寫心得體會可以促使自己更深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容，也可以幫助他人更好地理解和運用相關(guān)知識。以下是一些寫心得體會的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇一
自9月5日起，鳳凰縣供銷聯(lián)社組織班子全體成員，進(jìn)行為期一周的鄉(xiāng)村振興“金秋五課”集中培訓(xùn)。目前已集中收看了鄉(xiāng)村振興“金秋五課”中的產(chǎn)業(yè)振興和人才振興篇。
鄉(xiāng)村振興“金秋五課”共分為產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、生態(tài)振興、文化振興、組織振興五個主題。在兩天的集中培訓(xùn)中，班子成員一邊認(rèn)真收看一邊做筆記?？赐旰蟠蠹艺归_討論，各自抒發(fā)心得體會。
黨組書記王小華在討論中發(fā)言道：產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的首要任務(wù)，是鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的根本舉措，也是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的必由之路。而人才振興則是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。鄉(xiāng)村人才振興就是要讓更多的人才愿意來、留得住、干得好、出成效，人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量能夠滿足鄉(xiāng)村振興的需要。
通過培訓(xùn)，班子成員一致認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)振興、人才振興是鄉(xiāng)村全面振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也是鞏固和擴展脫貧攻堅成果的根本舉措。全體表示：在未來的工作中，將充分發(fā)揮好供銷社為“三農(nóng)”服務(wù)的職能作用，加大對聯(lián)系村的幫扶力度，及時掌握聯(lián)系村乃至聯(lián)系戶的生產(chǎn)生活實際，為群眾排憂解難。當(dāng)前首要任務(wù)就是加大支援農(nóng)村抗旱力度，組織人力、財力積極幫助農(nóng)民推銷果蔬等農(nóng)產(chǎn)品，促使農(nóng)民災(zāi)年不減收，從而鼓勵農(nóng)村大力發(fā)展優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)脫貧后的持續(xù)增收，為鞏固擴大脫貧攻堅成果做出更大努力。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇二
觀看課是現(xiàn)代教育的一種新形式，它不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，是通過觀看視頻、直播等方式來獲取知識。近期，我有幸參與了一場觀看課程的學(xué)習(xí)，對于這種新型的教學(xué)形式，我有了許多新的體會。
觀看課的一個明顯優(yōu)點就是時間和空間的彈性。與傳統(tǒng)課堂不同，觀看課可以在任何時間任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，無論是在家中、在公園還是在火車上，只要有手機或者電腦，就可以隨時隨地學(xué)習(xí)。這降低了學(xué)習(xí)的時間和空間限制，讓學(xué)習(xí)更加自由自在。
另一個令我印象深刻的是觀看課的互動性。通過觀看課，我不僅可以學(xué)習(xí)知識，還可以與教師和其他學(xué)生進(jìn)行實時互動。在觀看課程中，我發(fā)現(xiàn)教師不僅會提出問題，還會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，并鼓勵他們在留言區(qū)進(jìn)行討論，這樣學(xué)生們可以通過交流和互動來增強對知識的理解和記憶。
盡管觀看課有許多優(yōu)點，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，觀看課程需要學(xué)生具備一定的自律能力和時間管理能力。因為觀看課并沒有像傳統(tǒng)課堂一樣有固定的時間安排，沒有老師的監(jiān)督，如果學(xué)生沒有合理的規(guī)劃和時間管理能力，就很容易拖延或者錯過學(xué)習(xí)。另外，觀看課還需要學(xué)生具備良好的技術(shù)應(yīng)用能力，尤其是對于一些年齡較大或者技術(shù)水平較低的學(xué)生來說，他們可能會因為技術(shù)困難而對觀看課程感到困惑。
為了充分發(fā)揮觀看課的優(yōu)勢，我們應(yīng)該采取一些措施。首先，我們應(yīng)該建立好學(xué)習(xí)計劃，將每門課程的學(xué)習(xí)時間進(jìn)行合理分配，避免拖延。其次，我們應(yīng)該提高技術(shù)應(yīng)用能力，學(xué)會使用各種學(xué)習(xí)工具和軟件，以便更好地參與觀看課程。最后，我們還要加強自我監(jiān)督，保持學(xué)習(xí)的積極性和主動性，避免在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生困惑或者錯過學(xué)習(xí)機會。
總結(jié)：
觀看課的出現(xiàn)為我們提供了一種新的學(xué)習(xí)方式，它的靈活性和互動性讓我們能夠更加自由地獲得知識，并通過與教師和同學(xué)的互動提高自己的學(xué)習(xí)效果。然而，觀看課也需要我們具備一定的自律能力和技術(shù)能力來保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有在我們充分發(fā)揮觀看課的優(yōu)勢的同時，我們才能真正受益于這種新型的教學(xué)形式。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇三
9月7日，慈利縣建設(shè)工程事務(wù)中心黨支部組織開展了“觀金秋五課·促鄉(xiāng)村振興”主題黨日活動，全體黨員、入黨積極分子20余人集中觀看《金秋五課之生態(tài)振興》專題教育片，對年老體弱黨員送學(xué)上門，確保全員學(xué)習(xí)。
“綠水青山就是金山銀山”生態(tài)振興是鄉(xiāng)村“五個振興”的重要內(nèi)容。鄉(xiāng)村振興，生態(tài)宜居是關(guān)鍵，良好生態(tài)環(huán)境是農(nóng)村最大優(yōu)勢和寶貴財富?；顒舆€集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨徽黨旗條例》、湘鄂西革命根據(jù)地黨組織“做個好黨員十條標(biāo)準(zhǔn)”等內(nèi)容，支部書記圍繞“爭做新時代的合格黨員”為與會人員上了一堂生動的黨課。
活動強調(diào)，全體黨員除了此次集中收看之外，還要利用課余時間各自加強學(xué)習(xí)，積極撰寫心得體會，開展助力旅發(fā)、東站值守、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動，深化提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。
活動最后，與會人員圍繞如何爭做新時代的合格黨員，立足本職崗位，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，展開交流討論，大家各抒己見，交流心得體會，現(xiàn)場氣氛熱烈。大家紛紛表示：作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻牢記自己的使命，履職盡責(zé)，積極作為，要加強宣傳引導(dǎo)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)發(fā)揚脫貧攻堅精神，鞏固拓展脫貧攻堅成果，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇四
11月17日20:30觀看了央視綜藝頻道《一堂好課》。這是央視綜藝頻道繼《朗讀者》和《國家寶藏》文化節(jié)目后的全新力作?！昂谜n班主任”康輝將邀請十二位大家，從國學(xué)、藝術(shù)、軍事、體育等各個領(lǐng)域為年輕學(xué)子和廣大觀眾傳道授業(yè)解惑，點亮思想之光，嘉獎向?qū)W之心。
本期節(jié)目為思政課，國防大學(xué)教授金一南將在航天工程大學(xué)士官學(xué)校展開分享，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步地去認(rèn)知和強化我們心中的國家意識，宋璽、黃景瑜、屈楚蕭則作為課代表，和現(xiàn)場的士官學(xué)員們一起聆聽，同時展開課堂討論、課前預(yù)習(xí)等豐富互動，分享他們心中的愛國觀和信仰觀。
主講人金一南教授47年的軍旅生涯，從三尺講臺到強國論壇，他一次次震撼發(fā)聲，深入淺出普及國防知識，增強國防意識，給許許多多的青少年們講述我們?nèi)绾螐陌倌隃嫔５酱髧绕穑銊钅贻p一代要有愛國情懷，敢于擔(dān)當(dāng)重任。觀看后，深受感動，金老一生孜孜不倦的奮斗令每個人動容。
在這堂思政課上，金一南教授重點圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲貝蹏眱蓚€話題展開，通過串講豐富的史料和熱血的故事，講述中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史。他說：“從1840年到1949年這前一百年，無數(shù)先進(jìn)的中國人就為三個字‘救中國’浴血奮斗。1949年，新中國成立，新的命題開始——復(fù)興。從1949年到2049年新中國成立一百年，要完成偉大的民族復(fù)興，這是我們的目標(biāo)?！?/p>
今天，有人說中國人的歷史包袱太重了，金一南教授則道出了無數(shù)中國人的心聲：“我們能夠忘記嗎?忘記過去不但意味著背叛，更意味著將來可能還要重復(fù)!”盡管我們今天已經(jīng)取得了很大的成就，但距離目標(biāo)還有不小的距離，面對新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大學(xué)士官學(xué)校的先鋒精神所銘記的那樣要“敢于勝利”：“這不僅是軍人，而且是每一個中華民族一份子心中，今天都需要騰起的這樣一團火焰!”
觀看課的心得體會大全（14篇）篇五
鄉(xiāng)村振興“金秋五課”內(nèi)容豐富，針對性強，指導(dǎo)性強?？戳恕爱a(chǎn)業(yè)振興”和“人才振興”，我深受啟發(fā)。在我看來，人才是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵。一是建立健全鄉(xiāng)村振興人才吸引機制。出臺鼓勵海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)的激勵支持政策，依靠農(nóng)村人才和人才帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)共同繁榮。第二，加強人員往來。加強與農(nóng)業(yè)高校、農(nóng)業(yè)科研院所的人員交流，派出一批地方技術(shù)人才到農(nóng)業(yè)院校、科研機構(gòu)培訓(xùn)，或派出一批高層次農(nóng)業(yè)院校、科研機構(gòu)人才到基層指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村發(fā)展。三是加強“三農(nóng)”勞動力隊伍建設(shè)。加強基層干部培養(yǎng)、配備、管理和使用，加強村干部、村干部、結(jié)對干部隊伍建設(shè)，為鄉(xiāng)村振興提供有力人才保障。
“一流”首先謀求振興工業(yè)，一流的繁榮工業(yè)是國家振興的重點，是實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的基礎(chǔ)，我們鎮(zhèn)要堅持與時俱進(jìn)，以前作后，貴鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展，港澳加強四麒麟馬橋甜瓜產(chǎn)業(yè)、蔬菜基地、臍橙產(chǎn)業(yè)高和阿木葡萄產(chǎn)業(yè)，讓村集體努力發(fā)揮帶頭作用，帶動大戶等農(nóng)民增收。
農(nóng)村的蓬勃發(fā)展離不開科技和人力資源。要把科技發(fā)展融入鄉(xiāng)村振興建設(shè)，用先進(jìn)技術(shù)推動農(nóng)業(yè)種植標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；苿愚r(nóng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，全面推動新農(nóng)村建設(shè)邁上新臺階。人才是科技創(chuàng)新的基石，是實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的主力軍。吸引青年人才、技術(shù)人才回鄉(xiāng)建設(shè)、振興家鄉(xiāng)，是鄉(xiāng)村振興的必由之路。人才下鄉(xiāng)，帶來技術(shù)、理念、渠道、資金，為鄉(xiāng)村振興提供源源不斷的發(fā)展動力。縱觀中華民族偉大復(fù)興的總體戰(zhàn)略，民族復(fù)興，鄉(xiāng)村振興。用科技和人才這對“雙引擎”裝備鄉(xiāng)村振興，必將推動鄉(xiāng)村振興事業(yè)邁上新臺階，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展?！耙涣鳌笔紫戎\求振興工業(yè)，一流的繁榮工業(yè)是國家振興的重點，是實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的基礎(chǔ)，我們鎮(zhèn)要堅持與時俱進(jìn)，以前作后，貴鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展，港澳加強四麒麟馬橋甜瓜產(chǎn)業(yè)、蔬菜基地、臍橙產(chǎn)業(yè)高和阿木葡萄產(chǎn)業(yè)，讓村集體努力發(fā)揮帶頭作用，帶動大戶等農(nóng)民增收。
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觀看課的心得體會大全（14篇）篇六
入學(xué)第一課是大陸高校的傳統(tǒng)儀式，每年開學(xué)典禮上都會安排一位學(xué)者或知名人士發(fā)表講話。這些講話多是讓學(xué)生認(rèn)識自己所處的時代和地位，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)愛國主義情感等。本文將結(jié)合自己的實際情況和閱讀入學(xué)第一課后的感受，談一談對該課程的看法。
入學(xué)第一課的主題涉及廣泛，有的是論述時代發(fā)展，如牛殳的《潮流中國與我》，有的是強調(diào)道德修養(yǎng)，如錢理群的《怎樣內(nèi)心強大，才能實現(xiàn)人生價值》。無論主題如何，內(nèi)容的精華總結(jié)可以培養(yǎng)學(xué)生堅定理想信念，增強文化自信，使他們在新的環(huán)境中，能夠擁有正確的人生導(dǎo)向，從而做出適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)、服務(wù)社會、追求個人自由幸福的成功者和有良好社會責(zé)任感的合格公民。
三、感受與思考。
看完入學(xué)第一課，感受最深的是那種名利名既不是最重要的，價值觀念更需要塑造的話語思維。每個講話人都始終強調(diào)認(rèn)知、態(tài)度和行動三者的重要性，且其中行動最為重要。這使我明白，行動和想法是一分為二的，在人的行動中才能讓想法實現(xiàn)價值，僅為思考是浮躁和虛幻的。而人的思想又是最基礎(chǔ)的，因為我們的言語和行動都是來源于自己的思想，過錯思想會直接給身體和心靈帶來損傷，也會影響周圍人的想法。
四、進(jìn)一步闡釋。
思想的重要性是毋庸置疑的，然而，行動的決定性也同樣重要，而人的態(tài)度則是聯(lián)系思想和行動的紐帶。正確的態(tài)度會決定你思想的健康與否，也會在很大程度上影響你行動的結(jié)果。說白了，一個人的素質(zhì)不是一個相對單一的品質(zhì)，而是許多品質(zhì)的綜合，在一些關(guān)鍵的節(jié)點上，一些關(guān)鍵的品質(zhì)會發(fā)揮決策性作用。因此，我們在學(xué)術(shù)、事業(yè)、社交、家庭等各個領(lǐng)域中秉持`認(rèn)真、專業(yè)、真誠、感恩、自信’等良好的價值觀念，才能夠取得成功。
五、結(jié)語。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！边@是孟子說的話。每個人所做的事，在眾人眼里個斤斤計較的結(jié)果實際上可能不是最重要的，重要的是做這件事的成功率和成本，懂眾人期望的方向并能行動，這才是我們絕對需要的素質(zhì)。在入學(xué)第一課背后，我們看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、過去的總結(jié)、當(dāng)下的調(diào)整、未來的熱情，它輻射出的思想和覺悟都是我希望踐行的。每位講話人都在探索、總結(jié)、分享，這樣的思想深深地刻印在我的內(nèi)心深處，一定會在以后的成長路途中發(fā)揮重要作用。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇七
xx年9月1日晚上8點，我準(zhǔn)時坐在電視機前觀看了央視的《開學(xué)第一課》，主題是“”乘著夢想的翅膀“.
雖說并不是每一個人都能到達(dá)夢想的彼岸，但年少時曾經(jīng)白日夢飛揚過，我們的人生才充滿了厚度與韻味。周星馳曾說：”人若沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別?！搬淙粢粋€人漫漫幾十年毫無追求，那么這樣的人生注定是悲劇的，當(dāng)他回首往事的時候，他沒有曾經(jīng)可以為之驕傲的歷史，這樣的人生注定充滿遺憾。有夢想誰都了不起，有勇氣就有奇跡?；厥孜业某砷L之路，我卻問心無愧。在我的成長路上，承載著花一樣美好的文學(xué)夢想?；腥换厥啄且彩且徊繉憹M努力的奮斗史。其實成長路上，何必在意那最終的結(jié)果。只要我們努力過，自會有精神上的慰藉。最輝煌的人生是那拼搏的過程，因為痛并快樂著。
成長路上，怎能忘記還有夢想。在成長路上，懷揣著夢想上路的人終究會與那些平庸的人漸行漸遠(yuǎn)的，就像夸父逐日般偉大。猶讓我猛地讓我想起我自己。
落日無邊江不盡，此身此日更須忙。在年少成長途中，我曾經(jīng)無數(shù)次夢想過，夢想有那么一天屬于我的文學(xué)夢想會在彼岸陌上花開。在無數(shù)個日日夜夜，每天堅持寫作，讀書那是一種怎么落寞的身影，在眾人的不解與驚訝中。那些曾經(jīng)的付出與努力，執(zhí)著與汗水，又豈是他人所能懂得的呢。特別是身處打工時代，我深夜挑燈讀。在心靈深處小心呵護(hù)自己夢想的香格里拉，對它不懈的追求與永恒的步伐早已成為我生活中的習(xí)慣。
我記得無數(shù)個清風(fēng)明月的夜晚，我依然會摒棄塵世喧囂的煩憂，然后恍若與故人重逢，舉手投足在紅袖添香間，在精彩紛呈的書藉中感受到光明與溫暖。書桌前堆滿的長長書卷，那是屬于青春的激情。我翻閱著一篇篇謳歌生命的文字，無形的力量讓我的思想升騰。我把我生命中最奢侈的時光毫無保留地奉獻(xiàn)給夢想，不經(jīng)意間演繹了一幅幅精彩的青春畫卷，然后唯美了一路的風(fēng)景。
成長路上，一代人有一代人的夢想。經(jīng)歷了太多的生離死別，變幻無常。我也曾經(jīng)迷茫過，失望過，甚至想過放棄曾經(jīng)自己鐘情已久的夢想。然而成長路途上，有誰會隨隨便便成功呢？后來長大了，才會明白。那些挫折與痛苦是成長的必然，無論生活多么無奈，我們還是需要勇敢地走下來。畢竟夢想是自己的，青春是自己的。一路走來，我已學(xué)會了沉默，學(xué)會了等待，然后唯一學(xué)不會的就是放棄。那追尋夢想早已成為生活中的一種習(xí)慣。在成長路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢想。成長路途中，因為還有夢想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈，但時光長河中，夢想足已讓每一個人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
我依然記得，幼時的我曾經(jīng)跟我的老師說過，我終有一天會憑藉文字混飯吃。生活已是困難，寫作并非易事。盡管那時家里人斥之為沒有前途的浪費，更何況現(xiàn)在我早已離開了校園，然后過了郭敬明，韓寒出名要趁早的年代。可是當(dāng)初年少無知的戲言，沒想到竟會在內(nèi)心扎根直至現(xiàn)在，念念不忘。那是一個少年在成長路途中不經(jīng)意間揚起的夢想風(fēng)帆，一跌跌撞撞，沖擊著生命的束縛磨難，向更廣闊的.天邊翱翔。經(jīng)歷無數(shù)次投稿失敗之后，我依然如初地耕耘。因為我依然相信有那么一天會來臨，我能夠在書中揮毫潑墨，抒盡人間真情，寫透悲歡離合。那是一代人的草樣年華，盡管卑微，卻也同樣偉大。
歲月留痕，我也在懵懂憧憬中成熟。不會再為當(dāng)初所謂的痛楚與浮華糾結(jié)，不再耿耿于懷于眼前的輝煌與否，且看未來。
生活往往不是這樣，并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就，可是沒有夢想你一定不會成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢想吧，怪不得海子曾經(jīng)說過，”要有最樸素的生活和最愛的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。然后“成長的路途，永遠(yuǎn)沒有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會發(fā)現(xiàn)，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。
落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢想，不怕千辛萬苦，勇敢拼博，只為心中所愛。成長路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動，只因?qū)粝肽且皇赖膱?zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。然后愿的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點亮前方的旅程。
也許每一個都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時刻，但并非每一個人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢中成長，那是何等甜蜜而幸福?？傆幸惶?，然后我相信我會真正地成長，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想，已然彼岸花開。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇八
在日常生活中，觀看所占據(jù)的地位是非常重要的。觀看影片、聽講座、讀書……這些種種形式的觀看，都是我們獲取知識、體驗世界、感受情感的主要方式之一。在觀看中發(fā)現(xiàn)問題、反思思考、產(chǎn)生感悟，也是觀看帶給我們的深刻體驗之一。因此，本文將分享幾個觀看的心得體會，并探討這些體會對我們的意義和影響。
第二段：觀看讓我們發(fā)現(xiàn)問題。
有時候，我們觀看的影片、看到的新聞或者讀到的文章，可能會引發(fā)我們對問題的關(guān)注和思考。而這種觀看不僅可以幫助我們認(rèn)知問題存在的范圍和深度，還能夠啟發(fā)我們積極尋求解決問題的辦法。比如，當(dāng)我們看到某些群體的生活狀態(tài)比較困難時，我們就會思考，在我力所能及的范圍內(nèi)，我可以做些什么來幫助他們呢？這種觀看引發(fā)的思考，能夠使我們不斷地發(fā)掘自己的潛能，并具備更加積極進(jìn)取的態(tài)度。
第三段：觀看的反思思考。
在注意觀看過程中，不僅要了解所看到的內(nèi)容，更要對其內(nèi)涵、意義和表達(dá)方式進(jìn)行深層次的思考。這種思考不僅可以讓我們更加深入地理解問題，也能夠啟發(fā)我們獨特的觀點和見解，并能夠?qū)ξ覀兊乃季S方式產(chǎn)生積極的影響。特別是對文學(xué)作品的觀看，這種反思思考是必不可少的。在閱讀小說、詩歌等文學(xué)作品時，我們可以思考其中的幾個情節(jié)，或者探討一些與作者的人生經(jīng)歷相關(guān)的問題。這些思考可以讓我們更加全面地理解小說，并且也能夠進(jìn)一步挖掘我們對人生的理解和領(lǐng)悟。
第四段：觀看產(chǎn)生的感悟。
在看到一些演講、聽到一些講座或讀到一些書籍時，我們會對其中有一些特別值得思考和體會的話語或者句子進(jìn)行抓取和感悟。這些感悟可以有助于我們深入思考問題，了解相關(guān)情況和觀點，同時也可以讓我們在日常生活中更加充實，以及啟發(fā)自身思想和追求。例如，當(dāng)我們看到一位成功人士的自我介紹時，我們可以真實地思考其中的細(xì)節(jié)和精華，從而讓我們對自身的追求更加明確和有針對性。
第五段：總結(jié)。
思考觀看的重要性，同時也能讓我們更好的認(rèn)識自己。在觀看、感受、思考過程之中，我們無疑會得到前所未有的思想啟示和體驗，這些體驗不僅能夠加深我們對世界的理解和認(rèn)識，也會使我們對人生有更多更深刻的思考和領(lǐng)悟。最后，希望大家在觀看過程中，多多發(fā)揮出自己的想象力和思考能力，不斷學(xué)習(xí)和豐富自己的內(nèi)涵。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇九
隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代教育方式也在不斷發(fā)展。語文作為一門重要的學(xué)科，也開始采用了視頻課程的形式，為學(xué)生提供了更加便捷的學(xué)習(xí)方式。在我實際觀看語文視頻課的過程中，我深深地體會到了視頻課的優(yōu)勢和價值。以下是我對觀看語文視頻課的心得體會的總結(jié)。
第一段：節(jié)奏緊湊，內(nèi)容密集。
語文視頻課與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，時間更加緊湊。老師在視頻中用最短的時間將知識點傳遞給學(xué)生，避免了傳統(tǒng)課堂上的碎片化教學(xué)。在我觀看的視頻課程中，老師對每個知識點逐一講解，用圖文并茂的方式給予了生動的解釋。這樣的節(jié)奏緊湊、內(nèi)容密集的特點極大地提高了學(xué)習(xí)效率。
第二段：視覺沖擊，激發(fā)興趣。
視頻課程中的圖文并茂、動態(tài)效果使得學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。我記得有一次觀看視頻課程，老師通過圖片和視頻展示了一些文學(xué)名著的插圖和電影片段，這讓我感到如同親臨其境，看到了書中描寫的場景和形象。這種視覺沖擊激發(fā)了我對文學(xué)作品的興趣，也使得學(xué)習(xí)成為了一種享受。
第三段：自主學(xué)習(xí)，時間安排靈活。
觀看語文視頻課程有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況隨時觀看視頻，不受時間和地點的限制。這對于我這樣一個忙碌的學(xué)生來說尤為重要。有時候在課堂教學(xué)中沒有聽懂的內(nèi)容，我可以反復(fù)觀看視頻，直到理解為止。這樣的自主學(xué)習(xí)模式不僅提高了學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我的自覺性和自律性。
第四段：復(fù)習(xí)查漏補缺，鞏固深化。
語文視頻課程對于復(fù)習(xí)和查漏補缺也非常有幫助。在學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠扎實或掌握不深的情況下，我可以根據(jù)自己的需要選擇性地觀看相關(guān)視頻，幫助我找出知識上的漏洞和不足，并進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)。這種方式能夠鞏固已學(xué)知識，提升學(xué)習(xí)效果。
第五段：互動交流，拓寬視野。
觀看語文視頻課程還有一個重要的好處就是可以參與互動交流，拓寬自己的視野。很多視頻課程提供了在線討論的平臺，學(xué)生可以與老師和其他同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)中的問題。這種互動交流的方式讓我感到學(xué)習(xí)不再是孤立的，而是一個團隊合作的過程，可以借助他人的智慧和經(jīng)驗，開拓自己的學(xué)術(shù)視野。
總結(jié)：
總的來說，觀看語文視頻課程是一種高效、有趣和便捷的學(xué)習(xí)方式。通過節(jié)奏緊湊、內(nèi)容密集的特點，視頻課程提高了學(xué)習(xí)效率。視覺沖擊有效激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，自主學(xué)習(xí)模式使得時間安排更加靈活。視頻課程還有助于復(fù)習(xí)鞏固和查漏補缺，通過互動交流也能夠拓寬學(xué)習(xí)視野。觀看語文視頻課程不僅提升了我的學(xué)習(xí)成果，也為我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神，我相信這種學(xué)習(xí)方式在未來將會更加廣泛地應(yīng)用于語文教育中。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇十
釘釘直播課程是目前疫情期間普遍采取的一種線上教學(xué)方式，它將老師的教學(xué)內(nèi)容通過實時直播的方式傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生可以在家里就能感受到學(xué)校的課堂氛圍和老師的教學(xué)內(nèi)容。在這個過程中，我不斷地在觀看釘釘直播課上尋找實踐中的問題和解決方案，并且得到了不少啟示。本文將為您分享我的心得體會。
第一段：創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境。
在觀看釘釘直播課程之前，我必須打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我需要選擇一個安靜的地方，以便專心聽講。其次，我會關(guān)閉電子設(shè)備和其他干擾，如電視和游戲機。最后，我一定記得確保良好的網(wǎng)絡(luò)連接。這樣，我能集中精力聽老師講課，并且快樂地學(xué)習(xí)。
第二段：培養(yǎng)注意力和想象力。
觀看釘釘直播課的前提是保持關(guān)注，我需要給自己培養(yǎng)一定的注意力和想象力。在上課期間，我盡量減少對外界干擾，集中注意力聽老師講解。如果我不理解老師的教學(xué)內(nèi)容，我就要停下來，冷靜地思考，嘗試去想象這個問題。想象和解決問題是一個相互補充的過程，它幫助我更好地理解課程知識，同時增強我自己的興趣和學(xué)習(xí)動力。
第三段：參與課堂教學(xué)。
釘釘直播課有一個互動功能，可以讓學(xué)生向老師提問。我在上直播課的時候，不僅會通過提問得到答案，還會對課程進(jìn)行回顧和鞏固。我認(rèn)為參與課堂教學(xué)是非常重要的，因為它能夠讓我更好地掌握課程知識。同時，他還幫助我培養(yǎng)了與老師和同學(xué)進(jìn)行交流的能力。
第四段：自我評估與復(fù)習(xí)。
觀看釘釘直播課程之后，我會在回憶中再次思考和評估自己的收獲和能力。同時，我會將課程筆記整理出來并進(jìn)行回顧和鞏固。在這個過程中，我把自己的思路和聽課內(nèi)容與課程同步進(jìn)行。這樣，我可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)中存在的漏洞，并通過復(fù)習(xí)和鞏固來彌補這些漏洞。
第五段：分享與合作。
最后，在觀看完釘釘直播課程之后，我會與同學(xué)分享自己對教學(xué)內(nèi)容和收獲的理解。通過分享，我可以把自己的經(jīng)驗和知識傳遞給同學(xué)，同時也可以從他人的經(jīng)驗中獲得啟示。更重要的是，在分享的過程中，我還能發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的差距，增加自己學(xué)習(xí)的動力，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
總之，釘釘直播課讓我體驗到更自由、更廣闊的學(xué)習(xí)視野和更多學(xué)習(xí)的可能性。通過我的實踐和探索，我意識到，觀看釘釘直播課程不僅是接受知識的一個途徑，還是一個學(xué)習(xí)新技能、彌補知識漏洞、提高自我能力的絕佳機會。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇十一
作為一名普通學(xué)生，我一直都認(rèn)為大學(xué)課堂上的知識才是最權(quán)威的。然而最近，我通過觀看各類大學(xué)生微課，不僅開闊了自己的視野，更加深入地理解了許多知識。下面我將分享我所看到的大學(xué)生微課的心得體會。
第一段：大學(xué)生微課使知識更加生動形象。
在我看過的一些大學(xué)生微課中，老師們經(jīng)常會結(jié)合自己的實際經(jīng)驗講解知識，或是通過實地采訪等方式給我們展示許多鮮活的例子。這些例子不僅豐富了知識的內(nèi)容，更重要的是讓我們能夠在一個更加活潑、有趣的環(huán)境中接觸到知識。
例如，我看了一節(jié)關(guān)于時尚設(shè)計的微課，老師并沒有像在書本上那樣枯燥地講解各種時尚元素，而是選擇了到實地進(jìn)行抽樣調(diào)查，深入分析人們喜好的類型，這樣既能準(zhǔn)確地了解人們喜歡什么，同時也讓我明白了時尚設(shè)計產(chǎn)生的背景。通過這些充滿生動形象的例子，我更好地理解了時尚設(shè)計的本質(zhì)。
在過去，學(xué)習(xí)某些專業(yè)領(lǐng)域的知識，可能需要翻閱大量的書籍，而且由于許多知識都散亂在各個資料中，需要花費大量的時間去查找。而在大學(xué)生微課中，許多專業(yè)知識都已經(jīng)經(jīng)過了高水平的整合和收納，這讓我們能夠更快速地掌握專業(yè)知識。同時，由于微課程集中在一個平臺上，我們也能夠更好地按照自己的需求去選擇和學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識點。
例如，我曾經(jīng)花費很長時間研究論文的結(jié)構(gòu)和寫作方法，但直到我第一次觀看了一篇微課，將所有知識點集結(jié)在一起，我才真正明白什么才是正確的結(jié)構(gòu)和方法。這讓我大大減少了研讀相關(guān)資料的時間，同時更加清晰地掌握了寫作論文的流程。
第三段：大學(xué)生微課讓我了解高水平教學(xué)的特點。
在大學(xué)生微課中，我能夠看到許多高水平教學(xué)的特點：專業(yè)性強、方案化、有針對性和高效性。老師們通過制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，將所有知識點按照邏輯順序排布。通過這樣的高效教學(xué)，我們能夠更好地理解知識點，同時也可以節(jié)省很多時間。
例如，我看了一節(jié)工程圖學(xué)的微課，老師通過條理清晰地講解，把所有單個的知識點串成了一條理順的線，不僅讓我明白了工程圖的原理，也讓我能夠了解工程崗位的實際需求和職責(zé)。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，大學(xué)生微課逐漸成為一種趨勢，也許未來的教育正在朝這個方向發(fā)展。培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力，掌握必備的信息技能和相關(guān)的專業(yè)知識，將是學(xué)生獲得成功的重要條件。而大學(xué)微課的出現(xiàn)，則為這種未來教育模式的實現(xiàn)提供了有力的支持，使學(xué)習(xí)變得更加方便、快捷，也讓我們有更多的時間去追求我們所感興趣的事情。
第五段：對未來的展望。
總的來說，通過觀看大學(xué)生微課，我已經(jīng)從許多角度獲得了提升。除了更好地理解知識點，還讓我了解到了高效教學(xué)的模式，并且感受到了未來教育的發(fā)展趨勢。因此，我相信在未來，大學(xué)生微課將繼續(xù)發(fā)揮更大的作用，為我們提供更好的學(xué)習(xí)平臺。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇十二
小學(xué)思政課是一門特殊的課程，它既涉及到國家政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識，也關(guān)注著每個孩子的成長與發(fā)展。最近，我有機會觀看了小學(xué)的思政課，感觸良多。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并從中發(fā)現(xiàn)兒童對于正確的價值觀、品德和個性的塑造有多么的重要。
第二段：課堂氛圍的重要性。
在觀課中，我發(fā)現(xiàn)思政課的課堂氛圍非常重要。當(dāng)教師在引領(lǐng)討論時，應(yīng)該充分傾聽學(xué)生的見解并及時給予回應(yīng)。同時，教師也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生掌握每個問題的核心，并給予他們想像力以及自由思考的空間。只有這樣，我們的孩子才能獲得自由思考和發(fā)散思維的比賽，并在課堂上更好地交流。
第三段：價值觀的影響。
在課堂上，我發(fā)現(xiàn)孩子們時常提到了一些道德觀、價值觀的問題。面對不同的問題，孩子們呈現(xiàn)出了不同的態(tài)度，但是他們似乎有著一種共同的價值觀——正直、誠信、勞動、和諧、友愛等等。這些都是我們追求的最高境界，也是我們需要向孩子們傳授的品質(zhì)。
第四段：安全教育和實踐。
不僅僅是道德、良好的價值觀，有些小學(xué)思政課還會涉及到實際的問題。例如，安全教育，如交通安全、學(xué)校安全和網(wǎng)絡(luò)安全等。課程設(shè)計更加注重實踐環(huán)節(jié)，生動形象地呈現(xiàn)出案例，讓孩子們直接感受到各種危險并知曉如何安全自護(hù)。這種教育方式的營造及實踐將針對性地對孩子們產(chǎn)生積極影響。
在觀看這堂思政課后，我更加深刻地認(rèn)識到了思政課的重要性。作為一門特殊的課程，它深刻影響著家庭、社會和未來的發(fā)展。我相信，只要我們堅定地信任它，認(rèn)真構(gòu)筑它，嚴(yán)格要求它，小學(xué)思政課將引領(lǐng)我們的孩子健康成長，為國家和世界的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
綜上所述，小學(xué)思政課對于塑造兒童良好的價值觀、品德和個性非常重要，它引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正直的行為習(xí)慣、尊重他人、勞動、和諧、友愛等重要品質(zhì)。在這個過程中，課堂氛圍的營造、教師角色的引導(dǎo)、實踐環(huán)節(jié)的加入等都是至關(guān)重要的。在他們的成長道路上，這種教育方式的積極意義將越來越廣泛地體現(xiàn)出來。
觀看課的心得體會大全（14篇）篇十三
觀看《為自己工作》心得體會：塑造自我工作為我xx年3月11日，我們xx項目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因為一個人的能力是有限的，但態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一個整體中，只有每個人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價值。而每個人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
三、
要做好工作，只有不斷的學(xué)習(xí)。李強老師說過：“把一件事做精做透才叫長”。知識是風(fēng)，命運是帆，讓知識的風(fēng)吹動命運的帆駛向成功的彼岸；知識是陽光，命運是花朵，讓知識的陽光普照命運的花朵，結(jié)出成功的果實。知識社會中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以生存的能做好，很簡單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個團隊中沒任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實中，因此應(yīng)由事實說話。李強老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我愿意以這次講座為起點，重新審視自己的意識、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭做一個優(yōu)秀的沈高人！
員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵黨員干部強化宗旨意識，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。觀看現(xiàn)場，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展，動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會嚴(yán)格要求自己，全面落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點有新增強，加強和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實際，做到“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”做精彩。
此次觀看警示教育片，我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育，今后要在實際工作，結(jié)合教育實踐活動，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實清廉的好黨員、好干部。
4月29日上午，xx市紅十會醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號樓6樓會議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報告會。
報告會講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報告會上，吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來先進(jìn)事跡報告會為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課，深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實踐活動的內(nèi)涵和意義，加深了黨員們對群眾路線的理解，提高了對開展群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性的認(rèn)識，以及醫(yī)院開展活動各環(huán)節(jié)點的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識，深入扎實開展教育實踐活動做好思想準(zhǔn)備。
等情況和問題。他強調(diào)，黨的群眾路線教育實踐活動將作為醫(yī)院黨建工作的重點，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，嚴(yán)格按方案抓落實，不折不扣的完成好規(guī)定動作，堅持做好邊學(xué)邊改，強化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)都做扎實、做到位，確保活動不虛不空不偏、不走過場，不翻“燒餅”，取得實實在在的效果。
會后，大家深受感動和鼓舞，紛紛表示今后在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，要以吳天來同志為榜樣，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、務(wù)實求真的工作作風(fēng)；戰(zhàn)天斗地，不畏艱苦的實干精神和時時刻刻為群眾著想，全心全意為群眾辦事的高尚情懷，以新時代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實踐活動，不斷把教育實踐活動引向深入。
藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動，如朗誦、手語等，活動環(huán)節(jié)的最后一個節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會的最后由班主任。
總結(jié)。
肯定整個班會同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會的整個過程來看，總體上開展得不錯，我個人認(rèn)為，此次班會優(yōu)缺點同在，首先，做得好的地方，一是活動內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個人才藝展示的機會，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動在排練過程中總會有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵志性的歌曲，有利于鼓勵學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會策劃得較好。
教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢想的時候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個人認(rèn)為有點超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個班會過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對這次班會的改進(jìn)意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動性的節(jié)目，比如那個跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時間來擴充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長對子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢想的環(huán)節(jié)，班會后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。
持！
觀看課的心得體會大全（14篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
觀看四史思政課時，我深觸動于其中蘊含的豐富思想和深遠(yuǎn)影響。這一系列思政課以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的歷史為主線，講述了中國近代史、中華人民共和國史、中國特色社會主義發(fā)展史和改革開放歷程。通過觀看四史思政課，我深刻體會到了黨的領(lǐng)導(dǎo)作用的偉大和中國特色社會主義的偉大實踐。
第二段：歷史回望（250字）。
在第一次觀看四史思政課時，我被千鈞一發(fā)的革命歷程所震撼。從南昌起義開始，到長征和抗日戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍和新四軍用奮不顧身的犧牲精神為民族解放做出了巨大貢獻(xiàn)。我被中國共產(chǎn)黨及其先輩們的英勇事跡和為了民族獨立和人民解放的共同理想而戰(zhàn)的精神所深深打動。同時，四史思政課也強調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)作用的關(guān)鍵性和中國共產(chǎn)黨作為中華民族命運共同體核心的重要地位。
第三段：新中國崛起（250字）。
觀看中國近代史對于我來說也是一次心靈的洗禮。解放戰(zhàn)爭的勝利使新中國崛起，中國進(jìn)入了社會主義革命和建設(shè)時期。四史思政課講述了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義建設(shè)和對于改革開放的探索。黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了許多偉大的成就，如建立四個現(xiàn)代化、打破經(jīng)濟封鎖、重返國際舞臺等。這些成就是黨可以帶領(lǐng)中國人民不斷取得勝利的有力證明。
第四段：改革開放與發(fā)展（300字）。
改革開放以來，中國的巨大變革和經(jīng)濟發(fā)展給我留下了深刻印象。針對國內(nèi)外形勢的變化以及中國社會的發(fā)展需求，中國共產(chǎn)黨始終將改革開放作為黨和國家發(fā)展的必由之路。改革開放為中國帶來了繁榮和現(xiàn)代化。通過觀看四史思政課，我看到了改革開放下中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，以及人民生活水平的不斷提高。改革開放的成功經(jīng)驗彰顯了中國特色社會主義道路的獨特性和可持續(xù)性。
第五段：個人體會與展望（250字）。
通過觀看四史思政課，我對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)理念和中國特色社會主義有了更全面和深入的理解。同時，我也意識到作為年輕一代，我們應(yīng)該牢記歷史的教訓(xùn)，把握時代的機遇，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。作為大學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)并運用所學(xué)知識，提升自身素質(zhì)，為社會進(jìn)步和國家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義一定能夠在未來不斷取得更大的成就。
總結(jié)（100字）。
通過觀看四史思政課，我對中國歷史和中國特色社會主義有了更加深刻的認(rèn)識。歷史的回望使我懂得了黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性和偉大意義；新中國崛起的歷程讓我深感自豪和自信；改革開放和發(fā)展讓我看到了中國特色社會主義的巨大希望。這種思政課在我們大學(xué)生思想教育中起到了重要的指導(dǎo)作用，激發(fā)了我們的熱情和動力，讓我們更加堅定信心和決心，為中國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。