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    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇一

    老師,我有很多話想對(duì)你說,我不知從何說起,從我真誠的一句吧:多謝您,老師!

    老師,我要贊美你關(guān)愛學(xué)生,給予學(xué)生溫暖。你記得嗎?有一次,我在期中考試中考砸了,只靠了70分,我心里悲哀欲絕,十分難過。就在這個(gè)時(shí)候,是您,是您走過來,和藹可親地對(duì)我說:這次考砸了,沒關(guān)系,只要你此刻努力,在下一次的期末考試必須會(huì)取得好成績的。聽完這番話,我又重獲信心。老師,您的話識(shí)一股暖流,流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo),心里升起了無窮的感謝。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導(dǎo)下,我經(jīng)過努力,在期末考試取得了好成績。老師,要不是您的關(guān)心和教導(dǎo),哪能有這天優(yōu)異的成績!

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇二

    她,只不過是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過她的身邊,不一定會(huì)記起的老師。

    她,是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘霖來幫我們茁壯成長,永遠(yuǎn)把“澆水灌溉〞放在第一位的園丁。

    高老師,你為我們付出了太多太多……。

    那天早晨,我們到你那里背書,無意之間,發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來,那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間,我覺得你比平時(shí)高大了許多。

    是你,讓我們從無知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。

    是你,讓我們懂得了世界的奇妙。

    是你,讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要。

    是你,讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。

    高老師,你讓我們懂得了許多,此時(shí),我仿佛又看見你在窗明幾凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。

    現(xiàn)在,我們即將步入中學(xué)的大門,即將離開你的懷抱,經(jīng)過這3年的`相處,心中難免有許多不舍。周老師,我會(huì)銘記你的諄諄教誨,我會(huì)努力讀書,成為國家的棟梁之材。

    高老師,讓我們相約,我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽,待到10年后,我們再相聚母校祝你永遠(yuǎn)快樂!

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇三

    我想對(duì)你說一聲對(duì)不起,哪怕它姍姍來遲,只請(qǐng)你接受這句遲來的道歉,是否可以。。

    小時(shí)候的我不懂你的愛,只懂著怎么跟你作對(duì),怎么惹你生氣。可是每一次你只會(huì)用溫和的目光注視著我,眼中是對(duì)我的失望,無奈!我不懂,只是像一只受傷的小刺猬,用自己的尖刺來保護(hù)著自己,不想看,不想聽!

    元旦那一天,我隨你到了你家,干凈溫暖的小家,讓我們身上的冷氣煙消云散了,你幫我暖了暖手,便走進(jìn)了廚房,看著你消瘦的背影,那一刻我竟有點(diǎn)落淚,只記得跟她嘔氣,只記得跟她作對(duì),卻不知道時(shí)間消逝,將她的青春帶走,她不在是那個(gè)擁有青春年華的人了。才三十頭的'她,頭上隱隱約約看出那三千青絲中有了一絲絲銀絲了??吹剿你y絲我愣住了,從來好像只有我在這里無理取鬧,從來都是她在遷就著我。一想到這里,我的淚珠如斷線的珍珠一般,掉落下來。她轉(zhuǎn)頭看見我的淚珠急了起來,抱住我,笨拙的安慰著我,我擦擦淚水看著她做得湯圓,笑了一下。自顧自的走進(jìn)廚房,拿起面粉仔細(xì)的做起湯圓,我清楚的看見她眼中消逝的驚喜!她走了過來,和我一起做起來,不過我可真是不能恭維她的廚藝呢,只能虎著一張臉把她趕離廚房,而她躲在廚房外悄悄看著我做湯圓,是時(shí)不時(shí)的指點(diǎn)一下。。。。那一次的元旦是我過的最好的一次。也是最后一次了。。

    她要離開了,離開這個(gè)城市,去往山村任教去了,在車站前,她離開的時(shí)候轉(zhuǎn)頭對(duì)我說:“以后就沒有人陪你一起任性了,所以乖一點(diǎn)吧!”我只能任由淚水模糊我的視線,那一刻我第一次哭的那么傷心。。。

    事隔多年了,我對(duì)她總有一絲愧疚,一絲歉意。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇四

    初夏的風(fēng)兒輕輕地吹來,陽光照著大地。這鳥語花香,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié),我的心情并不愉悅。是呀,時(shí)間的飛鳥飛得那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏也意味著我們即將離別了。每當(dāng)我們犯嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),每當(dāng)我們闖下了大禍時(shí),每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的.眼神刀子似的,射在同學(xué)們的身上,大家便羞愧的低下了頭!

    上個(gè)星期,您興匆匆地跑到教室里來向我們說:”今天早晨老師在網(wǎng)上查到江蘇省為了紀(jì)念建黨90周年特別舉辦了“中華誦,頌歌獻(xiàn)給黨”你們要寫一篇作文我替你們放到網(wǎng)上去!“去比作文競選大賽,我們聽了個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想網(wǎng)上有名!

    祝您身體健康,萬事如意!

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇五

    今天,我們學(xué)習(xí)了《鄭成功》這篇課文,課文講述的是鄭成功如何收復(fù)臺(tái)灣,并建設(shè)臺(tái)灣的故事。

    明朝末年,荷蘭侵略這搶占了臺(tái)灣,還把臺(tái)灣人民當(dāng)成奴隸使用。鄭成功當(dāng)時(shí)駐軍廈門,得知這一消息后,便下定決心要收復(fù)臺(tái)灣,把臺(tái)灣人民從水深火熱中解救出來。于是,鄭成功就在廈門修造船只、聚集糧草,加緊訓(xùn)練海軍,做渡海東征的準(zhǔn)備。這重要的一天終于來了,鄭成功的這支艦隊(duì),前后綿延十幾里。荷蘭侵略者有著先進(jìn)的鐵甲艦和大炮,而我軍只有木船和土炮,但在鄭成功有勇有謀的指揮下,敵軍還是無計(jì)可施,不但被鄭成功的軍隊(duì)打得屁滾尿流,為不使自己被鄭成功一舉全殲,趕緊統(tǒng)統(tǒng)舉手投降。

    鄭成功爺爺,您這種高超的指揮謀略及勇不可擋的氣勢,帶領(lǐng)我軍戰(zhàn)勝了不可一世的荷蘭侵略者,讓他們乖乖的在投降書上簽字,使寶島臺(tái)灣重新回到祖**親的懷抱,既洗滌了我們受人欺侮的國恥,維護(hù)了我們民族的尊嚴(yán),更使祖國的領(lǐng)土得以完整。

    我們非常敬佩您的愛國之心。我們生活在新時(shí)代的少年兒童,也要向您一樣,從小就有顆赤紅的愛國之心。我們一定要好好學(xué)習(xí),將來長大成人,一定要把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。我們不會(huì)去欺負(fù)別人,也決不讓別人再來欺負(fù)我們。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇六

    老師是靈魂的工程師,也是培育祖國花朵的辛勤園丁。林老師,您就是這樣的人。您教我們已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,我們有千言萬語想告訴您,有悲傷的、有快樂的、有失望的`……各種各樣,今天,借此時(shí)機(jī),我就挑一件事來告訴您吧!

    這件事,我一直沒有忘記。現(xiàn)在,我想對(duì)您說:“老師,謝謝您!〞

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇七

    李老師,您記得這個(gè)這個(gè)愛哭愛鬧的小女孩嗎?我想您是不會(huì)忘記的,我是您交過的四(5)班的.音樂課代表啊!

    李老師,自從您走了之后,我們?nèi)w同學(xué)都沒好好上音樂課,您知道了一定會(huì)傷心吧,我們不是成心的,我們是在想您。您是我們見過最好的老師!

    現(xiàn)在,我們已經(jīng)都上五年級(jí)了,叫我們音樂課的孫老師根本沒有上過音樂課,而且都在上語文或數(shù)學(xué)課!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常想您,向上您的音樂課,您的音樂課多好啊~上課可以說話,一個(gè)學(xué)期底還發(fā)獎(jiǎng)品!我姐姐都羨慕我們,我弟弟也羨慕我們,有這么一個(gè)好老師!

    李老師,為了我們,您能回來嗎?我們都在等著您!

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇八

    楊老師,你在我眼里就像我家里的姑姑一樣,我對(duì)你有著一種發(fā)自內(nèi)心的感情,說是親情,不全是;說是師情,也不全對(duì);就好像一個(gè)特別親密的朋友一樣。姑姑說:"老師就像一根蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮別人;更像一位辛勤的園丁……總之,您就像我們的母親,操碎了心,就像這次…...

    這星期五聽寫時(shí),我的同桌總是自言自語,我告訴他別說了,煩死了,可他竟然說得更厲害了,還扭來扭去,這樣導(dǎo)致我有許多字根本就沒聽清,有好幾個(gè)字都沒寫上。分下來了,我竟然考了10分,這是我上學(xué)以來從沒得過的分?jǐn)?shù),非常傷我的自尊心。到了家,我把事情的經(jīng)過告訴了姑姑。姑姑立刻打電話給您,說完以后,姑姑告訴我說您下周一一定幫我調(diào)座,可能會(huì)給你增添麻煩。但我知道你是一位善解人意的好老師!謝謝你!

    楊老師我想對(duì)你說:"有了您的鼓勵(lì),我的成績會(huì)更提高,有了您的幫助,我才能茁壯地成長,我一定不辜負(fù)您的期望,爭取取得更好的成績。謝謝您,楊老師!

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇九

    問題是永遠(yuǎn)存在的,問題是永遠(yuǎn)解答不完的,更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問題。

    宇宙有多大?宇宙外面是什么?除了地球外,別的星球上有沒有外星人?太空中有沒有氧氣?除了地球外,別的星球上能不能住人?為什么太陽系領(lǐng)著它的'“子孫〞跑的那么快,而且又過了那么長時(shí)間,還找不到宇宙的邊界?為什么會(huì)有通古斯大爆炸?真的有時(shí)空隧道么?太陽系有第十個(gè)“兄弟〞么?這是天文上的問題。

    地球里面有多熱?恐龍為什么會(huì)突然滅絕?如果一直有恐龍會(huì)不會(huì)有人類?這是地理、歷史上的問題。

    為什么有“魔鬼三角〞?為什么會(huì)有“怪火〞?明末北京為什么會(huì)發(fā)生奇災(zāi)?為什么火山會(huì)噴冰?海島為什么會(huì)“走路〞?這是地球上的問題。

    為什么會(huì)有超常智力?為什么盲人會(huì)復(fù)明?為什么有人多年不眠,但又沒有感到疲倦?這是人類中的問題。

    天高任鳥飛,海闊憑魚躍。問題如天我如鳥,問題如海我那么魚。我像鳥一樣,要飛遍有許多問題的天空;我像魚一樣,要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的開展,總有一天,我們會(huì)把這些問題解決的。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇十

    親愛的桂老師:

    您好!

    老師我是您的一名學(xué)生,有些話我憋了好幾個(gè)學(xué)期一直沒有和您說,如今臨近畢業(yè)我要在這里一吐為快!

    老師,你是一個(gè)聰明的老師,這不可否認(rèn),但是你的教學(xué)方案卻存有一些問題,作為你的學(xué)生我是深以為然??!首先你會(huì)在班級(jí)里夸獎(jiǎng)別的班級(jí)繼而損我們班的形象,以他們的基礎(chǔ)諷刺我們班級(jí)里的一些特定的學(xué)生,不管你有沒有激將的成份在里面都是不好的,因?yàn)槟阌袥]有想過在你看來微不足道的小事會(huì)給他們造成多大的影響,說不一定會(huì)在他們脆弱的心靈中埋藏一顆自卑的種苗或者一種仇恨的心態(tài),無論如何都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生或多或少的陰影,對(duì)成長終究是不好的。其次你并不考慮學(xué)生們的感受,你每天布置的作業(yè)都非常多,讓我們多少有些郁結(jié),對(duì)你的印象自然好不到哪去。再次,你比較喜歡忽略一些人的言語,或許是她們說話聲音太小了吧,但是即使脾氣再好的人在一而再再而三的忽略心情難免會(huì)不爽,所以你的好感分?jǐn)?shù)就會(huì)一降再降。

    老師,其實(shí)我們都是好孩子,只是性子不同罷了,你眼中的好學(xué)生就未必是一個(gè)稱職的君子!

    祝您事業(yè)成功!

    您的學(xué)生。

    2015年5月28日。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇十一

    語文老師,你是一個(gè)和藹親切的好老師。你總會(huì)細(xì)心的教我們很多知識(shí),很多做人的道理。

    你還是我們的班主任。你總是要為我們操心很多。經(jīng)常有很多不聽話頑皮的男同學(xué)惹你生氣,讓你不高興。這是他們不好你應(yīng)該嚴(yán)厲的批評(píng)他們。

    經(jīng)常會(huì)聽你說關(guān)于你的孩子的事情。你把心思都花在我們身上了,所以沒時(shí)間照顧你的孩子。導(dǎo)致你的女兒不親近你。這些都是在你生氣的時(shí)候說的。我們不該老是讓你不高興,我們應(yīng)該好好聽你話的。我是班長,沒有好好幫到你是我的不對(duì)。

    老師,我還想對(duì)你說。有些同學(xué)不是沒有聽你的話不背書,而是他們背的比較慢。我希望你不要那么嚴(yán)厲的批評(píng)他們,不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會(huì)擔(dān)心的。

    你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的好老師,我們都喜歡你。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇十二

    上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了。這讓同學(xué)們看見了,都感動(dòng)得熱淚盈眶。

    下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語??衫蠋焻s坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍。偶爾就算有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作。

    午休時(shí),您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會(huì)的資料等等。

    放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢?還要備課。

    老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。在老師的帶領(lǐng)下:吃一塹,長一智。?。±蠋熌窒笠晃粓@丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長。:

    我愛您,老師!

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇十三

    光陰似箭,歲月如梭。如今的我已經(jīng)四年級(jí)了,在這慢長的四年里,我想對(duì)馬老師說聲:“您辛苦了!”

    上課時(shí),您來到教室里,繪聲繪色的給我們講課,您講的課是多么生動(dòng)、充實(shí)、有趣。但時(shí)間就像一條小河里的水,不知不覺地流走。

    您,是一位辛勤的園丁,用知識(shí)的.泉水來幫我們茁壯成長。我們坐在一本書做成的小船上,漂游在知識(shí)的海洋中。

    我要感謝您,馬老師,您讓我們從無知的幼童變成了一個(gè)知識(shí)豐富的少年,讓我們懂得了世界的奇妙與奧秘。

    您,是一個(gè)紅彤彤的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。

    玫瑰只有在陽光的哺乳下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能生長。我們從您那里得到了陽光雨露,老師,我想對(duì)你說:“您真?zhèn)ゴ?,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師,您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩……我愛您,老師!您把全部的精力都用在了學(xué)生身上,您就像蠟燭一樣,永不停歇地綻放著光和熱。老師,您默默無聞的工作著,培育著一代又一代的社會(huì)棟梁,可卻絲毫不需要回報(bào)。是您,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是您,給我了打開知識(shí)寶庫的鑰匙。是您,教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)?!?/p>

    我愛您,馬老師!

    文檔為doc格式。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇十四

    她只是一個(gè)普通的老師,一個(gè)十年后你路過她的時(shí)候可能已經(jīng)不記得的老師。

    她是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的雨水幫助我們茁壯成長,總是把澆水和灌溉放在第一位。

    鄧?yán)蠋?,您為我們付出的太多了?/p>

    那天早上我們?nèi)ツ隳抢锉硶臅r(shí)候,不小心發(fā)現(xiàn)你濃密的黑發(fā)里有幾根銀線。在我們看來,那些銀線特別刺眼。突然,我覺得你比平時(shí)高多了。

    是你讓我們從懵懂的孩子變成了博學(xué)的少年。

    是你讓我們知道了世界的奇跡。

    你讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要性。

    是你,讓我們知道如何做一個(gè)文明禮貌的小學(xué)生。

    鄧?yán)蠋?,你教?huì)了我們很多。這時(shí),我仿佛又看到你在窗戶明亮的教室里揮汗如雨糾正我們的作業(yè)。

    現(xiàn)在,我們即將踏入中學(xué)校門,離開你們的懷抱。相處三年,難免心中有很多失望。鄧小姐,我會(huì)記住你的諄諄教誨。我會(huì)努力學(xué)習(xí),成為國家的棟梁。

    楊小姐,我們約個(gè)時(shí)間吧。我將用我的智慧撐起明天的太陽。10年后,我們將在母校相遇,祝你永遠(yuǎn)幸福。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇十五

    老師,轉(zhuǎn)眼間兩年就要過去了,在這兩年之間,無論是在學(xué)習(xí)上還是在其他方面,您對(duì)我無微的關(guān)心和照顧。記得五年級(jí)的時(shí)候,您一直說我不過夠樂觀。是您教會(huì)了我用樂觀的態(tài)度來對(duì)待人和事。您那愛的港灣總是溫暖著我。

    老師,我想對(duì)您說:您就像辛勤的園丁,澆灌著我們長大;您就像除草劑,把我的錯(cuò)誤全部除去;您就像路旁的一盞盞高高的明燈,照亮我人生前進(jìn)的道路;您就像童話世界里的白雪公主,用一顆善良的心對(duì)待我們。老師,您就像我的母親,指引我們走向美好的前程。在課堂上,您細(xì)心教導(dǎo)我們,在課下,您是我們聊知心話的好朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí),您總是陪我們渡過難關(guān);當(dāng)我們失敗時(shí),您總是陪在我們身邊鼓勵(lì)我們。

    老師,還記得那件事嗎?一次,學(xué)校要舉行詩文朗誦比賽,那還是在五年級(jí)的時(shí)候,您每天陪我們排練,雖然到最后沒有得獎(jiǎng),但我還是感覺很開心。

    老師,還有半年我們就要分離,有時(shí)候我真希望您去初中教我們,可是我感覺應(yīng)該不可能吧。我一定會(huì)把您教給我的道理記在心里,以后無論遇到什么事情,我都會(huì)用您的話語來激勵(lì)我。

    老師,最后我還想對(duì)您說;”快要過新年了,祝您在新的一年里財(cái)源廣進(jìn),萬事如意?!?/p>

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇十六

    老師您就如同我的母親,噢,不,您就是我的第二個(gè)母親把愛均勻地分給我們。您是大海,我是一條小魚在您的的胸前玩耍……這三年來,您讓我們學(xué)習(xí)到了人生道理,把知識(shí)一字不漏的傳授給我們。您不辭辛苦的工作,一有空就為我們批改作業(yè)。雖然您有時(shí)兇兇的,但您的目光中充滿期望,希望我們考上清華大學(xué)。有時(shí)您布置了很多作業(yè),讓我們背整篇課文,我也心甘情愿,因?yàn)槲抑滥菫槲议T好大掃除時(shí)我們在擦外窗。您看見了,怕我們掉下去,不顧自己的安危,沖上去,把我們抱了下來,自己上擦。當(dāng)我肚子痛時(shí),您一會(huì)兒問我要不要上廁所,一會(huì)打電話……急得像熱鍋上的.螞蟻。

    老師您臉上的皺紋是為我們才一圈一圈的。老師,您就是園丁,給我們澆水、施肥。

    老師您是蠟燭,點(diǎn)燃了我們,卻燃燒了自己。

    老師,您是一盞明燈,給迷路的孩子找回信心。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇十七

    敬愛的徐老師,我有很多話想對(duì)你說??晌沂莻€(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生,平時(shí)在班里總是少言寡語的,所以很多次,我想跟你說說話,可總是話到嘴邊又咽下。借著這次寫作的機(jī)會(huì),我就對(duì)你敞開心扉吧。

    老師,我想對(duì)你說,你是我們成長的階梯,是你,每天給我們傳授知識(shí),輔導(dǎo)我們做作業(yè),使我們每天遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,是你耐心地給我們講道理,讓我們心服口服。你還經(jīng)常在課堂上結(jié)合課文給我們做人的道理,使我們從一個(gè)不懂事的孩子變得漸漸懂事起來。

    老師,我想對(duì)你說,在你的眼里,我們就是一棵棵小樹苗。你就是那辛勤的園丁,你每天用心地澆灌著我們,使我們茁壯成長。

    敬愛的徐老師,我想對(duì)你說,我們的進(jìn)步是你收到的最好的禮物。不信,你看,每次考試成績出來后,班里有哪位同學(xué)進(jìn)步了,你總是那么的開心,表揚(yáng)了一次又一次。

    徐老師,千言萬語化成一句話:“老師,你辛苦了。謝謝你!”

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇十八

    “老師。請(qǐng)把星期天還給我們吧!”這句話我一直憋在心里很久了,只是在說與不說中,自相矛盾。

    老師,我知道您關(guān)愛我們,恨不得把自己所明白的知識(shí)一一傳授給我們。讓我們腦袋里的知識(shí),像大海一樣遼闊,像天空一樣一望無邊。于是,您一邊為我們小測,一邊批改收上來一沓沓的作業(yè)本。因?yàn)槟鷮?duì)我們要求嚴(yán)格,即使題目回答正確,字寫不好,也要重抄三遍呀!

    您又翻著書本,布置了堆積如山的作業(yè),我們就遭殃了。我們仿佛站在絕望的山崖,“世界末日”正向我們慢慢逼近......

    “唉--”在一陣陣嘆息聲中,我們又迎來了一個(gè)枯燥無味的星期天。蚊子的叮咬,不管它;流下的汗水,擦擦得了;窗外小朋友玩耍的嘻笑聲和電視里精彩的節(jié)目,可千萬別理睬,錯(cuò)一個(gè)字又得重抄了!

    于是,我寫呀、寫呀,從朝陽初升忙到夕陽西下,又到夜幕降臨,星期天就伴著“刷刷”的抄寫聲過去了。

    我甩甩發(fā)麻的雙手,揉揉發(fā)痛的眼睛,望著《快樂的星期天》這個(gè)作文題目,只有默默地嘆氣了......

    天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,鳥兒在自由自在地飛翔,老師,您何時(shí)才能把星期天還給我們,讓我們有一片自己的自由天空。老師,請(qǐng)減輕我們的作業(yè)負(fù)擔(dān),還我們一個(gè)自由自在、快快樂樂的星期天吧!

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇十九

    老師,教師節(jié)到了。我有很多肺腑之言要告訴你。

    老師,我想對(duì)你說:每天早上,你都是第一個(gè)來學(xué)校打掃教室的。你像園丁一樣培育我們祖國的花朵,像陽光一樣溫暖我們的心,像露珠一樣滋潤我們的心。

    老師,我想對(duì)你說:每天晚上,不知道有多少人進(jìn)入甜蜜的夢境,但球在燈光下批改我們的作業(yè)。你把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。你像你媽一樣批改我們的作業(yè),寫下贊美的話,勾掉每一句漂亮的句子。

    老師,我想對(duì)你說:老師,你上課認(rèn)真,你說的每一句憨厚的話都記錄在我們心里。如果有人聽不懂,你會(huì)一遍又一遍的給他們解釋,知道他們會(huì)聽。即使你有重要的事情要做,你也會(huì)耐心地向我們解釋。

    老師,我想對(duì)你說:你每次辦報(bào),都是和同學(xué)一起努力完成的,因?yàn)橛心愕闹笇?dǎo),老師們布置的很漂亮,很整齊。

    老師,我想對(duì)你說:對(duì),學(xué)生說話。當(dāng)你讓我們抄課文時(shí),我們可能會(huì)有點(diǎn)不高興,但這也是為了提高我們的背誦速度。

    老師,我想對(duì)你說:你多笑笑,我們就更幸福了。如果你能對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生給予更多的鼓勵(lì)和表揚(yáng),我相信他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇二十

    親愛的湯老師:

    您好!

    老師,您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們;老師,您就像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;老師,您就像一座通向知識(shí)海岸的長橋......老師,謝謝您!

    記得剛開始,我還不認(rèn)識(shí)您,您說過您除了教我們班的語文,還有很多工作需要您,我們班只是您工作的一小部分;還說過您上課會(huì)講得比較快,要是一走神,就不知道您在講什么了。

    有一次,我和子垟上您的課時(shí)在講話,正巧被您看見了,于是,您叫我們站起來,但我們站起來后又在講,所以您把我們叫到前面蹲著聽您上課,實(shí)話實(shí)說,那是我第一次被叫到前面蹲;湯老師,您叫我要督促子垟上課,但我卻連自己都管不好自己,跟子垟講話,對(duì)不起!

    老師,我知道我平時(shí)在學(xué)校并幫不上您,您最好的助手就是家碩,并不需要我;老師,您下午從來沒有一節(jié)課,我知道那是因?yàn)槟苊Α@蠋?,在這里,我想對(duì)你說:“老師,您辛苦了!”

    老師,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁華似錦!

    老師,謝謝您!

    祝您。

    身體健康,萬事如意!

    您的學(xué)生:葉子馨。

    小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)你說(匯總21篇)篇二十一

    開學(xué)的我們第一節(jié)課,你因?yàn)橛惺露諒U了一節(jié)課。當(dāng)時(shí)我多么的生氣呀!在小學(xué)時(shí),我經(jīng)常經(jīng)歷著這樣的事情。我以為我又回到了小學(xué)。終于,你給我們上了第二節(jié)課,這節(jié)課上我學(xué)到了許多知識(shí)。那時(shí)我多想說聲“謝謝你”,但是看見你那嚴(yán)肅的雙眼我又退了回去。你知道嗎?我每當(dāng)面對(duì)你時(shí)都會(huì)有一種莫名恐懼,懼怕你嚴(yán)厲的眼神。

    老師,我想對(duì)你說:在小學(xué)時(shí),我不喜歡數(shù)學(xué),也沒有人給我前進(jìn)的動(dòng)力。可是,現(xiàn)在你讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了信心,讓我認(rèn)為數(shù)學(xué)是很簡單的。我有了不懈的學(xué)習(xí)動(dòng)力。謝謝你,李老師。是你讓我懂得了這么多。

    老師,我想對(duì)你說:你的鼓勵(lì),才會(huì)讓我有信心;你的幫助,才會(huì)讓我成長的更茁壯。我不會(huì)辜負(fù)你的期望,長成參天大樹,成為祖國的棟梁。

    一日為師,終身為父。老師,謝謝你授與我知識(shí)和做人的道理。

    老師,你在我的心目中是最偉大的。

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