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五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇一
如果一開始就知道那將是一個美麗的錯誤,我就不會期盼過早開放的花朵。
誤
我就這么誤打誤撞地認識了靜,從那以后,那條路上總會出現我們倆并肩而行的身影。那個春天,空氣中氤氳著玉蘭花的芳香。
誤
時間似乎比流水的腳步還快,不經意間,就從我們身影的縫隙中溜走了。小學畢業后,我搬家了。離開的那天,我和靜在我們相遇的那棵樹下相擁,她哭著說不要丟下她,我望著她溢滿淚水的大眼睛,心顫抖了。我沒讓她看到,當我轉身離開的時候,淚水劃過我的臉頰。
后來,我們去了不同的初中。很長時間,總沒有她的`消息。再看到靜時,是一個星期六的下午。放學后我在校門口等爸爸,看見樹下站著一個熟悉的身影,是靜!眼前的這個女孩出落的更清秀了。可是我驚訝地發現她拉直的黑發散在兩肩,身著牛仔短裙,黑色高跟鞋,她的周圍還站著一群和她服飾差不多的青年。我呆住了,這還是曾經那個天真純潔的靜嗎?正當我想避開她時,她走了過來,笑著問:“還記得我嗎?”這幾年來,我哪天不在想著她?“嗯,記得?!崩涞目谖侵粸榱搜谏w我的驚喜與失望?!拔野盐业氖謾C號給你,有空和我聯系哦!”“好的?!蔽铱吹剿难劾镌缫褯]有了當初的清澈,連她的笑都帶著一股邪氣。 望著她遠離的背影,我的心像一潭死水。我覺得自己和她的相遇就是一個錯誤,或者是,她選擇了一條錯誤的路。
悟 后來,沒有后來了。再也沒有過靜的消息,也沒有再見過她。幾個星期前,偶然聽朋友提到她,說她初中沒畢業就被學校開除了。我惋惜,可是這是她自己選擇的道路。 那天,我終于明白,過早綻放的花朵將是一個美麗的錯誤。
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇二
我承認,我的文風某時和安妮很像。
有著凄楚,但是會覺得很接近于生活。黑暗的某一面很好地展現。
安妮不同于同齡的任何一個寫作者。獨自地聽碟,獨自喝咖啡,獨自一個人伏案寫作……應該說,安妮的生活是孤單的。
我見到安妮的日子不算早,只是記得那時某本書上有一個落寞的身影,孤單地徘徊在這個鋼筋水泥的城市里。我一直認為,那或許是安妮現實生活的真實寫照。
可是,我畢竟錯了??吹桨材莸臉幼拥臅r候,我更多的是失望,就想忍了很久才打開書皮看簡愛的樣子一樣。給予我的是失望。安妮不是城市里面長大的孩子,面對記者,她的樣子不想郭妮那么美,只是兩束短短的麻花辮在衣服上,臉上的盡是單純的笑,擱淺的笑。這使我不得不重新審視安妮。
安妮的笑是單純,那么是否可以覺得安妮的生活不寂寞。她只是為了某個目的而寫那些讓我們傷痛不已的故事。
理當說只要你愛上一個人的文字,就不應該考慮這些。但是我考慮了。只是因為她是安妮,和別人不一樣的安妮。
我試想:安妮的`內心或許不像她的笑那么簡單,或許她也像我一樣,只寫自己最為熟悉和最有理解的東西。
讀安妮的文字,似乎生命是一場幻覺,亦真亦幻,好像一切都存在,好像一切都是空白。給人一種措手不及的荒蕪。似乎心里有龐大的寂寞充斥而上。安妮是個異類,卻是文壇一朵藍色的鳶尾。在安妮的文字中,我們能看到在城市邊緣化的人,空洞的眼神死死地盯著某些,卻有理想主義氣質的人。
讀者說:每一個人心里都有一個安妮寶貝。是的,我們的理想始終都只是一場繁華的夢,也許只是一場蒼涼的旅程,注定孤獨。
我喜歡安妮的一句話:一些人,在生命里出現過,然后消失了。還有一些人,停留了很久,然后也消失了。
人生就像安妮說的那樣。
安妮的書,我喜歡的不是《八月未央》《二三事》《彼岸花》《告別薇安》,而是《蓮花》?!渡徎ā防锏膬群?,她身上就像安妮所說的:“她身上有詩人的氣質,有酗酒的傾向,有自私的偏執的個性,又有趨向美的傷感和濃烈,她是一個對現實暴戾不馴服卻對生命的神性探索心懷謙卑的行者?!彼晕覑勰莻€女孩的生活方式。
我讀安妮的文字沒有感到陰冷,感到溫暖,感到的是廢墟下的深情絕唱。至少在沒有結局之前或者是完美的結局以后,我想一切都是唯美的。
淡淡的凄楚讓這個女孩看似離群索居,卻在紅塵中修煉出一顆敏感堅韌的心。她的腳步,她的視線,她的筆,她的心,永遠在路上,沒有目的,只有追尋與懷疑。她于世界,更多的是個背影,是個打馬獨行的過客。
我想,安妮的故事里的人,都是對生活有比物質更高的精神要求,為了這點,他們會漫無止境地去追求,甚至拋開一切,對自己也是一種放逐,所以人生注定是漂泊。安妮也許也是這樣的人。因為安妮有句話叫做:“當一個從城市的喧囂塵煙里出來的人,行走在田野和山風之間的時候,他是否會感覺到靈魂在邊緣游蕩的時候,而生活又是那么輕易地就會淹沒我們?!蔽蚁脒@也是安妮從心中的感悟,她的生活方式不乏心向往之者,卻很難復制。
安妮寶貝,隱匿而漫游的寫作者。
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇三
海明威曾經說過:生活使每個人遍體鱗傷,但苦難過后,每個人卻在這傷痛之處表現得最為剛強。
曾經我是如此堅定地相信這句話,告訴自己沒有無法承受的苦難,苦難賦予我們傷口,我們要讓它綻放出最美的花朵。我贊美那些敢于直面苦難的人,卻輕視那些不愿回憶過去,不愿再次面對苦難的人。直到后來經歷了許多,慢慢成長,對苦難才有了更深一層的認識。
年少輕狂,蔑視苦難,是因為我們經歷的太少,沒有經歷過別人的苦難,就不要隨意嘲笑他們對于苦難的敬畏。當我明白,并不是每一處傷口都能開出花朵的時候,心才開始成熟。
一個人、一個國家的成長都不是一帆風順的,我們會遇到各種困難。我們必須面對,從困難與失敗中汲取力量,下一次面對時,不再退縮。生活與學習中,考試的失利,挑戰的失敗,拼搏之后卻并未成功,國家遭受的天災人禍,這些苦難都不會把我們擊倒,卻會促使我們與國家的成長。恰如如果這次把手磨出了手泡,下次就不容易再起泡,因為手掌的皮愈磨愈結實。
中國近現代史是一部苦難史,充滿血淚和抗爭。國家的內亂,列強的侵略,日本的踐踏,但這一切并未使我們毀滅,新中國從苦難中誕生,在苦難中茁壯。汶川地震沒有震垮我們,反而讓世界看到我們的團結與堅強。中國是綻放在這片苦難大地上的一朵最美的花朵。
但有些苦難卻是生命無法承受之重。心靈受到創傷,即使傷口愈合,但傷疤仍在,它提醒著自己是怎樣一路走來,那是每個人內心最為柔弱的`地方。
震后對于那些失去家園與父母的孤兒的采訪是我不愿看到的,每一次訴說都是心靈經歷一次痛苦,也許那慘痛的記憶永遠也無法揮去。
一本書中主人公說:關于戰爭的事,我不愿講也不愿聽。這是怎樣的辛酸與無奈!“軍神”劉伯承晚年時期,對于有關戰爭的電視劇幾乎不看,他不愿記起那慘痛的歲月,無論成敗,都有許多生命永遠離開。英雄與偉人都是心存敬畏的人,戰爭只是手段,他們寧愿忘記。
跌斷的骨頭會變得更脆弱,受傷的心靈亦是如此。
對于苦難的敬畏不是逃避,而是因為明白:不是每處傷口都可以綻放花朵。
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇四
我是一名小學生,我成績優秀,擔任班長一職,我是老師的得力小助手,老師很喜歡我,同學也很喜歡我,幾乎每個人見到我都會夸上幾句。聽到大家的表揚,我也越來越飄飄然,認為我是最棒的,有了一絲驕傲的苗頭,在學習上也就不怎么上心了。
記得有一次,我作文比賽得了個三等獎和一等獎,回到家我就把獎狀貼了起來,結果爺爺回來一看,非但沒有表揚我,還把我痛罵了一頓,我很委屈:我得獎不是值得高興的事嗎?你不表揚我就拉倒了,還這樣責罵我。我是越想越委屈。后來媽媽來找我談心,我漸漸意識到自己的.任性。作文拿獎的是沒錯,但是我的數學成績“一落千丈”也是不爭的事實。爺爺應該是氣我不端正的態度和驕傲的心態。我想到,我要改變了。真正促使我下決心改變的是因為下面這件事。
那次,我和同學一起出去玩,不過是在上自習課是時候,相當于“逃課”,于是有同學告訴了老師,老師讓我們下次不要這樣做,耐心的教育了我們。哪知,我們并沒有聽進去,于是有了第二次。我又來到了辦公室,心里雖然有些擔心,卻還是很鎮定,心想:這不是什么大事,應該沒關系。但是這次老師很生氣,因為我讓她失望了。雖然老師很生氣,但老師沒有訓我,還是耐著性子和我講道理,老師很溫柔,我也感受到了溫暖。從那時起,我便下定決定改變,不驕傲,認真踏實的學習。因為我不想看到老師和家長失望的眼神。我想成為他們的驕傲。
現在,我非常珍惜時間。以前我總喜歡和同學一起出去玩,現在很少了,因為我給自己定了一個目標,我要考出我理想中的成績,所以我要努力。
現在我也能從學習中體會到快樂,我特別喜歡英語課。看見聽寫本上一個個一百分加五角星,我別提多高興了。以前和數學好的人坐在一起,我有不會的,總是會讓他們給我抄,但是現在我都是自己寫,錯就錯唄,錯了就認真聽,直到對了為止。我也找到了背單詞的方法,但是我回家的作業還不算太認真,我也一定會找到原因改正的。
我慢慢恢復了自信,不知為何,我就想努力認真學習,可能是剛搬進這棟新教學樓,新樓新氣向;也可能是我有夢想,有目標,想要去努力實現它。我相信,只要我努力了,我一定會成為一朵綻放的花朵,燦爛的開著!
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇五
每每看著別人家的父親愛憐地牽著自家女兒的小手走在街上,對女兒提出的要求百依百順時,我就羨慕不已。
我的父親,我怎么形容他呢?想疼了腦袋都找不到合適的詞,嚴肅談不上,愛憐也算不上,總之是不冷不熱、不咸不淡的那種,一度,我曾認為,他不愛我。
記憶中,父親總是使喚我做這做那,我稍有抗議,他就會振振有詞地說:“女孩子家要勤快,等以后長大嫁人了才會有好日子過?!?/p>
這哪里到哪里啊,這種借口和理由讓我每次都無語,甚至想在他背后揮拳頭。不過,咱可是小女生,不能暴力。當然,這些都不是令我最無奈的,最令我生氣和不解的是,喜歡栽花種草的.父親在栽種下后從不搭理,反而每天要我按時給這些花草澆水,如果,他有事去忙了,沒空照料,讓我幫忙,那是情理之中的事,可是,有時他明明在家閑著,卻非要我去伺候,這就讓我生氣了。
日復一日,終有一天,當父親再次催我去澆花水時,我和他發生了激烈的爭吵,也就是那天,我終于弄明白了他的良苦用心。
父親說,他每天都催促我,如此的傷神早就可以將花水澆好了,何必還要沒完沒了地喊我。他如此讓我堅持,只為讓我養成有韌性的好習慣。可我,每天總是沒完沒了的唧唧歪歪,卻從來沒有想過他這背后的良苦用心。
那天,當父親將他心窩子的話掏出來后,我沉默了,原來父親對我不是不咸不淡,他是愛我的,只是這愛如山般深沉,讓我一時難以明了。
此后的日子里,不用父親催促,我每天都會按時去給那些花花草草澆水,因為我知道,那上面有著父親對我濃濃的愛,我也相信,那些花兒、草兒必然會綻放出最美的花朵,一如我的如花笑靨。
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇六
堅強的生命,欣悅而深沉的力量。
讓我的眼睛逐漸變得安寧,
我們能夠看清事物內在的生命。
——華茲華斯
無意之中我邂逅這樣一朵花。
它安靜地佇立在花盆里,墨綠色的莖細細的卻十分有力,沒有任何多余的葉片,只是在頂端分出岔來,結了兩個小小的花骨朵。
我十分欣喜,它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩,實在惹人憐愛,我給它們澆水,看著它們微微抬起頭,爭先恐后地吮吸著這甘露。繼而涌動著自己的身體,像是要掙脫花苞的束縛,完全地綻放開來。我默默地等待著,定時澆水,想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。
過了一段時日,它們竟同時盛開了。
蛻去了當初嬰兒的模樣,仿佛兩個開朗大方的姑娘,挺胸抬頭,隨著拂來的風搖曳,舞動著自己曼妙的身姿。從花瓣邊沿處的淡粉到中間的粉紅,一直延續到低端的`桃紅色,像一道布滿玄奧的謎語,等待層層揭曉的模樣。
之后的每一次澆水我都更加用心,害怕這樣的美麗太短暫。一天夜里出奇的安靜,沒有風吹沒有鳥鳴,我走到陽臺上,竟聽到了它們碎碎念。
“我舍不得你……”
“你一定要好好地生活,帶著我的生命,一起活下去?!?/p>
我十分驚訝,把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。它們只是沒有思想沒有能力的花而已,我告訴自己。
第二天,它們開始出現異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱,一朵卻有些無力了,像是在告訴別人,父母在養育它們的過程中偏了心。直到后來,一朵越來越漂亮,張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿,另一朵卻越發沒有精神,變得枯黃無力,卻向著那朵嬌艷的花,像在飽含深情地寄托著什么。
“有一種花叫雙生花,一株二艷,競相綻放。但日子久了,其中一朵就會不斷地吸取另一朵的養分和精華。到了最后,一朵嬌艷奪人,一朵枯敗凋零?!?/p>
我驚異于這樣的偉大,犧牲自己來成全他人,那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待,直至把自己的養分全部奉獻給它的姐妹,然后黯然于世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。
她最終垂下腦袋沉沉地睡去,我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇七
瞧,草坪上,操場邊處處綻放著美麗的花朵,沁人心睥。然而更令我陶醉的是開在同學心間的那一朵朵和諧之花、文明之花。
瞧,又一朵小花開放了!
“何如濤摔倒了!”像一陣雷聲,頓時,教室里炸開了鍋,同學們一邊議論著,一邊沖出教室。只見幾個同學攙扶著一臉痛苦的何如濤走進了教室。“何如濤沒事吧!”“何如濤怎么回事???”“何如濤我去叫老師,你忍一忍?!薄啊?/p>
不一會兒,羅老師慌慌張張地走了過來,一邊關切地詢問著,一邊攙扶著何如濤上醫院拍片去了,留下我們五十幾顆懸吊著的心。
下午,何如濤終于回來了,他的右手打了石膏,用一根繩子吊在脖子上,由媽媽攙扶著來到了教室,同學們立刻圍擁了上來。“何如濤你的手怎么打了石膏?”“何如濤痛不痛???”“何如濤右手摔斷了嗎?”“何如濤……”“何如濤……”一連串的問候問得何如濤都有點不好意思了。
“同學們,謝謝你們的`關心,只是以后生活學習上的不方便,就靠大家幫幫忙了?!焙稳鐫龐寢尭袆拥卣f。“阿姨您放心吧,何如濤的事就是我們的事,我們五(2)班的事?!蔽覀兊摹袄洗蠼恪标惣熏幣呐男馗f。“何如濤,你在班里的事我包了。”“熱心腸”的應錦豪說。“那,寢室里的事,我包了,誰也要爭。”班長朱胤宇也不甘示弱地說?!昂稳鐫险n的筆記,我來辦?!薄昂稳鐫薄昂稳鐫薄爸x謝,謝謝大家?!焙稳鐫袆拥每蘖?。要知道摔斷手時,他可沒掉過一滴淚?。?/p>
此后,教室里,操場邊。宿舍中就會涌現出一幅幅感動的場面。何如濤口渴了,剛要拿杯子,馬上就有一杯熱呼呼的開水端在他的面前;何如濤剛想上廁所,馬上就有人陪著進廁所幫他拉褲子。下課了,他不能出去玩,就有同學圍著他說笑,談新鮮事……為此,何如濤常常幽默地說:“我摔斷了手,卻嘗到了做皇帝的滋味呢!可真叫爽啊!”
這就是綻放在我們五(2)班的一朵友誼之花、一朵和諧之花、一朵文明之花。
這些花朵就如天上的星星那樣璀璨,那樣耀眼。一朵朵,一簇簇,一叢叢綻放在校園的每個角落,綻放在每個同學的心間。
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇八
陽光通過窗簾柔和地灑在了房間里,將溫暖輕輕融入空氣里,傳遞著獨特而芬芳的氣息,漸漸沁入心扉,填滿了每一處的失落與傷心。這景象如此平常,卻又如此珍貴。因為,能夠靜下心來欣賞這一平凡溫馨的清晨,對于整日忙碌的人來說簡直是可望而不可即,甚至有些浪費了時間與心情。
我背上書包,按部就班準備一天的學習之旅。不知是該開心還是煩惱,正值青春,學習知識本應是一件幸福的令人愉悅的事情,但是事實早就被一天天悄悄地扭曲得不成樣了。在一天天的埋頭念書,以及和各種試卷的沒有硝煙的戰爭中,在與老師和家長的接觸交流中,在與同學所謂的良性競爭中,仿佛已經將學習原本的目的遺忘,只知道為了分數,卻忘記了夢想。
問起同學長大之后有什么夢想,只有少數能夠準確說出自己真正向往的夢,而剩下的則是略帶自嘲的“夢想又不能當飯吃”之類的結論。我想,大多數人也就是這樣,失去了夢想,只徒有干癟的靈魂,整日忙于名利。
失去了夢想,就是放棄了心中的.希望,甘于現狀,沒有勇氣與精力去爭取自己的未來。這樣的人生是可怕的,就像丟棄了陽光,親手將自己隱入黑暗,終日只能沒有方向地摸索著匍匐前進。而如今的中國,這樣的人恰恰是越來越多,如果不加以抑制,整個社會風氣也將變得消極黑暗。因此,中國應該注重青少年的思想教育,以及教學方法的改進。因為并不是聰明的知識淵博的人才是值得重視的,沒有夢想空有軀殼的學習機器本身就是一種悲哀。也許在這一點,中國應該向西方發達國家學習,注重孩子的能力與思想培養,給孩子希望與夢,在他們心中播下理想的種子,讓他們的生命更加厚重。
夢想是在黑夜綻放的花朵。中國只有在茫茫黑夜,于迷路的孩子心中灑下陽光,讓他們真正明白,不是只有努力學習取的好成績考上名牌大學才是唯一的目標。這樣,才能指引他們在未來的日子,開出屬于自己絢爛的花!
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇九
天氣晴朗的早晨,媽媽花園里盛開的花兒是多么美麗呀!我跑到花園里,瞧,小百合花正在對我笑,小蘆薈在向我訴說它的歡樂……此刻,我頓時覺得媽媽對我們的愛和笑,就是那最美的百合。
媽媽每天早晨都會到她的小花園里,精心侍弄那些小花,特別是百合花。媽媽有事時,就會囑咐我在家里照料好這株百合花。她常常告訴我們:“這株百合花就是我,我在外面怎樣,這株百合花就怎樣。”
那是一個周末的下午,媽媽外出了,我一個人在家里,靜靜看著媽媽的百合,只見它的膚色白里透紅,里面再加上粉黃的花蕊粉末,那是多么的精致美麗啊……望著望著,我便睡了過去。
在夢里,百合花對我說:“你在家里要好好看管我喲!”這話一直在我耳邊縈繞,總覺得是那么熟悉,可又總想不起來,腦子里一片空白,直到媽媽回到家后。
“咚咚咚……”媽媽敲了我三下,第三下才把我敲醒。我醒來,抬頭便看見了媽媽。媽媽把我叫到客廳,狠狠地批評了我一頓,媽媽見我睡覺,便責怪我沒有照料好百合。
當媽媽再次來到百合花前,看見她心愛的百合花任然是那么嬌美可愛,便覺得冤枉了我,便對著我說:“對不起,孩子!”
啊,那潔白、高貴、美麗的百合花不正是媽媽品質的寫照嗎?
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇十
在我心里,有一朵最美的花。它靜靜的開放著,芬芳著。這朵花有著濃厚的教師情懷和孜孜不倦的教學之葉。這朵花在王老師的精心灌溉下茁壯成長。
王小姐雖然年輕,但她是一位經驗豐富、優秀的小學教師。她的課不僅有趣,而且富有情感?!恫菰钒?,王老師說:“請大家一邊和我一起朗讀,一邊想象場景,感受風景的美?!?/p>
“這一次,我看到了草原,那里的天空比其他地方更可愛,空氣如此清新,天空如此清澈……”隨著王先生動情的朗誦,我的思緒開始飛揚,仿佛來到了一望無際的草原,喝著酒,吃著羊肉,歡快地跳舞,欣賞著內蒙的草原。王先生大聲朗讀課文后,談到了《歡迎來到遠方》。她的文字是那么生動,每一個手勢都是那么自由有趣,所有的學生都深深沉浸在那美麗的畫卷里,最調皮的木心宇看起來是那么虔誠。只有不懂風情的班級鈴聲把我們從草原趕回校園。
閑暇之余,王小姐換了化身,成了我們的大知心姐姐。我們所做的每一件事都逃不過她睿智的大眼睛。同學之間有點矛盾或者思想有點波動,她總能在第一時間敏感地捕捉到信息。奇怪的是,其他老師會對我們有意思,但她從來沒有。用她自己的話來說,我不是天生一副“兇神惡煞”的樣子,所以嚇不到你。何必自尋煩惱呢?還是軟一點吧。但奇怪的是,她的話總能說服我們,尊重她,愛她,還會有一點點恐懼。為什么?因為我們有點太崇拜她了,她對一切都那么負責,我們做好孩子的壓力很大。吳老師像親人一樣照顧我們,讓我們的校園生活每天都那么充實快樂。
年復一年,日復一日,王先生苦心經營,培育了祖國的花朵,教會了我們做人,教會了我們知識。她在我們心中種下了一朵花,一朵友誼之花,一朵希望之花。王老師,我心中最美的花,將永遠和我一起成長!
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇十一
每個人的心中都有最美的東西,定義不一樣,看法也就不一樣。下面是小編為大家精心整理的關于最美的五年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
世上最美的語言,不是讓人感覺好聽的甜言蜜語,而是一種不引人注目的肢體語言。
有一天,我和我的好同學小李在體育場踢足球。烈日炎炎,我們在烈日的曝曬下奔跑。我們和初中同學踢足球,費了九牛二虎之力終于搶到球了,我用眼睛不停的示意小李,他收到消息后,立刻向球門靠攏。我用力一踢,一個飛球傳到他的頭上,他的頭一甩,“球進了”我們激動地喊起來,我們默契地拍了個手。
不好,小李有危險,我立刻揮手向他示意,他看到我的揮手,就像看到了大救星。他以迅雷不及掩耳之勢傳給我,可惡!我一發呆球被別人搶走了,我馬上用手示意,告訴他兩邊夾擊。我倆像離弦的箭似的向那個全身魁梧的大哥哥飛奔而起。我順利搶到球后,迅速逃跑,后面那些人像一群狗仔隊似的,怎么也甩不掉。沒辦法,我只好向小李傳遞消息。我迅速將球傳給他,小李乘人不備,奮力一踢“球進了”我和小李激動的一蹦三尺高,我們以2:1贏得了冠軍。
我和小李憑著那不起眼的默契,贏得了勝利。這就是我認為世間最美的語言。
在寒冷的冬天給你一壺熱;在火熱的的夏天給你一杯涼茶,在需要的時候伸出援助的雙手,這種品質叫做美,我的身邊就有這樣的人,而他就是雷佳欣。
他有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發,挺撥的鼻梁,最重要的是他還有一顆善良的心。
雷佳欣就是這樣喜歡助人為、樂的人,他是最美的!……。
暑假的一天清晨,我路過一個小公園時,忽然聽到里面傳來一陣陣爽朗的笑聲,我不禁心生疑惑。一看表,時間還早,不妨進去看看。
于是,我走進公園想去探個究竟。只見一大群老爺爺、老奶奶正在做健身運動。瞧,老爺爺正在舞劍耍太極,老奶奶有的踢毽子,有的跳舞。他們有的姿態優美,還有的顯然是初學,憨態可掬。人群中不時爆發出一陣陣發自內心的快樂的笑聲,真有趣!我坐在旁邊的長椅上,悠閑地欣賞著他們的表演。
一位滿頭銀發的老奶奶從我身邊跑過,卻又慢悠悠地倒退了回來,在我面前一邊踏著步,一邊笑呵呵地對我說:“孩子,要不要和我們一起運動運動啊?俗話說:‘天天鍛煉身體好’,你們這些年輕人呀,也要多運動運動才行哇!”看著她熱情的樣子,我忽然有點不知所措,半天才從嘴里擠出一句:“不了,老奶奶,謝謝您!您還是繼續跑吧!”“哎!現在的年輕人……”老奶奶搖搖頭,笑著跑遠了。
我走出了公園……。
人活著,只要擁有一顆童心,再苦也不覺得累,再老也不覺得丑,因為天底下最美的就是那顆純真的童心!
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇十二
那花朵是從一個老人的筆下揮灑出來的。他約莫七十多歲,穿著一身樸素的衣服,瘦弱的左肩上掛了一只大水桶,右手握著一支棕色的毛筆。那毛筆很是特殊,如同一把拖把,長而毛糙,他就用這支筆沾上清水,在小區地面的灰磚上書寫詩篇。留在地上的字痕不像書法名家寫得那樣蒼勁有力,也不如臨摹字帖一樣工整方正,但卻透著矯若驚龍、連綿起伏的韻味。現代人生活節奏飛快,總是在不停地趕路,沒有太多閑情逸致去駐足欣賞。這惱人的雨季,奪走了老人表演的舞臺。
今天我信步走在小區的灰磚上,一串字跡又展現在我的眼前,潮濕的空氣讓這清水鋪成的字跡不易風干?!袄戏蛄陌l少年狂……”順著字跡,我慢慢來到它的源頭。那個老頭鎖著眉,佝僂著背,緊盯著筆尖上的創作,正以水為墨、以地為紙、以磚為格專注地揮灑著他的筆墨。多日不見,他的字跡突飛猛進、變得更加粗礦豪邁,小小地磚已無法約束它們的跳動,被賦予了新的魂魄,他也大有“老來練得齊白石”的'氣勢。
換格間的抬頭,他發現了我的存在:“小姑娘,好久沒看見你了,又長高了喲!”他把毛筆放入桶中洗滌。
“哇!您真的像書法家呢!”我贊嘆道。
“什么書法家喲!我以前是個工人,這只是業余愛好罷了!”此時他的毛筆在桶里浸泡著,綻放出千絲萬縷的花瓣,將滿桶暈染為塵灰色。
遙想他不是自幼受訓的書法家,亦不是富有之人,可以購買貴重的臨摹宣紙,他只是一介凡夫,無數次伏案習作,筆耕不輟,筆下猶能生花。一縷縷微風吹去,風干了他用清水寫成的字跡,將它化作塵、化作泥、化作苔,但卻永不能風干他的夢。悄然間,七月的花已在我的心間綻放!
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇十三
世界上的美有許許多多種,而有一種美,不張揚,不浮夸,雖樸實無華,卻能深深打動人的心靈,就像我們的班主任——可親可敬的朱老師。
如果你聽到課堂上傳來鏗鏘有力的講課聲,那一定是朱老師在向她的學生們傳授知識。對待教學她總是一絲不茍,時而滔滔不絕,時而繪聲繪色,上朱老師的課簡直是一種享受。美麗,則在朱老師的一舉手一投足間展現出來。
記得那是期末考試前夕,朱老師在課上認真地為我們講解習題,對于比較難的,大家一知半解的題,朱老師不厭其煩地講了一遍又一遍,直到大家都理解才罷手。正當大家全神貫注之時,朱老師卻突然停止了講課。同學們順著朱老師的目光齊刷刷地投向最后一排,原來是一位男同學開起了小差,不認真聽講,饒有興趣地玩著橡皮。
朱老師嚴肅地走了過去,教室里頓時鴉雀無聲,這位男同學肯定要受到老師嚴厲的'批評了。瞧著他漲紅著臉,不知所措的樣子,大家都為他捏了把汗。沒想到耳邊傳來的卻是朱老師溫柔的聲音:“橡皮是很好玩,但也要分場合玩,馬上就要期末考了,課堂上的內容對每位同學都很重要,你這樣玩會影響到期末成績。“朱老師的話雖然和顏悅色,卻字字說到了人的心坎里,可比訓斥責罵更管用,這位男同學不僅認識到了自己的錯誤,也為全班同學敲響了警鐘。在此后的每節課上,都沒有任何同學再開小差,而我們班在期末考試中取得了優異的成績。
夜空中最美的是閃爍的繁星,驟雨后最美的是絢爛的彩虹,而在校園里、在課堂上,最美的就是我的老師,這份美麗,永遠不會改變!
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇十四
一頭黝黑的短發,一副紅框的眼鏡,讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡單卻又隱藏了很多的微笑。
開學時,你拿到了成績單,看見了我那100零幾分的成績,我顯然從你的眼里看出了失望。那天,你突然問我:“你上學期期末怎么考得,才考了100零幾分?”雖然心中有些許的失望,但你臉上那翟氏的微笑仍然沒有改變。看著你那永遠不變的微笑,我真的不知道該怎么回答,只是在心中充滿了對你的內疚。作為你的科代表,本應該在前面,卻落入了后幾名,所以我只能笑而不答。
你的微笑無時無刻不出現在我身邊。上課時,你總是微笑著,我給你抱作業上來時,你總是微笑著說“謝謝!”我考差了,你總是微笑,給我鼓勵,我進步了,你總是微笑,給我肯定……你的微笑在我心中永遠最美——翟老師。
你那看似簡單的微笑里蘊含了好多好多,你那最美的微笑在我心里永遠不會忘記!
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇十五
一個英俊的年輕士兵來到這家醫院,他四處張望著,應該是在找人。他經過一間病房時,一個護士向他走來。
“你的父親在樓上呢?!彼穆曇羧玢y鈴般清脆。
還沒等這個年輕人說什么,那個小護士便把他帶到了樓上,推開了其中一間病房的門。
護士把年輕人帶到一位老人的床前。
老人安靜祥和的臉上,略顯病態,歲月在他的臉上留下深深的刻痕。
“您的兒子來了?!弊o士說道。
小護士重復了幾遍,老人才費力的`睜開緊閉的雙眼。
老人病得太嚴重了,他甚至看不清自己床前的年輕人是誰。
“父親。”年輕人的臉上浮現溫柔的笑,他緊緊攥住老人的手,他想讓他感覺到他的愛。
護士為年輕人搬來一把椅子,這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對話了。
徹夜,年輕人就坐在那兒牽著老人的手。
小護士看著年輕人疲勞的身影,她走到他身邊,輕聲問道他要不要休息,年輕人搖了搖頭,拒絕了。
在這個漫長的夜晚,小護士會聽見年輕人偶爾張口對老人說幾句話,但老人什么都沒說,只是整夜握著年輕人的手。
第二天早晨,老人去世了,他的臉上似乎掛著笑。
小護士低著頭對年輕人說:“我對此感到難過?!啊?/p>
“不過那個老人是誰?”“他…他不是你的父親嗎?“小護士驚訝的睜大了雙眼。“不,他不是?!蹦贻p人回答道,“在此之前,我從未見過他?!薄澳菫槭裁次規闳ヒ娝臅r候,你什么都沒說?”年輕人的淺藍色的眸子那樣深邃,那樣清澈,他轉過身透過窗戶看向外面,“當你那么匆忙的帶我去見那位老人時,我就知道有什么重要的事,但我也知道,那位老人需要他的兒子,可他的兒子不在。當我看見他病的那么嚴重,握著我的手問我是不是他的兒子的時候,我意識到他有多需要我,所以我留了下來?!蹦贻p人扭過頭對那個小護士笑了笑,推開門離開了?;匚吨贻p人剛剛說的話,小護士明白了什么——如果有人需要你,就在這里,陪伴。
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇十六
每一朵花盛開。都預示著新生命蹦出來,我們的生活也是如此。不要想的太苦,也不要想的太難。只要做好自己就行!
——題記
來到小荷,我所認識的朋友都是純潔的荷花,高尚而無潔,丫頭很欣慰。我永遠都記得當初我來小荷的目的、愿望,那就是:當上高級會員,上推薦會員的前幾名?,F在,這個愿望實現了。但是卻要面臨眾多好朋友離開,我都不知道該怎樣表達我的心情。
我最感謝的是冰雪蒲公英jj,她和我是現實中的朋友,在小荷,我們同樣是好朋友。是她將我帶到小荷,讓我們認識你們這些好朋友,現在她也要走了,她曾經跟我說過:其實她并不想離開,但是學業和來看她的人越來越少,她真的失去了信心。蒲公英總是默默地支持著我,從來不說我的文文不好,也從來都沒有說傷我心的話,她一直都這樣安慰著我。我當初執意要走時,是她勸我不要意氣用事,是她給我樹立起信心這片旗,讓我重新拾起信心,現在輪到我安慰她,希望你們可以去看看她的文章!以前對你有些誤會,希望你原諒。在這里,我真誠地對你說聲:“sorry。”在此時,我才深刻的體會,失去后才懂得珍惜這句話,如果可以的.話,我想和你來次擁抱。
你已經告別了那個浪漫的名字,浪漫恒星。但是我卻一直都記得。既然我們大家都聚在一起,就是緣分,能夠認識做朋友更是好上加好,但是你卻要離開了,作為你的朋友。我只希望你好好保重,但是我還是抱著一絲絲的希望希望你留下,盡管不可能,仍要抱著希望。當我第一次看到你的名字時,我馬上就想到我喜歡的明星羽泉,也因此和你做了朋友。你人緣非常好,或許,我在你看來根本就不算什么,但你卻是唯一一個文采好的jj,非常喜歡看你的文文。很美很美,如果可以的話,我希望時間不要沖淡這段真誠的友誼,也希望你永遠留在小荷,但我知道,理智的人都會選擇學業,所以,我不怪你。但是,我希望你不要忘記,它永遠活在我們心里。
這篇文章獻給將要離去的朋友,希望你們快樂。
風吹起了我的心扉,第一次感到這種迷茫,或許這就是我們之間的結局,所謂天下沒有不散的宴席。
沒有更多的挽留,不要忘了這段友誼。依舊在那等著你們!
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇十七
微笑是生命中最美麗的花朵!微笑給的很少,但它的價值很高。再窮的人也笑得起,再富的人也不會覺得笑多余。一個微笑只有幾秒鐘,卻給人生留下了美好的回憶!
微笑是春風,它親吻人們的心,讓人感到溫暖,消除心中的寒意。有一次坐公交車,車上的人擠得像罐頭沙丁魚。不經意間,一個黃毛大媽踩到了一個平頭小伙子,平頭瞪了她一眼,很強勢!她笑著說,對不起!那個微笑,像一個溫暖的春風,吹散了烏云,戰爭平息了!
微笑是人心的蓓蕾。剛開始寫作文的時候,霧里抓筆,然后東一錘西一胡子。我寫的作文太爛了!爺爺看到了,摸著我的頭說,寫出來就好!他笑了,那笑容就像一朵盛開的金菊,堅定了我的信心,邁出了勇敢的第一步!
微笑是音樂,就是人們即使不懂語言,膚色不同,也可以在微笑中交流。一年春天,我在鼓樓公園遇到了幾個‘老外’。他們笑著和我一起玩。雖然語言不通,但真誠的微笑為心靈架起了一座橋梁!微笑是陽光,是對生命的熱愛,是對他人的善意,是對苦難的蔑視,是對苦果的輕松,是對事業的信念,是對未來的樂觀。
生活是一面鏡子。你對它微笑,它也對你微笑。你為它哭泣,它也為你哭泣。陰天,大風天,雨天,要多留笑容!
微笑是一種財富,它只屬于自己,它是真善美的表達,是人生真情的奉獻。個人笑容多,可以更快;家庭有更多的微笑,可以更幸福;民族多了笑容,可以更和諧;國家有更多的微笑,可以更富更強;有更多的微笑,世界會更美好!
在人生旅途上,別忘了帶上精致迷人的名片——,微笑吧!
五年級花朵最美的花兒(優質18篇)篇十八
有人說,世上最振奮人心的,莫過于慷慨激昂的交響樂,也有人道,天下最清脆悅耳的不就是優美柔和的歌聲嗎?而吾曰,人間最美,最甜,最香,最動聽,最溫暖的,無疑是母親的聲音了,作文最美的聲音。幼時,母親專門買了輛小自行車,我總愛騎著它在院里轉。這會兒,母親必定在旁守護。常在河邊走,怎能不濕鞋?傾倒,絆倒,那是免不了的,“打雷下雨”也是肯定的。此時,母親往往露出玫瑰的微笑,蹲下身,展開兩臂,向我伸出雙手,親切地說:“寶寶爬起來,到媽媽這兒!”陰霾漸散,鮮花又回到臉上,我拍拍身上的沙塵,撲進母親春天的懷抱,歡聲笑語飛滿天。
母親一次又一次的叫喚,使我懂得:從哪跌倒,就得從哪站起來,而且必須靠自己的力量。上學了,我每天都歸心似箭,急忙踏上“風火輪”回家。那天,我和小伙伴們開著“火車”,接二連三奔于路途,哪知“天有不測風云,人有旦夕禍?!?。不料,“火車頭”越軌了。我與石子撞了個頭破血流。之后,天空立刻暗了下來,我隱約聽見有人不斷叫喚著我的名字,越來越清晰,越來越明亮,那不是母親的聲音嗎?啊!沒錯,真是母親的聲音!我慢慢張開眸,眼前是母親。她塌陷的眉毛下,紅腫的.眼中閃著明珠的淚花。母親一聲又一聲的呼喚,讓死神望而卻步。中學時代已到來,課業任務如山壓??荚囅瘛帮w機墜毀”事件時有發生,母親常常安慰:“沒事,老虎也有打盹的時候嘛!”最近,母親三天兩頭就殺魚宰鴨,她說:"媽了解,你讀書苦,就特意弄些好吃的,給你補補身子。如果累了,就停會兒休息休息吧,不必太過于用功,傷了身體就不好了。”母親一回又一回的鼓勵,一直是我學習進步的動力。
母親的聲音伴我成長。世上只有媽媽好,母愛是自然界的第二個太陽,最美最美的聲音,更是來自于母親,它必將永遠在真空中的宇宙空間,回蕩,回蕩。