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化工安全建設論文（匯總16篇）篇一
××年××月××日，在現場調查桅桿坪至辣菜山公路改造、谷龍市場河道地質災害治理、礦區人飲安全建設及攔馬坳搬遷等工作進展情況后，市人民政府市長××在福泉磷礦會議室主持召開了關于進一步加強磷礦區和諧建設的專題會議，市政府副市長××、市政協副主席××、以及市有關部門和鄉鎮負責人參加了會議（參會人員名單附后）。會議就如何進一步加快磷礦山道路、人飲、地災治理及搬遷等問題進行了認真的討論和研究，現將會議議定事項紀要如下：
一、關于桅桿坪至谷龍市場道路改造問題。
（一）根據礦地××月××日共同召開的專題會議精神，由道坪鎮作為業主對該條道路抓緊進行改造，具體由市交通部門負責相關業務指導，確保改造工作依法合規并達到有關標準要求。
（二）改造總投資概算270萬元，由市人民政府籌資后由審計部門對該項改造工程進行審計后按施工進度予以撥付。啟動改造前，由道坪鎮負責再次征求當地人大代表和政協委員、公路沿線群眾及企業意見，統一意見后立即啟動。
（三）為切實加強對此項工作的領導和協調服務，由市政府副市長譚夔任組長，市政協副主席王為桃任副組長，交通、國土、建設等有關部門負責人為成員成立桅桿坪至谷龍市場公路改造領導小組，全面加強對此條公路改造工作的領導和協調服務，確保改造工作順利、規范、達標進行。
（四）改造期間，市交通部門和道坪、高坪兩鎮要切實加強保暢工作，制定保暢方案，確保沿線群眾和企業的'正常生產生活秩序不受影響。
二、關于谷龍河道地災處置問題。
（一）根據資質中介機構對該地地災評估報告結果，該區域超重車輛通行是誘發地質災害的誘因之一。由相關企業共同籌集資金后專項用于該地地災治理。
（二）為切實加強對此項工作的領導和協調服務，由市政府副市長譚夔任組長，副市長陳濤及甕福磷礦副礦長袁旗任副組長，市國土資源局、福泉磷礦及道坪鎮負責人為成員成立該地地質災害處置領導小組，專題對評估機構提供的三個處置建議進行研究比選，形成具體治理方案后由市國土資源局作為地災治理業主，道坪鎮全力配合協調迅速進行處置，確保該地群眾生命財產安全。
（三）所有處置工作一定要確保符合《地質災害防治條例》的相關規定，并在安全的前提下，千方百計地做好該段道路保暢工作，確保當地群眾和企業車輛安全通行。
三、關于礦區人飲安全問題。
（一）由市水利局按前期工作安排，加快礦區人飲及溉灌規劃進度，優先拿出礦區人飲安全規劃后按輕重緩急實際抓緊組織實施。
（二）所需人飲安全建設資金由甕福磷礦和福泉磷礦按××月××日礦地專題會議議定事項分別籌集。
（三）由市政府副市長陳濤任組長，市水利局局長邵林林任副組長，甕福磷礦、福泉磷礦、道坪鎮、高坪鎮有關負責人為成員成立礦區人飲安全建設領導小組，盡快拿出建設方案后組織實施，確保礦區人飲安全問題得到迅速有效解決。
四、關于磷礦山攔馬坳搬遷問題。
由市政府副市長××牽頭，高坪鎮全力配合市協調辦按××月××日礦地專題會議精神，盡快完成該片搬遷問題。
參會人員名單：××××（省略）。
化工安全建設論文（匯總16篇）篇二
今年以來，為進一步夯實企業安全生產各項工作，區人社局認真研究《“安全合格班組”管理指導標準》，力求在安全標準化、隱患排查治理工作以及創建“安全合格班組”等重點工作之間尋求結合點，推動了我區“安全合格班組”創建工作的有效開展。
一、加強領導，深入領會安全班組創建意義。
企業安全生產工作的基礎在于基層班組，開展“安全合格班組”創建，與目前正在進行的安全標準化工作、隱患排查治理工作、企業日常安全規范化管理工作等取向一致，而其關注落實在班組這一企業生產經營活動最基本的單元上。為切實推進這項工作，我局主要領導親自掛帥，隨時關注創建進度和成效。通過開展安全合格班組創建，使企業的每一個班組都能自覺地把安全工作做細、做實、做到位，從而，開創一個以企業為主體、企業主要負責人為主角、企業“自轉”為主要特色的安全生產工作嶄新格局。
二、明確要求，大力推進安全合格班組建設。
根據《“安全合格班組”管理指導標準》要求，調整、充實原有的班組安全活動內容，提出詳細的、切實可行的活動要求，車間一級要有專人抓具體的創建工作，確保企業意圖和措施有效的傳遞至班組，規模較小的企業則可根據現有班組劃分實際情況，盡可能減少虛設的環節，由企業分管生產或安全的領導直接組織實施。創建中，企業要結合安全生產標準化管理要求拿出工作方案和實施細則，要結合各自企業的實際，分車間、班組提出具體的目標和活動內容，不搞形式主義，通過創建“安全合格班組”，使職工應對異常情況能力、生產設施及安全設施使用和維護保養、日常安全檢查及隱患整改等有實質性的進步和提高。
三、立足實際，確保創建工作更具實質成效。
在市場經濟體制下，安全合格班組建設既是對以往計劃經濟時代班組安全工作成功做法的延續和發展，同時也包含著許多新的課題。為確保安全合格班組創建工作更具實質性成效，我們在工作中找共同點，抓關鍵項，將“安全合格班組”創建化整為零，幫助企業梳理對策，讓企業增強自信心和責任心。在推進“安全合格班組”創建工作中，我們把班組安全工作作為企業安全工作的基礎，將以往已普遍開展的職工安全教育、崗位隱患排查、生產設施安全設施維護保養、反“三違”活動等有機結合起來，使班組在安全生產工作中始終保持自運轉的狀態。
綜上所述，我局今年在推進安全合格班組建設中取得了較大的成績。在今后的工作中，我局一如既往做好這項工作，并認真學習兄弟單位好的做法、經驗，通過全力推進安全合格班組創建，夯實企業安全生產工作基礎，使我區生產企業的安全生產工作再上新臺階。
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化工安全建設論文（匯總16篇）篇三
隨著我國化工生產手段、規模、產品的不斷發展，安全生產管理問題已成為各化工企業面臨的首要問題，化工行業的管理人員也面臨著巨大的壓力與挑戰，因為化工生產從原料的采購到生產、銷售等各個環節，都離不開與高溫高壓、易燃易爆、有毒腐蝕等危險的化學產品打交道，是個危險性很高的生產行業，稍有不慎都會造成安全事故，威脅到企業內部的工作以及生產環境的工作，如果處理不得當，還會釀成重大事故，后果不堪設想。所以，要對化工企業的安全管理提出全新的要求和標準，找出存在的缺陷，進行創新，顯而易見，提升化工企業安全管理能力勢在必行。
化工企業管理;安全管理;現狀;創新。
生產人員的不安全行為從企業生產事故管理統計分析發現，大多數的生產安全事故都是由于人的不安全因素引起的，比如說：有章不遵、違規操作、野蠻操作、上班期間精神不集中、脫崗、離崗、串崗，對設備隨意拆卸、維修，崗位與崗位間溝通不及時，管理人員違章指揮等等，這些都是發生安全生產事故的隱形殺手，尤其是面對化工這么危險的行業，就連物料的裝卸這一小的環節也不能忽視。
安全管理制度不完善對于化工型企業，必須認真貫徹落實《安全生產法》及國家的一切安全生產法律、法規，而且要建立、健全企業的安全生產管理制度，落實安全生產責任制，因為制度是管理的依據，各企業要根據自己企業的需要編制出適合自己的制度，訂立安全生產責任制，并把這些制度分班、分組落實下去，簽訂安全生產責任狀，讓每人肩上有擔子，每人頭上有責任，每人手中有指標，而且要做到不買人情帳，制度大于人情，制度大于天！
生產設備的不安全因素隨著化工產品結構的不斷更新換代，很多的化工企業的生產設備設施跟不上時代發展的需要，無法滿足現代的化工生產需求。但有些化工企業尤其是那些中、小型企業因為資金鏈緊張，無法及時購置與現代生產現狀相匹配的生產設備設施，有的企業對陳舊的老設備舍不得淘汰，即使購置了新設備，老設備也仍然不會下馬，這樣生產設備老化的現象不僅不利于企業提高生產效率，更是生產過程中不安全因素的導火索。還有一種情況是，有些企業雖然花錢購置了現代化的生產設備，但卻對新設備的調試及使用不夠重視，沒有對操作工做好充分的技能及安全方面的培訓，因為對新機器的不了解而造成的安全事故也屢見不鮮。
缺乏安全監督有一些化工企業各項規章、制度都十分的完善，但執行力度不到位，所有的制度都形同虛設，所以有制度就必須有監督、有考核，這樣才能讓制度擲地有聲，讓生產工作人員提高警惕，在工作中不走捷徑，按章辦事，讓制度在科學合理的安全生產考核系統中取得有效成果。
防范為主，注重結果所有的事故都是可以預防的，所有的隱患都是可以排除的，所以安全管理必須做到“防范為主”，只有全方位、全天候、全過程、全員都加強了安全防范意識，即使出現了危險，也能化險為夷，避免安全生產事故的發生。防范的另一種方法是設立專門的安全管理部門與安全檢查人員，他們的任務是監督、檢查公司所制定的各項安全規章制度、操作規程在生產過程中的實施情況，及時糾正、規范和制約員工違章操作行為，在檢查中如果發現安全隱患必須做到發現一個、整改一個、考核一次，讓所有的隱患都無處遁形。
以人為本，加強培訓企業的安全培訓要從高層到基層工作人員，一層一層的進行，一步也不能放松，必須讓企業的主要負責人提高安全意識，牢固樹立依法經營的思想，讓高、中層干部既具備專業知識，又有實踐經驗，更是安全生產的主要責任人，讓基層員工將安全管理制度滲透到每一個工作的細節當中，這樣的培訓不是走過場，不能應付了事，必須嚴格執行，只有這樣才能提升化工企業安全管理工作的質量。不論是安全培訓教育還是生產管理制度一定要樹立以人為本的生產觀念，這樣才能發揮出員工的主動性和創造性，進而影響員工的行為和思想，讓他們把安全管理的工作理念放在心中。
科學管理，防止形式化建立、健全、完善安全規章制度，是實現安全生產的前提。要樹立科學的安全管理思想，不能走極端，不能靠運氣，雖然絕對的安全是不可能的，但要相信只要科學的防范，嚴格的執行安全管理措施和安全技術措施是可以將事故發生的概率降到最低的，但往往有的企業卻將這所有的制度及措施都流于形式，他們只講安全不做安全，每個員工的頭腦中或許都有“安全”兩個字，但“三違”現象依然存在，事故的發生率居高不下，為什么呢？這就是他們只是把安全當做一種口號，所以在我們化工企業中，必須杜絕這種形式主義，因為形式主義不但消耗了員工的精力，還在潛意識里麻痹著大家的思想，是一種負能量的東西，對安全工作的開展十分的不利。
化工企業是我國經濟發展過程中的支柱產業，而這個高參數、高風險的產業，只有加大安全管理力度，建立完善的安全管理體系，樹立以人為本的管理理念，才能有效的做好化工企業的安全管理，實現企業安全生產。
[1]陶建禮.試論化工企業安全管理工作現狀和創新[j].化工管理,2013,10:53.
[2]李罡.化工企業安全管理工作的現狀和創新策略[j].化工管理,2013,18:54.
化工安全建設論文（匯總16篇）篇四
緊張忙碌的即將過去，充滿期望的20已悄然而至。在過去的一年里，我依然抱著極端認真負責的態度展開各項工作，兢兢業業，勤勤懇懇，有得也有失，有成果也有不足。
年工作成果。
(一)狠抓安全、環保工作。
1、能夠親自落實各項安全防護措施，個人安全意識有所增強。
自從去年我工段發生安全事故之后，對我個人的震動很大，使我認識到自身工作中還存在的不足，本年度我要求自我不管任何檢修項目，對其安全防護措施都親自去抓，去落實，甚至去監護，確保檢修中的安全，尤其是動火作業，從票證的辦理到置換，各項防護措施的安排，都要做到心中有數，忙而不亂。事實也證明，回顧我工段全年的各項檢修與動火作業，都能夠安全高效地完成，無一例違反安全操作規程的作業。
2、對現場隱患的排查能夠及早預警并協調配合消缺。
如果說對一個故障或者問題點的決定，結論下在蓋棺定論之后，我覺的這一點都不足稱道，僅有能夠在潛伏期及早地預警或者提出前瞻性的想法才是我們當前就應提倡的，哪怕這個預警是剩余的，或者是有偏頗的都不為過。本年度我先后對北粗破機、小渣泵、回收泵等許多異常都能在第一時間內提出疑慮，并聯系消缺隱患，確保裝置的安全與滿負荷生產。但令人遺憾的是也有許多問題，當你提出來之后，卻如一縷輕風一樣拂過，如北粗破機絲杠斷的問題，僅有等到斷了10幾根的時候才去解決，更換下槽鐵，加彈簧，最終使問題得到徹底解決。還有小渣泵，我們早就提出不行了，依然是“能夠用”的說辭，最終導致半夜2點鐘的時候壞了，差點搞的降量。
3、在應急演練方面也有突破，并得到各級領導的好評。
本年度在應急演練方面，我用心地探索，首先從硬件上完善，對我工段的各個可能發生的問題點進行了統一的登記，最終編印成冊《乙炔工段應急預案》共12篇，有封面、目錄，令人一目了然。再利用周一安全活動的時間讓工段員工去學習，最終才組織班組進行演練。在11--12月的分廠抽查中，我工段共有三次演練，得到了分廠領導的充分肯定，同時我首先用的“埋雷”形式也得到安全部領導的認可。
(二)班組建設已初見成效。
1、從硬件上完善班組建設所必備的條件。
本年度，我在分廠領導的指導下，首先從硬件上完善班組建設必備的一些條件，我先后參觀燒堿分廠電解工段三次，與其工段長交流多次，請教關于班組建設與工段管理的一些好的做法與先進經驗，并加以吸收借鑒，都得到了好的效果。如班組考評方面，員工激勵機制方面，各類臺帳管理方面都有所提高，同時我也把我工段周一安全學習活動開展，應急演練方面，現場禮貌生產職責制方面等做的比較優秀的也與他們進行了一個交流，也引起燒堿工段長們的極大興趣，為工段對外樹立了一個良好的形象。
2、工段管理逐步趨于科學化，制度化。
我一向認為，做為最基層的管理，尤其是每一天做人的工作，涉及到安全、考勤、工藝質量、禮貌生產、設備管理、經濟考核等諸多方面的工段長，其實就是一個“管家婆”，應對如此錯綜復雜的關系，管理必須要走制度化的路子，不能帶有隨意性，更不能講人情，搞關系。所以，本年度，我工段在執行《聚氯乙烯乙炔工段管理標準》的時候上下一盤棋，始終堅持用一把尺子衡量每一件事情，時刻關注每一位員工的思想動態，如果處罰了某一個人，不光是罰完了錢就了事，還要掌握他的心理活動，如果有疙瘩還要幫他解決，既要教育他，還要讓他高興，把活干好，在管人的路子上我是不斷探索，大膽嘗試，用心諫言，努力配合劉段打理好工段和各項事務。尤其是班組考核方面，我工段鐵面無私，獎罰分明;在工段帳務管理上，我工段實行專工管錢，副段長管帳，工段長審核，工段員工監督，班長評議的全公開化的管理模式。
3、本著不斷發現問題，解決問題的用心態度開展各項工作，在“利”與“弊”的權衡下大膽嘗試。
2014年，維修一車間在公司的正確領導下，認真貫徹落實上級指示精神，堅持以科學發展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本“的管理理念，用心踐行”對標管理“工作思路，緊緊圍繞安全生產這一中心，圍繞年度無重大安全生產事故的工作目標，以強化現場管理和嚴格隱患排查治理為重要舉措，狠抓安全管理和崗位職責落實，深入開展各項“安全教育”宣傳活動，從而有效地推進了安全生產工作，全年實現了安全生產無事故。
一、主要工作。
(一)從安全教育抓起，提高全員安全意識。
以人為本、強化教育、增強員工的安全意識，車間把“提高員工的安全意識，徹底消滅習慣性違章”作為安全管理的重點，開展豐富多彩的安全教育活動，組織全員用心參與，提高職工的安全意識。每年度車間組織全體員工集中學習安全事故案例，并適時參觀學習，引以為戒，強化職工安全意識。每月按時開展防人身事故班組自由討論，變“要我安全”為“我要安全”。車間每周例會由各片區主任對檢修工作中存在的安全隱患進行匯報和總結，定任務定目標進行有步驟的整改。班組每周開一次“安全生產，規范作業”的安全班組會議，讓每一位員工都參與進來，對工作中不安全的因素進行學習和交流。以上一系列舉措使每位職工都能從內心深處認識到安全生產的重要性，極大的提高了整體安全意識。
(二)監督健全車間安全生產工作臺帳。
班組是安全生產最基層的單位，車間結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和潛力，做好班組安全工作日常管理。車間安全生產工作臺帳是車間安全生產工作的具體、真實的反映。其資料有安全生產檢查整改狀況，安全生產管理制度，安全工作會議記錄，特種作業人員培訓登記，上級安全文件學習，工傷事故狀況，安全檢查記錄以及周安全工作總結。各班組臺帳的規范全面，促進了車間安全工作的順利開展。每一天的班前會都必講安全資料，并依據安全獎懲制度對員工個人不安全事故進行約束制裁。
(三)用心開展各項安全宣傳教育活動，提升整體素質。
在今年的“安全生產月”和“百日安全”活動中，車間緊緊圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的主題，用心配合公司開展了各式各樣的安全主題活動，透過懸掛條幅，安全承諾簽字，在工作場所張貼宣傳畫和標語。并組織車間全員進行安全知識的學習和答題競賽，確保人人參與人人受益。透過車間宣傳欄，對車間員工宣傳夏季五防、危害風險辨識、有害物質急救常識等等，讓員工對特殊危害風險有了更進一步的了解和教育。在全年的各項安全生產活動中，車間注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效，車間全體員工的整體安全水平都有了必須的提高，并給員工努力營造了一個“人人講安全、事事想安全、處處保安全”的濃厚氛圍，全面推動公司各項工作邁向新起點。
(四)加強檢修現場的監督巡查，狠抓現場管理。
安全管理的重點在現場，為確保生產安全，車間主任及安全員根據各片區重大檢修項目進度，對關鍵環節進行現場安全監護和隱患排查，保證檢修現場安全作業萬無一失。車間所有職能人員都肩負著安全監管的職責，對現場的危害辨識和檢修方案安全可行富有不可推卸的職責，發現違章作業有義務進行及時制止以及匯報車間。為了確保保運生產工作的安全開展，堅持做到對檢修中出現的安全相關問題，及時報告并進行解決，從而消除生產的不安全因素。實行片區主任日常安全巡查，狠抓隱患的排查與治理，采取安全自查與專項檢查相結合，常規檢查與突擊檢查相結合，檢查與整改相結合，不斷消除生產中人、機、環境的不安全因素。車間規定每周最少一次對本車間的安全狀況進行檢查，并把檢查結果及時上報。透過不斷找出安全管理中的薄弱環節、設備隱患和操作過程中的危險點，真正把問題解決在現場，把隱患消除在現場，較好地解決了安全中“嚴格不起來，落實不下去”的問題。
二、存在問題與改善之處。
(一)部分生產作業人員安全思想意識淡薄，安全素質較低。
(二)對“三違”現象查出考核力度不夠。
(三)與工段溝通協調還有欠缺。
(四)培養良好的安全氛圍，安全素養至關重要，員工缺乏自我批評及相互配合、互相監管意識。
三、2014年安全生產工作。
透過加大宣傳力度、組織自檢自查、加強技能培訓、嚴格規范作業，有效的促進車間安全標準化水平的整體提升。繼續堅持全年安全生產無事故的的工作目標，全力以赴、集中精力抓好安全生產工作，力爭全年實現安全事故為零的目標。其次車間將利用各種形式抓好安全教育，以往年公司內外出現的典型事故為教育材料，用心落實公司“百安活動”的開展，并抓好安全生產，做好安全檢查，重點治理、消除各類安全隱患，以確保安全生產。最終細化安全管理，將安全工作落實到每個人，實現人人有安全職責、個個有安全目標，使安全工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、一級對一級負責，層層抓落實，構成縱向到底、橫向到邊的安全管理網。
綜觀2014年維修保運一車間安全工作，目標明確，成績顯著，對全年保運任務的完成起到了很大的保障作用。同時我們的工作中確實存在諸多的薄弱環節和不足之處。我們將正視存在的問題，繼續探索新思路、新方法，以行動來推動安全工作的全面提高。2014年將過去，新的一年又將來臨，回顧過去，我們深感肩上的職責重大和安全工作的重要性，安全工作職責重于泰山。今后，維修一車間將更加努力做好車間安全生產工作，力爭年復一年的實現安全生產工作無重大事故發生。
20xx年1月2日，發生的墜落傷亡事故，事故直接原因是死者不遵守安全規則擅自違章作業造成;間接原因是死者所在公司對現場的安全防護措施不到位，執行管理單位對安全培訓也不到位。近年來，我國進入建筑施工高速發展期，隨著工業建設，城市化發展步伐的加快，施工事故頻頻發生，給施工企業管理者們敲響了警鐘。分析安全傷亡事故發生的原因，對減少事故的發生，促進企業的健康發展，有重大好處。為有效減少并杜絕安全事故，務必再次意識并落實以下幾點：
一、提高安全素質，杜絕事故發生。本次事故的主要根源是操作工在關鍵時刻失去了對事故發生的可能預見和后果的意識，也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此，抓安全生產務必抓好人的安全文化素質、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作僅有起點，沒有終點，全體員工要互教互學，取長補短，共同提高。
三、樹立安全就是效益的觀念。在工作中不僅僅要熟練掌握各項操作規程，還要養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監督、相互提醒，及時消除安全隱患。
四、狠抓安全培訓。只要人人都來重視安全，時刻關注安全，把安全生產銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。安全是企業興亡的基石，是企業的生命線，效益的前提，安全生產事關職工生命和企業財產安全，事關社會穩定，所以作為一名廣匯新能源的員工，更就應加強安全技術培訓學習，增強自身的安全意識。做好安全意識教育、安全知識教育和安全操作技能教育。要讓每個人要安全、懂安全、會安全。這次事故與某些人安全意識不強，應急處置不當很有關系，可見安全教育的重要性。要認真吸取事故的教訓，舉一反三，排查自身存在的不足和事故隱患，采取有力措施，改善工作，消除隱患，將事故消滅在萌芽狀態。作為化工企業，巡回檢查顯得異常重要，透過定點、定時、定線路的巡回檢查，能夠及時發現生產過程中的異常狀況和事故苗頭，采取措施，及時排除。同時就應認真落實生產設備的計劃性維護保養工作，保證生產設備的安全性和可靠性，從而避免各類事故的發生。
期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自我的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的管理工作。
一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，并且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產。
二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生。安全生產預防工作必須要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，進取鼓勵職工幫忙查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實職責、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，經過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改，進取有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態。
三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位，經過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救本事;三是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展供給硬件保障。
時間過的很快，一個學期的化工安全知識學習即將結束了，一個學期給我帶來了許多感觸。讓我感受到了任何企業成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都就應認真學習安全知識。
企業成于安全，敗于事故。任何一齊事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧近期我廠交通安全事故，一次次提醒大家安全的重要性，這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;勤于檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永久不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會轉成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和-諧的環境中幸福生活。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是我們油田企業管理的重點，是我們發展的根本保證，安全就是效益。假如我是一名安全員，我會把這種觀點跟植于每個人(包括我自我)的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次，養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三，勤于檢查，及時發現整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結，向上級多提合理化推薦;最終，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒。
一線工人是安全生產主力軍，沒有工人參與監督和管理，安全生產很難搞好。人人當一次安全監督員，并不只要求在當安全員那天才記得安全生產的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關注安全，即使并不是安全監督員，也要將“安全生產”銘記心中，如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產工作必能做得更好。作為一名安全員，就更就應用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境。
從我們每一個從業人員自踏入化工行業的大門，就開始理解安全教育。“安全第一，預防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、周周學，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進行分析，結果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規程、技術操作規程、企業紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經驗凝結，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實到行動上從業人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產這根弦。
化工安全建設論文（匯總16篇）篇五
［摘要］化工企業日常生產、裝置檢修、改造過程中經常需要外來施工隊伍協作，從而給工廠安全生產帶來一些的不利因素，為滿足我廠的安全生產要求，根據化工企業生產特點加強對外來施工隊伍的安全管理也就成為我們安全工作一個重點。
0引言。
化工企業由于生產工藝、物料特殊性與其他企業相比具有高（低）溫、高壓和易燃易爆性、腐蝕性、劇毒性等特點，極易發生火災、爆炸、中毒等傷人亡人事故。化工企業無論在日常生產還是裝置檢修、改造都離不開施工隊伍，如建筑施工的公司、設備的安裝維修公司，設計單位等，這些都是工廠的外部協助單位，通過業務合作保證了我們企業正常生產，也促進了我們企業生產經營的發展。同時由于外來施工隊伍和人員存在并進入我們的企業，對我們的現場安全生產也產生一定壓力和安全管理帶來一定難度，為了保障我們企業的安全生產，我們就必須對他們的安全生產行為進行研究分析，結合化工生產特點通過相應安全管理協議和制度來約束他們的行為使其符合工廠對安全生產的總體要求，避免由于他們不安全行為給工廠安全生產帶來不利因素。結合本單位對外來施工隊伍安全管理工作情況分析，探討加強對外來施工隊伍安全管理的幾點體會。
1領導重視是做好外來施工單位安全管理的關鍵。
任何工作要做好，首先要領導重視，安全管理工作也是如此。在生產和維修施工項目實施中，單位領導對施工隊伍的選定要根據安全生產要求和業務能力原則選出一些施工水平高，歷年來安全管理到位，施工現場秩序好的單位作為重點合作單位，以安全生產優先，以施工資質優先，以施工質量優先，進行安全生產評價，在選擇施工單位時，建立起一套嚴格程序進行評審，堅持安全一票否決制度，對無安全資質或安全資質不全的施工隊伍，一律不讓參與競標。領導重視了，就能杜絕無證單位進場施工的可能，為安全生產提供了保障，促進生產、檢修、改造項目的安全順利實施，為工廠安全生產打下堅實基礎。
2擇優評審辦法能保證合格外來施工隊伍的進入。
通過公平的競爭，促進安全管理工作的開展。
在外來施工隊伍在招投標工作中，總是有現實或者主觀上的種種原因，容易在競爭的投標者中，決定并接受低報價的投標隊伍，而這又往往是以犧牲安全設備、設施投入和職業安全衛生方面的要求為代價的，加上他們多數是人員流動頻繁的施工隊伍，一直未能得到必要的安全生產知識培訓和安全技能訓練。大多數施工隊伍規模較小，他們對法律知之甚少，也沒有安全方面的實際經驗，對安全管理懂得不多，容易引發各種事故。因此我們在選擇合格的施工隊伍時規定：每一個施工項目合格施工隊伍必須不少于兩個單位，因為合格施工隊伍單位太少，往往就會出現施工方因不投入安全生產的資金或投入不足，一旦現場安全管理抓緊了，施工單位就會提出各種不同的理由和借口，從而減少安全生產的投入，這樣往往會造成因工作進度時間緊迫而無法堅持“安全第一”的指導思想，給安全施工留下隱患甚至引發事故。
對施工單位進行安全資質評審，保證進入生產現場的外來施工隊伍符合要求。
每個施工項目我們都會根據iso9000文件和我們廠承包管理制度的要求進行評審。根據歷年的招標情況，對施工單位以往的安全指標、經營業績、資質等級、財務狀態、人力資源等進行打分，通過單位領導和相關專家及安全管理專家的評議，選用施工能力強、安全管理水平強、人員素質高等能承擔我們所委托業務的單位作為合格合作單位。經過嚴格的評審程序，建立起一種有效機制，通過對施工隊伍對安全知識和標準認知了解情況及實際施工能力的考核，保證了所選擇的合同方在安全知識和標準及實際工作是合格的。
3加強工程和安全合同管理。
雙方簽訂合法的經濟合同的同時還必須簽訂安全管理合同，明確各自的安全責任，加強了安全管理。我們規定，每份合同必須有安全協議，合同才能蓋章，合同才能成立和有效，安全協議是合同必須的內容。由于生產工作節奏日趨緊張，手續比較多，有時未來得及辦理完善的經濟合同，我們就在開工前簽訂安全協議。對于一些長期在企業進行工程施工并經安全考核合格的單位確認為合格的合作方，我們采用年度安全協議的形式進行。對遇到裝置設備的緊急搶修，沒有辦法先辦理手續的，經必要的安全協議直接委托進場施工。
4強化工程施工安全管理。
建立項目質量、安全責任簽約制度，每個項目都設立一個質量、安全責任人，簽訂質量、安全責任狀，規定工期、質量、安全責任。通過責任狀的簽訂，提高責任人的責任心，促進安全管理水平的提高。
加強現場安全管理力量，落實安全管理人員專業分工，提高自查自改能力。現場管理全部由項目負責人管理，項目負責人對項目的實施負全面的責任，從合同談判、執行；到現場管理，驗收；付款，合同歸檔、設備移交全過程負責。同時設置專職的施工項目安全管理人員，由于項目的施工時間緊，怕安全生產管得嚴，影響施工進度，項目負責人往往注重施工進度而忽視安全生產管理，通過設置專職的安全管理人員，提高了對施工單位安全生產管理的力度，保證及時消除現場存在的不安全因素，一經查出就要求將工作先停下來，分析事故隱患的性質，研究采取整改措施，促進安全管理工作的有效實施。同時根據現場檢查的情況對其管理人員進行考核，促進他們主動管好施工現場，提高現場安全管理水平。
5做好施工項目安全技術和生產裝置危險因素交底。
施工單位進入施工現場前，我們組織施工單位進行安全技術和生產裝置危險因素交底工作，讓施工單位知道項目安全方面的要求，現場有什么危險源。同時我們要求施工單位提交施工方案和相應安全技術措施以及事故應急救援等措施，讓施工隊伍了解施工過程的危險因素，通過采取必要削減風險措施，防止事故的發生。并對其組織者和作業人員進行安全交底考試保證安全交底落實到位。
6加強特殊工種安全管理。
根據從事特種作業時，容易發生影響廠區各種化工裝置物料、水、電、動力等正常運行或其他工藝設備、設施以及人員傷害、火災、爆炸事故等情況，從而干擾工廠生產運行正常進行。針對拆除施工作業、起重、動土、電氣、電氣焊等危險程度大的作業，加強特殊工種安全管理，要求特殊工種作業人員必須持證上崗。當廠區有這一類作業時，我們經常組織檢查，當施工作業出現與安全管理要求不符合時，責令其停止作業進行整改直至符合要求才可繼續作業。
7加強現場檢查監督，發生事故隱患及時整改。
我廠為了做好安全管理工作，成立了安全監督站，建立了有效的安全監督制度，對每個施工現場均派駐安全監督員進入現場監督檢查，發現不安全行為和事故隱患能夠及時制止和消除，情況嚴重和一時難以解決的發出限期整改通知并采取相應的安全措施，發出現場安全通報，并作為以后確定合作方的考核依據之一。
8嚴格執行化工廠用火、臨時用電、動土安全管理制度。
化工安全建設論文（匯總16篇）篇六
礦區位于活雞兔煤礦邊角位置。由于采空區的存在，造成地面裂縫、地面塌陷、殘留煤自燃、地下巷道積水，釋放大量有毒、有害氣體，形成地下污染水體等地質災害。為了徹底解決采空區帶來的一系列地質災害問題，貫徹政府有關能源開采的方針政策，使區內經濟持續、穩定、和諧發展，在治理采空區時回收部分殘煤，抵補治理費用，同時剩余的資金可以改善當地村民的基礎設施，提高生活質量。本次采空區塌陷地質災害治理方案本著“以防為主、防治結合、因地制宜、突出重點、綜合治理、標本兼治”的原則，其治理目標就是消除地下采空區，回收殘煤，避免殘煤在地下繼續自燃、裂縫漏水、塌陷等災害的產生，復土造田，保護環境，恢復生態環境。
1.2綜合治理原則。
綜合治理以保護和恢復自然生態環境為出發點，以建設社會主義新農村，改善當地生產生活條件為目標，促進經濟與環境的協調發展。在遵守環境保護法、土地管理和建設社會主義新農村總體要求的同時，根據綜合治理工程建設特點，提出以下應遵循的原則。
(1)綜合治理與社會主義新農村建設相結合。
(2)山水田林路綜合治理原則。
(3)生態優先原則。
(4)與主體工程相銜接的原則。
(5)堅持經濟可行的原則。
(6)有序實施原則。
化工安全建設論文（匯總16篇）篇七
根據區域地形地貌，塌陷區分布特征、煤層埋藏特征以及開采現狀，設計可采用3個治理方案,分別為鉆探注灌法方案、充填裂縫法方案及露天剝挖治理方案。方案一：“鉆探灌注”水泥砂漿或粉煤灰砂漿的治理方案在治理區域采用地面水泥砂漿或粉煤灰砂漿注漿法充填采空區、隔離井下火區。地面采用深孔鉆機向采空區打鈷孔,采用水泥砂漿或粉煤灰砂漿注漿充填，填實滅火隔離區下部采空區，阻止火區自燃蔓延，消除自燃造成的安全隱患。根據充填所需砂源和井下采空區位置，在地面設移動式充填站。該系統特點是將大量的充填材料，利用水力沿管路輸送到治理區的采空區。方案二：采用“充填裂縫”法治理區地貌類型大體分為溝壑型、丘陵型及川地型3種地貌類型。對于因井工開采引起的地表沉降、移動、裂縫破壞等現象，依不同的類型分別采用自然恢復、種草及復土等措施。本區由于松散層厚度較薄、地表為丘陵，對采煤引起的塌陷坑及裂縫應采用機械、人工法推高填低，并盡可能地利用電廠粉煤灰充填塌陷坑及裂縫，以達到利于種草植樹之目的。此方法需長期重復實施。方案三：對塌陷區殘留煤層露天剝挖治理方案采空區內煤層覆蓋層較薄，露天剝挖方案就是在采空區范圍內自上而下分臺階開挖，露出采空區殘留的煤炭后，挖除殘留的煤炭，后期用黃土覆蓋煤層露頭，用開挖的剝離物回填采空區。最后回填開挖坑，平整及再覆蓋黃土,并綠化復墾。由于塌陷裂縫區裂隙發育，采用鉆探注漿法滅火難度較大，成本較高，只能采用自燃煤層挖除法進行滅火。
2.2治理方法對比。
根據活雞兔煤礦礦區的實際情況,方案一雖然可以治理，但投資大,全部采用本方案企業無法承擔，沒有產出，沒有經濟效益，且采空區上部的土地仍然沒有得到治理。由于治理區內沒有沙源，需另行尋找沙源地，這樣雖然治理了老采空區，但又會形成新的生態環境問題。方案二,在下部已無自燃煤層或潛在的自燃煤層時，本方案投資少，見效快，若有自燃煤層或潛在的自燃煤層,如果只采用本方案是不能根治的，隨著時間的延續，丨日的塌陷區填平了，新的塌陷區又出現，因而只能作為一種輔助方案。而方案三不需要國家投資，利用回收的殘煤價值，補償滅火施工費用，略有盈余，且治理徹底，覆土造田效果好。顯而易見，設計建議根據情況不同采用不同方案，對有殘留煤炭資源且煤層正在自燃區采用露天剝挖的方式進行采空區及滅火治理，是最合理的方法。剝挖方法的特點是采空區治理效果徹底，但施工工藝較復雜，前期投資大，適用于采空區距地表近、開挖深度不大、四周有臨時堆放剝離物場地的采空區。此種方法可回收部分煤炭資源，以抵補項目投資。礦區采空塌陷區及煤層自燃區特別適宜于利用剝挖的治理方式，其覆存的有利條件有以下幾方面。
(1)煤層厚度大、覆蓋層薄。2_2煤層在本煤礦內埋藏深15,37?57.27m。煤層平均厚度約4.65m,煤層厚度變化不大，覆蓋層薄，規律性明顯，結構簡單，含一層夾矸，夾矸巖性以泥巖為主，屬穩定型煤層。原有的采煤方式落后，小煤礦采用“房柱式”開采，并且開采時間短，煤炭回采率低，可回收的資源量大。
(2)生產剝采比小《在治理塌陷區內，殘留煤的平均剝采比約6.0m3/t，剝采比小于10m3/t,也符合國家有關的'露采煤炭技術開采條件。
(3)具備外排的條件。在南側為山坡地形，東南高，西北低,是初始臨時外排的良好外排棄場。
(4)水文地質條件簡單。本區主要含水層有第四系全新統沖積層孔隙潛水含水層；侏羅系延安組砂巖裂隙潛水和承壓含水層，由于煤炭，現已無水。
(5)工程地質條件好。礦區位于鄂爾多斯臺向斜東翼陜北斜坡上，礦區基本構造形態為北西傾斜的單斜構造，產狀較平緩，傾角在1°左右，區內未見大的斷裂及褶曲構造,工程地質條件好。
2.3治理主要工序。
地表塌陷的主要原因是：煤礦的采空區及火燒區的存在如果只單純填平塌陷區是不能根治的，隨著時間的延續，丨日的塌陷區填平了，新的塌陷區又出現，長期重復作業。根本治理方法只能是通過把采空區上部的覆蓋層全部挖出，重新回填、壓實。為達到根本治理的目標，防止殘留邊角煤自燃，實行“分層剝離、交錯回填”的辦法，在把采空區上部的覆蓋層全部挖出，重新回填、壓實的過程中，要清理出殘留的邊角煤。這樣才能徹底避免地表塌陷和殘留煤在地下自燃造成對環境的污染。具體方法可歸納出如下步驟。清除表土一剝挖煤層上的巖石一采出殘煤一巖石回填一平整壓實一表土回填一復墾一生態恢復一社會主義新農村建設。消除表土：就是在開始治理初期，先將治理區地表以下5m的表土取出，單獨堆放以備將來復墾時使用。剝挖煤層上的巖石：表土清除以后，剝挖至煤層上部巖石,剝挖初期選好臨時外排土場推放，后實現回填。采出殘煤:煤層上部巖石挖走以后，收集殘余煤柱，運往臨時煤場堆放。巖石回填：殘余煤量收集完成以后，將最先剝離的巖石回填，平整，壓實,使用推土機與壓路機共同作業，防止沉降與水土流失。表土回填:巖石回填結束以后,將移走的表土重新均勻平鋪在原地表，表土厚度約500cm，以備日后復墾。復墾、綠化：表土回填以后，在回填范圍內修筑水渠、堤壩、道路，為復墾做好準備，對其進行種草綠化。社會主義新農村建設：生態環境基本恢復后，山水林田路統一規劃，建設日光溫室、蔬菜大棚、苗圃、農田，并為治理區農民提供宅基地,建設住宅和公共活動設施。
3治理效果。
活雞兔煤礦治理區總面積為607畝，經過復墾治理后，已經形成防護林71畝，新修蓄水池（人工湖）55畝，新修農業生態園為86畝，新建復墾基本農田245畝，李家畔住宅用地面積55畝,新修公路用地49畝，河道治理136畝。
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化工安全建設論文（匯總16篇）篇八
摘要：分析我國企業工商管理人才的培養現狀，為提高我國企業工商管理人才培養水平應以現代教學手段革新培養模式與培養方法，以理論結合實際豐富培養目標與培養內容以及以多維評價體系完善培養成果評估，完善工商管理人培養模式。
關鍵詞：企業；工商管理人才；培養現狀；培養模式。
企業工商管理對于企業運營與發展的作用體現在企業誕生、成長與發展各個階段。其中，企業工商管理人才在工商管理活動中發揮至關重要的作用，即企業工商管理人才為工商管理活動的核心要素，包括新制度經濟學理論、人力資本理論、企業管理理論在內都對企業工商管理人才培養做出了相當豐富的論述。基于此，文章首先分析企業工商管理人才培養的內涵與必要性，其次概括與總結我國企業工商管理人才的培養現狀，在此基礎上探索企業工商管理人才培養模式的構建路徑，為提高我國企業工商管理人才培養水平提供思考。
一、企業工商管理人才培養的內涵與必要性。
（一）企業工商管理人才培養的內涵。
首先，企業工商管理是指企業在一系列組織框架與制度下，通過經營管理活動、企業戰略選擇、財務管理與控制、人力資源管理等方式提高企業經濟效益與運營效率，提升企業的發展質量與發展水平。最為根本的是，無論是企業成長初期還是企業發展中期，企業工商管理活動都掌握了企業發展的命脈與關鍵。其次，在理清企業工商管理概念的基礎上，我們還需要進一步掌握企業工商管理人才培養的內涵。企業工商管理人才培養是指為了完成既定的企業工商管理目標，在總體發展戰略與經營模式下培養足夠的（數量和質量方面）人才支持，本質是企業人力資本的提升。其中，企業工商管理人才培養的途徑包括本土培養與合作培養，本土培養是指以培養工商管理系統內的人才為主，學生或學員通過職業發展規劃、專業知識學習、企業管理培訓等方式逐漸掌握工商管理所需的知識體系。與本土培養相反的是合作培養，主要是指培養單位無法通過第一種方式培養足夠的工商管理人才，或者說目前本土培養無法滿足企業工商管理更高層次的人才需求。這里需要注意的是，在企業工商管理人才培養途徑中無論是本土培養還是合作培養都需要以服務企業工商管理活動為目的，以企業工商管理實際狀況為依據，以人才培養質量為核心，從而發揮出企業工商管理人才培養的實效。
（二）企業工商管理人才培養的必要性。
第一，企業工商管理人才培養的必要性首先體現在提高企業運作效率方面。從企業工商管理人才培養途徑來看，本土培養工商管理人才能夠盡可能地縮小培養成本，從而提高人才培養效率；而合作培養不僅能夠提升企業工商管理人才培養的質量而且能夠縮短本土人才培養的持續時間。第二，企業工商管理人才培養的必要性還體現在高效管理員工方面。在市場經濟條件下，對于任何企業而言員工管理與維護成本都是影響企業效率的關鍵環節，這對于成長期的企業或公司尤其重要。本土培養對員工職業發展的整個階段都能進行有效管理，根據微觀經濟學廠商理論可知，長期工商管理人才培養成本必然處于lac曲線的最低點。而對于合作培養而言，僅訪學成本高于本土培養的成本，但是其收益一般情況下更高，對于工商管理方案制定、活動展開等理解更深。第三，除了提高企業運作效率以及高效管理員工，企業工商管理人才培養的必要性還體現在統籌企業財務狀況層面。成功培養模式為能夠合理地發揮工商管理人才的作用引導企業的資金流向，保持企業資金的正常運轉，確保企業融資順利進行。包括財務管理工作、人力資源管理工作以及產業鏈管理工作在內都是企業工商管理人才的“用武之地”，由此可見企業工商管理人才培養對于整體企業的生存與發展都有重要影響。
二、我國企業工商管理人才的培養現狀。
（一）培養模式與培養方法陳舊。
首先，培養模式與培養方法陳舊作為企業工商管理人才培養的首要困境尤其值得我們關注。由于國內工商管理教學水平與國際相比差距較大，加之迅速變化的社會經濟環境與市場條件，絕大部分企業工商管理人才培養仍然按照傳統模式進行，培養方法大都為專業課程學習、外部機構實訓等。然而，隨著信息技術革命的發展與“互聯網+”時代的到來，學校若不改變傳統的工商管理人才培養方式，那么培養出的人才必然被高度競爭的市場所淘汰，相應的工商管理人才支撐作用必然無法達到預期效果。
（二）培養目標與培養內容偏離實際。
此外，企業工商管理人才培養的困境還包括培養目標與培養內容偏離實際。根據統計數據，我國78%的工商管理專業的課程設置過于細節化，導致工商管理人才只精通市場營銷、人力資源管理、物資管理中的一門或少數幾門。顯而易見的是，零碎的知識體系導致工商管理人才難以從全局、系統的角度把握企業經營管理體系，難以全面地提高企業工商管理效率與水平。最為致命的是，如果企業高級管理人員或決策者并未全面掌握工商管理知識體系，那么企業在做重大轉型戰略或遇到重大危機時就有可能誤入歧途，不僅影響企業的長遠發展更關乎企業的生存與發展基石。
（三）培養成果評估不成熟。
具體而言，培養成果評估不成熟包括兩個方面，一方面企業工商管理人才培養成果評估缺乏目標性，在評估培養成果時往往不了解人才培養的重點與重心在哪，以至于使用“一刀切”的評估機制，并未細分不同部門、不同組織結構的人才的工商管理特點。另一方面，企業工商管理人才培養成果評估缺乏科學性。在評估培養成果時大都重視可量化的成果，而包括管理思想、管理理念與管理行為在內的大量培養成果難以量化，往往導致工商管理人才培養成果評估時存在較大的偏誤。
（一）以現代教學手段革新培養模式與培養方法。
由于企業工商管理人才培養存在培養模式與培養方法陳舊的`問題，因此構建企業工商管理人才培養模式的路徑需要以現代教學手段革新培養模式與培養方法。現代教學手段要求在企業工商管理人才培養過程中摒棄陳舊、落后的教學手段與方法，包括“一言堂”式的授課方式等等，而轉向運用現代教學方法。具體而言，現代教學方法包括網絡在線學習法、工商管理實訓課堂以及校企互動教學課堂等，通過引進現代教學方法不僅能夠激發學生或學員的學習興趣，更能夠使其夯實理論掌握程度，提高理論與實踐相結合的能力，從而提升工商管理人才培養成果。此外，教師還可以在課堂上模擬企業管理，既提高了學生的實戰經驗又增加了課堂的趣味性與生動性。
（二）以理論結合實際豐富培養目標與培養內容。
培養目標與培養內容的豐富與充實并不是一蹴而就的過程，必須將理論結合實際的教學原則貫穿始終。理論結合實際一方面要求在企業工商管理人才培養過程中重視工商管理理論基礎，尤其在課堂教授、課后復習以及教學考核過程中體現理論知識的重要程度。另一方面要求在企業工商管理人才培養過程中將理論知識與工商管理實踐相結合，單方面掌握理論知識或實踐能力都不是合格工商管理人才的標準。因此，在培養過程中需要將課堂教學、課程考核等理論培訓與校內實踐、校外實習、企業實訓等實踐培訓相結合以提高培養實效。
（三）以多維評價體系完善培養成果評估。
由于培養成果評估涉及主體是多方面的，包括企業、學校、學生等，因此構建企業工商管理人才培養模式的路徑還需要以多維評價體系完善培養成果評估。尤其注重創新能力、學習能力、合作能力等無形工商管理素養的考核，避免以理論知識和實踐操作能力為主的傳統評估方式，以多維度、多樣化為評估標準，從而達到良好的評估效果。最為根本的是，政府、企業以及高校等機構需要越來越重視對工商管理人才實踐能力的培養，逐漸突破單一的培養成果評估標準，并對培養目標進行科學的定位，為培養符合社會和企業發展的工商管理人才做出貢獻。根據分析，現代企業對工商管理人才的需求必然會加快我國政府、企業以及高校等機構對工商管理人才培養模式的改革。各方參與主體需要在深刻認識企業工商管理人才培養內涵與必要性基礎上分析目前工商管理活動中所存在的問題與不足，并且需要輔以現代教學手段、理論結合實際理念以及多維評價體系等舉措，尤其需要重視培養模式、培養方法、培養目標、培養內容以及培養成果評估等方面的完善。
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化工安全建設論文（匯總16篇）篇九
二十一世紀高速發展的工業化“革命”，帶動大批新興行業的崛地而起，尤其是化工行業。但在一片繁榮的新背景后方，卻引人深思。那便是不容忽視的化工業安全管理問題，它正在一步步深入各個階層相關者的心中。無法避免的要去改變，提高并加以執行。安全問題，重于泰山。在化工這片重要領域里，安全管理問題正逐步被大眾認識并加以防范，今天我們就化工業安全管理存在的問題加以剖析原因并試圖找到解決方案，為我國化工業的更強大去推動前進。
工業化發展中，化工企業的發展乃是重中之重，那么化工企業的安全問題自然也是重中之重。化工企業的安全問題的存在是值得探討與深思的，它必須是在企業實現安全生產的前提下，對企業的內部起著不可或缺的準則性作用，有助于企業的安全管理方向，方式，方法，開展一系列嚴謹的化工生產工作。例如生產時候的操控模式需要安全管理，便于后續的統籌、規劃、決策、調控。目的就是減少安全事故的發生率。在整合企業生產過程中起到重要的參照與核實作用。最終目的就是讓每一個企業內部相關人員在工作中更穩定更放心更有質量地開展工作。在當代社會必須是每個化工企業員工的責任所在。
二十一世紀中國的戰略性發展，常常提及到一個詞語：可持續發展。當下社會各行各業都離不開可持續發展五個字，只有遵循于此才能置企業于屹立長久之上。工業化發展帶動gdp，其中最出彩的化工業已經滲透人們生活方方面面。但是是否真的做到可持續發展，于是化工企業的安全管理意義就在這里，為企業全面發展起到紐帶的作用，帶動其往更高級化前進，提升企業，從而提升產品質量，帶動企業多元化快速發展。帶動社會化工業行業準則，拉動工業化發展的前進腳步。
大部分化工企業都有各種不同的安全相關問題。化工企業中不安全因素大致有以下幾個方面：如易燃易爆、易腐蝕。強酸強堿強化學性。抑或是溫度高、壓力大等不安全操作環境。尤其是易燃易爆能夠直接威脅企業的不動產的破損，人員傷亡問題甚至可以延伸。那些不安全問題導致工藝復雜，操作要求又多又嚴格，化工企業一旦出事故對社會與家庭都有嚴重影響，呈線性輻射。化工企業生產中有許多潛在的不安全因素，因此不安全的生產技術必須避免，安全管理在企業生產中的地位也就越來越高。延伸至整個工業化發展進程中。
許多化工企業安全管理問題存在的根本問題就是安全意識淡薄，由于化工企業中青年中老年的比例嚴重失衡，若是新員工，很容易造成一發不可收拾的殘局。若有些員工缺乏操作經驗，那么他的突發事件處理能力就會隨其業務操作不熟練而降低。從而導致其安全為先因素更大。若一旦發生安全事故，將造成嚴重的公司影響社會影響，個人家庭幸福感瞬間破碎。由于我國現今大部分化工企業并沒有制定有效的員工安全操作的管理辦法，所以不可避免地出現無法落實安全制度問題，進而影響全新安全制度的建立。
2.3安全管理過程中存在的嚴重性問題。
(1)如何去安全生產的規章制度不完整、不能分清安全生產的責任制。企業必須建立和落實各項安全生產責任制度和安全生產規章制度，這是化工企業的重中之重。
（2）企業員工的安全教育主題培訓活動并沒有引起重視。
（3）企業安全檢查不全面、不落實。現今許多化工企業的安檢做的并不細致，這是很重要的，尤其能突出安全管理的意義。
（4）安全救急應急系統不全面。許多化工企業忽視了這一塊，其實這是重大隱患，可以避免更多的損失和傷亡問題。
化工企業應當全面建立安全管理體系系統。明確該明確的，細化該細化的。責任與義務的該分清就要分清，該優化的工作流程應當更優化，該修改的應該及時按照前期錯誤中取長補短之姿態去修改落實。同時在企業大會或者小組分會中多加強培訓與學習力度，把怎樣落實看做重點項目，按照正確的規章制度一絲不茍去執行。重點就是落實并且提高新制度的執行。
3.2加深危險源識別工作能力與風險估值能力。
平時化工企業要多舉辦危險源和風險評價相關的安全管理學習宣傳，企業內部生產設備，包裝設備、輸送帶等所有關系到安全生產的企業化工設備，都要進行安全源如何識別以及如何評價其風險，以防止安全事故。讓員工加深隱患意識。舉一反三地針對化工設備可能出現的故障、設備哪些方面存在特別注意的缺陷問題、能否有效控制設備以防失效、如何最大防止人為失誤等一些列系統性的安全問題進行學習，培訓，加強，反復操作。目的就是提升風險評估能力，更深刻識別危險源，最大程度降低風險，最大化加強防范意識與防范措施。
在化工企業的發展過程中，安全管理問題是企業發展的重要問題。是企業生產中最重要的一步。不斷地提要安全管理標準，不能懈怠標準的提升空間。只有提高安全意思，加強監測力度，盡力最大化打破安全隱患，實施無事故安全生產想必是每個企業與員工都愿意的結果。如此即可保持高效能的生產。為建設工業化做好必備的工作。
化工安全建設論文（匯總16篇）篇十
參加了化工建設安全培訓課程，讓我深刻認識到了安全生產的重要性。首先，課程教育我們生產中存在的安全隱患，如電氣設備短路、管道泄漏等。這些安全隱患不僅會影響到工作效率，還可能導致生產事故的發生。
其次，化工生產中的危險品制度也是我們必須了解的內容。只有了解了危險品的性質和特點，才能夠掌握正確的儲存、運輸和使用方法，避免不必要的事故風險。
此外，課程還強調了現場的安全制度和安全標準，使我們不僅了解了安全標志和提示語，還加強了對現場的安全觀察和研判能力。通過模擬場景的演練和案例分析，讓我們有了更加深刻的理解和認識。
最后，課程還提到了生產作業中的人體健康和環境保護問題。在化工生產過程中，應該盡可能地減少產生污染物的方法，保護好自己的身體和環境是我們每個人的責任。
通過本次化工建設安全培訓，我深刻認識到了安全生產的重要性。在日常的生產工作中，應該時刻保持警惕，遵守工作流程和操作規程，認真落實安全制度和防范措施，努力爭取零事故目標。
化工安全建設論文（匯總16篇）篇十一
隨著計算機技術和網絡技術的發展，在監理工作的開展過程中，通過網絡的設置可以有效實現監理人員、施工單位、業主、監理部門等各個監理信息參與者之間的緊密聯系，提高彼此之間的交流和溝通水平。
可以在水利工程施工過程中，根據施工項目的規模和施工項目分配，建立統一的網絡系統，并在具體項目負責部門建立子系統。這些網絡系統的管理人員可以由專業的信息管理技術人才負責，監理人員在進行監理信息的記錄和錄入工作時，可以通過對信息管理人員管理工作的確認，實現對工程信息的錄入。在信息管理系統建設過程中，對信息的儲存、處理和分享是系統建設的主要內容，信息管理人員和工程建設單位可以根據信息系統的數據傳輸和分享，對施工信息進行總結分析和初步的審核，對后期的施工工作提出一定的指導和修正意見。
4.2內部的信息系統。
信息除了要在外部進行彼此傳遞之外，內部信息系統區別于信息管理系統中的外部信息傳遞和分享系統，主要是通過內部的信息管理，輔助現場監理的管理。比如各個處室要及時將收發的文件、施工之中驗收的各種資料等錄入到企業查詢系統中以及進行驗收臺帳，幫助管理人員進行快捷的查詢和調閱。
5結語。
針對我國的水能分布情況，加強水利工程的建設，是促進我國水能資源分布均衡，確保我國水能資源在經濟發展和人民生活中安全供應的有效措施。為了提高水利工程的施工質量，加強工程建設過程中的監理工作，提高監理工作中的信息管理水平，在信息搜集、錄入和信息管理系統建設上，要注意注意信息搜集的全面、錄入的規范和信息管理系統的系統化，從而有效提高監理工作中信息管理對工程質量的促進作用。
參考文獻：
化工安全建設論文（匯總16篇）篇十二
監理人員是水利工程全過程參與的重要管理人員，在水利工程建設過程中，每一個建設項目單位和施工現場都要進行監理人員的安排和設置。監理人員根據自己的工作內容和管理區域，對工程的具體建設情況要進行詳細的檢查記錄工作，并且對工程合同中的相關規定進行嚴格的檢查，確保工程建設符合工程施工要求。監理人員的記錄內容，是對工程建設的施工控制、合同賠償和變更量確認的重要依據。在現場監理記錄過程中，要確保記錄的完整性和準確性，一些技術性的數據和實施工序要進行專業的核對，監理站還要對監理人員的記錄進行檢查和監督。
2.2監理現場記錄。
監理現場記錄工作具有一定的規范性，涉及到的記錄內容都是根據標準規定的，包括監理日志、工程量簽證等。監理人員在進行記錄內容的填寫時，要根據記錄內容和標準的規定填寫，不能出現后期的刪減和修改情況，當由于客觀原因確實需要對記錄內容進行修改和刪減時，要經過監理站或其他監理部門的檢查和批準。在進行監理工作大事記的記錄工作時，要對記錄內容進行編號處理，以便于記錄材料的整理。
最終，在建立工作結束后，要對監理現場記錄進行編訂和歸檔。
信息錄入的格式要進行統一的規定，監理部門要將檢查審核過的監理臺賬進行備份，以免記錄的丟失。由于要把日報信息錄入到日報系統，所以要對臺賬中的日報進行篩選。在進行臺賬和日報錄入時，要特別注意格式和方式的問題，這是監理信息管理規范化處理和保存的重要環節。個別地方的修改和調整要提前申報，以免信息錄入出現混亂和管理不清的情況。在錄入之前要做好信息的分類，錄入時要依次錄入。
3監理信息的來源和收集。
3.1工程項目開工前的信息。
為了提高水利工程建設的監理水平，監理人員要提前進入工程施工現場，根據工程實際規劃的數據和圖紙，對工程項目的整體規模和布局進行充分的了解，對監理項目的原材料使用和技術實施要求、指標有初步的掌握。這樣可以在工程開工后，對施工單位的施工工作有更加全面成熟的了解。此外，監理工作不僅要在施工現場進行工作的開展，監理人員要積極參與到水利工程招投標階段和合同簽訂階段的內容了解，對具體的工程建設條款和要求要心里有數。特別是對合同條款的了解，是保障工程建設符合建設指標和建設單位要求的重要依據，監理人員要進行仔細的.了解核實。
3.2工程施工階段的信息。
工程施工階段的信息來自于多個水利工程參與單位，包括業主提供的信息、施工企業提供的信息和監理部門提供的信息。水利工程建設的組織者就是業主，對工程建設的進度、質量、造價和技術標準等各個方面的具體規定都來自于業主的要求和看法，建立人員要加強對業主提供的信息的重視，對業主的建議和意見進行詳盡的記錄。施工單位的信息是監理工作開展過程中信息的主要來源和搜集的主要方向。
在施工過程中，施工方案的設計和實施，施工材料的采購和存放，施工進度的規定，施工設備的租用等等各個方面的信息都是監理人員進行建設工程監理的重要依據，也是對工程質量進行合理控制的基礎數據。監理部門的信息主要是監理部門就工程施工過程中的工程檢驗、審查和工程款支付等向施工單位發出的通知和指示信息。
化工安全建設論文（匯總16篇）篇十三
摘要：安全文化建設是企業安全生產的基礎和核心，探索出一種科學可行的安全文化建設模式是搞好企業安全文化建設的關鍵。本文提出了一種“mba”企業安全文化建設模式，并從安全文化員工手冊（m）、安全行為管理（b）和安全文化評估（a）三個方面就如何開展安全文化建設進行論述。
安全文化評估企業安全文化是企業安全價值和安全行為準則的總和。企業安全文化在企業文化中占有舉足輕重的地位，沒有良好的安全文化，企業的安全生產就無從談起。只有搞好安全文化建設，企業的安全生產才能有牢固的根基，而安全文化建設有賴于科學的安全文化建設模式，因此，探索出一種科學可行的安全文化建設模式對于搞好企業安全文化建設至關重要。
化工安全建設論文（匯總16篇）篇十四
武漢科技大學化學工程與工藝專業始建于1958年，原名為“煉焦化學專業”，1985年改為“煤化工專業”。1992年，按“煤化工”“、城市燃氣”和“炭素材料”三個專業分別招收新生。，隨著教育部大學本科專業目錄的調整，“煤化工”“、城市燃氣”和“炭素材料”三個專業歸并為“化學工程與工藝”專業。盡管名稱幾經變化，但始終堅持煤化工培養方向和煤焦化的特色。其原因主要是由于武漢科技大學的前身“武漢鋼鐵學院”和“武漢冶金科技大學”原來隸屬于冶金工業部，畢業生主要面向鋼鐵冶金系統；培養目標針對性、學生的工程意識和實踐能力較強，受到鋼鐵冶金行業焦化企業、科研院所的認可。目前，武漢科技大學化學工程與工藝專業為國家級特色專業，擁有化學工程與技術一級博士點和化學工程與技術博士后科研流動站。經過幾代人的辛勤努力，學校化學工程與工藝專業的教學和科學研究規模及水平均有了顯著的提高。在化工專業“寬口徑”培養模式下，堅持煤化工方向特色有著重要的現實意義。首先，中國是以煤為主要能源的國家，在一次能源中，煤炭占70%左右，在較長的時期內這一能源結構不會改變[4]。大力發展煤化工產業，推廣潔凈煤技術，保證國家的能源安全，是中國的一項基本能源政策。其次，煤焦化是煤化工中技術最成熟、應用最廣泛的一種煤炭綜合利用方法。至少在50年內，采用高爐，利用焦炭作為煉鐵的主要燃料、還原劑和料柱支撐體的技術仍將是鋼鐵冶金的主流技術。再次，“節能減排”是中國的重要戰略任務，也是全世界面對的主要挑戰。面對以煤煙型污染為主和焦化行業普遍污染嚴重的現實，從煤炭利用源頭減少污染是實現“節能減排”的必由之路。最后，煤化工（包括焦化）行業涉及到中國能源供應和安全、鋼鐵行業的生存和發展以及節能減排的實現，當前以致今后相當長的時期仍是中國國民經濟的主戰場。因此，武漢科技大學的“化學工程與工藝”專業堅持煤化工方向特色是非常必要的；理順兩者的關系，既具有理論意義，也具有實際價值。
二、特色專業建設的基本原則。
進行具有煤化工特色的化學工程與工藝專業建設，是優化專業學科結構，推進教學改革，加強內涵建設，提高人才培養質量，提升專業競爭力的重要舉措。這不但有利于促進學校教學基本建設，進一步改善辦學條件，鞏固辦學特色，而且有利于提高辦學實力，更好地適應以煤化工為主的經濟社會發展的需要[5-6]。
（一）市場導向。
目前，中國大學生就業已完全走向市場，學生和用人單位之間進行“雙向選擇”，大學畢業生的一次就業率已經成為評價一所大學教學質量和綜合競爭力的主要指標之一。要提高就業率，就必須瞄準市場對人才的需求，特色專業建設也必須以市場為導向，培養市場需要的專業人才。
（二）自主創新。
特色專業建設是中國高等教育教學改革的一項新內容，本身具有探索性、創新性，加之各校各專業都要根據內外部條件形成自己的特色，更無先例可循。因此，特色專業建設要在教育觀念、人才培養目標、人才培養模式、課程體系改革和評價標準等方面堅持創新。
（三）錯位發展。
特色專業建設要在市場導向的基礎上，根據現有的辦學條件、科研成果和發展潛能，集中力量，凸現特色；堅持有所為有所不為，采取“人無我有，人有我優，人優我新”的差異化策略，實現“錯位發展”，避免正面競爭。
（四）相對穩定。
特色專業建設是一項系統工程，是一個不斷建設、不斷積累、不斷完善的過程，其特色的形成應該具有相對的穩定性。同時，要適應內外部環境的變化，具有一定的前瞻性，能夠體現現代科學技術發展的趨勢和未來社會和市場的需求變化。
三、主要措施。
（一）更新教育觀念。
辦學理念和專業建設觀念是特色專業建設的指導思想，決定著特色專業建設的方向、進程和績效。特色專業建設是一項涉及專業建設多方面創新和變革的教學改革活動，必須首先在專業建設和教學理念上實現突破，更新傳統的教學觀念以適應時代和社會發展的需要。為此，化學工程與技術學院針對“寬口徑”的教育觀念進行了多次研討，并邀請、走訪用人單位，進行深入地調研，逐步樹立了化學工程與工藝專業在“寬口徑”培養模式下堅持煤化工特色教學的觀念。
（二）加強師資隊伍建設。
師資隊伍建設是特色專業建設的根本保證。特色專業需要配備有學科特色的師資隊伍，其教學和科研方向專長必須和專業特色的培育相匹配。化學工程與工藝專業的專業課教師多數既是理論知識的.傳播者和研究者，又是專業工程的實踐者。他們多數在武漢科技大學設計研究院從事煤焦化設計研究工作，有著豐富的實踐經驗。近年來，隨著學校跨越式發展，新引進了一批優秀的青年教師。這些青年教師多數沒有煤焦化專業的知識背景，為此，安排新教師隨班學習煤焦化方面的課程，而后安排到焦化廠進行3個月現場學習，并在學校設計院教師指導下完成焦化的工程設計，經教研室組織考核合格后方可上崗。
（三）創新課程體系。
特色專業建設必須目標明確，在保持專業目標的基礎上突出體現特色目標；在人才培養規格上要有明顯特色，同時制定科學合理的人才培養方案。課程體系是高等院校實現人才培養目標和基本規格要求的總體設計藍圖，設置合理、科學、超前、前后呼應的課程體系是特色專業建設的基礎和關鍵。應廣泛吸收國內外先進的教育理念和教學經驗，整合教學改革成果，優化課程教學內容，不斷豐富課程內涵，努力構建適應經濟社會發展需要、反映時代特征、具有學校特色的化學工程與工藝本科專業課程體系。依據學校的學科特點，在培養“通才”的基礎上，構建了“焦化特色模塊”、“精細化工模塊”等專業方向課程。同時，將煤化學課程列入專業基礎必修課，從而保證學生具備煤化工的知識背景。新的課程體系充分體現了“提升內涵、強化特色”的教學指導思想。
（四）改革實踐教學環節。
特色專業建設過程中，要高度重視校內外實習、實驗、實訓基地建設，為培養學生創新能力、實踐能力提供良好的實踐教學條件。近年來，化學工程與工藝專業建立了一批相對穩定的教學實習基地。考慮到專業培養方向的要求，實習基地以武漢平煤武鋼聯合焦化有限公司為主體。該公司在國內具有技術力量雄厚，生產工藝先進的特點，并具有較高的管理水平。同時，該公司可以說是焦化的一部“百科全書”，建有4.3m、6m、7.63m焦爐，所采用的配套工藝也有多種，是一個相當理想的本科專業特色教學實習基地[7]。在實驗教學方面，依托湖北省煤轉化與新型炭材料重點實驗室，通過開設本科生創新性實驗與創新性研究等課外實踐活動，為培養學生的動手能力、創新能力、提高人才培養質量和專業特色教學提供了保障。
（五）強化課程、教材建設。
課程建設是專業培養目標實現的基本途徑，專業特色必定要在課程建設中得以體現。在進行課程體系改革的同時，學校十分重視課程內涵建設，重新整理了傳統課程的教學內容，加強不同學科之間的交叉和融合。如在煤化學課程的基礎上，將其它一些主要能源也引進來，從而形成了能源化學課程。在化工設備及材料中融入了力學、材料等知識；化工設計基礎與技術經濟分析課程在原來技術經濟分析的基礎上，增加了化工設計內容，以加強學生動手能力的培訓；根據企業用人需求，增設了化工cad繪圖與識圖。教材的質量體現高等教育和科學研究的發展水平，也直接影響本科教學的質量。為提高教學效果，主要專業課程都選用省部級以上優秀教材、“面向21世紀課程教材”、“十五”、“十一五”國家重點教材和教學指導委員會推薦的教材。同時，鼓勵教學經驗豐富、學術水平較高的教師編寫與出版具有學校化學工程與工藝專業特色的教材，以進一步優化教學內容和深化課程體系改革。目前，本專業自編公開出版的教材主要有：《煤化學》《燃氣工程》《化工技術經濟學》《化工設計概論》《化學工程與工藝專業實驗》以及《環境工程導論》等，其中《煤化學》為國家“十一五”規劃教材。
（六）建立健全質量保障和監控機制。
建立健全質量保障和監控機制是創建特色、保持特色的關鍵。只有特色鮮明，才能優勢突出；只有集中力量重點建設，才能使學校加強對某一專業重點投入，創造良好的教學、科研條件，取得預計的成果。特色專業更強調精干高效，它是學校具有標志性作用的專業。要做到這一點離不開質量監控。為進一步保證教學質量，實行課程、專業帶頭人負責制，并建立了科學、合理的教學質量監控體系，包括學生評教制，干部同行評議制，教學檢查員聽課指導制，教學信息員信息反饋制，監督電話、信箱信息收集制，等。此外，還加大了對青年教師的培養力度，為青年教師配備指導教師，制定青年教師“過教學關”計劃。上述措施有力地保障了教學質量的穩步提升，為培養高質量的煤焦化特色化工專業人才提供了制度保障。
四、結語。
專業特色優勢的集中體現是畢業生的就業率。近年來，本專業的學生在焦化企業一次就業率達到50%以上，展現了武漢科技大學化學工程與工藝專業在焦化領域的傳統優勢。由于在校期間學生經歷了煤焦化專業特色的培訓，到企業后很快適應了生產實際的需求，深受企業重視。經過50多年的建設和發展，化學工程與工藝專業的畢業生遍及全國各地，活躍在經濟建設的各個領域，許多畢業生已成為所在單位技術或管理的中堅和骨干，有的還擔任了較高的領導職務，他們為國家的建設做出了自己突出的貢獻，為母校贏得“煤化工行業工程師搖籃”的聲譽。
化工安全建設論文（匯總16篇）篇十五
做好施工安全來自多方面，強化施工質量管理是關鍵。施工前期準備工作，充分掌握施工環境等存在的客觀因素，明確安全施工技術，預防突發性自然災害的發生引發安全事故，做好施工設計人員技術培訓；施工過程中不斷更新工程管理觀念，安全管理視實際情況及時調整管理方案，明確施工責任制度，綜合分析施工技術能力，避免施工技術不當引發工程質量不達標的現象；加大質量監督，重視施工過程考核，定制安全例會計劃，嚴格監督承包單位成本問題，杜絕偷工減料形成安全隱患。
2.2加強日常安全管理。
相對化工工程施工安全問題而言，落實日常安全則是輔助性作用。日常安全應當做到：施工現場防火措施，落實安全政策方針，做到防治結合，施工現場必須設置防火警示牌，對化工設備落實負責人，禁止閑雜人操作；施工周期較長，設備或儀器的日常保養也很重要，避免疏忽引發的安全事故；管理施工電力安全問題，嚴格按照持證上崗，杜絕撕拉電線的小作坊操作，不同季節如雨季時，合理布置電力系統；夜間施工操作具備良好的照明系統；進入施工現場做好防爆，防毒等措施。
安全培訓是確保施工順利的最基礎工作。安全培訓應當涉及整個工程所有人員，通過定期安全教育，按照不同的崗位職責對安全知識加以講解，制定明確的分工，加強安全施工意識，規范安全管理制度，建立施工并通過實際施工案例警醒施工人員。完善安全管理體系，制定安全檢查會議，對階段性出現的安全隱患問題做出重要批評及整改，嚴格落實獎罰機制，做到人人關注安全問題，并落實到實際工作中。
2.4落實技術。
基于化工工程施工技術有一定難度，把握好技術關口至關重要。技術組人員進行技術交底，遇到難以解決的問題時，不能盲目決定，同事間要相互交流論證，減少不必要的過失，同時加強團隊的技術研究性學習，不斷完善工程施工技術，技術嚴謹也是施工安全的保障，推動化工邁入新的臺階。
3結語。
安全問題是施工過程的首要任務，安全責任為天。化工工程施工中的眾多安全問題亟待解決，只有規范安全管理制度，杜絕施工不規范的操作現象，抓好安全教育基礎，時刻做好安全防范，加強化工業技術研究，降低化工工程施工的危險，促進化工業的進步發展。
參考文獻：
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[3]趙紅均.化工工程施工問題及其安全管理探究[j].城市建設理論研究:電子版,(6).
化工安全建設論文（匯總16篇）篇十六
1．鐵路安全理念文化鐵路安全理念文化是指鐵路企業用以指導開展安全生產活動的各種群體意識和價值觀念。例如，上海鐵路局南京東機務段若干安全理念:“安全是飯碗工程”、“安全生產大如天”、“遵章守紀、按標作業”、“一次做對、安全正點”、“做精細人，干精致活，修精品車”、“安全行車千萬里，重在把握每一米”等。
2．鐵路安全制度文化鐵路安全制度文化是鐵路企業外顯文化，它把鐵路企業安全文化中的理念文化和物質文化緊密地結合成一個有機的整體，是鐵路企業安全文化的中堅和橋梁。例如，北京鐵路局唐山機務段若干安全制度:各工種、各崗位的職工必須學習、掌握有關安全作業制度和安全常識，并經安全考試合格后，方準上崗作業;出退勤時，一班人要同行，應走固定的走行線路，嚴禁以車代步、走道心或枕木頭。
3．鐵路安全行為文化鐵路安全行為文化是指鐵路員工在安全生產活動中表現出的行為活動文化，它是鐵路企業安全制度文化、安全理念文化在鐵路員工生產活動中的折射。例如，北京鐵路局豐臺西站在安全檢查中實行亮紅牌、黃牌、白牌的方式，強化安全行為文化建設。
4．鐵路安全物質文化鐵路安全物質文化是鐵路安全文化以物質為載體的外部表現形式。例如，呼和浩特鐵路局包頭西車輛段的安全雕塑。包頭西車輛段在物質文化建設中最富特色的是他們將職工作業中發現的重大車輛故障配件制成安全雕塑，刻上防止事故的職工姓名及發現故障經過，矗立在職工上下班必經之處，既為在安全生產中做出突出貢獻的職工樹碑立傳，又對廣大職工起到了警示和鞭策作用，激發了職工的主人翁意識和責任感。
(一)堅持安全教育為先，培育共同安全理念。
堅持安全宣傳教育為先，引導員工牢固樹立“三點共識”、“安全生產大如天”意識和“三個重中之重”思想，努力培育領導干部、管理干部、基層職工共建、共享、共贏的鐵路安全觀念。
一是加強鐵路安全法制宣傳，強化安全法治意識。堅持開展《安全生產法》《勞動合同法》的宣傳，以及《安全生產規定》的學習教育活動，并通過組織征文比賽、安全知識競賽、安全知識演講等形式，廣泛普及機務段安全生產的相關法律法規知識，強化干部職工法制觀念，依法規范安全生產行為。
二是大力開展事故案例警示教育。注重剖析正、反兩個方面的典型案例，通過以案說法，用正面典型的先進事跡和反面事故教訓推動工作，強化鐵路安全生產警示教育，進一步筑牢安全生產的思想防線。匯編典型事故案例，制作安全動漫、安全作業警示片;每年開展形勢任務大宣講活動，組建宣講小分隊深入車間一線巡回宣講，講事故的危害性，講后果的嚴重性，講工作的被動性，幫助職工算清事故背后的經濟賬、政治賬和家庭賬，并請事故當事人現身說“法”，增強了安全宣傳教育的感染力和滲透力，使干部職工真正認清安全是企業是職工的飯碗工程，安全是最大的效益。
三是廣泛開展安全理念征集提煉活動。大力倡導“三點共識”、“安全是飯碗工程”、“安全生產大如天”、“遵章守紀、按標作業”等核心理念。發動干部職工積極參與安全格言警句征集活動，提煉固化具有段、車間、班組特色的安全理念，“一次做對、安全正點”、“做精細人，干精致活，修精品車”、“安全行車千萬里，重在把握每一米”等許多具有深厚群眾基礎的安全理念在職工中生根發芽，職工的企業歸屬感和主人翁責任感進一步增強。
(二)強化安全風險意識，規范安全行為文化。
加強安全風險管控，突出管理規范化、作業標準化要求，構建安全管理行為過程控制標準化體系。
一是大力推進標準化作業，增強職工尊重規章、按標作業意識。狠抓規章制度與作業程序、標準的落實，編寫運用、檢修等主要崗位作業標準，在職工中開展標準化作業法和作業口訣征集提煉活動，利用qq群、、咨詢臺等手段開展技術指導。深入推進“遵章守紀、按標作業”主題競賽活動，組織開展職工職業技能大賽。同時，在黨員中開展“落實標準化、爭創先鋒崗”主題實踐活動，黨員帶頭實現“無違章、無違紀、無事故”三無目標，發揮崗區示范帶動作用，在安全生產中創先爭優，從而引導職工嚴格按照崗位職責、規章制度、作業流程和標準進行作業，讓執行標準成為習慣，讓按標作業成為職工的自覺行為。
二是切實加強安全管理文化建設。鐵路總公司總經理盛光祖同志指出“問題在現場、原因在管理、根子在干部”，“管理是最大安全風險源”。要樹立向干部作風要安全，向專業管理要安全，向標準化作業要安全的機務段管理理念。
三是切實加強應急處置能力建設，增強應急處置意識。牢固樹立“變化就是風險”的理念，強化應急處置，掌握安全生產全過程。制定各類應急處置預案，規范應急響應程序。開展動車組起復、途中弓網故障等非正常情況下的行車安全應急演練，動態完善應急預案，增強乘務員的應急處置意識，提高應急處置能力。
四是大力開展先進典型培樹宣傳活動，樹好行為榜樣。堅持每年開展班組“四十佳”、黨員安全標兵、技術能手等各類各層次先進典型評選表彰活動，每季度開展“四好”職工評選活動，分工種、分崗位選樹典型，發揮榜樣示范表率作用，深入挖掘他們的先進事跡，并利用勞模報告會、職工座談會等形式，大力宣傳弘揚他們的高尚品格，形成學習先進、崇尚先進、趕超先進的良好氛圍。針對高鐵司機隊伍重大先進典型多，在動車司機休息室設立群英譜，打造“星光”走廊，廣泛宣傳段內涌現出的全國勞模、省勞模、全國技術能手、全路優秀共產黨員標兵、全路“雙百”人物等先進典型，發揮示范引領效應。
(三)注重安全生產環境建設，營造濃厚的安全物質文化氛圍。
良好的安全生產環境能夠起到熏陶、凝聚和感召的作用，潛移默化地滲透到職工的腦海中，形成強大的內驅力。要因地制宜培育作業現場文化、車間文化、班組文化、宿舍文化，形成一批各具特色的安全文化環境品牌。
一是優化職場環境。在各作業場所規范制作安全標志、警示標識、風險提示、操作規程等，在檢修行車上設置大幅安全理念牌，時刻提示引導職工安全規范作業。同時，邀請職工中的書畫愛好者，將征集到的安全理念、格言警句，創作裝裱成一張張精美的書法繪畫作品，在班組懸掛，把安全文化理念送進班組。
二是規范安全文化宣傳陣地建設。在段、車間設置安全文化宣傳欄，將上級有關精神、各類文化活動和各類先進典型及時制作成展板，開展宣傳教育，傳播安全文化。精選提煉60余條標準規范的安全宣傳標語和格言警句，沿段內主干道統一懸掛，形成近500米長的安全文化長廊，使干部職工在潛移默化中受到感染和熏陶。
三是加強親情文化建設。機務流動分散的工作特點，決定了職工要想安心干好本職工作，離不開親人和家庭的理解和支持。特別是機車乘務員常年在外跑車，顧不上家，也照顧不了家中的老人和小孩，通過每年開展“二道防線”評選活動，邀請職工的愛人到段座談，為她們戴紅花、發紅包，參觀段容段貌，組織外出旅游;走進職工家庭，錄制親人安全寄語，在派班室滾動播放;為臨退休職工攝制工作生活短片留念;在支部設立“民情日記”，及時幫助職工排憂解難，化解矛盾，理順情緒，讓職工感受到濃濃的親情，更加安心本職、崗位建功。
四是大力開展安全文化活動，豐富職工精神文化生活。豐富的安全文化活動，既能滿足職工的精神文化生活，愉悅心情，又能在活動中使職工受到教育，增強文化認同感。廣泛開展群眾性文化活動。大力倡導“安全為本，快樂工作，健康生活”理念，抓好職工活動中心、職工小家建設，發揮文化長廊、圖書室、文化園地、讀書角等文化陣地作用;組建各類興趣小組，因地制宜、因時制宜開展職工喜聞樂見的文體活動，滿足不同群體的活動需求，豐富廣大職工的業余文化生活。同時，積極舉辦安全生產書法、攝影作品展，充分展示干部職工的精神風貌，激發大家齊心協力保安全的內在動力。
(四)大力開展安全生產制度建設，提高安全文化建設保障水平。
鐵路機務段安全制度是安全生產的重要保障，一定程度上體現著鐵路機務段安全管理的質量和水平，同時也為安全文化建設提供重要的制度文化支撐。鐵路機務段要大力加強安全管理制度文化建設。
一是要建立科學規范的生產運行作業和過程管理的制度，推進管理整合。加強安全文化建設一方面需要意識層面的引導，另一方面也需要制度層面的規范。在充分發揮安全理念文化這個“軟約束力”的同時，鐵路機務段要切實加強安全生產制度建設，同比增強安全制度文化的“硬約束力”，更好地保障鐵路機務段安全文化建設的實際效果。鐵路機務段要及時研究判斷新形勢、新要求，下大力氣系統地優化、整合安全生產管理的措施辦法、規章制度，切實提高安全生產管理制度的系統性、規范性和可操作性。在實際的安全生產管理過程中，要力爭將安全管理系統閉環化，形成一個閉環運轉的管理模式。
二是通過建立系統的評價考核機制，促進制度落實。鐵路機務段要建立健全《安全生產考核辦法》《干部履職督查實施細則》等，將定量考核和定性考核相結合，一方面對于通過重大技術革新、合理化建議、管理創新等方式為安全生產做出貢獻的干部職工進行小額快獎，對他們進行及時的肯定和表彰，使“安全就是最大效益”的理念充分深入人心，引導廣大干部職工像關注自身切實利益一樣，時刻謹記安全生產，自覺努力，不斷提高自身從事安全生產的素質和能力。另一方面，對發生安全問題、事故的責任人和具體案例，科學合理地進行分析定責，對責任者、責任部門和主管領導進行必要的處罰，起到警示作用。