優秀作文不僅要求語言表達準確流暢，更需要思想深度和觸動人心的藝術魅力。這些范文不僅在結構上合理，觀點獨特，還能通過文字表達出作者的情感和態度。
汗水六年級（通用19篇）篇一
小學六年級時，同學們全力以赴地進行復習小升初的復習準備工作，大家埋頭苦干，不少人挑燈夜戰，盼望著能在省數學競賽中獲獎，直升夢寐以求的文通中學強化班。
我也不例外。經過層層篩選，我憑借自強勁的實力，拿到了預賽入場券。面對著來之不易的機會，我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道，能穩操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列針對決賽的強化性的復習訓練中，我迷失了方向。別人聽得津津有味，老師講得神采飛揚，我卻根本聽不進去。我驕傲了。參加培訓時，我完全充當配角，我降低了對自己的要求，浪費了寶貴的時間。我這才感到害怕。后來盡管我盡力去學，但離決賽的時間越來越近了，我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣，不如放手一搏，拼吧！
當我迷迷糊糊地考走出考場時，心情沮喪極了。結果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴厲的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了，我淚如潮涌。我真后悔了，我不能再浪費時間了，我必須發奮努力，自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”
奇跡出現了！我以優異的成績考上了文通中學強化班，我的努力終于有了回報。這次的`成功并沒有讓我忘了昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠激勵著我前進，成為我的成長史上光輝燦爛的一筆。
淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會，你會發現它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發現這也是讓人難忘的的財富，是你邁向成功的階梯。
汗水六年級（通用19篇）篇二
又是一年秋風起，又是一個豐收至。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，你堅強地扛著一切一切，只為同學們的期待眼神。
老師，是您不顧自己的勞累，一遍又一遍地教我們識字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……我們每一個人的成長，都離不開你們的教誨和無私心腸。
作為一名實驗小學六年級學生，我一直能為能受到這么多優秀教師的教育而感到無比榮幸。在學校的學習生活中，我感受到了文化課老師們的誨人不倦，體育老師們的春風化雨。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨。在課堂，是你們用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀。在校園，是你們用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。在生活中，是你們用真愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望，用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。這一切的點點滴滴承載著老師們心血、汗水和智慧，更承載著你們的期待與祝愿。是老師們感染著我們，用自己的學識與人格書寫著我們壯麗的人生，塑造著我們健全的靈魂。
加減乘除，算不盡你們的卓越奉獻！詩辭歌賦，頌不完你們的博大情懷！我將努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我的老師。
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汗水六年級（通用19篇）篇三
今天，是一個隆重的日子;今天，是第16屆廣州亞運會舉行開幕式的日子;今天，將在中國的歷史上留下輝煌的一筆。
當我打開電視：一片發光的芭蕉葉從天而降，仿佛在說：“亞運會開始了!”一個稚嫩的男聲在空中蕩漾，在每個人的心中回蕩。他唱的是廣州的著名兒歌《落雨大》，這個男孩就唱出了濃濃的廣州味道，唱出了廣州的鄉土人情，讓世界更進一步地了解廣州這個千年古城。一股細細的噴泉控制著芭蕉葉的上下，整個畫面是那樣的和諧，就像人與自然融合在一起。
最令人拍手叫好的是那一只只飛翔的“和平鴿”。你想：一個個威亞人在空中擺出鴿子飛翔的一幕;一個個人頭接著腳，齊心合作，給我們的震撼和驚喜實在是太多了!
我知道他們一定是訓練了很久，訓練得很認真，才有這樣的成果。因為這需要有毅力，而且要不怕苦。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。不付出就沒有收獲，成功的背后一定有很多汗水流下。
如果你想成功，那么就要比別人付出更多的努力。這樣，你才能在人生的舞臺上釋放出耀眼的美麗光芒!
汗水六年級（通用19篇）篇四
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讀起這首詩，我便會想到辛苦耕作的農民伯伯們。誠然稻子熟了，對于他們來說，是取得了成功，然而在成功的背后，他們付出了多少汗水啊！
的暑假，在雅典舉行的第28屆奧運會上，中國代表團的健兒們，在那里展示了他們的風采，為祖國爭得了榮譽。每當一，輪比賽結束，裁判員宣布中國運動員獲得冠軍時，領獎臺上的，領獎臺上的運動員們總是在嘹亮的國歌聲中，深情地望著緩緩升起的國旗，激動地流下喜悅的淚水。這是全中國人的驕傲。我們深知，為了這一天，運動員們吃盡了辛苦，流盡了汗水。多少個春夏秋冬他們不能和自己的家人團聚，不能和我們一樣自由自在的生活，頂著巨大的精神壓力，揮汗在訓練場上，失敗了不氣餒，跌倒了再爬起，他們克服了一個個的困難，一次次地超越了自我，終于在賽場上帶著必勝的信念，創造出了驕人的成績，實現了自己的夢想。是的,俗話說的好：“臺上十分鐘，臺下使年功”。
當奧委會主席薩馬蘭奇老先生宣布：“peking，china！”時，億萬個中國人民是多么的.自豪，這是我們炎黃子孫百年來的驕傲，背后又有多少革命人士為此付出了汗水，流過了多少淚，從甲午戰爭到鴉片戰爭中國人民淪為了一個半殖民半封建的亡國奴，經過半個多世紀的建設，久經風雨的龍的傳人終于站起來了，正已嶄新的面貌展示在世人面前，這是多么令人激動啊！我們看見了勝利之神正向我門招手呢！
朋友啊，撒下自己的汗水吧！勝利的曙光就在你的眼前，快看呢！與我同行，共創明日的未來。
汗水六年級（通用19篇）篇五
失敗在現實生活中無處不在，它往往使許多人陷入失敗的旋渦之中，而無法自拔。因此他也一步步的遠離了成功。而有的人經受失敗后，卻沒有被它所征服，而是從中吸取了經驗和教訓，并可以再一次邁向成功之路。失敗中不僅僅只含有失敗這一成份，還有一些經驗對我們有好處，所以說失敗不僅僅是失敗，失敗也孕育著成功。
對于前一種人，他不是傻也不是笨，而是沒有勇氣去戰勝失敗，所以它永遠都不會成功。
而后一種人，它的`行為往往會受到人們的贊美，那么怎樣才能從失敗中獲得成功呢？唯一的方法也只有以堅韌不拔的精神，沖破失敗的障礙。例如黃鶯和蝸牛都喜歡停在葡萄架上，這對于黃鶯來說，等于家常便飯，然而對于蝸牛來說，這就難了，但是它為什么還能爬上枝頂呢？因為每當它爬到一半時，偶爾也會被風刮下來，回到起點。但是它并不服輸，仍繼續爬著，雖然隨時都可能再次被風刮下來，但正是因為這樣的起起落落，一次，二次，三次。它才從每次的失敗中獲得了經驗，最終爬到了終點，實現了自己的目標。
在校圓生活中也有類似的事情發生，經過了一次考試，有的同學因成績敗落，就再也不敢面對挫折，從新站起來。然而也有些同學經過了一次的失敗，但并不氣餒，勇敢面對困難仔細從失敗中搜索經驗，并努力在下一次考試中考出好成績。
無論是什么人，遭遇了失敗，能從中獲取經驗的人就能成功。不能的，就一落千丈。只要深深的記住“失敗不僅僅是失敗，失敗也孕育著成功”這句話，就能從中不斷的得到進步！
汗水六年級（通用19篇）篇六
隨著各位運動員的就位，我的心也隨之提了起來。是啊！這場比賽是我們班反超的好機會，可不知為何，槍聲久久不響……。原來，在幾個星期前，老師就已經通知了我、彭子桓和毛逸凡將參加本次運動會的男子組800米長跑項目。于是，我們從那天起就開始訓練跑步，每天我們一早起來，就開始跑步，直到吃早飯，下午一下課，我們又去跑，每天至少要跑4000米，可畢竟我們更愛球類運動，有時跑久了就自我放松，不去努力，便去踢球了。幾個星期，似乎在我眼里很漫長，因為我們盼望的運動會久久不來，終于，有一天，同學們中的'“小靈通”得知了下午運動會的消息，便立馬告訴了我們這個令人振奮的消息。便出現了開頭的那一幕。終于，比賽結束了，彭子桓得了第三，我得了第四，毛逸凡得了第七，可讓我迷惑不解的是，為什么第一、三名都被五三班奪取了呢？老師為我們揭曉了答案。原來他們展開了“魔鬼訓練”。他們日以繼夜的訓練，從第一層樓，爬到第四層樓，就這樣循環往復，堅持不懈地努力，最終取得了輝煌的成功。愛迪生有名名言，“天才等于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”這不正是這個道理嗎！汗水=成功作文400字。
小學生作文（中國大學網）。
汗水六年級（通用19篇）篇七
為何蔚藍的天空如此地清？因為它有白云的覆蓋……。
為何靜謐的森林如此地幽靜？因為它有樹林的遮掩……。
成功的背后，總有鮮為人知的付出……。
我獨自漫步在湖邊，望著湖面，波光粼粼，顯得如此地愜意，我敞開心扉，回憶起之前的點點滴滴，雖有起伏不平，但最終受不了歷史的煎熬，為自己感到悲哀，一次又一次的失敗，失敗后的時間里，雖有吸取因果，但，沒幾天又松懈了，閱讀歷史偉人的一切一切，那么地感人心扉，同時，牽引著我的心，又因今日看來姐姐的博客，我呆住了，對呀！&ldqu青春是美麗滴，斗志是可嘉地，所謂苦戰三四五，瀟灑六七八，寒窗苦讀整十載，冬練三九夏練三伏……&rdqu我銘記姐姐的這句話，她的經歷，給我很大的啟示，是那么的刻苦銘心，我永遠無法忘懷。
只要自己為理想而奮斗過，就永遠不會后悔，因為，我知道我努力過了，雖，結果還未知，但只要有一線希望，我就不會放手，因為，在我耳畔有句話在縈繞&qut到手的機會，不要讓它輕而易舉地消失。&rdqu對恩，事實雖殘酷，但，事實是依賴于人類的`創造，事實的好壞，在于付出汗水的多少，畢竟成功=意志+汗水+付出。
光說不練假把式，光練不做傻把式，對了。說的再好聽，什么用處都沒有，還不如踏踏實實地學，吸允書中的精華，這樣才符合時代的步伐，話說&ldqu時尚&rdqu只不過是表面而已，要在內心&ldqu時尚&rdqu非常人所為焉。誠然，非然也。隨著時間的流逝，外表的總會消逝，而儲存在內心的，再也無法磨滅，因為，那才屬于自己的。
此時此刻的我，對前方充滿了憧憬，我堅信自己能成功，加油！不能放棄啊！
無論競爭對手是多么的強，但，我不會因此而放棄，因為，我是我，一個為理想而奮斗的我。真正的強者不是沒有眼淚，而是含著眼淚向前奔跑，不能輕而易舉地放棄，否則對不起自己。
汗水六年級（通用19篇）篇八
人們都羨慕奧運會創造八金奇跡的邁克爾·菲爾普斯，然而，奇跡的背后是他每天都比別人多三個小時的訓練。人們都羨慕在空中身輕若燕的“高低杠公主”何可欣，然而，光環的背后是年僅十六歲的她手上滿是傷痕。他們都向我們昭示了一個真理：汗水換來了精彩。
他們，在繁華的盡頭，在霓虹燈不再閃爍的地方，每天都進行著不為人知的魔鬼訓練，用一滴滴汗水堆砌成了一枚枚耀眼的金牌，誰也不知道他們在訓練中受到過多少次傷，只知道驚嘆于他們比賽的英姿與奪得金牌的一刻。
我們與他們一樣，都是人生長跑中的一名運動員，一開始，每個人都奮力地向前，越往前越發現這條路越難走，路上凹凸不平，風雨交加。這時有人選擇返回，有人選擇前進，于是上帝給了退縮者失敗，前進者精彩。
籃球巨星喬丹說：“我不是天才，只是我過去輸得比別人多，所以我現在比別人贏得多。”喬丹的話固然有其謙虛的`一面，但是他說出了一個道理：任何精彩都不是運氣，而是辛勤汗水和不懈努力換來的。
冰心也曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透了奮斗的源泉。”是的，我們也一樣，只有奮斗，才能成功。
奮斗地向前吧，留下拼搏的汗水，讓汗水鋪就成功的路，讓成功的路不再遙遠；努力地奔跑吧，印下奮斗的痕跡，讓痕跡砌成明日的精彩，讓明日的精彩更加美麗！
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汗水六年級（通用19篇）篇九
從前，有個住在英國的女孩，剛得到學位后畢業的她，隨著生活的水做過許多份工作，也因此忘卻了自身的夢想。懷抱少女情懷的她，開始了一段異國婚姻。然而她的婚姻卻不幸福，夫妻兩人總是在吵架與和好的循環中停滯不前。有一天，她在火車上看著窗外時，突然靈光乍現，一部小說的靈感就這樣種到了她的心間，她也似乎找回了一絲快樂。自此，盡管生活再怎么繁忙，一有時間，她便馬不停蹄的提筆寫書。可是，芽兒才剛萌發，寒冬卻已儼然來到。
那年的圣誕節，夫妻之間的隔閡終于破裂，女孩被趕出家，婚姻成了短暫的幻境，工作也隨之失去。身邊帶著一個嗷嗷待哺的小女嬰，她身無分文的窩居在一間破舊的小公寓里。英國對于單親媽媽的態度很是嚴苛，她唯一的依靠就是家人。然而女孩的母親因病早逝，與父親之間的'關系更是冰冷，她只能申請經濟救濟。一次次被幸福推下懸崖，使她萬念俱灰。那時的她，一度患上憂郁癥。使她活下去的、那唯一的信念，是因她知道，她的女兒需要她。靠著經濟救濟過活的日子，很苦，但是她依舊努力，就算要日以繼夜的工作好養活母女倆，就算冬天只能靠著一件單薄的衣物取暖，就算寫作只能寫在小紙片上，她仍沒有放棄逐夢。
她花了整整五年將這本小說寫完，又花了將近一年去尋找出版社。誰知，書上市后旋即造成轟動。從此，她成為了人們眼中的“成功人士”。這個女孩，世人皆知。她便是j。k。羅琳，哈利波特的作者。與其說，是哈利波特系列書使她成功，不如說，是她自身的歷練和累積造就了現在堅韌無比的她。
有句話說：“成功的花，人們只驚羨于它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人們看見了成功的她，但是卻鮮少有人知道她的苦。為了捉住她的夢，她毅然決然的選擇了這條艱辛的道路，她在背后那些努力的汗水、心酸的眼淚和付出的心血澆灌了那年種下的種子。如今，才能長出這傲然挺立的大樹，也才能結出如此甜美的果實。
“面對汗水，懶漢說：是污濁，臭垢！勤者說：是瑪瑙，珍珠！”人們一向向往成功，卻也一如往常的向往一步登天。汗水，于那些人，是臟，是臭，是避之唯恐不及的垢；于成功者，是光，是亮，是再璀璨不過的寶石。這就是差別。
看著成功者，你會說：“唉！我的命運怎就這么苦啊！”你卻忽略了他們背后的辛酸，原因，不是因為你不知道，而是你不想面對，所以下意識的忽略了。究竟何謂命運？命，是逃避者的借口；運，是成功者的謙詞；而命運，則是人們所有選擇的總和。
可是，陳腔濫調也不過如此。這些話聽多了，也就食之無味了。現在的時代，孩子自幼便聽多了“努力才能成功”的話，也看多了“努力后，掉入泥沼”的例子，更享受慣了“不努力也很幸福”的日子。汗水從此也不再是榮耀的勛章，而化作骯臟的象征。
汗水六年級（通用19篇）篇十
在我走過的這十三年中，我不知道流過多少眼淚，有傷心的、有委屈的、有苦澀的、有感動的……而令我至今都縈繞胸懷的，還是那一次孕育著成功的眼淚。
我六年級在射陽最好的小學――雙語小學讀書，班主任對我們說，只要我們在第一學期的期中和期末名列前茅，考到整個年級的前五十名，就可以提前一學期成為實驗初中的`預訂生，聽了老師的話，同學們個個激情澎湃，摩拳擦掌，把老師的話銘記在心，而這時的我卻把老師的話當作耳邊風，認為自己五年級的成績還不錯，就這樣整天翹著驕傲的小尾巴，心不在焉地學著。
這時我發現它像咸、像酸、像苦、像辣……細細沮嚼后覺得它主要是甜的，因為我的努力終于有了回報，欣喜之余，我也沒有忘記上一次期中考試給我帶來的傷痛，我將把它當成心中的一塊銘記恥辱的基石，用以時常激勵自己在以后的人生征途中永不松懈，勇往直前。
汗水六年級（通用19篇）篇十一
新學期是一個新的開始。在，我自己學習并不是很努力。我現在已經是六年級了。應該好好學習。母親對我有很大的期望。我是一個單親孩子，小時父母離婚。幼兒班放學時有許多同學都有爸爸接，但我并不羨慕。這樣的場景很多次了，心都麻木了。母親一個人將我帶大不容易，我一定要以一張張滿分的試卷來回應她的期望。
在以往的一年中，我總結了自己許多的不足。
一、我學習從來不是拼勁全力，每個人都有許多潛力，所以我們要將那些潛力發揮到極致。但我這個學生，學習從來不是太努力。考試馬馬虎虎得了高分也就從來不看錯題。這個學習上的‘蛀蟲’我一定要改正。
二、我從來不喜歡與別人交流。在班里，我是一個沉靜的.女孩子，不喜歡與別人說話。老師讓交流討論時，同學們都嘰嘰喳喳的討論起來。而唯獨我，像是另外一個世界的人。她們把我當成空氣一樣。這對我的成績有直接因素。我不能把我的想法和我的思維告訴別人，也不能汲取別人的思維方法。在這個新的學期，我一定要努力！把我的口才展現給大家！
三、我總是喜歡提前寫完老師還沒布置的聯系冊。在我的練習冊中，無論是還沒學習得課程還是沒有學習的。我都是提前做完，字跡潦草。作業是鞏固知識的。但是我提前寫完練習冊根本起不到鞏固知識的效果，反而適得其反。以后我一定要把知識學的融會貫通。把作業做得滴水不漏！
新學期我一定要努力，揮灑汗水，才能把握成功！
汗水六年級（通用19篇）篇十二
如果說運動員的成功只是體現在領獎臺上的話，那這就大錯特錯了。再如果說成功是一百，那么運動員們所付出的一份汗水，一份努力與一份進取將都會是一，唯有運動員們將九十九個一凝聚在一起，再加一分的天賦，最終才能組成成功的一百。
北京盲人柔道名將袁艷萍，就在本屆殘奧會上奪得了她第一個殘奧會的成功一百。
袁艷萍由于身體條件和身體素質突出，她初中時被教練選中，開始練習柔道。20成功的汗水800字作文年進入大學后，因為家族遺傳的問題，從小就戴著眼鏡的她由于學習期間用眼過度，視力急劇下降，雙眼裸視已經不到0。1，視野小于20度，幾乎什么也看不見了。但她并沒有抱怨，也沒有氣餒，更沒有放棄自己學習的機會，她每天堅持通過閱讀器(一次只能在屏幕上看見兩三個字)來讀書，在如此艱苦的條件下，她仍然在大學期間年年獲得獎學金，一點也不亞于視力正常的同學們。但遺憾的是，她再也無法回到原來的柔道隊了。一次，她在翻閱體育專業知識書籍時，偶然發現自己的視力已達到了盲人柔道比賽的分級標準，于她開始重新練習自已喜愛的柔道，并于20成功的汗水800字作文年被朝陽區殘聯推薦到國家盲人柔道隊進行恢復性訓練，開始備戰20成功的汗水800字作文年殘奧會。但要知道盲人柔道訓練對于袁艷萍來說并不容易，訓練比健全人要更加困難，她需要要克服很多自身的困難。訓練時，摔倒、擦傷、抽筋、肌肉拉傷對于她來說就是家常便飯，但她卻很堅強。每當她受傷了，她就會一邊默默流淚，一邊咬咬牙對陪練說：“來!繼續來!”因此袁艷萍才會在取得殘奧會金牌的新聞發布會上說：“訓練時，我都快淚流成河了!”
袁艷萍正是因為付出了大量的辛勤汗水，才不負眾望，在今年殘奧會上獲得了她那夢寐以求的金牌，同時她也在她那殘奧史上深深的刻下了第一個成功的一百!
汗水六年級（通用19篇）篇十三
20xx年12月25日，東莞東華初中體育館。
這一天，我們班登上第八屆全國優質音樂課展示活動的舞臺，這是可是全國性的舞臺。
登上舞臺，便看到臺下一片片的燈光閃爍著。還未等我們找好座位，主持人就跳出來說：“有請東華小學五年級15班與深圳教師王老師共同完成一節優質音樂課。”
很快，又高又帥的王老師從舞臺左邊上來了，王老師說：“今天這節課需要和同學們一起完成，那么，這節課我們一起來感受八六拍。”八六拍，也就是6/8，是一種我們從來沒有接觸過的拍號。王老師接著說：“我們今天要學習的歌曲是《小熊過橋》，可能同學們會覺得這首歌有點幼稚，但要唱好這首歌沒那么容易。”說完，他拿起小提琴拉了起來，旋律歡快而親切，然后老師放原曲給我們聽。
聽完，老師就給我們扔了一個問題：“在原曲中出現了多少次老師所拉的旋律？”同學們明知道答案卻因為緊張而不敢舉手，然而，嚴同學舉起了手，王老師就自然而然地點起了嚴同學。嚴同學回答：“老師，一共出現了三次。”
王老師把簡譜調了出來，說：“很好，那么這首歌的主部旋律就是這一段了，請大家把樂譜唱出來。”
“嗦咪哆——嗦咪哆……”
“現在再請大家把歌詞唱出來。”
“小竹橋，搖啊搖，有只小熊來過橋……”
等我們唱完之后，王老師又用小提琴拉起一段旋律，這一段旋律陰森而恐怖，像是有一件可怕的事情要發生了。接著，王老師又用同樣的方法讓我們唱歌，但并沒有讓我們唱譜。
“頭上烏鴉`哇哇`叫，橋下流水`嘩嘩`響……”
唱完，老師沒有拉起小提琴，而是放出原曲，說：“這一段不要求同學們會唱，同學們只要用心感受就可以了。”這一段似乎與一條鯉魚有關。
聽完，老師就來總結了，說：“這首歌大致地劃分后形式為`abaca`。a是小熊，b是烏鴉，c是鯉魚。出現最多次的a就是主部旋律，b和c就是？”王老師的故意提問，引得臺下一陣陣瞎猜，我們班也開始心癢癢了起來。王老師終于要說出答案了：“a和c是插部旋律。”
這一節課就要過去了，王老師為了讓我們再一次感受八六拍，就用小提琴拉起了威尼斯民歌《船歌》。一曲過后，老師問我們聽完這首歌有什么感受，而我們沉浸在歌曲中，久久不能回神，我們的劉同學被老師點中了，他反而不慌不忙地說：“這首歌聽起來非常浪漫。”說完，臺下便哄堂大笑起來，我們臺上的人也忍不住笑起來了。
通過這一節新穎的課程與這節課背后的排練，我明白了任何成功都來之不易，所謂：成功之花，汗水澆灌。
汗水六年級（通用19篇）篇十四
九月的微風，吹走了煩躁，拂去了渾身的炎熱。給操場上軍訓的我們帶來了一絲清涼，按耐住我們浮躁的內心。不經鍛煉，何時才能夠成長？不經努力，怎么會獲得成功？驕傲的我滿懷信心地開始訓練，卻才發現軍訓很苦很累。
第一天，教官就給我們來個下馬威—站軍姿。本以為十分簡單的一個動作，卻讓體質虛弱的我差點中暑。在烈日下暴曬的我們，個個汗流浹背，堅持站了一小時，仿佛腿已經不是自己的了。可這只是小小的一部分，在教官的口令下，我們完成一個又一個動作。平時看來簡單的蹲起、稍息、左右轉就像沉甸甸的石頭，試圖將我們壓下去。
軍訓是苦的，但當我們嘴里喊著口號，昂首挺胸地大步向前走著，心里卻充滿著驕傲。在第一天匯報時，我們班獲得了第一名。看著紅艷艷的錦旗，每個人臉上都洋溢著笑容。這就是我們努力的結果，我相信努力和堅持不會白費。看著天空中幾只小鳥飛過，教官帶領我們唱起了軍歌，我們迎著微風，將勝利和喜悅填滿歌聲。明天的我們，會更加努力訓練。在回宿舍休息的路上，我忍不住向同學感嘆道：“我覺得軍訓就像一杯咖啡，入口雖然苦澀，但咽下去卻是香甜可口的，給我們留下了令人回味的美好回憶。”
腦海中浮現出來會是天堂般的開頭的中學生活，卻是這種獨特的方式開啟。我忽然想起《孟子·告子下》中的一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。”對于這句名言，經歷了軍訓百般艱辛的我真是深有體會呀！
汗水六年級（通用19篇）篇十五
成功的花，人們只驚羨她現在的明艷！然而，當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨。
——題記。
5月的中招體育考試即將來臨，我校積極響應，忍痛割愛將一節課給我們體育訓練。體育訓練的總體會是什么，我很難用短短的幾個字來描述出來。僅僅約60分鐘的一堂課，卻讓我感受到已走遍了一年的春、夏、秋、冬。
春，播種。
“喂，那幾個喝水的，快點！繞那個乒乓球臺去跑。”剛歷經千山萬水，路途跋涉來到操場的我，在老班一篇又一遍的催促下，只能開始循環跑步了。嗐，生活不易！“快跑。”在老班的棍棒威逼下，我的雙腿只得機械式的跑步。大腿漸漸變軟，呼嘯的涼風直沖我的喉嚨，仿佛是要將我的喉嚨刺穿，刺破。太陽親切的問候，讓我的全身布滿細密的汗珠，豆大的汗珠從額邊滴落，太陽的照射使在操場上的汗珠，閃著點點金光。
春，一個生機勃勃的季節。
夏，育種。
“來，坐下做坐位體前屈。”哨子一鳴，一些同學隨之輕盈地壓下身體，頭緊貼著大腿，一個工整的“二”字呈現了出來。不過，某些同學可沒那么輕松了，只見他們嘗試著往前傾，呲牙咧嘴，使出吃奶的勁夠向腳尖，眉頭緊鎖，臉上的表情就像是墜入了18層地獄般。“啊！”一陣不知從某處吹來的撕心裂肺的聲音響徹云霄。
夏，一個熱情洋溢的季節。
冬，堅持。
“站起來，拿跳繩！”同學們早已滿頭大汗，氣喘吁吁，面對老班的大喊，只得不情愿地拿起跳繩。同學們的跳繩飛快的甩的起來，猶如條條橙色的'龍在飛舞，繩子落地，塵土飛揚，耳邊只聽見繩子甩動的呼呼聲。同學們個個身輕如燕，盡管早就臉紅脖子粗了，但為了中考仍舊咬牙堅持。
冬，一個持之以恒的季節。
秋，收獲。
“下課了。”一些“順風耳”同學聽到這個消息，那真是雙眼發光，馬上從“順風耳”變成“飛毛腿”。以迅雷不及掩耳之勢，直奔食堂，那種速度，怕不是和蘇炳添旗鼓相當。在這次體育訓練，我們受到了身體的歷練，還讓我們離中考體育獲得好成績，也進步了一小步。
秋，一個碩果累累的季節。
成長的路上沒有平坦大道，有也是前人克服無數困難，為我們鋪就的。讓青春之花綻放在汗水中吧，讓挫折與考驗來的更殘酷些吧，我向著心中的夢想堅定前進。
汗水六年級（通用19篇）篇十六
去年“五一”，我有幸去北京參加全國器樂考級大賽，雖然比賽已經過去一年多啦，但場面至今還令我記意憂新，激動萬分。
“五一”假期，許多小伙伴們早已安排著自己的活動，有的在那青山綠水的勝地去旅游、也許有的正乘著涼，看著電視，吃著甜美的西瓜。而我卻自己拿著長笛，看著蝌蚪似的音符，一遍又一遍地練習。累了，甩甩手，伸伸腰，繼續練習。唉，那叫一個苦啊。
記得有一次，我練得入了神，仿佛走進了音樂世界，卻忘了爸媽吩咐我，水燒開后關火，水壺的鳴笛聲越來越大，而我卻聽成是自己吹長笛的噪音，心想：不行，不行，這么多噪音，還怎么參加比賽，我還得下功夫練習。兩個小時過去了，當我從音樂世界回到了現實中時，此時感覺口干舌燥，便去廚房喝水，唉，怎么一股干燒味？一看水壺里的水沒了，這才想起爸媽臨趕時千叮嚀萬囑咐要我關火，這時，媽媽回來了說“火關了沒有？”媽媽走到廚房一看，水全蒸發了，就說我貪玩沒有把水關掉，我說練習笛子給忘關了。媽媽就是不相信，哎，我比竇娥還怨。
北京，中國的首都。這里建筑奇特，有直插云霄的摩天大樓，有古香古色的學院，還有磨菇型的賓館；這里車水馬龍，有縱橫交錯的立交橋，像劉姥姥進了大觀園，使我目不暇接，大開眼界。雖然北京的繁華吸引了我，但想起在這里比賽長笛，我還是有點緊張。同時我也在更加努力地準備著，在居住賓館里每天還在熱火朝天地練著長笛。整個賓館都沉靜在音樂之中了，而比賽的那一天也悄悄逼進。
那一天終于來到了，比賽地點是中國音樂學院。全國各地許多參賽選手魚貫而入，我不由的緊張起來，到了比賽現場，有三個音樂學院的教授做評委，我的心再一次提到了嗓子眼兒上。終于輪到了我，我參賽的曲目是《梁祝》。此刻，我的心里像有頭小鹿直往外奔。當我站在比賽現場發現了在一旁，父母親那一雙溫柔而鼓勵的目光時，我的`心已平靜了許多。開始吹引子了，我完全投入到了梁山伯與祝英臺那十八里相送的情景去了，比賽開始了，我先吹《梁祝》的引子。感覺眼前仿佛一片青山綠水，花紅柳綠，細水涓涓，小鳥唱著委婉的歌曲，音色飽滿圓潤動聽。就在這時，觀眾響起了雷鳴般的掌聲，掌聲激勵著我，我突然感到鼓勵對人是多么重要。盡管人在異鄉，但我感覺至我是世界上最幸福的人。主題也很順利地吹完，評委和觀眾都仿佛進入了音樂世界，一個個情緒高漲，輕輕地搖著頭，打著節拍。最后，給我以全國第三名的榮譽稱號，我激動得掉下了眼淚。這是多么來之不易啊！
離開了比賽現場，媽媽摟住我說：“真不錯，你終于進入了前三名，這是你努力的結果！”現在想起來，我還心潮澎湃啊！
汗水六年級（通用19篇）篇十七
汗水是奮斗的見證，也是這一滴滴汗珠陪伴我成就了小小的輝煌。
????????――題記。
“滴答”，夏日曝曬，一滴汗水落在了手心里，它折射出了我在運動場上的燦爛瞬間。
身穿運動裝，每個人都是那樣英姿颯爽。我懷著惴惴不安的心情來到了運動場上，還沒開始比賽，心兒就已經提到了嗓子眼。用手撫摸胸膛，這熱度，似乎有點燙手；這力度，仿佛山崩地裂；這速度，好像雨點落地。“克制住自己內心的膽怯，別害怕！”看了我許久的老師親切地對我說。我點了點頭，你知道嗎，這句關切的問候給了我多大的信心。
我再次深呼吸，放松心態。時間如沙漏里的沙子，從一邊流到到另一邊……做完熱身運動之后，看著別人的比賽成績之后覺得更加輕松了。到我了，隊友陪著我，不停地為我加油！當然，我絕不能辜負了他們。
比賽開始了，面對裁判員的白旗與紅旗，我根本就不懂它們的含義。可我一定要盡心盡力，做好在賽場上的自己！口哨聲一響，我便一個箭步沖了出去。粗心的我并沒有記住老師的諄諄教導，全然忘了自己的節奏。一個不小心，腿碰了一下竿子，竿子落地了。我十分失落，可老師卻依然微笑著，鼓勵我繼續努力。調整好步子之后，我便順利地接二連三跨過了一個個竿子。但是遇到最后幾個關卡的時候，似乎卡住了。本來就膽小如鼠的我，面對齊胸高的竿子，真有點畏手畏腳。
幾次跑到竿子面前又退了回來，這難度似乎有點高。從來不愿服輸的我咬緊牙關，一鼓作氣跳了過去。我真不敢睜開眼睛，就怕當我睜開眼睛時，竿子落下了。最后我取得了亞軍的好成績，雖然沒有奪冠有點遺憾，可也累積了不少經驗，可以說不虛此行。
在奮斗的路上有汗水相伴，讓我們一起戰勝困難，創造輝煌！
海門市湯家中心小學六（1）班王璐瑤。
指導教師：秦陳。
汗水六年級（通用19篇）篇十八
中國是一個強大的國家。近年來，在北京舉辦過奧運會，在上海舉辦過世博會，在廣州舉辦過亞運會，一次又一次充滿活力的世界盛會讓世人對中國刮目相看，對中國充滿了期待。而我們美麗的南京城，也將迎來的青奧會，它將展示出南京的魅力與活力。南京是一個“六朝古都”。
它歷史悠久，蘊含了濃厚的文化氣息。有著許多著名的景點，如夫子廟、紫金山、中山陵等。不僅如此，南京同樣也是個現代化的城市，世界第七高樓—紫峰大廈直插云霄，交通十分便捷，道路寬闊，地鐵縱橫整個南京城。到了20，我期待南京是個處處以微笑待人的城市。大家臉上都掛著笑容，彬彬有禮。遇見外賓，會用微笑迎接他們，很有禮貌的與他們打招呼，愉快地為他們服務。我期待南京是個文明的城市。我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰。行人在寬敞干凈的路面行走。在行車時，我們應當遵守交通規則，文明候車，不酒后駕車，把“安全”兩字牢牢地記在心中。我期待南京是個低碳便捷的城市。環保的電動車奔馳在馬路上，不排放一點點尾氣，讓人們感到十分舒服。特別是每一輛出租車，都擁有個一臺微型的智能裝置，假如有外賓上車，這臺微型的智能裝置就可以自動識別外賓的身份，并用英語與他打招呼。
它還具有翻譯功能，可以將外賓所要到達的地方立即翻譯成中文，然后顯示給出租車司機。這樣，司機就能在短時間內明白外賓要去的地方，提供最快捷的服務。而且這臺微型智能裝置還可以播放一些南京的介紹，并且配備南京市的電子地圖，讓外賓有著賓至如歸的感覺。我還期待能在南京設立一些“外賓服務中心”的服務站。
在大街小巷，有眾多志愿者熱情地為外賓服務，為他們遞上一瓶水，為他們用英語指路，為他們解決許多困難。我現在是一名四年級的小學生，等到了年，就是一名六年級的`小學生了。作為一名青少年，我要加強我的英語學習。在青奧會時，爭取做一名小小志愿者，用我的活力，我的青春，來展示我們青少年的風采。2014年，將是一個充滿活力的年份！讓我們一起行動起來，迎接青奧吧！別忘了我們的口號是：活力青奧，青春南京!
汗水六年級（通用19篇）篇十九
陽光明媚，清風颯爽的秋日之晨，我懷著激動而又興奮的心情，拖著拉桿箱，踏上了澳多奇之旅——五年級綜合實踐教育活動。
軍訓的苦。
煙花的夢。
晚上，暮色織上了天空，在我們的`萬分期待下，篝火晚會如期而至。隨著姜老師熱血的演說辭下，我們的開場歌舞《我和我的祖國》登上了舞臺。隨著優美的音樂，我們在動人的歌聲中舞蹈，中間的篝火似乎也在舞動呢！很快，音樂結尾了，在大家熱烈的掌聲中我也跳完了最后一個動作。接著，我們還玩了一個叫“袋鼠跳”的游戲，我被選中了，當我跳完把袋子給下一個人的時候，我的鞋似乎玩的還沒有盡興，躲在袋子里不肯出來，還好最后找回來了，不然我可要光著腳回去了。轉眼間，篝火晚會接近尾聲了，從我們身后飛出無數美麗的煙花，紅的、白的、黃的……這些靈活的精靈在空中飛舞、打轉，仿佛鳥兒一般，在空中飛翔，織成了我們的一個夢，關于青春，關于理想，關于未來！
收獲的樂。
兩天一夜，我們包了粽子，用材料做風箏，用陶泥做了個盆子，燒了野米飯，干了農活，了解了人防民防，自己打理日常生活，學會了很多在課本上學不到的知識，豐富了自己的課外生活。收獲的快樂，讓我在回味無窮。
美好的時光總是過的這么快，綜合實踐教育活動結束了，品味期間的苦與樂，多么難忘的兩天一夜啊！青春的天空里總有許多經歷，揮灑了汗水，卻收獲了體驗與快樂。