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    我在回憶秋天(通用20篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:琉璃

    作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,從文學(xué)到科學(xué),從社會(huì)問題到人生哲理,每篇作文都值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。希望這些范文能夠給我們寫作帶來一些啟示和靈感,使我們能夠?qū)懗龈映錾淖髌贰?/p>

    我在回憶秋天(通用20篇)篇一

    秋天是豐收的節(jié)日,在我的心中只有一棵柿子樹。

    在我小時(shí)候,我住在外婆家,每當(dāng)來到了秋天,我就會(huì)變成一個(gè)冠軍,因?yàn)槲沂俏覀兗业某允磷庸谲姡业氖磷邮菑暮笤豪镎模視?huì)把一個(gè)小籃子拿到后院,我就小心翼翼得爬到樹上,爬到樹的中央,找?guī)讉€(gè)最紅通通的柿子,小心翼翼的放到籃子里,然后又讓我摘了幾個(gè)不是特別紅的,我很好奇,為什么要摘一些不是特別紅的?摘回去干嗎?我覺得很奇怪,就去問外婆,外婆說你等一會(huì)兒就會(huì)知道了,我就仔細(xì)的看著外婆,外婆把柿子拿回家,只見外婆拿出一個(gè)碗,先盛了一些水,然后把米給拿了一些進(jìn)去,把一些沒紅的柿子放了進(jìn)去。外婆說:“把手伸進(jìn)去,讓米和柿子旋轉(zhuǎn)一下。”我就照做了,然后外婆說:“過幾天就知道了。”我過了幾天過去看,發(fā)現(xiàn)柿子變紅了許多,說:“吃了它吧。”我高興得吃了它。

    每次到了秋天,柿子就是所有的回憶。等到我在吃到柿子時(shí),都會(huì)想起摘柿子的時(shí)光。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇二

    重拾信心,再次拿起手中的筆,為這個(gè)秋天留下自己的行跡,以便給自己一以后慢慢地回憶。

    不知不覺中秋天已經(jīng)悄無聲息的來了,也許不能說悄無聲息可能只是我并沒有去留意。當(dāng)收到一好友的問候,天氣冷了,記得加些衣服,不要感冒了我這才感覺秋風(fēng)已經(jīng)涼了,但自己的心卻是暖暖的。

    在一個(gè)秋風(fēng)凌厲的晚上,下了班,我來到了已經(jīng)沒有幾個(gè)人的馬路上散步,回想曾經(jīng)在家度過的秋天,印象最深的莫過于滿田野的金黃的稻谷。無論身處何處都可以聞到植物成熟的氣味。當(dāng)?shù)搅耸崭顣r(shí),自己已容身田野,成為忙碌的一員,耳邊響著帶有旋律的收割的聲音。那時(shí)累了可以躺在新鮮的稻草上,任憑秋風(fēng)吹上臉夾,那種涼爽的感覺,真的有讓人感到滿足。

    這個(gè)秋天自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),已經(jīng)無法再享受家鄉(xiāng)秋天的感覺了,這個(gè)秋天有失去的,有得到的,有以往的,也有新識(shí)的。學(xué)到了許多,看清了許多,也明白了許多。

    然而,這許多都是使人傷心的。唯一值得自己開心的,就是在這個(gè)秋天我收到了一片綠葉,并且摘下了這片綠葉。

    有了這片綠葉,好似一輪太陽,使我的天空光明艷麗,永遠(yuǎn)沒有黑暗,有了這片綠葉,好似一種生命,無論自己一身處逆境都會(huì)有不竭力量的源泉,有了這片綠葉,好似一顆心,讓自己不再孤獨(dú)和憂傷。

    這片綠葉代表希望,充滿祝福。這個(gè)秋天還會(huì)凄涼嗎?

    我在回憶秋天(通用20篇)篇三

    秋天,不由腦中浮起一絲絲回憶。看到窗外落葉飄舞,讓我想起了去年的秋天。去年秋天瓜果飄香,調(diào)皮的秋姑娘摘下一片片金黃色的葉子,編織成一個(gè)小帽子戴在頭上,漂亮極了。涼爽的秋風(fēng)為人們送來了一份暖暖的涼意,正值五谷豐登的季節(jié),家家都忙來忙去,莊家收獲了,大家無不其樂融融。

    在這秋高氣爽的季節(jié)里,兩年前種的一棵幼苗,如今已長成一棵小樹,秋天來臨,小樹的葉子像仙女飛舞一般飄落下來,葉子的飄落讓小樹很不開心。

    小樹和我們一樣,想擁有溫暖般的太陽,葉子如同親人一樣給予小樹溫暖,葉子如同朋友一樣和小樹一起開心。小樹失去了葉子就如同我們失去了親人,離開了溫暖的世界,沒有了朋友的陪伴。

    小樹似乎聽懂了我的話,好像不再傷心,而且為自己感到慶幸,我默默的祝福著這棵小樹茁壯成長直到長成參天大樹!

    去年的秋天,我明白了許多,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、報(bào)答父母,做到:遇到困難不退避三舍,遇到挫折愈挫愈勇,獲得成功不驕傲自滿。另外,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足知足者常樂,能忍者自安記住這一句話,讓我們的生活更加溫馨,讓七彩陽光普照大地,普照每年的秋天。

    秋天,帶給我回憶,教給我感恩,留給我抹不掉的記憶,為我的生活增添了色彩,帶給我溫暖。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇四

    金秋十月,處處出現(xiàn)金黃、火紅的落葉,裝點(diǎn)著秋天。這五彩繽紛的季節(jié),正如我們五彩繽紛的童年,而我與好朋友堂堂的記憶就正如這似火的楓林。

    楓,應(yīng)該是秋天最耀眼的樹,紅得似火,燃紅了天。一陣秋風(fēng)吹過,幾片楓葉從樹枝上飛下來,翩翩地舞蹈著,嬉戲著,還不時(shí)“沙沙”地唱著歌,這般詩情畫意,正如夢中的童年。

    那時(shí),我才四、五歲,和我形影不離的“玩友”堂堂,天天一起在小區(qū)的院子里玩耍。他有一雙黑寶石似的大眼睛,個(gè)子不高,頭發(fā)支棱著,常穿個(gè)牛仔褲。

    那年秋天,我兩又在樓下的小樹林玩,林里充滿了歡聲笑語:

    “瞧啊!我這片樹葉多紅多大呀!”

    “看我這片比你的還大,還紅哩!”

    “快看,這塊石頭多大,多漂亮啊!寶藏啊!”

    “真的啊,快收藏起來!”

    ……。

    我跑回家取來小竹筐,先是裝滿落葉,然后互相揚(yáng)撒,歡呼著,讓彼此都沐浴在絢爛的“樹葉雨”中。玩累了,又裝上收集的那些“寶貝”,然后背著小筐,一路和他邊走邊唱:“我們一起采樹葉,采來樹葉編圖案,圖案圖案多美麗,裝點(diǎn)我們的童年……”

    可惜,時(shí)光飛逝。漸漸地,那些簡單而單純的快樂偷偷地離我越來越遠(yuǎn)了,我好渴望那么純潔的友情啊!

    我在回憶秋天(通用20篇)篇五

    十二年來,我哭過,也笑過。在這十二年里,有令我興高采烈的事,有令我傷心的事,也有令我提心掉膽的事......但是,令我印象最深的還是二零零四年九月二十七日的那天夜晚。

    那天下午,我剛吃完飯,由于吃得太飽,我便找爸爸和我來一場激烈的羽毛球比賽。比賽開始了,我先發(fā)制人,給爸爸調(diào)了一個(gè)高球。而爸爸也不甘示弱,很輕松地就把球反擊回來。大約過了一個(gè)多小時(shí),夜幕降臨了,好像告訴我們該回家休息了。正好我也口渴了,便進(jìn)到了我的房間,準(zhǔn)備像往常一樣,站到床頭柜上去開燈,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還不夠高,當(dāng)我準(zhǔn)備下來的時(shí)候,腳底下像被涂了潤滑油一樣,滑了一下,眼睛剛好撞在了床頭柜的邊緣。但是,幸運(yùn)女神眷顧著我,只是撞上了眼睛的邊緣,并沒有撞在眼睛的內(nèi)部。“啊——”我不由自主地叫了一聲,爸爸聽見我的聲音后,聞聲趕來,看見滿眼是血的我,他驚呆了。片刻,他反應(yīng)過來,連忙背起我,飛一般向赤巖醫(yī)院跑去。

    到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查后,唉聲嘆氣地對我爸爸說:“傷口有點(diǎn)深,我們這兒沒有美容線和好的縫合針,如果縫的話,可能會(huì)留下疤痕。”聽到“疤痕”這兩個(gè)字,爸爸的心猶如被刀絞了一般,疼痛難忍。緊接著,他馬上聯(lián)系我叔叔,連夜把我送到縣醫(yī)院。到了縣醫(yī)院,醫(yī)生查看了我的傷口,不緊不慢地對爸爸說:“不要緊的,只要縫合一下就可以了。”聽了醫(yī)生的話,爸爸懸著的那顆心才放了下來,他長舒了一口氣。

    然而,當(dāng)聽到“縫合”這兩個(gè)字時(shí),我十分緊張,好像連心都快提到嗓子眼兒了。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了平時(shí)我在電視上看到那些人縫合傷口時(shí)的畫面,我竟有些害怕,大聲地說:“我不要縫傷口,我不要縫合傷口。”在場的所有人都鼓勵(lì)我說:“縫傷口一點(diǎn)都不疼,醫(yī)生會(huì)給你打麻藥。”“那我也不要。”我?guī)еc(diǎn)兒哭腔說道。“你如果連這點(diǎn)疼痛都堅(jiān)持不了,那你還算是個(gè)男子漢嗎?”聽到這兒,我的決心有點(diǎn)動(dòng)搖了。是啊,我可是男子漢呢,我肯定能熬過去,我這樣想著,終于,我鼓起勇氣朝椅子旁走去,然后安靜地坐在那里,等候醫(yī)生。望著醫(yī)生忙碌的身影,我又有一些害怕了。

    這時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊響起:算了,放棄吧,那實(shí)在太疼了。另一個(gè)聲音又在我耳畔響起:連這點(diǎn)疼都堅(jiān)持不住嗎?那你以后怎能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)?這時(shí),我猶豫了,縫還是不縫?我拉著爸爸的手。爸爸仿佛看透了我的心思,摸著我的額頭,意味深長地對我說:“孩子,你要堅(jiān)強(qiáng),你要克服這個(gè)困難。如果你連這點(diǎn)痛苦都接受不了,那你將來如何面對人生中的挫折?”——醫(yī)生走了過來,準(zhǔn)備給我打麻藥。我依然有些害怕,但爸爸的話卻給了我很大的動(dòng)力,所以,我要坦然面對。

    在那一瞬間,我感覺到了針尖扎破皮膚所帶來的疼痛,但幾秒后,那種疼痛便消失了,我知道是麻藥起作用了。醫(yī)生開始給我縫合傷口了。一開始我閉著眼睛不敢看,我感覺到針在我的皮膚里穿梭,有些麻麻的,但不疼。后來,我的膽子越來越大,竟然敢看著醫(yī)生熟練地給我縫合傷口。縫完傷口后,已是晚上十一點(diǎn)多了,我和爸爸匆匆回到家,簡單地洗漱了一下,就去睡覺了。

    第二天,我醒來后,太陽已經(jīng)升得老高了,我看見爸爸正趴在我的腿上安詳?shù)厮R粍x那,我全明白了:爸爸昨天照顧了我一個(gè)晚上,不知怎么的,我的眼淚奪眶而出,落在爸爸那黝黑的頭發(fā)上,一股暖流流進(jìn)了我的心田!

    我在回憶秋天(通用20篇)篇六

    山東省青島市青島市洮南路小學(xué)六年級一班陳天朦每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉的時(shí),我都回想起她,那個(gè)活潑可愛的小女孩。

    她有一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會(huì)道的小嘴,一個(gè)高翹的小鼻子,如果你問我,她最大的優(yōu)點(diǎn)是什么,我一定不假思索的.回答:她的臉!是的,她的臉很白,像被牛奶洗過一樣,白里透紅,十分可愛。

    我和她是在金秋十月認(rèn)識(shí)的,那時(shí)我們吵過架、斗過嘴,可是到了最后我們都會(huì)和好如初。

    我和她是同班同學(xué),也是同桌,我們那時(shí)每天都在一起玩,可以說是形影不離。

    記得我們學(xué)校有一個(gè)秋千,我們倆每次都是擠在一起坐一個(gè)秋千玩,雖然很擠,但是我們每次都玩得很開心,都會(huì)開心的大笑。

    可是后來,因?yàn)樗龐寢屨{(diào)到城里去工作,她們?nèi)叶家岬匠抢锶プ ?/p>

    在她走的前一天,我們倆抱在一起痛哭了一場,她把她最喜愛的洋娃娃送給了我,我把我最心愛的玩具貓送給了她。

    自從她走了以后,在學(xué)校里,少了我倆在秋千上的歡笑聲,我經(jīng)常帶帶的望著秋千出神。

    我覺得那爽朗的笑聲仿佛還在校園久久地里回蕩……回蕩……。

    不管她身在何方,她永遠(yuǎn)都是我的好朋友—?jiǎng)摗?/p>

    我在回憶秋天(通用20篇)篇七

    秋風(fēng)起,稻穗落,人卻不在。

    在我短暫而又模糊的童年記忪中,有一個(gè)人一直長存于我的腦海中,那便是我的祖母。印象中,她是位白發(fā)老人,整日抱著我坐在她的膝上,給我講以往的故事。她很愛笑,臉上的皺紋因笑而堆積在一起,雙眼總是瞇著,卻透露出明亮的眼神,仿佛蘊(yùn)含著數(shù)不盡的星辰。可就是這位垂暮老人,這張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,給予了我最難忘的回憶。

    秋天到了,稻子熟了,田野里金燦燦一片。微風(fēng)吹過,稻穗在稻頭上跳起了舞。祖母總在這時(shí)邁著她那不太靈活的腿,高興地牽著我的手來到田里。她用那雙經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑的手,用鐮刀割下一株稻子,撫平稻稈,插進(jìn)了我的頭發(fā)里,那沙啞的嗓音在我耳邊響起,囡囡,這是你愛吃的大米’。而我總會(huì)抱住衣服厚實(shí)的祖母,鬧著要吃她做的米飯。而那時(shí)的我卻渾然不知,祖母自我出生以來一直身體抱恙,早就碰不得那些鍋碗瓢盆了。但她總會(huì)一次次滿足我,給我做了一頓又一頓的美味佳肴。秋風(fēng)來了,我冷得縮緊脖子,抬眼又是那張難忘的笑臉。囡囡冷了我把圍巾給你。祖母立馬把她的圍巾摘下來,圍在我的脖子上,那雙大手把我的小手緊緊握住,傳遞給我無聲的溫暖。當(dāng)時(shí)的我只顧看著田野的豐收美景,嬉笑著,驚呼著,唯獨(dú)沒有聽見祖母一陣陣的咳嗽聲,咳嗽聲就這么隱藏在了秋風(fēng)和我的笑聲中。

    風(fēng)吹啊吹,稻穗搖啊搖,我和祖母在一起。這就是最美好的秋天了吧。

    以后一定不能忘了祖母。

    祖母那么好,我才不忘呢。我笑著回應(yīng)。

    那時(shí)的我竟不知道這是我與祖母共處的最后一個(gè)秋天。

    來年秋,我竟然收到了祖母去世的噩耗。我凝望著照片上依舊笑著的祖母,那張笑臉依舊燦爛,雙眼泛著璀璨的點(diǎn)點(diǎn)星光,哪怕是黑色照片也未能遮蓋住她身上的光芒那是愛,是獨(dú)屬于我的愛,如頭頂?shù)年柟饨o我溫暖、光亮。

    秋風(fēng)落,稻穗起,仿佛人猶在。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇八

    初秋,葉子還沒有變黃。但又涌上了腦海。

    這使我回憶起曾經(jīng)上課后班必走的一段路。這段路橫穿一個(gè)廢棄的學(xué)校。雖然廢棄但很美,這里很少有人,所以除了一些空無一人的大樓,就是雜草,大樹。

    雅恬靜的女子。風(fēng)一吹,它就發(fā)出沙沙聲,聽著那好似韻律的聲音,心中的煩惱就都隨著流走了。這是一個(gè)凈化心靈的地方。

    下午,夕陽映照著白楊,將影子投在地上,落葉也被染上柔和的陽光。給人不是那種悲涼,就要進(jìn)入尾聲的落寞感,而是美好的,前程一片輝煌的感覺。走到這里的人都會(huì)放慢腳步,在這安靜美麗的地方享受一下,讓自己的身心放松一下。

    可時(shí)代的腳步加快了,人們打算將這里改造成居民小區(qū)。這條路也就被封了,我的一些回憶也被封了起來。那條路也中給成為一幀縮影珍藏起來了。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇九

    夏天悄無聲息地離去了,我獨(dú)自一人坐在公園的涼亭中,耳邊不時(shí)傳來了一陣陣“沙沙”聲,放眼望去,樹葉紛紛飄落,我知道,那是秋天來了。

    我緩緩起身,望著那一地金黃的樹葉,思緒萬千。去年秋天,我和小伙伴們相約在公園的樹林下,嬉戲在散發(fā)著濃郁香味的果園里……我們手牽手說笑著、打鬧著。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)觸摸著我們的臉頰,到處都回蕩著我們爽朗的笑聲。天空碧藍(lán),層林盡染,我們坐在座椅上,欣賞著秋天的美景,臉上洋溢著燦爛的笑容。“哇!野菊花,好美呀!”其中一個(gè)伙伴驚喜地叫道。是呀!那稚嫩而橘黃的花瓣中包含著嬌小的花蕊,我們陶醉在花香里,一刻也不忍離開。我知道,他們在秋霜中傲然怒放時(shí),才是最美的姿態(tài)。

    我沉浸在美好的回憶中,忽然被周圍一陣“滴答”聲從幻境中拉回了現(xiàn)實(shí)。下雨了!我漫無目的地走著,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。昔日的秋天,是多么開心愉悅啊!可如今,周圍的朋友一半都去外面上學(xué)了,剩下的大多都與我半生不熟。現(xiàn)在的我多了一份孤獨(dú)、寂寞,少了一份活潑、好動(dòng)。秋雨越下越大,似乎也在為我哭泣,為我煩惱,我望著雨中的景象,突然想:雖然伙伴們走了,但至少還有秋天陪伴著我呀,至少我還能向它傾訴自己的心事。況且,那些小伙伴們也一定會(huì)回來看我的。

    想到這些,我似乎有了一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然,我伸出雙手,絲絲秋雨滴落在我的手心上,我找回了曾經(jīng)的那種喜悅,臉上再次洋溢出燦爛的笑容。

    ……。

    雨停了,我坐在公園的長椅上,對秋天又升騰起一種從從未有過的喜愛,因?yàn)樗私z絲綿長的情意,記錄著我童年美好的記憶。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇十

    伴隨著陣陣涼爽的秋風(fēng),金黃的陽光打落在操場上,打在同學(xué)們的身上。漫步在跑道上,看著低年級的小同學(xué)們無憂無慮地奔跑著、打鬧著,天真爛漫的笑容中是對現(xiàn)在時(shí)光的喜愛。這也讓我的目光不禁轉(zhuǎn)向那些已經(jīng)相處了六年的同學(xué)們,那些總想要趕快離開,卻又舍不得的人。

    也是同樣一個(gè)普通的秋天,一群素不相識(shí)的人聚集到了同一個(gè)班級中;是緣份,讓我們相遇在最好的年華。我甚至還清楚地記得,在落葉紛飛的黃昏下,追逐、打鬧的同學(xué),伴著黃暈的光,笑聲飛揚(yáng)。畢業(yè)后的那天下午,我返回學(xué)校,走在后花園中,六年的時(shí)光又像電影一樣在我腦海中回放。依然是那個(gè)學(xué)校,那個(gè)班級,那個(gè)走廊,卻再也不會(huì)有那群瘋子們打鬧的聲音,更不會(huì)有班委管紀(jì)律的聲音了。不,或許有,但那只是我們心中對那段時(shí)光的懷念。更巧的是,耳機(jī)正好放到《wayback》,“我們還能回到,找到過去美好的感覺嗎?”同樣,我也在問自己。任那首電音放去,我只是聽著,聽著,走在落葉紛飛的小路上,也任那淚水隨風(fēng)飄去。

    我們背靠著背坐在操場上,唱著“朋友一生一起走”

    同樣,還是這個(gè)秋天,我們散去了,又有新的,素不相識(shí)的人聚在一起,或許,那逝去的時(shí)光,就都與那個(gè)秋天一起,封存了起來吧誰知道呢。

    秋天真的很奇妙,真的。它即是離別,又是開始。離別逝去的一切;開始一段美好的時(shí)光。秋天,也正是那個(gè)遇見你們才會(huì)成為的美好時(shí)光。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇十一

    夏天過去了,秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。

    秋風(fēng)所過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是葉子,像鋪了層厚厚的地毯。

    瞧,那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子,我連忙跑過去,伸出雙手接住了它。為了留住這迷人的景色,我決定做一幅樹葉貼畫。

    我撿了很多樹葉,望著這大大小小的樹葉,我感到非常高興,這時(shí),一片樹葉飄到了我的面前引起了我的注意,它長的圓溜溜的,多像金魚的肚子呀!對,就用它做金魚的肚子吧!我便小心翼翼地涂上膠水,貼在大白紙上。我又用竹子葉做了水草;用法國梧桐的葉子做了金魚的尾巴;用冬青葉做了鵝卵石……最后,一幅金魚圖就做好了。

    樹葉畫上面有魚爸爸、魚媽媽,還有好多魚寶寶,它們在海草茂密處嬉戲,在珊瑚叢中游玩,調(diào)皮的小魚還時(shí)不時(shí)的吐出幾個(gè)小泡泡,一切是那樣意趣盎然。我捧著這張樹葉風(fēng)景畫,仔細(xì)端詳,愛不釋手。因?yàn)樗谌肓宋业膭趧?dòng)和感情!

    原本是一片片干枯的樹葉,在我手中變成一幅美麗的風(fēng)景,游魚戲水,多么有趣呀!這不正是秋天帶給我們的靈感嗎?恍惚間,我仿佛覺得那不是畫,是秋的靈魂,也正是秋天給我們留下的最美的回憶。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇十二

    記憶中的那個(gè)秋天,帶著些許美好,些許苦澀:風(fēng),微微地吹著,葉,靜靜地飄著,我們的手,久久地?fù)]著,怎么都停不下來。離別的一幕總在腦海里一遍遍浮現(xiàn),那一刻我們幾乎把手兒揮斷。

    那年,我將離開我的家鄉(xiāng),我的朋友,我的親人,我的姐妹,去往一個(gè)我從未想過的地方,甚至可以說對于那個(gè)地方我連名字都是第一次聽說,對于那地方,我想像不出它的輪廓,它的影象。我從未想過,自己會(huì)離開生活十多年的地方,來到這個(gè)在腦海中從未出現(xiàn)過的城市,并且在這里生活。

    那一次見面,是我們最后一次見面。我們走在曾經(jīng)有過開心,有過難過,有過爭吵,有過打鬧的林間小道上,此刻,沒有太多的言語,沒有太多的表情,只是靜靜地走著,走著。或許我們誰都不愿意開口說告別吧,或許我們都害怕開口后會(huì)傷心到肝腸寸斷吧,也或許我們彼此都還想相處久一點(diǎn),哪怕只是一秒鐘的時(shí)間。可是,在我們的心里比誰都要清楚,分離已經(jīng)是必然的了,我們誰都不可能將時(shí)間留住,我們誰也不能使時(shí)光倒流。

    又到了秋季,落葉被風(fēng)兒吹落,落葉似乎不舍,掩著她羞澀的面孔,哦,她是在擦去眼角流下的不舍淚水,風(fēng)兒似乎有情,讀懂了落葉的心思。可是時(shí)間的無私在這刻顯得多么無情,不容她的留戀,便在風(fēng)中消逝了,一切都顯得如此的孤寂。在留戀不舍中分別,那是多么的痛苦,正如當(dāng)年的我與她吧!

    我在回憶秋天(通用20篇)篇十三

    秋姑娘邁著輕盈的步伐來了。和自己最信任,最知心,最要好的閨蜜散步在兩排樹下,頭頂時(shí)不時(shí)有黃葉掉落,腳踩著厚厚的黃葉兒,發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲,兩個(gè)人手拉著手,談?wù)撝嘀袊迨拢Φ煤喜粩n嘴,東倒西歪,這是多么美好,浪漫啊,我想這是我們友誼最好的見證吧。

    她是我的閨蜜,和我一樣大,但卻總像姐姐一樣照顧我,我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)有十幾年了,我們偶爾鬧鬧小脾氣,但第二天又在一起打打鬧鬧,我們真的真的很要好,我們?yōu)楸舜似鹆艘粋€(gè)昵稱,她叫黑大將,我叫白大將,我們的友誼卡通人物是一對情侶兔,一黑一白,我們真的真的很要好。

    我們在一棵樹下坐下,手挽著手,彼此靠著對方,我多想讓時(shí)光老人把這一刻停留,忽然,她小聲地說:"白大將,我要搬家了,離這很遠(yuǎn)……”說到這兒,她停住了,“那,你還回來嗎?""我不知道。”“哦。"時(shí)間仿佛停住了,耳邊只有樹葉掉落到地上的聲音,它們也在惋惜吧,也在舍不得離開樹媽媽吧……我們看著對方,終于,那不爭氣的眼淚,還是流了下來,我們緊緊抱在一起,盡管我知道我們以后一定還會(huì)再見,可那時(shí),我們真的真的很難過,"我要回去了,我一定會(huì)來的。”她站起來了,沒有再說別的,她走了,頭也不回,那么堅(jiān)定地,走了,只留我一個(gè)人呆呆地站在那里,眼淚止不住地流,什么都模糊了,只有她的背影,那么,那么地清晰。

    如今,又是一年秋到時(shí),我長大了,成熟了,我又來到了那兒,那個(gè)夢幻美好而又殘酷的地方,一切都是那么的熟悉,可是……又是一年秋到時(shí),黑大將,你有在想我嗎?我真的真的,很想你!

    我在回憶秋天(通用20篇)篇十四

    又是秋天,思緒又多了起來。枯葉隨著秋風(fēng)靜靜地躺在湖面上,蕩漾著,泛起陣陣漣漪,又點(diǎn)起我陣陣思念。

    又是這個(gè)季節(jié),又是這樣的心情。我與您大概有一年未見面了吧。還記得您為我上藥的情景。說我是個(gè)“假小子”。沒有女孩子的矜持,卻又男孩子的奔放;沒有女孩子的溫文而雅,卻有男孩子的不拘一格。總是用您那顆寬大的心來包容我。您用棉簽把灰塵抖掉,動(dòng)作很輕,總是輕輕地嘆息卻不讓我察覺到。

    您矮胖的身影漸漸忙碌起來了,在藥店、廚房、學(xué)校總是準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn),現(xiàn)已為全職保姆,非常細(xì)心、周到。一陣秋風(fēng)吹過,有些涼意,樟樹葉吹得嘩嘩作響。您的碎發(fā)被吹起來了。一條條蒼勁有力的皺紋深深地刻在您那飽經(jīng)滄桑的臉上也深深的刻在我的心里。您忽然蒼老了許多,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)變得粗糙不堪,甚至有些影響美觀,像一個(gè)亂蓬蓬的雞窩。

    一對祖孫迎著蕭瑟的秋風(fēng)徑直走向遠(yuǎn)方,您扶著我,我總是重心放在左腳,不讓您那么吃力。心里很不是滋味。上樓梯了,您用全身的'勁帶我一步一個(gè)腳印爬上臺(tái)階。每一步都有您辛勤的汗水。終于到了,我猛然聽見一陣換氣聲。我沉默了一刻,用余光瞟了一下,又迅速轉(zhuǎn)過頭。發(fā)現(xiàn)您背對著我大口大口的喘著粗氣,靜靜地眺望遠(yuǎn)方許久,許久。您又馬不停蹄地趕往廚房幫我煎藥。看著您矮胖的身體卻靈活地移動(dòng)著,有條不紊。我沉默了。只是低頭靜靜地看著交錯(cuò)有序的繃帶。

    又過了一會(huì)兒,一股苦澀味撲鼻而來,毫不拘束似脫韁之馬。您邁著蹣跚的步伐,拖著疲憊的身體端著這碗‘成果’像我徑直走來。看著這碗藥,我躊躇不前,思想停留了一會(huì)兒,一鼓作氣地喝了下去。回味雖然苦但卻有些“甘甜”大概是關(guān)注了愛吧。

    如今,連再聽您一聲嘮叨都只是奢望了。還記得您的記性不好,但從沒有忘記過對我的愛。夏天沒來給我買短袖;冬天沒到給我買棉鞋;每次上街都要給我買零食。還記得與您頂嘴的日子,回想起來可真是慚愧,而這些美好的記憶隨著秋風(fēng)飄走,飄向遠(yuǎn)方,等待與您的相遇。

    “白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。不知明鏡里,何處得秋霜?”又是秋天,又是這個(gè)時(shí)間,又是這樣的心情,而那些回憶將逐年定格成我的思念。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇十五

    秋天到了,老師說,你們可以拍一拍自己覺得很漂亮的秋景。

    我抬頭看了眼天空,藍(lán)天白云是那樣的美妙,遠(yuǎn)處的連綿不絕的小山頂上,發(fā)電的風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng),真像小時(shí)候看到的名信片上的圖畫呀。

    這讓我想起了小時(shí)候從堂姐們在田間幫忙拾稻穗的場景。

    那時(shí)候大人其實(shí)也沒有要求我們要拾多少稻穗,只是看到我們幾個(gè)小屁孩跟著在田間玩,于是給我們下了一個(gè)比賽任務(wù)。

    幾個(gè)小娃兒,一人挎了個(gè)小籃,在長長的稻田里,每個(gè)人分一小段認(rèn)真地那灰黑又結(jié)實(shí)的泥土上找尋那黃澄澄的稻穗,如果發(fā)現(xiàn)了一株,那簡直比吃糖還要開心。大聲地向其他小伙伴們宣告著自己的成果。

    等到走累了,幾個(gè)人就半躺半坐在田埂上,看著天上的云彩,那個(gè)時(shí)刻一般是傍晚。天氣不算熱,天空的晚霞極美,有的灰黑色的,有的被夕陽染紅了邊,然后我們就開始對著那一團(tuán)團(tuán)云彩猜著它們像什么樣的小動(dòng)物。

    有的說像馬,有的說像鳥,也有的說像小狗,小豬......

    那個(gè)時(shí)刻,如果有一部相機(jī),拍下那個(gè)場景,我想是最為純真快樂的一幕,也是美好的秋景之一吧。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇十六

    “花朵的艷麗靠近才能看到;森林的幽深走進(jìn)才能明了;而你對我的愛回過頭還不曾看到。”

    秋天,我對它的記憶模糊而又清晰,感覺陌生而又熟悉。因?yàn)橛∠笞钌顣r(shí)我還在上幼兒園。

    那時(shí),我因?yàn)椴怀詵|西而體弱多病,被送到了身為醫(yī)生的爺爺那里。那里自然就是鄉(xiāng)下,有著大自然干凈、拙樸的氣息的地方,那里有春的繁華、夏的浪漫、秋的清涼、冬的潔白。在這之間,秋雖然不能脫穎而出,但卻能成為我最懷念的,這完完全全是因?yàn)闋敔敗?/p>

    在我的印象中,爺爺是個(gè)沉默寡言,不善表達(dá)的人。他對別人的關(guān)心從來只是細(xì)微而深沉的。我胃口不好,不愛吃飯。每到吃飯時(shí)間我就跑老遠(yuǎn),讓他們找不著。要么跑到院子里抓小雞,要么跑到小路上摘野花、采雨滴;要么跑到別家去,喊著,叫著,要求好朋友一起出去。就算他們不來,我也能自娛自樂,踢石子。初春時(shí)期的話,我就把人家稻田里的水舀來澆路邊的野花,來來往往,樂此不疲。

    但我也會(huì)餓,于是,我就到櫥柜里偷吃東西。小時(shí)候的我,從不知道飯菜是會(huì)涼的,也不曾知道爺爺為了我能吃上熱的飯菜,頂著寒冷與黑暗,飯菜熱上幾遍。

    真相的揭露是在秋天。這天,我感到肚子餓得比往常要慌。于是,我便想提早起床。正當(dāng)我想起床偷東西吃時(shí),我看見一個(gè)身影,我小心翼翼地掀開被子、穿好鞋子,躡手躡腳地往廚房走去。借著朦朧的月光,我看見爺爺佝僂的背和滿是皺紋的臉。我也悄悄地跟出去,看見爺爺從櫥柜里取出粗糙的大瓷碗,將大瓷碗里面剩下的飯菜倒進(jìn)鍋里炒起來。飯菜的香味飄到了我的鼻子里,我悄悄地回到床上。此時(shí)正是深秋,好冷,我不禁把被子拉攏一點(diǎn),眼前浮現(xiàn)出爺爺穿著單衣炒飯菜的情景,我的眼角不禁有熱淚滑落,滾燙。爺爺回來了,那么靜悄悄,證實(shí)他回來的只有躺在床上的靜默黑影。此時(shí)離我往常吃飯的時(shí)間還那么久。我睡不著了。過了一會(huì)兒,我又看見爺爺起來了,再次往廚房走去。一次、兩次、三次……我悄悄地在心里計(jì)算。淚水不斷滾出,浸濕了被子、枕頭。

    一夜無眠。又是乳白的炊煙裊裊升起時(shí),田間再?zèng)]有那個(gè)無所事事的身影。田間,一派安靜祥和的景象。人已逝,秋漸遠(yuǎn),那拙樸的飯香,還飄蕩在我鼻尖。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇十七

    “睡起秋聲無覓處,滿街梧桐月明中。”秋風(fēng)一起,落葉紛飛而下,均勻地鋪滿大地,金黃色的,泛著一點(diǎn)兒殘余的綠。一腳踩下去,“嘎吱嘎吱”,那清脆的聲音,猶如婉轉(zhuǎn)的樂曲。

    秋是一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里稻穗金黃,果園中柿子火紅,天空上群雁陣陣。這時(shí),我仿佛嗅到老家那點(diǎn)點(diǎn)的橙香,慢慢彌散在我的心頭。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇十八

    以前,一直沒注意到太陽有香味。

    直到去年秋天,在剛收割了莊稼的田地上,我終于聞到了從泥土深處透出來的那種厚厚的醇香。秋天的天空,在黎明前的黑暗中一點(diǎn)一點(diǎn)變亮。我凝視著天空,就在某一瞬間,一道金光從厚厚的云層中射出來,給灰蒙蒙的云塊鑲上了金邊。鑲金邊的云漸漸紅了,紅成一片絢麗的朝霞。秋天的天空,天很藍(lán),云很白,風(fēng)很爽。這樣的風(fēng)被稱為“金風(fēng)”,因?yàn)轱L(fēng)中有金桂飄香。立秋之后,雖然還是熱,但是已不再悶熱,天空變得更高更藍(lán)。許多自由的云朵飄移在一起,聚成厚厚的巨大的云塊,然后又自由的分開,各奔遠(yuǎn)方。立秋,才有了真正意義上的晚風(fēng)。繁星滿天,猶如在黑天絨的夜空中,鑲滿了亮閃閃的'鉆石“““傍晚時(shí)分,下起了小雨,雨中的天色反而比下午更亮堂了一些,天空中甚至還出現(xiàn)了幾抹淡淡的橘黃,在黑暗降臨之前,又漸漸濃縮成幾絲耀眼的蝦子紅。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇十九

    “花朵的艷麗靠近才能看到;森林的幽深走進(jìn)才能明了;而你對我的愛回過頭還不曾看到。”

    ——題記。

    秋天,我對它的記憶模糊而又清晰,感覺陌生而又熟悉。因?yàn)橛∠笞钌顣r(shí)我還在上幼兒園。

    那時(shí),我因?yàn)椴怀詵|西而體弱多病,被送到了身為醫(yī)生的爺爺那里。那里自然就是鄉(xiāng)下,有著大自然干凈、拙樸的氣息的地方,那里有春的繁華、夏的浪漫、秋的清涼、冬的潔白。在這之間,秋雖然不能脫穎而出,但卻能成為我最懷念的,這完完全全是因?yàn)闋敔敗?/p>

    在我的印象中,爺爺是個(gè)沉默寡言,不善表達(dá)的人。他對別人的關(guān)心從來只是細(xì)微而深沉的。我胃口不好,不愛吃飯。每到吃飯時(shí)間我就跑老遠(yuǎn),讓他們找不著。要么跑到院子里抓小雞,要么跑到小路上摘野花、采雨滴;要么跑到別家去,喊著,叫著,要求好朋友一起出去。就算他們不來,我也能自娛自樂,踢石子。初春時(shí)期的話,我就把人家稻田里的水舀來澆路邊的野花,來來往往,樂此不疲。

    但我也會(huì)餓,于是,我就到櫥柜里偷吃東西。小時(shí)候的我,從不知道飯菜是會(huì)涼的,也不曾知道爺爺為了我能吃上熱的飯菜,頂著寒冷與黑暗,飯菜熱上幾遍。

    真相的揭露是在秋天。這天,我感到肚子餓得比往常要慌。于是,我便想提早起床。正當(dāng)我想起床偷東西吃時(shí),我看見一個(gè)身影,我小心翼翼地掀開被子、穿好鞋子,躡手躡腳地往廚房走去。借著朦朧的月光,我看見爺爺佝僂的背和滿是皺紋的臉。我也悄悄地跟出去,看見爺爺從櫥柜里取出粗糙的大瓷碗,將大瓷碗里面剩下的飯菜倒進(jìn)鍋里炒起來。飯菜的香味飄到了我的鼻子里,我悄悄地回到床上。此時(shí)正是深秋,好冷,我不禁把被子拉攏一點(diǎn),眼前浮現(xiàn)出爺爺穿著單衣炒飯菜的情景,我的眼角不禁有熱淚滑落,滾燙。爺爺回來了,那么靜悄悄,證實(shí)他回來的只有躺在床上的靜默黑影。此時(shí)離我往常吃飯的時(shí)間還那么久。我睡不著了。過了一會(huì)兒,我又看見爺爺起來了,再次往廚房走去。一次、兩次、三次……我悄悄地在心里計(jì)算。淚水不斷滾出,浸濕了被子、枕頭。

    一夜無眠。

    又是乳白的炊煙裊裊升起時(shí),田間再?zèng)]有那個(gè)無所事事的身影。田間,一派安靜祥和的景象。

    人已逝,秋漸遠(yuǎn),那拙樸的飯香,還飄蕩在我鼻尖。

    文檔為doc格式。

    我在回憶秋天(通用20篇)篇二十

    國慶節(jié)假期的時(shí)候,媽媽領(lǐng)著弟弟和我,回農(nóng)村姥姥家,扒苞米、抓小魚,過了一個(gè)快樂的假期。

    第一天去扒苞米,天氣非常涼爽,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。我們走到半山腰,只見金黃的落葉灑滿地面,地上像鋪滿了金子。弟弟飛奔過去挑選了一片葉子,小心地放進(jìn)口袋里,說要拿回去做標(biāo)本。到了玉米地,玉米秸桿整齊地站成一排排,風(fēng)吹過,葉子嘩啦啦地作響。我戴上手套,帶著弟弟走進(jìn)玉米地。我拿起鐮刀準(zhǔn)備收割,太陽照著刀片閃閃發(fā)亮,我告訴自己要小心,別割傷自己。我吸一口氣,彎下腰一刀一棵,把玉米放倒。隨著“嘩嘩”有節(jié)奏的聲音,我很快放倒了兩壟玉米。弟弟在后面掰玉米棒子,把它們堆成一堆又一堆。扭頭看,姥姥和媽媽那組已經(jīng)割完六根壟了。太陽像個(gè)火球烤著我們,汗水順額頭流過臉又流進(jìn)嘴里,咸的。做個(gè)農(nóng)民真的很辛苦哦!十分鐘、一小時(shí)……到了下午,我們把玉米運(yùn)到車上,滿載而歸。到了家,弟弟拿出葉子,小心地夾到一本書里,做成了標(biāo)本。

    第二天醒來,我和弟弟感覺渾身疼,累得差點(diǎn)咽氣。吃飯時(shí)候,媽媽說今天還要去收玉米!老天,受不了了受不了了!我和弟弟一個(gè)眼神,不管渾身的疼,放下飯碗一起沖出家門,跑到舅媽家。身后傳來媽媽和姥姥的嘲笑聲,那也不管了!

    舅媽家挨著小河,我們來到小河邊,脫下鞋,扒開石頭去摸小魚和小螃蟹。“哥!這有一個(gè)大螃蟹,快來!”“弟弟,這條魚好大啊!”一上午,我們捉了幾十條小魚和小螃蟹,裝了滿滿一大罐子。中午我們吃的小魚湯,自己的勞動(dòng)成果,喝起來覺得格外香。雖然又被媽媽笑罵偷懶,但玩得開心,挨罵也值!

    回家的車上,又是滿載而歸。

    這個(gè)國慶假期真好!我喜歡秋天的農(nóng)村,有勞動(dòng)的快樂,也有玩耍的開心!

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    行政是指在政府或組織內(nèi)部負(fù)責(zé)管理和執(zhí)行的工作,是一個(gè)涉及組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等多個(gè)環(huán)節(jié)的綜合性工作。接下來是一些行政管理培訓(xùn)課程的推薦,希望能提升大家的行政能
    在贈(zèng)與合同中,贈(zèng)與人應(yīng)當(dāng)具有完全行為能力,受贈(zèng)人也要有相應(yīng)的財(cái)產(chǎn)接受能力。我們特別收集了一些贈(zèng)與合同的樣本和實(shí)例,供大家查閱和使用。乙方(受贈(zèng)人):______
    在撰寫大班教案時(shí),教師要考慮到幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并根據(jù)他們的認(rèn)知能力來確定具體的教學(xué)方法和形式。這些大班教案范文涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,供大家參考
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    教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效果。小編為大家推薦了一些教學(xué)計(jì)劃的優(yōu)秀范文,希望對大家的教學(xué)工作有所啟示。1、掌握重要的文言字詞
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    月工作總結(jié)的內(nèi)容要簡明扼要,重點(diǎn)突出,不要過多描述瑣碎細(xì)節(jié)。下面是一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫作提供一些參考和借鑒。20xx年11月27日,我榮幸
    在制定教學(xué)計(jì)劃前,教師需要對學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行全面的分析和了解。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考學(xué)習(xí)。本學(xué)年,初中語文教研將緊緊圍繞區(qū)局整體工作
    學(xué)生工作總結(jié)是一次重要的經(jīng)歷,是我們成長的見證,通過總結(jié),我們不斷完善自己,取得更好的成果。小編為大家整理了一些學(xué)生工作總結(jié)的范文,希望能對大家的寫作有所幫助。
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    引人注目的致辭往往會(huì)給聽眾留下深刻的印象,它是向來賓傳遞友好和感激的重要方式。以下是一些致辭的視頻教程和講解,希望能夠幫助大家更好地掌握致辭的技巧和方法。
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    一份合同協(xié)議的有效與否,取決于其對雙方權(quán)利義務(wù)的明確規(guī)定。接下來,我們將給大家推薦一些國內(nèi)外常見的合同協(xié)議范文,供大家參考參考。甲方:地址:乙方:身份證號:聯(lián)系
    優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來吸引讀者。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。我是一只小鳥,我生活在森林中,這個(gè)
    匯報(bào)材料是對工作的總結(jié)和梳理,可以幫助我們反思和改進(jìn)工作方法和效率。通過閱讀這些匯報(bào)材料,可以幫助我們更好地理解如何將復(fù)雜的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為簡潔的表達(dá)。根據(jù)上級黨委關(guān)
    優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。1、通過吹點(diǎn)的.樹木讓幼兒感受春天
    月工作總結(jié)是對個(gè)人工作情況的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握自己的工作節(jié)奏和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫作風(fēng)格和思路,
    致辭是一個(gè)展示個(gè)人魅力和情感表達(dá)能力的機(jī)會(huì),值得我們認(rèn)真準(zhǔn)備和盡力發(fā)揮。致辭是在特定的場合,向特定的聽眾傳達(dá)特定的信息或表達(dá)特定的情感的一種言辭表達(dá)方式。發(fā)表致
    優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。去年的清明節(jié),
    競選的過程需要經(jīng)歷角逐、表達(dá)、演講等環(huán)節(jié),從中我們可以學(xué)到很多與人交往和溝通的技巧。推薦閱讀以下優(yōu)秀的競選范文,從中我們可以學(xué)到如何突出自己的優(yōu)勢和與眾不同之處
    醫(yī)院工作計(jì)劃是指在醫(yī)院工作期間制定的一種計(jì)劃,以達(dá)到工作目標(biāo)和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的目的。醫(yī)院工作計(jì)劃可分為短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長期計(jì)劃三種,用于規(guī)劃和安排醫(yī)院各項(xiàng)
    教學(xué)計(jì)劃包括整體計(jì)劃和詳細(xì)計(jì)劃兩個(gè)層面,確保教學(xué)活動(dòng)的全面性和針對性。希望以下教學(xué)計(jì)劃范文的分享,能夠激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)意和創(chuàng)新思維,為學(xué)生提供更好的教育資源。
    優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對大家的寫作有所幫助。我在工力書法學(xué)院的趙老師那里知道,
    幼兒園教案的目標(biāo)應(yīng)該與國家幼兒園教育大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,確保教學(xué)的有效性和科學(xué)性。以下是小編為大家整理的一些針對不同主題的幼兒園教案,供大家參考學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)質(zhì)量和達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而規(guī)劃和安排的一份詳細(xì)計(jì)劃。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施效果和教學(xué)心得,希望對您的教學(xué)工作有所幫助。
    通過培訓(xùn)心得的寫作,可以將自己的認(rèn)知和體會(huì)歸納為文字,形成自己的學(xué)習(xí)筆記。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些關(guān)于培訓(xùn)心得的精彩分享吧。。我參加了____x縣教師進(jìn)修學(xué)校
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,以供參考。1、20xx年1x8月負(fù)責(zé)經(jīng)營分析工作,統(tǒng)籌月度
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗(yàn)。接下來是小編為大家整理的一些寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫作水平。1、深深吸口氣,拍打
    心得體會(huì)是我們在實(shí)踐中領(lǐng)悟到的智慧和體驗(yàn),可以為我們的未來決策提供有益的參考。這是一份關(guān)于人際關(guān)系的心得體會(huì),通過作者的親身經(jīng)歷,我們可以了解到維護(hù)良好人際關(guān)系
    中班教案是中班教師經(jīng)過深思熟慮和反復(fù)修改而形成的一份教學(xué)模板,有助于提高教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是小編為大家收集的中班教案范本,供教師們參考和借鑒。
    英語學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源,包括課本、電子詞典、網(wǎng)絡(luò)資料等。以下是小編為大家整理的英語總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。美國史學(xué)巨擘威爾·杜蘭特說過:“終有一天,
    通過寫讀后感,可以加深對所讀書籍的理解和思考,提高閱讀的效果。如果您對寫讀后感感到迷茫,以下是一些獲得好評的讀后感文章,希望可以給您一些指引和啟發(fā)。
    通過寫讀后感,我們可以更加深入地思考并總結(jié)自己的閱讀體會(huì)。接下來,我為大家精選了一些讀后感范文,希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作思路。在我心愛的書柜中有本《窗邊的小豆豆》
    英語是國際交流與合作的重要工具,掌握好英語對未來的發(fā)展至關(guān)重要。這里有一些實(shí)用的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站,包括語法、詞匯、聽力和口語等方面的資源。本學(xué)期三大活動(dòng)的最后一個(gè)英
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    優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要保障。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望這些范文能夠給你一些啟示和幫助,使你的計(jì)劃更加完美。1、播放歌曲《我和
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之
    撰寫個(gè)人簡歷時(shí),需要將個(gè)人經(jīng)歷和所具備的能力與目標(biāo)崗位的要求相匹配。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡歷范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。民族:漢族出生
    編寫教案時(shí),要注重教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),提供豐富的學(xué)習(xí)資源。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考和借鑒。1、初步了解牙齒的結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)到牙齒的作用不僅僅是幫
    優(yōu)秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。秋雨,一絲絲、一縷
    活動(dòng)總結(jié)是對活動(dòng)的一次反思和評估,通過總結(jié),我們能夠更好地了解活動(dòng)的不足和改進(jìn)的方向。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)模板和示例,供大家參考和借鑒,希望能對你的寫作有所
    讀后感是我們閱讀和接觸文學(xué)作品后所產(chǎn)生的個(gè)人體驗(yàn)和感想的總結(jié)。通過撰寫讀后感,我們可以更深入地思考作品中的主題和意義,同時(shí)也可以記錄下我們自己的成長和變化。我想
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    讀后感是一種對于閱讀過程中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時(shí)提供一些思路和參考。如東海事處黃永華。近
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    崗位職責(zé)是指在指定的崗位上,按照組織的要求,完成工作任務(wù)。下面是一些常見崗位職責(zé)的案例分析,希望對大家有所幫助。下屬崗位:部門經(jīng)理。管理權(quán)限:行使對公司工作全面
    英語學(xué)習(xí)需要通過大量的閱讀、聽力和口語練習(xí)來提高語感和應(yīng)用能力。接下來給大家分享一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作思路和表達(dá)方式。xx-xx學(xué)年上學(xué)
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