優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ)，對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文，它們能夠展現(xiàn)出寫(xiě)作者的才情和思想境界。
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇一
中秋節(jié)到了，我和父親去登山，旅游，父親開(kāi)著他剛買(mǎi)的小面包車(chē)帶著我去。
父親帶著我到山的腳下，我看見(jiàn)一棵高大的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)鮮艷的花，我說(shuō)：“爸爸這種樹(shù)它會(huì)不會(huì)結(jié)果呢!爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“翠兒你真想看見(jiàn)這種樹(shù)的果子嗎”？我說(shuō)：“當(dāng)然想看了“，“等到春天你和爸爸來(lái)就可以看見(jiàn)那些美好的果子了。”爸爸說(shuō)。
我們開(kāi)始上山了，父親拿著一張紙和一支筆，我?guī)е赣H給我買(mǎi)的表。
我們到了花竹箐，我看到一片又一片的草地，卻見(jiàn)不到明睸的小花，沒(méi)有花和草在一起，草是寂寞的。我對(duì)父親說(shuō)：“怎么見(jiàn)不到花兒呢!”
父親聽(tīng)了，停住了車(chē)，把我?guī)У铰愤叺牟莸厣希屛野碎_(kāi)草從好好看看。我用手八開(kāi)草一看，原來(lái)綠綠的草下藏著一層層五顏六色的花，這么密切的花，好像要到下雨才出來(lái)吧？父親笑道：“花竹箐的.花是說(shuō)不準(zhǔn)的”，父親說(shuō)：“翠兒上車(chē)吧？我說(shuō)：“爸爸您告訴我如果真的下雨它會(huì)不會(huì)露出笑臉來(lái)呢？”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭”。
我們到了旅游的地方，有很多人都在水里游泳，父親也教我游泳，我說(shuō)：“爸爸這次我終于學(xué)會(huì)游泳了“，父親買(mǎi)來(lái)了糖和水果，還買(mǎi)了一條美麗的裙子。它的顏色是粉紅色，穿起來(lái)飄飄悠悠的，我仿佛是一朵大紅花剛綻開(kāi)笑臉來(lái)。
這個(gè)周末我跟著父親旅游了。花竹箐這個(gè)有著鄉(xiāng)土氣息的大山，看到了許多美麗的景物，同時(shí)還鍛煉了身體，所以說(shuō)這是一個(gè)!
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇二
今天中午吃完午飯，我們開(kāi)車(chē)去爸爸的公司集合，因?yàn)榘职值墓窘M織去三門(mén)牛尾塘露營(yíng)。我可興奮了，可以睡帳篷了，我還從沒(méi)有睡過(guò)帳篷。
我們一共有七輛車(chē)，爸爸在前面帶路，我坐媽媽的車(chē)，到三門(mén)的時(shí)候下了好大好大的雨，都看不見(jiàn)前面的路，這可怎么辦呢？下雨就不能搭帳篷，不能露營(yíng)了。幸好只下了一會(huì)就停了。快到目的地有很長(zhǎng)一段坑坑洼洼的路，我們搖啊搖，有很多羊在路邊吃草，我們終于來(lái)到了目的地了。
叔叔阿姨們把車(chē)上東西都拿了下來(lái)，找到一塊空地我開(kāi)始和爸爸一起搭帳篷，先搭內(nèi)帳它有點(diǎn)像蚊帳，再搭外帳，搭好帳篷把氣墊床放進(jìn)去。不一會(huì)空地上搭起了好多帳篷，五顏六色的。阿姨們開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯了，有的在燒烤，有的在包餃子，我就在烤爐旁等食物。
因?yàn)樘d奮了，到了很晚還睡不著，爸爸和幾個(gè)叔叔在等著退潮去收漁網(wǎng)，我也在旁邊一起等著。等到了11點(diǎn)還沒(méi)有退潮，實(shí)在熬不住了才回帳篷里睡覺(jué)。
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇三
今天是五一放假的第一天，我們一家三口早早地起床，把所有可以帶的戶(hù)外玩具都裝進(jìn)車(chē)?yán)铮瑴?zhǔn)備出發(fā)去東方綠舟，參加野外露營(yíng)。
這是我第一次露營(yíng)，興奮極了。到了露營(yíng)的地方，一頂頂小帳蓬像一個(gè)個(gè)橙色的小蘑菇一樣，豎立在綠色的草地上。因?yàn)闀r(shí)間還早，我與小朋友們一起到兒童樂(lè)園里玩了很多游樂(lè)項(xiàng)目。等到傍晚的時(shí)候，媽媽把防潮墊鋪在帳蓬里，再鋪上一層墊被，放上枕頭，最后把我們家自己的被子蓋上。一個(gè)舒服的被窩就搞好了，我馬上鉆進(jìn)帳蓬里感受了一下，真是舒服極了。
到了晚上，我們一起燒烤過(guò)后，我們坐在墊子上，仰望天空，爸爸和我看到北斗七星，這一天我已經(jīng)玩得很累、很累，媽媽帶我洗完澡就休息啦！到了深夜，居然下起了陣雨，我累得根本就不想動(dòng)。結(jié)果這一晚，帳蓬經(jīng)受了大雨的考驗(yàn)，沒(méi)有漏水進(jìn)來(lái)。
以后野外露營(yíng)的活動(dòng)，我一定還要參加。因?yàn)榈搅送砩希谝巴庖谎鲱^就可以看到很多星星。我還知道啦，只要晚上有星星，第二天就不會(huì)下雨。
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇四
一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，你準(zhǔn)備做些什么呢？星期六我很早就起床了，你們猜我想干什么？我準(zhǔn)備為家人做一頓早飯，一頓非常豐富的早飯。
我先將四個(gè)面包放入油鍋，一會(huì)兒面包煎好了。再來(lái)個(gè)“日式咖喱飯”，大米炒好了，然后把米飯分放在4個(gè)盤(pán)子里，再加一點(diǎn)火腿，加一些雞蛋，這樣我的“日式火腿咖喱”就可以上桌了。主食做好了，還需要一個(gè)湯。我坐上湯鍋，放入清水，突然想起要?jiǎng)偛偶宓拿姘瓦€沒(méi)放肉和小白菜呢，說(shuō)著就去把面把切開(kāi)，加了些肉和菜。呀！我的湯？幸虧水還沒(méi)有燒開(kāi)，我急忙把魚(yú)頭放進(jìn)去，不一會(huì)一鍋鮮美的魚(yú)頭湯做好了。
當(dāng)我把魚(yú)湯端到桌子上時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只不明飛行物正在來(lái)回穿梭。我急了：我辛辛苦苦做得好飯，可不是為你們準(zhǔn)備的呀！于是就展開(kāi)了一場(chǎng)飛刀戰(zhàn)。我用一個(gè)“大砍”，又一個(gè)“小刺”，都沒(méi)能把它們打下。這時(shí)我改用四八“小飛刀”，終于在我不懈努力下，把它們給抓到了，原來(lái)是兩只飛蛾。蟲(chóng)子抓到了，我也受傷了，我的手上、臉上起了好幾個(gè)大包。我使足渾身勁，拿起小刀向兩只可恨的小蟲(chóng)子次去，只見(jiàn)它們翅膀扇了扇，就死在了我的刀下。
這時(shí)，爸爸、媽媽和哥哥都醒了，看到我這個(gè)樣子，他們都哈哈大笑。還不時(shí)夸我抓蟲(chóng)子時(shí)的勇敢勁呢！
這個(gè)周末，我不僅學(xué)會(huì)了做飯，也嘗試到了爸爸媽媽做飯的辛苦，這個(gè)周末我很愉快。
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們班向著東蒙山前進(jìn)。
走出公園繼續(xù)前進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地形忽高忽低，非常有趣。我們扶著米黃色的花紋圍欄向上望去：蔥蔥郁郁的森林漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影。
走著走著，有的同學(xué)便愁眉苦臉地氣喘吁吁了。不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了平臺(tái)。從平臺(tái)往下看，一大片高樓大廈和景色盡收眼底，非常美麗。我們勝券在握像離弦之箭一樣沖上山。終于，在我們的堅(jiān)持不懈下，順利登上了“東蒙山之巔”，那矗立在石頭上的幾個(gè)大字，就像是我們的收獲。
這是一次，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢。
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇六
終于迎來(lái)了。它喚醒了學(xué)習(xí)勞累的孩子，打動(dòng)了工作繁忙的工人……人們都開(kāi)始進(jìn)入。一大早，我向鄰居奶奶學(xué)包餃子，瞧我可來(lái)勁了!
我一蹦一跳地圍著奶奶。只見(jiàn)奶奶先將肉和芹菜切成顆粒狀，再加上一些配料，并加快攪拌，使肉和芹菜拌均勻后才能做。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，奶奶就開(kāi)始包餃子了。她先將肉餡放入包餃子的皮里，再往皮子的邊緣涂上一點(diǎn)兒水，使皮子能粘住，然后對(duì)折，使勁捏皮子的.邊緣，最后在小心翼翼地做上美麗的花邊。一個(gè)花式的餃子出籠了!看得我心里直癢癢。我決定親手做一個(gè)餃子，二話(huà)不說(shuō)，我撩衣卷袖，按照奶奶的方法認(rèn)真地做了起來(lái);瞧!我做的餃子不是餡放得太多，就是皮子沒(méi)粘住。我暗暗下決心：一定要做出一個(gè)漂亮的餃子來(lái)。我一連做了好幾個(gè)餃子，明顯的一個(gè)比一個(gè)好看多了。一旁的媽媽看著我包的餃子，羨慕地說(shuō)：“你比我還要包得好看嘛!”我望了望自己的成果，心里美滋滋的。
“咕、咕、咕……”你聽(tīng)!我的肚子早已打起了“空城計(jì)”，正在央求我快下餃子吧。我也忍不住餃子對(duì)我的誘惑，迫不及待地將那些親手包的餃子放入鍋里，看著那熱騰騰的餃子在鍋里翻滾時(shí)，我真想撲上去大吃一頓。當(dāng)然少不了的是和奶奶一起分享嘍!我捧著熱騰騰的餃子端給奶奶，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你!真乖!”我的心里甭提有多開(kāi)心了!
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇七
今天我很開(kāi)心，因?yàn)榘职謰寢屢獛业焦霉眉胰ネ妗３赃^(guò)午飯，哥哥姐姐帶我一起去玩。我們一起來(lái)到休閑廣場(chǎng)，這里有碧綠的草坪、有開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花壇、有碧玉一樣水池、有亭亭玉立的假山……真是游玩的好地方。我們決定在這里玩貓抓老鼠的游戲。石頭剪子布，姐姐輸了，先由姐姐當(dāng)貓。我和哥哥馬上躲藏起來(lái)，姐姐數(shù)數(shù)數(shù)到二十的時(shí)候，就來(lái)抓老鼠了，哪一個(gè)先被抓住，就輪到他當(dāng)貓。姐姐一邊找，一邊喵喵喵的叫著，還彎著身子，還真像一只貓。我實(shí)在忍不住了，噗嗤一下就笑出來(lái)了，姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，一下子就把我從花壇里提了出來(lái)，不一會(huì)兒又找到了哥哥。這下該我當(dāng)小貓了，哥哥姐姐去藏起來(lái)，我找了一大圈，還是沒(méi)有找到。這時(shí)還真巧，居然讓我發(fā)現(xiàn)了姐姐的身影，哈哈！原來(lái)姐姐顧頭不顧尾，身子在花叢里，屁股露在外面了，我大吼一聲，“大老鼠”舉起手來(lái)，姐姐乖乖的投降了。原來(lái)里面還有一只“大老鼠”，真是得來(lái)不費(fèi)功夫，一下就找到兩只“老鼠”，收獲真不小。接著我們又玩了一會(huì)兒其它游戲。今天，真是一個(gè)啊！
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇八
明天，司馬哲和左子涵要來(lái)我家玩兒，我太高興來(lái)！而且我新買(mǎi)的拼裝玩具勇士號(hào)戰(zhàn)列艦已經(jīng)送到我家?guī)滋炝耍晕覝?zhǔn)備跟他們一起拼好。司馬哲帶上了還沒(méi)拼好的玩具車(chē)底盤(pán)，我們小區(qū)里面有個(gè)籃球場(chǎng)，可以做那里玩司馬哲的'玩具車(chē)底盤(pán)。而且后天我們一家要去君源農(nóng)場(chǎng)植樹(shù)，因?yàn)楹筇焐习职值纳铡Ｎ覀儠?huì)給爸爸慶祝生日。今天我一定要寫(xiě)完作業(yè)，然后盡情享受愉快的周末！
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇九
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)唱《愉快春游多么好》，要求學(xué)生歡快、活潑的情緒演唱，聲音輕盈而有彈性。
2、通過(guò)有表情的演唱歌曲，激發(fā)學(xué)生對(duì)美麗的大自然的熱愛(ài)之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、視唱曲譜、學(xué)唱歌詞體味春天的美和春游的快樂(lè)。
2、能夠體會(huì)歌曲旋律的優(yōu)美。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
音帶、圖片。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）、組織教學(xué)：
學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，律動(dòng)進(jìn)教室，師生問(wèn)好！
（二）、發(fā)聲練習(xí)：
1、斷音練習(xí)。
2、連音練習(xí)。
3、長(zhǎng)音練習(xí)。
（三）、新歌教學(xué)：
1、師：有誰(shuí)能告訴老師，在什么季節(jié)里能聽(tīng)到的鳥(niǎo)叫聲最多？
生：春天。
師：誰(shuí)能來(lái)模仿鳥(niǎo)叫的聲音。
生：學(xué)生來(lái)模仿鳥(niǎo)叫聲。
2、引導(dǎo)學(xué)生看圖片，感受春天的美。
師：“愉快春游多么好”是小鳥(niǎo)的叫聲，現(xiàn)在讓我們一起追隨小鳥(niǎo)的叫聲去看課件。山青了，樹(shù)綠了，同學(xué)們說(shuō)青山綠樹(shù)，這樣的風(fēng)景美不美？果園里的桃花開(kāi)了，小草也偷偷地鉆出了地面，我們就一起來(lái)感受花紅草綠的好春光吧！河里冰化了，柳樹(shù)吐出了新芽，同學(xué)們，你們聽(tīng)還有好多小黃鸝在翠柳中唱歌哩！
4、隨伴奏樂(lè)有感情地朗讀歌詞。
5、視唱曲譜、學(xué)唱歌詞體味春天的美和春游的快樂(lè)。
（3）師：你們想不想展開(kāi)歌喉縱情地歌唱美麗的春天和愉快的春游呢？
（4）集體演唱。
（5）節(jié)奏練習(xí)，感受節(jié)奏的特點(diǎn)。
師：為了唱得更好，先讓我們來(lái)感受一下歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。
師：你能說(shuō)出它的節(jié)奏特點(diǎn)嗎？（歡快）。
（6）視唱曲譜、學(xué)唱歌詞。帶領(lǐng)學(xué)生體旋律的美。
（7）學(xué)生小組討論。
（8）集體有感情的演唱。
6、?創(chuàng)編動(dòng)作用優(yōu)美的聲音表現(xiàn)歌曲。
（1）歌曲情感處理：要求學(xué)生演唱時(shí)要賦予聯(lián)想和想象，唱得輕快活潑，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確。
（2）動(dòng)作表演（學(xué)生自編自演，教師提示。）。
（四）、課堂小結(jié)。
第三課?第二課時(shí)?胡桃?jiàn)A子組曲。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞《糖果仙子舞曲》，感受音樂(lè)作品的童趣，同時(shí)了解樂(lè)器鋼片琴的美妙音色。
2、通過(guò)《漫步動(dòng)物園》的音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)，進(jìn)一步掌握音樂(lè)中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
在音樂(lè)的創(chuàng)作活動(dòng)中，讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂(lè)節(jié)奏，體驗(yàn)童年的快樂(lè)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
打擊樂(lè)器、音樂(lè)。
四、教學(xué)過(guò)程。
（一）、欣賞：《糖果仙子》——選自《胡桃?jiàn)A子組曲》。
1、介紹樂(lè)曲的背景。
2、介紹作曲家。
3、介紹樂(lè)器——鋼片琴音色特點(diǎn)：清脆、明亮。
學(xué)生欣賞：
1、欣賞樂(lè)曲，感受樂(lè)曲的情緒。
2、做一回糖果仙子，表現(xiàn)糖果仙子的舞姿。通過(guò)音樂(lè)的欣賞和體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生更多地了解外國(guó)音樂(lè)家寫(xiě)的兒童題材的音樂(lè)作品。
（二）、復(fù)習(xí)常用的節(jié)拍與節(jié)奏組合。
1、組織學(xué)生一起復(fù)習(xí)節(jié)拍的知識(shí)。
2、復(fù)習(xí)常用的節(jié)奏型。
3、學(xué)生了解各種節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
4、學(xué)生拍擊常用的節(jié)奏型（可以安排個(gè)別節(jié)奏好的學(xué)生領(lǐng)奏）為后面的節(jié)奏創(chuàng)作做鋪墊工作，讓學(xué)生鞏固一些基本的節(jié)奏型。
（三）、創(chuàng)作與拓展：
2、漫步動(dòng)物園。
3、指導(dǎo)學(xué)生完成書(shū)上的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)。（在練習(xí)的過(guò)程中，老師要激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，引導(dǎo)學(xué)生探索節(jié)奏組合的多樣性。）。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“漫步動(dòng)物園”的活動(dòng)。
5、參與到學(xué)生小組間的表演中去。
6、指導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)各個(gè)小組的表演。
（1）、根據(jù)自己的實(shí)際情況完成表格中的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)（1至3條都可以）。
（2）、交流。
（3）、分組創(chuàng)作漫步主題與動(dòng)物形象的節(jié)奏或音樂(lè)，排練。
（4）、小組交流表演。（設(shè)計(jì)游覽線(xiàn)路、游覽）通過(guò)學(xué)生的創(chuàng)作活動(dòng)和表演，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的創(chuàng)造力，學(xué)生在表演中，去感受純真的童趣。留下童年美好的回憶。
（四）、小結(jié)：播放歌曲《童年》，進(jìn)行小結(jié)。
教學(xué)資料：
《胡桃?jiàn)A子》：兩幕三場(chǎng)夢(mèng)幻舞劇。柴可夫斯基作于1892年。劇本是彼季帕根據(jù)恩斯特?霍夫曼的童話(huà)《胡桃?jiàn)A子和鼠王》及大仲馬的改編本寫(xiě)成的。舞劇的組曲于同年3月7日在一次交響樂(lè)演奏會(huì)上首演。同年12月6日舞劇在彼得堡首演。
劇情：圣誕節(jié)，女孩瑪麗得到一只胡桃?jiàn)A子。夜晚，她夢(mèng)見(jiàn)這胡桃?jiàn)A子變成了一位王子，領(lǐng)著她的一群玩具同老鼠兵作戰(zhàn)。后來(lái)又把她帶到果醬山，受到糖果仙子的歡迎，享受了一次玩具、舞蹈和盛宴的快樂(lè)。
該劇管弦樂(lè)組曲包括以下幾段：1-小型序曲。精巧輕快的旋律和節(jié)奏，加之清澈透明的配器，把童話(huà)世界的那種小巧玲球、天真爛漫、充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣氛充分地表現(xiàn)了出來(lái)。2-進(jìn)行曲。是孩子們排隊(duì)領(lǐng)圣誕節(jié)禮物時(shí)的進(jìn)行曲，表現(xiàn)了他們活潑敏捷、天真無(wú)邪的稚氣和熱情。樂(lè)曲以銅管清脆的號(hào)角般的音調(diào)為主，管樂(lè)與弦樂(lè)輕快地對(duì)答。3-糖果仙子舞曲。鋼片琴獨(dú)奏晶瑩清澈的樂(lè)句，仿佛聽(tīng)到噴泉上的水珠濺落。為達(dá)到這種奇異絕妙的配器效果，作曲家特意托人訂購(gòu)了這種樂(lè)器，并首次把它成功地運(yùn)用到樂(lè)隊(duì)中去。4-特列帕克舞曲。是一首火辣辣的俄羅斯民間風(fēng)格的舞曲，結(jié)尾旋風(fēng)般的舞蹈動(dòng)作結(jié)束時(shí)，高、低音區(qū)的旋律好象在互相競(jìng)賽。5-阿拉伯舞曲（又名咖啡舞曲），在加弱音器的弦樂(lè)固定音型上，單簧管奏出朦朧神秘的樂(lè)句，小提琴奏出優(yōu)雅、溫柔的格魯吉亞民間搖籃曲《睡吧，紫羅蘭》，后面懶洋洋的支聲復(fù)調(diào)，更增添了憂(yōu)郁奇幻的色彩。6-茶舞，是一首諧謔的中國(guó)舞曲。短笛獨(dú)奏出尖銳俏皮的旋律與清脆跳躍的弦樂(lè)撥奏對(duì)答，仿佛有一群滑稽的小瓷像在跳舞。7-牧童舞曲，由三支長(zhǎng)笛重奏田園般的旋律，輕盈華麗而誘人。8-百花圓舞曲。這是作曲家著名的圓舞曲之一。高雅清秀，富于詩(shī)意，旋律如歌，配器輝煌。此外，《雪花圓舞曲》中美妙清新的童聲合唱、二幕雙人舞開(kāi)始的輝煌的慢板音樂(lè)和《巧克力糖舞》等都很出色。
第三課??第三課時(shí)?節(jié)奏。
一、教學(xué)目的：
1.通過(guò)節(jié)奏訓(xùn)練，掌握延音線(xiàn)的運(yùn)用，切分音節(jié)奏型。
2.通過(guò)“立體節(jié)奏訓(xùn)練”培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
3.通過(guò)旋律與節(jié)奏的結(jié)合，使學(xué)生了解節(jié)奏在表達(dá)音樂(lè)情感中的意義。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.延音線(xiàn)的靈活運(yùn)用、切分音節(jié)奏型。
2.學(xué)生分組完成“立體節(jié)奏訓(xùn)練”，要求速度一致的打不同節(jié)奏。
3.為旋律自編節(jié)奏。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
節(jié)奏型、示意圖等。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）組織教學(xué)，師生問(wèn)好。
（三）、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們都是喜愛(ài)音樂(lè)的，無(wú)論是哪個(gè)民族哪種語(yǔ)言的音樂(lè)，她總是能夠輕松撥動(dòng)人們的心弦，音樂(lè)的這種魔力，就在于她的節(jié)奏，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用節(jié)奏。
（四）、復(fù)習(xí)節(jié)奏：
1.出示節(jié)奏，點(diǎn)一名學(xué)生在黑板上完成劃拍示意圖。
2.教師點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)過(guò)程中復(fù)習(xí)延音線(xiàn)的作用。
3.全班一起打節(jié)奏。
（五）、新授節(jié)奏：
1.出示新課第一條節(jié)奏劃拍示意圖。
提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察這個(gè)示意圖的特征是什么？
明確：第二小節(jié)和第三小節(jié)相同。
2.提問(wèn)：那么請(qǐng)大家想想這條節(jié)奏的音符應(yīng)如何標(biāo)記？（要求：第二小節(jié)和第三小節(jié)用不同的音符來(lái)標(biāo)記；可以使用已學(xué)過(guò)的一種記號(hào)。）。
3.點(diǎn)同學(xué)在黑板上書(shū)寫(xiě)自己的答案。教師進(jìn)行小結(jié)，引出新的概念——切分音節(jié)奏型。
4.出示切分音節(jié)奏型的示意圖。
要求：全體學(xué)生依圖拍打節(jié)奏至熟練。
5.讓學(xué)生自由組合，三人一組共同完成課本第二題——立體節(jié)奏游戲。
要求：每組三個(gè)學(xué)生拍打速度一致。
明確：旨在訓(xùn)練學(xué)生合作的能力。
檢查：隨意抽查1、2個(gè)小組的成績(jī)。
6.出示一條旋律，要求學(xué)生為之自創(chuàng)伴奏節(jié)奏并表演。
（六）、總結(jié)、下課。
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇十
終于到來(lái)了！一大早，我和爸爸媽媽、爺爺、奶奶一起貼春聯(lián)，迎接新年的到來(lái)。
到了下午，我洗完澡，換上了漂亮的新衣服和新鞋，準(zhǔn)備迎接新的一年的到來(lái)。晚上我們?nèi)胰艘黄鸪阅暌癸垼堊郎嫌形易類(lèi)?ài)吃的龍蝦、燕窩、魚(yú)翅、鮑魚(yú)、海參……我迫不及待地大口大口地吃起來(lái)。吃完年夜飯，我對(duì)大家說(shuō)：“新年快樂(lè)，祝長(zhǎng)命百歲，事業(yè)進(jìn)步，幸福美滿(mǎn)！”大家聽(tīng)后心里樂(lè)開(kāi)了花，紛紛拿出紅包給我。收完壓歲錢(qián)，我們?nèi)乙黄鹂础洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我和爸爸一起點(diǎn)燃了煙花，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”地一聲，一顆煙花升上了天空，在一瞬間爆炸了，猶如一朵菊花在空中展開(kāi)了花瓣。那炫麗多彩的煙花，好像在祝福我們?cè)谛碌囊荒曛衅狡桨舶病⑹聵I(yè)成功、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
真是個(gè)，我喜歡過(guò)大年！
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇十一
今天，媽媽帶我上街玩了。步行街上到處都是人群，就像下餃子一樣，人山人海。
還沒(méi)走到步行街，就聽(tīng)見(jiàn)小販的吆喝聲，走近一看，原來(lái)是賣(mài)羊肉串的老伯啊。我們買(mǎi)了好幾串，可好吃了，我吃的嘴巴上都有了。再向遠(yuǎn)處看看，各種各樣的游戲吸引住了我，有扔沙包、射氣球、打等。再看看那兒，“那是什么？那么多人玩。”我問(wèn)道。媽媽仔細(xì)看了看說(shuō)：“那是抓娃娃機(jī)，你要玩嗎？”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們擠到了一個(gè)抓娃娃機(jī)旁，我投進(jìn)一枚硬幣，操縱起來(lái)。“唉。”不一會(huì)兒便嘆了一聲氣，沒(méi)有抓到。我們繼續(xù)向前走，一股香味傳到了我的鼻子里，是什么呢？我看了看，原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的鐵板魷魚(yú)啊。
我們買(mǎi)了之后，走到了電影院門(mén)口，就連電影院的人也很多，我和媽媽看的是最近一部正在熱映的片子——《爸爸去哪兒》的電影。電影快要開(kāi)始了！我們趕快進(jìn)了一號(hào)廳，找到了位置坐下。忽然，燈全滅了，電影開(kāi)始了，“哈哈！哈哈哈！……”影廳里笑聲不斷，不知不覺(jué)電影結(jié)束了，我們回家了。
這真是!
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇十二
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校組織了一年一度的春游，今天早上。我們四年級(jí)從學(xué)校出來(lái)上了五六輛大汽車(chē)，春游目的地就是那好看又好玩的體育館。真是太好了！
過(guò)了十幾分鐘，我們終于到達(dá)了目的地，我們?cè)隗w育館的路上像蚊子一樣嗡嗡嗡的在路上說(shuō)話(huà)。有說(shuō)有笑的，在體育館的.路邊兩旁的大樹(shù)好像士兵一樣保護(hù)著我們。還有美麗的鮮花在向我們微笑，天上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的歡唱。真是一次美好的春游啊！
我們終于可以去玩了，老師和我們?cè)谔√O(píng)果。可真難跳啊，要左扭扭，右扭扭。還要轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，可真好玩呀！我們還有幾個(gè)同學(xué)在玩三國(guó)殺，飛行棋，還有幾個(gè)同學(xué)在一邊玩一邊吃，有時(shí)我也過(guò)去湊湊熱鬧。我也一邊玩一邊吃，玩的可開(kāi)心了。
快到了回校的時(shí)間，我們也抓緊時(shí)間。我們一邊吃一邊玩的，終于到了下午四點(diǎn)多了。我們戀戀不舍的收拾東西，開(kāi)始步行回校了。
今天真是愉快的一天，也是一次了！好想再玩一會(huì)兒，真期待下一次的春游啊！
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇十三
今天早上，我們有體育課，但是，我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。因?yàn)椋裉煲M(jìn)行跳繩測(cè)試。所以，別人就得到了一百分，就不要進(jìn)行比賽了，好羨慕。我卻沒(méi)有得到一百分，很不開(kāi)心。這就是我不開(kāi)心的原因。但是，下次再努力一點(diǎn)就行了。所以，我回家告訴姐姐，結(jié)果，姐姐突然的安慰了我。所以，我不在不開(kāi)心了。
下午，數(shù)學(xué)要考試，我很緊張。但是，我們都有好好學(xué)習(xí)的'話(huà)，就會(huì)考好。雖然，我們都有好好學(xué)習(xí)，但我還是很緊張。希望我能考得及格。然后，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我看了分?jǐn)?shù)，結(jié)果，好難過(guò)。因?yàn)椋抑豢剂硕帧５牵麓卧倥σ稽c(diǎn)才行。
到了最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師叫我到講臺(tái)上面。因?yàn)椋业淖魑膶?xiě)得不好。所以，到了放學(xué)了，我還得要掃地和寫(xiě)作文，所以，我寫(xiě)到三點(diǎn)三十八分才好，所以，我下次一定要好好的把作文寫(xiě)好。
到了晚上，姐姐突然打電話(huà)來(lái)，說(shuō)，他病了，所以，我和媽媽一起去接她。然后，要到家的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)大舅的房間有燈，所以，我和媽媽還有姐姐一起去大舅家拿點(diǎn)藥給姐姐吃。然后，到了家，我拿著語(yǔ)文課本，把要背誦的課文背誦給姐姐聽(tīng)。還有，我拿著英語(yǔ)課本，把要默寫(xiě)的課文給姐姐看。所以，今天是我最了。但是，我還要掃地和寫(xiě)作文，但是，我還是很快樂(lè)！
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇十四
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春天，應(yīng)該要度過(guò)愉快的夏天的時(shí)候到了。人們都和春姑娘依依不舍的告別了，接著，又迎來(lái)了帥氣的夏小伙。
帥氣的夏小伙可大方了，因?yàn)椋瑤洑獾南男』镞€特意的叫來(lái)了炎熱兄弟，讓炎熱兄弟幫著人類(lèi)解解寒，并且，還讓人痛快一下，那就是讓人們下水游泳，和吃一支爽快的雪糕哦！
帥氣的夏小伙不但叫來(lái)了炎熱兄弟，還叫來(lái)了厲害的魔粉師，讓魔粉師把每棵果樹(shù)，哦對(duì)！不光是果樹(shù)，還有果地，都變出鮮美可口的果實(shí)（水果）來(lái)！在每顆果樹(shù)和果地上一揮，每棵果樹(shù)和果地上的果實(shí)（水果）就會(huì)很快的長(zhǎng)了出來(lái)。
長(zhǎng)出了鮮美可口的果實(shí)（水果）來(lái)以后，人們都非常高興，尤其，是農(nóng)民們，特別的高興！農(nóng)民們開(kāi)始收果實(shí)（水果）了，然后，又興奮地賣(mài)了出去，最后，人們高興地用錢(qián)來(lái)買(mǎi)了回來(lái)！
人們又高高興興吃了起來(lái)自己買(mǎi)回來(lái)的鮮美可口的果實(shí)（水果），帥氣的夏小伙看見(jiàn)了，非常的高興，因?yàn)椋约褐溃约旱目嘈暮土α繘](méi)有白白的浪費(fèi)掉。
于是，帥氣的夏小伙想的更深、更周到一些。帥氣的夏小伙想到了炎熱兄弟萬(wàn)一會(huì)太炎熱了，讓人們受不了怎么辦呢？于是，帥氣的夏小伙再次找來(lái)了炎熱兄弟，跟炎熱兄弟談了談，讓炎熱兄弟的熱度稍微降一下，于是，炎熱兄弟很爽快的答應(yīng)了！
但是，帥氣的夏小伙還是有一點(diǎn)兒不太放心，又找來(lái)了風(fēng)婆婆，請(qǐng)風(fēng)婆婆給人們吹一點(diǎn)兒微微的小涼風(fēng)，風(fēng)婆婆很爽快、毫不猶豫的答應(yīng)了！
風(fēng)婆婆一直以來(lái)就非常的喜歡：春姑娘、夏小伙、秋妹妹和冬小弟，只要是他們提出的條件，風(fēng)婆婆一律都答應(yīng)，很爽快、毫不猶豫的，也從不改變想法。
人們本來(lái)非常的炎熱，身上汗淋淋的，弄得非常不舒服。現(xiàn)在，忽然得到了一點(diǎn)兒微微地小涼風(fēng)，覺(jué)得非常的舒服，身上的汗也慢慢的沒(méi)有了，人們也不感覺(jué)那么的炎熱了！
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇十五
近義詞：高興、開(kāi)心、快樂(lè)、快活、痛快、歡樂(lè)。
反義詞：憂(yōu)郁、哀痛、悲哀、悲痛、傷心、悲傷。
1、假期他過(guò)得很愉快。
2、她心情愉快的背起書(shū)包上學(xué)去了。
3、班會(huì)上,同學(xué)們都在愉快地交談。
4、星期天去公園，我的心情很愉快。
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇十六
在我的周記本里，記錄了一次經(jīng)歷，那是我第一次和同學(xué)一起去野炊。
正值春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們?nèi)サ降牡胤缴角逅悖L(fēng)景優(yōu)美，首先能看到的是一條不是很深的河，河岸很寬，我們的野炊地點(diǎn)就是在河邊，從河邊過(guò)來(lái)一點(diǎn)就是一片草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花，花瓣小小的，有點(diǎn)像向日葵的花瓣。越過(guò)草地，就是一片連綿的山了，不過(guò)離我們最近的山不高，或許只能算是一個(gè)土坡吧，山林里郁郁蔥蔥的，很有春天的氣息。不過(guò)我們最先還是沒(méi)怎么欣賞周?chē)拿谰埃仁菬峄鸪斓臏?zhǔn)備我們野炊所要用的東西，我們按組聚集在了一起，然后分配任務(wù)，我是去撿柴，和我朋友一起爬到山上，看到有枯樹(shù)枝就就像撿到寶藏一樣的趕緊撿起來(lái)，等我們回去的時(shí)候砌灶的同學(xué)已經(jīng)把灶搭好了，我們趕緊把撿好的柴拿過(guò)去。
很快火燒起來(lái)了，我同學(xué)趕緊的就把已經(jīng)淘好的米放進(jìn)鍋里，然后開(kāi)始煮飯，而我們也開(kāi)始幫忙切菜，我切菜切得特別不好，一塊大一塊小，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我同學(xué)跟我也差不多，這下我有了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，就更加切得起勁了。炒菜我是幫不上什么忙的，所以我只能坐在旁邊看著他們吵，很快，我們的菜也好了，來(lái)到事先鋪好的簡(jiǎn)易桌子前，開(kāi)始享受我們的美食。雖然我們炒的菜并沒(méi)有多好吃，但是我們吃得很起勁，畢竟是我們自己的勞動(dòng)成果。
吃完之后，我們班聚在一起，玩起了游戲，有的唱歌，有的講笑話(huà)，有的還即興講了個(gè)小品。今天不但看了美景，玩了游戲，更重要的是我們的野炊活動(dòng)很開(kāi)心。
愉快的露營(yíng)（匯總17篇）篇十七
1、每天早上醒來(lái)都在想每天都是假期多好，但生活還是得繼續(xù)，二十分鐘后孫子一樣的上班了。
2、假期結(jié)束了，半夜里發(fā)呆發(fā)出了很多的思考，似乎一夜之間長(zhǎng)大了。生活太幸福太美好，因?yàn)橛腥藶槲艺陲L(fēng)擋雨，排除一切困難。
3、快樂(lè)的假期生活即將結(jié)束了，我的回學(xué)校住宿的生活就要開(kāi)始了。回顧這個(gè)豐富多彩的假期，有許多有趣的快樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的高興。
4、假期余額不足，請(qǐng)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
5、假期結(jié)束，開(kāi)始上班的第一天，內(nèi)心很平靜，期待兩天后的周末。
6、上班的道路，灑下著汗水的澆注，下班的腳步，踏動(dòng)著拼搏的投入，工作別太累太苦，自己把自己愛(ài)把自己關(guān)注，祝福你工作快樂(lè)，人生幸福。
7、假期結(jié)束了，明天上班，要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)啊，那么多優(yōu)秀的人一直在努力，我還有什么臉休息。
8、山不在高，有仙則靈;假不在久，輕松才樂(lè);上班無(wú)憂(yōu)，追求快樂(lè);歸崗心情，切記不樂(lè);理想為最，過(guò)程最樂(lè);祝你事業(yè)，早日成功，相擁快樂(lè)!
9、出去散散心是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
10、假期綜合癥，不知道要多長(zhǎng)時(shí)間才能調(diào)節(jié)回來(lái)呀！
11、美麗的假期結(jié)束了，心開(kāi)始上班了，可是我的心啊，你快回來(lái)了啊，不能接受了，心也不知道往哪里飄，一個(gè)早晨也沒(méi)有了狀態(tài)。
13、十一假期的第四天馬上就要結(jié)束了，嫩們有連跪嘛。。。有感覺(jué)自己的隊(duì)友比平時(shí)更坑嘛？！告訴我，不止我一個(gè)人！
14、美好的事總會(huì)值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，農(nóng)村的時(shí)光，農(nóng)村的故事是永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在繼續(xù)它的故事。
16、竟然有人說(shuō)我涂眼影了，這也太侮辱我的黑眼圈了吧。馬上就開(kāi)學(xué)了，你不趕作業(yè)么。
17、短暫而美好的假期就要這樣結(jié)束了，在家倒計(jì)時(shí)最后一天，今年的年假過(guò)得格外的快，一轉(zhuǎn)眼的工夫，下次回來(lái)又是一年。
18、"桃花運(yùn)、天下掉個(gè)餡餅"~~哎!哪有那么多好事啊@!俺現(xiàn)在就在上班捏,也只有玩會(huì)iask的份了!
19、假期是如此的短暫，但工作的人生卻感覺(jué)如此的漫長(zhǎng)，改變不了要工作的生活，就只能去改變工作的心情，讓自己對(duì)工作和生活更加樂(lè)觀(guān)。
20、轉(zhuǎn)眼間，短暫的假期就結(jié)束了，心情頓時(shí)由喜轉(zhuǎn)悲，但生活還是得繼續(xù)的！