在日常工作中，我們應該經常進行自查，及時發現問題并加以改進，以避免錯誤的積累。在這里，小編為大家整理了一些寫自查報告的技巧和要領，希望能夠對大家的寫作起到一定的指導作用。
2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇一
20xx年，是國家“十二五”規劃承上啟下的一年，是我省“科技項目推進年”，也是我縣“轉變作風招商引資”的關鍵之年。為認真貫徹落實縣第三次黨代會精神，全面落實“轉觀念、正風氣、鼓干勁、促跨越”工作要求，改進作風抓落實，抓科技求趕超，以落實科學發展觀、培養現代新型農民為主線，創造性地開展了一系列工作，有力地促進了我縣經濟的轉型跨越發展，現總結如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，將“百千萬工程”與基層建設年活動有機結合，堅持以人為本、執政為民，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，以推動科學發展、促進和諧穩定、服務人民群眾為主題，以實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點，努力為群眾辦實事、做好事、解難事，認真解決影響基層科學發展的難點問題、影響基層社會和諧穩定的突出問題、影響群眾生產生活的關鍵問題，做到干部在一線創業、措施在一線落實、辦法在一線研究、問題在一線解決、作風在一線轉變、典型在一線推廣、矛盾在一線化解，為推進**縣跨越式發展和長治久安奠定更加堅實的群眾基礎。
二、抓作風，強素質，夯實科技發展內力。
今年以來，**縣科技局把作風建設作為提高干部職工素質的重中之重來抓、把作風建設作為強抓科技的基礎工作來抓，緊跟縣委的工作部署，在全局上下先后開展了創先爭優活動、學雷鋒活動、開展黨的純潔性教育活動、基層建設。認真學習第三次黨代會精神，振奮斗志，再鼓信心。在深入調查研究的基礎上，強力實行了《**縣科技局工作績效考核辦法》、《**科技局作風建設若干規定》等一系列規章制度，在機關大力開展讀書活動，既有計劃要求，又有獎罰措施。通過狠抓落實，在局機關營造了一種“勤學習、長素質、謀事干、講效率”的良好氛圍。
二、強宣傳，抓培訓，營造科技發展氛圍。
加大科技宣傳營造發展環境，是科技工作的重要內容。近年來聯系縣情，集中力量，積極開展有聲有色、內容豐富的科技宣傳和科技培訓活動：
2、積極宣傳綠色農業、生態農業、觀光農業，提升農民的綠色經濟意識和節能減排意識，并有效解決農民春耕后期苗情等一系列生產管理問題。
3、在17各鄉鎮有針對性的開展了“道地中藥材種植、脫毒薯種植、無公害蔬菜、特色水果種植、優質牧草人工種植、畜種改良、烏桿天麻、黨參、當歸、黃芪、半夏、大棚蔬菜、平菇、香菇”等技術培訓，養殖業開展了特色土雞、養兔等培訓，共培訓農牧民2687人次，培訓骨干農民820人。
4、今年是“十二五”的關鍵之年，**縣科技局結合文化建設工程實施，抓住一切可利用的機會，借文娛活動，搭車乘機宣傳科技成果，牽頭組織或配合有關職能部門進行各類科技培訓，參訓人員達26876人次，有效提升了民眾的科技文化素質。
2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇二
尊敬的各位領導、各位同仁：
按照市糾風辦《***民主評議政風行風工作實施意見》文件要求和行政執法單位第二次小組會議安排，七個多月來，我們在市糾風辦、市局黨組的領導下和各位行風監督員的精心指導下，以營造公平、公正、公開的稅收執法環境為出發點和落腳點，以爭創全省最佳辦事環境，爭做人民滿意單位，優化稽查服務，提升稽查形象為目標，強化措施，狠抓落實，民主評議政風行風工作(以下簡稱“雙評”工作)扎實有序推進，并取得初步成效。
下面我在簡要匯報前階段工作的基礎上，重點向各位介紹一下問題整改階段的有關情況：
一、統籌兼顧，內外并舉，政行風“雙評”工作扎實有序推進
這次“雙評”工作，難度大，要求高，在整個工作過程中我們注意統籌兼顧，內外并舉，充分調動全體干部關注“雙評”、參與“雙評”、決戰“雙評”的主動性和創造性，保證了“雙評”工作扎實有序推進。
（一）加強綜合管理，努力夯實“雙評”工作的內部基礎。政行風“雙評”結果，反映的是全社會對稅收工作的綜合評價。而評價的依據，從內部來看，主要在于我們綜合管理水平的高低。“雙評”的結果反映的是表象，其實質反映的是一個部門的綜合管理水平；反過來，綜合管理水平的高低，也從根本上決定和影響著“雙評”的結果。這就要求我們以社會關注的熱點問題和管理工作上存在的薄弱環節為重點，認真落實和創新稅收服務措施，完善執法責任制和強化過錯追究，進一步深化政務公開，努力按照“雙評”工作的標準，強化和提升各項基礎管理工作水平。
（三）加強溝通協調，努力營造“雙評”工作的環境氛圍。“雙評”工作涉及全社會各個層面。我們在這項工作的擺布上，注意放寬視野，關注內外，確保整體推進，避免顧此失彼。一是準確把握“雙評”工作的發展態勢，特別是當地群眾對“雙評”工作的關注焦點，及時調整工作思路和措施，不斷適應變化的情況。二是加強輿-論宣傳。利用各種有效的宣傳渠道，及時宣傳宣講各項與人民群眾特別是廣大納稅人密切相關的政策法規，及時宣傳我們在工作中采取的各項便民利民措施和工作成果，讓群眾了解我們、信任我們、支持我們，努力營造良好的社會輿-論氛圍。三是堅持原則，把握尺度。據我了解，個別干部有一些擔心，怕稽查力度上去了會影響選票。我們告誡大家要從立黨為公、執政為民的高度，積極穩妥地處理和解決實際工作中遇到的各種矛盾和問題，不以犧牲法制的公平作交易。
（四）堅持求真務實，努力推動“雙評”工作的健康發展。對于求真務實問題，我們一是倡導評真、評實的正確導向。對“雙評”中反映出來的問題，勇于直面，敢于暴露，決不能息事寧人，搞一團和氣。二是把功夫下在平常。客觀地講，搞好政行風工作，提高政行風建設整體水平，不是一朝一夕的，也不是一勞永逸的。我們提倡堅持政行風工作經常抓，反復抓，至始至終，常抓不懈。三是建立有效的制度，確保“雙評”工作的落實。在我們的現行制度中，激勵性制度、規范性制度，應該說已經比較成體系，而監督制約性制度則顯得比較單薄，在各項工作的落實中，監督檢查環節也就相對顯得不夠有力，這也是我們多年致力解決的問題。因此，我們充分利用“雙評”這一契機，在建立健全監督制約機制上多下功夫，不僅利于“雙評”，也為更長遠的發展奠定了基礎。
影響全局整改進度和整改形象的，將嚴肅追究責任領導和責任人的相關責任，切實做到“三個不放過”，即：整改措施不落實不放過、指出的問題不核實清楚不放過、對政風行風問題和違法違紀行為糾正處理不到位不放過。
(一)全員參與，齊抓共管，努力保證整改工作的協同性
政風行風建設事關系統、行業形象，是一項長期的工作。市行政執法單位第二次小組會議后，我們及時制定政風行風工作整改方案，修訂和完善了稽查工作服務規范和工作紀律，于7月17日召開了政風行風建設專項整治會，認真傳達了市行政執法單位第二次小組交流會精神，通報了糾風辦明查暗訪中發現的政風行風問題，明確了下一步政風行風工作需要解決的.問題。強化“四種觀念”，統一人員思想，幫助干部職工充分認清抓好整改工作，對于加強稽查工作，改善治稅環境，樹立稽查形象的重要性。一是強化“行風建設無小事”的觀念。政風行風建設就是要從小事抓起，從我做起，從本職工作做起，把它貫穿于稽查工作的各個環節和全過程；二是強化“人人都是窗口”的觀念。稽查局的每個工作人員都是**地稅的窗口和旗臶，都代表著地稅系統的形象，在平時的工作中人人都要關注細節，規范言行舉止，珍惜集體榮譽，牢記“兩個務必”（即務必保持務實、清廉、為民、高效的工作作風，務必保持法治、公平、公正、透明的執法環境），強化政風行風人人有責、人人盡責的主人翁意識，始終保持**地稅稽查明亮、熱情、公正的窗口。三是強化“經得起任何查訪”的觀念。工作上做到邊整邊改、思想上做到邊思邊行、行動上做到邊查邊糾，進一步加大日常管理的力度，以良好的心態、昂揚的精神、飽滿的熱情扎實做好稽查工作，確保“經得起任何查訪”。四是強化“誰失分追究誰”的觀念。嚴格落實責任追究制度，對在政風行風建設中出現的問題一經查實，按行政過錯責任追究管理辦法加以追究并與個人、科室獎金相掛鉤，使廣大干部職工的思想認識再深化、再統一、再動員，充分把握政風行風整改工作的主動權。
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2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇三
自查：
本學年中，我校嚴格按照上級有關文件精神全面落實學校收費工作，堅決制止任何形式的教育亂收費。自查情況如下：
1、學校不存在收取學生借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。
2、學校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習班、培訓班和超常班等為由向學生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現象存在。包括利用課余時間和節假日、雙休日強制或變相強制學生參加收費的補課；以民辦學校的名義，由本校動員、本校老師上課，舉辦以本校學生為主要對象的文化補習并收費以及將教室出租給社會力量辦學機構用于舉辦針對學生收費補課的行為。
3、學校嚴格執行自愿原則和非營利原則，不存在強制收取服務性費用，不存在組織學生統一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志，等強制收費的現象。
4、學校嚴格執行教育收費公示制度，開展教育收費公示，按規定的內容和方式實行公示，收費政策調整后及時更新公示相關內容。
5、嚴格執行教育惠民政策。認真落實義務教育階段貧困學生“一免一補”專項資金，確保各項資金落實到位。
學校加強了教職工的思想教育力度，在學校工作例會等一系例大大小小的會議上三令五申，堅決不允許任何教職工以任何理由向學生亂收費，堅決制止教師搞有償家教，堅決制止教師向學生推銷教輔書等亂收費行為，一經發現，將根據上級有關文件、《義務教育法》和學校的有關規定嚴肅處理，絕不姑息。
總之，一年中，在上級領導部門的正確方案領導下，在全體教師的共同努力下，我校收費管理情況良好，不存在亂收費的現象。今后，我們將一如既往，做好學校收費工作，樹立學校良好教育形象，真正落實辦人民滿意教育的辦學理念。
2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇四
為認真貫徹落實上級工作會議精神，根據《華亭縣衛生系統效能風暴行動民主評議機關作風和政風實施方案》等文件精神，結合本單位實際，在第二階段，xxx衛生院通過認真查擺問題、廣泛征求意見、開展集中評議等措施，找出了單位目前存在的問題，為第三階段的工作奠定了基礎，現就第二階段工作開展情況總結如下。
在第二階段工作中，我院積極組織醫務人員，針對近年來在思想、學習和醫德醫風、服務質量、服務作風等方面的情況，對照縣委下達的“一百個不準”認真開展自查自糾，撰寫個人剖析材料，要求查擺問題開門見山，直奔主題，只講問題，不講成績，認真分析問題的根源。全面總結剖析了單位及醫務人員在思想認識、學習方面、醫德醫風，單位行風以及服務質量和服務態度等方面的差距和問題。領導干部還從世界觀、權力觀、利益觀和工作方法、糾正不正之風等方面認真進行了自我剖析，查找了問題的根源。在自查自糾工作中，院領導對個人剖析材料作出規定，對內容不具體、剖析不深刻、措施不具體，努力方向不明的進行反復剖析，直到達到要求為止。
為深入開展自查自糾，衛生院結合正在開展的效能風暴活動，共下問卷調查20份，征求到患者及群眾的意見和建議共10余條，認真進行了歸納梳理，并在職工大會進行反饋，為下一階段制定整改方案，提出整改措施進行整改打下了良好基礎。此外，衛生院還組織專人定期進行檢查審閱干部職工各種筆記，對學習認真的醫務人員進行大會表揚，對學習不認真者要求按期補學。特別是臨床醫務人員積極加強學習，提高了工作效率和經濟效益。此外，衛生院還組織職工進行了各項工作滿意度測評，實事求是地根據考評標準進行自我評價和評分，查找單位和個人在醫療方面、醫院行風服務態度、業務能力等方面存在的具體問題，深刻地觸及了個人思想，提高了認識。
通過督查，針對個別或個人科室活動進展緩慢，只強調工作忙而忽視學習宣傳和分析評議的問題，院負責人提出了具體指導意見和建議。同時對單位在活動中表現突出的個人進行了及時的推廣和肯定。使干部職工進一步堅定了搞好活動的信心，還對自查自糾中涉及到的有關問題，講明了利害關系，明確了工作方向。
（一）取得的成績。
自從開展自查自糾和調查評議以來，絕大多數職工都能按照縣衛生局及衛生院的要求認真組織開展活動，取得了一下實效。
1.領導重視，精心組織，安排扎實。衛生院領導對本次活動的開展高度重視，分工協作，密切配合，主要領導全面抓，分管領導具體抓，做到了務虛和務實相結合，抓好活動與抓好業務工作相結合，認真細化各階段工作，責任到人，學習與工作“兩不誤，兩促進”。
2.宣傳發動到位，人人清楚明白。為確保學習宣傳取得實效，衛生院采取了靈活多樣的宣傳形式，進行廣泛宣傳。
3.結合工作實際抓好學習安排，扎實認真。衛生院統一購置學習筆記，做好學習筆記和撰寫剖析材料，對個人剖析不認真者，重新進行分析撰寫，使其觸及思想。深入進行自查自糾，自我教育，做到了以活動促進工作開展，取得明顯效果。使醫患關系進一步和諧，醫療糾紛逐步減少。
4.廣泛征求意見，充分發揚民主評議作用。主動接受社會各界和群眾的監督已形成長效機制，能夠結合單位和醫務人員的工作實際，精心制作問卷調查表，內容具體，覆蓋面廣，征求到的意見針對性強，有利于整改，促進工作發展。
5.自查自糾工作認真扎實。衛生院把自查自糾工作為第二階段工作的重點，深入進行研究，深刻進行剖析，認真查找問題，廣泛開展工作談心，敞開心腸談問題，相互幫助找原因，大部分醫務人員思想認識明確，查找問題準，分析原因透，觸及到了大部分醫務人員的思想深處，提高了認識。
（二）存在的問題。
1、個別醫務人員對學習法律法規和文件材料重視不夠，部分醫務人員只強調工作忙而參學時間少、學習的自覺性不高，忽視學習宣傳和分析評議工作，撰寫學習筆記和剖析材料有敷衍應付的現象。
2、群眾對衛生院的服務質量、服務態度和醫療收費等問題還有反映。個別醫務人員工作責任心不強。
針對以上存在問題，衛生院將及時進行糾正，并要求單位領導班子認真抓好學習，對自查自糾工作和個人剖析工作做得不夠扎實的科室和個人進行補課，對存在的問題，應從思想深處找根源，不能使活動溜于形式走過場。力爭在下一階段將自查出的問題及時整改。
2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇五
自民主評議政風行風工作開展以來，我局按照我縣2014年民主評議政風行風工作統一安排部署，在縣糾風辦的精心指導下，通過廣泛宣傳、全面動員、調查走訪、自查自糾、廣泛聽取社會各界和服務對象意見和建議，認真排查本系統政風行風建議方面存在的問題，并堅持邊查邊改，促進了民主評議政風行風工作的有序開展，現將有關情況報告如下：
一、工作開展情況。
（一）強化組織領導，廣泛宣傳發動。縣糾風辦實施方案下發后，局領導高度重視行評工作，強化組織領導，加大輿論宣傳，在全局系統迅速掀起全局動員、全員參與的良好氛圍。一是強化組織領導。成立了以局長****為組長，各副局長為副組長，各科室負責人為成員的領導小組，全局自上而下形成了由一把手親自抓、分管領導具體抓的領導工作機制。二是廣泛宣傳發動。縣實施方案下發后，我局召開全局民主評議政風行風工作動員大會，傳達縣糾風辦關于行評工作的重要精神，對局行評工作進行了部署和動員；同時，向社會各界廣泛宣傳林業部門的職能、行評動態以及公布公開承諾書，設立意見箱和熱線電話。全局加大輿論導向和宣傳動員，營造了良好的氛圍，引起了社會的關注。
（二）采取多種形式，廣泛征求意見。
主要采取走出去、請進來、坐下來等形式以召開座談會、設立意見箱、熱線電話和征求意見郵箱等方式廣泛征求意見，聽取社會與群眾呼聲。局主要領導親自帶隊上門征求鄉鎮政府及服務對象的意見建議。聽取他們對林業系統服務質量和水平、黨風廉政建設、依法行政、文明執法等政風行風建設情況征求意見和建議。
（三）“五個明確”確保行評整改到位。
1、明確目標。切實把整改工作當作重要工作任務來抓，根據森防站、種苗站、各基層林業站以及森林派出所的職能特點制定評議重點，制定檢查驗收的標準及實施方案，提高評議的針對性。
2、明確責任。責任領導、責任科室和責任人，對照已布置的整改內容按要求建章立制，貫徹落實，杜絕任何敷衍行為和蒙混過關的想法。
3、明確要求。對服務對象提出的意見和建議要重點對待，按時、保質、保量地完成整改任務。
4、明確期限。對近期能整改到位的問題，立說立行，抓緊整改；對一時難以整改到位的問題，按照計劃，逐步整改。
5、明確措施。民主評議政風工作領導小組對整改情況開展督查，對拖延時間、整改不到位、敷衍了事的，全林業系統予以通報批評，嚴肅追究責任人責任，確保整改措施落實到位。
1、落實責任抓整改。通過制定整改專班、定分管領導、定整改責任、定整改責任人、定整改內容、定時限反饋。切實把整改工作落到實處。
2、建章立制抓整改。林業局制定了行評整改工作實施方案，報送了整改資料，全局全面修訂完善了管理制度和辦法，實現規章律事、規矩辦事、規范成事，做到了行為有準則、工作有標準、督查有記錄、執行有依據、考核有目標把建章立制工作貫穿于政風行風評議的全過程，列為整改的重要內容。把“糾、評、建”有機地結合起來，建立健全糾正和防范不正之風的體系，建立健全全心全意為社會服務的行為規范和工作模式。
3、重視監督抓整改。重視評議代表的監督，并充分發揮其監督作用，廣泛調查、了解、聽取局內外各部門干部群眾的意見；加強與社會各界的聯系；通過實行公開承諾和公示制度，對整改的問題實行“陽光作業”，避免和杜絕“暗箱操作”，使群眾反映的問題，事事有回音，件件有著落。
4、求真務實抓整改。在整改工作中求真務實，堅持“四個結合”，不搞形式主義，抓好政風建設。一是堅持政風建設與加強廉潔自律相結合。二是堅持政風建設與提高服務水平相結合，嚴格執行首問責任制、一次性告知制、限時辦結制等窗口服務制度，努力創造規范、高效、和諧的工作環境。三是堅持政風建設與樹立形象相結合。四是堅持政風建設與工作創新相結合。
二、查找出的問題和整改情況。
1、查找的問題。
通過廣泛征求意見和“五查十看”找問題，我局在政風行風建議方面存在以下問題：一希望加大信息公開。二加強宣傳林業法律法規力度。三加強完善政治理論學習，管理方面的知識。四加大林業建設力度。五加大行業管理力度。六希望抓好林業行政執法規范化建設。七希望改善基層工作條件和職工福利待遇。八加強對林業系統基層單位的監督。九加強機關作風建設。
2、整改情況。
針對查擺出來的主要問題，我們堅持邊查邊改，主要抓以下十個方面的整改工作：
（1）加大信息公開。各種黨務政務信息上墻公示，通過廣播、電視等媒體為平臺，向社會各界廣泛宣傳林業部門的職能、行評動態，設立意見箱和熱線電話。全系統加大輿論導向和宣傳動員，營造了良好的氛圍，引起社會的關注。
（2）加大對社會、單位和公民宣傳林業法律法規力度，增強對林業工作的認識和法律意識。結合行風政風提高工作效率、提高服務質量，加大了林業政策、科技、服務的宣傳力度，采取了各種形式多渠道宣傳，通過廣播、電視、宣傳手冊、走村入戶進行了全方位的宣傳。
成為“德能正其身、才能勝其職、言能明其意、筆能成其文”的合格機關工作人員。
（4）要求加強林業建設。一是在項目建設方面。組織好重點項目實施，搶抓機遇爭取新項目。對已經實施的重點防護林項目、鞏固退耕還林項目以及四荒項目等進行認真梳理，查漏補缺。對于即將實施的項目要認真組織實施，爭取項目實施完成后保存率良好，能凸顯社會效益、經濟效益等。
（5）要求加強林業執法工作，加大執法力度。在教育執法人員依法行政、廉潔從政方面加大力度，積極抓好林業行政執法規范化建設，努力提高行政工作效能和公共服務水平。
（6）要求加強機關作風建設。進一步嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律，加大組織處理的力度，對檢查中發現的違犯工作紀律、作風不良的反面典型，嚴肅追究當事人責任。局成員、科各室負責人帶頭查擺，帶頭整改，以自身的表率作用推動集中整改工作的深入開展。本著實事求是、注重實效的原則，緊緊圍繞強化內部管理、開展優質服務、為群眾辦實事、優化發展環境等，創造性地開展各項工作，著力建立健全加強機關作風建設的長效機制，使集中整頓工作取得扎扎實實的成效。
2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇六
為了貫徹落實市教育局民主評議政風行風工作文件精神，深入推進xx鎮教育系統民主評議政風行風工作，實現教育政風行風的根本好轉，切實辦好人民滿意的教育，xx辦事處在組織全體校長和各學校自行組織教師觀看湖北電視臺"落實責任，教育惠民"媒體問政節目的同時，結合前段時間自查自糾情況，針對轄區內各學校政風行風評議工作情況開展了回頭看，認真組織開展了對轄區服務對象的電話回訪，結合回訪結果與學校自查情況，總結取得的成績，疏理了存在的問題，本著有則改之，無則加勉的原則，改進辦事處及各學校的服務水平和服務質量，讓政風行風評議工作真正成為促進教育自身良性發展的不竭動力。現將再次回訪和自查自糾情況匯報如下：
1、xx教育整體工作作風比較扎實。全鎮各學校嚴格遵守中央"八項規定"、省委"六條意見"和市委《實施細則》，切實加強學校自身作風建設。廣大教師圍繞"三抓一促"要求，服務學校，服務學生，服務群眾，學校辦學質量不斷提升。
2、各中小學辦學行為規范有序。全鎮各學校堅持校務公開，實行民主決策，設立服務電話、征求意見箱，開通電子郵箱，廣納民意；嚴格規范辦學行為，無亂辦班、亂補課現象，沒有分重點班和非重點班，切實注重減輕學生課業負擔。
3、教師師德師風比較嚴謹。廣大教師以高度的責任感，全身心地關愛學生，從未發生體罰學生的現象。同時，嚴格自律，做到了不以教謀私，不接受和索要學生及家長錢物，不接受學生家長宴請，不違規推銷教輔材料，不搞有償家教。
4、學校財務管理嚴格執行財經紀律。各學校嚴格執行財務管理制度，無亂發濫補、亂開濫支和超標準公務接待、報銷條據的現象；嚴格落實食堂財務管理規定，無虛報、擠占學生生活費的現象；學生資助資金管理規范，有效使用，無擠占、挪用、截留、緩發學生資助資金的現象。
5、教育收費合理合規。各學校嚴格執行收費政策，無擅自設立收費項目、擅自提高收費標準現象，學校從未收取擇校費；幼兒園從未在收取保教費之外收取書本費，從未以特色班、興趣班等名義另行收取費用和向幼兒家長收取與入園掛鉤的費用。各學校嚴格執行服務性收費和代收費的范圍、標準，無強制學生就餐、購校服、買保險、訂學生奶、買飲用水等現象。各學校嚴格執行教輔材料使用管理規定，落實"一科一輔"要求和遵循學校推薦、學生自愿原則，從未強制學生訂購教輔材料。
6、后勤保障有力。全鎮教育系統項目資金的使用、管理、推進規范有序，嚴格執行項目申報制度，做到公平、公正、公開，無私自立項、擅自擴大規模和標準舉債建設、黨員干部插手項目建設的現象。各學校認真落實上級關于中小學學生安全管理的規定，扎實開展宣傳教育，學校安全檔案建設規范齊全。
1、少數領導干部作風不夠扎實，工作中存在畏難情緒。有的對待學校工作缺乏大局意識，要求不高，眼光不長遠，"不求無功，但求無過"，看似兢兢業業，實際上事倍功半；有的在工作中遇到棘手的事，辦法不多，方法簡單，辦事效率不高，甚至于對工作中出現的與學校制度不符的現象，因抹不開情面，要么網開一面，要么視而不見，不能嚴格執行學校管理制度。
2、教師中還存在少數不符合師德規范的現象。一是還存在變相體罰學生現象，極少數教師教育教學工作方法簡單，工作不夠耐心細致，出現超量布置作業、對未完成作業的學生讓其站著上課、罰抄作業及批評學生言語過度等現象，有違教師職業道德規范的要求。二是少數教師對自身要求不嚴，存在坐著講課、不用普通話講課、靠在學生課桌上講課、上課接打手機等現象。
3、部分教師業務能力還存在不足。一是對待家長缺乏耐心，講解教育政策不透徹，容易讓家長產生誤解。二是教育教學方法陳舊，不善于運用素質教育理念引領教育教學工作，不會用現代教育媒體開展教育教學工作。三是不能真正做到面向全體學生，少數教師厚待優等生、兼顧中間生，而對于學困生，由于沒有有效的轉卻不求其學知，但求其不闖禍，沒有履行好教師的責任。
4、部分學校考勤制度不能很好地得到執行。由于少數學校管理較為松懈，部分教師不能嚴格遵守工作紀律和考勤制度，利用上班時間做與教學無關的事，甚至有中途脫崗現象。
為切實推進全鎮教育系統政風行風建設，踐行xx辦事處政風行風建設的承諾，決心從以下方面切實進行整改：
1、加強政策宣傳，統一思想認識。要求各學校嚴格執行政風行風評議要求，層層召開黨員會、干部座談會和教職工大會，積極開展批評與自我批評，深挖思想根源，剖析問題本質，切實提高思想認識。
2、制定考評機制，實行干部考核。針對少數學校領導干部思想滑坡，進取意識不強，工作能動力差的問題，辦事處將制訂針對學校主職干部的考評機制，讓能者上，庸者下。同時，為全鎮各學校校長統一制定形象牌，將校長的工作置于教師、學生、家長及社會的廣泛監督之下。
3、健全常規制度，強化學校管理。針對教師隊伍中存在的問題，要求學校建立和完善學校各項常規管理制度，制度要做到因校制宜，以人為本，據實長效，便于操作，徹底消除有違師德的現象，在學生、家長及社會上樹立xx廣大教師的良好口碑，進而維護xx教育的良好形象。
4、建立長效機制，狠抓督辦落實。辦事處將不定時對轄區各學校開展檢查，強化督辦，將采取不打招呼的形式深入各學校進行明察暗訪，對全鎮學校的整改情況進行檢查通報，獎優罰劣，以短時的陣痛換得xx教育和諧、幸福的美好明天。
教育系統政風行風評議工作是教育自身發展的需要，是推動學校規范管理，創新發展的不竭動力。相信在上級教育主管部門的指導和支持下，xx辦事處將以"刮骨療傷，壯士斷腕"的勇氣帶領各學校以問題促整改，以整改促發展，一定會打造出xx教育的美好明天，向社會各界交上一份滿意的答卷。
2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇七
按照市、縣20xx年糾風工作的要求，現就我行民主評議政風行風工作制定如下實施方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞縣委、縣政府的中心工作，以“樹立行業新風、服務經濟社會發展”為主題，著力解決與改革發展不相適應的作風問題，為構建和諧嘉魚和促進全縣經濟又好又快發展提供有力保障。
二、評議內容。
1、促進發展方面。是否落實科學發展觀，把加強行風建設列入重要議事日程；是否把促進行業發展與全縣經濟社會發展有機結合，轉變經營理念，落實國家宏觀調控政策，以行業發展方式的轉變促進我縣經濟發展方式的轉變。
2、落實服務方面。是否建立服務承諾制度，有無承諾失信、效率低下的問題；是否改善服務環境，落實便民服務設施和服務措施；是否堅持客戶至上、文明服務，有無吃拿卡要、誤導欺詐、強制服務收費等侵害群眾利益的問題。
3、公開透明方面。是否圍繞涉及群眾切身利益、社會關注的熱點問題，落實公開公示制度，接受社會各界監督；是否推行辦事公開，有無切實可行的辦事規則、公開透明的辦事程序、認真負責的回告結果。
4、反腐倡廉建設方面。是否落實黨風廉政建設責任制，落實“一崗雙責”；是否嚴格執行國家法律法規、行業廉潔從業行為規范和內部規章制度，及時查處利用職權違紀違法案件和損害群眾利益的案件。
5、問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進行調查、處理和反饋；是否堅持糾建并舉，建立健全整改問題的各項制度，形成糾、評、建相互促進的工作運行機制，進一步規范服務行為，建立行風建設的長效機制。
三、評議步驟。
民主評議工作從7月份開始，10月份結束，大體分為四個階段：
（1）部署發動階段（7月份）。
（2）自查自糾和集中整改階段(7月中旬至8月中旬)。
（3）集中測評階段（8月下旬至9月中旬）。
（4）總結階段（9月下旬至10月）。
四、工作要求。
（一）提高認識，切實加強組織領導。
（二）注重實效，認真解決突出問題。
（三）明察暗訪，督查工作實現常態。
（四）強化制度，探索建立長效機制。
（五）嚴明紀律，杜絕違規行為發生。
2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇八
按照xx區教育局有關文件精神，針對前階段我校行風評議中自查出的、家長問卷調查反饋回來和社會各界反映的行風問題，我校將采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落、件件有回音。現制定整改方案如下：
一、通過動員和輿-論宣傳工作，增強整改工作的責任感和緊迫感。 以習系列講話精神為指導，從著眼學校未來的角度，圍繞學校的中心工作，針對學校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿-論宣傳工作，把全校教職員工特別是各處室、各年級干部的思想統一到整改工作上來，從維護學校良好形象的角度認識整改工作的緊迫性；從完善學校管理、提高全校教職工素質的需要，認識整改工作的必要性，從而實現學校行風評議工作的目標。
二、整改的目標和任務：
針對我校行風評議中發現的突出問題，學校決定有針對性地抓好以下幾個方面的整改工作：
１、加強教師的業務培訓，采取強有力的措施，提高教育教學水平，讓學生和家長滿意。
２、切實減輕學生課業負擔，加強課外輔導；
３、開展多種形式的家校聯系活動，提高家校聯系的實效性；?
４、根據因材施教的原則，創設各類興趣小組，培養學生能力；
５、采取有效措施加園文化建設的力度，為學生創設舒適、安靜和現代的學習環境；
６、通過各種途徑和方法，引導學生養成良好的學習習慣，形成優良學風；
７、加強師德師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生，形成優良的教風；
８、實行教育收費公示制度，嚴格執行“收支兩條線”的管理規定。
三、各方面收集的問題及整改措施
在自查自糾和座談會、個別訪談、問卷調查、校風評議測評表等活動中，學校教導處、總務處、辦公室、團總支發現了一些問題，學校領導和各部門積極行動，采取有效措施，對大部分問題進行了整改，對少部分群眾和家長反映不理解不知情的問題進行了詳細的解釋和說明，對少部分不能解決的問題也上報學校和領導，請求協助解決。
１、平行班教學質量有待提高；
２、學生課業負擔過重；
３、家校聯系有待加強 ；
４、多開展課外活動，辦興趣班；
５、希望多開放學校圖書室；
６、學校的教風和學風、校風有待提高。（有幾個家長反映本學期的校風有所松懈）。
四、整改措施：
健全教學工作管理機構，規范教學組織管理。嚴格按規定開齊開足課程,有秩序安排教育教學工作，保證學生每天有一小時的體育活動時間，合理布置課業。
１、嚴格教學過程檢查
抓好課程計劃落實,教師要認真備課、上課、布置批發作業、輔導學生和組織課外活動。課堂教學能切實體現新課程理念，引導學生自主、合作、探究學習，全力培養學生的獨立思考、創新和實踐能力，發展學生的個性特長。特別加強對教研活動的跟蹤，向45分鐘要質量。
２、切實減輕學生課業負擔
學校從制度上規定教師布置作業要盡量減輕學生過重的課業負擔，避免布置簡單機械性作業。根據因材施教的原則，可分層次給不同學習能力的學生布置不同的作業。嚴格控制學生作業分量和作業難度，我校學生生源較差，學生素質參差不齊，再加上部分家長對學生的學習不夠重視或者工作繁忙，在家無法輔導學生學習，甚至很多家長晚上九點之后才回家。經過學校調查，許多學生一是因為學習基礎差，做作業的速度慢，一般學生半個小時能完成的作業，他們往往要一個小時甚至更長時間；另一個方面，很多家長回家晚，學生無人看管時就看電視，等家長回來才開始做作業，造成學校作業多，晚上十一點還做不完的假象。
加強課外輔導。
３、提高家校聯系的實效性
我校目前家校聯系方式還是很豐富的，每學期一到兩次家長會、一次家長委員會、一次家長開放日。除了每學期一次家長會、家長委員會、教學開放日外，建議各班開展多種形式的家校聯系，采用下列形式進行溝通：開通不同層次、不同形式的溝通熱線，如校長熱線、年級組長熱線和班主任熱線等創設聯系平臺，匯總家長建議，可以告知班上每位學生本班家委會成員的電話號碼，以便保持聯系，提高效果。每個學期不同班級召開不同專題座談會，就某一個專題進行家校溝通，提高家長會的針對性、實效性。每個班級每個學期安排班主任對所有學生進行家訪一次。有異常表現的學生，可增加聯系次數。每學期定期舉行一至兩次家長學校活動。
４、開展第二課堂活動，按要求建立各類興趣小組
目前我校能按上級要求每天下午開展第二課堂活動，積極參加各級各類競賽活動，每學年舉辦一次校運會等活動，活動管理規范細致，達到了上級要求。今后我們還將開展更多興趣小組活動；建立各類體育運動小組，開展體育訓練；每學期定期舉辦藝術活動，每學年舉辦一次運動會。做到定計劃、定時間、定內容、定教師，豐富學生生活，培養他們的特長。各科組積極組織學生參與各級各類競賽活動。學校盡量創設條件開辦興趣班。
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2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇九
為持續深入抓好民主評議政風行風工作，進一步加強全區旅服系統政風行風建設，根據省、市、區統一部署和要求，結合我局實際，制定本方案。
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發展觀，堅持“誰主管、誰負責”、“管行業必須管行風”原則，緊扣旅服中心工作，以加強旅服政風行風建設為核心，以社會各界廣泛參與為基礎，以加強隊伍建設為關鍵，以解決損害旅服服務對象利益的熱點難點問題為重點，以旅服服務對象滿意為標準，標本兼治、糾建并舉，為加快城市轉型和幸福新**建設提供有力保證。
二、評議內容。
（二）恪守職業道德和社會公德，執法公開、公正、公平情況；
（四）轉變工作作風，規范服務行為，提高服務質量和工作效率情況；
（五）標本兼治、懲防并舉，從源頭上糾正部門和行業不正之風情況；
（六）受理解決“政風行風熱線”、“**民意通”網站群眾反映問題情況等。
三、主要任務。
（一）落實責任，完善機制。認真貫徹落實黨風廉政建設責任制和糾風工作任務目標，建立和完善民主評議政風行風建設領導機構，按照“誰主管、誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，單位主要領導要切實擔負起第一責任人的責任，對管轄范圍內的政風行風工作負總責，領導班子其他成員要切實抓好職責范圍內的政風行風工作；結合本單位實際，制定實施方案，細化工作任務，強化責任措施；堅持把政風行風建設納入目標管理，與業務工作同部署、同檢查、同考核。
（二）依法辦事，勤政為民。認真貫徹執行黨和國家法律法規，落實旅服業務政策規定，保障服務對象的合法權益；以廉潔、勤政、務實、高效為標準，規范行為，改進作風；完善服務運行程序，建立健全方便、快捷、高效、為民的工作機制；對群眾反映的問題及時提出整改措施，積極落實整改，按規定的時間和質量要求反饋結果；堅決糾正具體服務和工作落實中傷害群眾感情、漠視群眾疾苦、損害群眾利益的突出問題，想群眾所想，幫群眾所需，解群眾所困。
（三）規范流程，及時公開。推進和完善旅服系統辦事公開制度，按規定及時公開有關旅服政策法規、工作職責、工作流程、服務范圍、監督辦法、服務對象的權利義務、收費項目和標準等重要信息；黨務公開、政務公開、事務公開方式及手段科學、合理、直觀，()便于群眾知曉；建立高效、透明、方便的查詢平臺，主動接受社會群眾和服務對象的監督，確保監督投訴渠道暢通。
（四）簡化程序，優質服務。牢固樹立服務發展、服務基層、服務群眾的意識，提高辦事效率；旅服窗口按照行業建設規范化標準和行業規定標準要求，加強內部管理、改善服務設施、拓展服務內容、健全服務規范、兌現服務承諾，為群眾排憂解難；積極參與“政風行風熱線”活動，及時受理群眾來信來訪，對群眾的投訴舉報做到事事有回音、件件有著落，切實維護群眾的切身利益。
四、方法步驟。
按照省、市、區糾風辦的統一要求，評議工作分為“動員準備、查擺整改和總結提高”三個階段進行。
（一）動員準備階段（10月中旬）。成立政風行風評議工作機構，制定民主評議政風行風工作的實施方案；召開動員會，廣泛宣傳發動，在網站上完善“政風行風評議”專欄，對2011年民主評議反饋的社會各界提出的意見和建議的整改情況在網上公開；把“服務全市二日游工作，搞好客源地市場開拓”和“加強行業管理，開展質量提升年活動”作為評議主題，推行政務公開。
第二階段：查擺整改階段（10月下旬-12月上旬）。圍繞評議內容和評議主題，通過自查自擺和發放征詢表、召開座談會等多種形式，廣泛征求旅服服務對象以及社會各界的意見建議；對以往旅服政風行風評議工作成果的鞏固和深化情況進行“回頭查”，查找“反彈”、“回潮”和整改不落實現象。組織行評代表開展明察暗訪活動，公布本部門的監督評議電話，積極參加區糾風辦組織的政風行風熱線活動，及時解決群眾反映的問題。針對本單位存在的問題，尤其是“選題評議”中的問題，認真梳理，分析原因，采取措施，認真整改。整改工作注重標本兼治、糾建并舉，既解決存在的問題，又注重建章立制，規范管理。
第三階段：總結提高階段（12月中旬）。召開評議大會通報本單位民主評議政風行風工作情況，針對群眾提出的意見和建議在網上公布并制定整改方案，落實整改期限，寫出整改報告，上報區糾風辦。在整改的基礎上，按照“糾-評-建”的要求，完善規章制度，抓好落實與監督。
五、工作要求。
（一）加強組織領導，精心組織實施。區旅服局建立健全政風行風建設工作領導體制和工作機制，成立由局長任組長，分管局長任副組長，各科室主要負責人為成員的評議工作領導小組，將民主評議政風行風工作與推進依法行政相結合，與建立服務型機關相結合，與創建文明行業行風相結合，與整頓規范旅游市場秩序相結合。通過開展民主評議旅服政風行風工作，使各涉旅經營單位做到守法踐諾、誠信經營，旅游從業人員做到敬業盡責、優質服務，促進旅游市場的規范、安全和有序競爭。
（二）強化監督檢查，著力解決問題。要切實把解決社會關注的'熱點難點問題和群眾反映的突出問題作為民主評議政風行風工作的重中之重，加大監督檢查力度，認真解決群眾實際困難。加強與區糾風辦的工作聯系，積極爭取指導。要進一步發揮行評代表的作用，建立正常的工作聯系制度。
（三）結合旅服業務，推動工作落實。要堅持抓機關帶基層，進一步把政風行風建設寓于旅服業務和管理之中，以政風行風建設工作的實際成果推進各項旅服業務開展，以旅服業務的成效推進政風行風建設真正上水平、上臺階。要把民主評議工作與完成旅服工作任務、黨風廉政建設、機關效能建設和精神文明建設等工作緊密結合起來，統籌協調推進，以評議活動促進各項旅服工作任務的落實，以工作成果檢驗評議活動效果。
（四）注重工作創新，確保工作實效。要按照實施方案要求，積極推進行評工作，高標準完成各階段的“規定動作”，進一步創新完善工作方式和工作機制，增強行評工作的針對性和實效性，從而實現“規定動作”不走樣，創新工作有特色。選題評議工作是區糾風辦今年行評工作的新要求，是年底考評的主要內容，務必要高度重視，嚴格按照要求抓出成效。在行風建設示范單位創建活動上，注重培育先進典型，不斷探索總結提高。同時，進一步規范進駐窗口單位內業資料建檔工作，對文件、資料、報表等，要認真整理、分類歸檔，以便檢查。
2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇十
加強政風行風建設是我校深入貫徹落實科學發展觀重要思想的一個重要舉措，是我校深化內部管理體制改革、加強民主管理和民主監督的具體表現，也是加強我校民主政治建設的重要途徑。近年來，我校按照全省教育系統民主評議學校政風行風工作視頻會議總體部署要求，以樹立教育良好形象、辦好人民滿意的教育為目的，進一步加強學校行風建設，著力解決人民群眾對學校反映強烈的突出問題，努力提升教育教學質量和服務水平，不斷提高社會對教育的滿意度，為教育事業科學發展創設良好的環境。
積極做好每年秋季的招生工作，事先公示招生時間，招生前對工作人員進行專門培訓，嚴格操作程序，做好一切招生準備。招生當天，我們由一把手校長親自把關，教導處精選人員具體操作，認真審核新生報名材料，區分學區及年齡，對學區外的插班生、擇校生，嚴格按上級規定的收費標準收費。
學校嚴格按《蘇州市義務教育課程設置實驗方案》設置課程，安排日課表，做到總日課表、班級日課表、教師任課表“三表”統一上墻，并上網公示。
每學期開學前夕，學校就興趣小組活動事項進行專門研討，制定具體可行的實施方案，并召開全體教師會議進行部署。興趣小組活動學生參與面廣，積極性高。每天的興趣活動，輔導老師都作好記載，校行政進行督導檢查并作好記錄。
嚴格控制學生在校活動時間不超過6小時。雙休日、節假日、寒暑假，我們從不組織集體補課。
每學期，教導處都要多次組織作業布置與批改情況的專項檢查，具體分普查與細查兩種，普查重在對作業次數、作業量的檢查;細查采用抽查形式，從學生作業中隨機抽取一定數量的作業本，對所有抽取到的作業本某個時段內的所有作業批改情況進行仔細的檢查，發現錯批、漏批等問題及時與教師反饋，立即糾正。
在實施“陽光體育”活動過程中，我們克服了運動場地不足的困難，上午的“大課間”活動除了做兒童廣播操之外，還安排了童謠操和素質鍛煉項目。我們把學生一日在校常規分為12個方面，每方面要求都編成四句(每句七個字)的童謠，請文化館的專業人士配置了音樂，體育老師根據音樂節奏自編繩操，師生在音樂與童謠的誦讀聲中一起做繩操。我們還把“兔子舞”“金蘋果”“蜈蚣走”“石頭剪子布”“幸福拍手歌”等游戲融入大課間活動中，既鍛煉了體質，又活躍了身心，很受師生的歡迎。在2019昆山市中小學校大課間活動評比中，我校榮譽一等獎。
學校排查各類安全隱患，對各教室外側的窗玻璃進行了固定，以防移動時滑落;在去廁所的拐彎處，安裝了反光鏡，學生可以從反光鏡中清楚地看清另一側有無來人，以免拐彎時突然相撞。午間休息時，學校在校園、教學樓的各個地方，都安排了值勤教師，對學生的活動進行監督，及時制止學生奔跑、追逐等不良行為，對突發事件及時進行處置。傳達室門衛對外來人員做好登記，杜絕無關人員進入校園。放學時，各班均排好隊，由教師帶至指定的地點再由家長接走，確保學生安全離校。
各類教輔用書、報刊雜志的征訂、學生人生財產保險等，由教導處扎口操作，校長室審核批準。其它任何部門和教師個人都不得擅自向學生收費。
所有收費，嚴格使用正規票據收費前，通過家校路路通、告家長書、校園網站、學校櫥窗等，清楚告知家長收費項目、標準及政策依據，嚴格按照學生或家長自愿原則，自主訂購每學期末把收支情況公示家長和社會，做到多退少補。
收取的款項全部繳入財政專戶，每年作出預算，嚴格控制代辦費支出。
三
通過與每個教師簽訂《師德師風建設。
承諾書。
》，實行師德師風考核獎懲制度，將師德表現作為職務晉升和評優獎勵的重要依據。在學校的績效考核方案中，對有體罰和變相體罰現象、有償家教、以教謀私、收受學生家長的禮品、禮券或接受學生家長宴請的，師德師風考核為“不合格”，并扣除該教師相應的考核獎。
嚴禁歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，并把它作為校行政教學常規及值日護導督查的經常性內容，校行政每天安排一人負責督查并作好記載，其結果作為師德考核的依據。
近年來，我們通過學習、講座、交流、讀書沙龍等等一系列活動，激發了教師熱愛教育事業的熱情，有效地調動了教師的學習與工作積極性。青年教師戴雪梅在班主任工作中傾注了自己全部的熱情，特別關注班上的問題學生，將自己對那些孩子的觀察、教育、反思等都寫入了自己的教育敘事中，為班上的小熊同學寫下了三萬字的教育。
日記。
《昆山日報》記者茅玉東了解了這一情況以后，專門采訪了戴老師，并撰寫了一篇《3萬字累積成的愛心“厚禮”》報道刊登在2019年1月24日的《昆山日報》上。
我們精心培育學校精神——“愛校樂業，自強不息，厚積有恒，超越自我”，教師人人制定年度個人發展計劃，年末評選“最具成長力教師”。學校先后被評為昆山市校園文化先進單位、昆山市十佳書香校園、蘇州市德育先進學校、蘇州市教育現代化小學等。
對內，我們通過校園網、ftp、學校櫥窗、辦公室公告欄等，把學校的重大決策、財務收支、人事安排、評優評先、職稱晉升等教職工關注的熱點、焦點和難點置于廣大教職工監督之下。對外主要是按公布范圍，通過告家長書、家校路路通和學校網站等進行告知，公布各類校務工作，接受群眾監督，實現了學校重大問題、重大政策的公開化。
每學年(期)末，校長都要向全體教師作工作述職，全體教師對領導班子人員作民主測評。學校諸如績效考核方案等重大決策，都要交全體教職員工討論，修改完善后交教代會審議通過方可實施。
我們向每一個學生家庭發放了《關于學校政風行風建設的意見和。
建議書。
》，征求家長對學校依法辦事、規范收費、辦事公開、服務質量、清正廉潔等方面的評議意見，回收后及時綜合、分析，梳理出學校目前在政風行風建設方面存在的突出問題，開展自查自糾，制定整改措施，限期整改完成。
學校要求加強家訪工作，每學年對本班學生的家訪實行全覆蓋，促進家校的了解和交流。學校每年五月都要進行“星級家庭書房”的評選，要求班主任教師必須親自登門造訪，了解家庭為孩子創設的閱讀環境及孩子在家中的讀書、鍛煉、藝術修養等方面的情況，以此作為“星級書房”的評選依據。
每學年初，我們都要為一年級新生家長舉行低年級讀書報告會，請專家講述讀書的重要性，組織開展“親子共讀共寫”征文活動，并舉行表彰大會。結合10月13日建隊節，舉行校園開放日活動，邀請一年級家長來校聽課，參加家長會，并參加一年級新生入隊儀式(家長給戴紅領巾，贈送禮物)，全程見證和參與孩子的成長。
學校組織全體中層研讀《做最好的中層》一書，要求行政班子牢記三句話：要求教師做的，自己首先做到;要求教師不做的，首先不做。做事堅持原則，實事求是;辦事公開化，自覺自律，不謀私利。大家到能自覺落實到日常工作和生活中去，樹立起清正廉潔的良好形象。
學校組織中層認真學習《昆山教育系統領導干部“六條禁令”》，根據玉山鎮紀檢監察工作要點，召開專題會議，從單位、條線、個人三個層面進行查找，采用集體排查和個人自查相結合的辦法，中層以上領導人人都以書面形式找出自己崗位的風險點，制定防范措施，并作出承諾。
雖然我校在民主評議行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領導和人民群眾的要求還有很大的距離。我們將牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，有效地遏制消極不良現象的發生，創造良好的發展環境，推動學校各項工作持續、健康發展，不斷邁上新臺階。
2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇十一
為貫徹落實黨中央、國務院關于加強作風建設和省政府關于“兩轉兩提”的要求，進一步加強公共服務意識，切實加強政風行風建設，認真做好20xx-民主評議政風行風工作，按照省糾風辦的統一部署，全省環保系統（以下簡稱“系統”）將開展以“樹立優良作風，構建和諧中原”為主題的民主評議政風行風活動。現結合系統實際，提出如下方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“誰主管、誰負責”、“管行業必須管行風”的工作原則，以預防行業不正之風、堅持標本兼治糾建并舉為目標，以關注民生、改善民生、服務民生為切入點，以人民群眾滿意不滿意為標準，進一步強化服務意識，完善規章制度，規范執法行為，加強對環保“六項權力”運行的監督和制約，不斷提高行政效能和服務質量，推動環保工作的深入開展，保障人民群眾的環境權益。
二、評議對象。
評議對象為全省各級環保部門及其直屬單位。重點評議處室：省環保廳污染防治處、省環境監察總隊環境污染監察處。各重點評議處（科）室要虛心接受群眾評議，借助行風評議這個平臺，改進作風、改善服務，進一步提高行政能力和服務水平。
基層站所和窗口單位評議：環境監察系統和各級行政服務大廳或行政服務窗口。河南省環境監察總隊要根據省糾風辦、系統評議工作領導小組的要求和統一部署，認真組織本系統的評議工作。年底，由省環境監察總隊向系統政風行風建設領導小組推薦參加全省“群眾滿意基層站所”評選和表彰的單位。
重點評議處室及窗口單位的評議工作在系統評議工作領導小組統一組織下進行，參加全省“群眾滿意基層站所”評選和表彰的單位，由各級評議工作領導小組提名。
三、評議內容。
（一）履行環保職責、落實環保政策情況。
（二）環境行政審批、環境行政評審、環境執法、資金分配、物資采購、干部人事“六項權力”監督制約、規范運行情況。
（三）深化政務公開情況。
（四）結合工作為群眾辦實事、辦好事情況。
（五）深入治理不正之風情況。
（六）提高工作效率和服務質量情況。
四、實施方法與步驟。
（一）動員準備階段（20xx年8月20日至20xx年9月30日）。
1、做好準備工作。調整各級政風行風建設工作領導小組和辦事機構，成立基層站所評議工作領導組織，制定系統評議工作實施方案、主題實踐活動實施方案，基層站所評議工作實施方案、重點評議處室評議工作實施方案，召開動員大會，層層發動，提高認識，統一思想，明確任務。
2、廣泛征求意見。采取公布熱線電話、開展問卷調查、走訪社會、召開座談會和發送短信等多種形式，廣泛征求社情民意，傾聽社會公眾呼聲，主動接受群眾監督。
3、加大宣傳力度。通過廣播電視、報刊雜志、環保政務網，積極開展政風行風建設宣傳，包括環保職能、環保承諾、環保成效、政風行風建設的主要措施和取得成績等。各省轄市環保局的實施方案和動員講話、重點處室評議方案于20xx年9月15日前報系統政風行風建設領導小組辦公室。
（二）組織實施階段（20xx年10月1日至20xx年7月31日）要以解決人民群眾關心的熱點難點問題、保障群眾環境權益為重點，抓住評議重點處室、基層站所、服務窗口這個重點，通過開展“整治違法排污企業保障群眾健康”環保專項行動、重點流域區域行業環境綜合整治和“環境大接訪”等活動，進一步轉變工作作風、規范執法行為、提高服務質量，全面提升環保隊伍依法行政水平，樹立環保隊伍的新形象、新風尚。
1、自查自糾。要認真組織自查自糾，進一步建立規范的工作制度和程序，嚴明工作紀律和責任，做到“八查”：查工作職責是否明確，查審批執法程序是否合法，查辦事制度是否透明，查審批執法結果是否公開，查工作紀律是否嚴明，查服務承諾是否落實，查工作作風是否扎實，查反映問題是否解決。
2、問題整改。要認真做好整改工作，做到“八有”：有透明的辦事制度，有嚴明的工作紀律，有明確的工作職責，有合法嚴密的審批執法程序，有公開的審批執法結果，有熱情周到的服務與承諾，有雷厲風行的工作作風，有較高的群眾滿意度。對群眾反映強烈的熱點難點問題抓住不放，能及時解決糾正的問題要立即解決，不能及時解決的要制定整改計劃，給社會和群眾一個滿意的答復。對違反《六項禁令》、《環境保護違法違紀行為處分暫行規定》、“十不準”及廉政風險防范措施的，要依照黨風廉政責任制等有關規定，堅決追究單位和人員的責任。凡實名舉報的，要在20日內向群眾反饋查處情況，情況特殊的，要向群眾說明情況。各省轄市環保局、廳機關各處室和直屬各單位要在20xx年7月1日前將自查自糾情況、個性問題和案件線索的查處情況、整改方案、整改報告和參加政風行風熱線情況報系統政風行風建設領導小組辦公室。
（三）考核總結階段（20xx年8月1日至20xx年11月30日）20xx年10月31日前，各級環保部門要細致、扎實、全面地做好考核準備，準備工作要反映每一件環保工作的成績效果、每一項評議內容的落實完成、每一條舉報線索的調查處理、每一個意見建議的整改反饋、每一次責任追究的處理結果等情況。要全面總結出好驗經、好做法，形成規章制度，建立長效機制；要客觀、真實、全面地查找問題和薄弱環節，制定整改措施，列入下一年度行風建設工作任務。各省轄市環保局、廳機關各處室、直屬各單位要將行風評議工作總結、主題實踐活動報告和宣傳報道情況以及基層站所評議實施總結、重點處室評議總結于20xx年11月10日前報系統政風行風建設領導小組辦公室。
五、結果運用。
對于群眾滿意度高、綜合考核成績列各省轄市前10名的環保局，將通報表彰；對于群眾滿意度低、綜合考核列各省轄市后5名的環保局，將在系統內通報批評，該局局長向省環保廳寫出書面檢查，取消年度系統評先資格；對連續兩年列本市后3名的環保局，省環保廳黨組將建議當地黨委對其領導班子進行調整。
六、幾點要求。
（一）提高認識，加強領導。各級環保部門要高度重視政風行風建設，提高對加強政風行風建設重要性、緊迫性的認識，切實調動干部職工參與評議工作的積極性、主動性，確保評議工作取得實效。要把行風評議工作作為落實黨風廉政建設的重要舉措和加強政風行風建設的重要手段，深化“進位、爭優、保先”目標，認真抓好落實。要按照省委省政府“擴內需、保增長、調結構、促轉型”的要求，積極為企業排憂解難，與企業共克時艱，全力服務經濟社會發展大局，在政風行風建設中提升服務水平、提高工作效率、錘煉工作作風。
（二）注重實效，解決問題。認真開展“對照職能，貼近民生，努力為群眾辦實事辦好事”主題實踐活動，把解決損害群眾環境權益的熱點難點問題作為突破口，把維護好、實現好、發展好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益作為工作落腳點，把整改工作貫穿于政風行風評議的全過程，規范“六項權力”的監督與運行，強化依法行政，深化政務公開，提高服務質量，推動全省環境保護工作的深入開展。
（三）拓寬思路，改革創新。必須用改革的思路和發展的方法積極探索深化行風建設工作的有效途徑，著力實現“三個轉變”：一是行風評議專項治理實現從事后查處為主向推進改革、源頭治理轉變。既從嚴剎風整紀，更重視改革體制機制，解決利益驅動等深層次問題，防止糾而復生、重復反彈；既重視查處，更重視預防，用新舉措解決疑難問題，務求把問題解決于萌芽狀態。二是政風行風建設實現從開展創建活動為主向糾建并舉、制度創新轉變。要在繼續開展各種形式創建活動的基礎上，建立健全規章制度，逐步建立起行行有標準的職業規范、級級有任務的責任規范、人人齊參與的行為規范制度體系。三是民主評議和政風行風熱線實現從擴大規模為主向規范運作、注重質量轉變。要不斷研究探索，逐步建立民主評議的科學體系、規范的運行方式和有效的結果運用機制，充分體現評議工作的公平、公正、公開。
（四）強化督查，嚴肅紀律。省環保廳將不定期派出督察組，對政風行風建設進行指導檢查。各省轄市環保局要加強對基層環保部門政風行風評議工作的指導檢查，確保評議工作取得實效。對政風行風評議中群眾舉報的違規違紀問題，要從快從重嚴肅查處，及時反饋意見，重大問題省環保廳將掛牌督辦。對督察工作中發現的問題，堅決做到“三個不放過”：即問題不查清不放過、違規不處理不放過、責任追究不到位不放過。
（五）積極宣傳，擴大影響。要重視新聞媒體的宣傳效應，發揮新聞媒體積極作用，大力宣傳先進典型和取得的成果，爭取社會各界對環保事業的關心、理解、支持。各級政風行風建設領導小組辦公室要注意發掘政風行風建設中的好做法、好經驗和先進典型，依托《政風行風評議工作簡報》，做好系統內部的宣傳報道工作，提升系統政風行風評議工作水平。
2023年小學行風政風自查自糾整改報告（優秀12篇）篇十二
自我局開展民主評議政風行風活動以來，我認真學習了縣糾風辦《關于印發2013年縣直單位民主評議政風行風工作實施方案的通知》文件精神，積極參與行評活動，扎實進行自查自糾，思想境界得到升華，工作作風得到了改進。現將我自查自糾中發現的問題的原因以及整改措施報告如下：
一、本人自身存在的問題和不足。
1、業務水平離崗位要求尚有一定的差距，對理論知識的學習重要性和必要性的認識不足，雖然從未間斷過學習，但學習勁頭不夠足，平時用什么學生，有應付了事的錯誤思想，同時存在實用主義，不相關的就很少學，對整體工作了解不深不透。
2、工作學習的自覺性和主動性不夠在工作中忽視了知識能力的培養和再造，基礎知識不牢固，工作中缺乏系統、全面、穩定的學習專業知識的計劃，臨時抱佛腳，對食品藥品知識學習沒有做到長期件事，總是給自己工作繁忙找借口，由此導致了工作的原地踏步。
3、開拓精神不強，在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的動作，不能主動提領導分憂。面對目前工作領域的擴展，業務不熟悉，必然是我現在學習的重點。
4、履行職責有待加強。作為辦公室人員，有時會做“老好人”對少數同志沒有遵守相關的辦事規章影響行風的行為沒有當面及時制止，沒有嚴格按照相關的管理制度向局里面提出處理建議，從而影響了其他同志的工作積極性。
5、奉獻精神不夠，沒有充分發揚“不講條件、不講報酬、不計個人得失”的“三不精神”，在工作中，只愿做份內的事。有多一事不如少一事的錯誤想法，做事不積極，不主動，從而在一定程度上影響了整體的執行力。
二、產生問題的根源。
產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求，思想上有等、懶、靠的情緒；二是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。三是對為民服務，讓人滿意的宗旨觀念理解不夠深刻、透徹。覺得宗旨觀使一個大概念，使一個政治類的要求和觀念，覺得在實際工作在具體行動上很難把握，但這次爭鋒行風評議活動讓我找到了問題與不足，為下一步的'整改找準了中心及如何做好自己工作方式、方向。
三、整改措施。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真貫徹以下幾點：
1、樹立正氣。樹立正確的理想信念，自覺踐行”為人民服務“的根本宗旨，始終暴死共產黨人的朝氣蓬勃，昂揚銳氣和浩然正氣。
2、加強學習，一是廣度學習，認真學習黨的重要文獻和紀律規定，認真學習公務員法，認證學習食品藥品監督管理的法律法規；二是深度學習，既要學習歷史知識，以史為鑒，也要認證了解國內外時事，與時俱進；三是精度學習，不僅要寫心得體會，做學習筆記，還要注重提煉知識點，做到學有所獲，學以致用。
3、自學主動行動積極。自覺將局里面制定的和個人自擬的整改計劃變成實際行動，在工作過程中，牢固樹立“為人民服務”的思想，牢固樹立為地方食品安全、用藥安全服務的思想，在工作中，在生活中，在學習中，校正自己的一言一行，認真對待一人一物，從點滴做起，確保時時刻刻都要以國家和人民的利益為重。
4、強化責任，提高效率，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
5、廉潔奉公，從嚴律己，進一步加強自身勤政廉政建設，牢記我是人民的公仆，淡泊名利，克己奉公，嚴以律己，以誠待人，不搞以權謀私，不搞權錢交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆。
總之，開展政風行風評議使加強機關政風行風建設的有效途徑，對于提升行政效能、改進工作左豐將產生積極的推動作用。我要以此為契機，以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，為食品安全，用藥安全工作作出自己應有的貢獻。