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    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)

    時間:2025-07-04 作者:筆舞

    讀后感是讀者通過閱讀一本書,對書中的情節、主題、人物等進行思考并表達個人的觀點和體驗。接下來,讓我們一起來看看其他讀者對這本書的讀后感,或許能夠給予我們新的啟示。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇一

    讀了《繁星春水》,我才明白了崇尚的母愛,童真的世界,自然的傳奇。

    天上刮起了風雨,鳥兒躲進了它的巢里,心中的風雨來了,我只躲到你的懷里,這是對母親多么高尚的贊揚!母親能為我排解煩惱,疑惑,讓我們再現笑容,母親的愛是最溫暖的,付出后總有回報,在我們看來,一切都比不上母愛偉大,是母親引導著我們進步,讓我們走向成功,勇敢地前進。

    小孩子,是童真的天使,樂趣的靈魂,小孩子的內心是最純潔的,而內容卻又是最豐富的,小時候的奇想妙思,也許正是你走向成功的道路,不要小看了童真,不要小看了小孩子!他那細小的身軀里,含著偉大的靈魂,而你自己就含過偉大的靈魂。

    人來自哪里?人來自自然!自然是正常的,是普通,倘若造物者還在人間,就沒有了自然,但我們都還是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里,一絲不茍,自然是無可抵抗的,是無人代替的,我們要歸于自然,人與自然應該和諧相處,這樣世界才容得下渺小的人類。

    7.

    《愛的教育》讀后感作文優秀范文400字。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇二

    范文一:

    《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味,冰心繁星讀后感。

    翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

    她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

    她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我。

    內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

    冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

    此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

    范文二:

    課余時間,我閱讀了《繁星春水》,感觸頗深。這本書的作者是著名的現代女作家冰心,她的原名叫謝婉瑩,福建長樂人。冰心是一個滿富文學的愛國才女。《繁星春水》是她將平時所寫的一些小詩收集而編成的詩集。

    熱誠之愛。

    此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,當你擁有愛就不需要別的什么東西了,因為你已經擁有了一切。冰心接受著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。

    冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中,我悟道:一個人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著,她(他)過得會安逸舒適,讀后感《冰心繁星讀后感》。而同時為這兩者,她(他)就是快樂的。

    “冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩句,在淡淡的優雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之,在冰心的詩句中,我們總能學到很多。

    純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

    讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩下,一個多么美的世界!

    范文三:

    今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激越。它的語言真是優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的心情。

    冰心對母親的贊美有很多:母親呵!/我只要歸依你,/心外的湖山,/容我拋棄罷!這幾句簡短的話就說明,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。冰心也非常熱愛孩子,因為孩子的心靈是純潔無瑕的:萬千的天使,/要起來歌頌小孩子;/小孩子!/他細小的身軀里,/含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點,天真的話語,蓬勃的生機,散發著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動,給我們刻畫出它美麗的樣子:清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來了——我只知道有蔚藍的海,/卻原來有碧綠的江,/這是我父母之鄉!這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。簡短的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:墻角的花,/孤芳自賞時,/天地便小了!這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

    冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動......

    范文四:

    不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

    翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

    她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的.真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

    一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

    冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

    此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇三

    母愛猶如一縷縷溫暖的陽光,撫慰我的心房,又猶如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。我愛看冰心奶奶的《繁星》,它猶如一曲優美、溫婉的“天籟之音”,隨著冰心奶奶的吟唱,將一份摯熱滾燙的愛在我眼前幻化而來。

    在我的生活中,母親給我的愛又是何等的深沉。且不說洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務活,光是輔導我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時間。我只知道,媽媽總是在我放學時默默將飯菜做好,那可口的栗子燒雞,她舍不得伸一筷;當我肚囊飽飽起身寫作業時,媽媽也跟隨來到了我的書桌旁,和我一起奮戰題海;當我疲乏之時,又是媽媽為我送來了熱氣騰騰的牛奶;當我安睡在自己的小床上時,客廳里為家務而忙碌的身影準是媽媽,此時,唯有星星與她陪伴。這就是母愛。就像冰心奶奶筆下的“母親呵!/我的頭發/披在你的膝上/這就是你賦予我的萬縷柔絲”。是冰心奶奶的詩喚醒了我對母親的那份知恩。

    我還記得那年媽媽下崗在家,愁云籠罩著整個家。當時我也參加黃石市的秋季運動會的60米短跑被淘汰。我滿懷傷心在家中不吃不喝,還踐踏了爸爸的關心。是媽媽摟我在懷里,拭去我眼角的淚水,和我述說人生不如意要如何處理。媽媽呵,她也是“撇開你的憂愁/容我沉酣在你懷里/只有我是你心靈的安頓。”又是冰心奶奶的詩告訴了我要感恩。

    當我再次領略它的風采時,溫暖的陽光,香噴噴的奶茶又透入我的心扉,浸入我的心脾。這首詩告訴了我母愛是什么,教會了我贊頌母親的愛。母愛如水,潺潺流過,鼓舞著我,開導著我。我愛讀冰心奶奶的《繁星》,是她那清新淡雅、晶瑩明麗的詩引我走向光明,這便是我愛讀《繁星》的理由。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇四

    可憐微小的人呵!

    二十七。

    詩人。

    是世界幻想上最大的快樂。

    也是事實中最深的失望。

    二十八。

    故鄉的海波呵!

    你那飛濺的浪花。

    從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石。

    現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。

    二十九。

    我的朋友。

    對不住你。

    我所能付與的慰安。

    只是嚴冷的微笑。

    三十。

    光陰難道就這般的過去么。

    除卻縹緲的思想之外。

    一事無成!

    三十一。

    家是最不情的——。

    人們的淚珠。

    便是他的收成。

    三十二。

    玫瑰花的刺。

    是攀摘的人的嗔恨。

    是她自己的慰樂。

    三十三。

    母親呵!

    撇開你的憂愁。

    容我沉酣在你的懷里。

    只有你是我靈魂的安頓。

    三十四。

    創造新陸地的。

    不是那滾滾的波浪。

    卻是他底下細小的泥沙。

    三十五。

    萬千的天使。

    要起來歌頌小孩子。

    小孩子!

    他細小的身軀里。

    含著偉大的靈魂。

    三十六。

    陽光穿進石隙里。

    和極小的刺果說。

    “借我的力量伸出頭來罷。

    解放了你幽囚的自己!”

    樹干兒穿出來了。

    堅固的盤石。

    裂成兩半了。

    三十七。

    藝術家呵!

    體和世人。

    難道終久的隔著一重光明之霧。

    三十八。

    井欄上。

    聽潺潺山下的河流——。

    料峭的天風。

    吹著頭發。

    天邊——地上。

    一回頭又添了幾顆光明。

    是星兒。

    還是燈兒。

    三十九。

    夢初醒處。

    山下幾疊的云衾里。

    瞥見了光明的她。

    朝陽呵!

    臨別的你。

    已是堪憐。

    怎似如今重見!

    四十。

    我的朋友!

    你不要輕信我。

    貽你以無限的煩惱。

    我只是受思潮驅使的弱者阿!

    四十—。

    夜已深了。

    我的心門要開著——。

    一個浮蹤的旅客。

    思想的神。

    在不意中要臨到了。

    四十二。

    云彩在天空中。

    人在地面上。

    思想被事實禁錮住。

    便是一切苦痛的根源。

    四十三。

    真理。

    在嬰兒的沉默中。

    不在聰明人的辯論里。

    四十四。

    自然呵!

    請你容我只問一句話。

    一句鄭重的話。

    我不曾錯解了你么。

    四十五。

    言論的花兒。

    開的愈大。

    行為的果子。

    結得愈小。

    四十六。

    做飯上的蠟燭。

    依舊照著罷!

    反復的調兒。

    彈再一闋罷!

    等候著。

    遠別的弟弟。

    從夜色里要到門前了。

    四十七。

    兒時的朋友。

    海波呵。

    山影呵。

    燦爛的晚霞呵。

    悲壯的喇叭呵。

    我們如今是疏遠了么。

    四十八。

    弱小的草呵!

    驕傲些罷。

    只有你普遍的裝點了世界。

    四十九。

    零碎的詩句。

    是學海中的一點浪花罷。

    然而他們是光明閃爍的。

    繁星般嵌在心靈的天空里。

    五十。

    不恒的情緒。

    要迎接他么。

    他能涌出意外的思潮。

    要創造神奇的文字。

    五十—。

    常人的批評和斷定。

    好像一群瞎子。

    在云外推測著月明。

    五十二。

    軌道旁的花兒和石子!

    只這一秒的時間里。

    我和你。

    是無限之生中的偶遇。

    也是無限之生中的永別。

    再來時。

    萬千同類中。

    何處更尋你。

    五十三。

    我的心呵!

    警醒著。

    不要卷在虛無的旋渦里!

    五十四。

    我的`朋友!

    起來罷。

    晨光來了。

    要洗你的隔夜的靈魂。

    五十五。

    成功的花。

    人們只驚慕她現時的明艷!

    然而當初她的芽兒。

    浸透了奮斗的淚泉。

    灑遍了犧牲的血雨。

    五十六。

    夜中的雨。

    絲絲的織就了詩人的情緒。

    五十七。

    冷靜的心。

    在任何環境里。

    都能建立了更深徽的世界。

    五十八。

    不要羨慕小孩子。

    他們的知識都在后頭呢。

    煩悶也已經隱隱的來了。

    五十九。

    誰信一個小“心”的嗚咽。

    顫動了世界。

    然而他是靈魂海中的一滴。

    六十。

    輕云淡月的影里。

    風吹樹梢——。

    你要在那時創造你的人格。

    六十一。

    風呵!

    不要吹滅我手中的蠟燭。

    我的家遠在這黑暗長途的盡處。

    六十二。

    最沉默的一剎那頃。

    是提筆之后。

    下筆之前。

    六十三。

    指點我罷。

    我的朋友!

    我是橫海的燕子。

    要尋覓隔水的窩巢。

    六十四。

    聰明人!

    要提防的是。

    憂郁時的文字。

    愉快時的言語。

    六十五。

    造物者呵!

    誰能追蹤你的筆意呢。

    百千萬幅圖畫。

    每晚窗外的落日。

    六十六。

    深林里的黃昏。

    是第一次么。

    又好似是幾時經歷過。

    六十七。

    漁娃!

    可知道人羨慕你。

    終身的生涯。

    是在萬頃柔波之上。

    六十八。

    詩人呵!

    緘默罷。

    寫不出來的。

    是絕對的美。

    六十九。

    春天的早晨。

    怎樣的可愛呢!

    融洽的風。

    強揚的衣袖。

    靜悄的心情。

    七十。

    空中的鳥!

    何必和籠里的同伴爭噪呢。

    你自有你的天地。

    七十一。

    這些事——。

    是永不漫滅的回憶。

    藤蘿的葉下。

    母親的膝上。

    七十二。

    西山呵!

    別了!

    我不忍離開你。

    但我苦憶我的母親。

    七十三。

    無聊的文字。

    拋在爐里。

    也化作無聊的火光。

    七十四。

    嬰兒。

    是偉大的詩人。

    在不完全的言語中。

    吐出最完全的詩句。

    七十五。

    父親呵!

    出來坐在月明里。

    我要聽你說你的海。

    七十六。

    月明之夜的夢呵!

    遠呢。

    近呢。

    但我們只這般不言語。

    聽——聽。

    這微擊心弦的聲!

    眼前光霧萬重。

    柔波如醉呵!

    沉——沉。

    七十七。

    小盤石呵!

    堅固些罷。

    準備著前后相催的波浪!

    七十八。

    真正的同情。

    在憂愁的時候。

    不在快樂的期間。

    七十九。

    早晨的波浪。

    已經過去了。

    晚來的潮水。

    又是一般的聲音。

    八十。

    母親呵!

    我的頭發。

    披在你的膝上。

    這就是你賦予我的萬縷柔絲。

    八十一。

    深夜!

    請你容疲乏的我。

    放下筆來。

    和你有少時寂靜的接觸。

    八十二。

    這問題很難回答呵。

    我的朋友!

    什么可以點綴了你的生活。

    八十三。

    小弟弟!

    你惱我么。

    燈影下。

    我只管以無稽的故事。

    來騙取你。

    緋紅的笑頰。

    凝注的雙眸。

    八十四。

    寂寞呵!

    在你軟光中浮泛。

    八十五。

    父親呵!

    我愿意我的心。

    像你的佩刀。

    這般的寒生秋水!

    八十六。

    影兒越濃。

    生命也是這般的真實么。

    八十七。

    初識的海中。

    神秘的礁石上。

    處處閃爍著懷疑的燈光呢。

    感謝你指示我。

    生命的舟難行的路!

    八十八。

    冠冕。

    是暫時的光輝。

    是永久的束縛。

    八十九。

    花兒低低的對看花的人說。

    “少顧念我罷。

    我的朋友!

    讓我自己安靜著。

    開放著。

    你們的愛。

    是我的煩擾。

    九十。

    坐久了。

    推窗看海罷!

    將無邊感慨。

    都付與天際微波。

    九十一。

    命運!

    難道聰明也抵抗不了你。

    生——死。

    都挾帶著你的權威。

    九十二。

    朝露還串珠般呢!

    去也——。

    風冷衣單。

    何曾人到煩亂的心。

    朦朧里數著曉星。

    怪驢兒太慢。

    山道太長——。

    夢兒欺枉了我。

    母親何曾病了。

    歸來也——。

    轡兒緩了。

    陽光正好。

    野花如笑。

    看朦朧曉色。

    隱著山門。

    九十三。

    我的心呵!

    是你驅使我呢。

    還是我驅使你。

    九十四。

    我知道了。

    時間呵!

    你正一分一分的。

    消磨我青年的光陰!

    九十五。

    人從枝上折下花兒來。

    供在瓶里——。

    到結果的時候。

    卻對著空枝嘆息。

    九十六。

    影兒落在水里。

    句兒落在心里。

    都一般無痕跡。

    九十七。

    是真的么。

    人的心只是一個琴匣。

    不住的唱著反復的音調!

    九十八。

    青年人!

    信你自己罷!

    只有你自己是真實的。

    也只有你能創造你自己。

    九十九。

    我們是生在海舟上的嬰兒。

    不知道。

    先從何處來。

    要向何處去。

    一百。

    夜半——。

    宇宙的睡夢正濃呢!

    獨醒的我。

    可是夢中的人物。

    一百零一。

    弟弟呵!

    似乎我不應勉強著憨嬉的你。

    來平分我孤寂的時間。

    一百零二。

    小小的花。

    也想抬起頭來。

    感謝春光的愛——。

    然而深厚的恩慈。

    反使他終于沉默。

    母親呵!

    你是那春光么。

    一百零三。

    時間!

    現在的我。

    太對不住你么。

    然而我所拋撇的是暫時的。

    我所尋求的是永遠的。

    一百零四。

    窗外人說桂花開了。

    總引起清絕的回憶。

    一年一度。

    中秋節的前三日。

    一百零五。

    燈呵!

    感謝你忽然滅了。

    在不思索的揮寫里。

    替我勻出了思索的時間。

    一百零六。

    老年人對小孩子說。

    ”流淚罷。

    嘆息罷。

    世界多么無味呵!“。

    小孩子笑著說。

    ”饒恕我。

    先生!

    我不會設想我所未經過的事“。

    小孩子對老年人說。

    ”笑罷。

    跳罷。

    世界多么有趣呵!“。

    老年人嘆著說。

    ”原諒我。

    孩子!

    我不忍回憶我所已經過的事“。

    一百零七。

    我的朋友!

    珍重些罷。

    不要把心靈中的珠兒。

    拋在難起波瀾的大海里。

    一百零八。

    淚是熱的。

    心——凝固了世界。

    淚——溫柔了世界。

    一百零九。

    漫天的思想。

    收合了來罷!

    你的中心點。

    你的結晶。

    要作我的南針。

    一百一十。

    青年人呵!

    你要和老年人比起來。

    就知道你的煩悶。

    是溫柔的。

    一百一十一。

    太單調了么。

    琴兒。

    我原諒你!

    你的弦。

    本彈不出笛幾的聲音。

    一百一十二。

    古人呵!

    你已經欺哄了我。

    不要引導我再欺哄后人。

    一百一十三。

    父親呵!

    我怎樣的愛你。

    也怎樣愛你的海。

    一百一十四。

    ”家'么。

    我不知道。

    但煩悶一一憂愁。

    都在此中融化消滅。

    一百一十五。

    筆在手里。

    句在心里。

    只是百無安頓處——。

    遠遠地卻引起鐘聲!

    一百一十六。

    海波不住地問著巖石。

    巖石永久沉默著不曾回答。

    然而他這沉默。

    已經過百千萬回的思索。

    一百一十七。

    小茅棚。

    菊花的頂子——。

    在那里。

    要感出宇宙的獨立!

    一百一十八。

    故鄉!

    何堪遙望。

    何時歸去呢。

    白發的祖父。

    不在我們的園里了!

    一百一十九。

    謝謝你。

    我的琴兒!

    為我頌贊了自然。

    一百二十。

    母親呵!

    這零碎的篇兒。

    你能看一看么。

    這些字。

    在沒有我以前。

    已隱藏在你的心懷里。

    一百二十一。

    露珠。

    寧可在深夜中。

    和寒花作伴——。

    卻不容那燦爛的朝陽。

    給她絲毫暖意。

    一百二十二。

    我的朋友!

    真理是什么。

    感謝你指示我。

    然而我的問題。

    不容人來解答。

    一百二十三。

    天上的玫瑰。

    紅到夢魂里。

    天上的松枝。

    青到夢魂里。

    天上的文字。

    卻寫不到夢魂里。

    一百二十四。

    “缺憾呵!

    ”完全“需要你。

    在無數的你中。

    襯托出他來。

    一百二十五。

    蜜蜂。

    是能溶化的作家。

    從百花里吸出不同的香計來。

    釀成他獨創的甜蜜。

    一百二十六。

    蕩漾的是小舟么。

    青翠的是島山么。

    蔚藍的是大海么。

    我的朋友!

    重來的我。

    何忍懷疑你。

    只因我屢次受了夢兒的欺枉。

    一百二十七。

    流星。

    飛走天空。

    可能有一秒時的凝望。

    然而這一瞥的光明。

    已長久遺留在人的心懷里。

    一百二十八。

    澎湃的海濤。

    沉黑的山影——。

    夜已深了。

    不出去罷。

    看呵!

    一星燈火里。

    軍人的父親。

    獨立在旗臺上。

    一百二十九。

    倘若世間沒有風和雨。

    這枝上繁花。

    又歸何處。

    只惹得人心生煩厭。

    一百三十。

    希望那無希望的事實。

    解答那難解答的問題。

    便是青年的自殺!

    一百三十一。

    大海呵!

    那一顆星沒有光。

    那一朵花沒有香。

    那一次我的思潮里。

    沒有你波濤的清響。

    一百三十二。

    我的心呵!

    你昨天告訴我。

    世界是歡樂的。

    今天又告訴我。

    世界是失望的。

    明天的言語。

    又是什么。

    教我如何相信你!

    一百三十三。

    我的朋友!

    未免太憂愁了么。

    ”死“的泉水。

    是筆尖下最后的一滴。

    一三四。

    怎能忘卻。

    夏之夜。

    幽欄獨倚。

    勒紅的蓮花。

    深綠的荷蓋。

    縞白的衣裳!

    一百三十五。

    我的朋友!

    你曾登過高山么。

    你曾臨過大海么。

    在那里。

    是否只有寂寥。

    只有”自然“無語。

    你的心中。

    是歡愉還是凄楚。

    一百三十六。

    風雨后——。

    花兒的芬勞過去了。

    花兒的顏色過去了。

    果兒沉默的在枝上懸著。

    花的價值。

    要因著果兒而定了!

    一百三十七。

    聰明人!

    拋棄你手里幻想的花罷!

    她只是虛無縹緲的。

    反分卻你眼底春光。

    一百三十八。

    夏之夜。

    涼風起了!

    襟上蘭花氣息。

    繞到夢魂深處。

    一百三十九。

    雖然為著影兒相印。

    我的朋友!

    你寧可對模糊的鏡子。

    不要照澄澈的深潭。

    她是屬于自然的!

    一百四十。

    小小的命運。

    每日的轉移青年。

    命運是覺得有趣了。

    然而青年多么可憐剛。

    一百四十一。

    思想。

    只容心中游漾。

    剛拿起筆來。

    神趣便飛去了。

    一百四十二。

    一夜——。

    聽窗外風聲。

    可知道寄身山巔。

    燭影搖搖。

    影兒怎的這般清冷。

    似這般山河如墨。

    只是無眠——。

    一百四十三。

    心潮向后涌著。

    時間向前走著。

    青年的煩悶。

    便在這交流的旋渦里。

    一百四十四。

    塔邊。

    花底。

    微風吹著發兒。

    是冷也何曾冷!

    這古院——。

    這黃昏——。

    這絲絲詩意——。

    繞住了斜陽和我。

    一百四十五。

    心弦呵!

    彈起來罷——。

    讓記憶的女神。

    和著你調兒跳舞。

    一百四十六。

    文字。

    開了矯情的水閘。

    聽同情的泉水。

    深深地交流。

    一百四十七。

    將來。

    明媚的湖光里。

    可有個矗立的碑。

    怎敢這般沉默著——想。

    一百四十八。

    只這一枝筆兒。

    拿得起。

    放得下。

    是無限的自然!

    一百四十九。

    無月的中秋夜。

    是怎樣的耐人尋味呢!

    隔著層云。

    隱著清光。

    一百五十。

    獨坐——。

    山下涇云起了。

    更隔院斷續的清磬。

    這樣黃昏。

    這般微雨。

    只做就些兒調悵。

    一百五十一。

    智慧的女兒!

    向前迎住罷。

    ”煩悶'來了。

    要敗壞你永久的工程。

    一百五十二。

    我的朋友!

    不要任憑文字困苦你。

    文字是人做的。

    人不是文字做的。

    一百五十三。

    是憐愛。

    是溫柔。

    是憂愁——。

    這仰天的慈像。

    融化了我陳結的心泉。

    一百五十四。

    總怕聽天外的翅聲——。

    小小的鳥呵!

    羽翼長成。

    你要飛向何處。

    一百五十五。

    白的花勝似綠的葉。

    濃的酒不如淡的茶。

    一百五十六。

    清曉的江頭。

    白霧。

    是江南天氣。

    雨兒來了——。

    我只知道有蔚藍的海。

    卻原來還有碧綠的江。

    這是我父母之鄉!

    一百五十七。

    因著世人的臨照。

    只可以拂拭鏡上的塵埃。

    卻不能增加月兒的光亮。

    一百五十八。

    我的朋友!

    雪花飛了。

    我要寫你心里的詩。

    一百五十九。

    母親呵!

    天上的風雨來了。

    鳥兒躲到他的巢里。

    心中的風雨來了。

    我只躲到你的懷里。

    一百六十。

    聰明人!

    文字是空洞的。

    言語是虛偽的。

    你要引導你的朋友。

    只在你。

    自然流露的行為上!

    一百六十一。

    大海的水。

    是不能溫熱的。

    孤傲的心。

    是不能軟化的。

    一百六十二。

    青松枝。

    紅燈彩。

    和那柔曼的歌聲——。

    感謝你付與我。

    寂靜里的光明。

    一百六十三。

    片片的云影。

    也似零碎的思想么。

    然而難將記憶的本兒。

    將他寫起。

    一百六十四。

    我的朋友!

    別了。

    我把最后一頁。

    留與你們!

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇五

    《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次看到這動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。

    此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆,它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激越。它的語言很優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的心情。

    讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

    讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩下,一個多么美的世界!這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

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    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇六

    它們深深的互相頌贊了。

    童年呵!

    是夢中的真。

    是真中的夢。

    是回憶時含淚的微笑。

    萬頃的顫動——。

    深黑的島邊。

    生之源。

    死之所!

    小弟弟呵!

    我靈魂中三顆光明喜樂的星。

    溫柔的。

    無可言說的。

    靈魂深處的孩子呵!

    黑暗。

    怎樣幽深的描畫呢。

    心靈的深深處。

    宇宙的深深處。

    燦爛光中的休息處。

    鏡子。

    對面照著。

    反而覺得不自然。

    不如翻轉過去好。

    醒著的。

    只有孤憤的人罷!

    聽聲聲算命的鑼兒。

    敲破世人的命運。

    殘花綴在繁枝上。

    鳥兒飛去了。

    撒得落紅滿地——。

    生命也是這般的一瞥么。

    夢兒是最瞞不過的呵!

    清清楚楚的。

    誠誠實實的。

    告訴了。

    你自己靈魂里的密意和隱憂。

    嫩綠的芽兒。

    和青年說。

    “發展你自己!”

    淡白的花兒。

    和青年說。

    “貢獻你自己!”

    深紅的果兒。

    和青年說。

    “犧牲你自己!”

    十一。

    無限的神秘。

    何處尋他。

    微笑之后。

    言語之前。

    便是無限的神秘了。

    十二。

    人類呵!

    相愛罷。

    我們都是長行的旅客。

    甸著同一的歸宿。

    十三。

    一角的城墻。

    蔚藍的天。

    極目的蒼茫無際——。

    即此便是天上一人間。

    十四。

    我們都是自然的嬰兒。

    臥在宇宙的搖籃里。

    十五。

    小孩子!

    你可以進我的園。

    你不要摘我的花——。

    看玫瑰的刺兒。

    刺傷了你的手。

    十六。

    青年人呵!

    為著后來的回憶。

    小心著意的描你現在的圖畫。

    十七。

    我的朋友!

    為什么說我“默默”呢。

    世間原有些作為。

    超乎語言文字以外。

    十八。

    文學家呵!

    著意的撒下你的種子去。

    隨時隨地要發現你的果實。

    十九。

    我的心。

    孤舟似的。

    穿過了起伏不定的時間的海。

    二十。

    幸福的花枝。

    在命運的神的手里。

    尋覓著要付與完全的人。

    二十一。

    窗外的琴弦撥動了。

    我的心呵!

    怎只深深的繞在余音里。

    是無限的樹聲。

    是無限的月明。

    二十二。

    生離——。

    是朦朧的月日。

    死別——。

    是憔悴的落花。

    二十三。

    心靈的燈。

    在寂靜中光明。

    在熱鬧中熄滅。

    二十四。

    向日葵對那些未見過白蓮的人。

    承認他們是最好的朋友。

    白蓮出水了。

    向日葵低下頭了。

    她亭亭的傲骨。

    分別了自己。

    二十五。

    死呵!

    起來頌揚他。

    是沉默的終歸。

    是永遠的安息。

    二十六。

    高峻的山巔。

    深闊的海上——。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇七

    我,有個不安分的靈魂,總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會為那人摯美—母愛、童真、自然,留下幾行熱淚。

    她,有一個安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那行云流水般的文字—《繁星春水》,演繹了世間摯美-母愛、童真、自然。

    母愛春光。

    早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘,中午放學回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯,晚上復習功課,從母親手中接過那杯溫熱的牛奶,,,,每當抬頭看見母親那關切的面容,慈愛的眼神,就會想起冰心的這句話,時時提醒這我,要像花兒感謝春光一樣,用心去感悟母親的點點滴滴。

    童真花朵。

    萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇八

    第一次找到這本書,立刻被它至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫面,浮現在我面前的是一幅自然、清新、雅淡的水墨畫。我毫不猶豫地買下了這本書。

    輕輕地掀開書頁,我就被冰心的才華吸引了,這一首首小詩晶瑩清麗,輕柔雋逸,連標點符號都透著靈氣。我深深的沉醉其中,靜靜地愛上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

    “繁星閃爍著——深藍的天空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的相互頌贊了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧靜、溫柔、自然和諧的畫面。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動,溫馨。它們相互頌贊,相互交談,給大自然添了許多清幽,明麗。富有了更多的魅力,也含蓄地抒發了自己對“愛”的追求。

    讀著另一段話,我被它感動了。“母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”簡短的幾句話,寫出了作者對母親的思念之情和感激之情,一個“只”字,道出了母親是人生唯一的避難所。這首短詩,讓我不由得想到了我的母親,母愛是最純真的,最偉大的,是世界上任何一種愛說不能企及的。母親的愛像一縷春風,讓我孤寂的心從此綠了;母親的愛像一束陽光,讓我沮喪的心從此亮了;母親的愛像滋潤的雨,讓我昂首挺胸,茁壯成長。母愛讓我揚起風帆,航行在大海上;母愛使我鼓足信心,走在人生的道路上。媽媽,我愛你!

    “成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而當初它的芽兒,清透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”這句話使我感慨萬千,成功者是值得羨慕和佩服的,然而人們啊,在驚羨和佩服的同時,也想想他獲得成功的艱辛吧!成功,要不懈的努力和頑強的意志,只有你一步步地踏踏實實向前走,跨越大山,堅定不移的走出那些看似美好而暗藏殺機的地方,才能真正成功!

    看著看著,我對“成功”又有了另一種理解。“年青人!只是回顧么?這世界是不住的前進呵。”曾經的輝煌已經過去了,不要迷戀沉醉在以往的功績上了,明天才是真正值得你思考的。生命的意義在于不斷的前進,不斷的奮斗,沉醉在以往的成功當中,只會從英雄變成平凡者。人們啊,請珍惜時光,不斷奮斗吧!

    冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶,要細細的品讀。讀了冰心的詩,我受到了很多的啟發!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我要珍惜時光,努力奮斗!我相信,成功的大門會為我而開!

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    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇九

    今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激越。它的語言真是優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的心情。

    冰心對母親的贊美有很多:母親呵!/我只要歸依你,/心外的湖山,/容我拋棄罷!這幾句簡短的話就說明,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。冰心也非常熱愛孩子,因為孩子的心靈是純潔無瑕的:萬千的天使,/要起來歌頌小孩子;/小孩子!/他細小的身軀里,/含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點,天真的'話語,蓬勃的生機,散發著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。

    冰心也把大自然描繪的非常生動,給我們刻畫出它美麗的樣子:清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來了——我只知道有蔚藍的海,/卻原來有碧綠的江,/這是我父母之鄉!這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。簡短的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:墻角的花,/孤芳自賞時,/天地便小了!這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

    冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇十

    我,偏愛冰心的散文,那是自然的流露,充滿著至真至純的美好氣息與快樂。

    在冰心眼里,母愛是博大無邊,偉大無窮的,當她看到那個雨天,一張荷葉遮護著一枝紅蓮的情景時,她寫下了這樣一段話:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點朵了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親也許是她心中最可靠的人吧!

    是啊,想想自己無憂無慮的童年母愛是早晨的叮嚀,是深夜微光下的陪伴,只有母親才可以洞悉我那幼小的心靈。

    在《繁星》中“童年呀,是夢中的真,真中的夢,是回憶時含淚的微笑可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。

    冰心的語言宛如山泉,沖出滲出的罅隙,唱著歌,奔跑跳躍的山澗中的綠竹林草地上,在那光滑的鵝卵石上,攜著小魚,邁著輕盈地舞步。

    那朦朧溫馨的意境,那深邃的人生哲理,那母愛的火焰,那兒時的趣事,如湖水蕩漾著……。

    正如靜謐博大的天空,我無法透視波濤洶涌的大海,我無法窺測。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇十一

    “我從不肯妄棄一張紙,總是留著留著……”這是冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中寫給母親的一首詩《紙船》。

    《紙船》出自冰心女士的詩集《繁星春水》。這首詩表達了她對她母親的懷念。因為冰心女士認為“母親”是博大無邊,偉大無窮的。

    冰心,這位中國現代文學史上的第一位著名的女作家,她一步入文壇,便以宣揚“愛的哲學”著稱。而母愛,就是“愛的哲學”的根本出發點。她認為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星春水》中,她把母愛是為最崇高最美好的東西。

    “母親啊!天上的.風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。”

    這短短的小詩,卻能表現詩人真摯熱烈的情感,卻能表現出對母愛的深情贊頌。

    我們常說:“母愛像空氣,看不見又摸不著:母愛又像空氣,無處不在。”母愛真的很偉大!

    “成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而,當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

    這是我感悟最深的一段小詩,植物開花,功勞來自于大地,是大地哺育了它:我們成才,功勞來自于母親,是母親在陪了我們。

    母親在我們每個人心目中,是人生唯一可靠的避難所!我們在這里茁壯的成長著……。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇十二

    冰心的作品往往充滿了真摯的情感,蘊含著深刻的哲理,它能陶冶人們的情操,啟迪人們的思想。捧著她的《星泉泉水》,從詩行間品味,時間的真諦思緒!

    冰心的一生信奉“愛的哲學”,她繼續唱愛的贊歌。她最熱烈的母愛的好評。當然,兄弟是她贊美的對象。贊嘆大自然,純真的贊美,贊美母愛,成為冰心創作的永恒主題。

    《繁星春水》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年生活充滿著夢,充滿著他們童稚的幻想。“小弟弟呵,……是靈魂思想深處的孩子呵。”更詮釋就是冰心與兄弟兩個姐妹公司之間以及那不可言喻的的深情厚誼。這些是冰心老師充滿童稚的渴望與幸福。

    后來她出國留學,這是多年一去,她通過筆來形容他的想法,渴望早點回家。她與他的母親想像中開會,家在做夢,她很開心。但是,一旦幻想是沒有,那么她將成為更加失落和失望的。他們的家,離開了深愛的母親,怎么也不會想到寫什么鎮愛呢?“故鄉波哦!你那飛濺波,前者是一滴一滴如何,敲我的磐石,現在怎么一滴一滴在我的心弦敲門。這波不斷拍打岸邊,我是無所謂,但一旦他們離開家,那滴浪,都在觸摸我的心臟快要爆斷琴弦,琴弦的思鄉之情。“的確,只有媽媽好,媽媽的愛是最偉大的,最純凈的。

    冰心的詩,給了我這個萬千的感慨。她的詩不含中國絲毫的虛偽,全是我們發自自己內心的真情實感,因此一個感人至深。冰心是在童年的幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么可以引人入勝,那么學生富有生活童趣。她的不少優秀詩作都歌頌了母愛。通過她的詩,我讀懂了沒有母愛,我領悟學習到了很多母愛的真諦。

    我認為冰心的文章需要理解。她寫得很含蓄,很難理解。許多人稱她為安靜而悲傷的女神。讀了星星的泉水,我覺得很美,不僅美麗美麗,而且悲傷美麗,悲傷美麗。冰心的詩歌展現了一個美麗的世界,每一種美都能觸動人們的心靈。或許,這是感動。

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    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇十三

    《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味,冰心繁星讀后感。

    翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

    她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

    她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我。

    內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

    冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

    此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

    范文二:

    課余時間,我閱讀了《繁星春水》,感觸頗深。這本書的作者是著名的現代女作家冰心,她的原名叫謝婉瑩,福建長樂人。冰心是一個滿富文學的愛國才女。《繁星春水》是她將平時所寫的一些小詩收集而編成的詩集。

    熱誠之愛。

    此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,當你擁有愛就不需要別的什么東西了,因為你已經擁有了一切。冰心接受著母愛,同時她贊譽母愛,她愛大自然的一切。

    冰心的詩句,是那樣簡樸,但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義,許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中,我悟道:一個人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著,她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者,她(他)就是快樂的。

    “冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩句,在淡淡的優雅的文筆中,還有著許多的哲理,讀后感《冰心繁星讀后感》。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時間正翻著書頁,請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間,去做該做的,在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之,在冰心的詩句中,我們總能學到很多。

    純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切,因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

    讀完這本詩集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩下,一個多么美的世界!

    范文三:

    今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語句時而婉轉優雅,時而高昂激越。它的語言真是優美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因為語句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩,更因為它朦朧的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細膩的心情。

    冰心對母親的贊美有很多:母親呵!/我只要歸依你,/心外的湖山,/容我拋棄罷!這幾句簡短的話就說明,在她眼里母愛偉大無窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。冰心也非常熱愛孩子,因為孩子的心靈是純潔無瑕的:萬千的天使,/要起來歌頌小孩子;/小孩子!/他細小的身軀里,/含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點,天真的話語,蓬勃的生機,散發著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動,給我們刻畫出它美麗的樣子:清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來了——我只知道有蔚藍的海,/卻原來有碧綠的江,/這是我父母之鄉!這里用了好幾個描寫顏色的詞:白,蔚藍,碧綠。簡短的幾個詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:墻角的花,/孤芳自賞時,/天地便小了!這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

    冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下,也許,這便是感動......范文四:

    不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

    翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

    她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

    一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

    冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

    此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇十四

    她,是五四運動的一陣驚雷,用行云流水的文字演繹了時間的摯愛——母愛、童真、自然。

    母愛,母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。

    早晨上學前,從母親手中接個雨傘;中午放學回家,從母親手中接過熱乎乎的肉湯,晚上加班復習時,從母親手中接過溫熱的牛奶……每當抬起頭來看見母親那慈愛的眼神,溫柔的臉龐,就會想起冰心的這句摯言,時時提醒我,母愛是無私的,是奉獻的,用心去感悟母愛的點點滴滴。

    童真,萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。

    冰心,感謝您,使您能幫我巡回了那童年的天真,像花兒綻放在我心底。

    自然,自然喚著說:“將你的筆尖兒浸在我的孩子罷,人類的心胸太枯燥了。”

    厭倦了城市的喧囂,我們不妨將自己融入大自然中,去感受大自然的寧靜,從自然中去找尋屬于自己的靈感。生命的路途,我們需堅持不懈,戰勝一切困難,在希望的重點上,捧著鮮花,享受著掌聲的祝福。

    感謝您,你,《繁星春水》讓我認識了冰心,走進了母愛、童真、自然地方世界,讓我數著天上的繁星點點,欣賞那綠如藍的一江春水。我仿佛感受到:“生活在教會著我,引領者我,讓我微笑,童真地去愛母親、自然。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇十五

    翻開這本書,就被幾行黑色的字體把我的心都拉過去了:“夢里采擷的天花,夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地。”一時間,腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時之間。

    輕輕地合上書,閉上眼睛,用心靈去體驗著那散發著濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開始讀時的“朦朧”,到每每放下時的不舍,我逐漸走進了冰心的心靈,也越發喜歡她、敬重她了!

    而冰心對于母愛的吟唱都讓人十分震撼。在她的筆下,母愛是萬能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著半個地球,她細細品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠摯,想到別離之前不懂得母愛動人至此,曾因微小的事物同母親爭吵,她深感愧疚;她希望每個人在母親的愛光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛與詩的界限,淚水漸漸充滿我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地理解過母親,理解過母愛啊!

    母愛的偉大猶如一縷縷溫暖的陽光,撫慰我的心房,又猶如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇十六

    《繁星—春水》收錄了冰心奶奶的《繁星》、《春水》兩部詩集,這些小詩運用含蓄精煉的語言表現了作者對事物和人生的感觸,闡釋了冰心奶奶“愛的哲學”,歌頌了自然、親情和童心。此外,她的小詩也折射出她自己對人生的哲學,思考。

    這本書中,最令我感動的是這首小詩。

    陽光穿進石隙里,

    對極小的刺果說。

    “借助我的力量伸出頭來罷,

    解放你幽囚的自己!”

    樹干兒穿出來了,

    堅固的盤石,

    裂成兩半了。

    在陽光的鼓勵下,刺果穿破比自己堅固數百倍的盤石,解放了自己。這首小詩里,陽光、刺果、盤石應該具有某些象征意義,它鼓舞人們即使身處險境,也不能放棄希望,只有堅持不懈地奮斗,成功才會近在眼前。同時我們也要汲取別人給予的精神鼓舞力量,堅定不移地前進。

    讀著這首小詩,我被深深的震撼了,在這震撼、感動之余,我又聯想到了我自己:這學期之前,有不少次測驗的成績都低于我預算的目標,當時,我曾經想放棄,讓自己隨波逐流,任自己的成績就這樣一直下滑下去。但是在最近讀完了這本書,見識到了很多內容類似上文,飽含哲理的小詩,我想,自己不就像是這首小詩中那個曾經在那盤石之下幽囚自己的小刺果嗎?讀了這本書,這篇小詩,讓我們捫心自問,當我們自己面對困難、挫折時,做法是怎樣的?我們是隨波逐流、不懂裝懂、還是在尋求幫助的同時自己繼續努力,取得下一次成功?答案是肯定的,我們應該勇敢地面對困難,做生活的強者,努力奮斗,取得成功。

    讀了冰心奶奶的詩歌,令我深受啟迪,受益終生。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇十七

    人們只驚慕她現時的明艷!

    然而當初他的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,

    灑滿了犧牲的血雨。”

    是誰寫出了如此清新典雅的文字?是誰語言生動又蘊含哲理?又是誰讓我對它一見鐘情?它就是敬愛的冰心奶奶的零碎的思想——《繁星》《春水》。

    這是我第一次讀《繁星》就忘卻不了的一段。“花”喻指人生事業的成功,“芽”是人生事業的起始階段。剛剛開始,總會有一些挫折與困難,就像幼小的嫩芽,必須歷經磨難,才能沖破泥土,沖破阻礙,化為成功之花,讓人為之羨慕它的明艷。可誰曾想過,它當初在黑暗的泥土,堅硬的石子下,那細小的身軀蓄積了多大的力量!正是冰心這一小段零碎的思想,用極其形象生動的語言,闡述了這一哲理,它猶如一盞燈,時時激勵著我,照亮著我通往成功的路。

    “知識的海中,

    神秘的礁石上,

    處處閃爍著懷疑的燈光呢。

    感謝你指示我,

    生命的舟難行的路!”

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇十八

    《繁星春水》這本書是詩集,在我看來,詩只不過是詩人在傷感時利用文字寫出的一種空虛的東西罷了,看沒看過,聽沒聽過都無所謂。但是,當我輕輕掀開扉頁,讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的我,靜靜地也愛上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

    “風雨后——花兒的芬芳過去了,花兒的顏色過去了,果兒沉默的在枝上懸著。花的價值,就因著果兒而定了!”這也許是時間最直白的道理了,我們都會有年輕、風光的那一段時間就像是花。當我們不再年輕,當歲月在我們身體上、靈魂上留下痕跡時,我們的“芬芳”開始退去,留下的是“果子”。當青春時積累的經驗越多,花凋謝之后的果子越大,所以,一生的價值都體現在“果子”上了。

    在《繁星》和《春水》中,冰心奶奶還想主要突出的一大主題就是“母愛”,由此能看出冰心對母親的思念已經融入她的生活,不經意間在她隨筆寫出的小詩中體現了。

    “母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”真的只是簡短的幾句,也充分寫出了作者對母親的思念,對母親無私的愛的贊頌,對母親培養的感激之情。寥寥幾筆,把這份感情描寫的淋漓盡致,讓我們由衷地感覺母愛是偉大的!

    世界上最偉大的愛是母愛,母親的愛是最圣潔的,它是世界上任何一種愛,都比不上的。冰心使我讀懂了母愛。

    從此,我愛上了詩,尤其是那一首首隨筆的小詩。詩是一種感覺,一種奇妙的感覺,需要你自己思考、回味。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇十九

    當我合上《繁星春水》時,并沒有像往常那樣長長吁一口氣:因為讀《繁星春水》并不勞累,而是一個愉快的過程,仿佛有一眼清亮的泉水,無聲地淌入我的心底。

    冰心的詩其實大都說不上有什么深刻的內涵,但卻實在讓人喜歡,這也許是歸功于她的文筆。冰心的文字也許不像李金發那樣生澀艱深,像徐志摩那樣浪漫開闊,然而卻有自己的風味,像叮咚作響的一池春水,活潑又舒心。

    冰心一定寫不了長詩——這是我的結論。她的詩歌的內涵畢竟是差了一點。但她到底是聰明的,選中了適合自己的小詩。于是,她在她的詩中創出了一片光明的世界,那是一個至善至美的世界,充溢著母愛和純潔。

    “我在母親的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里。”

    沒有什么太大聯系的幾句話,然而給人以一種意境:清麗典雅,純真細膩。這種意境的產生,來源于對母愛的贊頌。如果《繁星春水》只有對孩子的`贊美和些許哲理詩,它也許永遠也不會登大雅之堂。母親的主題讓這本詩變得深沉,變得寬廣,變得優雅,變得感人。《繁星春水》的成功,與對母親的贊美有千絲萬縷的關系。

    冰心愛孩子。在寫到孩子時,她的文筆一變:“萬千的天使,要起來歌頌小孩子”。那悠長的文風轉而變為略有兒歌風味的句子——不能不佩服冰心的語言功力。于是詩立即活潑起來,充滿童真童趣,蕩漾著一絲絲躍動的節奏,調皮而可愛。

    冰心詩集繁星讀后感(優秀20篇)篇二十

    這是繁星1——164中的第22首。優雅脫俗的語言深深地吸引著億萬讀者,看透人世的滄桑,生死僅是一瞬。或許我們仍不懂得生命是如此珍貴,更不了解死亡的恐怖,那只是因為我們仍太稚嫩,獨有一份天真與無邪。人生在世,用僅有的一份生命去學會感恩吧。感恩,是人生最大的智慧;感恩,是人性的一大美德。

    感謝天地,感謝命運,感謝一切一切,天地雖寬,道路雖坎坷,但只要心中有愛,心存感恩,就可以努力做好自己,花開花落,也一樣會珍惜。

    我學會感恩。朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地母親的寬容浩博。

    生活的每一天,我都充滿著感恩的情懷,我學會了寬容,學會了承擔,學會了付出,也懂得了匯報。在生活中發現美好,用微笑去對待每一個明天。

    學會感恩,就是學會了長存感激之情,永存愛心。愛的力量是非凡的,它會把一個人塑造得更為完美。

    感恩是愛和善的基礎,我們雖然不可能變成玩人,但常懷著一份感恩的情懷,至少可以讓自己活得更加開心,更加充實。當然,任何事物都有一個學習的階段,感恩也不例外。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記,感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。

    或許我們可以把每一天都當做感恩節,即使是面對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人。正是因為他們,讓我們歲這個世界有了一個更深刻的認識,我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情,更要學會用一顆感恩的心,去驅逐傷害。愿我們都有一顆感恩的心,做一個知恩的文明學生。

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