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以習慣為題的高中大全（17篇）篇一
薦|王洪亮。
蒼柏勁松，冷峭的山巖，裊裊煙霧迷蒙在山路兩側…...…。
自上而下，如螻蟻般仰望泰山的頂端。迷茫的夜色，卻不應景的遮住了峰頂。但此番景象卻讓我覺得這泰山是被蓋上了層漫布。風吹時，還會撩起些邊角，神秘而不可褻玩。
生命的浩大，在于每一滴水落地時，世界的每一個角落都可以聽見生命的聲音。山道旁枯竭，卻成盤旋之姿的藤條，藏于溝壑的夾縫里，沿著條縫，如絲縷般向上。
就是小小的枝蔓，也是追求上層的功名利祿嗎，這個時代，金迷紙貴，燈紅酒綠，摩天的高樓。古時，帝王永遠坐在金鑾殿的最高位上，卻不知失察民情，貪腐成風，最終毀了血汗江山。
母親在我心中是一個知書達理的人很開明，可在我的高中時代開始后，她便有意無意后提及那些別人家的孩子，每次想起，便覺得煩惱又…自卑。一樣的家境，我和他們確實不同的人生。
半山腰上，我拉著，泛著黑色幽光的鐵鏈，駐足向下尋找…一片黑蒙。卻是瞥見一朵不知名的藍色花朵，寶石般的光澤，在黑夜中如落地的楓葉那般優雅而有由心的熾烈。我想再近些看清他，它卻如浩瀚星空中隕落的星座，越來越淡的光澤它把自己隱藏起來。
一花一世界，一葉一菩提。藍色花朵的世界，在我心中，便是壯麗的石壁為她陪襯，它可以盡情綻放，如槐花香氣那般誘人。它卻是自卑的，它不愿在世俗的眼光下，綻放自己，躲避使它失去了被欣賞與贊美的機會。山腳下的藤條如遇見了這花，心中該有多委屈。
原來她心中仰望的，不過是一個外表令人艷羨內在自卑的花而已。
沿著古典氣息濃郁的青石板步步向前，心中懷著屢屢期盼，卻是很淡很淡。用溫暖的黃色彩燈裝飾的壂宇靜默的佇立在原地，全是現代氣息，像是石子掉進平靜的水面，心中沒來由的，有些憤怒與委屈。從幕布遮住遠方時到如今紫色云霧的日出，我仰望的便是這樣一個標志著人類來過的建筑嗎?壂宇用沉默的燈光回應了，是。
就連那花怕也是因為仰望峰頂，才選擇在那樣的荒蕪中自生自滅吧。藤，花，還有我被盲目的仰望困擾，忘記了還有腳下的土地，山腳下的眾生，仰望不該是習慣。仰望別人時的卑微不該淹沒被仰望時的驕傲。
公眾號：高考作文。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇二
我們家的門鈴有很大時間都按不響了，因為沒有電池了。爸爸媽媽一天到晚忙著工作，我又忙著上學，一天難得有清閑的時候，就連星期六和星期天也不例外，所以，也就沒人顧及這事了。我和爸爸媽媽也都是用敲門或者自己拿鑰匙開門進屋。
有一天，媽媽突然告訴我和爸爸家里的門鈴可以按響了。鈴聲也挺好聽的，我們以后也不用敲門敲得手都紅了，直接按門鈴就行了。原來，媽媽利用買菜趕集的時候就從街上買了幾節電池回來，上在了門鈴上。末了，又對我說：“不過，麟兒可以按門鈴進屋，但還要看麟兒的表現，不許按著門鈴聽鈴聲玩。不然，麟兒以后就沒有按門鈴的權利了。好了，現在你自己去按一下門鈴聽聽門鈴聲，以便以后知道有人來了，去開門。對了，不知道你有沒有門鈴高，按不按得到門鈴，你先去按一按吧?！蔽尹c了點頭，走到門鈴前，吃力地踮起腳尖，把手抬高，輕輕地按了一下門鈴，小螺號的旋律響了起來：“小螺號，嘀嘀地吹……”“好好聽喲?！碧煺娴奈掖岛羝饋恚蛇^了一會兒，鈴聲就停了，我又吃力地踮起腳尖，還想按幾下門鈴，繼續聽那好聽的鈴聲?？梢幌氲綃寢屨f的話，我抬起的手立刻縮了回來，我雖然很小，還不懂事，但我聽過“猴子扳苞谷”的故事。我可不想當那只丟西瓜撿芝麻的猴子，為了聽幾次門鈴聲，把以后聽門鈴聲的'好多好多機會都錯過了，那多不劃算呀!我看了看發出我喜歡的鈴聲的門鈴，戀戀不舍地走進了屋，可腦中還想著那好聽的鈴聲。后來，我在吃晚飯時突然想到了：媽媽說過我進屋時才許按門鈴讓別人給我開門，那我一天多進進出出幾次就行了，再說，我一天只按一次門鈴那爸爸媽媽回家也要按門鈴讓我開門呀，我一天最少都能聽到三次，如果我再多按幾次，那我一天就能聽到很多次我喜歡的、好聽的門鈴聲了。想到這里，我喜滋滋地吃完了飯。
第二天下午，我早早地回到家，習慣地拿著鑰匙開了家門。正當我在做作業時，我突然記起了門鈴的鈴聲，動人的小螺號。“唉呀，我把按門鈴這事給忘了，我又錯過了一次聽小螺號的機會了?！蔽殷@嘆道，這時，門外響起了急促又熟悉的敲門聲，“一定來客了，不然怎么不按門鈴呢?”好客的我跑向門口，打開門準備迎客，可進來的卻是媽媽，我問：“媽媽，你怎么不按門鈴，那么好聽的門鈴聲呀?！眿寢屄牶笳f：“唉，給忘了，習慣了?！蔽亦狡鹱欤氐轿堇?。不一會兒，門外又響起了敲門聲，我打開門，是爸爸，我不滿地問：“怎么不按門鈴呀!”爸爸聽后聳聳肩，說：“哦，忘了?！蔽揖趩实鼗氐搅宋荩瑸榻裉煲淮我矝]聽到小螺號的旋律的鈴聲而沮喪。忽然，一個念頭閃現在我的腦海中，我立刻找出一張白紙，在上面寫下了“請按門鈴”四個字，我拿著它，來到家門口，把它用力地貼了上去，還用手壓了幾下，誰知，力氣太大了，門被我“咣――”一聲地關上了，我慌了，急忙敲門，媽媽來給我開門，見是我，問：“你怎么也不按門鈴?”然后又學著我的口氣說：“那么好聽的門鈴。”“我…我”我無奈地看了看門口的紙條，把它撕了下來。
后來回想起這事，我不禁感悟到：人們就是靠一種習慣的方式生活著。習慣是很難改變的，好的習慣讓你受益無窮，而壞的習慣可能會伴隨你終生。
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以習慣為題的高中大全（17篇）篇三
每個人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。
我的好習慣有兩個：第一是愛讀書;第二是愛整潔。讀書的習慣是在二年級時養成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學名著再到十萬個為什么......從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有“愛整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時間，她在家里搞了個清潔“大行動”，三天兩頭對我的臥室進行突擊檢查，發現臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養成了隨時整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業本干凈整潔。
我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢!
看來，好的習慣是由于家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此為止。
作文二：習慣。
每個人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。
我的好習慣是自理能力強。這個習慣是上小學后漸漸養成的。我家離學校很遠，每次上學要換乘兩輛車，爸爸覺得我人長得瘦小，書包又很重，每天這樣擠車回家非常辛苦，便決定讓我住校。在住宿部里有一位和藹可親的老師---唐老師，是她教會了我整理床鋪，自己的物品擺放整齊，自己的事情自己學著做，漸漸的我能獨立的完成許多事情。周末回家以后，我也變得勤快了，把自己的房間打掃打掃，書桌上的書擺擺好，連媽媽都對我刮目相看，覺得我真的長大了。在老師的幫助和媽媽的鼓勵下，我的自理能力更強了。
我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試成績總是不好，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。就拿這次期中考試來說吧!有許多的題目我都會做，但由于自己的馬虎和粗心，不是把小數點的位置點錯，就是數字抄錯，有的題目則是馬馬虎虎的寫上兩三個字，沒有寫完整，最終結果可想而知，成績不是上升反而下降了。難怪爸爸經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢!把壞習慣快快的改掉，要從跌倒的地方重新站起來!
看來，好的習慣是由家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此為止。
作文三：習慣。
古人云：“性格決定命運，習慣成就未來。”由此可見，習慣是多么地重要。我們每個人從小起，父母就開始教育我們要養成良好的習慣，而這種習慣是來自各個方面的。
學習習慣。
想必每個學習比較好的學生都有著較為良好的學習習慣，也正是這些習慣使他們在班上名列前茅。反之，那些有著不好的.學習習慣的學生成績就不是太好。有的人的學習習慣是從小父母幫助培養的，有的人是自己后來自我培養的，而有的人則根本不想這些，這就造就了優生與差生間的距離。習慣對一個人的學習起著決定性因素。
辦事習慣。
同樣是人，同樣都是辦事，但因不同的習慣，事的結果也就不同。比如說兩個人約定在某時某地見面。有的人有良好的習慣，他就不會遲到，甚至還會早到。而有的人辦事拖拖拉拉，有時遲到了，還不善于言表，那么對方一定會很不樂意。如果說簽合同或談判，那就很有可能泡湯。習慣對一個人的行為也有很重要的部分。
生活習慣。
“小偷針，大偷金?！贝蠹乙欢ǘ悸犨^的。這句話就形象地反映了習慣的作用。一個成功的人必定有好的習慣，而一個有好習慣的人不一定能成功，但是若一個人有不好的、不良的習慣，那么他一定會失敗?？v觀歷史，失敗的人無一不是沒有養成良好習慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對于人來說，蟻穴就是壞習慣、不良習慣。習慣決定人生的未來。
不論世道怎么進，無論生活怎么變，好的習慣是一切的基礎。譬如蓋樓房，地基沒有打好，那么樓房造型再美觀，最終還是要倒塌，化為烏影的。所以，我們要從現在做起，從點點滴滴做起，養成好習慣，讓好習慣成為人生之路的伴侶，讓好習慣促使我們成功!
作文四：習慣。
好習慣。
上學期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。下午放學回家，放下書包就做作業。每個星期天，都幫媽媽做家務......有一次星期天，我剛上完奧數回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了。”我說：“我已經養成了習慣，改不了了?！眿寢岦c了點頭。這就是我的好習慣。
壞習慣。
別提了，我的好習慣多，壞習慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經成了我的習慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了?”“哎呀，我又闖大禍了!”我心里自責。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現在好了，把花瓶打碎了，真是的?！薄皢?嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數學單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數點?；氐郊?，又被吵了一頓。哎，我現在真想改掉這些壞習慣。
人哪!有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學們，只要我們努力改掉我們的壞習慣，發揚自己的好習慣，那會更好的。因為習慣會注定你的命運，讓我們一起行動起來，加油!
作文五：習慣。
著名的教育家葉圣陶說過：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是要養成良好的習慣?！笔茄?好的習慣將會指引你走向成功。
舉世聞名的科學家愛因斯坦就是一個很好的例子。有一次，愛因斯坦在橋上等他的一個學生，等了很久。愛因斯坦的朋友們都覺得他這樣等待太浪費時間了，沒想到愛因斯坦卻笑盈盈地說：“沒關系呀，我利用這些時間已經解了幾道難題了?！钡拇_，節約時間成了愛因斯坦的一個習慣，他的成功跟這個習慣也是密不可分的。
抓住習慣，訓練習慣，對習慣嚴格管教，它將把整個世界呈現在你的腳下，倘若你放縱習慣，你將會被它毀滅。
就說我們班的黃川洋同學吧!他呀，腦子挺靈活的，這不，今年還考進了我們學校的“奧數一組”呢!照理說，他應該成為一個品學兼優的好學生的，但是，在我們班上，經常站辦公室、寫“說明書”的人就是他。唉，說來說去，就是兩個字??“習慣”害了他呀!
以習慣為題的高中大全（17篇）篇四
編者按：我們經常被盲目的仰望困擾，忘記了還有腳下的土地，山腳下的眾生，仰望不該是習慣。仰望別人時的卑微不該淹沒被仰望時的驕傲。下面讓我們一起來看看這篇仰望不該是習慣。
文|趙思危。
薦|王洪亮。
蒼柏勁松，冷峭的山巖，裊裊煙霧迷蒙在山路兩側…...…。
自上而下，如螻蟻般仰望泰山的頂端。迷茫的夜色，卻不應景的遮住了峰頂。但此番景象卻讓我覺得這泰山是被蓋上了層漫布。風吹時，還會撩起些邊角，神秘而不可褻玩。
生命的浩大，在于每一滴水落地時，世界的每一個角落都可以聽見生命的聲音。山道旁枯竭，卻成盤旋之姿的藤條，藏于溝壑的夾縫里，沿著條縫，如絲縷般向上。
就是小小的枝蔓，也是追求上層的功名利祿嗎，這個時代，金迷紙貴，燈紅酒綠，摩天的高樓。古時，帝王永遠坐在金鑾殿的最高位上，卻不知失察民情，貪腐成風，最終毀了血汗江山。
母親在我心中是一個知書達理的人很開明，可在我的高中時代開始后，她便有意無意后提及那些別人家的孩子，每次想起，便覺得煩惱又…自卑。一樣的家境，我和他們確實不同的人生。
半山腰上，我拉著，泛著黑色幽光的鐵鏈，駐足向下尋找…一片黑蒙。卻是瞥見一朵不知名的藍色花朵，寶石般的光澤，在黑夜中如落地的楓葉那般優雅而有由心的熾烈。我想再近些看清他，它卻如浩瀚星空中隕落的星座，越來越淡的光澤它把自己隱藏起來。
一花一世界，一葉一菩提。藍色花朵的世界，在我心中，便是壯麗的石壁為她陪襯，它可以盡情綻放，如槐花香氣那般誘人。它卻是自卑的，它不愿在世俗的眼光下，綻放自己，躲避使它失去了被欣賞與贊美的機會。山腳下的藤條如遇見了這花，心中該有多委屈。
原來她心中仰望的，不過是一個外表令人艷羨內在自卑的花而已。
沿著古典氣息濃郁的青石板步步向前，心中懷著屢屢期盼，卻是很淡很淡。用溫暖的黃色彩燈裝飾的壂宇靜默的佇立在原地，全是現代氣息，像是石子掉進平靜的水面，心中沒來由的，有些憤怒與委屈。從幕布遮住遠方時到如今紫色云霧的日出，我仰望的便是這樣一個標志著人類來過的建筑嗎?壂宇用沉默的燈光回應了，是。
就連那花怕也是因為仰望峰頂，才選擇在那樣的荒蕪中自生自滅吧。藤，花，還有我被盲目的仰望困擾，忘記了還有腳下的土地，山腳下的眾生，仰望不該是習慣。仰望別人時的卑微不該淹沒被仰望時的驕傲。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇五
好習慣真的很重要嗎?好習慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下，相信吧!好習慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往后的人生中起到決定性的作用。
小時的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠只能聽到他人的故事，還記的天真的我也曾經問過爸爸：“好習慣可以把我變成一個像馬克?吐溫一樣的偉人嗎?”爸爸笑了笑對我說：“我并不知道你將來是否成為一個出色的人，但我知道出色的人都有著曾經讓他比別人更出色的習慣，可能只是每天堅持寫一篇日記，甚至只是在每一封信后寫上“標準石油4美元”接下來我聽到了一個故事，美國著名的石油公司剛起步時，并無幾人知道，就算它的價格只是4美元。
那家公司開始的時候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時，只有洛克菲勒還在認真的對待他的工作，他每次寫信的時候，都會在信封背面寫上“標準石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對他表示欣賞。
好習慣的養成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業隨手記錄，每天的筆記認真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你可以常年累月不間斷時，可能好習慣就已經在無形中養成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！辈蝗缱屛覀冞@些充滿著無限未來的少年們去探尋這看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習慣，讓好習慣伴我們成長!
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。良好的行為習慣是人一生的根基和資本?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。
行為習慣好似指南針，指引著每個人的行動。魯迅先生小時候，就養成不遲到的習慣，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時刻提醒自己要抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做，長時間地堅持就形成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。一些科學家，文學家之所以能在休息甚至在睡眠時產生靈感，是因為他的潛意識與外界刺激、與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯系。1865年，德國的化學家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡，夢中揭示了苯的分子結構之迷。1869年，俄國化學家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表。
說話、走路等生活細節，看起來是小事，但是如果不注意，一旦養成不良的行為習慣就會影響他人，甚至會影響國家聲望。韓國一個公共場所，專門用中文寫“不要隨地吐痰”，意大利比薩斜塔中也用中文寫“不要隨地吐痰”，法國社論“中國不要把痰吐到全球”。形象往往通過人的行為習慣體現出來，一個細節，讓我們在世人面前丟盡顏面。
習慣不是一天就能養成的，它是后天積累、慢慢形成的。良好的行為習慣的養成，需要持之以恒的精神。吸煙是個壞習慣，但中國煙民的數量仍很驚人，為什么?習慣養成了，改起來不容易，需要恒心，需要毅力。毛澤東是千古絕唱的文學家，他的詩歌、散文、文藝理論無與倫比，這得益于他的終身學習、酷愛讀書的良好的行為習慣，他一生讀書之多、之廣、之深、之活，無人能比。要擁有良好的行為習慣，絕對不能少了“恒”字。
良好習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。養成良好的行為習慣，終將一生受益。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇六
人生有許多習慣，有些習慣無足輕重，有些習慣令人終生受益，還有一些習慣則會令你陷于名譽、金錢的泥淖之中，難以自拔。
(一)。
若無習慣，則飲食無規律，作息無秩序，對身體有損，于事業無益；若無習慣，則為人喜怒無常，處事雜亂無章，這樣的人又何以在這個世界上立足？正是習慣賦予了我們健康、道德、技能等許許多多對我們有益的東西。
（二）。
（三）。
“習慣”二字發人深省。人們在養成習慣之后不應該一味順著習慣生活。人應該發揮出人所應有的主觀能動性，讓習慣真正有利于人類的發展。憶往昔，如果漢武大帝習慣了太后的統治，能創下開拓華夏的豐功偉績嗎？如果陶淵明習慣了官場的黑暗，就此沉淪下去，他能寫得出膾炙人口的田園詩嗎？看今朝，如果陳光標當初習慣于田園生活而不思轉身，能成為中國“首善”嗎？如果韓寒習慣于應試教育的老套模式，會成為今天作家中的青年才俊嗎？想想，成功者常?？偸菑念嵏擦晳T開始的。
習慣之后不應當順著習慣機械地生活，而應當利用習慣讓你順利抵達目的地。對待習慣，亦應去其糟粕，取其精華，從而，讓留在我們身上的習慣越來越美好。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇七
我們家的門鈴有很大時間都按不響了，因為沒有電池了。爸爸媽媽一天到晚忙著工作，我又忙著上學，一天難得有清閑的時候，就連星期六和星期天也不例外，所以，也就沒人顧及這事了。我和爸爸媽媽也都是用敲門或者自己拿鑰匙開門進屋。
有一天，媽媽突然告訴我和爸爸家里的門鈴可以按響了。鈴聲也挺好聽的，我們以后也不用敲門敲得手都紅了，直接按門鈴就行了。原來，媽媽利用買菜趕集的時候就從街上買了幾節電池回來，上在了門鈴上。末了，又對我說：“不過，麟兒可以按門鈴進屋，但還要看麟兒的表現，不許按著門鈴聽鈴聲玩。不然，麟兒以后就沒有按門鈴的權利了。好了，現在你自己去按一下門鈴聽聽門鈴聲，以便以后知道有人來了，去開門。對了，不知道你有沒有門鈴高，按不按得到門鈴，你先去按一按吧?！蔽尹c了點頭，走到門鈴前，吃力地踮起腳尖，把手抬高，輕輕地按了一下門鈴，小螺號的旋律響了起來：“小螺號，嘀嘀地吹……”“好好聽喲。”天真的我吹呼起來，可過了一會兒，鈴聲就停了，我又吃力地踮起腳尖，還想按幾下門鈴，繼續聽那好聽的鈴聲?？梢幌氲綃寢屨f的話，我抬起的手立刻縮了回來，我雖然很小，還不懂事，但我聽過“猴子扳苞谷”的故事。我可不想當那只丟西瓜撿芝麻的猴子，為了聽幾次門鈴聲，把以后聽門鈴聲的好多好多機會都錯過了，那多不劃算呀!我看了看發出我喜歡的鈴聲的門鈴，戀戀不舍地走進了屋，可腦中還想著那好聽的鈴聲。后來，我在吃晚飯時突然想到了：媽媽說過我進屋時才許按門鈴讓別人給我開門，那我一天多進進出出幾次就行了，再說，我一天只按一次門鈴那爸爸媽媽回家也要按門鈴讓我開門呀，我一天最少都能聽到三次，如果我再多按幾次，那我一天就能聽到很多次我喜歡的、好聽的門鈴聲了。想到這里，我喜滋滋地吃完了飯。
第二天下午，我早早地回到家，習慣地拿著鑰匙開了家門。正當我在做作業時，我突然記起了門鈴的鈴聲，動人的小螺號?！鞍ρ?，我把按門鈴這事給忘了，我又錯過了一次聽小螺號的機會了?！蔽殷@嘆道，這時，門外響起了急促又熟悉的敲門聲，“一定來客了，不然怎么不按門鈴呢?”好客的我跑向門口，打開門準備迎客，可進來的卻是媽媽，我問：“媽媽，你怎么不按門鈴，那么好聽的門鈴聲呀?！眿寢屄牶笳f：“唉，給忘了，習慣了。”我嘟起嘴，回到屋里。不一會兒，門外又響起了敲門聲，我打開門，是爸爸，我不滿地問：“怎么不按門鈴呀!”爸爸聽后聳聳肩，說：“哦，忘了?！蔽揖趩实鼗氐搅宋荩瑸榻裉煲淮我矝]聽到小螺號的旋律的鈴聲而沮喪。忽然，一個念頭閃現在我的腦海中，我立刻找出一張白紙，在上面寫下了“請按門鈴”四個字，我拿著它，來到家門口，把它用力地貼了上去，還用手壓了幾下，誰知，力氣太大了，門被我“咣――”一聲地關上了，我慌了，急忙敲門，媽媽來給我開門，見是我，問：“你怎么也不按門鈴?”然后又學著我的口氣說：“那么好聽的門鈴。”“我…我”我無奈地看了看門口的紙條，把它撕了下來。
后來回想起這事，我不禁感悟到：人們就是靠一種習慣的方式生活著。習慣是很難改變的，好的習慣讓你受益無窮，而壞的習慣可能會伴隨你終生。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇八
“殘疾”這個詞，聽起來很可怕，因為我總覺得殘疾了，就會有很多的不方便，他們從失去健全身體的那一刻就落在了別人后面。
可是，當我讀了那些身殘志堅的勇士用生命寫下的壯歌時，我被深深打動了，我認為他們的殘缺就是“蘋果被上帝咬了一口”，因為上帝喜愛他們。這些人用自己的意志寫下了輝煌的人生。如英國的霍金得了一種叫盧伽雷的病，使他終身殘疾，醫生也束手無策，但疾病沒有打倒他對科學的喜愛。后來，到了八十年代，他因為得了肺炎接受氣管手術，他再也不能說話了，只能坐在電動輪椅上，身子幾乎一動也不能動。盡管如此，他還是作出了轟動世界的成就，寫出了《時間簡史》等許多著作，并在世界各地演講，得到了人們的愛戴。
在這冊四年級的課文《觸摸春天》中，盲姑娘安靜用手捉住蝴蝶的情景令我震驚，因為這種事情連我們健全的人都做不到，何況是她呢?這一刻，我覺得她的形象高大起來，讓我要仰視才能看見，她是平凡的，又是偉大的，她讓我看到了另一種精彩的人生。課堂上，老師為我們播放了《千手觀音》的錄像，同學們看得個個目瞪口呆，驚呼不斷。
這一刻，我懂得了生命的意義和價值，它值得我們每一個人去仰望，它告訴我要――珍愛生命!
仰望。
有人仰望星空，有人仰望天際，而我仰望誠信。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有誠信想跟。但失去了誠信，你所擁有的金錢，美貌，健康，才學……就不過是鏡中花，水中月，終會隨風而逝。
仰望誠信就是不欺騙，不隱瞞。這才是人生的正確態度。遠離爾虞我詐，多一份真情實感，多一點信任的目光。腳踏一方凈土，就可澆灌出人間最美的花朵。仰望誠信就可以點石成金，觸木成玉。我們仰望這樣一種誠信：豎起拇指，說：“我相信你。”此時難道你的心底能不涌出一股熱潮。我們仰望這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉，說：“真誠地祝賀你?！贝藭r，難道你的心中沒有一片快樂的云彩。仰望誠信，你的收獲就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每一個角落，生命將變得全無生氣，友誼之花在凋謝，親情之果將隕落。揭開人們面前的五彩面紗，這樣的世界，流淌著惡濁的血，漂浮著腐朽的氣息，所有的東西只是灰色。
誠信的云霞被拋棄，再映不出夕陽西下的絢爛。我仰望誠信，渴望誠信，渴望真誠，希望世界充滿清新。
背好誠信的行囊，心系一份執著，仰望誠信，將讓你踏出一路風光。
仰望天。
向來喜歡仰望藍天，尤其是仰望秋天的天空。那深邃、湛藍得沒有一點雜質的天幕呵，無邊無際;那如絲絨般的云朵呵，似有形又似無形，讓人心醉，讓人浮想聯翩。
面對秋天的藍天，呼吸著秋風中送來的味道，心也一點點溫潤起來?；腥恢校路鹩只氐搅藦那暗臍q月，那天真爛漫的童年，那無限快樂的少年……總覺得以前發生的事情就在昨天。
在我生命的旅程中，遇到了許多的人，有的人就像這秋天的云，飄啊飄，眼就不見了蹤影。有的人，就像這秋天的藍色，永遠銘記在記憶中，一次又一次在我心靈之弦上回響……人生本如此，悲歡離合，緣至緣杳。純真的友誼，無私無欲，肝膽相照，如這藍天寬闊、深厚，因此我格外珍惜知己朋友相知相悅的默契，珍惜這人間點點動心的美麗。
點點紅花，幾許暖意;處處秋意，幾許溫馨，感謝這秋季饋贈的美麗。仰望秋天的藍天，我豁然明白了什么是博大，什么是精深。世間寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。仰望藍天，心中的雜念一點點消除。
在這藍天下，我要把自己曾經遇到的往事一件件擺出來，放到太陽底下曬一曬，看看是否發霉。哦，那些逝去的日子呵，是我人生不斷積累的財富，相信它會時時給我以提醒和回味。
仰望天，我思緒跟著飛揚……。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇九
仰望是令我們勇敢向前進的動力，但不應該成為習慣，有時也要注意腳下的風景。下面就來欣賞這篇《仰望不該是習慣》作文吧!
蒼柏勁松，冷峭的山巖，裊裊煙霧迷蒙在山路兩側…...…。
自上而下，如螻蟻般仰望泰山的頂端。迷茫的夜色，卻不應景的遮住了峰頂。但此番景象卻讓我覺得這泰山是被蓋上了層漫布。風吹時，還會撩起些邊角，神秘而不可褻玩。
生命的浩大，在于每一滴水落地時，世界的每一個角落都可以聽見生命的聲音。山道旁枯竭，卻成盤旋之姿的藤條，藏于溝壑的夾縫里，沿著條縫，如絲縷般向上。
就是小小的枝蔓，也是追求上層的功名利祿嗎，這個時代，金迷紙貴，燈紅酒綠，摩天的高樓。古時，帝王永遠坐在金鑾殿的最高位上，卻不知失察民情，貪腐成風，最終毀了血汗江山。
母親在我心中是一個知書達理的人很開明，可在我的高中時代開始后，她便有意無意后提及那些別人家的孩子，每次想起，便覺得煩惱又…自卑。一樣的家境，我和他們確實不同的人生。
半山腰上，我拉著，泛著黑色幽光的鐵鏈，駐足向下尋找…一片黑蒙。卻是瞥見一朵不知名的藍色花朵，寶石般的光澤，在黑夜中如落地的楓葉那般優雅而有由心的熾烈。我想再近些看清他，它卻如浩瀚星空中隕落的星座，越來越淡的光澤它把自己隱藏起來。
一花一世界，一葉一菩提。藍色花朵的世界，在我心中，便是壯麗的石壁為她陪襯，它可以盡情綻放，如槐花香氣那般誘人。它卻是自卑的，它不愿在世俗的眼光下，綻放自己，躲避使它失去了被欣賞與贊美的機會。山腳下的藤條如遇見了這花，心中該有多委屈。
原來她心中仰望的，不過是一個外表令人艷羨內在自卑的花而已。
沿著古典氣息濃郁的青石板步步向前，心中懷著屢屢期盼，卻是很淡很淡。用溫暖的黃色彩燈裝飾的壂宇靜默的佇立在原地，全是現代氣息，像是石子掉進平靜的水面，心中沒來由的，有些憤怒與委屈。從幕布遮住遠方時到如今紫色云霧的日出，我仰望的便是這樣一個標志著人類來過的建筑嗎?壂宇用沉默的燈光回應了，是。
就連那花怕也是因為仰望峰頂，才選擇在那樣的荒蕪中自生自滅吧。藤，花，還有我被盲目的仰望困擾，忘記了還有腳下的土地，山腳下的眾生，仰望不該是習慣。仰望別人時的卑微不該淹沒被仰望時的驕傲。
文|趙思危。
薦|王洪亮。
公眾號：高考作文。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇十
高汀曾經說過“習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸”，是的，習慣是一個很可怕的東西，好的習慣可以造就一個偉人，而一個壞的習慣可以毀滅一個偉人，養成一個習慣，就如同吸毒者吸食xx一樣，一旦上癮，想要戒掉是很困難的，而習慣養成后想要去改變它，那就必須付出比養成多很多倍的努力才有可能實現。一個人在年輕的時候會有很多好的與壞的習慣，而我也是這些人其中的一員。
我們這一輩的孩子大多都是家里的獨生子女，被家人寵愛慣了脾氣很燥，如同一堆枯材一樣，一點就著，尤其是進了初中，有點自己的小思想了，或多或少都養成了說粗話的壞習慣，在你平時還沒注意的時候粗話已經進入了別人的耳朵里，你想去控制可是你無能為力，我也是這樣，再說出口以后才會發覺，為此我沒少受家人老師的批評，我一直是左耳進右耳出沒當回事，可是漸漸長大了，步入了社會，心智開始成熟，自己就會發現這是一個很壞的習慣，無論捏成績有多么優秀，你的才藝有多么出眾，在你與人交談中都會給人留下一個壞印象，以至于與很多機會失之交臂，使你的優點都隱藏于你的壞習慣之下無人發現，所以我下定決心要改掉它，后來每當我說出粗話之后我就會用手狠狠的掐自己的嘴巴，即使再大的疼痛我都能那個忍受，后來就變成了在即將說出口的時候把粗話咽下，使它無法與世人見面，過了很漫長的一段時間之后，突然有一天我發現我很長時間沒有說出口了，我沒有刻意的壓抑也沒想起要說一句粗話，當時我很開始，覺得當初所受的疼痛是值得的，從此我在與他人交談的時候開始有了自信，我不必再擔心不經意間有粗話流出，也不必擔心會受到他人異樣的眼光，所以我很開心，家人朋友也為我高興，一個小小的插曲也使我受益良多。
我們這一代有太多的責任，有很多雙眼睛都是默默注視著我們，90后也應該自豪的告訴世人我們有我們的擔當，我們不是被寵壞的小孩，從現在起嚴格要求自己，展現出90后不一樣的面貌!
金秋時節，黃色鋪滿了大地，這也是農民最忙碌的時節。爸爸媽媽來到大姑家幫忙收割莊稼，只留下我和弟弟在家里寫作業。
弟弟還小，才上幼兒園，剛剛開始學寫字?？此霉P的樣子，顫微微的，有點不穩，寫出來的字歪歪扭扭，看到他那稚拙的樣子，得挺有意思的，看著看著，便陷入了沉思。
我小的時候，爸爸是老師，媽媽是醫生，他們都很有文化，很早也就教起了我，識字、背兒歌等，他們是我最早的老師，不記得當時的情形了，也許當初的我拿起筆來也像弟弟一樣的笨拙，一樣的搖晃吧，到現在已想不起來了。按說在這樣的家庭環境里，成長起來應該是很優秀的，可是由于我們也和爺爺奶奶在一起，也許太溺愛我了，也許是條件太優越了，我也養成了許多壞的習慣。
上小學一年級的時候，胡老師是我的啟蒙老師，她對我們很和藹，可那時的我很懶惰，不愛學習，也不愛完成作業，天天就想著玩。
到了三年級，換了張老師教我。雖然她的一只眼睛什么也看不見，但她是一位對學生和藹、有耐心又認真負責的老師。一次上課，我沒有注意聽講，等到做題的時候自然就不會了，一直憋著，眼看著別人都寫好幾道題了，我卻一個也沒有做上來。這時細心的張老師走了過來，給我做了耐心的講解，直到聽明白了為止。這樣的事情不止一次，這也讓我不注意聽講、不懂裝懂的壞習慣有所改善。我不愛寫作業，放學后她就把我帶到家里，她看著我寫，讓我懶惰的毛病一點點的好轉。
時間過得可真快，現在的我已經是初二的學生了，可小時候的那些缺點還時不時的體現出來，雖然是很明顯了，但它們畢竟存在著。唉，改掉一個不良的習慣，真的比養成一個好習慣還難啊!
“哥哥，你看我寫的行嗎?”弟弟用企盼的眼神看著我問道，我這才回過神來，看著本子上歪歪扭扭的數字，耐心地把著他的小手，說：“弟弟，你看，應該這樣……”
作文：成長的習慣。
那天中午，我和幾個小伙伴在玩“八仙過海”。班中的肖翰陽，就是那個肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何。“大塊頭”這時猶如一只被風臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不長，老師上課時似乎都沒發現米尺的更換。
但是，你想想啊，我的那些同學，都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步，無以至千里。好習慣需要慢慢養成。
記得那是三年級，我在徐州市青年路小學讀書。
“咔!”“呀!班里的教學米尺斷了!”陶同學大喊。同學們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學七嘴八舌起來。“快去告訴路老師!”班長發話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學的將是一場史無前例的“暴風雨”，我為李同學捏了一把汗。
下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴厲的班主任。怎么辦?怎么辦?我靈機一動，買一把一摸一樣的不就“瞞天過?！绷藛?。說干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚我為班級著想的同時，也批評了那位李同學不細心。做好事，受表揚，那個事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養成的好習慣。
好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸!的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚了俺，說俺幫助別人不惜代價，肖翰陽理應把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點暈暈的。
幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我一起成長!
作文：受益無窮的好習慣。
一個人擁有了一個良好的習慣，會使生活變得豐富多彩，會使一個人終生受益無窮。我就有一個使我受益的好習慣——早上聽讀英語。
記得三年級剛學英語的時候，我的口語能力很差，我不想讀課文，可一看到班里的同學比著讀課文的時候，我也想與他們比試一下，于是，我在心里暗下決心：我一定要超過他們，從那時起，我便開始了早上聽讀英語。
每天早晨我都起得早早的，先將錄音完整聽一遍，在腦海里有了印象，然后再模仿錄音讀一遍，遇到不認識的單詞，就在大腦里努力尋找記憶，這樣一遍又一遍，一天又一天，我養成了早晨聽讀錄音的好習慣。還記得一個清晨，我發燒了，感到渾身無力，但我一看聽讀英語的時間馬上就要到了，我想，我一定要振作起來，堅持下去，不能半途而廢，否則英語成績還是會下降，想到這，我艱難地從床上坐起來，又拿起課本讀起來……漸漸地，書本中的內容我都熟記于心，口語能力也提高了，富有了情感，我的信心倍增。
又是一堂英語課，老師踏著輕快的腳步走進教室，只見她把茶杯往講桌上一放，拿起英語書，在我們面前晃晃，親切地說：同學們，今天我們要進行一次英語比賽，看誰讀得“let’talk”好，聽了老師的話，同學們都歡呼起來，我也勁頭十足，只見xx同學站起來，就晃著腦袋讀起來，每個字母都是那樣清晰、那樣圓潤，讀完后，大家都為他鼓起掌。緊接著第二個、第三個同學，看著大家這樣高的勁頭，我也舉起了手，老師看見了，眼睛里流露出喜悅的目光，馬上叫起了我，我拿起課本，看了一眼老師，馬上投入到課文中去了，我不緊不慢把每一個字母都清晰地吐出來，遇到不會的詞，就努力想前幾天讀的內容，過了一會，我總算把整篇文章富有感情地讀了下來，老師向我投來了贊許的目光，帶頭鼓掌，同學們也隨之熱烈地為我鼓起掌來。在掌聲中我激動極了，我想，能有今天的朗讀水平，完全是靠自己養成了一個聽讀英語的好習慣，今后我一定要堅持下去，讓自己受益更多。
同學們，良好的習慣要從小培養。讓我們都養成一個良好的習慣，讓自己受益終生吧!
作文：好習慣。
“唉!都怪自己，因為找東西浪費了時間，害得一向不遲到的好學生，挨老師批評?！钡谝还澫抡n后，我坐在座位上，還在想著這件事。
我從小就有個壞毛病，用完東西不放回原處，總是隨手一放。為此，不知媽媽說了我多少次。今天早上，我可得到教訓了。昨天，老師說：“明天的課，需要帶圓規，請同學們明天把圓規帶來。”回到家，我寫完作業，把書包收拾好，雖然想到圓規的事情，但心想：圓規就放在文具箱里，明天早上起來再說。于是，我寫完作業，背背英語，便去睡覺了。
早上一起來，我吃完早點，就在文具箱里找圓規?？墒?，這圓規像是在和我玩捉迷藏，無論我怎么找，就是找不著它。文具箱里沒有，書桌上沒有，抽屜里也沒有，我又氣又急，看看表，時間快到了，我開始埋怨自己，為什么不把圓規放在一個固定的地方，用完隨手亂放。我的額頭開始冒出汗來了，把已經穿好的防寒服又脫了下來。我開始搜索我的記憶，我這些天沒有用圓規，圓規到哪里去了呢?難道它長腿跑了?我忽然記起來上周做手工好像用過，哦，想起來了，上次用完后掉在地上了，我當時沒有撿起來。于是我就趴在地上，四處看，又焦急的地用手在桌子上不停地摸，啊!終于在書桌的后面找到它了!我心里一陣高興，趕快從地上爬了起來。啊，已經快八點了。我趕快背起書包，沖出了家門。我來不及把衣扣扣好，把鞋帶系好，更沒有去照照鏡子，便一路狂奔地向學校跑去。當我氣喘噓噓地站在教室門前時，我的一副狼狽相，引得同學們哄堂大笑。我難為情地低下了頭。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇十一
站在市區內最高的一棟樓，向下望去，不，應該是俯視。車子仍然開著，放著尾氣，響著喇叭。我站在高處，不用在馬路邊擁擠的享受著二氧化碳。但，噪聲，則可以筆直的沖向高處。雖然這是市區，但禁止鳴喇叭的牌子則像100元邊插著不要剪得牌子一樣，無濟于事。摩托車發出發動機超負荷的聲音，在飛速的流動在縫隙之間，活像一只在雨中飛速躲避雨水的蒼蠅。蒼蠅是令人惡厭的，但它在雨中飛速躲避雨水的本事，卻讓我們望塵莫及?？上ν熊囓囍鞑皇巧n蠅，他沒有那個本事。碰!劇烈的響聲，一輛摩托和一輛轎車撞在了一起，交警視而不見，任憑他們叫罵，直到堵車很嚴重時，才幽幽的開上一張罰單，用罰單堵上了兩人的嘴。
俯視已經沒有意義，讓我在郊區試試仰望。
仰望。
我就一直在這里寂寞地仰望著幸福的高度，突然就被刺的流下淚來，原來幸福那么遙不可及，而我卻連仰望它的資格都沒有。
我靜靜地望著那些被我遺失的美好，那些曾經，刺得我的眼睛很痛很痛，它們發出冷白的鋒芒，我在它們面前拼命閃躲，最終逃不過，于是我懦弱的低頭流淚。任它把自己的所有偽裝照得通明，只留下一個不斷哭泣的軀殼。
我安靜地微笑著仰望我曾經的幸福，卻不敢起身去碰觸它，我怕弄臟它，我像一個教徒仰望他心中的神一樣，那么充滿崇敬。那些屬于我的曾經，那么美好，而我現在只配在這里仰望它，仰望夢境般。
原來，我也曾快樂。
在很多人眼中我是一個冰冷的壞孩子，但我還是會因為朋友一些冷漠的話語感覺不知所措，我以為那些說永遠不會離開的人離開了之后，我就已經不再相信感情了，可是我還是做不到。
我又看見露晨那干凈安謐的笑容，晶瑩的雙眸，我又看見雨軒笑著給我棒棒糖，我還是很奇怪他的牙齒為什么那么漂亮，我又看見默握著畫筆認真的側臉，很長的眼睫毛，我又看見霂擺著一副撲克臉，喝著冰紅茶，和我在操場上斗嘴，我又看見他在雨中笑的絕美冷魅。
………。
我仰望著它們，微笑，說，再見，很久很久，望著它們像是要把它們印在心中，最終無奈的低下頭，像個委屈的孩子。默默地，眼淚卻一直掉，仿佛剛才的微笑只是幻影。
生活太早太早地讓我學會了堅強，很多人從我的生活中離去，給生命留下了一篇黑白的回憶。我無能為力，我站在原地，孤單的等候，一片茫然，我記得我說過，我很怕寂寞。
我現在的對很多人都只是冷漠，用冰冷的話語傷害他們，我怕最后的結局會令人心碎，絕望。于是我總是偽裝。
可我想，我錯了。
我現在真的不快樂了，這的，我沒有辦法帶給他們快樂，所以，我在一開始就傷害了很多的人，既然知道一定沒有結局，那從一開始就不要留下回憶。
對不起，我現在真的不快樂了。
仰望天空。
天空，那是一個多姿多彩的世界，也是一個變化無常的巨人。有可能本來晴朗的天空頃刻間變得烏云滿布;有可能下過一場暴雨后的天空就將展現出它最美的一面，甚至會偶有彩虹相隨;有可能本來陰蒙蒙的天空時不時地下場雨。當然，天空的不同面貌，給人帶來的感受也是截然不同的。例如，雨后天晴，總會給人一種充滿希望的感覺，讓人更加充滿自信;一個陰蒙蒙的天氣，總會讓人很憂郁、苦悶;在晴后的雨天也會讓人從滿面笑容變得愁眉苦臉。
說到天空，我也好久沒仰望天空，感受天空之美了。現在，我又仰望天空，讓我又得一番享受。
到了中午，大地上到處洋溢著溫暖的陽光。卻更加刺眼。
慢慢，陽光收斂了一點，還有一束光射到客廳的沙發上，那沙發上的陽光變成了彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了，讓我感覺是一個奇跡。彩虹跑到了我家，我激動極了，迫不及待想去捉住他。我小心翼翼把手慢慢伸過去，想一把捉住它，它卻在我無意之中跑到了我的手背上?？赡軙腥苏f我幼稚，但這也許就是看到這種，對于我是一種奇跡的現象的激動之情。不知怎的，我有種強迫感，就是要讓它留下來，永遠都在。盡管這不可能，我還是這么想。
漸漸地，天暗下來，滿天繁星閃閃爍爍，茫茫夜空，星星正向我們眨著眼。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇十二
著名心理學巨匠威廉·詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。正所謂觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，一生就會改變。
從小養成一個良好的習慣，就會使你多一份享受生活的能力，使你有一個積極的人生，使你多一份成功的機會。
如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實對生命的成長往往影響深遠，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島森林的育孕者，是改變荒島命運的制造者。
如果說生命是一片充滿生機的原野，那么好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失了自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天更接近我們渴望中的新生活。
如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么好習慣就是這部樂章中用不斷拾取愿望的音符獨自創作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節奏之美；唱著這首歌，內心深處就會涌動著一種催促自己奮發向上的力量。
有一個旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成冰一樣的溪流里，撿起了一顆碩大鉆石。是的，好習慣就是讓我們不斷發現成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命銀行里不斷擴展我們人生價值的存折。
壞習慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒。而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆，不管是那個方向來的風都能讓它成為推動我們前進的動力，從而把我們送到自己渴望達到的港灣。
有位教育家說過：“習慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為他纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”其實，習慣既可以養成，也可以打破，只是絕非一蹴而就。而是需要長期的養成。習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。一句話，成也習慣，敗也習慣。
人的一生，關鍵的就那么幾個階段，而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的階段。這是一個人世界觀，人生觀、價值觀形成的關鍵時期，每一天，每一步都要走好。
讓我們從現在起，養成好習慣。昨天的習慣已經締造了今天的我們，而今天的習慣決定了我們的明天。祝愿我們所有的同學能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇十三
因此，一般在醫院里，手術室的護士，在手術結束后要清點器具，這成了一種習慣。這種良好的習慣，后來也就成了一種制度。
一場森林大火，往往源于一個隨手亂扔煙頭的`習慣；一場官司，也往往由于一句習慣的粗話“口頭禪”。一場瘟疫，也許起因于隨地吐痰的習慣。（以上兩則事例可用與“小”與“大”之類的命題上）。
中國數千來的封建社會發展緩慢，也許和遇到新鮮事物首先要到老祖宗那里去尋找依據成例，不為最先，不恥最后，遇事觀望，不作可否的中庸之道形成了思維定勢有關，這種習慣，成了民族前進道路上的羈絆。習慣于按部就班、習慣于人云亦云、習慣于在前人劃定的范圍里繞圈，這讓我們失去了創新思維和創造能力，失去了生機活力，給人的感覺是“垂垂老矣”！
議論：習慣是要有一定的時間積累才能形成的。一個良好的習慣能使人終生受用，一個不良的習慣也能讓人遺憾無窮。
凡事提早5分鐘的習慣，避免了匆忙的尷尬；事畢后整理歸檔的習慣，使工作生活變得有序；養成事前訂計劃的習慣，使做事目標明確；養成記日記的習慣，盡可能地給自己提供回味、反思的素材，使生活變得更加耐人咀嚼。
個人也好，國家民族也好，都應該培養一些與自己特質相吻合的良好的習慣，讓這些優良習慣成為自己的驕傲，民族的驕傲，成為受用終身的東西。（資料由開心作文吧整理）。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇十四
這是一條千百年來束縛著人的枷鎖！
這是一頭吞噬了億萬個生靈的猛獸！
然而，這又是為許許多多人所信仰的至理。劈開他們的頭顱，清晰可見的雕刻著兩個大字——習慣！
讀書便是“四書五經”，重病便依《本草綱目》。要出門嘛，好，老規矩，請祭祀祖宗。
習慣嘛，這便是習慣，便是信條，根本不必問什么，你所供奉的祖宗是這樣過的，你的祖父和父親是這樣過的，至于你自己嘛，好了，不必想了，你的早已成為一堆白骨的大仁大智的祖先已經為你安排好了，一切循例也就是了。自然，你會心寬體胖，這就是祖宗所賜予的福吧！
也許你的祖先們俱已消散，那么，也不妨為自己保持了長久的.習慣沾沾自喜：飯前一支煙，飯后百步走。辦事則可以翻翻以前的記錄，照這樣辦，是不會出錯了。這樣也好，可以保持旺盛的精力在牌局上施展，而大可不必學傻瓜那樣，吃力不討好，人財兩空。
這樣的生活不知經歷了多少年。如同一雙魔爪，吞噬了無數人的心靈，養了一群“似太上之忘情”的廢物。
然而死水也不會沒有波瀾，總是不斷的會有人對這習慣產生疑問，想沖破這以千百個“習慣”織成的巨網。無數人失敗了，被吞食干凈。但也終于有些人勇敢地劈開荊棘，歷盡千辛萬苦，他們留下的，有鮮血和淚，然而也有喜悅——開拓者的沾著眼淚的喜悅。
千百年來，地球總被認為是方的，是的，那么那些忠于習慣的人將永遠也領略不到哥倫布到達美洲，麥哲倫環航地球的豪情。同樣，要是沒有達爾文的數十年艱苦的探索，沒有他對上帝造人的懷疑，恐怕就將在教堂中手捧《圣經》來領悟生物的起源了吧！
然而要拋棄舊的習慣，就不免會有犧牲。如第一個打破人心臟禁區的塞爾維斯，一心要向人們揭示行星運行奧秘的布魯諾，以及為了探索放射性而過早逝去的波蘭的瑪麗？居里，丹麥的羅茲，美國的沃森。
但這與那些為習慣所埋葬的人們不同，這些先驅者的英名將永遠長存，他們的墓碑將永不磨滅！
眼前，我仿佛看見：一盤巨磨碾著一顆顆心臟，在周而復始地轉著，轉著；一條崎嶇蜿蜒的山道，盤旋著通向山頂，兩旁卻盡是先人留下的鮮血。
我愿保存我的心臟，以我的身去攀登，留下那血肉與先驅者相伴。
我愿“習慣”這個詞永不存在！
以習慣為題的高中大全（17篇）篇十五
就像倚著電燈柱看來往匆匆的人們，看著時針如電車般晃過，看夜幕靜靜地壓下，不留給我一絲喘息的機會?？邕M了初中的大門，再也不為挫折流淚。
依稀撿起一塊石子扔向渺茫的蒼穹，打碎了深湛的哀鳴，天上有一二鳥只晃進夢境，承接了我無邊的軒昂——我已經習慣了挫折。
習慣了看著考卷上模糊印跡看到天色漸明，習慣了揚起頭說句“十八年后還是一條好漢”，習慣了忘了值日自己罰自己面壁。一切的足跡已變得模糊，只剩下真實里挫折中早春的堅毅。
一件已經成熟，一件已經垂老，一件已經失敗，一件再次開始。挫折終于在這個初中的帷幕間被我撿起，年少的不屈伴隨黃沙火舞的圍繞?！踔械奈?，挫折已經成為習慣。
喜歡這種年少輕狂，喜歡這種雄心壯志，踏浣溪沙尋找瀟灑不羈的放蕩，吟水調歌披著寒星再次懷抱希望之神的賞賜。
初中的我，對挫折免疫;豁達的我，對困難昂首?？邕M初中以后，再不為挫折飲泣，跨進初中以后，再不為挫折感傷。
跨進初中，我擁有了堅毅，擁有了瀟灑。放棄了停留，追逐我遠大的夢。
挽起了中華自古的不屈，傻傻地向著他人大喊“等著瞧”，癡癡地捧著書本復習整整一天，苦苦地等待我耀武揚威的另一次考試。跨上了初中以后，我懂得如何承受挫折，如何再度向前。
樹上的花又落滿了一地，鋪墊著耀眼的光輝，流水徘徊鄉間，訴說著屈原的脆弱，司馬遷的筆揮，我知道，天地相吻間，不是古人一肚子的苦水，而是我不屈而進的淚?？邕M初中以后，我已習慣了與挫折的面對。
我是一個不太合群的人，每天總是和自己的好友單獨在一起!
現在，我習慣了，習慣了在夢里尋找安慰，習慣了，在雨后等待陽光的重現，習慣了，那一年又一年悄悄生出又悄悄落下的樹葉。
孤身一人，沒有思想阻礙，所有的一切任你在腦海里胡思亂想，不比說給誰聽，只在你的腦海里自由的浮現。
習慣了孤單，習慣了寂寞，你會發現，一切原來是那么的簡單……。
習慣了，在秋聲里看落葉離愁;習慣了，在夢里尋找安慰;習慣了，在雨后看純凈世界;習慣了，那一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的葵花。
獨倚街頭，鏡頭里仿佛又出現了人潮的匆忙。那小時候吵著吃糖的鏡頭又出現，楓葉將這一染紅。
望著麥田，癡迷陶醉。追逐蒲公英飛去的方向。跑了好遠好遠。放晴的天空是微笑，琥珀色的天空像糖，在很美的地方。
習慣了，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路;習慣了。用虔誠的目光去撫摸那發黃的記憶;習慣了，在黑夜中尋找心靈的歸宿。
在破碎的記憶中，連呼吸都變得好難，我卻慢慢地習慣了思念。思念跟影子一起被拉長，殘留的陰影，潰散在東風拂過的空氣里。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇十六
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的習慣的高中作文，希望對大家有所幫助。
總在刻意與不經意之間留下了一些習慣，自己知道，那些習慣是以前的自己，我很想了解和看清自己，越是這樣，那些習慣就越是堅固不變。
習慣于每天吃一種食物，在一個地方吃，習慣于每天早上刷牙用同一個水龍頭，習慣于走路時只擺左臂，習慣于每天臨睡前想同一件事情，甚至習慣于上廁所用同一個“坑”。
我為什么習慣于習慣？當學習太過疲勞，當生活的快節奏太過張揚，我的心不想做過多的選擇，我的心很累，因為按照先前的做法做是一種極其簡單的事情，而且不用花費心思。我一直在相想，為什么催眠時，被催眠的，你讓他做什么他就做什么，催眠人不斷地說：“你很困，你想睡覺?！北淮呙哒呦褚活^困乏的牛，你往哪牽，它就往哪走，此時，它表現不出任何旺盛的意。
習慣于偶爾幼稚，心里卻希望這是天真，事實上這是等同的?？傁矚g睡覺縮成一團，手里握著廣播，頭枕著被子的一角，或者平躺著，歪著頭呈“7”字型，因為這樣不僅舒服，而且天真，自己認為是這樣。每當我看見小孩嬉戲打鬧，心里好像流淌著一條河流，澄清透亮。我也知道，手里拿東西更多說明了：這僅僅是一種方式，一種心安的方式。心安是福，那是來自生命內部的所有經過蛻變演化而來的'結晶。我們可能想象，一個經歷過大喜大悲，經歷過成功與失敗的人，他最真實的希望是內心平安。心安于我們是那么的重要。功名利碌令我們太疲乏，大起大落令我們不堪重負，惟一讓我們不累的是心安。我們只有向那個在心里叫“信仰”或“精神”的東西寄托一部分希望，才會換來心安，換來屬于生命本身的快樂。
半個月前，我為了考試的正常發揮，每早晚起了四五十分鐘，我清楚地記得，我在奮力蜷縮，腿與褥子著，我的疲憊一點一點地消去，我在享受睡懶覺的快樂，就在這四五天里的四五十分鐘里，我付出了沉重的代價，我每天早起跑步的習慣被扼殺在被窩里了。接下來的兩個星期里，我每天都在與惰性做斗爭，但我一次又一次地失敗了。終于有一天我戰勝了惰性，下去跑步。我發現那些可愛的發出黃光的路燈還在那等我，月亮還特地讓我的身影來給我做伴，我似乎找到了那個習慣。曾被打破的習慣要想重新找回需要更大的努力，第二天，我仍舊問候了路燈，光顧了月亮，我發現它們都有太美了，所以我一直在努力。
以習慣為題的高中大全（17篇）篇十七
當規則已然無法突破，左沖右突也只能頭破血流乃至滅亡時。我便只能試著順應，久之便成“習慣”。
“習慣”之力，可是有著莫大的威能。
不信?且看習慣之后，眾生百態：方苞在《獄中雜記》里記述了一位“習慣”了坐牢的老兄，倘一日不在牢中便若有所失，以至于“皇恩大赦”后還想著法兒再犯點兒事回到牢里去。劉蓉在《習慣論》中記自己讀書時于軒中踱步，久過地面一凹陷處，習慣以后，如履平地。一日凹陷填平，再履之竟以為地面隆起，頗不適應。由是觀之，習慣以后，你們便被牽著、引著，因循著習慣的軌道。一旦偏離，也能將你拉回正途。
一旦由被動接受變為主動悅納，習慣之后的人便真的只能憑著一股子“慣性”，死命地、飛快地向前行進，哪怕這條線路是通向無盡的深淵，也剎不住腳。由此而來的是整個社會體系的崩潰與運行的停滯。如何擺脫這樣的惡性循環?這一怪圈產生的根本原因恐怕還是國人的痛覺神經過于發達，因怕痛而堅決抵制一切觸動既有習慣之人、事。因此，要想避免為習慣所累，便只有鈍化以至切除我們的痛覺神經，這樣哪怕舊習慣的銼刀拼命阻止我們的掙脫，新習慣又讓我們鮮血淋漓，我們都毫無痛感，因無痛而生勇氣，因勇氣而產生打破習慣的動力。當然，此處的無痛絕非運用于外來者融入既有習慣的過程中，因為那樣只會生出沒有的球體，絕生不出沖決舊體制的勇者。
沖決舊有習慣在今天仍顯得很有必要，在一些民情洶涌事件的背后，我們依稀看到了“懷疑一切”的可怕慣性，而當民眾對這一非理性精神形成習慣之后，對于社會發展的沖擊無疑是巨大的。
習慣之后，絕不應相著去適應，去維護，以至用它“殺人”。而應時刻保持警惕，在習慣運行失控時破壁而出。