讀后感是我們讀完一本書或者觀看一部電影后，對其中的情節、人物和主題等進行思考和總結的一種表達方式。接下來是一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
父親的病讀后感（專業18篇）篇一
今天，我讀了莫言的《拾饅頭的父親》，感慨萬千。
讀完了這篇文章，我認為文中的父親對待歧視的做法非常棒。大千世界，五彩繽紛，人與人之間存在著諸多的差異，有人矮小，有人肥胖，也有人職業卑微……這些都可能成為他人歧視的原因。哪怕是偉人也難以避免。
美國前總統亞伯拉罕？林肯，他的父親是一名鞋匠。當他當上總統時，父親早已過世。一天，有個議員故意嘲笑：“林肯先生，我希望在您當上總統之前，請不要忘記你是一個鞋匠的兒子。”林肯微笑著說：“謝謝您的提醒！我的父親確實是一位鞋匠，而且據我所知，您家族的鞋也有我父親修的。”接著他又轉過身對民眾說：“朋友們！如果你們的鞋子壞了的話，我也可以幫你們修，但是我永遠不會修得像我父親那樣好……”
沉默片刻后，會場立刻響起了熱烈的掌聲！
是呀，歧視總是難免的，但“歧視都是暫時的”。就如文中拾饅頭的父親所說的，“關鍵是自己要看得起自己”。
父親的病讀后感（專業18篇）篇二
父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會玩，不會樂，不像他們那會兒，一身上卻快樂幸福得不得了。
——題記。
父親是地地道道在陜北長大的，雖說進城當國家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農村時的思維方式，在兒時的思維方式：避開塵雜，追求員自然的本質。因而父親總在家鄉飯、農村、農民上找到自己納快樂幸福。
父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正jl八經地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領帶穿著西裝陪入喝酒。父親說，這樣的生活總不是個味兒，其實一點也不快樂。父親喜歡吃大碗大破的羊肉面，喜歡吃半個拳頭大的羊肉蘿l餡餃子，言歡吃錨錢飯，還要放鹽唱稀飯，喜歡吃剛煮好的撤了鹽的大土豆，喜歡陜北的南瓜子…—員親總說父親很土、不會享受，可義親說過看農民般的日子，就是他最大的快樂幸福。這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質，而在于回憶中的那份快樂幸福。父親不喜歡坐高級的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前天休止地娛樂.不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報紙，不喜歡扎堤兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實并不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己駒上摩托車到郊縣的田間地頭定一定，爬上小小的土堆，蓋著帽子失舒坦地睡個午黨，隨后望苔無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受迢嘗到了剛摘下的新鮮柿子。回家樂道了一晚上。這就是父親的思維方式，不追求所謂納情調，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福。
父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為宮之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許鋌風光，可那是個空殼，一點也不快樂幸福。父親喜歡和農民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一孩子架子車。周末到農民家坐炕沼兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個農民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。這就是父親的思維方式，不追求所謂風光，只在跟農民的最樸實的交談中快樂著，幸福著[父親有著最樸實自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠快樂、幸福。
父親的病讀后感（專業18篇）篇三
寒假里，我捧著一本自己喜愛的課外書，默默地看著，徜徉在閱讀的喜悅中。當我讀完《信守承諾的'父親》這篇文章，我對文中那位父親的敬佩之情油然而生。
它講述了一位父親要把院子里的亭子拆掉，兒子十分好奇，讓爸爸等他放假回來后再拆。父親并沒有放在心上，兒子回來后，父親早已把亭子拆掉了，父親為了給兒子樹立好榜樣，叫工人再造了一個亭子，然后再拆。
這位父親的所作所為讓我感動，但我也很慚愧，我是一個光榮的少先隊員，卻做不到信守承諾。一次，一個好朋友想跟我借一本書，我滿口答應，卻沒放在心上。正好第二天是周末，我們一家人出去玩，我玩得興起，把這件事都拋在了腦后，忘得一干二凈。好朋友找我來要書的時候，我呆了好一會兒，才反應過來。他問我書呢？我支支吾吾地怎么也說不出來，最后只好撒了一個小謊,說找不著了。望著朋友失望地走開了，我的心就像打翻了五味瓶，很不是滋味。雖然最后把這本書借給了他，但是我還是有點內疚。信守承諾是一種傳統美德，可是在社會上，卻形同虛設，有人為了一點錢，就違背承諾，有的當面信誓旦旦、天花亂墜，可是一轉身，就把這件事拋到了九霄云外。
信守承諾說得容易，實際去做可不容易。你答應了別人，就得做到，假如不小心忘了，一定要設法挽救，得到別人的原諒，那你才是一個不折不扣有信用的人。
父親的病讀后感（專業18篇）篇四
作為一名大學生，并且是地理專業的大學生，我知道魚會生病，鳥會中毒，小孩子會死，我也知道這些可能和水污染有著密切的聯系。曾經在課堂上做了幾次有關水污染的專題報告，但是從來沒有一次像讀完這篇博文之后這樣觸動心靈。這不是吶喊，不是呼吁，而是記錄了一位學者終其一生的質樸的嘆息。
“從此之后，年年到了魚兒回游的時候，他們都要帶著研究生去拉魚兄弟一把，把魚兒們運過壩去。這叫做”科研“工作。”“父親像堂吉訶德，帶著他的”桑丘“－－幾個衷心耿耿的研究生，向社會——這個轉起來就不容易停的大風車宣戰，到死都一直在孤軍奮戰。”看著這幾句話，我流淚了。從來沒想過會有學者這樣卑微的守護著，這樣頑強的堅持著，這樣無奈的抗爭著，這樣簡單的執著著。
我也一直在問，我能做什么？我不要做憤青，我相信社會的正能量。可是無權無勢的我，究竟能為水污染這么大的環境問題做什么？如果可以，我真的愿意像袁傳宓教授一樣在魚兒回游的時候，把魚兒們運過壩去。然而，杯水車薪的事情，我看不到希望。后來老師說了，污染是個長期的過程，治理也將是一個漫長的時期。不要急功近利，不要急于求成，師范生有自己更偉大的作用。
學高為師，身正為范。老師就是學生的榜樣。老師心中有什么就會教給學生什么。那我的地理課堂上如果可以滲透進這些熱愛自然、保護自然的價值觀，治理污染、憂國憂民的責任感，我相信我的學生將來一定會在各個領域盡其所能、竭盡全力的勾勒出青山綠水、碧海藍天。而我現在能做的就是學好各類知識技能，努力地在將來做一個令人尊敬和信服的好老師。
亡羊補牢，猶未晚矣。因此，現在對生活最好的熱愛，對國家最好的報效就是少說多做，傾盡己力，在各自的領域做最好的自己。
父親的病讀后感（專業18篇）篇五
一個“窩囊”的父親和一個“硬氣”的兒子之間發生的故事，在《“窩囊”的父親》中，我讀到了父親那顆脆弱而堅毅，為兒女為家庭付出的心。
這本書是張正直先生在十年前寫下的，是關于作者自己和父親的事。作者的父親，是一個膽小怕事，遇到困難就流淚的人，而作者自己又十分調皮，總是給父親惹出一大堆事來。書中寫到，一次“我”考了一個大鴨蛋，校長決定把我開除，不讓我拖后腿。父親為了我，向校長下跪求情，從此我拼了命地學習，就是為了能夠抬起頭來。
其中最讓我印象深刻的句子，是父親的那一句“蜘蛛網，可以網住蒼蠅、蚊子，可是網不住鷹。我相信我的兒子是一只鷹啊！”蜘蛛網是網不住鷹的，這就是父親對兒子的希望，也是他把自己沒有走完的路寄托在自己兒子的身上。
在我過去的人生中也曾發生過這樣的事。在我讀三年級的時候，我的語文成績大幅度下滑，媽媽為了不讓我偏科，在語文方面對我進行了大量的訓練。她讓我讀課文，背句子，聽寫。她是那么的`忙碌，可還是每天擠出了時間來輔導我的功課。當我看到她的黑眼圈越來越重，皺紋越來越多時，我流淚了。那一刻，我明白了母親我對我的愛。為了不讓母親的辛苦白費，我拼命地學習，終于讓成績提了上來。
父親的病讀后感（專業18篇）篇六
我讀完了《遙遠的歌溪》里所有的文章，受益匪淺，但最令我感動的還是那篇《認識父親》。
《認識父親》這篇文章，通過一些真實的事情，表達了父親對子女的深情厚愛。父親為了子女可以忍受各種痛苦，而決不讓自己的子女受一丁點委屈。他可以用他那高大而有力的肩膀，為子女撐起一片蔚藍的天空，他也可以用他那溫暖的胸膛，為子女搭建一個溫馨的港灣。
文中有這樣一段讓我感動不已，一位姓陶的工人因故受傷，當他蘇醒后，竟然不認識他的父親了，他的父親為他焦慮、擔心，竟然一夜白頭！每當我讀到這里，總會情不自禁地流下眼淚。是啊，我想到了自己的父親，平日里父親看似總是那么嚴肅，但我知道，父愛是深沉的，在父親的身體里也有著一顆疼愛子女的心。寒去暑來，一年又一年，父親用汗水和心血哺育著子女，默默無聞，甘愿付出，是因為他們想讓子女早些長大成人，像父親一樣，奉獻自己，造福社會。
我覺得，父親是一本書，博大精深。有些時候可能子女讀不懂，但隨著時光的流逝，隨著子女們慢慢長大，他們才能漸漸讀懂，才能理解父親的做法，才知道父親的愛。
歌德說：“能將生命的終點和起點聯結到一起的人才是最幸福的人”。而我想說，能把自己的生命和父母的生命以及全社會連在一起的人才是最偉大的人。讓我們學會感恩，感恩父親，感恩社會，感恩祖國，好好學習，早日成為國家的棟梁之材吧！
父親的病讀后感（專業18篇）篇七
父愛如同母愛一樣無私，不求回報：父愛是一種厚重深沉的感情，只有用心的人才能體會。
自從讀了《這個奇跡叫父親》后，我對父愛更有感觸了。讀到“不幸發生了，父親摔倒了，鋒利的刀插進了他的胸膛。過了一會兒，父親站起來，趁兒子不注意，偷偷把刀上的血擦干凈”時，我不禁想到去年夏天的一件事：那天放學，電閃雷鳴、大雨傾盆。爸爸撐開雨傘，拉著我，幾乎整個傘都擋在了我的身上，看著爸爸淋濕的身體和被雨水打濕了模糊的眼鏡片時，一股股溫暖傳遍了我的全身，我的熱淚禁不住滾了下來。看著爸爸，抑制不住激動，脫口而出：“爸爸，你真是我的好爸爸。”可見，父愛是多么偉大啊！當我讀到“在抵達美國的前一天夜里，父親來到兒子身邊，輕身說道：“明天見到媽媽時，告訴她，我愛她！”說完便在兒子額頭深深吻了一下時，我感覺一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來，我被他的精神所感動，心里像翻卷著的海浪，起伏不定：父親在死神面前也不忘記他對妻子和兒子的`愛。“深深”這個詞讓我知道了父愛是深沉的、含蓄的，是不太容易被察覺的。這個吻已經包含了父親對他兒子的所有愛。我讀到“一位坐在首席的老先生一字一句地說：“這個奇跡的名字叫父親。”我淚流滿面，父愛是世上最偉大的情感之一好好珍惜吧！
父親的病讀后感（專業18篇）篇八
父親有輛單車，是與母親結婚時買的。那時，父系常駒單車夫買菜。但從來不用單車載重物。家鄉小路峙嘔。很多時候不是父親騎單車，而是淖車駒父親。我稍大點時，家境變差了、父親不得不用單干載重物。時間長了。單車也袁老了。單今的剎車零件壞掉了，在修理時，一向暴躁的父親異常溫和。
車個見了。父親四下搜尋、最終還是沒有找到。父親途經一家廢勵站時，呆滯的日光突然一央，原來廢品站門口有一輛午極像父親的單車。父親樂呵阿地跑過去，驚喜的眼神卻像天空的明星隕落了。父親很不4慣沒省單車的口子o每當夕陽下山的時候，父親就搬著他的`迷你小板凳坐在門前。看著騎單車下班的人們：有’天，鄰居買間一輛新單車，父親看著那輛新單傘，眼中確滿了淚水，用他粗糙的手去撫摸了好久好久……第二大，鄰居請父親騎著新車出去辦事”認識父親的人會熱情地訂個招呼：”老曼，買新車了呀！”“咧——”父親在聲聲招呼中歡快地蹬著車，身輕如燕。途經附近的廢品站時，父親父被門u的一輛破單卞吸引廠他走近瞧了瞧，那車形是如此熟悉——這不就是日恩夜想的單車嗎？父親如獲至主，推著車就走，全然不顧老板的嚷嚷聲。回對追上來扯住衣袖的名板。父親絲毫沒有懼色，反而振振臺詞地說：“我的車。為什么不能撤走？”說完，父親突然用力掙脫老板，路上單車飛奔而去。身后。廢品站老板高喊：“你的新車，你的新車……”
父親的病讀后感（專業18篇）篇九
自認為做“高等教育”已好多年了，現在竟感到對教育有些看不懂，而且也不那么“高等”。近日，與一位小弟談到對小孩的教育，讀了他兒子的一篇作文《父親的手》和他的一段“父親的話”，在激動之余又引起一些思索。
我有時也談談教材教法，也從語言層面、哲學視野、邏輯思維等高度去展示自己的水平，也欣賞教師三個“一”的風采：一筆好字，一肚墨水，一幅口才。如果再增加一個“一”：一表人才，那簡直就是神仙了。當然，我不是神仙。但對教學對象卻不甚了解，甚至把自己的小孩也當成盛裝知識的親情口袋。尤其是高等教育那種講完課就走的高傲，刻意塑造那種不威自嚴的冷峻的夫子面孔，不了解學生的感受，學生的感情。加上現在一些像趕場一樣的代課，或是迫不及待地駕車游走于錢場，大多是在學生活潑的思想空間里開上瘋狂的罐車隊大肆澆注人工石——砼，謂之建筑，而可憐巴巴的學生就像路邊張著大嘴的陶瓷獅子拚命地吸收知識的垃圾卻無消化轉換的功能，欲哭還無淚。
前日，小弟兒子的語文老師，要學生寫一篇關于父母的作文，要求“敞開心扉，真情表達”，并要求與家長交流，寫下“家長的話”。我看了這篇作文和小弟的“家長的話”，很有感觸，經小弟同意，改了幾個字，用“《父親的手》讀后記”發表于此。
父親的病讀后感（專業18篇）篇十
在我已學的幾篇課文中，《父親的叮囑》給我留下了深刻的印象，這篇課文主要講述了一個四年級的小學生害病在家，父親為了消除他的寂寞，便讓他學畫素描。父親經常叮囑小作者，你看對象是怎樣的，就把它畫成怎樣，不要想當然。休養完了，回校復課。一次，老師要求寫生楊桃，小作者從他的角度看楊桃，根本不像他想像中的楊桃。但小作者想起了父親的叮囑，便如實照畫。同學們看見了，都哈哈大笑。老師讓那些嘲笑小作者的人站到講臺前一字排開……最終，小作者贏得了大家的認可，這都是因為他聽從父親的教導。
學了課文后，我懂得大人們的提醒、叮囑和勸言都肯定是有道理的，可能你在小時候還不能懂的大人說出的話中的真實含義，但隨著年齡的增長，你就會慢慢懂得這其中的真實含義，并知道父母對自己的用心良苦。文章中的小學生之所以能夠得到老師的認可就是因為他聽從爸爸的教導。盡管在生活中當我心平氣和是經常能夠聽從長輩們的教導，但在情緒控制不住時顯得很不理智，有人勸告時我會非常粗魯的喊道：“滾開！”有一次和外婆一起去付水費，外婆拿著100元錢和水費單走向付費點。在路上，我吵著要讓那張百元大鈔和水費單放進我的口袋，外婆沒辦法，只好給我。我們走到付費點。
“咦，那張紙呢？”我吃驚得說。
“哪張紙？”外婆問道。
“百元大鈔。”
“啊？”
……。
就這樣，我便把100元丟了。
看了這篇文章后，我更應該善于傾聽他人的教導。
父親的病讀后感（專業18篇）篇十一
我讀完《我和我的啞巴父親》，深深的感到了二個字：父愛。
《我和我的啞巴父親》這篇文章寫的是一個小女孩有一個啞巴父親，她就很討厭她的爸爸，她沒叫過一次爸爸。女孩子不想和她爸爸在一起,就發奮讀書，一直到她考上了大學，離開了這個村子。當她考上大學時爸爸請很多人吃飯，她感動了。但是天災人禍是不可避免的,可怕的事情發生了！！她在回鄉的路上出了車禍。當父親趕到時她已經全身是血。啞巴父親吃力地攔住一輛大卡車,掏出一把買豆腐的零錢畫著十字，請求司機把她送到醫院。醫生告訴她哥哥準備后事吧！啞巴爸爸卻說：“求求你們了，救救我女兒，我女兒有出息，了不起，你們一定要救她。我會掙錢交醫藥費的，我會種地、喂豬、做豆腐，我有錢，我現在就有4000塊錢。”醫生把我推進手術室。爸爸在手術室外走來走去，竟磨穿了鞋底，半個月后女孩發現爸爸好像老了20年！
我讀完這個故事,好感動!!我為文中的主人公能有這樣偉大的父親而感到自豪！
我們也應該想一想，自己對父母的態度是不是也很冷淡？不把他們的話當一會事，把他們的話當耳邊風，覺得總是在嘮叨，就會應付著說：“知道了，知道了。”但其實他們的每一句話，都包含著一份關心，一份溫暖，一份親情，更是一份愛！！
我希望我們大家都要珍惜父愛，善待我們的爸爸。
父親的病讀后感（專業18篇）篇十二
《父親的眼淚》是約翰?厄普代克晚年短篇小說合輯，以一種回憶的姿態來敘述往事，雖然筆調看似清淡，敘述如散文般娓娓道來，但是回憶卻是很重，往事并不輕松。對于年輕的讀者來說，這樣深重的情感或許并不容易被理解。
本書中的故事主要圍繞著親情的話題展開，父母與兒女之間，丈夫和妻子之間，祖父母與孫子女之間……從年少時刻意的疏離，到年老時想要尋求的親近，從母親的溺愛到父親的尊重，兩代人甚至三代人之間在處理彼此感情上差異等等，都反應出一個社會的問題。
書中另一大主題是關于中年人甚至老年人的婚姻以及婚外情，不同城市不同年代不同職業的美國人，都糾纏于同一個問題——那就是婚姻的忠誠度。在美國，離婚和再婚似乎是一個十分普遍在現象，所以即使離了婚的夫妻或者同父異母的孩子，彼此之間通常都能很融洽的相處。
我最喜歡的兩個短篇《父親的.眼淚》和《幻影》，它們就幾乎包含了所有的這些元素。而在故事的敘述上，厄普代克對生活細節觀察入微，對人情世故洞察敏銳，在情感的處理上也比較含蓄。這是七十多歲的老人對于人生與世事的坦然和淡定。
人都是年紀越大越喜歡回憶，或許對于老人而言，真的是過往才是最重要的吧。只有被記住的人和事，才是真正有價值的，那些在回憶里發光的片段，才是生命中真正閃耀的東西。對于晚年的厄普代克來說，過往或許就是他創作最大的靈感和動力。
父親的病讀后感（專業18篇）篇十三
這個寒假，我讀了《小學生魅力》我最有體會的是“無言的父愛＂這個主題中的《冷漠的父親教我做硬漢》這篇文章。
這篇文章講述了“我”在一天一天長大的過程中，似乎沒有得到父愛，我想要買―塊手表，爸爸不肯，于是“我”就自己在工廠外撿廢鐵買了一塊39元的手表；第一年“我”考上了大學，別的同學都在父母的陪同下去了省城，而“我”卻一個人孤零零地坐上了火車……在“我”事業成功的時候“我”才知道，其實，父親一直在默默地支持著“我”鼓勵著“我”。“我＂的母親對我說，父親從小遭喪父之痛，飽嘗人生的艱辛，但也體會到了一個男人必須承擔責任、自強不息的甜頭。他決定對“我”狠―點，特別是當了廠長以后，他最擔心的是“我”會因此產生優越感和養尊處優公子習性，更是狠下心來，冷漠對“我”。但是，正是他的冷漠成就了“我”今天的獨立自強的性格，雖屢屢遭受挫折卻從沒被挫折摧垮。
聽到這，我終于放心大膽地開始吐露心聲：“爸爸，這件事，是我不對我不應該做錯了事還不知道悔改。”話出口，我心中的“大石”似乎也落下地了。只聽爸爸也心平氣和地對我說：“你這樣就對了。你小的時候我就常教導你，做錯了事不要緊，改了就好。現在你知道悔改了，我不會再罵罵你的。男子漢有錯就改才是真男兒。”
父親的病讀后感（專業18篇）篇十四
最近常給兒子念的書是《我爸爸》，內容就是一個小孩眼中的爸爸。他爸爸一會兒“像大猩猩一樣強壯”，一會兒又“像河馬一樣快樂”。一會兒“像房子一樣高大”，一會兒又“像泰迪熊一樣柔軟”。孩子認為“我爸爸真的很棒”，還在書的最后宣稱：“我愛他”，“他也愛我，永遠愛我”。本來給小孩看的書就是以圖為主，以字為輔，這本書更是每頁上的字數不超過一行，再加上幾乎天天念，每天念上好幾遍，所以我早就把詞兒背下來了，一頁一頁翻書給孩子看圖，自己則一邊背著臺詞一邊溜些小號兒。其實我對待孩子是比較認真的，基本上很少溜號。可是念這本書的時候我卻總是不由自主地聯想到我爸。
我跟我爸的關系不能說不好，但是也不是那種特別親近的關系，我從小到大都沒跟我爸撒過嬌，小時候心里還有些怕他。可是現在想想，倒也想不出來我爸什么時候教訓過我，也可能是他以前對我弟弟太嚴厲了，導致我也跟著害怕吧。總之，我的印象里好像是我爸不在家的時候我們都自在些，他在家的話可能就得小心點。如果按照現在的教育觀點來看的話，讓兩個孩子都有些害怕的爸爸可能應該不能算是很成功吧。不過我給孩子念這本書的時候，想起了好多關于我爸的不讓人害怕的事兒。我爸是個特別手巧的人。記得以前我家有個挺大的正方形的雞籠子就是我爸做的，四角用細鋼筋支撐，周圍和頂面都是粗鐵絲編的，眼兒特別均勻好看，上面的中間還有一個可以隨時開關的小門兒。還記得有一次我爸給我和弟弟做過風箏，他好像把筷子削成了薄片，一長一短綁成一個十字，上面糊上紙，好像還粘了一些紙條做尾巴，然后拴上線繩，家南面有一片剛開化的菜地還沒播種，我們一起拿到那里去放來著。還有我們更小的時候家里有一個大立柜，立柜下面的兩個大抽屜里裝滿了亂七八糟的東西，記得我在那里看見過織漁用的梭子和縫在漁邊上的鉛墜兒或者錫墜兒，好像聽我媽說的我爸會織漁，還會去河里打漁，那時候就覺得我爸很了不起。我爸腦子也很好使，反應很快。記得小時候有一次我爸和客人在炕桌子上吃飯喝酒，我爸坐在窗邊，外面飛過一只燕子還是麻雀，他一伸胳膊就抓在了手里。那時候我總是一到夏天的下午就會在后院捉蜻蜓玩兒，但是一般只能捉到最普通的蜻蜓，偶爾運氣好能捉到“紅桿兒”就很高興了，而如果碰巧我爸看到我在捉蜻蜓，好像他就總能給我逮到很罕見又很賊的“大老青”、“大老黃”。說到小動物，還有一個有趣的回憶。小時候我爸開車，經常到稍遠一點兒的地方幫人拉貨。有一次他好像走了兩三天，回來的時候給我和弟弟抓回來兩只很大很少見的青蛙。那時候我家院子里夏天有一只大缸，好像是接雨水用的，說是雨水洗白襯衫什么的會更白。我爸把兩只青蛙放在缸里，還找來幾個木片浮在水面，說是讓青蛙游泳游累了的時候休息的。我和弟弟有了新玩物，當然很高興。
可是沒多久，有一天夜里下了大雨，早上起來發現大缸里的雨水滿了，木片還在，可是青蛙沒了。好像當時我和弟弟還很難過的，可是現在想想，我更好奇的是我爸開車出門拉貨怎么還有閑心順路發現稀奇的青蛙還抓回來兩只，而且他又是怎么把青蛙平安地帶會家里的呢？與下大雨有關的還有一個回憶，一次我和我媽去菜市場買菜，回來的路上突然下起了大雨，我倆互相拉扯著趕緊往家跑，結果看見我爸只穿一條短褲在院子里淋雨，說要洗個冷水澡，我現在還記得他開心地站在那接雨水洗頭的樣子。小時候關于小動物的回憶還有一次是我爸在后院挖土捉到一只刺猬，拿回來放在紙箱里給我和弟弟玩兒，那好像是我唯一的一次見到真正的刺猬。還有后來家里養過好幾條狗，記得有一次我爸從外面回到家，從棉衣胸口掏出來一只紅爪子小狗時我們都特別高興地圍在旁邊，家里已有的兩條狗在院子里打鬧叫了一聲，新來的小狗原本耷拉著的兩只耳朵就立刻豎起來一只，逗得我們哈哈大笑。我沒事兒的時候喜歡看書的原因之一就是看書能引起人的聯想，明明寫的是別人的事兒，可是看書的人卻會常常想起自己的經歷和感想。本來是哄孩子念給他聽的書，也勾起了我對我爸的很多回憶。仔細想想，其實我小時候雖然有點怕他，可心底里還是覺得我爸很了不起的。
而且很多事情現在想來，我也仍然覺得我爸還是很了不起。每個爸爸都是孩子心中的英雄，感謝我媽在我們小時候總對我們姐弟倆夸我爸，夸他聰明，夸他穩重，夸他“有能耐”。雖然她現在經常會抱怨我爸不在家，抱怨我爸不干活。
父親的病讀后感（專業18篇）篇十五
今天我看了一本小說，叫《父親的故事》，看完后，我的心情久久不能平靜。
小說主要是講了兩個父親的遭遇。第一個是說在一個中學的班級，經常有一個民工模樣的男人趴在窗戶上往里看，好多同學都感到很害怕，其實這個男人就在學校附近的工地上打工，而教室里面就坐著他的女兒。可女兒生怕別人恥笑她有個如此腌?的父親，從沒有當著人的面認過他。可這個男人抑制不住對女兒的思念，所以就經常趁空閑的時候來看看女兒，他也知道女兒嫌他，所以一看到有人注意他時，就跑開了。
這一天，工地上改善生活，每一個民工都發倆肉包子，這個做父親的不舍得吃，他首先就想起來在附近上學的女兒。于是他又來到學校，當他怯生生地喊住正好放學的女兒時，誰知道女兒一把把那兩個熱騰騰的包子打落在地，還厲聲地大喊：“誰是你的女兒？！”然后就跑開了，做父親地惱怒地揚起了巴掌，誰都以為他要打女兒，可他卻狠狠地扇在了自己的臉上，他蹲在地上，對天一聲悲涼的長嘯：“我生了一個什么呀的孩子啊！”在場的人無不動容。
第二個故事是發生在某一高等大學開學的頭一天，來送孩子的高級轎車在校門口排起了長龍。一個保安發現了一個拾荒者在人群里撿些飲料瓶子。保安沖過去，像拎小雞一樣一把把那個拾荒者拎了起來大聲斥罵：“你也不看看今天什么時候？”這時候從人群里從出來一個來報到的女大學生，上去狠狠地推開保安，大聲喊：“放開我的父親！”剛才還畏畏縮縮的父親高傲地揚起了頭，挽著女兒的胳膊走開了。
原來他們父女生活在一個很貧窮的山村，籌夠了學費，卻沒有來上學的路費，他們為了不遲到，提前一個月就從家里出發了，今天剛好來到學校，父親拾些破爛就是想盡可能換點路費，因為他整整走了一個月，實在是太累了。
合上書本，我真正感到了什么是震撼，我為第一個父親悲哀和不平，為第二個父親感到驕傲。正像小說結尾說的那樣，兒女對父親的傷害是最沉重的，也最徹底，它可以讓人們眼中一個大山般堅強的男人霎然倒地。同樣的道理，兒女的愛和尊重，也能讓一個被視為草芥的父親像山一般挺立！
……。
父親的病讀后感（專業18篇）篇十六
父愛，在很多時候都被母愛的光芒所掩蓋。看完了這篇文章，父愛才在我的眼前顯現，一點一點地高大起來。
“牙齒不行了”“耳朵不行了”“記憶不行了”，一連三個“不行了”。每個人的父親都會有這一天，只不過有的父親還未牙不行、耳朵不行、記憶不行罷了。可是？這一天又怎能躲得過去呢？衰老這是每個父親必然要遇到的問題。兒女們，假如你的父親還在身邊，那你可真夠幸福的，當然，我也真夠幸福的，因為我們還來得及，我們還來得及報答他。你問一問你的爸爸吧，在你來到這個世界的最初幾天里，是誰為你做牛做馬般地服務？不是你的媽媽吧，除非你的媽媽是勞模。反正我是爸爸幫我服務的，他幫我蓋被子，幫我換衣服，幫我倒水……雖然這是我十歲的時候才知道的，不過我依然很感動，津津有味地設想他幫我做事時的場景，雖然我沒有一點印象。
爸爸的頭上都有白發了，像覆蓋了一層薄薄的霜，這是因為他每天都有要為我操心，為我的成績、為我與同學的相處、為我的身體……他的每一根白發都是因為我。當我成績不好時，為我分析原因；當我與同學鬧不愉快時，教育我如何與同學相處；當我生病時，為我找醫生。爸爸的腰仍然是筆直的，但我知道，總有一天他的腰會再也直不起來。
牙可以裝假的，耳朵可以用助聽器，可是孫繼泉的父親的腰再也直不起來了。“父親的腰好像更彎了，幾乎彎成了直角，像一棵即將傾倒的老樹。”這棵樹總會倒的，一倒就再也起不來了。當你的父親還在有生之年的時候，趕快去幫他去完成他的愿望吧，如果你是個學生，就送他一個紅彤彤的滿分；如果你是一個學者，就送他一頂有著紅穗子的博士帽……正如作者所說“在父親的腰彎下去的時候，他自己無力抑制，我也無力讓他挺直。現在我唯一能做的，就是為父親選一根順手的拐棍了。”你沒法讓他不會老去，你只能讓他在能看當你的時光里更快樂一些。
“父親的腰，是人間最結實的`橋，一邊是現實，一邊是理想。父親的腰，彎了，我們的身子站直了。如果在人間找一個最偉大的橋，必是父親的腰。人間正因為有父親的腰，天才沒有塌下來過。”這是牛又豐的話。
父親的病讀后感（專業18篇）篇十七
友也許會褪，誓言也許會被遺忘，但是親將永存間。“濃于，根葉想連。”文中的父親為作者付出了全部心，而我的父親又何嘗不是為了我奉獻了所有的，全部的？我的每一點進步，都是父親心的結晶，而我長路途的每一次跌摔，毫不留地在父親那寬闊的額留下抹不去的印記，父親用他那有力的臂膀為我撐起飛翔的天空。父親用他那堅實的步伐為我踏平了長路的荊棘。而歲月，卻使父親高大的軀漸沉重，卻令父親那自信的容顏漸蒼老。
細細品味生活中每一個微小的片段，都讓我感動，學自行車壞了，父親默默的幫我修好；到單位時，父親為我扛起笨重的行李；結婚時，父親不不厭其煩地一次一次地陪我買家居用品；生女兒時總是父親為我做可的飯。女兒學說話時他嚷著要親帶女兒回去給做外公的親親。知道女兒愛吃魚，父親又買了條打漁船，回家時，總是在河心找到蕩舟的父親，我第一次為我那平凡的父親感動了。親無價，父無價，平凡的父親每天做著平凡的事，說著平凡的話。然而，那心中，卻滿滿地盛著對我們的！
朋友，你曾因父親嚴厲的訓斥而怨恨過嗎？你曾因父親的落伍而輕視過他嗎？你曾因代溝而與父親產生過隔閡嗎？曾經有過，對吧？其實，這個世界，最疼你的，最關心你的，你最該佩服的，就是你的父親！
為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關懷，更有無限的感！為你的父親流一滴淚吧，這滴晶瑩的淚詮釋著西對父親的體諒，體現著今對父親的贊美，昭示著明天對父親的報答。為你的父親流一滴淚吧，讓這淚化作一腔祝福，在生之旅陪著那個最你的——父親！
父親的病讀后感（專業18篇）篇十八
散文《永遠的歌溪》讓我愛不釋手，特別是里面的一篇《認識父親》讓我感慨萬端：我們的生命不僅屬于自己，還緊連著我們的父母。
這樣的故事，不由得讓我聯想起自己的父親。記得我剛剛上一年級的時候，也許是因為遠離父母的緣故，也許是因為我不適應小學的環境，也許是因為本身身體比較嬌弱，開學不久就接二連三地發燒，咳嗽，后來還染上了水痘。在那段時間里，爸爸天天奔波于家、學校、醫院之間，不是帶我上醫院掛水，涂藥，就是送清談可口的飯菜給我，時間長達將近一個月。當我有時鬧脾氣不肯配合治療時，爸爸會不厭其煩地向我解釋，不停地逗我開心。我看得出來，我的每一聲咳嗽，都帶給父親深深的自責，因為他總覺得自己是一名醫生，卻不能馬上醫好自己的女兒，是自己的責任。現在想想，當時自己是多么不懂得父親的那顆心啊！
“我們的生命是父母親用血肉鑄成的'，它屬于我們，屬于父母，更屬于整個人類！只有能將自己的生命，父母的生命，以及整個社會連接起來的人，才是最幸福的！”這是歌德的名言，也將成為激勵我前進的座右銘。
父親這本大書，少不更事的兒女們常常不去弄懂，而我在以后的歲月里將要經常翻閱，經常品讀它了。