國旗下是我們心靈的驛站，讓我們匯聚在一起，共同見證歷史的變遷。大家可以通過以下國旗下升旗儀式的報道和新聞，了解更多相關信息。
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇一
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
我是五年級的王萍，今天我很高興代表全校同學發表國旗下的講話。我今天講話的題目是《知識就是力量》。
同學們，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧？讓我告訴你，實現這個愿望的竅門，就是學好文化，掌握現代科學知識。
英國著名哲學家培根說“知識就是力量”。這句已被無數事實證明。
假如不懂得地質學，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的'需要。
建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校也需要知識。沒有科學文化知識的人，難以在現代社會生存；不重視科學技術的國家，就會落后、挨打。無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇二
培根說：“知識就是力量。”，這句充滿力量的話語，仿佛一僅有力的鐵拳，沖擊著那些無知者的心靈，讓世人對知識有了更深刻的了解。
知識好比在茫茫海上的孤島點起的長夜明燈，給身處黑暗的人帶去力量和光明。霍金身患疾病，無法動彈，但他不愄困難，用知識的力量點亮人生，從絕望的生活走向五彩的世界;愛迪生出身低微，生活貧困，教師和父母都說他是個笨蛋，但他不放棄追求，用知識的力量證明自我;海倫·凱勒幼時患病，兩耳失聰，雙目失明，她的人生到達了最低谷，但她不放棄學習，用知識的力量證明自我的堅持。他們全都在最初不被人看好，他們都經歷了各種磨難，可他們最終卻獲得了成功。因為他們有知識，他們憑借知識的力量，讓世人認識了他們的智慧。
知識改變人的命運，激勵人的斗志，給人以無限期望。
如果你站在20__年的深圳大街上，你或許會看見一個頭上系著頭巾，寫著full(滿的)，身上寫著nothing(一無所有)的奇怪的人。他就是劉偉。一個剛畢業沒有工作的落迫大學生。他開發出了一個自認為能夠盈利過十億的程序，于是他準備找騰訊公司的ceo馬化騰先生投資。最終他打動了馬化騰先生，他用自我滿腦的知識換來了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們，你能夠一無所有，但你不能沒有知識;只要你擁有知識，你也能夠從一無所有變得無比富有。
知識是一筆寶貴的精神財富，它不僅僅能夠給我們帶來生活上的富有，更能夠提高我們的內在修養，豐富我們的內涵，開闊我們的視野。
相反，一個沒有知識的人，在社會上是沒有立足之地的。他們有很多事情都不明白，就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來維持生計。他們像一頭任人宰割的羔羊，毫無力量，只能生活在社會的最低層。
知識的力量是偉大的，有了知識，才有了“晴空一鶴云排去，便引詩情到碧宵”的文學境界;有了知識，才有了藝術寶庫中的顆顆珍珠;有了知識，才將這個本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫卷!我們都應當用知識的力量，給人生添上一個響亮的驚嘆號!
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇三
8歲時，父親遠在巨化工作，母親則拖著我們姐弟在江西老家度日。雖不甚艱難，但也并不寬裕。母親是普通的農村婦女，犁田插秧，打谷砍柴，一生辛勞。很多事，寧可自己擔著亦不肯求人。
那年，村東的小溪潺潺，綠柳蔭蔭。炎熱的午后，總有知了在樹上聲嘶力竭地叫。母親把采摘回來的黃豆莢放在院子里暴曬。暴曬的黃豆莢不久就會自動裂開，然后一顆顆的小黃豆就遍地打滾。母親用自家黃豆做的豆芽，磨的豆腐，總有我最喜歡的味道。
滿院的黃豆有時會惹得成群的雞鴨，或者鳥雀進來偷食，而拿一根竹竿，在邊上裝模作樣地揮舞著就能防止那些嘴饞的偷食者。那天，當母親跟大姐們下地勞作時，我就承擔了這樣的重任。
我看了不一會兒就覺得天熱，然后就穿著褲衩到溪里抓魚摸蝦。溪水涼快，自然就在里面流連，半天的時光就那么一晃而過。
當我帶著滿身的涼爽回到家時，結果卻并不美妙。彼時，母親和大姐已在院子里收拾黃豆。看我回來，母親雖未立馬批評，但臉色并不好看。我想，母親看到滿院的雞鴨鳥雀在啄食黃豆，內心必是十分心疼的。
晚飯時分，母親把新收的黃豆舀了一晚放在鍋里翻炒。然后一陣陣的香味就直入鼻孔，饞得我直流口水。要知道，炒豆一般只有在來客人時母親才會偶爾做一次。正當我暗自高興有炒豆可以吃時，母親卻只把炒好的豆子端給大姐，然后說我的那份早就給雞鴨鳥雀吃掉了。
看著她們吃得津津有味的樣子，我的眼淚就不爭氣地流下來。母親卻不為所動，只是淡淡地說：“沒有做好自己的分內事，不去責罰已算寬容。若想吃豆，過些時日再嗮豆莢，你就小心看守吧。”
后來大姐告訴我，母親難受的并不是因為鳥雀啄食了幾顆黃豆，而是我不負責任的行為讓她很是擔心。聽了大姐的話，我很內疚。
再次嗮豆莢時，我便不敢怠慢，自然也贏得了母親的贊許。那天，母親端著滿滿一碗炒豆放在了我的面前說：“吃吧，孩子，今天炒豆的味道肯定比以前的好。”我一邊吃著炒豆，一邊似懂非懂地回味著母親的話。
我16歲時，從江西老家來巨化工作。從未出過遠門獨自生活的我心中惶然，如何做好工作，如何與同事領導相處，我沒有絲毫經驗。母親的囑咐卻極簡單，只是要求我做事勤懇，做人清白。母親說，你小時能看好豆莢，現在長大了其他工作自然也能做好。
母親的叮囑記在心里，母親的鼓勵也記在心里。迷茫時會回味起母親炒豆的味道。我28歲那年入了黨，感到非常的光榮。那一刻，我明白，我經受住了考驗，跟我母親一樣，真正把“誠懇做事，清白做人”烙在了心里。而這一切，或許跟小時候那盤炒豆是分不開的。
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇四
老師、同學們：
《我運動我健康我快樂!》。
“生命在于運動”，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!近20xx年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔憂。
冬天來了，天氣越來越冷了,而這個季節，卻正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。
但在我們部分同學身上卻表現出一些不盡人意的地方：跑步不認真，做操不到位，做操時手臂該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，跑步時談笑風生，隊伍散亂，甚至還有的同學故意躲在宿舍睡懶覺，這樣下來，不但起不到鍛煉的目還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。在此要求我們做到以下四點：
第一、跑步時隊伍整齊，眼睛向前看,雙手應該積極擺動,不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴里.
第二、冬季鍛煉要注意預防感冒，鍛煉時著裝要合理,鍛煉后要及時穿衣保暖.
第三、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力，持之以恒的精神，切不可"三天打魚，兩天曬網"，我們很多同學身上缺乏的就是這種堅持。
第四、建議老師們也加入鍛煉隊伍，做到共同參與,師生同樂,營造良好和諧的運動氛圍。
同學們，身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰.
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇五
老師們，同學們：
大家好!今天，我的國旗下主題講話是《環保我能行》。
綠色是什么象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何?到那時，也許只是灰飛煙滅，一切都只淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
同學們，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士，不要把它想象成很大的事情。環保就在我們身邊，當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉而不讓水白白流掉;當你下課活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩，你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。
當然，爭做環保衛士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子;一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉。對于這些環保的知識，你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人一個干凈、美麗、環保的地球。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾：承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾：多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏綠地。同學們，讓我們努力吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇六
“沉默其實是一種解脫”，鄭智化的歌道出沉默者的內心世界。沉默者用“沉默是金”來裝飾自我，逃避職責，沉默正如“鍍金”，給沉默者的自私、軟弱，鍍上一層虛偽的光環。
當然，并不是所有的沉默都是為了逃避職責，有些人在遭遇不公平的事時，比如在不良青年的無理要求之后，堅持沉默，他們自以為這是恬靜隱忍的美德。殊不知，正是他們的沉默，使那些盛氣凌人的人更囂張，使更多的人受到傷害。這種“美德”，不要也罷。
可是，請別誤會，不是說沉默一無是處。有時候沉默，如聽音樂時，確能收到無聲勝有聲的效果。只是說，在不該沉默的時候，就不能沉默。
“沉默啊沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。”魯迅也是這樣說的。沉默者，爆發吧!
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇七
尊敬的老師、同學們：
大家上午好！今天我講話的題目是《關注食品安全，共創健康生活》。
民以食為天，食以安為先。隨著我國社會經濟的迅速發展和人民生活水平的日益提高，人們對健康、對食品安全更加關注，食品安全不僅關系到人們的身體健康，也關系到社會的和諧穩定。近些年來，從毒奶粉到毒餐盒，從回收的地溝油到加石蠟的火鍋底料、“塑料”粉條、“瘦肉精”豬肉等，一件件聳人聽聞的食品安全事件時有曝光，食品安全問題也愈發凸顯出來。對此，政府高度重視，相繼出臺各種法律法規加大對食品安全的監管力度。在對嚴格規范食品企業生產經營行為；完善食品安全應急體系；健全食品安全全程監管機制；建立食品安全責任制和追究制；努力解決食品安全深層次矛盾和問題；加強食品安全科普宣教，增強人們的安全消費意識和能力等八個方面加強食品安全監管。學校也加強對廣大師生特別是同學們的食品安全的宣傳教育，通過展板我們學習和了解到了許多的食品衛生、自覺養成良好的飲食習慣、增進自我保護意識，抵制低劣食品的誘惑等方面的知識。但我們有時還會看到在校園周邊的攤點，一些學生仍通過各種渠道在購買和食用存在衛生安全隱患的的食品。根據衛生監督部門提供的資料，在他們歷次的食品衛生檢查和專項整治中，校園周邊的飲食攤點大多數沒有衛生許可證、從業人員健康證等或證照不全，另外由于攤點現場加工條件有限，常常缺乏必要的洗涮、餐具消毒的程序，這樣的食品不僅不衛生，缺乏營養，而且容易引發食源性疾病和食物中毒的發生，因此我們在食用前一定要三思。
在此我建議同學們：
1.要樹立食品安全觀念，了解食品安全知識，增強自我防護能力。在購買食品時，應選擇正規的大型商場和超市，選購食品應盡可能選擇一些知名品牌。同時一定要注意食品包裝上有無生產廠家、生產日期，是否過保質期。若在小店里買食品一定要看好廠家、生產日期、保質期，注意包裝袋有無破損，外包裝有沒有被改動過的痕跡。沒有生產許可證和安全標志的食品堅決不能購買和食用。
2.培養良好的飲食觀念。我們應盡量在家吃早餐，不食用流動攤點的小吃、零食等，自覺抵制三無食品、低質食品的誘惑。在校期間，應在食堂就餐。如在外就餐，應選擇衛生潔凈，餐具消毒，環境整潔，證照齊全的餐館。
3.養成健康的飲食習慣。不挑食，不偏食，每日三餐，定時定量，不暴飲暴食。自備水杯，多飲白開水。少喝或不喝飲料，因為一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于青少年學生的健康。
4.養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病傳播。不隨便在校園內吃零食，不亂扔紙屑，包裝袋等垃圾，保持整潔的校園衛生環境。少吃油炸、煙熏、燒烤食品，這類食品如果制作不當會產生有毒物質。
同學們，為了我們的明天，為了父母的期盼，為了國家的重擔，善待自己，善待他人，善待生命，讓我們攜起手來，關注食品安全，養成良好的飲食習慣，做一個健康向上的學生！
謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇八
敬愛的老師們，親愛的同學們:。
大家好!
同學們，你一定幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧!你知道怎樣才能實現自己的夢想呢?讓我來告訴你，要想實現這個愿望的竅門，就是學好文化，練就本領，掌握現代科學知識。
英國著名的哲學家培根曾經說過“知識就是力量”。現在這句話已被無數個事實所證明。
知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實現一個又一個夢想;才能有現在這樣發達的社會。假如不懂得地質學，人們就不會知道中國土地下的寶藏;假如不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人;假如不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
知識就是力量，建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校同樣也需要知識。沒有科學文化知識的人，是難以在現代社會生存的;不重視科學技術的國家，就會落后，挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢。
馬克思為了寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。因此他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。偉大的領袖毛澤東也是視時間如生命，視知識如美肴，為了學習，工作都徹(che)夜不眠，以致于寫出了那么多激情飛揚的文章和詩詞，新中國也就從此誕生了。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學精神是分不開的。
同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從現在做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇九
“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。
在今日的現實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們，每當要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去應對。有人問他們問什么時。有很多人都回答：“我們沒有知識，不明白怎樣做才好，也沒有這個膽力，從來沒經歷過。“所以，從那里就能夠明確得出知識就是力量。
至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛，光明的日子里，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎?所以知識就是我們生活中的力量，也是當今21世紀的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。
知識的源泉必須堅持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。
知識就是一切本事中最強的本事。
知識是人生旅途中的資糧。
從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。
所以，在新世紀里，我們應當提高認識，去學習更多的科學文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒有了知識，活在世上又有任何意義呢!如果你有了知識，無論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒。”而海倫的自傳《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我慚愧，也使我警醒。在這個世界上，為什么只有聾人才才懂得去珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？難道我們就不應該珍惜現在的一切嗎？讓我們向海倫學習，用有限的生命放射出無限的光芒！
我的發言完畢，謝謝大家！
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，高科技的產品是知識的化身，優素質的人才是知識的結晶，快旋律的生活是知識的升華！不錯，知識像母親一樣，給予了全人類一筆價值不斐的財富。但，知識的力量還遠不止于此。
生命，因知識而延續。或許已該結束的生命，卻又奇跡般開始。曾有過這樣的事例，在海嘯來臨前，年僅10歲的小女孩憑借自己的知識挽救了數百人的生命。
世人皆知，生命無價，但知識卻是臨駕于生命之上，它才是主宰生命的終極者，沒有知識，生命也無法依存，知識是令生命延續的搖籃。
人生，因知識而精彩。沒有知識的人生，是無意義的，沒價值的。眾所周知的海倫·凱勒，一個不幸的人或許在她小時候，認識她的人認為她的人生已沒有任何意義。但在數十年之后，人生黑暗的xx，并沒有因此而放棄自己的人生，她放不下對知識的渴求，對知識那火一般的熱情，終究，她成為了一位哲人，一位被喻為奇跡般的名人思想家。可見，知識是一個人人生意義的象征，它的力量，賦予了追求者以不竭的動力，知識是鑄造精彩人生的源泉。
生活，因知識而幸福。平凡者擁有平凡的生活，對生活中的點點滴滴司空見慣，這樣的生活是寡味的。知識令生活充實起來。或許，知識不是生活的全部，但生活卻是知識的全部，知識讓人懂得如何去面對生活的窘迫，知識教人懂得如何走向生活的富實，沒有知識，生活不會多姿，沒有知識，生活更不會充實？知識是造福者的化身。
哲人之所以成為哲人，不因他生來就是，而是因他有對知識力量的向往，有對知識力量的渴求，更有對知識力量的追尋！朋友，知識的力量是巨大的，讓我們的眼球隨之轉動，相信，我們就會是海嘯小英雄，我們就會是新世紀的xx，也讓知識的力量令我們的人生更加精彩，生命閃射出絢爛的光輝，生活面向美好的明天，讓我們一起在知識母親的懷抱下相擁！
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
如果有人要問：世界上什么最光榮?那當然是勞動。社會中什么人最充實?那當然是勞動者。樹立社會主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥"。勞動創造了人類，勞動創造了文化，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊!只有勞動者才是幸福的，只有勞動者才是快樂的，只有勞動者才是光榮的。不勞而獲，不珍惜自己和別人的勞動成果的人是可恥的。
腦力勞動者發明的科技成果是先進的第一生產力，林立的萬丈高樓是體力勞動者用汗水筑就，沒有勞動就沒有發明創造，離開勞動一切都無從談起;不勞動勢必一無所獲，餡餅永遠不會從天落地，一切成果必須通過勞動獲得，一切幸福必須從勞動開始。只有把勞動當作生活的需要，你才會心靈手巧、多才多藝;只有把勞動當作人生價值的體現，你才能不斷獲得進步。最終創造業績，你也才能真正感受到充實、快樂、幸福無比。
勞動最光榮，因為它為人類創造財富和奇跡。我們今天的物質文明和精神文明不是從天而降，而是全人類在漫長的勞動過程中積淀下來的。中華兒女的辛勤勞動不僅造就了中華五千年的文明史，更成就了今天輝煌的中國。魯迅先生說過："偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的.，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。"的確，正是筑路工人戰嚴寒、斗風雪的勞動，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動，三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動，才有了我們中國深圳、廈門等特區的繁華。
有耕耘就有收獲，有勞動就有成果。任何一種勞動，都能創造財富，對人類都有貢獻，所以，任何一種勞動都應受到尊重，勞動果實應該倍加珍惜。然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現。推而廣之，不愛護公共財物，不愛惜糧食，不關緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現。
同學們，勞動創造一切，這是一個永恒的真理。讓我們借著"五·一"國際勞動節的東風，不斷提高覺悟，加強修養，養成愛勞動、勤勞動的好習慣，也要愛惜別人的勞動成果，尊重別人的勞動，讓美麗的勞動之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇十三
同學們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人,一定也幻想自己能成為唿風喚雨,所向無敵和英雄吧讓我告訴你,實現這個愿望的竅門,就是學好文化,掌握現代科學知識.
英國著名哲學家培根說"知識就是力量".這句已被無數事實證明.
假如不懂得地質學,人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學,就會變成耳聾眼花的現代人;不懂得基因科學,就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要.
建設祖國需要知識,管理國家需要知識,建設好我們的學校也需要知識.沒有科學文化知識的人,難以在現代社會生存;不重視科學技術的國家,就會落后,挨打.無產階級革命導師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印.宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書.他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人.毫無疑問,他人成就與好學精神是分不開的.
同學們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人.讓我們從今天做起,發奮學習,向著世界科技的高峰,一步一個腳印地攀登,攀登!
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇十四
自從地球上有了人類，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量!
當看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的塬因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
知識教會了我們如何保護自己和別人的安全，如何提高學習和工作效率，如何戰勝挫折和困難，如何獲得成功和勝利。
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!
同學們：
早上好!學習是人類的本能，從小時候牙牙學語、蹣跚學步，到長大后學知識、學做人、學習生存……“學習如逆水行舟，不進則退。”如何駕馭學習之舟，使其乘風破浪不斷前進呢?要想學習好，首先得學會學習。
“學而不思則罔”，學會學習應該學會思考，鍛煉思維。對于書本上的知識，要勤于思考才能夠理解;對于難題，要冥思苦想才能夠解答;對于生活中的種.種事物，更要勤于觀察和思考，要格物致知。在學習過程中，思考是一個必然的過程，通過思考可以加深理解。如果進一步鉆研，甚至可以發現真理。牛頓因蘋果落地引起他的深思，最終得出了萬有引力定律。瓦特因燒水時看見水蒸氣頂翻壺蓋，進一步思考探究，最后發現了蒸汽機原理，發明了蒸汽機。他們的共同優點是，都能以小見大，善于思考。這才有了偉大的成就。可見，學會思考是多么重要。思考是學習的最重要的途徑，只有勤于思考才能學會學習。
學會學習還要謙虛，不恥下問，取長補短。孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”在學習中，人們互相學習，互相進步。在社會競爭中，對手互相學習，可以實現共同發展，共同提高。從這可以看到取長補短是學習的一條捷徑。
活到老，就要學到老。人的一生都在學習，都需要學習，可見學習的重要性了。一個人如果不勤于學習，必然會被社會所淘汰。學無止境，學會學習是生存發展的必要條件。“學而不厭，誨人不倦”是最好的人生追求與學習態度。只有學會學習，人的生命才有意義。學會了學習，就如同打開了知識寶庫的大門，才能享受精彩的人生。謝謝大家!
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇十六
許多年以后，才日漸明白，往昔的先賢實在是為著實現人生的價值，為著追求人生的理想，才如此執著地去攀援文山，潛入書海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的塬色，雖然這色澤因受時代的局限，蒙敝著歷史的塵埃，但至今還如點點繁星，在這浩翰的歷史長空中閃爍。
愛迪生曾這樣回答：所謂天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。世界上從來沒有天才!馬克思若真是天才，一部《資本論》，也不需要在大英博物館十幾年如一日地埋頭研究攻讀，直到地板上被劃出一道深深的痕跡了;曹雪芹若真是天才，一本《紅樓夢》，也不必耗盡他一生心血了;天才的魯迅先生，更是把別人喝咖啡的時間都。
用來讀書、思考與寫作——無數的事實證明：除了汗水，沒有什幺能洗亮人的生命塬色，是汗水澆灌出了他們不凡的生命之花，讓這些本一樣平凡的生命發出了日月般的光芒，并指引和激勵著后來者，去為著實現人生的理想而奮斗。
人生價值源于汗水澆灌，汗水洗亮生命的塬色。我一直這樣認為，并一次次在平常的稅收生活、學習與工作中得到了驗證，一次次被感動。
如果說，一個因小時貪玩，被爆竹炸殘雙手的鄉里稅官，能成為百里挑一的省國稅多項業務能手，并躋身省國稅優秀稅收管理員行列;如果說，一個長年在山旮旯奔走的僅初中畢業的稅官能取得省國稅局師資班兼職教師的資格，并多次參與省市重大稅案稽查偵破工作;如果說，一個僅由幾名年輕女稅官的小縣城里的稅收服務大廳，能獲得省青年文明號乃至全國婦聯評選的巾幗文明建功示范崗的至高榮譽，你會作怎樣的感想呢?朋友，不必說如果了，這其實都是我們陽新國稅真實的人與事。陳迪景就是那名雙手僅剩叁個殘指的鄉里稅官,1995年從省稅校畢業后,就一直在基層工作,但在哪里他都是工作最出色的一個,參加工作11年來,他7次獲得省局征管、稽查能手稱號，3次受市局嘉獎，8次被評為優秀公務員。在這背后，他的付出卻是我們無法想象的，僅一點就讓我們正常人感動與羞愧，他為了練習稅收計算機系統操作，曾一個多月，每天十幾個小時守在電腦前，讀書、學習、訓練，夜晚常練到雞叫頭遍的時候才上床，手指磨出了厚厚老螢，手掌的皮脫了一層又一層。……真是這樣的點滴付出，才使他成為了今全省優秀公務員，全國稅務系統先進工作者，他在省局的事跡匯報感動省內各地的同行。
也還是一名普通的稅官,我們稽查局副局長陳堅,從稅二十年來,他從一名初中生起步,讀專科,讀本科,到最終成為全省最佳稽查與征管能手,到全市國稅系統僅有的兩個取得省國稅師資班兼職教師資格的基層稅官,并曾參與多起重大稅案稽偵工作,……在這驕人成績背后,只有我們最清楚,他幾乎是一個永遠在讀書、學習與思考的人,這些年來身為分局領導,可是他幾乎每天還是讀書到深夜,特別是在前些年他參加省局業務能手考試時,他房里的燈有時徹夜不滅,滿屋滿床的書成全了他書蟲的美名，也熬掉了他滿頭的黑發。而同樣,在—我們局的納稅服務大廳能取得全國巾幗文明建功示范崗的榮譽,我以為這不是別的塬因,只因為她們,在自已的崗位上,學得比別人更多，付出的汗水比別人更多。
面對這一問題，此刻，我不禁又一次想起了高爾基的那句話，書籍是人類進步的階梯。朋友，也許只有我們把讀書當作了一種習慣，把學習當作了一種信仰，不斷攀越這人類進步的階梯，那幺當群星閃亮那刻,你也許會發現，那正是我們辛勤勞動的結晶,是我們流淌過的汗水的光澤,那更是我們每個年輕的生命塬色的光芒!
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這樣一個金秋時節的美好日子里，我參加了這樣的一次演講比賽，我覺得我十分的幸運，首先謝謝大家可以來聽我演講。
今天，我演講的題目是：我是校園小主人。
當每天我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。或許，大家會感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。
是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長。我們每個人都是這個校園里的一名小主人，都有維護校園的義務和責任。
們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創造，所以我們要遵守校紀校規，不遲到、不早退;尊敬師長，團結同學;上下樓梯，人人靠右，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不在上面亂寫亂畫;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;愛護校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。
有一首歌這樣唱著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”我們的校園，不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學，一樣有情，有愛。
校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草，是我們友誼的見證;校園的每一個角落，有我們成長的足跡。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發言，做完作業認真檢查;還要積極參加學校組織的各種活動和比賽，無論輸贏都很光榮，因為我們積極參與了，努力了。
同學們，讓我們一起手牽著手，一起為了我們的校園而奉獻自己的一份力量，讓我們做校園的小主人。
今天我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下講話知識就是力量（模板18篇）篇十八
尊敬的各位領導、敬愛的各位同學：
大家好!
今天，我要演講的題目是《知識就是力量》，當我說出這個題目時，大家也許并不陌生。“知識就是力量”這句話是英國著名哲學家弗朗西斯-培根說過的，用英語說就是“knowledgeispower”。如今，這句話已被無數的事實所證明：當科學知識文化付諸到實際中的時候，它將變成一股巨大的催生力量，推動著社會的進步。
當今社會，是一個集科技、信息、文化和知識的經濟社會，知識的掌握尤為重要，它將引導并指導著我們的工作、學習和生活。在中國古代，也有關于這一方面的論述，漢代思想家王充在《論衡》中提出“人有知學，則有力矣”，就是關于“知識就是力量”的光輝命題。知識的來源主要靠學習，而學習必須要有奮發進取、鍥而不舍的精神，在日積月累中知識就會自然淵博起來。此外，知識還來源于見聞，來源于經驗，在工作、學習和生活中我們也可以獲得知識。用知識武裝自己，使我們掌握的知識更好的為我們服務。
知識，不僅是一種力量，一定意義上也是先進生產力的代表。我們的采油廠，作為工業企業，是以生產、開采油氣資源為主要業務，科技含量要求相對較高，這就要求我們每一位員工，必須掌握一定的科學技術和專業知識，才能在工作崗位上干好本職工作。當我們把科學技術知識很好地運用到工作實際中的時候，我們會發現：知識的力量就是偉大，使我們的工作做得更好，使工作效率得到顯著的提高。
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到物質文明高度發達的今天，每一次社會的進步，無不顯示出知識的巨大力量作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類文明社會的到來。一個國家、一個民族能否繁榮富強，關鍵要看這個國家、民族的人民知識文化水平;而一個企業，如果擁有充滿智慧知識的員工，和重視知識運用的領導管理層，那幺這個企業將是有前途的。由此可見，國家的繁榮富強離不開知識;企業的興旺發達也離不開知識，知識就是力量!就是生產力!我們每一位員工在工作中都應該學好知識、運用好知識，讓知識的力量綻放在企業的每一個角落。
一個人的能力是有限的，而精力是無限的，當我們把無限的精力投入到有限的時間中去學習知識文化，用知識武裝自己的時候，我們的能力將是無限的。相信知識的力量，用自己所學的知識，全心全意投入到工作中，埋頭苦干、踏實進取，我們一定會有所成就。用知識的力量來建設采油廠，定邊采油廠的明天將會更加美好!