策劃書是企業或組織為實現特定目標而制定的詳細規劃和方案。在策劃書范文中，我們可以看到不同項目或活動的執行計劃和策略。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇一
一活動時間：
xx年11月份。
二活動主題：
青春無悔，激情無限。
三活動宗旨：
豐富學生課余生活，增強電影愛好者交流與學習。
四策劃主辦單位：
大連藝術學院表演藝術系學習部。
五參賽要求：
1本次配音競賽參賽對象為大連藝術學院全校學生.
2參加競賽的學生須填寫真實個人信息，包括真實姓名，班級，聯系方式，以便確認參賽者身份.
六具體活動安排：
1前期宣傳：
a在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動（食堂，超市以及各教學樓）。
b在音樂樓前設置宣傳辦公點，同全校學生宣傳此次活動。
c發放傳單。
d廣播站播報。
2報名流程：
a在音樂樓前設置報名處，進行集中報名。
b郵箱報名。
c短信報名王若塵趙穎欣（）趙金成（）。
3比賽。
a形式：電影摸擬原聲配音電影改編配音。
d賽場：會場布置由表演藝術系全體干事負責賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔任放映理事協同技術顧問調試好一切設備，并隨時提供技術服務評委對一個選手進行打分后，請一個小組負責收集評分表，算分并記錄，并在下一個選手結束比賽后交由主持人宣讀得分場內秩序維持，通知參賽選手上場，賽后賽場清理由一個小組負責在比賽中穿插-進行觀眾互動情節，同時有禮品贈送給場上觀眾匯總分數，由學習部部長公布獲獎名單，由學生會主席頒發獎品。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇二
配音大賽能夠促使參賽者在模仿聲音的過程中，逐漸掌握語言的運用技巧，能夠在鞏固基礎的同時提升自己的語言表達能力。同時配音大賽將學習與娛樂融為一體，使學生能夠在快樂的氛圍中更好地學習，激發語言學習者的興趣。真正起到了“自主學習，快樂學習”的作用。
初賽日期：xx年10月26日18:30到20:30（預計2小時）
決賽日期：xx年11月2日18:30到20:30（預計2小時）
初賽地點：逸夫樓w304教室。
決賽地點：逸夫樓3樓報告廳。
法語學院學生會學習部。
法語學院全體在校本科生。
（以小組為單位參賽，每組1~5人）。
本屆大賽將分為初賽、決賽兩個階段。
初賽無觀眾參與，決賽有觀眾參與（參賽選手可自帶親友團）。
初賽參賽選手自己準備已消音的參賽作品，按照抽簽順序參加比賽。
決賽分兩部分，
第一部分參賽內容為初賽作品；
第二部分即席配音。
學習部預先準備一系列較短的經典電影片段，決賽當天，按照抽簽順序參加第一輪比賽，第一輪比賽進行中從第一組開始，進入其他教室抽簽，根據抽簽結果觀看電影片段利用10分鐘準備，進行現場配音。
初賽。
(一)賽前準備。
1、xx年10月8日（星期六）17：40學習部在m306召開會議，確定總策劃書，并成立各個負責小組及各負責人，分配好此活動中各組負責的具體任務。（若一次會議無法確定，可進行二次會議）xx年10月10日（星期一）向團委提交舉辦活動的申請及經費申請。
2、xx年10月10日（星期一）完成宣傳單及報名表的印刷，各70份左右。
3、xx年10月11日（星期二）中午11：40召開學委宣傳會，下發宣傳單，通知學委在各班進行配音大賽宣傳工作，鼓勵同學們踴躍報名。并在逸夫樓一樓，三樓，六樓及食堂張貼宣傳單。
4、xx年10月14日（星期五）報名截止，學習部召開內部會議，分配初賽各小組任務，整理參賽名單，并用xx年10月15、16日（周末）完成名單的電子錄入。
5、xx年10月16日（星期一）中午11：40召開初賽選手說明會。向選手說明初賽事宜。
6、xx年10月17日到23日為選手準備時間。并請選手于xx年10月20日上交初賽視頻。
7、xx年10月19日開始預約初賽評委。xx年10月21日（星期四）前，完成初賽場地申請；完成決賽即席部分推薦配音片段挑選。
（二）初賽流程。
1、比賽時間:10月26日（星期三）晚6:30。
2、比賽地點：w302。
3、比賽評委：專業老師及留學生共4人。
4、比賽順序：各組按現場抽簽順序進行比賽。
5、時間限制：每組選手上場后各有一分鐘自我介紹時間，且各組配音時間不超過3分鐘。
6、比賽過程：參賽組上場，先播放原聲片段，然后選手為所選片段分角色配音。本次比賽將采取淘汰制，取小組比賽的前八名晉級決賽。比賽結果于初賽后第二天（即28號，星期五）公示。
決賽。
（一）賽前準備。
1、xx年10月25日開始邀請各位決賽評委。5位專業評委，10位大眾評委（投票選出人氣獎）。
邀請較專業的配音人員（如電影社社長）教觀眾配音技巧（互動環節）。
2、xx年10月25日（星期二），張貼進入決賽選手名單，并電話通知選手當天下午18：30召開決賽選手說明會，并要求選手上交一份個人簡歷表（姓名、班級、相片、興趣愛好、自我評價等），說明會上抽取決賽參賽順序號。
3、xx年10月26日（星期三）下午17：40召開學習部內部會議分配決賽任務；將決賽海報張貼在運動場圍欄上。
4、xx年10月29日（星期六）-xx年10月30日（星期日）決賽獎品采購。
5、xx年11月2日（星期三）17：40之前完成對會場的布置，包括橫幅，評委席的飲用水、比賽選手出場順序單、號碼牌。
（二）決賽流程。
1、比賽時間：11月2日（星期三）晚，6：30。
2、比賽地點：逸夫樓3樓報告廳。
3、評委：法語專業老師，外教，前幾屆比賽的優勝者，日本留學生。
4、決賽流程：
（1）自我介紹：各組選手上場，做自我介紹，不限制形式，充分表現出“聲優”這一主旨。時間限制在一分鐘以內。
（2）聲優大比拼：首先播放選手所配音的原聲材料，然后選手上場，進行配音。
（3）觀眾互動：任意邀請觀眾上場，請較專業的配音人員（如電影社社長）教觀眾配音技巧（互動環節）。
（4）即席表演：選手參加完第一輪環節比賽后，進入其他教室抽簽，根據抽簽結果觀看提前準備的'電影片段利用10分鐘準備，進行現場配音。
（6）最具人氣隊伍評定：按座位號隨機選取20名觀眾上場，并選取8人提出與比賽內容有關的要求，各組在組長的帶領下完成此要求，以此作為最后的拉票。20位觀眾根據各組的表演投票，以此選出最具人氣獎的獲得隊伍。
（7）名次評定：評委根據各組實力，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳人氣獎1名，最具潛力獎1名，并從所有團隊中選出表現突出的個人，評定為“個人最佳聲優獎。”
（8）公布最后比賽結果：公布比賽結果，頒獎、合影、比賽結束。
一等獎（1名）獎品：頒發獎狀，獎勵一個宮崎駿漫畫碟。
頒獎嘉賓：特邀評委。
二等獎（2名）獎品：頒發獎狀，獎勵一本感動心靈法語故事書。
頒獎嘉賓：團委老師，輔導員。
三等獎（3名）獎品：頒發獎狀，獎勵一個筆記本。
頒獎嘉賓：學生會主席，副主席。
最具人氣獎（1名）獎品：頒發獎狀，獎勵電影書。
頒獎嘉賓：評委。
最具潛力獎（1名）獎品：頒發獎狀，獎勵電影書。
頒獎嘉賓：評委。
個人最佳聲優獎（1名）獎品:頒發獎狀，獎勵電影書。
頒獎嘉賓：評委。
互動觀眾（10名）獎品：獎勵筆記本。
頒獎嘉賓：學生會成員。
1、在校園網上發出關于學生會學習部舉辦該活動的相關報道。
2、學習部例會上總結此次活動的成功之處及不足，為今后的活動提供寶貴的指導經驗，以完善學習部組織活動的能力。
如遇特殊情況，活動不能如期舉行，學習部成員將及時做出告知，活動擇期按上述流程舉行。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇三
活動內容：比賽共分為3場對選手進行選拔，初賽：兩個環節。復賽：
二個環節。決賽：三個環節。最后決賽中頒發各類獎項。
第四屆電影配音大賽
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，同時培養當代大學生的創新和表現能力，加強學生間的文化交流，開闊思路、陶冶情操、增進溝通與感情，體現當代大學生的青春風貌和綜合素質，激發廣大學生對藝術熱愛、推動校園精神文明建設。
以電影為載體，用配音大賽這種獨具魅力的方式，來鍛煉廣大學生的語言能力，彰顯語言的才華魅力，讓參賽者在輕松中展現口才與臨場能力，盡展青春風采，以展現工大學子朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，推動校園精神文明良性進步。
讓聲音飛一會兒
共青團內蒙古工業大學委員會
內蒙古工業大學全體在校學生
1、本賽為影視作品片段配音，對于有興趣展示自己的學生可以參加，評委會在綜合評比中評出優勝者。
2、參賽者以個人或小組形式參賽，小組人員不得超過四人。
3、比賽中自備配音片段，內容應積極向上，有一定的思想和內涵。提倡創新配音，配音內容能反映豐富多彩的校園生活及工大學子朝氣蓬勃的精神風貌。作品應圍繞校慶、建黨90周年準備，并在賽前經由主辦方審核。
4、比賽前參賽組需30分鐘到場，以便比賽工作順利進行。
6、遵守比賽規則，服從比賽工作人員安排，尊重評委意見，如有不同意見可在賽后與工作組聯系。
（一）宣傳與報名：
1、選擇人流高峰時段在食堂門口宣傳。
2、張貼彩噴，包括報名要求、時間和地點。
3、利用校園廣播、手機短信平臺、網絡平臺宣傳。
4、報名時間：5月16日-5月20日
地點：金川校區：校團委辦公室（310），或者電影放映現場。本部：待定
時記住自己的編號即可。也可通過手機短信的形式報名，報名時選手應把個人或小組代表的詳細情況（姓名、學院、班級、聯系方式）發過來。并等候通知。
附：報名表如下：
（二）電影放映周
1、時間：2011年5月16日——18日；為期三天，同時接受現場報名。
2、地點：待定（金川在教a小教室，）
3、活動方式：由科技實踐部精心挑選國內外的優秀影片，在多媒體教室內為同學們免費放映，同時再次宣傳和接受現場報名。
（三）初賽
1、時間：2011年5月23——25日，每晚七點。
2、地點：教a一間大教室（待定）。
3、參與范圍：根據報名人數，分場進行初賽。
4、參賽要求：初賽要求自備配音片段，時間不超過5分鐘。選手提前半
小時將配音片段拷貝到教室電腦上。
5、經費預算：礦泉水、筆、紙，電池，打印，約40元。
6、場地設置：黑板書“第四屆電影配音大賽初賽現場”，盡量簡單樸實。無線麥克2——4個。
7、比賽內容:初賽分為兩個環節：
第一環節：我愛猜電影---答題環節（答對得分，答錯不扣分）
每隊共五小題：看截圖猜電影2題；聽臺詞猜電影2題；聽描述猜名人1題。每題二分，共計十分。（題庫及答案由科技實踐部保管，題庫備有足夠多的試題，以供復賽第一環節及決賽第一環節使用，賽前保密。）
第二環節：自選片段配音環節
由參賽選手自己準備電影片段，可以自行對片段進行加工剪切，但必須確保放大之后清晰流暢，各個參賽隊伍必須在比賽前將準備好的配音片段上交到主辦單位，并經過審核認可后才能用于當晚比賽。每個成員都要演繹一種或者一種以上的角色，可以反串，現場配音，中英文均可，五分鐘以內。配音結束后，對自己所選配音片段進行簡單的說明與賞析，時間不超過兩分鐘。
8、比賽流程：
1.主持人登場，致開場辭后隆重介紹嘉賓與評委，介紹第一環節比賽規則，宣布第一環節開始，請第一組選手上場。
2.主持人請選手進行自我介紹。介紹完畢主持人引導選手開始答題，答完題主持人引導第一組下場，有請第二組上場。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇四
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇范文,僅供參考：
“歲月留聲光影重現”外語電影配音大賽。
一、活動背景：
電影是一種世界性的、超越國界的藝術。隨著世界各國經濟文化交流的越來越方便和頻繁，世界電影之間的聯系也越來越緊密。當今世界各國之間的電影相互影響、相互依存已經達到前所未有的程度。同時，正確的發音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，電影臺詞的語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果。電影配音兼學術性﹑趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
二、活動目的：
在國際交流的大背景下，為了加強我校學生和留學生的交流，提高學生的積極性，彰顯語言文化的魅力，特此舉辦電影配音大賽。經典電影的配音，能營造一個良好的語言學習環境和氛圍，用活潑有趣的形式激發學生學習語言的熱情，加強學生間的文化交流,提高學生的各方面能力，讓同學們在參賽中發現自我，展示自我。同時豐富同學們的校園生活,增進同學間的友誼。
三.主辦單位：
外國語學院國際交流協會。
四.活動時間：
初賽：2019年11月16日晚上19:00—21:00。
決賽：2019年11月21日晚上19:00—21:00。
五.活動地點：
初賽：外國語學院304教室。
決賽：外國語學院515教室。
六.活動對象：
外國語學院09、10、11級全體學生。
七、活動流程。
八、注意事項：
1、前期宣傳工作的到位。
2、提前邀請評委嘉賓。
3、會場提前布置裝飾及所需設施的擺放的到位。
4、注重選手的電影配音片段的質量，保證決賽使用時萬無一失。
5、保證音響設備準備齊全且提前檢查是否完好可用。
6、要在保證現場秩序的情況下有條不紊地進行氣氛活躍。
7、賽前賽后均保持場地衛生。
8、活動結束后，做到有秩序離常。
9、將于器材安放于不易發生碰撞處，安排工作人員維護現場秩序。
外院學社聯國際交流協會。
2019年11月2日。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇五
文化活動。
20xx年10月。
校園小禮堂。
全校大學生。
王金浩、潘義誠。
豐富在校同學的課余生活，以服務同學為目的，普及視頻初級制作軟件。
形式：前期將以戶外路演的形式和線上發布報名表的形式線上、線下同時報名。
作品上交階段：在規定時間內收集各支參賽隊伍的上交作品，然后統一上傳共享到線上，發起線上投票，瀏覽以及點贊，最后綜合各方面成績，決定出參加決賽的10支隊伍。
1、提前布置會場，在大屏幕上播放優秀配音視頻暖場，嘉賓和評委就位后播放開場視頻晚會開始。
2、開場視頻結束之后，配音大賽正式比賽開始，共分為三輪：
（1）正式配音，用參賽隊伍自己準備消音版視頻，現場配音。此環節將10組參賽隊伍分為兩組，每組5支隊伍，按抽簽順序表演。前五組表演結束后進入游戲環節。
（2）游戲環節，我配你猜。決賽十組，抽簽決定，兩兩一組。那這兩個組輪流表演輪流猜，兩個隊合作答對的算作兩隊的總成績，這個環節結束后。
（3）繼續進行剩余五組的比賽。
3、請相關專業評委，正式配音環節分三部分打分，聲音，感情以及舞臺表現力，綜合此三項算入總成績。最終評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及最佳創意獎，最具幽默獎和最具人氣獎各一名。
4、進行頒獎儀式，宣布大賽結束。
300元。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇六
：武漢音樂學院學術報告廳。
：武漢音樂學院學工處、團委。
武漢音樂學院公共基礎課部。
決賽：12月12日14:00教學樓學術報告廳。
：凡我院注冊大一、大二學生均可報名參加。
：各單位請于11月20日前按《通知》和《大賽策劃書》的要求，將報名表（附件）（加蓋各單位公章）一份，交公共基礎課部辦公室（教學樓a棟5樓），吳俊老師收，聯系電話：。并將報名表電子檔發送至郵箱：喻夢老師，聯系電話：xxx。
(一)初賽。
初賽時間：11月28日14:00。
初賽地點：具體地點待定。
初賽流程：
1.所有隊伍比賽順序提前抽簽決定；
3.評委進行打分，按分數高低，前10名進入決賽。
(二)決賽。
決賽時間：12月12日下午14:00。
決賽地點：教學樓學術報告廳。
決賽形式：脫稿配音加動作模仿，創意性表演。
（各組可組織啦啦隊、親友團，亮出本組特色，有創意者可加分）。
決賽流程：
1.入圍的10支隊伍進入比賽，比賽順序提前抽簽決定；
2.首先由主持人上臺介紹本次比賽的目的和意義、評委及嘉賓，宣布比賽規則。
4.評委進行打分，根據分數高低，依次評出一、二、三等獎。
5.觀眾互動。在此環節播放幾個電影片段由觀眾猜出電影題目，答對者贈送小禮物。
語音語調：滿分30，評委根據參賽隊員的配音節奏，綜合語言能力，發音清晰、自然進行評分。
情感表現：滿分20，評委根據參賽隊員的對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點理解是否充分，對白是否富有感情進行評分。肢體語言，進行評分。
清晰流利：滿分20分，評委根據參賽隊員的語言表達情況，是否清晰流利進行評分。
團隊面貌：滿分10分，評委根據參賽隊伍的團隊配合是否默契，人員分配是否合理，團隊整體面貌進行評分。
舞臺表現：滿分20分，評委根據參賽隊伍的`舞臺表現情況，是否根據劇情發展配有肢體語言，動作表情是否抓住劇情主要特征進行評分。
加分說明：
1.決賽中如若選手脫稿配音，有額外加分，最高可加10分，但最后總分不得超過滿分100分。
2.決賽選手如有創意性的動作模仿,經認可可酌情給分，最高可加10分，但其最后總分不得超過滿分100分。
3.各組在組織啦啦隊、親友團，亮出本組特色時，有創意者可酌情給分，最高可加10分，最后總分不得超過滿分100分。
評分細則。
語音語調30。
情感表現20。
清晰流利20。
團隊配合10。
舞臺表現20。
加分。
總分。
分數。
獎項設置：一等獎1支、二等獎2支、三等獎3支、優秀獎4支、最佳人氣獎1支。
1、初賽時參賽隊伍不需上交視頻材料，直接攜帶消音視頻參加初賽。
2、決賽時，進入決賽的隊伍需在12月5日前將原視頻和消音視頻發送至郵箱：喻夢老師，聯系電話：。
2、各參賽代表隊于每場比賽開始前2個小時到達比賽現場，憑學生證到簽到處簽到，并抽取賽組和比賽順序。未能準時參加比賽的參賽代表隊將視為棄權。
3、賽前務必登記各組參賽選手的聯系方式，以便通知之需。
4、參賽隊伍隊員衣著端莊整潔。
5、《大賽通知》、《大賽策劃書》和《報名表》電子檔請在公共基礎課部網站公告處查閱并下載。
武漢音樂學院團委、學工處。
公共基礎課部。
20xx年11月2日。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇七
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性﹑趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的英語配音比賽，激發大學生學習英語的熱情，提高大學生的英語語言素養，增進大學生對英文電影更深層次的理解，促進學生英語學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習英語的樂趣。
1.活動簡介：為了提高全院同學學習英語的積極性，了解英語語音語調的模仿并能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地欣賞外文影片。比賽力求達到“音中有畫，畫中有音”的完美效果，對各參賽隊伍嚴格甄選，追求原聲再現。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待！
2.活動口號：音中有畫，畫中有音
3.活動說明:各參賽隊隨意挑選自己想配音的電影（3-5分鐘）,我們也會有一些影片的推薦.選取對話豐富的'片段（臺詞不少于30句）來進行英語配音,配音在保持電影原主線和主體內容不發生變化的前提下,爭取力求有趣創新。
4.策劃主辦單位：大學生英語協會
贊助單位：
參賽對象：高職學院熱愛英語，熱愛電影的學生
5.活動時間：待定
1、初賽流程
a.各組自行準備好影音材料在比賽前上交到科技部負責人處（配音材料時間：3-5分鐘）
b.配音（時間：3-5分鐘）若需要的話，可自配背景音樂，
c.從中篩選出前8名隊伍參加決賽
2、時間：待定
3、地點：待定
4、評委：新聞采編中心干部及干事
1、決賽流程
（一）第一環節：配音（時間：3-5分鐘以內，超時扣分）
各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂
（二）第二環節：配音pk
2、時間：待定
3、地點：待定
4評委：英語老師，輔導員（共五名）
總分10分，每0.1分為一個分數級
語音語調4分
清晰流利3分
情感表現2分
團隊配合2分
配音秀的策劃書（精選15篇）篇八
“演繹英語魅力展示自我精彩，迎接世界圖書日”
英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的影響。
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌。
初賽時間：4月8日晚上6：30-9:30。
4月9日下午2:00-5:00。
決賽時間：4月22日晚上：6:30-9:30。
地點：圖書館英語多媒體閱覽室（三樓計算機書庫直走）。
1.在比賽前抽簽決定比賽順序，參加決賽的參賽選手先用一分鐘的時間介紹小組成員。播放原視頻，參賽選手再模仿。
2.由主持人宣布一號參賽選手進行比賽，參賽選手進行比賽，所有參賽者依次表演。總共為4部分。每5組穿插節目或互動環節。
3.評委進行分數評定，所有參賽選手比賽完畢后再統一進行匯總排序，確定進入決賽名單。
4、獎項設置（以團體為單位）：特等獎1名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
5、人員安排：
活動宣傳及出宣傳海報：麗萍。
大賽記分：永杰，文婕。
會場接待人員：永杰，文婕。
人員拍攝：海鵬、曉虹。
ppt制作：陳子航。
參賽選手視頻下載：莉媚、靜嫻。
6、評委和嘉賓:蔡舜柔、張廣銳、楊雪玲、蔡廷經、徐雙敏。
決賽：將邀請外教及學校的資深任課老師作為評委嘉賓。
7、初、決賽評分細則。
初賽評分細則：按以下標準分四個檔次評分。
評分標準：
10分：發音清晰，飽滿，語音語調優美，與音頻的相似程度高。
8-9分：發音清晰，飽滿，語音語調優美，與音頻稍有不同。
6-7分：發音基本清晰，語音語調平淡，與音頻有較大的差別。
0-5分：發音不清晰，存在較大問題。
決賽評分細則：本次比賽采用100分制。
8.比賽前準備工作。
通知參賽選手再4月6號晚上九點到課室抽簽，并宣布比賽時間及注意事項。參賽選手在4月7號13:00前將材料統一提交沙龍郵箱（）。
確定初賽、決賽主持人及主持流程。
邀請表演嘉賓。
英語協會。
語音的模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
給廣大同學一個展示自己才華的舞臺，提高自己的口語能力，了解外國文化，豐富大學生活。培養大學生參與、展示、超越的精神品質。積極鍛煉學生的綜合實踐能力。
暫定。
多媒體教室。
英語協會全體會員。
英語角干事。
（一）報名階段：在各部門部長處報名。
（二）初賽：
主要是初步考察同學們的英語口語水平，每位選手將有兩分鐘的時間展示自己的配音口語能力，成績優異者入圍決賽。
（三）決賽：
1、主持人開場；
2、每位選手上臺進行自我介紹，每人限時兩分鐘。
3、按照事先抽好的順序進行配音大賽。
a、挑選幾段經典而精彩的英語短視頻，可以是電影片段，也可以是英文演講，也可以是不同風格的英文歌的模仿。在觀看完一部短視頻后讓參與者準備，隨后進行模仿，最后點評以及給分。
4、主持人結束以及總結活動。
一等獎：獎狀+獎品（兩名）。
二等獎：獎狀+獎品（三名）。
三等獎：獎狀+獎品（四名）。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇九
“鄉思風雨，濃濃鄉音”
二、活動內容
參賽者為自己喜愛的視頻短片現場配上方言，可以是動漫、戲曲、影視等等，視頻內容可以改編剪接。
三、參賽方式
四、比賽流程
1、各參賽代表者抽簽決定比賽順序。
2、比賽前一小時將比賽視頻復制到電腦上，并建立文件夾，以比賽順序命名
3、即將參賽者到指定位子就坐
五、活動對象
教育學院全體學生
六、活動時間
報名截止時間4月20號
活動時間4月25號（如有特殊情況，另行通知）
七、活動流程
1、前期宣傳：由各班長下發通知，生活委員做好報名統計工作；
院宣傳部出版宣傳2、賽前通知隊長比賽時間和地點
八、獎項設置
九、舉辦單位
1、主辦：教育學院學生會生活部2、策劃統籌：教育學院學生會生活部
3、協辦單位：教育學院團委學生會
十、經費預算第一階段：
宣傳部出板宣傳：
第二階段：
現場比賽：評分表格、報名表格等材料打印：5元嘉賓水果：50元
第三階段：
附件：
方言配音報名表：
班級：團隊名稱：寢室號：
班級：團隊名稱：寢室號：
班級：團隊名稱：寢室號：
班級：團隊名稱：寢室號：
方言配音評分表：
配音秀的策劃書（精選15篇）篇十
2、用音樂展現新的夢想，用旋律譜出人生的輝煌！
3、釋放學生對于音樂表演的熱情；
4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。
用音樂展現自己的風采。
201×年11月。
籃球場主席臺。
全院學生。
特邀廣播站指導老師，四大組織，社聯，吉他社等。
廣鐵好聲音是根據今年暑假興起的歌唱節目開展的，它能進一步豐富校園文化活動，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我院師生團結創新，銳志進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，推動校園精神文明建設！
1安排評委。
2對此次活動進行宣傳。
3場地申請以及接受報名。
4布置場地。
（一）初賽海選：由主辦方安排選手進行2分鐘的演唱。
初賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）介紹評委以及嘉賓。
（3）宣讀選手初賽表演安排。
（4）比賽正式進行。
（5）主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束。
（6）拍照留戀。
（二）決賽階段：
1、參賽選手表演歌曲（時長一首歌的時間），并提前準備音樂一同上交舉辦單位。由評委評出分數最高者獲一等獎，另設兩名二等獎，三名三等獎。
2、決賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）介紹評委以及嘉賓。
（3）宣讀選手展示順序。
（4）比賽正式進行。
（5）點評嘉賓發言。
（6）主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束。
（7）嘉賓頒獎。
（8）拍照留戀。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇十一
xx年11月份。
青春無悔，激情無限。
豐富學生課余生活，增強電影愛好者交流與學習。
大連藝術學院表演藝術系學習部。
1本次配音競賽參賽對象為大連藝術學院全校學生.
2參加競賽的學生須填寫真實個人信息，包括真實姓名，班級，聯系方式，以便確認參賽者身份.
1前期宣傳：
a在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動（食堂，超市以及各教學樓）。
b在音樂樓前設置宣傳辦公點，同全校學生宣傳此次活動。
c發放傳單。
d廣播站播報。
2報名流程：
a在音樂樓前設置報名處，進行集中報名。
b郵箱報名。
c短信報名王若塵（）趙穎欣（）趙金成（）。
3比賽。
a形式：電影摸擬原聲配音電影改編配音。
d賽場：會場布置由表演藝術系全體干事負責賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔任放映理事協同技術顧問調試好一切設備，并隨時提供技術服務評委對一個選手進行打分后，請一個小組負責收集評分表，算分并記錄，并在下一個選手結束比賽后交由主持人宣讀得分場內秩序維持，通知參賽選手上場，賽后賽場清理由一個小組負責在比賽中穿插-進行觀眾互動情節，同時有禮品贈送給場上觀眾匯總分數，由學習部部長公布獲獎名單，由學生會主席頒發獎品。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇十二
11月18日18：30—21：00（下周三）。
法學院學生會素質拓展部。
法學院07、08級各班級。
1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。
2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人，片長為5—10分鐘，總臺詞不少于30句。
3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。
4、影片內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。
5、比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方，并根據需要自行對材料進行對白消音。
6、選手賽前30分鐘到場，以利于比賽工作順利進行。
7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
（二）比賽流程。
1、本次比賽不再設初、預賽，各選手直接參加決賽。
2、比賽當天抽簽決定出場順序。
3、每當一組選手配音結束，評委對其進行打分，分數在下一組選手配音結束后報出。
4、匯總分數，宣布獲獎名單。
5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即最佳配音獎一名。
（三）嘉賓評委選擇：待定。
（四）評分標準。
總分100分，每10分為一個分數級。
——對于參賽個人的評分。
語音語調：30分。
清晰流利：30分。
情感表現：20分。
創新：20分。
——對于參賽團體的評分。
語音語調：20分。
清晰流利：20分。
情感表現：20分。
創新：20分。
團隊配合：20分。
每班預定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場觀看。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇十三
（一）基本情況簡介：伴隨著日漫文化對我們的日漸影響和國產動漫行業的迅速發展，動漫文化已然成為我們大學生活不可缺少的一部分。
（二）活動開展原因：為了讓同學們更加有感受的體會到動漫的魅力與藝術，并且更多的了解動漫制作背后的不易。特此舉辦配音比賽，為廣大動漫愛好者和對動漫有興趣的同學提供一個相互交流，展示自我的平臺。
（三）組織部門：杭州師范大學sunshine動漫社組織部。
（四）活動開展對象：動漫愛好者，配音愛好者以及對此有興趣的同學。
宣揚動漫文化，豐富學生課余生活，讓更多的人了解到動漫，喜愛上動漫。因為本次大賽為團隊制，所以也可以培養團隊默契，加深與新朋友之間的羈絆，豐富校園生活。
201×年10月12日至201×年10月26日。
社聯借的教室。
（一）活動宣傳：由sunshine動漫社宣傳部進行宣傳，方式不限，宣傳部可自行發揮。但必需在宣傳中說明比賽的報名方式，截止時間，比賽規則等重要信息。（注：隊伍人數為3~5人，也可單人報名，由組織方隨機為其組隊）。
（二）材料及活動準備：參賽隊伍可自帶配音視屏。組織方也需準備足夠視屏以供參賽隊伍使用。（注：視屏需與動漫相關，配音僅可為中文和日文兩種，時長為10分鐘以內，請正確合理準備）。
（三）確定比賽評委嘉賓。
（四）確保場地和比賽用具的租借到位。
1、宣傳結束之后，統計報名隊伍數與個人數，若是以個人形式參加的，由辦公室負責聯系其個人征求其意見分配小組。
2、隊伍確定下來之后將組織參賽隊伍召開一次關于最強聲優季的會議，會議上會向各支隊伍介紹比賽的賽制以及注意事項。（注：參賽隊伍數量多則只會組織隊伍的隊長開會）。
3、開會結束之后給每支隊伍五天時間準備海選的配音作品，會由辦公室負責隊伍的準備情況。
4、海選：由每支將自己準備好的配音作品展示給評委打分并且點評，由評委決定留下來的隊伍。（留下12支隊伍進入半決賽，若不足直接進入總決賽）。
5、剩下的參賽隊伍根據評委在海選上的.意見修改自己的作品，也可更換自己的作品參加之后的半決賽，并且拍攝一段vcr用于半決賽，而半決賽會于海選四天后舉行。
6、半決賽：十二支隊伍抽簽決定出廠順序，另外十二支隊伍將分為四組進行比賽，每支隊伍出場之前都會播放其vcr，vcr結束之后，選手展示作品，一組結束之后，由評委亮出打出的分數和點評，照例第一組完成之后三組的比賽。所有參賽隊伍結束之后，大屏幕上放出各支隊伍的分數，分數前八者進入最后的決賽。淘汰隊伍發表感言以及評委送上對淘汰隊伍的祝福。
7、半決賽結束之后：
a）微信平臺上開啟投票功能，每個人皆可以為自己的喜歡的隊伍投票，另外會有一次擺攤，屆時也可投票。
b）組織進入決賽的隊伍每隊選出一個人配一個總決賽展示的配音。
c）組織選出30個大眾評委。
8、總決賽：
a）社團的女仆隊開場舞，拉開總決賽的大幕。
b）播放總決賽的宣傳視頻，然后各支隊伍上臺介紹，發表比賽宣言。
c）嘉賓上臺致辭，宣布比賽開始。
d）由半決賽第一名先行展示作品并進行守擂，其余隊伍根據抽簽順序依次攻擂，最終站在擂臺上將會擁有八票的優勢，接著就是大眾評委投票，然后根據微信平臺上投票數量（最多的八票，第二多的七票，依次類推）。
e）展示最終投票結果，決出第一名、第二名、第三名。另外根據微信投票數量決出最具人氣的隊伍。
f）給獲獎隊伍分發獎品以及獎狀。最后社長上臺致辭謝幕。
g）有序安排人員退場，并整理會場。
xxxxx。
配音秀的策劃書（精選15篇）篇十四
為了吸引和帶動更多的同學廣泛關注校園活動，提高人文素養，營造和諧氛圍。本部門決定舉辦影視配音大賽活動。這次活動旨在讓同學們展現自己的表演天賦，感受團隊協作帶來的樂趣。組織一次與電影有關的活動，可以使同學們有機會認識更多作品，并從語境中感受影視的魅力，開闊同學的思維，增進同學間友誼。
（一）參賽同學們通過語音模仿，鞏固基礎和提高語言學習，對情感表達的掌握程度，有著聲調的掌握程度。
（二）參賽同學要對視頻進行剪輯，此次配音活動體現了參賽同學對繪聲繪影的掌握程度。
（三）豐富全校同學的課余文化生活，在緊張的學習之余通過這樣有益的活動放松身心，為接下來的.學習生活做準備；通過活動之前的準備和進行，加深同學之間了解，增強團隊協作意識。
水利工程系學生會新聞網絡部。
20xx年第x屆配音大賽。
水利工程系全體學生。
第一輪比賽第二輪比賽。
第一輪比賽第二輪比賽。
1、前期工作到位：
四月xx日辦公室復印好宣傳單和報名表（附件一）以及借配音大賽用的工具。
四月xx日早上各部部長帶領干事去各班宣傳并統計報名人數。
四月xx日中午宣傳部張貼海報。
四月xx日到日在b2附樓下擺攤宣傳，由各部長輪流守。
四月xx日統計參賽組數并編號。
四月xx日參賽人員開會，告知參賽規則和注意事項，以及初賽時間和地點。
2、提前邀請評委嘉賓。
xx月xx日到xx月xx日邀請評委。
3、會場提前布置裝飾及所需設施的擺放的到位。
4、注重選手的電影配音片段的質量，保證決賽使用時萬無一失。
5、保證音響設備準備齊全且提前檢查是否完好可用。
6、要在保證現場秩序的情況下有條不紊地進行氣氛活躍。
7、賽前賽后均保持場地衛生。
8、活動結束后，做到有秩序離常。
9、將于器材安放于不易發生碰撞處，安排工作人員維護現場秩序。
10、準備一段消音且沒字幕的視頻和一段消音有字幕的視頻。
1、本賽為影視作品片段配音，對于有興趣展示自己的學生可以參加，評委會在綜合評比中評出優勝者。
2、參賽者以個人或小組形式參賽，小組人員不得超過三人。
3、比賽中自備配音片段，內容應積極向上，有一定的思想和內涵，或幽默搞笑，或情節經典，或富有教育意義。
4、時長3-5分鐘，要求語言簡潔、地道、經典，語速適中，各參賽隊伍須充分表現出電影片段中每個角色的特點，情感聲音力求相似，這將是評分的主要標準。
5、不得更改電影片段的臺詞；每個組員都要演繹一種或以上的角色，允許反串。
6、比賽前參賽組需提前30分鐘到場，以便比賽工作順利進行。
7、必須自行消掉原始配音且保留背景音效；
8、各參賽隊伍必須在比賽前2天（4月15日）將準備好的視頻文件上交承辦方并得到認可后才能用于比賽。
6、遵守比賽規則，服從比賽工作人員安排，尊重評委意見，如有不同意見可在賽后與工作組聯系。
（學生干部）：（學生干部）：（學生干部）：
（一）配音大賽初賽（3月31日）。
1、主持人開場白并介紹評委。
2、宣布比賽規則。
3、參賽隊伍通過現場抽簽決定比賽順序。
4、比賽開始，每組選手表演之前先做自我介紹，然后開始表演。此時計時員開始計時。
5、每組選手表演完后，評委依照選手表演情況開始打分，之后有記分員計分登記。
6、表演完后，按分數的從高到低選擇晉級第二輪比賽選手。
7、由評委宣布晉級名單并作比賽總結。
8、主持人告知復賽時間和地點，結束。
（二）電影配音大賽決賽（4月11日）。
1、主持人開場白及介紹評委。
2、介紹進入決賽的隊伍并宣布比賽規則。
3、參賽選手依舊通過現場抽簽決定比賽順序。
4、進入第一輪比賽，由選手表演自備視頻，依次表演完后，評委打分，得分最低者淘汰，其余隊伍進入第二輪。
5、第二輪比賽為即興配音，我社播放一段消音視頻，選手有兩次觀看影片機會，隊員根據情節展開充分想象并自己設計劇情，自分角色（選派代表參加）進行現場配音。準備時間5分鐘（從影片播放完后算起）。依次表演完，由評委打分，決出冠、亞、季軍。
6、評委宣布冠、亞、季軍的主并頒獎，總結此次活動。
7、主持人結束語。
決賽：滿分100分。
1、會場禮儀、迎賓、工作人員就位，參賽隊伍簽到，觀眾及領導入場。
2、安排觀眾就坐，領導致辭。
3、主持人跟進電腦控制。
4、主持人維持秩序后開始介紹本次活動主題及到場人員，并宣布比賽開始；
5、硬件設施預備，并開始滾動播放介紹本次活動及參賽隊伍的幻燈片；主持人介紹規則及各隊影片名稱，開始比賽；結束后播報各隊分數。
6、視參賽作品數定休息時間，在休息時間與觀眾進行互動。
7、觀眾互動環節，由承辦方準備陌生電影片段，放映后觀眾自愿上場進行現場配音，有獎品贈送。
電影配音大賽獎品：冠軍:亞軍：季軍：優秀選手：
配音秀的策劃書（精選15篇）篇十五
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
為愛好配音的同學提供了一個展示自己的'舞臺，用配音大賽這一獨具魅力的形式來鍛煉學生的語言能力，彰顯語言文華的魅力，讓參賽者大膽發揮口才和臨場能力，展現個人風采，同學們在參賽過程中學習交流，在學習交流中發現自我，展現自我，用青年大學生自己獨特的方式表達對配音視業的熱愛。同時回味優秀作品帶給我們的溫暖與感動。
此外，對于全校師生來說，這將會是一次絕好的機會來了解配音文化，領略配音的魅力，能夠暫時拋開學習的緊張壓抑情緒，對生活、對人生由更加細膩，更加感性的認識。放松自我，享受生活，放飛年輕的熱情！
我秀我聲，迎接我們的一抹夏涼。
遼寧林業職業技術學院全體在校學生。
20xx年05月23日。
教學樓209教室。
影視配音。
（一）前期準備工作。
1、在學校各個位置張貼影視配音比賽宣傳海報，并在我校各班進行宣傳；
2、報名并確定參賽團隊及個人總組數，對比賽進行前期策劃。
（二）活動內容。
團隊及個人自選影視視頻，時常為小于或等于5分鐘，團隊及個人自行配音。比賽前有個人或團隊的才藝表演項目。
（三）后期工作。
對獲獎團隊或個人頒發榮譽證書。
1、本次大賽為影視作品配音，對此有興趣的可參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。
2、參賽人員以個人和組隊形式報名，團隊人數要在2到6人。
3、比賽中如要求自行準備視頻，內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題，時間在兩分鐘左右。
4、比賽前參賽組須提前30分鐘到場，以便比賽工作順利進行。
5、遵守比賽規則，服從比賽工作人員安排，尊重評委意見，如有不同意見可在賽后與工作組聯系。
團隊或個人冠、亞、季軍各一組。
1、參賽人員須在比賽開始前到場，遲到十五分鐘視為自動放棄處理；
2、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。
——對于參賽個人的評分：
1、語音語調：30分。
2、清晰流利：20分。
3、情感表現：20分。
4、創新新穎：30分。
——對于參賽團隊的評分：
1、語音語調：20分。
2、清晰流利：20分。
3、情感表現：20分。
4、創新新穎：20分。
5、團隊配合：20分。
榮譽獎狀共6個共計40元十。
林學系團總支學生會。
林學系社團部。