優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的，它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
四季是一個大家庭，由美麗的春天、淘氣的夏天、成熟的秋天和嚴(yán)厲的冬天組成。四季真好，春夏秋冬四季輪回，不僅使萬物充滿生機(jī)，也讓我們的生活不再寂寞。
春天真好！春天是個美麗的新娘，從頭到腳都是新的。春雨“沙沙沙”地?fù)浯蛑f物，那是一曲美麗動聽的《春雨之歌》。小草聽了鉆出了嫩芽；花兒聽了笑紅了臉；大樹聽了抽出了新葉……小動物們也像睡醒似的，紛紛跑出來湊熱鬧。你看，一條條魚兒正鉆出水面追逐打鬧；一只只小螞蟻正在草地上嬉戲覓食；一群群蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。不遠(yuǎn)處，人們披著蓑戴著笠正在田間耙地播種。
秋天真好！秋天是個成熟的小伙，全身一片金黃。你看，他走過稻田，稻谷便染得一片金黃；走過果園，果子便笑開了顏；走過菜地，地頭便瓜果飄香……人們收谷的收谷，采果的采果，摘瓜的摘瓜，人人臉上洋溢著幸福的笑容。
冬天真好！冬天是個嚴(yán)厲的老人，一身雪白，憂郁地漫步在有些荒涼的大地上。冬天老人所到之處無不天寒地凍，白雪皚皚。平時愛熱鬧的小動物們像是害怕他似的，全躲了起來。只有那些膽大的人們懂得他的慈祥，正在雪地里滑雪，堆雪人，打雪仗。
四季真好！生活在這樣五彩繽紛的大家庭里，我們怎能不幸福呢！
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
湛江是我可愛的家鄉(xiāng)，它如一顆明珠般鑲嵌在祖國的南端。得天獨(dú)厚的地理位置造就了這里四季如春的氣候環(huán)境和風(fēng)景如畫的美麗。秀美的山山水水，淳樸敦厚的風(fēng)土人隋，是造物主青睞有加的恩賜。
春到湛江時，風(fēng)景仿佛是一幅炫彩靈動的山水畫卷。畫卷的頂端是浩瀚深遠(yuǎn)、蔚藍(lán)明澈的天空；中間是高高低低、錯落有致的城市建筑；壓軸襯底、與天相接的就是大海了，像天空一樣藍(lán)。明媚的春日鋪灑在隨波濤起伏的海面，上下天光、流光溢彩。走在海邊線條清晰、不染灰塵的公路上，沐浴在習(xí)習(xí)的海風(fēng)之中，看遠(yuǎn)處來來往往的大船在泛著金光的海面若隱若現(xiàn)，聽海浪拍擊岸礁不時傳來的歡快的回響，其中間或夾雜幾聲沙鷗爭食時發(fā)出的尖鳴，這就是湛江之春了，不是仙境，勝似仙境！
在湛江過冬，又是別樣的一種享受，這應(yīng)該是每一個飽受嚴(yán)寒欺凌的人夢寐以求的一件事。如若你冬日去水庫看鳥，將是夢境之中的美夢了。人們常說雁南飛，可又豈止是雁兒一種，大的、小的，紅的、綠的，一隊隊一排排的、一陣陣一片片的，數(shù)不勝數(shù)！單單是那清脆悅耳的鳥鳴聲，就比那花香傳得更遠(yuǎn)、更真切。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
每當(dāng)季節(jié)在變化時，大自然的靈感讓我不由地?fù)]起畫筆，畫出生動的畫。再寫出充滿大自然氣息的詩歌、文章。
我愛春天那明媚的陽光，那生機(jī)勃勃的大地、那嫩黃的草芽，那金黃金黃的迎春花。這些讓我感受到了新的開始。
我愛炎熱的夏天，在這個季節(jié)里，我看到那茂盛的大樹，成片的草坪和一蔟蔟鮮艷的花朵。這些景物讓大自然更加成熟。
我愛秋天，在秋天中我能看到農(nóng)民臉上的笑容，成熟的果實一片金黃。楓葉林紅得像太陽。這個季節(jié)大自然得到了回報。
我愛冬天，這個季節(jié)是銀白色的，好像一位純潔的少女。又好像大地鋪上了一層銀紗。
在春天我可以在春風(fēng)中放風(fēng)箏，在樹林里采野菜。夏天我可以穿漂亮的裙子，喝可口的冷飲。秋天我可以穿越那金黃的田野。冬天我會去雪地里尋找一束梅花。
我愛四個不同的季節(jié)，大自然的美妙讓我留戀著春夏，又期盼著秋冬。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
春日的花團(tuán)錦簇，夏日的烈日炎炎，秋日的天高氣爽，冬日的大雪紛飛。美侖美奐的四季時常令我們目不暇接，在大自然的畫筆下，我們每一天都可以有耳目一新的感覺。她拿起畫筆輕輕地一點(diǎn)，我們的世界，便五彩紛呈。
行走在初春的早晨，空氣是令人舒適的微微潤濕。春雨的悄然降臨帶給大地的生機(jī)便在一瞬間得以體現(xiàn)，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”或許是對早春最完美的形容。細(xì)如牛毛的春雨斜斜地交織著，那是給大地最溫柔的撫摸，幼嫩的小草便在那時探出頭來。它們就似調(diào)皮的孩童，冒出尖尖的腦袋，為人們編織出一個淺淺泛綠的大地。或許它們比我想像的要頑皮的多，每當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見它們綠色的小腦袋的時候啊，走進(jìn)一看，它們卻不見了蹤影。噢，那是小草在和我們捉迷藏呢！我愛春，愛它的調(diào)皮。
夏日的午后，還未睡醒的我們坐在床頭。一絲清風(fēng)劃過，在炎炎的烈日下，這是不可多得的享受。思緒飄飛，便想起了那一句“水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”。我一直夢想有一個屬于自己的小院，種上自己喜愛的花朵，浸身于花海，傾心于那淡淡的香味。殊不知早已有人體驗過一番。微風(fēng)拂動珠簾，動搖滿院的薔薇，那柔柔的花香便暈散開來，把小院摟進(jìn)自己的懷里。我想詩人在當(dāng)時一定是頗為自得的，畢竟那個小院是連我這個現(xiàn)代人都格外眼紅。我愛夏，愛它的醉人心脾。
行走在深秋的小道，難免被浸骨的涼風(fēng)吹得打個寒顫，秋所含蓋的凄涼似乎不是一個凡人所可以抵擋得住的。也許有的人不喜歡秋，覺得秋肅殺了太多，可是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，秋帶走了很多，卻也留下了精華。夏日極盛的荷花已不在，滿地的殘敗令人糾心，可是傲霜的菊花又何嘗不是風(fēng)景？菊的霸氣與堅貞同樣可以征服人類。我愛秋，愛秋的沉穩(wěn)理智。
冬是個愛干凈的孩子，它帶給大地一件圣潔的銀裝。漫天飛舞的雪花是冬撒向大地的花瓣，冬的心思宛如一名細(xì)膩的少女，她把大地裝飾成一座冰雪之城，可她卻在冰雪之中隱藏生機(jī)，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”便是對此最好的詮釋。很多時候，我都覺得是冬孕育了春，孕育了生命。我愛冬，愛它的包容與安靜。
愛四季，春的動人，夏的火熱，秋的殷實，冬的素潔。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們在我們面前不住地變幻，那是大自然向我們展開的無限延伸的畫卷。作為生在其中的人，我很滿足也很知足。
愛生活。愛四季。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
一年是由春、夏、秋、冬四位兄弟姐妹輪流值班的。
春妹妹來了，大地?fù)Q上了新裝。此時，江南開始涌來濃濃春意。你看，那春風(fēng)輕輕吹著，春雨沙沙下著，杏花開了，桃花開了，李子花也開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，給千里江南帶來了明媚綺麗的春光。
夏天，我們來到了一個美麗的海島，這里驕陽似火，熱得讓人睜不開眼。但是，眼前就有果一片寬闊的海。那綿延無盡的海濱被一片又一片的椰林簇?fù)碇墙鹕纳碁┍加恐鵁o窮的銀浪，是多么的讓人心曠神怡！我抱著剛從椰樹上摘下的椰子，就跳躍著奔向大海。
隨著秋姐姐的到來，我們來到了塞北。正值秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)，塞北顯得愈發(fā)荒涼。可就是此時，假設(shè)你騎著一匹駿馬，在沙礫堆積的戈壁灘上，卻感到了濃烈的異域風(fēng)情。
在寒冷的冬季，是冬爺爺值的班。一陣刺骨地寒風(fēng)把我們送到了高原。冬季的高原異常寒冷——地上的露珠結(jié)成了冰，就像一個天然的滑冰場。連高高的大山上都鋪上了一層厚厚的冰雪。一頭黑色的牦牛在雪地上艱難地走著，留下一串長長的腳印。
雪化了，冰融了，春妹妹又來了……四季就這樣不斷輪換著。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
我家住在色金屬小區(qū)。在這里雖然噴水池沒有也沒有大花園，但是這有鳥語花香，這里環(huán)境干凈，一年四季都生機(jī)勃勃。
夏天書上的葉子郁郁蔥蔥非常茂盛，草坪上的小草非常茂密老人們在樹下乘涼、下棋，孩子們有的在土，有的在土山上爬來爬去堆上找蛐蛐，有的在樹枝上捉知了，有的在土山上爬來爬去，玩的不亦樂乎。
秋天，東邊的一片楓樹林，紅的多好看真實“霜葉紅于二月花”西邊的銀杏樹身披金黃的斗篷，宮奶奶家門前的花盆里，黃色的小菊花漏出了笑臉，像是迎來冬天的來到。
冬天，寒風(fēng)呼嘯早晨除了有人晨練之外，院子就靜悄悄了，樹上的葉子都落了只有光禿禿的樹枝。只有下雪時孩子們才出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人，院子里傳來了孩子們的歡聲笑語。
我們美麗的社區(qū)，一年四季，景色各異，人們在這里和諧的生活孩子們在這里快樂成長。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨總是來得那么及時，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤著世界萬物，隨著柔和的春風(fēng)，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點(diǎn)點(diǎn)。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。
春之美，美在艷麗。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的.荷塘散發(fā)著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。
夏之美，美在平和。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個個“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農(nóng)家歡聲笑語，感謝秋的贈禮。
秋之美，美在豐碩。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”雪飄飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風(fēng)舞動著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。
冬之美，美在自然。
四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
春天到了，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘可有的忙了：用春風(fēng)吹綠了柳樹婆婆的長長的發(fā)絲、用春雷喚醒了冬眠的小動物們、用春雨滋潤著野花、小草，竹林里的筍芽芽著急得直向上直竄。金燦燦的太陽照耀大地，暖融融的陽光喚醒了世間萬物！
夏天這么熱，都是夏娃娃的惡作劇。夏娃娃常常捧出太陽當(dāng)鏡子玩，照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫。夏娃娃也有熱心的時候：他把池水照得暖暖和和，小孩子們一個個地往游泳池里跳。歡樂的笑聲驚飛了在樹上乘涼的小鳥。
秋。他沒有春天那么生機(jī)勃勃，沒有冬天的美麗雪花。但她，有著獨(dú)特的美：秋姐姐用神奇的畫筆畫出一個披著金色輕紗的大地媽媽。秋天，是農(nóng)民伯伯心中最快樂的日子，水稻、玉米、稻谷豐收了，秋姐姐是趕著來幫忙的，你看她忙得臉頰紅彤彤的。
冬天雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像漫天飛舞的小精靈。打雪仗、堆雪人是冬天最快樂的事。小孩子們穿著花花綠綠的衣服給這雪白的大地添了絢麗的色彩。一個個雪球傳達(dá)著無盡的快樂，堆起一個個漂亮的雪人，留住冬的美麗。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
華美學(xué)校像個神奇的魔法師，如果你來到我們學(xué)校，就會發(fā)現(xiàn)我們的華美學(xué)校一年四季都有不同的變化。
春天的華美學(xué)校是個大花園。一走進(jìn)學(xué)校的大門，沁人的花香就撲鼻而來，小鳥婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲飄蕩在校園上空。鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，飛來飛去，像在傳遞春天的信息：“春天來了，春天來了！”叫聲喚醒了花草樹木，只見它們個個伸了伸懶腰，一個勁兒地往上爬，不一會兒，校園里就被打扮得漂漂亮亮的了。你看，整個校園花團(tuán)錦簇，花兒們正用最燦爛的笑容來迎接我們；高高的樹木就像一個個挺拔的士兵，在向我們列隊致敬；如茵的綠草也不甘示弱，在我們腳下鋪開了綠色的地毯，為校園增添了許多生機(jī)。我們就在這個大花園里，沐浴著春風(fēng)雨露茁壯成長。
夏天的華美學(xué)校是個開心樂園。課余時間，我們一起在操場上踢足球，在游泳池里嬉戲玩水。水中嬉戲是我最忘不了的，我們在水里玩水球，打水仗，你潑過來我潑過去，水花們頑皮地跳躍在同學(xué)們的身上，如一串串珍珠在烈日下閃爍。伙伴們你追我趕，那笑聲恐怕是我這輩子聽到的最悅耳動聽的聲音。在這個夏日樂園里，白天知了的叫聲陪著我們一起上課，夜晚雨后的蛙鳴伴著我們一起入眠。
秋天的華美學(xué)校充滿了豐美的氣息。早晨，朗朗的讀書聲響徹校園，同學(xué)們的讀書聲有一種無法抗拒的魔力，誰聽到了都會忍不住過去看一眼。課堂上，同學(xué)們專心致志地在聽老師講課，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼睛里閃耀著收獲新知識的喜悅。校園里不時捷報頻傳，某某同學(xué)在全國的數(shù)學(xué)競賽中獲得了一等獎，某某同學(xué)在劍橋英語過級考試中拿到了15個盾，等等。老師們的辛勤汗水，同學(xué)們的刻苦努力，都在秋天的校園里收獲了最豐厚的回報。
冬天的華美學(xué)校雖然同樣是落葉蕭索，北風(fēng)呼呼，但是刺骨的嚴(yán)寒，敵不過老師們細(xì)心呵護(hù)的愛意，同學(xué)們互相幫助的溫暖。你看，哪位同學(xué)不小心著涼感冒了，他的課桌上就會悄悄地多了一杯老師特意煎的姜糖水；哪位同學(xué)這周帶的衣服少了，他的小床邊就會多了好幾件小伙伴們遞上的備衣。冬天的華美校園就如一個溫馨的大家園，老師們是爸爸媽媽，同學(xué)們是兄弟姐妹。這里洋溢著的親情，為寒冷的冬季增添了一抹亮麗的陽光。
花園、樂園、收獲之園和溫馨家園，構(gòu)成了華美學(xué)校的一年四季。四季的華美，各有各的特點(diǎn)，各有各的美態(tài)，從而組成了一個完整的華美學(xué)校，而我們，也得以這個溫暖的大家庭里快樂成長。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
我的家鄉(xiāng)是美麗的世界風(fēng)箏都——濰坊。那里有一條穿城而過的小河，名叫白浪河。一天，在風(fēng)景如畫的白浪河畔發(fā)生了這樣一個有趣的故事。
清晨，太陽公公被春、夏、秋、冬四位姑娘的爭論聲吵醒了。
“哼！四季里我是最美的！”秋姑娘趾高氣揚(yáng)地說。“喲！哪兒來的傻姑娘，在這里撒野？”春姑娘不屑地說。“你，你！”秋姑娘氣得差點(diǎn)昏過去。
“什么事啊？吵得我想睡個懶覺都不行！”太陽公公打了個哈欠，氣哼哼地說。
“我們在比美，”四季姑娘異口同聲，“您給評評看！”
“是這樣啊。嗯，反正也讓你們吵醒了，我就當(dāng)一回裁判吧。讓我想想……對了，你們就來打扮白浪河吧，誰能把白浪河打扮得最漂亮誰就是最美的姑娘。”“好耶，好耶！”四個姑娘個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
春姑娘搶先完成任務(wù)，她指著自己的作品，得意地說：“你們看，我把白浪河打扮得多么美倫美奐啊。人們在河邊觀賞美麗的景色，呼吸新鮮的空氣，還可以踩著毛茸茸、軟綿綿的青草地。春風(fēng)拂過小河，河水立刻泛出淡淡的綠意。河水清澈見底，水中的魚兒有的自由自在地游著；有的三五成群，追逐嬉戲；有的靜靜地懸浮在水中，像是在想心事，又像是在對人們說，‘怎么這么多人看我，再看我可要走了。’服氣吧？我是當(dāng)之無愧的最美姑娘。”
活潑俏皮的夏姑娘可不愿意了，她揮手間也完成了對白浪河的裝扮，然后毫不示弱地說：“夏天的白浪河被我裝點(diǎn)得就更美了。河水碧綠而又溫暖，湛藍(lán)的天空，白云朵朵，還有碧綠的枝葉俯身輕撫著河水。婀娜多姿的枝條倒映水中，多像一幅長長的水墨畫。”
沒等夏姑娘說完，秋姑娘耐不住性子了，搶著說道：“行了，行了！風(fēng)頭都讓你們兩個搶走了。”接著，秋姑娘娓娓動聽地講起來：“你們看！秋天的白浪河這邊一片金黃、那邊一片火紅。金燦燦的銀杏葉和紅紅的楓葉紛紛飄落在草叢里。你們看看，銀杏葉多像我漂亮的花裙子，楓葉多像我靈巧的雙手啊！有的樹葉則落在河面上，好像色彩斑斕的扁舟隨波搖曳。景色實在太美了，我都被迷住了。”
這時，一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪把白浪河打扮得銀裝素裹，分外安謐。冬姑娘慢吞吞地說：“我不像你們一樣，擁有絢麗的色彩，但我可以讓河兩岸的樹上開滿‘潔白的梨花’，讓大自然更純潔、晶瑩，給人們一個夢幻般的童話世界。這景致才是別有一番風(fēng)味呢！”
最后，太陽公公笑瞇瞇地說：“其實，你們都美！因為你們的辛勤付出，才有景色各異的四季白浪河！”
聽了太陽公公的話，四個姑娘恍然大悟，都開心地笑了。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
我的校園座落在美麗的寧鄉(xiāng)縣道林鎮(zhèn)垅楓村，這里一年四季風(fēng)景如畫，美不勝收。
春天，在蒙蒙的細(xì)雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細(xì)雨之后，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過。花叢里，群芳爭艷，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風(fēng)吹過,散發(fā)出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。
夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽光下隨風(fēng)舞動，而荷葉就像是青蛙的舞臺，它們在“呱呱”地放聲歌唱。紅蜻蜓在荷塘點(diǎn)水，荷塘里便擴(kuò)散出一道道細(xì)細(xì)的水紋，真是有趣極了。
秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠(yuǎn)道而來的郵遞員，為我們傳遞“秋來了”的訊息，秋天是收獲的季節(jié)，我們在校園里收獲著知識，更收獲著成長。
冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的雪花，如同天女散花般飄落下來，我們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可開心呢！
校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛我們的校園，我愛我們校園的四季。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
一年當(dāng)中有四個季節(jié)，它們分別是春、夏、秋、冬，四個季節(jié)。
春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大地充滿了勃勃生機(jī)，泉水叮咚，小花和小草也不知不覺的探出頭來。小燕子和布谷鳥停在樹枝上唱歌。鳥語花香。
夏，炎熱的季節(jié)，荷花還在池塘中開放。荷花頂著炎熱的夏天，還在開放。這時讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染。”這句話讓荷花顯得更加鮮艷。
秋，果實累累的季節(jié)，菊花盛開的季節(jié)，菊花在這么寒冷的季節(jié)里，還在默默的開放。這讓我想起一句朱德寫的《賞菊》“秋菊能傲霜，風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。”贊美了菊花的不怕寒冷的精神。
冬，歡聲笑語的季節(jié)，為什么說是歡聲笑語的季節(jié)。因為下雪的時候人們有的滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說冬天是一個歡聲笑語的一個季節(jié)。
一個美麗的四季，每一個季節(jié)都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆，也來描繪一下吧！
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
來了，來了，初春的幼芽從土里冒出；開了，開了，盛夏的百花五彩繽紛的盛開；落了，落了，深秋的枯葉滿灑在山野；近了，近了，初冬的腳步踏出了北國。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”的春天，悄悄的來了。縷縷春風(fēng)吹拂著大地，萬物復(fù)蘇，泉水叮咚，聽燕鳴鳥叫，看勃勃生機(jī)。
南宋詩人葉紹翁面對北春景色寫出“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的千古名句，為人傳誦。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季來襲。綠樹成蔭，百草豐茂，蟬聲群集，蛙聲一片，嗅稻花陣陣香。唐代詩人高駢面對如此夏季，寫道：“綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘”。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的深秋。萬山紅遍，層林盡染，候鳥南飛，秋菊熱情奔放，落花漫天飛。晚唐詩人李煜則言：“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，抒發(fā)了無限愁情。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的嚴(yán)冬。北風(fēng)呼嘯吹，雪花紛飛如梨花般遍地開滿，如銀裝素裹，分外妖嬈。宋代詩人劉菁面對此時此景，則嘆曰：“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑”。
春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉(zhuǎn)；夏，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的壯志與豪情；秋，是愁人的心緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作塵”的義無反顧。
聽四季之語，感時代之情，享四季之景，傾聽著屬于它們的那些心事。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
風(fēng)，一年四季都有，但不同季節(jié)的風(fēng)帶給人不同的感受。
柳樹姑娘長出了嫩芽，告訴我們春天來了。小草也探出了頭，在和燕子姑姑聊天，花兒還在那甜甜的睡夢中，是雨露妹妹把它喚醒了。這一切是多么美好。一陣風(fēng)兒吹過，把我們身上的棉襖吹掉了，給我們換上了單薄的外衣，但風(fēng)吹在身上卻是曖洋洋的。
火熱的太陽好像照到了每一個角落，綠樹像一個個穿著紗裙的小姑娘在河邊玩耍嬉戲。一陣涼爽的風(fēng)吹過，身上舒服極了，為我們驅(qū)散了夏的炎熱。
走在大街上，一片片樹葉好似仙女飄飄灑灑落到地上，它把秋意灑向田野，也灑在了每一個人的臉上。雖然秋天給人們增加了豐收的喜樂，但在我們的眼里它是孤獨(dú)的，因為我們身邊的鮮花和綠草都被瑟瑟的秋風(fēng)帶走了，只留下灰色的大地。
寒風(fēng)又把大地吹成了銀白色。一個個穿著六角形衣裙的白色精靈從天而降，它們給孩子們帶來了無盡的歡樂。孩子們在地上堆雪人、打雪仗，他們的笑聲把冬天的沉寂劃破，使那寒冷的冬天變成歡樂的海洋，使大地變成了游樂場。
時光流轉(zhuǎn)，四季更替，風(fēng)給每一個季節(jié)增添了不同的色彩和歡樂。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
它把大地變得春意盎然。
夏，
帶著一斗笠的蛙鳴，
歡唱著夏天的贊歌，
它把大地變得烈日炎炎。
秋，
隨著枯黃的落葉，
來到人間贊揚(yáng)農(nóng)民的辛苦，
給予勞累的農(nóng)民豐厚的收成，
它把大地變得果實累累。
冬，
托著白色的長裙，
來到人間施展神秘的魔法，
它把大地變得銀裝素裹。
一年四季，每個季節(jié)的景色都不同，
每個季節(jié)的景色都有自己的風(fēng)格，
每個季節(jié)景色的風(fēng)格都別有韻味，
不管是春天、夏天、還是秋天，
或是冬天，我都喜歡。
文章作者用簡潔的語言勾勒出四季鮮明的特點(diǎn)，敘述的語言簡樸、流暢，清楚地告訴別人自己的發(fā)現(xiàn)或感悟。運(yùn)用 擬人等手法使得文章很生動，是篇優(yōu)秀的文章。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
我的家鄉(xiāng)有一望無際的田野，田野的一年四季的風(fēng)景都沁人心脾。
春天來了，我就像出籠的小鳥，欣喜若狂地奔向田野。野花競相開放，香氣撲鼻，放眼望去真像彩虹一樣，美麗極了！
一陣微風(fēng)吹來，野花瞬間成了一個個懂禮貌的孩子，個個文質(zhì)彬彬，看到了風(fēng)伯伯就向它問好，可有趣了！小草探出了小腦袋，揉了揉惺忪的睡眼好奇地看著這美麗的世界，當(dāng)然這樣迷人的田野怎么能少了春天的使者小燕子呢？小燕子撲閃著翅膀，從南方飛了回來，站在枝頭歡快地唱著歌。
夏天，小草比春天高了一節(jié)，大地蒼翠欲滴，猶如一位綠仙子躺在大地上，所以大地才會變得如此美麗。西瓜媽媽有的圍坐在一起，似乎在互相討教自己的“育兒秘籍”，抓起一塊西瓜放進(jìn)嘴里，“啊！一股甘甜清涼的滋味立即從舌尖直沁肺腑，夏天的嚴(yán)寒酷暑立刻被拋到了九霄云外。
青蛙躲在草叢里唱著“呱呱”之歌，蟬也不甘落后，放開嗓子唱起了歌兒……好像在開只屬于自己的音樂會。真是為夏天的田野錦上添花。
秋天，那沉甸甸的高粱像一位喝醉酒的大叔搖搖晃晃，還有那潔白無瑕的棉花真是迷人！一聞滿是瓜果的氣息：橘子小姐托著那橘黃色的小臉蛋，拿起一個橘子剝開果皮，一個橘瓣緊挨著另外一個橘瓣，好像一對對形影不離的好朋友在講屬于它們的悄悄話。蘋果高高地掛在枝頭上，像一盞盞點(diǎn)燃的小燈籠……真是讓人眼花繚亂，移不開腳步。
冬天，家家戶戶門前都種滿了大白菜，讓那原本死氣沉沉的田野充滿了生機(jī)勃勃。它們一個個都排好了整齊的隊伍，儼然一個個士兵，它們并沒有因為冬天的寒冷而退縮，反而更加傲然挺立。
你們知道大白菜娃娃們?yōu)槭裁床慌吕鋯幔孔屛襾砀嬖V你，大白菜娃娃的媽媽早就為它們穿上了層層疊疊的衣服，把它們包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，大白菜娃娃站在那對著天空好像在說：“我們可不像嬌嫩的草莓，整天躲在大棚里享受著貴賓級的待遇。”
我愛家鄉(xiāng)的田野，因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條淺淺深深的痕跡。看人間花開花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。我不禁向四季問候：你好！
每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的時節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩，吸嗅著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦豢|縷纖細(xì)嫩綠的柳條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命；祝福她能再一次為我們，為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景；祝福她的生命從此多姿多彩。春天帶來的是快樂、是生機(jī)、是色彩，我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味、去摸索、去聆聽，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁向春天問好：你好！
巧遇“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，我們感受到了夏季的清涼、活潑。一切生物都是興奮的，這時，我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的.，是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們聽到了她熱情的呼吸，因為我們?yōu)樗R近的足音歡喜。當(dāng)我們陶醉于她熱烈的聲音中，我們沒有束縛，游弋其中，看到的是熱情似火的奔放，聽到的是溫馨蕩漾的樂章，感覺到的是一片霞光、一片溫暖。我不禁向夏季問好：你好！
欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的紅暈勝景，秋天正為她的生日營造美輪美奐的風(fēng)景。滿眼泛著“紅光”的楓葉林，讓我們忘卻葉落歸根、繁花凋零的凄美；讓我們忘記“桃花譚水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀；忘記“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。秋天的生日——唯美而意味深長。我不禁向秋天問候：你好！
冬季，我們呼吸著“寒香如故”的臘梅所散發(fā)出的誘人香醇。尋覓著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的剛強(qiáng)。我們知道，這是冬天所具有的“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的堅貞節(jié)操。我不禁向冬天問好：你好！
四季的風(fēng)景，在時節(jié)的變化中，具有不同的韻味；四季的美，儲存生氣，貯藏生命。
四季的寫景（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
春日的開朗，夏日的奔放，秋日的樸素，冬日的華貴，四季往復(fù)，總有一種記憶值得珍藏。
——題記
“小小花徑香自來，唯我月下獨(dú)徘徊。本應(yīng)離去香徑外，奈奈何花香還復(fù)來。”
“幽幽夏雨云漫天，花草叢中盡爭鮮。不復(fù)徑上游走過，郁郁花香誰人憐？”
“大雁紛飛盡南去，落葉飄零霜滿地。何人議此真蕭條，我言此景與春及”
“微微寒風(fēng)雪花飄，草木枯黃花盡調(diào)？轉(zhuǎn)身莫再回頭望，卻是銀裝更妖嬈。”
總有一種記憶值得珍藏，不是嗎？