優秀作文能夠激發讀者的閱讀興趣，引起共鳴，并帶給人們思考和啟迪。優秀作文是每個學生必須掌握的一項基本技能，一篇優秀的作文可以展現出一個學生的語言表達能力和思維方式。如何寫一篇優秀的作文是每個學生都面臨的問題，我們可以從以下幾個方面著手。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇一
不管是快樂，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開的。
不管是快樂，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開的。
小學一年級時，我愛上了書法，參加了一個月的書法，大有長進。為此，媽媽很高興，我心里舔滋滋的，于是，從那時起我就開始了我的“文化苦旅”。
一開始還有熱情，可堅持不下幾天就下打退堂鼓了，因為對于好動的我來說一連坐上一個小時保持沉默，那簡直是痛苦的。從那時開始，我就有了煩惱。但后來也變成了快樂。
時間飛快，我上小學六年級時，本想媽媽會對我松口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時，我已不再像一個三歲小孩子那樣我有了自己的想法，甚至開始反抗媽媽的做法了。記得有一次，我從報紙上看的一篇文章，說是家長不要對孩子看得太嚴，要任其個性自由發展，我高興萬分，拿去給媽媽看，可媽媽理由更充足：“你知道什么？我只是希望你有一技之長，可以勝過他人罷了！所以要求要高。”是實現我的愿望吧！成為書法家！
當我捧著那一張張書法獎狀時，我高興極了。現在，練書法已成為我的一大樂事。在我的生活中快樂和煩惱編織了一幅美麗的畫卷。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇二
我的快樂與煩惱如數學解答題，在未知的情況下，需要我去發揮和充實。
一、求解煩惱。
已知：現在是2015年3月2日22時45分，我喜愛的電視節目即將開播，作業還有一大堆。
求證：我應該繼續寫作業還是看電視？
證明：電視節目不會重播。
機會難得，我應去看電視。
又即將面臨中考，成敗在此一舉，命運在我手中。
我應該去寫作業。
解題思路：在自己利益面前選擇。
解題感受：在“叛逆期”的我很難做出決定。看電視吧，作業不寫就不寫了，大不了成績考差一點。寫作業吧，電視節目錯過了又不甘心。
煩惱像是一個未知事物，說不定在你意想不到的時候來找你，說你沒有些煩惱是不可能的，所以就得找些快樂來趕走這些煩惱。
二、求證快樂。
已知：現在是2014年8月26日10時45分，剛看到被分到12班，心中既驚喜又顧慮。
求證：此刻我快不快樂？
證明：曾聽說12班是強者中的強者。成績優秀，活動積極，并且是我夢寐以求想加入的集體。
我如愿以償。
又一個優秀的班集體，少不了班主任的精心調教，那班主任一定是狠角色。
習慣了曾經懶懶散散生活的我突然有點不太習慣。
解題思路：一切按照學校安排走。
解題感想：也許是緣分讓我進入這個班級，因為我曾兩次夢到這個結果。我又遇接觸到了許多陌生的同學，我們互相介紹自己有說有笑，于是我逐漸忘記所有的顧慮，漸漸融入到這個集體當中。
快樂與煩惱是一對意思相反的詞，有煩惱不是一件令人絕對抵觸的事，懂得用快樂來抵消煩惱，才是真理。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇三
我有快樂的事情，可是我快樂之后，煩惱就會跟著來了。
我的快樂就是看書，每當我看起了書，就會如癡如醉，廢寢忘食。這時，就是天塌下來了，也絲毫不會引起我的觀注。
有一次，我晚上在床上看書，爸爸媽媽八點五十就睡了，叫我看二十分鐘的書就關燈睡覺。可是，我看著書，忘記了時間。媽媽睡到十點的時候醒了過來，看見我還在看書，又看已到十點，便發怒了，狂獅怒吼了一聲：‘怎么這么晚了你還不睡？！’我一聽，魂兒都被嚇飛了，忙說‘我這就睡。’可媽媽還是把我打了一頓，但我并不后悔。
每當我過完了一個月的快樂生活之后，就要去查視力，每到查視力時，我就知道情況不妙，每次查完，媽媽都會氣得頭發都豎了起來，雙眼直冒火星。經過了幾次挨打后，我找出了規律：查完了視力就會挨打，所以現在我查完了視力就腳底抹油，溜之大吉。實在溜不掉就抱頭鼠竄，這樣就會打得不痛（同學們知道凡事找規律是多么重要的了吧）。
我常常想：為什么快樂與煩惱總是那樣形影不離的呢？如果只有快樂沒有煩惱該多好啊。后來我把這個想法告訴了爸爸，爸爸微微一笑說：‘當你快樂的時候，能不得意忘形，保持清醒的頭腦，做好該做的每一樣事情，快樂就會一直在你身邊，煩惱也就永遠不會找上門來，知道嗎？’聽著爸爸的話，我略有所思，似乎懂得了許多。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇四
我家原來是住在農村的，我自小也是在農村長大。兒時的我，天真活潑，無憂無慮。多少個快樂的日日夜夜，我和親密的小伙伴共度美好時光。可是，現在我們搬到縣城里了，住房條件的確很好，我得到了夢寐以求的住處，卻失掉了以往美好的鄉情。
記得那年秋天，我和小伙伴們赤著腳在院子里蹦蹦跳跳。四周有數不清的蟋蟀在彈著動聽的琴弦，那琴聲隨著我們的笑聲，傳出很遠很遠。“看，這么大的一只蛐蛐，放到鍋里一炒，肯定特別好吃。”不知是誰的喊聲提醒了我們，我們趕緊各自回家拿了一只空瓶子，開始捉蛐蛐。不一會兒工夫，便捉了很多。我們唱著歌，回到家里，讓媽媽給我們炒了一盤。那滋味，讓我們至今難忘。農閑時，大人們便領著自家的.孩子去串門了。哪家有什么好吃的也是互相送一點嘗一嘗。那時候的日子過得很快，那時候的我總是那么開心。
不久，我們搬到了縣城里。我看著布置豪華的新樓房高興得合不攏嘴。可是后來我發現，我失去了快樂。住進來眼看半年了，我連鄰居是老是少，是男是女都不知道。終于有一天，我聽到門外傳來開鎖的聲音。我趕緊開門，原來我的鄰居是一位打扮入時的阿姨。“阿姨，你好！”我主動打招呼。
她回過頭來驚訝地看著我：“你有什么事嗎？”我不知道說什么好了，站著沒動。“啪”，門關上了。我真后悔，干嘛沒事找事。對我來說，雙休日、節假日更是難熬。沒有人跟我玩，也沒有人和我聊天，我感到又煩又悶。
俗話說的好：遠親不如近鄰。無論鄉村人還是城里人，都應該互相交往，互相了解，讓我們生活的每個空間都充滿友愛與歡樂。我留戀老屋那快樂的生活，我多么想改變新房無味、煩悶的生活。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇五
快樂與煩惱是每個人都會有的。快樂能使人身心健康，而過多的煩惱卻會給人帶來壓力，甚至影響到人的身體健康。在現實生活中，有許多人不懂得快樂的重要性，他們整天悲觀失望，整天唉聲嘆氣，整天暴躁不安。這種人應該盡快調整自己了。
回想一下自己的生活，我覺得我還是有很多快樂的。我的快樂首先來自于父母的關懷。每當我身體有哪里不舒服或是學習上遇到了什么困難，父母總會及時地關心我，幫助我，這給了我很大的精神安慰，我想，這就是一種快樂。我的快樂，還來自于學校老師的關心和幫助。比如說，我的語文老師看我作文寫得不錯，經常會鼓勵我參加一些征文比賽，還會及時給予我一些必要的指導，讓我樹立信心。我的快樂還來自于同學之間的友誼。我和同學們每天朝夕相處，建立了很深厚的友情。
有快樂時，我們會在一起分享，有困難有壓力時，我們會在一齊分擔。我充分感受到了集體的溫暖。
我的快樂還來自于自己豐富多彩的課外生活。在課外時間里，只要完成了老師布置的作業，復習完了功課，我就可以靜靜地看看書，上網瀏覽國內外新聞，或是看一些好看的電視節目。要不，就會坐在家中的陽臺上，靜靜地回憶童年時代那些有趣的事情。
當然，在我的生活中，也和很多的人一樣，會遇到一些壓力和煩惱。比方說，在家里，父母免不了會在我面前嘮叨，他們常對我說:“女兒呀，你可要好好努力，爭取考上一所好的中學！”的確，我已經是高年級的學生了，同學當中競爭很激烈。要知道，每個學校考重點中學的指標就那么幾個，你要是不如別人，能讓你去嗎？在平時，我們的作業量很大，父母總是擔心我會松勁，擔心我落后于別人。
于是，在我多看一會電視節目的時候，在我多玩一會的時候，他們的嘮叨就跟著來了。另外，父母看到別的同學在校外教育機構報了那么多的興趣班，什么小提琴、鋼琴、英語、寫作、畫畫、書法等等。于是，也跟著效仿別人，為我報了很多興趣班。每個周末，我都得去校外教育機構參加那些培訓，也不管我累不累，也不管我有沒有興趣。當然我不否認，在校外興趣班里我也的確學到了很多的東西。有很多個這樣的夜晚，我做作業要做到深夜11點鐘，甚至是更晚。到第二天早上，照例要按時去學校上課。我總覺得睡眠時間不足。另外，在同學和朋友之間，也免不了會發生一些誤會和矛盾。當我調整不好心態，或處理不好一些問題，也會給自己帶來壓力和煩惱。
說來說去，我們每個人都不是生活在真空狀態里，我們都有快樂都有煩惱。問題是我們應該怎么去看待它們，怎么去解決它們。
對此我有一些體會:我認為，一個人如果全是快樂未必是好事，如“樂極生悲”這個詞，說的就是這個意思。而一個人有壓力和煩惱，也未必都是壞事。有時候，快樂和煩惱是可以轉化的。比如說，當我們感到學習上有壓力的時候，就可以采用一些好的方法來舒緩一下自己的壓力。當遇到父母對我們過分嘮叨的時候，我們是否應該設身處地地為父母想一想，他們嘮叨是為了什么？當我們遭到別人誤解的時候，我們是否應該靜下心來，來一個換位思考，對別人多一些理解等等。我想，只要我們認清現實，擺正位置，調整好心態，樂觀地面對未來，就一定能減少很多的壓力和煩惱。
同學們，小學階段的學習生活就要結束了，讓我們咬咬牙挺過去，迎接最后的沖刺！
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇六
不管是快樂，還是煩惱，都與我那可親可敬的媽媽離不開的。
小學一年級時，我愛上了書法，參加了一個月的書法，大有長進。為此，媽媽很高興，我心里舔滋滋的，于是，從那時起我就開始了我的“文化苦旅”。
一開始還有熱情，可堅持不下幾天就下打退堂鼓了，因為對于好動的我來說一連坐上一個小時保持沉默，那簡直是痛苦的。從那時開始，我就有了煩惱。但后來也變成了快樂。
時間飛快，我上小學六年級時，本想媽媽會對我松口氣的可相反卻更加嚴格了。而此時，我已不再像一個三歲小孩子那樣我有了自己的想法，甚至開始反抗媽媽的做法了。記得有一次，我從報紙上看的一篇文章，說是家長不要對孩子看得太嚴，要任其個性自由發展，我高興萬分，拿去給媽媽看，可媽媽理由更充足：“你知道什么？我只是希望你有一技之長，可以勝過他人罷了！所以要求要高。”是實現我的愿望吧！成為書法家！
當我捧著那一張張書法獎狀時，我高興極了。現在，練書法已成為我的一大樂事。在我的生活中快樂和煩惱編織了一幅美麗的畫卷。
我愛它，我在快樂和煩惱中茁壯成長。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇七
風大了，樹葉隨風飛入了廳堂和灶間，我趕緊打掃起來。
第二天，我起了個大早，掃地之前使勁將樹搖了又搖。搖到一半時，我已經滿頭大汗，這才發現搖樹比掃地還累，尤其是要把第二天飄落的葉子搖落，真不是件簡單的事。但我畢竟做了一件讓自己快樂的事，那一天我非常開心。
第三天，我起得更早。誰知我到院中一看，院中地上，依然是一片金黃，那一片片銀杏葉躺在地上，仿佛在對著我竊笑不已。
我站在滿地落葉中，想到了自己總為那些沒有到來的未來煩惱，擔心這個憂慮那個，不正是企圖搖落明天的落葉嗎？倏忽之間，猶如醍醐灌頂一般大徹大悟：明天的樹葉明天才會落下來，何必為了明天的`落葉煩惱呢？不為明天還沒有發生的事情而煩惱，快樂地活在當下，打掃干凈當天的“落葉”，才是最重要的啊。
那一刻，我心中一片澄明，蕩漾成快樂的海。
從那以后，銀杏葉每天依然如快樂的蝴蝶一般翩翩飛舞，我每天依然將院落打掃得干干凈凈。不同的是，我再也不去為體育加試、中考之類而煩惱，而是當日事當日畢，認真地鍛煉，勤奮地學習，一點點的進步讓我快樂不已。
原來，不為明天的落葉煩惱，活在當下，快樂便如影隨形。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇八
有快樂就有煩惱，有歡樂就有煩惱，有幸福就有煩惱。煩惱就像影子一樣無時無刻不圍繞在你的周圍，像一只蒼蠅使你煩心。別人帶常說：“小小少年。很少煩惱”，但隨著年齡一年年地增長，年少無知的我也長大成一個憂愁少年。煩惱像是接到了命令似的，一步步地向我逼近：家庭關系不和諧、成績下滑、上網沒網絡…它們的到來讓我措手不及，就像打仗時沒了子彈一樣煩惱。最令我煩惱的是——寫作文。害怕寫作文好像是學生們的通病，作文就像是我們的.天敵，聽到它就讓人聞風喪膽，一動不動。在我看來，作文和中藥中選一的話，我寧愿喝中藥，也不寫作文。
作文吧，并不好寫，但靈感一來了，想寫的話如泉水噴涌而出，勢不可擋。但我好像上輩子欠靈感的錢似的，它現在理也不理我。別人靈感噴涌，我的卻早已干涸。我曾經試著到戶外找靈感，但卻并不理想。它剛光顧我的大腦，便“嗖”的一聲如箭似的飛走了，寫出的作文自然就像缺水的土地一樣干巴巴的，要么是語句不通，要么是事件庸俗。而且作文也并不是想寫什么就寫什么，還要運用什么比喻、排比、擬人等修辭。當然你也可以想寫什么就寫什么，但作為過來人給你一個忠告就是：老師陰沉著臉，手中的筆毫不留情地送你一個“雞蛋”。哎，作文套路太深，不是一般人能看透的。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇九
在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱像左右手一樣伴隨著我們。
快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失斗志;煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
記得10歲時，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時那種興奮與煩惱的交織，是從來沒有過的。從爺爺家走到院子里時，雖然嘴里一直說沒事，“我能行”之類的話，但心卻“撲通”“撲通”的跳著，心里也像有十五個水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來，就應該自己走嘛!
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇十
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現在，因為我長大了，回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習慣。現在的緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現在與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經歷越來越多的一些成長經歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經有了自己的主見。
現在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自己了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩穩當當走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
世界上的每個人的一生都是他的快樂和煩惱的匯成的。我也有許多快樂和煩惱，正是這些快樂和煩惱，組成了我的成長的足跡。
在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進小學一年級時，對現在來說雖然覺得很好，可是那時真的非常非常煩。幼兒園時，放學回家對于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受。可是一上小學，放學后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業所拉倒。做完一大堆作業后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻拿著小提琴對我說：“作業做完了吧，想玩了是吧？該拉小提琴了”。終于應付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養成這個好習慣！”我也漫不經心地回答“知道了，知道了”。雖然現在已經讀四年級了，但是剛上一年級那段煩惱的'時光，我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂相伴的。在煩惱的同時，也給我帶來了快樂。這些快樂從何而來？大部分從我長大了，爸爸媽媽對我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學了許多知識。像去年我過生日，我想請同學到我家來一起過生日，可爸爸媽媽不同意，說是我還小，不放心。可今年我提出了這個要求，他們爽快的答應了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過了愉快的一天。那天，我真的好快樂！還有，在爸爸媽媽的“嚴厲”教育下，我呢，也取得了一些成績。比如，在四年級時，小提琴通過了考級，得到了老師認可。有一次，數學拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂！
雖說，現在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂會更多！
成長的點點滴滴，像一顆露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程，可又像曇花一現，不再復返。
每當老師把一張張獎狀，一本本榮譽證書頒發給我時，我內心激動不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對與錯之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對我而言是多么不容易。此時，我渴望機遇，讓我再一次站在高高的領獎臺上。當我手捧著通過我堅持不懈地努力，獲得的最高榮譽，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當我翻開自己記憶的長卷時，我不再會有遺憾，因為我已經找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長的快樂！
成長的天空不可能永遠晴空萬里，有時也會烏云密布。
朋友的分離，同學的爭吵，父母的斥責，都影響著我的喜怒哀樂。我最煩惱的是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發。我和靈靈敞開心扉，傾述著……靈靈突然說要走了，我竭力讓淚水不流下來。我和靈靈躺在草地上，享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當成一個證明，快樂當成一個目標，每一次的成功，代表自己努力沒有白費，也就意味著向前跨出了一步，離超越自我更近一步！
在我的成長歷程中，如果說快樂是陽光，那么煩惱就是烏云，烏云可以遮住陽光，陽光也可以驅走烏云。
題記。
陽光。
在生活中，總是有些事是使我心情像在陽光下一樣開朗。
暑假的一天，我正走在充滿陽光的道路上，這時，我看見一位滿天銀發拄著一根拐杖的老爺爺，正想穿過川流不息的馬路，我想：這位老爺爺多可憐呀！都這么大歲數了，還要一個人走過馬路。老爺爺走得很慢，這可是很危險的呀！于是，我不由自主地走過去，對老爺爺說：“老爺爺，我扶您過馬路吧，”老爺爺看了看，點著頭說：“好，好。”我小心翼翼地扶著老爺爺過了馬路，老爺爺笑著對我說：“謝謝你呀，小朋友，”聽了這話，我像吃了蜜一樣甜，胸前的紅領巾在陽光的照耀下也似乎有了異樣的光芒。
烏云。
雖然我有許多快樂，卻時常有些煩惱纏繞著我，像烏云一樣遮擋住了可愛陽光。
一個下午，天下著雨，我在家給我心愛的小狗洗澡。洗過之后，我看小狗渾身濕漉漉的，心想，它一定很冷。我突發奇想：只要把微波爐的功率調到最低，把小狗烤干還是不成問題的。結果，陪伴我三年的小狗就這樣被我的無知害死了。這時，天上的烏云更黑了。我望望被烤焦的小狗，眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來。
在我的成長歷程中，有過許多快樂，也有過無數煩惱。我要努力學習，戰勝無知，使煩惱的烏云早些被快樂的陽光驅散。
我的快樂太多太多了，說也說不完；煩惱呢，且讓我冥思苦想，實在有些想不出哦。因為我是一個快樂的女孩！
快樂就是當我在書海遨游時，看到一個個“知識小精靈”拿著魔棒，帶著我進入知識王國；
快樂就是當老師表揚我做得好時，同學們發出“哇哇”的聲音；
快樂就是幫助同學解決了難題時，同學說的“謝謝”；
快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時，老爸答不出來而發出“嘿嘿”的尷尬笑聲；
快樂就是星期六早上沒有媽媽這個“鬧鐘”，可以盡情地睡上一個懶覺、做上幾個美夢；
快樂就是在電視里看到我們表演的節目給大家帶來歡聲笑語；
快樂就是去看望幼兒園的老師時，老師給我一個有力的擁抱；
快樂就是睡前能獲得媽媽允許，還能看上幾個故事；
快樂就是過新年放花炮，看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放；
快樂就是假期外出旅游時，飽覽大好風光、大嚼各色美味；
快樂就是呵著凍得紅通通的雙手，堆出一個胖胖的大雪人；
快樂就是躺進媽媽的懷抱里撒撒嬌……。
我的煩惱很少很少，要讓我說出煩惱，簡直是太為難我了。要說么，也只能這么說了：
當收作業本時，有的同學還沒完成，在一旁焦急地等待，我還真有點煩惱；不過在幫助他完成作業時，我又變快樂了。
當考試沒考全對，我心中七上八下時，還真讓我煩惱；不過當媽媽和我說“沒關系，只要努力了就行！”時，我又變快樂了。
當春節三歲的小表妹住到我家，她不停地重復放同一部動畫片，怎么講道理她都死賴著不肯換時，還真讓我有些煩惱；不過當聽到她開心地哈哈大笑時，我也變快樂了。
如果你有許多煩惱，就來聽聽我給你講的這一些吧，你就會發現，原來快樂是這么簡單啊！快樂會永遠戰勝煩惱！
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇十一
在我們人生成長的道路上，每個人都會有快樂與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點著我們那豐富的人生。
幾時的我多么地無憂無慮呀！從來不用擔心擔心一些不必要的事情，只知道每天梳著羊角辮，光著腳丫到處地亂跑，可是進入初中以后一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書的世界里，感覺好累，快樂的時光也隨之而去，面對中考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業，仿佛那千斤般重山壓在學生的背上，所以有人說：“學生的壓力比大人們還重！”真是一點也不夸張的反映了學生的生活狀況。
盡管感覺很累，但是累中也有常人體會不到的快樂。上了初中，知識面明顯增長了，有時還能夠在大人面前“賣弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時所遠遠不能體會的，上了初中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫務室，自己衣服臟了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店里去修。。。。。。
在小學時自己認識的字少，到初中后字認識的多了，可以讀名著，讀作文。。。。。。。。去感受主人公的思想、領會書中的奧秘，以此來陶冶我們的性情，取長補短，吸收書中的精華，使我們的言談舉止都有風度，開始自信、自豪起來，感覺很快樂。
這就是，它們就像一對親兄弟，時刻伴隨在我左右，但也正因為他們，才使我的人生變得更加豐富多彩。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇十二
這個寒假里我讀完了好多書。書可以讓我增長很多知識，可以啟發我想很多問題。
就比如說，以前我不知道貓是怎么笑的，但讀《我是貓》的時候，我知道了。再比如說，《快樂王子》這本書里，自命不凡的那支火箭總是自夸，夸自己很不平凡，說自己不怕濕，結果它反而熄滅了。這個故事告訴我，自夸是一種不好的習慣。而在《福爾摩斯探案集》里，福爾摩斯用他的智慧，偵破了很多案件。他還不爭利益，在一生偵破的54件案件中，只有3件簽了他的名字。
但是也有一些煩惱。比如，讀了還要做筆記、摘抄好詞好句、做批注、記錄感想等。好詞完成得還比較輕松，但感想就不行了。也不知道是為什么，常常沒有很多新鮮的`想法，所以就有點困難。批注我是隨便翻到第幾頁就找找，找到可寫的就寫上了。這幾項耗費了我大量的時間。這就是我的困惑和煩惱。
但是總體上說，我還是喜歡讀書的。我希望我的快樂更多一些，煩惱更少一些。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇十三
打羽毛球是我最大的樂趣。因為和媽媽打羽毛球的時候，媽媽總是輸給我。有幾次我還把羽毛球打進垃圾桶里面，那時笑得我合不攏嘴。
我的'煩惱也很多：寫作文、不能看電視、不能玩……。
寫作文是我最大的煩惱。因為每次老師布置寫作文的作業的時候，我就吱吱嗚嗚，半天也寫不出來。每次只能勉強寫出幾句。不過有時候，寫得出來的話，作文就有好多可以寫出來。
這些就是我的快樂和煩惱。快來和我一起分享你的快樂和煩惱吧，我等著你喲！
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇十四
在人生的道路上，成長是一段必不可少的路程，在成長的這段路上，又有許多車，那就是成長的快樂與煩惱。接下來，我就給大家說兩件成長中的快樂與煩惱的事情。
先說說煩惱，我的煩惱是媽媽的那張嘴巴，它老是重復著“快點！”。我就拿我的-天舉例子吧，早晨還不到6點，我就又聽見了媽媽急匆匆的腳步聲，沒過一會兒，我的耳朵又開始被折磨了：：“快點起床！”我不聽，依然賴在床上，只聽“啪”的一聲，我的屁股就又烙下了一個鮮紅的掌印，無奈之下，我只好妥協，艱難地從床上爬了起來，可媽媽還是不停喊道“快點穿衣服！”我穿完衣服后，媽媽又喊：“快點洗手、洗臉，快點吃早飯，快點背書包，快點…快點…你這個磨僧鬼！”我雖然知道媽媽是為了我好，叫我節省時間、利用時間，但您以后還是少說點吧，我的耳朵都快生老繭了！哎！真煩人！
現在該談談快樂了。有一年夏天，天氣炎熱無比，我陪著媽媽去超市購物，媽媽買了好幾大袋生活用品，運到樓下后，看著媽媽吃力地拎著重物上樓，我便自告奮勇地幫媽媽提了兩袋，我原以為這兩袋很重，便使勁提了起來，沒想到袋子居然不重，我都把它甩出去了。從此以后，幫媽媽做事便成了我的興趣之一。
在人生中我們要永遠做一個心態調整師，有了煩惱，不要退縮，吸取教訓，勇敢面對。有了快樂，從容接受，不要忐忑，陽光成長，相信所有煩惱與快樂都是你應得的。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇十五
在我們人生成長的道路上，每個人都會有快樂與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點著我們那豐富的人生。
幾時的我多么地無憂無慮呀！從來不用擔心擔心一些不必要的事情，只知道每天梳著羊角辮，光著腳丫到處地亂跑，可是進入初中以后一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書的世界里，感覺好累，快樂的時光也隨之而去，面對中考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業，仿佛那千斤般重山壓在學生的背上，所以有人說：“學生的壓力比大人們還重！”真是一點也不夸張的反映了學生的生活狀況。
盡管感覺很累，但是累中也有常人體會不到的快樂。上了初中，知識面明顯增長了，有時還能夠在大人面前“賣弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時所遠遠不能體會的，上了初中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫務室，自己衣服臟了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店里去修。。。。。。
在小學時自己認識的字少，到初中后字認識的多了，可以讀名著，讀作文。。。。。。。。去感受主人公的思想、領會書中的奧秘，以此來陶冶我們的性情，取長補短，吸收書中的精華，使我們的言談舉止都有風度，開始自信、自豪起來，感覺很快樂。
這就是我的煩惱與快樂，它們就像一對親兄弟，時刻伴隨在我左右，但也正因為他們，才使我的人生變得更加豐富多彩。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇十六
放暑假了，暑假里有許多煩惱和快樂，下面我把他們都說出來，先說煩惱吧。
煩惱一：作業多多。
放暑假布置的作業也是很多拉，我們老師布置作業時都有人說：“老師啊，請你大發慈悲，布置少點作業吧。”老師說：“下面布置作業：1、日記10篇，作文3篇，數學課本全部筆算、口算109頁、111頁、112頁、114頁和115頁和一本暑假生活。”“老師萬歲！”同學們大聲喊了起來，你一定很奇怪，怎么多作業我們怎么說少呢？你不知道上個暑假有多少作業，有62篇日記，20篇作文，抄寫全冊生字。
煩惱二：補習班多多。
放暑假了，我以為可以好好地玩上一段時間，可我之前的英語要上暑假班，唔！還好只是星期六上一天，誰知媽媽有給我報一個乒乓球學習班，而且是天天上，我暈！
其實放暑假了還有很多好處呢，下面我就講一講暑假的快樂吧！
快樂一：可以睡懶覺。
放暑假之前，我幾乎是打著哈欠去學校的。放暑假了，我可以睡到太陽曬屁股時，伸個懶腰再起床，多舒服啊！
快樂二：可以通宵看比賽。
暑假里有比賽，我可以通宵看比賽，據可靠消息，最精彩的110米跨欄在晚上9點呢，我可以看完比賽再睡覺，而且不被媽媽罵，多好啊！
奉獻我的快樂與煩惱（通用17篇）篇十七
先說說我的快樂。我的快樂非常多，出去進行舞蹈表演是我最快樂的事情了，上次我去碧桂園五星級大酒店進行舞蹈表演時，被酒店美景深深吸引住了，總算見過五星級大酒店了，這是我的一大快樂。每天下課后，我拿著跳繩出去玩，開心極了，在回到教室途中，我腦子里還回味著那歡樂的時光呢！還有我去購物和旅游的時候我更快樂。
再說說我的煩惱。近期我的右手指被門夾傷了，不能彈鋼琴了，可是恢復了以后，還是要繼續彈琴的'。好在擺脫了少年宮今年學期鋼琴匯報表演。可能你要問：我為什么喜歡舞蹈表演而不喜歡鋼琴表演呢？這不一樣是表演嗎？我告訴你，因為舞蹈不容易跳錯，鋼琴容易彈錯，心里很沒底兒，就像暑假鋼琴考級一樣，生怕錯一個鍵。
雖然煩惱也有，但我整體還是快樂的，因為煩惱始終沒有快樂多呀。我相信，我以后快樂會越來越多的。