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    模擬實驗報告(優秀21篇)

    時間:2025-05-20 作者:念青松

    在撰寫報告范文時,我們應該遵循客觀、真實、科學的原則,盡量避免主觀色彩和個人情感的介入。以下是一些精選的報告范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇一

    停車場收費管理系統是指基于現代化電子與信息技術,在停車區域的出入口處安裝自動識別裝置,通過非接觸式卡或車牌識別來對出入此區域的車輛實施判斷識別、準入/拒絕、引導、記錄、收費、放行等智能管理,其目的是有效的控制車輛與人員的出入,記錄所有詳細資料并自動計算收費額度,實現對場內車輛與收費的安全管理。

    出入口處安裝自動識別裝置,通過非接觸式卡或車牌識別來對出入此區域的車輛實施判斷識別、準入/拒絕、引導、記錄、收費、放行等智能管理,其目的是有效的控制車輛與人員的出入,記錄所有詳細資料并自動計算收費額度,實現對場內車輛與收費的安全管理。停車場收費管理系統集感應式智能卡技術、計算機網絡、視頻監控、圖像識別與處理及自動控制技術于一體,對停車場內的車輛進行自動化管理,包括車輛身份判斷、出入控制、車牌自動識別、車位檢索、車位引導、會車提醒、圖像顯示、車型校對、時間計算、費用收取及核查、語音對講、自動取(收)卡等系列科學、有效的操作。這些功能可根據用戶需要和現場實際靈活刪減或增加,形成不同規模與級別的豪華型、標準型、節約型停車場收費管理系統。

    1、入口部分:

    入口部分主要由入口票箱(內含感應式id卡讀寫器、自動出卡機、車輛感應器、語音提示系統、語音對講系統)、自動路閘、車輛檢測線圈、入口攝像系統等組成。

    2、出口部分:

    出口部分主要由出口票箱(內含感應式id卡讀寫器、自動吞卡機、語音提示系統、語音對講系統)、自動路閘、車輛檢測線圈、出口攝像系統等組成。

    3、收費控制處:

    收費控制處設備由收費控制電腦、ups,報表打印機、操作臺、入口手動按。

    鈕、出口手動按鈕、語音提示系統、語音對講系統組成[2]。

    主要設備。

    停車場收費管理系統配置包括停車場控制器(也叫停車場出入口控制器)、自動吐卡機、遠程遙控、遠距離卡讀感器、感應卡(有源卡和無源卡)、自動道閘、車輛感應器、壓力波檢測器、地感線圈、通訊適配器、攝像機、傳輸設備、停車場系統管理軟件等。

    這種系統有助于公司企業、政府機關等對于內部車輛和外來車輛的進出進行現代化的管理,對加強企業的管理力度和提高公司的形象有較大的幫助。

    控制器介紹。

    停車場專用控制器:專為停車場系統自主研制,四層板設計,信號和電源分層走線,集成度高、可靠性強,功能全面,接口豐富,電壓適應范圍大,防脈沖沖擊,確保使用的安全性和可靠性。

    停車場收費管理系統設立在小區內,有若干入口和出口。所有出入口都要求聯網,實現數據通訊,并采用統一的計算機管理。最遠的出入口之間的距離約為800米,和兩個辦公樓的地下室設有一個出入口,整個停車場采用ic卡和視頻圖像管理。

    車輛感應ic卡,可以存儲持卡人的各種信息。感應ic卡安裝在每輛車的駕駛室里面,當車駛過讀感器的感應區(離讀感器2米左右)時,感應ic卡通過讀感器發過來的激發信號產生回應信號發回給讀感器。讀感器再將這個讀取信號傳遞給停車場控制器,停車場控制器收到信息后,經自動核對為有效卡后,車閘自動開啟,數字錄像機開始錄像,拍下該車進入時的照片,電腦記錄車子牌號及駕駛員姓名和進出入的信息。

    吐出一張感應ic卡,并且讀卡器已自動讀完臨時卡。道閘開啟,mp4net數字錄像機啟動拍照功能,控制器記錄下該車進入時間。臨時車駛出停車場時,司機將感應ic卡(臨時卡)在出口票箱處的感應區一晃,停車場控制自動檢測出是臨時卡,道閘將不會自動開啟。出口票箱的中文電子顯示屏上顯示“請交**元”,司機將卡還給保安,交完費后,保安將各市停車特用發票給司機。交完費后,經保安載收費電腦上確認,道閘開啟,數字錄像機啟動拍照功能,照片存入電腦硬盤,控制器記錄下該出場時間。臨時車將實行按次和時間停車交費,交費條件由用戶自己在電腦的管理軟件中設置。

    可選用讀感距離和近距離兩種形式,選遠距離時,采用車載有源卡最遠可達到3-25米。可以根據用戶實際需要進行選擇。

    圖像對比功能:車輛進出停車場時,攝像機自動啟動攝像功能,并將照片文件存儲在電腦里。出場時,電腦自動將新照片和該車最后入場的照片進行對比,監控人員能實時監視車輛的安全情況。

    常用卡管理:固定車主使用常用卡,確定有效期限(可精確到分、秒),在確認的時限內可隨意進出車場,否則不能進入車場,常用卡資料包括卡號、車號、有效時間等。常用卡實行按月交費,到期后軟件和中文電子顯示屏上將提示該卡已到期,請辦理續期和交款手續。

    臨時車收費功能,臨時車進場時從出票機中領取臨時卡,出場時需繳納規定的費用,并經保安確認后方能離開。臨時車進入停車場時,地感線圈自動檢測到車輛的到來,自動出票機的中文電子顯示屏上顯示“歡迎光臨,請取卡”。根據出票機上的提示,司機按“入口自動出票機”上的出票按鈕,自動出票機將自己吐出一張感應ic卡,并且讀卡器已自動讀完臨時卡。道閘開啟,攝像機啟動拍照功能,控制器記錄下該車進入時間。臨時車駛出停車場時,司機將感應ic卡(臨時卡)在出口票箱處的感應區一晃,停車場控制自動檢測出是臨時卡,道閘將不會自動開啟。出口票箱的中文電子顯示屏上顯示“請交**元”,司機將卡還給保安,交完費后,保安將各市停車特用發票給司機。交完費后,經保安載收費電腦上確認,道閘開啟,mp4net數字錄像機啟動拍照功能,照片存入電腦硬盤,控制器記錄下該出場時間。臨時車將實行按次和時間停車交費,交費條件由用戶自己在電腦的管理軟件中設置。

    自動切換視頻,進出場無沖突。所有攝入的車輛照片文件存在電腦的硬盤中,可備以后查證。每一幅圖片都有時間記錄,查驗方便。

    實時監視功能:無車進入時,可在監控電腦上實時監視進出口的車輛及一切事物的活動情況。

    支持永久卡和臨時卡的工作方式,自動識別,記錄存儲。

    防砸車功能:當車輛處于道閘的正下方時,地感線圈檢測到車輛存在,道閘。

    將不會落下,直至車輛全部駛離其正下方。

    滿位檢測功能:在管理電腦中設置好該停車場的車位,如進入該停車場的車輛到達車位數時,電腦提醒管理員,并在電子顯示屏上顯示車位已滿。

    支持脫機運行,網絡中斷或pc故障時,停車場系統工作正常。手動控制功能,停電時道閘能正常使用。系統自動維護,數據自動更新,自動檢測復位。

    停車場控制器支持局域網網絡通訊功能,可實現多個出入口的聯網。出入口聯網時,必須安裝局域網網絡服務器和通訊服務器。

    支持wiegand26、wiegand27、wiegand32讀感器格式,自動檢測輸入。支持5000個用戶,可編輯用戶詳細信息。各種事件查詢功能,提供攝像的圖片時間查詢。

    強大的報表功能,能生成各類報表,并提供多功能數據檢索。具有延時、過壓、欠壓自動保護。

    隨著科技的進步和人類文明的發展停車場無論是從外形、功能、操作方面都有跨越式的改進,國內目前最薄的停車場收費管理系統達到令人驚訝的170mm的厚度,而且配備雙發卡模式和雙倍卡量來降低故障率。

    智能停車場收費管理系統在住宅小區、大廈、機關單位的應用越來越普遍。而人們對停車場管理的要求也越來越高,智能化程度也越來越高,使用更加方便快捷,也給人類的生活帶來了方便和快樂。不僅提高了現代人類的工作效率,也大大的節約了人力物力,降低了公司的運營成本,并使得整個管理系統安全可靠。包括車輛人員身份識別、車輛資料管理、車輛的出入情況、位置跟蹤和收費的管理等等。

    目前,隨著新的智能化停車管理技術不斷發展,停車場管理正在向更開放、更靈活的方向發展。今后,車庫系統將作為樓宇自控系統的一個子系統納入建筑自動化網絡,形成一個綜合的計算機管理網絡信息系統。遠距離的管理人員可以通過聯網的方式,直接監視與控制車庫情況;停車場的信息也可通過網絡傳送到各部門,再由中心計算機對各部門的信息統一管理,形成決策支持信息系統,確保管理人員做出正確的決策。

    停車場收費管理系統的一個主流技術是采用感應式ic/id卡和圖像識別作為管理手段,同時具有紅外遙感控車門開關和防盜報警及倒車限位等功能。這套系統是伴隨著id/ic卡、近距rf射頻識別卡、遠距離rf射頻識別卡等新型識別技術的興起而發展起來的。它克服了磁卡及條碼技術的缺點,具有壽命長、使用方便、不易損壞、高保密性等特點,使停車場智能管理上升到一個新的高度。

    感應式id/ic卡加圖像識別的管理技術,支持遠距離和近距離兩種讀感器,支持永久卡和臨時卡的工作方式,具有自動識別、記錄存儲等功能,能夠防止資金流失。由于這項技術是圖形對比與id卡配合使用,達到防盜車的目的。

    此外,目前業內還有一種主流技術:非接觸rfid卡識別技術。它繼承了ic/id卡技術的優點,保密性高,省去了刷卡過程,提高了識別速度。由于該技術在識別系統中不存在活動機械裝置,杜絕了塞卡現象,提高了系統的可靠性。對于收費停車場而言,識別系統的可靠性就意味著停車場的可靠性。因此,只讀式rfid非接觸識別卡成為停車場收費管理系統中理想的識別技術。

    隨著社會的進步和科學技術的迅猛發展,社會生活方式在不斷變化,人類開始邁入以數字化、網絡化為平臺的智能化社會。人們追求人性化、智能化的生活條件。其中正在興起的智能化小區,反映和適應了社會信息化和智能化的要求,是21世紀住宅的發展方向。

    優秀的人文環境發展,并依托先進的科學技術,實現小區物業運行的高效化、節能化、環保化。

    根據這一發展形勢,建設部1999年發布了《全國住宅小區智能化技術示范工程工作大綱》。目前,建設部正組織實施全國住宅小區智能化示范工程,根據建設部規定,將智能建筑分為三個層次:即普及型住宅小區、先進型住宅小區與領先型住宅小區。三個層次都將一卡通管理系統作為大綱的基本要求,如今一卡通系統已成為樓市經營的必備內容和重要賣點,而智能停車場收費管理系統又是一卡通管理系統的重要組成部分,是智能小區建設的必然。

    智能停車場收費管理系統采用先進技術和高度自動化的機電設備,將機械、電子計算機和自控設備以及智能ic卡技術有機地結合起來,通過電腦管理可實現車輛出入控制管理、自動數據存儲等功能,實現自動化運行,并提供—種高效管理服務的系統。非接觸式ic卡是智能ic卡技術中應用最廣的一種。非接觸式ic卡停車場收費管理系統是目前較先進的電腦收費管理系統之一,具有方便快捷、收費準確可靠、保密性好、靈敏度高、使用壽命長、形式靈活、功能強大等眾多優點,是磁卡、接觸式ic卡所不能比擬的,它已取代磁卡、接觸式ic卡而成為應用的主流。文章來源自:

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇二

    通過模擬實驗,參與企業各個環節的決策,帶給我的收獲很大。

    1、催我自新,催我奮進。通過全過程的電腦模擬實戰——一種能有效獲取經營技能和決策經驗而對具體企業不會帶來風險的實踐,我親身體驗了企業經營,統觀了企業整體運作,我突然感覺到自己的企業經營知識是如此的缺乏,然而值得高興的是讓自己看到了自身的不足,我感覺到一種無形的壓力在催促著我學習和提高。進入大學后任何時候都沒過如此的求知欲望。本次實戰模擬把大量的管理知識運用于時間過程中,可在短時間內獲得別人十幾年實際工作的經營知識和決策經驗,對實戰模擬中遇到的每一個環節,都留下了深刻的記憶,尤其是決策失誤之處更是終身難忘。

    2、團隊運作是事業成功的關鍵因素。團隊運作、分工負責、相互溝通,在上課中老師特別要求這一點,在實戰過程中也充分體現了這一點。在模擬過程中,決策前需要收集大量的信息并加以分析,時間很緊,除個人需要有熟練的電腦操作水平外,還需要有一個有序高效運作的團隊整體,僅靠一個人的力量是難以運作的,也根本不可能運作成功。我們組總共5人,有總經理(兼管人力資源)、營銷副總、銷售副總、生產副總、財務副總,需要事先每個人必須有明確的分工及職責,在運作過程中熟悉并履行好自己的職責,進行必要的相互溝通,共享信息資源,只有這樣,才能保證公司的正常經營,才能實現既定目標及企業戰略。

    3、系統分析、科學決策是取勝的法寶。無論多么復雜的企業,其生產經營都可以簡要表述為:找出目標顧客的需求;設計并生產產品滿足這種需求;告訴顧客你有這種產品;使顧客認識產品并購買;收款再投資。市場需求的分析、產品的設計、產品的生產、產品的銷售、薪酬及福利的調整、市場區隔的選擇、客戶數量的預測、各個滿意度的評價、標桿比較、籌資理財等,無不都要進行數據分析。在系統的數據分析的基礎上,一要遵循木桶原則克服不利因素,最大限度地滿足市場“需要”;二要力所能及地找出規律,以把握一定的前瞻性,為市場戰略不斷調整創造有利條件。系統分析是同步決策的基礎,只有基于事實的同步決策才是科學的決策,才是制勝的決策。我們團隊也試圖把系統的分析作為我們制勝的手段,但由于主客觀方面的原因,開始摸不著門,后來時間總是來不及,沒有辦法最后只有拍腦袋定局,造成了生產與需求方面的脫節,造成了重大的經濟損失。

    總的來說,課程通過模擬企業的競爭環境,以體驗式的互動學習方式,令我置身于國際化、信息化、瞬息萬變的復雜環境中;通過模擬企業的整體運作過程,讓我們團隊一起深入分析企業內外部環境,制定戰略方案、市場及產品決策、生產決策、營銷決策、財務決策,體驗企業的經營決策全過程,必將對我以后掌握制定決策的方法,洞悉企業成功經營的核心要素,遠離決策陷阱和誤區,提升決策和管理的能力產生重要的影響。

    通過模擬實戰,感到自己的企業經營管理知識還存在很多缺口和弱項,主要是:

    1.財會知識。財務是企業經營的命脈,如何從財務管理角度把握企業的經營情況,是一個企業經營管理者的基本素質。加強財務學習,提高財會知識,是我在企業經營模擬課程之后感覺最迫切希望加強學習的一門課。企業經營過程中涉及的一些財務報表,如損益表、公司層級績效表、資產負債率、現金流量表等,均是財會方面的重要報表,不能只看表中的幾個重要數據,應當全面地看,看深看透,看出存在的問題來,讓財務分析為企業的管理提升和健康發展發揮其應有的作用。

    2.市場營銷與市場預測方面的知識。隨著競爭的加劇,市場的不斷變化,需要企業轉變角色,變等待市場為占領市場、甚至主動去創造市場。

    3.理論與實踐相結合。如何將學到的新知識融進到現實的工作中去,把中國傳統文化與企業管理結合起來,創建自己獨特的管理文化,還需要進一步的探索與實踐,也是我下一步追求的目標。

    總之,通過企業經營決策模擬課程的學習,使我進一步認識到企業的經營目的就是創造價值的最大化。這一切靠正確的決策,靠經營管理者做出,由此我也明確了自己今后努力的方向。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇三

    隨著信息技術的高速發展,我國的市場經濟也飛速發展起來。經濟全球化的腳步快速發展,也帶動了我國經濟的發展,經濟的繁榮使我國與國際市場的距離越來越近,各國之間的貿易往來也越來越頻繁,國際貿易發展的`越來越快,對國際貿易方面的人才需求也越來越大,為了適應當前的發展形勢,使我們快速地與國際接軌,使我國的經濟在市場上占據更多的市場份額。我們國家也越來越重視培養國際貿易方面的人才,而我們作為國際貿易相關專業的學生,對這方面知識的了解也顯得必要,所以,我們網絡營銷專業這個學期開設了國際貿易實務這門課程,為了使我們經過一個學期的學習使我們的理論知識和實踐聯系起來,學校特為我們安排了為期五天的國際貿易實訓。

    為提高我們對常用的外貿業務單證,識別和加強單證業務操作本事的訓練而匯編。讓我們進行較系統的外貿業務綜合技能訓練,采取仿真模擬實際業務流程,一環套地進行業務操作訓練,為以后從事實際的外貿工作,實現零距離上崗作業打下堅實的基礎。

    1、綜合實訓的組織與要求。

    本次實訓動員,將我們模擬為交易的買賣雙方,每2人為一方,4人為一組。讓我們以一個實際的業務員、經理等身份進入主角,按業務的工作程序,操作技能規范,完成一系列的訓練活動。我們是廣州飛躍公司,是做為賣方,出口的是絨毛玩具熊。買方則是英國倫敦的一家dingdong公司。

    2、制定出口經營方案。

    在出口貿易業務中,對外貿易談判的準備工作是不可忽視的。我方經過對國外玩具熊市場進行調查研究,選擇適銷的目標市場和客戶是英國倫敦的dingdong公司。根據交易的標的、市場行情等因素確定價格、數量、品質、交貨期等條款,制定出口商品經營方案。然后據市場行情、價格水平、供求關系、有關經濟政策、出口的各項費用進行成本核算,擬訂了一份cif報價策略。

    3、模擬談判,磋商交易。

    我們是經過詢盤、發盤、還盤、理解這四個環節來進行模擬談判、磋商交易條款的。我們這組根據正確的信函格式,撰寫了買賣雙方交易中詢盤、發盤、還盤和理解的四封商業信函。我方根據買方發過來的詢盤信函,作出了相應的發盤,在收到了我方的發盤時,買方又對其進行了還盤,根據還盤進行最終磋商我方理解了買方的要求。這四個環節是我們在日常買賣當中討價還價的過程,而在國際貿易當中則用了這四個專業術語來定義。

    4、合同條款的簽定和單證的簽定。

    在整個貿易當中我們買賣雙方總共簽訂了11份各種條款。首先,我們簽訂的是銷售合同,合同是一個法律文件,一旦簽訂對買賣雙方均有約束力。之后我方填寫了出口商品檢驗申請書、進出口貨物代理報關委托書、海關出口貨物報關單等公務證書,并且填寫了裝箱單、裝船通知、中國人民保險公司貨物運輸保險單、商業發票等商務單證。合同中的條款必須和資料是一致的,防止出現錯列,漏列等問題。在填寫單證時要異常的細心,注意日期是不容許有半點的差錯。

    在這一周的國際貿易實訓當中,在教師的指導下,在同學們的幫忙和自我的努力下,我把教師交給我們的實訓任務圓滿完成了。在實訓的過程中,我對國際貿易的一些基本的知識有了更深刻的了解,經過實訓,我對進出口貿易交易前的準備,經營方案的制定,模擬談判磋商交易,擬定合同單證,一些基本的操作從開始的一無所知到此刻能夠應用到實檢中,異常是在對外貿易中采用哪種貿易術語,簽哪種單證能夠降低風險和費用都有了必須的認識。也明白了,平時努力學習對理論知識是很有必要的,如果平時什么都沒學的話,那么操作起來根本就無法適從。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當中卻是很簡單的,這會讓我們增加對這門學科的興趣。經過實訓,我覺得自我對國際知識的了解還是很少的,期望自我以后有機會多學習一些相關方面的知識。同時,我也期望學校在以后我們的學習中,那些操作性比較強的的課程能結合教材多開展一些實訓,那樣將會更有助于我們對知識的理解和掌握。

    它山之石可以攻玉,以上就是為大家整理的10篇《國際貿易實務模擬實驗實訓報告》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇四

    小組名稱:第六小組練習:004。

    小組成員、學號及分工:

    1.李想5124040ka賣場管理人員。

    2.郭柯20115124038ka賣場采購人員。

    3.許琴琴20115124039經銷商代表。

    4.孫玉瑞20115124041經銷商代表。

    一、實驗目的:

    1.通過課堂實踐,學習如何識別重點客戶,了解重點客戶的類型,掌握管理重點客戶的過程,維護與重點客戶的關系。

    2.通過模擬過程體驗合作精神、學會如何同一個小組一起工作。

    3.學習應用大量的重點客戶管理技能和方法。

    二、實驗內容:

    1.了解ka賣場的基本情況。賣場基本情況包括賣場的投資來源,分店情況,經營狀況。

    2.對賣場和供應商合作的具體事項進行了解和分析。了解賣場對供應商的需求,了解賣場現階段的商品結構,供應商與賣場進行洽談合作,了解賣場的結算體系。

    3.進行供應商與賣場人員的模擬談判,擬定談判文案,促成談判和交易。

    4.對本次模擬實踐進行小組內部評價和總結。

    三、實驗過程:

    第十一周。

    (一)了解賣場的基本情況。

    賣場基本情況包括賣場的投資來源、分店情況、經營狀況。ka賣場的分店情況包括:分店數量、分店布局、分店所在區域、分店面積等。充分了解賣場的分店情況,收銀臺結賬情況以及賣場陳列狀況判斷其經營狀況。掌握了以上基本情況,就可大致確定是否有合作的必要。

    (二)對賣場與供應商合作的具體事項進行了解和分析。

    首先,了解賣場對供應商的要求,一般來說,ka賣場對供應商的要求主要。

    有三個方面:

    1.供應商性質(是否為生產廠家或授權經銷商)。ka賣場最歡迎的是直供商,因為可以得到最優惠的價格,其次是一級代理商。ka賣場對供應商的歡迎程度隨授權權限的遞減而相應遞減。

    2.供應商的經濟實力。對于ka賣場來說,有經濟實力的供應商才可以保障充足的貨源,才有能力把生意做大。

    3.供應商的專業程度。這里的專業包括:商品知識的專業、操作流程的專業、市場運作的專業等。ka賣場歡迎專業程度高的供應商。有好的專業知識,相互間的溝通可以減少摩擦,簡化合作環節,使合作過程順暢而簡單。

    其次,了解賣場現階段的商品結構。要了解在這家賣場里,哪些商品是重點商品,哪些又是配套性商品。根據賣場對所供商品的重視程度來決定投入多少,以防“入不敷出”。

    再者,在與賣場洽談合作條件前,最好先了解它需要提供的證照清單。

    第十二周。

    重視第一次談判,了解、熟悉ka賣場的采購人員并給對方留下良好的第一印象,為以后的實質性談判打好基礎。第一次談判的重點可以作如下概括:周密準備、態度誠懇、安排合理、張弛有度、預留空間。在此,針對如何開展與大賣場的第一次談判,我們從準備、人員兩個方面進行:

    (一)準備。

    準備工作大致包括如下幾個部分:

    1.了解該賣場的基本情況和工作流程。具體包括:賣場的性質是合資還是獨資;投資方背景;采購權限是全國集中采購還是地方采購;經營特色是什么;賣場的定位是高、中端還是低端;進場的門檻高不高;合同條款包括哪些內容等等。

    2.了解該賣場的商品構成。必須了解賣場的定位,然后考察實際的賣場商品結構狀況,預計一下自己產品的優勢,確定談判的突破口,這樣才能投其所需。

    3.了解該賣場對證照文件的要求。大概來說,完備的資料包括:稅務登記證〈國稅/地稅〉、營業執照、銀行開戶許可證、質量合格證、一般納稅人資格證書、授權委托書。

    4.了解賣場的結算體系。在第一次談判的時候就要確認面臨的合同結算是什么樣的。

    5.了解該賣場負責你這個類別商品的采購個人情況。了解賣場采購的性別、大概年齡、愛好、脾氣、做事的風格、業內的口碑等等。不同的人用不同的方法接觸,只要你用心,就能因人而異地去攻破壁壘。

    (二)人員。

    一般來說,第一次談判派業務經理級別的人去比較合適。一是由主管級人員出面,會讓采購覺得這個談判你很重視,他就會調整自己的心態。二是從綜合素質和專業度來講,主管級人員勝任的可能性較大,對局面的把握能力更強。三是有一定的級別可以有相應的權限,而業務員一般只能起到傳聲筒作用,而采購不會喜歡跟“傳聲筒”打交道。

    第十三周。

    這一階段主要是進行業務人員的自我鍛煉。一般來說要與采購良性溝通,業務員可以從以下幾方面進行“修煉”:

    1.提高自己的基本素質。業務員需要提高自己的專業素質,包括溝通能力,談判能力,語言表達能力。

    2.培養良好的職業習慣和禮儀。要注重儀容儀表的整潔,這是對公司形象的展示也是對采購的尊重。要制訂規律性的客戶拜訪計劃,提前預約,并遵守時間,讓采購做好充分的準備工作,增強溝通的效果,切忌貿然造訪,在匆忙之中采購只會采取應付的態度。

    3.保持冷靜,明辨是非。在充分了解賣場需求的基礎上,判斷采購所提要求的合理性,如果不合理且違背公司政策,應表明自己的立場,堅持原則;將人與事分開,避免與采購發生不必要的沖突。

    4.適當地理解,換位思考。設身處地為采購考慮,在公司能夠承受的范圍內盡力滿足采購所需。。只有你給予的是采購需要的,才是有效的付出,如果你立足于為采購解決困難,就更容易博得采購的信賴和好感,當然就會得到更多。

    5.成為行業內的專家,指導采購的工作。業務人員有三個層次:第一個層次是與采購人員保持利益關系,通過利益關系達成一致的目標;第二個層次就是與采購成為朋友,借助感情紐帶解決問題;第三個層次就是成為這個行業的專家,幫助采購提升個人能力,在深層次上取得采購的認同和信任。

    四、實驗結果:

    在供應商與ka賣場人員的接觸,磨合,鞏固,建立較為鞏固的關系過程中,雙方人員都充分準備,進行了精彩的談判演練,最終兩者談判成功,找到了實現合作共贏的最佳途徑。

    五、實驗總結:

    ka連鎖賣場管理觀念先進、操作模式規范、工作流程復雜、人員素質較高,與原來傳統賣場的操作模式大相徑庭,這對供應商的工作提出了更高的要求。怎樣更好的與ka賣場打交道成為供應商非常關心的問題。

    一般來講,供應商跟ka賣場的接觸和發展要經過四個階段。

    供應商每個階段和ka賣場的.接觸時間、合作深度不同,因此每個階段的工作重點和特性也不一樣。

    (一)形成期。

    這一階段是雙方的接觸期,雙方互不了解。此時供應商的工作重點是了解ka賣場的詳細情況,掌握第一手資料,增加自己初次接觸的底氣,為贏得合作機會打好基礎,爭取盡快步入磨合期。供應商事先對該ka賣場的詳細了解和調查包括:

    1.了解你要談的這家賣場的基本情況(投資背景、行業地位、發展狀況等);

    2.了解該賣場的商品構成(賣場的定位,實際上貨狀況);

    3.了解該賣場對相關證照的要求;

    5.了解該賣場的結賬信譽狀況(結賬期、結賬流程、結賬信譽等)。這個階段需要認真全面收集資料并對數據進行整合處理。

    (二)磨合期。

    磨合期是雙方的沖突多發階段,雙方會因為立場和經營方式不同而產生許多矛盾,只要有意愿合作最終都會找到雙方均可接受的操作方式。第一步,與ka賣場接觸。主要工作包括以下幾方面:

    1.根據調查情況準備談判資料確定談判策略和突破口;

    2.預約,通過熟人介紹、打電話確定約見的時間、地點;

    3.準備資料和樣品(包括自己的產品資料、證件、樣品、報價單等);

    4.準點赴約(按時前往,千萬不要遲到,這一點在接觸初期非常重要);

    5.把握第一次談判的重點,成功接觸(明確初次談判的重點是留下好印象、樹立信心、把握談判的時間和進度、掌握主動權)。

    第二步,進行合同談判。

    1.事先了解該ka賣場的合同條件(賬期、費用、扣點、要求等);

    2.不要急于表態,一開始就把自己的策略和底牌暴露給對方;

    6.達成合同意愿。

    (三)鞏固期。

    此時,合作已步入正軌,與ka賣場的合作趨于和諧。主要工作是對已確定的操作方式加以鞏固、維護,對不足的地方補充、完善。

    1.定期拜訪客戶(合作正常化以后,定期的拜訪非常重要);

    5.根據ka賣場的作業流程和要求設定自己的經營計劃,以便配合更加順暢。

    (四)成熟期。

    這個階段雙方已經配合得相當默契,處于高效率運轉階段,雙方合作協調、穩定。

    此時供應商不能滿足現狀,應該爭取更有利的條件及地位。在這一階段,供應商應注重以下三方面:

    1.采購的個人提升,在這個階段除了關心經營成果之外,要意識到合作關系的成長與采購個人的成長是相互促進的關系,將負責自己產品的采購推到更高的位置,對自己更有利。而且在這個互相促進的成長過程中要與采購建立深厚的感情。

    2.深度的合作計劃,在同類商品的供應商中,建立深度合作關系,鞏固與ka賣場的合作,使自己脫穎而出,建立自己在同類產品的獨特地位。

    3.戰略合作關系的建立,建立高層次的合作平臺,將合作推上一個新的臺階,例如oem供應商、特殊通道合作、特殊直供等。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇五

    企業的發展是一個綜合發展的過程。在現在的市場環境下,企業面臨激烈的競爭,市場急劇變化,競爭對手伺機而動,企業隨時面臨新的挑戰。

    企業的發展可以分為縱、橫兩個緯度,縱向的緯度指的是企業的戰略規劃,橫向的緯度指的是在生產經營過程中,企業各職能部門的協調。企業要長期穩定地發展下去,就要制定長期的戰略規劃和發展計劃,從而確定切實可行經營目標,用以指導具體的產品設計、生產流程、營銷計劃、財務管理等環節。

    在經營模擬過程中,我們面臨的第1個問題是戰略規劃不足,設備投資支出沒有充分考慮企業發展、財務狀況、市場需求等因素,盲目擴大生產能力;在生產經營的橫向管理上,企業重生產、重銷售,卻沒有針對市場的需求,競爭對手的銷售策略進行分析,做出切實可行的營銷方式,導致產品積壓,影響了盈利水平。

    資源的配置是企業生產經營活動的支持點,也是我們在模擬中發現自己的第2個問題.合理有效的資源配置企業生存和發展的基礎,在資源匱乏或配置不當的情況下,企業的經營也將受到限制。在企業資源有效配置的基礎上,充分發揮各業務職能的協同作用,確定企業的競爭優勢,并將這種優勢充分地發揮出來,企業才能在競爭中占據主動。

    通過本次模擬實驗,我覺得收獲很大。由于現代企業經營決策的綜合性和市場競爭的風險性,我們無法在實際的生產經營活動中對市場狀況進行實地分析,無法對企業經營決策的全過程進行實踐性嘗試,缺乏提高自身的經濟分析能力和經營決策能力的鍛煉。尤其在平時的教學過程中,無法將分散在各課程中的企業經營決策理論、內容和方法有機地結合起來,并進行系統的實踐性嘗試,案例教學最多輔之以視聽材料,我們無法感受競爭條件下現代企業決策全過程的內在聯系。同時,企業的生產經營活動一般以年為周期,要想獲得一定的經驗和體會至少要經歷二、三個經營周期,即二、三個經營年度。所以,即使有條件嘗試,所需時間也太長。

    售人員數量、設備生產能力變動、人員生產能力增減、材料訂購批量、資金貸款數額等一系列現代企業生產經營活動內容做出決策。這使我們能夠綜合運用現代企業經營中的所有基本理論和方法,增強市場競爭意識,提高把握市場機會的能力,溝通市場銷售和企業生產間的關系,了解各種成本費用的形成和實施一定的營銷戰略對企業經營成果的影響,在較短的時間內就能對自己所掌握的現代企業經營理論知識進行創新性、實踐性的嘗試,獲得在實際中需幾年才能感受到的經驗和體會,非常值得。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇六

    在日常生活和工作中,報告對我們來說并不陌生,報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編為大家收集的建立財會模擬實驗室申請報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    尊敬的領導:

    學科建設和高素質人才的培養,一直是我院發展過程中的核心問題。近年來,在學校各級領導指導關懷下,在全系教職工的共同努力下,教學模型,汽車教學模型,機械制圖教學模型,財會模擬實驗室設備,財經系的學科建設取得了長足的發展,培養了一大批合格的畢業生。為了更好地培養財經類應用型人才,加強經濟系相關學科建設,我們迫切地認識到必須要盡快建立財會模擬實驗室。

    建設財會模擬實驗室的必要性

    會計、財務管理與審計是一個高層次會計人才的專業知識結構必不可少的3塊基石,而掌握計算機的專業應用是企業信息化對會計人才提出的新要求。這3門課程之間以及這些課程與電算化會計、電算化財務管理、電算化審計之間并不是相互割裂的,在知識上具有較強的鏈接性,且在實務中它們的對象是一致的,也就是說在實務中可利用計算機對同一個對象開展會計、財務管理與審計工作。因此,在建設會計模擬實驗資料時可以考慮對同一個實驗對象分別進行會計、財務管理、審計的手工與計算機的模擬實驗,即可立足于一個實驗對象按照會計核算、財務管理、審計業務以及電算化對數據的要求來設計一套綜合性實習資料,這樣學生利用該套資料進行會計模擬實驗后,可接著進行財務管理、審計實驗;在進行手工模擬后,接著轉入電算化模擬。這樣,則可改變會計實驗“重手工輕計算機模擬,重會計核算輕財務管理、審計模擬,重常規業務輕特殊業務的模擬”的現狀,讓學生不僅可以接受會計核算方法的訓練,還能接受財務管理、會計監督及會計職業判斷的訓練;不僅可以接受手工模擬的訓練,還能熟練計算機模擬的'訓練;不僅可以接受單一行業常規業務模擬的訓練,還可以接受多行業與特殊業務模擬的訓練,從而使會計模擬實驗教學體系更為完整,促進會計教育改革的發展。

    由于計算機技術的運用,會計核算已經成為一門容易掌握的技術,其他專業的人員很容易就可以掌握,對會計專業的人員具有替代性。因此,單純的會計核算模擬實驗無法體現會計專業學生的專業優勢,不具有獨特性,無法提高學生的就業競爭力。但如果為學生提供一個以會計、財務管理與審計為主線,融手工模擬與計算機模擬為一體的會計綜合實驗教學平臺,則可讓學生在接受會計核算實驗的訓練后,再接受財務管理與審計的模擬訓練,就能讓會計模擬實驗突破實驗范圍僅為直接的會計業務的局限,把學生置于企業內外整個經濟管理工作的大環境中,樹立學生的系統觀念、競爭觀念、風險觀念、貨幣觀念、價值觀念、信息觀念等與市場經濟相關的觀念,鍛煉學生的質疑、逆向與邏輯思維,訓練其運用財務預算、投資決策、風險分析、價值評估等先進的財務管理方法來對企業進行財務管理的能力、綜合應用所學知識的能力、職業判斷能力以及組織溝通能力,幫助學生構建完善的專業技能結構,提高他們的綜合職業素養,有助于他們成長為高層次的會計人才,以滿足社會對高、精、尖會計人才的需求。

    由于目前的會計模擬實驗大多只提供產品制造型工業企業會計的模擬,很少提供其他行業會計的實驗項目,經濟業務不全面,代表性不強。如學生僅實習這一類企業的會計業務,容易使學生忽略其他類型的企業會計業務,尤其是商業企業或特種行業的會計業務,而工業企業與商業企業在會計科目的設置及運用方面卻存在諸多不同,學生即使學會了工業企業的會計處理,也不一定能夠處理商業企業的會計業務,在工作崗位上不能立即開展工作,其相關業務往往只能在工作中學習,使會計實習存在時滯。當然,如果只實驗商業企業會計,學生也不會對工業企業會計業務進行處理,因此,在會計模擬實驗中如果能夠對多種會計業務進行模擬實習,學生將可以學習將會計核算方法與實際工作單位業務相結合,學習對某個會計主體的會計業務進行特殊處理,學習對特殊業務進行合適的賬務處理。通過多行業會計業務的模擬訓練,學生可逐漸積累一定的會計工作經驗,實際操作能力可大大增強,從而滿足用人單位對有經驗的會計人員的需求。

    當前的會計全流程實習主要側重于手工模擬,對計算機的模擬大多僅局限于會計模擬,大部分高校尚未開展計算機審計與財務管理電算化的模擬實驗,學生的計算機的專業應用能力較低。隨著信息和網絡通信技術、電子商務的迅猛發展,傳統的經營模式將越來越多地被信息化的網絡貿易所取代,計算機被越來越廣泛地運用到企業的各業務環節中去,自動化數據處理系統也日益深入地應用于會計核算和財務管理工作中,使會計部門的機構設置、會計數據儲存方式、會計數據核算手段和方法、會計內部控制的方法和措施、所提供會計信息的數量和質量等方面都發生前所未有的深刻變化。同時,企業信息化的發展使審計人員面臨的不再是傳統的紙制賬目系統,而是計算機信息系統和種類繁多的電子數據庫,審計環境、審計線索、審計對象和內容、審計技術和方法、審計風險均發生了很大的改變,從而促使審計信息化的快速發展。因此,社會對會計人員、財務管理人員、審計人員提出了新的要求,要求他們不僅要具有相關的專業技能,還要掌握會計電算化、財務管理電算化與計算機審計的操作。如果會計綜合模擬實驗室不僅能為學生開設會計電算化模擬實驗項目,還提供計算機審計與財務管理電算化的模擬實驗項目,則不僅可讓學生親身體驗手工方式與計算機方式業務處理程序、業務處理方法以及思維方式的不同,還可有效地訓練學生的計算機專業應用能力,以滿足企業信息化對會計人才提出的新要求。因此,根據實驗室建設內容,我們初擬了以下建設方案:

    規劃建設會計手工實訓室一間,建筑面積為85余平米。會計手工實訓室是進行會計基本技能訓練和會計模擬操作的場所,配備有多媒體教學設備和會計手工工作臺,每間實訓室配備60個工位,實訓室都備有會計憑證、會計賬簿、會計報表、會計實訓資料、會計專用裝訂機、點鈔機等會計用品和用具。

    會計、運輸經濟、物流服務與管理

    開設的實訓課程有基礎會計實訓、財務會計實訓。

    基礎會計主要實訓項目有:

    1、認識會計與會計職業;

    2、運用借貸記賬法編制會計分錄;

    3、編制和審核會計憑證;

    4、設置與登記會計賬簿;

    5、編制基本會計報表;

    財務會計主要實訓項目有:

    出納崗位、工資核算崗位、資產核算崗位、往來核算崗位、成本核算崗位、會計主管崗位等內容。此外,學生還可以在這里進行珠算,點鈔等會計基本技能的訓練。

    會計手工實訓室為會計實踐教學搭建一個仿真的操作平臺,在實訓室里按班級授課,分小組模擬會計崗位進行校內實訓;小組成員之間實行分工合作、崗位輪換來完成綜合實訓項目;老師通過課件演示、現場講解、跟蹤觀察等方式進行實訓指導;學生可課堂討論、網絡課程自學等多種形式來完成實訓項目。

    通過會計手工實訓,可以增強學生對會計工作的感性認識,更好地理解和把握會計理論知識,提高實際動手能力,同時培養學生良好的職業意識和職業習慣,為會計專業后續課程的學習打好基礎,為學生將來走向實際工作崗位和就業創造條件。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇七

    一般來說,我國成立的民辦高校,都比較強調實踐技能的培養,其教學的主要目的`是為了培養應用型及實踐型的人才。不過,在民辦高校的辦學過程中,其教育經費主要是來自社會資助及學生學費,國家的財政部門并不會對其進行資金補貼,導致其在建設教學設施及購買教學設備的過程中遇到很大的困難。并且,雖然現階段許多民辦高校都在加強了計算機教學方面的建設,但其硬件及軟件水平仍比較落后,與當前社會前沿科技相脫軌,不利于培養學生的實踐技能。

    2.2缺乏合理的教學體系。

    實際上,會計電算化專業在我國高校中已經開設了長達20多年,是高校中非常重要的教學部分。不過,許多高校仍沒有意識到會計電算化專業的重要性,在高校中也沒有指定完善的教學體系。在這種情況下,部分教師對會計電算化的教學理念把握不準確,部分教師將會計電算化作為一門計算機軟件課程進行教學,或是將其作為程序編寫課進行教學。事實上,上述觀點顯然是錯誤的。在教學過程中,許多教師將會計電算化與會計軟件作為同一種教學內容,采用一樣的教學方式,這種做法并不利于培養學生的會計學思維能力,也難以制定出合理、科學的教學體系。

    2.3教材建設方式落后。

    在民辦高校基礎會計模擬實驗課程的教學過程中,教師一般都比較重視會計核算相關的知識體系,并在此基礎上設計會計手工模擬實踐課程。在這種教學情況下,對會計監督方面的教學就會有所忽視,使學生難以全面發展。實際上,在企業的會計工作中,主要是憑證、賬簿、報表的循環工作,會計人員會根據原始的憑證記錄,填寫記賬憑證;再根據記賬憑證,完成賬簿的登記工作。而在上述過程中,并沒有明確指出審核監督部分的具體工作,使得在教材中也缺乏監督審查方面的教學內容。然而,在實際會計工作中,監督審查是會計工作中非常重要的部分,關系著會計工作的合理性及有效性。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇八

    初識沙盤可以用懵懂無知來形容,我們既不知道桌子上擺的是做什么用的也不知道自己要用他們做什么,甚至不知道自己要來學習什么。就是在這樣的懵懂中我們開始了我們的第一個項目老師用一個邏輯問題使我們各自分工明確,然后我們開始組建團隊的名稱,設計我們的團隊口號,我們logo,因為限時在很短的時間內交出團隊名稱、口號和logo,我們第一次采用了分工合作這一概念,在我們彼此還不是很熟悉的情況下完成了我們的第一項任務,然后我們將確定好的名稱口號以及logo寫在紙張上懸掛在墻面的最高處,這是我們合作意識的開始,也是我們即將開始工作的一次熱身。隨后老師開始領導我們進行第一個工程:凱旋門工程,通過凱旋門工程前一個月的引導和手把手的教,我們開始了解了沙盤的含義,就是模擬施工現場,進行全方位的操控,無論是人工還是機器的租用還有一些項目的程序問題都需要我們去考慮需要我們去操控,小組內部的分工合作也凸顯出來。不同的經理負責不同的區域,要求我們心細不要忘記拿東西或拿錯東西,再加上有學哥學姐在旁邊指導我們很快明白了施工過程和計算方法,但由于我們組考慮太細,一些數據算在第幾個月,還有一些花銷是之前給還是之后給,可不可以提前退機器等等問題思索的不是很明白,計算上又不能馬虎,所以我們算了又該改了又算,不過遺憾的是最后我們沒有交出答案。

    第二個方案是廣聯達世紀大橋,有了上次的合作經驗以及一些計算方法的掌握所以最后以無錯誤提交了方案,做這個方案的一周里,我們每天晚上都在實驗室里,我們計劃最佳方案,考慮人工什么時候進場合適,待工省錢還是在雇傭新的勞動班組省錢,機器什么時候進場最早能什么時候出場,是租用機器好使還是進原材料,最多有幾個勞動班組需要建幾個勞務宿舍,模板庫房沙石庫房以及鋼筋庫房需要建多大的,模板什么時候進,進幾個,什么時候退,需要向公司和銀行貸款多少錢,什么時候進多少鋼筋原材料,當一切得當剩下的就是計算了,在整個過程中我們充分感受到了一個集體的重要性,當我們累了后面還有一個集體支撐著我們,我們就像一家人一樣相互支持相互鼓勵著,因為這樣的集體計算在繁瑣我們也耐心的算著,我們認真的思索著我們的對方的意見,互相談論,有爭吵過卻沒有生氣,有的只是尊重和更多的思考,這樣的集體讓人敬讓人愛。我們親如一家,我們共同努力,努力為廣聯達世紀大橋盡量無差錯的完成,最后我們真的沒有一點差錯的完成了,雖然在貸款上出現了問題使得最終錢數上與最高錢數組查了兩萬,但總的來說無差錯也是一種成功。

    一個人的智慧是有限的,集體的力量是無窮的,我們愛我們的集體,我們親如一家,我們在集體中享受世紀大橋的建立,享受相親相愛的氣氛,享受著成長,享受著思維的嚴密與整體的把握。沙盤模擬教會我們的不僅是課程也是合作,這堂課使我們想事情更加嚴密更加注意細節,使我們成長。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇九

    專業指導教師:學號:姓名:提交日期:

    廣東商學院教務處制。

    評語:

    指導教師(簽名)年月日。

    說明:指導教師評分后,交經濟與管理實驗教學中心辦公室保存。

    企業成長與外部資金需求。

    《財務管理學實驗》是一門建立在《財務管理基礎理論與實務》課程基礎上以excel電子表格軟件為技術平臺的實驗軟件。本實驗報告主要針對籌資管理知識點中的《企業成長與外部資金需求》實驗項目。

    一、實驗目的。

    《財務管理學實驗》的目的是給學生提供一種全新的、逼真的現代實際工作環境,使受教育者在全真的環境中受到專業教育和技能培訓。本實驗的目的是利用excel電子表格軟件,熟悉籌資管理中的企業成長和外部資金需求的預測,掌握企業額外資金需求的預測,進一步鞏固銷售百分比法及相關的籌資及財務預測知識。

    二、實驗內容。

    主要涉及銷售百分比理論知識和方法,根據銷售額增加量確定融資需求量。外部資金需求=資產增加-負債增加-留存收益增加=(資產銷售百分比*新增銷售額)-(負債的銷售百分比*新增銷售額)-[計劃銷售凈利率*新增銷售額*(1-股利支付率)]。

    (一)編制預測財務報表,得到預測流動資產、預測固定資產、預測股東權益和預測負債的數據,編制資產負債表。

    (二)編制不同銷售額增長率下的財務狀況,得到預測銷售額、預測資產、預測股東權益、預測負債和預測資產負債率的數據。

    (三)編制銷售額增長率與外部資金的數量關系,得到預測資產增量、留存收益增量和額外資金需求,得出兩者之間的關系。

    三、實驗步驟。

    (一)編制xx公司20xx年的預測財務報表。

    預測流動資產=預計銷售額*銷售百分比2.預測固定資產=預計銷售額*銷售百分比。

    3.預測股東權益=本年末股東權益+預測下年銷售額*凈利率*(1-股利發放率)。

    4.預測負債=預測資產總額5.具體步驟如1-1表所示。

    (二)編制不同銷售額增長率下的財務狀況。

    預測銷售額=本年末銷售額*(1+銷售增長率)2.預測資產=預計銷售額*銷售百分比。

    3.預測股東權益=本年末股東權益+預測下年銷售額*凈利率*(1-股利發放率)。

    4.資產負債表=預測負債/預測資產5.具體步驟如表1-2所示。

    (三)編制銷售額增長率與外部資金需求的數量關系。

    1.預測資產增量=預測資產-本年末資產。

    2.留存收益增量=預測銷售額*銷售凈利率*(1-股利發放率)。

    3.額外資金需求=預測資產增量-留存收益增量。

    4.具體步驟如表1-3所示。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇十

    在生活中,報告使用的次數愈發增長,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的建立財會模擬實驗室申請報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    尊敬的領導:

    學科建設和高素質人才的培養,一直是我院發展過程中的核心問題。近年來,在學校各級領導指導關懷下,在全系教職工的共同努力下,教學模型,汽車教學模型,機械制圖教學模型,財會模擬實驗室設備,財經系的學科建設取得了長足的發展,培養了一大批合格的畢業生。為了更好地培養財經類應用型人才,加強經濟系相關學科建設,我們迫切地認識到必須要盡快建立財會模擬實驗室。

    建設財會模擬實驗室的必要性

    (一)有利于構建完整的會計模擬實驗教學體系,促進會計教育改革的發展

    會計、財務管理與審計是一個高層次會計人才的專業知識結構必不可少的3塊基石,而掌握計算機的專業應用是企業信息化對會計人才提出的新要求。這3門課程之間以及這些課程與電算化會計、電算化財務管理、電算化審計之間并不是相互割裂的,在知識上具有較強的鏈接性,且在實務中它們的對象是一致的,也就是說在實務中可利用計算機對同一個對象開展會計、財務管理與審計工作。因此,在建設會計模擬實驗資料時可以考慮對同一個實驗對象分別進行會計、財務管理、審計的手工與計算機的模擬實驗,即可立足于一個實驗對象按照會計核算、財務管理、審計業務以及電算化對數據的要求來設計一套綜合性實習資料,這樣學生利用該套資料進行會計模擬實驗后,可接著進行財務管理、審計實驗;在進行手工模擬后,接著轉入電算化模擬。這樣,則可改變會計實驗“重手工輕計算機模擬,重會計核算輕財務管理、審計模擬,重常規業務輕特殊業務的模擬”的現狀,讓學生不僅可以接受會計核算方法的訓練,還能接受財務管理、會計監督及會計職業判斷的訓練;不僅可以接受手工模擬的訓練,還能熟練計算機模擬的訓練;不僅可以接受單一行業常規業務模擬的訓練,還可以接受多行業與特殊業務模擬的訓練,從而使會計模擬實驗教學體系更為完整,促進會計教育改革的發展。

    (二)有利于學生構建完善的專業技能結構,滿足社會對高層次會計人才的需求

    由于計算機技術的運用,會計核算已經成為一門容易掌握的技術,其他專業的人員很容易就可以掌握,對會計專業的人員具有替代性。因此,單純的會計核算模擬實驗無法體現會計專業學生的專業優勢,不具有獨特性,無法提高學生的就業競爭力。但如果為學生提供一個以會計、財務管理與審計為主線,融手工模擬與計算機模擬為一體的會計綜合實驗教學平臺,則可讓學生在接受會計核算實驗的訓練后,再接受財務管理與審計的模擬訓練,就能讓會計模擬實驗突破實驗范圍僅為直接的會計業務的局限,把學生置于企業內外整個經濟管理工作的大環境中,樹立學生的系統觀念、競爭觀念、風險觀念、貨幣觀念、價值觀念、信息觀念等與市場經濟相關的觀念,鍛煉學生的質疑、逆向與邏輯思維,訓練其運用財務預算、投資決策、風險分析、價值評估等先進的財務管理方法來對企業進行財務管理的能力、綜合應用所學知識的能力、職業判斷能力以及組織溝通能力,幫助學生構建完善的專業技能結構,提高他們的綜合職業素養,有助于他們成長為高層次的會計人才,以滿足社會對高、精、尖會計人才的需求。

    (三)有利于提高學生對特殊業務的處理能力,滿足社會對有經驗會計人員的需求

    由于目前的會計模擬實驗大多只提供產品制造型工業企業會計的模擬,很少提供其他行業會計的實驗項目,經濟業務不全面,代表性不強。如學生僅實習這一類企業的會計業務,容易使學生忽略其他類型的企業會計業務,尤其是商業企業或特種行業的會計業務,而工業企業與商業企業在會計科目的設置及運用方面卻存在諸多不同,學生即使學會了工業企業的會計處理,也不一定能夠處理商業企業的會計業務,在工作崗位上不能立即開展工作,其相關業務往往只能在工作中學習,使會計實習存在時滯。當然,如果只實驗商業企業會計,學生也不會對工業企業會計業務進行處理,因此,在會計模擬實驗中如果能夠對多種會計業務進行模擬實習,學生將可以學習將會計核算方法與實際工作單位業務相結合,學習對某個會計主體的會計業務進行特殊處理,學習對特殊業務進行合適的`賬務處理。通過多行業會計業務的模擬訓練,學生可逐漸積累一定的會計工作經驗,實際操作能力可大大增強,從而滿足用人單位對有經驗的會計人員的需求。

    (四)有利于提高學生的計算機應用能力,滿足社會對信息化人才的需求

    當前的會計全流程實習主要側重于手工模擬,對計算機的模擬大多僅局限于會計模擬,大部分高校尚未開展計算機審計與財務管理電算化的模擬實驗,學生的計算機的專業應用能力較低。隨著信息和網絡通信技術、電子商務的迅猛發展,傳統的經營模式將越來越多地被信息化的網絡貿易所取代,計算機被越來越廣泛地運用到企業的各業務環節中去,自動化數據處理系統也日益深入地應用于會計核算和財務管理工作中,使會計部門的機構設置、會計數據儲存方式、會計數據核算手段和方法、會計內部控制的方法和措施、所提供會計信息的數量和質量等方面都發生前所未有的深刻變化。同時,企業信息化的發展使審計人員面臨的不再是傳統的紙制賬目系統,而是計算機信息系統和種類繁多的電子數據庫,審計環境、審計線索、審計對象和內容、審計技術和方法、審計風險均發生了很大的改變,從而促使審計信息化的快速發展。因此,社會對會計人員、財務管理人員、審計人員提出了新的要求,要求他們不僅要具有相關的專業技能,還要掌握會計電算化、財務管理電算化與計算機審計的操作。如果會計綜合模擬實驗室不僅能為學生開設會計電算化模擬實驗項目,還提供計算機審計與財務管理電算化的模擬實驗項目,則不僅可讓學生親身體驗手工方式與計算機方式業務處理程序、業務處理方法以及思維方式的不同,還可有效地訓練學生的計算機專業應用能力,以滿足企業信息化對會計人才提出的新要求。因此,根據實驗室建設內容,我們初擬了以下建設方案:

    方案:

    一、規劃建設基本情況

    規劃建設會計手工實訓室一間,建筑面積為85余平米。會計手工實訓室是進行會計基本技能訓練和會計模擬操作的場所,配備有多媒體教學設備和會計手工工作臺,每間實訓室配備60個工位,實訓室都備有會計憑證、會計賬簿、會計報表、會計實訓資料、會計專用裝訂機、點鈔機等會計用品和用具。

    二、主要面向專業

    會計、運輸經濟、物流服務與管理

    三、主要開設實訓課程及實訓項目

    開設的實訓課程有基礎會計實訓、財務會計實訓。

    基礎會計主要實訓項目有:

    財務會計主要實訓項目有:

    出納崗位、工資核算崗位、資產核算崗位、往來核算崗位、成本核算崗位、會計主管崗位等內容。此外,學生還可以在這里進行珠算,點鈔等會計基本技能的訓練。

    會計手工實訓室為會計實踐教學搭建一個仿真的操作平臺,在實訓室里按班級授課,分小組模擬會計崗位進行校內實訓;小組成員之間實行分工合作、崗位輪換來完成綜合實訓項目;老師通過課件演示、現場講解、跟蹤觀察等方式進行實訓指導;學生可課堂討論、網絡課程自學等多種形式來完成實訓項目。

    通過會計手工實訓,可以增強學生對會計工作的感性認識,更好地理解和把握會計理論知識,提高實際動手能力,同時培養學生良好的職業意識和職業習慣,為會計專業后續課程的學習打好基礎,為學生將來走向實際工作崗位和就業創造條件。

    此致

    敬禮!

    申請人:_________

    日期:_________年____月____日

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇十一

    一、實訓目的和任務:。

    1、通過國際金融模擬實訓,實際感受外匯投資如何獲利及外匯投資的風險;。

    3、學會如何進行外匯交易能幫助提高在其它投資領域的素質能力。

    二、實訓內容、步驟與基本要求。

    實訓一注冊用戶,熟悉系統。

    基本要求:了解智盛模擬系統及衛星過程中信息的傳遞,設置初始帳戶、資金、密碼,熟悉基本操作要求。

    基本要求:通過對外匯的基本面進行綜合分析后,選擇適合投資的外匯幣種.

    主要內容:查閱金融界網站等相關外匯網站,及招行外匯通界面分析外匯的基本面信息及最近走勢,選擇投資品種。

    實訓三外匯技術和行情分析系統。

    基本要求:通過對外匯的行情進行認真分析研判后,明確買賣時機,同時注意進行倉位內外匯的相關性、掌握組合投資方法。

    主要內容:到模擬系統交易界面,通過k線圖、macd、kdj、bsi等相關指標組合分析,研判,最終確定買賣時機,進行有效、組合的投資。

    實訓四外匯實盤交易實訓。

    基本要求:在智盛模擬系統進行外匯實盤交易,了解八種基本外匯的基本面及其走勢,通過具體的交易操作,進一步了解貨幣價格波動特性。

    主要內容:使用系統分配的30萬美元分別購買外匯,通過對即時走勢的分析,作兩種投資策略:快進快出的超短線交易策略及中線策略。

    實訓五外匯虛盤交易實訓。

    基本要求:在模擬系統進行外匯虛盤交易,了解實盤與虛盤的特性區別,虛盤操作要領。

    主要內容:進入系統中的外匯虛盤中,通過對英磅、日元、德國馬克這三種主要貨幣合約建立開倉,對沖,觀察貨幣走勢,學習使用杠桿操作規律。

    實訓六外匯實盤虛盤綜合交易實訓。

    基本要求:通過對外匯虛盤與實盤的綜合交易與運用,積累投資經驗與心得體會,進一步提升投資技巧與投資策略。

    主要內容:通過對外匯基本面及圖形分析技巧的綜合練習,提高投資分析水平及熟練程度。

    三、實訓結論、主要效果及感受。

    在為期一個月的國際金融模擬實訓課程中,通過自己的實際操作,真實地了解了外匯買賣的那種,學習到如何從外匯買賣中獲利,如何回避外匯買賣中的風險,從而達到學以致用的效果。

    首先,我們詳細的了解了智盛模擬外匯交易系統和招商銀行外匯行情分析系統,從指導老師那里得到初始帳戶資金和密碼,做好了交易前期準備。然后通過查詢金融外匯方面的網站,綜合招行外匯寶的技術分析及其最近外匯行情走勢,根據實際情況選擇投資品種,通過運用k線圖、maed、kdj、bci等相關指標綜合分析外匯行情,為外匯買賣做好基礎工作。

    在接下來的學習中,我們開始利用所學各種策略進行交易,先進行的是外匯實盤交易。在交易操作中我們掌握了交易需要注意的各種技巧。例如:usd/jpy在我手里持有美元的情況下,我想買出美元,買進日元,此時,銀行有兩個價,一個是買入價,一個是賣出價;反之,若是用日元買美元,則需賣出價。再如:usd/jpy在上漲,說明美元在升值,日元在貶值。

    外匯實盤的報價,間接標價法,如:歐元/美元的當前匯率為。

    1.2289,則歐元為本幣,美元為標幣,表示1歐元=1.2289美元。直接標價法如:美元/日元的當前匯率為109.55,則美元為本幣,日元為標幣,表示1美元=109.55日元。

    在進行虛盤交易中我們應該注意以下問題:

    1、建倉數量一般不宜過小。操作上一般動用資金的1/3開倉,必要時還需要減少持倉量以控制交易風險,由此可躲任資金由于開倉量過小、持倉部位與價格波動方向相反而蒙受較重的資金損失。

    2、交易中不應帶急功近利的愿望,交易中不要隨意改變計劃。當操作策略決定之后,投資者切不可由于外匯價格劇烈波動而隨意改變操作策略,可則將可能判斷正確而錯過獲取較小盈利的時機,同時由于可能導致不必要的虧損,或許僅獲取較小的盈利選擇交投活躍的幣種進行投資。投資者交易時一般選擇成交量、持倉量規模較小的較為活躍的合約進行交易,以確保資金流動的暢通無阻,即方即開倉戰平倉。

    3、不要以同一價位買賣交易。投資者建倉交易之際,較為穩妥的方法是分多次建倉,以觀察市場收展方向,當建倉方向與價格波動方向一致,可以備用資金加碼建倉,當建倉方向與價格波動方向相反之際,即可回躲由于重倉介入而導致較重的交易虧損。

    4、有暴利即平倉。當持倉在較欠時間外獲取暴利,應首先考慮獲利平倉,再去研究市場劇烈波動的原果,可則將錯失獲利良機。外匯虛盤買賣外匯特別要注意的問題是:由于虛盤的金額雖小,但實際的資金卻十分龐大,而外匯匯價每日的波幅又很大,如果投資者在判斷外匯走勢方面失誤,就很容易造成保證金的全軍覆沒。高收益和高風險是對等的,但如果投資者方法得當,風險是可以管理和控制的。

    外匯實盤交易與虛盤交易最大的區別:實盤交易沒有放大的杠桿作用,風險小,收益也小。而外匯虛盤交易采用保證金制度,如按5%的保證金比率,則可以起20倍的放大作用,風險大,收益也大。且外匯虛盤交易采用合約的方式進行,每張合約的交易單位是固定的,大約為10萬美元。

    通過本次實訓強化了我對外匯理論知識的理解,鍛煉對市場的.感悟能力和實際的操作技能,提高了綜合素質和能力,我相信在今后的學習和工作之中能夠運用到今天所學知識。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇十二

    連續九周的erp沙盤模擬實戰課程在緊張而又略有激動的氣氛中結束了,這門課帶給我們每個人的收獲都很多,有共同的東西,比如團隊協作、各司其職、不輕易放棄的精神,面對困難將損失減小到最小的深刻意識,也有很多不一樣的東西,比如大家在不同分工中所學到和體會到的。在這門課上我們通過以一個小組團隊來模擬經營一個企業,各自分工扮演不同角色,努力使得企業能夠在連續、業績不斷增加的情況下經營下去。這九周的課程中,從第一堂課一片茫然到如今已經完全了解其運作機制、規則,是一個很大的變化。九周的實戰經驗必須要經過再一次的深刻總結才能將一些經驗教訓細致化,并且在下次實際操作中才不容易犯類似錯誤。因此,最后的總結是十分必要,也十分重要的。

    我們小組是第七小組,我在團隊里擔任的是ceo一職,按照原先計劃我本應是負責規劃策略,布置工作,然后整合各種意見及建議做最終的決策的,但是基于在初期對規則等不是很熟悉,導致在第一輪都是集體討論摸索,而后來在公司經營的整體規劃上,逐漸演變成由財務總監(謝優男)和生產總監(楊小雙)負責主要的生產投資的決策工作。而我在初期負責實際的鼠標操作和所有報表的整理、分發,在后期負責的是訂單登記、產品銷售、綜合費用表、無形資產投資表的填寫工作,并參與廣告投放、貸款、生產線建設、轉產等問題的討論,以及進行組間交易等。總的來說,我們小組的分工并不明確,其主要責任在我本身,但總體下來,結果還算讓人較為滿意,期間也出現過幾次失誤,比如由于生產總監的計算失誤導致下錯原材料訂單,或是在廣告投放過于超前,投放失誤,當然在這些問題出現的時候,大家都沒有持續沮喪而是努力想辦法把損失降到最小。具體到我自己工作的感受,我想值得反思的很多,主要還是自己做的不夠,沒能勝任,尤其是在計算這一部分搞不清楚導致決策權都由生產總結和財務總結來決斷。這是我覺得極其慚愧的。

    關于下一次的規劃,首先,我想肯定是先把分工分清楚,生產總監負責生產線、產成品等,采購總監負責原料訂單,銷售總監負責訂單問題和廣告投放等,貸款問題由大家共同決定。而我則負責整個流程的操作,在填表時相互協作。實際操作時,首先在第一年年初決定第一年的長期貸款額度。其次是廠房和生產線建設,產品的研發和生產規劃,之后包括管理費、維修費、建成后的折舊等計算出現金支出的額度,以此來確定短貸,在前三年銷售收入欠缺的情況下保證現金不斷流是極為重要的。而到第四年之后基本就不會出現資金斷流情況,因為可以貼現,相比長貸高利息和短貸還款緊張,是一個很好的手段。

    其實上面已經基本闡述了我們小組的分工情況,雖然說這部分要詳述,但是基于上面已經介紹,現在就簡單全面的介紹一下,多余的不再贅述。基于之前所說我們小組分工并不細致,所以實際操作中大家的所負責的并不是名義上的部分。我們小組成員一共六人,我是ceo,在實際操作中負責報表匯總、分發,前期的鼠標操作和后期的訂單等表的填寫,生產總監(楊小雙)負責生產產品記錄、原料采購計算,財務總監(謝優男)主要負責決策工作,廣告投放以及現金表、資產負債表、利潤表的填寫;銷售總監(唐希光)前期負責填寫填寫訂單登記表、綜合費用表等,后期負責鼠標操作;采購總監(許錢乾)負責xx表的填寫。在廣告投放、貸款貼現等的重要決策上,大家共同討論。總的來說,生產總監和財務總結起到了核心作用。當然整體來說大家都十分認真的負責自己的工作,但是最大不足就是作為ceo的我沒有分配好工作,導致大家的實際操作中的角色有點混亂。

    1、籌資分析:關于籌資方面,期初我們已經有70m的本金,這在生產中的花費是遠遠不夠的,因此貸款是最重要的一個籌資途徑。因此在長期貸款、短期貸款的數額以及貸款時間成為一個極其重要的關鍵點。在貸款方面,第一年的貸款數額和形式決定了后面的發展,所以必須謹慎計劃。第一年的貸款額要根據第一年及整體發展計劃進行確定,如果第一年貸得太多那么每年的利息費會很高,在年末階段會比較艱難,面臨很大的還款壓力。但是由于生產線建設、產品研發、廣告投入等其他費用花費較多,因此必須貸夠足夠資金。在第二年初,由于前兩年沒有任何現金流入,如果第一年貸款數額比較少,此時就要根據自己第二年拿單情況計算出當年的銷售額以及最后的權益(按照規則,下年可貸款額是上年權益乘三再減負債),就可知第三年初的貸款額。通常如果第二年銷售額高,那么第三年可貸款;銷售額低的話第三年就不能貸款或者只能貸很少。由于第二年開始階段沒有產成品入庫,第二年的應收賬款大部分是在第三年的下半年才能收到。為了在第三年不出現資金斷流以及能繼續進行發展,第二年是否貸款或者帶多少款也非常的重要。公司經過第三年后會有所好轉,權益會不斷增加,貸款額度也會隨之增加,資金壓力慢慢減小。長短貸結合時比較好的方法,如果出現問題,可以及時補救。

    2、投資分析:投資分析著重看廣告投放,無形資產投資以及市場開拓。在對產品的廣告投資方面,市場預測圖是十分重要的,結合上年各組投放廣告的方向及數目來預測接下來一年的市場廣告投放情況。在投放廣告時,需求少的市場要多投放廣告,需求多的市場可少投放廣告。前幾年最好維持在10m左右,而后期隨著產品增加可以提高到15m左右,抓準主要市場。此外,產品的價格,實際中各組的廣告投放情況,競爭關系,產品賣出的重要性,某一產品在某一市場的走勢,所有產品在某一市場的走勢等等都是很重要的,還關系到下一年的市場老大問題。如果某一產品在某一市場的價格高需求少,我們就預計各組都會投較多廣告,所以除了在此市場的該產品多投以外,在不降低銷售額不浪費過多廣告費的原則上集中對此市場投放廣告,增大此市場的市場廣告額,以此在看重的商品中占得先機。

    3、生產分析:從企業發展的長遠看,在經營過程中應擴建生產線。因為有生產線才有產品產出,有了產品才能賣出,才有可能提高業績。在實際中,也要根據自身資金狀況建設。在廠房方面,我們采用買大廠,租小廠并盡量早的租轉賣。至于生產線的選擇,由于手工線、半自動線生產效率較低,雖然成本較低但是為了長遠發展最好選擇自動線和柔性線。柔性線可以隨時轉產,到后期可以充分利用這點。在擴建生產線時要盡量選擇現金流比較充足時期,以免資金斷流。在7年期間最好可以建成10條生產線,這是比較能達到的目標。有了足夠的生產線盈利便有了保證。

    對于產品的開發,根據市場預測圖及自身先進情況合理開發。不要盲目提早開發p3或p4,那樣會導致無形資產投資增加,初期權益減少,成本增加但市場需求價格低,入不敷出,不是最佳選擇。iso認證也是如此,對p3、p4進行認證之后價格較高利潤也較高。柔性線在后期可以根據需要轉產。

    4、市場分析:

    在期初,產品p1和p2在本地市場需求較大,但逐漸呈現下降趨勢,而對p3、p4的需求增加。與此相應的價格走勢,p1、p2逐漸下降,p3、p4逐漸上升。區域市場和本地市場相近。在國內市場上,p2、p3的前景持續看好,而p1在需求和價格上都比較弱。p3、p4在亞洲和國際市場上的需求和價格都處于高位。在國際市場中所有產品的價格趨勢都較好。

    考慮到p3、p4產品利潤高,所以在保證前期企業銷售適銷的p1、p2獲取一定銷售收入后,三年或者之后應該加大對p3、p4產品生產的投入,增加盈利。其中發揮柔性線轉產的作用,和iso認證的作用。

    5、現金流分析:現金流對于企業來說是十分十分重要的,必須保證不能斷流,否則直接面臨破產危險。因此,在每季度、每年的支出,到賬、還貸款、管理費、折舊等,都要詳細計算。尤其是應收賬款,關鍵時貼現十分重要的補救。特別地,每一年投廣告前,要計算廣告費、長期貸款本息、稅費的總額。一年所用現金時,要分季、分應收賬款更新前、后,以免導致現金斷流或者不必要的貼現。在保證現金不斷流時,貼現將發揮非常重要的作用,比長貸和短貸都合算。6、盈利分析:關于盈利分析方面,我認為首先最重要的還是生產線,生產線多才能有更多的產出。在拿訂單時如果某一產品的數量多,可以拿總價高的,以免賣不出去。數量少可以拿單價高的。當然,賬期要特別注意。此外,在銷量價格都很好的市場多投,保證訂單質量,當然廣告費也要節省,以免浪費。iso認證也很重要,價格高決定了其利潤高。

    1、與理論課程學習的關系:企業資源規劃這門實踐課程在開始并不知道這是一門實踐課,與理論課最大的區別便是實踐課是自己親身處境去操作,心里更加興奮,更積極的參與起來,當然理論來自于實踐,并指導實踐,通過實踐之后又進一步加深了對理論的認識,實踐中的經驗和教訓又演變成重要的理論提醒我們下一次不再犯同樣的錯誤。兩者之間并不是孤立的,可以說相互促進,不斷完善。

    2、對于我個人而言,在這門課上體會到了真正的現代管理技術,作為一名經濟學專業的學生,這門課確實受益匪淺,明白企業經營中要面臨的種種問題和考慮都要有整體性、全局性,同時還要細化到每一處。

    1、課程建議:這是一門很有意義的課,在上課的過程中大家十分緊張的進行著,可能會因為一個鼠標失誤,一個數字的失誤而焦躁、沮喪,也會在拿到好訂單之后開心,但是這門課讓我們在上課中體會到樂趣的同時也是十分的緊張,課程有點趕,永遠聽著老師的催促,所以希望課時能延長點。

    2、關于心得和收獲:其實上面已經寫了很多體會,總的來說這門課和別的課很不一樣,大家都參與其中,很認真很帶勁,但是最讓我遺憾的就是自己在整個過程中沒有把ceo的作用發揮好,我想這也是我對這門課最大的遺憾。希望以后在面對任何事都能把自己定位清楚,做好應該做的,也非常感謝老師這兩個月來對我們的辛苦付出和耐心指導。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇十三

    從年初起,我就開始一心一意學習證券投資學,找了很多相關的書籍,自以為理論已經融會貫通了,就急于入市了,結果把剛投進去的幾千元給虧得一干二凈。

    這時候,我才發覺自己有多么可笑,小戰役都不能勝利,何以在千軍萬馬中獨占鰲頭呢,失敗使我醍醐灌頂,理論終將是理論,要結合到實盤中還是需要豐富的操盤經驗的,所以,我決定先去模擬實盤操作,我在通金魔方上注冊了模擬用戶,開始了我的模擬炒股路程。

    經過兩個月的模擬炒股實盤操作,我深深感受到炒股的風險與挑戰。剛開始,因為對投資市場的不了解與不確定性,我只是買了一只自己分析會見漲的股票。

    由于沒有深入分析股票市場,盡管看到該股票當時的市場價很高我也買了,因此我忽略了應該是低買高賣的,所以一開始我就跌了一個大跟頭,雖然只是模擬炒股,但那也是真正的失利。

    后來,通過慢慢摸索和對股市行情進行分析,加上平時多到通金視頻去學習。漸漸的,我的操作水平有所成長,投資也終于不再那么盲目了。在我根據自己的所學知識對市場進行不間斷的分析后,終于第一次發現了某只股票的漲跌規律。

    所以當我看到它的價錢跌到差不多時,就匆忙委托買入了,在接下來的幾天發現股價果真上漲,我也在投資后第三天賺了三百多,那時的心情,就別提有多激動了。

    不過因為我的貪心,沒能及時賣出,結果發現第二天又跌回了,反而虧了500多。通過這一次的一漲一跌,我發現我們對于投資要有止損和止盈的意識,不能只想著漲。

    我一直相信高手都是從菜鳥學起的,關鍵再于個人的決心和堅持不懈的毅力,多操作多觀察,把握一切的機會鍛煉自我,總結教訓,這些都會是我們成功路上不可缺少的寶貴經驗。

    令人高興的是,通金魔方后來又推出了模擬炒股大賽,平臺實時信息更新快,參與的人也多,同高手對決,我想成長肯定快。

    這就是我的模擬炒股實驗報告了,回想一下真是感慨萬分,自己的成長,水平的提高,都離不開模擬炒股對我的支持與幫助。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇十四

    在市場經濟日益發展、國際競爭日趨激烈的今天,國際談判顯示出其無法替代的地位和舉足輕重的作用。國際商務談判的成功與否,并不取決于經理人員的專業技術,而取決于管理者的談判技巧。

    商務談判是理論與實踐并重的科學,它集政策性、知識性、藝術性于一體。在本次商務談判中,我們同學了解了國際商務談判的完整流程,學習了談判策略和交流方式,鍛煉了語言表達能力和溝通能力,掌握了一定的談判技巧和經驗。本次談判實習還鍛煉了我們的團隊協調能力,讓我們在各司其職,分工合作,共同商討計劃和對策,培養了我們的團隊精神和組織協調能力。這是非常難得可貴的。

    本次談判我們組代表的是一家長沙本地的制衣企業,對方小組是代表日本一家連鎖服裝銷售企業。對方于20xx年十一月初來長沙與我方談判關于新一季冬裝的采購問題。

    對于本次談判,我方本著友好合作,互惠雙贏的信念,旨在以合理恰當的要求就有關代理費用、營銷、人員培訓以及索賠法律事務等方面的具體事宜談成代理事項。本次的談判主題是希望通過此次談判能夠和對方公司友好合作,以合理的價格售出我方新一季冬裝產品,最終實現公司之間互利共贏,并建立長久的合作關系。

    在前期準備階段,我方首先通過多種渠道收集了有關對方公司信息和新聞,了解到該公司是日本最大的服裝連鎖銷售企業,對于貨品質量把關較為嚴格,其發展的步伐迅速而穩健,特別是進入90年代中期以來,連續8年以年均20%的高速率增長。因此判斷在與這樣的大型集團化企業合作,我方存在很多優勢。

    其次,我分析了一下我們本次談判的戰略目標,是:和平談判,按我方的條件達成銷售協議。為達到這個目標,我方將之分解成多個階段性目標,以方便我們談判的進程,具體如下:

    (1)貨品降價幅度不超過100元每件。

    (2)運費可由我方承擔。

    (3)對于過季商品的退還我方有權要求一定比例的賠償。

    明確了談判目標之后,我方小組成員進行了多次討論,針對每個階段性目標進行了談判策略的選擇和計劃,設計了緊急預案和后備方案,明確了各自的任務和角色。以避免在談判時出現議題交叉的混亂現象,方便我方在談判時思路清晰、方向正確,避免在不必要的細節性問題上討論太長時間。

    為了配合默契,在談判場上協調一致,我方內部進行了多次交流,交流了彼此掌握的信息,補充和修改了目標實施的細節環節,共同商討了談判切磋時可能遇到的問題和摩擦的應對措施,在思想上達成高度一致。

    同具體條款事宜進行了詳盡的談判,最終確定合同中的細則條款。此次談判終于在一片祥和聲中圓滿落幕了。

    本次談判進行得相當順利,超乎我的預期,當然,這也與我們事先充分的準備工作離不開。我將我們本次談判的出彩之處歸納為:資料信息準備齊全、團隊成員配合協調、談判策略運用靈活這三點。

    首先我們收集的都是市場上最新資料和信息,同時參照同行業的其他有關代理加盟的商業模板,仔細分析學習了許多典型案例,在各方面綜合考慮之后才決定了談判的內容并建立了談判的目標,對談判的順序作了合理的安排。其次,為了避免在談判席上出現自相矛盾和重復問題等情況,我們對團隊成員的任務進行了明確的安排。我們配合默契,應對對方提出的各項問題和要求顯得游刃有余。對于我方市場部總監對對方企業提出的要求,我方其他人員換積極給予補充說明,以表明我方堅定的立場,同時也讓對方企業了解到我方提出價格的合理性以及我方為讓此次談判獲得成功而做出的不懈努力。最后,對方企業終于被我們的誠意所打動,同意以每件減價80元,運費我方承擔,過季產品以70%價格退還我方的條件達成協議,基本達到了我們此次談判的目的。

    對于此次談判,我方和對方都有所收獲,但我們的表現還是有許多不足之處的,顯得不夠專業。我方的跨部門合作顯得不夠積極,在對一個問題僵持不下的時候,同一個團隊的其他成員沒有很好的提供幫助給予協調,若在正式場合很容易使自己一方陷入被動的尷尬局面。

    本次模擬商務談判雖然為期短暫,但通過本次實驗讓我學習到許多平時書本上學習不到的談判技巧,從而不僅僅是“紙上談兵”,而是脫離書本,將理論應用到實際中來。從實踐上看,商務談判是一門注重實踐,講求實用,重在解決實際問題的應用科學。它既有其規律性和原則性,更具有靈活性和創造性,是實力與智慧的較量,是學識和口才的較量。所以,學會商務談判不單是學會在市場經濟規則中如何與人相處、與人競爭,還可以學會在與人相處和競爭中如何去駕馭的自己的理智與感情。從這個意義上來看,商務談判確實是每個人應該去學習,去研究的一門學科。

    在本次實驗中,我的另一個收獲是關于團隊精神的培養和團隊協作能力的提高。在這次實驗中我明白,作為一個稱職的談判者,不僅應該目光敏銳,反應迅速,思維敏捷,更要學會與團隊里的其他成員共同合作,團結一致,達成目標。一次談判的成功不僅僅是需要一個人的努力,更需要調動起團隊的積極性,使成員們相互配合。俗話說“眾人拾柴火焰高”,相信在大家的共同努力之下,定能步步為營地為我方爭取最大利益。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇十五

    通過市場營銷模擬實訓,讓我們對學習過的市場營銷學進行回顧和理論與實踐相結合。掌握市場營銷的影響因素,如產品開發、定價策略、廣告策略、市場開拓等。使我們掌握了一定的市場營銷技巧和實際市場營銷手段。

    本次實訓主要圍繞創建模擬經營企業,在國內不同的七個細分市場進行一系列營銷模擬計劃,從產品的研發、市場的開拓、品牌知名度的提升到尋找合作渠道、配送發貨的整個產品銷售營銷活動展開。

    本次實訓主要進行對電話機的一系列產品設計和營銷,包括公司命名、市場定位、市場開拓、產品定位、產品設計、產品包裝和產品銷售、配送發貨等。從低檔產品研發到中高檔產品的研發銷售,使我理解了產品市場營銷的基本策略和和產品分銷渠道。我從一開始的單一華北市場到后來擁有華北、東北、華南、西北四個市場。綜合利用了超市渠道、商場渠道、自由交易市場、招投標中心多個渠道來實現產品分銷。

    在第一年里,按照老師的入門介紹和市場把握要求,我開拓了華北為目標市場,并在產品研發和產品技術引進上可以生產中檔產品。接著利用廣告策略使自己的品牌知名度達到了0.45,符合中檔產品的銷售知名度。然后在可銷售數量上,我通過產品促銷策略和市場開拓的方法使自己的可銷售數量達到了13500,然后通過超市渠道和商場渠道的分銷,我把可銷售數量全部賣了出去,這一年里總共生產了四次,第一次四千件低檔產品,第二次四千件中檔產品,第三次四千件中檔產品,第四次五千五百件低檔產品。到第一年低,我可銷售數量全部用完可生產次數也全部用完,到第一年結算時還有六百五十萬的現金流量。綜合市場排名排到了我們雙學號的小組第一。

    第二年,大家都把中檔產品定為自己的目標市場,我重新審視了自己的目標市場需求量和自己的競爭對手情況,決定放棄部分中檔產品市場,改為開拓高檔產品市場,花了220萬產品技術引進和產品研發,我在第二年里能夠生產高檔產品了,在廣告策略中花了三十萬提升品牌知名度到0.59以后,我給高檔產品做了產品包裝和市場定價92.5以后就去申請高檔產品的合作渠道了。當我發現華北市場還沒有其他公司生產高檔產品時,我知道自己發現了商機,這是一個暫時沒有競爭的市場,只有我這個能生產高檔產品的企業才能夠彌補市場空缺,換句話說也只有我的公司能夠銷售高檔產品。于是,我趕緊在華北市場的超市渠道和商場渠道申請合作,由于沒有競爭而且我的品牌知名度達到高檔產品銷售要求,區域定價92.5也滿足超市和商場的價格,這一年里我又實施了產品促銷活動和市場開拓,可銷售數量達到了37500件,到這一年年底我賣出了自己的生產的40000件產品中的36000件。可是我發現高檔產品的市場需求并沒有飽和,于是我去把在市場開拓里的一年、兩年、三年的開拓手段全部實施。第二年年底結算的時候,我資金回籠到了五百八十多萬,由于研發高檔產品所花費的數額太多,我這一年并沒有盈利,綜合排名也下降到第二名,但是我相信在未來幾年里,我的公司將達到一個前所未有的銷售高峰和盈利高潮。

    到第三年一開始我開拓了東北市場,投入35萬廣告費是品牌知名度到達可以銷售高檔產品,通過促銷活動和市場開拓,可銷售數量達到26500件,東北市場區域訂價我定的高一些96.5。而華北市場可銷售數量達到了47500件。通過商場渠道和銷售渠道的合作,我賣出了70000來件高檔產品,盈利大約在200萬左右,到年底結算的時候我的現金數量達到了七百九十五萬,馬上就可以回收成本開始盈利了,綜合市場排名回到了本組第一。

    第四年,由于我的競爭對手發現高檔產品的高利潤,開始投入研發高檔品,華北市場面臨巨大競爭,我又開拓了華南和西北兩個市場,同樣通過打廣告提高品牌知名度,通過促銷活動和市場開拓,提高可銷售數量,區域定價方面我西北定的100,華南定的95.5。這樣一來,其他區域的銷售額和利潤起來了,華北的競爭壓力對公司造成的影響。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇十六

    不知不覺,為期一星期的基礎會計模擬實驗結束了,在這一星期的會計模擬實習中,使得我系統的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍,加強了對理論知識的記憶,學到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。這也是這次實習的目的。

    首先要取得相關的原始憑證,然后根據這些原始憑證,將其登記記賬憑證。在根據記賬憑證,登及其明細賬。期末,填寫科目匯總表,進行試算平衡,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表等等。

    現具體總結。

    首先要根據經濟業務寫出會計分錄(會計循環的基石)。我原本以為有關的會計知識我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,當把這些理論性的東西搬上實際應用時,我卻無從下手。于是只能把《會計學原理》搬出來,認真的復習了一下,把日常較多使用的會計業務認真讀透。

    然后是根據會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。

    其中開設有明細分類賬戶,現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶,登記各種帳戶的期初余額,總分類賬戶。

    會計本來就是繁瑣的工作。雖說機長看起來有點像小學生都會做的事,但在實習期間,我曾對著那些枯燥無味的賬目和數字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說:

    1、寫錯數字就要用紅筆畫橫線,在寫上“作廢”兩字,這樣才能作廢。

    2、對于數字的書寫也有嚴格要求,自己一定要清晰,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸雙方就不能平了。

    因此,做帳切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要恒心、細心和毅力,那才能到達成功的彼岸!

    首先在左上角天明編制單位、編制時間;然后根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告,如資產負債表、利潤表等等;還必須要使資產負債表保證左方金額合計等于右方金額合計,否則重填;最后還要編制人簽名。

    總而言之,這一星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望接下來的日子里,學校能給我們的實習課,以便我們能不斷的查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業的學生學好專業課,為以后走向社會奠定良好的基礎。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇十七

    中國自古就有“財富來回滾,全憑嘴上功”的說法,當今社會隨著經濟的快速發展和經濟一體化的進程不斷深入,現代企業交易日趨繁雜,需要通過談判協調的事務大大增加。在現代商務活動中,談判是商業活動的前奏曲,是進行交易的必備條件。特別的,國際商務談判已經成為國際貿易工作中不可缺少的重要環節,因此在對外經濟貿易活動中,如何通過談判達到預期的目標及如何提高談判效率已作為一門學問,引起了人們的普遍關注。

    本學期我們開設了國際商務談判這門課程,為了更好地了解國際商務談判的基本內容,制定完善的國際商務談判方案,熟悉談判整個流程及了解談判前應作好的各項準備工作,同時深刻理解、體會、消化鞏固課堂所學的知識,使國際商務談判這門課程的實際價值得以體現,我們進行了一次模擬談判實驗。這次實驗著實使我們學到了不少知識。

    2.1談判背景。

    我方所屬的e時代股份有限公司建立于20xx年,位于連云港市通灌南路,是一家電子產品進出口電公司。以進口電視機為主,現與國內的多個地區建立了貿易關系并取得了良好的商業信譽,并且有較為穩固、貿易額較大的國內市場,如:上海、廣州、深圳、北京等。公司秉承"顧客,銳意進取,共同發展,實現共贏"的經營理念,堅持"客戶第一"的原則為廣大客戶提供優質的服務。

    我們的談判對手是日本索尼公司,創立于1946年5月,擅長公關手腕的盛田昭夫與擁有技術研發背景的井深大共同創辦,目前的經營團隊由媒體娛樂出身的霍華德·斯金格與擁有技術研發資歷的中缽良治共同領導。

    由于臨近年末,婚慶、節假日較多,國內市場需求將增加,e時代股份有限公司決定采購40、46、55寸液晶電視,并且其采購部門正在四處收集資料,仔細對比,以確定性價比較高的電視。日本索尼公司聞訊立即邀請e時代公司到日本參觀并與之進行談判,并提交了一份具有很強競爭優勢的策劃方案。

    此次探談判,中日雙方公司將就產品的價格、數量、質量、運輸和支付問題做一個商定。

    2.2談判準備階段。

    我在公司里擔任的是財務總監一職,在此次的談判中,我將負責費用計算與支出,提供相關財務數據及貿易方式與貨款支付方式的確定。

    在準備階段,我首先查閱了各種支付方式的相關費用。目前國際上主要的支付方式有三種,即匯付、托收和信用證,其中又屬信用證最為常見。信用證屬銀行信用,相對于其他兩種方式來說比較安全,但缺點是對單據要求比較嚴格,并且銀行費用較高,更占用買方資金。在匯付中比較常用的是電匯,電匯的優點是方便、快捷、靈活速度快,賣方能很快得到錢,缺點是安全性比起信用證差點,費用高,一般是swift之間的流動。就托收而言,其優點是買方在資金上比較便利,但托收屬商業信用,賣方收匯安全性差。由于我公司和索尼公司是第一次合作,還沒有建立良好的合作經驗,為保險起見,我方將提議使用信用證付款方式。

    有關價格術語方面的內容,由于我公司成立時間不長,特別是在進出口貿易方面,經驗還不夠豐富,對租船訂艙,海上保險等方面的業務不夠熟悉,因此我方希望使用cif價格術語。這就意味著我方將會以相對高的價格購得產品。因此在這次的談判中,價格戰將是不可避免的,這對我方負責價格談判的銷售總監將是一項挑戰。

    由于此次談判的重點在于價格的商討,對有關財務方面的內容所要確定的并不是很多,我所需要準備的材料也就相對較少。但這也要求我用相對規范簡短的語言進行闡述,有比較充分的準備。

    2.3正式談判。

    11月29日下午2:10,談判正式開始。我們小組是當天談判的第一個小組,坐在談判桌前,不免有些緊張。首先由對方小組成員對公司的背景,市場的背景進行介紹,接著是雙方各自介紹小組成員。在對方的技術總監介紹完我們所要訂購產品的技術問題之后,我們雙方開始討論第一個問題,也是最重要的問題——價格。經過三輪的價格拉鋸戰,我們雙方最終以55寸電視機每臺7700元、46寸每臺3200、40寸每臺2200的價格達成一致。

    在價格問題的敲定上,對方讓步不少,因此緊接著對方就提出我方所購數量不得少于6000臺以及預付30%定金的條件。在數量問題上,我方認為沒有太大問題,很快達成了一致。然而在定金的問題上,由于臨近年末,業務量激增,我方在資金的周轉上存在了一定的問題,因此希望能把定金壓到20%。但對方在定金問題上似乎并不準備讓步,所以這個問題被暫時擱置。

    接下來,雙方又就運輸、保險、違約責任以及支付方式等問題進行了磋商,分歧并不大,也很快取得了共識。在所有問題都商討一致之后,我們就遺留下來的定金問題重新討論。在剛剛達成的以信用證作為支付方式的基礎上,我方認為這對于賣方來說是相當有利的,因此并不準備在定金上作出讓步。由于對方也認為在信用證付款條件下,對于他們的貨款收付很有保障,也就同意了我方的提議,最終決定我方預付20%的定金。

    總的來說,這次談判是在十分融洽的氣氛中進行的,我方與日方盡管存在著不少分歧,但都能很快地達成共識。相信我們這次的合作能相當愉快。

    談判結束后,老師同學都對我們這次的表現進行了評價,我們自己也進行了總結。大致存在的問題有這么幾點:

    1、在談判開始,對方就技術問題的介紹太過繁瑣,且沒有抓住重點,沒有突出產品的特色,顯得有些乏味。

    2、我方在壓價時,所敘述的理由沒有達到層層遞進的效果,第一輪的壓價所闡述的理由很充分,但是在對方給予反駁后,我方顯得有些局促,以至于在氣勢上有些處于劣勢。

    3、我方在價格談判時所闡述的理由不夠精準,沒有直擊對方要害。

    4、在運輸、支付等問題上的確定過于草率,且并不細致。

    當然,我們這次的談判實驗也有些許可取之處。例如我們善于在做出一定讓步之后立即提出新的條件,使我方處于有利地位。在談判即將結束之時,對方也及時提出將有新產品上市,望我方關注,這為以后的合作打下了基礎。

    我們雙方對這次的模擬談判都比較滿意,這不僅鍛煉了我們制定國際商務談判的方案的能力,也為將來進行真正的談判積累了經驗。

    國際商務談判的最大的特點是國際性和跨國性,其談判主體屬于兩個或兩個以上的國家。談判者代表了不同國家或地區的利益。因此在談判之前必須組建訓練有素的談判人員,既要求談判人員具備廣博的綜合知識,又要求有很強的專業知識和語言表達能力、隨機應變的能力。

    由于我們此次只是小型的模擬談判實驗,對綜合知識的能力要求并不是很高,但是在真正的談判中,廣博的綜合知識是必不可少的。除了掌握我國和對方國家的外貿方針政策和法律法規外!還應當了解聯合國的情況。這些知識除了使你胸懷大局外還會使你在和外商的閑談中獲得對方的尊重,從而加大你在談判中的份量。

    熟悉產品的生產過程、性能及技術特點,熟知某種商品的市場潛力或發展前景也是一名稱職的商務談判人員的必備條件。否則的話,對相關產品的專業知識知之甚少,就會導致在談判技術條款時非常被動,提不出關鍵意見,這無疑將削弱本方的談判實力。我們這次談判的對象是電視機,因此在談判前就要對有關電視機的性能,工藝,以及其他品牌的電視機特點做出全面的了解,這樣才能在談判時處于有利地位。

    想到解決方案。當然,想到了說不出來也是不行的。對于一個談判人員來說,語言表達能力可以算是一個最基本的要求了。談判語言要力爭清晰、簡短、有力,這就要求我們在日常生活中就要注意語言的表達。

    通過這次模擬商務談判,我了解到了談判人員的素質對于一場談判的重要性,同時,談判人員之間的團結協作精神更不能缺少。這次的談判對我們來說是一次很好的歷練,相信對我們不久之后走上工作崗位大有用處。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇十八

    1、訓練價格談判的技巧,體會價格的心理概念,并學會使用買家的五把價格飛刀。

    2、在求職談判中,檢驗文字簡歷的制作能否體現自己的能力,成功標志是獲得面試機會;在面試中檢驗自己的談判能力,成功標志是獲得實習機會。

    3、學會靈活使用各種談判戰術。

    4、鍛煉團隊合作能力和應對臨時特殊情況的能力。

    5、檢驗和增強學生的綜合談判能力。

    (一)進行求職談判。

    每位同學都精心準備一份簡歷,去人才交流市場投遞,或者直接到自己感興趣的公司進行求職。在求職談判中,檢驗文字簡歷的制作能否體現自己的能力,成功標志是獲得面試機會;在面試中檢驗自己的談判能力,成功標志是獲得實習機會。

    (二)進行商品買賣價格談判。

    到各地大商場為家人挑選禮物,實戰訓練自己的談判能力并親自運用價格的五把飛刀:

    第一刀:見面就談價。

    第二刀:說太貴。

    第三刀:用競爭對手來壓。

    第四刀:請示領導。

    第五刀:雞蛋里面挑骨頭。

    (三)談判比賽—服裝的定牌銷售。

    由翁老師指導的2班和劉老師指導的1班各分成5組對五個談判項目抽簽,抽到相同項目的2班小組和1班小組分別扮演進口商和出口商,小組成員分工進行資料收集整理,做好談判前的準備。并于實訓最后一天進行比賽。

    我們確定小組人員為9人,商務談判綜合模擬實訓是在分階段實訓的基礎上進行的一項全面的,全過程的商務談判模擬實訓,包括談判前期的規劃,談判的準備,資料的搜集分析,談判各階段策略的運用以及合同的訂立等內容。

    (1).談判前期的規劃:我們兩個組本著雙贏的心態對待此次實訓,不僅僅包括談判成功,而且還要包括能取得一個不錯的成績。

    (2).談判的準備:我們小組做了兩次小組會議,主要是確定小組成員與分工,進行對整個談判過程的預測與細節的分析。

    (3).資料的搜集分析:我們小組搜集了大量的有關nike服裝的背景資料,而且進行了大量的數據分析,最關鍵的是對談判對手比較全面的分析以及他們所可能提出的質疑點的精確回答的準備,以供談判使用。

    (4).談判各階段策略的運用以及合同的訂立:我們本著商務談判是"合作的利己主義"的過程的觀點,了解到談判對手對此次談判進行了十分充分的`準備。我們也不能懈怠,我們對此進行了充分的準備。合同我們已經準備好,就在主要商議上等待談判結束填入具體數據。

    1、在語言表達方面,犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激,這樣既不失涵養又留有繼續談判的空間,并且作為一個談判人員要時刻提醒自己,此次的你不僅代表你自己還代表這你所代表的公司單位,不能胡來、不講道理。

    2、談判開局時雙方代表有一方態度一直很強勢,根本沒有站穩立場,沒有值得參考借鑒的觀點、想法,讓談判一度陷入爭執,甚至僵局冷場。

    3、各組代表成員對各己的分工不明確,在雙方互遞資料的時候出現混亂。

    4、英語口語水平有待提高,畢竟是國際商務談判不能將英語分割開。

    5、對談判技巧及策略的掌握不到位。

    6、談判前的準備工作難度較大。

    (一)對談判方法進行反思。

    1、商務談判的原則。在商務談判中不要在立場上討價還價,爭執不休,這樣會降低談判的效率,要協調談判雙方的利益,只有站在對方的利益上考慮問題,多為對方考慮,在保持自己利益的上盡量為對方的利益考慮,然后再互贏得基礎上提出自己的看法,不要因為自己的原因去責怪對方,要有良好的談判情緒,有良好的溝通,是對方了解自己的談判是誠心的而不是虛情假意,當然,談判的人要言而有信,說話要留有余地,少聽多講!

    2、商務談判的技巧。在談判的過程中,要注意幾點:

    2.提問技術,再提問題的過程中要抓住重點,不要問一些無關緊要的問題;

    3.回答技巧,回答的時候要注意言簡意賅,不要廢話連篇。

    (4.說服技巧,在說服對方的時候,要做好利益分析,簡化接收手續,當對方不滿時,要避免爭論。

    3、商務談判的策略。要明白對方的需求,在知道對方的需求時,才能更好的在談判的過程中獲得談判的優勢。

    4、在商務談判中,我們要時刻保持冷靜清醒的頭腦,這樣才有利于自己的談判,才能在談判的過程中獲得有利的地位。

    5、要了解對手,因為知己知彼,百戰不殆。

    (二)對談判做好充分準備。

    1、從談判前的人員分工、收集整理相應的資料到現場模擬談判展現出小組成員的協調能力、動手能力和團隊合作能力及各方面溝通、組織能力。同時增進了小組成員的友誼,也拉進了老師和同學之間的距離。

    2、談判前,資料的收集、整理對談判很重要,影響著談判的進度和達成一致的成功率,

    3、談判時,明確自身立場時刻保持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位,同時要有敏捷的思維,不斷轉換思路,扭轉談判形勢。

    4、學會控制談判氛圍,一張一弛,拉近談判雙方距離,增進雙方感情促進談判圓滿達成。

    5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務、職責以達到相互配合、相互協調的目的,從而提高談判成功率。

    經過三周的實訓,我對實際談判有了進一步的了解。通過實訓更清楚的認識到商務談判就是買賣雙方為了促成買賣成交而進行的,或是為了解決買賣雙方爭議或爭端的一種行為方式或手段。它作為關系交易成敗的一種手段,涉及買賣雙方的經濟利益,商務談判的過程主要分為準備工作、談判和簽訂合同三個階段。

    通過求職談判、商品價格談判和最后談判比賽讓我們感受到了談判的氣氛,雙方扮演不同的角色,當為了自己公司的利益而爭執不下、不肯相讓時,相信雙方都已經進入了角色,這也是一種對公司的責任感吧!在這次談判中,做為小組組長的我也擔任主談的角色,當輔談人員都在為我—主談傳紙條,出謀劃策,或應急解圍時,我們看到了濃濃的團隊意識,也感受到了合作的偉大力量。

    談判過程中的激烈爭辯,討價還價,迂回退讓,都在一定程度上鍛煉了我們的能力,也讓我們認識到了自己的不足。在這次談判的過程中我們綜合運用了商務談判的很多策略最后再成交。如:

    1.開局階段的策略:要創造良好的氣氛,通過寒暄營造一個輕松的環境,分清楚雙方的合作誠意,為后一階段做好準備。

    2.報價階段的策略:掌握報價的原則和合理方式,確定報價,通過買方接受的報價策略而確定自己的心理定價策略。

    3.討價還價策略:要根據具體的條件和環境進行討價還價。具體策略有:投石問路、競爭對比策略、目標分解、舉證法、假設法、條件法等。

    4.讓步階段:通過靈活多邊的價格讓步,打破商務談判的僵局,促進談判的成功。具體策略有:互惠互利、絲毫無損的讓步。迫使對方讓步的策略有:利用競爭、虛擬假設、聲東擊西、順水推舟。

    5.最后階段的策略有:成交的策略和未成交的策略。

    綜上所述,談判是一學問,學好了對我們的人生和前途都有益處,這次實訓讓我受益匪淺。在商務談判中要善于靈活運用各種談判策略和掌握談判的相關方法和原則就會最大限度的達到談判有利于自己的目標,減少成本和損失,獲得商務談判的成功。通過這次實訓同學們收獲相當豐富,深刻了解到商場如戰場的道理。最后非常感謝翁老師給我們的指導。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇十九

    在沒有學習證券投資實訓之前,我都不曉得什么是股票,股票是怎么回事,怎么買賣股票,那時是一竅不通的,之前是在電視上看財經新聞的時候或者聽收音機的時候才接觸到股票這個東西的,新聞上說什么股什么時候升到最高點,跌破多少點,還有什么股票是比較出名的,不過那時沒有去深入的了解,只是有興趣的時候去看看而已,覺得股票離自己的生活很遙遠。那時對股票不關心僅僅是因為對股票不了解,一竅不通。

    因次,自然就對股票不會去深入了解,但自從學了證券投資實訓以后,我對股票有了初步的了解,開始慢慢喜歡上股票,對股票漸漸產生了濃厚的興趣了。在進入模擬炒股以后,我才發現,炒股是一件蠻有趣的事情,在股票的世界里,股票漲跌不定,升升跌跌,時漲時跌,讓人難以琢磨,今天這只股票漲了,明天將是怎么樣,你不曉得,不確定的因素太多了,一只股票不會永遠只漲不跌或者只跌不漲,股市里有它自身的特點。因此,炒股是一件很有趣的事情。

    這個學期,通過學習證券投資實訓,我學到了許多年東西,在這次模擬實訓中,我收獲很大。在股票的世界里,都是在升升跌跌,浮浮沉沉,當股價下跌時,很容易讓人很迷茫,讓人心情很低落,不過,俗話說,不經歷風雨,怎么見彩虹,這樣也好,經歷過風雨的人,才會令人變得更加完美。

    在買股票的時候,我首先買的是那些價格比較低的股票,在我看來,那些價格比較低的股票,它的升值的潛力是比較大的,升值的空間也很大,所以在一開始的時候,買了一些價格比較低的股票。但是,出乎我的預料,我購買的股票并沒有給我帶來效益,我居然虧損了,而且虧得有點慘,的確,我沒有去做足好功課,沒有運用股票的分析工具來分析股票,就憑自己的第一感覺去買自己所喜歡的股票,這是不現實的做法,有句話說,便宜沒好貨,好貨不便宜,我想,這句話用在這里蠻合適的。

    后來,通過對證券知識的深入學習,自己能對股票的.技術分析工具和基本面有了基本的了解,慢慢地,所選的股票虧損幅度不大,有些股票很收益不少。這時候,我才領悟到,股票是一門很大的學問,股票不是隨便可以買的,股票要經過詳細的分析之后才可以買的。選股就像選新娘一樣,是一件很復雜的事情,選股的成功在很大程度上決定了收益。在后來的買賣股票中,我通過運用k線圖,5日10日20日平均線和成交量的組合買賣股票,通過對這些指標的有機結合,選股還算是比較成功的。

    經過一個多月的實踐模擬,我學到了很多東西,在模擬交易過程中,我悟出了一個投資股票的方法,這個方法比較簡單,它是運用“賭博”的原理,它的原理是這樣的,一開始的時候,假如你投入1元錢,第二次投入2元,第三次投入4元,第四次投入8元,一次類推,每一次投入的錢是前一次投入的2倍,假如當你連續輸了3回,總共才輸了7元錢,而第四次你贏了,但贏了8元錢,你不僅把前面三次輸的錢全部贏回來,你還贏回了你第一次投入的錢。這種方法的原理是,不管你連續輸了多少次,但只要你贏了一回,你就可以把前面輸的錢全部贏回來,而且還賺了一開始投入的那筆錢。

    投資股票也是一樣,你把資金分成幾部分,每一部分的資金要是前一部分資金的2倍,比如說你有15萬元,把資金分成4部分,分別是1萬2萬4萬和8萬,你一開始投入1萬,你設置好一個價格幅度,比如5%,當股價跌破5%的時候,你開始加倉2萬,如果再跌再加倉,以此類推,這樣做是把股票的平均成本降下來。

    我們知道,在股票是世界里,股價時漲時跌,但股票不可能永遠在跌。當股價升了5%,你就會把前面虧的錢全部賺回來了,這是運用賭博的原理,不管你連續輸幾回,只要你后面投入的資金是前一次投入的2倍,只要你贏一回,你就可以把前面輸的錢全部贏回來,而且還賺了第一次投入的錢。賣股票正好相反,假如說你設置一個幅度5%,當股價上漲5%的時候,你就拋掉一半,再漲再拋掉一半,直到拋完。這樣能保證每次賣出的價格都是比較高的。這種投資方法是我在這次模擬實踐中感悟出來的,也許不完全正確,但是我覺得這種方法是很有用的。

    也許,在股市里,每個股民都會有一套屬于自己獨特的投資方法。對每個炒股賺到錢的人士來說,在股市里賺錢是一件幸運的事,因為他有屬于自己的一套炒股心得,或許有些人成功是靠自己的運氣,在某個時間點,買對了那個升得比較快的股票,在一路的勢如破竹的升勢中,獲得了很多的利潤。

    但是有些人運氣卻沒有那么好,他們運用各種技術指標分析他們自認為各種指標都分析得很對,但一買進那只股票就一直停留在一個層面,持續一段時間,甚至出現了大幅度的下跌,或許股票的世界里就是這樣,讓人捉摸不定,難以預測。有些人說股票的世界實在是太復雜了,建議我們不要去炒股,其實,這些都是別人的看法。炒股,我們需要的是要撇開別人的所有的看法,要自己去判斷,要自己去做好功課,去了解你上市公司的重要信息,還要關心國家時事政策的變化。同時,要多學習經濟財會類知識,這樣才能在股票的世界里百舸爭流,獲得一個好的結果。

    投資有風險,入市須謹慎。在進入股市前,要做足功課,做足充分的準備。培養自己良好的心理素質。這樣,才能使自己在股市里如魚得水,更重要的是,讓自己變得更加成熟,眼光看得更遠,心胸更加廣闊,從而不斷完善自己。

    從年初起,我就開始一心一意學習證券投資學,找了很多相關的書籍,自以為理論已經融會貫通了,就急于入市了,結果把剛投進去的幾千元給虧得一干二凈。

    這時候,我才發覺自己有多么可笑,小戰役都不能勝利,何以在千軍萬馬中獨占鰲頭呢,失敗使我醍醐灌頂,理論終將是理論,要結合到實盤中還是需要豐富的操盤經驗的,所以,我決定先去模擬實盤操作,我在通金魔方上注冊了模擬用戶,開始了我的模擬炒股路程。

    經過兩個月的模擬炒股實盤操作,我深深感受到炒股的風險與挑戰。剛開始,因為對投資市場的不了解與不確定性,我只是買了一只自己分析會見漲的股票。

    由于沒有深入分析股票市場,盡管看到該股票當時的市場價很高我也買了,因此我忽略了應該是低買高賣的,所以一開始我就跌了一個大跟頭,雖然只是模擬炒股,但那也是真正的失利。

    后來,通過慢慢摸索和對股市行情進行分析,加上平時多到通金視頻去學習。漸漸的,我的操作水平有所成長,投資也終于不再那么盲目了。在我根據自己的所學知識對市場進行不間斷的分析后,終于第一次發現了某只股票的漲跌規律。

    所以當我看到它的價錢跌到差不多時,就匆忙委托買入了,在接下來的幾天發現股價果真上漲,我也在投資后第三天賺了三百多,那時的心情,就別提有多激動了。

    不過因為我的貪心,沒能及時賣出,結果發現第二天又跌回了,反而虧了500多。通過這一次的一漲一跌,我發現我們對于投資要有止損和止盈的意識,不能只想著漲。

    我一直相信高手都是從菜鳥學起的,關鍵再于個人的決心和堅持不懈的毅力,多操作多觀察,把握一切的機會鍛煉自我,總結教訓,這些都會是我們成功路上不可缺少的寶貴經驗。

    令人高興的是,通金魔方后來又推出了模擬炒股大賽,平臺實時信息更新快,參與的人也多,同高手對決,我想成長肯定快。

    這就是我的模擬炒股實驗報告了,回想一下真是感慨萬分,自己的成長,水平的提高,都離不開模擬炒股對我的支持與幫助。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇二十

    經過為期五天的創業之星公司運營模擬,讓我對生產型企業的運營流程有了一個大致的認知。而運營好一個公司的必要條件之一,就是必須要有一個良好的管理團隊,而我有幸在一個優秀的團隊之中。

    我所在的小組為第八組,我的身份是總經理,確定公司總的發展方向并進行經營決策。費菲作為財務總監,負責對公司財務記錄、分析和控制,避免不合理的支出出現。俞培卿是營銷總監,負責開拓市場、每個市場的產品投放種類和數量。劉衛是生產總監,負責產品分析和生產。吳芳芳是技術總監,負責產品研發,同時輔助其他方面的工作。梅一洲是人力資源管理總監,負責工人與銷售人員的雇傭,同時輔助決策產品投放市場的數量。雖然有這些具體分工,不過實際參與時,還是鼓勵每一個人參與討論,為決策提供建議。因為團隊本身比較小,工作量也不大,不需要太過細致嚴格的分工,所以以上是大致分工。

    我們組有明晰的經營流程,這是在第一次做玩具市場之后形成的經營流程,而我們在做手機市場時付諸實踐。以第一季度為例,我們的經營流程大致如下:第一,我們通過產品報價確定市場需要哪些產品類型以及本季度對不同產品類型的需求數量。第二,確定本季度研發的產品種類,并結合現存的現金確定生產數量。第三,考慮到長期發展,確定租用廠房的大小以及生產設備的優劣。第四,進行產品研發、原材料的采購、招聘生產和銷售人員,并將產品投產。結合所處階段,還要考慮其他問題,例如在資金充裕的情況下盡可能早的進行資質認證和市場開發,防止到后期因為資質不足無法進行商品銷售或者市場太過狹窄過度競爭導致銷量大幅降低。以上一到四點就是主要的經營流程,每個季度都大致按此流程進行,適時地進行調整,盡可能讓資金價值發揮到最大。

    再談談模擬經營過程中的心得體會。在經營策略中,在做到盡可能考慮周到的同時,還要善于發現別人不大可能發現的商機。例如第一季度的手機市場,由于需求量較小而且由于使用較高檔材料的商務型、科技型、時尚型手機需要研發周期,因此大多數公司都在集中生產實用型手機,而市場需求遠遠低于9個組的供給量,因此實用型手機的競爭會非常激烈。所以我們改變策略,由于使用低檔材料進行研發不需要研發周期,因此我們選擇研發低檔材料的時尚型、商務型手機搶占這部分市場。搶占這部分市場的同時,我們也參與了實用型手機的競爭,另一方面我們也對需要研發周期的使用高檔材料的時尚型、商務型、科技型手機進行研發,用來搶占后期市場份額,同時開發新市場,以相同的方式用低檔材料做的時尚型、商務型手機去占領新市場,由于低廉的成本和較高的售價以及極少的競爭者,為經營初期積累了大量資金,為后期發展奠定了良好的基礎。由此可見,在經營過程中,必須要讓自己經營的企業有一定的競爭優勢,也許產品功能很強,但如果不能對準適用人群,較高的售價會喪失訂單,高昂的變動成本也會讓公司資金周轉困難。所以,分析市場、填補市場空缺很重要,這一階段正是憑借暫時的壟斷地位獲得高額利潤,完成初期資本積累,奠定發展的基礎。

    在模擬期間我也發現了軟件本身設計方面的不足,例如,在做電腦市場的時候,我發現從低檔到高檔的生產設備產能分別是50、80、100,設備升級只會提高成品率不會提高產能。而從低檔設備到高檔設備所需工人人數分別是4、2、1人,工人有三個級別,普通、中級、高級技工的產量分別是40、60、100。這樣最低檔設備用一個普通工人便能基本滿足產能,設定最大工人數為4人實屬多余,因此我認為這是軟件的一個設定缺陷,需要改進。

    通過本次經營模擬,學到很多。每一個重要的決策都會影響到企業生存,經營公司的每一步都要小心謹慎。書本上學到的知識運用到實際中也會很有成就感,也讓我認識到專業知識的重要性。

    模擬實驗報告(優秀21篇)篇二十一

    實驗模擬是一種近年來在教育教學中得到廣泛應用的教學形式。通過模擬真實的場景和情境,讓學生在實驗中動手操作,觀察現象,分析問題,探索解決方法。近期,我參與了一次實驗模擬活動,深切體會到了實驗模擬的獨特魅力,下面將分享我的心得與體會。

    首先,實驗模擬具有極強的實際操作性。在實驗模擬中,我們不再是被動地接受老師的講解與演示,而是親自動手進行實驗操作。例如,我們在生物學實驗模擬中,親自觀察、操作顯微鏡,不僅能夠看到細胞的組成與結構,還能夠親眼目睹細胞分裂的過程。這種實踐操作的親身體驗,讓我們對知識的理解更加深入和具體化,也培養了我們的實際操作能力。

    其次,實驗模擬可以加深我們對知識的理解和記憶。通過親自操作實驗,我們不僅能夠全面地了解實驗過程,還能夠深入思考其背后的原理和機制。這種思考的過程,對我們對知識的理解和記憶都有著積極的影響。以化學實驗模擬為例,我們通過親自操作,觀察了不同物質在不同條件下的反應,對反應的速率、生成物、能量變化等有了更加直觀的了解。這種親身體驗,使我們不僅能夠記住實驗的操作方法,更能夠記住實驗的核心原理。

    此外,實驗模擬有助于培養我們的合作意識和團隊精神。在實驗模擬中,我們通常需要與其他同學合作完成實驗操作,共同解決實驗中遇到的問題。這時合作成為了必不可少的一環。在這個過程中,我們需要相互協調,相互配合,共同努力達成實驗的目標。通過這種團隊合作的模式,我們不僅能夠學會相互傾聽、相互尊重,還能夠領悟到團隊合作的重要性和樂趣。

    最后,實驗模擬可以培養我們的動手能力和實踐能力。在傳統的教學中,我們往往缺乏機會進行實際操作,而實驗模擬為我們提供了這樣的機會,讓我們能夠親自動手、實踐操作。例如,在物理學實驗模擬中,我們可以親自操控儀器設備,測量物體的質量、體積、時間等,從而深入了解物理學中的重要概念和方法。這種實踐操作的經歷,培養了我們的動手能力和實踐能力,為我們今后的學習和工作打下了堅實基礎。

    綜上所述,實驗模擬是一種有著極大教學價值的教學形式。通過實驗模擬,我們可以親自操作實驗,加深對知識的理解和記憶,培養合作意識和團隊精神,提升動手能力和實踐能力。在今后的學習和工作中,我們將更加積極主動地參與到實驗模擬中,不斷豐富自己的實踐經驗,提升自己的能力水平。同時,我們也期待著更多更精彩的實驗模擬活動,為我們的學習生活注入更多的活力和樂趣。

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