優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢，還要有獨(dú)特的思想和觸動人心的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇一
關(guān)于渴望的作文（一）。
有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感。可是我不像你們那樣想，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是象山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠(yuǎn)的面上含笑，知道抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次次的嘗試中得到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约海X得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)更大的輝煌。讓我變的更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。這就是一個(gè)渴望成功的我！
關(guān)于渴望的作文（二）。
在我們童年時(shí)，我們是多么的.想長大。長大了，就不必讀這些無聊的書，整天起早貪黑的去上學(xué)。還要做那些讓人頭痛的試題。可是，我們長大了，又能怎樣呢？能擺脫老師的束縛，但能跑過上司的嚴(yán)厲嗎？能逃脫使人頭痛的考試，但能跑過面試的考核嗎？隨著年齡的增長，我們的壽命也一天一天的過去了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話要告訴我們珍惜時(shí)間，珍惜眼前的一切。不要讓快樂的時(shí)光悄悄溜走，不要讓師情和友誼隨著我們的壽命漸漸流失。
確實(shí)，長大后可以消除一些煩惱，但是，長大后卻有著長大后的煩惱，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的消失。長大后，就沒有時(shí)間可以玩耍，可以盡情的玩電腦游戲，可以讓童年更加豐富多彩。
在童年里，我們無憂無慮，自由自在，和同桌上課時(shí)說悄悄話；下了課和同學(xué)們談笑風(fēng)生，小打小鬧；向老師請教問題；向父母索取零花錢……這就是童年的快樂。長大后這些就會消失的無影無蹤。
朋友們：別再渴望長大了，長大了并不能像我們想象的那樣比童年還快樂，比天堂還自在。
關(guān)于渴望的作文（三）。
人類是生活在群居的社會里，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻(xiàn)的事，都應(yīng)該擁有一個(gè)偉大的理想。因?yàn)槿烁饔懈鞯呐d趣，所以他們選擇的職業(yè)也各有不同，擁有的理想也不同。
理想，我渴望我是一個(gè)科學(xué)家，研制出能調(diào)節(jié)溫度的衣服，配制出長生不老的飲料，制造出無污染的飛行車，建設(shè)出可滾動的圓形屋讓世界變得美妙，變得和平。
理想，我渴望我是一個(gè)醫(yī)生，穿著白色的衣服，被人稱為“白衣天使”，救人濟(jì)世，消滅所有的病菌給世界上的人們帶來健康。
理想，我渴望我是一個(gè)富有的商人，憑借著生意的往來促進(jìn)兩地之間的交流，把做生意掙來的利益捐給貧窮人地區(qū)的人們，扶危濟(jì)困，不讓世界上有“貧窮”二字。
理想，我渴望我是一個(gè)老師，培養(yǎng)人才，默默無聞，將自己所擁有的知識奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，為祖國的花朵澆水，滋潤著它們，使它們不會枯萎。
理想，我渴望我是一朵小小的云，讓人們欣賞到多姿多彩的云的形態(tài)，()欣賞到五彩繽紛的火燒云，遮住毒辣辣的太陽，讓人們感受到?jīng)鏊饔晁虧櫱f稼為人們作出貢獻(xiàn)。
理想，是人們?nèi)松械囊粋€(gè)定點(diǎn)目標(biāo)，有了理想才有實(shí)現(xiàn)理想的動力。理想，我渴望社會中的人都會作出對社會有貢獻(xiàn)的事，我渴望世界上的事物更加美好，我渴望地球的永存，我渴望我渴望理想的實(shí)現(xiàn)。
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初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇二
他點(diǎn)燃一支煙。
裊裊的煙霧籠罩了他歷經(jīng)滄桑的已經(jīng)衰老的容顏，煙云吞吐之中已看不清他的神色，無邊的昏暗中閃著一點(diǎn)火星的光亮。
他身后是奢華舒適的長沙發(fā)，他頭頂是剔透的水晶閃閃的發(fā)亮的綺麗吊燈，他身前是價(jià)值不菲的煙灰缸，此刻已經(jīng)不知積了多少的灰燼和抽剩的煙頭。
他吐出長長的一縷煙霧，然后點(diǎn)燃另一只煙。
空曠的房間內(nèi)他的身影顯得那樣渺小而寂寥，煙霧很快擴(kuò)散著整個(gè)房間。
他閉著眼，在煙霧籠罩之中他回想起他那如夢般的人生。
他想起了自己一貧如洗的孩提時(shí)代，他想起了少年的青春飛揚(yáng)和年少輕狂，他想起了青年的意氣風(fēng)發(fā)和豪情萬丈，想起了中年的勾心斗角和爾虞我詐。他回憶起他也曾經(jīng)擁有的.東西，之后又被他拋棄的東西。
很多很多，一幕一幕，幻燈片似的，放映著他的前半生。
然后一切的一切都?xì)w于沉默無言，在依然的昏暗中悄然沉寂著。
他曾經(jīng)是那般執(zhí)著的追求著自己最渴望的事物，到如今卻是孤身一人。現(xiàn)今它擁有了他想要的一切，然而生活卻不再充滿意義。
所以說人就是不斷追逐著自身的欲望并以此來度過這漫長的人生。他不禁有些諷刺的想。那么，你還要得到什么呢，你真正想要得到的是什么呢？有個(gè)聲音在心底這么問著。
他吐出一圈一圈的煙圈，看他們慢慢消散在空氣里，想著方才那個(gè)問題，最后也終是沒有答案。
火紅的光亮被摁滅在昏暗里。
他深吸一口氣，空氣中還是一如既往的煙味。披上風(fēng)衣在街上漫無目的地前行，秋日的風(fēng)寒和蕭瑟直往領(lǐng)口里鉆，是刺骨的涼。快入冬了。
一個(gè)孩子扯住了他的衣角。
他回頭望見那瘦削的年輕的稚嫩的臉龐，單薄的幼小身軀在寒風(fēng)中瑟瑟的發(fā)抖，清澈的眼睛里閃著乞求的渴望。
——他在那雙眼睛里看到了孩時(shí)的自己。
吐出一口氣，口腔里還有煙卷留下的痕跡。他從襯衣內(nèi)的口袋里翻出一張紅色的鈔票，遞錢的手又頓了頓，重新伸進(jìn)口袋里換成了一些合起來面值更大的零錢。接過鈔票，孩子的眼睛霎時(shí)間發(fā)亮，小心翼翼的接過，如森林的小鹿般蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)。
他卻依然停留在原地，還保持著遞給小孩錢的姿勢，過了一會兒才緩緩收回。他凝視著孩子離去的背影，眼睛里多了一些什么東西。
過了一段時(shí)間，這座繁華而冰冷的城市多了數(shù)所兒童救助院。
他從一群濃妝艷抹或是面黃肌瘦的笑臉中離開，往家的方向走去。路上的漲水河里面?zhèn)鱽砹酥赡鄱鵁o力的呼救聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳開。
他身形一側(cè)就跳進(jìn)了水中托起了那個(gè)年輕的生命，在他人將孩子救上岸時(shí)，江水漫過了他的頭頂。
水從四面八方涌來，從他的口中嗆入，近乎窒息。
在意識消散之前他臉上最終露出滿足的笑。
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇三
鳥兒湛藍(lán)的天空，魚兒渴望清澈的湖水，我——渴望我熱愛的五小能夠早日換上新裝！
我渴望走進(jìn)五小的大門，清新的空氣夾雜著淡雅的花香撲鼻而來，兩座五彩繽紛的花壇座落在大門兩側(cè)，玫瑰、月季、茉莉、百合、海棠……爭奇斗艷，一個(gè)個(gè)向我們綻開了笑臉；沿著小路綠色映入眼簾，讓我精神飽滿開始一天的課程。
我渴望一座橙色的六層教學(xué)樓矗立在校園中，黃色的墻磚，藍(lán)天的欄桿，閃亮的玻璃，每一層都有干凈的衛(wèi)生間，下課同學(xué)們不在那么匆忙奔向遠(yuǎn)處的廁所，每間教室整潔漂亮，先進(jìn)的多媒體設(shè)備，嶄新的自動調(diào)節(jié)課桌椅，可以按自己身高隨意調(diào)節(jié)高度，教室后墻有一大排圖書架，讓大家隨意翻看，有一個(gè)漂亮的衣柜，讓冬天同學(xué)們的綿襖有一個(gè)溫暖的“家”老師用的是無塵粉筆，玻璃黑板，讓前排同學(xué)不在受粉筆沫的味道，不在讓老師被嗆到！
我渴望我們有多功能專用教室，寬敞的美術(shù)教室，五彩繽紛的顏料，各式各樣的色彩，雪白的墻壁上展示著同學(xué)們美麗的作品，看同學(xué)們帶著開心的笑容繪畫，嘴角蕩著絲絲抹不去的笑，嶄新可愛的音樂教室，潔白的墻壁上貼著跑動的音符，掛著口風(fēng)琴、二胡、小提琴、葫蘆絲、琵琶，墻角擺著優(yōu)雅的鋼琴，清脆動聽的古箏，doremifasolaxido！
我渴望有一個(gè)塑膠操場，橙色的跑道，綠茵茵的草地，中間一個(gè)寬敞的足球地，右邊是籃球場，又看見同學(xué)們矯健的身影，左邊是一個(gè)乒乓臺整齊的列在操場，又看見同學(xué)們靈活的`身手，后面一個(gè)漂亮的體育室，乒乓球、足球、羽毛球、籃球…應(yīng)有盡有！
我渴望有一座二層圖書館，寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)雅，一個(gè)個(gè)漂亮的書架上，擺滿了成千上萬的嶄新的書，讓人捧腹大笑的漫畫，經(jīng)典的兒童文學(xué)，想象豐富的童話故事，神秘的科學(xué)故事，古代的經(jīng)典故事，白色的地板一塵不染，藍(lán)色的椅子整齊列在兩旁，大廳里播放著音樂，看低年級小朋友捧著書，開心的臉龐，看高年級大哥哥、大姐姐入迷的神情！
我多么渴望現(xiàn)在的五小煥然一新，讓我在畢業(yè)前享受一下這樣的校園生活，哪怕是一天！
啊！我—渴望！
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇四
有一句話很通俗：“父愛如山，母愛似水。”而我渴望的就是這句話中包含的親情。
從小就生活在外婆身邊的我對自己的父母印象很淡。當(dāng)我已經(jīng)三歲時(shí)，看著表弟表妹和朋友們都有爸爸媽媽在身邊看護(hù)，而我的父母卻在千里之外的城市打工，小小的我第一次體會到心痛的感覺，就像細(xì)小的針扎在心尖。當(dāng)我五歲時(shí)，老師叫我們畫出爸爸媽媽的模樣。我努力回想他們的樣子，卻發(fā)現(xiàn)只有一片空白。看著周圍小朋友們幸福的樣子，我感到一種難以言說的憤怒和悲傷。回到家，我很想問外婆，為什么爸爸媽媽不在我身邊？但看到外婆操勞的背影，我沉默地回到房間。
當(dāng)我七歲的時(shí)候，我的父母終于出現(xiàn)了，只是身旁還有一個(gè)坐在搖籃車?yán)锏牡艿堋Ｋ麄兘游襾淼搅藦B門。我心中有一絲絲喜悅，以為可以像其他孩子一樣得到那幸福。確實(shí)父母對我很好，他們每天接我上下學(xué)，給我買零食，帶我去玩。但是我還有一個(gè)弟弟，一個(gè)自小體弱多病的弟弟！他的一舉一動始終能夠牽動父母的目光。我努力讓自己變優(yōu)秀卻抵不過他的一聲哭泣。當(dāng)我十歲時(shí)，我學(xué)會把自己的情緒隱藏，變的獨(dú)立，對任何事顯得淡泊，好像什么也不在乎。父母因?yàn)槲业某煽兌湴粒皇且驗(yàn)槌煽儭Ｓ浀靡淮纹谀┛迹业恼Z文考了84分，數(shù)學(xué)考了99分，英語考了95分。當(dāng)看到成績單時(shí)，父親直接把報(bào)告冊扔過來，說我語文怎么才考84分，為什么考前不好好復(fù)習(xí)？對我就是劈頭蓋臉的罵。眼淚無聲的流下來，我的`心就像被撕裂開了一樣。當(dāng)我在回家路上是就在想父母應(yīng)該不會罵我吧，這種從天堂跌到地獄的感覺好難受。知道語文不好我考前特地復(fù)習(xí)了很久，數(shù)學(xué)和英語幾乎只是看幾遍。而我弟弟一年級第一次考試才考66分，父母卻為了他的成績白了頭發(fā)，我又體會了一次心如刀割的感覺。
我不想一個(gè)人深夜獨(dú)自鉆研不會的題目，不想要顯赫的成績，不想要看到父母看弟弟那種親切而熱情的目光。我只想一個(gè)任何時(shí)候想到兒子時(shí)還會想到他的女兒的父母！記憶中從來沒有父母溫暖的懷抱，溫柔的眼神，我渴望得到親情，那種溫馨的感覺，家的味道！
張怡琛師點(diǎn)評：作為留守孩子來到城里跟家長一起生活，肯定都有一個(gè)適應(yīng)過程，特別是新的生活中又多了一個(gè)“體弱多病的弟弟”，更讓小作者感覺自己在家里似乎成了空氣，稍有一點(diǎn)不盡人意之處，家長就劈頭蓋臉地批評，這使得小作者十分委屈，由此發(fā)出“我渴望得到親情”感慨。文章最后一段的抒情也很令人感動。
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇五
我是個(gè)成績很不錯(cuò)的農(nóng)村女孩，但我不渴望上高中，不渴望考大學(xué)，我只渴望快快長大：長大了去打工賺錢，把我家那塊塌倒的屋修一修，把爸爸那可惡的腰痛病治好，把妹妹送進(jìn)那輝煌的學(xué)堂。
我生長在貧苦的家庭里，但是父母的愛使我覺得很幸福。我寫作業(yè)時(shí)，他們?yōu)榱瞬挥绊懳覍W(xué)習(xí)，幾乎沒有看過一次電視;我胃口不好，他們總想方設(shè)法給我弄點(diǎn)好吃的;我不開心時(shí)，他們會千方百計(jì)地逗我笑。是啊，父母對我的愛勝過愛他們自己。
每到夏日，也是爸爸媽媽最忙最辛苦的時(shí)候。毒毒的太陽烤得大地直冒煙，他們卻還在田里勞動著。我只能蹲在門前，手托著下巴，默默地看著爸爸媽媽那忙碌的身影。突然，正在干活的爸爸左腳一軟，右腿也隨著跪了下去。我看見了，心就好像被鞭子狠狠地抽了一下，趕忙跑到爸爸跟前。只見他臉上淌著豆大的汗珠，嘴唇緊緊地咬著。我知道他那腰痛病又犯了。我苦苦哀求，要求幫他干活，但爸爸那嚴(yán)厲的目光使我知道他不會答應(yīng)。“我要幫你干。”我仍不死心。“不行，快回屋去!”爸爸厲聲吼道。我失望極了。為什么我不能幫爸爸?原因是我沒有長大。我又要求去幫媽媽干活，媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“乖，你干不好，進(jìn)屋去吧。”我只好回家。此時(shí)，我恨不得將自己化作一朵云，為爸爸媽媽遮擋那酷熱的陽光。我真恨時(shí)間老人怎么走得這么慢，讓我那可憐的父母累了一載又一載，苦了一年又一年。
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初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇六
燈光下，窗臺邊，書桌上，淡淡月光在筆尖縈繞，柔柔清音在耳畔回蕩，縷縷花香在鼻頭停留。寫字聲，摩擦聲，動個(gè)不停的鈴鐺聲，在風(fēng)的和聲中，形成一首唯美的交響曲。
此時(shí)的我，在給將要遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的爸爸，寫每次常常寫著總會哭的留言。爸爸說，我每年只有幾天不在工作，無法陪在你身邊。在我要走之時(shí)，你給我寫留言吧，這樣仿佛女兒就在我身邊。
我手中的筆飛快地舞動著，一句句滿懷著我關(guān)心之語的話留在了紙上。那一刻仿佛爸爸就在面前，這些話就是當(dāng)著他的面說的。我的心中充滿了不舍與悵然，眼眶里凝聚出了一滴小淚珠，淚珠似乎明白我的心情，滿滿地溢出，劃過臉頰，順著下巴，“嗒！”滴在了紙上，久久不肯消失。那一滴淚珠，在燈光的透射下，顯得是那么晶瑩剔透，好像一顆璀璨的寶石一般。
紙上，一個(gè)個(gè)灑脫的字在飛揚(yáng)，我的心里又有了幾分觸動。手中的筆愈寫愈快，一行、兩行、三行，筆始終不肯停下。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，但對我來說，一切卻仿佛靜止了一般。
我的心中縱然有萬千的不舍，可還是留不住爸爸。我落了筆，盼望著、幻想著，爸爸能陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。
我緩緩抬起了頭，望著窗外那平靜的夜空，幾顆星星鑲嵌在夜晚的黑幕上，一旁的仙人掌也沉默地站立著，我不禁心里感慨：世上安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿。這世上要是有個(gè)兩全其美的辦法有多好啊！
爸爸，你可知我渴望得到親情……。
作文素材親情。
初中作文親情。
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇七
鳥兒渴望飛翔；馬渴望奔跑；魚向往的是游泳；人們渴望自由。
在原始森林里，鳥兒自由飛翔，羚羊無憂無慮地奔跑。但這一切都只是一場夢，一場短暫而深刻的夢。和現(xiàn)實(shí)相比，夢想真的很遙遠(yuǎn)。夢想總是充實(shí)的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。如今我國死了太多的鳥，血淋淋的場面令人扼腕嘆息；羚羊也被屠殺，走向滅絕。然而，這一切都是誰干的？對，是我們，是人類；是我們傷害了一個(gè)又一個(gè)動物；我們傷了動物的心。我們應(yīng)該受到懲罰，他們應(yīng)該自由。他們也應(yīng)該追求自己的“夢想”。他們也是生命！
花兒死了嗎？樹是不是很鈍？生命是不存在的嗎？這些問題應(yīng)該由誰來回答？同學(xué)們，看到摘花，砍樹，踐踏草地。你是怎么做到的？是去袖手旁觀？還是幫忙？不管你怎么做，我都要告訴你，“花”是活的，它也是生命，它也應(yīng)該有活下去的權(quán)利，有自由。那樣的話，你瞎了嗎？還是你聾了？看不見，聽不見？朋友，該有的，不該有的，我們都有了，為什么還執(zhí)拗？我們已經(jīng)擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西，為什么不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，為什么不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫長嗎？動物生命是永恒的嗎？在這種情況下，我們應(yīng)該珍惜他們，珍惜他們；而不是摧毀他們傷害他們。我們應(yīng)該這么做。
鳥兒的自由是尋找；馬的自由是奔跑；魚的自由是游泳；人的自由是幫助。我渴望自由。
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇八
燈光下，窗臺邊，書桌上，淡淡月光在筆尖縈繞，柔柔清音在耳畔回蕩，縷縷花香在鼻頭停留。寫字聲，摩擦聲，動個(gè)不停的鈴鐺聲，在風(fēng)的和聲中，形成一首唯美的交響曲。
此時(shí)的我，在給將要遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)的爸爸，寫每次常常寫著總會哭的留言。爸爸說，我每年只有幾天不在工作，無法陪在你身邊。在我要走之時(shí)，你給我寫留言吧，這樣仿佛女兒就在我身邊。
我手中的筆飛快地舞動著，一句句滿懷著我關(guān)心之語的話留在了紙上。那一刻仿佛爸爸就在面前，這些話就是當(dāng)著他的面說的。我的`心中充滿了不舍與悵然，眼眶里凝聚出了一滴小淚珠，淚珠似乎明白我的心情，滿滿地溢出，劃過臉頰，順著下巴，“嗒！”滴在了紙上，久久不肯消失。那一滴淚珠，在燈光的透射下，顯得是那么晶瑩剔透，好像一顆璀璨的寶石一般。
紙上，一個(gè)個(gè)灑脫的字在飛揚(yáng)，我的心里又有了幾分觸動。手中的筆愈寫愈快，一行、兩行、三行，筆始終不肯停下。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，但對我來說，一切卻仿佛靜止了一般。
我的心中縱然有萬千的不舍，可還是留不住爸爸。我落了筆，盼望著、幻想著，爸爸能陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。
我緩緩抬起了頭，望著窗外那平靜的夜空，幾顆星星鑲嵌在夜晚的黑幕上，一旁的仙人掌也沉默地站立著，我不禁心里感慨：世上安得兩全法，不負(fù)如來不負(fù)卿。這世上要是有個(gè)兩全其美的辦法有多好啊！
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇九
敬愛的蔡老師：
蔡老師，您最近快樂嗎？嗯，老師，您一定很快樂！
老師，我很難接受小學(xué)畢業(yè)這一天，但，我知道，這一天，終究還是會來的。小學(xué)畢業(yè)了，我們這班娃就要在世界各地去繼續(xù)學(xué)習(xí)，開始新的學(xué)涯之旅了，我，很開心；但我也傷心，因?yàn)樾W(xué)六年，教過我的班主任都是語文老師，而且只有三位，您，是第三位，也是最后一位，更是三位班主任中，教了我最久、最多知識、最多道理、最多個(gè)最多的班主任。
小學(xué)畢業(yè)才不到一個(gè)月，我就如此渴望留在您身邊了，也許是因?yàn)槔蠋熌鷰Ыo我的回憶，我的快樂，我的成長太多太多了吧！嗯，老師，您的教學(xué)方法真的很獨(dú)特：
一，您教我們在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)，讓我無論在哪種環(huán)境下都不忘“求知若渴”；
四，您教會我們?nèi)松母鞣N道理，比如老師也有的誠實(shí)、幽默風(fēng)趣、知錯(cuò)就改等。老師，您教我們的，也是您自己所感悟到的，所以，無論如何，您教我們的，我一定會活學(xué)活用，永生不忘。但我更想的，是留在您的身邊！
老師，我想留在您的身邊，因?yàn)槟娴暮芏覀兊男乃肌＠蠋煟f您過心理學(xué)，嗯，這的確是真的。您擁有孩子般的笑容、心靈，但同時(shí)也擁有著能化解我們的各種困惑的語言，我有心事，一找您，你就可以馬上加我化解的方法。老師，謝謝您！
老師，我真的很想。很渴望留在您身邊！
祝：
身體健康、工作順利。
您曾經(jīng)的學(xué)生：瑩。
20xx年7月15日星期三。
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇十
誰都有渴望，我渴望成長，擁有自由;小草渴望雨露，長得更加茂盛;蟬兒渴望飛翔，遨游在廣闊的藍(lán)天;賣火柴的小女孩渴望食物和溫暖，一個(gè)幸福的家……誰都有渴望，什么都可以渴望。而在這兒，她——地球，也有許多的渴望、許多肺腑之言想對人類說。
最后，我想說，我的這些渴望，你們?nèi)祟惒皇遣豢梢宰龅剑强喜豢献龅膯栴}。你們?nèi)绻细倪^自新的話，那么還能挽回。其實(shí)，我早就給你們提醒了，你們心知肚明，不然我就要爆發(fā)了!
人類啊!我希望你們能完成我那“簡單”的渴望!
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇十一
我緊緊握著手里那張泛白的照片，心里有著說不出的滋味。看著照片上那已經(jīng)泛白了的樹木，那繞著山巒跳舞的河流，那長滿花草的土地…我心痛的快要窒息，只能默默的在角落里舔食著自己的痛。
不知何時(shí)，那綠水環(huán)繞的家園竟隨著這張年久的照片一樣悄悄的泛白了。我輕輕撫摸著這張我所珍惜的，泛白了的照片。想象著我在撫摸著我家園的臉龐。我靜靜的盯著這逝去的歲月，想要透過它，望向我家園的深處。
想起今天的一切，我不禁心如刀割。早晨火辣辣的陽光刺痛了我的雙眼，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了校園。在課上我緊緊攥著手中唯一的一瓶水。這是在課前老師發(fā)下來的。我緊緊的攥著，攥著這似生命般貴重的珍寶。耳邊是老師孜孜不卷的教導(dǎo)，可我的心卻不知飄向何處了。我看了看老師那張張合合干澀的嘴唇，心里如萬千螞蟻在叮咬一般難受，又望了望講桌上那只剩下小半瓶的水，心如刀絞。
老師和我們一樣，一天只有那唯一的一瓶水，那比金錢還要貴重的水。我又埋下頭瞅著手中緊握的水，雖然口渴難耐，可我也舍不得打開。家里的父母一天只有一桶水維持生計(jì)，我又怎能喝掉這貴重的真寶呢？我要留著，或許我可以，可以忍到回家。我這樣催眠著自己，終于熬過了這漫長的一天。傍晚，那炎熱的氣息或許還在貪戀著世間的美好，遲遲的不肯散去。我回到家，瞅了瞅那已見底的木桶，心中沖蕩著陣陣苦澀。在看看父母那快要脫皮的雙唇，忍不住就要淚流滿面。我趕快舔了舔干澀的雙唇，讓它看起來滋潤，飽滿一些。然后，裝做興高采烈的樣子，跑到父母跟前小心翼翼的遞上了那瓶我所珍惜的水。我努力的勸說著他們，反復(fù)告訴他們我在學(xué)校喝了好多老師發(fā)的水，已經(jīng)不渴了。他們才勉為其難的每人淺嘗了一小口。道：“晚上，口渴了在喝點(diǎn)，或許還能留到明天讓你多喝點(diǎn)呢！”我聽后，突然轉(zhuǎn)身，告訴他們我去玩了，便瘋跑出去。其實(shí)，我是怕他們看見我眼里已決堤的淚水。
當(dāng)臉上的淚水劃過唇邊時(shí)，我輕輕舔了舔，原來淚水是甜的呀！
夜悄悄來臨，我扒在桌邊酣然入睡，手里仍攥著那張泛白的照片。唇邊勾起了淡淡的微笑。
夢里…
我看見了那綠水環(huán)繞的家園，喝到了香甜的水…
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇十二
上了初中之后，學(xué)習(xí)加重了，負(fù)擔(dān)多了，我特別渴望自由。
在一次晚自習(xí)下課后，我回到宿舍鉆到被窩進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然我夢見我們?nèi)熒性诖蟛賵錾稀Ｅ叮瓉硎巧靸x式，我還以為是什么呢，但在這之后校長用盡全身力氣對我們說：“上級的縣檢查團(tuán)將到我校檢查，同學(xué)們衣著要語言行為。”
在班級里，班主任用60分貝的聲音跟我們說：“同學(xué)們不要打打鬧鬧，不要蹦蹦跳跳，不要說說笑笑，班主任這回倒好，來了一大串“不要。”
經(jīng)過了校長和班主任的“摧殘”之后，我們連上課都保持沉默狀態(tài)，一根針掉到地上都能聽見，校園里真是鴉雀無聲。而被檢查出來的肯定要扣分，會寫檢查，會直接影響班級的“星級”。更離譜的是有的老師要求學(xué)生早到2小時(shí)接受老師的先行檢查，有的老師說男生頭發(fā)不能超過3厘米，女生不準(zhǔn)戴頭飾......
經(jīng)過全校的半個(gè)月的準(zhǔn)備，檢查團(tuán)在我們?nèi)熒臍g迎下，昂首邁進(jìn)了校門，后來抽簽決定了主要調(diào)查八（1）班的情況。
全班同學(xué)齊刷刷地站起來，一齊鼓掌歡迎檢查團(tuán)，在這之前，校長還要我們穿了一模一樣的校服，一個(gè)高高的檢查員開始提問了：“同學(xué)們熱愛什么？”全體同學(xué)異口同聲的說：“我們熱愛學(xué)習(xí)!”這是班主任預(yù)備好的答案，其實(shí)有的同學(xué)還想說喜歡足球以及其他的愛好，但是，班主任讓同學(xué)們按要求回答，否則后果自負(fù)，一個(gè)胖檢查員問：“同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)，但愛學(xué)什么呢？”全體同學(xué)：“語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、自然、。本來我的同桌還想說她還喜歡畫畫，但是與班主任的要求不符合，所以......
之后，校長和班主任的臉色十分難看，他們沒想到半個(gè)月的成績是這樣。
“叮叮叮。。。。”，一陣鈴聲，我從夢中驚醒，回想起剛才的夢，我不禁大聲呼喊：“我渴望自由。”
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇十三
又到了難熬得暑假，炎炎烈日讓魚的食欲低下，愛好釣魚的我只能默默的等待天氣的變轉(zhuǎn)。
過了幾個(gè)小時(shí)，天空竟下起了星星小雨，激動的我扛著釣竿就往外沖，我用盡全身力氣跑到了小河邊。經(jīng)過快速的準(zhǔn)備后，我將釣鉤輕輕的拋在水里，享受起了釣魚的閑適的感覺。旁邊幾位大叔很詫異，他們看著我討論了起來，而我則任其討論，繼續(xù)享受釣魚的美好。
突然一個(gè)小船的倒影出現(xiàn)在了小橋洞下，我懷著好奇的目光望去，心想是誰下雨天在小湖上劃船？小船出了橋洞，我看不清人影，只見那人拿著一根比自己高一頭的黃棍子浸在水中，啊！原來是那可恨的電工（非法電魚的人員）下雨天也不休息，我說小湖的魚怎么不好釣了，原來都被你給電死了！我越想越生氣，更讓我生氣的事情還在后面。
再看著電工憤怒的時(shí)候，小橋洞又出現(xiàn)了許多船影。好哇！你們成群結(jié)隊(duì)的來偷電魚，把小魚都給電死了，你們有考慮過我們的感受嗎？我立即掏出手機(jī)撥打了報(bào)警電話，電工們看到我看著他們拿起了手機(jī)破口大罵了起來，還向這里潑水，然后再罵了幾句后開始快速的劃船逃跑了。那幾位釣魚大叔對我的表現(xiàn)很受鼓動，他們放下了魚竿追著電工跑，這時(shí)電工們已經(jīng)上了岸，突然看到好幾個(gè)人再追他驚訝了幾秒，隨即回過神來，可為時(shí)已晚，有一個(gè)大叔已經(jīng)抓住了其中一名電工的衣服，其他電工雖然都沒抓住，但是還是抓住了一個(gè)電工在，他一定會供出他的同黨的。這是警笛聲響起，警察向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的警察禮，隨即押著電工進(jìn)了警車。
電工雖然可恨，但他們也是人，他們做這一行肯定是迫不得已的，只要他們有正當(dāng)?shù)墓ぷ鳎蚁嘈潘麄円欢〞兂扇巳司磹鄣暮萌恕?/p>
初中我渴望親情（實(shí)用14篇）篇十四
我媽媽說我是個(gè)悲觀的孩子，渴望擁有理想。其實(shí)我只是一個(gè)十四五歲的女孩，本應(yīng)是正處于擁有著滿腔的熱情在向著夢想奮斗的時(shí)候，可是我卻不明確自己的理想是什么。
小時(shí)候，大人們總是會問這么一個(gè)問題“你長大后想干什么？”那時(shí)候我還小，總是聽到大人們說我伶牙俐齒，長大后可以去當(dāng)律師，于是我便總是回答“當(dāng)律師！”，大人們便都會笑笑，然后大大地夸獎(jiǎng)一番，說我適合當(dāng)律師，真有理想。當(dāng)時(shí)聽了，我的心里便總會幾天都覺得甜滋滋的。后來慢慢地長大了，大人們還是會重復(fù)地問這個(gè)問題，我仍總是滿懷信心地高聲說“考華東政法學(xué)院！當(dāng)律師！”，那個(gè)時(shí)候，大人們還是會笑，還是會夸我，可是在這之后總是說幾句像“那你可得好好讀書啊！”“好的法律專業(yè)的學(xué)校不是那么好考的呀！”這樣的話，“嗯！”我便開心地答應(yīng)著，只是慢慢得我也開始有了些許的擔(dān)憂。
跨進(jìn)初中的校門后，我依然過著像從前那般幾乎無憂慮的學(xué)涯生活，每天就像從前那樣學(xué)校家里兩邊跑，時(shí)而也出去玩玩。
就這樣我無憂無慮地過完了一年，馬上迎接我的便是家長老師口中所謂我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初二，中學(xué)生作文《渴望擁有理想》。才開學(xué)幾周的時(shí)候，我還會和同學(xué)們開著玩笑地說“這初二不過就這樣嘛，和小學(xué)、初一也沒什么多大的差別咯！”可是等過了有兩三月左右，雖然說不上來，我卻著實(shí)感覺到了這其中的不同與差異。
現(xiàn)在，已經(jīng)漸漸走向成熟的我，才完完全全地體會到了那些大人們在夸獎(jiǎng)之后那些語重心長的話語了。
漸漸地，我茫然于自己的理想，我開始動搖了，“我真得能當(dāng)上律師嗎？”，諸如此類的疑問一個(gè)個(gè)地爬上我的心頭。以前我和我要好的朋友總說南中太爛，要考就要考到上海去上好的市重點(diǎn)，現(xiàn)在我們卻已經(jīng)再也不敢說出這么大言不慚的話了。
我渴望擁有理想，渴望再一次能夠想調(diào)侃一般地說不要考南中，渴望再一次大聲自信地說出“我要當(dāng)律師！考華東政法學(xué)院！”。我想我會的！