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    夏天的雨三年級(通用15篇)

    時間:2025-05-31 作者:雨中梧

    優秀作文能夠準確表達作者的觀點,并給讀者以深刻的思考。這些優秀作文范文展示了作者獨特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇一

    夏天是一個多姿多彩,生機勃勃的季節,也是一個我最喜歡的季節。

    在夏天,各種小昆蟲出來活動了,小朋友們也在陽光下興奮地追逐打鬧,老人們坐在樹蔭下,談起他們的往事。

    在這烈日炎炎,驕陽似火的夏天,陽光透過樹葉照在地上,可愛的光斑在樹下嬉戲。它們有時爬到乘涼的人身上,有時蹦著跳著走到樹干上。

    我在陽光下站著,聞到了太陽的味道。

    夏夜又是格外的美麗。在夏夜,公園又披上了一件比它白天更美麗的服裝,彩燈照耀著它,許多人坐在木椅上聽取蛙聲,說著他們一天的事情。

    夜晚,靜悄悄的,你可能會聽到一種細小的聲音,那是小蚊子也來向你問好了。每天早晨,一朵朵喇叭花把臉兒對著太陽,盡情地沐浴陽光。在拱橋邊,潺潺流水更會讓你感受到夏天的美麗。

    夏天,是那樣美麗,是那樣多彩,是那樣輝煌。

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇二

    炎炎夏日,我最愛呼朋引伴,一起至湖邊的樹蔭下散心,一陣風吹來,樹上的葉子發出沙沙的聲音,好像在說:“好涼啊!”坐在湖邊的椅子上,來枝“透心涼“的冰棒,那涼到心裡的感覺,再加上湖畔吹來的陣陣清風,哇!這真是人生的一大享受。

    夏天最美的時刻,莫過于夕陽西沉的黃昏時光,那熱情如火的太陽,開始露出哀傷的神情,彷彿訴說一件又一件感傷的故事。

    在夜里,涼爽的夜風陣陣吹過,仰起頭,望著那又大又圓的月亮,那種感覺就古代的詩人和月亮訴說著自己的心情故事。

    雖然這些比不上吹冷氣、看電視來得享受,但對我來說,就是夏天最捧的感受。

    為四川汶川大地震中我們同胞失去的生命,為四川汶川大地震中我們同胞遭受的災難?“寧可沒充完,也不能充完還不拔。夏天最捧的`享受250字作文抬頭看到黑色的玻璃,從中看到一個人,他是那么的呆頭呆腦,看到他是那么的拳縮,他晶光的眼睛散發一絲的寒氣。思過往:上將軍宋義為圖安詳,帥命一下只準觀望。

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇三

    夏天來了,我聽見它的腳步聲了,它踏著烈日,風風火火地來了。

    當夏天來臨,樹木開始大展身手了,伸長了雙手為人們遮風避雨,草兒更加旺盛,綠葉不停地裝扮著花兒,讓花兒更加美麗。

    小朋友們可熱鬧了,他們穿著背心、裙子,有的在草地上玩耍,有的在游泳池里嬉戲,還有的在家里乘著空調看電視,他們都在愉快地度過幸福的夏天。

    在這悶熱的夏天里,我們在玩耍,在享受,而農民伯伯卻頂著烈日在農田里辛勤地勞動,盡管豆大的汗珠從額頭上滾下來,也不休息一下。這讓我想起:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。糧食是多么來之不易,我們可不要浪費啊!

    夏天好像一個籃子,裝滿了歡聲笑語。

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇四

    秋天的腳步靜悄悄地來到,可夏的足跡依然存在。

    順著樓梯走出大門,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹。一縷陽光照射下來,讓人感到非常暖和。

    沿著林蔭小道向前走,“嘰嘰,嘰嘰。”一陣清脆的鳥叫在我耳邊響起。可鳥兒似乎在和我們玩捉迷藏,遲遲不肯露面。“知了,知了。”蟬似乎也加入了和我們玩耍的這個行列。

    再往前走去,抬頭遠望,一輪火熱的太陽掛在半空中,刺眼的陽光讓大家睜不開眼。摸摸大理石板,那溫度足以煎一個荷包蛋!

    短暫而又難忘的找夏天活動結束了,但那夏天的足跡卻已經印在了我的腦海里。

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇五

    夏天到了,我決定去植物園尋找夏天。

    植物園里的花真多啊,五顏六色的,看得我眼花繚亂,比如向日葵、荷花、牽牛花等,植物園也有很多樹木,比如榆樹、楊樹等。

    我最先看到的是向日葵,我發現了向日葵的一個小秘密,它是向著太陽生長的,遠看像金黃的太陽,花瓣像太陽發出的金色的光芒,金黃的一片,十分耀眼。接著我又來到了荷花池,發現粉紅的荷花像臉紅的小姑娘,亭亭玉立的站在那里隨著微風輕輕擺動著她們美麗的小腦袋,有很多小蜜蜂都躺在它的上面休息,荷花姑娘有了這些小伙伴就不孤單了。荷花池水面上漂浮著荷葉,圓圓的荷葉像一個個碧綠的大圓盤,這些荷葉成了蜻蜓的停機場。牽牛花哥哥也露出了笑臉,紅的、紫的、粉的,像是在為人們吹響夏季的小喇叭。

    樹上的知了也被夏姑娘折磨得“知了知了”地直叫,好像再說“熱死了,熱死了。”小蝴蝶翩翩起舞好像在跟植物園里的游客打招呼。

    我愛夏天,這樣美麗的夏天。

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇六

    有人喜歡鳥語花香的春天,有人喜歡層林盡染的秋天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,我喜歡烈日炎炎的夏天。

    夏天真熱呀!太陽像個大火球,炙烤著大地,曬得滾燙的人們都躲在家里吹空調。大樹被太陽曬得無精打采,空氣中沒有一絲風,樹葉紋絲不動,連樹下的花兒也垂下了頭。

    露著白肚皮的青蛙會在太陽底下“呱呱”得叫個不停,仿佛在說我不怕熱,我不怕熱。

    夏天是個歡樂的季節,小朋友們三個一伙五個一群去游泳,五顏六色的游泳圈像一朵朵綻放的鮮花,小朋友們還像小鴨子一樣在水里自由地游來游去,整個游泳館充滿了歡樂的笑聲。

    小朋友們在夏天還可以吃到冰冰涼涼的棒冰,甜甜脆脆的西瓜,紫贏贏的葡萄,香甜可口的水蜜桃,大家可以大飽口福啦!

    夏天雖然很熱,但我愛這個多姿多彩的夏天。

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇七

    明媚的春天離我們而去,我們又迎來了炙熱的夏天。

    夏天,太陽炙烤著大地,路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來,空氣中彌漫的熱浪,讓人喘不過氣。沒有一絲風,河岸邊的柳樹垂下了頭,路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了,唯獨那可愛的三色花,挺立著自己細細的腰枝,開著鮮艷的花朵,真是早開的紅梅——一枝獨秀呀!

    風吹了幾下就停了,一切都恢復了平靜,我打著赤腳走在君子湖的橋上,覺得腳下一陣火熱熱的,我一看,原來這兒經過太陽的曝曬,早已熱得像火了。

    夏天的天氣真熱呀!

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇八

    天氣開始炎熱起來,萬物茂盛的生長著。春姑娘留下的是一個個花骨朵,嫩綠的小芽,淺綠的小樹苗,夏娃娃一點兒也不把這些放在眼里。他把自己的袖子一揮,花就開出了艷麗的花朵,小草也長高了,變成了草綠色,那些樹苗更是已經長成了參天大樹。葉子也由淺綠色變成了深綠色,好看極了!啊,夏天來了!

    我在遠處的大山上眺望公園。公園里的花很多,草也很茂盛,遠看就像一片綠色的地毯,點綴著燦爛的寶石,鋪在了公園里的地面上,妙不可言!走近一看,公園里的小河奔騰不息。小河的河水是透明的,河里的小魚快樂的游來游去,那景象真是美極了!白楊樹也長出了新的枝葉,一片生機勃勃。它的樹枝是棕色的,就像是細長的手臂,樹葉是淺綠色的,微風吹過,樹葉發出“沙沙”的響聲,就好像美妙動聽的音樂,樹干也是棕色的,特別粗壯,需要三四個人才能合抱,立在那里,就像一根巨柱很是壯觀。柳樹也抽出了新的枝條,葉子是淺綠色的,微風拂過,柳條隨風擺動,好像在和我們招手呢。

    來到了大山的腳下,花兒爭奇斗艷,五顏六色,千姿百態。有的含苞欲放,有的舒苞展蕊,有的`綻開了笑臉,有的羞羞答答的像個小姑娘,好看極了。草也長得十分旺盛,呈草綠色、深綠色,大樹更是成了參天大樹,好幾米高,讓人贊嘆。走到了半山腰,這里的花很好看,有奶白的、有粉紅的、有橘黃的、有梨黃的,非常美麗。這里的草卻沒有山腳下的旺盛了,因為這里是半山腰,樹木很繁茂,把外面的陽光全都遮住了。樹木就更不用說了,長得十分繁茂,比山腳下樹木繁茂了一倍,我不禁感嘆大自然的美!

    來到了院子里,我看見了一顆大樹。大樹上有許多小洞,是啄木鳥啄蟲子啄出來的。大樹十分年老,大概有300歲了。樹上的葉子也不是小小的嫩芽,而是一片片大蒲扇似的深綠色的葉子,樹干是棕色的,十分粗壯,像一根撐天而起的巨柱,樹枝雖然也是棕色的,但顏色卻沒有樹干那么深。院子里的花也很美麗,有四瓣、五瓣、六瓣的,花瓣兒的中間夾有一條深紫色的莖,真漂亮!

    我愛這炙熱的夏,走進夏,你就會感受到夏的強烈,我真想縱情奔跑,和這炙熱的夏一起游戲!

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇九

    夏天,又是夏天,他就是在夏天去的,夏天作文。

    那時,我才五歲。當天,我剛下了課,準備在幼兒園吃飯,這時爸爸來了,我十分高興,就喊著:“爸爸,爸爸,”爸爸抱起了我,跟老師說了一聲,就急匆匆的走了。我當時十分疑惑,心想:“怎么了?”

    爸爸把我抱上車,然后就去接媽媽,接完媽媽后,他就以很快的速度朝姥爺家駛去。這時我就知道,姥爺出事了。

    當時我們趕到時,我沒有看見姥爺的那慈祥的面龐;沒有看見姥爺的手;沒有聽見姥爺的聲音。只看見姥爺的照片與一個大棺材,這時我就知道姥爺去世了。

    死,對人是一種解脫,也許這才能使姥爺快樂,使姥爺不受病魔的折磨,但這對親屬的折磨卻不少。人都有一死,只是一件早玩的事情,死亡其實并不可怕,有些人殺想死死不了,那些死了的人其實是一個幸運兒呀!

    其實死也是一種命運。命運之神,總是使用他手中的力量來左右人類,是人類常常想到去死,使天堂的天使一個個的'增多。

    姥爺,您在天堂過得還好嗎?

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇十

    夏天沒有春天那么生機勃勃,也沒有秋天那么涼爽,更沒有冬天那么多雪。它有自己獨特的美。

    夏天是一個炎熱的季節。太陽像一個火球掛在藍天上,云似乎被太陽融化了,也藏得無影無蹤。蟬叫“蟬。蟬……”在樹上,有時用低沉而緩慢的聲音,仿佛在講一個古老的故事3360,有時又高又快,仿佛在演奏一首優美的歌曲。

    夏天是另一個快樂的季節。波光粼粼的河流吸引著孩子們成群結隊地來到河邊,在涼爽的河流中盡情享受。各種新鮮水果也上市了。——圓形西瓜和一串串水晶葡萄真的讓人垂涎三尺。

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇十一

    “寧靜的夏天,天空中滿星點點……”我高興地唱了起來,因為這時正好是一個夏天的夜晚。

    深藍的天空中,金黃的圓月高高地懸掛在那里,像一個服裝師給大地穿上了銀色的衣服。

    蟋蟀是一個歌唱家,你看,綠葉給他當漂亮的舞臺,讓他唱起動聽的歌兒,增添樂趣。

    蟈蟈是個音樂家,你看,嫩葉給他當漂亮的舞臺,鮮花抖抖身子,掉落的花瓣“集合”在一起,排成長長的隊伍給他當豪華的地毯,讓他拉起“大”提琴,好讓觀眾們欣賞。

    風兒是一個舞蹈家,她經常在你身邊跳著舞,當你正想抓住她時,她就一溜煙地跑掉了,留下的只是一絲涼意。

    星星來了,他在天空中眨眼睛,給這個夜晚增添了一點兒美麗。

    燈的海洋,光的世界。那閃爍的燈光,是一顆顆星星。他們來到人間,為人間增添美麗。

    花兒散發出陣陣撲鼻的清香,那清香讓人做的夢十分甜蜜。

    花兒們互相比美,但是都覺得自己最美麗。

    小溪流是一個藝術家,她掀起浪花,浪花就跳起舞來,一蹦,好高好高。那撒出的水珠變成甘露,掉在小草身上,小草就貪婪地吮吸甘露。

    啊,好一個夏夜,好一個美麗的夏夜!

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇十二

    清晨,也許會吹來一絲風,可是一會兒就過去了,人們還沒有過夠癮,老天就把風給收住了。不過一會兒,太陽出來了,照得大地火辣辣的,而此時的風也不像清晨那么乖了,不但不是涼風,而且是熱風,我想,這也許就是人們所說的熏風吧!

    夏天是一個突飛猛進的季節。一切都在肆無忌憚地瘋長,尤其是那夏天的綠色,又濃又深,霸占得了所有的青山碧嶺,雖然是映襯著花朵,但事實上卻是有肥有胖的。雨后春筍一夜間冒出大地,竹子快速成長,關節脹得直響,原上芳草萋萋離離,林間參天大樹又增加了一圈年輪。真是對應了一首古詩:“荷葉送香,竹露滴清響。”

    小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣的,像是奄奄等斃;只有那擁有樂觀主義的知了,不停地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇十三

    夏天是我眼中最美好的季節,是我眼中最快樂的季節,是我眼中最有趣的季節。

    先看看荷花池,一朵朵荷花亭亭玉立,芬芳迷人。有的荷花全開了,有的荷花才展開幾片花瓣,有的還是花骨朵。

    再來聽一聽樹上放聲高歌的蟬,它們有節湊地唱著:知了、知了這歌聲告訴農民伯伯,天氣炎熱,要注意防暑。

    夏天的太陽可真火辣。每家每戶都會開空調、吹電風扇,有些老人還來到樹蔭下乘涼。

    夏天又是豐收的季節。農民伯伯此時很高興,他們用車把果實運到城里,讓更多的人吃到香甜可口的瓜果蔬菜。

    我想知道,你眼中的夏天和我的一樣嗎?

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇十四

    春姐依依不舍的走了,夏姐穿著綠衣服蹦蹦跳跳的來了。

    夏天是一個喧鬧的季節。田野里盛開著野花。蝴蝶和蜻蜓在草地上盤旋,而蜻蜓像睡在搖籃里的洋娃娃一樣在風中搖擺。蝴蝶在草地上跳舞,好像在和野花競爭。有些孩子在摘野花,有些在撲蝴蝶,有些在抓蜻蜓。

    夏天是一個成熟的季節。紫色的茄子,紅色的番茄,綠色的黃瓜,它們就像比賽一樣,每天都一樣,長得特別快。黃瓜靠在樹枝上,好像睡懶覺。西紅柿好像怕太陽,躲在大葉子下面。

    夏天是一個生長的季節。田野里出現了巨大的谷物,農民叔叔黝黑的身體在陽光下閃閃發光。豆子的汗掉在地上,他們不想擦。風一吹,稻穗隨著藍色的波浪鼓起,仿佛在向農夫伯伯點頭鞠躬,農夫伯伯臉上掛著幸福的笑容。

    我非常喜歡夏天,因為夏天是一個多彩的季節。

    夏天的雨三年級(通用15篇)篇十五

    夏天來了,我聽見它的腳步聲了,它踏著烈日,風風火火地來了。

    當夏天來臨,樹木開始大展身手了,伸長了雙手為人們遮風避雨,草兒更加的旺盛,綠葉不停地裝扮著花兒,讓花兒更加美麗。

    小朋友們可真是熱鬧了,他們穿著背心、裙子,有的是在草地上玩耍,有的是在游泳池里嬉戲,還有的是在家里乘著空調看電視,他們都在愉快地度過幸福的夏天。

    在這悶熱的夏天里,我們在玩耍,在享受,而農民伯伯卻頂著烈日在農田里辛勤地勞動,盡管豆大的汗珠從額頭上滾下來,也不休息一下。這讓我想起:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。糧食是多么來之不易,我們可不要浪費啊!

    夏天就像一個籃子,裝滿了歡聲笑語。

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