優(yōu)秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達，引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇一
曾經(jīng)癡癡地想，假如有一天，我變成了一位快樂天使。我會將快樂傳遍全世界，讓每一個人都感到快樂。
我趴在窗臺上，將臉貼在冰涼的窗玻璃上，渴望這一天早點來臨。盼望著，盼望著。啊呀！這一天真的來了，我變成了一位快樂天使了，我穿著漂亮的禮裙，手中還拿著快樂魔杖，我決定立刻去向大家傳遞我的快樂，讓那些傷心的孩子們感受到快樂。
我來到附近的一個公園，這里離學校很近，而且，有正在流水的小溪，在公園外，周圍有一圈花壇，像一個個小士兵一樣。公園中間有一個尖頂亭子，是木頭做的，中間站著一個小小的我。我在這里等待著，等待著。終于，孩子們下學了為了增添樂趣，我將這個公園做了一些改變，將自己的快樂傳遞給了孩子們。讓他們感到無與倫比的快樂。
我揮動著快樂魔杖默念;魔杖，魔杖，快顯靈，變變變，河水變成了牛奶，同學們，都跳了下去，喝著喝著牛奶，怕被別人搶似的，看到他們快樂，我也很快樂。
快樂如同一個花骨朵，瞬間綻放絢麗的花朵，快樂其實就是一句話，讓我們將快樂傳遞下去！讓快樂傳遞，讓幸福出發(fā)，讓歡樂渲染每一站的人們，讓快樂之花開滿每一個人的心房！
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇二
前不久，媽媽買了一本書，名叫《讓陽光拐個彎》。今天我讀了一篇文章，叫《學會分享，傳遞快樂》。
《學會分享，傳遞快樂》講的是：作者什么時候懂得分享的涵義。
作者從小一直生活在外公外婆家，看慣了外公和外婆相敬如賓、互相謙讓的生活情景。對于他們在餐桌上相互敬菜早就習以為常，從沒覺得有什么特別。又一次，祖孫三人一起吃晚飯，晚飯很簡單，一人一碗面條，作者和外公的碗里各有一個荷包蛋，外婆卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后，就把他碗里的荷包蛋夾成兩半，把一半夾到外婆的碗里，外婆卻說：“你要多吃一點，還是你吃吧?！边呎f邊把這一半蛋又夾回到外公的碗里，外公卻怎么也不愿意。就這樣謙讓了半天，最后外婆把那半塊荷包蛋夾到了作者的碗里，看著慈祥而清瘦的外婆，作者覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋。于是，作者就想了一個辦法，假裝說：“蛋好咸。”外婆嘗了一小口，正要說什么，看見作者在偷笑，就明白了。正要把蛋夾回到作者的碗里，作者撒嬌道：“我頂多只要一半，不然一點也不要?！弊詈笸馄艣]法，只得和作者分享了那半塊荷包蛋。
這次是作者第一次主動與人分享東西，雖然這是極小的生活細節(jié)，然而在這樣的細節(jié)之中，懂得了什么是分享。
讀了這篇文章，我有所體會，我也要像作者一樣心甘情愿地把我所擁有的好東西分給我的親人和朋友，甚至是陌生人，這樣我的快樂就能傳給他人，如此一來，別人快樂了，我就擁有更多的快樂了。
懂得分享，也就讓我們擁有了神奇的溫暖人心的力量！懂得分享，這樣大家就更加快樂，更加開心了！
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇三
幸福”是一個美好的字眼，它利用自身帶給您的感動，向我們詮釋著快樂、祝福。其實，我們每個人都生活在它的懷抱之中。
在家里，有帶給我幸福的父母以及兄弟姐妹；在學校，有祝愿我幸福的老師和同學；在社會，有給予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。
你們都說要我幸福，
我一直都不知道怎樣可以幸福。
其實，
從小到大，我一直是個雙重性格的女孩兒，表面上活潑可愛，其實內(nèi)心憂傷善感。
老師、家人、朋友，都認為我是個乖學生，其實并非如此，說起來，我內(nèi)心可能比誰都瘋狂。我想，我一直都走在懸崖邊緣。往后退一步，便是平坦結實的大地，往前進一步，便掉入萬丈深淵。
我從來不認為那些家長、老師眼中的“壞孩子”很壞，因為，青春沒有對錯，他們只是太年輕而已。我反而很羨慕那些“壞孩子”，他們不用裝著一副乖模樣，總是做自己想做的事，自由而灑脫。
只是，即使我不是好孩子，我也永遠不能成為壞孩子。
因為，即使我玩的起青春，我也玩不起我這個家和那些愛我的人。
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇四
“幸福的定義是什么？希望在何方？快樂如何誕生？”
你是否對此很迷茫，很困惑。今天我可以大聲告訴你，快樂就是感受溫暖，希望就是傳遞溫暖，幸福就是延續(xù)溫暖。
幸福船一號：我們互相微微笑。
一個年過花甲的爺爺正在低頭專注的掃著沉悶的大街?？墒抢咸鞝斔坪跏呛懿唤o面子的，狂風怒號，落葉簌簌，爺爺剛剛掃起的垃圾，就要到目的地了，結果被頑皮的風孩子一吹，漫天飛舞。爺爺搖搖頭，繼續(xù)埋頭苦干，重復著相同的程序。我拉了拉衣領，把它伸直，彎下腰，撿起地上的易拉罐，步履穩(wěn)健的邁向垃圾桶。爺爺抬起頭先是詫異的目光，緊接著是贊許和感激的微笑，我也給了他一個微微笑。心里感覺就像在草原上奔馳一樣曠爽。
接著就有些路人重復著我的程序，輕輕彎腰，緩緩走向垃圾桶，嘴角微微上揚，互相傳遞著某種只有人類才能感受的情感。
我們互相微微笑，傳遞快樂，傳遞希望，傳遞幸福！
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇五
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語能夠推斷出這樣一個結論：得到教訓能夠獲得經(jīng)驗而得到快樂，你便會再次實踐得到快樂的這個過程。也就是說如果一個人幫助另一個人后，他得到了快樂，那么他見到另一個人再次有困難時，他還會去幫助。
就拿我認識的一個朋友說吧，過去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚后，他便從此樂于幫助別人。
所謂“送人玫瑰，手有余香?！绷糁种械囊话衙倒?，只能獨享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂。
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細看看，這就是你當時送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進了別人，讓更多的人獲得了快樂。此時的你是否又增添了一份快樂?而你再次快樂的同時你再看看這個社會，它變得更加美好，人與人的關系更加和諧。
傳遞愛，收獲快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關系，它們相互促進。
朋友們!請向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。
關愛別人，當你在困境之中你也會受到別人的關愛，奉獻出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻出來它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂。
讓我們攜手傳遞愛，收獲快樂，接力未來，構建美好的新社會吧!
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇六
冬天快到了，貓媽媽給小花貓喵喵做了一雙可愛的紅皮鞋。做好了之后，貓媽媽把紅皮鞋放在了喵喵的窗臺上，想給喵喵的一個驚喜。
突然來了一陣風，把紅皮鞋吹到了小白兔家。第二天，小白兔發(fā)現(xiàn)了這雙漂亮的紅皮鞋，忍不住試了一下，大小剛剛好，小白兔開心極了，穿了它在花園了走了幾圈。過了一會，小白兔認為好東西應該和別人分享，于是她把這雙紅皮鞋送給了討人喜歡的小松鼠。
小松鼠收到了紅皮鞋后，看了看，摸又了摸，愛不釋手，然后把大腳板伸進去試了一下。哎呀！小松鼠的臉一下子變紅了。原來小松鼠的腳一下就撐破了這雙鞋子，她馬上仔細地把鞋子補好了，心想，這雙皮鞋不適合自己的大腳板，應該送給比自己更需要的人。于是小松鼠依依不舍地把鞋子送給了黑蟻國。
紅皮鞋被傳遞了一圈。第五天，當它傳到了喵喵的手里，她看著這雙正合自己腳的紅皮鞋，高興得手舞足蹈，不過她馬上決定把這雙紅皮鞋送給了最愛她的貓媽媽，并把這個故事告訴了貓媽媽，貓媽媽聽了之后，幸福地抱住了喵喵，說：“寶貝，這雙鞋就是媽媽前幾天特意為你做的，沒想到它不僅代表著媽媽對你的愛，還代表著我們?nèi)值膼郏 ?/p>
能擁有快樂是幸福的，但能傳遞快樂更加幸福！
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇七
生活中，有許許多多微不足道的小事其實也包含著無窮的快樂，我們不僅要善于留心觀察這些事物，還要將已得的快樂與他人分享，學會傳遞快樂!下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
生活一個人只要能樂觀的面對生活，面對世界，那么這個人將是幸福、快樂的。
要想快樂其實并不難，因為生活就是要你去微笑的。微笑每一天，每一時，去帶動他人一起微笑。
要想幸福其實也并不難，因為生活就是要你去關愛他人。關愛他人每一天，每一時，去帶動他人一起關愛別人。
有人說，吃飽穿暖就是幸福;有人說，得到獎狀就是快樂;有人說，得到父母的關愛就是幸福;還有人說，有許許多多的朋友就是快樂……但是我說，只要你善于發(fā)現(xiàn)幸福，你就會覺得，你一直是幸福的!雷鋒，一位出差十千里，好事做了一火車的人，他就是幸福的;醫(yī)生，一些時時刻刻都在治病救人的天使，他們就是幸福的;父母親，看著自己的孩子從蹣跚學步到長大成人，他們是幸福的。
快樂，更是每一個人都擁有的。誰都有生活的權利。誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
作文。
只要我們有一顆樂觀的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有張真誠的贊美別人的嘴，那么在快樂自己的同時也快樂了他人。
我是快樂的，因為我有一個幸福的家。在一個星期天晚上，我們一家人玩紙牌游戲，每個人的臉上都貼滿了紙條，為了爭頭家，吵得不亦樂乎。這一刻，我覺得非常的快樂。
一節(jié)體育課上，我被一顆小石子砸到了額頭，一時間鮮血直流，我痛得蹲在地上暗自流淚。這時候我的同學紛紛走過來關切地詢問，我感到十分幸福。
在平平淡淡的生活中，我隨時都能找到幸福，找到快樂。
今年暑假，樂樂姐姐家裝修，她帶著它的貓——雪糕來她奶奶家住了，這樣我多了一個玩伴。
雪糕，大家應該都以為它是一只潔白如雪的貓吧?不，他的毛是黑白相間的。大家肯定很奇怪，我當時也很有疑問，好奇著問樂樂姐姐它名字的由來。后來才知道，在雪糕出身的時候，它的毛白得沒有一點雜色，后來變色了。雪糕那圓圓的臉蛋，鑲嵌著一雙藍寶石似的眼睛。雪糕長得很胖，大大的肚皮快垂到地上了!
雪糕是一只又懶，又愛管家的公貓。樂樂姐姐和我說過，你養(yǎng)一只狗，它是你的仆人，如果你養(yǎng)一只貓的話，你就是他的仆人!
說它懶，一點也不出奇，整天只知道吃吃喝喝，要不就是睡覺，無論你怎么吵怎么叫，它也不來理你只顧自己。說它愛管家，你肯定不信，管家不是狗的事嗎?可雪糕就愛管家，它常常蹲在家門口，透過紗簾往外望，只要一有人來它就“喵喵”得叫。上次，我上樓找樂樂姐姐玩，雪糕正好蹲在門前，我一上去它就弓起背，做出要撲過來的姿勢，再加上那大海一樣藍的眼睛，躍躍欲試的樣子格外可怕。我本來就有點怕它，這樣我更加害怕，像耗子見了貓一樣竄進房間，邊奔還邊叫：“樂樂姐姐，我要被貓咬了!”
雪糕會給自己解悶，在陽臺上的晾衣桿上走鋼絲、抓住窗簾，在上面蕩秋千，往往窗簾上會留下小爪印、跳到別人的窗前大叫……讓自己不無聊!雪糕長大了，是一只成年貓了，聽樂樂姐姐說，成年貓會照顧人，樂樂姐姐還告訴我，如果雪糕把你當小貓，它捕到一只蟲子，把它叼給你，你不能馬上扔掉，要先摸摸她的頭，表示感謝，等他走了再把蟲子扔出窗外。上次，雪糕把一只死蟑螂分成三瓣，分別放入她的鞋中，樂樂姐姐一踩進去就“啊”的大叫起來，沖到水池里用沐浴露洗了上次腳!
雪糕最喜歡和我們玩捉迷藏，有一次把我們嚇了一大跳!一天我和樂樂姐姐正在下飛行棋，無意中發(fā)現(xiàn)雪糕不見了，后來一看，窗戶打開著。難道雪糕跳到窗外去了?可把我們嚇壞了!到處問別人?他們都回答：“沒有，你們再去家里找找吧!”一聲聲肯定的回答越讓我們緊張。難道這是我們的噩運?我們真的再也見不到這只貓了嗎?最后，我們找不到貓，只好垂頭喪氣得回家了。剛走進家門，就聽到了那熟悉的貓叫，啊是雪糕，原來它躲在大衣櫥后面，玩乒乓球呢!剛才真是大驚小怪，連家里也沒找，真是白忙乎了!
在暑假里雪糕傳遞與我了許多快樂，我真喜歡雪糕!
對于這道題目，我的理解是：當我們努力很久，終于取得成功時，這個時候就做加法。激勵自己更加奮發(fā)向上，爭取更大的進步;當我們感到身心疲憊，煩悶時，就做減法。剔除生活過多的欲望和要求，適時的打掃心靈。不要讓過多的無用東西占據(jù)心靈，給自己留一些單獨的空間;當我們幫助他人時，我們就做乘法。不僅受到幫助的人感到快樂，我們的自身價值得到體現(xiàn)，我們也能感受到滿足;當我們遇到苦難，感到痛苦時，我們就做除法，將痛苦減倍?？嚯y終究會過去，我們要堅定信念的走下去，不要輕言放棄。
我們常說生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活處處有真情，只是我們平時都忙于生活，很少會停下腳步，去仔細觀察。例如：當我們著急搭車去上班時，車剛好準備發(fā)動。我們很著急，錯過這輛等下輛上班就會來不及。正著急的時候。司機師傅看到我們就會停下來等我們上車后再開車，以便我們能順利的趕上上班時間。這雖是小事，可是讓我們感受到生活的溫暖，社會的美好。
當我們用愉快的心情對待生活和工作時，就能將快樂的心情傳遞，越來越多的人得到快樂，感到幸福，相信我們就離和諧社會得距離會越來越近。
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇八
聽媽媽講，我的小蔡阿姨不是本地人，她來自美麗的城市山西大同，她離家千里迢迢嫁到了本地組建了家庭，我們一家幸運的和她們一家住在了一個小區(qū)里，成為了好朋友。
小蔡阿姨大眼睛雙眼皮，一頭像海藻一樣的卷發(fā)，鼻梁上總是架著一幅黑框眼鏡，穿著得體大方，她經(jīng)常畫著淡淡的妝，她說這樣自己的心情會更加開心，別人看了也會舒心。
我和媽媽有一次去了她家，發(fā)現(xiàn)她好棒，雙手靈巧，竟然用成千上萬個像螞蟻一樣小的亮鉆石片，并用膠水一個一個的把它粘貼起來，最后，貼出了一幅美麗善良的觀音菩薩畫像。媽媽夸她好有耐心，我也覺得她很棒！
她總是一臉笑盈盈，很快樂，張口閉口都會帶上“親愛的，姐”、“親愛的，兒子”，“親愛的，小豫”，“親愛的老師”，“親愛的這，親愛的那”，還當著我們的面給自己遠方的老爸打電話時也不會忘記說上一句“親愛的老爸，我也想你了”。......我和媽媽總會被她講話時的親切善良幽默逗得咯咯笑，她說這樣講話是對別人最大的尊重。
我的媽媽受她感染了，回到家，每天也開始對我親切的這樣喊“親愛的，起床吃飯”、“親愛的，慢點下樓”“親愛的，注意安全”、“親愛的，在學校里玩得開心點”。......也成了十足的一模一樣的小蔡阿姨了。
媽媽說，快樂是可以傳遞的喲！小蔡阿姨把快樂傳給了她，她把快樂帶回了家，讓我也要把快樂帶給身邊的每一個人。
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇九
你聽了著個題目，肯定覺得很奇怪？而昨天，我就在大家傳遞的快樂中度過。老師在前天，給我們不布置了一個十分有趣的作業(yè)，那就是將＂快樂＂寫在紙上，傳遞給一個人。第二天，我到學校，從口袋里掏出一張紙，上面寫著＂笑口常開＂我瞟了一眼林典的座位上空空的，我趁別人沒注意，迅速的將那卷紙張，放進了她的抽屜。過了一會兒，林典背著書包來了，我的心都繃緊了。只見，她彎下腰來，把手在抽屜里胡亂的摸。突然，她停住了，好象摸到了什么東西，我雙眼盯著那黑漆漆的抽屜，她拿出紙條，讀了起來，臉上流露出喜悅的表情?？粗吲d，我的心也流露進了一絲溫暖。當然，有去也有回嘛！
快樂的付出，會有快樂的回報；每天都是快樂的一天，以后就是美好的未來！
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇十
今天，我們班玩了一個非常有趣的游戲，名叫“快遞傳遞”。
游戲開始了，我們被分成了兩個小組。
首先是我們的女生組，我們?nèi)俗孕艥M滿地走到了中間的空地上。
第一個同學看完了白色紙條上的成語之后，便向我做出一些動作。
首先，她先指了自己的手，又指了自己的兩只腳，再指了指自己的手掌，最后做了一個五的手勢。
我被她弄地團團轉，怎么想也想不出來。我只好萬般無奈地轉向了李波。
此時此刻，我心中暗念道：你千萬要猜出來啊，否則我們就要一敗涂地了?？墒鞘屡c愿違，她最終還是沒有猜出來。
雖然沒有猜出來，但是這不重要。比賽后，我問了第一個同學：“這個成語到底是什么呀？”“手舞足蹈?！蔽殷@呆了，沒想到答案是這個。
后來，老師又安排了團體賽，全班同學都參加了這場游戲。
雖然我們敗了，可是輸贏不重要，重要的是快樂。
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇十一
隨著跨年的鐘聲敲響，二月的春風即將來到。1月25日，在東港海天國際大酒店優(yōu)寶少兒藝術中心，舉行了優(yōu)寶秋季班匯報演出。
我也參加了這次活動，心情無比激動。晚上到了演出地點，只看見匯演現(xiàn)場人山人海，好不熱鬧。表演開始了，小朋友們興高采烈地把自己的才藝展現(xiàn)在觀眾面前，節(jié)目很豐富，有唱歌·跳舞·相聲，還有詩朗誦。我表演的節(jié)目是雙簧與合唱，演出后媽媽非常高興地我說：“你和小搭檔的雙簧表演合作得很默契，不但聲音洪亮，而且語言通暢，表情豐富。唱歌也很自然·歡樂，贏得了全場觀眾的掌聲。媽媽真的為你們驕傲?！?/p>
我說：“謝謝媽媽的鼓勵，我今后一定會繼續(xù)努力，好好學習更多的知識，做個有出息的人?！痹趨R演現(xiàn)場，我還看見阿寶叔叔在給小朋友們拍照，拍下了一幅幅精彩的畫面，見證了小朋友童年的快樂和夢想。
表演結束后，老師們給小朋友頒發(fā)獎狀和獎品。第四個叫到我名字的時候，我激動得滿臉通紅，心里像有只小鹿在歡樂地蹦跳。我一個箭步跨上臺去，興高采烈地領取了最有活力的小主持人獎。
取得這樣的成績，我要感謝老師辛苦的教導，還有爸爸·媽媽在背后的支持。我相信：一分耕耘，一分收獲。只要不斷努力，就會每天有收獲。今天我很快樂！
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇十二
因為語言上的不通和思念祖國的懷念之情，前面幾天心情都不太好，但是一向幸運的我遇到了一位傳遞快樂的使者——可愛的小天使——永遠都讓人開心快樂的一位快樂小使者——angel（天使）.
angel是nancy的妹妹，她的名字正和她的性格一樣——她是一個快樂的天使。
在入學的第三天，我就認識了angel，那個女孩，雖然很小，但是她的天真可愛卻讓我感到十分親切。一見面，我們并沒有說什么，只是在同一時間里沖對方笑了一下，就讓我們感覺到心連心了。
每當無助的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者。
每當沮喪的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者。
每當絕望的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者。
每當想哭的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者。
每當思念最深的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者。
她，真的很可愛，又矮又小的，永遠都有給人希望的燦爛笑容。
在我最困難的時期，她的笑臉都會出現(xiàn)在我的眼前，它，給了我信心，給了我勇氣，給了我勇不氣餒的性格。
天使，不一定都會落淚。微笑的天使，是快樂的使者。她們是快樂之神派來幫助我們的。但是，如果她幫助了你，你也一定要把這份快樂傳遞下去……讓更多的人，幸福，開心，快樂。
快樂的人的生命，源于快樂之神。而這種快樂的力量，正是那些快樂的天使。她們的微笑，一點點，一點點，漸漸地，溫暖了我們的心房。
給予人快樂，是一種幸福。這種幸福對于我來說也是一種報答。在天使的微笑里，漸漸使我恢復了快樂，那傳遞快樂的天使幫助我之后，我也正是變?yōu)榱艘粋€傳遞快樂的使者。對，不是天使。天使，是快樂之神派來的，我們是凡人。但是我們也有能力盡到自己的一份義務，一份給予別人快樂的義務。
加油！讓我們一起向日出微笑，向明天宣戰(zhàn)，向今后的每一次失敗都說一遍：我不怕你！我一定能戰(zhàn)勝你！
把浪花拋下。
與大地接吻。
把星辰擁抱。
為明天加油。
把天使的微笑。
牢記在眼里。
把永不放棄的毅力。
埋藏在心中。
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇十三
快樂，猶如一縷陽光，照亮了人們的心靈;快樂，猶如一汪清泉，洗凈了生活的塵埃;快樂，猶如一抹春風，吹綠了人們的心田;快樂，猶如一張張笑臉，讓整個世界更加美好。請讓快樂傳遞，讓幸福出發(fā)，讓世界充滿陽光!
第一站·教室。
數(shù)學課上，數(shù)學老師大步走進教室，臉上掛著無言的喜悅，仿佛心情特別好。就在老師準備上課的時候，兩個學生闖進來，打破了教室里的寧靜，只見老師這時仍掛著舒心的笑容，說:“以后不要再遲到了，如果再遲到，那我就叫你‘姍姍’了啊!”同學們都在想，為什么叫“姍姍”呢?仔細一想，原來是“姍姍來遲”啊!老師的一句話，打破了同學們沉悶的心情，整個班級頓時歡樂了起來，整個課堂都活躍了起來。
快樂猶如一粒種子，在人們心底里生根發(fā)芽?？鞓菲鋵嵑芎唵?，讓我們把快樂傳遞下去!
第二站·家。
放學回到家，媽媽已經(jīng)把飯菜準備好了，我坐在餐桌前，看著媽媽貌似不太開心的樣子，就問:“媽，我問你一個腦筋急轉彎吧!”“在金木水火土中，誰的腿最長呢?”媽媽想了一會，還是沒想到，“哈，還是讓我來公布答案吧?！薄盎鸬耐茸铋L，因為火腿長(腸)么!”媽媽想了一會，不由得哈哈大笑起來。
快樂如同一株幼苗，在心底里慢慢生長。家庭中快樂遠處不在，讓我們將快樂傳遞下去!
第三站·朋友間。
放學后，我和小雪一起走，突然她好像想起了什么，就問我:“你知道今天晚上英語作業(yè)嗎?我忘了記了。”“嗯，聽寫單詞?！薄奥爩懩膬貉?”“聽寫到作業(yè)本上嗎!”“不，我是說聽寫哪里的單詞?”此時我當然知道小雪是在問哪一部分，但我還是回答;“聽寫到作業(yè)本上啊!”朋友間的快樂氣氛就如此渲染開來。
快樂如同一個花骨朵，瞬間綻放絢麗的花朵，快樂其實就是一句話，讓我們將快樂傳遞下去!
讓快樂傳遞，讓幸福出發(fā)，讓歡樂渲染每一站的人們，讓快樂之花開滿心房!
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇十四
教室里的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦干。
一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。
有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機起飛了?！奔堬w機就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉飛動，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機，對折、翻角、再對折，一只只純白色的紙飛機就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機，輕輕哈一口氣，不知道它會飛向哪里，也不知道它會落在誰的桌子上。我剛送走我的紙飛機，一只龐大又奇怪的紙飛機落在我的桌子上。哇，這紙飛機跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續(xù)把快樂傳遞下去。
也許，期末的生活很乏味;也許，期末的日子很壓抑，但是只要放飛心中的紙飛機，期末的生活也可以很有趣。
又有一只紙飛機落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機翼上寫著“快樂的傳遞”，是啊，與其說傳遞的是紙飛機，不如說傳遞的是快樂。我笑了。
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇十五
我旁邊也有很多人在嬉戲、打鬧，我心中不禁起一個念頭，為什么不讓更多的人來享受這里的快樂、欣賞這里的景色呢？說到做到，我順手把剛用牛皮紙折的許許多多的千紙鶴上寫上了我要寫的內(nèi)容，你一定會問為什么要用千紙鶴？我告訴你，因為它象征著純潔幸運，千紙鶴上的內(nèi)容是這樣的：我要給你介紹一個地方，這個地方是黃金海岸，快樂者的樂園，這里有蔚藍的大海、金色的海灘，可以給你帶來沙灘、陽光、海水三位一體的絕妙享受，可是旅游的好地方噢！我歡迎你！
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇十六
又到了一年一度的高一小學體育節(jié)，11月20日下午，全體師生匯聚在交通大學體育場，拉開了20xx學年運動會的序幕。我們?nèi)?班的每一個同學懷著興奮不已的心情，踏著雄壯的進行曲，斗志昂揚地走進了操場。
當我們站在操場上時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：不僅我們?nèi)昙壢w同學穿上了統(tǒng)一的紅背心，還有一年級的藍色，二年級的黃色，四年級的橙色，五年級的綠色和老師家長們的紫色，真的是名符其實的七彩高一！我不禁為學校的精巧用心而贊嘆。在滕校長講話后，是我們的全體隊列和廣播操比賽。因為事關班級榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都認真地做好每一個動作，盡量整齊劃一，只見老師和家長們都點頭稱贊，豎起了大拇指。
然后就是我們自由活動的時間了！我們每個人拿著自己的參賽表，參加每一個比賽項目之后來蓋章。這次我們比賽的項目有很多：拍球，跳繩，跑步，投沙包，仰臥起坐，原地運球，還有踢球進門……，真是種類多種多樣。但是每個項目參加的人也很多，我能排隊敲章的有限，雖然最后我得的印章不是最多，可是我收獲了快樂！
最緊張的時刻到了！最后的一項是我們年級的接力賽。為了這項團體比賽，我們早早地就在體育課上排練：安排人員，練習交接棒等等。大家摩拳擦掌，激動不已，恨不得馬上就把第一拿到手。發(fā)令槍響，同學們都像離弦的劍一般沖了出去，瞄準自己的同學，將手中的木棒傳遞了出去，雖然會有失誤或掉棒，還有同學摔跤，但是大家都只有一個信念：拼搏！同學們用一根小小的木棒，連接著團結和友愛，傳遞著勇氣和力量。賽場上是奮勇拼搏的運動員們，周圍是為他們助威加油的同學，場面是那么的熱火朝天，激動人心！最后的結果是我們獲得了第二名的好成績，聽到這個消息，大家都鼓起掌來，為自己也為同學。
運動會在同學們的歡呼喝彩聲中落下了帷幕，雖然只有短短半天，但是我們收獲了團結，拼搏，還有快樂！
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇十七
在一個寒冷的冬天，雪下得很大，長安街上的車站擠滿了人。當他們上公共汽車時，我看見一個穿著考究的人在左右挖掘。她找不到一美元。她不得不下車準備步行回家。這個人就是我。
這時，附近的一位阿姨對我說：“我不知道怎么辦?！?；小妹妹，你為什么不上車呢？我低下頭回答說：“你為什么不上車？”；我的1元錢在車上丟了“年輕的姑媽很快拿出1元給了我，對我說：“上車，不要凍住”我的眼睛濕了。我興奮地對年輕的阿姨說：“我；阿姨，非常感謝你。我怎么還你1元錢“年輕的阿姨搖搖頭說，“不要還，但答應她，如果你將來看到像你這樣需要幫助的人，你會像我?guī)椭阋粯訋椭?，好嗎？”我點點頭，向她道別，然后上了車從那以后，我的口袋里總是多了一枚1元硬幣，以幫助阿姨繼續(xù)向人們傳遞快樂。每次上公共汽車，我都得跑到底，看看是否有人需要幫助，這樣我才能幫助他。直到現(xiàn)在，我還沒有遇到過像我這樣的人。當我準備放棄的時候，我終于遇到了一個沒有帶1元錢的人。我借給她1元錢，告訴她怎么辦。
太好了，我終于放棄了快樂。傳遞快樂會讓每個人都感到內(nèi)心的溫暖。傳遞快樂會使人們彼此更親近。傳遞快樂會讓我們更快樂！
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇十八
每個人都有煩惱和不愉快，但身邊的朋友和家人會幫助我們解決煩惱，給我們帶來快樂。你是否幫助過他人？幫助了別人你是否會感受到從未有過的自豪和快樂。
在五年級的時候，我花了一個寒假的時間和努力給我的鄰居帶去了快樂。
他是一個三年級的小學生，因為初學英語沒有一點基礎。他一看見那英語試卷的分數(shù)就非常的懊惱，他的父母也很無奈。每次英語考試回到家他都會被父母罵一頓，走過他們家門口都能聽見那響亮的批評聲。
后來，他媽媽來我家玩，跟我媽說一大堆關于她兒子成績的話語。總的來說就是她的兒子成績太差，叫我試試看教他一些基礎的知識?？墒牵乙膊辉趺戳私庥⒄Z這門課的幫扶。她繼續(xù)對我說："能教一點是一點吧，這孩子英語太差了。"聽了她的話我還是搖了搖頭。她嘆了口氣，轉身向門外走去。
看著她的背影我心里有點酸酸的，思考了一會兒，想：要不我?guī)蛶退膬鹤樱吘刮疫@樣既幫助了他有加深了我的英語知識。
我先學習了音標，然后是句型，最后是作文。聽起來很簡單，但其實很復雜，我專門買了一本關于英語的知識大全。雖然從這上面可以學到很多知識，但由于我積累的英語單詞不多，所以有些單詞會看不懂。這時候，我就會跑下樓去問我的表姐。她是個高中的學生，這些小學的英語當然難不倒她。她細地教導著我，我把她說的一字一言全都記錄下來。
每天下午吃好飯，我都會去鄰居家，教他我明白的英語知識。他全神貫注地學習著知識，一遇到不懂的知識他都會問我?！斑@里我還沒有明白。”他告訴我。要是我已經(jīng)懂了這個知識我就會慢慢地教導他，要是我還不懂這個知識我就會去查閱資料把它搞懂。就這樣，他經(jīng)過一個寒假的努力知道了許多關于英語的相關知識，我也明白了許多自己以前沒有搞懂的知識。
三年級下冊他的成績發(fā)生了巨大的變化，他激動地對我說：“我考了自己歷史上最高的一次。”他臉上的笑容非常燦爛，我也開心地笑了。
通過這件事我知道了快樂的傳遞是互相的，幫助了他人自己也會感到快樂！
傳遞快樂初一（匯總19篇）篇十九
今天，成都少兒頻道來到了我們的的學校，而我們4.6班就是電視臺的主角。邱老師在全班選了20名活潑可愛聰明的同學參加活動，分別是10名男孩和10名女孩，這其中就有我——王無憂!
活動一開始，主持人姐姐就讓我們分成男生隊和女生隊，想一想自己隊的口號，我們隊的口號是:女生女生，快樂傳遞，女生女生永遠勝利!!!男生隊的口號是:男生男生，力大無比，男生男生，永遠第一!!!兩隊實力將在活動中一見分曉!
主持人把游戲規(guī)則告訴我們:。
1、有主持人把一個動作或東西的名稱告訴隊的代表人，由代表人做動作來告訴下一個人這個名稱。
2、傳遞中不能說話，不能做口型!
游戲開始了，首先是男生隊，他們做得可不怎么成功，最后張磬然猜的是:我肚子痛，想吃飯。而正確答案確是:我肚子餓了，想吃三大炮。該我們女生隊了。我們的戰(zhàn)術是:劉婧怡開頭，李倞篪結尾。當我們傳完了時，李倞篪說:“答案是，我想吃牛肉串。”可劉婧怡告訴我們的是:“我做羊肉串，你吃嗎?”我們恍然大悟，原來如此。主持人宣布這次比賽女生隊贏，因為她們猜得比較準確，所以她們贏了!我們女生歡呼起來:“耶!!!”
最后，我們每個人都得到了一個巧克力，還是套裝的呢!!!
通過這次活動，我懂得了，人要學會溝通，要團結!!!這真是一次有意義的活動啊!!!
我原來一直以為快樂是不能傳遞的，是不能共同交流的。有一回，我知道了快樂也可以傳遞。
我有一本書，是“可怕的科學”系列之《顯微鏡下的怪物》。這本書自從買來之后就被我看了好幾遍，里面介紹了許多科學知識，這些知識都是小學生需要掌握的。這本書里面的語言幽默風趣，使人開懷大笑，在不知不覺中就能學到許多科學知識。我非常想讓別人知道我的快樂，于是，我想盡了一切辦法。
第一個辦法:我把這本書介紹給我的好朋友。但是，她們誰都不愿意看，有的說沒時間，有的說不好看等等。我總結了失敗的教訓，這次失敗的原因主要是這些好朋友都沒有看過《顯微鏡下的怪物》的簡介。
因為這個辦法行不通，所以我便想到第二個辦法。
接著，我把“可怕的科學”系列的書發(fā)表在網(wǎng)上，并且在網(wǎng)上明確規(guī)定，可以免費借書。原以為現(xiàn)代的高科技能派上用場，可是我沒想到，居然一個人都沒有向我借過書。唉，又失敗了，原因是同學們在學習階段沒有時間看電腦。
第二個辦法失敗了，第三個辦法又在我的腦海里一閃而過。
我先把書借給我的好朋友，對她說:“這本書借給你，不用還給我了，不過，我可有一個小要求?！薄坝惺裁匆?”“就是看完之后借給另一個人，而且要說我現(xiàn)在對你說的話?！薄皼]問題。”我的好朋友愉快接受了。
這招還真管用。果然，在隨后的兩個月里每天中午，總有一個人在翻看我的書?？墒墙酉聛砥婀值氖掠殖霈F(xiàn)了。
兩個月后，一個與我從不相干的同學遞給我一本書，說:“這本書借給你，不用還給我了，不過，我可有一個小要求......”這時，我才知道，這就是快樂的傳遞啊!可是這次快樂傳遞結果卻是傳遞人變成了最后的一個接棒人。
我真快樂!