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文明伴我行書信（優質20篇）篇一
倘使你失去了款項，不妨，人需要的不是身邊的錢袋。
倘使你失去了今天，不妨，還會有明天。
但是，倘使你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育，個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明美德之風傳承至今，因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質高，有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明美德處處可見，這些就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。
文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根、成長。但丁說過︰"人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。"這說明美德是人生中必不可缺少的一部分，雖微不足道，但卻是我們每個人必不可少的。
想起曾經看過的一個故事，他的大意是這樣的:北京某大公司招聘，引來一大批高素質人才競相比賽，顛未一系列的篩選，其中五個人，接受最后的面試。這些人都已過五關斬六將，以為最后的面試只是逛逛過長而已，無甚打緊。于是他們都滿懷信心走進經理辦公司。20分鐘后，經理歸來了，說面試結束，五人均為錄取。競聘者問其原因，經理說:"20分鐘就是你們的面試時間，你們未經同意隨便亂翻看旁人的東西，雖然你們很優秀，但連最基本的禮貌都不懂，我們不要!"。
是啊，即使在優秀，但連最基本的禮貌都不懂，那又有什么用呢?
公共文明是社會意識的集中體現，但是公共文明是建立我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過:"中國欲有爭于天下，其首在立人，人立而后反舉。"所以首先要完善個人修養，人的文明修養不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
其實文明禮儀可以變現在更多地方，可以表現在小事上，也可以表現在大事上，可以表現在小我私家上，也可以表現在集體上。小小的一個細節，或一個動作，都可以侮辱一個國度的榮譽，可見文明禮儀非同凡響。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先要具備中學生的美德，具備中華民族的美德，沒有美德的人不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會迸發出文明的火花，讓們抱文明，和美德手拉手，結伴同我行!
文明伴我行書信（優質20篇）篇二
一個時期以來，校園安全事故頻頻發生，資料顯示，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車禍事故和，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數，看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的。
安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那么文明在哪里?爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我說：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明伴我行書信（優質20篇）篇三
各位同學：
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的`親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲對不起;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
高一二班xx。
20xx年x月x日。
文明伴我行書信（優質20篇）篇四
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明美德是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明美德，個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是國家的臉面。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中有的一些文明禮貌的標語卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:"不文明行為也是國恥。"。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公共利益、公共秩序。同學們，時代的車輪已經把我們帶入了二十一世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有相互關聯中才有其生存的價值。一個人，不管你是否愿意，若要取得學業或事業的成功，若生活的愉快，幸福，就要學會文明美德。
古人說:"人學禮，無以立。"人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。正如魯迅先生說:"中國欲存爭天下，其首在立人，人立之后凡事舉自身修養，就要有一定的知識水平;我們應該努力學習科學文化知識，樹立遠大理想，不斷完善。"。
要成為一個文明的人，必須接受文明教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉，父母把我們送進學校就是想讓我們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊鋼鐵。成績并不重要，我們應該在老師的教育下，做一個優秀講美德的人。
文明美德是我們學生生活的根基，是我們健康成長的臂膀，沒了文明，就沒了基本和道德底線，讓我們一起學做文明人學做社會人，清潔環境，文明之花處處盛開，讓文明之風吹遍社會，伴隨我們健康幸福的一生。
文明伴我行書信（優質20篇）篇五
中華民族悠悠50的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華的文明禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“文明大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。在文明禮儀源遠流長的中華大地，我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。更應該把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。尊敬的各位老師、]親愛的小伙伴們：大家好!今天，我給大家演講的題目是《讓文明與我同行》。
文明是風，吹過心田。文明是云，飄過天空。文明是雨，滋潤大地。文明是花，常開不敗如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因此成為偉人、名人。我們不但需要有道德的偉人，我們更需要有一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會、一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉面。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
文明伴我行書信（優質20篇）篇六
各位同學：
大家好!
安全是父母深邃的眼睛里永久的等待;安全是我們所認為的老師的“嘮叨”;安全是交警叔叔手里緊握的指揮旗;安全是一根繩，牽動你我;讓我們在人生旅途中拽緊安全之手，掌握好前行的方向，與安全攜手一生。
無論是在校園，還在街上，像“安全第一人人有責”這類似的標語隨處可見，這說明國家很重視人民的安全問題，在美麗的校園里盛滿了我們的歡聲笑語，流動著我們青春的活力，也留下了我們郎朗的書聲，我們有和藹可親的老師，樂于助人的同學，但是安全問題還是不可避免，有可能是自己的不小心，不謹慎，也有可能是同學的疏忽大意，前不久在我們校發生了兩起安全事故：在一個星期五的下午，全校進行了大掃除，同學們都忙得不亦樂乎，這個抬一盆水，那個檫桌子，這個檫玻璃，可是就在檫玻璃的過程中，一位二年級的小學生不小心從桌子上摔了下來，這一摔不打緊，剛好打在講臺的檻上，把脾都給摔裂了，同學們啊!也許就是一個不小心，就會毀了你的一生，為了把我好我們美好的前程，我們應當時時刻刻謹記著“安全”這兩個字的分量。另個故事是這樣的：就在六?一兒童節的一天彩排結束，打掃衛生，七年級的兩位同學用鏟子相互打鬧，其中一個不小心鏟飛了出去，正中那位同學的臉部，頓時鮮血直流，從位面看都可以看見骨頭了，那汩汩的血不能警示我們嬉鬧也得有個度呀!同學們，我想安全知識大家一定聽多了，我就不多說了，不過最重要的有兩點：
一、現在在汛期千萬不要下河洗澡，不要在河邊嬉戲;。
二、千萬不要在高速公路上追逐打鬧，因為，只要司機一晃眼，你的小命也就結束了，在此我由衷的希望每一個同學都高高興興上學、平平安安回家。
安全是一艘載滿成功、信念、理想、勝利的航船，只要你能夠駕馭它，你就是一個成功者。
你們的同學：
20xx年x月x日。
文明伴我行書信（優質20篇）篇七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命才能永駐。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;四川省一所學校晚自習放學時,樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:“鬼來了!”被嚇壞的.同學紛紛奔向樓下造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重傷。
同學們，生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發;生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次，喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富!所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行動中。嚴守校規校紀，注意交通安全，用電用火安全，防范意外傷害。從細節來講，我們要做到在走廊行走時要有序，不追逐、不打鬧，要右行禮讓;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯;體育活動,實驗課或微機課時,要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動;同時還要我們還要做到不吸煙、不玩火，不隨意觸碰各種電器，教室和宿舍內不亂接電源。在校園內外不打架斗毆,更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,切忌用拳頭代替說理。再者春季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
同學們，百善文明為先，萬思安全最重。安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那么文明在哪里呢?“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的問候，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德;因為有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園里煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!
xx。
20xx年3月24日。
文明伴我行書信（優質20篇）篇八
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”隨著優美的旋律，我不禁想到了一個故事:。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過一個安全，充滿愛的馬路。
當我們無憂無慮地坐在公交車上時，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手留余香!
當別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的:“沒關系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。
當我們在幫助他們的時候，他們會很開心，很快樂。因為他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好!變得和諧!變得文明!
文明伴我行書信（優質20篇）篇九
有這樣一個故事：一天，一個長發時髦姑娘剛擠上公交車，就覺得自己的長發被后邊的人拉著，于是猛的轉身，抬手一記耳光。天?。∧侨司尤皇莻€穿著軍裝的小戰士！小戰士沒有吭聲，只是紅著臉，長發姑娘怒吼道：“本姑娘是隨便可以欺負的嗎？”小戰士的臉更紅了，指了指車門——原來，姑娘的長發是本車門夾住的。姑娘的臉一下子就紅了，一句話也說不出來。其他的乘客看不過去，紛紛指責那姑娘。小戰士始終沒有開口，不自然的一笑，也表示諒解。仿佛是為了不讓姑娘難堪，車一到站停下，小戰士就轉身下車并急急地走了?？粗鹗侩x去的身影，姑娘不知所措，恨不得找個洞鉆進去。
故事到這里就接近尾聲了，最后姑娘不知所措恨不得找個洞鉆進去，這說明了：姑娘為自己沖動的行為感到后悔。然而在生活中像姑娘的這種行為就是很不文明的行為了。
從這個故事中我感悟到在現實的生活中面對發生的任何事情都不能只看表面，就做出判斷而沖動的去做出一些非常不文明的，甚至于會傷害別人身體和人格的行為。在現在這個奉行文明的社會，面對任何事情大家應該非常理智的思考，相互尊重謙讓，文明待人，我相信文明就在我們身邊！
文明伴我行書信（優質20篇）篇十
文明是成功的花蕊，是理想的風帆，更是創建文明城市的前提。
我們威海是一個美麗的海濱小城，這里山美、水美、人更美。高區是我們威海的一部分，我們要用文明來裝飾我們的“美”，用文明裝飾我們美好的高區家園。
“民以食為天，用餐禮為先?！蔽拿骶筒鸵卜从沉宋覀冏陨淼奈拿?。公眾場所就餐時，我們要保持安靜，不要大聲吵嚷，以免口中的食物到處“飛”；不能嬉戲打鬧，要文明就餐，因為這時已經影響到了他人。我們還要注意節約糧食，我們的盤中餐粒粒皆辛苦，現在我們的生活中就有一個普遍現象，倒剩飯的桶都滿滿的溢出來，一群又一群的蒼蠅在上面來回徘徊，看到這些本來可以節約下來的飯菜，白白的浪費掉，真的讓人心如刀割，心里有種說不出的滋味。“粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。”我們做為一名中學生，要改掉這種不良行為，讓我們行動起來，從自我做起，從文明就餐做起。
我們也要做到文明出行，上下公交車自覺排隊，那樣就不會擁擠，也會節省大家的時間。平時大家都喜歡到處走一走，散一散心，玩一玩。但不要隨手亂扔垃圾，保持我們的家園干凈，整潔。每當看到我們美麗的海邊遍地垃圾，環衛工人每天清掃，每天都有，我便想著如果我們每一個人出游的時候隨身帶一個垃圾袋，把垃圾隨手帶走那該多好呀！現在個別古跡上都有“***到此一游”的字跡，對于有些人來說，覺得很好玩，但對于古跡來說卻是永恒，所以我們要阻止這種不良行為，對這種不文明的出游行為說“不”。要從我們自身做起，用我們的文明行為去影響他人，人人做文明公民。
文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己，讓我們人人爭做一個文明的高區人，將身邊的每一種不文明行為努力制止，讓文明成為我們共同的語言，我們的高區家園會越來越美好。
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文明伴我行書信（優質20篇）篇十一
同學們大家好，這周我們的班會課主題是：爭做文明踐行人。
什么是文明禮儀嗎。
（用精辟的話語來表述）。
1。講文明，知禮儀是中華民族的傳統美德、是和諧社會的重要條件，是校園文明的重要體現，是做好人的先行條件。（聯系實際說意義，正反舉例）。
2。文明用語伴我行。謝謝、對不起、不好意思、您好（你好）、對不起、沒關系、麻煩您、不客氣、不用謝、請問、請稍等等等。
內容：一天，我不小心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴們像兔子一樣飛快逃跑了。我心里非常害怕和擔心，但是我還是每天像往常一樣的給老奶奶送報紙。我決定把我送報紙攢的錢存起來，給她修理窗戶。三個星期后我攢夠了錢，然后把錢和一張便條裝進信封。我在便條上向老奶奶說明了事情的經過，并真誠地向她道歉。老奶奶看到信封，依然沖我親切地微笑。她送給我一包餅干。
當我的餅干要吃完的時候，我驚奇的發現。。。老奶奶在餅干袋里裝著七美元和一張便條。她在上面寫著：———————（我為你驕傲）。
（學生暢所欲言）。
2。即興表演（內容：甲、乙在下午散步看到兩位同學在與一位清潔工發生爭執，他們用文明的語言進行了調節。）互動環節。請五位同學上臺分別扮演甲。乙。清潔工大媽。學生男。學生女。時間是：一個春光燦爛的下午。道具是一把掃帚，一個垃圾斗。
（同學們上臺表演……說觀后感言，摒除不文明行為）。
3。以身作則，爭做文明人。
c：在平時的日常生活中，可能會遇到一些不盡如人意的事情，你會用什么方法呢。
4。用文明方式指出班級不文明人的不文明現象，倡導文明。
（建議：可拿出一張紙條，在上面寫下自己想要說的話語，給你想要給的人。）。
c：謝謝同學們的熱情參與和優秀表現，本次班會課到此結束，希望同學們在日常生活中也能爭做文明禮儀踐行人，再次謝謝大家。
最后由班主任老師領著同學們一起演繹“校園”。
內容：
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀你拍二我拍二，同學互相好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干你拍四我拍四，做事不能自顧自。
你拍五我拍五，禮貌誠信好相處你拍六我拍六，行為規范要遵守。
你拍七我拍七，互助友愛要牢記你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。
你拍九我拍九，文明用語不離口你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。
文明伴我行書信（優質20篇）篇十二
隨著科技的發展，社會的進步，人們變得越來越富有。漸漸的，大街上的行走的步行人逐日減少，開車的人逐日增多。與此同時，一些不遵守交通規則不和諧的現象也就出現了。
不過，有違反交通規則的人也有遵守交通規則的人。而我就是一個遵守交通規則的人。
有一次，我騎著自行車和爸爸媽媽一起去九峰公園打羽毛球。到了十字路口，我便停下車，一邊等綠燈亮，一邊等爸爸媽媽從后面趕上來。綠燈亮了，爸爸媽媽也趕上來了，我便自覺地下車，推著自行車和爸爸媽媽一起走過十字路口，過了十字路口我再上車。因為我記住了爸爸告訴我的一句話：騎自行車過十字路口是要下車推著車走過去。只要我的父母在十字路口等綠燈時，有闖紅燈的欲望，我就會盡力去阻止我父母，不讓我父母闖紅燈，直到綠燈亮后再讓我父母過去。除了上面兩條遵守交通規則的事以外，我還有很多呢，我希望大家也能像我一樣遵守交通規則。
我相信，只要大家努力，遵守交通規則，我們就會有一個有序文、明和諧美好的家園！
文明伴我行書信（優質20篇）篇十三
走在伍家崗，耳邊不時傳來“做文明人，創文明城，我在宜昌，我唉宜昌”響亮的口號，一眼望去，便是同學們在進行勸導的活動。
這里周圍站滿了人，有同學們，有志愿者，有交警，他們堅守在各個崗位，在烈日炎炎之下，他們仍然像一位戰士一樣，堅持著，看見有人闖紅燈、亂穿馬路，便立馬響起口哨，讓行人回轉過來，市民們也十分配合，聽到哨響便立馬回轉?？粗@為文明，為安全勸導的活動，心里便對它充滿幻想。
直至上學的時候，我也很幸運的被老師選來當了一次小小志愿者，進行文明勸導活動，心里既有些緊張，又有些興奮，我站在了工作的崗位上，與小伙伴拉起紅繩站在斑馬線端，等到綠燈才放開，有些行人還想逆闖而過，可都被我們攔截下來了，并對他們進行了文明的勸導。突然有一天阿姨過來問路，我平時膽兒又小，起初只是"哦"一聲隨后我才鼓起勇氣向她指明了去往的路，看著她面帶笑容的走了過去，當時心里便覺得喜滋滋的。
隨著烈日的照射，同學們的汗珠侵透了全身，腳底還不時的發麻，但我們都沒有退縮，一直規矩的站著。眼睛一直盯著那紅綠燈，生怕錯過了一時，讓行人們覺得不滿意，繩子在我們手中一拉，一放的玩弄著，半天沒有經過半滴水的被太陽烘烤著。足足一個半小時，走起來時，還有一些發暈，但回過頭來，看著那些行人在沒有我們的監督的情況下，依然按著綠燈過，這讓我們心里覺得辛苦沒白費，勸導沒白費。
一星期過去了，這個文明活動令許多人都明白了交通規則，明白了文明的重要性?？粗@個文明的城市逐步向前發展，每位同學的心中都無比喜悅。
現在，這個寧靜的城市中，只漂蕩著“文明”兩個大字，他在人們心中已留下深刻印象，讓每位同學都向著它在行動，在發展。
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文明伴我行書信（優質20篇）篇十四
如果你失去了今天，你不算失敗，因為有更燦爛的明天會到來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的意義不在于錢袋。
如果你失去了文明，那才是徹底的失敗，因為你已經丟失了美好的自己。
那么，文明在哪里呢？
我想起了一件事情。
那是一個炎熱的下午，我百無聊賴地走在大街上。天氣真熱啊，大家都行色匆匆。啊，前面有個人怎么摔個四腳朝天啊？原來是一塊香蕉皮！路上的行人哄堂大笑后繼續自己的行程。摔跤的人也拍拍屁股走人了。我盯著香蕉皮，心里琢磨著：誰這么缺德把香蕉皮扔地上啊！我是不是應該撿起來呢？可是，這么多人都視而不見，他們會不會笑話我多管閑事呢？我還是走了吧，不去多管閑事。
我頓時感到羞愧難當：連步履蹣跚的老人家都能這樣，作為生活在新時代，接受這么多文明教育的我居然想到無視地走過！對，我需要行動起來。飛快跑到香加皮旁，伸手撿起這個威脅人安全的“罪魁禍首”扔到垃圾桶。昂首挺胸，我驕傲的向前走。我戰勝了自己，扔掉了虛偽和自私，扔出了文明和修養。我做到了！原來美麗的自己就是這么一個簡單的動作。
從現在做起，從身邊做起，從點點滴滴做起，播下一個簡單的動作，收獲一個良好的習慣；播下一個良好的習慣，收獲一個高尚的品格；播下一個高尚的品格，收獲一個美麗的自己！
文明伴我行書信（優質20篇）篇十五
現在高科技發展迅速，大部分家庭都有了汽車，隨著汽車的增多，交通事故也漸漸多了起來。有一次我親眼目睹的觸目驚心的場面讓我記憶猶新，至今還歷歷在目。
記得一個星期天的上午，爸爸開車帶著我和姐姐方安娜去外婆家，突然一輛藍色的小轎車飛馳而過，幸好爸爸猛地剎住了車，不然就慘了。只見這輛小轎車繼續向前飛奔，正在這時，從巷口拐彎處忽然駛出了一輛紅色的`摩托車，眼在就要撞上這輛藍色小轎車了，在這千鈞一發之際，摩托車司機慌忙來了一個急剎車，拼盡全力扭轉方向盤，但小轎車因為速度太快，來不及剎車，還是撞到了摩托車。
爸爸趕緊停下車，去看看究竟發生了什么，我們也好奇地跟著下了車。慘痛的現象發生了，摩托車司機飛了出去，被摔得頭破血流，摩托車頓時支離破碎。我霎時驚呆了，頭腦一片空白，直到聽到救護車的聲音，我才清醒地意識到發生了什么事情。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就可以奪走人的生命?，F在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，如果我們不認真遵守交通規則，開車騎車橫沖直闖，走路不過人行道，還到處嬉戲打鬧，交通事故便會越來越多，就會有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人。
所以，我們人人都要從我做起，養成文明交通的良好習慣，自覺遵守交通規則，那么事故意外的發生才會減少。希望文明的交通永遠伴隨著我們,只有文明的交通才能讓我們大家安全起來。
文明伴我行書信（優質20篇）篇十六
各位同學：
你們好!
可每當大批游人過后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環衛工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。
我們家在我的帶頭下，每個人都已經養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天，我們去天上王城玩，因為天很熱，于是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點嗎?在這樣的景點玩多不舒服!”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，并扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。
什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。
有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。
小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。
一個環保小使者。
20xx年x月x日。
文明伴我行書信（優質20篇）篇十七
文明是路上相遇時的甜甜微笑；文明是與人相處時的親切寬容；文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。其實，文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”，將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。
其實由文明體現出來的行為在日常生活中處處可見。見面微笑打招呼，需要幫助用“請”字，麻煩別人說“打擾”。這些小事、敬語都是文明的表現。文明并不只是偉人、名人才需具備，如果我們錯誤理解，就覺得無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，還需要一群有道德的民眾。
公共文明是文明的一種體現，而它建立在個人的語言表達和素質之上。試想一下，如果一個人不注重談吐不得體，他會有良好的公共文明嗎？不會！因為說話是一個人文明與否的最好表現。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明?？蛇€是聽見某些同學口中吐出的臟話，這怎能不令人痛心疾首！難道我們只會空談，不會實干？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”？不，我們要用行動證明我們是文明人。不能空說，而要用實際證明。
日常生活中多說些文明敬語，多做文明事，告別不文明的行為，讓文明伴我們行吧！
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文明伴我行書信（優質20篇）篇十八
隨著社會的進步和發展，人們的生活水平逐漸提高，大家的節約意識真在逐漸降低，人們浪費的習慣與日俱增，讓我們這些后生感到非常慚愧，于是我決定做一個“文明餐桌”行動的志愿者。
這次行動就從最近的一次聚會開始。我和爸爸媽媽一起去參加一個親戚舉行的聚會，一到酒店，金碧輝煌的大柱子挺立在我的面前，再向前看看，還有晶瑩剔透的轉盤桌和精心雕刻的椅子。我們一上座，沒等幾分鐘菜就端上來了，其中有海參、鮑魚、大蝦、獅子頭、雞鴨魚各種好吃的，還有一些美味的素菜，比如：松仁玉米、拌黃瓜等?？吹梦抑绷骺谒?，想立刻撲上去統統吃下，但是我又想到我要做“文明餐桌”行動的志愿者，又想到媽媽以前的教導，我果斷放下了這個心思，等著老人開吃了以后再動。終于開吃了，我嗖嗖的吧每人一個的海參和鮑魚塞進肚子里，讓后又吃了好幾勺松仁玉米，喝了不少湯，席中，還上了一些水餃和油炸麻花，最后還上了餐后水果和甜點，我吃的真是享受啊。我吃飽以后，我到處走啊走，看見其他包房中那凌亂不堪的景象，那不堪入目的餐桌，那殘渣變地的地面，以及一些絲毫未動的飯菜。感覺這里的空氣中好像彌漫著食物們的怨氣。突然我無意中發現了一些宣傳標語，上面寫著：“一粥一飯當思來之不易?！薄俺远嗌冱c多少?！薄安妥牢拿?，人人有責?！钡葮苏Z，我立刻就想：“要是剩飯我可要打包啊，不能浪費了。”，于是我就回去了，回去時正趕上他們結賬，那個服務員問：“要打包嗎？”大人們都說不，可我毅然決然的站了出來說：“打包吧，別浪費了?！碑敃r媽媽就給我豎起了大拇指，然后打包帶走了剩飯。
從小我們就在“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這種詩朗誦中來認識糧食的來之不易；現在我們在“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！边@樣的句子中來實行勤儉節約。讓我們在這些名句下實行勤儉，推廣節約，讓我們做一個文明餐桌的志愿者吧。
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文明伴我行書信（優質20篇）篇十九
劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如果每一個人隨意丟一片紙屑，那么我們恐怕就要被垃圾埋住了！反之，每人都撿起身邊的紙屑，雜物，丟在垃圾桶里，那么我們的環境就會越來越美！文明禮儀時刻銘記于心，文明習慣伴隨我身，那么我們的綠城，必將變得更美好！
文明其實并不遙遠。比如，你撿起馬路上的一些垃圾，隨手扔在垃圾桶里面就是文明；見老師問好，不在背地里議論老師，尊師敬長，就是文明；尊敬父母，不與父母頂嘴，這就是文明！一件件微不足道的小事，匯成了文明的長河。
作為小學生的我們，更是要從自身做起，從小事做起。不說臟話，把文明用語牢記于心；文明課堂，上課積極舉手發言，不交頭接耳，不大聲喊叫，不遲到，不早退，不影響課堂紀律；保護環境，不隨意踐踏草坪，不擅自采摘花朵，愛護校園里的每一處花花草草；交通文明，不闖紅燈，走人行道、斑馬線，遇到行動不便的人主動上前攙扶；儀表端正，衣著整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，給人一種朝氣向上的感覺！
文明可不能只是嘴上說說那么簡單，最重要的是用自己的行動來證明：說文明話，做文明事，當文明人。你如果能長期堅持下去，那你才是最棒的！
同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，帶動身邊的親人和朋友，做文明事，當文明人，一起走上文明之路！讓我們的學校，我們的社會，我們的世界，因文明而變得溫馨美好！
文明伴我行書信（優質20篇）篇二十
各位同學、老師：大家好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。