心得體會是一種積累，通過整理和總結，我們可以把自己的經驗轉化為寶貴的財富。通過這個經歷，我明白了專注和執著對于達成目標的重要性，只有全身心地投入，才能獲得更大的成功。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇一
焦裕祿是我國江西省贛縣的一位基層干部，他以其崇高的理想信念和無私奉獻精神，成為中國共產黨黨員干部的楷模和榜樣。通過參加焦裕祿事跡的黨課學習，我深受觸動，對焦裕祿的奉獻精神和工作作風有了更深的理解，也獲得了很多心得體會。
首先，在焦裕祿身上，我看到了他對人民的深情厚愛。焦裕祿深入農村，與農民生活在一起，深入觀察他們的生活狀況，傾聽他們的心聲，并為他們解決實際問題。他沒有將自己局限在辦公室里，而是走進基層，和人民群眾打成一片，共同謀劃發展，為人民謀幸福。這種深情厚愛，讓人們感受到了黨員干部的溫暖，也讓我們更加明白，只有與人民相連，才能真正成為一名合格的共產黨員。
其次，焦裕祿事跡中展現出的務實精神也給我留下了深刻的印象。焦裕祿沒有空洞的口號和夸夸其談的理論，他將自己的思想融入到實際工作中去，通過切實的舉措，解決農民的實際問題。他投身到農田里，親自指導農民種地、施肥、防蟲等各項工作，通過自己的實際行動，為農民解決了很多實際問題，取得了顯著的成績。這種務實精神告訴我們，作為黨員干部，不僅要有正確的思想，更要將思想付諸實際，為人民謀實際的利益。
第三，焦裕祿事跡表現出的敬業精神也令我欽佩不已。他沒有懶散、敷衍塞責的工作態度，而是兢兢業業地為人民工作。無論是在農村調研、改革示范區建設，還是在幫助解決民生問題上，焦裕祿都一絲不茍，一心一意為人民服務。他用自己的行動告訴我們，只有全心全意為人民服務，才能達到共產主義追求的最高境界。
第四，焦裕祿事跡中展現出的斗爭精神也值得我們學習。焦裕祿在改革開放時期，面對復雜的矛盾和困難，沒有退縮，而是積極應對，與之斗爭。他以堅韌的毅力和頑強的斗志，逐漸化解了矛盾并取得了巨大的成就。這種斗爭精神告訴我們，面對困難和挑戰，我們不能放棄，要勇往直前，只有經歷了斗爭，才能獲得真正的成長和進步。
最后，焦裕祿事跡讓我深刻認識到人民對黨員干部的期望。焦裕祿用自己的言行彰顯了一名共產黨員干部的高尚品質和崇高使命，引領人民群眾朝著共同的目標奮進。而作為一名普通黨員，我在課程學習中也明確了人民的期望對于我們的重大意義。我們作為黨員干部，要時刻保持對人民的感恩之心，為人民做出更大的貢獻。
通過參加焦裕祿事跡的黨課學習，我深受教育和啟發。焦裕祿的事跡讓我更加明確了黨員干部所應承擔的責任和使命，他的奉獻精神以及對人民的深情厚愛都深深地觸動和感動了我。我從焦裕祿身上汲取了很多養分，愿將這些養分融入自己的信念和行動中，為人民服務，為實現中華民族偉大復興的中國夢奮斗終生。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇二
焦裕祿是新中國成立后，為數不多的為民辦事、為人做事、為社會做事的好干部。他在短暫的43年的生命中，毫無私心地為人民，為農民，為國家做出了巨大貢獻。最近，我參加了一次關于焦裕祿事跡的黨課，深深被他的一言一行深深感動，領悟到為人民服務的真正意義。
焦裕祿出身貧寒，卻始終胸懷坦蕩，從不沾染一絲私利。在貧瘠的山區，焦裕祿奮斗了一生，通過改革土地制度，提供農業技術支持，帶領廣大農民脫貧致富。他不計個人得失，樂于為人民造福，贏得了萬民的敬仰與愛戴。焦裕祿的一生，是為人民利益而奮斗的一生，是從一而終的一生。
第三段：感受焦裕祿的奉獻精神。
焦裕祿在任職期間，不僅直接參與農村工作，還深入基層群眾，了解真實的需求，并積極解決困難和問題。他堅定的為群眾辦實事、解難事、謀福利的態度，讓我深感到為人民服務的意義。焦裕祿的奉獻精神，讓我深思：作為一名共產黨員，我們要時刻牢記自己的初心，永遠站在人民的立場，盡心盡力地為人民服務。
第四段：學習焦裕祿的工作作風。
焦裕祿在工作中注重細節，善于發現問題和解決問題。他深入群眾，先了解他們的需要，然后根據實際情況制定相應的解決方案。焦裕祿的工作作風告訴我們，只有真正了解群眾需求，才能做出對人民最有利的決策。他嚴謹務實、一絲不茍的精神，讓我深感到工作上做事要有條不紊，要用心去做，不能馬虎草率。
第五段：用焦裕祿的精神指導自己的工作。
焦裕祿的一生，是我們共產黨人的榜樣，也是我們每個人應該學習的楷模。回顧焦裕祿的事跡，讓我冷靜思考自己的工作，我明白只有真正堅持為人民服務，才能獲得真正的成功。在今后的工作中，我將以焦裕祿為榜樣，堅守初心，勇往直前，努力做到群眾的貼心人，以實際行動實踐為人民解決問題的承諾。
結尾：總結心得。
通過這次學習焦裕祿事跡的黨課，我對為人民服務的意義有了更深的理解。焦裕祿在生命中的每一個瞬間都為人民默默付出，他的事跡激勵著我們追求共同的目標。在今后的工作中，我將時刻保持黨性意識，矢志不渝地為人民利益而奮斗，讓焦裕祿這個永不熄滅的精神在我的崗位上繼續閃耀。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇三
在河南考察調研時明確提出，要學習和弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。為了響應黨的號召，我縣組織觀看了電影《焦裕祿》，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，感到很有意義。
作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。作為一名領導干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務。
服務群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括，是對我們加強黨性修養和作風建設的明確要求。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。學習焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養，轉變工作作風，就是要與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。
結合實際，我們重點應在以下幾個方面下功夫：
二、敢于負責，勤勉敬業。這是一個領導干部的基本素質。心須把干凈與干事辯證地統一起來，干凈是前提，干事是目的。各級干部必須始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，加倍努力工作，爭創一流業績。敢于負責，要求我們胸懷大局，始終把黨和人民的利益放在首位。干任何事情，干每項工作，只要從方城大局出發，從群眾利益出發，就能敢抓敢管，敢作敢為。敢于負責，要求我們解放思想，實事求是，創選性地開展工作。要適應跨越式發展要求，大膽沖破不合時宜的觀念、做法和體制。要堅持在解放思想中統一思想，統一到構建和諧方城上來。
三、牢記宗旨造福于民。黨的全部任務和責任，就是為人民謀利益。各級干部一定要牢記全心全意為人民服務的宗旨，恪盡職守，扎實工作，為官一任，造福一方。牢記宗旨，必須牢固樹立馬克思主義群眾觀和權力觀。要時刻提醒自己，我們的權力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益。要防止脫離群眾，自覺地服務群眾。要始終擺正位置，端正態度，真正把加快發展，為人民謀利益作業我們全部工作的出發點和落腳點。牢記宗旨，要求我們千方百計地為人民群眾辦實事。
四、嚴以律已，清正廉潔。古語說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。廉政建設和反腐敗工作要常抓不懈，各級領導干部一定要潔身自愛，防微杜漸，嚴以律已，以身作則，做廉潔奉公的表率。嚴以律已，必須加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。要堂堂正正做人，清清白白為官，做思想道德建設的楷模。要正確對待名利正確對待權位，淡泊明志，寧靜致遠，工作上要高標準，生活上低要求，真正做到自重、自省、自警、自勵。“慎權”，“慎欲”、“慎情”、“慎獨”，在任何時候，任何情況下，都穩得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經得起考驗。
焦裕祿用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的精神，成為中國共產黨和中華民族的寶貴財富。我們共產黨員，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠黨的事業，關心愛護群眾，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實干、無私奉獻，為實現跨越式發展和長治久安奉獻終生。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇四
電影里的“二把手”跟焦裕祿有一段精彩的對話，那人說工作要先讓上級領導滿意，焦裕祿卻認為工作要先讓人民群眾滿意。抱有這兩種思想的不同結果是，焦裕祿忙于發放救濟讓老百姓度過難關，那位“二把手”卻忙于籌辦展覽讓上級領導高興。這兩種迥然不同的政績觀，事實上反映出如何看待對上負責和對下負責二者的關系問題。看看焦裕祿的為民態度，對于我們在工作中如何正確把握好這二者關系，是很有啟迪的。
對于過去縣領導心安理得享受著的特殊待遇，焦裕祿硬是帶頭給取消了。這雖說是集體表決定下的，但沒有他的登高一呼，哪會有表決時候的應者如云。在得失之間，焦裕祿在全家老小尚未溫飽的情況下，克己奉公，這種境界何其高尚！當女兒在向母親埋怨自己的衣服破舊的時候，當孩子們歡天喜地要吃魚的時候，當兒子一氣之下扔掉手中的窩窩頭的時候，我想焦裕祿的心肯定在滴血，哪個父母不愛自己的子女？哪個父母不想讓自己的孩子們過上好日子？在這些私情面前，焦裕祿想到的卻是如何維護黨的形象。這是一種痛苦的抉擇，也是一種崇高的抉擇！
當上級來調查處理問題，別人又樂于替他承擔責任的時候，焦裕祿以坦白的襟懷和無畏的膽識，斬釘截鐵地承認是自己做出了決定。這種大無畏的精神，展現出的是他對黨的忠心，是他坦蕩的胸襟和淡泊的姿態。
焦裕祿心里想著人民，唯獨沒有他自己。因為他知道黨的形象，需要在為人民服務中去維護。在他的事跡里，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反復思考，他認準的只有一條：一切為了人民。人民群眾當時那么擁戴他，人民群眾現如今那么懷念他，就是因為“給人民作牛馬的，人民永遠記住他的。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇五
今年是人民的好公仆、黨員干部的好榜樣焦裕祿同志逝世45周年。45年來，焦裕祿同志的光輝形象始終在我的腦海里回放，焦裕祿同志的至理名言始終是我前進的座右銘，焦裕祿同志親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神依然在激勵著共產黨人在建設中國特色社會主義的偉大征程中奮發進取并迸發出鏗鏘的足音。
45年前，我還是小學三年級學生，《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》一書竟然讓我愛不釋手。45年過去了，直到今天我還能清楚記得焦裕祿同志帶領蘭考人民治理風沙那感人至深的先進事跡，還清楚記得焦裕祿同志“我活著沒有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看著你們把沙丘治好!”的感人話語，他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，“心里裝著全體人民，惟獨沒有他自己”的好品格深深地扎根在我的腦海里。
參加工作后，自己在黨的培養教育下，逐步產生了加入中國共產黨的美好愿望。從那時起，在我心中就把共產黨員與焦裕祿同志劃上了等號，做人就做這樣的人。焦裕祿同志是千千萬萬個中國共產黨員的典型代表，焦裕祿同志就是共產黨的化身，從他身上，我看到了什么是真正的共產黨員，什么是人民群眾的主心骨、貼心人。焦裕祿同志任蘭考縣委書記時間不長，只有短短的400多天，但是他頂著風沙，抗著疾病，奔走在蘭考貧瘠的土地上，扎根在蘭考人民群眾這塊土壤上，直到生命的最后時刻。人們忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的百姓自發地為他送葬，戀戀不舍地告別自己的好書記，那是人民群眾對他短暫一生的最高褒獎，那是平民百姓對一個人民好公仆的眷戀之情。
當上領導干部之后，我時常問自己：“焦裕祿你還記得嗎?”在國家和人民最困難的時刻，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他在上任蘭考縣委書記的時候曾堅定地向黨組織表示：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。”正是焦裕祿同志這種大無畏的英雄氣概，激勵著我從東北到西北邊疆，從北京到青藏高原，與同志們一道戰天斗地，用最短的時間，最快的速度、最好的質量，攻克一道道難關，建起一座座捍衛偉大祖國神圣尊嚴的空中屏障——廣播電視發射臺站;與無線局的戰友們一道為祖國的廣播電視事業的發展而努力工作，從不敢懈怠片刻。當紅色電波劃破云空，把黨中央的聲音傳遍千家萬戶，把中國的聲音傳遍全世界的時候，我們為此感到無比的歡欣和自豪。
“越是困難的地方，越能鍛煉人。”焦裕祿同志不怕困難，不懼風險，在祖國和人民最需要、最困難的時候挺身而出，處處閃爍著一個共產黨員的光輝。如今我們的國家已今非昔比，我們的綜合國力明顯增強，人民的生活水平大幅提高，特別是改革開放30年來所取得成就令全世界刮目相看。條件好了，可困難猶在，風險尚存，我們的機遇前所未有，挑戰也前所未有，面對當前的經濟危機，更需要我們像當年焦裕祿同志那樣與自然災害頑強斗爭，繼續發揚艱苦奮斗的好傳統、好作風，凝心聚力謀發展，聚精會神搞建設，為實現建設小康社會的宏偉目標做出新的更大的貢獻。
45年過去了，很多年輕人對焦裕祿的事跡不是很了解，甚至不知道焦裕祿是誰，但焦裕祿的名字在我們這一代人心中是一座永遠不倒的豐碑。無論時代怎樣變遷，焦裕祿精神永遠與時代同在，焦裕祿精神永遠不會過時。后勤崗位，沒有驚天動地的.壯舉，也做不出轟轟烈烈的成績，但就是這樣一個平凡而普通的崗位，卻無時無刻不與人民群眾的切身利益息息相關，做好后勤工作，為干部職工創造一個良好的工作環境和生活環境，真正像焦裕祿同志那樣時刻想著人民群眾，時刻把群眾的利益放在心上，真正把自己當作群眾的兒子，當作人民群眾的勤務員，必須有焦裕祿一樣的胸襟，必須有焦裕祿一樣的情懷。像焦裕祿同志那樣，牢記全心全意為人民服務的宗旨，心系人民群眾，為改善民生、構建社會主義和諧社會發揮后勤部門最直接、最現實、最貼切的作用。
新的時代，同樣需要繼承和弘揚焦裕祿精神，這是人民的期盼、時代的要求、現實的需要，是推動中國特色社會主義事業的蓬勃發展的精神力量，是構建社會主義和諧社會的驅動力和感召力，焦裕祿精神將化作共產黨人全心全意為人民服務的具體行動，永遠在人民群眾這塊土壤上生根、開花、結果。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇六
焦裕祿是我國新時期的優秀共產黨員和杰出的共產主義事業的杰出代表。他無私奉獻、勤勤懇懇為人民服務的精神，深深地觸動著無數人的心靈。通過學習焦裕祿的事跡，我深刻體會到了他的崇高精神和可貴品質，也在深入反思中發現了自己的不足之處。在今后的生活中，我要不斷學習焦裕祿的精神，通過實際行動來踐行他的價值觀念。
焦裕祿是我國新時期的英雄人物，他出身農村，讀書容易，但他勤奮好學，在求知的道路上勇往直前。他信奉“精神上窮則思變，事上窮則能變”，把個人的理想融入到為農民服務的事業中。他帶領農民科學耕種，改善農田水利和發展農村經濟，改變了貧窮落后的面貌，讓農民實現了“吃飯不愁，穿衣不愁，上學有門路”。
第二段：焦裕祿的精神給我帶來的啟示。
焦裕祿的工作精神和高尚品質給我帶來了很多啟示。他勤政廉潔、不計私利，始終為農民謀福祉。他堅持工作頂得住壓力，消除了許多落后地區的貧困現象。他長時間堅守在田間地頭，為農民解決各種問題。焦裕祿的精神告訴我，要做一名好的共產黨員，首先要對人民群眾負責，為人民群眾的幸福而努力奮斗。同時，我們還應該具備堅強的意志，迅速排除困難，將個人的理想與為人民謀幸福的事業相結合。
第三段：自省自覺，在學習焦裕祿精神中發現自己的不足。
學習焦裕祿的事跡，讓我深刻反省了自身的不足。我發現我缺乏足夠的勤奮，往往拖延做事。與焦裕祿相比，我的奉獻精神和犧牲精神還相差甚遠。在今后的生活中，我要告別懶散的態度，要有拼搏的精神和毅力，真正投入到自己的學習和工作中去。
第四段：踐行焦裕祿的精神，為人民服務。
通過學習焦裕祿的事跡，我明白，真正的共產黨員應該時刻保持為人民服務的理念，并將之升華為自己的初心和使命。當我們信仰共產主義，要始終堅持為人民工作，把人民的利益放在首位。我也會從小事做起，關心周圍的人，關心社會的問題，發揮自己的積極作用，為人民的幸福貢獻力量。
第五段：總結體會，展望未來。
學習焦裕祿的事跡，我深刻體會到了他所體現的共產黨員的精神風貌。我將永遠懷念他的無私奉獻精神，以他為榜樣，永遠做一個不懈奮斗的人。相信在未來的征途中，我會一直堅持下去，勇往直前。我將以焦裕祿的精神為指引，始終保持奮斗的狀態，服務人民，服務社會，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇七
學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。作為教師，學習焦裕祿精神，就是要要加強師德修養，轉變工作作風，就是要與時俱進地優化教育教學方法，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。
今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。
學習焦裕祿的為民服務。焦裕祿始終把為民服務烙在自己心里，他到蘭考不是為了做官，而是去為人民謀利益。當他看到群眾因缺吃少穿冒著大雪準備外出逃荒時深感羞恥和痛心，當面對組織上準備救濟時他要求應該首先想到群眾。他帶頭到困難村去，與基層干部同甘苦、共患難，為基層干部作出榜樣，做到心不離群眾，身不離災區。熱情幫助人民群眾解決具體困難，始終和廣大人民群眾保持最密切的聯系，贏得了廣大人民群眾的信任和尊敬。
當前，全黨正開展反“四風”，走基層等群眾路線教育實踐活動，正需要我們以焦裕祿為榜樣，樹立群眾觀點，解決學生學習、生活中的實際問題，讓教育實踐活動善始善終，卓有成效。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇八
焦裕祿，是一位為人民無私奉獻的優秀共產黨員。他生前堅決執行黨的路線，終生心系人民，為百姓謀福利、服務群眾，得到了業內外的高度贊譽和愛戴。今天，我有幸前來焦裕祿故居和陵園參觀，深深被這位偉大人物的事跡感動，深入了解他的崇高人品和鮮明精神。以下是我的體驗和感受。
焦裕祿全心全意為百姓服務的理念給人留下深刻印象。他用崇高的熱忱關心百姓的疾苦，堅持到群眾中去，穿著破弊的衣裳，跟群眾一起吃穿住行，不斷根據需要直接研究解決問題。同時，他十分注重抓好群眾工作、落實政策、推進經濟發展和文化事業建設，深得百姓擁護和愛戴。作為一名優秀的共產黨員，焦裕祿時刻保持心中有群眾、身邊有群眾的敏銳意識，堅決踐行為民服務的初心和執著信念。
第三段：對焦裕祿的精神的認識。
焦裕祿弘揚的愛國主義精神和為人民服務的精神，深深影響著后人。這種無私奉獻的精神是我們每個人都必須學習的。焦裕祿所效力的組織和祖國，正是因為有了這樣的人和這樣的依靠，才能夠披荊斬棘、開創嶄新未來。我們更應該認真領悟焦裕祿的精神，從自身出發，腳踏實地為國家和人民的發展貢獻自己的力量。
第四段：對我個人的影響和啟示。
通過參觀焦裕祿的事跡和思想，我深感人與人之間的差距。我看到他的人生處處都在為人民服務，他是如此愛國、憂民，并給予他們實實在在的幫助，讓人感到敬佩。從焦裕祿中，我看到了一種追求卓越、矢志不渝的人生態度，并明白了一個真正的人應該有何種人格、精神和價值觀，我相信我以后一定會從他的事跡中獲得更多的啟示。
第五段：總結。
焦裕祿是一位偉大的人物，他用自己的實際行動，詮釋了什么是為人民服務、愛崗敬業、無私奉獻。他的人生經歷和崇高品質，對我們這些青年人來說，是很好的榜樣和啟示。對于今天的我們，更應當時刻牢記以上精神，自覺扛起擔子，砥礪前行，為中華民族偉大復興而努力奮斗。我會努力學習焦裕祿的精神和事跡，把自己塑造成更好的自我，為社會、為國家多做貢獻。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇九
為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。
學習焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的政績觀、利益觀，增強黨紀觀念，強化責任意識，提高實踐能力。
學習焦裕祿精神，就是要學習和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。
學習焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養，轉變工作作風，就是要與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。
焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇十
焦裕祿是一位著名的共產主義者、民主斗士和人民公仆。他為人民的利益而奮斗了一生，被譽為“為人民服務、全心全意”的模范代表。今天，我參觀了焦裕祿紀念館，深受其事跡的感染和教育，有了更深刻的認識和理解。
焦裕祿生于四川一個小山村，從小就受到貧困、艱苦的生活熏陶，深知人民的疾苦和需要，他的一生都在為人民利益而奮斗。他是一個有堅定信念的人，始終秉持著共產主義信仰，并堅信只有靠人民自己的力量才能改變自己的命運和改變一個國家的前途。他先后擔任黨委書記、縣委書記、市委書記等職務，在工作中始終將人民放在心中最高的位置，積極爭取政策，為人民謀福利，和群眾一起努力奮斗。
焦裕祿以身作則，他是一個非常堅強的人，面對困難和挑戰時從不退縮。他非常重視自己的學習和思考，他認為只有不斷地提高自己的理論水平，才能更好地為人民服務。他的為人民服務的精神影響了無數人，包括年輕人、青年學生和廣大人民群眾，他們認識到了自己的責任和義務，努力做好自己的工作，創造出屬于后代的美好生活。
參觀焦裕祿紀念館，讓我深刻了解到了一個共產主義者、民主斗士和人民公仆應該怎么樣為人民服務。我深受其事跡的感染和教育，感悟到了深深的靈魂和情感的力量。他的事跡告訴我們，不管面對什么樣的困難和挑戰，我們也要堅定地向前走，不回頭，不停歇，為了我們的家園和國家，為了我們的民族和人民，我們要勇往直前，不止前行，我們要用我們自己的鮮血和汗水創造出我們的輝煌。
第五段：結尾。
參觀焦裕祿紀念館，深被其事跡感染和教育，他的為人民服務的精神令我更加堅定了自己的信仰和理想。我深刻感受到了一份值得敬重的愛國主義和共產主義精神，是他不斷奉獻自己的生命，讓我們樹立了信念和堅定的意志。我相信，在這樣的信念和民族的影響下，我一定會不斷努力，爭取為人民實現更美好的明天。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇十一
以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。這次通過實地參觀，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合參觀學習情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經濟發展困難增加，廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度。在焦裕祿同志身上，充分體現了共產黨員腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發展觀，凡是符合科學發展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思想、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善于在逆境中發現和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，以昂揚的精神狀態和優良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。
習近平最后強調，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義，緊密結合現在正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，切實搞好學習實踐活動，促進經濟社會又好又快發展。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇十二
焦裕祿，字孟德，安徽第一街道作坊橋村人。他從小就立志要為人民群眾做好事，進入黨組織后更是將理想化作為民鞠躬盡瘁，死而后已的追求。在位于永安江畔的碧溪鄉工作期間，焦裕祿努力幫助群眾發展生產，改善生活。他先后獲得農村人民社區工作崗位一等獎、全國農村土地利用優秀論文一等獎、中國百名杰出公務員稱號等榮譽。
第二段：焦裕祿的奉獻精神。
焦裕祿在短短十余年的工作中，積極投身于農村建設與發展。他深入貧困鄉村，了解農民的需求，幫助他們解決實際問題。他注重群眾的思想改造，幫助農民克服困難，激發出他們的積極性和創造力。他拋開個人的利益，將全副身心投入到工作中，為群眾干事創業，獻身農村，為百姓謀利益。
第三段：焦裕祿的為民情懷。
焦裕祿把人民的利益放在第一位，忘我的工作態度令人敬佩。無論是耕地分配還是水稻播種，焦裕祿始終站在廣大農民的角度思考問題，積極為他們考慮。他一直以來都嚴格要求自己，盡快改變農村貧困落后的狀況，帶領廣大群眾建設美好家園。
第四段：焦裕祿的精神價值與現實意義。
焦裕祿的精神價值不僅體現在他對人民無私奉獻的情懷和辛勤工作的精神，更體現在他堅守黨的紀律、維護黨的榮譽的忠誠和堅定。他是中國共產黨和社會主義事業的杰出代表。他的事跡激勵著每一個黨員，引領我們走向新的方向。他的精神值得我們學習和傳承。
通過研究焦裕祿的典型事跡，我深刻體會到一個草根英雄的偉大。他出身寒微，但他在平凡工作中展現出非凡的境界。他不急功近利，不圖回報，只為人民服務，為中國農民脫貧致富貢獻了自己的力量。他的精神讓我感受到無私奉獻的應有之義，也激勵我要努力學習，增長知識，為建設美好的社會貢獻自己的力量。
結尾：焦裕祿的典型事跡是我們學習的楷模，他用自己的一生證明了只有為人民的利益著想，才能將人民最需要的東西帶給他們。我們要銘記焦裕祿的仁愛精神，將其化作行動，為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇十三
焦桐無言，默默注視著熙熙攘攘前來參觀的人群。站在茂盛的焦桐樹下，深深緬懷焦裕祿。
焦裕祿這個名字，體現了一種崇高而不朽的精神：為人民服務精神，無私奉獻精神，艱苦奮斗精神；他向每一個黨員干部發出忠告：永遠要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。只有時時把人民疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成作為想問題、辦事情出發點和歸宿，人民才會擁戴你、支持你。
焦裕祿在蘭考一年多的時間里，幾乎走遍了蘭考的每一寸土地；他下鄉住的是農民養牲口的棚子；縣委有汽車，他卻始終騎自行車；天下大雨，他冒雨勘察內澇情況，爭取得到水患的第一手資料；為抵住肝病的疼痛他居然把坐騎抵出一個窟窿......，焦裕祿即使沒有做什么驚天動地的事情，僅僅憑這種精神就夠了，正是這種精神改變蘭考人面對三害的態度，正是這種精神激勵著蘭考人把貧窮的蘭考建設成了夢想中的蘭考。焦裕祿不愧為人民的好兒子，他的行動成分說明：一個人的地位不用太高，一個人的貢獻可以不大，一個人工作的時間也可以不長，只要這人實實在在為人民做事，人民就永遠不會忘記他。
愿焦裕祿的精神像蘭考的.泡桐樹一樣扎根蘭考，傳遍中華大地。
學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。作為教師，學習焦裕祿精神，就是要要加強師德修養，轉變工作作風，就是要與時俱進地優化教育教學方法，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。
今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。勤奮工作，樂于奉獻是黨員最基本的要求，奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。
做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。教師不僅應該具有高深扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。教師給予學生的教育和影響并不因學生的畢業而終止，而是他們的工作和生活中繼續產生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。因此如何勇敢地面對壓力，培養出適應社會要求的合格人才，教師的素質起著十分重要的作用。“正人先正己”，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。要使學生學會做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自己的人格為基礎，只有代和社會的其他人。因此如何勇敢地面對壓力，培養出適應社會要求的合格人才，教師的素質起著十分重要的作用。“正人先正己”，“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。要使學生學會做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自己的人格為基礎，只有人格才能影響人格。好教師還應當學識淵博，教學精湛，他永遠都像海綿吸水一樣汲取社會的人文的科學的新鮮知識，為自己“充電”，改變老化的知識結構。要像焦裕祿一樣善于向身邊的專家學習。
焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。做一個優秀的黨員教師，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來規范自己的思想和行為，以黨風帶師風，以黨風塑師魂。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇十四
焦裕祿是我國革命先行者的杰出代表，他用自己的實際行動詮釋了一代英雄應有的品質，他的事跡不僅震撼了全國，更激勵著一代代青年，激發我們為實現中華民族偉大復興而不懈努力。通過學習和思考焦裕祿的事跡，我們不僅感受到了他的高尚品質和崇高精神，更加領悟到了為人民服務、為社會奉獻的真正含義。
首先，焦裕祿敢于擔當的品質深深震撼了我。面對河北貧瘠的土地和人民的貧困生活，他毅然決然地踏上了扶貧的征途，義無反顧地投身到最艱苦的地區。他始終保持著一顆赤子之心，懷揣著一腔熱血，放棄了物質享受，甘愿吃苦受累，全心全意地為人民謀幸福。他的事跡告訴我，勇于擔當是一個人成才的重要品質，只有敢于挑戰困難、敢于冒險，才能創造出更為輝煌的人生，才能為實現國家富強貢獻自己的力量。
其次，焦裕祿關心群眾的情懷讓我深感敬佩。他深入農村，走訪群眾，傾聽他們的心聲，為他們排憂解難。他不僅關心他們的生活狀況，還積極引導他們擺脫貧困、增加收入，帶領他們共同實現小康夢想。焦裕祿有著無私奉獻的精神，他將自己的一生都投入到了為人民服務的事業中，無私地奉獻著自己的智慧和力量。我深深體會到，為人民服務的價值遠遠超過個人的利益，只有關心他人，關心社會，才能真正實現人生的價值。
再次，焦裕祿的踏實工作作風給我留下深刻的印象。他一心一意做好自己的工作，深入實際，勤勉努力，不計較個人得失。在貧瘠荒涼的山區，他帶領群眾種植豐富的經濟作物，改善了當地的生活條件，讓農民走出了貧困。焦裕祿不空談理論，而是將自己的智慧和勤勞付諸實踐，他以自己的努力為人民做出了實實在在的貢獻。這種踏實務實的工作作風深深地觸動了我，讓我明白只有靠實際行動才能真正改變自己、改變社會。
最后，焦裕祿的高尚道德風范令我肅然起敬。他始終以忠誠為準則，把人民利益放在第一位，以嚴謹的工作態度和正確的價值觀振奮人心。他堅守社會主義核心價值觀，不受任何個人利益的干擾，始終以正確的方向引導自己和他人的行為。焦裕祿的事跡給我以啟示：只有自律守紀、道德高尚，才能成為一個真正的英雄。作為新時代的青年，我們應當向焦裕祿學習，樹立正確的價值觀，傳承和發揚中華民族的優秀傳統文化，為實現偉大復興貢獻自己的力量。
總之，焦裕祿的事跡讓我深受觸動。他的高尚品質、崇高精神、為人民服務的理念，都是我們青年人應當學習和踐行的。通過學習焦裕祿的事跡，我們深入思考自己的責任和使命，更加堅定了實現中華民族偉大復興的決心。讓我們牢記焦裕祿的付出和犧牲，將他的事跡轉化為我們為人民服務、為社會進步而努力奮斗的動力，共同實現中華民族的偉大復興。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇十五
焦裕祿，這個名字在中國的大地上已經成為了一座豐碑，一座道德榜樣。他曾經是一個普普通通的農民，但卻以其高尚的道德情操和無私奉獻的精神，成為了億萬人心目中的偶像。從焦裕祿的典型事跡中，我深深體會到了他對于工作的極致認真，對于人民的深情厚意，以及對于社會主義事業的堅定信念。他用自己的一生，給了我們很多的啟示和感悟。
焦裕祿同志雖然早已離世多年，但他的事跡至今仍然留在人們的心中。他是以極致認真的態度對待工作的，他把一個鄉鎮工作做到了極致，為人民群眾付出了辛勤的努力和汗水。他在工作中始終遵守原則，堅持公正廉潔，不受任何私利干擾。他不僅要求自己完美，更要求周圍的工作人員嚴格要求自己，保證工作的水平和質量。他在大農村建設中取得的成績，達到了舉國矚目的地步，成為了一代人心中的英雄。
焦裕祿同志對人民的深情厚意是值得我們學習的。無論是在自然災害中，還是在經濟困難的時候，他總是把人民群眾的利益放在首位，全心全意地為人民服務。他是一個始終與人民群眾在一起的人，他深入群眾，了解他們的需求和困難，盡自己最大的努力幫助他們解決問題。他對于貧困戶的關心和幫助，幫助他們脫貧致富，得到了社會的一致贊譽。焦裕祿同志的深情厚意讓我感受到了什么是為人民服務的真正含義。
焦裕祿同志的事跡中最令人欽佩的是他對社會主義事業的堅定信念。在艱苦的環境下，他始終堅持社會主義道路，始終堅定信念。他始終相信，社會主義才能給人民帶來真正的幸福，只有走社會主義道路，才能實現中華民族的偉大復興。他為了社會主義事業的發展，堅守自己的崗位，奉獻了自己的一生。在他生命的最后時刻，他仍然懷著信仰，懷著對黨和人民的無限熱愛而離世。他的堅定信念給了我很大的啟示，讓我明白只有堅守信仰，才能走得更遠。
焦裕祿的典型事跡給了我很多的啟示和感悟。他的事跡告訴我，只有真正認真對待工作，才能獲得更好的成果。只有對人民有深情厚意，才能獲得人民的擁護和支持。只有堅定信念，才能走出困境，追逐夢想。在日常生活中，我們也可以通過一點一滴的小事，來表達自己的愛心和關懷，幫助他人，為社會做出貢獻。只有這樣，我們才能成為像焦裕祿那樣的典型人物。
焦裕祿同志的事跡不僅僅是一個個的故事，更是一個鮮活的榜樣。我們應當以焦裕祿為榜樣，踐行他的精神和作風，努力奮斗，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。讓我們懷著對焦裕祿的敬仰之情，銘記他的豐功偉績，用自己的行動傳承和發揚他的優良作風，為中國的美好明天貢獻自己的力量。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇十六
本文目錄。
“看到泡桐樹，想起焦裕祿。”焦裕祿精神在蘭考這片土地上不斷傳承，他的求實作風為后人樹立了典范。“求實”是焦裕祿為人、為官、做事風格的真實寫照，也是他留給我們的寶貴精神財富。在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，把焦裕祿的求實作風概括為“凡事探求就里”、“吃別人嚼過的饃沒味道”，把焦裕祿的奮斗精神概括為“敢教日月換青天”“革命者要在困難面前逞英雄”，為黨員干部實實在在做人做事、認真踐行“三嚴三實”的要求提供了參照和遵循。
“沒有調查就沒有發言權。”半個多世紀前，為改變蘭考面貌，焦裕祿抽調20名干部、老農和技術員，組成一支“三害”調查隊，帶領蘭考干部群眾跑遍全縣，追洪水、查風口、探流沙，他用腳親自去掂一掂蘭考“三害”的分量到底有多大，尋求治理天災的科學方法。他不愿意坐在辦公室里聽匯報，教育廣大干部“吃別人嚼過的饃沒味道”。正是憑借這股探求就里的求實作風，蘭考人民找到種植泡桐等治理水沙堿“三害”的良策，從此走上根本改變蘭考和蘭考人民命運的新路。
1963年，為查風口，焦裕祿來到東壩頭鄉的張莊。當時，這里到處是一片白茫茫的景象。“那時候風大啊，沙土堆的墳頭禁不住刮，我奶奶的棺材都露出來了。”50多年后的今天，當年用翻淤壓沙來護墳的村民魏奪彬的兒子魏振中，依稀記得那時的荒涼景象。
就在焦裕祿為尋找治沙良方而日夜難眠時，在下馬臺偶遇了正為父母上墳的農民魏奪彬。見魏奪彬從遠處抬來淤泥封在墳頭上，焦裕祿若有所思地問：“有用嗎?”“有。你看，封上一層淤泥，沙土就被壓住了，再也翻不起來。”聽了魏奪彬的法子，焦裕祿像是發現了法寶，他興奮地說：“一個人一早上封一個墳，我們用人民公社的力量，一百人、一千人、一萬人、十幾萬人，干一年、兩年、三年，大人小孩齊上陣，大筐小筐往上端，擔的擔、挑的挑、抬的抬，凡是有淤土的地方，都采用淤泥蓋沙的辦法把沙丘封住，再栽上樹、種上草，駭人聽聞的沙丘豈不就變成了良田?”
誰也沒有料到，魏奪彬的舉動和這句話，竟給了焦裕祿那么大的啟發，以致最后形成了“貼膏藥扎針”的一整套做法，成為蘭考人民對抗風沙的不朽武器。焦裕祿還從群眾實踐中總結出了3條治沙經驗：造林固沙，百年大計;育草封沙，當年見效;翻淤壓沙，立竿見影。3管齊下，根治風沙的危害。
“群眾是真正的英雄。”焦裕祿經常這么說。從群眾中來到群眾中去，焦裕祿一直這么做。如今的東壩頭鄉，林田阡陌，綠草如茵，一座焦裕祿半身塑像，巍然挺立。魏奪彬為母親固封膠泥的墳墓處，如今只有一座焦林紀念館和一片郁郁蔥蔥的槐樹林，還在述說著當年風沙彌漫的景況和人們艱難治沙的場景，成為焦裕祿干部學院一處現場教學點，講述著焦裕祿在群眾中尋求到治沙辦法的故事。
1962年冬，焦裕祿懷著改變災區面貌的雄心壯志，到了蘭考。正如穆青在《縣委書記的榜樣——焦裕祿》一文中描述的那樣：展現在焦裕祿面前的蘭考大地，是一幅多么苦難的景象呵!橫貫全境的兩條黃河故道，是一眼看不到邊的黃沙;片片內澇的洼窩里，結著青色的冰凌;白茫茫的鹽堿地上，枯草在寒風中抖動。這一年，春天風沙打毀了20萬畝麥子，秋天內澇淹壞了30萬畝莊稼，鹽堿地上有10萬畝禾苗被堿死，全縣的糧食產量下降到歷史最低水平。面對重重困難，焦裕祿說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。”
除了實事求是，凡事探求就里，面對蘭考嚴峻災情的考驗，焦裕祿還有著一股不怕困難、不怕犧牲，敢于擔當的氣魄。
為了救助在饑餓線上掙扎的干部和群眾，焦裕祿作出了一個決定：派人到外地去購買議價糧。但是在當時，國家的糧食統購統銷是條紅線。面對可能面臨的政治處分，焦裕祿斬釘截鐵地說：“救命要緊，出了問題我一個人扛著。”
“其實他心里很明白，當時這么做是拿自己的政治生命做賭注的，但是為了群眾的切身利益，他早已經把個人的風險置之度外。最后經過縣委常委會討論后認為，代食品和副食品是不受糧食統購統銷政策限制的，縣里可以買這些救濟群眾。”曾在蘭考縣總工會工作過的李國慶回憶說。就這樣，焦裕祿讓縣供銷社組織了148個人的采購隊伍、十幾輛大卡車，走了8個省，采購了粉條、苜蓿片、紅薯干、蠶豆等副食品30多萬公斤，將全縣的干部群眾從饑餓和死亡的邊緣拉了回來。
1963年3月，在一次縣委會上研究造林問題時發生了爭論，有人主張把樹種到沙丘上、風口上，防風固沙;有人主張種到大路旁，綠化環境。焦裕祿總結時說:“兩種意見都有道理，都應當實現，但有個步驟問題。我的意見是‘先顧吃飯，后顧好看’。”大家覺得這個總結全面周到，主次分明，扼要生動，爭論雙方都愉快地接受了焦裕祿的意見。
“焦書記是個有脾氣的人，敢作敢當，每件事都能讓人心服口服，這樣的事太多了，三天三夜也講不完。”李國慶老人言語中充滿無限感慨。
蘭考人都說，焦書記雖然在蘭考只待了475天，但他卻給蘭考找到了根治“三害”的方法和路子，給蘭考人留下了一股精氣神兒!
如今，“革命者要在困難面前逞英雄”這一寶貴的精神財富，已轉化為蘭考人民自力更生、奮發圖強的強大力量，推動著蘭考跨越發展。當年內澇鹽堿嚴重的三義寨鄉南馬莊村，如今成了“荷塘繞村轉，螃蟹荷下生”的中原“小江南”;含金量與日俱增的泡桐樹不僅改變了蘭考的生態環境，也給蘭考人帶來了商機，成為80余萬蘭考人脫貧致富的“綠色銀行”;昔日風沙肆虐的黃河灘地上蓋起了一座座生態蔬菜大棚，初夏時節結出了一個個圓滾甘甜的綠皮西瓜……蘭考人的日子，正在焦裕祿精神的感召下，愈發甜蜜。
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以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。這次通過實地參觀，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合參觀學習情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經濟發展困難增加，廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度。在焦裕祿同志身上，充分體現了共產黨員腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發展觀，凡是符合科學發展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思想、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善于在逆境中發現和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，以昂揚的精神狀態和優良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。
最后強調，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義，緊密結合現在正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，切實搞好學習實踐活動，促進經濟社會又好又快發展。
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焦裕祿同志離開我們已經50年了，他的事跡卻至今流傳，他的精神更是滋養著我們的思想、影響著我們的心靈、校正著我們的行為。
1962年冬天，焦裕祿同志去蘭考了。他不是為升遷準備資本，不是為自己前程謀劃步驟。“內澇、風沙、鹽堿“三害肆虐的蘭考迎來的是一個立志帶領全縣人民戰天斗地，改變貧困面貌的縣委書記。也就是說他的宗旨是明確的。正因為他有這個明確的宗旨，才有了他的心系群眾，心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆精神。”意莫高于愛民，行莫厚于樂民”我們今天學習焦裕祿就是要牢記全心全意為人民服務這個我們黨的根本宗旨，大興服務群眾之風。只有真心實意的當人民的公仆才能在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。所以在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款。今天我們就要牢記我們執政的宗旨是為人民，這樣我們就能在面對各種別有用心的誘惑面前行得正走得直，才能找準自己的服務對象，誠心誠意地做把人民群眾的安危冷暖掛在心上，才能主動地辦利民之事，才能做出順民意、解民憂、增民利的實事好事，而不是只等著上級的指示，機械地照本宣科。因為想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，民生問題才能得到認真解決，權為民所用才會不成為一句空話。宗旨明確了我們就遠離形式主義，自覺地摒棄了官僚作風。宗旨牢記在心我們才能有足夠的免疫力去抵御各種腐蝕侵襲。不至于走向奢靡和個人享樂的泥潭之中。才能不愧為我們作為共產黨干部的神圣使命。
焦裕祿在蘭考工作了不到500天，卻靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產大隊中的120多個生產大隊進行了走訪和蹲點調研。正是這種深入、系統、全面的調查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時間內對改變蘭考面貌提出切合實際的規劃。這種實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，正是我們黨現在大力提倡的求真務實的精神。說”實干興邦，空談誤國。“今天學習焦裕祿就是要大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。實事求是、求真務實既是一種科學精神，也應該是一種工作作風，還應該是一種人生態度。我們每個共產黨的領導干部都應該具有腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。
學習求真務實做起來并非易事，沒有不怕困苦和風險的精神是難以堅持到底的。因此我們今天學習焦裕祿就是要提倡他的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內容。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。焦裕祿同志經常教育黨員干部時常說：要克服困難，就必須不怕困難，發揚革命精神。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創新、攻堅克難精神是完全一致的。
焦裕祿同志因為宗旨明確心系百姓，權為民所用，所以他把自己完全交給了人民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已。宗旨意識和務實精神成就了他興奉獻的一生。我們今天學習焦裕祿就是要學習他把自己無私的奉獻給人民的高尚情操。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農舍、田地，置身于群眾之中。每當風沙最大時候，就是他帶頭下去查風口、探流沙的時候;每當雨下得最大的時候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢和變化的時候。他嚴守黨紀黨規，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。他離開我們的時候穿戴的是補了又補的衣帽。他親自起草了《干部十不準》，規定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，這是我們每個共產黨員在構建和諧社會，謀百姓之福祉的今天應該具有的品德情懷。只有這樣才能在社會飛速發展的今天任勞任怨，多想事業干得好不好，少想名利得的多不多。才能在其位、謀民政、盡心責，真正把全部心思和精力用在干事創業上，做到為官一任、造福一方。才能真正繃住繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利。
焦裕祿走了，他留給了我們無限敬佩和寶貴的精神財富，激勵著無數的共產黨員去為人民默默地奉獻著自己的一生，他們情牽這百姓，夢繞著人民，心系著民生。人民的福祉就是追求的宗旨。焦裕祿走了，他秦鐘種下的泡桐樹已經根深葉茂，用他的款款深情向人們訴說著對人民的好書記的思念。3月17日-18日，一行赴蘭考調研指導教育實踐活動，強調，要把群眾當成我們的父母，當成我們的兄弟姐妹。無數的共產黨員正在認真地學習習總書記的講話精神努力實踐這習總書記的教誨。焦裕祿已經成了共產黨員的典范形象。我們學習焦裕祿，對照于海河，為人民服務的路我們會走得更堅定更豪邁更自信。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇十七
以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。這次通過實地參觀，可以說，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合參觀學習情況，個人也進行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
今天，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓詞。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經濟發展困難增加，廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
焦裕祿事跡心得體會大全（18篇）篇十八
焦裕祿事跡心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的焦裕祿事跡心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【焦裕祿事跡心得體會精選3篇】，供你選擇借鑒。
近段時間我們學校共同學習了焦裕祿同志的事跡，通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
1、學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。
2、真抓實干，務求實效。就是要求發揚求真務實的精神，增強工作的責任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業干工作上，把精力投入到抓落實中，在抓落實上狠下功夫。要察實情、講實話、辦實事、求實效。一步一個腳印地把我們的文化事業推向前進。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”已然成為教師的專屬，教師總是“潤物細無聲”般滋養著祖國的希望，他們在默默奉獻和科學求實的同時也受到了社會給予的尊敬。在社會主義核心價值觀的熏陶下，在習號召全黨、干部學習焦裕祿精神的同時，教師隊伍也不能落后，應緊跟時代步伐，將焦裕祿精神內化成我們的精神追求，外化為我們的自覺行動。焦裕祿雖說體現的是干部精神，但也是我們教師學習的代表。焦裕祿很普通，“常常開襟解懷，卷著褲管，樸樸實實地在群眾中間工作、勞動”，對照教師，我們也應該深入學生中，走進學生的生活環境中，去深層次的了解學生的心理活動，廣大教師心目中應真正樹立起“以人為本”的教育思想和由此而產生的正確的育人觀念，樹立為學生服務的觀念。要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。教師隊伍必須“嚴以修身”、“嚴以律己”、“謀事要實”、“做人要實”，用“三嚴三實”武裝自身，教師要手握戒尺，依法執教，不做違背教師道德規范的事情，踐行“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”的職業道德，樹立正確的教師職業苦樂觀，以身作則、為人師表，不謀私利，不徇私情，從根本上打擊養尊處優、飽食終日、無所事事的現象。
3、百年大計，教育為本;教育大計，教師為本，教師作為精神文化的傳播者，加強自身素質首當其沖。看得見的是操守行為，看不見的是精神信仰，“反四風”、學習焦裕祿精神將作為矛來攻克享樂、奢靡的盾，讓教師真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。
焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關鍵在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。我認為學習弘揚焦裕祿精神，作為黨員主要應做到以下幾點：
1、學習他一心為民，服務至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個學生做好服務，為人民滿意的教育做好服務，為本年級教師、本備課組老師做好服務，為外語中學的進一步發展獻計獻策、做好優質服務的一切準備。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等。這種精神永遠值得我們學習。
2、堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。黨員教師學習焦裕祿典型事跡心得體會。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領群眾發展生產、植樹治沙、脫貧致富，戰斗到生命最后一息。
3、學習他任勞任怨、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭，一直堅持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。
4、學習他立足本職、熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。
5、學習他清正廉潔、以身作則的工作作風。據焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院里有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況后，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白干事，樹好自身形象。
焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。
3月26日下午，我們一行到洛陽新區博物館觀看了焦裕祿先進事跡展板，以前對焦裕祿同志事跡的認識比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很了解。通過這次參觀學習，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡，同時內心也很受感動和鼓舞，精神上進行了充分的洗禮。結合參觀學習情況，我進行了深深地思考：為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。
通過學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：
第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。特別是在當前我校教學設施相對落后、生源逐漸減少的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決教育中存在的各種問題，努力把為群眾所關心的教學質量搞上去，爭取取得群眾的信任，讓我們流失的學生再返校，讓家長放心，讓學生在家門口就能受到良好的教育。
第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。當前，在我校生源日漸減少的情況下，經費相對緊張，如何花小錢辦大事，就要我們廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在教育教學教研、教師培訓和學校正常運轉上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚教師共克時艱的無價之寶。
第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就是要做好本職工作，抓好教學常規，多同師生談心，多同家長溝通，了解他們的真實動態和想法，積極投身課堂改革，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效，做真教育。
第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕課改工作中問題多、不怕班級大事小事糾紛，事無巨細都敢于挑起擔當，做事精益求精，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。
第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與教育教學工作的發展緊密結合起來，多想師生少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。
總之，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義，緊密結合現在正在開展的深入學習黨的群眾教育路線實踐活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以創造性地開展我校的各項工作。