三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）

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三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇一

萬物之靈的`人們：

經濟發達的地球，看起來高樓大廈、美麗整潔，實際上地球會有三分之一的地面會變成沙漠。示例：以前的聶市河是魚蝦無數，河面如一面明鏡，但人們做出的污染環境，讓之前的景象，一眨眼就全變了。

因此，我提出：

節約用水，減少污染;。

綠色消費，環保選擇;。

重復使用，多次利用;。

垃圾分類，循環再用;。

保護自然，萬物共存;。

講究衛生，保護環境;。

保護河流，不排廢水;。

綠化美化，植樹造林;。

不隨地葉痰，破壞環境;。

廢水再用，澆花澆草。

以上就是我希望地球上的人們，我們一起去保護我們自己的家園。、

簽名：xxx。

日期：年月日

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇二

今天我要說的是關于環保的話題，環保是我們一直都在說的一個話題，因為保護環境已經迫在眉睫了。

人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。

環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。

愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。

為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：

一、提高環保意識，自覺、認真學習課內外環保知識;

二、奉獻環保愛心，加入環保行列，保護水源 愛護環境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;

四、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;

五、節約用紙;珍惜森林資源;

六、節約用電，不過早開燈，人走燈熄;

七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;

八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;

九、要使用環保產品，減少環境污染;

十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;

十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木;

十二、人人盡力，避免噪音，共創寧靜環境;

十三、認“環境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康;

十四、買無公害食品，維護生態環境;

十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染;

十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命;

十七、關心大氣質數，倡步行，騎單車，支持公共交通;

十八、做環保志愿者，積極參與環保宣傳及其活動;

xxx

20xx年xx月xx日

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇三

xx社區各單位：

在區委、區府的領導下，長寧區正在積極努力創建全國文明城區旨在提升城區魅力和綜合競爭力，提高群眾的生活質量，構建社會主義和諧社會，造福廣大市民群眾。

積極創建全國文明城區，這是關系全區市民群眾切身利益的'“民心工程”，也是我們社區各單位的一件大事。今年六月，中央文明委將對全國文明城區創建工作進行檢查、考核。我們xx社區單位應積極參與，全力配合作為創建全國文明城區工作。

我們倡議：社區各單位要帶領本單位員工遵守社會公德，恪盡職業道德。努力做到誠信為本、合法經營、規范服務、有序管理。

1、遵守國家法律法規，無不正當經營行為;消防安全設施完好，物防、技防、人防措施到位;無假冒偽劣、“三無”商品;遵守行業規章制度，誠信為本，文明服務，態度良好，有高效的投訴處理機制。

2、門前“三包”責任落實到位，(門前衛生狀況良好，經營場所環境整潔，沿街店招、廣告、空調外機等設置規范、合理)，無私自亂搭建，跨門營業，占道經營等現象。

3、開展行業誠信建設和服務承諾制度公示。服務行業明碼標價，文明用語，禮貌待客;窗口單位辦事制度公開，程序規范，公正執法，堅守崗位，文明執勤。

4、積極參與社區共建，熱心社區公益活動，為長寧快速發展和xx社區建設貢獻力量。

讓我們大家攜起手來，共同創建全國文明城區，努力營造和諧社區、溫馨家園!

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三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇四

又是一年春好處，書香馥郁滿匯龍。

在這陽光明媚、春風和煦的季節里，我們迎來了第十六個4.23世界讀書日!兒童文學作家冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書能讓我們享受無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如輕嘗甘蔗，漸入佳境;有的書似一杯清茶，苦盡甘來??翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一同仰望唐朝的明月，與蘇軾共赴赤壁，揮弘“大江東去，浪淘盡”的豪放。上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空，靜聽心靈的呼喚。

又是一個讀書日，又是書香滿校園，在此，我們向全校師生鄭重發出倡議：

一、讀一本經典的好書，輕吟《詩經》，細悟《三國》，濃濃的詩韻，滋潤童年的角角落落。

二、讀一本美妙的兒童文學書，《了不起的卡梅拉》，英勇可愛的《皮皮魯》，童年因為閱讀便多了那份輕松與快樂。

三、為自己珍藏一本書。好書如友，甘苦相伴，終生難舍。

四、和家人共讀一本書。燈下窗前，故事、童話、散文??帶著書香，溫暖每個家的夢。

五、和老師共讀一本書。三尺講臺的距離，因為共同的閱讀，不同的感悟，拉得很近很近。

同學們，最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讓我們點燃讀書的激情，與閱讀同行，讓閱讀滋潤我們的童年!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇五

親愛的同學們：你們好!

我們的環境一直在遭受破壞，你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會的號召。

教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。

學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。

為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來定)。

2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。

5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。

“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。

“校園文明我文明，校園美好我美好”。

同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

xxx

20xx年xx月xx日

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我校“心系國防，放飛夢想”青少年國防教育讀書活動正式啟動了!為了推動我校師生培育國防觀念，提高國防素養，激發和引導全體隊員為實現中華民族偉大復興的中國夢而更加努力地學習，松濤小學少先隊大隊部向全體隊員發出如下倡議：

1.在學習上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節約,不盲目攀比;在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，做一個文明的松濤人。

2.4月—6月，各中隊利用閱讀興趣課或班隊活動課時間，開展“國防知識讀本______小學版______》共讀活動，以班級為單位，在老師指導下，同閱讀一本書，同討論一個話題，同講國防故事，同談讀書體會。

4.樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人，鍛煉“自學、自理、自護、自強、自立”的能力，做一個全面發展的社會主義接班人。

親愛的少先隊員們，讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，牢固樹立“國興我榮，國衰我恥”的責任感和使命感，讓我們始終心系國防，放飛夢想，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗吧!

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇七

面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：

保護環境。

拯救地球，是我們人類共同的責任。下面是環保。

倡議書。

三年級，快來圍觀吧。

親愛的同學們：

您們好!

電池的污染及資源浪費已成為世界各國政府必須面對和解決的問題。電池對人體環境的危害和污染盡人皆知。有關資料表明，一節五號電池腐爛在地里，能使一平方米的土壤絕收;可污染60萬升水(相當于一個人一生的飲水量);在地下不斷釋放有害物質長達上百年之久;這些有害物質(如：鉛、汞、鎘、錳等)通過被污染的水或食物進入人體后，會傷害中樞神經系統、消化系統、造血系統、骨骼以及生殖系統，甚大到致癌。很多疑難雜癥均是環境污染的產物。面對象非典一樣的廢舊電池污染對人類的危害，而將要燃燒起的地下之火，我們還能坐以待斃嗎?需靠每一個人的努力，自覺從身邊的小事做起，才能使我們的環境從根本上得到改善。

據統計，xx年我國國內電池消耗量約180億支，其中絕大數為一次性電池，用完即棄，對環境造成嚴重污染，廢舊電池已成為環境污染的重要來源。污染環境的受害者，是一把雙刃劍。廢舊電池所帶來的污染問題成為電池業發展的桎梏。每年報廢的上百億支電池，大部分沒有回收處理，也沒有按照固體危害廢物來管理，而是當做普通垃圾來對待，或深埋、或焚燒，對生態環境和公眾健康構成了顯現的和潛在的危害。目前我國對于廢舊電池的處理辦法為再生利用，提取其中的有用成份，將廢物變為資源。而用于回收利用方面的資金，遠遠大于生產資金，因此，現在就從我做起，大手拉小手。電池的回收勢在必行!

我們大家都是地球村人自然之子，對地球都有良知、都有一份情感。為人類的明天，請大家用環保電池，給我們的子孫留下一片綠地。讓環保走進我們的生活，讓電池回收成為新世紀一個潮流、一種時尚，更應該成為我們的文明和教養。個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。明天我們賴依生存的地球更加偉大而美麗，一定是地更綠，水更凈，天更藍。

親愛的同學們：

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是有求必應的，這更滋長了人類的貪欲。

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們校園環境志愿者活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

請大家還給校園那一份亮麗，讓優美的環境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!保護校園環境，人人有責!同學們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧!歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，更好的營造環境友好、構建和諧的人文環境。

但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此我們特向全校師生發出以下倡議：

1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;。

3、上下樓梯講秩序，真正做到禮讓右行;。

4、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木;。

5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現長江小學良好的精神風貌。校園文明，我文明;校園美麗，我美麗。讓知識在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們為創造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇八

今天我要說的是關于環保的話題，環保是我們一直都在說的一個話題，因為保護環境已經迫在眉睫了。

人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。

環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。

愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。

為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：

一、提高環保意識，自覺、認真學習課內外環保知識;。

二、奉獻環保愛心，加入環保行列，保護水源愛護環境衛生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;。

四、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;。

五、節約用紙;珍惜森林資源;。

六、節約用電，不過早開燈，人走燈熄;。

七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;。

八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;。

九、要使用環保產品，減少環境污染;。

十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;。

十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木;。

十二、人人盡力，避免噪音，共創寧靜環境;。

十三、認“環境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康;。

十四、買無公害食品，維護生態環境;。

十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染;。

十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命;。

十七、關心大氣質數，倡步行，騎單車，支持公共交通;。

十八、做環保志愿者，積極參與環保宣傳及其活動;。

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇九

親愛的老師、同學們：你們好!

又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇十

全國的小朋友們：

大家好!

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花!讓我們立即行動起來!在此，我們發出倡議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，是我們學校第九屆讀書節開幕式。我喜歡讀書，書是藍天，我是小鳥，我喜歡在天空中自由翱翔。書，就是一明燈，它為我們指引一條成長的道路;書，讓我們懂得學無止境的道理。書籍是人類的營養品，書能給我們帶來智慧，讓我們的頭腦一天天靈活起來，書能使我們增長知識，開拓視野。

同學們，在這里我代表少先隊大隊部向全校同學發起以下倡議：。

1、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

2.認真讀好每一本好書。學校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書。

3.人人設計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。

4.認真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。

同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇十二

親愛的同學們：

你們好！

莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。

的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。

一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。

優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！

為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，同時能積極參與學校舉行的各項活動，分享讀書的濃濃樂趣。

讓“心靈在閱讀中成長，知識在閱讀中豐富”。

圍繞“雙閱讀”活動，我們將開展系列活動。

1、希望同學們制定讀書計劃。

每個學生結合自己實際，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閱讀。

2、做好讀書筆記。

讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。

同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的熏陶，豐厚自己的文化積淀，不斷地提高自身的文化修養。

3、掌握讀書方法。

利用好工具書，實踐課內所學讀書方法。

及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介，并將自己的讀書感悟隨時與同學們交流。

4、養成讀書習慣。

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇十三

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

標題。

倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫學界利用的倡議書”。

稱呼。

一般頂格寫在第二行開頭。

倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

正文。

一般在第三行空兩格寫正文。

倡議書的內容需包括以下一些方面：

倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。

2.寫明倡議的具體內容和要求。

這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

結尾。

結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

落款。

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。

“倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發倡議的根據，原因和目的，否則響應者無所適從，會造盲目的行動。在結尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好，當金秋的風多了一絲寒意，當路面鋪上了一層金黃，當日歷翻開感恩節的那一頁，一場溫暖奉獻的盛宴即將上演。當我們懷揣著夢想在美好的大學校園里演繹著自己美麗的成長故事的時候，身邊還有這樣一群人，他們勤奮努力，他們堅強勇敢，對未來充滿著希望，但來自生活方面的壓力使他們的求學之路走得比一般人更顯艱辛—為了幫助我院家庭經濟困難學生順利完成學業，在感恩節到來之際，學院學生處學生資助管理中心將舉行以“心心相惜遞暖意，點點真誠御寒冬”為主題的琴院第八次大型募捐活動。

中華民族歷來就是一個充滿關愛的民族，我院自建校以來，一直致力于對家庭經濟困難學生的愛心幫扶，學院歷屆舉行的愛心活動中全體師生的慷慨相助無不彰顯著中華民族的一顆仁人之心。每雙周開放的愛心超市和愛心書報亭是我院愛心幫扶工作中的重要舉措，通過這座愛心的橋梁，拉近了我們心與心之間的距離，并且在一定程度上解決了我院家庭經濟困難學子的.一些困難。截止目前愛心超市物資大部分衣物，學習、生活用品已發放給家庭經濟困難的學生。

為補充愛心超市物資，更好地幫助我院家庭經濟困難學生，在此向全院師生發出倡議：人間自有真情在，小愛匯聚成大愛!讓我們一起行動，伸出我們的雙手，奉獻我們的愛心，為身邊的貧困同學貢獻自己的一份力量。恰同學少年，我們滿懷激情;正青春飛揚，我們充滿愛心。作為琴院一員，我們在行動!

您所募捐的所有物品都將通過愛心超市發放給需要幫助的同學。一件衣物，一件學習用品，一本書，帶給他們的是溫暖和關愛，帶給他們的是希望和夢想。能力不分大小，捐助不分多少，善舉不分先后，只要以殷殷的愛心，去滋潤那些需要幫助的同學們的心田，我們的明天會變得更加美好!

屆時，對于所有以工會分會，學生組織，班級或宿舍為單位前來捐贈的集體，我們將頒發“愛心大使證書”。攝像組將用照相機記錄前來募捐及購買書刊雜志老師同學的美好瞬間，點滴感動。

捐贈時間：2014年11月27日星期四11：00—14：00。

捐贈地點：噴泉廣場。

捐贈范圍：附后。

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇十四

我們作為陽泉市礦區洪城河小學中的一員，鄭重向全校的師生們發起倡議：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色和愛護綠色的!

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!

它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧!

三年級倡議書三年級的倡議書（匯總15篇）篇十五

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，更好的營造“環境友好、構建和-諧”的人文環境。

但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。