通過寫作的過程，能夠培養學生的觀察力、思考力和表達能力，提高他們的綜合素質和競爭力。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文，它們或讓我們瞥見靈感的火花，或讓我們感受到文字的魅力。
議論能力的論點（優秀19篇）篇一
議論文分論點常常從“類——是什么”“誰——對象”“因——為什么”“果——會怎樣”“法——怎么做”等五個方面分析。要求：扣得住、分得開、排得順。
1、扣得住——所列的'幾個分論點應從同一角度回答同一問題，以免造成邏輯混亂。不能一個從“類”的角度，一個從“果”的角度。
2、分得開——分論點之間界限清楚，不互相交叉重疊，沒有包容關系。這樣能夠使作文內容更充實。
3、排得順——分論點先后順序要合乎邏輯，合乎情理。例如：過去——現在——未來，人——集體——國家，物——人，自己——他人——社會。
拆分時需要注意以下問題：
1、分論點不宜過多，兩三個、三四個即可，他們的內涵要與中心論點有本質的聯系，把分論點內容總合起來要能揭示中心論點的基本方面和基本內涵。
2、分論點應從統一分類標準劃分，他們之間在內容上不能重復和交叉。
3、分論點之間有時是并列關系，有時是遞進關系，其排列應符合一定的邏輯順序，不可隨意放置。
4、分論點最要好以首括句形式放在段首，首句標目，段意明晰；各個分論點的句式如能一致更好，如不能一致，不必強求。
5、分論點的語言要精練，一般控制在15—30字之間。
6、分論點的表述要盡量緊扣中心論點的關鍵字眼，以保證每一段都扣題。
議論能力的論點（優秀19篇）篇二
誠實守信是中華民族的優良傳統，是中國公民基本道德規范的首要條目，是“八榮八恥”的重要內容，并寫入了《民法通則》和《合同法》，被學者們稱為君臨法域的“帝王條款”。誠實守信不僅是做人之本，而且是立業之基;不僅是社會主義市場經濟健康有序發展的基本保證，而且是建設社會主義和諧社會的道德支撐。
“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，要求人們講信用，重言諾，守約定，做到“見利思義”、“重義輕利”乃至“守義棄利”。目前，我國正處于社會轉型的關鍵時期和科學發展的重要機遇期，適應機會均等、公平競爭的市場經濟體制的道德風尚正在孕育之中，公共道德機制不健全，社會信用水平低，社會公共生活中的法人誠信、行使權力中的義務誠信、政府機構及其官員對廣大群眾的服務誠信存在缺失，虛報浮夸、好大喜功之風滋生蔓延。因此，執守誠信美德，建設誠信政府，既是開展社會主義榮辱觀教育的'當務之急，也是構建誠信社會、和諧社會的重要任務。
【基本現狀】。
在現今世界各地，失信的現象十分嚴重，造成信用危機，影響經濟發展，擾亂生活秩序。例如，在中國大陸，有些政府官員欺上瞞下，貪污情況嚴重。在商業交易中，假冒偽劣商品屢禁不止，中國約有35%的企業被假冒偽劣產品侵權，此類產品的產值年均高達13,000億元。商家對顧客態度冷漠敷衍、虛假廣告、毀合約、作假帳的現象相當普遍。凡此種種，不勝枚舉。在香港，從20世紀70年代至今，也發生過不少驚人的貪污案件，如“葛柏案”、“律政高官受賄案”、“圓洲角短樁丑聞”，至于街頭行騙、盜竊、信用卡賴帳等現象俯拾皆是。
在現今中國學界，失信的現象尤其嚴重，學術詐騙、項目造假、論文抄襲等的舉報和揭露不勝枚舉。例如，西安交通大學長江學者特聘教授、博士生導師李連生存在嚴重學術詐騙行為，科技部公開撤銷其昔日獲得的國家科學技術進步獎二等獎獲獎項目“渦旋壓縮機設計制造關鍵技術研究及系列產品開發”，他因學術造假被西安交通大學解除了教師聘用合同。
議論能力的論點（優秀19篇）篇三
當然，分論點還有并列式，對比式，混合式、正反方法。并列式相對好寫，但不容易出彩。遞進式雖說復雜一點，但是考場上最適合快速思考，最易讓老師瞬間折服于你腦回路的婉轉深邃。
以”平凡人的高光時刻“為中心論點。
分論點1：“身在井隅，心向星光；眼里有詩，自在遠方。”生命因心中的夢想和信念才得燁無限之光彩。
分論點2：“再微小的光也是光，再平凡的人也有他們人生中的高光時刻。”
分論點3：“如果每個人都活成一束光，中國就必將是一輪閃耀的太陽。”
遞進式論點。
1.前后論點順序不能顛倒，因為前面的論點就相當于地基，后面的論點只有建立在地基之上才能建起高樓大廈。
2.這種遞進關系，就是由表及里、由淺入深、由現象到本質、由具體到抽象的邏輯順序。，考驗的是一個人的思維、間接，學識，是一個厚積薄發的歷史（從小學到高中）進程。
3.但如果沒有那樣的”厚度“，也可以按照下面的”公式“來套寫（至于觀點能否寫得深刻，那只能說起碼框架結構的大方向對了，加上自己一點”薄見“，對基礎差的寶子們來說很友好了）。
公式：人-社會-自然，個人-家庭-社會，個人-家族-民族，個人-集體-國家，個人-企業-國家，個人-國家-人類，自己-他人-國家，物質-精神等。
大家都學廢了嗎？關鍵寫法真得不難！
議論能力的論點（優秀19篇）篇四
我們都知道論點是一篇議論文的靈魂，而分論點是支撐起靈魂的骨架。論證某一觀點時，我們需要從不同角度、不同層次展開論述，這每一個角度、每一個層面就是分論點。
設置分論點，我們常用的有三種方法：并列式、遞進式、對比式。但無論采用哪種方式設置分論點，都要遵循3個總原則。
如下面寫“冬奧健兒”的分論點，是我從《^v^》摘錄的，但我們可以應用到運動健兒、女足女排，甚至具體到某一名運動員。
再比如寫“感恩”的分論點：
我們把關鍵詞“感恩”替換成別的難道不行嗎？如替換成“文化自信”，后半句變成“以文化自信，推動創新性發展”“以文化自信，塑民族精神基因”“以文化自信，重鑄國民靈魂”。
這只是簡單舉例，相信大家能用得更好。
“寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心”，以時代為劍，穿云破霧。
“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當”，以時代為舟，劈波斬浪。
“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來”，以時代為墨，填涂芳瀚。
顧大局，在為國爭光中默默奉獻。
敢拼搏，在挑戰自我中創造奇跡。
強本領，在苦練內功中夯基固本。
從“中國紅”中汲取“堅持不懈、百折不撓”的頑強毅力。
從“中國紅”中汲取“勇于挑戰、敢于突破”的拼搏精神。
從“中國紅”中汲取“同心同力、眾志成城”的團結力量。
議論能力的論點（優秀19篇）篇五
申論筆試對于文章寫作越來越注重考生文章寫作的深度。而這一點通常在寫作要求當中呈現出來，出題人會要求大家：見解深刻、有思想。那么對于很多考生來講如何才能達到考官的要求，能夠在考試當中讓自己的文章更勝一籌、脫穎而出呢？下面就一起來了解看看申論作文寫作如何寫分論點吧！
其實，申論文章角度的選擇通常要與作答要求中的“分析深刻”聯系在一起。“分析深刻”是要求考生就材料某一點進行深入分析。材料中的一句話，考生卻可以將它擴充為一段話，這就是分析深刻。具體如何達到分析深刻，就要求大家在論點選擇的角度上下足功夫。
角度越小越好。
【案例一】。
總論點：改進征地工作，構建和諧社會。
分論點：
第一，改進征地工作是社會主義本質屬性的要求。
第二，改進征地工作是貫徹落實科學發展觀的要求。
第三，改進征地工作是建設社會主義新農村的要求。
【案例二】。
總論點：優化土地利用方式，保障耕地刻不容緩。
分論點：
第一，優化土地利用方式，是控制土地退化的有力手段。
第二，優化土地利用方式，是保證耕地面積的重要保障。
第三，優化土地利用方式，是維護土地資源質量的有效策略。
【案例分析】。
比較兩個示例。先看總論點，【案例一】的總論點為“改進征地工作，構建和諧社會”。“和諧社會”與“科學發展觀”類似，是解決所有問題的根本出路，立意宏觀，立論角度過大。相對而言，【案例二】的總論點落在“保持耕地”上，內容更有針對性，角度較小，更易駕馭。
再看分論點，【案例一】的'分論點比總論點的角度還要大，社會主義本質屬性的問題明顯是凌駕于和諧社會問題之上的，是更高層次的問題。而【案例二】的分論點從“控制土地退化”、“保證耕地面積”、“維護土地資源質量”三方面著手選取小角度，使文章更務實。
角度越容易越好。
角度容易就是角度不要太偏，要容易駕馭。考生要盡量從材料中發現論點，這樣既符合緊扣材料的要求，又可以有更多的參考資料。
有的考生選取的角度雖小，但過于標新立異，立論的角度很少有人涉足，或是需要較深的專業知識才能很好的論述，給申論寫作制造了不必要的麻煩。
以征地主題為例。
有考生提出的總論點是：征地問題產生的根源。
給定材料基本沒有涉及征地問題產生根源的內容，而且這一論點涉及一些歷史遺留問題，沒有經過長時間的深入研究是很難有定論的，這樣的角度就是太偏且太難的，沒有抓住材料核心問題。因此提醒考生要注意，文章寫作一定要選擇自己能夠把握的角度。
最后，還有一個很多人面臨容易出現的問題。在文章寫作當中通常會長篇大論，但是往往用語不夠精煉和準確而且沒有深度，也就直接導致文章的內容冗長毫無新意。這個從側面反映了大家詞匯量匱乏的問題。
因此，大家應在日常學習過程當中能夠積累一些高大上的詞匯。一般來講大家需要積累一些政府工作當中經常的用的專業詞匯以及一些政策詞匯，另外一個方面大家需要積累一些申論詞匯。所以希望大家把每年的政府工作報告好好的看一看，平時在看評論文章的過程當中積累一些專家和學者的用詞和新鮮的觀點。在做申論題目的過程當中學習和模仿申論語言的表達。
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議論能力的論點（優秀19篇）篇六
時代為當代青年打造得天獨厚的條件，讓我們有歌可吟，有路可赴，以遠處繁花相迎，也以夾道風景相送。在這樣的環境中生長的青年，又把脈搏和足音連綴成時代鏗鏘的鼓點，奏響華章。
青年要前行，時代要發展，要初心在懷，信念在心，行動不止。使命是連接時代與青年的關節，當青年感受到肩上責任，眼前目標時，自然會以時代的囑托為風向標，朝既定目標跋涉奔赴，無懼險阻。
議論能力的論點（優秀19篇）篇七
山不在高，有仙則靈；技不在多，有專則名。正如《庖丁解牛》中的庖丁，憑其高超的技藝，為莊子所肯定，為世人所贊嘆。
庖丁解牛的技術不是天生就有的，它需要一個學習的過程。你看，庖丁最初解牛時，“所見無非牛者”，也和常人一樣，并沒有什么特別突出的地方。但是三年后，慶幸我就大不相同了，“未嘗見全牛”“恢恢乎其于游刃必有余地”，一把刀用了十九年，“而刀刃若新發于硎”，足見庖丁解牛技術之高明。庖丁正是通過自己不斷地努力，長期的摸索，反復的實踐，去了解牛的復雜結構，不滿足于技藝，不斷追求到達更高的境界。
庖丁的技藝之所以如此高超，與他善于鉆研，刻苦練習解牛技術，勤于實踐，勇于探索解牛的規律是分不開的。日復一日，年復一年的解牛工作是枯燥無味的，在這一過程中有的人選擇了離開，有的人雖然在堅持，可也只是殺牛，換刀。庖丁十幾年來解牛無數，但面對每一次的任務，他都認真對待每一個步驟與細節，所以才能圓滿的完成任務。庖丁在解牛時抓住了事物的精髓所在，既省力又高效。這說明了按照事物本身的規律辦事，抓住事物的本質，不僅能把事情辦得又快又好，而且也能夠把付出的成本降到最低。
解牛需要找出其中的規律，在現實生活中，做其他的事又何嘗不是如此呢?任何事物都有一般的和特殊的規律，不管是一般的還是特殊的只要找出這種規律，并且掌握它，再去辦這一類事物或者去認識與之類似的就容易多了。然而尋找規律并非輕而易舉的事，庖丁從“所見無非牛者”到目無全牛，歷時三年，解牛無數，這才達到游刃有余的地步。這說明，要掌握事物的規律必須通過大量練習，反復實踐，從而積累經驗，方能找出規律，正所謂熟能生巧。
由《庖丁解牛》我想到了學習，在學習的過程中我們所面對的困難和問題就像庖丁所面對的牛，硬骨頭一定會有，難解之處一定會有，怎么辦呢？我們要像庖丁一樣，善于學習，善于動腦，善于總結，找到解決問題的訣竅，漂漂亮亮，瀟灑自如的解決問題，只有這樣自己手中的刀才能永遠鋒利無比，十年而絲毫不損。
古人云：“不一則不專，不專則不能”“不成心專一事，決不能達成一志”只有聚精會神，心無旁騖的學習，專注于學習，學業才會有所成長。雖然很多時候提升自己過程是很枯燥并且艱難的，但只要我們用心去體會，去感受，把學習當做是探險，去發現美，攫取美，去體驗學習過程所包含的成功以及快樂，就能使我們豐富內在的自我，實現完美的人生。
議論能力的論點（優秀19篇）篇八
幸福是什么?幸福是能吃到好多好吃的零食。然而，對于今天而言，最最幸福的事卻是吃了很多零食后，你能給我一杯水!
看到桌面上形狀各異、惹人喜愛的小食品，有松脆的洋蔥卷;有嘎嘣脆的薯片;還有酥脆的小小酥……這時我嘴里的口水已經情不自禁地流了下來，肚子也已經不耐煩地咕咕叫。心里開始急促的呼喊：美味的零食，快到我的肚子里來吧!我可忍不住啦!我時刻把我的目光投向桌上那堆誘人的零食。
幸福的時刻終于來了!一時不知從何下手，我先抓起一把薯片，直接塞進了我的大嘴里。還沒等我吞下前一波食物后，又一波進來了。我的嘴巴真像一個吞食食品的黑洞。瞧瞧身邊的小伙伴，一個個也吃的津津有味。平時，家里很少有零食，媽媽說很多零食是垃圾食品，要少吃，不然對我們的身體有很大傷害。可是當看見它們擺在眼前，還是忍不住放開肚皮吃個夠。
不知不覺，十分鐘過去了。我已經吃了幾十片薯片，許多洋蔥卷，還有好多的蝦條……忽然，我一陣難受，大叫了起來：“我好想喝水呀，我都快渴死了!”接著旁邊傳來更多的聲音，“嘴巴都干死啦!”“不行，我要喝水!”“那怕再給我一點兒渣，我也不要吃啦，以后我再也不吃薯片了了。”……大家的反應令人吃驚吧，剛剛還吃得歡呢。這時望也不再望一那堆吃剩的零食了。只聽咕咚吱咚大家捧著杯子一飲而盡，一副副暢快淋漓的樣子。
水是生命之源!任何東西都不比水重要。我們可能三個星期不吃飯會餓死，但是我們若三天不喝水，就會被渴死。雖然零食很好吃，不過到最后我們最最想要的還是那杯平淡的白開水。
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議論能力的論點（優秀19篇）篇九
如果你在廚房做過飯的話，就會有被熱鍋籠燙過手的經歷。為什么廚師和上了年紀的人，他們的手可以端起冒著熱氣的蒸籠和滾燙的油鍋，難道說他們的手就耐高溫嗎？其實不然，一是他們的手經常接觸熱器皿有了適應性；二是他們的經歷磨練出了適應生活的毅力。所以說適應能力是經過磨練而產生出來的，并且需要毅力的支撐。
適應能力與毅力。大家都看過奧運會馬拉松比賽吧，這項賽事全程為42.195公里，埃塞俄比亞老將格布雷西拉西耶，他憑著堅強的毅力跑出了2小時3分59秒的世界好成績。因為這一項運動距離長體能消耗非常大，起跑點參加的運動員很多，但是隨著賽程的長度，不斷地淘汰著運動員，能堅持跑到終點的運動員就少之又少了，所以人們把它稱之為毅力賽跑。這就像大自然“物競天擇，適者生存”的硬道理，你不具備適應能力就會被無情地遭到淘汰，這就是淘汰的殘酷性。從這個例子想到了教育孩子的過程，一個孩子從呱呱落地到成長為一個有知識有學問的人，都要經歷十年寒窗苦，并且不是錢和父母親能代替的事。每個孩子的成長都要經歷幼兒時期的啟蒙學習；經過小學時期的爭強好勝學習；經過初中時期的知難而進學習；經過高中時期的天道酬勤學習。在接受教育的過程中不斷地淘汰著因為早戀、懶惰、嬌生慣養、學習不刻苦的學生們，這樣到了參加高考能考入名牌大學的學生就寥寥無幾了。所以說接受教育是一件考驗一個人毅力、恒心、勤奮和自信的大事情，更是人人必須要去參加的一場人生馬拉松賽事，參加它的比賽不會有完美的記錄，只有人為絕頂我為峰的無限追求。
適應能力與吃苦。說白了適應能力就是個能忍受艱苦環境去吃苦的過程，但是吃苦是有區別的，一種吃苦是用體力勞動無奈地去感受其艱辛，一種吃苦是主動用腦力勞動去感受其艱辛，其結果是平凡成就了偉大。看來適應能力是具有它的被動性和主動性區別的'。“媽不愛聽你說難，因為能吃苦就不難”。這是一九九九年考入北大，天津武清縣極其貧困的農家子弟安金鵬母親經常教育兒子的一句話。父患癌癥爺爺奶奶也是重病纏身，瘦弱的母親撐著這個傾斜的家庭。金鵬是學校唯一連素菜都買不起的學生，媽媽每個月都步行十多里地，去方便面廠給他批發二十斤方便面渣做為他的菜，他學習用的草稿紙也是母親步行十五里開外的印刷廠求人為他要的。他想買一本《漢英詞典》，娘兒倆推著一小平車菜，步走了四十里地，到縣城賣了二十元錢，買上詞典媽媽又給金鵬買了兩個燒餅，把僅剩下的一元錢又裝入了口袋，這個能吃苦的母親餓著肚子來回步走了八十里路，這就是她為兒子言傳身教能吃苦的教育榜樣。他深情地說：“家母是一位向苦難，向厄運抗爭的英雄，是我人生最好的導師。”
能吃苦的品質可造就不屈的靈魂。一個人在人生的道路上難免遇到苦難，你如果是一個懦夫，就會把痛苦放大到可以逃避的借口，你如果是一個強者，就會把不幸縮小到萬幸去征服它。就筆者經驗之談：“不吃苦的父母，就培養不出能吃苦的孩子。”從古至今，見賢思齊都是些能自找苦吃的高尚人。因為他們不斷地在提高追求著自己各種知識修養的完美，自然是吃苦人都愛去學習的榜樣。
適應能力與付出。如果自己能把自己說服了，就是意志戰勝了懦弱；如果自己能把自己征服了，就是毅力戰勝了懶惰；如果自己被自己感動了，那就是寂寞升華到了無畏。態度決定一切，付出必有回報。筆者愛好琴棋書畫，有網友問：“我寫多少年字可以寫好？”我回答說：“這個你不要來問我，你要問自己的毅力。”因為我寫書法三十多年了，還是十年前看到了啟功前輩的一句話：“一個書法家必須是一個文學家，一個文學家不一定是一個書法家。”我從此開始努力學習大中華文學知識，把兒子大學學習漢語言文學的課本，自己一本不拉地學習了一遍，特別喜歡閱讀《古代文論》和《古代文學作品》，一下子感覺自己就像暢游在了知識的海洋里，并且寫下了多篇讀書心得體會，自己都能感覺到自己的書法水平和欣賞能力在不斷地提高。
適應能力可抹平你苦難心酸的經歷，適應能力可挺直你彎曲的脊梁。但是適應能力不會博取強者的同情，適應能力更不是為了裝潢門面而做的造型，它是你躬耕樂道撲下身子的背影，辛勤的汗水卻可贏來別人敬佩的掌聲。
議論能力的論點（優秀19篇）篇十
1-2學與思、勤奮的論點和論據。
3-4興趣、積累的論點和論據。
5-6嚴謹、惜時的論點和論據。
7-9恒心、方法、求實的論點和論據。
二、為人處事類。
三、品德修養類。
四、生活工作類。
五、人生之路類。
六、社會生活類。
七、科技文化類。
八、人與自然類。
九、哲理思辨類。
18、尊重的論點與論據。
19、理解的論點與論據。
20、同情的論點與論據。
23、奉獻的論點與論據。
24、謙虛的論點與論據。
31、健康的論點與論據。
32、競爭的論點與論據。
48、逆境的論點與論據。
49、自信的論點與論據。
50、拼搏的論點與論據。
57、公平的論點與論據。
58、財富的論點與論據。
61、偶像的論點與論據。
62、人才的論點與論據。
63、安全的論點與論據。
67、發展的論點與論據。
68、教育的論點與論據。
69、反思的論點與論據。
71、環保的論點與論據。
74、對與錯的論點與論據。
75、美與丑的論點與論據。
議論能力的論點（優秀19篇）篇十一
這兩天豆豆迷上了《淘氣包馬小跳—暑假奇遇》，每天晚上都纏著我和他一起讀，昨天晚上我們讀了《要命的塑料袋》，故事講述的是馬小跳和小非洲在山上發現了一只奄奄一息的母鹿，送到村里的獸醫那兒進行搶救，結果是剖腹產一下一只不足月的小鹿，母鹿卻死了。母鹿是怎么死的呢？獸醫尸檢的結果是餓死的，原來母鹿的胃里面有大小不等的二十幾條塑料，是這些塑料導致母鹿無法消化不能進食，最終活活被餓死了。這些塑料袋都是進山的游客產生的白色垃圾，游客進山是為了和動物親密接觸，結果卻害死了母鹿。
近年來，觸目驚心的環境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現ddt等農藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼籍，藍天碧水已經成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。當我們隨地丟棄垃圾的時候，有沒有想過環衛工人的辛苦？當我們偏愛一次性筷子的時候，有沒有想過日益減少的森林面積？當我們走進風景秀麗的旅游景點時，首先映入眼前的是隨處可見的生活垃圾，你會做何感想？不但破壞了旅行者的興致，也破壞了旅游的環境。
請管住我們的手，不將垃圾隨處亂扔；請移動我們的腳，讓垃圾回到它的家；請彎下我們的腰，為環境的美化添磚加瓦。保護環境，請從我做起，從我們的身邊做起，一切皆有可能。
議論能力的論點（優秀19篇）篇十二
巍巍呼高山，湯湯乎流水。飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動。而今，披肝瀝膽的知音再也難覓。只緣人們擁有的純潔太少。沒有水的純凈，沒有透明敞開的胸懷，著世間就無真誠可言。何不收其虛偽，展示真誠。
看著這透明如水晶的水，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心，怎能沒有沖見天日呼吸真誠的沖動。擁抱純真，擁抱真誠，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼，去結交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牽，意相同。
水教人真誠，正如葉尖那滴雨露，透明純潔，折射出太陽的光芒。
天下之柔莫過于水。晝夜不舍的滴墜去賦予水無窮的力量。因渺小而被忽視，因忽視而暗中積攢著力量，直到將萬年磐石一點點磨蝕，在世人驚嘆的注目中有了穿石的壯舉。明白了持之以恒，竺可楨數十年如一日，觀察記錄天氣情況，終成舉世著名的.氣象學家，懂得了鍥而不舍，貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，有了水剛柔相濟的力量，這世上多了幾份執著，幾份堅持。
水教人執著，正如那穿石得滴水，下墜，下墜，最終擁有成功的歡悅。
議論能力的論點（優秀19篇）篇十三
1、拼搏是取得成功的法寶。
2、拼搏需要勇氣和毅力。
3、拼搏是竟爭的需要。
4、拼搏的黃金歲月是青春時代。
1、自尊是自強的支撐點。
2、自尊才能贏得他尊。
3、自尊不等于自傲。
4、自尊就應嚴于律己。
1、廉潔奉公能遠離腐敗。
2、廉潔奉公者能青史留名。
3、廉潔奉公對于經濟建設十分重要。
4、廉潔奉公應從身邊的小事做起。
1、遵紀守法有利于安定團結。
2、慎獨是遵紀有力保證。
3、加強紀律性，革命無不勝。
4、遵紀守法應成為一種社會風氣。
1、誠實守信是取得成功的保證。
2、誠實守信者能得到他人的尊重。
3、誠實守信是一種內在美。
4、誠實守信是人與人交往的前提。
1、節儉是中華民族的優良傳統。
2、節儉是反腐倡廉的保證。
3、節儉是人的一筆寶貴財富。
4、節儉是致富之道。
1、去惡從善能凈化社會風氣。
2、去惡從善應從小事做起。
3、去惡從善應有明確的是非觀。
4、去惡從善需要足夠的勇氣。
1、志節是自我激勵的法寶。
2、志節是中華民族傲立于世的支柱。
3、志節能使人樂觀向上。
4、志節是衡量人道德品德的一桿稱。
1、助人為樂能加憶社會文明的進程。
2、樂于助人能享受快樂。
3、樂于助人是中華民族的傳統美德。
4、樂于助人的人能得到社會的稱頌。
1、尊老愛幼能使家庭更加和睦。
2、尊老愛幼能體現出個人的品德。
3、尊老愛幼重在理解和關愛。
4、尊老愛幼應從身邊的小事做起。
議論能力的論點（優秀19篇）篇十四
世界自誕生開始，就將“淘汰制”定為亙古不變的程序。無才能者猶如纖細脆弱的小樹，時刻處于被現實的狂風吹折腰肢的危險之中，提心吊膽，得過且過。而有才能者則是可獨撐天空一隅的枝繁葉茂的大樹木，再狂暴的風雨只會讓他淡然一笑。烏云滾滾，電閃雷鳴，又怎樣？傲立，就是他的本性！社會正需要這種大樹，也鐘愛于大樹。成為大樹，萬華璀璨皆可得；而小樹，也許始終只是一個淡寡的剪影。
正因為才華橫溢，隱居臥龍的諸葛亮才會被劉備三顧茅廬，從此熠熠光輝朗照千里，巍巍名聲流芳百世，古往今來都尊如神一般，揮筆譜下六出祁山、七擒孟獲、大擺八陣圖的華美絕唱；正因為頭腦精明，日本“經營之圣”稻盛和夫盡管是高齡、隱居，仍被日本政府苦苦請出山，信手繪出將幾個公司帶入世界五百強、拯救瀕臨破產的國有企業等丹青妙卷。他們的絢爛光輝不僅照明了整條歷史長廊，而且點亮了我們的心靈——只有借助“能力”這雙隱形的翅膀奮力前行，滿天的星辰才會由遙不可得化為觸手可及。
栽倒在能力這一關的人是可悲的。例如那位“宮廷御用”的吹竽先生，沒有真本領的他終究沒能逃過時間的檢驗，“濫竽充數”的小把戲還是在眾人的鄙視與嘲笑之中尷尬而凄慘地落幕。他就這樣自然而然地被榮華富貴遺忘，被現實生活淘汰，淪落為折腰小樹一株了。
毫不夸張地說，能力就是一張萬能通行證。有了它，高山險壑走起來也會化作一馬平川，冰天雪地一踏上也會融為溫暖春季。我們未來的路還很長，所以我們必須時刻積累經驗，提高能力，努力地為自己制做這樣一張“通行證”。
這世上藏有太多的未知，太多的兇險，能力又可以化為一把利刃，斬荊棘，殺狼豺。它的鋒利程度，正與我們心中之沉淀成正比，我們所學越多，所懂越多，身披的光芒也會愈發耀眼，手持的武器將愈發鋒利。
能力是水，穩固風雨之中的空船。
能力是船，助我們在滔天惡浪上如履平地。
能力，永遠是社會的重心。我堅信只有真正有能力的人，才能贏天下。
議論能力的論點（優秀19篇）篇十五
2.要重返生活就須有所奉獻。——高爾基。
3.夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。——泰戈爾。
4.一個人總得慷慨一點，才配受人感謝。——托馬斯·哈代。
5.辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。——布萊克。
6.一生奉獻于兩個神明，即榮譽與英勇。——蒙森。
7.我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。——愛因斯坦。
8.應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。——茨巴爾。
9.英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。——托爾斯泰。
10.小草，有時站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。——佚名。
11.我惟一的希望是能夠多做貢獻。——白求恩。
12.我所能奉獻的，只有熱血辛勞汗水與眼淚。——丘吉爾。
13.社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生。
14.生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。——泰戈爾。
15.我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。——魯迅。
16.世間最莊嚴的問題是：我能做什么好事?——佚名。
17.太陽之所以偉大，在于它永遠消耗自己。——諺語。
19.有財富而不用，從沒有達到目的這個角度上一看。就等于沒有財富。——《五卷書》。
20.我不會半心半意。我要么把整個心都獻出來，要么就什么也不給。——捷爾任斯基。
21.剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!——柔石。
26.要找出來我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻出自己。——屠格涅夫。
1、孔繁森的遺物：一是僅有的8.6元錢，二是他去世前4天寫的關于發展阿里經濟的幾條建議。
2、“抗洪英雄”高建成。
3、無私奉獻永不變。1998年8月21日，全國勞動模范張霓向南京市慈善總會捐贈了10000元。幫助災區人民重建家園。這1這萬元，是全國商界首家勞模公司——張霓實業有限公司的第一筆業務收入，也是一家私營企業為了得到她的“首堂授課權”的開價。在此之前，張霓已先后三次向市慈善總會、全國慈善總會和市抗洪指揮部捐款共1400元。張霓要告訴大家：“勞模無私奉獻的本質永遠不會變。”
議論能力的論點（優秀19篇）篇十六
在議論文寫作中，同學們常犯這樣兩種毛病：一是亮出觀點之后，接下來便是舉例，舉了一個又一個，看看字數差不多了，便收尾簡單照應一下中心論點，結果形成了“論點+論據”的格局。這樣的文章，再好也只能是勉強及格。二是空洞無物，前后重復；言不成理，強詞奪理；東拉西扯，越出中心論點之軌。這樣的文章，得分常在切入分以下。究其原因，在于這部分同學認識的模糊、思維的混亂、理論水平的低下、析理方法的缺乏。
首先，要學會通過對中心論點的分析，界定中心論點的內涵，確定中心論點所涉及的范圍；同時，要弄清作文題目中的關鍵詞（例如“近墨者未必黑”的關鍵詞在于“未必”，“爭做新世紀接班人”的關鍵詞在于“爭”）。這是能否正確提煉分論點的前提條件，也是防止犯偷換論點、轉移論題等錯誤的關鍵。比如以“自律”為題寫議論文，可把中心論點確立為“自律既是一種良好的品質，又是一種鍛煉好品質的方法和手段”。相關分論點可以是：
自律首先表現為自愛。自愛就是要塑造良好的形象，珍惜自己的名譽，珍愛自己的生命。自愛一方面要求我們美化自己的外在形象，即注意自己的服飾打扮，言談舉止要文明、優美；另一方面要求我們美化自己的內在形象，即注意塑造自己良好的道德心理品質，培養遠大的志向、扎實的作風。自愛，還要求我們自尊和自強，要愛惜自己的名譽，經受住磨難和挫折，自強不息。
自律又表現為自省。自省即自我反省，就是經常地、冷靜地回顧自己的思想和行為，尋找并克服自己的缺點并改正錯誤。對自己的言行經常進行自我反省，發揚優點，克服缺點，是嚴于律己的表現，是不斷取得進步的重要途徑和方法。
自律還表現為自控。自控即自我控制，就是自己對自己進行監督、引導和催促。人最難戰勝的就是自己，克服自己的缺點、惰性是很不容易的。我們常聽到有人這樣說：“我也知道這樣不好，可就是管不住自己。”這就是自控能力不強的表現。我們應努力提高自控能力，不讓那些不健康的東西在自己思想和行為中占上風。
其次，根據中心論點提煉分論點，是對各種事物和現象分析的結果，是對各種事物、現象的相關性（包括相同、相異、相因、相反、相成等）的抽象、概括的結果，是一種以果（中心論點）推因（分論點）的思維過程。比如寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，充分調集有關“先”與“后”的人生哲理，可有以下寫作思路：“先憂”，是“天下未憂我已憂”；“先憂者”，不是“先知先覺者”，而是“先”于學習、“先”于調查的人；“先憂者”，還必須是“先行者”；“先行者”不是“獨往獨來”的“英雄”，而是以喚醒民眾為“先”；“先憂者”不能自恃有“先見之明”“先行之苦”，就認為自己可以“先樂”；“先樂”可恥，“與民同樂”也不是最高境界，真正的`“先憂者”必須“后樂”；不能“樂而忘憂”，“舊憂”過去又有“新憂”在前頭；只能“居安思危”，永遠當一個“先憂者”，當一個“后樂”的傻子。
其三，分論點的提煉不能落入俗套，而要力求出新、出彩。比如以“年輕”為話題寫議論文，有些同學不會對“年輕”作多角度、全方位的思考，僅僅針對“年輕人應努力學習文化知識”“年輕人應多經受鍛煉”“年輕人要尊敬老年人”等展開論述。很少有同學從“年輕”的優勢和弱勢，以及如何揚長避短、增加“年輕”的含金量的角度進行分析。更沒有人想到“年輕”是一種資源，應該不斷地去開發；“年輕”不能成為一種包袱，同時要警惕“年輕”的危險性；“年輕”雖然會逝去，但心靈的“年輕”應永葆，等等。
時文示范。
適度地容納對立。
詹克明。
哲人告誡我們：“人生的最佳狀態，是保持輕度的貧困。”仔細品味，頗有深意。推而廣之，適度地容納對立，或許應當是事物的最佳狀態。猶如太極圖，白魚中必須有黑“眼”，黑魚中又需要保留一點白。事物的轉化往往就從這“眼”開始。
俗話說，欲壑難填。生活中保留某種程度的不滿足，不僅無害，反而有益。飯前輕度的饑餓感可以刺激食欲；勞作后輕度的疲勞感也許睡得更香；謀事時輕度的焦慮感反能時刻銘懷在心，有利于事成；繁迫時輕度的緊張感也許可防止怠惰，充分發揮自己的潛能；市場上某種商品輕度的緊缺反而促進人們的購買熱忱；愛書人書款輕度的偏緊反能不斷地保持他對書的渴望；聰明人輕度地保持點糊涂也許顯得更寬厚大度；性格上輕度的固執也許不至于人云亦云地隨波逐流；甚至于一個人輕度地有點“怪”，沒準反能促成他形成自己的風格特色。
只有適度地容納對立面，才能有利于主體的穩定存在。正如一個人若總是生活在無菌環境中，他絕不會有健全的抗病能力。為了預防罹病，必要時還要種點牛痘，打點卡介苗，人為地引進點對立物，使體內產生抗體才能增強自身免疫力。事業有成之人總是自覺或不自覺地從對立方面借點靈笈，以作“添花”之筆。武將若會吟哦幾首詩，便透出幾分風雅，被人拱稱儒將；文人再會舞弄兩下劍，則更顯其風流倜儻，別有一番豐采；善玩權術的若故意風傳出幾件呆拙趣事，便顯得大智若愚。
有時過于飽滿，過于純粹反而是一種“病態”。整日飽食則心愈塞，年愈損，氣愈滯；獨生子女食物極大豐富反而使他挑食厭食，營養不良；買書手頭寬綽（再加上有人贈書），坐擁書城也許倒不急于去讀；商品極其充足，堆滿貨架，反而吊不起人們的購買欲；睡眠太過，人反而昏昏沉沉，越睡越懶。一個人如果樣樣都得到滿足，什么都不缺了，倒反而造成最大的缺失――進取心。
摧毀一個人某種渴望最有效的方法莫過于過度地滿足他，使他感到厭膩。以前私人油醬店老板為防止伙計偷吃芝麻醬就用過這樣的招數。
我們有時宣傳一個人總喜歡把他夸到完美無缺、無以復加的程度，甚至把這個人神化到不食人間煙火的地步，這就讓人感到太虛假、太絕對、不可信、不可親，反而失去感召力。
“水至清則無魚”。絕對的純粹總是最干巴巴，最缺少豐采，也是最少用途的。絕對純的鐵化學上反而很有惰性，不易生銹，用途也很少。只有加入各種不同成分后，才成為具有多種用途的特種鋼材。絕對純的硅、鍺只有經過極微量特種元素的人為摻雜才能成為半導體材料。人體必須也要有點雜七雜八的“微量元素”才能維持健康。臺風、寒流有害，但科學研究表明，如果沒有它們的調節作用，地球上將冷處極冷、熱處極熱，對生態造成極大破壞。塵埃可恨，但天空絕對干凈，缺少這些塵粒作為凝聚中心，再濃厚的云層也不會凝成雨滴，這個世界就永遠不會下雨，地球上也不會匯成江河，所有土地只能是沙漠。可以說，大氣中若沒有灰塵，就不會有生命，更不會有人。
事物總是“相反者相成”，看似相互對立的事物又自有其相互依賴、相互促成的一面。聰明之人，自當時刻注意――在方方面面適度地容納對立！
【品評】。
開篇由“輕度的貧困”引出“適度地容納對立”，二者的同一性建立在辯證法之上。太極圖白魚中必須有黑“眼”，黑魚中又需要保留一點白，正是這一觀點深厚的文化淵源。主體部分，先從正面作闡釋――“生活中保留某種程度的不滿足，不僅無害，反而有益”“只有適度地容納對立面，才能有利于主體的穩定存在”，再就反面進行論述――“有時過于飽滿，過于純粹反而是一種‘病態’”“摧毀一個人某種渴望最有效的方法莫過于過度地滿足他，使他感到厭膩”“絕對的純粹總是最干巴巴，最缺少豐采，也是最少用途的”。正反兩個層面的論證中，分別提取、分化出多個分論點，且這些分論點之間呈逐層遞進之勢，如此多角度、全方位作剖析、講道理，就使“看似相互對立的事物又自有其相互依賴、相互促成的一面。聰明之人，自當時刻注意――在方方面面適度地容納對立”這一中心論點極具說服力與啟發性。
任何哲理的闡發都必須具有社會學意義，本文也不例外。作者對宣傳工作中的夸大神化，對某些人追求“至清”的完美主義給予了委婉的諷刺，確能引人深思。
請你演練。
題目一。
請以“栽樹與乘涼”為題，寫一篇議論文。立意自定，不少于800字。
【提示】。
中心論點可確定為：乘涼不能忘了栽樹。先立足于“是什么”設問自答，明確內涵：乘涼就是享福，栽樹就是造福。再立足于“為什么”設問自答，尋找原因：前人栽樹后人乘涼，我們是前人的后人，又是后人的前人，既要乘涼，更應栽樹，只乘涼不栽樹，就會貽害后人。然后立足于“怎么辦”設問自答，得出結論：樂于栽樹，多作奉獻，才無愧于歷史使命。
題目二。
請以“生活中許多機會的得到，是與膽識分不開的”為中心論點，聯系實際，寫一篇不少于800字的議論文。
【提示】。
分論點示例：一、膽識是一種機敏；二、膽識是一種洞察力；三、膽識是一種創造性。篇末得出結論：“機會總是獻給那些有膽有識、果敢奮爭的人們，優柔寡斷者，便免不了常常為其失之交臂而興嘆”。
題目三。
請以“謙卑”為題，寫一篇文章。立意自定，除詩歌外文體自選，字數在800字以上。
【提示】。
本題立意參考：一、謙卑的做人態度，也許有時讓人吃虧，但學會謙卑，是一種大智慧；只有懂得謙卑的人，才有博大的胸懷，才能達到做人、做學問的更高境界。二、謙卑不是能力，可它卻凝結、醞釀了力量；謙卑不是愛，呵它卻在與人的互動中孕育了愛；謙卑不是博大，可是欲致博大，必先學會謙卑。三、謙卑，并不意味著盲目的順從；謙卑，并不代表著懦弱無能；謙卑，并不等于不自信。相反，謙卑是一種自我的磨礪和忍耐；謙卑是有絕對的實力卻不事張揚；謙卑是一種不顯露的自信，在自大者夸夸其談之時默默凝聚力量。四、謙卑，是我們這個民族的優良傳統，正因為謙卑，中華民族遭受過屈辱；也正因為謙卑，中華民族從絕境中一次又一次地站立起來，靠著這種溫和的智慧，使我們的文明和國家得以延續和發展。當然，也可以否定“謙卑”，提倡張揚自己的個性。
議論能力的論點（優秀19篇）篇十七
“知識決定命運，習慣決定人生。”廣闊的知識海洋，銘刻著我對知識的熱愛，是它讓我成長，是他讓我微笑，是她讓我知道該如何去感恩，是她讓我學會如何去面對生活中遇到的煩惱。
從剛剛出生的牙牙學語，直到幼兒園那幼嫩的什么講述這一個個美麗的童話，再到小學，我們才知道知識是沒有邊界的，知識的海洋是沒有盡頭的，接下來到了初中，我們開始更深得去學習知識，去了解知識，同時知識也開始改變我們，讓我們明白，該怎樣做人處事。只是伴隨著我成長，知識見證了我的成長。
沒有一個人在生活中可以一帆風水，在受到挫折的時候我們應該用自己學過的知識，看到過的積極的事來鼓勵自己，不斷的努力前進，達到自己的理想。
知識對于每一個人都是重要的，在現在一個科技發達的21世紀，人最可悲的就是不會讀書，不識字。在良好的條件下，我們因該更加努力的學習知識，成為一個有文化有修養的人。
只是有人一杯淡淡的茶，讓人回味悠長。知識是人一生不斷在接觸的東西，只是沒有止境，他等待著我們更多的去了解他，去認識他。
議論能力的論點（優秀19篇）篇十八
放飛夢想人類的夢想總是走在科技的前面，但走再遠也還是夢想，只有當它遇到科技，才可以變夢想為現實，給人們的生活帶來驚喜!
二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。我們來做個對比吧!
現在生活比以前好多了，但我相信將來的生活要比現在好一百倍!我們夢想未來汽車能在天上飛;房子都是幾百層的高樓大廈，而且可以移動，可以避免龍卷風和地震。回到家又有機器人幫你干活，做飯等等。學校上課再也不用背書包去上學，學校都是電子書，教師也不會再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問題再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就可以了!
大家都可能認為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學奧秘，一定會夢想成真的!讓我們一起放飛夢想，為夢想而奮斗吧!
議論能力的論點（優秀19篇）篇十九
論點展示。
成長階段要不斷完善自我。
環境對人的成長影響很大。
要正確對待成長中出現的錯誤。
樹立遠大的理想有利于人的成長。
要在成長中學會自立自強。
艱苦的環境對成長是一種鍛煉。
人要從成長中總結經驗和教訓。
家長對孩子的成長有很大的責任。
成長就是一個選擇自己的路的過程。
典型。
名言。
人生讀來幾乎像一首詩。它有自己的韻律和節奏，也有生長和腐壞的內在周期。——林語堂。
老年人相信一切，中年人懷疑一切，青年人什么都懂。——王爾德。
青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。——臧克家。
我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。——朱自清。
我遇到的每個人，或多或少是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生。
尚未成熟才有成長的空間，一旦成熟，接下來只會走向衰退。——雷·卡洛克。
典型論據。
諸宸的沉沒成本——不要浪費時間去后悔。
諸宸除了下棋,文章寫得很好，繪畫也有一些功底。1995年，她選擇了清華中文系。后來，她又帶著4年的中文學分，轉到了經濟管理系。可以說，諸宸走得一路風光，似乎有點太順了。
20xx年12月在印度舉行的世錦賽上，諸宸碰上了來自美洲大陸的冠軍lkrush，（譯成漢語為：我摧毀——我要摧毀你！）這個名字是那樣殺氣騰騰，為人、棋風一向都“和氣”的諸宸卻沒當一回事，可沒想到，剛進第二盤，她就繳了械，在全部比賽的第一輪就被徹底淘汰出局了。
10多年來，諸宸從來沒有一次像這次輸得這么窩囊。此后，從國外到國內，從20xx年到20xx年，差不多半年，她一直在回味那場敗仗，她甚至不敢輕易去摸國際象棋。
又一次，諸宸坐在清華校園里上課，經濟管理專業的老師講了一個概念：沉沒成本。比如下棋，你可能下錯了一步臭棋，但這已屬于“沉沒成本”了，一個比賽有十來盤棋呢，不要影響下一盤棋。諸宸把這些道理數十遍地融會貫通，終于走出了失敗的陰影，讓自己放松。20xx年9月，她重新“整裝出發”后，在幾次國際賽事中連創佳績，最輝煌的是在20xx年12月的女子世界錦標賽上，榮膺自1927年第一屆女子世錦賽以來的第九位世界冠軍，并圓了她的大滿貫夢，成為世界上第一位集世界少年、青年、成年冠軍和世界團體冠軍于一身的人。
馮坤：排球是我十歲時自己選擇的——成長中要學會選擇自己將來的路。
10歲的時候，什剎海體校的張勤教練看上了馮坤，希望馮坤到什剎海體校系統地訓練排球。這意味著可以成為一名真正的排球運動員了，馮坤需要從當時的小學轉學到北海小學。那時的馮坤年齡雖小，但是非常有主見，她覺得自己喜歡排球，現在又被教練挑中了，這是一個難得的機會，于是她自己悄悄地開出了轉學證明，放在家里的桌子上。
馮坤的媽媽現在還奇怪，小小的年紀怎么能說出那么成熟的一句話，她當時對父母說：“這是我人生的第一次機遇，我想好好地把握住。”父母經過一番商量，最后決定尊重小馮坤的決定，不過擬定了一個“合約”，就是如果學習成績下降了，就不能再繼續打球了，后來馮坤一直將自己的成績保持在班里的前三名。
決定去什剎海體校的那天，父母就跟馮坤說：“這是你自己選擇的道路，要練就堅持好好把排球練下去，如果堅持不下去，就干脆現在放棄。”但父母顯然是多慮了，在后來的排球生涯中，馮坤的訓練一直非常自覺。
沃爾特·克朗凱特的童年故事——成長需要有好的引導者。
沃爾特·克朗凱特是美國的電視新聞節目主持人，他從孩提時代就開始對新聞感興趣。并在14歲的時候，成為學校自辦報紙《校園新聞》的小記者。
斯頓市一家日報社的新聞編輯弗雷德·伯尼先生，每周都會到克朗凱特所在的學校講授一個小時的新聞課程，并指導《校園新聞》報的編輯工作。有一次，克朗凱特負責采寫一篇關于學校田徑教練卡普·哈丁的文章。由于當天有一個同學聚會，于是克朗凱特敷衍了事地寫了篇稿子交上去。第二天，弗雷德把克朗凱特單獨叫到辦公室，指著那篇文章說：“克朗凱特，這篇文章很糟糕，你沒有問他該問的問題，也沒有對他做全面的報道，你甚至沒有搞清楚他是干什么的。”接著，他又說了一句令克朗凱特終生難忘的話：“克朗凱特，你要記住一點，如果有什么事情值得去做，就得把它做好。”
論點展示。
志向一旦確立，就要堅持不懈地去努力。
志向是人生奮斗的動力。
立志不能朝三暮四，否則就會一事無成。
在自己的能力范圍內，把目標定得高些。
實現志向是個艱難的過程。
立志是成功事業的起點。
志向可以鼓勵人從困境中重新崛起。
立志不論早晚。
立志也要從小事做起。
要立長志，而不要常立志。
典型名言。
人們對自己的工作沒有理想，這種情況是很可怕的。——劉易斯。
有志者事竟成。——范曄。
志向和熱愛是偉大行為的雙翼。——歌德。
過去屬于死神，未來屬于自己。——雪萊。
志當存高遠。——諸葛亮。
人類的心靈需要理想甚于需要物質。——雨果。
我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。——契訶夫。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾。
立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。
人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。——車爾尼雪夫斯基。
真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖。
貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤。——羅丹。
目標越高，志向就越可貴。——塞萬提斯。
故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。——王陽明。
志不立，天下無可成之事。——王陽明。
典型論據。
姚明蓄須明志——立志以后要堅持不懈的奮斗。
小巨人姚明，曾經三次蓄須明志。
20xx年cba總決賽，上海東方對八一隊時，姚明第一次蓄須明志，他說，不拿冠軍不刮胡子。那個賽季八一缺少了主力大郅，上海隊如愿以償地奪冠。
20xx年春天，姚明第二次蓄須明志，他說，火箭不進季后賽不刮胡子。火箭隊戰績頗佳，姚明的誓言再一次實現。
20xx年8月，姚明第三次蓄須明志，他說，中國男籃不進八強就半年不刮胡子！
雅典奧運會，對戰的都是世界強隊，要擠進八強，拼的是實力、技術，還有心態。在強敵面前不輸氣勢，才有戰勝對手的可能。
第一場中國隊對陣西班牙慘敗收場，姚明怒發沖冠，炮轟隊友不敢承擔責任，在場上自己對自己失去了信心，比賽尚有一線生機，隊友已經丟盔卸甲。在失敗面前，留著胡子茬的姚明眼睛中射出更加兇猛的戰斗欲望，對戰新西蘭個人獨得39分。與塞黑這一場惡戰生死未卜，有人曾經擔心姚明的胡子要一直留下去了，幸運的是，姚明的信念及時地感染了其他人，激勵起全隊的斗志，絕處逢生，奇跡般地獲得了進入八強的資格。
珍妮特·雷諾的故事——有志者事竟成。
珍妮特·雷諾的家一直很窮，一家人住在佛羅里達州的一座小木屋里，她的父親是一名窮記者，無錢興建新屋。她的母親是一名普通的家庭婦女，對建筑一無所知，有一天卻突然宣布要興建一座新屋。宣布之后，她的母親立即行動起來，向泥水匠、電工等學習建房子。當時，女性并不能領取電工執照，她只好將她學到的東西轉而教授給自己的丈夫，由他代領執照。經過不少波折，克服重重困難，房屋終于建好了。1992年，佛羅里達州刮大風，這個房子毫發未傷。在1993年珍妮特·雷諾去往華盛頓出任司法部長之前，她就一直和她的母親住在這個房子里。
論點展示。
偉人也有平凡的一面。
平凡心是幸福的源泉。
在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻。
平凡的人生充滿快樂。
平凡中孕育著偉大。
平凡和偉大是相輔相成的。
從平凡的生活中更能體會到人生的真諦。
甘于平凡并非不思進取。
平凡的話語中往往存在著偉大的真理。
甘于平凡是一種樂觀、開朗的生活態度。
社會需要平凡人的默默奉獻。
平凡不是平庸。
平凡的人也應該有遠大理想。
平凡是一種人生境界。
典型名言。
平凡人的缺點，是常常覺得比別人高明。——富蘭克林。
最深刻的真理，是最平凡的真理。——托爾斯泰。
沒有平凡的經歷，就不能產生偉大的業績。——左拉。
即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。——愛爾維修。
把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。——張瑞敏。
少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情。——列寧。
神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。——謝覺哉。
富貴常得之于困頓；奇逸常得之于平凡；清淳常得之于幽遠。——劉墉。
在平凡的事物當中，常能發現最深的哲理。——劉墉。
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。——馬爾頓。
平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。——維尼。
平凡的天賦加上非凡的毅力必定無往不克。——克里茲。
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的平凡渺小。——佚名。
典型論據。
一粒粒平凡的愛——最感人的，往往也是最平凡的。
某學校評選最令人感動的學生。結果獲選的竟然是一個非常平凡的女孩。而那些平時在學校表現轟轟烈烈的學生卻榜上無名。獲選女孩講了如下故事：
生活就是這樣，最感人的故事往往很平凡。我們總是習慣于從驚天動地的事跡中尋找震撼，卻往往忽略了，身邊的平凡眾生，也有太多小事讓我們感動。
打工青年李學生：瞬間完成人生的跨越——平凡中也可以孕育崇高和偉大。
正像一首詩寫的，“不是每一朵花都能代表愛情，但是玫瑰做到了；不是每一種樹都能耐住干渴，但是胡楊做到了；不是每一個人都能舍生取義，但是你做到了。”
平凡的生命，被他演繹得絢爛，偉大。
一屋不掃，何以掃天下——成就偉業，需要從平凡小事做起。
東漢時有一少年名叫陳蕃,獨居一室，自命不凡，一心只想干大事業，而庭院一片狼藉。一天他的朋友來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便批評說：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”朋友當即針鋒相對反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃聽了，滿臉慚愧。
論點展示。
虛度青春終生后悔。
青春是一種財富。
磨難使青春更美麗。
樂觀自信使青春永駐。
青春期要抵制誘惑。
青春不僅僅是指年齡，還指一種心態。
青春需要激情。
青春易逝，要好好利用。
年輕時的積累是后來成功的基礎。
愛可以讓青春變得更美麗。
典型名言。
青年一代的成長，正是我們事業必定要興旺發達的希望所在。——鄧小平。
青春時期的任何事情都是考驗。——史蒂文森。
春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春。——西塞羅。
青春是不耐久藏的東西。——莎士比亞。
青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。——雨果。
百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原。
一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑。
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧吧。——高爾基。
老年時的安慰莫過于意識到，已把全部青春的力量獻給了永不衰老的事業。——叔本華。
青春之所以幸福，是因為他有前途。——果戈里。
青春的夢想，是未來真實的投影。——濟慈。
青春是惟一值得擁有的東西。——王爾德。
歲月流逝，青春的美酒并不總是清澈的，有時會變得混濁。——萊格。
青春是在它即將逝去時魅力。——塞涅卡。
沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。——塞涅卡。
白日莫閑過，青春不再來。——林寬。
典型論據。
邁克爾·戴爾的故事——要堅持青春的激情。
一個男孩的父母希望他們的兒子能成為一個體面的醫生，可是男孩只對計算機感興趣。雖然他按照父母的意思考上了一所醫科大學，可是他仍癡迷于他的愛好。在第一學期，他從當地零售商處買來降價處理的ibm個人電腦，在宿舍里改裝升級后賣給同學。他組裝的電腦的性能質量十分優良，而且價格也很便宜。不久他的電腦不但在學校里走俏，而且連附近的律師事務所和許多小企業也紛紛前來購買。
第一個學期要結束的時候，他要求退學，父母提出一個條件，如果假期他銷售電腦的成績不好，他就必須放棄電腦，不然不同意他退學。結果，男孩的電腦生意在假期突飛猛進，一個月時間就完成了18萬元的銷售額。
他的計劃成功了，父母只能很遺憾地同意他退學。
他組建了自己的公司，打出了自己的品牌，在很短的時間內，他良好的商業成績引起了投資家的關注。第二年，公司順利發行了股票，他擁有了1800萬美元的資金，那年他才23歲。10年后，他創下了類似比爾·蓋茨般的神話，擁有資產43億美元。
他就是美國戴爾公司總裁邁克爾·戴爾。比爾·蓋茨曾經飛赴他的住所美國奧斯汀向他祝賀。比爾·蓋茨對他說：“我們都堅信自己的信念，并且對這一行業充滿激情。”
天才少年發明免費瀏覽器挑戰微軟——青春是的財富。
這位美國少年名叫布雷克·羅斯，今年只有19歲。
論點展示。
只有自由的人才可能幸福。
財富和地位并不意味著幸福。
幸福是一種感覺，每個人都有不同的理解。
實現了人生價值的人是幸福的。
追求幸福的過程是一個艱苦的過程，不可一蹴而就。
與人分享幸福會更幸福。
有希望的人離幸福更近。
容易滿足的人更容易接近幸福。
有愛才有幸福。
幸福就在身邊，要用心去體會。
典型名言。
能把自己生命的終點和起點聯接起來的人是最幸福的人。——歌德。
唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。——魯迅。
只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。——愛因斯坦。
你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫。
做好事的樂趣乃是人生惟一可靠的幸福。——列夫·托爾斯泰。
如果我們不能建筑幸福的生活，我們就沒有任何權力享受幸福。——蕭伯納。
一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦的時候，也會感到幸福。——徐特立。
對于大多數人來說，他們認定自己有多幸福，就有多幸福。——林肯。
個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。——艾青。
人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。——王爾德。
你明白，人的一生，既不是人們想像的那么好，也不是那么壞。——莫泊桑。
人類的一切努力的目的在于獲得幸福。——歐文。
每一個人可能的幸福是在全體人所實現的幸福之中。——左拉。
為人類的幸福而勞動，這是多么壯麗的事業，這個目的有多么偉大！——圣西門。
只有整個人類的幸福才是你的幸福。——狄慈根。
當你幸福的時候，切勿喪失使你成為幸福的德行。——莫羅阿。
典型論據。
一個女cio的幸福——幸福是對生活的滿足。
“我其實是一個很有福氣的人。”當中國銀河證券有限責任公司信息技術中心主任（cio）陳靜平靜地說出這句話時，很容易使人聯想到一個幸福的居家女人。對她來說，幸福的定義就是，一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續久遠的愉快心情。
剛剛創業的那段日子，對于陳靜來講，“如火如荼”是再貼切不過的了。銀河證券公司下屬的170多家營業部，運行的是9種不同的系統，它導致系統不統一，給互通數據、共享信息帶來了許多不便，為了鏟平這些障礙，信息部門要進行更換系統的工作。在陳靜的直接帶領下，組織全員大規模系統測試42次，且絕大部分是利用周末進行的。也就是說，一年當中有80%以上的休息日陳靜都在加班。可她卻感覺到很徹底的幸福和滿足。這就是她的工作，常人不能消受的幸福。
除了工作，陳靜還不斷學習，并且十分重視注意培養團隊協作精神，注意在職教育。她認為搞好在職培訓工作，是對技術人員個人職業生涯負責。于是堅持抽出一定的時間，對部門員工進行業務、管理知識培訓。通過不斷地學習，陳靜敲開了信息技術的大門，同時她被挖掘出來的管理才能，讓她在一個個項目中發揮了不小的作用。這就是她的學習，是種不斷收獲的幸福。
陳靜有一個幸福的家，一個活潑可愛的女兒，一個能容忍并一直支持她的丈夫。她的家庭，給她被包容的幸福。
多活45年——幸福快樂比財富更重要。
約翰·d·洛克菲勒在33歲時賺到了第一個100萬美元。43歲時，他建立了世界上前所未有的壟斷企業——龐大的“標準石油公司”。但他在53歲時又怎么樣呢？煩惱把他搞慘了，煩惱和高度緊張的生活已經破壞了他的健康，他“看起來像個木乃伊”。
醫生們開始挽救洛克菲勒的生命，他們為他立下三條規則——這也就是他后來終生徹底奉行的三條規則：
一、避免煩惱。在任何情況下，絕不為任何事煩惱。
二、放松心情，多在戶外做適當運動。
三、注意節食，隨時保持半饑餓狀態。
論點展示。
逆境和順境可以相互轉化。
要有勇氣直面逆境。
在逆境中，不能放棄對成功的追求。
逆境可以給人奮斗的動力。
要以樂觀的心態看待逆境。
逆境可以使人成長。
陷入逆境時不失去希望。
逆境出人才。
只有百折不撓的人才能戰勝逆境。
逆境中要善于尋找崛起的機遇。
典型名言。
自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。——松下幸之助。
環境愈艱難困苦，就愈需要堅定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大。——托爾斯泰。
能使愚蠢的人學會一點東西的，并不是言辭，而是厄運。——德謨克利特。
卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬。
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生。
奇跡多是在厄運中出現的。——培根。
幸運所需要的美德是節制，逆境所需要的美德是堅韌，后者比前者更為難能可貴。——培根。
順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望。——培根。
逆運不就是性格的試金石嗎？——巴爾扎克。
災難是真理的第一程。——拜倫。
人在逆境里比在順境里更能堅持不屈。遭厄運時比交好運時更容易保全身心。——雨果。
真正的人生，只有在經歷艱苦卓絕的斗爭之后才能實現。——塞涅卡。
以勇敢的胸膛面對逆境。——賀拉斯。
逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人變得富有。——托夫勒。
莫向不幸屈服，應該更大膽、更積極地向不幸挑戰。——維吉爾。
勇氣是一個人處于逆境中的光明。——華福納格。
逆境總是有的，人生就是競技。——馮定。
典型論據。
肯德基老人的故事——逆境是新的機遇。
卡耐爾·桑達斯是肯德基炸雞的創始人。隨著6歲時父親的去世，卡耐爾曲折的一生開始了。為了照顧年幼的弟弟，補貼家庭支出，他開始當起農民，進行田間勞動。卡耐爾性子暴烈，是個不實現自己的愿望絕不罷休的人。這種固執的性格，總成為他與別人爭吵的原因，他為此不得不多次變換工作。
他自己經營帶有餐館的加油站，但是由于加油站前的那條道路變成背街背巷的道路，顧客劇減。65歲時，卡耐爾不得不放棄了餐館。然而，卡耐爾并未死心。他想到手邊還保留著極為珍貴的一份專利——制作炸雞的秘方。現在，他決定賣掉它。為了賣掉這份秘方，他開始走訪美國國內的快餐館。他教授給各家餐館制作炸雞的秘訣——調味醬。每售出一份炸雞他將獲得5美分的回扣。5年之后，出售這種炸雞的餐館遍及美國及加拿大，共計400家。
當時，卡耐爾已經70多歲。1992年肯德基炸雞的連鎖店在全美達5000家，海外達4000家，共計擴展到9000家。
這就是我們一直在討論的“危機正是機遇”。因而，只要時時刻刻不忘記逆境思維，那么，即使陷入深淵，你也不會驚慌失措。
j·k·羅琳創作《哈利·波特》——在痛苦的逆境中汲取營養。
論點展示。
有自信的人生才會快樂。
自信是成功的必要因素。
自信需要以自己的能力為基礎。
不要因為一時的挫折喪失自信。
自信的人勇于接受挑戰。
只有自信的人才能把握機遇。
自信可以給人無窮的力量。
相信自己才能贏得別人的信任。
國家，民族也需要有自信。
自信首先需要正確地評價自己。
自信才能更好地發揮自己的潛能。
自信來源于磨練和積累。
自知、自強才能自信。
充實和真知是自信的基礎。
自信是走向成熟的標志。
缺少了自信就失去了前進的動力。
典型名言。
天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白。
我只有一個忠告給你——做你自己的主人。——拿破侖。
自信是成功的第一秘訣。——愛默生。
先相信自己，然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭。
信心是命運的主宰。——海倫·凱勒。
自信是走向成功的第一步。——莎士比亞。
對自己都不信任，還會信任什么真理。——莎士比亞。
一切的奇跡在于你自己。——培根。
對于一個深知自己價值的人，生活是支配不了他的。——高爾基。
能使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的是我的信心。——但丁。
自信人生二百年，會當水擊三千里。——毛澤東。
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納。
覺得自己能做到或不能做到，其實只在一念之間。——亨利·福特。
自信才能成功。——卡耐基。
自信和希望是青年的特權。——大仲馬。
典型論據。
索拉利奧的“自言自語”——人應該給自己自信的暗示。
流浪街頭的吉卜賽修補匠索拉利奧，每天早上起床的第一件事，就是大聲地對自己說：“你一定能成為一個像安東尼奧那樣偉大的畫家。”說了這句話后，他就感到自己真的有了這樣的能力和智慧，他就滿懷激情和信心地投入到一天的工作和學習之中。十年后，他成為了一個超過安東尼奧的畫家。
愛因斯坦堅持相對論——堅持真理需要自信。
愛因斯坦的“相對論”發表以后，有人曾創造了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦自信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，舉世矚目。
居里夫人和鐳——有信心，才能克服眼前困難，看到光明前景。
居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。
她對友人說：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”她終于獲得了成功。
愛因斯坦從縱向比較中建立自信——和過去的自己做比較來獲得信心。
大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上完勞作課，同學們都交上了自己的作品，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。
論點展示。
拼搏依靠的是頑強的毅力和堅強的意志。
拼搏也需要講究策略，講求智慧。
只有依靠拼搏才能取得輝煌的業績。
在人生的旅途上，遇到困難只有拼搏才能繼續前進。
由努力拼搏而得來的東西，才顯得尤為珍貴。
拼搏使人的生命更有價值。
拼搏可以使逆境轉為順境。
誰都應該有拼搏精神。
只有拼搏才能成功。
拼搏也要講技巧。
典型名言。
下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。——毛澤東。
偉大的熱情能戰勝一切，只有強烈的堅持不懈地追求，才能達到目的。——司湯達。
所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運高峰的人。——雨果。
偉大的事業根源于堅忍不拔地工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。——羅素。
在生活中是沒有旁觀者的，我愛生活，并且為它而奮斗。——伏契克。
偉大的事業需要始終不渝的拼搏精神。——伏爾泰。
追求真理的人以拼搏為樂。——李大釗。
人生在世，事業為重。一息尚存，絕不松勁。——吳玉章。
攻城不怕堅，苦戰能過關。——葉劍英。
天行健，君子以自強不息。——《周易》。
典型論據。
喊出來的“萬能翻譯機”——拼搏才可以創造光輝人生。
上大學時，李陽的英語連年不及格，一學期有5門課要補考。為了考英語四級，每天早上，他都很早就去教室。坐在那里，他老打瞌睡，為了能夠集中精力，他索性跑到學校烈士亭大聲背喊英文。他驚訝地發現，在大聲喊叫中，他的注意力變得集中起來。幾星期以后，他去英語角參加活動，別人很奇怪地問他：“咦，李陽，你的英語怎么一下子說得好了許多？”一語點醒了李陽。從此每天中午他就去烈士亭瘋狂大喊英語。整整四個月，他以頑強的毅力高聲復述完了10本英語原版書。最后李陽順利通過了四級考試，并一舉奪得了全校的第二名。后來，他從一千多名考生中脫穎而出，成為廣東人民廣播電臺英語臺的播音員。優秀的英語口語水平使得他作同聲翻譯也游刃有余，像一部“萬能翻譯機”。
由自己的學習經驗，李陽摸索總結出一套獨特的以一個非英語專業的英語學習失敗者為基點的學習方法，集“聽說讀寫譯”于一體，人稱“瘋狂英語”，在發音、口語、聽力和口譯上卓有成效。瘋狂英語將英語的素質教育和傳統的考試完美地結合。1989年李陽首次成功地戰勝了自我，公開發表演講介紹了這套方法，并開始應邀到各大、中學校傳授瘋狂英語。多年來運用這套方法的大、中學生更是創造了托福、四六級和高考成績大幅提高的驚人奇跡。
電影怪人徐克——只有拼搏才可以取得成功。
徐克作為香港新電影的開創者之一，他的電影在香港電影藝術發展上占有重要的地位。70年代末他就進入了電影界，至今執導并監制了《蝶變》《倩女幽魂》《笑傲江湖》《黃飛鴻》系列、《順流逆流》等一大批優秀影片，開創了香港英雄槍戰片和神怪武俠片的潮流，蜚聲海內外。
他多年來在電影界苦苦打拼憑著就是他不屈不撓的堅毅個性，“只有努力奮斗才會取得成功”是他一貫奉行的信條。
近年來，他帶著武俠世界的十八般武藝和各類兵器進軍好萊塢，為中國武俠電影進軍海外市場吶喊揚威。在20xx年香港特區政府舉行的“香港工作者酒會”上，徐克受到香港特首董建華的表彰，原因是他執導的《順流逆流》榮獲威尼斯國際電影節電影數碼獎。
徐克電影大多具有模糊的、充滿游離不安情緒的時代背景，電影題材雖然都不一定是原創的，但卻是對舊有題材的重認和再創新，賦予其現代的觀念和情感。《黃飛鴻》系列、《青蛇》《梁祝》《花月佳期》《刀馬旦》等等，這些都是將類型電影進行再創新之作，而獨有的“黑色”徐克風格在這些影片之中也得到了精妙的體現。
新時代的鐵人——攻克難關要努力拼搏。
大慶油田勘探開發研究院院長、高級工程師王啟民，櫛風沐雨36年，以頑強拼搏、鍥而不舍的精神投身油田開發科研工作，攻克了一個又一個世界性難題。
論點展示。
名利不是衡量成功的惟一標準。
成功的關鍵因素是掌握成功的機遇。
成功需要膽識，而不光是勇氣。
只有堅持不懈才可能成功。
天分加上勤奮才是成功的真正原因。
光想不做是不可能成功的。
沒有一帆風順的成功，要勇于從困境中站起來。
曾經的失敗都是成功的基石。
不要被任何不可能嚇倒，成功源自對不可能的挑戰。
要不斷超越自己，這才是真正的成功。
典型名言。
一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。——卡耐基。
歷所有的成功，都是由于戰勝了看來不可能的事而取得的。——卓別林。
無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。——牛頓。
不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。——拿破侖。
只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭。
成功網羅著大量的過失。——蕭伯納。
成就是結果，而不是目的。——福樓拜。
天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——盧梭。
成功的秘訣，在于永不改變既定的目的。——盧梭。
最甘美的成功，只有從未成功的人才知道。——狄更斯。
最偉大的勝利，就是戰勝自己。——高爾基。
拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。——法拉第。
灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。——培根。
九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅。
成功只有一種——按自己的意志過一生。——馬洛。
凡是不能獲得他人信任的人，永遠不要想獲得成功。——紀德。
凡做大事，將成功時，其困苦更倍。——陶覺。
典型論據。
比爾·蓋茨的創業故事——成功有時來得比成熟的條件更早。
1973年，美國利物浦市一個叫科萊特的青年考入了美國哈佛大學，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這位小伙子找科萊特一起退學去開發32bit財務軟件，因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉換的問題。
這個建議讓科萊特感到非常驚訝。因為他來這里是求學的，不是來玩的。再說bit系統，教授不過教了點皮毛，要開發32bit財務軟件，不學完大學的全部課程是不可能的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。
10年后，科萊特成為哈佛大學計算機系bit方面的博士研究生；那位退學的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續攻讀，拿到博士學位；那位美國小伙子的個人資產，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元，成為美國第二富豪。1995年，科萊特認為自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發32bit財務軟件了；而那位小伙子則已繞過bit系統，開發出eip財務軟件，它比bit快1500倍，并且在兩周內占領了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字——比爾·蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。
在這個世界上，似乎存在著這么一個真理：對一件事，如果等到所有的條件都成熟才去行動，那么你也許得永遠等下去。
李嘉誠：不做繳械投降的人——只有在困境中不屈服的人，才有成功的可能。
李嘉誠最開始開辦“長江塑膠廠”的時候，由于資金周轉不靈，產品積壓嚴重，廠子陷入了困境。朋友們都勸他把廠子賣了，自己去別的工廠做工，這些建議被李嘉誠拒絕了。
他分析失敗的原因，主要是生產和銷售配合得不好，操之過急。他果斷地收縮生產，把得力的工人派出去推銷。他自己也背著產品跑遍了香港，因為良好的信譽和過硬的技術，他得到了一些代理商的預付款，渡過了這個難關。
論點展示。
挫折如果應對不當，就會是成功路上的障礙。
敢于直面挫折的人是堅強的。
挫折能磨練人的意志。
戰勝挫折也是一種成功。
挫折可以成為新的機遇。
挫折可以激起人的斗志。
人從挫折中獲得成長。
要從挫折中總結經驗和教訓。
要樂觀地看待人生中的挫折。
典型名言。
吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。——孫中山。
苦難是人生的老師。——巴爾扎克。
人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。——拿破侖。
患難困苦，是磨練人格之學校。——梁啟超。
受苦是考驗，是磨練，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。——巴金。
人生里有價值的事，并不是人生的美麗，卻是人生的酸苦。——哈代。
卓越人的一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬。
挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的好機會。——鄒韜奮。
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯。
人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過。——伏爾泰。
我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？——魯迅。
讓我們學著像樹木一樣順其自然，面對黑夜、風暴、饑餓、意外等挫折。——惠特曼。
苦難磨練一些人，也毀滅另一些人。——富勒。
對樂于苦斗的人來說，苦斗不是憾事，而是樂事。——佚名。
典型論據。
百貨大王的創業史——要勇于直面挫折。
美國百貨大王梅西1882年生于波士頓，年輕時出過海，以后開了一間小雜貨鋪，賣些針線，鋪子很快就倒閉了。一年后他另開了一家小雜貨鋪，仍以失敗告終。
在淘金熱席卷美國時，梅西在加利福尼亞開了個小飯館，本以為供應淘金客膳食是穩賺不賠的買賣，豈料多數淘金者一無所獲，什么也買不起，這樣一來，小鋪又倒閉了。
回到馬薩諸塞州之后，梅西滿懷信心地干起了布匹服裝生意，可是這一回他不只是倒閉，而簡直是徹底破產，賠了個精光。
不死心的梅西又跑到新英格蘭做布匹服裝生意。這一回他時來運轉了，他買賣做得很靈活，甚至把生意做到了街上商店。頭一天開張時賬面上才收入11.08美元，而現在位于曼哈頓中心地區的梅西公司已經成為世界上的百貨商店之一。
吹口琴的華人“蓋茨”——挫折可以成為成功的起點。
沈望傅，全球多媒體帝國——“創新科技公司”的創始人和老板，是“聲霸”計算機聲卡的發明人，也是一位在科技創新領域里可以和微軟老板比爾·蓋茨相提并論的優秀華人。就是這位被譽為“亞洲最杰出的商業人士之一”的大老板，曾經是個高考落榜的青年。
經歷了無數次的挫折與失敗，沈望傅終于研制成功了一種計算機芯片。這種芯片可以附在線路板里，插到主板上，只要一開機就能發出“叮”的一聲脆響。隨后，沈望傅又發明了世界上第一塊聲卡——“魔音卡”，讓計算機發出了美妙的樂音。
1981年，沈望傅與自己的兩位好友創辦了只有30名員工的“創新科技有限公司”。1984年雄心勃勃的沈望傅推出了他的首部能發聲的兼容電腦，但剛一上市就遭遇了“滑鐵盧”。電腦價格普遍下降與制造成本提高并存的不利市場環境，決定了實力弱小的創新在與大型電腦制造商競爭過程中的必然失敗的命運。沈望傅果斷做出決定，放棄電腦產品的研制轉而發展軟件、研發聲音卡。1989年他推出了“聲霸”計算機聲卡，使自己成為在計算機科技創新領域里可以和比爾·蓋茨分庭抗禮的人物。
曾經“沒有才氣”的葛優——挫折并不能成為放棄努力的借口。
葛優小時候比現在還瘦，而且靦腆得有點蔫了。雖然從小就生活在北影廠，左鄰右舍都是演員，但他似乎并不喜歡表演，因為在幼兒園里，即使有老師的命令，他也不會表演節目。“我和他父親都沒看出葛優有什么表演天賦，更沒有想到他會作演員。”他的母親施文心說，用“出乎意料”來形容葛優的從影和出名是再合適不過了。
論點展示。
自立方能自強。
要自立就要勤奮努力。
自立是青少年成長的重要保證。
自立的人可以掌握自己的命運。
自立不等于盲目排斥別人的幫助。
不盲從才可以自立。
自立才能自信。
自立能夠獲得他人的尊重。
要積極鼓勵孩子自立。
自立是成功的第一步。
典型名言。
人啊!還是靠自己的力量吧！——貝多芬。
恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也。——韓非子。
可恃者己，難恃者人。——魏源。
無論大事還是小事，只要是自己認為辦得到的，就堅定去辦，這就是性格。——歌德。
誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德。
我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見引入歧途。——泰戈爾。
路要靠自己去走，才能越走越寬。——居里夫人。
世界上最堅強的人就是獨立的人。——易卜生。
能自立者必有骨也。——李贄。
只有我自己才是我的生命和我的靈魂的惟一合法的主人。——高爾基。
做人之道，以剛介為自立之基，以敬恕為養性之本。——曾國藩。
智者一切求自己，愚者一切求他人。佚名。
典型論據。
希拉里的童年——要獨立勇敢面對挫折和挑戰。
美國前第一夫人希拉里·克林頓在4歲的時候，她家從外地搬到芝加哥郊區的帕克里奇居住。來到一個新環境后，活潑好動的希拉里急于交上新朋友，但很快她就發現這并非易事。每當她到外面去玩耍時，鄰居的孩子們不是嘲笑她就是欺負她，有時還將她推來推去或將她*在地。每當這時她都會哭著跑回家去，再也不出家門了。
希拉里的母親靜靜地觀察了幾周后，終于有一天，當希拉里又一次哭著跑回家時，母親站在門口擋住了她的去路。母親大聲對她說：“回去勇敢地面對他們，我們家里容不得膽小鬼。”希拉里只得又硬著頭皮走出家門，這讓那些欺負她的孩子大吃一驚，他們沒料到這個小丫頭會這么快又回來。最后，希拉里終于以自己的勇氣贏得了新朋友。在以后的歲月里，每當遇到困難與挫折時，希拉里都會鼓起勇氣，大膽地迎接挑戰。
鐘彬嫻的故事——自立自強的女性能成就大事。
雅芳公司女總裁鐘彬嫻的母親是一位非常優秀的女性。她早年曾就讀于加拿大的多倫多大學，當時，她是班上惟一的一名讀化學專業的女生。
鐘彬嫻的母親希望女兒也能像她一樣，自強自立。因此，她經常教導鐘彬嫻說：“男孩子能做的事，女孩子也絕對都能做。只要努力，女人無論在哪個領域都能到達頂峰。”
論點展示。
關愛自然就是關愛人類自身。
關愛環境就是關愛人類的生存。
關愛動物就是關愛人類的朋友。
關愛自然需要大家的參與和奉獻。
要在全社會喚起“關愛”意識。
關愛自然要同破壞者作堅決的斗爭。
關愛自然才能帶來人與自然的和諧共處。
關愛自然需要積極投身環保的有識之士。
關愛自然是文明的進步。
學會關愛的人生最幸福。
典型名言。
為了做一個幸福的人，就要去做一件事，那就是——愛。——列夫·托爾斯泰。
贊美人和愛人以及被人贊美和愛都極大地提高和豐富生活。——羅杰斯。
使自己獲得好處的方法，是將好處施給別人。——塞涅卡。
一個國家的偉大和道德進步程度可以從其對待動物的方式來判斷。——圣雄·甘地。
天國就在我們身旁的大地上。——諾瓦利斯。
喜歡孤獨的人不是野獸就是神靈。——亞里士多德。
己所不欲，勿施于人。——孔子。
送人玫瑰之手，歷久猶有芬芳。——西方。
諺語。
你怎么樣對待別人，別人就怎么樣對待你。——諺語。
典型論據。
疼樹護樹的小姑娘——關愛自然要與破壞者作堅決斗爭。
25歲的朱麗葉·希爾是一個漂亮的女孩。這個女孩更有一顆水晶般熱愛大自然的心，以至于認識朱麗葉的人給她起了個“蝴蝶”的綽號——美麗而又熱愛大自然。
1997年初，厄運降臨到了朱麗葉的故鄉斯坦福小鎮美麗的紅杉樹上。美國太平洋木材公司取得了采伐這片紅杉林的特別許可證。瘋狂的油鋸聲中，一棵又一棵生長了數百年的高大紅杉轟然倒地！
朱麗葉和幾名同伴乘著夜間警察換崗之際悄悄地摸上了山，她一定要阻止伐木公司的砍樹行為。她在樹干的中間，也就是相當于18層樓高處搭了一個簡易窩棚，然后吃住在樹上。加利弗尼亞的環保志愿者們馬上給朱麗葉和她的窩棚錄了像。面對攝像機的鏡頭，朱麗葉發誓說：“只要木材公司不答應保護紅杉林的條件，我絕不會下樹，不論堅持多久！”
這一呆就是整整兩年。獨住高高的樹上的日子確實不好受：每當遇到狂風暴雨或者寒冬的時候，朱麗葉就覺得自己隨時可能摔到樹下去。那種恐懼令她終身難忘。朱麗葉說：“有一次遇上了特大風暴，只覺得整個窩棚吱吱咯咯地亂響，我那時真的絕望了，以為這下準完了。幸運的是，窩棚沒有塌下。我覺得是大自然特別照顧我。”
隨著時光的流逝，朱麗葉的名聲越來越大，越傳越遠：來自以色列、德國和英國的電視臺記者千里迢迢來專訪朱麗葉，并且為她拍攝了特別的紀錄片。
朱麗葉的行為終于成了太平洋木材公司公眾形象的災難。1999年12月19日，太平洋木材公司終于決定向朱麗葉妥協了。太平洋木材公司與朱麗葉簽訂了一份協議：太平洋木材公司同意不再砍伐“盧娜”和方圓半徑200英尺范圍內所有的紅杉樹。太平洋木材公司甚至在今年三月還與聯邦政府簽署一份協議，把這一地區10000英畝的森林列為自然保護區。
歷史學家變成自然之友——關愛自然需要投身環保事業的人。
中國文化書院綠色文化分院（習稱“自然之友”，friendsofnature）是于1994年3月經政府批準成立的我國第一個群眾性民間環保團體。主要發起人和現任院長是全國政協委員、中國文化書院導師梁從誡教授。梁從誡教授原是研究歷史的學者，他的祖父為維新思想家梁啟超，父親是建筑家梁思成，母親是林徽因。之所以投身環保事業，是因為他認為環境保護必須以國家為主導力量，依靠強有力的政府行為，依靠環境工作者和環境科學家的專家行為來開展，但是，只有提高全民族的環境意識，中華民族的生存環境才可能得到真正有效的維護，在這一過程中，民間環境組織具有重要作用。“自然之友”以開展群眾性環境教育、倡導綠色文明、建立和傳播具有中國特色綠色文化、促進中國的環保事業為宗旨，并為此做了大量有益的工作。季羨林先生評價他的行為是：“寧愿丟了一個歷史學家，也要多一個‘自然之友'。”
世界回收電池第一人——關愛自然需要投身環保事業的人。