作文是一種表達思想和情感的重要方式，一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。在下面的優(yōu)秀作文范文中，大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文，希望能夠啟發(fā)大家的寫作思路。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇一
讀四年級的時候，我轉(zhuǎn)入了立才學(xué)校。可每當(dāng)老師們批改到我的作業(yè)時，臉上都會瞬時晴轉(zhuǎn)陰，而且多次語重心長地對我說：“陸弘煒，真的要下決心把字練好了，別讓它成為你學(xué)習(xí)的絆腳石……”
沒錯，我的字就是我的頭號難題。雖然每次聽完老師的建議后，我都會暗下決心練字，并且也會堅持一段時間，但久而久之，又把練字的事情忘得一干二凈。因為這樣，父母也沒少操心。
終于，今年的暑假，爸媽開始痛下決心——這個假期必須要我把字練好。臨近放假，媽媽給我買了一本字帖，我堅持了幾天，很快便開始打回原形。
看到這樣的情況，媽媽問我：“弘偉，你真的想把字練好嗎？”
“想，我可以在家里堅持好好練習(xí)。”我有點心虛地回答。
“可是你一個人在家練的字毫無起色，剩下的假期時間，你要暫住到你姑姑家去專心練習(xí)書法。”
望著媽媽堅定的臉龐，我試著做最后的“掙扎”：“ohno！這豈不是意味著，一個漫長的暑假都見不到你和爸爸、妹妹？我不想這樣……”我哭喪著臉，繼而想到第一次離開爸爸、媽媽和妹妹，而且還有那么長的時間，我的眼淚竟然不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
離開父母之后，我每天遵照姑姑的指點，反復(fù)練字。有時手寫得發(fā)酸，我便在心中為自己暗暗鼓勁，一定要把字練好！一切皆有可能！那些腿斷了的青年可以用手來創(chuàng)作，那些斷了手的人可以用腳來寫字和吃飯……我一定要學(xué)習(xí)他們持之以恒、堅強不屈的精神。
有時遇上總寫不好的字時，我練寫上百遍才肯罷休，從不懈怠。功夫不負有心人。經(jīng)過每天不間斷的苦練，我的字發(fā)生了翻天覆地的變化，用老師的話來說，就像一只毫不起眼的毛毛蟲轉(zhuǎn)眼變成了一只美麗的蝴蝶。
回想這練字的一個多月時間，曾遇到過許多困難，但我還是堅持了下來。
如今，老師們一看到我的作業(yè)便嘖嘖贊嘆。每當(dāng)此時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。更重要的是“一切皆有可能”一直在我心中，它將激勵我克服一個又一個的困難！
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇二
“一切皆有可能――李寧飛甲籃球鞋……”聽著這熟悉的廣告語，我的心不由的飛到了籃球場上。
那天早上，我和幾個籃朋球友（簡稱“籃友”，全稱“一起打籃球的朋友”）相約“豐田中心”（俺們給籃球場起的名字，可不是“火箭”主場！），來了一場“驚天地，泣鬼神，前無古人，后無來者”的籃球pk賽。
我“皇家火箭”的首發(fā)是：大前鋒閆晨陽，小前鋒趙大一，中鋒陳學(xué)敏，組織后衛(wèi)吳偉（也就是本人），控球后衛(wèi)暫缺（在此解釋一下，本球隊本球隊因資金有限，所以為購買新球員。雖本隊共有50人，但23名退役，23名有傷，所以……）對方首發(fā)……對不起，由于“間諜衛(wèi)星”出現(xiàn)程序錯誤，未收到信號。
什么“生死輪回”，以后，我想狂蓋你也不是神話了！球被蓋下來之后，被“食物網(wǎng)”（失誤王）趙大一“網(wǎng)”到手，不好，他肯定有想當(dāng)英雄――不！這球似投似傳，只見他在出手的一瞬間，手腕改變了方向，把球傳給了陳學(xué)敏。哇！趙大一的傳球功夫已如此了得（幾乎達到“殺人不眨眼”的境界），難不成他去跟“助攻王”納什學(xué)了兩天？球在陳學(xué)敏手里玩兒的來去自如，兩三步就到了“三秒?yún)^(qū)”內(nèi)，雙手抄起球，腕用力，身體向后仰。“唰――”球進了，球剛進，他就一語驚人：“喬丹第一個會后仰，我就第二個會！”說罷，他身邊的幾個人隨即倒地。（是暈倒的！）看來，現(xiàn)在進顆球就是一個字――難啊！（感嘆詞不算哦！）之后，我們的進攻便松散起來，我們一度被對方把比方擴大到8分。這是，我拿球，兩三步運球到了三分線外，李澤浩上來防我。
他左一掏，右一掏，差點兒把球給我掏走。過了幾秒種，難題出現(xiàn)了，其他對友被死死盯防，要是我一傳，肯定被對方的人拿到，耗完時間，結(jié)果就是――我門輸了，要是不傳呢？只好我自己投了，可我一次三分都沒試過，那不更是輸！眼看時間就要到了，“6秒.5秒……”這到底可怎么辦呢！“4秒，3秒……”這時，我想起了董存瑞舍身炸碉堡的勇氣，歐陽海奮不顧身攔金馬，黃繼光用胸口擋住敵人的槍眼……雙手那球，做動作，起跳，出手！頓時，風(fēng)――止步了，空氣――凝聚了，呼吸――停止了。球在空中劃出一道美麗的弧線，到了籃筐上空，“哐啷”，球進了！在最后一秒，球落入了筐中。“耶！――贏了！
在那一場場比賽中，我找到了“感覺”，成功了人生歷史上第一個三分！我――成功！真的，一切皆有可能！
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇三
這個世界是奇妙的，變化無常的，在你危險的一瞬間，有可能轉(zhuǎn)危為安；在你失望的時候，有可能突然看到希望。
沒看過這段視頻，我還真不可能相信這句話。視頻中，足球比賽到了尾聲，兩支球隊正在進行緊張的點球大戰(zhàn)。一個球員看準(zhǔn)球，猛跑幾步，腿一抬，下腳就把球踢得飛了起來。眼見球馬上就要進球門了，但不知怎的，球還是碰到了門框上，飛上了天空。同一支隊伍的球員們失望地彎下了腰，剛才射門的球員痛苦地跪倒在地上。對方的守門員歡呼著向前蹦跳奔跑，和自己的隊員一個個擁抱著。可就在這時，彈在空中的足球落到了草地上，在地上輕輕地蹦了幾下，慢慢地滾進了球門里。裁判哨聲響了，宣布進球有效。場上的球員和觀看這場球賽的觀眾們都驚呆了。這怎么可能？有這么巧合嗎？是球有魔力，還是物理知識出現(xiàn)新的變化？這簡直太不可思議了！
這段視頻讓我明白，任何一件事不到最后一刻，永遠不會有結(jié)論，永遠都會有轉(zhuǎn)機。前不久，我剛參加過的一場跑步比賽也是如此。
體育老師一吹哨，賽道上的四個人都像箭一樣沖了出去。我們班的第一位選手跑在最前面，為我們班贏得了一分。到我了，我深呼一口氣，做好準(zhǔn)備工作，等老師的哨聲一響，我就鉚足勁沖了出去。剛開始，我和對手們還沒有什么差距，再后來，二班的一名同學(xué)跑到我的前面，我成了第二名。我拼命地擺動手臂，身子前傾，想讓自己跑得快一點，可我的腿怎么也快不起來，我只能眼睜睜地看著他把我越甩越遠。
我尋思，自己不可能超過他了，能夠保住這個第二名就不錯了。可是，在他就要沖破終點的時候，他竟然摔跤了！我還沒反應(yīng)過來，身體就沖過了紅線，我勝利了！我成了第一名！其他選手也隨后跑過終點，本來的第一名成了最后一名，這樣的轉(zhuǎn)變真是讓人不由心生感慨！
人生中的比賽還有很多很多，當(dāng)我們落后的時候，不要灰心，不要放棄，只要比賽沒有結(jié)束，一切都有可能發(fā)生。能堅持到最后一刻的人，才是真正的勝利者！
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇四
為什么不能這樣，只要敢想一切都皆有可能，并不是所有白日夢都不能實現(xiàn)，而是很多成功出于白日夢。
超越夢想，超越生命的極限，我們都是剛開始在做夢，然后一點點的實現(xiàn)。小時候的我夢想著考上大學(xué)，而如今就坐在這跨越人生的轉(zhuǎn)折點上，我要用我的努力和汗水，向別人證明，我的夢不是虛構(gòu)的，大學(xué)在很多年以前是我的白日夢，那時大學(xué)生是如此的少對于我們村莊對于我能坐在考大學(xué)的考場里大家想都不敢想，當(dāng)別人說我那是白日做夢時，我就想為什么我不能上大學(xué)，我一定會上大學(xué)的，在這么多的學(xué)習(xí)生涯中，我一點點沖破那個限制我的夢的階梯，現(xiàn)在大學(xué)就在我面前，我想說收獲的季節(jié)，我會收獲我的大學(xué)收獲我的夢的。
俞敏洪一個貧困地區(qū)的孩子，三年高考終于考上了北大，這個所有學(xué)子夢寐以求的地方，他用他的堅持他的通知書鏗鏘有力的說出了為什么不能這樣，原本大學(xué)畢業(yè)的他只想著找份穩(wěn)定的工作，然而平凡的工作無法接受他這個有能力的人，他被辭職，一個人在城市里他幾乎絕望回家種田，但一寫人啟發(fā)了他讓他做了一個很美的夢，并對自己講為什么不能這樣，然后開始了他的英語輔導(dǎo)的路程，風(fēng)雨途中他堅持，用男人的肩膀扛住天一樣大的負擔(dān)，在朋友的支持幫助下，他夢想成功了，再次向世界證明了只要敢想為什么不能這樣。
就這樣那個男生用自己一年的時間追上了那個女生，用自己的愛和努力，讓這個在剛開始的不可能的不可能變?yōu)榱爽F(xiàn)實，因為他堅信一切皆有可能，所以他成功了追上了這個女生。
在這個江山代有才人出的世界，在這個不斷創(chuàng)造奇跡的時代，只要你敢想不可能就會可能，在1840-1949的期間有誰會想到中國的現(xiàn)在，那時的我們?nèi)稳嗽赘睿搨劾郏姓l會想到我們現(xiàn)在經(jīng)濟在世界排第二，有誰能想到我們會是第三個飛天的人，誰能想到，多少個在以前看來不可能的事變成了可能，也許其它國家會問“為什么會這樣呢？”而我則會說“為什么不會這樣？”只要敢想，一切皆有可能。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇五
“知其不可而為之”是一種悲壯；每經(jīng)歷一次挫折與磨難，便是又朝著成功的方向邁進一步，只有經(jīng)歷越多才會變的越強。在這個世上活著，只要努力爭取，一切皆有可能！
蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”千百年來，在人們眼里，命運是神秘莫測，不可把握，無法控制的一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠是命運的仆人和奴隸，半個世紀(jì)以前，一位比利時智者告訴我們，人們是完全可以成為命運的主任而非奴隸，這種能夠把握、主宰和戰(zhàn)勝命運的首要條件就是自信。
自信是人生成功的基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我可以，現(xiàn)在不可以，以后一定可以的！”所以我們每個人務(wù)必要把自信送給自己！這種心里暗示的力量是不可估量的，它足可以改變一個人的一生！
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦自信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。
在我們的現(xiàn)實中也一樣，由于對生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個人的前途和命運。
在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚；在別人因困難而放棄時，他們卻堅持不懈，持之以恒；在別人止步不前，搖擺不定時，他們積極進取，勇于拼搏；在別人松懈懶惰，無精打采的時候，他們?nèi)σ愿埃徽医杩冢瑢Ｐ闹轮尽Ｇ罢咭皇聼o成，后者一片輝煌。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇六
前幾天看到一條新聞，20xx年5月24日，尼泊爾時間早上9點，因青光眼導(dǎo)致失明25年的張洪成為亞洲首位登上珠峰的盲人，對于身體健康的人來說，要想登頂珠峰都是遙不可及的夢想，但失明的張洪成功了，然而，我們看到的只是他登頂成功的新聞，有鮮花，有掌聲，背后他付出的汗水和努力，是我們難以想象的，對盲人來說，在普通的路面上行走都有危險，何況是登山，而且還是世界上海拔最高的，氣候最惡劣的珠峰，幾年前，張洪聽到美國盲人登山家艾瑞克登珠峰的故事，深受鼓舞，至此，他下定決心也要登頂珠峰，他想突破自我，他說過：我看不見世界，但我要讓世界看到我。”
為了實現(xiàn)登頂珠峰的`目標(biāo)，張洪每天進行跑步，跳繩訓(xùn)練，同時還堅持負重爬樓，每天負重30kg爬12層樓10遍，日復(fù)一日的體能訓(xùn)練，只為實現(xiàn)登頂珠峰的目標(biāo)。
無獨有偶，早在20xx年的5月14日，69歲的“截肢勇士”夏伯渝成功登上珠峰，他是第一個登頂珠峰的中國殘疾人，他的故事更傳奇，夏伯渝47年前作為中國登山隊的突擊員，與珠峰結(jié)緣，痛心的是，在和隊員們發(fā)起沖頂?shù)臅r候，遭遇強風(fēng)，邁不開步，他和隊員們在營地等了兩天三夜，沒了補給，與大本營也失聯(lián)，最后只能下撤，當(dāng)撤回到7600米時，一個隊員的睡袋丟了，夏伯渝便將自己的睡袋讓給了那個隊員，他和衣睡了一夜，等到大本營時，他的登山鞋已脫不下來，醫(yī)生剪開后看到，他的腳已經(jīng)變成黑色了，最后只能截肢，但不向命運低頭的他，在短暫的茫然后，再次重燃登山的希望，他付出了常人難以想象的努力，參加殘疾人運動會，每天凌晨四點，就開始進行力量訓(xùn)練，負重10kg的沙袋練習(xí)深蹲，每組150次，練10組，每周三次騎車20公里登香山，其他如引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等訓(xùn)練，幾十年從未停止過，因為大量的長期的訓(xùn)練，假肢磨破了腿，因長期不愈合發(fā)生了癌變，最后還轉(zhuǎn)移到淋巴。別說是失去健康的人了，即便是正常人，只怕早已向命運低頭認輸了吧！夏伯渝為了實現(xiàn)登頂珠峰的夢想，與死神搏斗，直到戰(zhàn)勝困難，完成心中的夢想。
看完張洪，夏伯渝的傳奇故事，有震撼，但更多的是汗顏和羞愧，我們每個人都有夢想和目標(biāo)，但在前進的路上，隨著時間推移，環(huán)境變化，我們習(xí)慣了在困難和挫折面前低頭認輸，甚至覺得社會的不公，在舒適的環(huán)境里忘記了初心，越來越習(xí)慣為自己的懶惰，不自律，尋找各種各樣的借口。
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初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇七
春風(fēng)是溫暖的，它不像夏天那么炎熱，不像秋天那么平淡，也不像秋天那么寒冷。風(fēng)越大，人們越喜歡，因為象征著溫暖。天上白云飄飄，不僅僅只有它一云飄蕩在空中，還有與它作伴的風(fēng)箏們，春天到花兒笑，白云不再孤單了。春天，正當(dāng)冬寒夏炎之間，是一個承前啟后生命交替的旺季。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，筑滿希望之情。春天的魅力真是大呀！會迎來鮮花的笑臉，卻遭到冬天的白眼，冬認為，是春搶了他的風(fēng)頭。而“瑞雪兆豐年”是冬天最特別的。
看！大地穿上新衣了，鮮艷的花兒點綴其間，陣陣春風(fēng)吹過，清香四溢。
春天來到了田間，來到了河岸。冰雪融化了，河水又潺潺流動起來，它跳躍著，歡快的唱著歌兒流向遠方。喝水那動聽的歌聲，像五線譜上小巧玲瓏的音符，鳴奏著春天no.1（第一）樂章。屋檐下，一群小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，那換了悅耳的叫聲，仿佛在說：“春天來了，春天的腳步近了，春天向我們點頭微笑呢！”
我喜歡春天，她繁花嫩葉，五彩繽紛，生機勃勃。我說過，春天，一切就有可能。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇八
不知什么時候起，速度漸漸加快了些，平穩(wěn)的呼吸被慢慢打亂，心也不安地跳動，”撲通，撲通!“沉重有力而又迅速地跳動著，仿佛不愿受限于我那熱騰騰的胸膛。而迎面吹來的風(fēng)令我暴露在外的皮膚感到生痛，好冷啊!不知是感官上的冷還是疲倦使我感到深入骨髓的”冷“。
一圈了，還有一圈了，可是，為什么我感覺那么遙不可及?停下來休息一下吧!只要短短幾分鐘我就可以恢復(fù)大半體力，那時再跑會更輕松許多的.。不行!跑了這么久，只要堅持一會就可以完成訓(xùn)練了!如果停下來，不僅沒有起到鍛煉的效果，再起跑時還很難達到現(xiàn)在的速度!堅持，堅持就能成功!為了滿分，沖!
“咚咚，咚咚!“仿佛身體注入了一股活力，步伐不再沉重，紊亂的呼吸雖然讓我很不舒服，但沒有了先前的窒息感，急促的心跳聲依然響徹耳畔，但沒有了之前要從胸膛跳出來的欲望。沖吧!只剩最后一段路了，燃燒吧!
速度在不斷的提升，最后又歸于平靜，我做到了!拖著疲憊的身軀緩緩挪動，心里卻有一股說不出來的放松，過程雖然有些艱辛，但結(jié)果還是不錯的。
在我們前行的道路上會受到許多挫折，這些看是不起眼的錯誤卻能使我們遍體鱗傷，有時，我們傷得很重，血流不止，但甩甩傷口我們依然要大步向前走;也有時，我們只是擦破點皮，如果我們微笑著面對，就會發(fā)現(xiàn)沒那么痛。
雖然不是所有事靠堅持就能成功，但，遇到困難就輕易放棄是絕不可能成功的。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇九
“哇噻！”班上傳上來了驚訝聲。進入班里一看，全班人臉上一臉的不信，仔細一瞧：原來厚實堅硬的土豆被扎成了千瘡百孔，這個罪魁禍?zhǔn)拙鸵粋€既細又軟的透明吸管。
鏡頭一。
只見張老師一手握著奇貌不揚，但塊頭挺大的土豆，另一手捏著細細的、透明空心狀的吸管，神秘兮兮地說要表演一個技法—“吸管穿土豆！”張老師口出狂言，讓我們難以置信，個個面面相覷。
接下來的表演讓我們驚訝萬分，老師揮舞著手中的吸管和土豆。大家屏住呼吸，等待奇跡出現(xiàn)。張老師學(xué)著劉謙，裝模作樣地說了一句：“接下來，就是見證奇跡的.時刻！”洋洋得意的土豆對陣明知山有虎偏向虎山行的吸管。如想知道，請不要眨眼，仔細觀看！老師穩(wěn)穩(wěn)地端著土豆，一手將吸管舉得高高的，突然，風(fēng)馳電掣般地戳入土豆，土豆奮力抵抗，總算將攻擊抵住，沒讓“矛”穿破“盾”，但氣勢已經(jīng)消了一半，張老師深吸一口氣，一手緊握土豆，一手緊攥著吸管，大拇指按住吸管另一頭，再一次學(xué)著劉謙的樣子做了一遍，深呼吸，氣沉丹田，用力一扎，土豆被穿了一個洞，而且也掉了“淚”，全班一片嘩然，有的交頭接耳地議論著，有的坐在椅上嚇呆了。
鏡頭二。
當(dāng)老師眉飛色舞地說：“讓金老師來試下，如果成功，“豆組”加五分；如果失敗，“包組”加五分。”張老師一說，下面的成員就各懷心思，我們用期待的眼神望著，但我們是想他失敗。這時，金老師頂著壓力，用力一扎，吸管與土豆擦肩而過，全班一片大笑，我們又拍掌又歡呼；他們好像從天堂入地谷，失望至極。但在第二次的時候，雖然扎進去，但并未完全扎穿，他們的希望再次磨滅。
時間飛快，一節(jié)很快地過去了，可是這小實驗讓同學(xué)們腦海里蹦出許多思想的火花，一切皆有可能，做任何事要有信心，信念是一種力量……看來，只要我們用心去感受生活，我們也能成為有智慧的人！
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇十
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以把地球撐起來。”這似乎是不可思議的事情，狂妄的阿基米德并不是真的狂妄，更不是在胡言亂語，按照杠桿原理地完全可以做到這一點。
2004年，中國健兒在雅典奧運會上取得令人振奮的成績，平了世界110米跨欄記錄的英雄劉翔一下子被世界所關(guān)注，各種名號接踵而至，媒體用“奇跡”形容劉翔的成功，請問何為奇跡？這是實力，奪冠應(yīng)該早已在劉翔的意料之中。他是用實力說話，并不是偶然碰運氣創(chuàng)造了奇跡。
劉翔的成功是靠實力，但有些事情的發(fā)生卻會有許許多多的偶然因素。無窮之宇宙充滿了奇跡，充滿了偶然性。地質(zhì)學(xué)家說地球至少發(fā)生過6次生物大規(guī)模的滅絕，生物滅絕的原因有種種假說：超新星爆炸，行星撞擊，太陽耀斑爆發(fā)，海平面變化，溫度變化等無一不充滿偶然性。生命的形成同樣充滿玄機。有人曾形象地比喻生命的最初誕生，說最初形成生命就像一陣龍卷風(fēng)把一堆零件組成一架戰(zhàn)斗機一般，按常理這根本就是不可能的，可它發(fā)生了。
我們不要驚訝所見到的一切，因為一切都在情理之中，一切皆有可能。因此，你可以去為你所執(zhí)著的事業(yè)而不懈奮斗。
把那句經(jīng)典的廣告詞送給人生吧：“人生一切皆有可能！”
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇十一
今天我一口氣讀完了一冰寫的《一切皆有可能》。故事主要講了：有個叫約翰的學(xué)生遲到了，他向老師說因為他被自行車撞到了；過了幾天，他又遲到了。約翰向老師解釋到他被汽車碰了一下。老師冷笑著說：“好了好了，下次看你還能編出什么謊言，總不能被坦克撞到了吧。”這個小城市即使在戰(zhàn)爭時期都沒有出現(xiàn)過，怎么可能呢？第三次，約翰又遲到了。他慌亂地向老師解釋，他真的被坦克擦到了。老師沒有容他分辨，就把他趕出了教室。
晚上，老師回到住處，打開電視看本地新聞。突然有一條新聞跳了出來，說：“本市中心公園今天有一輛舊坦克，在市內(nèi)的運輸過程中，不慎擦到一個看熱鬧的學(xué)生，經(jīng)送醫(yī)院檢查后所幸并無大碣……”新聞畫面還出現(xiàn)了約翰的鏡頭。
老師呆住了。他從沒有想過約翰說的都是真的'。同時，他明白了一個道理：一切皆有可能。
從此，老師對學(xué)生的態(tài)度變了。他常常鼓勵那些說謊的孩子繼續(xù)發(fā)揮想象力。誰的想象力好，老師就獎勵他們。漸漸地，沒有學(xué)生再遲到了。而且他們班的分數(shù)遠遠地超過了其他班。
數(shù)十年后他發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的學(xué)生的構(gòu)想都已經(jīng)達到或接近達到，他的學(xué)生們都以優(yōu)于其他人的方式生活著。
只要有一顆寬容的心，只要打開想象的翅膀，只要自信樂觀，一切皆有可能。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇十二
我確信很多不可能是可以變?yōu)榭赡艿摹Ｆ孥E每天都在發(fā)生!
作為學(xué)生，我喜歡國慶長假。今年更是難得，國慶和中秋在一天，我更是開心。
一大早，各個小家齊聚老家，好不熱鬧。只比我小月份的表弟，特別愛下象棋。一見我，便咧著嘴沖我擠眉弄眼。俗話說：“山中無老虎，猴子稱大王”。這句話用來形容表弟一點兒也沒錯，之前我和表弟下棋技術(shù)差不多。可是最近一段時間，我沒有贏過一次，每次都是被殺得片甲不留，也不知他從哪里學(xué)來了邪門戰(zhàn)術(shù)。
本來也不算什么，因為下象棋就是在打仗，勝敗乃兵家常事。可他一贏就得意洋洋，自以為了不起，跑到我面前雙手叉腰，兩腳倒八字昂頭挺胸的說：“你還是拜我為師吧，紙老虎，哈哈!”他這種傲慢的神情，我一看就生氣，可我也沒辦法，誰讓我敗給了他呢。我暗自咬咬牙，抓緊時間練習(xí)，哼，我就不信這個邪了!
“要知道在過去的一個月里，我可是苦苦探索戰(zhàn)術(shù)，看了上百個視頻，學(xué)了不少奇招妙計呢。”面對他的挑釁，我撂了一句話過去。表弟一臉不屑：“你學(xué)也是無用功，手下敗將!”我沒有理他，因為我確信一切皆有可能，我定會讓他付出代價!
知道今天要聚，我再次復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)，信心滿滿。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，只見他頭一昂，臉一偏，眼一瞪，幾乎是用鼻孔看著我，真是不知天高地厚!我的肺都要氣炸了，扔下一句：“可敢一戰(zhàn)?”“打就打，還怕你不成!”于是戰(zhàn)斗開始了。
我先起兵騷擾，打亂他的陣腳，再誘敵深入。嘿，奏效了，表弟不能明辨是非，不懂我的戰(zhàn)術(shù)，認為我的方法不當(dāng)，于是他的“馬炮”壓陣，紛紛進入了我的埋伏圈，準(zhǔn)備干掉我的各位將士們!決戰(zhàn)!他的車被我用馬“踹”出了戰(zhàn)場，他的馬被我的車“拍”碎，他的炮也被我的象一揚鼻卷“飛”了出來。表弟急了，傾巢而動，正中我下懷，再吃車馬后，我直搗黃龍，將他的帥逼得無處可逃。最終，表弟認輸了!
屋外秋陽明媚，桂花飄香。屋內(nèi)，眾親圍坐，笑語歡天。一角的表弟神情默然，再無得意。一個聲音在我心中響起：凡事努力，一切皆有可能。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇十三
《一切皆有可能》這篇文章通過天資低劣的，理論上不可能飛行的非洲峰為了生存，成為了最強健，有耐力，飛得最遠的長途飛行物種的事告訴我們一切皆有可能。
我們的詞典中總是出現(xiàn)“不可能”：不可能得100分，不可能得第一，不可能周五把作業(yè)寫完……這些事情本來就是“可能”的，非洲蜂連“不可能”都做到了，做到這些“可能”的事又有什么難呢？我們?yōu)槭裁从X得“不可能”呢？僅僅是因為沒有努力，沒有堅持，沒有自信，沒有方法而已。當(dāng)你真的這樣去做的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，“不過如此”。
我們已經(jīng)對電視，電腦，智能手機和飛機等習(xí)以為常了。但如果把一個古代人拉過來看看的話，他會以為這是魔法，為什么？因為他覺得這“不可能”，但這已經(jīng)不是可能不可能的問題了，它們已經(jīng)存在了。
我們要相信，一切皆有可能。只要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)思考，將來可能對人類作出很大的貢獻哦！失去自信時，就想想非洲蜂的故事，想想“一切皆有可能”，繼續(xù)努力吧！
讓我們一起努力，讓“不可能”變成“可能”！
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇十四
人們常說，高中是一個美好的雨季，因為許多美麗的花兒都在這時候綻放。
而我，卻不以為然。
小學(xué)的時候，老師教會我可以拿“一個蘋果+一個蘋果=2個蘋果”去換分數(shù)；到了初中，老師告訴我背哪篇古文，會哪些公式定理就可以名列前茅；而上了高中，我卻被告知要做多少題目，背多少萬字復(fù)習(xí)提綱才能擠過萬人進軍的獨木橋而順利到達象牙塔。
面對“來勢洶洶”的九門科目，基礎(chǔ)知識不扎實的我霎時一片迷惘，更無知地想出了一個自以為正確的選擇。不是有句話說，“選擇了鄉(xiāng)村的寧靜安逸，就要放棄城市的燈火闌珊；選擇了淡泊的平凡，就要放棄聲名鵲起的榮耀。”嗎？高中的生活太累了，不適合這個經(jīng)不起風(fēng)雨的我。所以，我決定，放棄讀高中，去上技校學(xué)一技之長。
生活總是有許多讓人意想不到的事情。從中大參觀回來的我，徹底地放棄了那個念頭，那個愚蠢的幼稚的念頭。
忘了何時的自己已走進了那所學(xué)校的大門，那所連做夢都沒想過會考上的大學(xué)――嶺南第一名校――中山大學(xué)。
走在校園的林蔭道上，傾聽著鳥兒在枝頭上歌唱，感受著樹枝搖曳的“沙、沙”聲，沐浴著從枝葉穿過的陽光，我完全陶醉了。我覺得這是世界上最舒適的環(huán)境：清新、幽雅。
映入眼簾的畫面像是帶我走進了仙境：夢幻，神秘而又充滿色彩。忽地感覺到有一種磁力在吸引著我，我已迷上了這所大學(xué)，深深地迷上了。
中大的`那場座談會上，讓我有了一種久違的感慨。
“大學(xué)的校園生活是多姿多彩的，我們可以在教室里談笑風(fēng)生；可以在綠蔭場上嬉戲；可以到郊外采青；可以在校園力與自己的另一半談情說愛。”中山大學(xué)02屆本科生何淼在演講臺上揮灑自如，繪聲繪色地說道。
聽到這些夢寐以求的自由，令人向往的未來，內(nèi)心忽然心花怒放，“垂涎三尺。”
“……在大學(xué)里，我們可以尋找屬于自己的一塊天地。大學(xué)的生活就像盒子里的巧克力，你不去嘗永遠也不知道里面是什么滋味……”
“要時刻思考著：讀上大學(xué)你得到些什么，讀不上大學(xué)你將失去什么……”
一段精彩的演講，勾勒出了一幅，美好的令人憧憬的校園生活美圖。
原來，大學(xué)可以實現(xiàn)我心目中的許多夢想。
為了尋找內(nèi)心的那塊方田，堅守學(xué)習(xí)的那個信念與對它的那份執(zhí)著，我決定，繼續(xù)讀好高中，積極進取，好好拼搏，從那個放棄的念頭中往回走，去追趕那些將要遠離我的人！
參觀中大后的我對生活中的許多浮塵世事有更深地認識。學(xué)會了用另一種樂觀的態(tài)度看待吃苦的過程，在耕耘的同時，就可以享受汗水淋漓的快樂，無須等到豐收時，才體會“苦盡”以后所換到的“甘甜”。終于懂得了從前自己的想法有多幼稚，亦有多不可取。
生活中的一切困難險阻，仔細看著它，其實只是小事一樁。我知道奇跡是可以發(fā)生的，只是要付出極其艱辛的努力而已。現(xiàn)在看來那些令人煩躁的公式定理；那些讓人摸不著頭腦的經(jīng)緯線；那些讓人莫名其妙的定語從句似乎容易了許多，對著它們不再有欲哭無淚的無奈了。
魯訊先生說過，“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”
所以，親愛的朋友，再大的風(fēng)雨我們都抵過，成功的彼岸在那里等待著我們。不要再畏懼了。雖然我們都不是偉大的人，但我們可以用執(zhí)著的追求和偉大的愛來做生活中的每一件平凡的事。
相信自己，一切皆是有可能，奇跡會在你身上發(fā)生。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇十五
在非洲中部干旱的大草原上，有一種體形肥胖臃腫的巨蜂。
巨蜂的翅膀非常小，脖子也很粗短。但是這種蜂在非洲大草原上能夠連續(xù)飛行250公里，飛行高度也是一般蜂類所不能及的。它們非常聰明，平時藏在巖石縫隙或者草叢里，一旦有了食物立即振翅飛起。尤其是當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這一地區(qū)即將面臨極度干旱的時候，它們就會成群結(jié)隊地迅速逃離，向著水草豐美的地方飛行。這種強健的蜂被科學(xué)家稱為“非洲蜂”。
科學(xué)家們對這種蜂卻充滿了好奇。因為根據(jù)生物學(xué)的理論，這種蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當(dāng)中，它們的飛行條件是最差的。從飛行的先天條件來說，它們甚至連雞、鴨都不如；從流體力學(xué)來分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的，即使人們用力把它們?nèi)拥教炜杖ィ鼈兊某岚蛞膊豢赡墚a(chǎn)生承載肥胖身體的浮力，會立刻掉下來摔死。但事實卻是，非洲蜂不僅能飛，而且是飛行隊伍里最為強健、最有耐力、飛得最遠的物種之一。
哲學(xué)家們對此給出了合理的解釋：非洲蜂天資低劣，但它們必須生存，而且只有學(xué)會長途飛行的本領(lǐng)，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。簡單地說，若是非洲蜂不能飛行，它就只有死路一條。
什么叫“置之死地而后生”？非洲蜂給出了很好回答。非洲蜂更讓我們相信，在一個執(zhí)著頑強的生命里，沒有什么叫做“不可能”。不是嗎，在飛機翱翔于藍天之前，有誰相信人類能夠隨意在云海漫步？在電話誕生之前，有誰相信隔著萬水千山你我能夠自由交談？在蒸汽機問世之前，又有誰相信那些復(fù)雜笨重的機器能夠自行運轉(zhuǎn)……然而，一代又一代人不懈地努力，使無數(shù)看似不可能的夢想變成了現(xiàn)實。生命本身就是神奇的，每一個人的身上都蘊藏著無數(shù)的奇跡。只要用心去做，一切皆有可能。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇十六
今天，我一口氣讀完了冰夷寫的《一切皆有可能》。故事主要講:一個叫約翰的學(xué)生遲到了，他告訴老師他被自行車撞了；幾天后，他又遲到了。約翰向老師解釋說他被一輛汽車碰了。老師冷笑著說:好了好了，下次你看你能編什么謊，坦克打不中你。這個小城市怎么可能連戰(zhàn)爭期間都沒有出現(xiàn)？第三次，約翰又遲到了。他慌慌張張地跟老師解釋，他真的是被坦克抓傷了。老師沒讓他知道就把他趕出了教室。
晚上，老師回到住處，打開電視看當(dāng)?shù)匦侣劇Ｍ蝗唬粭l新聞蹦了出來，說:今天本市中心公園有一輛舊坦克。在城市的交通過程中，不小心擦過一個看熱鬧的學(xué)生。好在送醫(yī)院檢查后，沒有大的新聞屏幕上還有一張約翰的照片。
老師愣住了。他從不認為約翰說的一切都是真的'。同時，他明白了一個道理:一切皆有可能。
從那以后，老師對學(xué)生的態(tài)度發(fā)生了變化。他經(jīng)常鼓勵那些撒謊的孩子繼續(xù)發(fā)揮想象力。誰想象力好，老師就獎勵誰。漸漸的，沒有學(xué)生再遲到了。而且他們的班級分數(shù)遠遠超過其他班級。
幾十年后，他發(fā)現(xiàn)幾乎所有學(xué)生的想法都已經(jīng)實現(xiàn)或接近實現(xiàn)，他的學(xué)生比別人過得更好。
只要有一顆包容的心，只要想象力的翅膀張開，只要有信心和樂觀，一切皆有可能。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇十七
一切皆有可能，在很早之前，我就聽過這個詞了，但我始終不堅信，因為我覺得它說得太絕對了。直到我經(jīng)歷了那么多事情之后，我才覺得，真的是一切皆有可能。
從小時候到現(xiàn)在，我留的都是長發(fā)，有好幾次奶奶和媽媽都建議我去把頭發(fā)剪成短發(fā)，但是我信誓旦旦地說：我一定不會去剪短發(fā)的。當(dāng)然，時間過去很久，我也沒有去剪短發(fā)。不知道為什么，突然間，身邊的好多朋友都把自己的長發(fā)剪成了短發(fā)，我覺得很奇怪，就好像她們是約定好了似的。而我也看了很多短發(fā)的發(fā)型，一時之間覺得挺喜歡的，于是我就和另一個朋友商量好，一起去剪了短發(fā)。剛開始時，我還不是特別適應(yīng)，但是慢慢地，我覺得短發(fā)很干練，清爽，而且好多時候都很方便。這也和我之前想象的不太一樣：沒有嘗試過，就不要輕易下結(jié)論。
還有同樣感受的是另一件事。高一上學(xué)期就要進行分班選擇，調(diào)查有好幾次——第一次摸底調(diào)查時，我就堅定地選擇了物理，化學(xué)，生物，因為我覺得選全理的以后選的專業(yè)會更多一些，但是我沒有考慮到選全理壓力會很大這一問題，所以我就跟同學(xué)說：我不會選文科的，特別是政治和地理，政治我是不想背，地理圖冊我又看不懂，所以我不會選它們的。我記得那時候我講的很堅定，好像什么都動搖不了。第二次填調(diào)查也是一樣，我還是選擇了同樣的三科。這時候也有幾個同學(xué)跟我說了選文科有什么好處，開始令我有些動搖了。快要正式確認分班科目時，我們老師也有跟我們講一些有哪些注意事項，這更讓我搖擺不定了。通過查閱資料，翻看書本，再結(jié)合自己的興趣，我最后選擇了物理，化學(xué)，地理。這更讓我覺得，不要妄下定論。
更讓我堅信一切皆有可能的是我選擇穿短褲這一件事。因為腿有些粗的原因，我到現(xiàn)在幾乎沒怎么穿過短褲，這可能是因為愛美的原因。但是自從我看到別人穿短褲很酷的時候，我就想著買一條短褲來試試看。于是我就去買回來了一條。穿上短褲時，腿并沒有我覺得的很粗，看起來也挺不錯的。自那以后，我就覺得，任何事情都是有可能發(fā)生的。
一切皆有可能，無論是你覺得有多么不可能發(fā)生的事情，它也有一定的概率會發(fā)生。如果你有未做過的事，可以大膽地試著體驗一下，說不定，它會帶給你不一樣的感受。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇十八
八月盛事已過數(shù)旬，鳥巢中發(fā)生了無數(shù)的奇跡。我驚嘆于博爾特風(fēng)馳電掣的速度，驚嘆于菲爾普斯如魚得水的表演。但我卻更驚嘆于殘奧會上的震撼，沒有腳卻依然拼搏在賽場上，沒有眼睛卻依然能沖向終點。我記不住他們的名字，但我卻深深地明白：一切皆有可能。
海倫·凱勒，他們都有自己的夢想，盡管這在外人看來這是多么的不可能，但他們?yōu)榱藟粝肱Φ娜プ隽耍⑶叶汲晒α恕Ｔ诟叩纳剑绻阒辉谏侥_下仰望，那么你永遠不可能登上頂峰；如果你一點一點的去爬了，那么成功抑或會不期而至的。
所以，一切皆有可能只是一句空話，只有當(dāng)你真的去做了，去實踐了，才真的能“皆有可能‘。
當(dāng)然，所謂的“去做”，絕不是淺嘗輒止的嘗試。我們需要的是堅持到底的毅力。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。堅持到底者終能創(chuàng)造不可能的奇跡。
我們還需要不畏困難的勇氣。人生不可能永遠一帆風(fēng)順，幾多磨難才造就幾番精彩人生。文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽。困難是懦弱者的絆腳石，卻是成功者的墊腳石。勇于挑戰(zhàn)困難，跨過困難的人，才能把不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
努力去做，堅持到底，不畏困難，或許就沒有不可能了吧。
初三一切皆有可能（優(yōu)秀19篇）篇十九
蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”
對于韓寒這個名字，我相信大家一定不會陌生。前段時間韓寒方舟子事件被網(wǎng)絡(luò)媒體炒得沸沸揚揚，但對韓寒求學(xué)時的經(jīng)歷，我想也沒有太多人仔細去了解過。他初中是個學(xué)習(xí)糟糕的體育生，剛?cè)胨山忻鎸Χ睾竦拈L者、導(dǎo)師邱劍云卻能說出“將來我比邱老師寫得好”的話。在錢鐘書去世時，韓寒還說：“以后這個世界上寫文章，我就是第二了。”他認為排在他前頭的就剩一個李敖。這是何等自信的人才能說出來的話？！
這不，十多年過去，他果真成了這個年代文學(xué)的領(lǐng)頭人物，他的成就，源于他的自信，也源于他對自己夢想的不懈追求，只要努力沒有什么是不可能的。韓寒今日的成功，是當(dāng)時把他定義為差生的老師同學(xué)們始料不及的。
很多人常為自己的平庸而對很多事不抱過大的希望。但正是因為沒有了患得患失的精神壓力，以平常心積極爭取，反而得到超常發(fā)揮達到自己夢寐以求的成功。比如曾經(jīng)名不見經(jīng)傳的蹦床冠軍何雯娜在獲得金牌之前，她的教練對她說：“你可以放開比了，反正別人連你是誰都不知道，你只要發(fā)揮好就可以了，你跟別人沒法比，因為別人畢竟有名氣，平時訓(xùn)練就有名氣，就比你好，只要你能參加，能進決賽就是成功了。”結(jié)果簡直出人意料，興許是教練的話讓她有了自信，興許那樣的激將法讓她的自尊心瞬間成長起來。何雯娜——這個連觀眾都不認識的運動員站上了最高領(lǐng)獎臺。
同樣是運動員，劉翔比何雯娜要出名得多，但有一次比賽卻馬失前蹄與冠軍失之交臂。他不是沒有自信，要不然何來之前一次次的捧金凱旋而歸？只是一切皆有可能，沒有百戰(zhàn)不殆的人。
相信自己能夠做到很多事是好的，但太過自信就變成了一種驕傲，而驕傲自滿是必定要失敗的。
龜兔賽跑這個經(jīng)典故事想必大家已經(jīng)從小聽到大了。敏捷的兔子為什么會失敗？磨蹭的烏龜為什么能夠先于兔子到達終點？難道僅僅是因為兔子偷懶睡覺了嗎？不，這次兔子失敗的罪魁禍?zhǔn)资撬倪^于自信，烏龜能成功是因為他對自己的肯定。沒有什么是不可能的，只要你想，并為了你的目標(biāo)而不斷努力奮斗。
窮人不一定一生都是窮人，富人也不是不會破產(chǎn)，位高權(quán)重的人也會從高位落入牢獄，普通的人也可能會有名利雙收……很多我們預(yù)料不到的事每天都有可能在發(fā)生。
你想成為那些看似不可能中的例外嗎？