活動方案的制定需要團隊的共同努力和協(xié)作，每個成員都要為方案的實施做出貢獻。活動方案的精心制定是活動成功的關鍵所在，以下是一些優(yōu)秀范例，供大家參考。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇一
根據(jù)市活動辦《關于印發(fā)全市“能力提升建設年”大培訓、大練兵、大比武實施方案的通知》文件要求，結合我局實際，現(xiàn)就開展特色化大比武制定本實施方案。
著眼2025年前全島封關運作對干部能力素質的要求，聚焦市第十四次黨代會提出的“產(chǎn)城融合、城鎮(zhèn)提質、鄉(xiāng)村振興”的發(fā)展戰(zhàn)略和奮力打造海南經(jīng)濟社會發(fā)展“第四極”的目標要求，圍繞市委市政府重要決策、重大部署、重要產(chǎn)業(yè)、重點項目的落地落實，統(tǒng)籌推進深化拓展“查堵點、破難題、促發(fā)展”活動、“揭榜掛帥”攻關行動，開展特色化大比武，大力營造比學趕超濃厚氛圍，著力打造適應海南自由貿(mào)易港建設需要的本領過硬、素質過硬、能打硬仗的高素質干部隊伍，為我市鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興銜接工作高質量發(fā)展奠定堅實基礎。
以局領導班子成員為重點，帶動全局干部積極參與。
把參與市級比武活動作為“能力提升建設年”活動的重要抓手，與本單位年度重點工作緊密結合起來，借助“查破促”平臺，加強統(tǒng)籌，主動作為，形成合力查堵點、聚力破難題、全力謀發(fā)展的濃厚氛圍。
1.調查摸底，找準堵點。按照市活動辦要求，深化拓展“查堵點”針對性，進一步聚焦堵點的`“三個特征”（具體性、代表性、系統(tǒng)重要性），堅持下基層、走流程、進企業(yè)，堅持自己找、群眾提、組織點，準確掌握群眾和企業(yè)反映突出的堵點，進行梳理登記，建立問題臺賬。
2.領辦難題，明確責任。“查破促”比武活動由局主要領導領導負責領辦，各分管領導結合分工單獨或共同領辦堵點難題，確保“包案到人、一抓到底”。根據(jù)領辦情況，各領辦領導牽頭相關排定任務表，明確破解時限、責任單位和配合單位等，帶動全系統(tǒng)干部集中力量破解難題。
3.強化措施，全力破解。各領辦領導要組織各責任部門和配合單位認真研究，制定具體措施，選準突破口，分階段解決。對于堵點問題久拖不決、停滯不前的，領辦領導要采取現(xiàn)場辦公、實地調研等方式再研究、再分析，再部署，找準問題癥結，厘清破解思路，集中力量破解難題。
4.建章立制，鞏固成果。堅持“破解難題+建章立制”雙輪驅動，一邊破解難題，一邊建章立制。堅持把“管用”作為建章立制的核心要求，通過破解難題，搞清楚問題產(chǎn)生的根源、具體表現(xiàn)形式，把“點”上的問題解決上升為“面”上的制度機制建設。
在積極參加市級“揭榜掛帥”、“查破促”、優(yōu)化營商環(huán)境比武活動的同時，對標推進市級“揭榜掛帥”比武活動、市級深化拓展“查破促”比武活動、營商環(huán)境改革領跑工程，深入剖析根源、分析原因，并自我命題、自我答題，加強溝通協(xié)作，以答題的“高分”推動我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的高質量發(fā)展。
1.提出榜單。
局綜合室圍繞監(jiān)測對象納入、財政銜接推進鄉(xiāng)村振興補助資金項目安排、消費幫扶推進工作等方面問題，面向組室征集項目，確定局“揭榜掛帥”項目。
2.揭榜攻關。
（1）明確責任。明確領銜攻關責任單位責任人和協(xié)助攻關單位責任人、職責任務、目標要求、完成期限、考核指標等內(nèi)容，實行“掛圖作戰(zhàn)”。班子領導指定專人做好對接，充分賦予職責權限，依規(guī)提供服務保障措施。
（2）全力攻關。6月上旬至11月下旬，揭榜組室、下屬單位集中力量開展榜單攻關。揭榜單位要敢于攻堅克難、善于破解難題，選準突破口，逐個破解；進一步健全推進機制，把每一項任務細化分解，分層建立清單。
（3）建章立制。各組室要堅持邊開展活動、邊解決問題、邊建章立制，并將建立的制度機制報給局活動辦。局活動辦每月定期向市活動辦通報項目進度。
（一）加強組織領導，確保責任落實。開展特色化大比武活動是一次徹底的問題大起底，也是以學促干、以干促學推進干部能力提升的一次大考察。全體干部要高度重視，確保組織到位、措施到位、責任到位、落實到位。局綜合室要強化督查考評，及時預警、掛牌督辦；根據(jù)市委最新指示要求和市活動領導小組的決策部署，適時對大比武相關事項作出動態(tài)調整。
（二）營造濃厚氛圍，總結推廣經(jīng)驗。根據(jù)活動開展情況，及時總結活動的創(chuàng)新做法和特色亮點，形成好案例、好經(jīng)驗、好做法。圍繞活動進行深度報道，深挖典型、亮點，大力營造敢擔當、能干事、善成事的良好氛圍。
（三）明確獎懲措施，樹立鮮明導向。對在大比武活動中表現(xiàn)突出，特別是主動承擔“揭榜掛帥”攻關任務的部門或個人，在單位內(nèi)部進行通報表揚，并在年終考核時予以加分。對參與活動不積極、破解難題效果差的部門和個人，予以考核評估減分、約談。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇二
為了配合近期服務公司開展的安全整頓活動，有機結合當前的安全自查工作，配合服務公司逐步進行的安全復查驗證和跟蹤落實。服務公司團總支將于4月底前舉辦青年崗位技能比武競賽活動，以加強青年員工的安全理論知識，促進安全規(guī)章制度的有效落實，保持服務公司安全工作的長久平穩(wěn)發(fā)展。活動的具體方案：
通過本次活動切實提高公司的安全管理水平，同時結合公司“安康杯”活動，要求各部門通過學習抓落實，“抓班組，提高管理水平；重教育，推進安全文化”的主題，安全工作從我做起、從班組做起，不斷提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護能力；教育干部員工吸取安全教訓，加強事故防范，提高安全生產(chǎn)意識，提升公司安全管理水平，加強企業(yè)安全文化建設。
針對服務公司點多面廣，每個部門業(yè)務相對獨立，擬在各部門以“安全生產(chǎn)、規(guī)范操作流程”為主題進行安全考試。要求各部門提供具體的《安全規(guī)章制度》、《工作流程》、《作業(yè)指導書》等一系列與安全相關的內(nèi)容，由服務公司團總支針對每個部門的具體情況進行選題，有專業(yè)知識題、有通用題、有安全法律法規(guī)題等等。考試分為三個階段，備題階段、組織各部門分別考試、評分列出團體一、二、三名。
通過本次活動，服務公司團總支擬讓團員青年以點帶面，進一步明確自己的崗位職責、落實安全責任制，規(guī)范操作流程，將安全工作切實落到每個人。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇三
為加快適應統(tǒng)計新階段新形勢的要求，打造政治過硬、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、服務高效的統(tǒng)計干部隊伍，深化“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”的模范機關創(chuàng)建活動，加強統(tǒng)計基層基礎工作，結合工作實際，決定在全市統(tǒng)計系統(tǒng)開展統(tǒng)計業(yè)務“大練兵、大比武”活動，為確保活動順利開展，現(xiàn)制定如下活動方案。
完整準確全面貫徹新發(fā)展理念，堅決貫徹落實各級黨委和政府關于統(tǒng)計工作決策部署，以提升服務能力為中心，以提升干部專業(yè)水平為主線，以崗位應知應會、業(yè)務技能和素質提升為重點，通過全面“大練兵、大比武”，在全市統(tǒng)計系統(tǒng)形成學業(yè)務、提素質、強技能、當行家的生動局面，進一步樹立愛崗敬業(yè)、勤學苦練、比學趕超、崗位成才的激勵導向，造就一支具備科學研判能力、綜合分析能力、組織協(xié)調能力和依法統(tǒng)計能力的高素質統(tǒng)計干部隊伍，切實提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量，全面提升統(tǒng)計調查能力和服務水平，高效服務于決策，促進統(tǒng)計工作再上新臺階。
為進一步解放思想，轉變工作作風，提升素質能力，樹立統(tǒng)計干部隊伍作風扎實、求真務實的良好形象；增強依法統(tǒng)計、依法治統(tǒng)、實事求是意識，加強統(tǒng)計職業(yè)道德建設，提升統(tǒng)計公信力和權威性；準確理解把握各專業(yè)統(tǒng)計制度方法、統(tǒng)計標準，提升工作技能，培養(yǎng)綜合素質全面、業(yè)務能力強的統(tǒng)計行家里手；加強經(jīng)濟運行分析研判，提升監(jiān)測預警能力，更好發(fā)揮統(tǒng)計信息、咨詢、監(jiān)督職能，提升統(tǒng)計服務經(jīng)濟社會發(fā)展的水平；強化改革創(chuàng)新意識，加強大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術探索研究，創(chuàng)新工作思路方法，提升工作效能。
（一）精準統(tǒng)計能力提高。
精準統(tǒng)計能力包括：學習掌握統(tǒng)計學原理、經(jīng)濟學基礎理論；熟練掌握各專業(yè)統(tǒng)計制度方法、統(tǒng)計指標、統(tǒng)計標準、國民經(jīng)濟核算知識等；學習掌握統(tǒng)計分析寫作，企業(yè)“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報上報流程和注意事項、統(tǒng)計法律法規(guī)等內(nèi)容；學習統(tǒng)計管理體制改革和構建現(xiàn)代化統(tǒng)計調查體系背景下的統(tǒng)計新理論、新政策、新技能。
（1）開展學習。組織全市統(tǒng)計系統(tǒng)工作人員進行統(tǒng)計基礎知識和統(tǒng)計法律法規(guī)的專題學習、自學，經(jīng)常性的開展統(tǒng)計基礎知識和統(tǒng)計法律法規(guī)測試。
（2）集中培訓。通過邀請專家授課、舉辦專題輔導班等多種方式，分專業(yè)、分縣（市、區(qū)）組織開展系列專業(yè)培訓或專題講座，同步開展業(yè)務測試。
（3）統(tǒng)計知識大講堂。定期舉辦全市“統(tǒng)計知識大講堂”，由市及各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計局專業(yè)人員進行授課，結合工作實際制作課件，課件要進行認真?zhèn)湔n，授課時要講全、講透、講細，保證參訓人員聽得懂、學得會、用得上。
2.成果展示。
（1）集中測試。集中對全市統(tǒng)計系統(tǒng)工作人員統(tǒng)計基礎知識進行考試。（由局辦公室負責制定具體工作要求，并組織實施）。
（2）優(yōu)秀課件評比。對市統(tǒng)計局及各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計局“統(tǒng)計知識大講堂”制作的課件進行評比。（由局綜合核算科負責制定具體工作要求，并組織實施）。
（二）監(jiān)測服務能力提升。
監(jiān)測服務能力包括：撰寫統(tǒng)計分析及調研報告，能夠深入挖掘統(tǒng)計數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，深化經(jīng)濟運行分析研究，提高統(tǒng)計指標運行新特點、新規(guī)律解讀能力，及時發(fā)現(xiàn)趨勢性、苗頭性問題，提出具體可行、務實管用的對策建議。
成果展示：開展優(yōu)秀統(tǒng)計分析報告評選活動，局各科室、各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計局報送正式編發(fā)的統(tǒng)計分析報告1-3篇，評比范圍為2022年1月至2022年12月撰寫的統(tǒng)計分析及調研報告，并對獲獎作品進行獎勵。（由局綜合核算科負責制定具體工作要求，并組織實施）。
（三）依法治統(tǒng)能力增強。
依法統(tǒng)計能力包括：深入學習貫徹中央《關于深化統(tǒng)計管理體制改革提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實性的意見》《統(tǒng)計違紀違法責任人處分處理建議辦法》《防范和懲治統(tǒng)計造假、弄虛作假督察工作規(guī)定》《關于更加有效發(fā)揮統(tǒng)計監(jiān)督職能作用的意見》精神，全面貫徹落實《統(tǒng)計法》《統(tǒng)計法實施條例》《全國經(jīng)濟普查條例》《寧夏回族自治區(qū)統(tǒng)計管理條例》等統(tǒng)計法律法規(guī)。熟練掌握行政許可、行政處罰、行政強制等行政執(zhí)法程序規(guī)定，統(tǒng)計執(zhí)法辦案程序、證據(jù)收集、現(xiàn)場處置、文書送達等依法依規(guī)進行。按照標準化執(zhí)法辦案要求，熟練掌握文書制作、法律適用以及自由裁量標準等。嚴格案卷歸檔管理，案卷歸檔及保存規(guī)范有序。
（1）參加國家統(tǒng)計執(zhí)法資格考試。激勵市及各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計局工作人員積極參加國家統(tǒng)計執(zhí)法資格考試，確保應考盡考，年度有新增執(zhí)法資格人員。
（2）開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查。組織開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查、數(shù)據(jù)質量核查、執(zhí)法現(xiàn)場觀摩學習等，各縣（市、區(qū)）和市本級按“四上”企業(yè)不少于10%的個數(shù)開展執(zhí)法檢查，期間互相抽調人員參加。確保統(tǒng)計執(zhí)法人員能熟練掌握執(zhí)法流程、執(zhí)法文書、執(zhí)法用語、執(zhí)法技巧等專業(yè)技能。
（3）開展執(zhí)法案卷大評查。舉辦全市統(tǒng)計系統(tǒng)法治培訓班，組織對自辦統(tǒng)計執(zhí)法案卷進行評查。
2.成果展示：開展統(tǒng)計執(zhí)法辦案能手、優(yōu)秀統(tǒng)計自辦執(zhí)法案卷評比活動，并進行評比表彰。（由局統(tǒng)計執(zhí)法監(jiān)督科負責制定具體工作要求，并組織實施）。
（四）統(tǒng)計工作技能加強。
統(tǒng)計工作技能包括：熟練掌握承擔工作任務所需工作技能，掌握計算機excel(wps)操作基礎知識、圖表制作、數(shù)據(jù)計算等基礎操作內(nèi)容。
活動方式：舉行以上相關知識講座、演示、操作，并在模擬環(huán)境下開展工作，進行準確性比賽。
成果展示：組織市及各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計局工作人員進行統(tǒng)計工作技能現(xiàn)場電腦實操及答題測試等。（由局辦公室會同網(wǎng)管和信息化人員負責制定具體工作要求，并組織實施）。
（一）強化領導，進一步落實工作責任。成立由黨組書記、局長賴學榮為組長，副局長顧學軍、王風全為副組長，利通區(qū)、紅寺堡區(qū)、青銅峽市、鹽池縣、同心縣五縣（市、區(qū)）統(tǒng)計局主要負責人、局屬各科室負責人為成員的全市統(tǒng)計系統(tǒng)業(yè)務“大練兵、大比武”活動領導小組，下設領導小組辦公室，辦公室主任由劉俊龍擔任。各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計局要突出“學”“練”“用”相結合，切實加強對統(tǒng)計業(yè)務“大練兵、大比武”活動的組織領導，確保取得實際效果。全市統(tǒng)計系統(tǒng)要統(tǒng)一思想，高度重視統(tǒng)計業(yè)務“大練兵、大比武”活動，合理組織安排，統(tǒng)籌協(xié)調配合，鼓勵縣（市、區(qū)）統(tǒng)計單位開展相應活動，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)、統(tǒng)計單位組織起來，積極參加相關活動，確保全面完成各項任務。
（二）高度重視，確保取得實效。統(tǒng)計業(yè)務“大練兵、大比武”活動是提高干部隊伍素質、加強統(tǒng)計基層基礎、促進統(tǒng)計文化建設的重要舉措。各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計局、市局各科室、普查中心要高度重視本次活動，加強學習、壓實責任，積極參加活動，在比賽評比中守規(guī)則、比水平、曬風格，賽后找差距、補短板、強本領。要及時將獲獎人員和科室事跡宣傳出去，弘揚統(tǒng)計精神、展示統(tǒng)計形象，豐富統(tǒng)計生活，營造濃厚的比學趕超氛圍，在局機關形成人人學先進、人人爭先進的良好氛圍。要把開展統(tǒng)計業(yè)務大練兵活動與推進各項工作緊密結合，相互促進，用活動開展促進服務能力提升，以服務能力的提升檢驗活動開展的成效。
（三）壓茬推進，如期完成任務。各責任科室要結合日常工作安排，拿出具體工作方案，將“大練兵、大比武”活動高質量完成，時間安排為4月—12月；各分管領導要將活動工作抓在手上，高質量指導并親自參加其中，帶動系統(tǒng)干部積極參與；各縣（市、區(qū)）統(tǒng)計部門要結合工作安排系統(tǒng)人員積極參加活動，取得好的成績，活動結束后，相關縣（市、區(qū)）的成果以一定方式向縣（市、區(qū)）政府和分管領導反饋；局綜合核算科統(tǒng)籌此項活動，協(xié)調承辦科室工作，活動結束后，要形成高質量總結，真正起到提升業(yè)務水平的作用，鞏固統(tǒng)計基層基礎工作。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇四
深刻汲取近年來省內(nèi)外森林火災亡人事故教訓，貫徹落實《關于全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)半專業(yè)撲火隊大練兵大比武活動方案》，決定從8月份開展全街道半專業(yè)森林消防隊大練兵大比武活動，為確保活動順利開展，特制定本方案。
牢固樹立人民至上、生命至上理念，堅持“訓戰(zhàn)一致、突出實戰(zhàn)”原則，加強撲火理論、體能、技能、撲火安全等教育訓練，著力提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)半專業(yè)森林消防隊撲火能力和安全避險能力，確保人民群眾和鄉(xiāng)鎮(zhèn)撲火隊員生命安全。
全街道半專業(yè)森林消防隊全體隊員。
聚焦實戰(zhàn)化需要，圍繞“比理論、比技能、比體能、比安全”等重點方面，開展大練兵、大比武活動。主要包括如下內(nèi)容：
(一)理論知識(30分)。
森林撲火理論、撲火技能、撲火安全等知識。
(二)基礎體能(30分)。
3000米負重跑、引體向上。
(三)救援技能(40分)。
風力滅火機操作。
大練兵成績評定標準見附件。
活動時間為：2022年8月5日，下午17點00分。
地點：桂林街道辦事處操場。
加強組織領導。要切實加強半專業(yè)撲火隊培訓工作，結合正在開展的“大練兵、大比武”活動，認真謀劃部署，嚴密組織實施，確保半專業(yè)撲火隊取得實效。
強化考評考評。要建立健全街道半專業(yè)撲火隊考核考評機制，明確練兵比武的考核標準和機具型號等內(nèi)容，每月定期開展考核考評，確保全員參訓，人人過關。要建立隊員考核成績檔案，實行動態(tài)跟蹤管理，落實獎懲激勵措施。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇五
為進一步鞏固拓展全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動成果，健全完善“練兵比武”長效機制，不斷深化“練兵比武”廣度深度，切實提升基層干部能力水平和農(nóng)民群眾滿意度，全面貫徹落實省、市縣委農(nóng)村工作領導小組關于持續(xù)深入開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的安排部署，扎實有序推進全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項任務落實，結合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。
深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入落實對甘肅重要指示要求，把開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武“活動作為提高鎮(zhèn)村干部政策水平和能力素質、提升農(nóng)民群眾政策知曉度和工作滿意度的有效舉措，對標“五色”干部要求，著力打造一支腦子能謀、開口能講、問策能對、提筆能寫、遇事能干、迎難能上的“六能”干部隊伍，確保全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興各項工作任務高質量推進。
全鎮(zhèn)領導干部、駐村幫扶工作隊、各村黨（總）支部、村委會全體成員。
全面貫徹黨中央、國務院關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署和省市縣委工作要求，聚焦“守底線、抓發(fā)展、促振興”，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、防返貧監(jiān)測幫扶、促進鄉(xiāng)村發(fā)展、實施鄉(xiāng)村建設、推進鄉(xiāng)村治理、開展關愛服務等重點任務練兵比武，結合“三進三問三查，保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”活動，持續(xù)搭建練兵比武平臺，在“練”中學習政策方法、分享心得體會，在“比”中檢視工作成效、交流經(jīng)驗做法，為鎮(zhèn)村干部提供互學互鑒、互促互進機會，激勵先進、鞭策后進，不斷提升整體工作水平和服務群眾能力。
（一）圍繞重點任務“大練兵”
緊盯防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶、產(chǎn)業(yè)培育、就業(yè)幫扶、易地扶貧搬遷后續(xù)扶持、教育保障、兜底保障、住房安全、農(nóng)村飲水、健康幫扶、鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設、鄉(xiāng)村治理等重點工作，開展系統(tǒng)培訓學習，強化理論實踐，引導全鎮(zhèn)干部進一步明確目標任務、理清工作思路、掌握政策措施、夯實工作基礎，確保鄉(xiāng)村振興各項工作穩(wěn)步推進。
（二）緊扣實際工作“大比武”
1．全體領導干部。緊扣鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，結合關愛服務行動和“三進三問三查，保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”活動，圍繞鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)、脫貧人口穩(wěn)定就業(yè)、易地搬遷后續(xù)扶持、鄉(xiāng)村建設、鄉(xiāng)村治理等重點任務，通過講發(fā)展思路、講做法成效、講亮點經(jīng)驗開展比武。
2．包村干部。緊扣防止返貧監(jiān)測幫扶、走訪聯(lián)系群眾、掌握村情戶情、制定落實“一戶一策”幫扶計劃、完善各類數(shù)據(jù)臺賬資料等重點工作開展比武。
3．黨組織負責人、村委會主任。緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)幫扶、人居環(huán)境整治、基礎設施建設、疫情防控等重點工作落實情況，及基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮、解決矛盾糾紛、帶領群眾致富等情況開展比武。
4．駐村第一書記（工作隊長）、工作隊員。緊扣走訪遍訪群眾、了解村情民意、政策宣講答疑、建強村黨組織、指導群眾增收致富、參與鄉(xiāng)村建設行動、提升鄉(xiāng)村治理能力、協(xié)調解決實際困難、幫辦實事好事等履職盡責情況開展比武。
（一）村內(nèi)練。各村組織村社干部、專職化書記、包村干部和駐村幫扶干部開展站在地頭看村情、走進院落講政策、集中討論話發(fā)展、情景模擬辦實事、爭先比優(yōu)樹典型等活動。“站在地頭看村情”，走進田間地頭進一步了解掌握全村基本情況，包括人文地理、經(jīng)濟發(fā)展、勞務輸轉以及發(fā)展的優(yōu)勢短板、遠景未來等；“走進院落講政策”，通過入戶走訪，采取“板凳會”、“院落會”等形式，深入宣講黨和國家的惠民政策、防貧監(jiān)測的標準和途徑、鄉(xiāng)村振興的措施和方向等內(nèi)容；“集中討論話發(fā)展”，結合鄉(xiāng)村建設任務落實，組織老黨員、村內(nèi)老村干部以及有思路、有想法、有威望的群眾召開會議，集體討論鄉(xiāng)村建設發(fā)展；“情景模擬辦實事”，定期進行情景模擬，針對農(nóng)田灌水、作物受災、農(nóng)民工欠薪等典型性矛盾糾紛，邀請村社干部及群眾參加，鍛煉村社干部應急處突和解決問題能力，提高為民辦實事效率。“爭先比優(yōu)樹典型”，積極開展先進典型評選活動，集中在村內(nèi)青少年、殘障人士、婦女、愛心人士和經(jīng)營主體中推選出一批先進典型。“村內(nèi)練”活動每月開展1次。
（二）站所比。組織各辦（室）中心、職能站所開展能講會學敢創(chuàng)、知識問答、周四學堂、爭優(yōu)樹先等活動。“能講會學敢創(chuàng)”，通過“講、寫、創(chuàng)”活動，解決“老辦法不管用、新辦法不會用”的問題。“講”主要是在機關推行講普通話，在基層學習“群眾話”，在工作中能講“內(nèi)行話”；“寫”主要是練好公文寫作、信息寫作、新聞寫作基本功；“創(chuàng)”主要是學習群眾工作方法，創(chuàng)新工作特色、努力爭創(chuàng)“學習型”機關，樹立一批業(yè)務知識“問不倒”的業(yè)務尖兵；“知識問答”，采取知識問答比賽、座談交流、問卷調查、知識測試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、問防貧動態(tài)監(jiān)測幫扶機制內(nèi)容、問“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、問產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、問兜底保障最新政策標準、問鄉(xiāng)村建設指標和政策等，針對我鎮(zhèn)脫貧人口開展動態(tài)監(jiān)測幫扶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、務工就業(yè)、鄉(xiāng)村振興、關愛留守老人婦女兒童和特困群眾幫辦實事工作中遇到的疑點、難點問題，組織全體人員進行深入剖析和相互探討，研究制定解決措施，增強全體干部觀察問題、分析問題和解決問題的能力，重點解決部分干部政策不熟悉、業(yè)務不規(guī)范、履職不到位等突出問題；“周四學堂”，利用每周四晚上集中學習時間，進行相關政策、文件學習，根據(jù)工作、生活及學習實際，緊緊圍繞崗位特點和新形勢下工作要求，探討各自感受、交流心得體會、分享工作經(jīng)驗，做到班子成員帶頭講、業(yè)務骨干重點講、一般干部輪流講，營造“人人都是學生，人人也是老師”的良好氛圍。開展傳幫帶活動，通過“師帶徒，結對子”方式，安排崗位新人跟班學習，協(xié)助崗位職能工作，做到邊學邊干；“爭優(yōu)樹先”，積極開展1次爭優(yōu)樹先活動，通過比拼文字寫作、辦公軟件應用、新媒體應用等，在各站所推選出5名先進典型、5名工作能手、5名業(yè)務標兵，努力做到以比促學、以比促練，提高業(yè)務水平和工作能力，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。
（三）鎮(zhèn)內(nèi)賽。組織全鎮(zhèn)領導干部、村干部和駐村幫扶干部，開展經(jīng)驗交流、主題演講、道德講堂、觀摩評比、政策知識考核、典型挖掘采訪報道等活動。“經(jīng)驗交流”，召開1次經(jīng)驗交流座談會，組織各辦（室）中心負責人、各村包村領導、黨（總）支部書記、村主任、專職化書記、包村干部和駐村工作隊長圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興，談成績、談做法、談經(jīng)驗、談打算；“主題演講”，組織各村各站所選派的代表，圍繞“我為蓼泉發(fā)展建言獻策”“分享我身邊的感人故事”等主題開展1次主題演講；“道德講堂”，開展鎮(zhèn)村社干部道德講堂2場次，以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導全體干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改善作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。各村以倡導“孝老愛親、文明禮貌、移風易俗”等為主要內(nèi)容，根據(jù)村民的價值觀、理解特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引各村村民代表廣泛參與，道德講堂不少于1場次。“觀摩評比”，組織全鎮(zhèn)領導、辦（室）中心負責人、村干部及專職化書記、包村干部和駐村幫扶干部等，對各村重點亮點工作進行1次現(xiàn)場觀摩評比，采取支部書記現(xiàn)場述職、成果集中展示、現(xiàn)場評分等方式逐村進行，進一步開闊發(fā)展視野、理清發(fā)展思路、樹立發(fā)展信心。“政策知識考核”，開展相關政策快問快答、分組知識競賽、集體試卷測試等形式多樣的競賽活動。通過學、問、考，推動全鎮(zhèn)干部熟悉惠農(nóng)政策、提升工作能力、轉化工作作風，奮力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新局面。“典型挖掘采訪報道”，結合學習培訓、比武競賽，對涌現(xiàn)出的先進個人、取得優(yōu)異成績的崗位標兵給予表彰和宣傳，要選樹一批業(yè)務骨干，表彰一批技能標兵等形式，讓更多的干部職工學有榜樣、追有目標，激勵脫穎而出的各類“崗位能手”帶動全鎮(zhèn)干部以更加飽滿的熱情投入到為人民服務中。
（一）強化組織領導。鎮(zhèn)黨政綜合辦公室具體負責練兵比武的統(tǒng)籌協(xié)調、組織實施、工作指導和典型宣傳推廣，以及“鎮(zhèn)內(nèi)賽”活動的組織開展，相關辦（室）中心積極配合工作。各村黨支部加強對“練兵比武”活動的組織領導，著力開展好“村內(nèi)練”“站所比”“鎮(zhèn)內(nèi)賽”等活動。
（二）周密安排部署。把深入開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動與正在開展的“三進三問三查，保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”、防止返貧動態(tài)監(jiān)測幫扶、鄉(xiāng)村建設示范行動、壯大村集體經(jīng)濟等工作結合起來，與接續(xù)推進鄉(xiāng)村全面振興各項重點工作結合起來，統(tǒng)籌考慮、合理規(guī)劃、綜合施策，確保工作、練兵“兩不誤、兩促進”。
（三）務求取得實效。為確保“崗位大練兵、業(yè)務大比拼”活動順利推進，及時發(fā)現(xiàn)總結、創(chuàng)新崗位練兵的新途徑、新方法，確保活動取得實際效果，每一個階段召開1次通報會，總結前一階段活動開展情況，安排部署下一階段活動任務。
（四）嚴格點評考核。每次練兵比武現(xiàn)場都要進行現(xiàn)場點評、打分，練兵比武的點評打分結果作為各級干部年終考核的重要參考，排名前列的單位和個人在年終考核總成績中酌情予以加分，末位的不得評先評優(yōu)。
（五）注重典型宣傳。對在各類比武中獲勝者予以表彰鼓勵，采取多種形式，加強對“崗位大練兵、業(yè)務大比拼”活動進行宣傳報道，積極營造比學幫趕超的濃厚氛圍，擴大活動影響力。
（六）健全長效機制。以此次活動為契機，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”長效機制，激發(fā)鎮(zhèn)村社干部團結奮進、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，全面提升基層干部業(yè)務素質和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保障和組織保障。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇六
按照公司年度培訓計劃及實際工作要求，由人事行政部牽頭、儲運部組織進行20xx年度四川區(qū)工廠叉車技能比武活動，為確保本次活動有序、有效開展，特制訂本活動方案。
本次技能比武本著“以比促學、以比交友”為前提，通過四川區(qū)兩個工廠的叉車技能比武，促進兩個工廠的技術交流以及員工互動，達到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時，借此可以選拔優(yōu)秀技能人才，為公司營造崇尚職業(yè)技能、重視職業(yè)培訓、尊重技能人才的良好氛圍，為公司發(fā)展提供技能人才保證。
為確保本次叉車司機技能比武順利開展，特成立活動組織小組、賽務小組、裁判小組，分別負責組織開展各項工作。
（一）組織小組。
組長：
副組長：
成員：
（二）賽務小組。
組長：
副組長：
成員：
（三）裁判小組。
主裁判：
副裁判：
裁判員：
叉車司機技能競賽內(nèi)容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識采用先培訓后考核，占總成績的40%；操作技能進行實地演練，占總成績的60%。
四川區(qū)工廠叉車技能比武方案。
（一）理論知識【40%】。
1、培訓內(nèi)容：
1.1葉樹林—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》。
1.2魏才旭—《叉車常見故障排查及保養(yǎng)》。
2、考核方式：現(xiàn)場閉卷筆試。
3、安全支持：何休、王鄧剛。
（二）操作技能【60%】。
1、操作技能比武規(guī)則：
1.1本次比武統(tǒng)一使用豐田叉車；
1.2參賽選手上車前需戴好安全帽并檢查叉車有無非常；
1.3上車后參賽選手能系好安全帶，比賽以鳴號開始計時；
1.4比賽結束，關閉叉車、手剎制動以鳴號宣布比賽結束。
2、比武及評分項目：
2.1載物蛇行【圖一】——每組限2人參賽。
2.1.2叉車行進采用“前行”【貨物在前】方式；
【圖一】。
2.2精準裝卸【圖二】——每組限4人參賽。
四川區(qū)工廠叉車技能比武方案。
2.2.1參賽選手按照行進路線，統(tǒng)一將一邊的貨物運送至另外一邊；
2.2.2叉車在運行過程中保持產(chǎn)品平穩(wěn)、整齊，附屬物品無倒塌；
2.2.3貨物阻礙叉車行進時，必須向后倒車行駛；
2.2.4碼放以托盤為準，托盤間距為5cm，錯位誤差為1cm；2.2.5標準用時為5分鐘。
【圖二】。
2.3技巧轉運疊盤【圖三】——每組限4人參賽。
2.3.1參賽選手按照行進路線，從a點出發(fā)至b點叉托盤后轉運至c點；
2.3.3按照2.3.2如此往復，直至將托盤運完并疊碼整齊退回a點鳴號結束；
2.3.4托盤上下左右呈直線，標準誤差不超過1cm；2.3.5標準用時10分鐘。
四川區(qū)工廠叉車技能比武方案。
【圖三】。
比武時間：20xx年11月11日比武地點：
比武人員：成品庫叉車司機共20名。
參賽人員條件：身體健康，持《叉車證》。
1、團體獎【團隊10人累積分高者勝】4l油1桶/人+5kg米2袋/人；
2、個人獎【廣漢、雙流各1名】4l油2桶/人；
3、參與獎【未獲得團隊獎人員】4l油1桶/人。合計：
4l油24桶以及5kg米20袋。
（一）理論知識部分【上午】。
1、參賽選手抽簽分組；
2、主持人介紹比武流程及安排；
3、人事行政部經(jīng)理致辭；
四川區(qū)工廠叉車技能比武方案。
4、培訓課程授課；
5、現(xiàn)場測驗。
（二）操作技能部分【下午】。
1、主持人介紹到場嘉賓；
2、主持人宣布裁判人員名單并請工作人員將評分表發(fā)放至各位裁判手中；
3、請趙（紅梅）總致辭并宣布比武開始；
4、比武結束，現(xiàn)場邀請領導進行總結性發(fā)言；
5、頒獎儀式；
6、主持人宣布比武結束。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇七
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“信息技術環(huán)境下，構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質的師資保障。
1、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過開展教師崗位大練兵活動，構建信息技術環(huán)境下，有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學質量。
1、以校為本全員參與教師崗位大練兵活動是鼓樓區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是進一步推進繼續(xù)教育和校本教研，有效促進教師專業(yè)化成長，全面提升教師整體素質的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。
2、注重過程強化實效教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學中，落實到每位學生的身上。
我校依據(jù)《鼓樓區(qū)中小學教師崗位大練兵活動實施方案》，結合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、同伴互助。
開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。結合省級“信息技術環(huán)境下，課堂教學方式的變革”課題和校“新秀杯”課堂教學比武、校“向新生家長公開教學研討周”等活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業(yè)成長。
2、師徒結對。
在專家的引領下，充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。
3、實踐反思。
教師要制定“教師個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標，通過專業(yè)閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越。
1、解讀課標與分析教材的能力。
熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；科學合理的處理教材。
2、學情分析能力。
能對本學科學生學習現(xiàn)狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位教師開學初認真撰寫《教學計劃表》。
3、教學設計能力。
熟練進行學科課程的構思和設計，合理創(chuàng)設教學情境，科學設計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程。
4、教學管理能力。
能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學。每學期每人上一堂公開課，特別是35歲以下的青年教師。
5、教學反思能力。
能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思，要求每課必思。
6、教研、科研能力。
積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文，參加《鼓樓教育科苑》或評比刊載等。
7、教學機智。
能對課堂教學中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學生學習中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8、班主任思想道德教育能力。
定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調查。
9、班級管理的改革與創(chuàng)新能力。
優(yōu)化班級管理模式，建設良好班級文化，創(chuàng)新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，如：移動飛信等。提高研究學生的能力、組織學生參加活動的能力，積極開展班、隊會活動的能力。
10、預防和應對校園突發(fā)事件能力。
加強校園安全教育，提高對偶發(fā)事件的處理能力。
2、培訓者培訓階段。組織教師參加區(qū)教師進修學校組織一級培訓：寫字等，教師培訓回校后，發(fā)揮輻射、引領和指導作用。
3、實施和推進階段。全體教師認真學習活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結合的原則，采取個人自修與團隊研修相結合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。
4、區(qū)級大練兵展示評選活動（分批分學科開展）。
專項評比：組織教師參加上級部門組織的專項評比、展示和競賽活動。
綜合展示：圍繞省級信息技術課題，結合校、學區(qū)、鼓樓區(qū)“新秀杯”的比賽進行展示。
5、成果展示、總結階段。學校進行階段性總結，提煉大練兵的成功經(jīng)驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。
為確保對大練兵活動的組織領導，學校成立崗位練兵活動領導小組和指導小組。全面負責此項活動的組織管理、指導協(xié)調和監(jiān)督評價。
組長：
副組長：
成員：
1、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結合，立足本職崗位，強化教學技能，內(nèi)增素質，外樹形象。
2、教務處及活動指導小組應統(tǒng)籌協(xié)調，加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導，并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合學校行政領導，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。
3、崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。
4、教師崗位練兵重在務實，旨在提高，練兵及競賽內(nèi)容要重點放在教師崗位基本功及課堂教學訓練上，切忌華而不實，突出教學實際。
1、教學專業(yè)理論和技能培訓的出勤納入正常考勤管理，教師每參加一項練兵活動，嚴格按照區(qū)教育局有關文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時登記。
2、學校將為崗位練兵活動提供必要的物質條件和經(jīng)費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。
3、利用校園網(wǎng)、宣傳欄、《小桔燈》校刊、及網(wǎng)絡投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結推廣崗位練兵的經(jīng)驗及成果，創(chuàng)新提供學習交流平臺，促進交流，達到相互借鑒、共同提高的目的。
4、為達到活動預期目標，校活動領導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導評估。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇八
為進一步推進我校教育信息化進程，促進信息技術在教學中的有效運用和深度融合，全面提升我校教師利用信息技術設備和優(yōu)質教育資源進行教學的能力，充分發(fā)揮投資效益，根據(jù)市、區(qū)教育局通知精神，經(jīng)研究決定在全校開展教師信息技術教學應用大練兵活動，活動方案具體如下：
以《中小學教師教育技術能力標準(暫行)》為依據(jù)，以全面提高教師信息技術應用能力，促進信息技術在教學中的有效應用為目的，組織開展信息技術應用技術與學科有效融合為主要內(nèi)容的各項信息技術培訓和應用活動，促進優(yōu)質教育教學資源“面向學生，進入課堂，用于教學”，實現(xiàn)教師信息技術“人人會、人人用”的目標。
合肥南小全體專任教師。
根據(jù)市區(qū)教育局文件要求，我校為加強對大練兵活動的統(tǒng)籌、協(xié)調和指導，成立合肥市門南小學信息技術教學應用大練兵活動領導小組，下設辦公室負責具體工作（辦公室設在校教務處）。
組長：
副組長：
組員：
(一)工作目標。
通過開展教師信息技術教學應用大練兵活動，實現(xiàn)“三個轉變”，即從以硬件設備建設為主轉變到以管理和應用為主；從以運用傳統(tǒng)教育手段為主轉變到以合理運用信息技術手段教學為主；從以利用信息技術為主轉變到以信息技術手段與課堂融合為主。促使我校教師信息技術和課程融合的能力不斷提升，促進新課程實施水平不斷提高，讓師生最大限度地共享優(yōu)質教學資源，提高教育教學質量。
(二)工作任務。
1、培訓：組織部分教師參加區(qū)教育局校級骨干教師培訓，骨干教師負責本校教師校本培訓。要發(fā)揮骨干教師的示范和引領作用，形成領導帶頭學，教師全員學的良好氛圍。所有專任教師都要參加專題培訓，并熟練掌握信息技術設備的使用和資源的利用。（20xx年10月全體教師班班通設備應用能力考核）。
2、實踐：全體專任教師要開展以信息技術應用為主題的“五個一”活動(即擬寫一份教學設計、制作一個信息技術課件、上好一堂示范課、開展一次教學反思、撰寫一篇教學論文)，提升信息技術應用水平，促進基礎教育課程改革，提高教育教學質量。
3、展示：學校將教師參與電教作品評選活動及教學資源應用新星評選等活動與大練兵活動成果展示進行整合，開展基于信息技術教學應用的課堂設計、信息技術課件、教學反思、教學論文等評選活動和課堂教學展示。（教學設計、教學反思、教學論文三項，全體教師參加，學校8月25日遴選三項作品和教師空間評比地址匯總表上交區(qū)電教館。10月10日上報優(yōu)秀課堂教學展示）。
4、提升：通過本次課堂教學大練兵活動促進學校建立、健全、完善信息技術應用管理制度。建立完善的應用績效考核機制，切實提高設備的完好率和利用率，逐步建立信息技術應用管理長效機制，實現(xiàn)規(guī)范化、科學化管理。進一步加強優(yōu)質教育資源建設和應用，把資源的利用與班班通進教室的應用結合起來。建立校本資源庫，在用好管好現(xiàn)代遠程教育資源基礎上，不斷充實和豐富教育資源，為信息技術應用提供優(yōu)質資源。（20xx年10月，學校將組織第一屆微課比賽。40歲以下教師上交微課一節(jié)以上，40歲以上提交都給予獎勵。）。
20xx年度信息技術教學應用大練兵活動從4月份開始，到12月份結束。活動共分為宣傳動員、組織實施、總結評估三個階段。
1宣傳動員階段(4月份)。制定方案、落實任務。
2組織實施階段(5-11月份)。落實信息技術教學應用大練兵活動的基本要求，開展教師培訓工作，組織教師參加并完成“五個一”規(guī)定動作，并積極圍繞信息技術應用開展相關自選動作。各單位切實加強信息技術與學科整合的應用與研究，加強應用制度建設，加強各部門之間的聯(lián)系與合作，形成合力推進應用工作邁上新臺階。
選拔優(yōu)秀成果參加區(qū)級信息技術應用課堂教學設計、信息技術課件、教學反思、教學論文評比和課堂教學展示等活動。
3總結評估階段(12月份)。學校對20xx年度信息技術教學應用大練兵活動進行總結，并上報區(qū)教育局，建立和完善信息技術教學應用長效機制。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇九
1、組長：
副組長：
擬聘評委：
2、評分標準及計分辦法。
講課評比采取現(xiàn)場評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分的.辦法進行計分。
全校語文教師。
現(xiàn)場講課評比。獨立完成1課時內(nèi)容的備課。初中教師備課范圍為八年級上冊語文教材（同課異構）；高中教師備課范圍為語文必修三教材（同課異構）。
1、各年級教研組分別進行組內(nèi)以公開課形式開展的初賽，由組內(nèi)人員推薦參賽人員（每一個年級至少1名教師參賽）。
2、（10月20日——11月11日）通知、組織全體教師了解本活動相關內(nèi)容。
3、12月4日參賽教師到教研室抽取上課序號，做好賽課相關準備。評比細則詳見附件。
4、12月5日組織參賽教師舉行競賽活動。按照抽取的順序、抽取的班級借班上課。上課課件交由xxx留存。
根據(jù)報名參賽情況，分初中、高中兩組別，分設一、二、三等各1名。
附件：課堂教學競賽評分細則。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇十
20xx年是我市“優(yōu)質服務深化年”，我局將以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，以建立健全計生技術服務管理和質量保障為重點，開展技術服務崗位練兵活動，不斷提高優(yōu)質服務水平，滿足育齡群眾日益增長的計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健服務需求。
本次活動由市人口計生局主辦，市計劃生育服務站承辦單位。
（一）計劃生育技術手術（宮內(nèi)節(jié)育器放置、取出宮內(nèi)節(jié)育器、人工流產(chǎn)負壓吸宮術）以及出現(xiàn)人流綜合癥的搶救程序現(xiàn)場模擬演示。
（二）避孕藥具“基本理論、基本知識、基本技能”為內(nèi)容的“三基”知識競賽。
（三）避孕藥具、計劃生育業(yè)務知識培訓。
（一）計劃生育手術現(xiàn)場模擬演示以鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務中心為單位參加，各參賽單位現(xiàn)場抽取參賽順序號，按順序參加比賽。市人口計生局組織評委團，按照手術操作規(guī)范對每個參賽隊打分，評委加以點評。
（二）避孕藥具“三基”知識競賽采用筆試的方法進行，各參賽單位必須有三人參加。
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務中心為單位組隊，中心主任為領隊。每個中心選派醫(yī)生、護士和藥具管理員三名人員參加比賽，各中心主任必須作為隊員參加。
6月15日下午在管理中心報到，報到時各計生服務中心主任在報到處抽取參賽順序號。
16日上午8：30在市計生服務站三樓會議室參加計劃生育手術模擬演示比賽，下午進行“三基”考試。
17日全天培訓，下午5：00總結表彰。
活動時間變化另行通知。
本次活動根據(jù)各計生服務中心手術模擬演示比賽得分加上“三基”（以中心為單位，三人的平均分）考試得分為最后成績。
活動設一等獎一名，獎金1000元，二等獎一名，獎金800元，三等獎一名，獎金500元，優(yōu)秀組織獎一名，獎金500元。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇十一
全體鎮(zhèn)村干部和駐村幫扶干部。
聚焦“守底線、抓發(fā)展、促振興”工作思路，緊盯“一線二帶三園四基地”建設目標，圍繞“五大振興”工作任務，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、促進鄉(xiāng)村發(fā)展、實施鄉(xiāng)村建設、整治人居環(huán)境、推進鄉(xiāng)村治理、開展關愛服務行動等重點任務，持續(xù)搭建練兵比武平臺，在“練”中學習政策理論、分享心得體會、掌握工作方法，在“比”中檢視工作成效、交流經(jīng)驗做法、提升工作能力，為基層干部提供互學互鑒、互促互進的機會，激勵先進、鞭策后進，不斷提升整體工作水平和服務群眾能力。
練兵比武按照村對村、鎮(zhèn)干部對鎮(zhèn)干部的方式開展，具體方式、步驟如下：
（一）村內(nèi)練。業(yè)務學習方面：采取召開主題黨日、黨員大會、村民代表會議等方式等形式，通過宣講、演講、討論和群眾問干部答等方式，由村“兩委”成員、村級群團組織、村民小組組長、第一書記、群眾代表帶頭在崗位、在現(xiàn)場、在開展重點工作推進上，面向群眾講政策、講法律、講發(fā)展，努力提升自身水平和群眾政策知曉率，并組織開展“崗位大練兵、業(yè)務大比武”群眾滿意度測評，選出得分在九十分以上的成員代表3人，參與村村比活動。崗位履職盡責方面：積極組織村組干部開展險情隱患排查活動（主要是針對群眾住房、農(nóng)田、圈舍及村組道路等公共設施受損情況）、緊密結合“我為群眾辦實事”實踐活動（主要是針對人居環(huán)境整治、村容村貌改善、廁所革命、“三類戶”入戶訪視、疫苗接種與疫情防控知識宣講等），創(chuàng)新開展農(nóng)村留守老人、婦女、兒童和特困群眾關心關愛服務行動，持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果行動、家庭婚姻矛盾糾紛排查行動，樹立愛崗敬業(yè)、勤學苦練、比學趕超的鮮明導向，切實增強群眾的生活幸福感、獲得感。
（二）村村比。以全鎮(zhèn)7個行政村第一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的“練兵代表隊”為單位，采取現(xiàn)場觀摩產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境整治、民生改善、鄉(xiāng)村治理等工作，組織召開“挑戰(zhàn)答題”搶答賽的方式，村與村之間互相比，形成比學趕超的良好氛圍。比賽滿分100分，其中現(xiàn)場觀摩30分，“挑戰(zhàn)答題”搶答賽共設10道題目，每道7分，滿分70分，題目由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務大比拼”領導小組工作人員從題庫中隨機抽取并現(xiàn)場宣讀，綜合得分高的代表隊勝出，7個行政村代表隊共比賽產(chǎn)生3支代表隊參加鎮(zhèn)內(nèi)賽。通過現(xiàn)場觀摩、集中晾曬和業(yè)務政策知識大比拼，讓大家跟著學、比著干，不斷提高政策理論水平和實踐能力。
（三）鎮(zhèn)內(nèi)賽。全鎮(zhèn)練兵比武鎮(zhèn)內(nèi)賽共出賽4支代表隊，鎮(zhèn)代表隊1支、村代表隊3支，比賽分為兩個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)為“挑戰(zhàn)答題”搶答賽，第二環(huán)節(jié)為“現(xiàn)場講課”比拼賽，搶答賽滿分60分，比拼賽滿分40分。鎮(zhèn)內(nèi)賽圍繞防止返貧動態(tài)監(jiān)測幫扶、生態(tài)文明建設、特色產(chǎn)業(yè)培育、壯大集體經(jīng)濟、美麗鄉(xiāng)村建設、加強和改進社會治理等重點工作，比理論學習成果、比業(yè)務實踐能力，通過講黨建知識、講鄉(xiāng)村振興、講法律知識，不斷提高鎮(zhèn)、村干部的政策理論水平和實踐能力。
(四)總結表彰。鎮(zhèn)黨委、政府對“鎮(zhèn)內(nèi)比”活動點評考核得分排名靠前的代表隊給予表彰獎勵，并在年底班子及個人工作業(yè)績考核中酌情予以加分。同時，各行政村對組織開展的練兵比武活動進行總結，梳理總結好的經(jīng)驗做法和制度機制，為常態(tài)化開展練兵比武活動奠定堅實基礎。
（一）加強組織領導。鎮(zhèn)黨委、政府主要負責人負責牽頭抓總，鄉(xiāng)村振興分管領導、業(yè)務主辦具體負責統(tǒng)籌協(xié)調和組織實施。鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興辦公室和鎮(zhèn)紀委加強工作指導和督促檢查，推動練兵比武活動深入開展。
（二）務求取得實效。開展“崗位練兵、業(yè)務比武”活動旨在全面提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，通過用身邊的組織和個人，為身邊的人做身邊的事，不斷提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果。全體鎮(zhèn)村干部要切實提升精氣神、凝聚力、戰(zhàn)斗力，扎扎實實搞好活動，全力以赴抓好各項工作落實，以活動開展促進全年目標任務的落實，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。要緊密結合工作實際，在學習上下力氣，堅持干什么、練什么、比什么，按照“缺什么、補什么”的`原則，補齊業(yè)務知識短板，形成以練促學，以比促干的濃厚氛圍，最終達到補短板、強弱項、固基礎的目的，有力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實施。
（三）嚴格點評考核。每次練兵比武都要進行綜合打分、現(xiàn)場點評，對“村內(nèi)練”中打分較高的村支部書記、村委會主任、第一書記，推薦參加村與村之間的“鎮(zhèn)內(nèi)比”，對“鎮(zhèn)內(nèi)比”中評分較高的村，可以確定作為“縣內(nèi)賽”的觀摩點或現(xiàn)場會議點，確保賽出特色、賽出亮點。同時，將練兵比武的點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)。
（四）健全長效機制。以此次活動為契機，建立健全鎮(zhèn)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”長效機制，進一步激發(fā)鎮(zhèn)村干部團結奮進、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升基層干部業(yè)務素質和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鎮(zhèn)村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保證和組織保障。同時，要認真總結先進經(jīng)驗，加強宣傳報道和典型推廣，營造比學趕超的濃厚氛圍。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇十二
為切實抓好以校為本的教育教學工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進行觀摩學習,開展教學經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長補短，互學互助，共同成長，全面提升教育教學質量，推進學校教師素質的全面發(fā)展。
提高教師教育教學的能力和水平，切實引導廣大教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學質量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。
公開課比賽是指教師本學期指定的一節(jié)公共課，接受評分小組和教師的評議。每位任課教師必須按自己授課的進度進行，嚴謹挑選章節(jié)，不能影響正常授課計劃為指導，采用現(xiàn)代教育技術，以培養(yǎng)學生學習能力、操作能力、提升專業(yè)技術為目標。
以學校常規(guī)教學工作為依托，每學期開展一次公開課教學比賽活動。本學期具體時間為：5月份。
組長：xxx校長。
副組長：xxx。
賽課評委會成員：羅書寶洪麗金王境周蔡健英符暢。
鐘心靈林立明曾祥輝吳愛蓮梁楊波。
由科組推薦本組三名教師參加賽課。
（1）在每次進行公開課之前，各科組長要認真組織本組成員進行集體備課。
（2）公開課的教學內(nèi)容應以教學大綱為準，按既定教學進度執(zhí)行，時間為一個學時；
（3）在每次公開課前，由教導處通知宣傳并組織教師觀摩學習；
（4）公開課的時間、地點及其他教學要求，由教導處另行通知。
教導處將對公開課進行攝像存檔，并及時進行總結，爭取形成一批有價值的教學經(jīng)驗，為青年教師提高業(yè)務水平，為廣大教師加強教學交流，搭建一個有效的借鑒與參考平臺。
學期末，按照得分高低評出一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，由學校頒發(fā)獲獎證書并給以適當?shù)奈镔Y獎勵。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇十三
適應深入推進審批服務便民化和“一網(wǎng)一門一次”改革對人社服務的新要求，在廣泛開展崗位練兵的基礎上，組織比武活動，以比促練，以練促用，在全省人社系統(tǒng)迅速掀起學政策、鉆業(yè)務、練技能、強服務的熱潮，全面提升系統(tǒng)干部隊伍的整體素質和服務水平，加快培育選拔一批政治過硬、業(yè)務精通、作風優(yōu)良的服務能手，進一步提升窗口單位服務質量和服務效能，不斷夯實行風建設基礎，全面樹立人社部門良好形象，切實提高人民群眾的獲得感和滿意度。
練兵比武強技能人社服務樹新風
各級人社窗口單位全員參加崗位練兵，實現(xiàn)省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）全覆蓋，前后臺人員、編制內(nèi)外人員全覆蓋。在此基礎上，組隊參加比武活動。
（一）部署準備階段（1—3月上旬）
2月底前，省廳印發(fā)全省練兵比武活動實施方案，成立各專項工作小組，啟動練兵比武題庫建設。3月上旬，廳本級和各設區(qū)市人社局結合實際，制定具體方案，并報廳行風辦（辦公室）備案。完成練兵比武題庫建設。
（二）崗位練兵和選拔賽階段（3月中旬—5月初）
省廳適時公布人社部和省廳練兵比武試題大綱和題庫。廳本級和各設區(qū)市人社局廣泛開展形式多樣、各具特色的崗位練兵活動，寓練兵于日常工作之中。在廣泛發(fā)動、普遍練兵基礎上，廳本級和各設區(qū)市人社局適時組織開展選拔賽，并各自推薦10名選手參加省廳組織的決賽。
（三）省內(nèi)比武和參加國家比武活動階段（9月底前）
1.省級決賽（5月底前）
省廳舉辦省級決賽，并進行評比表彰。
2.省際邀請賽（6月下旬）
省廳按部要求組織選手參加省際邀請賽。
3.全國賽（9月底前）
省廳按部要求組織選手參加全國比賽。
圍繞貫徹落實黨的十九大精神，按照“全業(yè)務、一張卷”和“全員會、一起賽”的原則，打破各業(yè)務板塊領域界限，針對掌握人社政策法規(guī)、運用信息平臺、規(guī)范服務行為、處置突發(fā)事件和協(xié)調溝通能力等方面進行練兵。結合練兵內(nèi)容，開展比武活動，檢驗練兵效果。
省內(nèi)比武活動分為選拔賽和決賽兩個階段，選拔賽由廳本級和各設區(qū)市人社局分別組織實施，其中，市級選拔賽具體形式和內(nèi)容由各地自行確定。決賽由廳行風辦（辦公室）牽頭組織實施，以廳本級和各設區(qū)市為單位組隊，共14支代表隊，每隊包括10名選手和1名領隊（就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務標準規(guī)范等五大業(yè)務板塊至少都要有1名選手，其中行政編制和事業(yè)編制人員不少于50%，社保板塊至少要有3名選手，最終決出個人和團體獲獎名次。決賽形式包括閉卷考試、場景模擬和上機操作等。
（一）閉卷考試：側重對人社領域法律法規(guī)和政策知識掌握了解的評價，包括單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題和案例題，占比約為50∶20∶10∶10∶5∶5，滿分為100分。
（二）場景模擬：采用結構化面試、現(xiàn)場展示等方式進行，側重對靈活運用人社法律法規(guī)和政策知識進行溝通協(xié)調的能力和個人綜合素質的評價，由評委進行現(xiàn)場評分，滿分為100分。
（三）上機操作：針對實際工作中發(fā)生的'真實業(yè)務，側重對選手操作就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務等各類業(yè)務經(jīng)辦流程和經(jīng)辦系統(tǒng)熟練程度的`評價，同步對各地經(jīng)辦流程和經(jīng)辦系統(tǒng)優(yōu)化程度進行測評，在決賽考點集中設置操作環(huán)境，與各地經(jīng)辦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，參賽選手可在現(xiàn)場選擇使用廳本級或各設區(qū)市的經(jīng)辦系統(tǒng)。滿分為100分，由評委進行現(xiàn)場評分，分數(shù)計入比賽隊伍團體總分，不計入選手個人分數(shù)。
另，決賽現(xiàn)場設立競答項目，包括必答題、搶答題和風險題三種類型，分數(shù)計入比賽隊伍團體總分，不計入選手個人分數(shù)。
決賽個人分數(shù)=閉卷考試分數(shù)×50%+場景模擬分數(shù)×50%。決賽個人獲獎名次按個人分數(shù)排名。
決賽團體總分=各設區(qū)市10名選手決賽個人平均分×60%+上機操作分數(shù)×30%+現(xiàn)場競答分數(shù)×10%。決賽團體總分作為評選優(yōu)秀團隊獎的重要依據(jù)。
（一）組織機構。本次練兵比武活動在省廳加強行風建設工作領導小組領導下開展，建立廳領導定點掛鉤聯(lián)系設區(qū)市指導機制（詳見附件），強化動員推進和工作督導。廳行風辦（辦公室）具體牽頭落實，設立賽務組、命題組、宣傳組、保障組、集訓組等5個工作小組，各小組制定詳實工作方案并組織實施。
1、賽務組：由廳行風辦（辦公室）會同職業(yè)能力建設處、人事處、機關黨委、表彰獎勵辦、技能鑒定中心和考試中心組成，負責練兵比武活動總體設計、統(tǒng)籌協(xié)調、選手資格審核、賽務組織和評比表彰等工作。
2、命題組：由廳行風辦（辦公室）會同政策法規(guī)處、考試中心和部分廳處室單位組成，負責題庫建設、決賽命題和決賽閱卷裁判等工作。擬命題1500道左右，涵蓋就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保險、人事人才、勞動關系、綜合服務標準規(guī)范等五個方面內(nèi)容，占比約為20∶35∶10∶25∶10，國家層面法律法規(guī)和政策知識占比不少于80%，省級層面法規(guī)和政策知識占比不超過20%。
3、宣傳組：由廳宣傳中心負責，綜合利用報、刊、網(wǎng)、端等渠道，大力宣傳練兵比武活動的做法成效和涌現(xiàn)的先進典型，充分展現(xiàn)江蘇人社干部隊伍的精神風貌，擴大活動知曉面和影響力。及時做好活動開展期間的各類宣傳圖片、視頻和文字等資料的搜集、整理、制作和匯總工作。
4、保障組：由廳行風辦（辦公室）會同規(guī)劃財務處等組成，負責省級決賽場地、食宿、車輛和接待等保障事宜。
5、集訓組：由廳行風辦（辦公室）會同人事處、規(guī)劃財務處、信息中心等組成，負責組織廳本級選手推薦選拔，并對參加全國賽、省際邀請賽的選手開展有針對性地集中訓練。
（二）獎項設置。本次比武活動設個人獎項和團隊獎項。
1、設置業(yè)務技能比武先進個人，一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名。
2、設置業(yè)務技能比武優(yōu)秀團隊，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3、設置業(yè)務技能比武優(yōu)秀組織獎3個，以本單位比武活動的參與面為主要依據(jù)。
省級決賽結束后，對獲獎團隊和個人，發(fā)放獎杯、獎牌、證書，給予獎勵。各地可按規(guī)定對獲獎團隊和個人給予獎勵。
（三）結果運用。
1、人社部將分別于6月下旬、9月第三周舉辦省際比武和全國性比武，省廳將根據(jù)全省比武中的個人成績和實際表現(xiàn)，擇優(yōu)推薦參加部里組織的比武活動。
2、省廳將把本次比武成績作為對各設區(qū)市人社局窗口表彰的重要參考，各地要將參賽選手的成績作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)，并加大對比武活動中涌現(xiàn)出的先進個人和先進集體的宣傳力度，切實讓系統(tǒng)干部職工學有榜樣、追有目標，不斷增強工作責任感和職業(yè)榮譽感。
（四）經(jīng)費保障。全省決賽和廳本級選拔賽所需費用，由省廳承擔。各地選拔賽所需費用和參加全省決賽的交通費等由各市自行承擔。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇十四
為深入貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，著力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作大學習、大宣講、大培訓熱潮，不斷提升基層干部的政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，根據(jù)省、市、縣《關于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的通知》精神，結合全鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。
把開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動作為提高鎮(zhèn)村干部的政策業(yè)務水平和推動工作的能力，提升農(nóng)村群眾政策知曉率和工作滿意度的有效舉措，著力打造一支“政治素質過硬、業(yè)務能力突出、工作作風扎實”的鄉(xiāng)村振興干部隊伍，推動巷道經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。
通過開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動，全面查找村與村之間、干部與干部之間的差距，進一步激發(fā)鎮(zhèn)村兩級干部團結奮斗的熱情,增強爭先競位的意識，提升履職盡責的能力,確保全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興各項工作任務全面完成。
20xx年9月至20xx年2月，為期半年左右。
鎮(zhèn)機關全體領導干部，各村黨組織書記、村委會主任、第一書記及駐村幫扶干部。
緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進務工就業(yè)，實施鄉(xiāng)村建設行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務等內(nèi)容，按照“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，通過宣講、演講、討論和你問我答等多種形式開展崗位學習練兵、業(yè)務知識比武活動。
（一）村內(nèi)練。由村黨組織書記、村委會主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過立足崗位履職、站在現(xiàn)場破題、組織會議謀劃、深入群眾宣傳等方式開展廣泛練兵。
（二）鎮(zhèn)內(nèi)比。由鎮(zhèn)上組織，以村為單位，村與村之間開展村黨（總）支部書記、村委會主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。
第一階段：20xx年10月31日前。
1.大學習。采取召開會議集中領學、制定計劃自主學習相結合的方式，組織鎮(zhèn)機關全體領導干部、村黨組織書記、村委會主任、第一書記和駐村幫扶干部圍繞國家和省、市、縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的主要方針政策、防貧動態(tài)監(jiān)測幫扶的機制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉(xiāng)村建設行動創(chuàng)建指標和政策等內(nèi)容深入開展學習。
2.大培訓。由鎮(zhèn)上統(tǒng)一組織安排，對鎮(zhèn)機關全體領導干部、村黨組織書記、村委會主任、第一書記和駐村幫扶干部，重點圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、防貧監(jiān)測幫扶、鄉(xiāng)村建設、“五大振興”等內(nèi)容開展全員培訓。
3.大宣講。以鎮(zhèn)村業(yè)務骨干和先進典型代表為主體組建宣講隊，有計劃有安排有組織地進村入社，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接主要政策精神、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興先進典型事跡等開展宣講活動。
4.大排查。各村結合自身工作實際，集中開展一次致貧返貧風險隱患排查，重點關注因安全生產(chǎn)、交通事故等意外變故造成生活困難的家庭以及農(nóng)村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等特殊群體。
5.大走訪。各村組織村“兩委”班子成員對全村所有農(nóng)戶實地走訪一遍，對外出務工群眾電話訪問一遍，對生產(chǎn)生活確有困難的.群眾幫辦一件實事，通過入戶訪談，宣傳政策、掌握民情、聽取意見、交流情感，增強群眾對村干部的認可度。對入戶走訪征集到的意見建議和群眾的期盼要認真梳理匯總，及時解決。特別是專職化村書記、鎮(zhèn)黨委下派的村黨組織書記、村第一書記，要加大入戶頻次，下功夫吃透村情民情，堅決杜絕出現(xiàn)“一問三不知”的情況。
第二階段：20xx年11月30日前。
1.開展村內(nèi)“練”。各村結合先期開展的“學、訓、講、查”活動，在村內(nèi)組織村支部書記、村委會主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部開展“站在地頭看村情”，走進田間地頭進一步了解掌握全村基本情況，包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞務輸轉、技能培訓以及發(fā)展優(yōu)勢短板、遠景未來等；“走進農(nóng)戶講政策”，通過召開村民大會和入戶走訪等形式，向群眾宣講黨和國家的惠民政策、防貧監(jiān)測的標準和途徑、鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容和方向等；“集中討論話發(fā)展”，結合鄉(xiāng)村建設任務落實，組織老黨員、村內(nèi)老村干部以及村內(nèi)有思路、有想法、有威望的群眾召開會議集體討論本村建設發(fā)展。
2.開展鎮(zhèn)內(nèi)“比”。組織村黨組織書記、村委會主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部，開展實地講解、知識問答、主題演講等活動。“實地講解”，通過鎮(zhèn)內(nèi)觀摩學習等方式，由村黨組織書記和第一書記講本村基本現(xiàn)狀、講特色優(yōu)勢、講發(fā)展遠景、講工作舉措；“知識問答”，采取知識問答比賽、座談交流、問卷調查、知識測試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的主要方針政策、問防貧動態(tài)監(jiān)測幫扶機制內(nèi)容、問“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、問產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、問兜底保障最新政策標準、問鄉(xiāng)村建設指標和政策等；“主題演講”，組織各村參賽代表（村黨組織書記、村委會主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展演講比賽。“研討交流”，鎮(zhèn)上在活動期間常態(tài)化組織召開經(jīng)濟發(fā)展研討會，各村黨組織書記就如何促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展、加強鄉(xiāng)村建設、改造提升住房、推進鄉(xiāng)村振興、壯大集體經(jīng)濟做交流發(fā)言。鎮(zhèn)領導班子成員作為評委對交流發(fā)言進行現(xiàn)場點評，并將排名情況在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行通報。
第三階段：20xx年12月31日前。
1.成果抽驗。鎮(zhèn)上集中開展一次鎮(zhèn)村干部政策知曉率抽查，通過現(xiàn)場詢問、電話抽查等方式，做到鎮(zhèn)查村全覆蓋。
2.集中調研。鎮(zhèn)上集中開展一次群眾政策知曉率和工作滿意度調研，及時總結問題不足，強化整改落實。
3.為民辦實事。結合黨史教育“我為群眾辦實事”實踐活動，集中解決一批群眾急難愁盼的問題。
第四階段：20xx年1月1日-2月28日。
1.集中慰問。結合“元旦”“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，對留守老人、留守婦女、留守兒童和特困群體開展集中慰問活動。
2.開門一件事。各村結合產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設、社會治理、抓黨建促鄉(xiāng)村振興、星級標準化黨支部創(chuàng)建、村級集體經(jīng)濟增收等中心工作，以及涉及本村重大項目、重要工作推進落實等方面，總結20xx年“開門一件事”；根據(jù)前期進行的入戶訪談、村情調查、集體討論、研討交流和觀摩學習，立足村情社情，理順發(fā)展思路，制定目標任務，明確20xx年“開門一件事”。
3.全面總結。對鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動進行全面總結，積極探索建立長效機制。
（一）加強領導，強化保障。各村要加強組織領導，成立“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動領導小組，具體負責統(tǒng)籌協(xié)調和組織實施。要結合實際制定活動方案，明確活動的指導思想、目標任務、活動步驟，為后續(xù)活動扎實有序開展提供組織保障。
（二）明確任務，有序推進。各村、各單位要圍繞活動重點內(nèi)容，強化崗位練兵、業(yè)務比武的針對性和實用性，按照“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，應需設定練兵比武的內(nèi)容，科學合理制定崗位練兵比武計劃，堅持真練真比，練出真本領、比出真水平，相互學習、相互促進、共同提高。
（三）嚴格考評，健全機制。鎮(zhèn)上將對每次練兵比武進行現(xiàn)場點評、打分，點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)，做到以評促練、以練促干。積極探索建立鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”長效機制，以更高標準、更實舉措、更嚴作風，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強的基礎保證和組織保障。
（四）強化宣傳，營造氛圍。各村、各單位要切實抓好宣傳工作，采取多種形式，加強對鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動的宣傳報道，積極營造比學趕超的濃厚氛圍，擴大活動影響力。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇十五
以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經(jīng)驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現(xiàn)“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。
根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內(nèi)容包括崗位應知應會及相關專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。
崗位練兵和技術比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。
組長：
副組長：
組員：
(一)安排部署。
1、制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內(nèi)容、時間、規(guī)則、激勵辦法等，并于20xx年2月27日前交綜合科備案。
2、思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。
(二)組織實施。
1、時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。
2、練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。
（三）檢查評比。
根據(jù)全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。
(一)提高認識，高度重視。
各部門要組織所屬全體人員，認真學習領會公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的通知的有關精神，引導大家不斷提高對開展大練兵活動重要意義的認識，明確大練兵活動的內(nèi)容、目標和要求，落實層級負責制，不斷增強參與的自覺性、積極性和主動性。
(二)結合實際，突出重點。
各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動時，要結合實際，注重實效，突出重點，突出特色。堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經(jīng)驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，以確保練兵質量和效果。
(三)搞好保障，措施到位。
1、建立大練兵工作運行機制。明確大練兵活動的內(nèi)容、目標和要求，落實層級負責制，認真抓好組織落實，確保練兵比武取得實效。
2、建立大練兵考核考評機制。各部門在制定練兵和比賽方案時要考慮制定嚴格、科學、公正的練兵考核、考評辦法，對勤學苦練、成績優(yōu)秀的給予重獎，對懶于學習、敷衍了事的給予重罰。
3、及時申報所需物資，確保大練兵活動書籍、光盤等材料及時到位。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇十六
通過開展以執(zhí)法模擬演
練活動為主要形式，以比政治素質、比法律知識、比業(yè)務水平為主題的大比武大練兵活動，進一步提高全局執(zhí)法人員的政治思想覺悟，增強城市管理工作的自豪感和使命感，不斷提高執(zhí)法業(yè)務水平，全面推進規(guī)范執(zhí)法進程，服務迎澤區(qū)“三區(qū)”建設，促進城市管理工作再上新臺階。
為保證此次活動順利實施，取得預期成效，成立活動領導組。
組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室和督察室。
辦公室設在機動二中隊（案件審理辦），由綜合中隊（辦公室）協(xié)助，主要負責此次活動的組織、協(xié)調等日常工作。
督察室設在七中隊（督察室），由機動二中隊協(xié)助，主要負責對各中隊落實工作情況進行督導檢查。
大比武大練兵活動的主要內(nèi)容是開展現(xiàn)場模擬執(zhí)法演練，范圍涉及分局的所有職責權限。
實施此次的活動時間為：xx年3月底至5月中旬，分為兩個階段：
（一）中隊自行組織階段（4月1日至4月15日）
這一階段是分局實施大比武大練兵活動的基礎。本階段，各中隊要結合本單位實際，制定出內(nèi)容豐富、形式新穎、操作性強的措施，在不影響日常城市管理工作的前提下，自行組織開展大比武大練兵活動。屆時，分局領導組將深入各單位進行現(xiàn)場觀摩、指導。中隊自行組織開展大比武大練兵階段結束后，各中隊要及時進行總結，認真查擺問題，找出差距和不足，制定出具體整改措施，寫出總結報告。
（二）分局集中培訓階段（4月16日至5月15日）
這一階段是分局實施大比武大練兵活動的關鍵。在中隊自行組織開展大比武大練兵的基礎上，分局將從各中隊范圍內(nèi)重點選拔出5名業(yè)務素質過硬、應變能力強的執(zhí)法人員，集中培訓強化，為參加市局5月中旬舉辦的決賽做好準備。
1、高度重視。各中隊要充分認識到開展大比武大練兵活動的必要性和重要性，把此項工作納入全年計劃。中隊長要親自抓，副中隊長和案件管理責任人要積極協(xié)助。
2、廣泛參與。各單位所有在崗執(zhí)法人員必須參加此次活動，不能參加者，應如實說明理由，故意虛報、假報、謊報人員名單的，分局將追究有關單位和人員的責任。
3、精心組織。在不影響日常工作的前提下，各單位要按照分局的統(tǒng)一安排，本著節(jié)約、務實的原則，認真準備，精心組織。
4、確保效果。此次活動旨在檢驗一線執(zhí)法人員培訓學習效果和執(zhí)法辦案能力，各單位要確保活動的時間、地點、內(nèi)容、人員四落實，不走形式，確保效果。
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇十七
為了進一步提高我校教師隊伍的整體素質，促進我校教師更好地適應教育教學改革和發(fā)展的需要，根據(jù)縣教育局《關于開展教師崗位大練兵活動的通知》的要求，結合我校實際，特制定本實施方案。
以教育局關于開展教師崗位大練兵活動的通知為指導，調動廣大教師的積極性，使他們真正成為專業(yè)素質能力強、基本功過硬的綜合型人才，盡快提高教師的專業(yè)素質，以適應新時期基礎教育改革和發(fā)展的需要。
全校教師全員參與。
1、普通話誦讀活動。
說好普通話是素質教育的重要內(nèi)容。教師的普通話水平對學生的普通話水平有直接影響，提高廣大教師普通話水平勢在必行。因此在全體教師中開展說普通話用普通話活動。優(yōu)勝者將推薦參加上級組織的比賽。
2、三筆字書寫活動。
規(guī)范漢字書寫依然是教師目前需要提倡的基本功，教師精心設計的板書、精美的規(guī)范字書寫對學生是一種激勵和榜樣。在全學校教師中開展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫活動。規(guī)范漢字書寫活動的優(yōu)勝作品將參加上級組織的比賽展示活動。
3、簡筆畫。
能按本學科教學要求，突出教學重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征，設計、繪制簡筆畫。所以練好簡筆畫對提高教師的教學水平很有幫助。
4、體育隊列口令廣播體操鏡面示范。
掌握基本要領，正確下達口令，能夠鏡面做廣播操。動作規(guī)范。
5、舞蹈。
利用業(yè)余時間，有舞蹈特長的老師帶領大家培訓，苦練基本功，共同提高舞蹈水平。旨在讓每位教師都能夠從培訓中得到舞蹈技巧的提升。每位教師都感受到舞蹈帶給她們的快樂。提高自身業(yè)務水平的積極性，對教師的專業(yè)化成長起到促進作用。
教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀要求，必須人人參與。也是提升全教師校本研修的質量與水平。通過培訓，激勵先進，帶動全員。學使每一位教師的崗位技能都有提高。
組長：
副組長：
成員：
執(zhí)法大比武活動實施方案（實用18篇）篇十八
以為指導，按照工作部署，積極迎接挑戰(zhàn)，率先創(chuàng)優(yōu)，扎實工作。
（一）全員參與。全局領導干部及工作人員參加。
（二）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責所需的能力結合起來。
（三）注重實效。局屬各單位根據(jù)自身工作實際，區(qū)分情況，分類實施，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高工作水平、解決實際問題上下功夫。
調動職工積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動全局各項工作水平的提高，局屬各單位緊緊圍繞活動主題，精心謀劃，認真組織，全力推動。通過活動的開展，引導廣大職工堅定信心，凝聚力量，迎接挑戰(zhàn)，在全局大力營造爭先進、創(chuàng)一流的良好氛圍，促進各項工作的發(fā)展。
（一）第一階段（4月5日至4月12日）。
宣傳動員階段。制定印發(fā)大練兵活動方案和學習教材；召開動員會廣泛進行宣傳，讓廣大干部職工充分認識開展大練兵活動的原則、方法、內(nèi)容和步驟，發(fā)動干部職工積極參與。
（二）第二階段（4月13日至5月10日）。
全面推進階段。各單位結合崗位工作要求和人員素質狀況，按大練兵內(nèi)容實施分類練兵；進行理論學習、禮儀訓練、案例分析、業(yè)務考試等。
（三）第三階段（5月11日至5月31日）。
總結提高階段。通過現(xiàn)場知識競賽、交流學習、參觀考察、拓展訓練形式全面提升綜合素質，并對大練兵活動進行總結。
為全面提升公路交通設施的公共服務水平和管養(yǎng)水平，達到“暢、安、舒、美、優(yōu)”的公路交通環(huán)境，具體內(nèi)容是：
1、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
通過集中研討、班組學習等形式，宣傳當前經(jīng)濟發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇，宣傳市局應對挑戰(zhàn)采取的重大措施，努力把全局廣大職工的思想統(tǒng)一到市局決策部署上來，引導干部職工認清形勢，堅定信心，立足本職，干事創(chuàng)業(yè)。
2、加強領導，健全機制。
為便于練兵活動的開展，局黨委及時召開班子會議，成立崗位大練兵領導小組，將一些相關部門和人員充實到領導小組中來，并建立相應的落實、監(jiān)督和考核制度，做到以評促練、以練促干。同時局屬各單位要搞好階段性小結，隨時將練兵活動情況、好的經(jīng)驗和做法上報局黨辦，進行宣傳推廣，通過以點帶面來推動練兵活動的有效開展。在活動開展過程中要注意積累各類檔案資料（包括文字、圖片等），并及時上報局黨辦。
3、嚴格考評制度，務求練兵活動取得實效。
為確保練兵活動取得實效，局黨委緊緊圍繞活動主題，積極采取措施，細化考核項目分解，加大練兵督導力度，強化活動過程管理。各單位要在活動過程當中認真查找相對薄弱的工作環(huán)節(jié)和存在的問題，研究確定針對性的改進措施，確保考核內(nèi)容無漏項，目標責任有落實，制度措施有保障。局崗位大練兵活動領導小組按計劃對各單位進行階段性考評，年終進行綜合考評，并對考評標準和結果進行公示，對成績優(yōu)異的部門和站所進行精神和物質雙重獎勵，激勵職工愛崗敬業(yè)、團結進取、積極向上，為實現(xiàn)武清科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展做出更大貢獻。