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    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟示。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    不知不覺(jué),又到了一年中的暑假,暑假可謂是國(guó)家的節(jié)日,也是我們的開(kāi)心日。

    下午的時(shí)候和朋友一起去玩飾品店,我看中了一些用紙折的紙鶴,我和同學(xué)約定晚上來(lái)買(mǎi)然后在去玩,回到了家里,我把這件事說(shuō)給了媽媽聽(tīng),要她拿錢(qián)給我,可她卻說(shuō):“買(mǎi)的紙鶴有什么好的,又浪費(fèi)錢(qián),又沒(méi)有什么用。”我苦苦的求她,可她就是不答應(yīng),還說(shuō):“不就是紙鶴嗎,我們也可以折啊!”于是,我懷著試一試的心情跟著媽媽折,可是折完拿起來(lái)一看,這哪是什么紙鶴啊,翅膀還不像翅膀,嘴不像嘴,簡(jiǎn)直丑死了,當(dāng)時(shí)我就恨死她了,這點(diǎn)錢(qián)都不給我。

    直到后來(lái)的一件事,才讓我覺(jué)得她并不壞,一天,同學(xué)和我說(shuō):“高中的東西太難了,我們?nèi)ベI(mǎi)參考書(shū)吧。”我說(shuō):“不可能,上次我叫我媽拿錢(qián)買(mǎi)飾品她都不肯,更何況現(xiàn)在所需要的錢(qián)可比買(mǎi)飾品的錢(qián)要多。”回到家之后,我到房間寫(xiě)著似懂非懂的題,媽媽推開(kāi)門(mén)對(duì)我說(shuō):“你同學(xué)叫你去買(mǎi)參考書(shū)你干嘛不去呀!”我答到:“上次買(mǎi)飾品你都不給我錢(qián),這次可比那那次的錢(qián)要多,你怎么可能給我錢(qián)啊。”

    但是,她拿出了100塊對(duì)我說(shuō):“我不是不給我,也不是缺那么點(diǎn)飾品的錢(qián),但飾品好你又沒(méi)有什么好處,那就是浪費(fèi),而參考書(shū)可以讓你的成績(jī)提高,我怎么會(huì)不給你錢(qián)呢。”于是,我對(duì)媽媽就不再恨了。

    雖然這可能是一件小事,但其中也包含了一定的道理,這會(huì)是我暑假最有意義的一天。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    暑假里我去過(guò)很多地方,比如去泰安水上世界游玩,去長(zhǎng)島看大海,和小朋友們?nèi)プ隽x工。但給我印象最深的就是我們義工隊(duì)去看望布谷鳥(niǎo)福利院的小朋友。

    7月份的一天早上,我們九點(diǎn)集合,帶著用自己積攢的零用錢(qián)給小朋友們買(mǎi)的生活日用品和學(xué)習(xí)用品出發(fā)了。我們乘坐大巴一路說(shuō)說(shuō)笑笑的終于到了福利院。福利院坐落在仲宮鎮(zhèn)的一個(gè)大院里,非常寬敞。福利院的院長(zhǎng)非常熱情的接待了我們,給我們簡(jiǎn)單講了講孩子們的情況,他們大多都是身體殘疾或是智障、聽(tīng)障兒童,和他們互動(dòng)時(shí)要格外的小心和特別的體貼。我們首先來(lái)到了康復(fù)訓(xùn)練室,一進(jìn)門(mén)我們瞬間都變傻了,剛才說(shuō)笑的表情都沒(méi)有了蹤影,有的只是驚訝和同情。看到腦癱小朋友正在進(jìn)行康復(fù)肢體訓(xùn)練,非常的艱辛。訓(xùn)練阿姨非常耐心、且溫柔的幫他們進(jìn)行康復(fù),他們也很堅(jiān)強(qiáng)的配合。

    我們又來(lái)到了另一間教室,這里的小朋友正在進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),他們只會(huì)喊爸爸、媽媽,說(shuō)抱抱。但是阿姨還是在不厭其煩的給他們說(shuō)話,爭(zhēng)取教他們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。我們給小朋友們佩戴了紅領(lǐng)巾,他們雖然不會(huì)說(shuō),但我感覺(jué)到了他們都非常高興,臉上露出了開(kāi)心的笑容。

    后來(lái)我們來(lái)到了操場(chǎng)上,不敢相信自己眼睛的是院子的一角曬滿了小朋友的衣服,阿姨給我們講是小朋友們大小便失禁,阿姨們一天還不知道給他們洗多少遍呢,但阿姨們從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò),對(duì)他們付出的比自己孩子還要多,因?yàn)檫@里的小朋友們更需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)。院長(zhǎng)給我們說(shuō)這里經(jīng)常有愛(ài)心的人士來(lái)看望小朋友們,給他們捐款捐物,雖然他們是不幸的,但又是幸福的,因?yàn)橛性S許多多的愛(ài)心人士關(guān)心他們。

    時(shí)間過(guò)得真快,我們依依不舍的離開(kāi)了小朋友們。回來(lái)的路上我的心情非常沉重,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)幫助更多需要幫助的人。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    寒假里發(fā)生了許多事,比如:我家換了新房子,又過(guò)了一個(gè)春節(jié),我戴上了眼鏡等等。但對(duì)我來(lái)說(shuō)最有意義的一件事,就是讀了一本好書(shū)——《姐姐的鶴》。

    這本書(shū)是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴所寫(xiě)的人和動(dòng)物的作品集,共收錄了《姐姐的鶴》、《美麗世界的孤兒》、《小馬過(guò)河》、《馴鹿之國(guó)》、《狼獾河》、《從狼谷來(lái)》等幾篇小說(shuō)。而我最喜歡《姐姐的鶴》這個(gè)故事。

    “丹鶴鳴,白鶴飛,長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里招鶴回。關(guān)山八萬(wàn)里,君當(dāng)今日歸”。故事開(kāi)頭引用蘇東坡的詩(shī)詞,一開(kāi)始就帶人進(jìn)入了那個(gè)充滿想象的空間。

    這個(gè)故事講的是一位小記者到丹頂鶴的自然保護(hù)區(qū)采訪,遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩,他給小記者講起了他姐姐的故事。他的姐姐非常喜歡丹頂鶴,大學(xué)畢業(yè)后回到草原保護(hù)那群可愛(ài)的丹頂鶴,有一天晚上在清點(diǎn)鶴的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一只鶴,那是一直很小的鶴,它誤入了沼澤地,姐姐為了救這只小鶴,永遠(yuǎn)地陷入了沼澤地,再也沒(méi)回來(lái),從此,保護(hù)丹頂鶴的事情落在了小男孩的身上。

    這個(gè)故事讀來(lái)令人動(dòng)容,令人心碎,其中的景色描寫(xiě)優(yōu)美,又飽含人與自然和諧的氛圍,充滿了北方草原的氣息,讓我既被跌宕的情節(jié)吸引,又在不知不覺(jué)間接受到生態(tài)保護(hù)的教育,更到了小男孩姐姐身上的閃光點(diǎn)—博愛(ài)和無(wú)私。

    這就是我在寒假里做得最有意義的一件事,讀一本好書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    我從我的壓歲錢(qián)中抽出三十元,帶好鑰匙和雨傘,悄悄地出了門(mén),又輕輕地把門(mén)關(guān)好,迅速下樓。

    我打著雨傘走出小區(qū)門(mén)口,呀!許多賣(mài)早點(diǎn)的都已經(jīng)出攤了,都坐著零零散散的幾個(gè)人。

    我買(mǎi)了爸爸愛(ài)吃的油條、胡辣湯;媽媽愛(ài)吃的包子、豆?jié){;還有我愛(ài)吃的鮮牛奶和雞蛋餅。呵呵,我拿得錢(qián)不僅夠多,而且還有剩余的,我用這些剩余的錢(qián)又買(mǎi)了一些水煎包和油饃頭,就又打著傘回家了。

    回到家,爸爸媽媽還沒(méi)醒,太棒了!我連忙把所有的吃的東西分別裝在碗里,又手忙腳亂地把它們端到桌子上。又按照爸爸媽媽的座位兒把它們擺放好。看著一桌子香噴噴的早飯,雖然不是我做的,但心里還是不免有些得意。

    我跑到爸媽的房間里去叫醒他們,他們迷迷糊糊的去洗刷,看到早飯后,卻都是眼前一亮,迅速的洗完,過(guò)來(lái)品嘗“我”的早餐。

    我們美美地飽餐了一頓。爸爸贊美道:“妞妞,你這樣做是非常有意義,它預(yù)示著你長(zhǎng)大了,懂得疼父母了,會(huì)幫爸爸媽媽做事情了,真好。”

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    在這兩個(gè)月的方案教學(xué)中發(fā)生了很多事,設(shè)計(jì)主題網(wǎng),問(wèn)卷調(diào)查等,但是讓我印象最深的是問(wèn)卷調(diào)查。

    “第一題是您的年齡吧?對(duì)!第二……”我們這是在干什么呢?我們?cè)谠O(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,明天我們就要去調(diào)查了。

    終于完成定稿了,我們分頭調(diào)查,有的在書(shū)城,有的在自家小區(qū),而我是在人流較多,比較大型的商場(chǎng)——喜薈城。我拿著問(wèn)卷,忐忑不安地走著,一想到要去跟陌生的人進(jìn)行交流,心里特別害怕,感覺(jué)就像一名沒(méi)打過(guò)仗的新兵要上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。突然,我看到一位帥氣時(shí)髦的小伙在電影院門(mén)口低著頭看手機(jī),我便朝他走過(guò)去,接近他時(shí),我猛地躲到墻角,開(kāi)始反復(fù)練習(xí)一會(huì)要說(shuō)的話。媽媽看著我連忙問(wèn):“峰哥,怎么啦?不是有目標(biāo)了嗎?”“我,我有點(diǎn)緊張,先練練臺(tái)詞。”

    于是,我深深地呼了口氣,朝著那位哥哥走了過(guò)去。“哥哥,不好意思打擾一下……”還沒(méi)等我說(shuō)完,他冷冷地說(shuō)了一句:“沒(méi)空!”我頓時(shí)感到臉一陣通紅,看來(lái)今天有點(diǎn)出師不利,人不可以貌相啊!這樣下去,我這二十份問(wèn)卷得什么時(shí)候才能完成啊。于是,我鼓起勇氣朝對(duì)面的一家三口走去,他們都很配合,并且積極地把自己的想法填到問(wèn)卷中,我心里萬(wàn)分感激。

    經(jīng)過(guò)一番努力,手中的問(wèn)卷所剩無(wú)幾了,走著走著,我發(fā)現(xiàn)元?dú)鈮鬯鹃T(mén)口有很多人在排隊(duì)等待吃飯,有的在玩手機(jī),有的在聊天,還有一個(gè)熟悉的身影,我走過(guò)去一看,呀,這不是那位特別調(diào)皮,成績(jī)又特別好的同學(xué)嗎!“龔浩寧,你怎么在這?好久不見(jiàn)了!”我驚訝地說(shuō):“你不是轉(zhuǎn)學(xué)去南山了嗎?”“嗨!兄弟,我周末回來(lái)看看啊。”于是我們閑聊了一會(huì),我讓他幫忙填了份問(wèn)卷,他的媽媽在旁邊也主動(dòng)幫我填,太好了,真不愧是老同學(xué)啊!

    經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的磨練,我終于完成了任務(wù)并得到組長(zhǎng)的贊美。這次的問(wèn)卷調(diào)查讓我懂得無(wú)論做什么事情都不是順風(fēng)順?biāo)模灰獔?jiān)持,失敗便是成功之母!

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    三歲時(shí),我在河北過(guò)暑假,沒(méi)想到發(fā)生了一件囧事——被一只大公雞追,真是讓我丟盡顏面。

    那天下午,我閑著沒(méi)事,就在院子里溜達(dá),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只大公雞。看著它黑色的毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,時(shí)而金時(shí)而又閃著藍(lán)光,真漂亮。我手癢了起來(lái),趁公雞不注意,撲上去,用足力,從它尾巴上拔了根毛便逃走了。

    這根雞毛在陽(yáng)光下還可以變色呢!我拿著雞毛到處?kù)乓墒堑艿苊妹脜s不搭理我。我又去找媽媽,媽媽不耐煩地說(shuō):“自己玩兒去!”唉,真沒(méi)意思,我就把雞毛扔了。

    河北的夏天太熱,大家都不停地流汗,樹(shù)上的知了也有氣無(wú)力地叫著。媽媽和其他人進(jìn)屋聊天,我可不想進(jìn)去,就在院子里看小蟲(chóng)。忽然閃過(guò)一個(gè)影子。“呀——”我大叫了一聲,三步并作兩步飛快地向前跑。那只公雞追著我不放,我邊跑邊回頭看,那只雞跑得翅膀都張開(kāi)了,不光這樣,它還虎視眈眈地瞪著我。我跳上了姥爺?shù)耐侠瓩C(jī),沒(méi)想到那只雞使足了勁,也跳了上來(lái)。我嚇壞了,趕緊又跳下來(lái),公雞也跳下來(lái)。我跑累了,速度慢了下來(lái),公雞追上來(lái),啄了我的屁股。真疼呀!比爸爸拍我屁股還疼。你這只該死的雞!

    我跑進(jìn)屋,向媽媽哭訴了這件事,二姨聽(tīng)后當(dāng)場(chǎng)決定,今晚加菜!

    晚飯的主菜是一大盤(pán)香噴噴的雞肉,可香了!

    雖然那只雞就這樣進(jìn)了我的肚子,但我可不會(huì)忘了它!我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣一只會(huì)記仇的雞。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備好籃子,一起到一座茶山上去采茶葉。

    我們來(lái)到茶園,看到綠油油的茶樹(shù)鋪滿了整座山。剛開(kāi)始往山上走,山路又陡又窄,于是爸爸走在前面為我們開(kāi)路,媽媽拉著我跟在后面。

    到了山的高處,我們就可以開(kāi)始采茶葉了。爸爸告訴我:“茶葉要采有一根芽和一片葉子的部分,而且要挑嫩葉。”我們約定了一個(gè)小時(shí)的采茶時(shí)間,三個(gè)人就不停地采起茶葉來(lái)。很快,約定的時(shí)間到了,但是我們才一起采了不到半籮筐的茶葉。媽媽說(shuō):“茶葉干后沒(méi)了水分,可就更少了。”我心想:采茶人一整天在烈日下采茶一定是很辛苦。

    下山后,媽媽帶我去了炒茶房。房里架著一口大鍋,我把茶葉倒進(jìn)鍋里,茶山的工作人員就開(kāi)始用手翻炒茶葉。這時(shí)鍋里冒出了白煙,我問(wèn)這位工作人員:“用手翻炒手不會(huì)燙傷嗎?”他笑著答:“的確有些燙手,但手能感受到茶葉的溫度,這樣茶葉就不會(huì)炒得太老了。”我們采摘得茶葉總共要炒兩遍,然后再烘干。

    大概傍晚的時(shí)候,我們的茶葉就制作完成了。我把已經(jīng)用紙包起來(lái)的茶葉收好,帶回家送給外公。晚上,外公泡了一杯茶,喝了一口說(shuō)道:“這新茶可真清香!”

    經(jīng)過(guò)這次的采茶、制茶體驗(yàn),我才了解到采茶的工作并不輕松,我們需要花費(fèi)很多時(shí)間才能制作出泡一杯茶的茶葉。聽(tīng)媽媽說(shuō),茶葉還有很多品種,而不同品種的茶葉采摘和制作方法都不一樣。我和爸爸媽媽相約,下次我們一起體驗(yàn)紅茶的制作工藝。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    在我童年的記憶中,有意義的事兒就像空中的繁星,其中最明亮的,還是我去比如世界玩。

    比如世界是一個(gè)模擬的世界,這里有現(xiàn)實(shí)生活中的所有職業(yè)。你可以去做任何事,在你完成這項(xiàng)工作后,就會(huì)獲得工資,在你離去時(shí),你可以用工資去買(mǎi)你想得到的東西。

    我第一份工作是警察,一位阿姨告訴我們?cè)撊绾巫鼍臁E嘤?xùn)完成后,我們就要去執(zhí)行任務(wù)了。車(chē)上,我們每個(gè)人都拿著槍,都顯得特別激動(dòng)。到了之后,我沒(méi)有上樓執(zhí)行任務(wù),而是守在車(chē)前。任務(wù)完成后,我們得到了工資,但是我飛鏟疲憊。

    休息片刻后,我又開(kāi)始做另一個(gè)職業(yè)----消防員了。還是一樣,先要進(jìn)行培訓(xùn),但是這次不一樣,培訓(xùn)過(guò)后,還要進(jìn)行訓(xùn)練,才能執(zhí)行任務(wù)。完成任務(wù)后,我依舊獲得了工資。

    第三份工作是考古學(xué)家。我們先要了解要挖的東西,然后就開(kāi)始挖了。很長(zhǎng)時(shí)間之后,我已經(jīng)挖到很多了,也已經(jīng)精疲力盡了。

    通過(guò)去比如世界,我明白了世界上的每個(gè)職業(yè)都要通過(guò)辛苦和努力才能做好。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    “啊!終于放暑假啦!”想象著暑假每天可以看電視、睡懶覺(jué)、玩電腦……我仿佛是一只被困入籠中,卻又被釋放出來(lái)的小鳥(niǎo),翱翔在廣闊無(wú)邊的藍(lán)天,徜徉在快樂(lè)之中。可老媽的一句話又把我拉回了現(xiàn)實(shí):“下個(gè)學(xué)期就是六年級(jí)了,這個(gè)暑假可不能像以前那樣放松,要抓緊了啊!”聽(tīng)了這話,我的高興勁兒便減去了三分。

    不過(guò)我咬了咬牙,對(duì)自己說(shuō):“這個(gè)暑假我要過(guò)的充實(shí)而有意義!”除了完成暑假作業(yè),我還要多看課外書(shū),積累一些好詞好句,別以為我這暑假只與書(shū)打交道,我還有一番自己的天地——玩玩電腦。哈哈!這你可能會(huì)說(shuō),上網(wǎng)你是玩游戲吧!no!我喜歡去qq空間寫(xiě)日記,記錄一天的心情,也練練筆,真是一舉兩得!

    我最喜歡的運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于打羽毛球了。每天晚飯吃過(guò)休息一會(huì)兒,我就會(huì)和老媽一起去樓下打打羽毛球,舒活舒活精骨。老媽的球技可稱的上是高手了!每次我發(fā)過(guò)去的.球她準(zhǔn)能接住,而她發(fā)的球我不是沒(méi)打中,就是打歪了,真是慚愧啊!不顧沒(méi)關(guān)系,我跟同學(xué)較量時(shí),我可是穩(wěn)操勝券,這歸功于老媽的指點(diǎn)。

    嗯哼!本小姐為大家演奏一首鋼琴曲!我讓老媽給我報(bào)了鋼琴班,每個(gè)周六我都去張老師那兒彈鋼琴。當(dāng)美妙的的琴聲在我指尖滑過(guò)時(shí),就好像進(jìn)入了音樂(lè)圣壇,陶醉其中。

    我在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,這個(gè)暑假我一定過(guò)得充實(shí)而有意義!

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    那是一個(gè)大學(xué)紛飛的下午,她穿著韓版碎花羽絨服,一條約一米半長(zhǎng)的粉色蕾絲圍巾和一雙高跟高腰皮靴來(lái)到我家。她身上積了一層一厘米厚的積雪,一看就是在雪中行走了很長(zhǎng)時(shí)間。

    我剛想說(shuō)話,她卻搶先一步:“孩子,我是否可以在你家呆上一會(huì),驅(qū)驅(qū)寒?”她臉上露出了慈祥的微笑。我看她不像壞人:“恩,好吧。”“謝謝”。

    我跑到廚房端了一碗熱熱的姜湯,給她送了過(guò)去。我和她坐在炕上,與她交談著。原來(lái),她的包丟了,就一路直走,來(lái)到了我家。

    聽(tīng)了這話,我反問(wèn)她:“那你為什么不報(bào)警?”“我沒(méi)有電話,怎么報(bào)警。”我又問(wèn):“你的包是什么樣的?”“是粉的,上面有白珠子,有一個(gè)藍(lán)蝴蝶。”她苦著臉。我馬上進(jìn)了屋里,找她的包。其實(shí)上午,有人把她的包放在我家,說(shuō)讓和她一樣穿著的女人來(lái)取。我把包拿了出來(lái),交給了她。她翻了翻包,連說(shuō)了幾聲“謝謝”。

    盡管已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,但我不會(huì)忘記。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    暑假里,我報(bào)了一個(gè)育才托教暑期班。

    我從育才托教那里學(xué)到了很多知識(shí)。每天,張老師都會(huì)給我們上課,有時(shí)是數(shù)學(xué),有時(shí)是語(yǔ)文,有時(shí)是英語(yǔ)。張老師還夸我的知識(shí)豐富,連整個(gè)身子都裝不下呢!

    游戲開(kāi)始了,老師在郭文溪身上吹了一下,郭文溪想:現(xiàn)在氣球還很小,不會(huì)在我那兒爆炸。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我想:我不去撞氣球,它應(yīng)該不會(huì)破。老師在每個(gè)同學(xué)身上都吹了兩次,這時(shí),氣球圓圓的,像個(gè)大胖子。老師又要吹,大家都“啊”地叫了起來(lái)。很快輪到我了,我心里像有一只兔子在跳,緊張得都要哭了。突然,“啪”的一聲,原來(lái)氣球在張老師手上爆炸了。事后,老師告訴大家,他在每個(gè)人的身上都真吹兩次,假吹一次。通過(guò)這件事,我明白了要注意觀察,多動(dòng)腦筋,不要只看表面。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼又到了暑假,我又回到了期待已久的奶奶家。

    奶奶的家在陜北一個(gè)鄉(xiāng)下的小村莊,那里山清水秀,空氣清新。最讓我開(kāi)心的是,夏天奶奶家很涼快,晚上睡覺(jué)不用空調(diào),還要蓋上被子。

    奶奶村子的最西頭有個(gè)很大的魚(yú)塘,經(jīng)常有人在釣魚(yú),每當(dāng)看到別人釣魚(yú)的時(shí)候,我就看得手癢癢。有一天,我終于忍不住了,于是就回到家里纏著奶奶要釣魚(yú)。奶奶拗不過(guò),就答應(yīng)了我。

    那天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,有朵朵白云在藍(lán)藍(lán)的天空悠閑地飄著,路邊樹(shù)上的蟬聲此起彼伏,花叢中的蝴蝶翩翩起舞,遠(yuǎn)處魚(yú)塘的蛙聲一片。我一手提著小塑料桶,一手把魚(yú)竿扛在肩上,向著魚(yú)塘走去,不一會(huì)兒就來(lái)到了魚(yú)塘邊。

    我走到一個(gè)樹(shù)蔭下,先給魚(yú)鉤上放了一團(tuán)魚(yú)食,然后做好了一切準(zhǔn)備,便迫不及待地坐下來(lái)開(kāi)始釣魚(yú)。一會(huì)兒,只見(jiàn)魚(yú)竿沉了一下,我心頭一喜,有魚(yú)上鉤了,我用力一抬,鉤上沒(méi)有魚(yú),但魚(yú)食卻被吃了。我心里想:“狡猾的魚(yú),我今天一定要釣上你,不能再讓你跑了!”我再次裝上魚(yú)餌,把魚(yú)竿拋進(jìn)水里。不一會(huì)兒,魚(yú)竿又動(dòng)了,這次,我學(xué)聰明了,沒(méi)有急著把魚(yú)竿抬起來(lái),而是感覺(jué)到魚(yú)兒真上鉤了,才猛地把魚(yú)竿用力一提,哇!只見(jiàn)魚(yú)鉤上勾著一條大魚(yú)。我小心翼翼把魚(yú)竿往回退,就這樣,我釣了第一條大魚(yú),開(kāi)心極了。我興奮地把魚(yú)取下來(lái),準(zhǔn)備放進(jìn)桶里,這時(shí),意外發(fā)生了,魚(yú)突然用力一蹦,滑出了我的手,掉進(jìn)水里,還濺了我一身水花。我看著一眨眼就不見(jiàn)了的魚(yú),氣得直咬牙,直跺腳。

    魚(yú)已經(jīng)跑了,沒(méi)有辦法,我只好緩了一口氣,接著又釣。“功夫不負(fù)有心人”一會(huì)兒,魚(yú)竿再次沉了一下,我沉住氣提起魚(yú)竿一看,哇!又一條大魚(yú)!我用力向上一提,把魚(yú)竿一下下地拉回到懷里,這一次,我更小心地把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái),并用兩只手緊緊抓著快速放進(jìn)桶里。太爽了!終于有了勝利的收獲!接下來(lái),我更有信心地繼續(xù)釣,結(jié)果等到太陽(yáng)都西沉了,再也沒(méi)有魚(yú)兒上鉤,這時(shí),我感到肚子咕咕叫了,于是,就只好收拾漁具回家了。

    那天晚上,奶奶給我做了紅燒魚(yú),我吃得很香很香,因?yàn)槟鞘俏议L(zhǎng)這么大,第一次吃到自己親自釣的魚(yú)。

    暑假里,我在奶奶家經(jīng)歷了許多有意義的事,而那天釣魚(yú),是整個(gè)暑假最有意義的一件。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    老師布置了一個(gè)作業(yè),植樹(shù)節(jié)植一棵樹(shù)。于是,爸爸帶我去奶奶家植樹(shù)。

    我們拿了鐵鍬、水桶和小樹(shù)苗,在奶奶家房子后面找了一塊空地,就開(kāi)始干了起來(lái)。爸爸用鐵鍬挖坑,我也去幫著挖了幾下。我挖的時(shí)候,不是碰到一塊石頭就是碰到一些磚頭,特別難挖。而且鐵鍬很重,每次我把土鏟到坑外,土又會(huì)隨著鐵鍬回到坑里,好麻煩啊!

    后來(lái),爸爸把坑挖好了,他拿起小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,豎直了,讓我培土。我用鐵鍬把坑外的土鏟進(jìn)坑里,爸爸讓我在小樹(shù)旁邊踩上幾腳,把土踩緊一點(diǎn)。然后,爸爸就給小樹(shù)澆水。他澆得太多了,我說(shuō):“小樹(shù)快被淹死了。”爸爸說(shuō):“不會(huì)的,我們讓它喝個(gè)飽。”最后,爸爸又給小樹(shù)添了點(diǎn)土,一棵小樹(shù)就栽好了。

    我們?cè)缘氖且豢米貦皹?shù),這種樹(shù)是四季常青的。冬天,別的樹(shù)光禿禿的時(shí)候,它還是綠綠的,把冬天裝扮得很美麗。

    植樹(shù)是一件很有意義的事。因?yàn)闃?shù)葉能吸收二氧化碳,釋放出氧氣。氧氣對(duì)人類與動(dòng)物來(lái)說(shuō)是非常重要的。所以,大家都來(lái)植樹(shù)吧!

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    “加油呀,快跑,快跑!鄭子涵,加油!丁卓瑩,加油!李佳一,加油!”一聲連一聲的加油聲從操場(chǎng)傳來(lái),那聲音,震耳欲聾。

    這里,真在舉行我們小學(xué)生涯的最后一屆冬季長(zhǎng)跑比賽。我們班的運(yùn)動(dòng)員,能為自己在這最后一次比賽中,畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)嗎?我覺(jué)得能。

    你看,預(yù)備開(kāi)始的哨聲一響起,所有的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一般向前沖去。跑在最前面的是我們班的賽跑健將鄭子涵,丁卓瑩緊跟在她的身后。

    到了第六圈,運(yùn)動(dòng)員們漸漸都沒(méi)了力氣,有的都累得跑不動(dòng)了,繞著操場(chǎng)走了起來(lái)。再看看鄭子涵,她已經(jīng)把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后,她超出丁卓瑩已經(jīng)快半圈了。“鄭子涵,加油,快跑,六圈了,你目前是第一名!”頓時(shí),操場(chǎng)上又響起了排山倒海的喊聲。

    慢慢的,運(yùn)動(dòng)員們也將要跑完十圈,鄭子涵在同學(xué)們的歡呼聲中第一個(gè)沖向了終點(diǎn),我們都興高采烈,欣喜若狂,說(shuō):“呀!鄭子涵真是太厲害了,這次又是第一名!”我們班的其他運(yùn)動(dòng)員也都在這次比賽中去到了自己理想的成績(jī)。同學(xué)們都激動(dòng)地說(shuō):“耶!這次,我們六七班肯定能拿到團(tuán)體第一名的好成績(jī)!”

    雖然我沒(méi)有參加這次的比賽,但是,觀看這次冬季長(zhǎng)跑比賽,也算是我人生中最有意義的一件事。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    在我的一生中,我做過(guò)很多事情,有開(kāi)心的,也有難過(guò)的,也有開(kāi)心的……但最讓我印象深刻的還是那段時(shí)間。

    有一天,我在房間里做作業(yè)的時(shí)候,看到奶奶在做飯。我奶奶嘆了口氣,“唉!我還得做飯,怎么會(huì)這么累?”我震驚地聽(tīng)到:今天只有我和奶奶在家。我奶奶年紀(jì)大了,還要做飯,唉!對(duì)她來(lái)說(shuō)真的很難。不,我必須幫助她。

    我來(lái)到廚房,看見(jiàn)奶奶在削土豆,就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,去休息吧。這個(gè)我來(lái)!”

    奶奶笑著說(shuō):“還不錯(cuò)!孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了,知道如何幫助奶奶。好吧,我給你切,但不要切到手!”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。很快,土豆吃完了。我想再切一次土豆,但是我奶奶不讓我切。所以,我奶奶沒(méi)看的時(shí)候,我偷偷切土豆。

    我問(wèn)奶奶怎么火。我奶奶一進(jìn)廚房就看到我把土豆切好了,趕緊問(wèn)我手是不是割的。看到我沒(méi)事,她松了一口氣。奶奶聽(tīng)說(shuō)我要炒土豆,一開(kāi)始也不同意。經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō),她同意了。

    奶奶告訴我怎么炒土豆。她一步步引導(dǎo)我。奶奶讓我先把鍋燒紅,然后放點(diǎn)油進(jìn)去。我是按照外婆的方法一步一步來(lái)的,但是還是很著急。我忘了放這個(gè)還是那個(gè)。后來(lái)在奶奶的幫助下,我越來(lái)越熟練了。

    把土豆放進(jìn)去引起了很大的轟動(dòng),所有的土豆都熱情抵制。我小心翼翼的拿著鏟子,心里卻害怕。之后她冷靜了一點(diǎn),我也不敢放手。奶奶幫我放調(diào)料。過(guò)了很久,土豆終于炸好了。

    這段經(jīng)歷很有意義,讓我知道要盡自己所能幫助父母。下次一定要再體驗(yàn)一次!

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    今天,老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲恚笪覀兠魈焐辖唬倚睦锵耄涸嚲砟敲撮L(zhǎng),我還有一大堆的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢!一回到家,我就跑到了房間大哭起來(lái)。我一邊哭一邊拿著筆寫(xiě)。媽媽聽(tīng)到了,便問(wèn)“怎么了?”我回答:“老師發(fā)下來(lái)了一張卷子讓我們明天寫(xiě)完,我害怕寫(xiě)不完。”媽媽對(duì)我說(shuō):“別害怕,只要你不去想它,你就不會(huì)害怕了。”我試著把心靜下來(lái),開(kāi)始慢慢動(dòng)筆寫(xiě)了。

    但是,過(guò)了一會(huì),我又想到作業(yè)會(huì)寫(xiě)不完,又開(kāi)始大哭起來(lái)。媽媽又對(duì)我說(shuō):“你可以從后面開(kāi)始寫(xiě),就不會(huì)總想著寫(xiě)不完了”我就再也不哭了。

    當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)完的時(shí)候,弟弟沖過(guò)來(lái)叫我和他一起玩,我說(shuō):“我寫(xiě)完作業(yè)再和你玩,好嗎?”弟弟答應(yīng)了。

    我終于寫(xiě)完作業(yè)了,我開(kāi)心地說(shuō):“我知道怎么樣能把作業(yè)寫(xiě)好了,只要把心靜下來(lái)”。

    這時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō):“寫(xiě)完了!”媽媽問(wèn):“怎么這么快?”我說(shuō):“因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了把心靜下來(lái)”。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    今年暑假,我在鄉(xiāng)下做了一件很有意義的事情,它讓我體會(huì)到什么叫“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

    在暑假的一天早上,爸爸早早叫我起了床。吃早餐的時(shí)候,對(duì)我說(shuō):“兒子,我小時(shí)候,經(jīng)常給爺爺和奶奶幫忙,其中,插秧最有意思。今天,我就帶你回去體驗(yàn)一下樂(lè)趣。”我不以為然。回到鄉(xiāng)下后,和爺爺、奶奶、爸爸推著裝滿秧苗的斗車(chē)來(lái)到了要插秧的地方。

    “咦”!為什么這里是一個(gè)大泥潭?”我嫌棄地說(shuō)。就在這時(shí),爸爸從我后面伸出了“小魔爪”,推著我向那泥潭走去。我的腳伸到了泥潭里,好不容易站穩(wěn),猶豫片刻,便拿起秧來(lái)插。爸爸告訴我,插秧要整齊,不然這些秧長(zhǎng)大后會(huì)因?yàn)槲詹坏疥?yáng)光而死掉的。我很認(rèn)真地聽(tīng),也認(rèn)真地做。先從秧堆里拿出一把秧,握在手里,而且要把握好力度,不然秧會(huì)熟的。然后,把秧插在泥漿里,控制好深淺,接著要擺正,一行一行的。秧苗們像小學(xué)生那樣,排著整齊的隊(duì)伍,一顆顆精神抖擻。而我的腰快直不起來(lái)了。

    到了午飯時(shí)間,爸爸從地里挖了幾個(gè)土豆,還在地里挖了個(gè)坑,在坑里放滿了柴火,等到柴變成炭就放土豆下去。土豆熟后,我沒(méi)有了以前的挑三揀四,狼吞虎咽地吃下去。

    在回家的路上,我對(duì)爸爸說(shuō):“這就是你說(shuō)的‘樂(lè)趣’”!爸爸對(duì)我說(shuō):“對(duì),我就是要讓你知道‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’的道理!”我恍然大悟,重重地點(diǎn)了一下頭。

    做一件事有意義優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    8月4日,爺爺在我們家過(guò)生日,姑姑、叔叔、姐姐他們都來(lái)了。媽媽說(shuō)要我做一個(gè)最拿手的東西招待他們。我聽(tīng)了,心想,這分明是為難我嗎。但我想這也難不倒我,我對(duì)自己有信心。我想著想著,突然計(jì)上心來(lái),做一個(gè)水果拼盤(pán)吧!大家吃了新鮮美味的水果既能身體健康,又使心情舒暢。真是一舉兩得。

    想到這里,我便開(kāi)始動(dòng)手了,還好家里有現(xiàn)成的水果。我拿出品種豐富的水果:有橘子、黃瓜、梨、石榴、蛇果……水果的顏色也是五彩繽紛。

    我想,做什么樣的才是最好看的呢,要讓人看了直流口水才行,做一束花?不,還是做一個(gè)蛋糕?也不行。哦,想到了,做一個(gè)孔雀吧。于是,我眼前馬上呈現(xiàn)了孔雀開(kāi)屏的樣子。

    說(shuō)干就干,我先把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜切成片,做孔雀的羽毛,在黃瓜上放上切成三角形的蘋(píng)果。接著,再在里面點(diǎn)綴了一圈葡萄又在內(nèi)圈加上顏色像火一樣的橘子片。最難做的部位到了——孔雀的身子和頭。我小心翼翼地做著,我把蛇果做孔雀的身子,可是這個(gè)身子很不聽(tīng)話,總是東倒西歪,我用蘋(píng)果片墊在蛇果下面,終于平穩(wěn)多了。我再用剩下的黃瓜對(duì)半兒切開(kāi),做成了美麗的翅膀。然后,又拿出了一個(gè)小番茄做成頭,再用石榴籽做眼睛,眼看快要成功了,可就在這個(gè)時(shí)候,石榴就是插不住,急得我直冒冷汗,手也哆嗦著。最后終于用牙簽插進(jìn)了石榴的肉里,總算成功了。我高興地跳了起來(lái),從遠(yuǎn)處望去,哇,好漂亮的“孔雀開(kāi)屏”!我對(duì)自己的作品很滿意,開(kāi)心地笑了。“丁零零”門(mén)鈴響了,客人來(lái)了。我馬上拿出“孔雀開(kāi)屏”讓大家品嘗,大家一看說(shuō):“這么漂亮,誰(shuí)做的呀?”媽媽摸著我的頭說(shuō):“是這個(gè)機(jī)靈鬼。”大家都非常吃驚,對(duì)我翹起了大拇指,吃完以后都稱贊我的手真巧。

    啊,沒(méi)想到,做水果拼盤(pán)也是那么有趣,那么有意義。

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    個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)精心設(shè)計(jì)和格式化,以提高可讀性和專業(yè)性,并使其更加符合行業(yè)和職位的特點(diǎn)和要求。這是一些寫(xiě)得非常出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,它們可以給你一些關(guān)于簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的思路。
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動(dòng)感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。1.成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流
    優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。我的家鄉(xiāng)在深圳,我最喜
    學(xué)校教育是社會(huì)化教育的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑。小編搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意,自愿簽訂本合同。合
    發(fā)言稿的重要性不僅在于保證發(fā)言的結(jié)構(gòu)和邏輯性,還能提高我們的演講表達(dá)能力。這些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有助于擴(kuò)展我們的知識(shí)和視野。指出:“黨章是黨
    教案是教師思考和實(shí)踐教學(xué)的產(chǎn)物,能夠有效地組織教學(xué)內(nèi)容和安排教學(xué)步驟。以下是小編為大家收集的四年級(jí)教案范文,供大家參考借鑒。本單元的四篇課文都是圍繞“奉獻(xiàn)愛(ài)”這
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。她留著短發(fā),大眼睛,前面有一排整
    教案內(nèi)容應(yīng)具有一定的系統(tǒng)性和邏輯性,以便學(xué)生能夠理解和吸收知識(shí)。六年級(jí)教案是指教師為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)某一課程或主題而制定的教學(xué)計(jì)劃,它可以促使我們思考,我想我們需要
    優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。周末的一天,陽(yáng)光明媚,正是
    學(xué)校是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的平臺(tái),能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、展現(xiàn)自我才華。經(jīng)過(guò)搜集和整理,我為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)校總結(jié)的優(yōu)秀示例,供大家參考。各位老師、同學(xué)們、家長(zhǎng)們:早上好
    優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價(jià)值,值得細(xì)細(xì)品味。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言贏得了讀者的贊美。老師你還好嗎?老師,我想
    比賽是一種角逐實(shí)力、展示才能的方式,它可以激發(fā)我們的競(jìng)爭(zhēng)欲望。這是一些成功的比賽總結(jié)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。今天上午第三節(jié)課,我們班舉行了一次唱歌
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地與他人進(jìn)行溝通和交流,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果你不知道如何寫(xiě)一份出色的個(gè)人總結(jié),不妨參考一下下面的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。今年我已經(jīng)十三歲了,回首過(guò)去的時(shí)光,
    演講稿范文的寫(xiě)作需要考慮到受眾的需求和心理,注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、明確和生動(dòng)。歡迎大家閱讀這些演講稿范文,并思考如何將其運(yùn)用到自己的演講中,相信會(huì)有意想不到的收獲。
    參加典禮的人們通常會(huì)感受到一種團(tuán)結(jié)和凝聚力,他們會(huì)因?yàn)楣餐膮⑴c感到彼此的共鳴和認(rèn)同。這位名人在記者招待會(huì)上發(fā)表了一場(chǎng)富有洞察力和激情的演講,引發(fā)了廣泛的關(guān)注。
    范文是寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)踐應(yīng)用,是我們學(xué)習(xí)和借鑒的重要資源。在閱讀這些范文范本時(shí),大家可以發(fā)現(xiàn)不同作家的個(gè)性和風(fēng)格,從中學(xué)習(xí)到更多的寫(xiě)作靈感和方法。
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    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用和理解。接下來(lái),小編將為大家推薦一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份令人滿意的報(bào)告。
    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以了解市場(chǎng)變化,及時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。以前的交通工具是獨(dú)輪車(chē)。剛開(kāi)始,人們對(duì)獨(dú)輪車(chē)非常滿意
    擁有良好的寫(xiě)作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。宣傳條幅內(nèi)容:萬(wàn)昌百貨與筆桿子提醒您****年父
    春節(jié)是中國(guó)人傳統(tǒng)習(xí)俗的集中展示,如貼春聯(lián)、貼窗花等。在春節(jié)總結(jié)范文中,一些人流露出的情感和感悟,也讓我們更加明白了春節(jié)的重要意義。一進(jìn)臘月門(mén),我的家鄉(xiāng)便開(kāi)始忙年
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)重要的自我反省和提升的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)報(bào)告,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到實(shí)習(xí)報(bào)告的不同風(fēng)
    優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫(xiě)作的思路和啟示。
    演講稿范文是指在特定場(chǎng)合,以口頭形式向觀眾傳達(dá)一定內(nèi)容的書(shū)面材料。以下是一些備受好評(píng)的演講稿范文,通過(guò)閱讀它們可以提高我們的演講水平。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
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    一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。星期六中午,媽媽把
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    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是一個(gè)展示學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的舞臺(tái),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的優(yōu)點(diǎn)和才華。以下是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選中的佳作總結(jié),值得大家仔細(xì)閱讀和參考。尊敬的老師、同學(xué)們:
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。
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    自我介紹是展示自己身份和經(jīng)歷的一個(gè)重要環(huán)節(jié),讓別人更好地了解我們。參考下面的范文,你可以更好地了解如何撰寫(xiě)一篇有吸引力的自我介紹。各位考官,上午好:我叫__,今
    通過(guò)撰寫(xiě)演講稿,教師能夠更好地組織語(yǔ)言,提煉觀點(diǎn),培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和思維能力。以下是小編為大家收集的教師演講稿實(shí)例,希望能給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。轉(zhuǎn)眼間,這次的
    預(yù)備黨員要深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),密切關(guān)注黨的方針政策,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的最新要求上來(lái)。以下是一些以身作則、扎實(shí)工作的優(yōu)秀預(yù)備黨員范例,值得我們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。
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    在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,我們都需要先制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案。以下是一些精選的活動(dòng)方案樣本,希望能給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。以下需要家長(zhǎng)配合:1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送
    一個(gè)有吸引力的自我介紹會(huì)使你在職場(chǎng)中脫穎而出,為你爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。下面是一些簡(jiǎn)潔明了的自我介紹樣本,供大家參考和使用。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我是在站上看到貴公司
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人經(jīng)歷與能力的文件,它能夠提供給雇主或招聘者對(duì)個(gè)人的整體了解。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望對(duì)大家編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷有所啟發(fā)。
    演講稿的語(yǔ)氣要積極樂(lè)觀,富有感染力,能夠激發(fā)聽(tīng)眾的情緒。10.以下是一些備受關(guān)注的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫(xiě)作能力。放眼望去,有的只是凹凸的'地
    技術(shù)工作總結(jié)是在工作中對(duì)技術(shù)問(wèn)題、解決方案、項(xiàng)目進(jìn)展等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作。通過(guò)總結(jié),我們可以更好地提高
    借款合同是一種約定借款人向出借人借款并約定還款方式、利率等相關(guān)條款的書(shū)面文件,它是保障借貸雙方權(quán)益的重要法律文件。小編為大家收集了一些常見(jiàn)的借款合同模板,供你在
    借款合同是信用借款行為的法律依據(jù),具備強(qiáng)制性和合法性,確保資金周轉(zhuǎn)安全可靠。下面是一些關(guān)于借款合同相關(guān)法律法規(guī)的講解,供大家了解和學(xué)習(xí)。甲方(借款人、抵押人):
    合同協(xié)議涉及到交易的細(xì)節(jié)和具體條款,確保交易過(guò)程的順利進(jìn)行。接下來(lái)將為大家分享一份實(shí)用的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。這篇最新國(guó)際轉(zhuǎn)貸款合同范本是文書(shū)幫為
    教案中的評(píng)價(jià)方式和反思環(huán)節(jié)對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)教學(xué)方法具有重要意義。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些三年級(jí)教案范文,希望可以給教師們提供一些參考和指導(dǎo)。
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    作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒作用。
    優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。下面是一些來(lái)自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。此刻,我們的科技發(fā)展越來(lái)越快了,日新月異,每
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間,她一
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次自我評(píng)估,可以為我們今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。在下面的范文中,我們可以看到不同崗位和行業(yè)的工作總結(jié),希望能夠給大家提供一些借
    學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地了解和融入世界,拓寬我們的視野。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的常見(jiàn)問(wèn)題及解答,希望能夠幫助大家更好地解決學(xué)習(xí)中的困惑。1、認(rèn)真制訂授課計(jì)劃,兩周
    情況報(bào)告應(yīng)該包括事件的背景、詳細(xì)過(guò)程、相關(guān)數(shù)據(jù)及分析,以及對(duì)事件的評(píng)估和建議。情況報(bào)告是對(duì)某種情況進(jìn)行全面而詳細(xì)的分析和描述,是促進(jìn)問(wèn)題解決的有效工具。
    通過(guò)演講稿范文,演講者可以清晰地組織思路,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。如果您正在尋找一些演講稿范文的靈感和素材,以下是一些不錯(cuò)的選擇,請(qǐng)隨意參考。語(yǔ)言是人類作為萬(wàn)物靈
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    規(guī)章制度的遵守是每個(gè)成員的責(zé)任,它們不僅僅是一紙文件,更是我們共同生活的基石。規(guī)章制度的制定和實(shí)施對(duì)于組織來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,下面是一些成功案例的分享。1.成品庫(kù)管-
    畢業(yè)生應(yīng)該保持積極的心態(tài),勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,并且不斷努力追求自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家整理的畢業(yè)生就業(yè)指南,希望能為大家提供一些幫助和參考。為維護(hù)國(guó)家畢業(yè)生
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    優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。一九五六年我十四歲高小畢
    月工作總結(jié)可以幫助我們逐漸形成自己的工作方法和風(fēng)格,進(jìn)而在工作中更加高效地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。小編挑選了一些具有啟發(fā)性的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作靈感。
    二年級(jí)教案的設(shè)計(jì)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的基本能力和素質(zhì),提升他們的綜合學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。請(qǐng)大家看一下這份精心編寫(xiě)的二年級(jí)教案,它展示了一堂生動(dòng)、有效的教學(xué)過(guò)程。
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    高考作文是考生展示自己語(yǔ)言運(yùn)用能力和創(chuàng)新思維的平臺(tái)。我們特意從大量的高考作文中挑選出一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給考生們帶來(lái)一些靈感和指導(dǎo)。中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多,包括
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    感恩是一種心靈的修行,讓我們擁有積極向上的生活態(tài)度。以下是一些感恩帶來(lái)的正能量,讓我們一起感受生活的美好和豐富。母親節(jié)快到了,送一件什么樣的禮物給媽媽呢?買(mǎi)一件
    優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見(jiàn)解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性
    策劃方案的成功還需要有適當(dāng)?shù)馁Y源支持和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以及領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)。小編為大家整理了一些高效實(shí)用的策劃方案模板,希望能夠幫助大家更好地完成工作任務(wù)。
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的機(jī)會(huì),通過(guò)評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),我們可以為未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。以下是一些成功的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
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