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    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。這些優(yōu)秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達(dá)方式,展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考。

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇一

    仰望大樹會(huì)引起你什么樣的思考呢?下面是關(guān)于仰望大樹的。

    作文。

    范文,希望對(duì)大家有幫助!

    每當(dāng)我們抬頭,靜靜地仰望大樹的時(shí)候,為當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹的偉岸,沉穩(wěn),茂密的時(shí)候。我們是否可以想到,在他還是小樹苗的時(shí)候,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到,大樹那滄桑的樹干和埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪故事。

    每當(dāng)我們仰望大樹時(shí),我們?cè)谙胄┦裁?我們是否真正的懂得大樹,是否懂的大樹的成長(zhǎng)故事,是否懂得大樹心底的那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),是否懂得大樹的努力與付出,是否懂的大樹在努力和付出別后的艱辛。

    在仰望大樹的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小,才能知道自己努力的目標(biāo),才能知道自己所遇到的一切,哪怕是困境,都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們就會(huì)不再怨天尤人,每次都會(huì)微笑的走下去。

    大樹說:“沒有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長(zhǎng)成大樹的,他們都是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮,一定是歲月刻畫著年輪,一圈一圈的外長(zhǎng)。要想成功,一定要給自己時(shí)間,時(shí)間就是積累和經(jīng)驗(yàn),只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。”

    而且大樹懂得堅(jiān)持,懂得扎根,懂得勇往直前。這也就是大樹成功的原因。想要成功一定要像大樹一樣,堅(jiān)持,專注,全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜,歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習(xí)。不斷地向上。他們也懂得,沒有人能在不斷的變化中成功,所以他們永遠(yuǎn)在那里,一動(dòng)不動(dòng)。大樹之所以能成功,是因?yàn)樗麄兌贸晒σ邆涞乃刭|(zhì)。

    只有懂得這些,我們才可以駛向成功的彼岸。

    大樹也懂得平凡,默默地站在角落里,或許很不起眼,但他們已經(jīng)成功了。

    大樹心中的目標(biāo)就是找到陽(yáng)光,陽(yáng)光就是大樹的希望所在,想要成功,一定要心向光明,我們要明白,所有的挫折,都是上天給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

    仰望大樹,你會(huì)漸漸明白成功的原因,當(dāng)有一天,你也做到了,那么,你也會(huì)成功的!

    它扎根于天地,聚壯志凌云,屹立于群山之巔;它伸展開枝葉,擁寬闊胸懷,遮覆與萬物之上。它與風(fēng)雨雷電、烈日寒天結(jié)為友人,不懼一切。

    這便是樹。

    落日余暉,我因三好學(xué)生競(jìng)選的失敗而沮喪地走在夕陽(yáng)下。眼前突然闖進(jìn)了那棵因夕陽(yáng)照映而似如驕陽(yáng)的樹,讓我情不自禁地走近了,抬起頭凝望它。那是一棵能夠遮天蔽日的參天大樹。它那粗糙樹皮上的裂痕顯露出它已飽受歲月的沖刷;它那伸展開來的枝條上,卻長(zhǎng)滿了蔥翠的葉。這不由得讓我震驚了——受盡風(fēng)吹雨打卻從未倒下,仍舊筆直地立在那里,這究竟是因?yàn)槭裁矗拍軌蛉绱藞?jiān)韌!

    可我呢?卻因?yàn)樾⌒〉囊淮问《械骄趩室约芭橙酰瑥奈聪脒^在此爬起,迎來雨后的彩虹。

    我站在它的面前,竟感到十分的羞愧。它從一粒種子,到生長(zhǎng)成參天大樹的過程中,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,都是不為人知的。可就是那些艱難的歲月,造就了堅(jiān)強(qiáng)的意志,磨練了瘦弱的身軀,成就了今日這番壯闊的景觀!

    有志者事竟成,若是連經(jīng)歷小小的風(fēng)雨都不能堅(jiān)強(qiáng)地向前繼續(xù)邁動(dòng)自己的步伐,那又怎能像樹那樣,造就成功之路,迎接朝陽(yáng)!

    我仰起頭,擦干臉上的淚水,在樹前起誓——不懼風(fēng)雨,不懼烈日,不懼寒霜,不懼雷電,我會(huì)如你一樣,伸展開自己的枝葉,向人生的最頂端,奮力拼搏!

    即使霜雪寒徹入骨,也終會(huì)消散;即使烏云布滿天空,也終會(huì)轉(zhuǎn)晴;即使波濤洶涌澎湃,也終會(huì)平靜。我愿像樹那樣,在這不平坦的人生道路上,綻放出自己的光彩!

    森林,人們稱之為“地球之肺”,而組成森林的則是一顆顆枝繁葉茂的大樹。它們是絕大部分“綠色”的制造者,為地球經(jīng)久不息的生命輪回創(chuàng)造了條件。樹木,用寬大的臂膀支撐起萬千生靈。

    仰望大樹,我看到了團(tuán)結(jié)。俗話說“眾人拾柴火焰高”,同樣,一棵樹若只有一片樹葉,一根樹枝,哪怕它多么珍貴,哪怕人們將它悉心呵護(hù),給人的感覺難免少不了孤芳自賞、孤傲于世;而一棵枝繁葉茂的樹,它的枝條和樹葉漫無規(guī)律的生長(zhǎng)著,不但不凌亂,反而給人一種自由、自然的舒心,即使它凋零枯萎,也是一種別樣的滄桑之美,似一位老城于世的長(zhǎng)者在訴說人生際遇,一種敬畏之情油然而生。

    仰望大樹,我看到了堅(jiān)韌。“大雪壓青松,青松挺且直;要知松高潔,待到雪化時(shí)。”每每想起這首詩(shī),腦海總會(huì)浮現(xiàn)出在一個(gè)寒冷的冬天,大雪紛飛,在“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的環(huán)境中,唯有青松,唯有它冰山般矗立在雪地上,堅(jiān)定而不可動(dòng)搖。那么,是什么給了它如此大的恒心呢?那便是來自心底的吶喊,因?yàn)樾闹杏欣硐搿⒂斜ж?fù),期望做一個(gè)不畏嚴(yán)寒、不畏艱險(xiǎn)的勇往直前的榜樣。

    仰望大樹,我看到了人生。當(dāng)歲月無情的在樹木上刻畫年輪時(shí),樹木也煥然一新了,現(xiàn)在的參天大樹也已替代了那時(shí)的嬌嫩模樣。人有生老病死,樹自然有“一歲一枯榮”,它給失意者以鼓勵(lì),鼓勵(lì)他不必沮喪,來年又是新起點(diǎn);它給驕傲者以鞭策,鞭策他沉得越低,分量越大。

    這棵樹大概有幾百年的歷史了吧!你看,粗壯的樹干留下了時(shí)光的痕跡,而枝頭上的綠葉卻顯得格外青翠;枝繁葉茂的樣子似乎是長(zhǎng)期積累而來的,想必這其中肯定包括了不少回憶吧?今天的天氣很好,陽(yáng)光暖暖的,偶爾投下幾縷,穿過樹葉的縫隙,正好映照在了那幾個(gè)天真孩子的臉上。此情此景,無一不令我回想起了我的童年,以及,童年里的他們。

    記得那時(shí)候,我、琪琪和樓上的小希哥哥、小佑哥哥曾是非常要好的朋友,經(jīng)常一起玩耍,一起在公園沙坑里做泥人……在我們居住的小區(qū)里有個(gè)很大的后花園,后花園里有各種娛樂設(shè)施,還有大片的草坪。于是乎,這個(gè)地方很快就成為了孩子們的“樂土”。然而,當(dāng)我們第一次踏進(jìn)這個(gè)后花園時(shí),最吸引我們的卻是種在草坪上的那棵年老的大樹。

    “這樹好高啊!”我不由得發(fā)出了感嘆。“切,小矮人的世界里當(dāng)然看什么都是高的了。“一個(gè)男生半開玩笑地說道,他就是小希哥哥。“你,你說誰(shuí)是小矮人?小心我告訴你媽媽!”我不服氣地跟他理論。“好了好了,都別吵了。不如這樣,我們?cè)谶@樹下許愿吧?許愿完了,就仰望一下大樹,祈求我們四個(gè)永遠(yuǎn)都是好朋友!”琪琪的語(yǔ)音剛落,我們就不約而同地叫好,連一直在旁邊捉螞蚱的小佑哥哥也很贊同。

    四個(gè)人,四顆心,以仰望大樹之名,祈求友誼地久天長(zhǎng)……。

    過后,我們來到后花園時(shí)都會(huì)立馬站到大樹下,許個(gè)愿,然后仰望一下大樹,這時(shí)我們的約定。日子就這么一天天地過去,我們?cè)诓恢挥X間長(zhǎng)大了,也對(duì)彼此生疏了。到最后,竟變成每次見面也僅是點(diǎn)頭微笑。我想,即使關(guān)系淡了,不過在他們的記憶中,肯定有我們四個(gè)在一起的時(shí)光,肯定有那個(gè)約定,也肯定有那棵年老的大樹。

    回憶到這,我的眼睛涌現(xiàn)出了淚花。一滴,一滴的滴落,為這個(gè)美好的童年。

    “喂,我們來許愿吧,希望我們永遠(yuǎn)在一起!”突如其來的話語(yǔ)聲驚嚇到了我。我往前一看,原來是剛才那幾個(gè)站在樹下的小孩,差點(diǎn)忘了自己是來鄉(xiāng)村旅游的呢!不一會(huì),他們的愿就許完了,只見他們紛紛躺在了大樹下,圍成一個(gè)圓圈,就這么仰望著大樹。

    他們,多么像……看到這,我的臉上露出了會(huì)心的笑容。

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇二

    每當(dāng)我們抬起頭,靜靜地仰望大樹的時(shí)候,每當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹的偉岸,沉穩(wěn),茂盛的時(shí)候。我們是否可以想到,在大樹還是小樹苗的時(shí)候,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,才有今天的枝繁葉茂。我們是否曾留意到,大樹那滄桑的樹干和深埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪的故事。

    記得學(xué)過一篇課文《桃花心木》,我曾記得文中種樹人說過:"如果我每天都來澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜瑯涿缇蜁?huì)枯萎的跟多。幸而存活的樹苗遇到狂風(fēng)暴雨也會(huì)一吹就倒。

    在惡劣的環(huán)境中暴風(fēng)雨即將來臨,動(dòng)物們的倉(cāng)皇而逃,而大樹毫不介意,瞥見動(dòng)物被暴風(fēng)雨嚇得囧樣,熟視無睹的矗立在那里,但它的心聲是狂放的!它在那里吶喊到:"讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

    大樹也懂得平凡,默默地站在角落里,或許很不起眼,但他們已經(jīng)成功了,大樹的目標(biāo)就是找到陽(yáng)光,陽(yáng)光就是大樹的希望所在,想要成功,一定要心向光明,他們都明白所有的挫折,都是上天給他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

    這些道理我們都懂,可每當(dāng)我們仰望大樹時(shí),我們?cè)谙胄┦裁矗课覀兪欠裾嬲亩么髽洌欠裥牡锥么髽涞某砷L(zhǎng)故事,是否懂得大樹的心底的那份堅(jiān)持與執(zhí)著,是否懂得大樹的努力與付出。在仰望大樹的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小,才能知道自己努力的目標(biāo),才能知道自己所遇到的一切,哪怕是困境,都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。不只是樹,人是也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)的起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,哪里生長(zhǎng)!

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇三

    一棵大樹,呆呆的,矗立在一邊,樹葉似精靈般的盤璇,閃出高傲的笑臉。它鬧著,諷刺的在人海中微笑,越發(fā)的狂,贊美著逐漸黯淡的星光,感嘆著飛沙走石的人間。歲月,使它熬過幾凍寒嚴(yán),也不知有多少次,它勞累的吞噬過瘴氣后,獻(xiàn)出多少綠氧。大樹啊,讓我再用那微不足道的目光來仰望你一次吧!雖然不能阻止侵略者攻擊你單薄的身子,但我也許可以帶給你一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰,留下一點(diǎn)生活的溫暖!

    親愛的大樹,謝謝你給予的每一寸光明,讓那些自以為崇拜著光與熱的虛偽的人們,欣賞著盛夏的果實(shí)。還記得那次,你只為能搏孩子們一笑,不惜忍著痛,折下了右臂,泯著笑,遞到孩子們的手里。你說過的沒有關(guān)系,已經(jīng)不去回憶,你能訴說那殘留在臉上的淚痕嗎?神圣的大樹啊,允許我再仰望你一次吧!看看你烙印在心間的傷疤,如血般沖蕩過的深刻。

    親愛的大樹,你枝頭上的花又開滿了,那么的柔軟、淡雅。那年夏天,你精神抖擻地對(duì)我說:"你看,那美麗的花兒,我要獻(xiàn)給哺育我的大地,我要獻(xiàn)給沐浴我的陽(yáng)光,我要先給敬愛我的鳥兒,我要獻(xiàn)給一直陪伴我的人們啊!”空氣中依舊彌漫著桂花清醇的暗香,仿佛一汪清泉,滋潤(rùn)心田,帶來一抹亮麗的白虹,閃閃發(fā)光。崇高的大樹啊,請(qǐng)?jiān)试S我再仰望你一次吧!撫摸你熾熱的心靈,那永恒的感恩,那激蕩的靈魂。

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇四

    每當(dāng)我們抬頭,靜靜地仰望大樹的時(shí)候,為當(dāng)我們?cè)诹w慕大樹的偉岸,沉穩(wěn),茂密的時(shí)候。我們是否可以想到,在他還是小樹苗的時(shí)候,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨,才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到,大樹那滄桑的樹干和埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪故事。

    每當(dāng)我們仰望大樹時(shí),我們?cè)谙胄?span>什么?我們是否真正的懂得大樹,是否懂的大樹的成長(zhǎng)故事,是否懂得大樹心底的'那份執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),是否懂得大樹的努力與付出,是否懂的大樹在努力和付出別后的艱辛。

    在仰望大樹的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小,才能知道自己努力的目標(biāo),才能知道自己所遇到的一切,哪怕是困境,都是上蒼賜予我們的難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們就會(huì)不再怨天尤人,每次都會(huì)微笑的走下去。

    大樹說:“沒有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長(zhǎng)成大樹的,他們都是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮,一定是歲月刻畫著年輪,一圈一圈的外長(zhǎng)。要想成功,一定要給自己時(shí)間,時(shí)間就是積累和經(jīng)驗(yàn),只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。”

    而且大樹懂得堅(jiān)持,懂得扎根,懂得勇往直前。這也就是大樹成功的原因。想要成功一定要像大樹一樣,堅(jiān)持,專注,全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜,歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習(xí)。不斷地向上。他們也懂得,沒有人能在不斷的變化中成功,所以他們永遠(yuǎn)在那里,一動(dòng)不動(dòng)。大樹之所以能成功,是因?yàn)樗麄兌贸晒σ邆涞乃刭|(zhì)。

    只有懂得這些,我們才可以駛向成功的彼岸。

    大樹也懂得平凡,默默地站在角落里,或許很不起眼,但他們已經(jīng)成功了。

    大樹心中的目標(biāo)就是找到陽(yáng)光,陽(yáng)光就是大樹的希望所在,想要成功,一定要心向光明,我們要明白,所有的挫折,都是上天給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

    仰望大樹,你會(huì)漸漸明白成功的原因,當(dāng)有一天,你也做到了,那么,你也會(huì)成功的!

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇五

    落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

    -----題記。

    我站在一棵大樹下,看著密密麻麻的一樹樹葉,它們綠得那么可愛,為這棵大樹穿上一件綠油油的衣服。如果沒有這些樹葉,這棵樹又會(huì)怎么樣呢?我陷入了沉思。

    紅花還需綠葉襯。我知道,當(dāng)夏天大樹為人們獻(xiàn)出一份陰涼時(shí),人們只會(huì)感謝大樹,卻不記得大樹是由一片片樹葉組成的。樹葉的默默奉獻(xiàn)不禁讓我想起祖國(guó)的園丁----老師。他們隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲地教育一代代的學(xué)子。當(dāng)那些學(xué)子高中狀元,功成名就時(shí),老師只是在背后默默地替他們高興。

    我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。樹葉生的時(shí)候?yàn)榇髽湓鎏韼追肿松赖臅r(shí)候仍然不忘記自己的使命----犧牲自己,造福他人。為其他的樹提供養(yǎng)料。樹葉的舍己為人讓我想起郝副營(yíng)長(zhǎng)。為了讓突擊戰(zhàn)獲得成功,他點(diǎn)燃手中的書為戰(zhàn)士們照亮前方的道路,但燈光暴露了自己。他就這樣犧牲了。每當(dāng)看到燈光,我就想起這位戰(zhàn)友來。

    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。像樹葉一樣的人還有很多很多……。

    我要以樹葉為榜樣,敬佩它到永遠(yuǎn)。因?yàn)槲抑滥艹蔀榇髽涞囊黄~子,也是美麗的。

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇六

    綠油油的樹葉,在陽(yáng)光的折射下閃爍著,巨大的樹冠中,一根根枝條延伸著,延伸到天際。深棕色的樹干,上方是一道道疤痕般的溝壑,輕輕的摩挲著,感受著來自地底的生命的氣息,感嘆生命的奇跡。

    幾年前,這棵樹還是一段枯木,瘦瘦的,孤零零的立在院子里,幾乎所有人都認(rèn)為它活但是來了。誰(shuí)知,幾年過去后,它不僅僅沒有因?yàn)闊o人照料而枯死,反而更加繁茂,由一段兩米多高的枯木成長(zhǎng)為一棵參天大樹,這不得不說是一個(gè)奇跡。我該怎樣想象,這幾年來,它是怎樣扛過嚴(yán)冬風(fēng)霜,怎樣熬過暴雨酷暑,才造就了如今這郁郁蔥蔥的一片綠啊!

    我感嘆它的頑強(qiáng),我贊嘆它的勇氣,我感動(dòng)它的不屈!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹”,在經(jīng)過成百上千次的“折磨”之后,就像被雕琢后的玉石,熠熠生輝,綻放出獨(dú)屬于它的生命力。

    這大氣磅礴的綠呵~陣陣微風(fēng)徐來,整片綠開始流動(dòng),似在舞蹈,亦似在訴說,訴說一個(gè)它自我所經(jīng)歷所創(chuàng)造出來的故事,鳥兒們也在吟唱,聽,清脆的歌喉婉轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)悠著飄進(jìn)了人的耳朵。

    仰望大樹,聽,那“嗖嗖”風(fēng)聲,正是風(fēng)兒的頌歌;看,那忙進(jìn)忙出的鳥兒,是小鳥在為它作詩(shī)。

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇七

    在我們的校園里,有好多高聳的大樹,一排排圍著我校圍欄,好像是我校的守護(hù)神,守護(hù)著我們,不讓我們受到外來“敵人”的欺負(fù)。

    飯后散步,來到樹下,抬頭仰望,它高大,就如巨人一般。它伸出它那粗壯的手去擁抱天空。它堅(jiān)硬!因?yàn)樗畲蟮亍K彩区B兒的家園。巨人般的它原來如此偉大!

    一年四季,風(fēng)吹日曬,但卻絲毫不減它一如既往的'銳氣。它的壽命是幾百年,從剛剛開始的一粒種子,長(zhǎng)成現(xiàn)在巍然矗立的大樹,是經(jīng)過多長(zhǎng)年的努力和剛強(qiáng)啊!它總是這樣,從年少到現(xiàn)在的青年再到老死,一直堅(jiān)持著它筆直向上,卻不彎曲的體型,這是它的精神。站在樹下的我不經(jīng)對(duì)它心生敬意。

    大樹令我感動(dòng),它生前為人類綠化空氣,而黑心的伐木工卻一顆一顆地把它們殺死,只留下光禿禿的樹樁子,但它們卻無怨無悔,大樹死后,仞是棟梁之材。

    中國(guó)人不就是需要大樹這樣的品質(zhì)嘛,在世時(shí),回報(bào)社會(huì),死后,任可以是國(guó)家之棟梁,留給后人精神上的財(cái)富。所以,我們作為中國(guó)人,也要從小努力,從小做好自己應(yīng)盡的義務(wù)和權(quán)力!好好學(xué)習(xí)!報(bào)效祖國(guó)!

    好好學(xué)習(xí)!報(bào)效祖國(guó)!

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇八

    空氣是鄉(xiāng)間的干凈,河水是鄉(xiāng)間的清澈,草木是鄉(xiāng)間的茂盛。無聊之時(shí),我就會(huì)去山林鄉(xiāng)野間聞聞花兒的沁香,聽聽鳥兒的歌唱,看看那枝繁葉茂的大樹。

    山林間的大樹是高大雄偉的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,幾乎每一棵都有兩層樓房那么高;整片都是綠色的,綠得發(fā)亮,綠得可以燃燒起來。而走近細(xì)細(xì)的去看,發(fā)現(xiàn)每棵樹都有不一樣的綠色:樹冠融合了陽(yáng)光的顏色,綠中帶黃,把藍(lán)天襯得分外明亮,就像活力四射的小孩子;中間的樹葉是純正的中綠,是正向人生進(jìn)發(fā)的少男少女;最底下的葉子呈濃濃的暗綠,應(yīng)是步入中年的夫妻。深褐的樹干筆直地向上,直插云天,在這濃密的綠色中十分顯眼;而又分出許多支來,承接著上面不同的綠色。皸裂的樹皮,一條條刀割似的裂紋,好似老人的皮膚,歷經(jīng)滄桑,留下了歲月的痕跡。

    它的根深深地扎在泥土中,與泥土融為一體。泥土為它提供養(yǎng)分,它也不負(fù)所望,竭自己所能,奮力地生長(zhǎng)。這樣互相依存了多少年,我們不知道;但我們知道,它是那么堅(jiān)強(qiáng)無畏、默默無聞。用自己的身體撐起一個(gè)巨大的保護(hù)傘,為腳下的一花一草細(xì)心地呵護(hù)著。它也是一個(gè)戰(zhàn)士,風(fēng)雪降臨,有它抵擋;雨水侵襲,有它遮蔽。

    可愛的孩子們?cè)跇涫a底下快樂地玩耍嬉鬧,銀鈴般的笑聲便是它聽到的最美好的音樂。鳥兒在枝上筑窩,它便是鳥兒最溫馨的家。各種昆蟲也依賴著它,自己的生命可以成就別人的幸福快樂,它認(rèn)為是值得的。

    仰望大樹,它的高大雄偉震撼了我,它的堅(jiān)強(qiáng)不屈鼓舞了我,它的默默無聞激勵(lì)了我。

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇九

    四季輪回,花草衰落了,唯有大樹屹立不倒。雨落霜華,花草凋零,唯有大樹青春永駐。所以我喜愛它、欣賞它、贊美它。

    春天,萬物復(fù)蘇,公園里的一切都換上了新裝。鳥兒歡快地唱著歌,飛到大樹上筑巢。而大樹還是用著那身綠色來裝扮自己,它一直默默無聞,悄悄地補(bǔ)充自己所需的營(yíng)養(yǎng)和水分。

    夏天,烈日當(dāng)空,花朵都被太陽(yáng)烤得打卷,小狗熱得伸出舌頭。在公園里,唯有大樹下是陰涼的,它用那深綠色的葉子為我們遮擋著陽(yáng)光,在樹下乘涼的人們心里都對(duì)它非常感激。就是這樣,夏天的時(shí)候,大樹成為了人們的最喜愛的朋友。

    秋天,當(dāng)生機(jī)黯淡下去的時(shí)候,當(dāng)生命都開始凋零的時(shí)候,唯有大樹堅(jiān)挺依舊,充滿生機(jī),形成公園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

    冬天,當(dāng)一些小樹的葉子都落下的時(shí)候,當(dāng)湖面上都結(jié)冰的時(shí)候,大樹仍矗立在風(fēng)雪中。當(dāng)它滿身雪白的時(shí)候,還能與寒冷對(duì)抗,頑強(qiáng)地生存下去,它那堅(jiān)強(qiáng)的意志是多么的讓人贊嘆。

    我想起了詩(shī)人鄭板橋“咬定青山不放松立根原在破巖中。”說的就是這種品質(zhì)吧。

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇十

    曾經(jīng),我家門前有一棵大樹。這棵大樹有六米之高,樹圍有一米之寬。這棵大樹在我還未出生前就已存在,它陪伴了我父親幾十年,也陪伴了我12年。

    每年春天,我們家和鄰居家都會(huì)有人在這顆大樹底下乘涼,嘮家常,玩耍,打牌,我就是其中之一。記得以前,我和朋友在大樹旁玩游戲,正玩得不亦樂乎時(shí),我的另一個(gè)朋友突然竄出來,還撞了我一下,害我和大樹來了一次親密接觸。不過畢竟我的細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁,所以受傷的肯定是我。可這只是皮掉了一點(diǎn),當(dāng)然有仇不報(bào)非君子,我自然也報(bào)復(fù)了他,但這非但沒有破壞我們間的情誼,還使得我們更加喜歡聚在一起了。

    每天晚上,我都會(huì)走到大樹底下,借著月光,遙望著這棵挺拔的大樹,每每如此,我總感覺到一種頑強(qiáng)的精神,在我周圍散發(fā)著。去年七月底夜晚,我好像往常一樣來到樹下,遙望著這棵大樹。而我心里卻有一股惆悵,不知為什么,我總感覺最近要有大事發(fā)生,而且我預(yù)感昨天將要發(fā)生的事會(huì)和大樹有關(guān)。這讓我舍不得離開,我就這樣沉默地站在樹下,很久很久,我才回家。

    八月初,我去了南京,20號(hào)才回家。到家了,不過我沒看到那棵大樹,我急忙詢問鄰居。鄰居告訴我,那一棵大樹不知被誰(shuí)給砍掉了。我走到那僅剩的樹樁前,看著那一圈又一圈的年輪,我的思維回歸到了我與大樹間的曾經(jīng),就這樣,默默的站在那,直到一輛汽車開過來,我才從回憶中回歸現(xiàn)實(shí),我終于走開了。

    大樹每時(shí)每刻都以他那挺拔的身軀守護(hù)在這里,為我們提供無數(shù)便利,風(fēng)來了,你阻之,雨來了,你擋之,并且還保護(hù)了環(huán)境。而我們呢,就因?yàn)橐恍├妫腿タ撤ニ麄儯麄円彩怯兴枷氲陌。∷麄円彩怯懈星榘。∷麄冊(cè)僭趺凑f也是和我們一樣都是大自然的一部分。不過他們是以無私奉獻(xiàn)來獲取生存的希望,而我們?nèi)祟愂且詡ζ渌鼇砩娴陌。∥抑溃慨?dāng)一棵大樹死亡時(shí),其他大樹都會(huì)嘆息,但也無奈。

    吧!保衛(wèi)大樹吧!保衛(wèi)整個(gè)大自然吧!否則你將再也沒有機(jī)會(huì)了啊!

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇十一

    遠(yuǎn)看之,蔥蘢繁茂。近觀之,虬枝如鐵。仰望之,美輪美奐。

    ——題記。

    樹木如此之多,土地的懷抱中它們?cè)撌菬o處不在的恒常吧。又如此的隨心隨緣,高低厚薄,寒熱旱澇,只要有一方泥土,它們就會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)。于是,一點(diǎn)綠,一片綠,滿地綠,就涂抹在大地的肌體之上光鮮的綠,陰暗的綠,成為生命常在的標(biāo)志,成為厚土紋身的律動(dòng)。樹木無聲無語(yǔ),一寸的嫩芽,到百尺的偉岸,只有在歲月里悄然發(fā)育。那么多的日子風(fēng)遠(yuǎn)光淡,它們只在文脈中汲取。

    終于,有一棵站的更久,綠的更長(zhǎng)。

    黃帝陵的周柏,置身于始祖龍脈之地,既得血統(tǒng)純正之氣復(fù)又拱為圣靈之天職,跪叩之象熟識(shí)而尋常,膜拜之禮盡受而安然。可是萬代禮敬,仿佛天罡之在列。寄托過重,難免是有不堪之累。

    徘徊樹下,行走幾匝。

    中午的陽(yáng)光透過春中還不曾豐滿的葉子,在樹下的黃土閃爍著斑駁的晶亮。五千年的日子,我只是偶然的踩在一枚葉子上,就像不遠(yuǎn)處那只喜鵲,趕上了一串早開的槐花,卻不從失天性認(rèn)知的自由。

    當(dāng)我們已經(jīng)淪為夾縫中的蟲子的時(shí)候,當(dāng)我們四周羅織著無盡的藩籬的時(shí)候,當(dāng)我們是浩瀚夜空中的一顆星星的時(shí)候。

    我們徒有唏噓。

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    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇十二

    大樹曾經(jīng)是一個(gè)村莊的標(biāo)志。一個(gè)村莊沒有大樹,全村的人會(huì)覺得沒面子,抬不起頭。

    大樹是有靈性的,能保佑一方村民。即使今天,你從大樹下經(jīng)過,依然可以看到有在焚香祭拜的,往樹干上貼紅紙的,向大樹之神祈禱好運(yùn),祝福健康。

    大樹是不能隨便砍的。確實(shí)非砍不可的時(shí)候,就要啟動(dòng)一套世代相傳的程序。

    幾個(gè)或十幾個(gè)村民圍坐在大樹底下,磨刀的磨刀,調(diào)試鋸子的調(diào)試鋸子,磨磨蹭蹭,就是不動(dòng)手,直到有個(gè)好心人經(jīng)過,好奇地問他們:“怎么還沒動(dòng)手啊?”

    “好哩!”眾人一聲吶喊,開始刀砍斧鋸——據(jù)說這樣樹神就不會(huì)怪罪懲罰他們了,因?yàn)樗麄儾贿^是“受人指使”。

    仰望大樹,你心生感恩,心存敬畏:敬畏自然,敬畏傳說,敬畏善惡因果的種種法則,知進(jìn)退,守本分,講天地良心。城市里沒有大樹,城市里有的是高樓大廈,但它們是赤裸裸的,冷冰冰的,沒有生命,沒有靈魂,只有傲慢和偏見。行走在水泥叢林中,你感覺自己是那么的渺小和無助,感覺被掏空后的心力交瘁。因此,故鄉(xiāng)的大樹常常長(zhǎng)入你的夢(mèng)中。

    一直以為,離開村莊多年,難得回去一次,和村莊已經(jīng)生疏了,隔膜了。而當(dāng)你走在回家的路上,望見村口那棵頂天立地的大樟樹,慈母一樣平靜而深情地站在那里等你,你抬不起腿,你邁不開步。你很想痛哭一場(chǎng),卻苦無淚水。

    也許,母親真的就在大樹下等你。也許,母親永遠(yuǎn)不會(huì)來這里了,但,眼前每一位大媽都像媽媽。

    有人說,世界上有兩樣?xùn)|西是最寶貴也最公平的,一個(gè)是時(shí)間,一個(gè)是記憶,而大樹是凝固的時(shí)間,又是凝固的記憶。從黑發(fā)走到白頭,從朝霞走到夕陽(yáng),沒有移動(dòng)的是那些大樹,始終堅(jiān)守著足下的土地,等待你的歸來。

    仰望大樹,你會(huì)想起龔自珍的《病梅館記》,想到培育大樹應(yīng)該像培養(yǎng)人才一樣,要多一點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)急切和浮躁。今天太多的新小區(qū)新校區(qū)新公園,什么都有,就是沒有一棵土生土長(zhǎng)的大樹。眼前只有忽然美,只有一夜造林的神話。沒有故事,沒有傳說,沒有記憶,沒有靈魂。它們的靈魂失落了,失落在一次意料之內(nèi)的野蠻襲擊中,失落在那片守望了幾十年甚至幾百年的土地上!

    不遠(yuǎn)處,一輛大車氣喘吁吁地開過來,上面躺著一棵剛從鄉(xiāng)下挖來的大樹,全身纏繞著一道道草繩,像一個(gè)剛從前線抬下來的重傷員,缺胳膊少腿,裹著一身紗布。而它身后的村莊,黑色的土地上,又一處觸目的傷口暴露在晚秋的夕陽(yáng)下。

    仰望大樹,祈禱所有的大樹都能幸福地活在生于斯長(zhǎng)于斯的熱土上,免受刀鋸斧砍、背井離鄉(xiāng)之痛。

    走在教學(xué)樓的走廊上,突然發(fā)現(xiàn)那一排深藍(lán)濃綠的行道樹,不知什么時(shí)候已經(jīng)高過了三樓,帶來清涼,帶來清香。不久以后,它們就會(huì)覆蓋江中每一幢教學(xué)樓,使整個(gè)校園掩映在一片綠意盎然中。每一個(gè)從這里出發(fā)走向遠(yuǎn)方的學(xué)子,會(huì)常常想起、談起母校的一草一木,尤其這些曾經(jīng)伴隨他們一起長(zhǎng)大的大樹,像大門口的梧桐樹,像主干道兩旁的大樟樹,像科技樓圖書樓的塔松,像蜿蜒穿過校園達(dá)嶺溪兩岸的柳樹……還有其它許許多多不知名的大樹。

    仰望大樹小學(xué)大全(13篇)篇十三

    春風(fēng)和煦,而門前的老樹依舊深埋在寒冬中。枝葉零星可見,暖和的春風(fēng),吹散滿庭的灼灼的桃花,卻吹不醒沉睡中的老樹,它粗壯的枝干依舊光禿禿的。

    春雨伴著驚雷如期而來,如瀑而下。一聲如鼓般洪亮的驚雷驚醒了熟睡中的我,不知夢(mèng)中有誰(shuí)人的參與,編織著不屬于我的故事,我的眼角還有淚痕。一道閃電悄然劃過天際,將窗外無邊的黑暗撕扯出一道道傷痕,它照亮了滿室的七零八落、狼藉不堪的東西,也照亮了我的心。

    撐開一把黑色的雨傘,我只身著單衣就跑到院里,我不知急切的在尋找些什么,只是心里空落落的,壓抑得我快要窒息。身后的那棵老樹不知何時(shí)已枝繁葉茂,與前幾日的它竟是大不相同,它的枝葉幾乎是緊湊在一起,沒有一點(diǎn)兒空隙,仐早已倒落,我的心卻靜了下來,眼中似一汪潭水那般幽靜。因?yàn)樵诜泵艿臉淙~間,我看到一群可愛的小家伙,他們昔日翱翔于天的雙翅早已收斂,此刻正依偎在一起,睡得那么恬靜,那么安詳。他們?cè)诖髽鋸V闊雄偉的懷抱里,不懼風(fēng)霜雨雪。而我再一次仰望那棵老樹,它依舊堅(jiān)強(qiáng)地佇立著,任憑電扇雷鳴,任憑風(fēng)吹雨打,也要守護(hù)著這個(gè)溫暖的家。

    我彎腰撿起地上的傘,卻感覺一雙手搭在我的肩上,回頭卻發(fā)現(xiàn)是父親加一件衣服披在了我身上,他緊皺著眉頭,擔(dān)憂卻又還是那么嚴(yán)厲:“怎么一個(gè)人跑出來了,快回去。”我張開雙手,他無奈將我抱起,在回家的那段短短的路上,伴著淅淅瀝瀝的雨,我輕聲的問他:“爸爸,你會(huì)永遠(yuǎn)在我的身邊對(duì)吧?”他無奈一笑:“傻瓜,當(dāng)然了,爸爸不陪著你還能去哪啊!”

    或許父親的懷抱便如那棵大樹一般,堅(jiān)定溫暖而有力。雖然并不曾感受過,但我想一定是。

    雨過天晴,老樹又變得斑駁,而昨夜一夢(mèng)醒來,鳥兒卻沒有它的歸期,眼看老樹栽再次落葉紛紛,而站在樹下仰望他的我卻只覺歲月靜好,佳期如夢(mèng)。

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    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的材料,它可以展示我們的能力和背景。以下是小編為您準(zhǔn)備的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能對(duì)您的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作有所幫助。
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    心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情、所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。心得體會(huì)是一種思考和總結(jié)的過程,以下范文或許能給你一些思路和方法。在這個(gè)星期二的下午,學(xué)校組
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    發(fā)言稿的撰寫需要考慮到聽眾的需求和背景,以便更好地與他們溝通和交流。發(fā)言稿的撰寫需要堅(jiān)持積極向上的態(tài)度,以促使觀眾思考和接受自己的觀點(diǎn)。。xx%。存在著“守著青
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    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷并提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),以便在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。以下是小編為大家精心設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家
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    制定策劃方案可以幫助團(tuán)隊(duì)明確目標(biāo)、分工合作,并避免沖突和誤解。以下是一些經(jīng)典案例的策劃方案,它們是在實(shí)踐中經(jīng)過反復(fù)推敲和調(diào)整的。迎著新年的晨曦,我們歡快地來到了
    會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的重要組成部分,它通過記錄和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),為企業(yè)決策提供依據(jù)。下面是幾個(gè)常見的會(huì)計(jì)報(bào)表錯(cuò)誤及其糾正方法,希望對(duì)大家有所啟示。1、通過本次實(shí)習(xí)使我能
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要遵循一定的格式和結(jié)構(gòu),清晰地表達(dá)實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、過程和結(jié)果。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典型例子,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
    實(shí)習(xí)報(bào)告不僅僅是向公司和學(xué)校展示自己的工作成果,更是自我反思和自我調(diào)整的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。本文是由本站酒店實(shí)習(xí)
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    策劃方案并不是一成不變的,它需要根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保項(xiàng)目的順利推進(jìn)。在制定策劃方案時(shí),可以參考一些專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)資料,以下是小編為大家整理的一
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    通過寫工作報(bào)告,我們能夠更好地與同事進(jìn)行交流,共同探討問題并尋求解決方案。接下來將為大家分享一些撰寫工作報(bào)告的注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。今年以來,我局認(rèn)真
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    教案是教師在教學(xué)中的參考依據(jù),能夠幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。以下是一些培養(yǎng)品德與生活素養(yǎng)的四年級(jí)教案,供大家參考借鑒一、學(xué)習(xí)目的:1、熟讀課文,認(rèn)識(shí)“鑲”“嵌
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    實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)者對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所遇到問題和挑戰(zhàn)的反思和思考,通過寫實(shí)習(xí)心得可以幫助實(shí)習(xí)者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)方案。下面是一份來自不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)生的實(shí)習(xí)心
    優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。9.希望大家通過欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。夏姑娘伴著陣陣秋風(fēng),離開了大自
    優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。去年秋天,娃娃住在一個(gè)小小的房子里。娃娃每天清晨起
    教案中應(yīng)該包含教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和需求。教學(xué)目標(biāo)是教師教學(xué)活動(dòng)的核心,它明確了學(xué)生需要達(dá)到的知識(shí)、能力和情感目標(biāo)。靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)的重要依據(jù),因此寫好實(shí)習(xí)報(bào)告十分重要。以下是小編為大家精心挑選的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)報(bào)告撰寫有所啟示和幫助。
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