北京的美食文化豐富多樣，有烤鴨、涮羊肉等讓人垂涎欲滴的特色菜肴。以下是小編為大家整理的關于北京社會事務和民生問題的報道，希望能夠引起大家的關注和思考。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇一
每個地方過春節的時候都會有不一樣的習俗，在北京過春節的時候，有哪些特別的地方呢?以下是本站小編為大家整理的北京春節。
作文。
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春節是我國最為隆重盛大的傳統節日。身為南寧人的我，深知家鄉過春節的習俗。
除夕前一日的臘月二十九，叫“小除夕”，家里會擺上小酒宴，親友往來拜訪叫“別歲”。
除夕夜是指每年農歷臘月的最后一天的晚上，這天晚上我們一家人要做三件事情：祭祀、吃年夜飯、守歲。我們在春節總不會忘記自己家中已故的先人。每到這時我們會供奉食物或鮮花以表心意。吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。豐盛的年菜擺滿一桌，全家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，我們心頭的充實感真是難以言喻。除夕守歲的習俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意。
南寧人過年，除了年夜飯之外，大年初一的早餐也是非常講究。為了新年有個好兆頭，大人小孩在大年初一都是不允許睡懶覺的。不管除夕夜玩得多晚，大年初一早上我們八點多就得起床，向父母、長輩問好，說一些祝福的話語，之后長輩就會給晚輩利市。九點多一家子要坐在一起吃新年早餐。新年的早餐有年糕、粽子、粉利、生菜和湯圓等。
正月初二是南寧人竄門拜年的日子。所謂竄門拜年，是指去親戚好友家拜訪、賀年。拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。
正月初三，爸爸媽媽會帶著我回外公外婆家。我們一家人必須在晚飯前趕到，否則便是不吉利。
正月十五也是一年中的一個熱鬧喜慶的節日。這一天，家家都會吃湯圓，我們也不例外。湯圓以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成球形，可以湯煮、油炸、蒸食，可葷可素，風味各異，象征著團圓美滿之意。晚飯過后，便可以到各個地方賞燈。賞燈的地方有栩栩如生的蝴蝶燈、活潑可愛的小豬燈、又圓又大的西瓜燈、凌空欲飛的嫦娥奔月燈、頑皮有趣的老鼠燈……但最惹人喜愛的還數憨厚可愛的小牛燈了。這些出自能工巧匠之手的花燈，有紙糊的、金屬的、紗紡的、塑料的，各式各樣，設計新穎。
照農村的老規矩，春節在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候，在臘八這天，家家都熬臘八粥，村子里彌漫著一股粥的香味，由南瓜、芋艿等食物熬成的臘八粥，可真是美味至極。
到了臘月二十三的時候，就要開始釀米酒，準備過年的時候喝。米酒也分很多種，辛辣的米酒，喝起來卻一點也不嗆;甜甜的米酒就像甜酒釀一樣;更有微辣的紅色米酒和令人略帶醉意的白色米酒。
臘月二十之際，就要開始準備年貨了，農村里要自己做年糕，還要腌制出咸咸的臘肉和臘魚，好在過年的時候吃。這時候小孩子們可開心了，他們去買爆竹等著新年的時候放，還要去買新衣服等著新年的時候穿。大人們也忙壞了，要準備吃的、喝的、穿的以及用的。好顯示出新年萬象更新的氣象。
一轉眼，就臘月二十三了，這時候便開始了新年的彩排，孩子在村子里面放鞭炮，跳呀，叫呀，好不快活。小孩子們還可以吃各式各樣的糖。大人們要在家里打掃衛生，要把家里大掃除一次，讓人有新年新氣象的感覺。
除夕嘍!家家戶戶趕做年菜，走到哪里，都是酒肉的香味。男女老少都換上新的衣服，門外貼上了紅紅的。
對聯。
屋子里頭有著各式各樣的年畫晚上家家燈火輝煌放鞭炮、包餃子、看聯歡晚會可熱鬧了有的人半夜12點就去廟里燒香準備好亮哥年頭之間的接歲。這一夜家家戶戶都要守歲吃團圓飯。
過了除夕，迎來了正月初一。在這一天里，小孩子們要出去拜年，回來時往往是滿載著壓歲錢、紅雞蛋、糖果以及許多的水果。大人們也在村子里互相串門，村子里面充滿著過年的熱鬧氣氛。
正月初二到正月初八這段時間，大人們都要呆在家里面接待客人。一直到正月十五的時候，春節的另一個高潮到來了。
到了正月十五的時候，迎來了元宵節。這一天大家都要吃元宵，一家人要在一起吃團圓飯，一家人在家里喜氣洋洋得過節日。
一眨眼，春節結束了，農村里的春節沒有大城市的熱鬧，但是也十分的開心。
過年了，年前的大雪凍不住大街小巷里熱鬧的鞭炮聲，人們的臉上都蕩漾著愉快的笑容。說起過年，免不了提到吃。對于吃，杭州人更是妙“手”生“花”。
大年三十夜，杭州人家里一般都備有幾只口彩吉利的菜蔬，比如豬大腸叫做常常順利;魚圓肉圓稱為團團圓圓;鲞頭煮肉就是有想頭;春餅裹肉絲暗指銀包金絲;黃豆牙叫如意菜;落花生叫長生果;黃菱肉、藕、荸薺、紅棗四物并煮美其名曰有富，杭州話藕的諧音為有，黃菱肉形似元寶，音形相加等于有富。吃完年夜飯，來看看杭州人過年的活動吧：杭州過年的娛樂活動大致有鑼鼓、紙鳶、龍燈和花爆4種。所謂鑼鼓又稱年鑼鼓，在大鑼大鼓之外，加上脆鼓、小鑼和竹板。
年鑼鼓在正月初五之內，多為商家所用，另外，年鑼鼓還有為其它娛樂活動喧染助興的功能。杭州人對各式年鑼鼓有自己的說法：只聞其聲不聞其詞的取名為元宵鼓、招財鼓、雨夾雪和七五三;既聞其聲又聽其詞的叫做十番、風云會和絲弦鑼鼓;既無節奏又無言詞的杭州人統稱為亂劈柴。所謂紙鳶就是“鷂兒”。鷂兒用細竹為骨，制成飛禽形狀，用紙或絹粘在上面，穿上線迎風放飛。杭州人向來心靈手巧，鷂兒的形狀多彩多姿，有蜈蚣形、蝴蝶形、美人形、月亮形、星形等等;還有以竹為笛，把它綁在鷂兒的頭上，使風聲入笛，其聲如箏，這種類型的鷂兒才是風箏。另外，過去杭州人還別出新裁地用很長的紙條，粘在小竹圈上，套在線中，等到鷂兒放到高處，將竹圈和紙條附線迎風而上，被杭州人稱作燈鷂。
龍燈的涵義比較寬泛，說小了它是用紙或絹蒙成各種形狀，能夠為燃燭避風的燈罩;說大了它就是正月十五或八月十五燈會的統稱。原先杭州的船燈，一般以細木為骨，扎成船的形狀，再蒙上皮紙或嵌上玻璃;還有馬兒燈，用細竹扎成馬的形狀，但沒有四條腿，用紙糊上，分為前后兩截，每截當中點燃一支蠟燭，分別系在兒童前后身上，象騎馬的樣子;再有走馬燈，燈中豎以麥秸，秸下插在細釘當中，燈的上面是紙制的風車，四邊掛著紙剪的人和馬，用燭煙驅動風車，旋轉燈上的人馬。走馬燈和船燈，只能懸掛不能行動，而其他形狀的燈則可以隨龍燈大隊一起喧鬧于大街小巷之間。花爆就是煙花和爆竹的總稱。最大的稱煙火，要在空曠處搭架引放，以看煙花流熒為主;其次是花筒，小大由之，老少咸宜，點燃后既聽其聲又觀其形;再次是炮杖，尤為少兒所喜，燃放后只為聽其驚心動魄的一響。那時候杭州百姓燃放的花爆，多為花筒，比較著名的有在木盆中施放的金盆鬧月、在池塘河溪中施放的水老鼠，以及不受地形限制，各到各處都可施放的九龍取水、二龍戲珠、白鵝生蛋、老鸛彈霞等等。
一方水土釀就一方習俗。老杭州的過年習俗，反映了杭州人隨緣、達觀、仗義、機敏、幽默以及熱愛生活、知書識禮、樂趣自取的一方民風，這實在是杭州人的福氣。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇二
1，這篇課文按照時間順序介紹了老北京過春節的一系列的習俗，語言簡潔生動，字里行間透出了人人歡歡喜喜過年的心情，反映出了北京人熱愛生活，追求美好生活的.心愿，文中列舉了大量的習俗興趣盎然，教學時教師應采用以讀為主的方法，輔以靈活多變的教學方式使學生樂讀，使學生在讀中感悟讀中生情。
2、在教學中，教師要重視熏陶感染，注意教學內容的價值取向，同時也尊重學生在學習過程中的獨特體驗，讓學生接觸豐富的語文學習資源，重視個人語文學習實踐機會，課前搜集相關資料，開闊學生的眼界，課上實施開放性教學，創造自學學習的學習課堂空間，課后延伸，資源共享，引導學生自主參與語文學習，還讓學生通過各種途徑查找有關老北京過年的每個習俗的來歷，查找各國各族過年的習俗的相關資料，本課進行了扎扎實實地讀的訓練，讓學生初讀讀通，再讀感知，精讀品味，讀的質量局不提高，在讀的訓練中培養學生良好的感悟，積極利用課外的語文學習資源，增加學生語文實踐的機會。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇三
按照往常的規矩，鹽城的春節在臘月初旬就開始了。家家戶戶開始忙活，開始為那激動人心的春節做準備。
臘月開始，家家戶戶都忙碌起來：撣塵，腌咸肉咸魚，灌香腸……這些任務可都是除夕前要完成的。
孩子們忙過年，第一件事就是買過年吃的零食：糖果、薯片、餅干、堅果等等，都是必不可少的。男孩子們還要買爆竹：擦的，點的，看的，玩的等等，形形色色，應有盡有。女孩子呢，則是再買一些飾品。
孩子們緊張，大人也緊張。他們必須在過年前買好新衣服，準備過年的吃喝用品。
臘月二十四是小年。這一天，家家戶戶祭灶神。天一黑，鞭炮聲就響起來了，人們在灶神像前點上蠟燭，擺上一圈食物。這就是祭灶神的流程。
除夕眨眼就到了。家家戶戶趕做年夜飯，到處都是切菜的聲響；到處都是美食的香味；到處都是鞭炮的火花。屋外貼上紅紅的對聯，屋里貼上大大的福字。每一間房屋都煥然一新，喜氣洋洋。年夜飯開始了。屋子里傳出了人們把酒言歡的說笑聲。這頓年夜飯，在外學習、打工的人都要趕回來，所以，年夜飯也是團圓的象征。這一夜，整座城市都是在燈火通宵中度過的。幾乎沒有人睡覺，大家都一邊看著春節聯歡晚會，一邊守歲。
大年初一和除夕截然不同，除夕，人們都待在家中與親人團圓。而大年初一人們就忙活起來了。他們開始踏出門戶，互相拜年，走親訪友。前一天還冷冷清清空無一人的大街，這一天已經擠滿了人。
轉眼間就到了元宵節，人們該上學的`上學，該上班的上班。元宵節，也就是吃一碗湯圓罷了。鹽城的春節，就在這一碗湯圓中結束了。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇四
《語文課程標準》滲透的是以人為本和以學生發展為本的新理念。以學生發展為本就是要真正認識“學生是認識和發展的主體”，確立學生是語文學習的主人的觀點，著力培養學生自主學習意識、自主學習能力以及自主探究意識和創新精神，使語文教學過程成為學生學會學習和建立正確價值觀的過程。我在講授《老北京的`春節》一課時，努力運用全新的教學理念，努力體現學生的主體地位。主要體現在以下幾個方面：
一、情趣盎然，感受語言的魅力。
《老北京的春天》是老舍先生的作品，語言真摯感人，字里行間蘊涵了對北京濃濃的熱愛之情，由于學生的年齡小，如果不創設一定的情境，學生很難體會到老北京春節的熱鬧。因此我把落腳點放在了讀書上，運用觀看畫面、學生評一評、教師語言渲染、男女生比賽等形式，調動了學生學習的積極性。在讀書的過程中，學生能結合自己的情感體驗來感悟課文內容。
例如學習除夕一段，學生在評價同學讀書時這樣說：“書上寫到男女老少都穿起漂亮的新衣，我在過年穿上媽媽給我買的新衣服時，特別高興，所以在讀這句話時我覺得應該讀的高興點。”“鞭炮聲日夜不絕，應該再讀的再熱鬧一些，因為鞭炮這一家響過之后，那一家又放起來了，響聲不斷，所以要讀再熱鬧一點。”“家家趕做年菜，到處是酒肉的香味，我覺得家家都做年菜，香味都飄了出來，感到特別香，應該再讀得香一點。”學生的精彩發言，充分體現出他們對語言文字的感悟能力。
二、注重培養學生的感悟能力，形成各抒己見的課堂氛圍。
隨著年齡的增長，學生有一定的感悟能力，如何引導學生進行感悟，而且能將自己的感受得以淋漓盡致地發揮，成為備課的一個難點。我又把落腳點放在了學生身上。設計了“你認為他讀的怎么樣”“小組交流”“男女生比賽讀后，讓學生當評委談出自己的理由”等形式，充分調動學生學習的熱情，使精彩的發言，獨到的見解，有滋有味的讀書聲充溢課堂。例如在學習元宵節這一部分，學生有如下的發言：“有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，家中也有燈，走馬燈，宮燈，紙燈，有的燈里還有叮呼作響的小鈴鐺呢……燈很多，所以很熱鬧。”“街上有各種冰燈，小孩子們好奇，大人們就會帶著他們去看，街上人很多，就會很熱鬧。”“我提一個問題，如果元宵節那天刮大風，燈籠不就全部刮跑了嗎？”“不會，元宵節那天不會刮大風。”
總之在這堂課上，我運用靈活多樣的教學策略，給予學生充分展示自己的空間，在自主合作中進行探究式學習，培養學生的閱讀能力和對語文的濃厚興趣。但通過上課，發現在評價學生時，語言還不夠豐富，評價還不夠及時。在今后的教學實踐中要進一步增強應變的能力。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇五
今天是大年初一，我一起床，拉開窗簾，就看見外面下雪了。我趕緊叫醒弟弟，高興地說：“我們去打雪仗吧！”
弟弟開心地說：“好呀！好呀！”
我們穿好衣服，戴好帽子，就下去打雪仗了。我先抓起一把雪捏成球向弟弟扔去，弟弟也抓起一把雪向我扔過來。你追我趕，雪地上空響起我們歡樂的笑聲，吃完早飯，小姨說：“我們去逛逛街吧！”
于是，小姨帶著我和弟弟去逛街了。路上車水馬龍，人來人往，每個人臉上都帶著燦爛的笑容。
到了晚上，我拿著煙花到小區里去放，煙花有的.像一朵朵菊花在半空開放，有的像一顆顆亮閃閃的小星星，還有的像一顆顆流星落到地上。煙花真是美極了。
今天真是一個快樂的日子。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇六
今天，我懷著愉快的心情閱讀了《北京的春節》這篇課文。課文的主要內容是說作者用充滿京味的語言來描述了一幅北京春節熱鬧的場景，表達出作者對北京過春節習俗的喜愛之情。
這篇課文緊緊圍繞著過春節的三次高潮------除夕夜、初一和正月十五的相關場景。感受到春節習俗的豐富多彩和深刻的內涵。文中以“時間”為線索，理清了文章的思路。
課文的最后一段以“承上啟下”的作用寫“一眨眼就到了殘燈末廟。”同時，這一段與課文首句相呼應。
老舍爺爺在這篇文章中，各用了一句話來寫“做年飯”和“吃團圓飯。”作者以自己老家的風俗來寫過年的場景。
我們這一帶地方的風俗就跟北京不怎么相同，我們這個的地方過新年不趕廟會，而北京就趕廟會。我們這個地方大部分都還是和北京相同的----貼對聯，穿新衣，拜年，吃團圓飯，守歲等。我們這一帶小孩也跟北京小孩過年差不多，都會用自己的零花錢去買一些爆竹，買些玩具，還買些零七八碎而的東西。。。。。。
這篇課文給我留下影像最省的除夕前，孩子們要做的三件大事----買爆竹、買零七八碎兒的食品、買各種玩意兒。因為這些事情也是我們過年時喜歡做的。
我從這篇課文中感受到了大家的幸福，團圓的美好愿望。那豐富多彩的名風名俗，寫出了我們中華民族的風俗，文化傳統。
六年級:開。
童趕作新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的氣象。二十三日過小年，差不多就是過新年的“彩排”。在舊社會里，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒鞭炮就響起來，隨著炮聲把灶王的紙像焚化，美其名叫送灶王上天。在前幾天，街上就有多少多少賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法：有糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會向玉皇報告家庭中的壞事了。現在，還有賣糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。過了二十三，大家就更忙起來，新年眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必須把春聯貼好，必須大掃除一次，名曰掃房。必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足，至少足夠吃用一個星期的――按***慣，鋪戶多數關五天門，到正月初六才開張。假若不預備下幾天的吃食，臨時不容易補充。還有，舊社會里的老媽媽論，講究在除夕把一切該切出來的東西都切出來，省得在正月初一到初五再動刀，動刀剪是不吉利的。這含有迷信的意思，不過它也表現了我們確是愛和平的人，在一歲之首連切菜刀都不愿動一動。除夕真熱鬧。家家趕作年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，而都要守歲。春節的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；春節，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
呀。這的確是美好快樂的日子。一眨眼，到了殘燈末廟，學生該去上學，大人又去照常做事，新年在正月十九結束了。臘月和正月，在農村社會里正是大家最閑在的時候，而豬牛羊等也正長成，所以大家要殺豬宰羊，酬勞一年的辛苦。過了燈節，天氣轉暖，大家就又去忙著干活了。北京雖是城市，可是它也跟著農村社會一齊過年，而且過得分外熱鬧。在舊社會里，過年是與迷信分不開的。臘八粥，關東糖，除夕的餃子，都須先去供佛，而后人們再享用。除夕要接神；大年初二要祭財神，吃元寶湯(餛飩)，而且有的人要到財神廟去借紙元寶，搶燒頭股香。正月初八要給老人們順星、祈壽。因此那時候最大的一筆浪費是買香臘紙馬的錢。現在，大家都不迷信了，也就省下這筆開銷，用到有用的地方去。特別值得提到的是現在的兒童只快活地過年，而不受那迷信的熏染，他們只有快樂，而沒有恐懼――怕神怕鬼。也許，現在過年沒有以前那么熱鬧了，可是多么清醒健康呢。以前，人們過年是托神鬼的庇佑，現在是大家勞動終歲，大家也應當快樂地過年。
本文通過描寫北京春節的特點，寫出了北京地區過春節時的歡樂，祥和的喜慶氣氛，使我們又一次得到了傳統民俗文化的體驗，并且還讓我們學會了如何去描寫節日氣氛。
六年級:匿名。
關于春節，有人歡喜有人憂。
對于大人們來說，春節是一件很不好的事，因為春節他們基本上都會大出血。買菜啦，發紅包啦，總之，出借就是用錢多多的時候。
但相對于大人，孩子們是很熱愛春節的，因為春節不僅有得吃，還有錢進袋。不過這還不是重點，關鍵是春節夠熱鬧，大人小孩聚在一起玩玩鬧鬧，那真是不亦樂乎啊！老人們渴望能夠享受天倫之樂，小孩子又何嘗不是呢，那些留守兒童們他們有多渴望能見到自己的父母啊，而這渴望，到了春節大都成為了現實，不再是渴望！
高二:葉玲。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇七
《老北京的春節》是義務教育課程標準實驗教科書三年級語文上冊第12單元《過年》中第二篇主體課文，是一篇散文。本文節選自作者老舍的作品。老北京的春節教學課件，一起來看看。
教學目標。
知識與能力：認識13個生字，會寫9個生字。
過程與方法：通過閱讀，能找出春節“開始”“高潮”和“結束”的日子。了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧氣氛。
情感態度與價值觀：有感情地朗讀課文，體會作者熱愛北京，熱愛生活的思想感情。
教學準備：
1、搜集關于老北京過年習俗及其由來的資料。
2、查找自己家鄉過年習俗的有關資料。
教學過程：
一、談話導入，揭示課題。
從《元日》中，我們知道了中國人過春節的很多習俗，今天，老師將和大家一起來了解老北京過春節時的風俗習慣。
板書課題，齊讀課題。
二、初讀課文，整體感知。
1、自由讀課文，讀準字音，獨立識字。
2、檢查識字情況，重點指導“逛”。
3、檢查讀課文，正音。
4、默讀課文，說說老北京的春節給你留下了怎樣的印象。
三、研讀課文，朗讀感悟。
1、用自己喜歡的方式讀課文，找出老北京過春節有哪些習俗。
2、同桌讀一讀，再在全班交流。
3、默讀課文，找出老北京春節“開始”“高潮”和“結束”的日子并劃出每個時間，人們都在干什么。
4、討論交流，指導朗讀。
1）春節開始是什么日子，人們在干什么？
a、指名回答。
b、出示小黑板，“臘八這天，人們要喝臘八粥，還要泡臘八蒜。”讀一讀，說說自己的理解，并用“要……還要……”造句。
2）老北京的除夕有哪些風俗？從哪些地方看出除夕的熱鬧。
a、說一說。
b、怎樣讀出除夕熱鬧喜慶。
3）春節的“高潮”是什么日子，人們都在干什么。
a、指名回答討論。
b、從哪些地方看出元宵燈會的燈多？
學生回答，教師出示句子“有的……有的`……有的……還有的……”
c、指導朗讀。
d、練習用“有的……有的……有的……還有的……”說話。
4）春節“結束”是什么日子？
5、聯系實際，交流感受。
從老北京春節這么多的風俗習慣中，我們感受到了什么？學生談自己的感受，
過渡：老北京過春節的熱鬧喜慶，真是“火樹銀花不夜天，兄弟姊妹舞翩躚”。
四、交流資料、練習表達。
1、把課前查找的關于老北京過年習俗由來的資料拿出來，全班交流。
2、仿照課文說說自己家鄉過年的習俗。
先以四人為一小組討論，整理后，選代表在全班發言。
五、學習生字，積累詞語。
重點指導：“截”“拜”
2、積累詞語。抄寫語文天地“抄一抄”中的部分詞語：
規距、通宵、高潮、結束、截然不同。
六、課外實踐、培養能力。
通過各種文法搜集資料，了解各國各民族過年的習俗。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇八
《北京的春節》是老舍寫的，這篇課文緊緊圍繞著過春節的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相關場景。感受到春節習俗的豐富多彩和深刻的內涵。文中以“時間”為線索，理清了文章的思路。下面是本站小編向各位推薦的讀北京的春節有感，希望對各位能有所幫助!
今天，我仔細閱讀了老舍先生寫的《北京的春節》，從中積累了許多關于舊時春節的知識，同時也對春節有了更深的了解。
北京的春節是從臘月初八開始的，臘八時，各家都會用各種米、豆、干果熬粥，這和我們現在比較相似。街上會出現賣。
春聯。
的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的貨攤，那時的孩子們喜吃一種用各種干果與蜜餞和成的東西，叫雜拌兒。我想：它應該是薯片、蔬果干之類的吧!老舍先生寫道：孩子們還喜歡買爆竹，特別是男孩子們。這和我們現在的孩子特相同，過年就喜歡放鞭炮和煙花，這多熱鬧呀!
那時的大人們，忙著給孩子們趕作新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的氣象。這種習俗一直延續到現在，每年媽媽都要給我買新衣服過年，我特喜歡。老舍先生說：除夕家家趕作年菜，到處是酒肉的香味。在除夕以前，家家必須把春聯貼好，必須大掃除一次，名曰掃房。門外貼好紅紅的。
對聯。
屋里貼好各色的年畫哪一家都燈火通宵不許間斷炮聲日夜不絕。在外邊做事的人除非萬不得已必定趕回家來吃團圓飯。這一夜除了很小的孩子沒有什么人睡覺而都要守歲。我們現在可沒了這些規矩年三十晚上一家人吃完團圓飯就急急忙忙地坐在電視機前等著看春節聯歡晚會了。
那時街上的店鋪正月初一到初五關門，初六才開張，這和我們現在大不相同了，我在正月初二時和爸爸媽媽逛街，各色商店、超市，還有肯德基、麥當勞，全都人滿為患，大家都出來購物、消費，人人臉上喜氣洋洋。我最喜歡花燈了，老舍先生道：那時元宵節，處處懸燈結彩，整條的大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。如今的花燈，除了保持原有的手工制作外，還增添了塑料、電動、聲控等特色，越來越豐富多彩。
你看，北京的春節雖與我們現在有些不同，但那熱鬧的氣氛始終沒有改變，人們對迎接美好的明天都滿懷著希望!新年快樂!
今天，我懷著愉快的心情閱讀了《北京的春節》這篇課文。課文的主要內容是說作者用充滿京味的語言來描述了一幅北京春節熱鬧的場景，表達出作者對北京過春節習俗的喜愛之情。
這篇課文緊緊圍繞著過春節的三次高潮——除夕夜、初一和正月十五的相關場景。感受到春節習俗的豐富多彩和深刻的內涵。文中以“時間”為線索，理清了文章的思路。
課文的最后一段以“承上啟下”的作用寫“一眨眼就到了殘燈末廟。”同時，這一段與課文首句相呼應。
老舍爺爺在這篇文章中，各用了一句話來寫“做年飯”和“吃團圓飯。”作者以自己老家的風俗來寫過年的場景。
這篇課文給我留下影像最省的除夕前，孩子們要做的三件大事----買爆竹、買零七八碎兒的食品、買各種玩意兒。因為這些事情也是我們過年時喜歡做的。
我從這篇課文中感受到了大家的幸福，團圓的美好愿望。那豐富多彩的名風名俗，寫出了我們中華民族的風俗，文化傳統。
過農歷的新年，差不多在臘月的初旬就開頭了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。可是，到了嚴冬，不久便是春天，所以人們并不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，人家里，寺觀里，都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細一想，它倒是農業社會的一種自傲的表現——這種粥是用所有的各種的米，各種的豆，與各種的干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣在這天放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。從臘八起，鋪戶中就加緊地上年貨，街上加多了貨攤子——賣春聯的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的等等都是只在這一季節才會出現的。這些趕年的攤子都教兒童們的心跳得特別快一些。在胡同里，吆喝的聲音也比平時更多更復雜起來，其中也有僅在臘月才出現的，像賣憲書的、松枝的、薏仁米的、年糕的等等。在有皇帝的時候，學童們到臘月十九日就不上學了，放年假一月。兒童們準備過年，差不多第一件事是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預備過年吃的喝的一切。他們也必須給孩童趕作新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的氣象。二十三日過小年，差不多就是過新年的“彩排”。在舊社會里，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒鞭炮就響起來，隨著炮聲把灶王的紙像焚化，美其名叫送灶王上天。在前幾天，街上就有多少多少賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法：有糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會向玉皇報告家庭中的壞事了。現在，還有賣糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。過了二十三，大家就更忙起來，新年眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必須把春聯貼好，必須大掃除一次，名曰掃房。必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足，至少足夠吃用一個星期的——按老習慣，鋪戶多數關五天門，到正月初六才開張。假若不預備下幾天的吃食，臨時不容易補充。還有，舊社會里的老媽媽論，講究在除夕把一切該切出來的東西都切出來，省得在正月初一到初五再動刀，動刀剪是不吉利的。這含有迷信的意思，不過它也表現了我們確是愛和平的人，在一歲之首連切菜刀都不愿動一動。除夕真熱鬧。家家趕作年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，而都要守歲。春節的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人;春節，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
男人們在午前就出動，到親戚家，朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。同時，城內城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺，西城外的白云觀，南城的火神廟(廠甸)是最有名的。可是，開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因為人們還正忙著彼此賀年，無暇及此。到了初五六，廟會開始風光起來，小孩們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的;在老年間，據說還有賽駱駝的。這些比賽并不爭取誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態與技能。多數的鋪戶在初六開張，又放鞭炮，從天亮到清早，全城的炮聲不絕。雖然開了張，可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪子，大家并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流著去逛廟會、逛天橋，和聽戲。元宵上市，新年的高潮到了——元宵節(從正月十三到十七)。除夕是熱鬧的，可是沒有月光;元宵節呢，恰好是明月當空。春節是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美。元宵節，處處懸燈結彩，整條的大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈;有的各形各色，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這，在當年，也就是一種廣告;燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀;晚間燈中都點上燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁的，制成各樣的冰燈，或用麥苗作成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。除了懸燈，廣場上還放花燈。在城隍廟里并且燃起火判，火舌由判官的泥像的口、耳、鼻、眼中伸吐出來。公園里放起天燈，像巨星似的飛到天空。男男女女都出來踏月、看燈、看焰火;街上的人擁擠不動。在舊社會里，女人們輕易不出門，她們可以在燈節里得到些自由。小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光的玩耍。家中也有燈：走馬燈--原始的電影--宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮的響。大家還必須吃湯圓呀。這的確是美好快樂的日子。一眨眼，到了殘燈末廟，學生該去上學，大人又去照常做事，新年在正月十九結束了。臘月和正月，在農村社會里正是大家最閑在的時候，而豬牛羊等也正長成，所以大家要殺豬宰羊，酬勞一年的辛苦。過了燈節，天氣轉暖，大家就又去忙著干活了。北京雖是城市，可是它也跟著農村社會一齊過年，而且過得分外熱鬧。在舊社會里，過年是與迷信分不開的。臘八粥，關東糖，除夕的餃子，都須先去供佛，而后人們再享用。除夕要接神;大年初二要祭財神，吃元寶湯(餛飩)，而且有的人要到財神廟去借紙元寶，搶燒頭股香。正月初八要給老人們順星、祈壽。因此那時候最大的一筆浪費是買香臘紙馬的錢。現在，大家都不迷信了，也就省下這筆開銷，用到有用的地方去。特別值得提到的是現在的兒童只快活地過年，而不受那迷信的熏染，他們只有快樂，而沒有恐懼——怕神怕鬼。也許，現在過年沒有以前那么熱鬧了，可是多么清醒健康呢。以前，人們過年是托神鬼的庇佑，現在是大家勞動終歲，大家也應當快樂地過年。
本文通過描寫北京春節的特點，寫出了北京地區過春節時的歡樂，祥和的喜慶氣氛，使我們又一次得到了傳統民俗文化的體驗，并且還讓我們學會了如何去描寫節日氣氛。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇九
在老北京，過年是孩子們最快樂的事情。一首首一段段的童謠伴著孩子們稚嫩的童音，清脆地走進千家萬戶，在深深的胡同里，在古老的四合院久久蕩漾。
一進臘月便有了年味兒，孩子們都盼望著過年，特別是家庭困苦的孩子，平時穿不上新衣裳，也吃不上什么好東西，可是到了過年的時候，父親母親就是再苦再累，也要給孩子們準備一些吃的喝的，做上件新衣服。
那時候，只要一喝上臘八粥，離年就不遠了。于是，孩子們便唱起了童謠：
小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年;。
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四掃。
房子;。
二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;。
二十七，宰公雞;二十八，把面發;。
二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;。
初一、初二滿街走。
因為大年初一、初二家家戶戶的人們都要出去拜年，所以這時候滿街都是人來人往的。這首童謠，生動形象地概括了人們忙忙碌碌過大年的整個習俗，多少年來一直在北京廣泛流傳。
逗……逗……乞逗乞逗強;。
年糕蘸白糖，棗兒栗子大海棠。
要過年了，大人們都要上街去買年貨，小孩子們則跟在大人后頭要各種各樣好吃的、好玩的的東西。那時候，街上賣各種風味小吃和水果的特別多，賣主把年糕攤在案子上，買多少，用刀現切，然后再放上一勺白糖，小孩子們就蘸著糖吃。到了臘月二十三過小年的時候，孩子們又說道：
糖瓜祭灶，新年來到;。
姑娘要花，小子要炮;。
老頭兒要頂新氈帽，
老太太要件新棉襖。
祭灶是過年時的舊俗，一祭完灶，離年就更近了。這時候，孩子們不僅可以吃到關東糖，還可以上街去買各種各樣的鞭炮。到了三十晚上，穿上新衣，點上燈籠，可以盡情地玩耍。放過了鞭炮之后，子夜時分吃過了餃子，就要給長輩磕頭拜年了，童謠里說道：
三星在南，家家拜年;。
小輩兒的磕頭，老輩兒的給錢。
要錢沒有，扭臉兒就走。
〔貼窗花〕快要過年的時候，家家都要貼窗花，有大格子窗，有小格子窗，還有長格的欞子窗。所有的窗都糊上了潔白的窗紙。潔白的窗紙上貼了大紅的窗花，陽光一照，年節的氣氛一下就濃起來了。
童謠過年啦，貼花啦，滿窗子，都紅啦。
貼個貓，貼個狗，貼個小孩打滴溜，貼個老猴抽煙斗，貼個沒牙佬滿窗走。
(接財神〕北方鄉間，農歷正月二十日前后接財神，為的是圖個吉利。接財神的時候，家家都打發孩子上街唱遙兒，小孩自然是高興的。遙兒里的財神，不是板著面孔的老爺，是個很隨便的大爺，這使孩子們覺得特別親近。
童謠財神爺，打南來，反穿著皮襖踢拉著鞋，隔著墻頭扔元寶來!
〔你放爆仗我放鞭〕小孩子盼過年，有聲有色，把盼年的心情加在一首歌謠里，歌謠變得和流水一般歡暢。謠里有神話般的小巴狗，有在生活坐在山坡上抽旱煙的男人，更有孩子們喜歡的過年的鞭炮，熱鬧的年節馬上就到了。
童謠小巴狗，上南山，吃金豆，拉金磚，
你打燈，我抽煙，你放爆仗我放鞭，嘀嘍噼啦過新年!
讀北京的春節有感（模板18篇）篇十
春節是中國傳統喜慶節日，每個地方都有不一樣的春節習俗，那么，在北京有哪些傳統的習俗呢?以下是本站小編為大家整理的北京春節習俗，歡迎大家閱讀。
春節即舊歷新年，是中國人民最重要的傳統節日。春節的另一名稱叫過年。北京是元代以來中國的政治、文化中心，又是多民族雜居之地，這使北京傳統的春節習俗源遠流長，更加豐富多彩。《光緒順天府志》、《康熙大興縣志》、《宛平縣志》、《日下舊聞考》等古籍之中，頗多有關記載。除文獻之外，北京的傳統春節行事亦見于民謠之中。“老婆、老婆你別饞，過了臘八就是年;臘八粥過幾天，漓漓拉拉二十三;二十三糖瓜粘，二十四掃房日，二十五做豆腐，二十六去割肉，二十七殺公雞，二十八把面發，二十九蒸饅首，三十晚上熬一宵，大年初一去拜年。”這首廣為流傳的民謠概括地描述了從臘八到大年初一人們忙忙碌碌過節的情景。
佛堂上供。
老北京人家，幾乎家家有佛堂，所供之神有觀音、關圣、財神等。不過佛堂的規模相差懸殊，有地位人家可能是一層小樓，或一間正廳，而貧苦的百姓家可能只有一個小佛龕。不論佛堂規模大小，除夕夜一律要上供。供桌也叫接桌，桌上的供品成色和數量，自然是隨著佛堂的規模而異的。供品最豐富者為“堂”，即9類供品，綜合起來有:豬頭、雄雞、羊肉、饅頭、蜜供、套餅、面鮮、水果、百果、花糕、年飯、素餃、素菜等。此外供桌前還要有照例的“五供”，即一只香爐、一對燭臺、一對花瓶(筒)。燭臺上插素蠟，香爐內插好手指粗的“子午香”(或藏香)。以上供品午前擺齊，正午開燃蠟點香，俗稱“起香”。從此時起香火不可中斷，直到“破五”。
置天地桌。
這是一個臨時性的供桌，是除夕專設之桌。一般無大佛堂之家特別重視天地桌，因為平時對佛供獻較少，到年終歲盡時對神佛大酬勞一次，此外，這桌主要是為接神使用。天地桌的內容與常年佛堂有所不同，除共有的掛錢、香燭、五供、大供之外，其受祀的偶像也大都是臨時性的，如：“百分”“，它是一本木刻版的神像畫冊;”天地三界十八佛諸神”，是一張用大幅黃毛邊紙木刻水彩印的全神碼;福祿壽三星畫像等。以上諸像有的接神后即焚化，如“百分”。有的則須到破五、甚至到燈節才焚燒。
擺天地桌的位置也不統一，如堂屋地方寬大，可置于屋中，如屋內無地，就置于院中。傳說此夜為天上諸神下界之時，所以民間有此接神習俗。
祭祖。
如果家內有祠堂，儀式就隆重得多。無祠堂之家，此時亦需將影像(或牌位)及遺物請出，在屋內西墻方位設供桌，擺供祭祖。漢人祭祖多半做魚肉碗菜，南方人寓居北京者，祭祖更隆重，用八碗大菜，中設火鍋，按靈位設杯箸。滿人祭祖用桃酥、芙蓉糕、蘋果、素臘、檀香等。蒙古旗人祭祖用黃油炒黃米面，撤供時用香油炸，蘸白糖分食。不忘祖宗是傳統美德，看來不應屬迷信范疇。郊區農民還有的在此夜到墳地請祖宗回家過年的習俗，直到初六，再焚燒錢錠，將祖宗送走。
接神。
接神的儀式在天地桌前舉行，由全家中的最長者主持。
因為諸神所居的天界方位不同，下界時來的方向自然也不同，至于接何神，神從何方來，要預先查好“憲書”，然后帶領全家舉香在院中按方位接神。如辛未年的“憲書”上指示：”財神正東、福神正南、貴神東北、喜神西南、太歲神西南等”。按方位叩首禮畢后，肅立待香盡，再叩首，最后將香根、神像、元寶錠等取下，放入早已在院中備好的錢糧盆內焚燒。焚燒時同燃松枝、芝麻秸等。接神時鞭炮齊鳴，氣氛極濃烈。
接神后，將芝麻秸從街門內鋪到屋門，人在上面行走，噼叭作聲，稱為“踩歲”，亦叫“踩祟”。
“送信兒”的“臘八粥”
臘八這一天，家家都要熬一大鍋“臘八粥”。除按傳說的紀念意義供奉外，還在親友鄰居之間互相饋贈，然后是自家享用(舉喪人家不熬粥)。粥里放入雜豆、雜米和多種干果，意味著一年之中五谷豐登。這天，老北京人除了喝粥以外，還要用米醋泡蒜，封入壇子，擱在暖室，為的是大年初一吃餃子用。據說食之可防瘟疫。
“臘八”過后，各家各戶開始忙著置辦年貨。除去準備吃的以外，就是要買些新衣服了。有些人家還要蒸年糕、做炸食準備過年吃。
“廿三糖瓜兒粘”
到了臘月廿三，家家戶戶開始大忙。進了廿三的每天都有說法：廿三糖瓜兒粘;廿四掃房日;廿五糊窗戶;廿六燉大肉;廿七殺公雞;廿八把面發;廿九蒸饅頭;卅晚上熬一宿;大年初一扭一扭。
“糖瓜兒粘”是過去講廿三那天要祭灶王，買些用麥芽糖做的糖瓜、關東糖供著，既有在他升天到玉皇大帝那兒稟報時，請他多多美言之意，又有以糖粘上灶王爺的嘴不讓他多說之心。北京有這么一句。
歇后語。
：“灶王爺升天——好話多講”。
“廿四掃房日”
“掃房日”實際指搞衛生。擦拭家具，掃墻頂灰網，撕掉舊年畫，粉刷裱糊，貼新畫等等。
“廿五糊窗戶”
“糊窗戶”是過年時要重新買些高麗紙，把窗戶糊得白白凈凈，再貼上。
春聯。
福字窗花和刻有吉祥圖案的掛簽兒(剪紙)，過年的氣氛就特別濃了。
其他就是把過年吃的大菜都做出來，過年的幾天是不再做飯的。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇十一
上個星期五我十分興奮，因為蹦蹦跳跳的星期六就要跑來啦！就連晚上睡覺也夢見我在姥姥家玩。當我睜開惺忪的睡眼時，那種興奮的感覺油然而生。星期六我坐著飛奔的火車，一路到了北京姥姥家，過－大－年！
北京的春節跟其他地方不同，于是我走到大街上去尋找。街上紅紅火火，家家戶戶門上都貼著斗大的“福”字。門上掛著火紅的小燈籠。我的目光被這些可愛的小家伙吸引過去，一刻也不想移開。
我又尋找著，來到雄偉壯觀的故宮面前。我仰著頭，心里說：“你好，午門。”午門低下頭，看著我，似乎看得懂我的心思，“你好呀！”我開心極了，蹦蹦跳跳地進了午門的“嘴巴”。穿過午門，跨過金水橋，來到了太和殿。太和殿有著琉璃的金瓦，紅色的磚墻，青色的地板。在房頂的四個角上有形態各異的小獸。有的張牙舞爪，有的昂首挺胸，還有的閉目養神……據說太和殿有一個高大、富麗堂皇、金光閃閃的寶座，我很想看一看這美麗的寶座。可惜，人山人海的太擁擠了，我沒看見，只看見一顆顆腦袋。
我繼續尋找著，來到公園里。那里是小朋友的天地，滑雪的海洋。這讓我想起毛滂的那首詩：“水北煙寒雪似梅，水南梅鬧雪千堆，月明南北兩瑤臺。云近恰如天上坐，魂清疑向斗邊來，梅花多出載春回。”我十分興奮，一溜煙就跑進了雪地，盡情地玩了起來。
我回到家里尋找。我給姥姥姥爺拜年后，得到了姥姥姥爺送給我的大紅包！我得到了許多錢，樂成了一朵燦爛的花，心里也甜滋滋的。
啊！我終于找到了！我在大街上找到了春節的韻味和紅火；在故宮里找到了熱鬧和莊嚴；在公園里找到了歡聲笑語；在家里找到了孝順和快樂。這是個多么美好的春節呀！你找到了嗎！
讀北京的春節有感（模板18篇）篇十二
在老北京，過年是孩子們最快樂的事情。一首首一段段的童謠伴著孩子們稚嫩的童音，清脆地走進千家萬戶，在深深的胡同里，在古老的四合院久久蕩漾。
一進臘月便有了年味兒，孩子們都盼望著過年，特別是家庭困苦的孩子，平時穿不上新衣裳，也吃不上什么好東西，可是到了過年的時候，父親母親就是再苦再累，也要給孩子們準備一些吃的喝的，做上件新衣服。
那時候，只要一喝上臘八粥，離年就不遠了。于是，孩子們便唱起了童謠：
小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年;。
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四掃房子;。
二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;。
二十七，宰公雞;二十八，把面發;。
二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;。
初一、初二滿街走。
因為大年初一、初二家家戶戶的人們都要出去拜年，所以這時候滿街都是人來人往的。這首童謠，生動形象地概括了人們忙忙碌碌過大年的整個習俗，多少年來一直在北京廣泛流傳。逗……逗……乞逗乞逗強;年糕蘸白糖，棗兒栗子大海棠。
要過年了，大人們都要上街去買年貨，小孩子們則跟在大人后頭要各種各樣好吃的、好玩的的東西。那時候，街上賣各種風味小吃和水果的特別多，賣主把年糕攤在案子上，買多少，用刀現切，然后再放上一勺白糖，小孩子們就蘸著糖吃。到了臘月二十三過小年的時候，孩子們又說道：
糖瓜祭灶，新年來到;。
姑娘要花，小子要炮;。
老頭兒要頂新氈帽，
老太太要件新棉襖。
祭灶是過年時的舊俗，一祭完灶，離年就更近了。這時候，孩子們不僅可以吃到關東糖，還可以上街去買各種各樣的鞭炮。到了三十晚上，穿上新衣，點上燈籠，可以盡情地玩耍。放過了鞭炮之后，子夜時分吃過了餃子，就要給長輩磕頭拜年了，童謠里說道：三星在南，家家拜年;小輩兒的磕頭，老輩兒的給錢。要錢沒有，扭臉兒就走。
這時候，孩子們都變得很乖，一個挨一個地給老人們磕頭。老人們則笑容滿面地看著自己的孫子、孫女，每個要發給一個小紅包，以求孩子們平安吉祥，這紅包里裝的便是壓歲錢。
過去的時候，孩子們說童謠，常常是即興加詞兒，也許有的是念走了音，有的是為了念起來上嘴兒，所以，有時一首童謠竟有好幾種版本。一代又一代的孩子們就這么說著、唱著，長大成人，走出了四合院，走出了胡同。現在的孩子們幾乎天天都在過年，家家戶戶的生活水平比起過去不知要好多少倍。然而，老北京的風情卻依然如故，完好地保留在一首又一首的童謠里。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇十三
故宮明清時期又稱紫禁城，是世界上迄今為止保存最完整因而也最蔚為壯觀的皇家宮殿建筑群，已被聯合國列入世界文化遺產名錄。任何一位慕名而來的客人都會為故宮的博大精深和瑰麗璀璨而嘆為觀止。上至政府官員，下至平民百姓無為將參觀故宮列為北京之行的重頭戲。
然而，就是這樣一個令人向往的故宮，其服務水平和服務意識特別是服務態度之低劣也同樣讓人"嘆為觀止"。
首先，售票方式落后，服務意識讀淡漠，一副皇帝女兒不愁嫁的心態。常去故宮的人都知道，午門是故宮正門，售票窗口分東西兩側，東側售外賓票，西側售內賓票，說是各有兩，三個窗口，但實際上是經常只開一個口，不管外面排成多長的長龍。因此，要想參觀故宮，首先要過買票這一關。"五一"長假期間，這里更是人山人海，無人維護秩序。我在想，這么知名的世界級文化藝術寶庫，為什么就不能在售票方式上有所改進，采取一些適當的行之有效的`方便措施，更令人難以置信的是，售票處居然沒有驗鈔機，所有遞進去的現金要一張一張地通過肉眼去識別或者翻來復去地去手摸，這無疑又減緩了售票的速度。有一次我斗膽問了一句，這么大的故宮，一天收入幾十萬甚至上百萬元，為什么就不能買臺驗鈔機?而售票員則一臉的無奈和漠然：這事兒我們可定不了，你有意見找我的領導反映去!
讀北京的春節有感（模板18篇）篇十四
北京是我國的首都，每個人都對其有種憧憬。去完北京旅游的你，相信有很多想法和大家分享吧。下文是本站小編為你帶來的北京旅游有感范文，希望對你有幫助。
記得我還沒上學的時候,媽媽帶我去北京看爸爸,我們坐了十幾個小時的火車來到北京。一下火車就看見爸爸，我好高興，我們回到家休息了一會，爸爸就帶著我和媽媽去參觀故宮，故宮好大呀，我知道了故宮以前是皇帝住的。我們來到天安門廣場，我看到了人民英雄紀念碑，知道我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，我要好好珍惜。
在毛主席紀念堂我看到了毛爺爺。爸爸給我講了好多毛爺爺的故事，毛爺爺小時候家里很窮可是毛爺爺學習卻很刻苦，我也要象毛爺爺一樣努力學習。下午，我們去了西單和王府井，品嘗了北京許多風味小吃。第二天清早我們去天安門看升旗，還去了長城，北京有好多公園，爸爸沒時間的時候，我就和媽媽去公園劃船散步。北京有好多名勝古跡，爸爸媽媽說等我長大點再帶我看，我現在是二年級的小學生了，今年的暑假我還想去北京，想去看奧運會，我愛北京。
放暑假了，我媽媽要去北京開會，想讓我見識見識首都的美景，所以把我也帶上了。我們坐了一天的火車到達了北京，我下車一看，這里的房子比南京豪華多了，樓層也很高，最高的有三十幾層，最矮的有十多層。我突然覺的口渴了，買了瓶礦泉水喝，啊，真貴!竟然有六元，南京才兩元，北京是個收費高的城市。
早上，媽媽開了會回來又要帶我去長城。長城被人們稱為：八達嶺長城，它東起山海關，西到嘉峪關。人們說能登到第八峰火臺的人就是好漢。長城是連綿起伏的，一會兒斜上去，一會兒坡下去。斜上去時我們很吃力，坡下去時我們很小心，生怕會滾下去似的。大約走了一小時，我們氣喘噓噓的走到了第八峰火臺，高興的歡呼起來：我們是好漢!北京是個繁華的城市，也是個收費高的城市。
作為一個中國人，首都北京一直是我最想去的城市，感受中國的魅力，把我的北京旅游心得分享給大家。
總的來說就是澎湃，感受到了中國的宏偉浩瀚。萬里長城的氣勢震驚了我，古時人到底是怎么建成這雄偉的建筑的，一旁的紅楓葉映染了整座長城，險峻陡峭，都說不到長城非好漢，來了北京怎么能不到長城呢。北京高校云集，不少學子都夢想著到這里求學，清華北大的名聲響徹天下，聚集了許許多多的技術人才。去了北京，才真正感受到它的文化底蘊，豐富而有內涵，總感覺它的美麗是用照片都記錄不下來了，總要親身感受了才知道它的美。我去了鳥巢，20xx年奧運會舉辦地，這是一個讓世界各地的人重新認識中國的標志，仿佛我置身于奧運會現場，說不出內心的激動。吃一碗北京炸醬面，香氣撲鼻，北京烤鴨，肥而不膩，香脆的外皮簡直絕了。回想起在北京旅游的幾天，不得不再次感嘆它的壯觀和美麗。
我的北京旅游心得似乎說也說不完，甚至不知道應該如何表達當時旅游的心情，內心激動，總是不停地感嘆，老北京的魅力，等著你們親身的感受。
因為天生沒有方向感，一直以來都是跟團旅游，但自己又是一個喜歡自由、不被拘束的人。這次終于忍受不了團隊旅游的壓抑，鼓足十二分的勇氣，開始了自己的第一次“自助北京之行”。
出發之前在網上看了不少網友的攻略。在這里表示感謝。通過這次旅游，自己也做了一個小小的總結。希望對還沒有去北京的朋友有所幫助。
我們這次三個人、行程是四天，連著往返是六天。住在崇文門漢庭快捷酒店。這個酒店地理位置很好，就是不好找，在胡同里。
第一天：前門步行街、天安門廣場、故宮、景山、
北京給我的第一個印象是——大。城市大，景點也大。不過我也從中發現了規律。北京的旅游景點都是都比較集中。比如天安門廣場的前面就是前門步行街(建議大家晚上去，我們早上去的沒有什么人，很有特色)，天安門廣場的后面就是故宮午門，故宮后面的神武門就正對著景山公園。我們從景山公園玩完以后，從它挨著的門就直接去了北海公園，因為景山西邊(也許是東邊，沒有方向感不好意思)的門正對著北海公園的一個門。建議去北京玩的朋友可以這些地方連著走。據了解北海公園還有一個門和什剎海相連。只是當時時間實在來不及，再加上走了那么多地方很疲憊，所以沒有去什剎海。
第二天：天壇公園、雍和宮、孔廟國子監、簋街。
由于比較累，早上八點半才不情愿的起了床。本來打算去長城和十三陵的。只好改了去天壇。
于是我又有了一個新發現，北京的交通真的太發達了。昨天去故宮，從崇文門坐地鐵2號線一站就到了。今天去天壇坐5號線也只用了一站就到天壇東門了。游玩天壇后，又從東門出去坐5號線直接到達雍和宮、在雍和宮附近隨便吃了點午餐，因為打算好晚上大吃一頓。在雍和宮逛了約一個半小時(雍和宮在北京的景點中相對較小)。然后就去了隔壁的孔廟和國子監。從國子監出來繼續座5號線到，一個叫北新橋的站下，下來后就是京城大名鼎鼎的簋街。由于中午沒有吃好，所以晚上精心挑選了一家飯館，狼吞虎咽的吃了一頓。那條街真的名副其實。特別是到了晚上，整個街上都彌漫著麻辣的香味。特別是麻辣小龍蝦，味道不錯。
第三天：長城，十三陵。
今天起來比較早，一大早就坐地鐵二號線去了積水潭。然后在德勝門后面乘坐919大巴去了長城。由于不熟悉，那里的919特別多，好像有去延慶的，還有去昌平的，一定要看好。我們當初犯了傻。在去延慶的那個車站排了一段時間的隊，等排到了才知道去八達嶺長城的在隔壁。暈!大概經過了一個多小時我們到了八達嶺長城。路上還經過了居庸關。在車上聽講解員說長城有好多個停車場，實際上她瞎說。我們租的電子導游(叫什么品游電子導游)告訴我們只有兩個停車場：一個前山停車場，一個后山停車場。當時我們也不知道那個講得對，后來幸好沒有相信那個講解員的。游完長城后我們在后山停車場座回市區的919在昌平一個站下了(這個地方實在想不起來了，就挨著高速，邊上還有個李自成銅像廣場。)然后打車起步價去了十三陵。下午從十三陵定陵座314回到昌平東關，在昌平東關座919支路回到了市區。
第四天：頤和園、圓明園、鳥巢水立方。
早上一大早在前門座690直達頤和園新建宮門。不過真的很塞車。我們坐了近兩個小時才到。奉勸去頤和園的朋友要么早去，要么晚點去，八點過去就是這個下場。差點沒把我坐吐;在頤和園里走了一圈，由于怕走不完今天的景點，沒敢全走完。然后從北門出去做公交車到圓明園(頤和園北宮門好像有地鐵了，我看到了地鐵站，不過好像還沒有開通。)從圓明園出來后，本來打算去清華北大的，(都挨在一起)結果我老媽居然把身份證忘在了酒店。北大也太霸道了，沒身份證就不讓進，還什么開放的學府。開放個啥!!!干脆就不去了。比較累，打車直接去了鳥巢水立方。其實現在才發現失誤了，應該在昨天從十三陵回市區經過鳥巢附近時就去，當時比較累就沒有去。今天更累。而且路程比昨天遠。
第五天：王府井、走人。
特地安排到今天上午去王府井。因為我們的酒店離王府井非常近，地鐵只有兩站路，不過要換一次車。離火車站更近，只有地鐵一站路，如果沒有建筑物遮擋，視力好點估計能看見火車站上鐘表的時針轉動。呵呵，也許夸張了點，反正我看不到。逛了兩個小時左右就回酒店拿上行禮閃人了。
這次出游比較順利，出乎了我的意料之外。在這里要感謝各位網友，因為酒店是網友推薦的。崇文門漢庭快捷除了在胡同里這點不好以外，其他都很不錯，在地鐵2號線和5號線的交叉口。
希望我這點東西對沒有去過北京的朋友能有所幫助。
時間到了8月23日，我們一家的北京之旅也劃上了句號。短暫的六天，要是在平時我會覺得時間過得好快，但在北京的這幾天卻覺得時間過得好慢，每天都安排的滿滿的，生怕會錯過遺漏的景點。不過有人說過來北京欣賞的是皇宮文化，真正要了解六朝古都的北京得在那兒呆個4，5年，用這僅有的幾天不是所有地方都能玩到的。
作為中國人，來到北京有些地方是必定會去的——天安門，那可是北京以及全中國的象征。雖說在電視中看過很多次，但真正處在其中還是會有些激動。其后又參觀了人民大會堂、瞻仰了毛主席紀念堂、逛了前門大街、游玩了故宮、清華、北大、頤和園、明皇宮蠟像館、居庸關長城、明十三陵、鳥巢、水立方、王府井步行街、天壇、恭王府。其間品嘗了前門大街的全聚德烤鴨，崇文門的老北京炸醬面;也去了傳說中的王府井小吃一條街;有幸參觀了天安門降旗儀式。
除了拍照留戀外，總覺得還是該把所看所聞所想記錄下來。
住宿：
首先在北京住的地方是關鍵，我們是住在天安門附近的旅館，選擇原因其一：大部分景點都集中在天安門附近，而天安門又處于市中心對于游玩有很多便利，回來時還能順便逛逛古老的長安街;其二：公共汽車、地鐵都集中在這一帶，換乘很方便，對自助游的人來說節省了不少時間;三：那邊的旅館絕對不比北京站附近的旅館差而且價格還公道。還有個主要原因就是爸爸的推薦了，那個旅館是他20xx年前住過的，有了經驗才不會吃虧呀.
交通：
北京雖然人多，但交通我覺得還是很便利的，初次來北京玩的游客對于交通路線并不是特別難掌握，只要事先研究下地鐵的路線就行了，因為地鐵可比地上的交通方便多了，來到北京會收到很多旅行社發的傳單廣告，其中有的就會印有北京的地鐵路線，再買張北京交通地圖，在確定游玩某個景點的當晚將需要乘坐的地鐵路線和公交路線明確知曉后，第二天就可以直接奔那兒了，又省了不少時間。要知道在北京短暫的旅游，時間可是最寶貴的。
飲食：
烤鴨和炸醬面等北京小吃畢竟只是品嘗，要真正解決平常三餐的話，在北京絕對不是問題。北京的飲食給我的印象就是便宜、量大。也許南方人并不能適應北京的飲食，但北方人有他們的飲食習慣，他們更偏向于吃粗糧，面食。記得在網上看過一則話，說要是上海人去北京飯館點菜的話千萬別點過多，北京的菜兩、三盤就夠讓你吃飽了。恩，來到北京發現確實如此。所以雖然我對于北京的口味不是太適應，但我覺得各個地方都有各自的飲食文化，既來之，則“吃”之。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇十五
自進入臘月以后，就有文人墨客在市肆檐下書寫。
春聯。
以圖掙些銀子過年。祭灶之后新春聯漸次粘掛千家萬戶煥然一新。有的人家用朱箋有的用紅紙只有內廷及宗室王公等按例用白紙鑲以紅邊藍邊不是宗室者不得擅用。
臘月將梅束起放在一個腹大口小的器具中，放置于地下五尺左右的地方，燃火，讓地微微有些溫暖，梅花就回漸漸放白，用紙籠之，到市上去賣，小桃、郁李、迎春都可如此。繁盛之區，支搭席棚，售賣畫片。婦女兒童爭相購買，以為樂。
臘月初一，大街上賣粥果者排成市場。更有賣核桃、柿餅、棗、栗、干菱角米者，肩挑筐貯，叫而賣之。其次則肥野雞、關東魚、野貓、野鶩、腌臘肉、鐵雀兒、馓架果罩、大佛花、斗光千張、樓子莊元寶。初十以后則賣衛畫、門神、掛錢、金銀箔、錁子黃錢、銷金倒酉、馬子燒紙、玻璃鏡、窗戶眼。廿日之后則賣糖瓜、糖餅、江米竹節糕、關東糖。糟草抄豆，是廿三日送灶時供給神馬用的。又有賣窯器者，銅銀換瓷碗，京城之香爐燭臺;悶葫蘆，小兒籍以存錢;支鍋瓦，灶口用為助爨。至廿五日以后則賣芝麻秸、松柏枝、南蒼術以供“煨歲”之用。臘月諸物價錢都比平日貴些，所以才有“臘月水土貴三分”的。
諺語。
老年人到了這時，總要勸后輩謹慎花錢，于是又有“二十七八，平取品抓”之諺。
臘月八日為王侯臘，家家煮果粥。都在前一日備好米和豆，以百果雕作人物像生花式。三更煮粥成，全家聚食，饋送親鄰，為臘八粥。臘八粥，是用黃米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、紅豇豆、去皮棗泥等，合水煮熟，外用染紅桃仁、杏仁、瓜子、花生、榛穰、松子及白糖、紅塘、瑣瑣葡萄，以作點染。切不可用蓮子、扁豆、薏米、掛元，用則傷味。每至臘七日，則剝果洗凈器皿，終夜經營，到天明時粥熟。除祀祖供佛外，分饋親友，不得過午。并用紅棗、核桃等制成獅子、小兒等類，以見巧思。
臘八日御河起冰窖，通河運水貯內窯，太液池起冰貯雪池冰窯，開門運之，夏日出用甚便。
廿三日更盡時，家家祀灶，院內立桿，懸掛天燈。祭品則羹湯灶飯、糖瓜糖餅，飼神馬以香糟炒豆水盂。男子羅拜，祝以遏惡揚善之詞。婦女于內室，掃除爐灶，以凈泥涂飾，燃香默拜。
每至十二月，于十九、二十、二十一、二十二四日之內，由欽天監選擇吉期，照例封印，頒示天下，全體執行放公假。此后，梨園戲館擇日封臺，八班合演，至來歲元旦則賜福開戲。上學的兒童，在“封印”之后塾師也讓放假，謂之“放學年”。
廿五日至除夕傳說為“亂歲日”。“二十七，洗疚疾，二十八，洗邋遢。”
歲暮，將一年吃剩的藥，拋棄在門外，并將所收集的藥方，放一起燒掉，這叫“丟百病”。
在爐內燒松枝、柏葉、南蒼術、吉祥丹，名曰：“煨歲”。
除夕前一日，叫“小除夕”，家置酒宴，人們往來拜訪叫：“別歲”。焚香于戶外，叫：“天香”，通常要三天。
除夕，人們蟒袍補褂四出拜訪親友，謂之“辭歲”。家人叩拜尊長，也叫：“辭歲”。新婚的夫婦必須要到岳父家辭歲，否則為不恭。
除夕自戶庭以至大門，凡是行走之外要撒上芝麻秸，這叫“踩歲”。
除夕，夜子初交，門外寶炬爭輝，爆竹競響。肩輿簇簇，車馬轔轔。百官到朝，祝賀元旦。此時爆竹聲如擊浪轟雷，傳遍朝野，徹夜不停。更夾雜著撥浪鼓聲，賣瓜子解悶聲，賣江米白酒冰盞聲，賣桂花頭油搖喚嬌娘聲，賣合菜細粉聲，與爆竹之聲，相為上下，真是好聽。“土民之家，新衣冠，肅佩帶，祀神祀祖;焚鍺帛畢，昧爽家團拜，獻椒盤，斟柏酒，闔蒸糕，呷粉羹。出門迎喜，參藥窗，謁影窗，具柬賀節。”如果路上遇到親友，則施禮，繼而祝曰：“新禧納福”。“至于酬酢之具，則鏤花會果為茶，十錦火鍋共饌，湯點則鵝油方補，豬肉饅首，江米糕，黃黍;酒肴則腌雞臘肉，糟鷺鳳魚，野雞爪，鹿兔脯;果品則松榛蓮慶，桃杏瓜仁，栗棗枝圓，楂糕耿餅，青枝葡萄，白子崗榴，秋波梨，蘋波果，獅柑鳳桔，橙片楊梅。雜以海錯山珍，家淆市點。縱非親厚，亦必奉節酒三杯。若至戚忘情，何妨爛醉!”俗說得好“新正拜節，走千家不如坐一家。而四馬喧嘩，歡樂終日，真可以說是極一時之勝”。
年飯用金銀米為之，上插松柏枝，綴以金錢、棗、栗、龍眼、香枝、破五之后方能撤去。(謂之“年飯”)取松柏枝中較大的，插在瓶中，綴以古錢、元寶、石榴花等就是“搖錢樹”。
以彩繩穿線，編作龍形，置于床腳，謂之“壓歲錢”。尊長給小孩的，也叫“壓歲錢”，錢肆取錢用的“貼”叫“票子”。每屆歲除，凡是富貴之家以銀換錢的，都用彩箋書寫，是為“紅票兒”。取華美吉祥之意。
凡是賣花的，稱熏治之花為唐花。“每至新年，互相饋贈。牡丹呈艷，金桔垂黃，滿座芬芳，溫香撲鼻，三春艷治，盡在一堂”所以人們又叫它“堂花”。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇十六
每到除夕，擺長案于中庭，供以百分。百分，是諸天神圣全圖。“百分”之前，陳設蜜供一層，叫“全供”。供上簽以通草八仙及石榴、元寶等，叫“供佛花”。到接神時，將百分焚化，接著燒香，到燈節為止，這就是人們常說的“天地桌”。
正月初一日，五更起床，焚香，放紙炮。這天互相拜訪，不問貴賤，奔跑往來好幾日，名曰“賀新歲”。所吃的東西，如：百事大吉盒兒，由柿餅、荔枝、龍眼、栗子、熟棗等裝成。
初一，祀神及先祖，剪紙不斷至丈余，供于祖前，謂之“阡張”，焚之。
正月初旬，拜年者到門口，疾呼接貼，投一名片，匆匆而去，大多數無須和主人面談。
正月一日到五日，俗名“破五”。按照舊的習慣要吃“水餃子”五日，北方叫“煮餑餑”。如今有的人家只吃三、二天，有的隔一天一吃，然而沒有不吃的。從王公大宅到街巷小戶都如是，就連待客也如此。
正月之燈一向集中于前門內的“六部”，叫：“六部燈”，以“工部”的燈最為人稱道。冰燈，飛禽走獸、世間百態，制作得非常工巧。
燈市從前集中在東、西四牌樓，后來移到廊房頭條。
琉璃廠每于新正元旦至十六日，百貨云集，燈屏琉璃，萬盞棚懸，玉軸牙簽，千門聯絡，圖書充棟，寶玩鎮街。更有“秦樓楚館偏笙歌，寶馬香車游士女”。也是舊京年節一景。
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讀北京的春節有感（模板18篇）篇十七
2.有感情地朗讀課文，了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛。
3.體會課文有順序、詳略得當的寫法的好處。
【學習難點】品味老舍的語言風格，學習有順序、詳略得當的寫作方法。
【課時安排】2課時。
【教學準備】歌曲：《新年好》、關于春節的課件。
學情分析：
教學過程。
一、創設情境，導入課題。
1.播放音樂《新年好》，并出示課件1。
師:聽著這音樂，你們有沒有覺得又回到了過春節的情景呢？你們喜歡過春節嗎？誰來說說你家過春節的事。（喚起學生對春節時熱鬧喜慶氣氛的回憶。）。
二、初讀課文，整體感知。
1.大聲朗讀課文，注意讀課文的要求：（播放課件2）。
(1)認真讀課文，讀準字音，讀通句子，注意在不理解的地方做上記號。
(2)邊讀邊想，把自己融入文章中去，想想北京的春節給你留下什么印象？
2、全班交流。
(2)學生各抒己見，教師根據學情順勢而導。
三、深入理解課文，小組合作。
2、全班交流。
（2）指名生回答，教師小結:這么多重要的日子，作者著重寫的日子有“臘八”
“除夕”“正月初一”“正月十五”，并找出相應的自然段。
3、讀文提示：在老舍先生詳寫的這四天中，你最喜歡哪一天呢？現在我們把我們班分成四個小組，每個小組研究一部分的內容，喜歡哪個日子的同學就研究哪部分的內容，（舉手看分配情況，教師指定地點)。
4、學生坐定后，播放課件5，看研究要求。
四、品讀課文，體會過年的氣氛。
2、指導品讀“除夕”，指名朗讀。
(1)、抓關鍵詞，“趕，到處，都穿起，貼上”感受除夕的喜慶、熱鬧。
3、指導品讀“正月初一”。
小組齊讀，邊讀邊思考：
（1）、正月初一與除夕的氣氛有什么不同？
（2）、正月初一這一天人們都在做些什么？你從中體會到什么？
（3）、你逛過廟會嗎？說說你的感受。播放課件8、9【逛廟會】。
4、指導品讀“元宵”。
出示課件10、11，全班齊讀，邊讀邊畫。
燈的種類多：從“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有燈”可以感受到。
5、師小結：
(1)、老師在這里也歸納了這些日子的風俗習慣，（播放課件12）。
五、拓展延伸，學習“閱讀鏈接”。
2、自主閱讀“閱讀鏈接”中的短文，比較它們與課文的不同。
六、作業超市。
1、小練筆：(出示課件13)。
結合《北京的春節》和自己的實際寫一寫你是怎樣過春節的。
2?選擇和春節有關的好詞佳句積累下來。
讀北京的春節有感（模板18篇）篇十八
我們直接抵達第一站：故宮，又名紫禁城。我們從午門進入故宮，先后參觀了太和門、太和殿、中和殿、保和殿、交泰殿、乾清宮、坤寧宮、御花園等，最后從神武門出宮。
吃過晚飯，我們到達。
開營儀式第一項，
第二天早上，我們參觀了北京琺瑯廠，在展廳里，小記者們盡心挑選著送給家人的禮物，
第三天，我們登上了八達嶺長城，俗話說：&l。
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