優秀作文不僅僅是文字的組織，更是對生活和人性的深度理解和思考。下面是一些獲得評獎的優秀作文，希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。
2023年我被批評了大全（22篇）篇一
批評和自我批評：是黨的優良傳統和作風，無產階級政黨區別于其他政黨的重要標志，黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器，也是加強和規范黨內政治生活的重要手段。以下是小編整理的怎么批評與自我批評批評別人【3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。
同志作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現象，造成班子決策被動。
同志主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。
同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。
1同志有重經濟輕黨建的問題，認為經濟工作是中心工作，對經濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發揮出來。
同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
1同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。
同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。
1同志對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態工作的具體負責人，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
1同志作為宣傳部長，應組織加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，結合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。
同志存在好人主義思想，對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。
1同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。
同志雙重組織生活執行不嚴格，參加黨組織生活不規范。作為班子領導干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。
2同志作為黨委主要領導，民主集中制執行不夠嚴格，常委會前留給委員研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。
同志在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。
同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執行力和創造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
2同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。
同志還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。
2同志不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
2同志大局意識有待加強。平時比較注重本系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經濟社會發展服務。
同志理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待進一步加強。
同志理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
同志接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
3同志作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。
同志在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。
同志政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
3同志忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
同志個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。
同志對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。
同志抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富。
同志用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
同志理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
4同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
同志在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。
同志平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。
同志民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。
同志個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。
4同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了、文件發了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。
4同志在執勤過程中表率作用還是不明顯，執法執勤時，大部分充當的是監督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。
4同志工作方法簡單。對于復雜問題，特別是干部群眾的思想問題上缺乏耐心。對于本單位干部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時，只顧說工作上的道理，從思想角度分析和采取措施不足。
同志缺乏創新思想。銳意進取心不足，滿足現狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。
同志作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。
5同志深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。
同志和群眾溝通不充分，在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現居民滿意度不高的現象。
5同志帶隊伍意識弱。作為主管領導，主要抓業務工作，不注重了解分管人員的思想動態，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。
5同志工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創新意識開展工作不夠。
同志有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
5同志仍然習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。
5同志隊伍管理嘴嚴手軟，懲處不力，護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，盡管手續齊備，但對干部缺乏約束性，導致干部出問題。
同志在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。
5同志對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為主要領導提出的建設性意見不多。
同志存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
同志遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。
同志缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。
6同志工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
同志原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。
同志政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。
6同志存在喜歡背后說人，不當面指出問題的缺點。
6同志對干部隊伍中當面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。
同志紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理問題時就低不就高。
同志缺乏擔當?；鶎庸ぷ鹘涷灧矫媲啡保幚砗芏嗑唧w工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。
同志存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。
同志密切聯系實際的意識不強。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。
同志工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。2、xx同志缺乏總結提升。對好的做法經驗做法不能及時總結和推廣。好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。3、xx同志群眾觀念不強，做決策有時不能充分聽取群眾意見建議，個別工作開展后群眾反響不好。
7同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
同志工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。
7同志有“老好人”心態，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
同志缺乏創新意識。對難點問題采用經驗主義解決多，不能用創新思維解決工作中存在的突出問題。
同志有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。
7同志在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創優進取精神不足，有當太平官、過太平日子的消極思想。
同志理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
同志學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
同志理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。
同志理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
8同志在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。
同志用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。
同志對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
同志理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。
8同志工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出。
8同志干工作、抓業務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發展的步子邁得不大。
同志創一流、走前列的沖勁后勁還不足。
9同志平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
同志往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。
9同志落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。
9同志對中央的政策、省委決策部署都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服少。
同志不定期請示匯報制度落實不夠規范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。
9同志對干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。
9同志在干部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不考慮全面、不注重統籌兼顧。
同志推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關系。
9同志對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。
同志在無私奉獻上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三。
同志作決策、下任務有時脫離實際。對市情認識理解還不夠深刻，有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼。
同志工作還存在形式主義現象，滿足于開了會，安排了部署了，但缺乏有針對性的、管用的辦法。
同志抓工作希望盡快出成績，對于見效快，容易出成績的工作推進力度大，推進措施硬，但對于基礎較差、短時間難以見效的工作抓得不夠，措施不力。
10同志對發展雖也下了目標任務，召開現場會等方式督促，但實招還不多，效果還不好。問題在于你重基層、打基礎的觀念不牢，堅持科學發展觀上出了問題。
同志抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。
10同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發火、批評人。
同志有時工作重形式，缺乏督促落實、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。
同志工作存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。
10同志工作作風還不夠實，調查研究不夠深入。多數時候是陪同上級調研，主動到基層去與群眾面對面交流不多，對群眾實際困難掌握的還不是很全面。
同志是溝通協調意識還不夠強。能夠做到經常向市委、人大、政協等幾個班子匯報、溝通政府工作，但是與人大代表、政協委員面對面交流的機會較少。
11同志存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安于現狀;有時不夠積極主動，存在思想懈怠的現象。
同志調查研究不夠深入，立足于全局的調研少，有針對性的調研少，存在走馬觀花、蜻蜓點水現象。
同志到基層調研存在重數量、輕質量的問題。與基層干部群眾面對面、心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調研不夠系統深入。
11同志在一些問題上存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。
1同志“把紀律挺在前面”的新理念還沒有牢固樹立，還沒有體現紀在法前的要求，沖著紀律去，把紀律和規矩挺在法律前面，由“查違法”向“盯違紀”轉變。
11同志堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。
11同志有時紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和群眾監督。
1同志的因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。
11同志自律標準有待提高。有時比較看重個人得失，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。
同志抓早抓小意識還不很強，分管的個別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式，但沒有及時跟蹤整改落實情況，沒有做到從嚴管理。
同志請示報告制度落實不到位，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。
1同志有上面出臺文件、主要領導作出指示，基本就是遵照執行，沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。
1同志思想認識存在偏差，缺乏對黨規黨紀的系統研學，對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心、外化于行”，有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領導干部要以上率下、模范踐行。
12同志在改革上存在畏難情緒。對于全面深化改革，考慮方方面面利益關系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。
同志研究工作不深入，作風漂浮，上推下交、互相交辦，導致落實不力，工作棚架。
12同志擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強。
同志基層經驗不足，有機關作風，有時感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮、局委融入不夠，溝通交流少，不能和基層同志們打成一片。
1同志精氣神不足，與世無爭、四平八穩，工作要求不嚴，創新不夠，沒有亮點。
1同志工作被動承接多，主動創新少。對于上級安排的工作積極響應，但主動創新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。
同志對待信訪穩定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。
13同志缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。
同志說得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。
1同志革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。
13同志干勁松懈，責任感蛻化。隨著你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。
同志有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
1同志對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的積極性。
同志作為常委組織部長，工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但個別農村黨員教育問題還需要進一步深入，希望在今后工作中，進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。
1同志有些民生工程抓得不到位。雖能做到真心實意辦好民生實事，不折不扣落實好民生政策，在一些民生項目和工程上，雖能到實地去查看，聽進度匯報，但督導檢查工作還沒有做到經常性。
同志擔當精神不夠。對市幾大班子成員還存在不愿、不敢監督，怕影響團結的思想。
1同志缺乏責任擔當意識，礙于人情面子，工作打不開局面。
同志遇到事情能躲就躲，能避就避，習慣于把責任推給上級領導，大事小情希望推給領導，由領導拿主意，讓領導做決定。
1同志作為黨委書記，在帶領黨委一班人攻堅克難、突破制約轉型發展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力。
14同志作為“一班之長”，坐辦公室聽匯報多，深入基層單位調研思考少。
1同志有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點、出經驗，盡管有的工作謀劃不周密，落實不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經驗、提煉亮點，有紙上談兵、閉門造車，注重信息排名、忽視實際效果的現象。
1同志有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分干部產生距離感。
同志平時與基層群眾交流較少，與基層干部談心較少，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。
14同志工作落實力度不夠，具體工作不夠細致：具體的工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。
同志工作中滿足于老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工作標準還需進一步提高。
1同志有的同志缺乏擔當精神，對一些“老大難”問題不敢碰硬。
1同志工作安于現狀，存在“船到碼頭車到站”的思想，干事缺乏激情。
1同志不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣于老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，匯報工作講問題多，提對策、建議少。
15同志不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰斗員”。
15同志心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排后，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。
1同志缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。
15同志對一些違反xx規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重于教育，沒有去深挖根源，采取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。
同志不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏銳力。
同志在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。
15同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。
同志破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。
同志革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩怕亂的傾向。
同志干勁松懈，責任感蛻化。勁頭明顯不足，缺乏在xx工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
1同志缺乏擔當意識。對于xx部門疏于管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導致了xx一些違法違紀行為的發生，隊伍建設受到影響。
16同志存在急功近利思想。只想多干事，快見效，缺乏長遠思考。
165.勇于擔當精神不足有的工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成員之間有時還存在主導和協調定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問題，過于強調分管，對于不分管事務關心不夠、缺乏整體合力。
166.較真碰硬措施不強。聯系基層、服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。
167.存在求穩怕亂思想。干事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。部分領導干部工作上進取意識不強，指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。有的領導對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣于憑經驗做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
168.存在等待觀望思想。存在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。工作主動性、進取心有待提升，盡管大家能盡職盡責、高質量完成工作，但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。創新意識和創新能力尚需加強，創新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”;創新能力有待提升，對于新問題新情況的深入研究不足，習慣于因循守舊、老生常談。
169.政績觀存在偏差，圍著上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今后進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脫貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。
171.只重視城市建設、工業發展，忽視農業增效、農民增收;只重視產值、稅收，忽視發展的可持續性，對產業聚集區的項目把關不嚴，存在重數量、輕質量現象。
172.抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量。
1同志作為副書記，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙于自己分管的工作，主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識、擔當精神。
17同志主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替主要領導開會多、應酬多，幫助主要領導謀大事少、想辦法少，還有把大事推給主要領導的現象。
1同志本位主義思想嚴重，對縣委安排活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。
17同志牽頭負責xx工作，雖然研究了一套辦法，建立了工作體系，但在執行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳，大膽管理，狠抓落實。
同志我覺得存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。
同志開拓創新意識不強。對破解經濟社會發展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創新工作措施。
同志進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
1同志在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個干部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分。
1同志求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。
同志對待工作認真負責、敢抓敢管，執行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。
同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在，下基層檢查工作偏重于檢查臺帳、會議記錄、個人筆記，對于開展每項工作，比較注重宣傳效應。
18同志經常強調信息稿件、簡報的多，具體有沒有落實、效果怎么樣過問的少，一定程度上造成了重形式、輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。
同志引導督促黨員干部自覺學習黨章、貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還需要加強，對黨風廉政建設制度規定學習還不夠系統，督促落實的力度還需進一步加大。
同志進取意識和創新精神上比較缺乏，在思想上有所放松。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也經常到基層單位調研，但了解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動xx發展大膽探索的方式方法較少。
同志對一些工作滿足于會開了、部署過了，至于進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
同志理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給后來人了，放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。
18同志工作方法簡單，缺乏創造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高。對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
同志統戰工作凝聚人心，匯聚力量的政治優勢還沒有完全發揮出來的問題。要認真協調好系統內各單位的聯系，為的安定團結貢獻力量。
同志憂患意識和創新精神不夠。要不斷改進工作方法，提高工作質量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務。
1同志進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。
同志在執紀監督過程中，存在當老好人、礙于情面的現象。
19同志針對反腐敗斗爭面臨的新情況新問題研究不深不透的問題。將在形勢判斷上，沒有充分估計腐敗問題的嚴重性，充分認識推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的極端重要性和緊迫性。
1同志走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層干部存在問題批評較多，實質性措施較少。
19同志求穩怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。
19同志標準不高，工作中沖勁不足，滿足于“領導不批評”，有得過且過的現象。
同志統籌意識不強，分管工作多、人員多，對工作和人員未能做到很好的統籌，影響工作效果。
同志宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責范圍內的事情主動服務不夠。
同志缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學決策。
1.學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。
2.原則性不強，對親戚朋友的請托有照顧現象和打招呼現象。
3.比較顧及別人的感受，怕傷害人。對其他人的錯誤思想和行為有時缺乏當面批評的勇氣。
4.在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。
5.還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。
6.在工作中聽分管科室匯報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況了解不全面、不及時。
7.作為黨委主要領導，民主集中制執行不夠嚴格，常委會前留給委員研究醞釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。
8.存在喜歡背后說人，不當面指出問題的缺點。
9.理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。
10.下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
11.作方面請示匯報、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先干干再匯報現象，造成班子決策被動。
12.工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出。
13.存在好人主義。干事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評干部，管理不嚴。
14.理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
15.對上負責多，對下負責少。平時局限于為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為主要領導提出的建設性意見不多。
16.抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富。
17.缺乏創新思想。銳意進取心不足，滿足現狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。
18.理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待進一步加強。
19.存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化于心外化于某某做的不徹底。
20.作決策、下任務有時脫離實際。對市情認識理解還不夠深刻，有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民群眾期盼。
21.工作方法簡單。對于復雜問題，特別是干部群眾的思想問題上缺乏耐心。對于本單位干部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時，只顧說工作上的道理，從思想角度分析和采取措施不足。
22.雙重組織生活執行不嚴格，參加黨組織生活不規范。作為班子領導干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導干部身份提要求。
23.政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
24.往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。
25.作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。
26.工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。
27.對中央的政策、省委決策部署都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服少。
28.平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
29.紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，干工作一輩子了，到這就是最后一站了，不想再多得罪人，在處理問題時就低不就高。
30.遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。
31.工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。
32.個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。
33.不定期請示匯報制度落實不夠規范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級匯報。
34.存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
35.帶隊伍意識弱。作為主管領導，主要抓業務工作，不注重了解分管人員的思想動態，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。
36.在干部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不考慮全面、不注重統籌兼顧。
37.存在好人主義思想，對工作中發現的干部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響干部成長。
38.接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
39.政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
40.仍然習慣于“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。
41.對干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，x參謀不到位。
42.工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
43.和群眾溝通不充分，在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現居民滿意度不高的現象。
44.在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。
45.在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。
46.作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。
47.主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
48.在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。
49.個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯系實際、指導實踐，創新落實不多。
50.政治鑒別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰了解重視不夠。
51.推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關系。
52.在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創優進取精神不足，有當太平官、過太平日子的消極思想。
53.工作抓落實不具體、不深入，習慣于當二傳手，創新意識開展工作不夠。
54.工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足，動真格、出實招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
55.有“老好人”心態，不敢于擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙于情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
56.對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的`機制，沒有完善的應對措施，發生問題后手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。
57.創一流、走前列的沖勁后勁還不足。
58.受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
59.有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
60.民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。
61.平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。
62.落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。
63.理論與實踐相脫節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。
64.在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執行力和創造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、群眾愿望有差距。
65.對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。
66.干工作、抓業務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發展的步子邁得不大。
67.全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。
68.對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。
69.學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
70.缺乏總結提升。對好的做法經驗做法不能及時總結和推廣。好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。
71.在無私奉獻上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三。
72.在執勤過程中表率作用還是不明顯，執法執勤時，大部分充當的是監督指導的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。
73.不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。
74.還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。
75.有重經濟輕黨建的問題，認為經濟工作是中心工作，對經濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發揮出來。
76.缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。
77.在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。
78.隊伍管理嘴嚴手軟，懲處不力，護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，盡管手續齊備，但對干部缺乏約束性，導致干部出問題。
79.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關系密切就學，與工作關系稍遠的就不學。
80.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態工作的具體負責人，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
81.大局意識有待加強。平時比較注重本系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經濟社會發展服務。
82.密切聯系實際的意識不強。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。
83.平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
84.理論聯系實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
85.對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
86.缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。
87.在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足于會開了、文件發了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。
88.深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。
89.對干部隊伍中當面不說、背后亂說，會上不說、會后亂說等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。
90.學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
91.有“守攤子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。
92.對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。
93.理論聯系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
94.，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。
95.群眾觀念不強，做決策有時不能充分聽取群眾意見建議，個別工作開展后群眾反響不好。
96.工作中沒有充分發揮自己的主觀能動性，僅憑一股熱情去干，缺乏開拓性，沒有打破傳統觀念、常規做法。
97.大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。
98.學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
99.平時忙于機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。
100.忙于日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
對xxx同志批評意見。
1.對區情認識理解還不夠深刻，決策參謀不夠，以文件落實文件、以會議落實會議的情況還時有發生，這是形式主義的表現。
2.過分糾纏于文字工作，協調、調研和督促落實方面投入精力不足，助手作用發揮不充分。
3.安排部署工作多，自己親自抓落實少。在辦公室時間多，下基層較少。
對xxx同志批評意見。
1.對事關百姓民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強。
2.工作中因循守舊，開拓創新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬。
3.對群眾反映的問題，被動解決的多、主動化解的少，絕大多數時間在辦公室里寫文件、發指令，不愿深入基層，多與基層黨員干部和群眾談心交流。
對xxx同志批評意見。
1.存在好人主義，不愿觸及矛盾，在布置工作、協調事務、推動落實過程中，注重平衡關系、照顧情面，搞一團和氣，對落實不力的人或事批評不夠。
2.存在重實際工作、輕理論學習的情況，對理論學習的意義認識不到位。
3.不善于大膽、放手開展工作，對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒。
2023年我被批評了大全（22篇）篇二
尊敬的公司領導、各位黨員：
大家好！
我是一名剛剛離開校園走向崗位新員工，在認真學習了公司下達的關于召開民主生活會的通知文件后，按照公司黨委的要求，開展批評與自我批評活動，找出自己在工作和生活中所存在的不足?，F結合本人的思想狀況、工作實際、學習生活中的問題，提出整改措施，要求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后各方面得到更大的進步和提高，時時處處發揮共產黨員的先鋒作用，做一名合格并優秀的黨員。
首先，我要總結一下自身存在的問題及不足之處。
1、政策理論水平不夠高。
理論學習仍然不夠，政策水平不高，有待進一步強化。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透，存在一知半解，淺嘗輒止，缺乏對其精神和實質的理解與思考。對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有很大差距。在學習方式上，存在理論聯系實際、指導實踐不夠，實際工作生活中不能自覺應用理論的問題。
2、創新意識不足，缺乏亮點。
平時在工作中，不太注重工作的創新問題，當問題出現時，總是運用已存在的方法按部就班的去處理，沒能做到處理前沒能主動尋找新的解決途徑，處理后沒有做到認真反思、鉆研，提出新的思路和處理辦法。
3、沒有很好的執行效率優先的原則，有時在碰到事情時顯得有些雜亂無章，處理事情的思路不夠清晰，從而不能有效地縮短處理事情的時間。
4、對新知識、新技術的學習熱情不夠高。
雖然在平時的工作中，能夠做到認真的跟前輩學習知識和技術，但是學習熱情還有待提高，在前輩講解完后，沒能做到認真的鉆研，對有些知識存在一知半解的現象。
下面我介紹一下下一步的整改措施，要嚴格要求自己做到以下幾點：
1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。
充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑒別力，保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮斗的作風。
用英雄模范人物的事跡不斷地鞭策自己，以他們為榜樣，努力學習，認真完成各項任務。另外，要經常對自己的工作進行總結，找出其中哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，激勵自己不斷進步。
3、提高工作的積極性，提高工作質量和辦事效率。
在工作中，不斷地開拓新的思路和方法，做到用于創新，提高自。
身的工作效率，盡量做到用最短的時間，做盡可能多的事情，并且把每一件事情都做得盡善盡美。
單位：___。
姓名：___。
時間：___。
2023年我被批評了大全（22篇）篇三
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印駥W》。
當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的?！R梭。
不要停頓，因為別人會超過你；不要返顧，以免摔倒?！ⅰだ坠?。
如果說我有什么功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果?！_爾文。
成大事者，爭百年，不爭一息?！T夢龍。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
開創偉大事業的是天才，完成偉大事業的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘?！獨W陽修。
早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手。——《舊約全書·付道書》。
春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海德。
勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。——佚名。
勤奮是財富的右手，節儉是它的左手?！?。
憂勞可以興國，逸豫可以忘身。——歐陽修。
勤奮是一種可以吸引一切美好事物的天然磁石?！_·伯頓。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。
精神浩翰，想象活躍，心靈勤奮，就是天才。
黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲。——顏真卿。
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹。
2023年我被批評了大全（22篇）篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力做好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質上得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1、思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。未樹牢“四個意識”“四個自信”。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以。沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不足。
2、學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。參與意識不強、創新意識不強、進取意識不強、機遇意識不強、擔當意識不強等問題。對新知識，新技術的學習不足。工作不夠扎實，存在急于求進的情況。接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。做事雖有計劃，但很難按計劃實施。認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3、工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對待每一件事。
4、事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高，個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習十九大精神內容及習近平總書記系列講話等，加強對政治思想方面的學習，更新觀念，使自己能夠樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀，擁護黨的各項方針政策，提高能力，做政治筆記，認真學習黨的有關政策，時刻把堅定共產主義理想信念和全心全意為人民服務放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是在工作中工作目的明確，遵守單位紀律，進一步改善工作作風。迎難而上，用心工作；
善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；
善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；
善于從政治、全局的高度認識事物；
善于根據個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。
總之，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
2023年我被批評了大全（22篇）篇五
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感，可是離領導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在問題。
1、學習知識鉆研業務精神還不夠。
沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高教學管理潛力的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠。
不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。
3、事業心、開拓進取精神不足。
缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強學習。
雖然從教近二十年，但應對全區新課堂教學改革，我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，所以在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務必干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業。所以，我們務必堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風。
透過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務必熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，僅有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理。
不斷創新工作方法，不斷加強政治理論學習和業務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
比如在教學常規管理工作，在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規工作，使教學常規規范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。學校的每月常規，使教師們在備課，上課等方面的工作得到了規范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質量。
在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現學生的主體地位，發揮教師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創新型、學習型、高效型教師。
三、對支部班子成員的意見及推薦。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。
文檔為doc格式。
2023年我被批評了大全（22篇）篇六
要把批評和自我批評開展起來首先要從思想上消除顧慮，一個人有點缺點、毛病并不可怕，可怕的是諉疾忌醫，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴于解剖自己是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地、實事求是地指出別人的缺點和錯誤是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地、自覺地接受別人的批評展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將是自己的進步和同志的信任。所以真正的共-產-黨員是不怕批評和自我批評的。應該說我們絕大多數黨員對批評和自我批評的重要性是有正確認識的，有一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是批評開展不起來，主要原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是就事不關己，高高掛起，這種態度是不應該的。我們應該放下包袱，消除顧慮，勇敢的拿起批評和自我批評的武器，嚴肅認真的搞好評議整改。
要把批評和自我批評開展起來，關鍵是領導帶好頭。黨員領導干部嚴于律己，亮出自己的缺點和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實意地給領導提意見，黨員才會以領導干部為榜樣，認真查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地幫助同志進步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。
認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監督，而且要負責任地研究解決問題，讓廣大群眾實實在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調動和保護群眾參與先進性教育活動的積極性。
開展批評和自我批評必須堅持理論聯系實際，廣大黨員要緊密聯系自己在黨性修養和作風方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認真整改。
認真開展批評和自我批評必須把握正確的出發點和落腳點，要以增進團結為出發點和落腳點，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認識、統一思想的基礎上達到新的團結。要以改進和推動工作為出發點和落腳點，嚴格要求，實事求是通過批評和自我批評找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建設和執政能力建設、影響改革發展穩定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質為出發點，知無不言，言無不荊通過開展批評和自我批評引導和鼓勵廣大黨員增強政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實話，自覺地經受黨內生活煅煉，自覺增強黨性修養。
2023年我被批評了大全（22篇）篇七
尊敬的各位領導，同志:。
大家好!我叫**，是影像系11級的一名普通學生黨員。在這一次開展的民主生活會上，為緊跟黨的步伐，加強個人的黨性建設，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風這”四風”帶來的負面影響，此刻此進行深刻的批評與自我批評。我的發言將包括三個方面，分別是一:對自我的批評，原因分析及整改措施。二:對支部和導員的意見。三:對其他同學的意見。
經過學習四風資料與危害，對照自我實際，深刻挖掘思想，我深深意識到自我存在的不足，主要表此刻:。
1、形式主義較嚴重?！痹谄湮徊恢\其政”是我身上存在的最大的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏進取主動工作的意識，僅有在班長團支書忙可是來時才給出幫忙，不能自我進取主動的幫忙。做為一名預備黨員，我也沒能做出自我應有的貢獻和建樹，在班級活動中，只能以一個協助者的身份存在，而沒有起到”領頭羊”的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴謹，想問題不全面，存在潦草應付的情景。
2、享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔起自我的職責和擔子，遇事退縮，干勁不足。合唱時本應當進取組織班里同學，每一天按時去訓練，但我怕得罪人，有同學不去時也沒有動之以情曉之以理，而是放之任之，以至于班里在之后產生了消極怠工的情緒。學習也還有松懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模范帶頭作用。此外，還存在目光短淺安于現狀的現象，雖然平時也察覺和認識到自我存在的不足且明白原因所在，卻不愿做出進取的改變。
認識到這些問題以后，進取剖析原因，我找到了出現這些問題的根源。
1、根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自我，沒有牢固樹立起無產階級世界觀人生觀價值觀，對自我要求不嚴格。
2、缺乏對艱苦奮斗精神的正確認識，受西方資產階級生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閑，早已把艱苦奮斗精神拋到了九霄云外。且隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不思進取的情緒。
3、群眾觀念淡薄，缺乏奉獻自我服務人民的意識，缺乏密切聯系群眾的意識，不了解群眾真正想什么，指導不到點子上去。
針對這些問題，我制定了個人的整改措施，確定了今后的努力方向。
1、深化自我職責意識，努力學習黨的知識，深刻黨員義務。在工作學習中充分發揮進取性，主動性和創造性，主動承擔組織上交給的任務，放大膽子，勇于實踐，在過程中提升自我的辦事本事，提升個人威信和號召力。
2、把目光放長遠，要有”憂患”意識，不貪圖安逸，不固守現狀，而是要不斷開拓，進取，創新進取改正自身不足，糾正態度上的偏差，更好的把自我樹成一面旗幟。
3、以身作則，嚴格要求自我，端正學習態度，做什么都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養自我嚴謹的工作作風和認真的學習態度。
以上就是我認識到的個人的不足以及想到的糾正方法，我會努力用這些方法克服自我的缺點。當然這些還不全面不完善，期望領導同志批評指正。
對支部的意見。
支部領導的政治素養很高，有敬業奉獻精神，能嚴格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表此刻活動組織上，不系統，有時候辦活動會為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動都只開展了一時，沒能堅持下來，比如黨員進宿舍活動等。再一方面，由于工作繁重，與普通黨員群眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。
對支部書記杜教師的意見。
杜教師平時事業心很強，工作上有條不紊，對同學的管理教育也很嚴格，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義。主要表此刻查課方面，不能真正觸及同學心靈，真正讓同學們認識到學習的重要性，”治標不治本”。并且采取記名或扣學分的方式只會讓同學對杜教師產生畏懼，期望杜教師能夠進取想辦法解決這一問題。
1、對該同學的意見:。
該同學作為班里的學習委員，工作上能起到很好的橋梁作用，溝通教師和同學，但這一學期學習成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學做出表率，并且與入黨前相比進取性也下降了。
2、對該同學的意見:。
該同學是二班團支書，平時能起到上傳下達的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時黨員職責意識稍顯淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同學有逃課及上課玩手機時，不加以阻止。
3、對該同學的意見:。
該同學學習成績優異，為同學起到了榜樣標兵的作用，但黨員職責意識不足，作為組織委員沒能很好的利用自我的職能為大家服務，與同學聯系不夠，威信和號召力有待提高。
批評是為了幫忙同志提高，自我批評是為了完善自我，我會監督其他同志同時自我督導，進取改正缺點，實現共同提高，請組織上批評監督。
2023年我被批評了大全（22篇）篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據黨支部召開民主生活會要求，本著開展批評與自我批評的原則，結合自身工作崗位職責，本人從思想、學習、工作三方面存在的問題進行了自我反思，并對短板問題提出了針對性改進措施，具體匯報如下：
主要表現在工作態度不端正和學習態度不認真兩方面。
第一，工作態度不端正，為員工服務意識不強，沒有自覺地把企業和員工對我自身工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意。沒切實做到為員工所想，為員工所急，對員工以誠相待、將心比心、換位思考等方面做得不夠。結合本職崗位工作，自身存在這樣一種觀點，認為按時完成領導交付給的任務是大事，同事交付的事認為不重要，能拖就拖。第二，雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正靜下心來，認認真真地學習，悉心研究思考問題，而是浮于日常工作，有重業務政策學習、輕政治理論學習的現象。
主要表現在理論基礎學習不夠扎實、業務知識掌握不牢固、學不能致用的問題。
第一，理論基礎不夠扎實。不注重更新知識，在日常工作中沒有掌握相關的勞動法規、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應手的應運在工作中。第二，業務知識掌握不牢固，學習不夠深入，缺乏學習的自覺性、積極性和主動性，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學或干脆不學，存在學習不刻苦、學用脫節等問題。三是平時學習的內容和學習效果沒有貫徹落實到位，會上聽，回去扔，不夠認真，思考問題也不深，不能夠創造性的開展工作，工作思路不夠開闊。
第一，對工作的要求標準不夠高，滿足于現狀，缺乏創新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析理順思路，想辦法去解決問題，存在“等、靠、要”思想。第二，在工作中缺乏主觀能動性，對待困難有畏難情緒，依然停留在領導不說就不干工作的狀態上。第三，存在時間利用率低，工作效率低下的問題。雖然每次都能按時完成工作任務，但效率不高。
以上是自我反思后總結的問題，我將通過“三種效能”提高自身理論和業務素質。
第一，時間效能，提高工作專注力。為了解決個人工作效率低下的問題，把多項工作按照重要程度分級，先專注處理重要程度高的事情，再選擇性的處理日常繁瑣事務。第二，行為效能，提高工作思考力。對于領導交付給的工作要考慮得足夠周全，要有“同理心”，要站在領導的角度考慮問題。第三，崗位效能，增強工作中的承受力。要正確對待工作中遇到的問題。要改變對待問題的態度，問題即機遇，對問題的承受能力越大，獲得的成長機會就越多。
以上是個人的自我批評，如有不妥之處，請各位領導和同事們多提批評和寶貴意見，我將虛心誠懇接受，努力改正。
2023年我被批評了大全（22篇）篇九
黨的十八大報告明確指出，圍繞持續黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要資料的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的潛力，自我部開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，自己先后認真學習了黨章、黨的十八大報告、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》和《厲行節約、反對浪費》等重要論述摘編;重點學習了習近平總書記關于開展群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話。
根據我行黨的群眾路線教育實踐活動的安排，在”查擺問題、開展批評“環節中要求黨員領導干部在前階段深入學習、思考的基礎上，緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續深入學習，結合”正風肅紀提效能、強力履責促發展“活動主題，認真查擺”四風“方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。聯系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，以到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?，F將剖析自查狀況報告如下，請批評指正。
一、自身存在的問題批評分析。
黨長期執政條件下，個別黨員干部受”官本位“思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義，黨執政面臨脫離群眾的最大危險，我在黨的群眾路線教育實踐活動中，透過認真學習黨章、習總書記講話和其它輔導材料，深刻認識到：這次群眾路線教育實踐活動是我自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程，踐行群眾路線，要”為民“為旨，”務實“為要，”清廉“為本。同時，我以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾個方面問題：
一是學習上有形式主義，堅持學習還不夠自覺。在學習上搞”形式主義"，除了參加團里、衛生隊安排的相關學習和部門內學習外，在日常工作中總是有意無意地放松自我學習，即使有時間也坐不下來抓緊學、往深鉆，忽視了知識潛力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。學習上流于形式，表此刻與工作業務有關的就學一點，與工作聯系不緊的就很少看，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，理論聯系實際實際解決問題和處理問題潛力有待進一步提高。
二是工作創新不夠。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點，存在不求有功，但求無過現象，工作創新不夠，還需進一步增強事業心和職責感。
二、整改措施及今后努力方向。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我將努力做到以下幾點：
1、堅持理論學習，努力提高自身素質。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。具體到實際工作上，就是要堅定不移地貫徹執行省分行黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規，立足本職崗位，切實把理論學習作為自己的第一需要，增強解決實際問題的潛力，不斷提高自身素質，更好適應新形勢下開展個人金融/公司業務部工作的需要。
2、堅持求真務實，努力提高工作水平。我要緊緊圍繞為民務實清廉的要求，繼續深入學習武裝頭腦，在工作中時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持腳踏實地、求真務實、言行一致的工作作風，堅決克服官僚主義、形式主義，要用心鉆研業務知識，堅持實事求是，一切從實際出發，不斷改善工作手段和工作方式，認真做好自己的本職工作，努力提高工作水平，把功夫下到抓落實上，把本領用在促發展上，腳踏實地，埋頭苦干，在工作上爭創一流業績。
總之，我將以此次認真學習黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在今后的工作和學習中，要在科學理論的指導下不斷創新，用心進取，認真做到善于發現新問題，用心探索新狀況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。并在實踐中結合監事會工作實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。
2023年我被批評了大全（22篇）篇十
的第一要義是發展。發展是多層面的，規模的發展是一部分，我們的夢想是為教育做一點事情，為人民辦滿意的學校，為社會供給更多優質的學位。
科學發展觀的核心是以人為本，我們要研究人的需求和心理。我們應當思考：學校的發展需要什么樣的環境。
我們要追求發展，可是不能急于求成，要按照規律，一步一個腳印來，方向是明的，提高是有的，我們要客觀認識這一點。
我們的內涵、辦學思想，還要進一步明確、提升，我們的教育為什么，我們的教育干什么，必須要定好位。關心健康應當是第一位的，不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統一思想的話，就此刻來說，以健康、歡樂作為教育教學的首要。
學校內涵的挖掘與提升首先應當明確一個道理。以前我們的學習是歡樂的，此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認識、無奈，一講到學習痛苦就將所有的職責歸結于高考指揮棒和人才選拔制度，我們作為基礎教育工作者，該承擔的什么呢我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發展。第一，給孩子們留出生活的空間，不能用學習將孩子的'生活擠占了，不能被榮譽、升學擠占了，人不能只是這樣活。我們的行政，我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長，期待抬高了，不能容許孩子有一點調皮，我們不能以一種寬容的心態還看待童稚。品質問題和天性問題應當區別開來，應當分別對待，我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領，讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿，要以提議讀本的形式來呈現，使家長、孩子、教師都明了，并以此約束自我。我們經常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
黨員教師理論水平不高，這是必然的。這是現狀，我們必須加強學習，同時要培養意識。黨員教師要領先一步，深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西，一是發展、一是規律、一是以人為本。具體的方法有：開辟學習園地，走出去交流，增加實踐的機會，增加學習時間。
調研中顯示教師的素質與學校的規模發展不相匹配，應對這一問題，我們是等待還是創造教師的整體素質，我們整體的職業素質是高的，素質是指哪一方面我的看法是：不要走入誤區，不要將知識理解為素質，名聲在外的人素質必須高嗎默默無聞的人有沒有素質發展與整體素質是有密切聯系的，我們能夠創造。在發展中提升素質，是我們的育人之道，如果沒有五中這個平臺，大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質提升，一是加強學習，二是營造文化和環境，三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的，我們教育集團要設立更高規格的獎勵機制。創造條件，給更多人以賞識和鼓勵。越發展我們的整體素質越高。
我們的生活是平實的，怎樣看待職業倦怠。
我們的管理如果是單一的，肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化，多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態來看待倦怠，當管理出現的問題，就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠，不被認可有倦怠，心理出現問題就會有倦怠。沒有智慧，沒有文化，沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業倦怠，也許是出于必要的休養生息。倦怠是客觀存在的，不必須是管理出了問題，可是管理層必須關注。
我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈，多做有價值有實效的事情，少作勞民傷財的事情。科學發展觀重要的是認識問題，認識對了，就好辦事。
學生人數減下來，我們就要應對現實。我們要想辦法，心態要平衡，不能僅僅歸結于一人。教育教學質量有待加強是首要的，關鍵是教師的問題。我們應當抓住個例，帶動全體。選好人，引進人，把好教師引進關、培養關，做好認可關。教師的問題主要是解決自我的問題，檢查不能多。要明白人的優點與缺點是并存的。
每個部門抓核心，孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管，提升質量。對學生而言，重要的是學會學習。
后勤部門最重要的是服務性，財會部門是核心的位置。第一要有大局觀，管所有學校的資產，收入開支要心理有數;提高業務水平是很迫切的。第二要依法依規辦事。第三，財會部門需要有很多的資源，要學會協調。
2023年我被批評了大全（22篇）篇十一
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命與建設實踐中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。經過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發展、率先發展、跨越發展、更好更快地發展不相適當的地方和問題，并初步擬出改善措施。
一是思想解放程度不夠。存在著夢想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇本事不強。突出表此刻思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題本事差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇本事差，應對醫患關系，護患關系，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創新意識不濃，主動性工作本事不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表此刻開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動進取性不高。
青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。
五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各?？频陌l展也很快，各項醫療指標也到達了較高的水平。但由于醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改善方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習實踐活動作為推動自我工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關系、護患關系和醫療技術服務等方面的探索與改善，努力加強在嚴格執行首問負責制、限時辦結制和職責追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。
3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨干主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的進取性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為群眾服務。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。
2023年我被批評了大全（22篇）篇十二
民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。根據這次的黨總支的精神，我在這里認真做批評與自我批評。
從成為正式黨員到現在已經有快半年的時間了。在這半年里，在黨組織的關心支持下，我圓滿的完成了黨組織交予的各項任務，但這過程中也凸顯了我很多的問題。同時在此前參加的黨總支的民主生活會上聽取其他同志的發言中也更讓我發現了自身存在的些不足。我對自己進行了深刻的反省，現我結合個人半年來的情況、從現存問題、原因分析、努力方向三個方面做出匯報：
一、現存問題。
1、思想被動。
以前大一大二時，課表幾乎排滿、時間嚴重匱乏下依舊對工作充滿著干勁，現在大三了，課程時間松下來了，工作也并不是很多，作為一名正式黨員同志，但卻在思想上產生了懶惰懈怠情緒。對于工作事物，聽從安排多了，參與討論少了，應付心態多了，主動思考少了。完成了自己被分配的任務，就像事不關己了。專業課學習的分組演講上，簡單做好了ppt就不在多問了，準備的得不充分就使得質量不高。聽著也無心，就容易帶壞了風氣。
2、做事拘謹。
處理事情不夠果斷，猶豫畏難。關于黨組織、班集體、關于大一大二學弟學妹們發展，腦子里的想法很多，但是真正去實施了的卻少之又少。這也擔憂，那也怕做，顧慮太多的結果是思考到最后就什么都沒有去做，白白浪費時間精力。作為一班之長，關于本學期班集體晚點名的規劃安排失誤，我是有責任的。工作的拘謹，常常循規蹈矩，缺乏創新，使得活動開展起來吸引力也不夠。
3、學風不正。
已經是快大三過完的人，下半年就是直接面臨工作了。而在學習上，對于自己的專業知識卻依舊模糊不清，沒有一個系統認識，不知自己這幾年學習了些什么。上課聽講中還有著敷衍的心態。這需要自己不斷去總結思考。在理論學習上，一忙就干脆不看了，學習深度不足，關注時政也常常只是看下微博上的概括性速瀏覽，沒有認真去看全文研究，沒上人民網跟進其后續的解讀報道。使得理論水平常?？欣媳净蛘吆唵蔚母∮诒砻?。
二、分析原因。
1、思想黨性修養不夠。
以前吳老師常常在考察時說到，黨前拼老命，黨后松一半，當時只是笑笑，不以為然。而現在感覺自己真有些這樣的問題了。黨性歸根到底就是我們黨員的世界觀、人生觀和價值觀。其中很重要一點就是在我們看世界的態度，這態度決定著我們的工作學習生活方方面面的風氣。
2、工作鍛煉思考不足。
工作水平、能力的欠缺，做事的拘謹主要還是自己的鍛煉較少，心態沒有擺正。有時工作主要是瑣碎事務，對于決策性的事物機會較少，所以在果斷性上，是非判斷力上，政治鑒別力上還有欠缺。有時又事情一起扎堆，就感覺到壓力很大。受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態就不是很好，敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。還是要珍惜每一個機會，每件事用心去做。每個黨員都是一面旗幟。只有每個黨員增強“角色”意識，時刻不忘這一光榮稱號，才能始終保持黨員同志的先進性，保持黨的先進性。
3、理論學習不深。
理論是實踐的先導，思想是行動的指南。只有思想足夠成熟，對理論理解足夠深刻，共產主義信念才會堅定，才算是真正的做到了從組織到思想上的入黨，才能堅守住符合優秀黨員標準的行為。平時只是簡單地背記黨的理論知識，而沒有深層的去理解其內在含義。看看標題，記記要點，這是不行的。理論理解的匱乏，就容易出現很多有違黨員身份的偏頗錯誤。
三、努力方向。
1、專業理論深入學習。
首先就是端正自己的學習態度。學會做好工作與學習之間的時間分配。一點一滴吃透專業知識，提升專業能力。根據自己的職位，選擇合適的黨的理論書籍閱讀。保持對時政關注的同時，增加閱讀的深度，真正做到貫徹領悟黨的思想，再用思想來指揮行動，找回工作的激情。
2、定好目標嚴格要求。
對于工作學習不能再一味的擔憂，或者是瞎忙亂忙，既沒效率也沒任何提升。不定期的我制定一定的工作學習目標，不求大而全但求小而精，踏實做好每件小事。嚴格的要求自己去完成，以黨的理論學習加以精神輔助。嚴厲約束自己，時刻警示自己。也請各位同志對我進行監督。
3、深入群眾鍛煉提升。
踏實做好工作，和同志們之間多做探討，少走歪路，提升工作效率。時常深入群眾，和普通同學們走到一起，提升交際水平，增強群眾聯系。決策性事物前期多些嘗試，慢慢培養判斷力，全局觀，甩掉拘謹，果斷堅決。任務繁重時，少些抱怨，多些請教，合理控制好自己的情緒，面對擔子學著適應，增加自己的抗壓能力。挺一挺、拼一拼就過去了。使學習有效率工作有規律。
批評與自我批評是我黨的三大優良作風。曾子也曾說過：吾日三省吾身。不斷反省自己才會有不斷的提升，才能更好的做實為同學們的服務。上述我所總結的問題可能并不全面，可能還有許多我沒有察覺到的缺點，歡迎各位在座的同志幫我指出，我定虛心接受。在今后的時間里，我將更加嚴格的要求自己，進行自我反省，不斷學習提升。努力發揮出一名黨員該有的先鋒模范作用，和大家一同進步。
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2023年我被批評了大全（22篇）篇十三
敬愛的團組織領導：
在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云:圣賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什么人，都要學會自我批評。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈；懂得了自我批評，就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。
通過批評與自我批評，我認識自身的不足，主要為以下幾個方面：
一、 在學習上不是十分上進，態度不夠端正和積極
二、 脾氣急躁，缺乏容緩，遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒，，引起了一些不必要的誤會，給別人帶來了心靈上的傷害。
三、 秉性過于耿直，眼里容不得沙子；。
四、 自信心不足，優柔寡斷，怕受傷，尤其那些曾經失敗過的事物；
五、 有時候得過且過，會有自卑感，固執，執拗，倔強；想的太多，做的很少，又喜歡跟自己、跟周圍人較勁，并比較自我，害怕受到任何傷害，可總是讓自己很受傷。
六、 對不投緣的陌生人存有敵意，讓人覺得難以靠近。
七、 不懂怎樣處理不想面對的事情，喜歡用裝傻來逃避尷尬。
八、 不喜歡主動爭取，相信是自己的丟不掉，可還是害怕失去。
九、 有一點懶惰，怕吃體力上的苦，盡管也吃過不少，但真是吃不來。
十、 優柔寡斷，事先沒考慮好，突然擺在面前，起碼要過個十年八載，才唯唯諾諾的決定，決定時還沒下決心，口氣不肯定。
真正的自我批評應是“不怕承認自己的錯誤，不怕一次又一次的改正錯誤，這樣，我們就會登上山頂?！币粋€人，只有對以前的過錯進行懺悔,痛定思痛，找出之所以錯的根源，對癥下藥，為自己打下強而有力的抵抗針，才可以防范下次的錯誤發生。只要體內不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會大大提高，再犯錯的機率就會大大減少了。
總結人：莫火英
2011.3.25
我作為一名團員，我深刻的意識到自己作為一名團員，就必須更加嚴格的要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，與時俱進，向黨組織靠攏，作一名合格的團員。共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的得力助手和后備軍，這就要求我們時刻牢記自己的光榮使命，并將這一使命轉化成一種精神融化進自己的頭腦，并在日常生活中的點點滴滴中表現出來。我也這樣做了，畢竟，組織上允許我入團，是看到并肯定了我的優點，當然也看到了我的缺點，并認為我的缺點是不會阻礙我做一名合格團員。
在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云:圣賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什么人，都要學會自我批評。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈；懂得了自我批評，就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的得力助手和后備軍，這就要求我們時刻牢記自己的光榮使命，并將這一使命轉化成一種精神融化進自己的頭腦，并在日常生活中的點點滴滴中表現出來。我也這樣做了，畢竟，組織上允許我入團，是看到并肯定了我的優點，當然也看到了我的缺點，并認為我的缺點是不會阻礙我做一名合格團員 通過批評與自我批評，我認識自身的不足，主要為以下幾個方面：
一、 在學習上不是十分上進，態度不夠端正和積極 。
二、 脾氣急躁，缺乏容緩，遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒，，引起了一些不必要的誤會，給別人帶來了心靈上的傷害。
三、 自信心不足，優柔寡斷，怕受傷，尤其那些曾經失敗過的事物。
四、 有時候得過且過，會有自卑感，固執，執拗，倔強；想的太多，做的很少，又喜歡跟自己、跟周圍人較勁，并比較自我，害怕受到任何傷害，可總是讓自己很受傷。
五、 對不投緣的陌生人存有敵意，讓人覺得難以靠近。
六、 不懂怎樣處理不想面對的事情，喜歡用裝傻來逃避尷尬。
七、 不喜歡主動爭取，相信是自己的丟不掉，可還是害怕失去。
八、 有一點懶惰，怕吃體力上的苦，盡管也吃過不少，但真是吃不來。
九、 不懂怎樣處理不想面對的事情，喜歡用裝傻來逃避尷尬。
真正的自我批評應是“不怕承認自己的錯誤，不怕一次又一次的改正錯誤，這樣，我們就會登上山頂?！币粋€人，只有對以前的過錯進行懺悔,痛定思痛，找出之所以錯的根源，對癥下藥，為自己打下強而有力的抵抗針，才可以防范下次的錯誤發生。只要體內不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會大大提高，再犯錯的機率就會大大減少了。
這次的批評與自我批評，全面開展團員分析查找差距和不足，明確努力方向的進程。支部內團干和部分團員依次上臺面對全體支部同學進行了深刻的自我批評。他們大膽的將自己入學之后存在的問題進行了深入的剖析之后，等待出席的其他團員對缺點和錯誤其進行批評指正。臺下的同學在認真聽取臺上同學匯報的不足之后，大膽的予以批評指責，同學們堅信“忠言逆耳利于行”，越是在人面前把問題點明，越是對你幫助。
一、存在的主要問題
1.缺少計劃，臨時抱佛腳。缺少有力計劃是團員普遍存在的問題，挺多團員在日常的生活、工作、學習中自我約束力比較差，制定計劃不能持之以恒，自主意識薄弱。譬如挺多團員在期末考試之前，才會突擊之前的課程，熬夜惡補，疲憊考試；在接受任務之后，不能科學的做好明確的計劃，經常是在鄰近期限前手忙腳亂。這樣導致工作、學習的成果和質量都受到影響，雖然是完成了任務，但沒有做到更好，長期導致工作和學習始終停留在現有水平，得不到一個新的提升。
2.自我約束能力差。適當游戲益腦，過度游戲傷身，班上的活動和工作明顯減少，課程安排的很少，，有些團員不能禁住游戲的誘惑，把大把的時間浪費在游戲上面。不僅傷害了自己，還對身邊的其他人產生了惡劣的影響和不好的帶頭作用。
3團員面臨考試，工科課程又比較難。由此而產生的壓力，使部分同學出現了心態急躁、浮躁等消極狀態。特別是在工作中，工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。在接到任務時，很難穩下心來思考，急于求成，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，反過來產生更大壓力。
4.另外還存在思想觀念不夠解放，對時政、社會熱點的關注不及時、不主動的問題。作為一名團員，單純的認為只做好學習就可以了。其實不然，一名團員，不但要在團的基本理論知識上做到熟識，而且應做到跟隨新時代條件下對團員的新要求。
二、改進的主要措施
1.制定計劃，嚴格自律，充分認識到自律對于于一個團員的重要性，提高做事積極性，盡量避免虎頭蛇尾的情況。改進工作作風，提高工作積極主動性，提高效率，在學習和工作中敢于克服困難迎難而上，求真務實開拓創新。
2.用科學的方法指導自身的學習工作。學習科學發展觀，在平時的學習中嚴格要求自己，培養自主的學習習慣，在工作中培養認真細心地習慣，三思后行，不急不躁。
各項任務；又要嚴格要求自己，把團員的先鋒模范作用切實體現好，做好周圍群眾的榜樣，把我的先進事跡展現給身邊的每一個人，在自己提升的同時，主動帶動周圍群眾進步。
4.進一步解放思想，加強對時政、熱點的關注，在加強關注的同時，更多的是注重思考，不僅僅停留在事件的表面現象，深入了解、分析，看到隱藏在事件背后的深層次原因，引發對國際環境、社會環境深層次的新思考，提升自己的思想認識。積極向廣大同學宣傳團的方針政策和支部團委的精神。
作為一名團員，基本任務還是學習，應該明確學習的目的。在上面提到的我自身存在問題上小組內也是存在的，譬如在理論與實踐結合問題上，由于我們自身條件的限制，我們中間都是普遍存在的問題，這就要求我們在理論知識聯系實踐的過程中改正自己，發展自己，完善自己。
大學生團員應作為團的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進批評和自我批評。
第一，學習上要提高自己的學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，因此專業知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，大學生應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度，就是要將基礎知識學扎實，學好專業知識。另外，還要注意個人文化修養的培養，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊瑢τ趯I知識的學習要有扎實的專業功底，刻苦學習、鉆研，并有所創新。
第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的團員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生團員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為團員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生團員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共青團員更應該堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。其次，要有先進思想。大學生團員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共青團員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。
第三，大學生團員應具備較高的理論水平。作為團員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終生的志向。另外，現代社會的開放性要求大學生團員具有現代意識和創新精神?，F代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生團員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生團員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生團員更應該注意提高自己共青團員的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
批評與自我批評，是我們在長期的革命和斗爭中形成的優良傳統之一，也是團員保證其肌體健康、增強戰斗力的有力武器。堅持開展批評和自我批評，對于促進每個團員的不斷進步，增進同學的團結，健全團員的組織生活，改進工作等，都有著積極的作用。每個共青團員都要自覺地運用批評和自我批評這個武器，正確處理團內矛盾，堅持真理，修正錯誤，增強團結，改進工作。作為一名團員要經常反省自己，及時檢查自己的不足，對于自己的缺點和錯誤要多作自我批評，工作出了差錯，首先檢查自己，主動承擔責任。
雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的團員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但聯系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。
作為一名大學生團員，這既是壓力也動力。團員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的團員。在這一年里，在團組織的培養教育下，在同學們的悉心幫助下，我積極參加理論學習和團內活動，除了作好自己的本職工作外，對于學校的各項要求和活動，我積極參加和配合，認真完成；在生活中樂于助人。在學習上，作為一名學生，深知自己學習的使命。在學習上做到上課集中精力，提高聽課效率，學習時全神貫注，適當放棄一些娛樂時間，抓緊完成各項工作，盡量少擠占學習時間。
但是我的學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。
遇事不敢堅持原則，對于學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，團性鍛煉和修養的忽視和放松，導致是個人與集體，個人與他們的.關系錯位，非界限模糊與顛倒。
與其他團員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
歸根到底，我認為我理論知識學習不夠，對原理內容把握不足，對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用團的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。
為此，在生活中，要以一個共青團員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，，自覺堅持黨的根本宗旨，而且對同學們提出的意見虛心接受，有則改之，無則加勉。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。
人說一人一日三省吾身，作為一個團員，更應該去對自己的言行思有個判斷，每隔一段時間應該靜下心來去反思一下自己，既不妄自菲薄，也不目空一切，一切從實際出發，從長遠出發，反思自己，梳理自己，提高自己。不斷的思考可以增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，聯系自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。
作為一名大學生團員，這既是壓力也動力。團員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，而我個人卻沒有很好的做到，團員意識比較淡薄，一些時候把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，沒有很好的發揮先鋒模范作用。
作為一名共團員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事，但我滿足于現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足于本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念。
雖然作為一名團員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名團員的我在學習上表現還不盡人意，用團員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名團員的標準是遠遠不夠的。作為一名團員，我要更多地應該考慮發揮團員的先鋒模范作用，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
歸根到底，我認為我理論知識學習不夠，對原理內容把握不足，對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正！
金無足赤，人無完人，一個團員在其成長的道路上，總難免會有曲折，會犯錯誤。 通過組織內部需要開展批評與自我批評，針對團員的思想實際和出現的某些問題，展開討論，澄清模糊認識，分清是非，引導團員經常審視自己的思想言行，不斷修正自己的思想行動軌跡，做到防微杜漸，對已經犯錯誤的團員進行實事求是地分析，展開批評，糾正錯誤，使其正確認識自己的錯誤，端正態度，改正錯誤，繼續進步。
1、政治理論學習自覺性不高。雖說平時比較配合黨組織每雙周四的活動， 都能積極參加，并且認真記錄、認真思考，對馬克思主義、毛澤東思想、小平理論和“三個代表”重要思想有較為深刻的理解和掌握，但平時由于自身專業知識的學習以及對于各種證書的備考而忽視了對政治理論的學習，并且主動學習的自覺性不高。以后我應該加強政治理論的學習，這是提高團員素質基本要求。
2、未能緊跟時代的腳步，主動去學習時事政治，學習黨中央新的路線，方針，政策。
3、工作上不夠認真，工作態度不端正會影響個人素質的提高，在以后的工作中我會一絲不茍，認認真真，負責任地完成。
4、同學中出現的不良現象視而不見。班級同學在學習中有時會表現出懶惰情緒，不積極完成作業，思想上出現偏差，我身為一名預備黨員以及班級團支書，沒有做到把同學們的事情當做自己的事情，幫同學們解決困難，走出思想困惑。沒有真正做到為人民服務。我應該牢牢堅持集體主義，主動關心幫助同學，真正把人民群眾的利益放在第一位，位人民服務。
大膽開展同學之間的批評，以與人為善的態度和加強團結的愿望，開展批評，互相幫助，使全體團員產生共識，共同提高。大力促進團員干部和團員個人的自我批評，既論人非，也思己過，既要幫人，也要自省。這樣全班就能上下一心，團結一致，思想統一，組織純潔。廣大團員自身素質就能不斷提高,先鋒模范作用就能永久保持。我們的共青團就能夠始終保持與時俱進的優秀品質，始終走在時代前列，不斷提高執政能力、鞏固執政地位、完成執政使命。
敬愛的團組織領導：
我作為一名團員，我深刻的意識到自己作為一名團員，就必須更加嚴格的要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，與時俱進，向黨組織靠攏，作一名合格的團員。共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的得力助手和后備軍，這就要求我們時刻牢記自己的光榮使命，并將這一使命轉化成一種精神融化進自己的頭腦，并在日常生活中的點點滴滴中表現出來。我也這樣做了，畢竟，組織上允許我入團，是看到并肯定了我的優點，當然也看到了我的缺點，并認為我的缺點是不會阻礙我做一名合格團員。
在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云：圣賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什么人，都要學會自我批評。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈；懂得了自我批評，就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。
干部的缺點和錯誤更應該大膽地提出批評。團員也要經常反省自己，及時檢查自己的不足，對于自己的缺點和錯誤要多做自我批評，工作出了差錯，首先檢查自己，主動承擔責任。同時，也要歡迎同志們的批評。團組織要鼓勵和支持團員開展批評與自我批評，在團內形成團結、健康、向上的優良風氣。
通過批評與自我批評，我認識自身的不足，主要為以下幾個方面：
一、在學習上不是十分上進，態度不夠端正和積極。
二、脾氣急躁，缺乏容緩，遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒，引起了一些不必要的誤會，給別人帶來了心靈上的傷害。
三、秉性過于耿直，眼里容不得沙子。
四、自信心不足，優柔寡斷，怕受傷，尤其那些曾經失敗過的事物。
五、有時候得過且過，會有自卑感，固執，執拗，倔強；想的太多，做的很少，又喜歡跟自己、跟周圍人較勁，并比較自我，害怕受到任何傷害，可總是讓自己很受傷。
六、對不投緣的陌生人存有敵意，讓人覺得難以靠近。
七、不懂怎樣處理不想面對的事情，喜歡用裝傻來逃避尷尬。
八、不喜歡主動爭取，相信是自己的丟不掉，可還是害怕失去。
九、有一點懶惰，怕吃體力上的苦，盡管也吃過不少，但真是吃不來。
十、優柔寡斷，事先沒考慮好，突然擺在面前，起碼要過個十年八載，才唯唯諾諾的決定，決定時還沒下決心，口氣不肯定。
真正的自我批評應是“不怕承認自己的錯誤，不怕一次又一次的改正錯誤，這樣，我們就會登上山頂?！币粋€人，只有對以前的過錯進行懺悔,痛定思痛，找出之所以錯的根源，對癥下藥，為自己打下強而有力的抵抗針，才可以防范下次的錯誤發生。只要體內不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會大大提高，再犯錯的機率就會大大減少了。
總結人：xxx
2015.10.31
我作為一名團員，我深刻的意識到自己作為一名團員，就必須更加嚴格的要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，與時俱進，向黨組織靠攏，作一名合格的團員。共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的得力助手和后備軍，這就要求我們時刻牢記自己的光榮使命，并將這一使命轉化成一種精神融化進自己的頭腦，并在日常生活中的點點滴滴中表現出來。
通過批評與自我批評，我認識自身的不足，主要為以下幾個方面：
一、 脾氣急躁，缺乏容緩，遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒，引起了一些不必要的誤會，給別人帶來了心靈上的傷害。
二、 秉性過于耿直，眼里容不得沙子；。
三、 自信心不足，優柔寡斷，怕受傷，尤其那些曾經失敗過的事物；
四、 有時候得過且過，會有自卑感，固執，執拗，倔強；想的太多，做的很少，又喜歡跟自己、跟周圍人較勁，并比較自我，害怕受到任何傷害，可總是讓自己很受傷。
五、 有一點懶惰，怕吃體力上的苦，盡管也吃過不少，但真是吃不來。
六、 優柔寡斷，事先沒考慮好，突然擺在面前，起碼要過個十年八載，才唯唯諾諾的決定，決定時還沒下決心，口氣不肯定。
真正的自我批評應是“不怕承認自己的錯誤，不怕一次又一次的改正錯誤，這樣，我們就會登上山頂。”一個人，只有對以前的過錯進行懺悔,痛定思痛，找出之所以錯的根源，對癥下藥，為自己打下強而有力的抵抗針，才可以防范下次的錯誤發生。只要體內不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會大大提高，再犯錯的機率就會大大減少了。
2023年我被批評了大全（22篇）篇十四
轉眼間，忙碌中又過了4個月。我真心的感受到在過去的幾個月中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟。透過深入學習聯系群眾路線的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對黨員要求的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，用心上進。
作為一名中學英語教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研課標，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭、目標”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的學習習慣。
三、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有必須的高度。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
四、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，校園發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對我英語組預備黨員、入黨用心分子關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同志和學生對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。
2023年我被批評了大全（22篇）篇十五
堅定理想信念不動搖。全體黨員必須永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，把理想信念的堅定性體現在做好本職工作的過程中，自覺為推進中國特色社會主義事業而苦干實干，在勝利時和順境中不驕傲不自滿，在困難時和逆境中不消沉不動搖，經受住各種贊譽和誘惑考驗，經受住各種風險和挑戰考驗，永葆共產黨人政治本色。
堅定理想信念，必須加強學習。思想理論上的堅定清醒是政治上堅定的前提。廣大黨員必須自覺抓好學習、增強黨性修養。不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平。
二、堅定政治立場、堅持黨的基本路線。
黨在社會主義初級階段的基本路線是黨和國家的生命線、人民的幸福線，也是黨內政治生活正常開展的根本保證。必須全面貫徹執行黨的基本路線，把以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統一于中國特色社會主義偉大實踐，任何時候都不能有絲毫偏離和動搖。
全黨必須把堅持黨的思想路線貫穿于執行黨的基本路線全過程，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，堅持理論聯系實際，一切從實際出發，在實踐中檢驗真理和發展真理，既反對各種否定馬克思主義的錯誤傾向，又破除對馬克思主義的教條式理解。堅持從我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段這個基本國情出發，不斷研究新情況、總結新經驗、解決新問題，不斷推進馬克思主義中國化。
全黨必須堅決捍衛黨的基本路線，對否定黨的領導、否定我國社會主義制度、否定改革開放的言行，對歪曲、丑化、否定中國特色社會主義的言行，對歪曲、丑化、否定黨的歷史、中華人民共和國歷史、人民軍隊歷史的言行，對歪曲、丑化、否定黨的領袖和英雄模范的言行，對一切違背、歪曲、否定黨的基本路線的言行，必須旗幟鮮明反對和抵制。
三、嚴明黨的組織紀律、政治紀律。
紀律嚴明是全黨統一意志、統一行動、步調一致前進的重要保障，是黨內政治生活的重要內容。必須嚴明黨的紀律，把紀律挺在前面，用鐵的紀律從嚴治黨。
堅持紀律面前一律平等，遵守紀律沒有特權，執行紀律沒有例外，黨內決不允許存在不受紀律約束的特殊組織和特殊黨員。每一個黨員對黨的紀律都要心存敬畏、嚴格遵守，任何時候任何情況下都不能違反黨的紀律。黨的各級組織和全體黨員要堅決同一切違反黨的紀律的行為作斗爭。
政治紀律是黨最根本、最重要的紀律，遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的基礎。黨員不準散布違背黨的理論和路線方針政策的言論，不準公開發表違背黨中央決定的言論，不準泄露黨和國家秘密，不準參與非法組織和非法活動，不準制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。
四、作用發揮。
黨的各級組織、全體黨員特別是領導干部必須提高做群眾工作能力，既服務群眾又帶領群眾堅定不移貫徹落實黨的理論和路線方針政策，把黨的主張變為群眾的自覺行動，引領群眾聽黨話、跟黨走。
在自己工作崗位上，把本職工作做好，耕耘好自己的一畝三分地，努力工作，尋找不足，不斷完善自我，提高工作能力和理論水平，積極發揮作用，為公司創造更大效益。
五、作風建設。
全黨必須堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，領導干部特別是高級干部要以身作則。反對形式主義，重在解決作風飄浮、工作不實，文山會海、表面文章，貪圖虛名、弄虛作假等問題。反對官僚主義，重在解決脫離實際、脫離群眾，消極應付、推諉扯皮，作風霸道、迷戀特權等問題。反對享樂主義，重在解決追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩物喪志等問題。反對奢靡之風，重在解決鋪張浪費、揮霍無度，驕奢淫逸、腐化墮落等問題。堅持抓常、抓細、抓長，特別是要防范和查處各種隱性、變異的“四風”問題，把落實中央八項規定精神常態化、長效化。
2023年我被批評了大全（22篇）篇十六
批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志之一。
1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。
以后毛澤東多次反復強調批評與自我批評對于共產黨的建設來說特別重要。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關于整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領導者，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產黨員的修養》的報告中提出了共產黨員要有多方面的修養，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養”。在中共七大上，發揚批評與自我批評優良作風的內容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產黨應該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產黨應該用批評和自我批評的方法，經常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
縱觀中國共產黨的發展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經驗告訴我們：
2、批評與自我批評是戰勝自我、戰勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發展的，是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾斗爭中，戰勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發現的，即便發現了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰勝自我，才能最終戰勝敵人。
3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達到自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。
作為共產黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發。讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。
2017年9月19日。
2023年我被批評了大全（22篇）篇十七
按照公司通知精神，麗日花園管理處在宣傳教育的基礎上，自3月15日至本月底，深入進行了自查自糾階段的工作，開展“批評與自我批評”的整風運動?，F根據情況，簡要總結如下：
一、職業道德淡薄。
1、與業主較熟對收取保管停車收費不好意思，沒按規定收取費用后在記錄本上弄虛作假現象。
2、上班期間未經請假擅離崗位，存在遲到、早退現象。
3、有的老員工出工不出力，對工作有懶惰、拖拉的習慣。
二、法律意識不強。
1、護衛隊內部宿舍出現手機丟失被偷情況，說明內部存在素質參差不齊，法律觀念、意識淡薄。
2、在管理區域內拾遺不報，占為已有，曾有隊員撿到物品不上交、不匯報領導的和私自打放到自己衣柜內然后拿回家等現象。
三、堅持個人行為，缺乏集體意識與團隊精神。
1、利用工作之便收集可樂瓶、泉水瓶、紙皮等垃圾，拿出去外面賣。
2、不聽從安排、不服眾管理，交接班不到位，時有發生交班的人還沒到，下班的人就走了。
3、自我調節能力差，把情緒帶入工作中，影響工作。
4、見了領導不打招呼，欠缺禮節禮貌。
四、管理方面松懈。
1、作為管理層，在管理、觀察、處理不到位，工作存在不夠重視，忽視細節及內在的心態動向。
2、自身巡查標準不高，力度不足。
3、處理問題不夠果斷，與業主溝通不足。
綜上所述，內部存在問題也有很大影響性，澳頭事件不單純給我們敲醒警鐘，而是重視工作當中的整改措施。
一、加強管理層監督、檢查力度，不怕存在問題，重點能夠及時發現問題以及事故苗頭，把事故消滅在萌芽狀態，遏止事情的擴大發展，從小事細節約束和管理。作為管理人員，時刻都必須思考著，如何利用自己掌握的資產，去創造價值，創造效益，取得利潤，以達到使集體資產保值增值的目的。
二、增加法律、法規和職業道德意識培訓，開展法律知識講座，全面提高法制意識。
三、建立相互監督機制，內部監督、部門監督、下級對上級的監督、增強公司規章制度，部門法律的約束。
麗日花園管理處。
2006年3月31日。
2023年我被批評了大全（22篇）篇十八
各位領導、黨員同志們：
進入新的歷史時期，國內外環境發生了很大變化，人們的思想觀念也發生了很大變化。在這種形勢下，雖然我們黨也一再強調發揚批評與自我批評的優良作風，也有制度要求，但批評與自我批評的風氣確實有所淡化，即使開展批評與自我批評，也往往輕描淡寫，不疼不癢，流于形式，效果不盡如人意。
主要表現在兩個方面：
一是自我批評不觸及要害。怕傷面子，怕暴露缺點。
二是不敢開展批評，怕得罪人。
批評領導怕穿小鞋，批評同事怕影響團結，批評下級怕丟選票。有時被迫開展一下批評，也只是提些“光榮的缺點”。
之所以存在這些問題，主要是對批評與自我批評的認識上存在誤區。
一是認為現在形勢變了，在思想觀念、價值取向多樣化的今天，再強調發揚這一作風不合時宜了，認為批評與自我批評過時了。
二是認為現在強調團結穩定，擔心開展批評與自我批評會影響穩定，把批評與團結對立起來。
三是認為現在社會風氣不太健康，難于開展有效的批評與自我批評。四是現代社會競爭越來越激烈，競爭對能力的要求比較迫切，因而忽視了對自身品格、道德的要求。
由于存在思想認識上的誤區，使得批評與自我批評在很大程度上成了形式，有的甚至把密切聯系群眾變成了密切聯系領導，把批評與自我批評變成了表揚與自我表揚。這樣就在黨內生活中形成了一團和氣、好人主義等不良風氣。正當的批評與自我批評的途徑被堵死了，就會出現會上不說、會后亂說，當面不說、背后亂說的情況，最終造成有的人小病不治，積重難返，釀成大錯，使黨的肌體受到了污染。
(一)批評與自我批評，是保持共產黨員先進性的有力武器，是我們黨開展黨內生活、調整黨內關系、解決黨內矛盾的一大法寶。黨內不同意見的分歧和矛盾是經常發生的，通過認真有效的`批評與自我批評，可以進一步解決黨內各種分歧，統一黨內思想，提高黨的戰斗力。
(二)批評與自我批評是弘揚黨內正氣，增進黨的團結的有效手段。開展健康的黨內生活，從黨和人民的利益出發，從團結的愿望出發，有事擺到桌面上，通過展開討論和批評，可以達到互相溝通和了解，進一步增強黨內團結的目的。
(三)批評與自我批評是黨內監督、抵制各種不良風氣對黨員隊伍思想侵蝕的重要形式。只有拿起這個武器，經常地開展批評與自我批評，才能有效地抵制各種不良風氣對黨員的侵蝕，才能及時地糾正黨員的缺點和錯誤。這是黨組織對黨員的關心和愛護，它可以起到及時清理污垢、保持黨內清潔，實施日常監督，純潔黨的隊伍的作用。
(一)態度決定效果。要把批評與自我批評開展好，就必須消除思想顧慮。首先要敢于解剖自己，虛心接受他人批評；然后要從與人為善的角度出發，實事求是地指出他人的缺點和錯誤。做到知無不言、言無不盡。
(二)開展批評與自我批評，必須聯系實際，有的放矢。要通過批評與自我批評，讓有缺點的同志得到糾正，讓有問題的同志受到教育。要克服那種避重就輕，避實就虛，只談表面現象，不觸及實際問題，對錯誤輕描淡寫的批評與自我批評；克服那種奉行好人主義、對錯誤思想和行為不批評、不斗爭的批評與自我批評；克服那種只談工作、不談思想，只談成績、不談問題，相互奉承、評功擺好的批評與自我批評。
(三)開展批評與自我批評，必須講求方式。要準確把握批評與自我批評的原則，大事講原則，小事講風格，原則問題不退讓，枝節問題不糾纏，維護批評與自我批評的嚴肅性；要嚴于律己，敢于正視自己的缺點，自覺加強主觀世界的改造。要講究科學的批評藝術，從團結的愿望出發，擺事實，講道理，不主觀武斷、強加于人；同時要理解和尊重批評對象，設身處地體諒對方的處境和心情；堅持一分為二，歷史地、全面地評價同志，既不因某些缺點錯誤全盤否定，也不搞以功抵過或以功蓋過。同時，被批評者也要虛心聽取別人意見，勇于堅持真理，修正錯誤，棄舊圖新，輕裝前進。
(四)開展批評與自我批評，領導干部必須率先垂范。開展好批評與自我批評的關鍵在領導干部。領導干部敞開心扉，與大家坦誠交流，真心實意地聽取意見，大家才能消除顧慮，不怕“穿小鞋”、不怕“傷和氣”，大膽地提意見?！耙话咽帧币獓栏窠馄首约?，帶頭發言，勇于“當靶子”接受大家批評；善于“搭梯子”引導大家發言；敢于“丟面子”自我揭短亮丑。要主動與普通黨員、廣大群眾“面對面”、“心貼心”，對他人批評坦誠相見，虛心接受。
所以說，只有在支部內部廣泛、切實地開展批評與自我批評，才能更好地抓好支部建設，使支部全體黨員都能通過先進性教育得到鍛煉和提高。
2023年我被批評了大全（22篇）篇十九
批評與自我批評，包含了兩個方面的內容。批評，同志與同志之間的思想交流和互相幫助。自我批評，則是指自我反省、自我總結、自我提高的過程。敢于揭疤亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。
要正確把握批評與自我批評的出發點和落腳點。開展同志之間的相互批評，要處以公心，始終堅持“懲前毖后，治病救人”和“團結—批評—團結”的方針，堅持換位思考，與人為善，以誠相見，把關心愛護融于批評之中，及時溝通和消除同志間思想上的誤會和隔閡，真正做到從團結的愿望出發，通過批評與自我批評，在新的基礎上達到新的團結。開展同志之間的相互批評，要擺事實，講道理，在忠于事實真相的前提下論是非，力求言之有理，言之有據，對問題的性質和錯誤的程度，進行合乎實際的分析，要善于抓住事關全局、事關方向的問題開展批評，不要在雞毛蒜皮的小事上做文章，做到大事講原則，小事講風格。
全面地評價同志，既不因某些缺點錯誤全盤否定，也不搞以功抵過或以功蓋過。同時，被批評者也要虛心聽取別人意見，勇于堅持真理、修正錯誤，為了人民的利益、黨的事業，認真改正自己的缺點錯誤，棄舊圖新，輕裝前進。
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
二、在生活上，積極向上，熱愛生活。
三、在學習上，刻苦勤奮，不恥下問。
四、自我存在的問題：
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
五、整改措施：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。
2、刻苦鉆研專業知識，多讀書，多學習，多思考。
3、正確處理學習與就業的關系。
4、要做到時刻關注細節。
5、樹立創新精神。
總之，在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個預備黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。
姓名：沈姜。
班級：2010級法學。
學號：201020025。
2023年我被批評了大全（22篇）篇二十
開展兩學一做學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會，是學習教育的關鍵環節。組織生活會開的質量如何，是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。
每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下而我，一個平凡的護理工作者，我將青春最美好的年華，獻給了那些被疾病纏身的患者們。
尊敬的各位領導、各位同事：大家好!非常感謝院領導給我這個機會參加今天的護士長競職。我叫，來自桃花江一個美麗的少數民族聚居地鮮埠回族鄉。我今年歲，中南大學自學護理本科學歷，現任主管護師。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。
四講四有指的是：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。說，兩學一做學習教育，基礎在學，關鍵在做。我認為，只有做四講四有的合格黨員，才是踐行兩學一做的保障。
不斷學習，對照檢查，提高思想認識，才能增強努力搞好本職工作的責任感和使命感。下面是小編為大家整理的批評與自我批評對照檢查，希望對大家有幫助。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。
本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。
本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。
思想匯報范文。
》，是本站特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！尊敬的黨組織：無論哪個政黨，都經歷了一個成立、發展、再發展的過程。
從大一提交。
入黨申請書。
開始，經過層層篩選，我終于成為一名預備黨員，我感到非常榮幸，因為我離黨又近了一步。作為一名預備黨員，我必須時時警戒自己，注意自己的一言一行是否符合黨員標準，從而不斷提高自己。
本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。
以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。批評與自我批評,是解決黨內自身矛盾和問題的法寶,是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件。
批評與自我批評發言稿范文一在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。
批評與自我批評是健全黨內生活，保持黨的生機和活力的有力武器。如何進一步提高黨內批評與自我批評的質量，筆者認為，關鍵要在防四炮倡四要上下功夫。一要防止阿諛逢迎放禮炮傾向。表現為，一是以表揚代替批評。
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。
以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。批評與自我批評,是解決黨內自身矛盾和問題的法寶,是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件。
一、對黨史的閱讀不足，理論學習不到位。缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。究其原因，主要是在思想上認識不到位，總覺得理論比較空乏，不如實踐來的實在。
本文目錄批評與自我批評發言稿批評與自我批評發言稿批評與自我批評發言稿范文發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。
批評與自我批評是黨的三大優良作風之一，是我們黨區別于其他政黨的一個顯著標志。全黨目前正在深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動，突出強調要以解決四風突出問題為重點，貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。
批評與自我批評是我們黨的三大優良作風之一，是我們黨不斷改造自己、提升自己的有力武器，是黨最具活力的生命要素，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志。
本文目錄批評與自我批評發言稿范文批評與自我批評發言稿批評與自我批評是保持先進性的法寶先進性討論發言稿最新黨員批評與自我批評發言稿各位領導：今天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。
在教育實踐活動中,要堅決克服和糾正逢迎討好、不講原則講圓滑、不講正氣講和氣等現象強調,要以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求,以整風精神開展批評和自我批評,達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
歷史深刻昭示，群眾路線是黨的傳家寶、生命線。人民是歷史的主體，也是黨的事業立足的根基、成長的血脈、力量的源泉。批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一，無論到什么時候都不能丟，也不能變味。
批評與自我批評是我們黨的優良傳統和作風，是解決黨內思想不純、動機不端、意識不清、作風不正等問題的有力武器。毛澤東同志曾形象地指出：房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。
高度重視批評與自我批評這一優良傳統。去年9月，在參加我省省委常委班子專題民主生活會時就強調：批評和自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護。
2023年我被批評了大全（22篇）篇二十一
（2017年10月17日）。
一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業余的時間多用于提高會計業務知識的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和工作實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進科室的科學發展。
2.充分發揮自己的積極性、主動性、創造性。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎么辦”。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干，是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合科室發展實際的科學發展之路。
倪雯娟。
2023年我被批評了大全（22篇）篇二十二
根據市紀委、市委組織部開好民主生活會的要求，我以學習貫徹_為主題，結合工作實際、成長經歷，對自身存在的問題和不足進行了對照檢查、深刻反思，并對存在問題的原因進行了深層次剖析，明確今后努力方向。現將有關情況報告如下，請同志們提出批評意見。
一、深入查找突出問題。
始終堅持問題導向，理順問題根源，自覺對照《準則》《條例》規定和要求，對照姜仕坤等先進典型，進行深刻反思，清楚認識到自己在思想上、組織上、作風上、紀律上還存在一些問題，歸納起來主要有以下幾個方面：
(一)理想信念方面。
一是理想信念有待進一步提高?！袄硐胄拍钍枪伯a黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，理想信念決定事業成敗。通過反思，對馬克思主義理想信念的精神實質和科學內涵領悟不深，沒有真正做到深學、細照、篤行，導致思想上蒙了“灰塵”，沒有完全把理想信念轉化為助推_經濟社會發展的的實際行動和內在動力。二是黨性修養有待進一步提高。通過務實的工作作風、扎根基層的奉獻精神，在工作細節、修為上與這些先進榜樣還有一定的差距。對學習貫徹重要講話和重要批示精神不夠深入，沒有百分百把行動統一到上級決策部署上來，對講話精神落實到行動缺乏主動承接和可行的舉措，對未來發展的危機意識不強，時常會自我滿足、自我陶醉，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想。
(二)政治紀律和政治規矩方面。
在重大問題上能做到堅決與黨中央保持一致，做到對黨忠誠，但對新時期黨章、黨紀等規章制度學習不深、不全面。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深。能自覺做到將紀律和規矩挺在前面，但執行的標準不高，有“隨大流”思想，存在“完成規定動作”、機械照搬現象。重大事項按規定報告請示，在緊急事務中也存在“先斬后奏”情況。在工作中堅信公生明、廉生威，公道才能選賢，正派才能服眾。在執行規矩標準、程序紀律方面，還沒有動真碰硬，抵制任人唯親、團團伙伙、拉幫結派等不正之風不夠堅決。比如：執行民主集中制基本程序不嚴格，存在隨意性和簡單化現象，有些“三重一大”事項事先沒有廣泛征求意見，發揚民主不充分。
(三)作風方面。
一是工作作風不扎實。工作有時主動性不夠強，真正深入到偏遠村組、困難家庭，與群眾心貼心、面對面交流較少，對脫貧攻堅等工作布置安排任務多，督促檢查少，有些工作推進緩慢、成效不理想，存在“只求過得去、不求過得硬”思想。不怕吃苦、不怕受挫、不怕失敗的精神還不牢固。二是政績觀出現偏差。有些工作把思路當成績、不講真話，報喜不報憂，搞“政治統計學”。自覺加強黨性鍛煉，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀的意識還不夠強。三是堅守原則還不到位。遵守中央八項規定和省委、市委十項規定，管住小節，擋住誘惑的定力還有待加強。反“四風”整改落實的深度和強度還有待進一步拓展和加強。對家庭、家教、家風等教育僅僅停留在口頭上、電話上，缺乏一些實實在在的行動。比如：自身存在“為官不易”的錯誤認識，時長出現一些畏苦情緒，對下面單位出現違規接待、違規使用公車、濫發加班費等“四風”苗頭和傾向性問題沒有引起足夠警覺。
(四)擔當作為方面。
(五)組織生活方面。
個人始終牢記黨員身份，堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活，能做到自覺交納黨費和報告個人事項，但有時候認為“三會一課”枯燥乏味，而沒有認識到其重要作用，“重業務輕黨建”思想依然存在，對黨建工作重視不夠，組織生活形式不夠活躍，創新組織生活思路不寬、辦法不多。在民主生活會中，考慮過多，批評與自我批評不夠直接，擔心批評過嚴影響團結、大局。比如：對自己所在的黨支部關心支持較少，因為工作較忙，主動騰出時間參加黨組織生活不多，作為“一把手”表率作用沒有很好發揮。
(六)落實全面從嚴治黨責任方面。
主動承擔落實“兩個責任”的積極性和力度還不強，每年專題研究部署黨風廉政建設還不夠，履行“兩個責任”宏觀部署多，微觀督促少，認為業務工作是務實，黨風廉政建設是務虛，存在抓全盤工作與抓反腐倡廉工作不平衡的現象，在黨建工作安排部署上有形式主義傾向，停留在嘴上、紙上、會上，沒有深入開展工作。黨風廉政建設抓早抓小不夠，對重要崗位、重要環節的監督不力、警示不嚴，仍然發生了多起干部違規違紀、觸犯底線的情況。對一些基層組織軟弱渙散、戰斗力不強的黨支部僅從派人選人上做文章，沒有分門別類綜合分析，精準施策。比如：對一些部門黨風廉政建設監管還不夠嚴格，個別領導干部出現作風不實、服務不優甚至違紀違法情況，去年全年，全縣累計黨政紀處分_。
二、產生問題的原因分析。
對照“兩學一做”學習教育要求和《準則》《條例》，從政治上、思想上、行動上深刻剖析產生上述問題的原因，根源還是在主觀上。
(一)在政治合格方面。
一是政治理論學習還不夠全面深入。共產黨員保持純潔性、先進性需要不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養，由于工作事務龐雜，在學習方面投入精力不足，對準則》《條例》等的學習的內容比較零碎，不夠全面、系統、深入，沒有真正在學深、學透、用活上下功夫。忽視了理論學習，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。二是宗旨意識有待進一步提高。一直把抓好經濟發展作為工作主要職責，更多的時間和精力放在了經濟發展上，沒有及時深入基層，傾聽群眾呼聲，全心全意為人民服務的宗旨意識逐漸淡化，沒有很好地處理推動經濟發展與維護群眾利益的關系。三是維護黨中央權威需要進一步加強。在自覺維護黨中央權威上努力做到不折不扣，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，但在做政治上的“明白人”、信仰上的“忠誠人”方面需要進一步升華，落實到推進改革發展和社會穩定各項工作中去。
(二)在執行紀律合格方面。
紀律意識的強弱反映黨員的理想信念堅定與否，關系到對黨的先進性的認同感。堅決做到嚴守黨的政治紀律和政治規矩，在大是大非面前頭腦清醒、政治堅定、旗幟鮮明，但認為自己入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養靠得住、過得硬，正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，在思想上警惕性、警覺性有所放松，黨性鍛煉的主動性、自覺性有所放松。對堅決防止“七個有之”，執行“八個決不允許”，落實“十嚴禁”等紀律的極端重要性認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，執行紀律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。
(三)在品德合格方面。
繼承和發揚黨的優良傳統和作風，是牢固樹立堅定正確理想信念的思想基礎。遵守社會公德，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以社會主義核心價值體系為指導，有利于抵制拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想觀念的侵蝕。深刻反思，在生活上逐漸淡薄了勤儉節約、艱苦奮斗的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，對過“緊日子”的沒有很好把握。作為領導干部，應該是遵守道德規范的中堅力量，同時也是履行道德義務的示范者，在恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德方面，自身率先垂范做得不夠。面對關系學、厚黑學、潛規則等不良風氣敢于批評抵制、較真碰硬還不足。例如：對下面一些“慵懶散奢”、貪圖安逸、作風飄浮等問題，不能夠及時進行糾正，以致一些作風頑疾遲遲不能根除。
(四)在發揮作用合格方面。
只有樹立正確的政績觀，我們的各項工作才能在保證路線、方針正確的前提下開展好，也是黨員干部從政的價值趨向，是黨員干部創造政績的思想基礎。通過反思，在改革發展工作中存在一些急功近利、盲目攀比的情況，缺乏事業心和責任感，工作方法不夠恰當，有些工作走“捷徑”，基層不扎實、不講究策略。在_這個崗位上時間長了，能夠做到按照角色辦事，擺正自己的位置，但久而久之學習放松了、工作松勁了、標準下降了，不再追求精益求精，不知不覺地產生了“不求有功、但求無過”的錯誤思想。比如：_。
三、今后的努力方向和整改措施。
通過自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今后的工作中，我將以這次民主生活會為契機，針對自身查找和同志們給我指出的問題，切實采取措施，努力從以下幾方面改進和提高。
(一)更加重視學習提高，不斷增強黨性修養。要從根本上解決存在的問題，首先就是解決思想認識的問題，著力點就是加強自身學習提高。一是強化政治學習。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕。帶頭鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、深入踐行“三嚴三實”專題教育。二是強化“兩學一做”。開展交流研討等多種學習方式，創新黨員“雙十分制”管理等新機制，切實將“兩學一做”學習教育融入到黨員教育新常態中，真學真懂，不斷提升自己的的黨性修養和能力水平，自覺做到摸著良心、出以公心、不忘初心，堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口。三是強化實踐學習。堅持理論聯系實際，定期開展下基層調查研究等活動，與干部群眾面對面交流學習，帶著工作中遇到的新情況、新矛盾、新問題，有針對性地學習市場經濟、金融財稅、矛盾化解等方面的知識，注重聽取社會各界的意見和建議，集中民智、反映民意，凝聚放大優勢、突破發展瓶頸，進一步提升領導能力和水平。
(二)更加嚴格執行政治紀律，不斷提高政治定力。一是切實錘煉黨性修養。始終把遵守黨的政治紀律作為自己的行為規范和人生準則，增強政治敏銳性和政治鑒別力，保持清醒的政治頭腦和堅定的理想信念。自覺維護中央權威，樹立“四個意識”，在政治上、思想上、行動上同以為核心的黨中央保持高度一致。認真學習《黨章》《條例》《準則》等黨內規章制度，時刻對照黨章規定的八項義務，自覺用黨章規范自己的一言一行，認真查找和糾正自己在黨性黨風黨紀方面存在的問題，不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，從思想深處堅定共產主義信仰，真正把共產主義作為畢生的追求。二是始終堅定正確政治方向。以黨員標準嚴格要求自己，堅持黨的民主集中制，做到個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，做到政治信仰不動搖、政治立場不變化、政治方向不偏移。認真執行落實中央、省、市的決策部署，不打折扣、不搞變通，做到政令暢通，執行到位。積極響應黨中央的號召，自覺踐諾政治言行，充分發揮黨員先鋒模范作用，爭當協調推進“五位一體”總體布局的排頭兵，當好“班長”，肩負起領導_全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國，全面從嚴治黨的神圣使命。三是堅決執行政治紀律規矩。把政治紀律和政治規矩作為“清規戒律”，樹立“紅線”意識。防止個人主義、自由主義問題滋生，堅決抵制“兩面人”，不搞任何形式的小圈子，樹立正確的用人導向和標準，不搞任人唯親。堅決防范團團伙伙、拉幫結派。對破壞政治紀律和政治規矩的、不按照規矩程序辦事的行為堅決抵制、勇于斗爭，嚴格執行政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”。嚴格落實個人有關事項報告制度，在涉及重大問題、重要事項時按規定向組織請示報告。
(三)更加崇尚實干作風，不斷強化紀律約束。作風建設永遠在路上。一是樹立正確服務意識。堅守無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。樹立正確的政績觀，抵制“水分成績”，不搞“虛假脫貧”“數字脫貧”。善于克服消極思維、破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。二是強化責任抓落實。在“務實、扎實、落實”上狠下功夫，“擼起袖子加油干”“甩開膀子使勁干”。帶頭深入到基層一線、項目工地，現場辦公、現場協調解決問題。堅持深入到矛盾問題多、群眾意見大、怨氣多的地方，聆聽群眾呼聲，解決群眾困難，真正以為民務實的形象取信于民。敢于向脫貧攻堅、項目建設、城鄉一體發展、重大基礎設施建設等工作中遇到的棘手問題“動真碰硬”，重大決策、重要部署，親自部署安排，時刻放在心上，抓在手上，不怕吃苦、不怕困難、以上率下，全力確保各項工作扎實推進、取得實效。三是依法辦事紀律約束。多次強調黨員干部要“守紀律講規矩”。無規矩不成方圓，行為的規范需要一定的約束。凡是涉及全縣經濟社會發展的重大決策、重要部署、重點項目等，堅持召開縣委會集體研究討論，廣泛征求各方面意見，避免決策失誤。積極推行權責清單，強化政務公開，確保權力在陽光下運行。率先垂范，帶頭遵守中央“八項規定”省市“十項規定”，切實做到自重、自省、自警、自勵。廉潔從政、嚴以自律、修身立德，永葆共產黨員本色。帶頭管好親屬和身邊的工作人員，注重家庭、家教、家風，為全縣黨員干部樹立好榜樣。
(四)更加深化改革創新，不斷提高工作實效。堅持解放思想、實事求是、改革開放，實施好縣“十三五”規劃，緊緊圍繞全面建成小康社會宏偉目標，堅定不移地踐行“四個全面”戰略布局和“五大發展理念”，堅定不移地貫徹省委“主基調主戰略”和“兩大戰略行動”，聚焦市委_,改革發展邁上新臺階。扎實做好全面深化改革、基礎設施建設、生態環境修復、民生社會事業改善等各方面工作。
(五)更加全面從嚴治黨，不斷落實管黨責任。突出“大黨建”這一統領作用，充分發揮黨的核心領導，落實黨風廉政建設責任制，全面從嚴從實治黨管黨。堅持以身作則，堅不斷完善“三會一課”、談心談話和民主生活會等制度，創新黨組織活動方式，真正讓黨內政治生活全面嚴起來、實起來。認真學習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》，絕不越雷池一步，模范執行《準則》，發揮領導示范帶動作用。
以上對照檢查，可能查得不全面、不準確，原因分析和整改措施也不一定到位，請領導、同事給予批評指正。