優秀作文不僅可以展示作者的才華，還可以培養作者的思考能力和表達能力。接下來是一篇優秀作文的摘錄，讓我們一起欣賞并品味優秀作文的魅力。
高中在相知中懂得（優質14篇）篇一
體會了生活的不易，經歷時間無情的洗禮，看透人世間的相互利用……我不忍直視，又或許只有經歷了這一切，我們才真正的開始了成長。
城市生活已有十余年，每天生活在這里，與父母一起吃喝住行。漸漸發現他們是如此的“奸詐”。和他們一起逛街買菜，他們都會與賣主討價還價。有時看到他們那所謂的“得意”的笑，我失去了原有的興致！時間一久我便開始與他們發生了爭執！開始變為他們口中的壞孩子，成為一個不合群的人。
有時靜下心來想，人為什么要這樣辛苦的活著，不累嗎？我有自己的人生規劃，可為什么要去聽他們的，去念書？念書真的有用嗎？一系列的疑問如同靜默已久的火山一般，一股腦的往外噴。洶涌不堪！直至流星劃破天際才緩過神來，而最讓我為之驕傲的是“不劃算”之說。
人一輩子按平常來算30000多天。說長不長說短也不短。就是因為這30000多天，每個人的一生都會將1/3的時間用于睡覺。說白了就是什么也不干，一直在睡覺。這在我看來，很不劃算。你錯過了太多太多！
不喜歡將大部分時間用來睡覺。夜晚一點多我都會趴在窗戶上看著美麗的世界。四處一片寂靜，到處一片漆黑，這安靜的夜晚沒有一絲燈光的照耀。唯有樹木、花草之相襯！那種安靜，讓心靈感到一絲透涼，如同沙漠中的一股清泉，冬日里一絲暖陽般，這一點都不為過。
這樣的生活我已不再向往。我大抵可以理解當時海子的做法了。他不再有動力活下去，對生活也不在有激情！活下去，去見證人與人之間的互相利用，人們各式的猥瑣做法。當他看透這一切時，不再覺得一本書，一個世界！選擇了臥軌自殺，來了卻自己卑微的生命。
而我卻沒有足夠的勇氣去選擇去做一些讓眾人后悔的事，我放棄了掙扎，去做父母規劃好的事情。
中考的不順心讓我人生再一次墜入谷底！無奈之下只好選擇回老家，去看看在農村生活的爺爺和奶奶。但這次出行還是不忘人與人之間的惡！——送禮品。我很排斥這一切，但卻又無能為力。
一切的一切讓我懂得了這世間的真善美與假丑惡。夏日的夜晚沒有一絲緊張的氣氛。尤其是這農村生活。一個人坐在院外看著這一切，都與城市有很大的區別。這種黑里透白讓人窒息。遠遠的僅有一點亮，那種害怕從心里油然而生。我很喜歡黑夜里的那種唯美，而今天不再覺得。我將這一切告訴了爺爺，他給我的回答是“你錯了”。一開始我還很反感，后來我改變了這一切看法。
“你所熟知的世界并非如此，是理想化的，是不復存在的，更是虛擬的。人與人之間的丑態恰好是維持運轉的調和劑。就拿父母買菜來講，他們為什么要討價還價呢？還不是因為他們窮，他們沒錢。而你所講的人家要多少給多少，那是有錢人的做法。但這前提是我們沒錢，這一切怎樣去改變，僅有讓你們好好念書。在不久的將來這一切才會改變。你現在會認為讀書沒有用嗎？”一番話徹底改變了我的看法，讓我心服口服。而這一番內心的獨白，讓我有勇氣去改變一切。這些話可以讓我終身受益，終生難忘。
好好讀書是我在這接下來三年的首要任務，我必須完成它。中考的失利是自身的問題，沒有你要去怨天尤人！也沒有必要去抱怨！要明白！抱怨沒有用！而這已是過去。接下來的一切我都要以平常心去面對，做好一切。從此下定決心“心為南風，不再追雪”。
只有經歷了人世間的一切，才會有頭腦真正的清醒；才會有靈魂獨到的覺醒。
高中在相知中懂得（優質14篇）篇二
“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏”，凝望著黑板上方這方橫幅，心中不禁感慨萬千，曾經的記憶猶如電影般在我眼前閃現，將我帶回了那拼搏的歲月。
窗外的夜寂靜無聲，燈下唯我一人在奮筆疾書，午夜的鐘聲早已響過，那山高的作業卻未減幾分，周公早已喚我多時，我卻只能強撐意志，奮戰到底。初三的歲月是艱苦的，我們整天都在學校和家的兩點一線上拼搏著，無論窗外是寒冬飛雪還是烈日炎炎。時間在流逝，而我們拼搏的精神卻未削減，我們彼此都在為自己心中的理想奮斗。那時的我們對高中充滿了幻想，雖然我的成績并不好，但是在這“拼搏”的氛圍下我深受感染，也希望通過自己的努力獲得一份較大的收獲，雖然身心俱疲，但卻依舊向前。最后我并未考出一個理想的成績，但我雖敗猶榮，因為我付出過，我拼搏過，我在拼搏中得到了成長！
經歷了中考的失敗，我帶著“擇校生”的名片步入了嶄新的高中生活，望著成績單上與本科線的差距，心中不免有些絕望，整天只能抱著讀四批的心態去學習，當初的那股拼勁兒再也無處尋找。就這樣沉淪了一年多，直到有一天，我看見一個個身手敏捷的體專生訓練時的情景，腦海里突然萌發出當一名體專生的想法，想通過訓練找尋當初那種拼搏的`感覺，同時還能實現我的大學夢想。我義無反顧地加入了體專生訓練的行列，每天我都與藍天白云為伴，體驗著速度與激情。我喜歡加速時風從臉旁掠過時的清涼，也喜歡雙腳快速運動時倒退的風景，更喜歡在操場上忘我的奮斗。我對未來充滿了希望，我用打破自己紀錄的興奮融入到學習中去，用對待運動的熱情去對待學習。在夕陽的斜輝下，我將汗水在此揮灑，一步一個腳印奔向前方不遠處的終點，無論步伐的大小，拼搏了終點總會到達自己的腳下，忍受住那些痛苦，堅持拼搏的精神，我想我的明天一定會更好。
現在，我將要面對的高三會有更多挑戰等待著我，我將一如既往，不斷拼搏，堅持我的夢想，勝利就在眼前，我用飽含激情的文字為我高三生活作序，我將充滿希望，在拼搏中快樂成長！
高中在相知中懂得（優質14篇）篇三
從沒想到自己變化如此之大，就像從沒想到漫長的兩年過去了，竟無論如何也忘不了一個陌生人一樣。兩年的風風雨雨已經過去，我沒有因霧的迷茫而走錯方向，終于相信了一句話：受的傷越深，便懂的越多，成熟越多。
三月，我第一次懂得。
騎著車子走在夜里，走在街上，走在雨中。這是春天的'雨，多些灑脫，少些纏綿，像碎花，西卻冰涼，打在臉上，冰冷著我的臉。我喜歡這種感覺，它會使人靜下來，忘記一切煩雜之事，讓人的心靜得不再跳動，讓人的思維不再進行，讓人的腦海像水晶一樣透明。純潔。
四月，從雨中走過，從思念中走過。
亞走了，我最好的朋友走了，注定不會再有人愿意分享我的孤單。
五月的陽光依然很溫暖，天依然很藍，同學們三三兩兩地聚在一起，唱著一開始的旅程的歌。想起五月，想起亞，心痛過后，才明白，幸福當初離得那么近。現在，只能流者淚說“失去了才知道珍惜“。
五月，感受失去的幸福。
一切都是空白。
七月注定了會失敗，所以我沒有哭。媽媽說：“這只是一個門檻，腳抬得高的人很容易地過去，而腳抬得低一些是擦著過去了，而那些擦著過去的人，在下次過門檻時，就知道把腳抬得高一點兒了。“我聽得出，這是一種教育，媽說但愿我能理解，然后做到。
七月，我們一起努力！
如我所料，是個陌生的地方，陌生的面孔，陌生的笑聲，陌生人眼中陌生的我。我說過陌生的地方，才會有嶄新的開始，所以我選擇了陌生，選擇了重新開始。
八月，我向往陌生，向往新的起點。
高中在相知中懂得（優質14篇）篇四
童年是多姿多彩的，是妙趣橫生的，是無憂無慮的，我們的童年有著太多的歡笑，太多的快樂。童年，是我們成長的足跡，是邁向我們美麗人生的第一步。
我的童年，有歡笑、有快樂、有悲傷、也有煩惱，我有一個五彩的童年。在我成長的旅途中，最讓我難忘、最讓我傷心的則是我承受的苦難。在苦難中，我長大了!
在二零零八年五月十二日的時候，一場天災人禍又出現在了四川·汶川。無情的災難摧毀著我們美麗的家園，雖然我沒有在汶川，我沒有遭到地震的折磨，但我同樣感同身受。人們在地震的面前顯得是那么的渺小，那么的不堪一擊，無數的'人犧牲了……但是!無數的人又重新站起來了，我們應團結互助，眾志成城，我們應為解救災難中的同胞，奮不顧身。一個很大很大的困難，除以13億，就會變得微不足道;一個很小很小的愛心，乘以13億，就會聚成愛的海洋!我相信，災難無情，人有情!
看到這里，我的心無比沉痛，看到自己的同胞以個個死去，我怎能不痛心?余震還在繼續，而我也心系災區，我是多么地傷心啊!可是，我們也應該振作起來，努力學習，不被災難的無情摧到，我們要學會：在苦難中行進!
地震過后，我的心稍稍平靜下來了，看著災區的人民又在重建他們的家園，我也舒心了。災區的人民又重新站起來了，我們中華民族是不會倒的!
我學會了在苦難中行進，千千萬萬個人也學會了在苦難中行進，在我的童年成長的扉頁中，我永遠不會忘記這一燦爛的詩篇!
希望說有的人在遭遇了挫折、失敗之后，要重新站起來，在苦難中行進，在成長中進步!
高中在相知中懂得（優質14篇）篇五
生命如花，她是燦爛多彩的。可是，在現實生活中，有很多的人卻不珍惜生命，視生命為糞土。就在頭幾天，我從電腦上看到一個不珍惜生命的人的故事。
那天上網，偶然的一次點擊，我看到了這樣一段視頻——一名成績優異的女生，即將高考，并且在高考前的準備都很充分，但是沒有想到，高考結束后，她卻名落孫山，就連三流大學都沒有考上。她心灰意懶，最后，因為這事而想不開。在某一天，她站在五層樓高的地方，停了一會兒，縱身就跳了下去……可惜呀!這么一個學習成績優異的女生，努力了這么多年，奮斗了這么多年，家長辛苦養育了這么多年，就因為升學這樣一件小事的打擊而倒了下去，多么令人痛心啊!
接著，我在網上看到有很多的人對這件事的評價，有的人說：“這個女孩兒真可憐呀，一直成績優秀，但偏偏在高考這個節骨眼兒上失敗了，唉。”這無疑是對這個女孩的惋惜。可是我再往下看，又看到了這樣的一段評語：“這個女孩真讓人感到痛心，高考失敗可以再來考一次，但是她卻跳樓了。好好的一條生命就這樣失去了。她難道就不知道生命的珍貴?她太不值得我們為她惋惜了!”從這段評語一看便知，這是對女孩跳樓的行為表示痛心。相比之下，我覺得我更同意后一種說法，一個人的生命只有一次，我們就算遇到了再大的挫折也不能拿生命出氣，因為生命不會失而復得!
這次上網讓我懂得了：生命是無比珍貴的，我們應該要學會珍惜生命，不隨意踐踏生命!
高中在相知中懂得（優質14篇）篇六
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的.好嗎？下面是小編精心整理的懂得舍棄高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，兩岸崇山，錦五千里不絕，斬江水于一隙。微風拂面，細雨漫灑，孟德一人獨披蓑衣，踱步于江岸。幽風吹入耳畔，似聽苦猿之聲，不禁悲從心來。“天機弄人也！”孟德一聲長嘆。“萬具戰船，百萬甲兵，卻被孫劉小兒一把火毀于赤壁的怒濤之下。天不助我，則一統之大業何時可成？”孟德自言自語道，不經意間，淚已沾襟。
遠處，一人輕撿一片殘刃，用清江之水認真洗拭。月光之下，鋒芒盡顯，寒氣逼人。望碧江之遼闊，那人不禁吟出悲壯之詩：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”聽此詩句，孟德再也忍不住內心的悲痛，忙上前詢問道：“先生何人？怎解孟德之苦？”那人輕嘆一聲，曰：“鄙人字牧之，吾望江水之悲，乃思孟德之悲。”于是二人席地而坐。
牧之曰：“自袁紹之戰，曹軍又添了百萬新甲，戰船千具，箭鏑不可勝數。曹操，雄心之志者，天下豪杰未可逾之。本有包舉宇內之勢，然一步之錯，至天下三分。”
孟德曰：“依先生之意，錯在何處？”
牧之曰：“請先生聽我徐徐道來。荊州既破，孟德率百萬之眾，御千船之舳，順流而東，擬滅劉破吳。軍之盛狀，旌旗蔽空，釃酒臨江。孫劉雖盟，然盟之又如何？只二十萬殘兵耳。然孫劉取之攻法為火，以火毀連船；孫劉取之疏忽為間，間黃蓋之鞭笞；孫劉取之墜志為迷，小喬投懷送抱，散其心志。知孟德為梟雄，解連船則可御火攻，明其心則可放離間。然孟德之心甚色，怎可舍小喬于不顧？此心魔不舍，則曹軍敗局已定矣。”
清風咽咽，孟德早已淚灑千行。他悵望灰天：“原來并非天不助我，也非兵甲不強，而是內心無法拋舍對小喬的愛戀，至使錯失進攻之機，空留千古之憾。依先生之意，我該如何補救？”
牧之輕拂白須，道：“懂得舍棄者，天之佑也。唯得舍棄權錢之欲，舍棄名利之享，舍棄紅塵之思，才能專注于使命，一統大業便指日可待。”
孟德忙起身躬拜道：“謹先生之教！”
后曹軍果百戰不殆，百年后三國統一。
千年后的今天，這個淺顯之理依然適用：懂得舍棄者，贏之！
高中在相知中懂得（優質14篇）篇七
假如不曾相遇，我還是我，你依然是你，只是錯過了人生最絢麗的奇遇。假如不曾相遇，就不會有眷戀，不會讓自己獨自一個人夜深人靜苦苦相念；假如人生不曾相遇就不需要思念，不需要數著你的歸期凝望著雨霧蒙蒙的天；假如人生不曾相遇，就不必在糾結，不必在想念你我手牽手流連于無涯的網絡；假如人生不曾相遇，就不用去忘卻，不用去傷懷你留在我生活里難以忘懷的記憶；假如人生不曾相遇，如果只是幻覺，我們還要翹首以盼的期待你曾說過的永遠。
緣是天定，份是人為，在茫茫人海中碰面，緣分的天空讓我們相遇，相聚在今年里，是上天的巧合，是造物的洗禮。感慨今生難盡言語，感嘆緣分妙不可言，惜緣，惜情，惜自己，惜朋友。
時光，帶著美麗行走，那些過往，依然記得，用文字訴說的心情還在，所以，我一直在等，一直努力的珍惜這樣一份永久。真的，感受到了嗎？幸福，是可以等到的。但，一定還要加上努力。我感受到了，因為你的那一份努力，所以我倍加珍惜這份等待，然后，歲月為我沉淀下來的，是帶著濃郁花香的美好。
付出不了什么，內心里總有著深深的歉意，莫名地，常常的想起，其實，我們能握住的只是身邊那雙平凡的手，感到溫暖，然后微笑，才知道，該珍惜的人一定要珍惜，該感激的人一定要感激，懂得了距離的可貴，便也安心了這樣的相遇，總覺得，這樣就好，淺淺的緣，深深的思念，總是縈繞在心間。夜，靜靜的，因為在文字里懷想，情，暖暖的，因為彼此無私的給予，無須感謝，還需要感謝，因為心的深處，始終珍藏著，那一種緣分和姻緣而生的那一種淡淡的喜歡！
甘谷四中高三:雪夢江南。
高中在相知中懂得（優質14篇）篇八
哪一個生命不是平凡而來，平凡而去?珍惜著自己生命里的每一寸光陰，那一路的艱辛，短暫的欣慰，卻是一生難以忘懷的歌。
人生就像握著的一支繪畫的筆，有的人用簡單的線條勾勒出生命淡薄寧靜的輪廓，有的人卻涂抹了厚重的色彩弄得自己面目全非。總有一天你會發覺，只有原色的人生才是最美。
每個人的心里既有明媚的陽光，也偶然布滿了不可預知的陰霾，但是只要堅守一份內心的信念，就沒有風雨不能走過。
沒有那些溝溝坎坎的親歷跋涉，我們的心便無法成熟和強大起來。歲月這條無盡的河流，總是包容和記載著我們的一切。時光越老，越能夠散發出一份從容的醇味。
生命既需要那些豐富的韻味，同樣也需要那些簡約的美麗。百轉千回，發覺盈握在掌心的是另一種懂得和珍惜。
坦然的'面對人生旅途中那些匆匆的相遇與別離。你來了，我向你握手，微笑示意，你走了，我用一顆善良的心向你揮別祝福。
人生因了這一場場不經意的遇見而美麗著，豐盈著。我們無需渴求在另一顆心里索取到什么，只要那顆心真誠的待過你，記住你就足夠。
喜歡仰著頭，看陽光穿透云層的罅隙，直射而來的感覺，那是生命的力量在涌動。沒有什么能夠比懷著一顆淡然的心，行走在人生的風景里更愜意的事情。
誰的長夜不曾暗灑下淡淡的悲喜，只要那一抹燦爛生機的陽光還在，只要那流年的煙火布滿了溫暖，那么從年少的純潔到暮靄的白發，又何嘗不是對生命的另一種淬煉？那是一份幸福的真味。
用自己的年齡，向歲月換取一份睿智與成熟。時光褪去了我們的浮躁和不安，贈給我們淡然與平和，讓淺薄的人生變為深刻。
看懂繁華，理解蕭索，懂得變遷是一種自然的趨勢。樂觀的人，總能夠發覺生活中的暖，感受到那些微小的歡樂。淺笑安然，不只是一種豁達的心境，更是一種心靈的氣質。
時間無法倒流，美麗的故事卻可以在記憶里一次次溫馨的回放。那些年輕時候的不懂得，那些中年后的豁然開悟，是一種最美的成長。
懷著一顆清淺的心，走過悸動的流年，一個人明媚的心境，是陽光給的，是際遇給的，更是自己的一顆心給的。
人生恬淡的滋味，需要雙手捧在掌心，用心靈的味蕾細膩的品嘗。我們在解讀人生的時候，同樣也在解讀自己。
一個人的靈魂里，有幽幽的山泉，有蒼松翠柏，有萬丈霞光。你解讀了自己的靈魂幾分，你的人生便深刻美好了幾分。
懂得寂寞的人，從來不認為寂寞是一件壞事情。他會很享受這樣的一份感覺，因為寂寞也是另一種形式的閱讀，它讓黑夜與生命的距離這樣近。
在靈魂之上漫步，心靈是一朵花，不為開給誰看，只為擁有一次芬芳的燃燒，將心靈的秘密寫進這悠悠的季節。
真正的睿智，是你懂得了別人不能懂得，或者遲于懂得的東西。該放棄的東西不要緊緊地握在手里，那樣會讓你的靈魂困頓痛苦。當你放下了那些本不該屬于你的一切，你的身心才會真正的輕松快樂起來。
當我們遇到自己真正愛的人時，珍惜和他在一起的所有，不要輕易說放棄，不要輕易道離別。因為兩個人一旦擦肩錯過，一切都來不及挽留。一個讓你懂得愛，懂得人生的人，是你一生都不能丟失的珍貴。
當我生下來的時候，我的心是空的。我需要用愛一點一點將它裝滿。學會用自己的一生，去做一件美好的事情，可以是行走，可以是愛，可以是追求。
任何時候，做一個像淺秋一樣溫婉而又溫暖的女子，用我的暖和微笑去感染和感動生命里的一切。因為有一個人站在我熱切的目光里，所以一切路途的風景都是那么的美。
如果我沒有遇到你，我還只是那個孤單的自己。或許你不能永遠屬于我，但你永遠屬于過我的心。我遇見你，不為帶走你，只為珍藏你。
一個人的一生，至少要為愛的來過流過一次溫暖的淚，有過一次明媚的微笑，有過一次刻骨銘心的悸動。
那些抹不去的東西，就讓它在那里自然而然的存在吧。我們的心，有時候需要活在記憶的片刻里，尋求一份溫暖的慰藉。
有一種愛無關距離，而是一份靈魂的相依。若遇見，不問時間的對錯，不問是現在還是永遠。只要把彼此靜靜如滿月般安放在內心就足夠。
“每個人的一生都會遇到某個人，他打破你的原則，改變你的習慣，成為你的例外。”藏在回憶里的那些人，憂傷了我們的一生，也甜蜜了我們的一生。
每天清晨打開心靈的窗子，總想為你送去最美的祝愿。淡淡的日子，在美麗的牽手中劃過，這一切的一切都被心靈的鏡頭永久定格。
“世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。”我很慶幸在我人生的年輪上曾經刻下了你的名字，在我人生的旅途上曾經與你攜手。
不在乎天長地久，只珍惜曾經擁有，這種愛也許更加刻骨銘心。漫漫人生路，能有幾份愛幾個人值得用一生來回味，一份靈魂的遇見何嘗不是一種幸運和幸福。
人的心很大，有時可以裝下一個世界，人的心又很小，小到只能裝下一個人。一山千年，一水萬載，一情永恒。時光不老，我們不散。
愛到深處字字刻骨，情到濃時句句銘心。牽掛的心，牽掛的詩，牽掛的愛，讀懂一個人的心，才能真正讀懂她的文字。一句懂你，需要一個人用一生來說出。
而開。
雪花之美，在于純潔，淺秋之美，在于嫻靜，愛之美，在于那些淡淡的收藏，深深的掛懷。生命中有一份思念永遠清澈，有一份守候永遠純真。
一顆心注定在另一顆心里扎根開花，那是上天注定的一份美好的緣分。那一瓣一瓣鮮明的記憶，是塵封中最晶瑩的水珠。或許今生我不能陪你到天涯海角，隨你漫步海灘，但我會在距離你最近的地方，用我的每一刻心跳陪伴著你的心跳。
高中在相知中懂得（優質14篇）篇九
結識新朋友，不忘老朋友，愿我處都有好朋友。這首飽含深情的歌聲經常縈繞在心頭，就讓這難忘旋律帶去我對家鄉朋友的深深想念虔誠的祝福天下所有朋友幸福快樂，一生平安！
千里難尋是朋友朋友多了路好走…阿基曼的午夜我聽著杭天琪演唱的一曲《永遠是朋友》被歌聲中傳達出對朋友的眷戀所感動對于朋友，希望能與他相知相伴，異國他鄉衷心地祝愿他幸福平安！不管在生活中，還是網絡上，人人都會有朋友。朋友就是相互有交情的人，相互要好的人。友情一種最純真最高尚、最樸素、最平凡感情也是最浪漫最動人、最堅實、最永恒情感人人都離不開友情。
一生中除愛情還有友情。友情無處不在隨同你左右，縈繞在身邊，和你共渡一生。朋友是一種相遇。大千世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠相互遇到能夠走到一起，相互相互認識，相互了解，相互走近，實在緣份。人來人往，聚散分離的人生旅途中，各自不同的生命軌跡上，不同經歷的心海中，能夠相互相遇、相聚、相逢，可以說是一種幸運緣份不是時刻都會有的應該珍惜得來不易的緣。
朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。對方的優點、優點、亮點、美感，都會映在腦海，盡收眼底，哪怕是朋友一點點的可貴，也會成為你向上的能量，成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情，吸引你靠近的磁力和力量。同時你一切也是朋友認識和感知你過程。
朋友是一種相契。朋友就是相互一種心靈感應，一種心照不宣的感悟舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神一個動作、一個背影、一個回眸，朋友都會心領神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要廢話，不需要張揚，都會心心相印的那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好意境。
朋友是一種相伴。朋友就是漫漫人生路上的相互相扶、相承、相伴、相佐。煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫，寂寞時的歡歌笑語或款款情意，快樂時的如癡如醉或痛快淋漓，得意時善意的一盆涼水。傾訴和聆聽中感知朋友深情，交流和接觸中不時握手和感激。
朋友是一種相助。風雨人生路，朋友可以為你擋風寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，朋友時時會伸出友誼之手。登高時的一把扶梯，受傷時的一劑良藥，饑渴時的一碗白水，過河時的一葉扁舟；金錢買不來，命令下不到只有真心才干夠換來的最可貴、最真實的東西。
朋友是一種相思朋友是相互的牽掛相互的思念相互的關心，相互的依靠思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。有時也是一種淡淡的回憶淡淡的品茗、淡淡的共鳴。
結識過不少朋友，都曾給予我真誠的協助與關愛。經常在夢中見到音容笑貌，感覺熱情、豁達、真摯、信任有限的生命里，盡管我生活會有許多不如意，但能得到朋友真誠的理解與關愛，便會化解許多的憂愁與煩惱得到許多朋友太多的給予時，經常為自己未能給予他更多的協助而慚愧！
可以失去很多，包括金錢與財產，卻不能失去朋友。朋友是人生中必不可缺的精神財富。相逢是一種幸運，相知是一種緣份。擁有很多朋友也是人生的一種美麗。
作者:上善若水。
高中在相知中懂得（優質14篇）篇十
有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"當一些貧困學子無法完成學業時，歌手叢飛獻出的不是"一點"愛，而是獻出了"全部"的愛——他節衣縮食，捐贈了300萬元，資助了178名貧困學生。
事情那么湊巧，上帝那么無情。這位獻出全部愛心的歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經的受助者，可能還在困厄中，沒有能力回報什么。那么打一個電話，寫一封信，問詢一下病情，說幾句鼓勵的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒有一個人去這樣做。有幾個受助者完成學業在本地工作的年輕人，竟然也沒有一個人去看望過叢飛，更不必說對他施以些許的回報了。
行文至此，忽然想起了一個小故事來。一個剛升入天國的靈魂問天使說："地獄怎樣？天堂怎樣？"于是天使領著這個靈魂看了兩個地方。靈魂跟天使先走進一個地方，看到一群人，正拿著長柄的勺子，自個兒顧著自個吃飯，但勺柄太長，不管怎么費勁，就是吃不上飯。天使說："這就是地獄！"靈魂又跟天使到了另外一個地方，那里的人們也是拿著長柄勺吃飯，與先前見到的情景不同的是，這里的人是每個人把盛滿飯的長柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說："這就是天堂！"。
——原來自私冷漠就是地獄，關愛互助就是天堂！
聯想到那些受助者的冷漠，再看一下這個故事，讓我覺得毛骨悚然，周身寒徹。
古人云："受人滴水之恩，當以涌泉相報。"當受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報時，沒有"滴水"的回報，這是怎樣的一種悲劇啊！
不過，我終于還是從那個小學生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻出一點愛"的高調了，但作為有良知的人，我們應學會感恩，懂得回報。只要我們每個人能像那個小學生那樣，"記住別人對自己的幫助，學會幫助別人"，眼前的這個世界仍然可以變成"美好的人間"。
高中在相知中懂得（優質14篇）篇十一
什么叫“責任”?翻開。
字典。
字典上說：責任就是分內該做的事情;翻開《老媽語錄》第一條：你現在的責任就是好好學習。
什么叫“責任”?我去問太陽，太陽說，責任是給予;我去問高山，高山說，責任是堅守;我去問大海，大海說，責任是包容。我又問身邊的人，父親說，責任就是奮斗;母親說，責任就是付出;同學說，責任就是感恩。
什么叫“責任”?杜甫說，責任就是心系天下蒼生。杜甫一生顛沛流離，過著饑寒交迫的生活，但就是在“吾廬獨破”“長夜沾濕何由徹”的慘境中，他仍然吟誦“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”忘懷得失，心憂天下。
什么叫“責任”?范仲淹說，責任就是憂國憂民。少年時代，范仲淹就“慨然有志于天下”。為官后，他在朝廷上犯言直諫，不怕因此獲罪。被貶后，他每到一處，都為官清廉，愛民如子，深受百姓愛戴。故而他在登臨岳陽樓時，仍然想著“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，慨然放歌“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
什么叫“責任”?林則徐說，責任就是為國為民。19世紀的中國，飽受外族欺凌，英人用鴉片毒害著中國，一個健壯而龐大的軀體在煙霧中逐漸衰弱。林則徐高唱著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”在虎門銷煙，以此警醒國人。
什么叫“責任”?雷鋒說，責任是“全心全意為人民服務”。
什么叫“責任”?保爾說，責任是“為人類的解放而進行的斗爭”。
責任對于不同的人來說，它的含義是不同的。每個人都有自己的責任，為了實現它，我們有時也許要付出沉重的代價。但是只有能夠懂得責任的人，才是智慧的人;而只有勇于承擔責任的人，才是真正勇敢的人。
銘記責任吧，為自己，為他人!
今天，我懷著好奇之心看完了一部既激動人心又感人肺腑的影片——《小鞋子》。
以往，我對“責任”這個詞只有一方面的理解，總認為責任就是做好份內的事。但是，當我看完《小鞋子》這部影片后，又發現了“責任”這個詞的另一方面的含義：沒有做好份內應做的事因而應當承擔的過失。影片中的阿里因為弄丟了妹妹的鞋子，而承擔了要幫妹妹弄雙鞋子的事，這就是責任!
《最后的姿勢》這一課中，譚千秋老師在地震的時候，其實可以最先沖出教室，然而他卻沒有那么做，他把活的希望留給了學生，最后還用身軀救了四個學生。作為一個老師，保護學生就是他的責任。譚千秋老師認識到這一點，他履行了職責。然而，在日常生活中，有一些人做錯了事，卻沒有勇氣承擔起過失，有的找借口蒙混過關，有的甚至還把責任推卸給別人，讓清白之人來承擔過失。這樣的人，可悲!可恥!可恨!
這部影片最令我感慨的地方，就是5公里賽跑的經過。
阿里一心想拿到季軍，因為季軍的獎品是一雙鞋子。結果他失敗了，雖獲得了冠軍，卻換來了兩份失望。
看!阿里，一個9歲大的孩子，為了責任，連榮譽都不顧了，和那些做錯事不敢承認的人比起來，是可敬!可贊!可學!
如果換做是一些人的話，獲得了如此榮譽，哪里還顧什么責任，還不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里卻哭了，可見他是一個責任感多么強，多么懂事的孩子啊!
看完影片后，我激情澎湃，既為阿里在賽場上的堅持不懈的精神而敬佩，也為他在目標失敗后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更為阿里那敢于承擔責任，懂事的精神而深深震撼了!
懂得責任是我們每個人做人的基本。懂得責任，有責任心的人，社會會尊重，世人會贊頌。否則，只會遭世人厭惡，唾罵，人生將會處處碰壁，結局也可想而知。責任面前，不要退縮不要放棄，盡自己的最大努力去承擔。心懷責任，那樣，我們的人生將會更加精彩，家庭將會更加幸福，社會將會更加和諧!
鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有它的責任。有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們要學會懂得責任。學會承擔責任。
父母的愛是世界上最偉大無私的，他們含辛茹苦地撫養我們長大，嘔心瀝血地把我們培養成對社會有用的人。想想他們曾經多少次為我們頑皮任性而徹夜無眠?多少次為我們小小的進步而倍感自豪?多少次因我們的失敗挫折而傷心難過?面對他們，我懂得了責任，懂得了應該關心，體貼父母，用自己的成長和進步來報答他們。
老師是辛勤的園丁，他們耐心教導我們，為祖國培養人才，我們從無知的頑童變為成熟的少年，是他們汗水的結晶。我們的每一次成長，是他們心血的結晶，我們每一次的進步，都是他們悉心的培養，老師不僅教會了我們如何做人。面對只付出，不求索取的他們，我懂了責任，懂得了我們應該努力提高自己，用優異的成績來換取他們欣慰的笑容。
青春是什么?青春是虛心學習，永不怠惰;青春是不甘落后，積極進取;青春是勇敢面對風霜雨雪的磨煉;青春是意志堅強，不言放棄。春是人生中最美好的年華，但它稍縱即逝。面對青春，我懂得了責任，懂得了這段青春，努力學習，不斷進步，為自己光明前程打好基礎。
我懂得了責任，懂得了責任的價值，正因為我懂得了責任，我沒有理由告訴自己不做一個有責任心的人。
責任，是每個人必備的道德修養。在我學會責任的過程中，我懂得了有孝敬父母的責任，有回報老師的責任，有珍惜青春的責任……正因為諸多責任才促進我們每個人的進步，推動社會發展。
高中在相知中懂得（優質14篇）篇十二
什么叫“責任”?翻開字典，字典上說：責任就是分內該做的事情;翻開《老媽語錄》第一條：你現在的責任就是好好學習。
什么叫“責任”?我去問太陽，太陽說，責任是給予;我去問高山，高山說，責任是堅守;我去問大海，大海說，責任是包容。我又問身邊的人，父親說，責任就是奮斗;母親說，責任就是付出;同學說，責任就是感恩。
什么叫“責任”?杜甫說，責任就是心系天下蒼生。杜甫一生顛沛流離，過著饑寒交迫的生活，但就是在“吾廬獨破”“長夜沾濕何由徹”的慘境中，他仍然吟誦“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”忘懷得失，心憂天下。
什么叫“責任”?范仲淹說，責任就是憂國憂民。少年時代，范仲淹就“慨然有志于天下”。為官后，他在朝廷上犯言直諫，不怕因此獲罪。被貶后，他每到一處，都為官清廉，愛民如子，深受百姓愛戴。故而他在登臨岳陽樓時，仍然想著“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，慨然放歌“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
什么叫“責任”?林則徐說，責任就是為國為民。19世紀的中國，飽受外族欺凌，英人用鴉片毒害著中國，一個健壯而龐大的'軀體在煙霧中逐漸衰弱。林則徐高唱著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”在虎門銷煙，以此警醒國人。
什么叫“責任”?雷鋒說，責任是“全心全意為人民服務”。
什么叫“責任”?保爾說，責任是“為人類的解放而進行的斗爭”。
責任對于不同的人來說，它的含義是不同的。每個人都有自己的責任，為了實現它，我們有時也許要付出沉重的代價。但是只有能夠懂得責任的人，才是智慧的人;而只有勇于承擔責任的人，才是真正勇敢的人。
銘記責任吧，為自己，為他人!
高中在相知中懂得（優質14篇）篇十三
友情是相知。當你需要的時候，我還沒有講，由任意默默來到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。因為有友情，在這個世界上你不會感到孤單。
當然，一個人也可以傲視苦難，在天地間挺立卓然。但是我們不得不承認，面對艱險與艱難，一個人的意志可以很堅強，但辦法有限，力量也會有限。于是，友情像陽光，拂照你如拂照乍暖還寒侍風中的花瓣。
友情常在順境中結成，在逆境中接受考驗，在歲月之河中流淌伸延。
有的朋友只能交一時，有的朋友可以交永遠。交一時的朋友可能是一場舞會，對曾有過的誤會不必埋怨，只需說聲再見。叫永遠的朋友用不著發什么誓言。當穿過光陰的`隧道之后，那一份光陰的隧道之后，那一份真摯與執著，已足以感地動天。
摯友不必太多，人生得一足矣。何況不只有一個心靈上的伙伴。朋友可以很多，只要我們有一個共同的追求與心愿。
友情不必太多，人生得一已足矣。何況不只有一個心靈上的伙伴。朋友可以很多，只要我們有一個共同的追求與心愿。
友情不受限制，它可以在長幼之間，同性之間，甚至是異性之間。山隔不斷,水隔不斷，不是纏綿也浪漫。
只是相思情太濃，僅用相識意太淺。友情是相知，味甘境又遠！
高中在相知中懂得（優質14篇）篇十四
合作是人一生中最寶貴得東西，只有懂得合作，才能快樂，才能真正變得無憂。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的濾液，可以傾倒一個季節；懂得合作，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。
有些人懂得如何合作，能讓自己過得更快樂，更無憂，更成功。好萊塢明星葛麗亞嘉遜曾說過：“如果你想做成一件事，有三點很重要：合作，嘗試和機遇，合作是最基本的，是否去嘗試取決于你自己，至于機遇，根據我所知道它一直都在那里。”這一席話道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于與別人合作，是通往成功的橋梁。
被稱為“雜交水稻之父”得袁隆平，也是懂得合作才成就他別樣的人生。袁隆平雜交水稻的培育成功，離不開其助手李必湖和馮克珊的幫助，正是因為他們在海南發明了一株突破“三系”配套關鍵雄性不育野生稻￣￣野敗：正是因為他懂得與其它人的合作，才能取得如此輝煌的人生。機遇只留給善于合作與嘗試的人。
有些人永遠都不去學會合作，總是生活在虛幻中，認為世界是他一個人的。在與朋友相處中，不懂得合作，導致友情斷裂，在集體中不懂得合作，禍害整個集體的成功與名利。
因此，學會合作，懂得合作，是人生中必需的一課。作文。
我國在加入了世貿組織，我們既要懂得競爭與拼搏，又要學會交流與合作。因此，我們必須做到在合作中競爭，在競爭中合作。
合作的真諦。
你正望著我呢，年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我：“合作是什么？”
哦，關于合作，該說些什么呢？
字典上說：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事。”
力學上說：“幾種分力作用于同一個物體，它們的效果等于同一個合力。”作文。
化學上說：“幾種物質在一定的條件下，可以生成一種新的物質。”
哲學上說：“合作就是1十12。”作文。
小朋友說：“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。”
“合作就只有這些嗎？”你的眼睛仿佛正在問我。
真的，關于合作，究竟該怎么描述呢？合作，沒有質量，它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言，你不辭風雨兼程，勞苦奔波。合作，沒有體積，它卻占據著兩個人的心，彼此守護著那一份真誠的熱土。
合作，沒有色彩，它卻可以讓你快樂如風，享受人間的真情和美好。
你的眼睛眨巴眨巴的，充滿了疑惑。
合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺樓閣。
合作是一朵朵浪花，追趕著，嬉戲著，掀起的狂風巨浪。
合作是一條條溪流，牽著手，并著肩，追尋海的`風情。
你的眼里充滿了恐懼與渴望。關于合作，請允許我給你講個故事吧！
一個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活，共勞共得，漸漸地長得又高又大。強壯的那只則讓它離開群體，一切靠自己。一個月后，科學家發現原本強壯的猴子死了。科學家重新做了一次實驗，結果依然如此。
合作，創造了意想不到的奇跡。
你的眼里充滿了光彩，興奮地說到：“真誠的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰極限；可以壯大勢力，昂首闊步地前行；可以相惜相依，風雨同舟；可以多一雙有力的手，力挽波瀾；可以多一個寬大的翅膀，結實可靠；……”
是啊，懂得合作的人，是智者；力爭合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。
合作可以充實你的人生，可以使你的人生之旅更輕松。
抓住機遇，善待每一次合作吧！
從“合作”談起。
世間萬事萬物都息息相關，于是無論在生活中，學習中還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒有約束的自由。于是它沖垮了堤岸，然而無知的水卻并沒有得到自由，反而喪失了自己的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價值。
水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會給它提供依靠，岸也會因它而充滿價值。他們的合作即是一種成功，一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會永遠輕輕地流淌下去。
是生命，我們就注定了要學會合作，這是不變的真理。
既然整個宇宙都是一個合作的整體，作為人類，我們更應該懂得合作，學會合作。
在nba球賽中，正因為隊員們的合作才能取得團體的最終的勝利。
在學習中，唯有懂得與老師合作，我們才能更好的進步。
叔本華說過：一個人是孤立無助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。
面對正在構建和諧社會的我國，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國與民之間的互相合作中，創造一個和諧而美好的世界。
懂得合作，學會合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會更成功。
合作，讓生命閃光。
合作促進成功。我國“嫦娥奔月”計劃將歷時一年，涉及人員一萬多人，我們很難想象，在國家強大經濟實力的支持下，如果沒有沒有每個人的緊密合作，沒有每個成員的各盡其職，那么“嫦娥奔月”計劃又如何讓有序的順利進行？無論在首期研制階段，還是發射升空后的技術工作。都離不開各個管理系統的精確配合。
合作，讓生命閃光！