優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈，給人以深刻的思考和啟示。接下來(lái)，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇一
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，情緒就像飄浮不定的云，不知道會(huì)帶來(lái)怎樣的雨。
一天中，我的情緒完成了許多次的轉(zhuǎn)變，從不滿到憤怒，又從憤怒到開(kāi)心，然后是崩潰，最終歸于平靜。
早上起床時(shí)，我的內(nèi)心有點(diǎn)不滿：為什么不能多睡一會(huì)兒啊!好困，不想起床。媽媽看到我這個(gè)樣子，就把弟弟從房間抱到了我床上來(lái)。他一看到我還窩在被子里，臉背對(duì)著他，立馬就來(lái)氣了，開(kāi)始努力地想把我的臉扳過(guò)來(lái)。但他的力氣太小了，再加上我不愿意配合，于是小家伙就格外用力。結(jié)果在這種撕撕扯扯中，他的手不偏不倚正好抓在了我的眼睛上。雖然沒(méi)有出血，但依然火辣辣地疼，我于是憤怒了，拉過(guò)他來(lái)，在屁股上打了兩下，反而引起了他嚎啕大哭。結(jié)果可想而知，招致媽媽的一番抱怨。我在這種糟糕的心情中，開(kāi)始了一天的新生活。
洗完臉?biāo)⑼暄溃吹阶郎县S盛的早餐，尤其是媽媽親手做的“我的最愛(ài)”，起床時(shí)的不愉快，不知道何時(shí)已經(jīng)煙消云散。品嘗著可口的飯菜，我的內(nèi)心充滿了溫暖，開(kāi)心的情緒在飯菜間彌漫。但我一想到我的作文和輔導(dǎo)課，整個(gè)人立馬就不好了，唉!又是緊張的一天。我看了眼時(shí)間，無(wú)心在慢悠悠地品嘗飯菜，匆匆忙忙吃完，然后提起書(shū)包和水壺，一把抓過(guò)公交卡和午飯錢，以百米沖刺的速度沖到了地鐵站。還好，終于在上課前兩分鐘趕到了教室，但一路的緊張，讓我在上課前差點(diǎn)崩潰。
作文講解進(jìn)行后，開(kāi)始布置作文，沒(méi)想到，這篇文章的題目我以前練習(xí)過(guò)，于是在駕輕就熟中，寫出了一篇讓老師滿意的文章，老師的肯定讓我覺(jué)得今天不虛此行。在華僑城生活館吃過(guò)午飯后我就又去上課了，結(jié)果這堂課老師講得十分生動(dòng)，好笑，讓我和同學(xué)們?cè)谟淇斓臍夥罩惺斋@了很多。
回到家以后，開(kāi)始面對(duì)那些平常令人頭疼的作業(yè)時(shí)，卻我發(fā)現(xiàn)自己今天思路格外的好，這些習(xí)題，居然對(duì)我來(lái)說(shuō)都不成問(wèn)題，三下五除二，就把作業(yè)寫完了。時(shí)間相對(duì)寬松，我就有了很好地心情和弟弟玩耍了，屋子里歡聲笑語(yǔ)，此時(shí)我的心情格外的平靜。
踏踏實(shí)實(shí)的一天，起起落落的心情，生活，是不是就是這個(gè)樣子?無(wú)論如何，這樣的日子我期盼著，因?yàn)樗屛液艹鋵?shí)。
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇二
“叮零零……”催命鬧鐘又把我叫醒了，我一下子跳了起來(lái)，“太好了，果然都不在。”
昨天下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天只有你自己在家，你要完成我給你的任務(wù)。”一聽(tīng)這話，我立刻滿口答應(yīng)，興奮得我一夜沒(méi)睡好。
下了床，我立刻直奔洗手間，一分鐘洗漱好了，接著又以光速打發(fā)完了早餐，便開(kāi)始了我一個(gè)人的“西天取經(jīng)。”
取經(jīng)一：洗衣。
進(jìn)入洗手間，我把臟衣物放入盆中，接滿水。誰(shuí)知我左搓搓，右捏捏，就是搓不下來(lái)一點(diǎn)灰，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我忘放洗衣液了，我頓時(shí)萬(wàn)箭穿心，差點(diǎn)就倒在盆子里了。
一切從頭開(kāi)始。
聽(tīng)說(shuō)鹽有去菌的功能，我立刻到廚房，拎了一袋白色顆粒物就往廁所跑，結(jié)果！我一不小心踩到一堆泡沫上了，頓時(shí)，我不受地心引力的控制，“飛”了起來(lái)，我手中的袋子也離我而去，痛苦得我眉頭緊皺。
“不，不要！”
袋子精準(zhǔn)無(wú)誤的掉入盆中……十環(huán)！我靠近嘗了一下，“咦！這‘鹽’怎么是甜的？不會(huì)是……”我愣在那，足足三秒。
取經(jīng)二：拖地。
拖了一會(huì)兒地后，我便開(kāi)始玩起了拖把。
只見(jiàn)我耍拖把如孫悟空玩耍金箍棒一般，左拄一下，右敲一下，當(dāng)真是耍的出神入化。正當(dāng)我準(zhǔn)備以一個(gè)漂亮的姿勢(shì)結(jié)尾時(shí)，我的拖把橫掃了桌子上的花盆，只見(jiàn)這位跳水運(yùn)動(dòng)員來(lái)了個(gè)前空翻360°，后空翻180°，最后以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，入水！
“俺滴個(gè)娘來(lái)！”又是一陣手忙腳亂。
干完這些活，我累的癱倒在床上，像一個(gè)植物人一樣，在床上躺了足足30分鐘，起來(lái)時(shí)，我渾身酸痛，就好像骨頭全被打斷了一般。
中午，我自己解決了午餐問(wèn)題；下午，我完成了作業(yè)。晚上媽媽回來(lái)，我匯報(bào)了戰(zhàn)果。
我的周日我做主。我終于明白了：當(dāng)大人的一天真累！媽媽，你辛苦了！
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇三
人的一生，有很多天可以度過(guò)。在這些天里，你可以選擇轟轟烈烈，當(dāng)然，更多的人選擇了平常，就像我。
我的一天簡(jiǎn)單甚至枯燥：每天伴著鬧鐘醒來(lái)，早早地出門上學(xué)，九個(gè)多小時(shí)后，再伴著燈光回家，然后再吃飯，睡覺(jué)——這就是我的一天。
但沒(méi)想到，這樣的日子持續(xù)幾百天后，就被完全逆轉(zhuǎn)了。
那是初春，在太陽(yáng)還沒(méi)露臉時(shí)，我就早早的起床了，昨晚下了一場(chǎng)小雨，空氣很潮濕，但很清新，像是大森林。和往常一樣，東方剛露出朝霞，我便出了家門。今早很不一樣，有一些勤快的候鳥(niǎo)已經(jīng)從南方飛來(lái)，婉轉(zhuǎn)地叫著，輕捷地在我的頭頂上飛著。
我開(kāi)始注意到一些東西，一些我從未注意到的東西。我發(fā)現(xiàn)，迎春花早已在我不知道的時(shí)候開(kāi)放了，一簇簇的花，像是一張張笑臉。一些花，像梨花、桃花等，有的也已開(kāi)放，但更多的還在含苞待放，好像還知道害羞。我看得入迷了，仿佛邁入夢(mèng)境，竟忘記了時(shí)間。
直到一位同學(xué)追上我，將我“拍醒”，我才加快了腳步。到了學(xué)校，可能是因?yàn)樵缟闲那楹冒桑械恼n程當(dāng)堂便掌握了，甚至還有種想繼續(xù)復(fù)習(xí)的“沖動(dòng)”。也就是在那天，我總結(jié)了自己的一套學(xué)習(xí)方法，并找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
可能是巧合吧，放學(xué)回家時(shí)，我家樓頂上的鳥(niǎo)兒又一次飛了起來(lái)，仿佛在歡迎我。我向西邊看，有一片片火燒云，美麗至極，原來(lái)，前兩的陰天，再加上我的大意，這些美景經(jīng)被忽略掉了。
當(dāng)晚，我睡得很早。躺下去后，我久不能眠，突然醒悟：原來(lái)，美就在我身邊，只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
這，就是我平常但又特別的一天。
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇四
這天是星期六，我在床上睡著懶覺(jué)，一直睡到十點(diǎn)多鐘。夢(mèng)中，我感覺(jué)一只大恐龍?jiān)谄疵赜帽亲有嵛遥谑俏冶惑@醒了。
我睜開(kāi)眼一看，呀！還真有一只大恐龍?jiān)谟帽亲勇勚夷兀∥覈樀闷疵饨小＿@時(shí)，這只大恐龍竟然對(duì)我說(shuō)話了：“小朋友，不要怕，我是一只雄霸王龍，我的名字叫杰克，你騎到我的背上來(lái)，我?guī)愦┧蟮揭蝗f(wàn)多年前的恐龍時(shí)代。”說(shuō)著，他蹲了下來(lái)，我半信半疑地上了他的背。
突然，一陣強(qiáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛。哇！我…我居然真的來(lái)到了恐龍世界。這里真的是什么恐龍都有，地上跑的，天上飛的，水里游的到處都是，哇！梁龍的身高高得讓人難以置信，大概有二、三百米那么高！
地面隨時(shí)都在顫動(dòng)，因?yàn)槟鞘侵匦涂铸堅(jiān)谂苤蹲绞澄锏脑颉?/p>
杰克帶我去了他的家，我的天吶，大門都有七層樓房那么高，他回家拿了一塊面包給我吃。我撲在面包上，就像芝麻一樣那么小。我吃飽了，他又帶我去恐龍游樂(lè)場(chǎng)去玩，那里大得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了。他帶我去坐過(guò)山車。過(guò)山車在開(kāi)的時(shí)候，由于風(fēng)太大，我被吹起來(lái)了，幸好我一把抓住杰克的尾巴，要不然，小命就難保嘍！
杰克帶我玩遍了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。他說(shuō)：“時(shí)候不早了，你也該回去了。”我問(wèn)他：“我們以后還能見(jiàn)面嗎？”他對(duì)我搖搖頭，我很遺憾地抱著他的頭留下了我的名字。
突然，又一陣強(qiáng)光閃過(guò)，把我送到了自己的家里，而杰克卻消失了。
這一天，讓我難忘，更讓我難以置信！
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇五
當(dāng)我踏入這個(gè)溫暖的大家庭，我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。
迎著雨露紅霞，一個(gè)嶄新的清晨，我們開(kāi)始了一天的初中生活。隨著廣播的響起，我們有序地排好隊(duì)，挺直身軀，肅目地注視著國(guó)旗在夕陽(yáng)的照耀下徐徐上升。升旗結(jié)束后，校長(zhǎng)開(kāi)始他的講話。接著進(jìn)行著我們頗有節(jié)奏感的學(xué)習(xí)生活。
語(yǔ)文課上，響起了我們朗朗的背誦聲，樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也想加入我們，也跟著嘰嘰喳喳地叫著，校園的上空飄著我們朗朗的讀書(shū)聲。
數(shù)學(xué)課上，我們用端正，認(rèn)真的態(tài)度聽(tīng)老師為我們講解公式，有時(shí)我們沙沙記錄著老師講的重點(diǎn)，有時(shí)我們也會(huì)隨著老師提的問(wèn)題，進(jìn)入深慮的思考。
英語(yǔ)課上，我們跟隨著老師的腳步，打開(kāi)單詞的大門，記錄著每個(gè)單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地，我們對(duì)英文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
歷史課上，我們聽(tīng)著老師為我們講歷史，我們有時(shí)會(huì)拿起筆記錄祖國(guó)輝煌的歷史。歷史老師有時(shí)還會(huì)提問(wèn)同學(xué)，而有時(shí)同學(xué)回答不出問(wèn)題時(shí)，他會(huì)以鼓勵(lì)的目光注視著那位同學(xué)，好似在說(shuō)別緊張，仔細(xì)地想想，我相信你一定會(huì)想到的！在老師的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)恍然大悟，想到了答案。
……。
“鈴鈴”的鈴聲響起，放學(xué)了，同學(xué)們拿起飯盒，飛快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了飯。在學(xué)校住宿，生活都是獨(dú)立的，洗衣，打飯，鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因?yàn)檫@種獨(dú)立的生活，才能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，從而使我們能在以后的社會(huì)生活中有良好的開(kāi)端。
這就是我一天的初中生活，一天頗有節(jié)奏感的生活，吃飯－學(xué)習(xí)－睡覺(jué)，在這里，我們每一天都過(guò)得很充實(shí)，每一天都過(guò)得很自在。
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇六
去年暑假，我們一家人去看揭西黃滿石祭大瀑布。
我們從家里開(kāi)始出發(fā)，一路上我們有說(shuō)有笑，都迫不及待想去看大瀑布。
進(jìn)入揭西，首先來(lái)到以溫泉而出名的五經(jīng)富鎮(zhèn)，在這個(gè)比較富裕和繁華的小鎮(zhèn)解決午餐之后，繼續(xù)驅(qū)車到6公里之外的京溪園鎮(zhèn)，黃滿寨瀑布群就藏身在公路西北方向大約11公里的山上。
我們來(lái)到山下，把車放在停車場(chǎng)，走進(jìn)山間小路，就沿著溪流逶迤前行。樹(shù)木像一個(gè)個(gè)士兵，屹立在小路兩旁。走了一會(huì)兒，就來(lái)到一片竹林，這些竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。穿過(guò)竹林便來(lái)到來(lái)到瀑布的頂端。
這山間的瀑布是由黃滿寨瀑布、銀河飛瀑和三疊瀑布組成，三股水流分別從頂端飛懸而下，盛水時(shí)節(jié)，更是連成一片，十分壯觀。黃滿寨瀑布寬80米、落差50多米，黃滿寨瀑布所在的山谷比較幽深，山間林木茂盛，每每遮擋住無(wú)情的烈日，而瀑下潭水碧清，潭邊的海龜石、海龍石等景觀栩栩如生;水流經(jīng)50多米的落差意猶未盡，繼續(xù)向前，下行約百米又形成一個(gè)銀河飛瀑，落差約120米，兩邊巖石高起，積壓得瀑布像一條玉帶凌空飛舞般翩躚而下，令人嘆為觀止;從飛瀑斷崖處遠(yuǎn)望，巖石若水洗，層疊似鐵關(guān)，溪水深碧，在偶爾的陽(yáng)光照耀下，蜿蜒不知所蹤。而據(jù)說(shuō)在下游，還有一個(gè)三疊瀑布，水流在三個(gè)落差各6米的斷崖處唱陽(yáng)關(guān)三疊，其秀色比廬山之三疊泉不遑多讓。
再往上走，上面有一個(gè)涼亭，往下看，就能看到瀑布的雄偉景象。如果是攝影愛(ài)好者，則在下午四五點(diǎn)鐘左右會(huì)等到瀑布最美麗的一面，那時(shí)斜射的陽(yáng)光光顧谷底，整個(gè)瀑布周圍的樹(shù)葉猶如鍍上一層圣潔光環(huán)，若有幸出現(xiàn)彩虹，則此情此景，不但可攝入鏡頭，也將永藏夢(mèng)境。
我們?cè)跊鐾だ镆贿呅菹⒁贿呌^看瀑布的景色，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)要回家，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
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我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇七
破曉，一陣濕潤(rùn)的風(fēng)從門縫中鉆了進(jìn)來(lái)，透過(guò)窗戶隱隱約約地看見(jiàn)一盞暗黃的小燈，他似乎在喊：起床啦！我睜開(kāi)慵懶的眼睛，看了看時(shí)間，一個(gè)骨碌爬了起來(lái)。剛剛蘇醒的心神，在想：又是新的一天啊，加油！
光陰似箭，一個(gè)上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼開(kāi)飯的時(shí)間又到了，嗅覺(jué)靈敏，聞到了香噴噴的飯菜，肚子接收到了鼻子的信息，在鬧個(gè)不停。一個(gè)個(gè)眼神銳利，靜候佳音。“同學(xué)們，下課了”下課鈴響起，有的同學(xué)因佳音已做好了百米沖刺的準(zhǔn)備。
我和同桌也不甘落后，手執(zhí)水瓶，書(shū)，從口袋搜出飯卡，一齊奔向食堂。來(lái)到食堂，人山人海，人聲鼎沸，隊(duì)伍有龍身一般長(zhǎng)。嘆氣道：慢慢等吧，順便看會(huì)兒書(shū)！
手捧飯菜，腋下夾書(shū)，步伐快速，來(lái)到二樓，左顧右看，哪有位坐哪里。吃著飯，或想著事，或與同伴談笑風(fēng)生。
飯后回宿舍與舍友娓娓而談，午鈴一響，便回歸自床，休息。
傍晚，有的在澡堂，有的在食堂，有的在操場(chǎng)嬉戲運(yùn)動(dòng)，各做其事。我校地理位置頗好，可以看到日落，天空如仙境一般，這讓我如此欣賞，如此向往。
晚自習(xí)到了，個(gè)個(gè)埋頭苦干，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，“沙沙”的寫字聲。外邊的巡查員在監(jiān)督著我們，一不留神巡查員站在后門，用那“班主任的凝視”看著你，那時(shí)你找老天爺也無(wú)用啊！
“鈴鈴鈴”該回宿舍了，該整理書(shū)桌了，也該在美夢(mèng)里游玩了。
一天的時(shí)間過(guò)得如此飛快，一不留神時(shí)間從你的書(shū)桌溜過(guò)，從你的筆尖溜過(guò)，從你的枕邊溜過(guò)。人曰：年難留，時(shí)易損。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！少壯不努力，老大徒傷悲啊！
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇八
盼到了，盼到了，在千呼萬(wàn)喚中，“五一”節(jié)終于來(lái)到了。爸媽相約他們的幾個(gè)朋友帶著各自的小孩去郊游的“五一”節(jié)來(lái)到了。
我們乘車到了“酉水山莊”，下車一看，可真美啊!滿眼看去，全是綠色：一望無(wú)際的水面上有一個(gè)綠色的小島，小島上修著亭臺(tái)樓閣，樓閣邊還種著一些翠竹、垂柳。閣樓里飄著些綠色的裝飾物。我都有幾分來(lái)到世外仙境的感覺(jué)。原來(lái)遠(yuǎn)處就是酉水河，山莊主人在岸邊修了這座山莊又在山莊內(nèi)建造了一個(gè)特大的池塘。一眼看去，池塘與河水連成一片，加上岸邊綠茵茵的草地，真是美不勝收。
多么美的景色呀!我們丟下東西就跑到了綠茵茵的草地上，躺在上面，讓太陽(yáng)曬著我們、讓風(fēng)兒吹著我們。過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到河邊“打水漂”，你扔一個(gè)，我扔一個(gè)，他扔一個(gè)……看誰(shuí)的石頭連漂的次數(shù)又多又漂得遠(yuǎn)，熱火朝天地比試著。
不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)河邊有許許多多的蚌殼，于是，我們又開(kāi)始找蚌殼的活動(dòng)，不一會(huì)兒，我們每個(gè)人的口袋都裝得滿滿的。我們回到閣樓上，找來(lái)一些一次性杯子裝上水，把蚌殼放進(jìn)杯子里。過(guò)了一會(huì)兒，許多蚌殼都張開(kāi)了，有的還伸出了銀白色的觸角，好可愛(ài)、好神奇，我們靜靜地看著它們。
我們休息了一會(huì)兒，又去草地玩。我們看見(jiàn)兩匹正地吃草的馬兒，一匹白色的，一匹褐色的，都好奇地跑了過(guò)去。白馬威風(fēng)凜凜，津津有味地吃著鮮嫩的草;褐色的馬在主人的牽引下馱著游客在草坪上遛圈。等了一會(huì)兒，我也騎上了那匹褐色的馬，那感覺(jué)真是太爽了!
今天，我們?cè)谟纤角f玩得很開(kāi)心。希望以后還能再來(lái)!
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇九
世上哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。
——題記。
凌晨5點(diǎn)的奪命連環(huán)鈴準(zhǔn)時(shí)響起，睡眼惺忪的我連忙關(guān)掉鬧鐘，生怕吵醒隔墻之人。
我小心翼翼的找出被藏得嚴(yán)實(shí)的康乃馨，不太嫻熟地將它們?cè)苫ㄊ派腺R卡。等完成一切，豎耳傾聽(tīng)，隔壁傳來(lái)輕輕淺淺的呼吸聲，這才放下心來(lái)，照著手電溜進(jìn)廚房。切菜、開(kāi)火、倒油……動(dòng)作無(wú)不顯笨拙，卻透露著堅(jiān)定，也不知過(guò)了多久，我端著一碗有點(diǎn)糊了的小米粥和放多了鹽和醋的小炒，忐忑走進(jìn)餐廳。
待到太陽(yáng)升起，母親起床了。看到眼前這一切，滿眼訝然，我走上去送上了準(zhǔn)備已久的花，輕聲道：“媽，母親節(jié)快樂(lè)！”母親身上似乎突然發(fā)出了光，她的.嘴唇微微抖著，似乎要說(shuō)什么，卻終是沒(méi)說(shuō)出口，雙手接下禮物。
時(shí)至中午，母親開(kāi)灶做飯，我無(wú)視肩膀上的酸痛，做完最后一件家務(wù)，擠進(jìn)廚房，一邊打下手，一邊和母親閑聊，這天的午餐，竟分外好吃。
午后，天氣正好，我一反常態(tài)的放下手機(jī)與作業(yè)，陪母親一起逛街。再看母親，似乎分外雀躍，我失笑，突然反思起從前的自己。暮色漸濃，母女倆意興珊闌地回了家，一翻購(gòu)物袋卻全是買給我的衣物。
是夜，星光燦爛，母女倆難得閑情逸致，搬上躺椅到陽(yáng)臺(tái)賞夜景，漆黑的夜幕中，深藍(lán)的天，漸圓的月，燦爛的星河，還有母親和我。明明是極普通的一幕，卻倍感溫馨。
那天晚上，母親望者月，我望著母親，夏夜里，星光下，兩顆心緊緊依偎在一起……。
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇十
每天，我們的生活都是多彩的;或許，我們?cè)诩依锱c親人細(xì)談;或許，我們?cè)趯W(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨;或許，我們?cè)卩l(xiāng)間行走，欣賞田園美景;或許，我們?cè)谛@嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連;或許。
上個(gè)星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。
那兒，花兒多的數(shù)都數(shù)不清，真可謂是花的海洋啊！有的'含苞欲放，有的爭(zhēng)相開(kāi)放，像正在舉行選美比賽。
看遠(yuǎn)處的梔子花，開(kāi)的那么鮮艷、那么璀璨奪目。好似一位至高無(wú)上的公主，披著一件紅色的貂皮大衣，在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無(wú)可侵犯、無(wú)可挑剔，一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒(méi)有。又看它對(duì)面那玉樹(shù)臨風(fēng)的竹子，活像一個(gè)王子，正保護(hù)著它美麗的公主，在那長(zhǎng)滿棘刺的草叢里自由“穿梭”。
對(duì)面那些觀賞花，正唱著歡快的生日快樂(lè)歌。正當(dāng)我聽(tīng)入迷時(shí)，傾盆大雨咆哮而來(lái)，將世界徹底洗禮了一番。
雨水過(guò)后的鵝嶺公園在陽(yáng)光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里異常激動(dòng)：我們一定要好好學(xué)習(xí)，確定自己永恒的那一個(gè)目標(biāo)，為著自己的理想努力去奮斗。
看著雨中那一棵棵蒼柏我覺(jué)得我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，辜負(fù)了家人、朋友的希望。
我的一天過(guò)得還是比較充實(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要努力學(xué)習(xí)，確定堅(jiān)定的目標(biāo)，報(bào)效祖國(guó)！
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇十一
清晨下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，如銀、如絮，鋪滿天下，灑落大地，真是一派銀裝素裹的世界啊！
我在那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，急匆匆地向?qū)W校走去。在校園里，人聲鼎沸，笑語(yǔ)喧嘩。來(lái)得早的同學(xué)正認(rèn)真地打掃那厚厚的積雪。我連忙放下書(shū)包，拿起鐵鍬，和同學(xué)們一起干起來(lái)。天氣很冷但熱情極高，兩手冰冷但心里暖和，同學(xué)們都干得很賣力，掃的掃，推的推，鏟的鏟。不一會(huì)，就成了一個(gè)小雪山。可老天就是不開(kāi)情，雪還在不斷地下著。不一會(huì)兒，預(yù)備鈴響了起來(lái)。今天上午的課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治，我最煩的就是數(shù)學(xué)課了。我認(rèn)為它很難，搞不懂，我就沒(méi)有了興趣。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我逐漸地認(rèn)識(shí)到，中學(xué)時(shí)代所學(xué)的學(xué)科都是基礎(chǔ)學(xué)科，如果學(xué)不好就考不上重點(diǎn)中學(xué)，于是我給自己規(guī)定了以下幾條：第一、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)堂解決;第二、作業(yè)按時(shí)完成，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做練習(xí);第三、每天預(yù)習(xí)。現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然不算好，但也有了提高。
今天上數(shù)學(xué)課，我又一次地提醒自己，一定要按自己說(shuō)的去做，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，專心致志地做練習(xí)。下課后我感到這節(jié)課好像變短了，練習(xí)題好像也不難了，這時(shí)我想到那句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的含義。
第二節(jié)課，語(yǔ)文老師布置了作文，題目是《雪》。我手提鋼筆，望著窗外沉思，真是一派“北國(guó)的好風(fēng)光啊！”
雪映得教室更明亮了，鋼筆不住地往下瀉著鋼筆水，這就是我的一天，這就是我的家——北國(guó)。
海拉爾的七中學(xué)七年級(jí) 范一凡
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇十二
假如只是我生命中的最后一天假如這是我生命中的最后一天，我不會(huì)嘆息，不會(huì)沮喪，我必須在這寶貴的一天做一些我力所能及的事情。
假如這是我生命中的最后一天，我會(huì)對(duì)我的仇敵道歉，做一些可以緩和我們之間關(guān)系的事情，在這一天，我希望她可以忘記我們之間的仇恨，用微笑來(lái)面對(duì)我。假如這是我生命中的最后一天，我會(huì)對(duì)我的好友多關(guān)照一些，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)不變，就算這是我生命中的最后一天，我也不會(huì)愁眉苦臉得看著她們，我希望，就算是今天這種日子，我們還是可以一起笑。
假如這是我生命中的最后一天，我會(huì)向我傷害過(guò)的每一個(gè)人虔誠(chéng)的說(shuō)一句對(duì)不起，很抱歉以前傷害了你們，在此想你們真誠(chéng)的道歉，這樣，就算是生命中的最后一天，也不會(huì)有任何遺憾了。
假如這是我生命中的最后一天，我會(huì)在這一天好好孝敬我的父母，他們生我，養(yǎng)我，為了我付出了不知多少的心血，不知操了多少的心，因?yàn)槲遥麄兒妥约旱哪贻p告別，因?yàn)槲遥樕系陌櫦y不知有多深，因?yàn)槲遥装l(fā)不知有多少。
然而，今天就是我生命的最后一天，也許，明天，我就會(huì)消失，所以在今天，我一定會(huì)好好孝順我的父母，希望他們身體健康，一直快樂(lè)。假如今天是我生命中的最后一天，我會(huì)力所能及的去彌補(bǔ)我周圍的人，讓他們?cè)谶@一天。
我的一天字初一（優(yōu)秀13篇）篇十三
獨(dú)特的20__年，由于新型病毒的出現(xiàn)，我們?cè)诜e極的配合防控，實(shí)行了停學(xué)不停課措施。老師在線上教學(xué)，展開(kāi)學(xué)習(xí)。我們也在慢慢的適應(yīng)，開(kāi)始上每一天網(wǎng)課。
早晨伴隨著鬧鈴聲響起床，完成早上的晨跑，直到自己揮汗如雨為止。
于是坐在電腦前開(kāi)始自己的早讀，雖然與同學(xué)們隔著一個(gè)屏幕，但是還是感到親近。仿佛好像自己與同學(xué)們?cè)诮淌依铮黄鹄首x課文，吸取課文中的知識(shí)。
結(jié)束了早讀課之后我們開(kāi)始休息，去吃早飯，這時(shí)我跑到了陽(yáng)臺(tái)上去望遠(yuǎn)，但是放眼望很少人在街上，這也是今年的獨(dú)特之處吧!
8：20到上課時(shí)間中還有十分鐘，語(yǔ)文陳老師幫我們解答每天練習(xí)的疑惑。上課了，我們跟著老師的步伐。跟著老師一字一句地記筆記，老師也會(huì)將今天的課件發(fā)送到寢室群里，幫助我們避免漏記了哪些知識(shí)。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，也可以每天都勞逸結(jié)合。和同學(xué)老師在網(wǎng)上的互動(dòng)，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心聯(lián)系在一起。
能夠結(jié)交更多的朋友，而且有這種新型的教學(xué)方式和新穎的教材玩，這些學(xué)霸們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。而那些學(xué)渣呢，這網(wǎng)課對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就算是一種“福利”。在上網(wǎng)課的時(shí)候，沒(méi)有老師管，他們就會(huì)隨心所欲，要么假裝聽(tīng)課、看書(shū)，要么跳轉(zhuǎn)頁(yè)面打游戲，反正網(wǎng)課，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，上了這課跟沒(méi)上這課一樣，沒(méi)有什么太大的用處。總得來(lái)說(shuō)，學(xué)霸與學(xué)渣上網(wǎng)課，得到的效果是有差異的。學(xué)霸們上網(wǎng)課學(xué)習(xí)更加有效率，而成績(jī)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)，如果自制力差，網(wǎng)課反而可能起到副作用。
晚上班主任還給我們安排了一個(gè)安靜的氛圍一自習(xí)室，老師也一直陪著我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)自己想要放棄的時(shí)候，看著自習(xí)室陪伴著我的同學(xué)，心中在想你來(lái)將就只有這樣嗎?又有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我們堅(jiān)信疫情終將會(huì)過(guò)去，積極面對(duì)生活的每一天，爭(zhēng)取做到三個(gè)一樣。