讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）

優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度，不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子，一起來品味吧。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

我還看見奇?zhèn)ス妍惖亩鼗湍呖撸羌ㄖ⒌袼堋⒗L畫于一體的立體藝術(shù)，，對(duì)我國古代文獻(xiàn)的補(bǔ)遺和校勘有極為重要的研究?jī)r(jià)值，是人類文化寶藏和精神財(cái)富。

我還瀏覽到有“萬園之園”美稱的圓明園的絕世風(fēng)采。它還是一座有著詩畫意境的珍寶館，珍藏著許多古代文化遺產(chǎn)。圓明園的盛景，我們?nèi)缃裰荒軓臍v史文獻(xiàn)中看到，它就像一個(gè)命運(yùn)多桀的少女，經(jīng)歷了從興盛到毀滅的悲慘遭遇。

我還了解了名聞中外的中國的古代四大發(fā)明和許多膾炙人口、發(fā)人深省的故事，受益匪淺。

在這本書里，長(zhǎng)城、秦始皇讓我看見中國古代勞動(dòng)人民的智慧；敦煌莫高窟、圓明園讓我領(lǐng)會(huì)到中華文明的美麗與博大精深……在世界歷史的長(zhǎng)河中，中華文明始終在不斷進(jìn)步和發(fā)揚(yáng)光大。正是這無盡的瑰麗珍寶和深厚的文化底蘊(yùn)，讓我由衷地為祖國感到驕傲！

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讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國自五千年來發(fā)生的大事。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。下面是本站小編向各位推薦的讀中華上下五千年有感，希望對(duì)各位能有所幫助!

歷史是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，也是豐富多彩的。我們偉大的祖國有五千年的悠久歷史。中華民族在廣袤富饒的土地上，以其偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力，世代繁衍。

《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國自五千年來發(fā)生的大事。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。其實(shí)我覺得，作者在寫此書的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì)古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì)有它的起因，而有些歷史典故還會(huì)讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當(dāng)今社會(huì)還有著同樣顯著的效果。這些，無不證明古代人們的智慧。

一個(gè)個(gè)事例在激蕩著我們的心;一位位英雄值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然歷史是我們的過去，但是也正因?yàn)橛辛藲v史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會(huì)。是這本書讓我知道了歷史的滄桑;是這本書讓我知道了歷史的悠久;更是這本書讓我領(lǐng)略到了中華民族那強(qiáng)大的生命力呀!

在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。

1全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國文明史了!

在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!

從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了;從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。

著名歷史家龐樸說過：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累。”聽了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢?那么，請(qǐng)翻開《中華上下五千年》的第一頁吧!

五千年對(duì)于宇宙來說只是一瞬間，但對(duì)于人類，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來說，算的上是一段悠久的歷史了。

不過，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話題了。一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書。可憐岳飛，十年之功，毀于一旦啊!1142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。

從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從爬山涉水到遨游太空……一場(chǎng)場(chǎng)血戰(zhàn)，一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明，億萬人民前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無數(shù)可歌可泣的故事，形成了中華民族文化的積淀，這種積淀是無形的，卻是無處不在、無時(shí)不在的!

我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我:有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。比如，《越王勾踐臥薪嘗膽》，《劉備三顧茅廬》等等。

《越王勾踐臥薪嘗膽》說的是:春秋時(shí)期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。后來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國國都會(huì)稽。勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽，夜里躺在柴草上，面對(duì)苦膽。每天吃飯時(shí)都嘗嘗苦膽。總捫心自責(zé):"你忘了會(huì)稽大敗之辱嗎?"就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運(yùn)，經(jīng)過十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。從中，我們可以體會(huì)到:越王給吳王當(dāng)了三年奴仆，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒有放棄心中的信念--重振越國，找回失去的尊嚴(yán)。他在麻痹了吳王被放回越國后，安撫百姓，操練軍隊(duì)，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在柴草上，時(shí)刻提醒自己不要忘記曾經(jīng)的屈辱和復(fù)興越國的雄心。他身為一個(gè)高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經(jīng)過自己的頑強(qiáng)毅力，勾踐終于打敗吳國。勾踐這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)《劉備三顧茅廬》說的是:劉備聽徐庶說諸葛亮很有學(xué)識(shí)，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出來幫助他替國家做事。前二次去請(qǐng)，諸葛亮都不在家。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來，就用繩子把地捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。諸葛亮出山后，關(guān)羽、張飛說:“諸葛亮能有什么本事?”劉備聽了以后說:“我得了孔明，就像魚得了水一樣。”關(guān)羽和張飛聽到劉備這么說，也就不再說什么了。果然，諸葛亮出山后的第一場(chǎng)戰(zhàn)役劉備就大獲全勝。從中可以感到劉備求賢若渴，很敬重諸葛亮，前兩次去隆中拜訪他，可他都不在家，劉備還要第三次去拜訪他。見了諸葛亮在睡覺，他一聲不吭，一直等到諸葛亮醒來才和他談話。

在《上下五千年》里還有許許多多這樣有趣動(dòng)人的故事，有興趣的話可以買來看看哦!

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

今天,我拿起了中華五千年這本書，書很厚，足有幾百張。這本書從奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、半殖民地半封建社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)這四個(gè)方面描述了中華五千年的文明歷史。

書中的故事豐富多彩，令人回味無窮。其中，給我印象最深的還是萬里長(zhǎng)城。萬里長(zhǎng)城，這可真是家喻戶曉。長(zhǎng)城沿線很險(xiǎn)峻，施工也很困難。勞動(dòng)人民持之以恒，堅(jiān)持不懈，克服了困難，充分利用自然地形，終于不負(fù)眾望，長(zhǎng)城誕生了。長(zhǎng)城不僅表現(xiàn)了中華民族的智慧和悠久歷史的見證，還為中華民族帶來了無尚的榮耀。

說起萬里長(zhǎng)城，人間還流傳著這樣一個(gè)故事在古代有一個(gè)叫范杞梁的心結(jié)婚不久便給人拉去修建長(zhǎng)城，他的妻子孟姜女跋涉千山萬水來到這里，一說起丈夫在苦役中死去，痛哭3天3夜，感動(dòng)天地，使長(zhǎng)城出現(xiàn)40里長(zhǎng)的一道缺口。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

冰心先生說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使人明辨是非。讀一本好書，可以引導(dǎo)我們追逐夢(mèng)想、凈化心靈、啟示人生。而《中華上下五千年》就是這樣一本好書。

這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《中華上下五千年》這本書，了解到了中華民族的歷史多么悠久，祖國的文化是何等輝煌。從神話傳說的女媧補(bǔ)天，到戰(zhàn)火不斷的春秋戰(zhàn)國，到武昌起義后推翻了兩千多年的封建帝制，中華民族之河可謂波波折折又洶涌不息地流到今天;從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，再到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……這些具體人物都承載著中國的一段段歷史。讓我明白了中華民族這五千年是如何走過來的。我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。我與歷史人物共席對(duì)話，我和時(shí)代風(fēng)云同聲呼喚。

古人云：以史為鏡，可以知興替。讓我們一起來看中國的歷史，看那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。歷史是面鏡子，上面映的是成功和失敗，榮譽(yù)與恥辱。學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷念過去，重要的是創(chuàng)造未來。作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該深入了解我們的歷史文化，把中華上下五千年的燦爛文明代代相傳，是我們義不容辭的責(zé)任!

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

我國是世界文明古國之一，有著非常悠久的歷史。人們習(xí)慣將傳說中的黃帝作為祖先，那么算到現(xiàn)在，將近有五千年的歷史了！

這本書里匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣。當(dāng)讀到越王勾踐為國犧牲的故事時(shí)，我為他的滿腔熱血所振奮；當(dāng)讀到大禹治水的故事時(shí)，我被他那頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神所感動(dòng)；當(dāng)讀到清王朝腐敗而簽約一條條不平等條約的故事時(shí)，心里感到很寒磣。

讀完整本書后，我真真感覺到：我作為一位中國人應(yīng)該感到驕傲，為我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化而感到自豪！書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一位位鮮活的歷史人物，鼓勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)中更加地勤奮。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

讀了中華上下五千年之后，讓我學(xué)到了許許多多的古代知識(shí)，認(rèn)識(shí)了古代許多偉大的人物，知道了許多的事件，中國真是一個(gè)歷史悠久人杰地靈的文明古國。中國人的勤勞-勇敢-智慧，讓我覺得生在這樣國家而自豪。

當(dāng)我看到三國的時(shí)候，劉備-張飛、關(guān)羽的桃園結(jié)義。不求同年同月生，只求同年同月死。那義薄云天、生死與共的氣概讓人肅然起敬，深深地被他們的友誼感到震撼。三國中的諸葛亮神機(jī)妙算，用著各種計(jì)謀，指揮著千軍萬馬，百戰(zhàn)百勝，特別是坐在一座空城上彈琴，嚇走了敵方十萬大軍，簡(jiǎn)直神了。我還為諸葛亮那種為國家，為人民鞠躬盡瘁死而后已的精神而感動(dòng)；原來古代的中國四分五裂的，不是一個(gè)國家，是有很多國家組成，秦始皇統(tǒng)一了中國才是我們的大中國，但是，秦始皇那種殘暴不仁的統(tǒng)治，讓人民生活在水生火熱之中，人民連飯都吃不飽，連衣服沒得穿，這是我們現(xiàn)在人沒法想想的，我為我生活在幸福的現(xiàn)代感到慶幸；唐朝的皇帝李世民是一個(gè)明君，他聽信忠言，遠(yuǎn)離小人，不計(jì)個(gè)人恩怨，任人唯賢，讓中國走上了強(qiáng)盛的道路，讓人民過上了安居樂業(yè)的生活，所以外國人都稱中國人為唐人；書中還介紹了非常多有名的人物，如宋朝的包拯，老百姓都愛叫他包青天，她是一個(gè)剛正不阿，斷案入神的清官，他為老百姓做了許許多多好事，他的故事一直流傳到我們現(xiàn)代；明朝的皇帝朱元璋還做過和尚，還做過乞丐呢，經(jīng)過自己的努力成為了一代君王，看了讓我覺得非常的神奇，我覺得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)過對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。

古時(shí)候有很多很多的地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，有許多的'人物值得我們?nèi)プ鹁春蛺鄞鳎俏乙部吹搅嗽S多人物的自私和貪婪，最后弄得國破家亡，遺臭萬年；中國，我從心里為你感到驕傲。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

上個(gè)月，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》，我看到以后，欣喜若狂，愛不釋手。通過讀這本書，我從中學(xué)到了很多東西。

這是一本記載著我們中華民族在漫長(zhǎng)歲月中，創(chuàng)造的悠久歷史和燦爛文化的書。整本書從上古時(shí)期的堯舜寫起，到孫中山建立中華民國為之。整本書用一個(gè)個(gè)有趣的故事，清清楚楚地將中華五千年來的歷史呈現(xiàn)在我的眼前。在這五千年中，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌客氣的歷史人物，他們的'忠貞、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，才華讓我深受感動(dòng)，我覺得他們都太了不起了，都是我心中的大英雄。當(dāng)然，在這段時(shí)間里，也出現(xiàn)了不少*巨狡猾、昏庸無能的人，他們殘害人命，只顧自己享樂，深受世人的痛恨。

最后，我想說的是：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這個(gè)暑假我讀了不少好書，但最令我感興趣的是《中華上下五千年》了。

這本書記載了許多膾炙人口的故事，有《盤古開天地》《夸父追日》《秦滅六國》，每一個(gè)故事都讓我受益匪淺。比如《盤古開天地》講述了在太古時(shí)候有個(gè)叫盤古的，為了使天地不在混沌，甘愿犧牲自己，用自己的軀干撐起了天，最后他的身軀化為了世間萬物。我們就因該學(xué)習(xí)盤古這種先人后己的大無畏精神，為了別人寧愿犧牲自己。

最讓我難忘、又氣憤的故事就是《秦檜陷害忠良》。賣國賊秦檜為了眼前個(gè)人的利益，居然提出請(qǐng)求讓宋高宗召回正在前線抗戰(zhàn)的岳飛！隨后又亂造謠言，給無辜的岳飛扣上了“莫須有”（就是也許有）的罪名，并派人殺害了岳飛。讀完這個(gè)故事，我氣得咬牙切齒，真想回到那個(gè)年代，為岳飛澄清事實(shí)。但惡人終有惡報(bào)，秦檜夫婦最終落得了遭世人唾罵，遺臭萬年的下場(chǎng)。

通過上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說的好：“歷史總是驚人的相似。”學(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見未來，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認(rèn)的道理。在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過去，重要的是創(chuàng)造未來，作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為祖國的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

《中華上下五千年》這本書真是讓我愛不釋手！里面有許多小故事深深地吸引了我。有的驚心動(dòng)魄、有的感人肺腑、有的讓人回味無窮、有的讓人受益匪淺。

大禹治水的故事相信大家都很熟悉吧！相傳在四五千年前，黃河、長(zhǎng)江地區(qū)多次發(fā)生大水災(zāi)。洪水滔天，浩渺無際，淹沒了許多的村莊。大禹的爸爸鯀治水不利被殺，大禹下定決心一定要治水成功，他曾經(jīng)“三過家門而不入”。他憑著超人的毅力，跋山涉水在各地考查。最后終于治水成功。我們?cè)谏钪幸獙W(xué)習(xí)大禹治水的精神。

還有三國時(shí)代英雄關(guān)羽的故事。關(guān)羽武藝高強(qiáng)，品德高尚，一直忠心耿耿地跟隨著劉備。相信他曾經(jīng)溫酒斬華雄的故事，大家都一定聽說過吧。據(jù)說曹操倒了一杯熱酒遞給關(guān)羽，讓他喝完酒之后再去斬華雄。可是關(guān)羽卻說：“等我殺完華雄再來喝酒吧！”說完，他便提著大刀上馬而去。沒有幾分鐘，他就斬了華雄。當(dāng)他回到軍營(yíng)時(shí)，杯中的酒還熱著呢！關(guān)羽曾經(jīng)還過五關(guān)，斬六將、刮骨療毒以及水淹七軍。這些故事都說明他神勇無比，而他最后卻輸在他的弱點(diǎn)上——“善待士兵而瞧不起士大夫”。

不知哪位歷史學(xué)家曾說過：“歷史使人聰明。”對(duì)啊，因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的積累經(jīng)驗(yàn)，所以我們應(yīng)該多了解歷史。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

小學(xué)aoueom作文。

爸爸出差時(shí)給我買了一本《中華上下五千年》，這本書是羅小衛(wèi)寫的，內(nèi)容很精彩，我每天都抽出一些時(shí)間來閱讀，很快便讀完了。

這本書從女媧煉石補(bǔ)天一直寫到武昌起義，前后經(jīng)歷了五千年的歷史，書中不僅有精彩的故事而且有美麗的圖案。很多故事讓我感到很入迷，比如重耳逃難、昭君出塞、曹操起兵等，書里還有一些人物也讓我很佩服，比如勾踐、弦高、諸葛亮等，他們都在中華歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。

小學(xué)aoueom作文

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

蔚藍(lán)色的地球，在悠久的歲月中孕育了四個(gè)偉大的文明古國。時(shí)至今日，三個(gè)古國湮滅在了歷史的長(zhǎng)河中，只有華夏文明，始終堅(jiān)持著自身，一步又一步，歷經(jīng)了五千年的興衰成敗，五千年的波瀾起伏，持續(xù)至今。

五千年的悠悠歲月，構(gòu)成了一幅宏大的歷史畫卷。《中華上下五千年》正是這樣一幅畫卷。朝代更替，人與事的交織，無盡的風(fēng)云變化，等著有心人去欣賞，去品味。

唐詩的興盛，宋詞的流行，元曲的繁榮，明清瓷的舉世聞名，無一不彰顯出中華文化的璀璨多姿。是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”的浩然大氣，是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。“的典雅素麗，書中一一向我們展示。

魯迅說過”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。“讀史書，更可以讓我們鑒往知來，以證得失。

二十一世紀(jì)是一個(gè)嶄新的時(shí)代，擁有如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的文化，我們可以自豪但絕不能自滿。作為華夏子孫，我們應(yīng)該全面了解自己民族的歷史，為了成為中華文化的繼承人而奮斗。

中華民族生生不息的靈魂之火在我們身上傳承，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更美好的未來吧！新的時(shí)代屬于我們。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

一位青衣女子紅唇微翹，潔白如羊脂玉的齒像藕一般緩緩露出，挺翹的鼻梁上在雨點(diǎn)紛紛下顯得圓潤(rùn)，墨玉般的眼眸緩緩張開，展現(xiàn)出的是一種與生俱來的不可一世，睫毛悄然合上，三千青絲輕撫臉頰，飛舞在這天地之間，只有那雨肆無忌憚的擊打著那一葉孤舟。

翻閱書本，從盤古開天劈地到約170萬年前的原始社會(huì)，再到人類起步的奴隸社會(huì)，漸漸進(jìn)入迅猛發(fā)展和具有終結(jié)意義的封建社會(huì)，我們看到的不僅僅是一個(gè)個(gè)國家的滅亡與興盛，農(nóng)民起義的勝與敗，所謂的：“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”、“侯景之亂”。更加震撼人心引起無限遐想的是一個(gè)個(gè)詩人、畫家、政治家、書法家、軍事家、一切偉人，還有一位位君王。

從公元前551年大思想家、教育家孔子的誕生，公元前278年大詩人屈原投江殉國，公元前91年司馬遷著成《史記》；接著詩人李白、杜甫、柳宗元去世，文學(xué)家韓愈于公元824年去世。后來著名女詞人李清照病逝杭州，南宋陸游去世，雜劇家關(guān)漢卿去世公元1283年南宋大臣文天祥就義；公元1370年作者施耐庵去世；還有鄭和七次下洋，皇太極稱帝，改國號(hào)為“清”，再到那段近代屈辱的歷史，第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂《天津條約》；簽訂《辛丑條約》最后公元192019年宣統(tǒng)退位。這些僅僅是歷史舞臺(tái)上的一段，而這些無不證明了中華民族的歷史悠久和歷史文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

在這個(gè)歷史舞臺(tái)上乃至這本書中，最能引起我思緒的是公元62019年到92019年的唐朝時(shí)期。是中國封建社會(huì)中統(tǒng)一時(shí)間最長(zhǎng)，國力最強(qiáng)盛的朝代之一。公元62019年李淵建立唐朝，奠定了新朝代的誕生，在政治上完善了“三省六部”的政治體制完善了教育體系。公元626年玄武門之變唐高宗李淵的次子秦王李世民在唐王朝的首都長(zhǎng)安城（今陜西省西安市）大內(nèi)皇宮的北宮門——玄武門附近發(fā)動(dòng)的一次流血政變。但在奪位登基后，國泰民安，可以說為后來唐朝全盛時(shí)期的開元盛世奠定了重要基礎(chǔ)。還有公元641年文成公主入藏，為各國人民友好往來起到作用。直到“一代女皇武則天稱帝”改國號(hào)為“周”在國家發(fā)展上她政通人和任用賢臣治理天下。在《資治通鑒》中評(píng)價(jià)武則天：“政由己出，明察善斷，故當(dāng)時(shí)英賢亦竟為之用”。公元72019年唐玄宗繼位，公元72019年到741年前期勵(lì)精圖治，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，使得天下一派安定祥和，并成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國家，史稱“開元盛世”，前后共29年。終于，在公元755年“安史之亂”使得唐朝從盛轉(zhuǎn)衰。在這段時(shí)期里，“詩仙”李白、“詩史”杜甫去世。杜甫在唐肅宗乾元元年觸怒權(quán)貴，被貶到華州。在詩《瘦馬行》中：“天寒遠(yuǎn)放雁為伴，日暮不收烏啄瘡。誰家且養(yǎng)愿終惠，更試明年春草長(zhǎng)。”借馬以寄托自己的身世之感。李白和杜甫并稱大李杜。李白一生不以功名顯露，批判當(dāng)時(shí)腐敗的政治現(xiàn)象，推進(jìn)了盛唐文化中的英雄主義精神。他在詩中《流夜郎贈(zèng)辛判官》所說：“昔在長(zhǎng)安醉花柳，五侯七貴同杯酒。氣岸遙凌豪士前，風(fēng)流肯落他人后！”柳宗元、韓愈、白居易、李商隱去世。在他們的文學(xué)作品中既反映了時(shí)代的繁榮景象，也揭露了統(tǒng)治階級(jí)的荒淫和腐敗，宣宗之后，唐朝逐漸衰敗。公元92019年朱溫稱帝，唐亡。“大唐盛世”的289年間培養(yǎng)出了21位君王和一位“女皇”。

那位青衣女子隨著小舟漸行漸遠(yuǎn)，我偶然醒悟，留下的只有那書成一卷。

《中華上下五千年》記述了中華發(fā)展史的道路曲折，讓我們體會(huì)百味。走進(jìn)這本書，讓我們重回歷史，走進(jìn)這本書，感受人文文化，走進(jìn)這本書，讓你重回歷史。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從盤古開天地的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的清明時(shí)代，在漫長(zhǎng)的上下五千年的歷史進(jìn)行中，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌和成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，文人志士在中華歷史這本復(fù)雜的大書上留下了屬于自己的一筆......

我讀了《中華上下五千年》這一本書后，里面主要寫了遠(yuǎn)古時(shí)期，夏商周，春秋戰(zhàn)國，秦朝，漢朝，三國等幾種朝代的故事。其中，最讓我感到驚訝的是：人類的祖先，教會(huì)了人們種植莊嫁，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)的神農(nóng)。他的肚子光亮透明，心肝腸肺全都能看得一清二楚，而且他很想為人類做一點(diǎn)事，決心嘗遍所有能吃的東西，看看它們?cè)诙亲永锏淖兓谑撬晦o勞苦，走遍了很多地方，親自嘗過各種野草和野果，有甜的，也有苦的，甚至有些含毒。他不但發(fā)現(xiàn)了許多可以吃的食物，還發(fā)現(xiàn)了許多可以治病的藥材呢！特別是齊國的晏嬰，他才識(shí)超人，口若懸河，連很有名氣，傲慢的楚王也只能暗暗認(rèn)輸。這本書中，寫了許多流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇。走進(jìn)這本書，閱讀歷史，增長(zhǎng)知識(shí)，來體會(huì)不一樣的人生吧！

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

在浩瀚的中華五千年歷史中，你知道我們的祖國曾發(fā)生過哪些震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)或故事嗎？你知道以前有哪些名人呢？你知道昏庸的紂王嗎，你知道賢德的周文王嗎？這些疑問就在你打開這本書時(shí)化為灰燼。

這本書將帶你穿越時(shí)空隧道，進(jìn)入五千年前的中國。向你介紹那時(shí)的名人，學(xué)習(xí)他們的品德。這本書還會(huì)向你介紹歷史上著名的皇帝和出乎意料的戰(zhàn)爭(zhēng)，和先人們的偉大創(chuàng)造。

讀了這本書，我想：做為炎黃子孫，我們應(yīng)該了解中國歷史的開始，我們祖國經(jīng)歷了多少滄海桑田的歷程。是我們的祖先辛辛苦苦勞作了這五千年，才有了現(xiàn)在這么先進(jìn)的科技和社會(huì)和平的現(xiàn)象。我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切才是啊！我們也必須從現(xiàn)在開始努力，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成等。以強(qiáng)健的體魄，豐富的知識(shí)，優(yōu)良的品德迎接明天的挑戰(zhàn)。

最近我在電視上看見以前一位君王的墓被盜了。我看了之后心酸酸的，是那些君王把這么豐厚的物資留給我們的呀，我們?yōu)槭裁床缓煤酶兄x他們，而是去破壞他們的墓，讓他們?cè)谕料乱膊荒馨蚕ⅰ?/p>

我想我們應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槲覀兪鞘澜缟蠚v史最悠久的國家。在這五千年中，我們中國人不曾氣餒，爭(zhēng)取上進(jìn)。做了多少非凡的事情。這部正體現(xiàn)了我們中國人，美好的品德。

我們應(yīng)該驕傲，我們是中國人。我們更應(yīng)該從小有理想，有抱負(fù)，成為國家的棟梁之材。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

這篇講戰(zhàn)國末期，強(qiáng)盛的楚國逐漸走向了衰弱。此時(shí)，楚王不但不奮發(fā)圖強(qiáng)，反而聽信奸臣讒言，將勵(lì)精圖治的屈原給革職流放了。經(jīng)過一系列無效的抗?fàn)幹螅瓗е鴮?duì)祖國未來的無限惋惜含淚投江自殺。

讀完之后，有一句話總在我的腦海里翻來覆去，那就是：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！在故事中，眾人都認(rèn)為只有投降于秦國才能保命，而屈原卻認(rèn)為不但不能投降，而且還要與楚國決一死戰(zhàn)。他認(rèn)為如果投降，受害的將是楚國的百姓。在奸臣們的一致反對(duì)下，糊涂的皇帝將屈原流放到江南，并最終導(dǎo)致其投江自殺。曾經(jīng)，有很多人認(rèn)為屈原好傻，認(rèn)為他死得不值，而我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為：只要是正確的，就算大家都反對(duì)，也要堅(jiān)持！

三年級(jí)學(xué)完了射線和直線時(shí)，老師問我們：“射線和直線那個(gè)更長(zhǎng)？認(rèn)為直線長(zhǎng)的起立。”

“刷刷刷……”我們班99%的人都起立了。可當(dāng)問到“認(rèn)為兩條一樣長(zhǎng)的起立時(shí)”，我站了起來。“怎么同學(xué)們有的用書捂著臉笑，有的更大膽——拍著桌子笑呢？！”我吃了一驚，環(huán)視一周：“怎么只有我一個(gè)人？莫非是我的錯(cuò)了？”剎那時(shí)，我的臉便燒了起來。“不對(duì)呀，它們都可以無限延長(zhǎng)，肯定是一樣長(zhǎng)了……”想到這里，我又堅(jiān)定了信心，臉不紅了，腰也挺直了。在大家奇異的眼神下，老師替我解了圍：“既然都可以無限延長(zhǎng)，怎么會(huì)有長(zhǎng)短之分呢？”我頓時(shí)松了口氣，慶幸自己堅(jiān)持了正確的觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭一看，居然發(fā)現(xiàn)其他人的臉不知在什么時(shí)候也悄悄紅了起來。

舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。它不是特立獨(dú)行，也不是孤芳自賞，更不是脫群離眾，而是對(duì)理想的追求，對(duì)信念的堅(jiān)持！

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

這個(gè)暑假我讀了好幾本書，其中有一本是《中華上下五千年》。這本書里面有許多故事深深地吸引了我。有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事令人回味無窮，比如“大禹治水”、“虎門銷煙”。而令我印象最深的則是“大禹治水”。

這個(gè)故事講的是古代的時(shí)候，黃河發(fā)生了特大水災(zāi)，部落的首領(lǐng)先派大禹的父親去治水，但是沒有取得成效。由于父親治水不利，大禹就接受了治水的任務(wù)。他吸取了父親治水失敗的教訓(xùn)，帶領(lǐng)一批助手走遍九州大地，勘察地形，研究方法。后來大禹采取了挖渠道的方式去治水。在治水過程中，大禹三次經(jīng)過自己的家門而沒進(jìn)去。經(jīng)過了十三年的努力，洪水終于流入了大海。

讀完了這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。我要學(xué)習(xí)大禹這種三過家門而不入的大公無私的精神。我還懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做事要一心一意，善于動(dòng)腦，敢于嘗試，只有這樣才會(huì)獲得成功。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的難題的時(shí)候，一定要學(xué)習(xí)大禹堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，多看多學(xué)多問，直到把題目弄懂，這樣學(xué)習(xí)才能取得進(jìn)步。

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假中，我飽覽群書。其中有一本以時(shí)間為經(jīng)，以人事為緯，縱橫交織，五千年來歷史盡覽無遺的《中華上下五千年》使我留戀不已。

《中華上下五千年》這本書主要講的是在中華民族繁衍生息的這片土地上，數(shù)不盡的帝王將相縱橫天下，道不完的英雄豪杰慷慨悲歌，嘆不已的志士仁人笑傲歲月，詠不過的時(shí)代驕子豪情萬丈,留下了自己的深深印跡,萬世流芳，千古傳誦！

讀了這本書我有很多的感想。這本書是從遠(yuǎn)古的史前文明說起,一直敘述到公元20xx年，在所有的同類書中是時(shí)間跨度最大的,這也是這本書的第一個(gè)特點(diǎn)。其次，這本書與同類書相比，雖然都是選取歷史片段，勾勒歷史故事，但這本書的取面非常廣泛的，從而使這本書的信息量頗為龐大，這是這本書的第二個(gè)特點(diǎn)。再次，這本書在敘述時(shí),力求尊重史實(shí),不忘加評(píng)論,還能讓讀者去做閱讀的主人,去思考,去感悟......這是這本書的第三個(gè)特點(diǎn)。最后，這本書在講述一些歷史故事時(shí)，不僅考證了正史，也辨析地引用了一些稗官野史，逸聞趣事，從而使這本書的敘述角度更為客觀，這也是這本書的最大特色之一。總而言之，這本書就是一本集知識(shí)性、通俗性、趣味性為一身的中國歷史普及讀物。

翻開這本書,就如同展開一幅中華文明波瀾壯闊的歷史畫卷。生動(dòng)淺顯的語言和栩栩如生的圖片所講述的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的歷史故事，將會(huì)把讀者帶進(jìn)五千年華夏文明的歷史長(zhǎng)廊！就讓我們一起讀中華小故事，品味人生百態(tài)；看上下五千年，閱盡歷史滄桑吧！

讀中華上下五千年有感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

令中國人時(shí)時(shí)刻刻自豪的是，中華民族擁有上下五千年的輝煌歷史，這是其他民族難以企及的。這個(gè)寒假我有幸讀了這本《中華上下五千年》，讓我受益匪淺。

這本書講了中華民族長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史事件，我們從茹毛飲血到科技工程，從刀耕火種到電子操控，從跋山涉水到遨游太空……一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)偉大事件，一項(xiàng)項(xiàng)科技發(fā)明……億萬人前赴后繼，代代人嘔心瀝血，終于打造出了燦爛的五千年歷史，演繹出無數(shù)感人的英雄事跡。我們驕傲，我們自豪，對(duì)那些無私奉獻(xiàn)的人。我深深地表達(dá)敬意！

是啊！面對(duì)祖國的蒸蒸日上，面對(duì)祖國科技的日新月異，作為新一代的小學(xué)生，我們豈能無動(dòng)于衷？雖然我們不能像成年人一樣奮勇拼搏，但我們可以盡自己的綿薄之力為祖國貢獻(xiàn)力量。更重要的是，我們要有一個(gè)偉大的理想，有一個(gè)為祖國盡心盡力的偉大理想。看著自己祖國五千年的恢弘歷史，面對(duì)外國人民無限的敬仰、羨慕，我們還能坐以待斃嗎？我們應(yīng)該馬上熱血沸騰了！

所以，為了讓中華民族永遠(yuǎn)熠熠生輝，我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，讓祖國的光芒永不落下！