優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品，它能夠打動人心、啟發(fā)思考。下面是一些優(yōu)秀作文的精選，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
成就最好的自己大全（18篇）篇一
大家早上好!
我們終于度過了夏日的炎熱酷暑，迎來了2021年的第一陣涼爽的秋風(fēng)。在這秋高氣爽的日子里，我們在鮮艷的五星紅旗下又相聚在一起舉行2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。
在此，請允許我首先向新來的一年級的新同學(xué)、向從外校轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)表示熱烈地歡迎!向所有的老同學(xué)們重返校園表示誠摯地歡迎!歡迎你們加入到我們黃梅小學(xué)這個充滿歡樂和睦的大家庭。
同學(xué)們，這學(xué)期是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我們每一個同學(xué)都要問一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢?新學(xué)期，新的知識需要我們?nèi)フ莆?，新的目?biāo)需要我們?nèi)崿F(xiàn)，新的成績需要我們?nèi)?chuàng)造，新的高峰需要我們?nèi)サ桥省?/p>
我給同學(xué)們提出三點要求，這三點要求是“培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅持不懈”，其中“培養(yǎng)習(xí)慣”我要講得細些，這三點要求，顯得非常樸實，卻很有用;比較簡單，卻蘊含著深刻的道理。
那么，什么是“習(xí)慣”?
1、生活習(xí)慣。
衛(wèi)生(刷牙、洗臉、洗手、洗衣、洗頭的習(xí)慣)、生活(早睡早起、按時就餐、不吃零食)、健康習(xí)慣(學(xué)習(xí)與休息、體育鍛煉)。
2、行為習(xí)慣--禮貌習(xí)慣(師生問候、生生問候)、行為(戴紅領(lǐng)巾、升國旗，三操)。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上課聽講、完成作業(yè)、積極思考、舉一反三……。
4、習(xí)慣的重要性。
十五世紀(jì)英國文學(xué)家培根說：習(xí)慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。
十九世紀(jì)英國批判現(xiàn)實主義作家薩克雷說：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。
莎士比亞說“性格即命運”，我認為習(xí)慣也能很大程度上影響一個人的命運。大到一個民族、國家，小到一個班級、個人，莫不如此。
一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他將會受益終身;一個班級養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級管理就會有條不紊、秩序井然，工作就會事半功倍;一個學(xué)校養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會培養(yǎng)出一大批具有良好習(xí)慣的教師和學(xué)生;一個民族、一個國家養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這個國家、民族就會屹立于世界民族之林，受到其他國家、民族的尊敬，這是民族之魂哪!
5、如何養(yǎng)成習(xí)慣。
習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，要在長時期的學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常反復(fù)地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動力定形”，也只有這樣，才能“產(chǎn)生‘自動化’的行為”。你養(yǎng)成良好的習(xí)慣了嗎?如果你扎扎實實地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它們就會像潤物的細雨一樣無聲地滋潤你的學(xué)習(xí)生活，這些“習(xí)慣的種子”必將快樂地生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，乃至影響你的一生。
第二、注重積累。
學(xué)習(xí)如堆沙，要注重積累。語文要積累，要積累優(yōu)美的詞兒、生動的篇章、巧妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊;數(shù)學(xué)要積累，要積累解題經(jīng)驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;英語要積累，重點積累詞匯和用法;自然要積累科學(xué)的知識和思維，音樂要積累樂感，美術(shù)要積累美感、體育要積累運動感和運動技能。學(xué)習(xí)之妙，在于積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點一滴積累而來的。
積累一、小學(xué)階段要“多讀書、好讀書、讀整本的書”。
古人云“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”?！疤峁P成文、出口成章”“腹有詩書氣自華”。足不出戶，便可體會“大江東去”之豪氣，見識長江之磅礴、東海之壯闊，山川之秀麗，天地之鐘秀。
讀書，要會讀，好的句子、詞語要記下來，反復(fù)消化;優(yōu)美的情景要記在腦中，一個個動人的小故事，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文，讀來瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。
積累二、小學(xué)階段要勤于思考，槍越擦越亮、腦子越用越靈。勤于思考，是對腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒有其他的方法，多問幾個為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。如何思考，怎么樣都能有效地思考，關(guān)系到學(xué)習(xí)效率問題。正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分，倒不如說是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng)，掌握得知識多了，自然變得越來越聰明;你懶惰成性、方法不當(dāng)，自然會顯得笨些。
學(xué)習(xí)，就是要多讀書、勤于思考，慢慢累積，積跬步以致千里、積小流以成江河。千里之行、始于足下呀，同學(xué)們。
第三、堅持不懈。
學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)好拖拉作業(yè)，有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí)，“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。小學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，地基打結(jié)實了，才能蓋樓。只有從小努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，牢牢掌握的知識，長大了才能為社會做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。
“培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅持不懈”，很平常的十二個字，卻蘊含著豐富的道理，將影響你的一生。
同學(xué)們，成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進取的懶漢。要珍惜這美好時光，尊師愛校，勤學(xué)善思，求實奮進。讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!
成就最好的自己大全（18篇）篇二
大家好!
人生如逆旅，我亦是行人。道路萬千，擇善而行之。
可是他是他，你是你自己。
總會有自己擅長與不擅長的事情，你是參天大樹的種子就無法成為鮮艷的花朵，但你給世界的驚喜或許是不同的，亦或是更為巨大的。盲目追求他人，最后你不會成為你自己，甚至在該吸收陽光的青蔥時代澆了無用的肥水，最后既不成花更不成樹，那便更為不值得了。所以說他人所具備的能力，你不一定具備。相同的，你所具備的能力可能正是他人無比羨慕的，所以做自己最好。
首先明確定位，自己是厚積薄發(fā)的大樹，還是讓人贊賞的鮮花。不由他人評價，最了解自己的只有自己。是樹就別想開花，是花就別想?yún)⑻熘?。明確定位才利于前行。
每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，明確定位之后，有的人朝著目標(biāo)奮發(fā)，有的人仍坐在原點，腦子里妄想著美好的但不屬于他的明天。你心中那泓清泉不能沒有明月，有了理想并奮發(fā)向前才會有美好的明天，所做的一切的一切要配得上你所獲得的。
自己就是自己，他人只是他人?；蛟S花朵的花期不及樹木茂盛百年，但它刻在人心中的花是雋永的;或許樹木的樸素?zé)o華留不下那一世浮華，但它帶來的是溫暖，是呵護，是不屈的意志與不可復(fù)制的偉大啊!多想想自己，為社會奉獻是人人之責(zé)，但奉獻方式卻是多彩的，都不平凡的啊!
時光易逝，歲不我與，即刻起，做最好的自己。
成就最好的自己大全（18篇）篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做最好的自己!
這也是今天我開學(xué)典禮講話的題目。
“做最好的自己!”是我們xx小學(xué)的校訓(xùn)，也是我們每個人一生的使命。相信每個同學(xué)每個老師都會說這句話。但我們有沒有認真想過，怎么做才能做一個最好的自己呢?現(xiàn)在讓我們一起來思考。
其實做最好的自己并不難，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你能做到每節(jié)課都專心聽講，能做到每次作業(yè)都認真完成，能做到每天堅持看課外書，能做到不懂就問，有錯就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎?你能做到起居有時，飲食有節(jié)，能每天堅持鍛煉身體，能不亂扔垃圾，并見到垃圾主動撿起，能不說臟話，能主動向老師、同學(xué)問好，能主動幫助有困難的人，能自覺遵守學(xué)校里規(guī)定的集會、早讀、靜校、路隊的紀(jì)律嗎?如果這些你做能做到，而且覺得很自然，就像呼吸一樣的自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣，你正在做一個最好的自己。這些習(xí)慣看似平常，但貴在堅持不懈，持之以恒，所謂：細節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。
人的偉大，不僅在于身體，更在于有一顆偉大的'心靈。因此，一個最好的自己還要磨練自己的心靈、胸懷，讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎?你會不會不為一點點小事和同學(xué)、家人斤斤計較，你會不會寬容、原諒別人的過錯，你會不會常?？吹絼e人的優(yōu)點而真誠地夸贊他，你會不會經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢?如果你會，那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容，你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我，行進在大我的.成長之路上。
有一個故事說，能爬到金字塔最高點的只有兩種動物，一種是搏擊長空的雄鷹，還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢，怎么可能到達金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅韌的意志!因此，要想做最好的自己，我們必須要有堅韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時，你能堅持不放棄嗎?你能面對失敗不氣餒，你能像蝸牛一樣咬定青山不放松，一步一步向前行嗎?只要你能，成功就在不遠處等著你，做一個最好的自己不會太遠。
當(dāng)然，做最好的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的第二、第三甚至第n個。你要保持你自己優(yōu)秀的個性特點，要充滿自信!你在世界上是獨一無二的，你在世界上是獨一無二的，這個世界因為你而更精彩。所以，你要愛你自己，要相信你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點，離最好的自己還有相當(dāng)大的距離，但只要你從現(xiàn)在開始，下定決心做最好的自己，下最大的努力，朝清晰的目標(biāo)前進，一步一個腳印，一天一個面貌，相信不久后的將來，你們每個人都會成為最好的自己!
成就最好的自己大全（18篇）篇四
在寒假里，我讀了一本《成就最好的自己》這本書使我頗有感觸。僅僅在學(xué)習(xí)習(xí)慣這一方面，從書中的主人公身上，我就能看到自己的許多不足。
就比如主人公楊略的上課開小差，我就經(jīng)常會有，還有晨讀，書中一提我才意識到：自己以前的晨讀都是“熬過來的”。這樣不僅不能讓自己的`學(xué)習(xí)提升，反而還會使注意力下降。幸而我在書中找到了如何去改變的方法，我相信，在下一個學(xué)期中，我一定會蛻變的。除了這些小毛病之外，我許許多多在學(xué)習(xí)上的疑惑，也都能從這本書上找到，這本書對于我來說簡直就是提高學(xué)習(xí)的“神器”??！并且，這本書讀起來也不枯燥，甚至可以用“引人入勝”這四個字來形容了，這么說不是沒有原因的：這本書本身就是以五個初中生的線索為主題來寫的，身為初中生的我自然是十分愿意讀。全書就圍繞著他們的生活來寫的，再寫一些平淡無奇的事的同時，又穿插著一些道理在其中。
除了晨讀不認真這個壞習(xí)慣外，我還在主人公身上看見了看到了“偷懶”這個壞毛病，在學(xué)習(xí)上，我也想主人公一樣，有些時候會意志不堅定，偷一些懶，最可怕的是我認為我這樣不算偷懶，還好，我及時從這本書上找到了補救的方法，這本書真的讓我受益匪淺。
這本書真的是本好書，一本讓我初中三年都受用的好書，一本值得讓我反復(fù)咀嚼的好書。
成就最好的自己大全（18篇）篇五
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自高中分校的青年教師xx。站在演講臺上，我想講xx人的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”，可是我又只是一個入職xx不到三個月的新兵，經(jīng)歷實在有限。我能講什么呢?我想到了我讀小學(xué)時的恩師劉老師，就為大家講一講我和劉老師之間的幾件小事吧！
劉老師是我的語文啟蒙老師。你也許不會相信，今天站在臺上演講的我，曾經(jīng)是一個吐字不清將“包子”說成“彪子”、而且還有點口吃的男孩。因為沒上學(xué)前班，五歲不到的我就讀了一年級，剛開始接觸聲母、韻母時，總比其他孩子慢半拍。為了糾正我普通話的發(fā)音，每天午飯后，劉老師把我叫到辦公室?guī)臀已a習(xí)，這樣的日子持續(xù)了近兩個月。
一天午后，她贈給我一本注音版的《唐詩三百首》，叫我每天放學(xué)后在家大聲朗讀，讀得讓她聽見。因為我家跟劉老師家前后相鄰，她家廚房斜對著我家前門。所以她特意叮囑我在她炒菜的時候大聲地讀，要聲音洪亮，蓋過她炒菜的聲音。漸漸地，在她的指導(dǎo)和督促下，我的發(fā)音慢慢變得清晰準(zhǔn)確，口吃的毛病慢慢消失，口頭表達能力也有了明顯的提升。
還記得是四年級臨近期末的一天，學(xué)校小賣部的老板急沖沖地跑到班上大聲地吼道：“在小賣部欠錢的同學(xué)趕快還錢來！”身為班長的我隨口說了一句“我們班沒有?！北懔ⅠR遭來那個小賣部人員的大聲斥罵，膽小的我被嚇哭了。劉老師知道后跑去小賣部和那個人論理，維護我的尊嚴(yán)；并在全班同學(xué)面前肯定了我的行為，說我有正義感，是同學(xué)們的榜樣。
大學(xué)實習(xí)期間的一個周末我回到家，媽媽告訴我劉老師中風(fēng)了，我便立馬乘車趕到二十多公里外的老家前去看望。拄著拐杖、行動略顯不便的劉老師一開門，就不假思索地叫出了我的名字，殊不知離上次相遇已經(jīng)兩年多了。得知我即將成為一名教師，她打心眼里為我高興，并囑咐我說，做老師要心中永遠裝著學(xué)生，要甘于清貧、樂于奉獻。聽著劉老師親切的教導(dǎo)，我倍感溫暖。促膝長談之后，劉老師硬要留我在她家吃飯，還特意讓她先生專門為我炒了一盤苦瓜。
我想起來了，二年級時的那個暑假，劉老師叫我去她家吃飯，也是為我炒了苦瓜。我本來是十分拒絕吃苦瓜的，可她溫柔地對我說：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽颐靼琢怂牧伎嘤眯模且以诮窈蟮娜松贸讨刑嵟?，去體驗苦盡甘來的味道。
臨走時，她交給我一把鑰匙，叫我去她家閣樓進門正對面從左至右數(shù)第四個書柜的抽屜里拿出一本書來。詫異的我上樓打開抽屜，看到的是六年級時我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)編輯的一冊作文集。我萬萬沒想到，十一年前的那本作文集竟然還被劉老師珍藏著，而她贈送給我的那本《唐詩三百首》卻早已不見蹤影。
轉(zhuǎn)眼間，離那次去看望劉老師又過去了幾年，我落腳xx學(xué)校成為了一名人民教師。每當(dāng)我想給自己找出一個入職xx的理由時，便會想到劉老師，因為我想要做一個像劉老師那樣的人。
“老師！老師！他暈倒了！”兩個月前的一天下午，我突然聽到身后傳來學(xué)生們急切的叫喚聲，原來是一名學(xué)生暈倒在軍訓(xùn)場上了。來不及思索的我轉(zhuǎn)身飛奔而去，將那位同學(xué)一把抱到懷里，拼命地呼喊他的名字。但他似乎沒有反應(yīng)，我驚慌失措，愈發(fā)拼命地叫喚他。一旁的學(xué)生說“掐人中、掐人中……”我試著使勁按了幾下，還真的有效了，他睜開了雙眼。隨后我和趕來的校領(lǐng)導(dǎo)將他緊急送往仙桃三醫(yī)院。檢查期間，等待結(jié)果的我坐立不安、倍受煎熬。二個小時后，當(dāng)我們看到結(jié)論一切正常的檢驗單時，我長吁了一口氣，而此時他的家人正好趕到醫(yī)院。
回校的當(dāng)晚，劉校長聽取我的匯報后表揚了我，還說“你也是一個孩子，但你擔(dān)當(dāng)起了一名教師的責(zé)任！”是啊，走出校門，我的確就是一個孩子；然而當(dāng)我走進教室，站在這三尺講臺上時，則十分清楚自己肩上的責(zé)任和重量。我知道，是因為有了劉老師對我潛移默化的影響，所以我才義無反顧地進入到了教師隊伍的行列，所以我才能始終把學(xué)生放在心上。
“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”是xx學(xué)校的辦學(xué)理念，而劉老師則是這一理念最忠實的踐行者。從過去到現(xiàn)在，劉老師的人格和品行一直影響著我，我也會像劉老師一樣在這份愛的事業(yè)中執(zhí)著前行，將最美的年華獻給這人世間最美的事業(yè)！
謝謝！
成就最好的自己大全（18篇）篇六
自律是相當(dāng)可怕的一種習(xí)慣，只有當(dāng)你自律到極致時，你才會脫穎而出。在這個世界上，比你優(yōu)秀還比你努力的人數(shù)不勝數(shù)。
你總是在想，你和別人的差距到底是什么？當(dāng)你每天想著周末去哪玩、看什么電影時，別人正在思考自己還有什么題沒做、什么書沒看完；當(dāng)你買好零食準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上看電視時，別人卻泡好咖啡，準(zhǔn)備熬夜苦戰(zhàn)；當(dāng)你刷微博、刷抖音停不下來時，別人在為第二天做計劃。這就是為什么別人每年都可以得國獎，在各項比賽中頻頻獲獎，拿著很多證書畢業(yè)，而你卻在大學(xué)中一事無成、畢業(yè)后找不到工作的原因。
這些優(yōu)秀的人都有一個共同的特點，那就是他們都是懂得自律的人。他們每天都會為自己安排詳細的計劃，并且嚴(yán)格地按照計劃執(zhí)行。我們會想：既然是周末，為什么還要那么早起呢？給自己放個假不好嗎？于是，別人整天在圖書館學(xué)習(xí)，而你整天在宿舍玩手機、睡覺，餓了點一份外賣、困了睡一覺，晚上接著熬夜追劇。你的周末就這樣毫無意義地過去了，你以為自己賺到了，你以為你學(xué)習(xí)了一周，周末也該休息休息了，其實你只不過是為自己的懶惰找借口而已。
自律的人從來不給自己找借口，因為他們知道，只有日積月累的努力和每天保質(zhì)保量的完成任務(wù)，自己的生活才有意義，自己的夢想才會隨著自己一點一滴的努力慢慢實現(xiàn)。
自律的`過程可能是痛苦的，但是等你享受到你努力過后的那么一點點成效之后你會愛上它的，只有自律才能自由。我從來不相信什么懶洋洋的自由，我向往的自由是通過勤奮和努力實現(xiàn)的更廣闊的人生。
我在大一時想要減肥。于是我就和另一個朋友約好每天下午去跑步，她說至少要跑半小時才可以減脂。半小時對于當(dāng)時的我來說簡直太長了，因為我體育很差，從來沒有跑過這么長時間，每次我都只能跑10分鐘。就這樣，我在后面跟著她跑，人家跑得很快，我到后面越跑越慢，最后完全跟不上他了。但是我知道自己不能放棄，就算是跑的很慢我也一定要堅持跑半小時。最后我終于跑完了，那時我體會到一種前所未有的快樂，那時突破極限后的快樂，不堅持下來我都不知道自己原來這么厲害。后來第二天、第三天……我就這么堅持下來了，每到我跑不動的時候我就告訴自己一定不能放棄，因為人是有惰性的，放棄一次你就可能會放棄第二次。
一個月下來，我就這樣堅持下來了，不僅減了肥還體會到自律給我?guī)淼那八从械目鞓贰e人都問我跑步那么累，你是怎么堅持下來的？我說：剛開始可能會很累，告訴自己不要放棄，任何時候都不要放棄，不要給自己找借口，一天一天都堅持下來，自然也就堅持了一個月。
電影《當(dāng)幸福來敲門》中有一句臺詞：“如果你有夢想，就一定要捍衛(wèi)它。”我認為只要自律，你就沒有什么事情是做不到的。如果你還沒有夢想，那你也不能渾渾噩噩地生活，沒有夢想那就去追夢、就去不斷嘗試。你可以從養(yǎng)成一個習(xí)慣開始，例如每天給自己規(guī)定一個小目標(biāo)并強迫自己完成，比如學(xué)英語、看書或是跑步。堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)你可能會愛上它，它或許會成為你新的人生目標(biāo)。
一件事情堅持21天就會成為一種習(xí)慣，所以無論如何請把這21天堅持下來吧，你會發(fā)現(xiàn)你自己遠比想象中的更堅強。
一旦你對某件事情百分之百地投入，那就不可能再有例外。事情已成定局，再也沒有商量的余地。所以，從現(xiàn)在開始行動起來吧，什么都不做等待命運才是最可怕的，命運從來都不會眷顧混吃等死的人。
成就最好的自己大全（18篇）篇七
只有在困境中不斷進行自我超越，克服種種心理的依賴，才能成就最好的自己。這是我從這本書上讀到的。
的確，這本書中的主人公的困境及遭遇，正是我們少年時代所要克服的種種心理。這本書也給了我很大的啟發(fā)。在剛看到題目的那一刻，我就在腦子里蹦出了一個答案：當(dāng)然是為我自己讀書了，不然我讀書還能有什么所圖?讀完這本書后，我明白了，我不僅是在為自己讀書，更重要的是“為中華之崛起而讀書”。這深深地震撼了我。讓我徹底改變了對讀書的看法。
這本書中的楊略確實讓人印象時刻，他在神秘朋友心儀的幫助下逐步改正了自己的缺點，讓自己充滿了信心，明確了自己的目標(biāo)。讓自己變得越來越好。在書中，心儀總是用寫信的方式告訴楊略自己的缺點以及不足之處。
其中有一封信讓我記憶猶新，感受到了很大啟發(fā)，書信中說了一句話，而我也很喜歡這句話，他說：“如果你的目標(biāo)是月球，就不會羨慕雄鷹?！蔽矣X得這句話說得很對，只有把目光放得更加長遠，那么就不會羨慕眼前的一些蠅頭小利。
在信中心儀還說道，只有遠大的理想和目標(biāo)是不足夠的，還要逐步確立人生的目標(biāo)。其實，我就是一個目標(biāo)不夠清晰的人，一直以來都感到很迷茫，不知道以后究竟該怎么辦。讀了這封信，我陷入了沉思。后來恍然大悟，對呀，如果我只是一味地努力，卻沒有想到我該怎樣努力，應(yīng)該朝哪個方向去努力，那么一切就都只是空談。
目標(biāo)不是掛在墻上的口號，不是標(biāo)榜自己的商標(biāo)，不是安慰自己的借口。他應(yīng)該是你人生的指南針，指引你找到正確的方向。讓你不再迷茫。
這本書中不僅僅只有關(guān)于目標(biāo)的啟示，這些也在深深吸引著我，影響著我，讓我豁然開朗，好像找到了人生的導(dǎo)師，他啟迪著我，仿佛撥開云霧見到了青天。我會好好的珍藏著這一本書。(許玲玲)。
成就最好的自己大全（18篇）篇八
學(xué)校教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，讓其學(xué)會做人。為此，學(xué)校從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣入手，讓學(xué)生做最好的自己。
整體構(gòu)建師生相長。
學(xué)校行為規(guī)范養(yǎng)成教育是一個完整的動態(tài)發(fā)展系統(tǒng)，從規(guī)范制定到執(zhí)行、監(jiān)督和評價，學(xué)校堅持了整體和諧、主動參與、動態(tài)發(fā)展、成長為本和注重細節(jié)的原則與方法，使其在促進學(xué)生主動、全面、和諧發(fā)展的過程中發(fā)揮了特有的作用。
學(xué)校以小學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，立足實際，先后制定了入校離校規(guī)范、走廊規(guī)范、課堂規(guī)范、禮儀規(guī)范、衛(wèi)生規(guī)范、上操規(guī)范、升降旗規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范等八個方面的行為規(guī)范，并對內(nèi)容進行分解，細化為看得見、摸得著、操作性較強的若干條目，便于貫徹執(zhí)行。以學(xué)習(xí)規(guī)范為例，細化為準(zhǔn)備規(guī)范、預(yù)習(xí)規(guī)范、課堂規(guī)范等十項內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時，學(xué)?？傮w設(shè)計訓(xùn)練周期和步驟，每學(xué)期重點抓一個訓(xùn)練項目，以點帶面，推動全局。
學(xué)校在要求學(xué)生遵守規(guī)范前，學(xué)校管理者、教師都要帶頭遵守各自的規(guī)范，要做到自律，要求學(xué)生做到的，領(lǐng)導(dǎo)、教師先要做到?！凹核挥?，勿施于人”，只有讓學(xué)生沐浴在學(xué)校良好的育人環(huán)境中，才能使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而做最好的自己。
訓(xùn)練達成貴在堅持。
訓(xùn)練是手段，養(yǎng)成是目的。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不能一蹴而就，必須通過日積月累地訓(xùn)練才能實現(xiàn)。但訓(xùn)練不等于簡單地、機械地重復(fù)，訓(xùn)練形式必須富有趣味性和導(dǎo)向性，適合少年兒童的心理特征和年齡特點。為此，學(xué)校采用生生互動、師生互動的形式和方法。同時，學(xué)校在訓(xùn)練中總體考慮訓(xùn)練的效果，科學(xué)設(shè)計訓(xùn)練方案，體現(xiàn)序列性和層次性，注重分解目標(biāo)，細化訓(xùn)練要求。
學(xué)校明確規(guī)定，每周的五次晨會，各班必須針對本班執(zhí)行規(guī)范的薄弱點，至少安排一次訓(xùn)練內(nèi)容；每月的四節(jié)班隊會，安排一次行為規(guī)范教育訓(xùn)練課。為了培養(yǎng)師生閱讀習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定每天早上進行二十分鐘古詩文經(jīng)典閱讀，讓師生感受中華文化語言的準(zhǔn)確性、豐富性，欣賞詩句的韻律美、藝術(shù)美，激發(fā)師生愛讀書；為了培養(yǎng)師生寫字習(xí)慣，學(xué)校每天中午在古箏音樂“高山流水”的伴奏下進行十分鐘的書法練習(xí)，重點培養(yǎng)學(xué)生練字興趣和正確的寫字姿勢。
反復(fù)、嚴(yán)格訓(xùn)練，其意義不在于養(yǎng)成一個良好習(xí)慣的本身，更重要的是增強規(guī)范意識，提高道德修養(yǎng)素質(zhì)。
“行是知之始，知是行之成”，知行合一，必須通過學(xué)習(xí)、生活、工作的每一件事，通過集體生活，通過訓(xùn)練來逐步達成。在長期的實踐中，學(xué)生逐步學(xué)會識別并遠離假、丑、惡，追求真、善、美，只有這樣，才能真正做到內(nèi)化于心，外化于行，從而成就最好的自己。
行為養(yǎng)成寓教于樂。
由于小學(xué)生的年齡特點所決定，行為養(yǎng)成要取得實效，必須寓于活動之中。活動是培育品行的沃土，學(xué)生只有在參與中才能收獲，只有在交流中才能有啟示，只有在體驗中才能感受深刻。
為了培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)校結(jié)合學(xué)生多、校園小的特點，把“一繩一毽”作為學(xué)校體育特色項目進行系統(tǒng)規(guī)劃，整體推進，并引入上操規(guī)范，自編了繩毽操。一根繩、一個毽子簡單方便又實用，但是要讓這根繩子舞動出快樂，讓這個毽子跳出健康，就要發(fā)揮所有師生的智慧。通過周周繩毽課、月月繩毽節(jié)，從會跳繩、會踢毽開始營造生動的校園繩毽文化，實現(xiàn)體育運動的目的，實現(xiàn)規(guī)范、益智、健身、怡情的育人理念。
學(xué)生的.成長與進步都應(yīng)是各種能力綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的結(jié)果，不可能單憑某一種素質(zhì)發(fā)展或某一類課程奏效。為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更多發(fā)展空間，學(xué)校本著科學(xué)性與趣味性相結(jié)合的原則，依據(jù)學(xué)生特點和興趣愛好開展各種社團活動，并由學(xué)生進行自主選擇，確保了師生百分之百參與社團活動。學(xué)校有花蕾舞蹈隊、小百靈合唱團、藝韻葫蘆絲社團、書法社團、圍棋社團等15個社團。這些內(nèi)容豐富、形式多樣的社團活動都是在遵循學(xué)生身心發(fā)展特點和認知規(guī)律的前提下，從學(xué)生自身發(fā)展需要出發(fā)開發(fā)的，起到了良好的教育效果。
多元評價自我管理。
檢查評價是規(guī)范管理的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)規(guī)范目標(biāo)的可靠保證，適時給學(xué)生行為作出評價，可以隨時讓學(xué)生了解自我，發(fā)現(xiàn)自己身上的問題，及時予以糾正。
學(xué)校在實行行政領(lǐng)導(dǎo)和教師值勤制度的同時，建立學(xué)生一日規(guī)范示范崗，進行崗位體驗。學(xué)生在管與被管中相互換位，相互體驗，不僅培養(yǎng)了主體意識、參與意識和合作意識，也給了他們反思自己的機會。更重要的是，學(xué)生在更高的行為規(guī)范崗位上經(jīng)受鍛煉，體驗服務(wù)的快樂，在體驗中形成良好的習(xí)慣。
學(xué)校對行為規(guī)范進行量化考核，讓學(xué)生學(xué)會自我評價、自我調(diào)適、自我教育、自我管理。從形式上，由過去的行為規(guī)范違紀(jì)卡、監(jiān)督卡轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的行為規(guī)范溫馨提示卡、自主管理達標(biāo)卡，努力實現(xiàn)由學(xué)校教育到學(xué)生自育、由他律到自律的轉(zhuǎn)變。學(xué)校利用晨會、班隊會時間在各班開展故事促我行活動，利用每月的評價環(huán)節(jié)開展我能行活動，使學(xué)生從思想上樹立自律意識，同時從他人的評價中獲得自我肯定，自覺進入自我教育的階段。
從開始，學(xué)校組織實施了學(xué)生養(yǎng)成教育紀(jì)錄冠軍賽，從班級的周冠軍賽、月冠軍賽再到年級的月冠軍賽，最后到學(xué)校的季度冠軍賽層層推進。學(xué)校不但將標(biāo)兵事跡宣傳牌懸掛在教室走廊墻上，而且將規(guī)范標(biāo)兵先進事跡編輯成視頻故事，在全校播放。每年六一節(jié)，不但表彰規(guī)范標(biāo)兵，標(biāo)兵的家長同樣得到表彰。
“成在管理，貴在堅持，重在養(yǎng)成”，學(xué)校播撒的行為規(guī)范種子已經(jīng)深深植根于每一位學(xué)生的心田。從迎澤區(qū)第二實驗小學(xué)走出去的每一個學(xué)生，無論他們身居何地，從事何種工作，都能在領(lǐng)悟行為規(guī)范真諦并在踐行良好行為規(guī)范的感悟和體驗中做最好的自己。一位考入清華大學(xué)的學(xué)生曾回到學(xué)校，飽含深情地說，他不能忘記自己的小學(xué)階段，是小學(xué)形成的良好習(xí)慣成就自己。
成就最好的自己大全（18篇）篇九
在夢中，我看到十年后的我身著黑色的職業(yè)裝，干練且成熟。黑色并沒為我增添沉重，反而多了幾分神秘。長發(fā)已梳成馬尾，更顯清爽利落，充滿朝氣。而十年前的我稚氣未脫，時光真是威力無窮，可以改變這么多。
我微笑著對十年后的我說：“如今的你，累嗎？”她說：“努力打拼，想成就一番事業(yè)，這過程當(dāng)然辛苦，可是每天看到自己離夢想又近了一步，心中仍是高興的，此時不拼，更待何時？”我不禁會心一笑，這就是我，不論過了多久，性格不變，骨子里的堅毅不變。
奮斗的過程中少不了淚水和汗水，可這些會澆灌出最美麗的花兒——成功之花。未來的自己，希望你骨子的傲氣與堅毅永遠不變，不要在這個花花世界中迷失了自己，沒有什么人能一路單純到底，但不要忘了最初的自己。
我想對未來的自己說，敞開心扉吧，多去與別人接觸，不要把自己封閉在自己的小天地，因為是人，所以需要朋友，沒有人是一座孤島。再堅強的人也有柔軟的地方，朋友不在于量而在于質(zhì)，人生能結(jié)識幾個真正懂你的朋友便足矣。不要總是假裝堅強，有時流淚也是一種解壓方式，去勇敢面對真實的自己吧。
我想對未來的自己說，在未來碰到的麻煩會更多，不慌張，鎮(zhèn)定自苦，冷靜應(yīng)對才是成功的秘決。
今日夢中，與你相約，十年之后，再次相逢，屆時我倆合二為一，將會成就最好的自己！
成就最好的自己大全（18篇）篇十
在寒假里，我讀了一本《成就最好的自己》這本書使我頗有感觸。僅僅在學(xué)習(xí)習(xí)慣這一方面，從書中的主人公身上，我就能看到自己的許多不足。
就比如主人公楊略的上課開小差，我就經(jīng)常會有，還有晨讀，書中一提我才意識到：自己以前的晨讀都是“熬過來的”。這樣不僅不能讓自己的學(xué)習(xí)提升，反而還會使注意力下降。幸而我在書中找到了如何去改變的方法，我相信，在下一個學(xué)期中，我一定會蛻變的。除了這些小毛病之外，我許許多多在學(xué)習(xí)上的疑惑，也都能從這本書上找到，這本書對于我來說簡直就是提高學(xué)習(xí)的“神器”??！并且，這本書讀起來也不枯燥，甚至可以用“引人入勝”這四個字來形容了，這么說不是沒有原因的：這本書本身就是以五個初中生的線索為主題來寫的，身為初中生的我自然是十分愿意讀。全書就圍繞著他們的生活來寫的，再寫一些平淡無奇的事的同時，又穿插著一些道理在其中。
除了晨讀不認真這個壞習(xí)慣外，我還在主人公身上看見了看到了“偷懶”這個壞毛病，在學(xué)習(xí)上，我也想主人公一樣，有些時候會意志不堅定，偷一些懶，最可怕的是我認為我這樣不算偷懶，還好，我及時從這本書上找到了補救的方法，這本書真的讓我受益匪淺。
這本書真的是本好書，一本讓我初中三年都受用的好書，一本值得讓我反復(fù)咀嚼的好書。（柏文韜）。
成就最好的自己大全（18篇）篇十一
《做最好的自己》這本書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，幫忙我們青少年實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。每個故事都告訴了我們青少年人生的道路忽明忽暗，堅持做最好的自己，就能到達成功的彼岸。
梁啟超曾說：“故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”青少年是國家的未來，青少年是國家的期望。只要我們做好自己，成功隨時都有可能降臨到我們的身邊。做好一個國家接班人該盡的職責(zé)，強盛國家從來都不將是一個夢。
因此我想到我自己，作為一個學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)。就要把學(xué)習(xí)學(xué)好，就是要做最好的自己，就要把知識點的積累和作用完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)。每天的時刻要求自己做到最好。今天的事也不拖到明天，保證每天都能做到最好的自己。也正因做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選取。
雖然我在今后的學(xué)習(xí)中可能做不到完美，但這段經(jīng)歷將記錄我人生最重要的歷程。我們學(xué)習(xí)的最終目的就是把學(xué)習(xí)學(xué)好，在相應(yīng)的時刻里，展現(xiàn)最大的能力。我的努力、我的態(tài)度，我的超越、我的熱情都建立在立即學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)行動上，只有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實。我們青少年就應(yīng)擁有正確的價值觀和良好的態(tài)度，用心主動、充滿自信的做好自己的學(xué)習(xí)工作，有效的積累知識點，學(xué)會與同學(xué)之間、合作溝通，持續(xù)終身的發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了精神糧食的發(fā)展，發(fā)奮做最好的自己，做最好的自己。
奧斯特洛夫斯基這樣說：人最寶貴的是生命。生命屬于每個人的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”人應(yīng)當(dāng)趕緊得、充分得生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命。所以請隨時做最好的自己，做到不怕后悔，不留遺憾。
我不求有輝煌的人生，不求和科學(xué)家一樣偉大，只求盡自己所能，做最真的自己，活出最精彩的人生!
閱讀原文。
成就最好的自己大全（18篇）篇十二
大家看到我這個樣子可能會覺得非常奇怪，但是就等這一刻我等了將近二十年，從我記事開始我就覺得我自己就是一條魚。小時候每到周末的時候，院里的爸爸們都會騎著摩托帶著我們孩子，孩子夾在中間然后媽媽坐在車尾，摩托車車尾，然后就一路騎到了云南最深的湖泊撫仙湖，撫仙湖的水特別清，所有人都特別喜歡去那里玩，我們家也不例外，我自由自在無憂無慮地玩，那個畫面是我童年回憶里最美好的一段，然而到我上小學(xué)的時候我父母就離婚了，那時候我跟我奶奶住，但是我記得每一次我媽來看我她都會給我?guī)ФY物，一塊巧克力一塊糖，其中給我最珍貴的一個禮物就是一套關(guān)于美人魚的動畫片，我第一次看它的時候我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機屏幕，恨不得我能鉆進去，美人魚是我當(dāng)時見過最美的東西，每到放假的時候我會去我媽家住兩天去我爸家住兩天，但不管我在哪兒我都會帶著這套美人魚的動畫片，每當(dāng)我看它的時候我都會想為什么美人魚可以變成人而人為什么不能變成魚呢。
直到我上小學(xué)三年級的時候我做了我的第一條魚尾，我把我家的窗簾剪了一個角，然后裹上我吃剩下的魚尾，纏在我的手指頭上就這樣模仿美人魚的動作，在水盆里這樣游游游，后來到了上初中的時候我求我媽給我買了一副特別貴的游泳的腳蹼，那時候我做了我人生中第一條可以穿在我身上讓我游動的魚尾，在我非常高興跟我媽說的時候，我媽的態(tài)度出乎了我的意料，她的怒火瞬間從零就點到了一百，非常氣憤的跟我說……意思就是我花了錢做了沒用的東西把錢浪費了，要讓我把褲子當(dāng)著所有人的面脫了穿上給她看一看，其實對于當(dāng)時十四歲的我來說在家里所有人都在讓我把褲子脫了，其實是非常難為情的一件事，當(dāng)然了最后我媽又揍了我一頓，但這個事情沒有就此結(jié)束，此后我在我的假期的時候我會經(jīng)常穿著我的魚尾去水庫里玩，直到有一天我看到岸邊的地方傳來了一陣騷亂，有人溺水了，岸上圍觀的人越來越多，但是沒有人下水救援，我一個猛子就扎下去了，我冒著同樣被水草絆住的危險在水下努力地找那個溺水的人，后來我找到了他，我把他帶出了水面，我和我的魚尾救援成功了，我第一次和我的魚尾融為了一體我非常開心，那時候我就想我也許可以。
成就最好的自己大全（18篇）篇十三
這是一本通過小說加書信體的形式寓教于樂,塑造了五位性格特征各不相同的中學(xué)生.他們在學(xué)習(xí)與生活中遇到許多困難和有趣的故事,性格的缺陷得以充分的表現(xiàn),在“心儀”的指導(dǎo)下,他們歷經(jīng)了痛苦的改造過程,最終都成就了“最好的自己”——努力克服自己的性格缺陷,充分發(fā)揮自己的長處,學(xué)業(yè)、人品雙優(yōu),成就了最好的自己!
少年強則國強.健康成長主要有三方面:一是好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績考上理想的高中,大學(xué);二是提高綜合素質(zhì)與能力,德智體全面發(fā)展,健康快樂的成長;三是從小發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一方面的特長,努力成為體育,娛樂,藝術(shù)等方面的人才.
為什么要讀書?你在為誰讀書?讀書,特別是基礎(chǔ)教育,是人生必經(jīng)的途徑.如果結(jié)合我們未來的生活質(zhì)量、職業(yè)方面、社會地位、人生價值,那么我們就應(yīng)該明白,不僅要讀書,而且要讀好書,是為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書!
看完這本書后我知道了:只有發(fā)現(xiàn)并努力改造自己性格上所存在的嚴(yán)重缺陷不斷提高和完善品格修養(yǎng),加上充分發(fā)揮自己的長處,才能做到最好的自己!
成就最好的自己大全（18篇）篇十四
生長在蔭蔽下的花朵，即使不能光彩奪目，但也能綻放出自己獨特的風(fēng)采。在生活中奔波的我們，即使沒有顯著的成就，卻也在今自己的所能為社會做出這無私的奉獻。
真了不起，現(xiàn)在像你這樣有道德的人可不多了。一邊說著一邊摸摸我的頭。沒事的，阿姨都是我該做的。我謙虛的說。阿姨夸獎我一番后，我便轉(zhuǎn)頭離開了。
一邊走著，我一邊想：是啊，即使我成績不好，但我有著崇高的社會品的尊老愛幼之心。即使我不是什么社會棟梁人才，但我也在用自己的努力做著微不足道的奉獻。
金無足赤，人無完人。換一種角度去看待生活，才能成就更好的自己。
成就最好的自己大全（18篇）篇十五
在夢中，我看到十年后的我身著黑色的職業(yè)裝，干練且成熟。黑色并沒為我增添沉重，反而多了幾分神秘。長發(fā)已梳成馬尾，更顯清爽利落，充滿朝氣。而十年前的我稚氣未脫，時光真是威力無窮，可以改變這么多。
我微笑著對十年后的我說：“如今的你，累嗎？”她說：“努力打拼，想成就一番事業(yè)，這過程當(dāng)然辛苦，可是每天看到自己離夢想又近了一步，心中仍是高興的，此時不拼，更待何時？”我不禁會心一笑，這就是我，不論過了多久，性格不變，骨子里的堅毅不變。
奮斗的過程中少不了淚水和汗水，可這些會澆灌出最美麗的花兒——成功之花。未來的自己，希望你骨子的傲氣與堅毅永遠不變，不要在這個花花世界中迷失了自己，沒有什么人能一路單純到底，但不要忘了最初的自己。
我想對未來的自己說，敞開心扉吧，多去與別人接觸，不要把自己封閉在自己的小天地，因為是人，所以需要朋友，沒有人是一座孤島。再堅強的人也有柔軟的地方，朋友不在于量而在于質(zhì)，人生能結(jié)識幾個真正懂你的朋友便足矣。不要總是假裝堅強，有時流淚也是一種解壓方式，去勇敢面對真實的自己吧。
我想對未來的自己說，在未來碰到的麻煩會更多，不慌張，鎮(zhèn)定自苦，冷靜應(yīng)對才是成功的秘決。
今日夢中，與你相約，十年之后，再次相逢，屆時我倆合二為一，將會成就最好的自己！fighting！
成就最好的自己大全（18篇）篇十六
心愿，是一座巨大的能量站，讓你疲勞困倦時，充滿能量；心愿，是一團熊熊的烈火，在你百般寒冷時，溫暖你的心頭；心愿，是一捧甘甜的清泉，在你極度干渴時，滋潤你的心田。每個人都會有大大小小的心愿，正是這些心愿，成就了最好的`我們。
辮子姐姐的《每個心愿，都會實現(xiàn)》給長大中的我們深深的啟發(fā)。這本書中有許多辮子姐姐鼓勵讀者的故事，發(fā)人深省。讀者們遇到的問題多種多樣，如做好事被責(zé)備、口吃等，這些問題我們也許也會遭遇，也會傷心、迷茫。但成長本身就是充滿坎坷的，我們只有笑著迎接。在成長的旅途中，我們不一定是永遠站在領(lǐng)獎臺上的小天才，不一定是永遠被人追捧的好學(xué)生，也不一定是永遠都讓老師、家長稱贊的乖孩子，但我們一定都擁有一個美好的心愿，激勵著我們成長，促使我們奮發(fā)向上，在成功路上昂首挺胸。
心愿會給我們無窮的動力，會激發(fā)我們無限的潛能，會讓我們擁有征服一切困難的力量。每一個在成長中的青少年，都會有一個小心愿，這個心愿或許很小，很不起眼，也或許會遭到別人的嘲笑，但只要擁有，自己的心就會堅強起來，并會付出一切努力去實現(xiàn)，最終站在成功的頂峰。
在一些時候，我們可能被坎坷和挫折絆倒，從而產(chǎn)生退縮之情，在這時，想想自己美好的心愿，又會再次充滿能量，面對生活。即使心愿不能使你很快地改變現(xiàn)狀，但至少能讓你有一股堅強的力量，有重新再來的勇氣。
心愿給了我們莫大的動力，成就了最好的我們。
成就最好的自己大全（18篇）篇十七
也許你聽說過這樣一句俗語：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！敝挥猩朴谌诤纤说慕ㄗh，才能破除心中的陰霾，邁出成功的一步，成就最好的自己。
善于融合他人的建議可以使人改正自己的錯誤。在一次會議上，“微軟”總裁比爾·蓋茨受到嚴(yán)厲指責(zé)，一名技術(shù)員指出公司開發(fā)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器滯后。蓋茨略做沉吟，決然自責(zé)，并向與會者誠懇道歉，此舉也宣告了“微軟”經(jīng)營方向的轉(zhuǎn)型。蓋茨后來談及這件事時說：“我不想在面子問題上浪費時間，那是沒有意義的。特權(quán)會使人腐化，但我想保持前進的動力。”一躍而為世界首富，這樣的成功并沒有塞住蓋茨的耳朵，善于接受他人的建議，無疑是他成功的重要原因。
反觀項羽，身邊只有范增一位賢士，卻不會采納他的建議，甚至猜忌他，孤立他，這也難怪不可一世的西楚霸王會落得烏江自刎的下場了。
誠然，聽取他人的建議為我們的判斷開辟了一條新的途徑，但這絕對不能代替自我的分析和判斷。我們不光要學(xué)會去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”去“融”去“合”。塞納克說過，懷疑一切人和相信一切人的錯誤都是一樣的。只有把自己的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上，我們才有理由相信它。也只有這樣，建議才有價值，我們才可以說是善于融合他人的建議了。
能夠善于聽取他人的建議，也就掌握了一種通達、睿智的生活態(tài)度，也就邁開了堅實自信的生活腳步。屆時，他人的建議、將點綴你的人生。
成就最好的自己大全（18篇）篇十八
有一個美麗的花園，里面長著玫瑰花、梨樹、蘋果樹和白楊樹。它們都是過著快樂、美滿的生活。
花園里的成員都是那樣的幸福，但惟有一棵小橡樹整天愁眉不展，這是為什么呢？原來，這個可憐的小家伙正因一個問題而煩惱：我到底是誰呢？蘋果樹說：你呀，當(dāng)然是能開花結(jié)果的蘋果樹唄！只要用心培養(yǎng)，一定會有結(jié)果的！玫瑰聽后，忙打斷蘋果樹的話，說道：你別聽她胡說，你一定是像我一樣漂亮的玫瑰花，只要專一此，很快就會成功的！
迷茫的小橡樹按照他們的建議，一段時間后，仍是沒有結(jié)出香甜的蘋果或是絢麗的玫瑰花，于是更加唉聲嘆氣。
一向沉默的白楊樹發(fā)話了：小東西，別這樣愁眉苦臉的，一蹶不振的樣子。要知道，你只能成為自己，千萬不要試圖變成別人，這是徒勞的。你要相信自己一定是最棒的！小橡樹似懂非懂的點點頭，又問道：那我怎樣成為呢？白楊樹答道：你要試圖了解自己，學(xué)會傾聽自己內(nèi)心的聲音。小橡樹茅塞頓開，并充滿感激地向白楊樹道謝。
他想：是的，我要做我自己，做！于是，它敞開心扉，終于聽到了自己內(nèi)心的聲音：你既不是蘋果樹，也不是玫瑰花，，因而你不能結(jié)出香甜的果實，也不能開出絢麗的花朵。你是一棵樹，一棵能帶給他人快樂的橡樹。你能給鳥兒一個家，你能為游人乘個涼，你能為花園增添一份屬于自己的美麗！努力吧！加油吧！相信你能出色完成這份使命的！
頓時間，小橡樹覺得渾身長勁，有著充沛的活力，于是他開始朝著這個方向努力。不久，他成為了一棵挺秀的大橡樹。鳥兒繞著他歌唱，游人們在他身旁促膝談心，花園里的每一個成員也都紛紛贊美他。他很幸福，也很驕傲。因為他終于成為了，完成了自己的使命，實現(xiàn)了人生的價值。