通過寫讀后感，可以幫助讀者加深對作者寫作用意和創作方法的理解。以下是一些優秀的讀后感范文，展示了不同作者對同一作品的不同理解和感悟。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇一
7用頭使勁撞擊8的腰部一下就出了兩個0老溝鼠有想要一個2原先8本來就是一個質因數7本來就是一個質數又變出了3個2老溝鼠又要它們組成一個很大的數數8可真有點動氣了只見他舉手在自己的光頭頂上“啪啪”連拍兩下“噗”的一聲變成了三個2這三個2和7擺成了一個極大的數。兩個數既聰明又調皮把老溝鼠氣得暴跳如雷。它們憑著聰明和才智度過了一次又一次的難關。我覺得這一點很值得我們學習我們往往碰到難一點的題就不想繼續動腦筋思考以后我也要向他們學習。里面講的資料很奇妙讓我覺得學數學不再是一件枯燥的事而是一門很搞笑的知識。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇二
《奇妙的數王國》是一部數學童話書，是著名的科普作家和數學家李毓佩教授送給我們小朋友的一份禮物。
這本書里一共有十個小故事，《奇妙的數王國》，《豬八戒新傳》，《神秘數》，《長鼻子大仙》等等等等。但是，給我印象最深，我最喜歡的，就要數《鷹擊長空》了。
故事是這樣的。小鷹阿爾法長大了，離開了父母，獨自飛向了藍天，心里高興極了。但是大雁卻告訴他，要成為一只真正的`雄鷹，不僅僅要有搏擊長空的本領，還要會數學，要心中有數。阿爾法似乎明白了。就在這時，禿鷲說它要幫阿爾法，卻接連三天吃掉了阿爾法捕獲的食物，餓暈的阿爾法被好心的白天鵝救了，白天鵝狠狠地教訓了禿鷲，并教會了阿爾法數學。此后，熱心的阿爾法運用自己學到的數學知識，幫忙海鷗媽媽斗敗了強盜軍艦鳥，結識了伯勞鳥，并在褐馬雞的幫忙下，再次和禿鷲決一死戰，憑著自己的勇敢和智慧，打敗了禿鷲，成了一只真正的雄鷹。
讀完這個故事之后，感覺到數學在生活中無處不在，我必須要把數學學好，像小鷹一樣執著，頑強。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇三
真是不幸，減法一下子就追上了10，而且用鋒利的寶劍刷刷兩下，就把可憐巴巴的10砍掉了2個，讓它變成了8。幸虧這時，有一輛長長的外國汽車路過這里，減法轉過頭去想瞧瞧熱鬧。10，哦，不，是8趕緊趁機逃走了。
8慌慌張張地躲進了一家大門。
“哎呀，我的小可憐，你和你的小伙伴打架了嗎?”
噢，天哪，誰能來救它就趕快來救救它吧，別聽那個家伙說的比唱的好聽，好像挺有同情心的，那是除法啊!
不幸的8嚇得用極低的聲音一面說“晚上好”，一面想奪路而逃。哪曉得除法反應更快，只聽咔嚓一剪子，8就被分成了兩個：4和4。一個4被它放進了口袋，另一個4撒腿就跑，跑到馬路上，急忙上了一輛電車。
呼——安全了，可4卻又傷心地大哭起來：“剛才我還是10哪，現在卻成了4了!”
可就在這時，倒霉的4又犯了一個過錯：它的腳踩在另一個人的腳上了。
“哦，對不起，真對不起，夫人。”
那位夫人不但沒有發脾氣，反而笑瞇瞇的。哈哈，瞧，瞧，快瞧，她不就是乘法嗎!她的心腸可好啦，最不忍心看見別人的不幸了。于是，她就把4乘上了3，結果使它等于12。
“萬歲!”12歡呼著，“我升級啦，還連升兩級哩!”
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇四
我剛成為一名小學數學教師時，我非常疑惑，為什么明明很簡單的知識卻總是教不會孩子們呢？為什么我們變著法解釋數學的好處，他們卻無法產生共鳴呢？感悟了許多名家的好課和教學筆錄，我深知我們的對象是兒童，就需要使用兒童化語言，蹲下來和孩子們談話交流。而數學繪本幫了我好大的忙，這一套《走進奇妙的數學世界》更是令我陶醉。
數學最讓人困惑的便是它會有什么用以及為什么這樣用呢？這套書就從數學與生活之間的緊密聯系告訴了我們數學的本質。原來啊，“數學”一詞是由“mathematics”翻譯而來的，詞源上并沒有數學的意思，這個“數學”是活潑的，并不局限于數量和圖形，而是更接近求知和思考方法的意思。
書中其中一章節《魔力藥水》中的藥水可以把任意兩樣東西粘在一起，創造出了很多實際并不存在的東西，例如美人魚、小天使等。在生活中，我們也可以找到很多這類的物品，給椅子粘上輪子就變成了可移動椅子，把橡皮和鉛筆結合起來，給衣服粘上口袋……這樣的結合讓我們的生活變得無比便利。這種魔法藥水還可以把一張正方形紙撕開五塊，再組合成不一樣的形狀，這種結合或分離的工作，在數學上也稱之為“乘”，有比算術中的“乘”更廣的含義。這不正是數學中的排列組合嗎？用在搭配上，用在球賽循環賽制上，都是用上了這樣的“魔力藥水”啊！
一味地教會孩子們熟練地用上公式進行計算，倒不如從有趣生動的“魔法藥水”引入，讓孩子們從生活走近數學。我在教授三年級孩子《搭配中的學問》這一課前，給他們講述了“魔力藥水”的故事，他們對這樣的組合印象更深刻了，他們把這樣的組合當做了一種美麗的創造，在快樂中學習“搭配”，興趣引導的學習，事半功倍。
也探討了一種最基本的思考方法——把數值看成一根棍子，做成圖表來做比較。《比高矮》中的兩個小矮人想要跟住得很遠很遠的人比高矮，那就很難比較了，于是他們做出了和身體一樣高的棍子，放在一起比一比，就可以得到結果啦。除了比身高，投籃比賽的比較，重量的比較，貼紙的多少比較……都可以看成棍子的比高矮。更有趣的是用“棍子”來比較哪一杯糖水更甜，這個難以理解的知識點在書中用上了繪畫中的透視法通過移動“棍子杯”之間的距離，讓每一杯水量相同，再用糖的高度來比高矮，從而知道誰更甜。
當我們不能直接進行比較的時候，我們就可以將各種測量結果變成數值，來做間接的比高矮。通過數值和圖標的使用，可以讓我們感悟到這根“棍子”的大用途，從而可以引申到單位量的出現和使用。數學可真是巧妙啊！
《走進奇妙的數學世界》這套書以兩個小矮人貫穿全文，用圖文講述故事，出謎題，做游戲，不僅能讓孩子們愛上數學，更能讓我們這些教育工作者深受啟發，如何更好地激發孩子們學習數學的興趣，如何啟發孩子們解決問題的思考方式，如何使用兒童化語言與孩子交流數學問題，我們可以在此書中不斷探索研究，以更科學的方式帶領孩子走向數學。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇五
讀后感。
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見，書對我們是多么的重要，而數學，是我們日常生活中的必備品，沒有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開發李毓佩教授寫的《奇妙的數學王國》。
翻開它時，你會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到這里你就會想，咦？數學里怎么有了神話人物，這時你就會迫不及待好翻到目錄欄，這時你又會發現有許許多多的故事，如《奇妙的數學王國》、《豬八戒新傳》等等。
數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，曾經幾何，我也是這樣認為的。可當我讀過這本書后，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。
原來，數學是這么的有趣、神奇啊！對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今后，我一定要改掉這個壞毛病。
通過閱讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧！為了使我們的數學能力提高，讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛數學，加油！
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇六
數還有王國？在現實生活中肯定是沒有的。但卻有本搞笑的書，能帶著我們一齊遨游數的王國，感受數學的樂趣。朋友們，快跟著我走進這本由我國著名的科普作家李毓佩教授寫的《奇妙的數王國》中吧。
數字12，12剛想反抗，就被蒙面數用減法鉤子鉤住了，暈了過去。偏巧，在二樓看守的數40那天剛好有急病被送到醫院，盜刀賊乘機冒充40，偷走了寶刀。國王明白后，大發雷霆，讓小強和小華幫忙數王國盡快抓拿盜刀賊。小強仔細的分析后，找出了頭緒：盜刀賊先用乘法鉤子鉤住了4，又用減法鉤子鉤住了12，很快列出式子：
4×盜刀賊12=40。
4×盜刀賊=40+12。
4×盜刀賊=52。
盜刀賊=52÷4。
盜刀賊=13。
原先，數字13就是盜刀賊。小強用自己的聰明機智幫忙數王國找到了丟失的寶刀。我也最佩服他。
讀完了這本搞笑的數學童話，我深有感觸。回想現實生活中的我，跟書中的主人公小強相比，還差了很多。經常因為馬虎做錯題，鬧笑話。每當我遇到一些難題時，就會刻意避開這些復雜的題型，懶得思考。此刻想來，其實有些題看似復雜，其實很簡單，只要肯多動筆，肯鉆研，再加上一點細心，完全能夠把它攻克下來。倘若零國王讓我幫忙找盜刀賊，恐怕盜賊早就逃之夭夭了。
亡羊補牢，猶未晚矣。再有幾個月我也要投入到小升初的戰役中去，數學當然占有很大的分值，如果學不好，肯定考不上一所好初中。看著校信通的小博友們紛紛考上了自己心儀的學校，我的心里很是羨慕。我也要抓住時機，努力學習數學，實現我的心愿。
《奇妙的數王國》這本書帶給我很大啟發，讓我受益匪淺，也讓我對數學有了更深刻的認識，原先我認為枯燥無味的數學竟然變得如此搞笑，吸引我看下去。更激發了我學習數學的興趣。聽完我的介紹，你們是不是也很想一睹為快呢？朋友們，讓我們一齊走進奇妙的數王國，感悟其中的`樂趣和智慧吧！
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇七
高爾基曾經說“過書是人類進步的階梯。”“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”……由此可見書對我們是多么的重要，而數學是我們日常生活中必備品沒有它，我們的生活就亂了，今天我又一次翻開李毓佩教授寫的`《奇妙的數學王國》、《豬八戒新傳》等等。
數學，許多人曾認為他枯燥無聊，抽象曾經幾何，我也是這樣認為的，可當我讀過這本書后，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。原來數學是這么有趣，神奇呀對我國著名數學家華羅庚更來講，枯燥無聊的阿拉伯數字，就像一組奇妙無比的音符超高紙上的運算和比音樂演奏一樣。帶給他無窮的樂趣，比起華羅庚我就慚愧了許多有時我在寫數學作業時都會有些不耐煩，今后我一定要改掉這個壞毛病，通過閱讀這本書你將學到許多數學知識，如果你想了解更多的數學知識就快來讀罷，為了使我們的數學能力提高讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛數學，加油。！
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇八
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見，書對我們是多么的重要，而數學，是我們日常生活中的必備品，沒有它，我們的生活就亂了。這天，我又一次翻開發李毓佩教授寫的《奇妙的數學王國》。
翻開它時，你會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到那里你就會想，咦？數學里怎樣有了神話人物，這時你就會迫不及待好翻到目錄欄，這時你又會發現有許許多多的故事，如《奇妙的數學王國》、《豬八戒新傳》等等。
數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，以前幾何，我也是這樣認為的。可當我讀過這本書后，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。
原先，數學是這么的搞笑、神奇啊！對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的.運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今后，我必須要改掉這個壞毛病。
透過閱讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧！為了使我們的數學潛力提高，讓我們一齊努力吧！也為了讓我們熱愛數學，加油！
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇九
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見，書對我們是多么的重要，而數學，是我們日常生活中的必備品，沒有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開發李毓佩教授寫的《奇妙的數學王國》。
翻開它時，你會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到這里你就會想，咦?數學里怎么有了神話人物，這時你就會迫不及待好翻到目錄欄，這時你又會發現有許許多多的故事，如《奇妙的數學王國》、《豬八戒新傳》等等。
數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，曾經幾何，我也是這樣認為的。可當我讀過這本書后，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。
原來，數學是這么的有趣、神奇啊!對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今后，我一定要改掉這個壞毛病。
通過閱讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧!為了使我們的數學能力提高，讓我們一起努力吧!也為了讓我們熱愛數學，加油!
這幾天，我看完了《奇妙的數學王國》。這是一本非常好的的書，它可以把奇妙的數學知識帶到書里，讓我愛不釋手。其中，讓我印像最深，也讓我覺得最好看的是《大灰狼賴賬》。
故事是這樣的：猴法官知道了蛋糕被搶事件，就先去找了拿得最多的狼。他到了狼的家，看見狼胖了許多，說：“你吃了蛋糕應該付別人錢呀。”狼聽了裝作不知道拿了幾塊，無法付錢。這時，小羊說：“我爸爸說你拿了28塊。”“不可能，決沒有這么多。”狼狡辯道。“那你說拿了幾塊?”“我想跟小羊歲數一樣多。”“我們家幾代人歲數加起來有一百多歲。”羊爸爸說。猴法官聽了以后，用了巧妙的方法算出狼拿了幾塊，得出38塊。狼聽了，非常后悔，可他連3塊也買不起。猴法官就給他應有的懲罰。
這件事情告訴我們不要做壞事，不然會受到懲罰。我還覺得猴法官清正廉潔，機智聰明，是個很好的法官。以后，我一定要學好數學，做一個跟猴法官一樣的數學小天才,能人。
數學，對我們來說一向都是一個枯燥無趣的學科，但是，當我在一次偶然讀了《奇妙的數學王國》后，我對數學的認識發生了變化。
翻開《奇妙的數學王國》時，我會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到那里我在想，咦數學里怎樣有了神話人物，這時我就會迫不及待好翻到目錄欄，這時我又發現有許許多多的故事。《奇妙的數學王國》、《豬八戒新傳》等等。
數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，以前幾何，我也是這樣認為的。可當我讀過這本書后，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。
原先，數學是這么的搞笑、神奇啊!對音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今后，我必須要改掉這個壞毛病。
透過閱讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧!為了使我們的數學潛力提高，讓我們一齊努力吧!也為了讓我們熱愛數學，加油!
讀了《奇妙的數學王國》，我不在認為數學無聊和枯燥了，也學習了許多數學知識，《奇妙的數學王國》真是一本神奇的書。
《奇妙的數王國》這本書是以童話的形式將數學知識貫穿其中表達出來。
什么地方都包含了數學知識，把數字們都寫活了。
知識點由淺入深，從最開始的奇偶數談到分數，再到立方米、梯等式。
還涉及了圖形，告訴我什么樣的圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。
原本很枯燥的數學知識被作者這么一寫反倒是讓小朋友們都愛看了。
我從這里學到了很多新知識，比如假分數和真分數。
假分數是分母比分子小，它是一個整數和一個分數合成的，8/7=1+1/7;真分數是分子比分母小，并且互為倒數的兩個分數相乘積為1;0乘或者除任何數結果都為零，但是0不能做分母，他必須睡在上鋪;分子是1的分數叫古埃及分數;8個古埃及分數相加不可能等于1;任何數的0次方都等于1。
偶數的約數是數的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數就是此數的約數;還有數的幾次方，我原以為是該數乘以他右上角的那個小小的數，沒想到實際上是此數被乘了多少次，那右上角的數表示此數將被乘幾次，例如2的五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5。
這本書相對來說還是挺深奧的，并不是所有的知識點我都能看懂，所以說他不僅適合小學生，也適合中學生，畢竟里面涉及到的知識點已經超出小學教學內容了。
這本書我將好好珍藏，它能伴我走過小學甚至中學時代。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇十
讀了這本《奇妙的蜂巢》后，我明白了一個問題：就是為什么蜂王同工蜂不一樣，可以蟄好幾次，而工蜂只能蟄一次。在這本書上我找到了答案：因為工蜂的刺上有倒鉤，蟄住人后，一拔出來，就把內臟也帶了出來，工蜂也就活不成了，而蜂王的刺上沒有倒鉤，蟄完后可以輕松的拔出，不會傷害到自己。
我想，幸虧工蜂的刺上有倒鉤，它只能蟄一次，要不然以后再碰上了工蜂就得躲的更遠些。但是每個工蜂都很勤勞，整天的忙碌著：采蜜、喂幼蟲、打掃蜂巢，我要向它們學習，每天抓緊時間做自己該作的事情。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇十一
在這個寒假里，我讀了一本書，書名為《奇妙的旅程》。這本書讓我明白了許多道理，同時也為我的寒假生活增添了一抹樂趣。聽了我的描述，你一定迫不及待想要了解它了吧。現在，我將帶你們走進這本書的世界。
這本書講的是女孩程一萱轉學到一個新的班級。在這里，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己，學會了坦然面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。她也在班里認識了許多新同學。如：活潑開朗的“小雀斑”李多多；愛出風頭的歐陽路；靦腆善良的鄭柯以及看似討厭實則內心脆弱的錢佳……程一萱從他們身上收獲了許多友誼和感觸，也正是因為這些同學，才讓她的人生變得豐富多彩。
看完這本書，我還沉醉在這美妙的世界。它帶給我的感觸太多了，讓我一言難盡，每個人都給我帶來了不同的滋味，那滋味是什么樣的，我自己也說不清楚，奇奇妙妙的，這可能就是一種領悟吧！
我從他們每個人身上都悟出了不同的道理。
先從“小雀斑”李多多說起吧，她在開學第一天的時候，就非常親切友好的和程一萱打招呼，并且主動提出和她交朋友。在困難時總是幫助她想辦法，幫她出頭，有難一起承擔，有苦一起吃。她給我的道理是：友誼是最美的東西，它是人生中必不可少的東西，它能陪你面對生活中的各種難題。所以，要好好珍惜友誼。
再說說歐陽路，他是一個愛出風頭的人，做起事來有時會很沖動。但是，他也有他的優點。比如說，他會在比較嚴肅的情況下做點什么緩和一下氣氛，而且在生活中非常幽默，整天都擺著一張笑臉，好像從來沒有煩惱似的。他給我的道理是：要熱愛生活，做一個樂觀的人。
還有鄭柯，他總是被兩個男孩欺負、毆打，可是卻從不還手。每次程一萱都會替他打抱不平，但都被他拒絕了。一開始我真的覺得鄭柯挺傻的，明明可以告訴老師、家長的事，可為什么卻一而再，再而三的縱容他們欺負自己。然而，讀到最后我終于明白了。因為他的爸爸把其中一個小孩的爸爸弄成了植物人。那個小孩非常恨鄭柯爸爸，也恨鄭柯。因為鄭柯爸爸，他的爸爸再也不能陪伴他了。于是，每當他心情不好的時候，就會把他毆打一頓。可鄭柯太內疚了，每次都讓他打。他想：或許這樣那個孩子就會好受一點了吧。當我知道原因后，我還是覺得這對鄭柯不公平。這不怨鄭柯，不是他的錯，他爸爸也沒有錯，畢竟，他爸爸也是無意的。而且，最后那個孩子也放下了……他給我的道理是：寬容，就是一股神奇的藥水。它可以凈化一切丑惡的心靈；它可以是受傷的人得到溫暖；他可以成全自己，同樣，也可以成全大家。
最后是錢佳，在程一萱剛來到這個班級的時候，她就處處刁難她，還和別的女生一起冷落她，把她當空氣存在。一開始的時候我特別討厭她。可是后來我漸漸開始改變對她的看法。因為她從小就沒有媽媽，一直跟著爸爸生活。而爸爸是又聾又啞，一條腿還殘疾著，全家還只能靠著低保生活。她只能得到一半父愛，她多希望能有一個幸福、溫暖的家啊！當她看到女主程一萱有著溫暖的家，天天被父母當成掌上明珠，還那么富裕，她不禁嫉妒起程一萱。但她其實本性不壞，最后還是和程一萱成為了朋友。她給我的道理是：父母的愛是多么重要，不要以為他們什么都不懂，其實他們什么都懂，只是不想被你們看出來而已。如果我們跟他們對比，可就幸福多了。在他們眼中，父母的一句問候，一份小小的關愛，就足以夠溫暖他們的心靈，可我們呢？面對父母的關愛，就只是隨口的一個勁的附和著：“知道了知道了。”面對父母的囑咐，卻只是不耐煩的說著重復的話：“知道了知道了。”請問，你們在生活中，難道就是這么的不在乎嗎？現在，我想告訴你們，在乎也好，不在乎也罷。只是父母都是這樣年復一年，日復一日的為你們操勞。只是，這兩種態度都是不同的結局。所以我們要珍惜父母給我們的愛；同時，也回報父母給我們的愛。
這本書為我們刻畫了一個個栩栩如生的人物，告訴了我們一個個深刻的道理。以后，我要多讀這樣一些勵志的書，來增加我的閱讀水平和課外知識。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇十二
這篇關于克隆的文章分成四部分：克隆是什么、克隆鯽魚出生前后、克隆綿羊“多利”、克隆技術造福人類。讀了這篇文章后，我的心情久久不能平靜，它讓我回味無窮!其主要內容有鯽魚、綿羊以及其他物體的克隆，都十分有趣!人類科學技術不斷發展，克隆技術是人類科技的一個重大突破!
其實克隆就是無性繁殖，通過特殊的方法使一個胚胎長成兩個……生物體，而這些生物體跟原來的個體的功能是一樣的，這種方式就是無性繁殖，也叫克隆。
克隆的好處有很多，但為數不多，可以通過克隆大批量的生產，來達到需求。再如瀕臨滅絕的動物也可以通過克隆來挽救，讓世界變得更加豐富多彩!而且假如把我們自己也克隆幾個，一個去上課，一個做衛生，一個做功課等，就可以在同一個時間內完成幾件事，效率也提高不少啊，當然這是開玩笑的。
克隆也是一把雙刃劍，就看你來怎樣去用了!
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇十三
帶著這個疑惑，我便迫不及待地開始了讀書的旅程。《奇妙的商店》是一部關于夢想迷失找尋的小說。商店里起伏的文字，顛簸的敘述，將我帶入了韓國當下孩子們的生活狀態。在娓娓動聽的敘述中，作者以時間和記憶兩種抽象概念為線索，用孩子們喜歡的幻想手法來表達，呈現了他們渴望自由的夢想。
這本書寫的真切、動人，而且每個故事都能讓我產生濃厚的感想。《奇妙的商店》中滿含著幻想的基調，將其自身包含的多層次的情緒精彩，以一種此起彼伏的手法精細地表現出來。
全文以李允兒這個人物的生活為主要內容，為了贏得秀英取得第一名，無意中走進一間奇妙的商店，從一位老爺爺那里買來一塊兒時間手表。這款手表每天可以購買十分鐘的時間，但是必須要賣出記憶。李允兒得到了她想要的第一名，但她卻覺得失去了更寶貴的東西。
我覺得時間是最寶貴的，購買時間來作弊，是一種很不道德的做法。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間對于我們每一個人來說，都是公平的，就像流水一去不復返。在醫院里，當我看到醫生護士在同時間賽跑，爭分奪秒地搶救每一個病人；在賽場上，看到健兒們奪取勝利，是用分秒來計算，這些也都讓我感到時間的寶貴。
記憶同樣是人生中最寶貴的東西，失去記憶就猶如失去了財富一樣。我們現在正是大量記憶的時候，所以要多讀書，多背誦，多識記，好好地珍惜我們所擁有的每一樣東西。
時鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響著，我也再一次捧起了這本書。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇十四
這個暑假，我讀了一本非常有趣的書，由商曉娜寫的《奇妙假期5---哈哈鏡城堡》。
這本書主要內容寫了孔冬冬和孔西西在假期相約到游樂園玩。在他們乘坐摩天輪時，被失控的摩天輪給帶到了一個奇怪的王國，這個王國的公民全都愁眉苦臉的.。原來，他們都在為自己的長相發愁。為了找到回家的路，孔東東和孔西西在新朋友的幫助下來到國王的城堡，向國王求助。沒想到，國王也正在為自己的身高發愁。為了幫助國王實現“長大”的愿望，孔東東找來了哈哈鏡，但是更多的煩惱接踵而來。在孔東東和孔西西的幫助下，愁眉苦臉王國的人民和國王終于變得興高采烈起來。
這本書不僅內容有意思，而且還告訴每個讀者一些珍貴的道理。愁眉苦臉王國的人們都過分在意自己的外表，比如烙餅的人，她烙的餅非常香，但是她覺得長的不漂亮，餅烙得再香也不會讓她開心。孔東東和孔西西都覺得他們對自己要求太高了，平常的生活中而應該多想些外貌以外的事情。
我也十分贊同他們的觀點，因為每個人除了外貌以外，還有很多更重要的品德值得大家關注，像誠實守信、尊老愛幼、樂于助人等。我們應該花主要的時間和精力在提高這些品德上，而不是把寶貴的時間放在外貌上。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇十五
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書中的程一萱再也不離開那個小城，我恨這個小城里再也沒有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結局是用淚水灑底。
新的地點，新的學校、新的老師、新的同學、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對的。有困難、有快樂、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。不得不說這本書里的一切人物，一切事情，都是那么真實，看在眼里，自己也如程一萱一般，經歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢佳，她強勢，霸道，像一個人人畏懼的惡魔，可誰知道這個女孩的背后有著多少的憂傷，她有時喜歡欺負，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。她一點都不壞，她也是一個很脆弱很脆弱的女孩。當我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時，我對她充滿了憐憫，程一萱當時也是這樣吧。
被稱為才子、帥哥的歐陽路幾乎在學校里是程一萱的默默關注者，直至最后一天也是歡歌笑語，他是程一萱在那段時光里的快樂使者。
其實，我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長久了才能看得出來，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學的不舍，這種分離的痛，我也曾經歷過，那種憂傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放……。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇十六
一天，弗瑞斯小姐穿著奇怪的衣服帶同學們去參觀蜂巢，研究蜜蜂。他們一下車發現自己變成一只小蜜蜂了，他們看見在門口站崗的哨兵蜂在檢查一只外來蜂，弗瑞斯小姐給同學們噴上蜜蜂信息素，然后就通過檢查，進入了蜂巢。他們發現蜜蜂是通過跳舞來傳遞信息的，他們還觀察了蜜蜂從卵—幼蟲—蛹—一只成年蜂的變化過程，并且知道了一只雌性寶寶得到蜂王漿的就能成為蜂王，如果有兩只蜂王他們就要進行搏斗來決定誰是最后的蜂王。最后，因為熊來偷吃蜂蜜，他們就結束了旅行。
蜜蜂辛勤地為人類服務，為我們制造了甜甜的蜂蜜，我們應該感謝他們為我們做的一切，和他們做好朋友，不能傷害它們。
奇妙的數學讀后感范文（17篇）篇十七
因為被蜜蜂蜇過，所以我很害怕蜜蜂。
讀了這本書后，我對蜜蜂有了許多新的認識：蜜蜂真勤勞呀。釀蜜是工蜂們的主要工作，一只工蜂每天要采上千朵花，回到蜂巢還要給幼蟲喂花蜜和花粉，并建造精巧的蜂房。工蜂還很聰明，它們跳不同的舞蹈告訴伙伴們該去哪里采花蜜。蜂巢的首領就是蜂王，所有的工蜂都是它的寶寶。其實蜜蜂只有被攻擊才會蜇人，蜇人之后它們就會死去。
蜜蜂只能活8——10個月，可它為我們造了香香甜甜的蜜。現在我喜歡蜜蜂，不再害怕它了。