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    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)

    時間:2025-06-14 作者:文鋒

    有了學習計劃,我們可以有效安排學習時間,合理分配各科目的學習時間,避免拖延和時間浪費。小編為大家帶來了一些學習計劃范文,希望能夠幫助大家更好地規劃自己的學習時間和內容。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇一

    我叫***,出生于****年**月**日,是2015年高中應屆畢業生并參加2015年全國統一高考,并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。

    被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

    我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育,培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環境,以及適應法國的文化。

    首先,要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

    其次,學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規,并在預算的3-4年的時間內順利完成學業,學成回國。

    完成學業回到中國后,我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一起點,我會在這個美麗的國家完成學業,為以后的成功奠定基礎。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇二

    我曾以為大學是學生的天堂,我們終于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學的殿堂才發現并不是那么會兒事:我們仍然有很多的知識要去學習,甚至不僅得學習專業知識,一些交際技巧,演講口才等也都需要我們去學習。大學,非但不是我們學習生涯的結束,相反的,它更是一種開始,一段精彩人生的序幕!

    我從小在大學校區周邊長大,看過一屆屆的大學新生報到,老生離去。每當學期末,甚至有大學生們穿著學士服高興地扔帽,然后又哭又笑。那時真是不能理解,即使是現在也依然。但朦朧中也會感到“大學”,她所帶來的喜悅與傷悲。而現在,我正是在為著更多的喜悅,更少的傷悲悔恨而努力。

    是的,沒有規矩不成方圓。我并不是個喜歡依照計劃按部就班的人,然而成功卻又是需要一步一步實現的。“大學”這幅宏大的畫卷,需要我們去為她揮灑激情努力的汗與淚。

    大學里,人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學霸”,英語狂,“社團之星”的學長學姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此,我更加希望能像學長學姐們一樣成為“閃亮亮”的人物!

    為此,我制定了以下大學階段的學習計劃。主要有五點:第一,提升自我的科學文化素養。

    1.學好專業知識。專業知識的是大學學習的奠基石,也是以后走上社會的基本要求。大多數的企業對員工的專業知識技能要求很高,這也促使我們要重視課本,回歸課堂。

    2.學習相關課程,如英語,計算機等。大學生數量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。平常多練多用,在未來的擇業與生活中才更加能夠處于有利地位。

    第二,培養良好的學習與生活習慣。

    1.早睡早起身體好,身體是革命的本錢,在賺取“革命的利潤”之前,我們需要有一副好身板,這樣才能在學習與生活上走得更遠,走得更快,走得更好。

    2.早起的鳥兒有蟲吃。對大多數大學生,尤其是我來說,英語是一道橫亙在面前的高山,難以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起,也會若無其事地繼續睡下去。是的,懶惰是一種很不好的習慣,它不能“慣”,一“慣”就壞。因此,我要痛下決心,痛定思痛,改掉這個壞毛病,將精力投入英語及其他重要的事務中去,也不枉費我大學四年的學習好時光。

    第三,以正確積極的態度面對學習。

    1.認真對待每一次考試。考試是對我們每一階段學校成效。

    的檢測,我們不能消極地視之為“洪水猛獸”,從而產生抵抗、畏懼的心理,這些心理都不利于我們正確的認識考試,更可能令我們考場失利。所以,積極備考的最高境界是要在平時就做好功課,完成學習任務,這樣,再怎么考都不會怕了。當然,在這一方面也是我需要努力的。

    2.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難,但事實上,積極的三觀一旦建立,對我們形成樂觀正直的性格是很有利的,甚至可能會影響到長遠的未來。

    第四,提升人際交往能力,培養社會實踐能力。

    1.積極參與社團與班級活動,在活動中積累經驗。社團與班級活動不僅有利于我們學習到我們平常所不經常接觸到的技能,還有利于我們與周圍的人打成一片,建立良好的交際關系網,好處無限。當然,在活動中,正確解決問題與處理關系也是對我們能力的極大考驗。

    2.參與一些比賽、兼職等有利于培養提升經驗的活動,在競爭中積累經驗。比賽中遇強愈強,刺激好勝心,從而提高能力;兼職中,半融入社會,在實際操作方面的能力會有很大程度的提高。

    第五,學習知識之余,也可適當進行豐富多彩的娛樂活動,勞逸結合。

    1.旅游是很多大學生會選擇的娛樂方式,近郊、鄰城等都是一時不錯之選,這對于以后生活、工作環境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風光與友好的人們。

    2.學習文體活動,如球棋類,樂舞類。這些活動不僅能豐富我們的課余,在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校園里獲得院校獎勵,或是在公共場所吸引眼球、展現實力與魅力都有不可忽視的妙用。

    總之,經驗是需要去親身體驗的,習慣是需要用心培養的,學習是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。

    我們知道自己擁有什么才能善加利用,我們知道自己需要什么才能確立目標。只有這樣才能使大學生活真正地豐富多姿!

    由以上五點,我又提出了如下幾條近期目標:

    1.課前時間預習該課即將學習的課程,課后當天鞏固,及時消化,防止考前臨時抱佛腳。

    2.每日背100個英語單詞,聽一則bbc/cnn新聞,閱讀一篇英語美文,閑暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的準備。

    3.為考研做準備,各種證書的考試,英語四六級證書、計算機二級證書,甚至是各類專業證書。

    4.多做運動,有空去跑步或打羽毛球,沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運動。

    5.選擇對專業技能培養有利的社團與集體活動,避免盲目造成的時間浪費。

    6.參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了一定的資金來源,另一方面培養了社會實踐能力。

    7.旅游。看看周邊甚至更遠的地方,調劑心情、擴大視野,同時也是實現一直以來的愿望。

    大學是個很寬松自由的學習環境,她不再像高中那樣只專注于學習書本上的知識,更多的是能力上的鍛煉。也正因為如此,學習應該更加地自主,甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學習、活動兩頭不討好;而若成功,便又是享之不盡的碩果。

    因此,我要一步步的堅持下去……堅持,就是勝利!

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇三

    一、目的:

    二、目標:

    讓自己具備會計專業要求的所有技能,并熟悉廣告設計與制作專業所需的全部基本技能與知識。

    能夠實現現就業應聘演講稿代審美欣賞能力的廣告專業人才和廣告設計師,要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術作品(大學學習計劃書范文)。

    三、需掌握的知識體系:

    主體知識層:

    輔助知識層:

    photoshop和coreldraw。autocad和3dmax。制作技術主要是:掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術。學生畢業后可面向各類廣告公司和企業廣告部門、專業設計公司、網站媒體大學生就業與創業設計、報刊出版及雜志、印刷設計大學生就業現狀論文公司、包裝公司、從事專業設計制作及設計管理工作。

    四、要取得的證書:

    《中華人民共和國設計師職業資格證》和《高等學院畢業證》英語四級以上。

    五、實現方法:

    采用課外學習除正常教學以外的內容。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇四

    這個階段的孩子需要身體的接觸,需要愛和溫暖。如果母親能在這個時候喂養母乳,對孩子笑、說話、唱歌、接觸目光,更能增加親子間的親密關系。

    第二階段:5~6個月,接觸環境。

    繼續給寶寶愛和關心,經常擁抱。若他表現出不開心,照顧者要有回應。同時可以讓嬰兒趴在地上,借此練習抬頭及加強視覺能力。在嬰兒頭部左方距前大約30~40厘米處掛一個會轉動的風車,用幾種顏色的球體組成,或用不同顏色的各種動物玩具,幫助嬰兒集中注意力,學習用眼追蹤物件,對以后發展閱讀能力十分重要。

    第三階段:7個月~2歲,發展智力。

    多帶孩子接觸外面世界,并和孩子分享心得;幫助孩子社交,聯系其他孩子的父母,讓孩子一起玩,也鼓勵孩子和其他成年人交談。這些訓練,肯定會為寶寶以后的學習打下良好的基礎。

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    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇五

    一、學習問題。

    自我評價。

    每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對癥下藥,解決問題,對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價:

    l.時間安排問題。

    學習不良者應該反省下列幾個問題:

    (1)是否很少在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內容。

    (2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

    (3)是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成。

    (4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

    (5)一周學習時間是否不滿10小時。

    (6)是否把所有的時間都花在學習上了。

    2.注意力問題。

    (1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。

    (2)學習時,身旁是否常有小說、雜志等使自己分心的東西。

    (3)學習時是否常有想入非非的體驗。

    (4)是否常與人邊聊天邊學習。

    3.學習興趣問題。

    (1)是否一見書本頭就發脹。

    (2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。

    (3)是否常需要強迫自己學習。

    (4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

    4.學習方法問題。

    (1)是否經常采用題海戰來提高解題能力。

    (2)是否經常采用機械記憶法。

    (3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。

    (4)是否從不向老師請教問題。

    (5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

    一般而言,回答上述問題,肯定的答案(回答“是”)越多,學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病,然后有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的:在時間安排上,他總喜歡把任務拖到第二天去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人邊聊天邊讀書;在學習興趣上,他對專業課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的毛病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇六

    有目標并為之努力的生活才是充實的人生,只有做好充足的準備,才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標,正因為目標的吸引,才有了前進的動力,才有了成功的喜悅,因為目標成就了我們的未來。學習也是這樣,有了目標,有了行動計劃,我們才能一步一個腳印邁向成功。

    經過第一學期,我們初步了解了自己的專業,適應新的生活,了解了大學學習內涵及其外延,開始改變高中固有的學習習慣,培養了自主學習能力。這是一個好的開始,今后要再接再厲。因此,我們要制定好下學期的目標:

    (一)學好基礎知識,認真對待管理學科。學好基礎知識,為以后專業的外延打好基礎。

    (二)在課余時間后,努力完成課后作業,提高自己的興趣和能力。

    (三)鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動,與同學交流心得體會,了解、搜集管理學信息的渠道。向老師和一些畢業的人士請教一些相關問題。

    (四)上好每一節課,上課時認真聽講,做好筆記。

    (五)課后多復習,按照老師的路子走。

    為了實現自己的決策與目標,我會時刻提醒自己做好以下幾點:

    (一)走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由,或是姹紫嫣紅,爭奇斗艷,或是平凡復蘇,零星點綴,只要盡力綻放,都會向世界展現出生命的奇跡。

    (二)慢慢來。我要認真對待自己所做的每一件事,凡是欲速則不達,只有認真走好每一步,才能有所收獲。有人說有夢想的人是充實的,而為夢想堅持不懈,永不言棄的人是勇敢的,是更幸福的,我會“慢慢地”對待今后的學習。

    (三)對待自己不了解的東西一定要以正確的態度對待,不要裝,擺正態度,因為態度決定行動,行動決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運,所以態度決定命運。

    (四)為自己的夢想付出努力。一些成功人士的傳記,我發現在他們眼中,重要的不是夢想能給他們帶來什么,而是享受追求夢想過程中的充實,他們認為追求夢想是一件幸福的事。

    (五)面對失敗,端正態度。

    我要認清自己的缺點,積極去扭轉局面,我會直面困難與失敗,勇敢賣出每一步,我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現。只要自己相信自己,自我珍惜,生命一定有價值有意義。

    (六)心靈,省吾身。

    孔子說:“吾一日三省吾身。”我做不了圣人,不求一日三省,但至少應該三日一省,做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者,只有敞開心靈,才能得到更多的智慧。

    認真聽取他人意見,借鑒他人經驗,總結自己的得與失。認真做好每一件事,每個細節,才能走好人生中很多不經意的一步,走向成功。

    我相信我能把管理學學好,我也相信我有這個能力!

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇七

    計劃是大學生必須掌握的基本技能,大學學習計劃書范文。學習計劃的設計方法正是學習掌握計劃制定技能的有效途徑,同時也是提高學習,生活的效率,實現自身的人生價值,成就未來事業的根本保證。

    學習計劃的設計包括價值意義的認定、基本的設計方法和計劃時間的安排三個方面的問題。

    第一個問題的答案是:為了實現自身的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外,對于人生有一個共同的度量標準:時間!任何人的人生都是可以用分分秒秒的時間來計算的,這對于每一個人來說都是絕對公平的,而且具有不可回溯的特性。所以有人講,人生最大的資本是時間,人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下,每個人的人生成就的大小,人生價值能否實現,在很大程度上取決于其時間觀念,以及對于時間的支配能力。所以,古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短,終生勤勉有加,才成就了記載青史的人生偉業。

    正是由于時間對于人生如此重要的價值意義,所以人們對于時間的哲理性思考才從未有停止過。如:“時間就是生命”,這是人生哲學的命題;“時間就是金錢”,這是經營哲學的命題;“時間決定著成敗”,這是成功學和失敗學的共同命題。有了第一個問題的答案,則第二個問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學習計劃,能否嚴格地執行即定的學習計劃,對于未來的人生發展顯然具有決定性的影響。可以認為,確立正確的時間觀念,掌握計劃時間的基本方法,科學的利用和支配寶貴的時間,是我們必修的第一課!有一門新興學科就叫做“時間學”,這必須認真地學習研讀才是。

    二、學習計劃的設計要點就是要解決好計劃項與時間分配的問題。

    課外閱讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑,是知識經濟時代基本的學習形式之一,在我們的素質養成過程中與課業學習具有同等重要的積極作用,對于掌握科學的學習方法,養成終生學習的良好習慣而言,其意義更大。課外閱讀的計劃項范圍包括:專業核心讀物、專業相關讀物、新興學科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結構的其他學科讀物等。閱讀有一個“量”的問題,即讀多少為好?理論上講是開卷有益、多多益善。但受時間的限制,所以不可能是無限量的。我覺得每學期至少要精讀40本書,即平均每周要讀兩本書,寒暑假要按一個學期的閱讀量安排閱讀計劃,其中不包括報刊雜志的閱讀量。如此算來,四年本科相當于16個學期,可閱讀640本書,加上教材和其他讀物,相當于1000本左右的讀書量。這就是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。

    當代大學生課外活動的形式是豐富多彩的,如各種社團活動,班級、系、院、團委、學生會組織的各類文體活動,還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等,可以使我們學到許多從書本上和傳統觀念的課堂上學不到的豐富的知識技能,對于完善我們的知識結構和素質技能結構,積累職業生涯的寶貴經驗,具有不可替代的積極作用,教育界、學術界把課外活動稱之為“第二課堂”,是很有見地的。所以,參加課外活動也應該列入學習的計劃之中。如有有時間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動;參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織,認真地參入其各項活動,努力爭取對其決策產生某種影響,努力進入其決策層,這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛煉自己的才能,充分展示自己的抱負。

    此外,從二年級開始,從事些社會兼職活動,如做家教,這樣可以通過自己的實際職業性勞動體會勞動者的酸甜苦樂,領悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛,培育勞動者的情感和敬業精神;還可以通過社會兼職增加一些收入,改善自己的經濟狀況,緩解家庭的經濟負擔,工作計劃《大學學習計劃書范文》。課外活動可以為我們脫掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會。進年來高等院校為大學生提供的此類相關服務越來越全面,但基本的生活技能是任何他人所不可替代的,是必須由個人學習掌握的。所以,學習必要的生活技能,處理好自己的生活事務,應在學習計劃之中,認真對待,不可敷衍草率。否則,或影響個人的美好形象,或有害于個人的身體健康,都是父母師長乃至個人非常不愿意發生的結果。

    第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則。重要的計劃項多分配些時間,反之則相對少分配些時間。

    第二、計劃可支配的時間,忽略不可支配的時間。

    第三、連續累計滿30分鐘的時間,最好把它納入計劃之中。

    第四、不要忽視零碎的短小時間,可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決,如背詠外語單詞,思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著名經驗,值得借鑒。

    第五、留有余地的原則,就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣,每天都應有適當的機動時間,每周留有一段機動的時間,以處理預想不到的某些事務,才能更有益于保證計劃的實施。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇八

    目標:初步了解職業,提高人際溝通能力。

    所謂"工欲善其事,必先利其器"、"適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧"。腳踏實地地學習基礎課程是必須的,大一的學習是大學四年的基礎,要有堅實的基礎,才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開始,在這里,我將為我的未來奠下基土,努力學好專業課,勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理:永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

    首先是兩項重要的'課程:英語,計算機。堅持每天早上讀英語背單詞,多看英語雜志提高自己的閱讀能力,常聽英語廣播提高聽力水平。

    再者計算機,我會多加寫上機練習,并且完成老師留下的任務。將計算機整體能力提高上來。這樣,不僅僅可以順利的度過以后的大學生活,還可以提高自己的競爭能力,使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。

    英語和計算機作為大學中必須通過的基礎課程,自己一定要多下功夫,下狠勁,一次性的把它們拿下。不緊要好好學習,好要學精,作為二十一世紀的新大學生的基本能力。

    還有便是基礎課了,它們可是專業知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急,就是對自學能力的培養。聽親戚,學長們說大學老師講課的速度快的驚人,所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固,認真及時完成老師布置的作業,塌實做好每一步。

    新的環境新的起點,大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧,同時要和師哥師姐們進行交流,詢問學習情況,只知悶頭苦讀是不行的,自己要學會交際;當然積極參加學校活動,增加交流技巧也是必須的。同時也能提高我的人際溝通能力。

    大一應當有最充裕的課余時間,是提升自我各項能力的最佳時期,所以不要在空閑的時候無所事事,去嘗試,去探索。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇九

    時間過的真快,轉瞬間自己已從孩童成長為一名大學生。由高中踏進大學的校門,自己各方面素質都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的能力,我們要合理的利用好大學這幾年的生活。

    人在不同的領域都有特定的位置,只有找準這個位置,才能最大限度的發揮自己的主觀能動性,走出最佳的人生道路。

    學習目標是學習活動的出發點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰略前提,是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。一個大學生有無明確的學習目標,決定著他在大學期間是否有明確的追求,是否能夠積極向上,以及他的學習效率的高低。學習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規劃基礎。

    學習方法。

    學習方法是提高學習效率,達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過:一個青年人不但要用功學習,而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考,多想問題,不要靠死記硬背。學習方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是:預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等,這些環節把握好了,就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。

    預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來,聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間,又能提高聽課效率,是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力,全神貫注,對老師強調的要點、難點和獨到的見解,要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容,經過認真思考,消化吸收,變成自己的東西。

    復習和總結。課后及時復習,是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記,對照課本和參考書,進行歸納和補充,并把多余的部分刪掉,經過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結,以融會貫通所學知識,溫故而知新,形成自己的思路,把握所學知識的來龍去脈,使所學知識更加完整系統。

    做作業和考試。做作業是鞏固消化知識,考試是檢驗對所學知識掌握的程度,他們都起到了及時找出薄弱環節,加以彌補的作用。做作業要舉一反三,觸類旁通,要養成良好習慣,對考試要有正確態度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練,在學習中抓住這幾個基本環節,進行思考,在理解的基礎上進行記憶,及時注意消化和吸收。

    大學學習除了把握好以上主要環節之外,還要有目的地研究學習規律,選擇適合自己特點的學習方法,提高獲取知識的能力。

    結論:。

    大學是人生的關鍵階段。這是因為,進入大學是你終于放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活,第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識,第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。

    大學是人生的關鍵階段。這是因為,這是你一生中最后一次有機會系統性地接受教育。

    這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學習為人處世之道的理想環境.

    大學是人生的關鍵階段。在這個階段里,所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”,讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學二年里,大家應該努力為自己編織一個未來!

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇十

    進入大學已經有一年了,不知不覺大一已經隨著軍訓的結束結束了,可我還記得去年秋天的時候抱著對大學的.憧憬,踏上了離開故土的一步,還記得,曾經對大學的期盼,曾經為了考上大學而付出的努力,當來到西安工大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀,我曾為自己成為一個西工學子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經,那么多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情,也是前一段日子,軍訓讓我們知道了什么是成長,什么是承受,什么是獨生子女從來未曾體味到的一切。

    大學是職業生涯的起點,專業知識已經成為學習的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協調組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅信:知識,只有知識才是經濟和事業的酬勞。為了更加充實自己余下的大學時光,為以后更長的路打下堅實的基礎,在充分認識與深刻總結自我的前提下,結合自己的人生目標和對實現該目標的要求做了我的學習規劃,并希望能按照規劃的內容逐步提高自己。

    1、短期目標:千里之行,始于足下。我覺得現在首要的是認真學好各門學科,扎實專業知識,嚴格完成每科考試,并不斷鍛煉自己的英語口語。同時,積極參加學校組織的各項活動,豐富自己的學習和生活,認真做好在校廣播臺的各項播音練聲工作,以及在校史館的勤工儉學講解工作,努力完善自己。

    2、中期目標:在以后的三年,爭取以優良的成績通過國家英語六級水平,并爭取獲得獎學金,以優異的成績完成大學的學習生涯,此外,在畢業前積極參加各項社會實踐活動,為畢業后走入社會打下扎實的基礎。

    3、就業目標:通過短期、中期目標的學習專業知識,大學生活順利結束。自己要努力的找工作,不管工作是否如意,要堅強地堅持下去,在工作中認真積累經驗,仔細學習和聆聽,努力適應初次步入社會環境,虛心接受他人的建議和批評。初入職場,努力工作、認真生活,用積極的心態奮發向前。同時認真對待愛情和婚姻,并且盡自已的義務和責任孝敬,父母和照顧自己的家庭,勇于承擔責任,挑起家庭的重擔,為家庭無私奉獻。

    4、長期目標:通過實踐學習,不斷完善自我,在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應周圍環境,保持積極的人生態度。并且,通過堅持不懈努力,進一步實現自己的終極目標。

    5、人生終極目標:我的人生終極目標就是充分實現自身的人生價值,堅持不懈、風雨兼程,實現從小立志創業的夢想,用畢生的精力實現自己整個家族的興盛、繁榮。我知道人生的道路上會遇見無數的困難和挫敗,只要認準目標,朝著自己的方向堅定走下去,不懈努力,我一定會實現自己的理想。

    此外,我們還得合理利用時間,培養以下幾方面的能力:

    1、學習的能力。學習能力的培養可通過學校教師培養而獲得,也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神,在學習上不能遇到問題就放棄,要把克服困難的過程看作一種快樂,要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化,即便遇到問題一定要反復學習, 多推敲、理解,尋求解決問題的方法。

    2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,會合理安排自己時間,妥善處理同學關系,自覺遵守學校紀律,切忌沖動行事、感情用事。

    3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題,這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前,要認真思考、分析,找準其切入點,從而找到解決問題的方法。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇十一

    時間在不經意間悄悄劃過,從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學的校門,開始了我曾夢寐以求的大學生活。

    大學是個多姿多彩的社會,充滿知識,也充滿誘惑的寶庫,亦或染缸。大學是我終于放下高考的重擔,第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育的土壤;是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。

    我們在這樣的一個環境中,考驗的不僅是我們的抵抗力,更是對一個人精神上堅定的考驗。隨時隨地,可能便偏離正規,更可怕的事,偏離正軌后還得不到察覺,所以需要作一個長久而又實際的規劃。

    人活著不應該庸庸碌碌,要有理想,有勇氣,有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。

    我希望自己在夢想的支持下,用大學四年來實踐自己的目標,收獲屬于自己的獨一無二的青春!我愿:播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。

    大學的生活不比在家,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。

    大學校園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點,用最短的時間與同學和老師們相處好,處理好自己的人際關系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。大學,是我在進入社會前的最重要的一站,更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提。

    為了不虛度光陰,為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦,所以,我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情,為這四年的生活做一個全面的規劃。

    海大平魚越,天高任鳥飛!經過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學期間的學習學到更多的本領,提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。

    為了更加調理的為我的大學生活,也為了使得我的大學生活過的充實而有效,我思索再三,將從學習上、生活上以及思想上這三方面來進行合理規劃。

    作為一個大學生,很明確一點就是以學習為主,學習是我們的首要任務,畢竟自己還是學生嗎,由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境,我必須為自己時間做好合理的安排。需要做到的是從一開始就必須抓緊時間,嚴格要求自己,只有在大一,大二或者大三中打下了堅實的基礎,明顯這樣對我們的考研,畢業有很大的幫助,在工作中有明顯的發揮。

    目標:初步了解職業,提高人際溝通能力。

    所謂“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”。腳踏實地地學習基礎課程是必須的,大一的學習是大學四年的基礎,要有堅實的基礎,才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開始,在這里,我將為我的未來奠下基土,努力學好專業課,勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理:永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

    首先是兩項重要的課程:英語,計算機。堅持每天早上讀英語背單詞,多看英語雜志提高自己的閱讀能力,常聽英語廣播提高聽力水平。

    再者計算機,我會多加寫上機練習,并且完成老師留下的任務。將計算機整體能力提高上來。這樣,不僅僅可以順利的度過以后的大學生活,還可以提高自己的競爭能力,使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。

    英語和計算機作為大學中必須通過的基礎課程,自己一定要多下功夫,下狠勁,一次性的把它們拿下。不緊要好好學習,好要學精,作為二十一世紀的新大學生的基本能力。

    還有便是基礎課了,它們可是專業知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急,就是對自學能力的培養。聽親戚,學長們說大學老師講課的速度快的驚人,所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固,認真及時完成老師布置的作業,塌實做好每一步。

    新的環境新的起點,大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧,同時要和師哥師姐們進行交流,詢問學習情況,只知悶頭苦讀是不行的,自己要學會交際;當然積極參加學校活動,增加交流技巧也是必須的。同時也能提高我的人際溝通能力。

    大一應當有最充裕的課余時間,是提升自我各項能力的最佳時期,所以不要在空閑的時候無所事事,去嘗試,去探索。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇十二

    留學之前好做好留學計劃。那么該如何寫計劃書呢?這里公文站小編為你們精心搜集整理了留學。

    書范文。希望可以幫助到大家。

    我叫,出生于*年**月**日,是20xx年高中應屆畢業生并參加20xx年全國統一高考,并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。

    被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

    我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育,培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環境,以及適應法國的文化。

    在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:。

    首先,要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

    其次,學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規,并在預算的3-4年的時間內順利完成學業,學成回國。

    完成學業回到中國后,我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一起點,我會在這個美麗的國家完成學業,為以后的成功奠定基礎。

    我于xxxx年9月出生于廣東省xx市,是一名華南師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生,現在就讀教育技術學專業。對于韓國,我的如下懵懂的了解,韓國與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊含著獨特的民族色彩,更令人向往的是,現代的韓國在各方面,如科技、教育、藝術等都飛速發展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓。

    國學。

    習,并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業,此專業與教育技術學相近,經過了大學兩年的學習,我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業,望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續深造。假如我有幸到韓國學習,我將按照下面的計劃學習、生活。

    (一)明確學習目標。近期內先學習韓語,打好一定的語言基礎,并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面,做好充分的準備。

    (二)九、十月,這是到達韓國的第一、第二個月。了解當地的風俗習慣、領略當地的風土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環境是此階段的重要工作,通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務,時刻銘記自己作為交換生的責任和義務,為華師為祖國增光添彩。

    (三)十、十一,這是到韓國學習的中間階段,也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習,因此,前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認,韓國各項經濟水平都比中國高,相應地生活水平也高,到韓國學習,這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此,在這三個月里,我會勤工儉學,在學校里當中文老師或者到外面做兼職,如麥當勞、肯德基等,前提條件是不影響學習,半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數目的收入,既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力,培養自己的經濟意識,何樂而不為呢?十一月份將有其中考試,我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機,我將以極大的熱情和激情投入到學習中,以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

    (四)十二月,這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因為韓語教學,更是為了證明自己的學習能力,證明中國人的學習熱情,同時,在備考的過程中要注意把知識學以致用,溫故而知新,爭取拿到優異的成績。

    (五)20xx年一、二月,這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會,我會放棄回國休假的機會,將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況,訂下下半學年的計劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

    (六)三、四月,新學期的開始。對比上年的自己,我應該更加成熟更加穩重,應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,并且反復修改自己的學習計劃,提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活,工作的人。

    (七)五、六、七月,全面發展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生,按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。

    (八)八月,回國階段。總結這一年的交換生活,并且構思好回國計劃,把自己在韓國所學所感所思綜合應用,為自己的未來為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。

    當然,計劃是時刻變化的,上面的幾點只是一個輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同,提高自己的專業知識和能力,爭取早日報效祖國。

    留學學習規劃書的行文風格日文章布局與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性的描述,而應該是布局清晰簡單,邏輯嚴緊,論述的事實明確,相關論據有力可信,學成回國的理由要很是充實,而且絕對于不能和聲請人的其他材料發生矛盾。關于學習規劃書等留學文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件,是以留學學習規劃書切不可寫的過長,一般不應超過800字,而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落,段落前加上標題,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使館的事情人員對于您一段內容的中心思惟一目明了。

    您的論述應該很是清晰易讀,不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內容。留學學習規劃書的重點部分是將來的生業規劃和留學后回國的理由,路程經過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實可以或許對于您的生業成長有良好的幫忙,而且有可信有力的理由學成返國。雖則要求學習規劃書的國家往往是移平易近國家,但是由于您聲請出國證件的理由是留學,是以路程經過過程學習規劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

    1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;。

    2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國、該大學與該專業;。

    3、詳細的留學時間安排;。

    4、介紹留學所需資金及來源;。

    5、對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇十三

    的不同點。國外那種重視素質教育,培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環境,以及適應法國的文化。

    在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:

    首先,要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

    其次,學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規,并在預算的3—4年的時間內順利完成學業,學成回國。

    完成學業回到中國后,我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中,我相信法國將是我人生的另一起點,我會在這個美麗的國家完成學業,為以后的成功奠定基礎。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇十四

    1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;。

    2、說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業;。

    3、詳細的留學意大利時間安排;。

    4、介紹留學意大利所需資金及來源;。

    5、對未來職業目標的闡述,留學意大利后回國的理由。

    由于使館的工作人員每一天要處理超多的文件,因此學習計劃書切不可寫得太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段資料的中心思想一目了然。

    學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學意大利后回國的理由,透過這一部分來告訴大使館您留學意大利后,確實能夠對您的職業發展有良好的幫忙,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學意大利,因此透過學習計劃書必須要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭狀況給出很合理的解釋,個性需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方,不能任意編造。

    由于學習計劃書在表達上要求十分有條理,邏輯嚴密,簡潔有力,這是大多數中國申請人所難以到達的,由于語法錯誤和邏輯關系的'失誤往往會導致理解的偏差。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇十五

    1.簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷。

    2.說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業。

    3.該國在該專業領域有何優勢。

    4.詳細的法國留學時間安排。

    5.介紹留學所需資金及來源。

    6.學成后的計劃,即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述,強調結構清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。

    關于法國留學簽證申請計劃書如何書寫的情況,法國留學小編就為您介紹到這里,希望會對選法國留學的留學生有幫助。

    范文一般來說可以按照提交目的分成兩類,既給大使館申請簽證用的,或是給學校申請錄取用的,范文。用來申請學校的學習計劃從本質上講......

    范文我叫***,出生于****年**月**日,是2008年高中應屆畢業生并參加2008年全國統一高考,并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。(范文)被錄取......

    范文我叫***,出生于****年**月**日,是2008年高中應屆畢業生并參加2008年全國統一高考,并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄齲。被錄取后雖然成為了一名大學......

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇十六

    歐美國家,特別是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供,通過使簽證官了解您的背景,選擇留學專業的動機條件,選擇該國留學的理由,和清晰的未來留學時間安排,職業目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證,因此是一份很關鍵的文件。

    總的來說,需要包括以下幾方面內容:

    1.簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;。

    2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業;。

    3.詳細的留學時間安排;。

    4.介紹留學所需資金及來源;。

    5.對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

    由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此切不可寫的太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀,不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內容。

    的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實能夠對您的職業發展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學成歸國。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇十七

    學習目的:最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學,那么我們上大學甚至考研等的繼續深造為的就是能夠在社會上立足,或者是更好的生存、過得更好。

    大二學習目標:學習目標是學生我們學習的努力的方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。相反沒有學習目標,就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。所以我制定了大二這一學年的學習目標——學好英語,爭取大二上學期過英語四級和計算機二級。努力學好其他課程,爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求,明確學習方向,我的計劃:要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。古人說:“凡事預則立,不預則廢。”因為有計劃就不會打亂仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力。

    這學期的目的在前面我的目標里已經說得很清楚了,那就是——學好英語并爭取大二上學期過英語四級和計算機二級,努力學好其他課程,爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求,明確學習方向,課后業余時間,在復習完本專業所學知識的前提下,多查閱與本專業相關的其他書籍,爭取做到涉及范圍廣,從而明確什么是市場營銷,市場營銷專業畢業后從事什么樣的職業,我們的努力方向是什么。

    線性代數:我想對于我們理科生來說線性代數算不上什么難點。也不想花太多的時間在它身上,所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走,下課稍微復習一下筆記,做幾道題就可以了。很簡單的。

    大學英語:六月份的四級考試考得很糟糕,所以十二月份的四級一定要過。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習,所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床,堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦,不到要素質好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語,每天練習一句英語日常用語。大學開設的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析,特別是閱讀。

    西方經濟學:這是這學期學過的課程,沒什么難的,只要理解和學會看圖就可以了。

    雖然現在已經制定了一個初步的計劃,但是應該根據平時的學習情況做適當的調整。我希望能堅持我的計劃,努力的過好我的大二生活。

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    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇十八

    我于1989年9月出生于廣東省茂名市,是一名華南師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生,現在就讀教育技術學專業。對于韓國,我的如下懵懂的了解,韓國與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊含著獨特的民族色彩,更令人向往的是,現代的韓國在各方面,如科技、教育、藝術等都飛速發展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習,并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業,此專業與教育技術學相近,經過了大學兩年的學習,我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業,望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續深造。假如我有幸到韓國學習,我將按照下面的計劃學習、生活。

    (一)明確學習目標。近期內先學習韓語,打好一定的語言基礎,并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面,做好充分的準備。

    (二)九、十月,這是到達韓國的第一、第二個月。了解當地的風俗習慣、領略當地的風土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環境是此階段的重要工作,通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務,時刻銘記自己作為交換生的責任和義務,為華師為祖國增光添彩。

    (三)十、十一,這是到韓國學習的中間階段,也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習,因此,前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認,韓國各項經濟水平都比中國高,相應地生活水平也高,到韓國學習,這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此,在這三個月里,我會勤工儉學,在學校里當中文老師或者到外面做兼職,如麥當勞、肯德基等,前提條件是不影響學習,半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數目的收入,既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力,培養自己的經濟意識,何樂而不為呢?十一月份將有其中考試,我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機,我將以極大的熱情和激情投入到學習中,以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

    (四)十二月,這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因為韓語教學,更是為了證明自己的學習能力,證明中國人的學習熱情,同時,在備考的過程中要注意把知識學以致用,溫故而知新,爭取拿到優異的成績。

    (五)2016年一、二月,這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會,我會放棄回國休假的機會,將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況,訂下下半學年的計劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

    (六)三、四月,新學期的開始。對比上年的自己,我應該更加成熟更加穩重,應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,并且反復修改自己的學習計劃,提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活,工作的人。

    (七)五、六、七月,全面發展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生,按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。

    (八)八月,回國階段。總結這一年的交換生活,并且構思好回國計劃,把自己在韓國所學所感所思綜合應用,為自己的未來為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。

    當然,計劃是時刻變化的,上面的幾點只是一個輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同,提高自己的專業知識和能力,爭取早日報效祖國。

    我叫***,出生于****年**月**日,是2016年高中應屆畢業生并參加2016年全國統一高考,并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄齲。

    被錄取后雖然成為了一名大學生,但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄齲而且現在進入了信息化時代,使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

    我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育,培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言,去適應新的學習環境,以及適應法國的文化。

    在做出留學法國的決定前,我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持,這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃:

    首先,要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化,努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

    其次,學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規,并在預算的3-4年的時間內順利完成學業,學成回國。

    法國將是我人生的另一起點,我會在這個美麗的國家完成學業,為以后的成功奠定基矗。

    在申請留學及簽證的過程中,經常會被要求寫留學學習計劃書(studyplan),許多留學的朋友往往搞不清楚學習計劃書和個人陳述(personalstatement)區別和寫法,本文作者長期從事留學文書寫作,因此結合自己的工作經驗,介紹一下留學學習計劃書的寫作。

    一般來說留學學習計劃書可以按照提交目的分成兩類,既給大使館申請簽證用的,或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書,關于學校申請類的留學學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。

    歐美國家,特別是移民-國家,如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書,通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景,選擇留學專業的動機條件,選擇該國留學的理由,和清晰的未來留學時間安排,職業目標和回國理由,配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證,因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

    1、簡單說明自己的學習經歷,專業背景及工作經歷;

    2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,該大學與該專業;

    3、詳細的留學時間安排;

    4、介紹留學所需資金及來源;

    5、對未來職業目標的闡述,留學后回國的理由。

    由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此留學學習計劃書切不可寫的太長,一般不應超過800字,并且說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀,不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內容。

    留學學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由,通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后,確實能夠對您的職業發展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學成歸國。雖然要求學習計劃書的國家往往是移民-國家,但是由于您申請簽證的理由是留學,因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋,如一位擁有多年商業經歷的經理獲得新西蘭讀商業管理碩士課程錄取,那么闡明他的職業目標是回到中國成為一名跨國公司的高級經理人,而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富,這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方,不能任意編造,在工作中,本文作者就遇到過客戶因編造事實而被大使館核查出來并拒簽的情況。

    致澳大利亞使館執事先生/女士:

    我是申請人xxx,一九九九年六月畢業于###大學外國語學院英語專業,并獲得文學學士學位,現申請赴貴國攻讀國際貿易碩士學位課程。

    英語是我大學時的主修專業,為此我投入了巨大的熱情與努力,并在學業上取得了顯著的成績――每次考試成績都保持在班級前五名的位置。此外,為了開闊眼界、豐富學識,我還廣泛地閱讀各類最新的報刊雜志。我對國際貿易的興趣正是從那時開始的。因為我認識到,隨著全球經濟一體化的日益推進,無論是發達國家還是不發達的國家都將面臨著越來越多的挑戰。作為世界上人口最多的國家,我國在國際經濟體系中扮演著極其重要的角色,而中國一旦加入世貿組織,將會給國際貿易市場帶來巨大的沖擊。為此,我在大學期間就選修了國際貿易、國際商法等課程,掌握了一些相關的知識。

    大學畢業后,我進入###市西郊工業物資公司工作,擔任總經理助理至今。西郊公司主要經營金屬材料、建筑材料、水暖器材以及五金配件的批發、零售及代購代銷業務。作為總經理助理,我的主要工作是協助總經理處理公司業務往來和日常事務的管理。雖然總經理是我父親,但是我絲毫沒有放松對自己的要求。我首先從較小的業務入手,虛心地向資深員工學習業務經驗;同時,我購買了相關的書籍學習,從理論上進一步充實自己。我還經常跟隨總經理參與各種業務商談,從中我不僅學習到很多業務技巧,還讓我認識到貿易不只是一個簡單的概念和過程,它還包含著許多的金融、法律知識,涉及到相當廣泛的領域。特別是隨著公司的發展壯大,我們必將逐漸步入更為廣闊的國內和國際貿易市場中,接受更加激烈的行業競爭。我深感有必要學習、掌握先進的貿易理論知識和經驗,為迎接新的挑戰做好更為充分的準備。為此,我萌發了去國外先進國家攻讀國際貿易碩士學位的想法。

    在經過認真的考慮后,我最終選擇了貴國――澳大利亞作為我的留學之地。首先,澳大利亞是一個社會安定、人民友好的發達國家,國際經濟貿易往來頻繁,是我學習國際貿易知識與經驗的最佳地點;其次,貴國大學素以一流的師資和教學聞名世界,是我學習進修的理想校園。如果能有機會到貴國學習,我一定會抓住這個寶貴的機會,吸取貴國先進的國際貿易知識,為將來的事業打下堅實的理論基礎。學成后,我將立即回到現在的工作崗位,把所學的知識和經驗運用到公司的業務發展中,帶領公司穩步邁向國際市場。

    在此,我衷心地希望貴國能接受我的留學申請,謝謝!

    簽名:

    20xx年xx月xx日。

    大學生國外留學學習計劃書大全(19篇)篇十九

    我于xxxx年9月出生于廣東省茂名市,是一名華南師范大學教育信息技術學院在讀二年級本科生,現在就讀教育技術學專業。對于韓國,我的如下懵懂的了解,韓國與中國都屬于東亞國家,同樣是傳統的東方禮儀之邦,具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言、文字上,還是在傳統的建筑、服飾、飲食文化上,都蘊含著獨特的民族色彩,更令人向往的是,現代的韓國在各方面,如科技、教育、藝術等都飛速發展著,并一躍成為亞洲四小龍之一。我希望能到韓國學習,并選擇了漢陽大學師范學院中的計算機教育學科專業,此專業與教育技術學相近,經過了大學兩年的學習,我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業,望學校能給我一個機會讓我到韓國繼續深造。假如我有幸到韓國學習,我將按照下面的計劃學習、生活。

    (一)明確學習目標。近期內先學習韓語,打好一定的語言基礎,并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面,做好充分的準備。

    (二)九、十月,這是到達韓國的第一、第二個月。了解當地的風俗習慣、領略當地的風土人情、認識學校的概況、結交新同學、適應新環境是此階段的重要工作,通過網絡資源、圖書館資源、身邊的外國朋友、親身實踐是來完成此項任務,時刻銘記自己作為交換生的.責任和義務,為華師為祖國增光添彩。

    (三)十、十一,這是到韓國學習的中間階段,也是轉折點。第二項計劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學習,因此,前一項計劃一定要盡可能完美地完成。不可否認,韓國各項經濟水平都比中國高,相應地生活水平也高,到韓國學習,這種開資不是一般的家庭能夠承擔的。為此,在這三個月里,我會勤工儉學,在學校里當中文老師或者到外面做兼職,如麥當勞、肯德基等,前提條件是不影響學習,半工半讀,通過自己的雙手獲取一定數目的收入,既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力,培養自己的經濟意識,何樂而不為呢?十一月份將有其中考試,我想這正是檢驗自己學習情況的大好時機,我將以極大的熱情和激情投入到學習中,以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試。

    (四)十二月,這是韓國大學期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考,不僅是因為韓語教學,更是為了證明自己的學習能力,證明中國人的學習熱情,同時,在備考的過程中要注意把知識學以致用,溫故而知新,爭取拿到優異的成績。

    (五)**年一、二月,這是學校的寒假時間。對于這個來之不易的學習機會,我會放棄回國休假的機會,將會選擇留校學習。這期間主要是反思自己這一個學期來的學習和生活情況,訂下下半學年的計劃,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

    (六)三、四月,新學期的開始。對比上年的自己,我應該更加成熟更加穩重,應該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,并且反復修改自己的學習計劃,提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學習,生活,工作的人。

    (七)五、六、七月,全面發展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生,按照學校的要求和自己實際情況安排后期的學習。

    (八)八月,回國階段。總結這一年的交換生活,并且構思好回國計劃,把自己在韓國所學所感所思綜合應用,為自己的未來為祖國的發展貢獻自己微薄的力量。

    當然,計劃是時刻變化的,上面的幾點只是一個輪廓,具體情況還需具體分析,我希望可以通過自己的努力贏得韓國學生的認同,提高自己的專業知識和能力,爭取早日報效祖國。

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