策劃書的編寫需要充分的信息收集和分析，以保證計劃的可行性和可持續性。小編精心挑選了這些策劃書范文，希望它們能夠為大家提供一些靈感和啟示。
校園手工策劃書（模板14篇）篇一
莎士比亞曾經說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。
"世界圖書日"全稱"世界圖書與版權日"（worldbookandcopyrightday），又譯"世界書香日"、"世界讀書日"，最初的創意來自于國際出版商協會（ipa，internationalpublishersassociation）。1996年，國際出版商協會在巴塞羅那召開的第二xx屆全球大會上提出"世界圖書日"的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，"世界圖書日"還應當增加版權的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過28c/3.18號決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"。
培養大家對閱讀的興趣，幫助文學院學生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學的人加入到經典閱讀的隊伍中來，營造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時間，在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣，培養積極向上的生活態度。
xx年4月23日（周三）全天。
揚州大學文學院。
承辦單位：揚州大學文學院社團聯合會。
揚州大學文學院研究性閱讀中心。
揚州大學文學院三語社。
揚州大學瘦西湖校區食堂。
揚州大學瘦西湖校區文學院團委樓前大草坪。
揚州大學文學院研究性閱讀中心。
文學院全體老師及學生（歡迎其他學院的老師和同學參與進來）。
（一）"快閃"誦讀。
（二）《揚州大學文學院學生閱讀情況問卷調查表》發放。
（三）讀書漂流。
（四）"我的讀書方式&好書推薦"主題沙龍。
1、推廣戰略。
（1）線上網絡推廣。
1）官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網公共主頁、微信平臺及時發布。
2）成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體，對本次活動進行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產品問題的答疑等。力求實現"1對1000"的個人好友輻射。
（2）線下校園推廣。
1）張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關注過程中的推廣。
2）布告板：聯系文學院社聯美宣部。
3）發文：三語社秘書處撰寫，社聯辦公室印發。
2、具體流程：
3、后期工作：
1）后勤人員清理現場。
2）主辦人員認真進行活動總結。
1、橫幅。
2、現場布置費用。
3、白皮書打印。
4、獎狀、證書。
5、茶水。
這是我們愛書人的節日，讓我們一起度過一個不平凡的周三吧！書香校園，一起"悅"讀！
校園手工策劃書（模板14篇）篇二
校園是每一個同學生活及學習的場所,而一個干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設當我們走在干凈整潔的校園里，你會有什么感覺.而走在哪里總會看到垃圾的身影你又會有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成思想道德修養與法律基礎的實踐環節獲得學分的需要.。
一個干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學們提供一個良好的學習環境和生活環境，呼吁大家保護環境，從愛護校園開始。是同學們親身實踐撿垃圾過程，學習垃圾分類知識，同時也在校園宣傳撿垃圾活動。
時間：20xx年11月4日（星期天）。
地點：江西理工大學應用科學學院主教學樓。
江西理工大學應用科學學院人文科學系英語專業122班全體同學:。
1.由組織委員在活動開展之前將全班同學集合在主教學樓。
2.由班長劃分小組并宣布每組所負責的區域。
3.由團支書負責垃圾的分類。
4.由體育委員帶領兩名同學把所撿垃圾送到指定地點。
1.由班長負責準備相機和場地的劃分。
2.團支書和生活委員負責準備一些垃圾袋。
3.組織委員負責人員簽到和組織工作。
4.宣傳委員負責采集照片和照片的沖洗。
5.學習委員負責場地的安排。
6.團支書負責垃圾的分類。
7.體育委員負責垃圾的運送。
8.生活委員負責場地的考察。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名同學針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，
3.同學們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統一收集運走。
1.垃圾袋:0.05*100小計5元。
2.手套:0.5*40小計20元。
共計:25元。
校園手工策劃書（模板14篇）篇三
一、活動目的及意義:。
二、活動主題:。
三、主辦單位:。
承辦單位:。
贊助。
四、活動時間:。
五、活動地點:。
六、活動對象:。
七、活動形式與內容:。
八、活動流程（如有獎項設置，請寫清楚相關獎項的設定，包括獎項的名額、金額、禮品、證書、以及評分標準等）。
九、前期工作安排:。
十、活動現場:。
十一、活動后期安排:。
十二、要求與注意事項:。
十三、應急預案:。
十四、經費預算:(盡量采用表格形式)。
十五、預期效果及展望:。
(此為。
附:八人制足球賽計劃書。
八人制足球賽計劃書。
(大標題用小一號宋體,加粗)。
活動目的：舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學生提供一個展。
現自我的平臺，豐富建大學生的課余生活，減輕學習壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學生的課余生活增添一份精彩。
(正文都用四號宋體,小標題要加粗)。
活動主題：服務建大，以球會友，精彩生活。
主辦單位：*****************。
活動時間：20xx年4月1日—20xx年5月16日。
活動地點：*****************。
活動對象：西安建筑科技大學全校師生。
校園手工策劃書（模板14篇）篇四
1、開發微信公共平臺。實施多客服計劃。以及合作商家品牌。
2、建立客戶服務群。實現用戶需求與建議的回饋方式（可分區域或人群，為客戶提供客戶與客戶之間的交流與人脈）。
3、印發服裝、名片及海報。內容為公司所有服務與特點。（一定要新穎有亮點）。
1、事前先對校方的場地進行溝通。
2、針對大學生各方面的需求做一些實地調查。同時進行微信群的建立與交流（選地與。
進校傳播）。
3、準備一些小禮品之類。最好能看到禮品就可以想到咱們公司的服務。禮品的選擇必。
須是經常用到的不易拋棄的物品。
4、調查項按需求的多少整體歸類。
1、家政業。優勢為：家政市場廣闊，供不應求，隨著老齡化趨勢家政業越來越受公眾重視。
劣勢為：家政質量和工資。
我們需要做的是：
1.服務專業化，努力致力與形象建設。通過統一服裝，規范從業人員的形象，塑造一支形象服務具備的家政隊伍，從根本上改變家政在群眾中卑微的形象。從形象上讓顧客對家政重新定位，搞升家政業的社會地位。
2.通過網絡建設，提供客戶咨詢，網上提供從業人員資料以供顧客參考，讓顧客和服務提供者有更好的交流平臺。
3.就業人員的培訓。一方面提高服務的質量，另一方面也有利于家政業的形象建設。
2、同類跑腿。比如：美團外賣，百度外賣，以及其他跑腿公司。
我們要做到更加讓客戶貼心的服務。要做到比他們更專業，更人性化。3、其他服務。
根據現在社會需要，好多產品銷售為了更加方便和吸引顧客，也建立了一些附加的服務系統。比如送貨上門。當然他們的專業性不強，受空間限制大。鑒于成本，這些行業額外的服務只是作為一種銷售的吸引手段。一般很難超過一定的空間限制，很難實現這種特定的服務要求。
1、主要阻力和壁壘。
市場具有廣闊的市場需求和發展潛力。
政府對家政業的關注和支持，客觀上對跑腿的發展提供了一個良好的外環境大公司對這傳統家政行業的細分市場不感興趣。
針對傳統的家政行業和潛在的競爭對手，我們制定一下的競爭策略。根據跑腿行業的發展趨勢分析，發展分為三個階段：
1、創業期。集中營銷策略，占領市場。一般需要1~2年。
跑腿行業是成長型服務行業，采用集中營銷策略主要是針對中層收入家庭從事基本生活服務業務，輔以有效的信息監控和反饋，以高質量、有特色的服務打開市場，提高公司的知名度和信譽。
2、發展期。差異化營銷策略，擴大市場占有率。一般在第三~第五年。
從公司內部質量上全面改善、提高服務能力和質量，利用技術的力量給顧客更好的服務，并使服務人員效率更高，達到員工和顧客都滿意的最佳效果，繼續擴大市場占有率，實行差異化營銷，針對不同的需求類型和不同的消費群體，制定不同的服務規范，通過提高顧客的滿意度和忠誠度，擴大品牌影響力，爭創服務品牌。3、穩定期。全面擴張策略。
保持公司原有的運營模式，不斷發現市場需求，以抓服務質量和效率為主要任務，深入滿足顧客多層次多樣化的要求，建立健全企業經營運作機制，在完善各項職能的同時，適當的時機公司將涉足其它的新興服務領域，實現規模和市場全面擴張，完成公司的體制結構轉變，并繼續秉承為顧客提供最好最優質服務的原則，創出我們自己特有的服務經營。
1、服務品種規劃。
服務品種共分三大類：基本服務，特色服務和專業性服務。
基本服務：代購、代送、代繳費、代排隊、代接送、代發廣告、家政。特色服務：代辦宴會、汽車租賃、老人陪游、住院陪護、提醒服務（免費）專業性服務：代辦貸款和信用卡、職業中介。
2、未來服務的開發和規劃。
為了適應市場需求，我們必須在保證基本服務的基礎上，擴大特色服務和專業性服務的內容。服務作為一種無形的產品，必定要符合市場，作為一個市場需求誕生的新事物，我們有理由和必要去提高和市場的深入，有需求，就會有人接受。
保持市場的敏感度，增加市場調研力度和開發新的服務項目。
未來發展的方向——縱向一體化。通俗說就是，在一些合適的時機自己承辦或兼并一些服務場所，比如家政公司或者花店之類。更能控制成本與質量。缺點就是維持費用較高。后期穩定可以考慮。
1、市場計劃（參照競爭策略）。
2、銷售策略。
跑腿服務促銷的目標：
（1）顧客的目標。
——增進對新服務和現有跑腿服務的認識?！膭钤囉门芡确铡?/p>
——鼓勵非用戶（參加服務展示和試用現有服務）。
——說服現有顧客（繼續購買服務而不中止使用或轉向競爭者和增加顧客購買的頻率）。
——改變顧客需求服務的時間。
——加強服務廣告的效果，吸引顧客的注意。
——獲得關于服務如何，何時及在何處選擇試用跑腿服務的市場研究信息。——鼓勵顧客改變與服務遞送系統的互動方式。
（2）中間商目標。
促銷方式：
（1）廣告。
宣傳單，網絡，朋友圈。實時性。
（2）建立口傳溝通。
關系營銷。（給現有顧客一些資料冊之類的東西傳播給非顧客群體）。
（3）實行會員制。單次、包月、包年。老會員推薦新會員給適當的獎勵。銷售渠道：
（1）我們的渠道主要是直銷，包括顧客主動上門尋求服務，打服務熱線，網上咨詢。
（2）經由中介機構的分銷渠道，和中介機構建立合作伙伴關系，擴大公司的服務能力。
（3）通過中間商提供有效服務。
3、定價。
價格優惠：
（1）、犧牲定價，對于第一次獲得服務的顧客，要價要低，先給顧客以嘗試的機會。
（2）、折扣定價，對經?；仡櫟念櫩?，可在原來價格上做優惠。鼓勵提早付款，大量購買或在高峰期以外的時間獲得服務。
4、市場聯絡：
由于服務與產品銷售的差異性，服務更加注重顧客的感受和顧客的滿意程度和忠誠度，所以制定一些服務不就策略是十分必要的。服務的失誤可因各種原因產生：服務可能沒有如約履行，送貨延期或太慢，服務可能不正確或執行質量低劣，員工可能粗暴或者漠不關心等等，所有的這些種類的失誤都會引起顧客的消極情緒和反應，接下來的情況可能是，導致顧客的離開，將其經歷告之其他顧客，甚至通過消費者權益組織或法律途徑來投訴提供服務的單位，因此，這是不容忽視的問題。
校園手工策劃書（模板14篇）篇五
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的“魅力校園”大學生手工藝大賽活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為豐富我校大學生的課余文化生活，提高學生的動手能力與鑒賞能力，傳承藝術，弘揚文化，開拓視野，發掘潛力，為喜歡手工藝的同學提供一個展示的平臺，互相學習，共同進步。經研究決定,舉辦遼寧裝備制造職業技術學院"魅力校園"大學生手工藝大賽。具體活動方案如下：
遼寧裝備制造職業技術學院一直重視文明校園的建設、學生各方面素質的培養，為展現當代大學生的風采和活力，閃亮當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和靈感，以藝載德，以藝促智，豐富廣大同學的課余文化生活。特舉辦"魅力校園"大學生手工藝大賽。
魅力手工，繽紛校園
活動時間
xx年11月
主辦單位
校團委、學生會
參賽對象：全體學生
參賽內容：
1．剪紙類：剪紙、刻紙、窗花等
2．編織類：中國結、吊墜、裝飾物等
3．雕刻類：木雕、石刻泥塑等
4．裝飾類：頭飾、貼紙、手工簡筆畫等
5．廢舊物品再利用制作的手工藝品
活動時間：
11.5日~7日下午20點之前進行報名，并開始只做自己的作品。11，15日進行入圍比賽。
以學院為單位進行報名，報名者需要標注自己的.姓名，班級，參賽方式（個人或團體），參賽作品等信息。
所有參賽作品以學院為單位，報名后制作參賽作品，通過初級入圍評選后，選出精美的作品報送校團委，進入全校統一統評選的現場評選及頒獎典禮，最后統一展出。
1．報名：
以學院為單位進行報名，報名者需標注自己的姓名、班級、參賽方式（個人或團體）、參賽作品等信息。（報名時間、地點各院系自定）
2．初級入圍評選：
報名參賽者于特定時間前（各學院自定）將參賽作品送至自己所在院系，各學院自行組織評委對參賽作品進行統一評選，最后選出5—10件優秀作品。
3．全校統一評選:
對各學院選送的作品進行統一評選，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分。
活動流程：
先進行入圍賽，每件作品有3分鐘時間由制作人進行講解，最后由評委打分，最后學院選出5到10件作品，進行全校比賽。
個人獎：一、二、三等獎若干名，優秀獎若干名
團體獎：優秀組織獎
評選標準
作品主題健康向上、格調高雅，能夠給人以啟迪和力量，作品滿分10分，評分詳情見附表2。
參賽作品一律為手工制作，個人或團隊（團隊成員需為同一院系）均可參加。各學院于11月18日前組織完成報名及初級入圍評選，并將入圍作品的名單報送至校團委。
附件1：參賽作品登記表
附件2：參賽作品評分細則
附件3：參賽作品展示標示卡
策劃書：自動控制工程學院
二零一三年十一月二日
校園手工策劃書（模板14篇）篇六
隨著當今社會知識水平不斷的提升，各類大學的專業知識也在不斷地擴充。從而進一步去滿足當代大學莘莘學子的求知欲望。而現在的專業教學方式更是提升到了一個新的領域，用ppt課件的形式來講授專業知識更是老師常用的手段。這樣，幫助學生更好的融入課堂氛圍，吸引學生關注課堂教學知識，幫助增進學生對教學知識的理解，從而更好的實現學習目的。
機械工程系學生會。
機械工程系學生會學習部。
“踐行水院精神，彰顯專業特色”
學院各系全體學生。
為了豐富大學生的課余文化生活，提高同學們的計算機技能水平，樹立良好的教學形象，增強不同專業知識之間的交流，本部門抓住大家學習ppt制作的契機，以ppt這種人們工作、學習、生活中經常展示、喜聞樂見的“我的專業教學課件”ppt制作大賽。大賽以推進校園文化建設，活躍教學氣氛，展示專業知識為宗旨，以“塑造全新的大學教學形象”為目標，提供一個展示專業教學課件的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，展示教學風貌，展現出學院學生的精神風貌。
20xx年3月4日下達通知。
20xx年3月10日收集報名表。
1、作品內容要求：
（1）參賽作品內容要求從自己專業介紹出發，同時內容要求主題明確（以“我有我的風格”為主題）、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容和定位有獨到之處。
（2）參賽作品內容要求健康、積極向上。
2、ppt制作要求：
（1）風格各參賽隊伍自行設計。（注意：不得網上抄襲，如經發現一律取消參賽資格。）。
（2）ppt整體風格要求健康、積極。
(3)幻燈片數量要求達到十五張以上。（初賽）。
(4)ppt制作要求有特色，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）適當加分。并根據表現的需要恰當使用難度較高技術。
(5)作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學們在ppt中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝dv作品等增強答辯效果。
3、講解要求：
（1）講解時間控制在6分鐘以內。
（2）作品播放流暢，運行穩定，無故障。
（3）講解時應與ppt演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內容把握良好。
（4）要求講解員思路清晰、語言流暢、標準規范；表達準確。
4、參賽方式。
每班派出一支隊伍以班級為單位的形式參賽，團隊成員為兩個人。（注意：比賽時，一人負責展示ppt課件，一人負責講解）。
5、賽事階段。
初賽：所有參賽隊伍中晉級十隊，如有團隊棄權，則順延下一團隊入圍。
決賽：決賽將決出一、二、三等獎團隊，及優秀獎、人氣獎，并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團隊。
賽前進行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:。
（1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。
（2）介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。
（3）介紹本次大賽的比賽規則和評分標準。
（4）各參賽隊依次上臺進行ppt作品展示，每組選手展示完畢后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。
（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分數的平均分為各選手最終得分，并進行排名。
（6）邀請老師，對本次比賽進行點評，進行較專業化的指導。
（7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團隊發證書及獎品。
6、獎項設置。
本次大賽將產生一、二、三等獎各一個團隊，人氣獎兩個團隊，所有獲獎團隊將頒發證書、獎品。
1.宣傳單的復印與打印30元。
2.礦泉水x10瓶20元。
3.證書與獎品100元。
校園手工策劃書（模板14篇）篇七
為了迎合國家政策，鼓勵大學生創業就業；同時也為樂促進建設環境友好型、資源集約型社會，構建社會主義和諧校園，加強各學院之間的團結協作，盡量減少學生團體中學習生活等用品的浪費，進一步培養學生勤儉節約的生活作風以及積極的創業精神，校大學生服務中心特此舉辦第*屆校園淘寶活動。
本次活動是大型的經濟文化交流活動，將成為校大學生服務中心乃至校學生會的精品活動之一。
此次活動為**院聯合舉辦，提供一個正式的，有規模的平臺供同學們進行簡單的創業。
大家可以親身經歷一次商人的感覺，同時也能累計經驗，為將來的創業就業扎實基礎。
學生消費市場龐大，有大量的舊商品，卻沒有一個集中展銷的場所，致使目前尚有大部分的二手商品不能夠得到很好的處理，與此同時，更有一大批的需求者正因為沒有找到合適的二手商品而花了高價購買新產品。
我們為那些想買到物美價廉商品的同學提供一個豐富的平臺，滿足了學生的供求需要，也能讓同學們避免網上“淘寶”的風險。
校園手工策劃書（模板14篇）篇八
我社作為城市學院的學生社團之一，應積極響應學院校園文化節“打造校園文化，創建品牌社團”的口號，由于我社為電子競技類學生娛樂社團，在文化節期間內，計劃通過舉行電子競技類賽事活動老豐富學院校園文化節，我社計劃在文化節期間面對全體城市學院的學生申辦3個電子競技賽事活動，分別為，迎“首屆校園文化節”杯首屆cf(穿越火線)校園爭霸賽，迎“首屆校園文化節”杯首屆dota校園爭霸賽（與我院學生社團dota社合辦），迎“首屆校園文化節”杯首屆war3校園爭霸賽。
我社計劃在校園文化月里的每一個周末進行一類賽事，共計三類，賽事時間視參賽人員規模而定，具體的時間將由我社接下來的活動申請書中預定，由學生社團管理部安排決定。
由于電子競技類活動賽事需由有網絡的計算機為載體(dota和war3可局域網進行)，而校園文化節需在本校內舉辦活動才會更加有意義，我社計劃在活動期間內，由我社申請，學院學生社團管理部給予批準，于我院機房進行活動，賽事活動前需安裝好相關程序和聯網。
擁有昆明理工大學城市學院的學籍的學生方可獲得參賽資格，賽事規則和形式（分為個人賽和團隊賽兩種）由我社相關負責人擬定（注：dota競技賽與dota社共同擬定），學院學生社團管理部給予批準！
我社將校園文化節的社團特色展板宣傳和活動賽事申請,宣傳工作于近期陸續完成，初步擬定為于四月初將展板宣傳工作張貼出來，賽事活動能夠如期舉行！
每場比賽需由有。
賽前宣傳工作人員（由我社成員擔任，學生宣傳部輔助完成）。
賽事公證人員和登記人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
接待人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
場務人員（負責飲水，衛生，緊急情況處理工作可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
設備檢查人員（負責借用場地設備的使用性能，耳機是否可用等，可由我社成員擔任）。
攝影工作組（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
賽事治安巡視人員和反作弊人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
活動頒獎人員（可由學生社團管理部人員和我社成員擔任）。
賽事財務組（由我社財務組工作人員負責）。
具體人員數需由參加人員和規模決定。
4.3星期六迎“首屆校園文化節”杯首屆cf校園爭霸賽（團隊及個人賽）初賽。
4.4星期日迎“首屆校園文化節”杯首屆cf校園爭霸賽（團隊及個人賽）決賽。
團隊賽（5vs5）實行淘汰賽，個人賽實行積分賽。
團隊賽（5vs5）:個人賽。
第一名獎金200元獎金100元。
第二名獎金100元獎金50元。
第三名獎金50元獎金30元。
紀念獎：小飾品由剩余經費訂購。
證書制定;（以cf為樣板）。
證書。
（團隊賽（5vs5），個人賽）第-----名，特發此證，以資獎勵。
昆明理工大學城市學院。
2011年x月x日。
支出。
獎金350*3+180*3=1590元。
水100元。
紙張+筆=10元。
預計收入（報名費）cfdotawar3。
團隊賽30元10105=750元。
個人賽10元201510=450元。
證書團隊賽5*3=15張個人賽3*3=9張。
宣傳海報及傳單200元。
共計1590+200+100+10=1900元。
校園手工策劃書（模板14篇）篇九
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。
1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。
同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環?；顒樱瑥狞c滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。
同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共。
同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？
讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識。
對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳。在校園倡導環保型的生活和學習方式。
（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。
（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
（1）宣讀。
（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品。
（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念。
（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。
（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等。
（1）活動現場布置：政宣部。
（2）環保知識有獎問答：團辦。
（3）環保游戲：文娛、文體部。
（4）及活動書寫：團辦、學辦。
（5）聯系環保局：實踐部。
（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部。
校園手工策劃書（模板14篇）篇十
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
社團成立策劃書 成立社團的策劃書 社團招新策劃書
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的.形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意：
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書
社團策劃書格式 社團文化節策劃書
山西醫科大學晉祠學院社團活動月贊助策劃書
主辦單位：山西醫科大學晉祠學院團
承辦單位：山西醫科大學晉祠學院社團聯合會
協辦單位：山西醫科大學晉祠學院各協會
贊助單位：
活動策劃書目錄：
1. 前言
2. 市場分析
3. 活動介紹
4. 工作計劃
5. 宣傳計劃
6. 商家補償計劃
7. 經費預算一.
校園手工策劃書（模板14篇）篇十一
盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學××活動策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面.
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介,主要執行對象,近期狀況,組織部門,活動開展原因,社會影響,以及相關目的動機.其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢,弱點,機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃.如情況不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充.
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.人員的組織配置,活動對象,相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會場布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領導講話,司儀,會場服務,電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯絡,技術支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現場氣氛調節,接送車輛,活動后清理人員,合影,餐飲招待,后續聯絡等.請根據實情自行調節.
活動的各項費用在根據實際情況進行具體,周密的計算后,用清晰明了的形式列出.
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明.
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應注明小組名稱,負責人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書.
校園手工策劃書（模板14篇）篇十二
活動細節：
1）參賽的`15為選手報上菜單！
2）選手依據菜單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環節。
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項。
l落“湯”雞。
校園手工策劃書（模板14篇）篇十三
一、主持人講開頭語。
親愛的同學們：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？
你想在一個環境優美、四季如春的校園學習成長嗎？
校園，是我們學習和工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。對我們大家來說都是非常重要的。為此，我們今天就以“愛我校園從我做起”為主題召開一次班會，為建設我們的美好校園出謀劃策。
提問：那么同學們，你覺得我們學校的環境怎樣呢？
二、大家暢所欲言，談談自己對學校環境的看法。
三、老師點評講解。
1、一下課，小賣部的門口就擠滿了人，同學們捧著一塊塊零食，咬著一支支冰棍，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來，一部分同學就隨手把包裝袋丟在地上。風一吹，花花綠綠的包裝紙滿天飛舞，在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面，也時常有同學把廢紙隨手亂丟在地上。
所有的這些，都跟我們的校園是極不相稱的。我相信，沒有一個同學希望在這樣一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
2、提問：每當面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？
請同學來說說，
（1）當你發現地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？
（2）當你看到有同學在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什么呢？
學生討論交流，并請個別回答。
3、師作評價：同學們說的'都對，可是光一個人做就夠了嗎？
同學們，愛護校園環境，人人有責。當你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們人人都這樣做，那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。
4、同學們，光是愛護我們校園的環境衛生就夠了嗎？
不夠，我們還應當愛護整個地球媽媽。
四、評一評：
以前老師聽說過這樣一件事：有兩個外國人，象我們平時一樣走在大街上，不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人，將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上，在不遠的地方就放著一個垃圾桶，其他路過的幾個人，也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”，其中一位撿起了飲料盒，連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱里。
1、就是這樣一件小事兒，你覺得誰做得對，誰做的不對呢？
五、做一做：
1、師小結：愛護環境是我們每一個人的責任，地球是屬于我們每一個人的，我們都應該去保護它。優美的環境讓我們懂得愛護珍惜它；優美的環境讓我們更加文明；優美的環境讓我們道德高尚，學會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園，讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環境優美、四季如春的校園學習成長吧！
讓我們人人都行動起來，下面請班長向大家讀出倡議書吧！
2、你能把你收集到的環境保護宣傳語告訴大家嗎？
學生個別回答自己收集到的宣傳語。如：愛護環境，人人有責。愛惜地球就是愛惜我們的生命。
3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎？你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎？那么就動起手來，把你的宣傳語畫出來吧，老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫，師展示繪制的宣傳語圖畫。
4、生根據老師提供的圖畫進行模仿或創造。
5、對學生的畫進行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用。
六、總結。
校園手工策劃書（模板14篇）篇十四
3.25－3.31主食大pk。
4.1－4.6對戰蔬菜。
4.7－4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎。
典禮。
4.活動簡介:。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的`活動。勵志讓同學們了解營養，健康！
l健康知識大pk：