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    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:紙韻

    工作計(jì)劃書不僅是對(duì)工作的規(guī)劃和安排,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的鼓舞和激勵(lì),可以激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。以下是一些成功人士編寫的工作計(jì)劃書的實(shí)例,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇一

    為做好xx市省級(jí)文明城市創(chuàng)建工作,進(jìn)一步提高轄區(qū)消防安全整體水平,切實(shí)為創(chuàng)城工作營造良好的消防安全環(huán)境,決定即日起,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展“八大”專項(xiàng)行動(dòng)之“消防安全專項(xiàng)整治提升行動(dòng)”,特制定本工作計(jì)劃。

    按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求以及行業(yè)管理和屬地管理相結(jié)合的原則,根據(jù)《福建省消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》,明確責(zé)任分工,落實(shí)職責(zé)任務(wù)。

    (1)安辦負(fù)責(zé)對(duì)消防工作實(shí)施監(jiān)督管理,指導(dǎo)、督促機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位履行消防工作職責(zé)。

    (2)教育站負(fù)責(zé)學(xué)校、幼兒園管理中的行業(yè)消防安全。

    (3)民政辦負(fù)責(zé)社會(huì)福利、特困人員供養(yǎng)、救助管理、未成年人保護(hù)、婚姻、殯葬、救災(zāi)物資儲(chǔ)備、烈士紀(jì)念、軍休軍供、優(yōu)撫醫(yī)院、光榮院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等民政服務(wù)機(jī)構(gòu)的行業(yè)消防安全。

    (4)道安辦負(fù)責(zé)在客運(yùn)車站、碼頭及交通工具管理中依法督促有關(guān)單位落實(shí)消防安全主體責(zé)任和有關(guān)消防工作制度。

    (5)文體站負(fù)責(zé)文化娛樂場(chǎng)所、文物保護(hù)單位、體育類場(chǎng)館類行業(yè)的消防安全工作。

    (6)衛(wèi)計(jì)辦負(fù)責(zé)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的行業(yè)消防安全。

    (7)供電所依法對(duì)電力企業(yè)和用戶執(zhí)行電力法律、行政法規(guī)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,督促企業(yè)嚴(yán)格遵守國家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任。

    (8)綜治辦負(fù)責(zé)加強(qiáng)宗教活動(dòng)場(chǎng)所、儲(chǔ)備糧儲(chǔ)存環(huán)節(jié)等消防安全管理。

    (9)各村委會(huì)要部署消防安全整治,組織開展消防安全檢查,全面落實(shí)消防安全網(wǎng)格化管理,加強(qiáng)消防宣傳和應(yīng)急疏散演練,指導(dǎo)開展群眾性的消防工作。

    專項(xiàng)整治工作從即日起到20xx年12月底結(jié)束,分三個(gè)階段進(jìn)行。

    (一)動(dòng)員部署階段(7月5日前)。各村委會(huì)各有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際,研究制訂具體可操作的專項(xiàng)整治工作工作計(jì)劃,明確職責(zé)分工,廣泛動(dòng)員,層層部署。要將整治工作時(shí)間、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和要求等情況向社會(huì)發(fā)布,發(fā)動(dòng)社會(huì)單位開展火災(zāi)隱患自查自糾工作,發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào),營造良好的整治工作氛圍。

    (二)全面排查整改階段(即日起至12月15日)。按照行業(yè)管理和屬地管理相結(jié)合的原則,各行業(yè)主管部門要根據(jù)行業(yè)系統(tǒng)特點(diǎn),組織開展本行業(yè)本系統(tǒng)本領(lǐng)域火災(zāi)隱患排查整治工作,全面掌握單位底數(shù)和火災(zāi)隱患情況,并督促整改到位。

    (三)總結(jié)驗(yàn)收階段(12月16日至12月31日)。組織開展消防安全專項(xiàng)整治提升行動(dòng)總結(jié)驗(yàn)收,對(duì)整治力度大、效果明顯的村委會(huì)和單位予以表彰,對(duì)整治進(jìn)度緩慢的村委會(huì)和單位將進(jìn)行約談。

    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。消防安全專項(xiàng)整治工作是保障創(chuàng)城工作順利進(jìn)行的一項(xiàng)重要任務(wù)。各村委會(huì)各有關(guān)單位務(wù)必充分認(rèn)識(shí)專項(xiàng)整治提升行動(dòng)的重要性和緊迫性,切實(shí)加強(qiáng)專項(xiàng)整治的`組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)整治責(zé)任。

    (二)協(xié)同配合,齊抓共管。各村委會(huì)各有關(guān)單位要建立健全部門聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,充分發(fā)揮部門合力,各有關(guān)單位要各司其職,密切配合,協(xié)同作戰(zhàn),深入開展火災(zāi)隱患大排查大整治。要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)法,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要落實(shí)整改責(zé)任,務(wù)必做到火災(zāi)隱患有人檢查、有人跟蹤、有人落實(shí),整治做到不走形式、不留死角。

    (三)強(qiáng)化督導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)。鎮(zhèn)政府將適時(shí)組織對(duì)各村委會(huì)各有關(guān)單位開展火災(zāi)隱患排查整治工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并通報(bào)情況。采取“回頭看”“找茬”和“挑刺”等形式高密度、高頻度的開展督導(dǎo)檢查,檢查排查整治職責(zé)是否照單履職,檢查火災(zāi)隱患是否照單排查,檢查隱患整治是否照單施策,切實(shí)推進(jìn)排查整治各項(xiàng)工作的落實(shí)。

    (四)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各村委會(huì)要積極協(xié)調(diào)主流媒體、門戶網(wǎng)站,充分利用微博、微信等新型媒介,加大對(duì)專項(xiàng)整治的宣傳報(bào)道,發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,形成全社會(huì)關(guān)注、支持、參與隱患整治的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇二

    1.繼續(xù)開展“六進(jìn)”活動(dòng),即電力安全宣傳“進(jìn)企業(yè)”、“進(jìn)工地”、“進(jìn)校園”、“進(jìn)商場(chǎng)”、“進(jìn)賽場(chǎng)”、“進(jìn)萬家”。

    2.以每年的“安全生產(chǎn)月”、“憲法日”等安全、法制宣傳活動(dòng)為契機(jī)做好電保宣傳工作,通過廣播電視、微博微信、宣傳臺(tái)、宣傳單、宣傳標(biāo)語等方式,多管齊下擴(kuò)大電保宣傳工作覆蓋面。

    3.加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)日常宣傳工作,通過微信公眾號(hào)、電視臺(tái)播放滾動(dòng)字幕以及“電力安全小視頻”等形式向群眾宣傳《電力法》、《電力設(shè)施保護(hù)條例》等有關(guān)法律法規(guī)和安全用電常識(shí)。

    4.進(jìn)一步貫徹落實(shí)《電力法》、《電力設(shè)施保護(hù)條例》、《省電力設(shè)施和電能保護(hù)條例》等法律法規(guī),按照省、市電保辦關(guān)于架空電力線路保護(hù)區(qū)建設(shè)相關(guān)要求,完善干汊河鎮(zhèn)境內(nèi)保護(hù)區(qū)示范區(qū)建設(shè),積累經(jīng)驗(yàn),再選2-3個(gè)示范區(qū)段,逐步擴(kuò)大架空電力線路保護(hù)區(qū)建設(shè)范圍。

    5.繼續(xù)發(fā)揮電保“三級(jí)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)”作用,密切加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)電保辦和電保領(lǐng)導(dǎo)組成員單位之間聯(lián)系。

    6.摸排走訪全縣可能危及電力設(shè)施和電力線路安全的施工工地,通過對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及一線工人的普法和宣傳教育,全面推進(jìn)可能危及電力設(shè)施安全的`作業(yè)行政許可審批手續(xù)的辦理,力爭(zhēng)20xx年全年辦理行政許可24件以上。

    7.積極參加省、市各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),提高電保辦執(zhí)法人員和供電公司輔助執(zhí)法人員綜合素質(zhì)與執(zhí)法水平。

    8.組織基層電保工作人員參加電保辦組織的培訓(xùn)和供電公司外破案例學(xué)習(xí)會(huì),提升基層電保工作人員巡線護(hù)線與信息報(bào)送水平。

    9.加強(qiáng)植樹造林期間巡查宣傳力度,做好今冬明春季防山火工作。

    10.常規(guī)性開展電力線路樹竹障清理及信息報(bào)送工作。

    11.嚴(yán)厲打擊盜竊破壞電力設(shè)施和盜竊電能行為。

    12.常態(tài)化做好違章施工和違章建筑等危及電力設(shè)施安全行為的整治工作,督促供電公司加強(qiáng)電力設(shè)備及電氣線路檢視巡查和維護(hù)保養(yǎng)。與相關(guān)縣直部門聯(lián)合,進(jìn)一步延伸開展電網(wǎng)安全綜合治理“大行動(dòng)”。

    13.加強(qiáng)攪拌站和施工工地?cái)嚢柢嚒⒐捃嚨却笮凸こ誊囕v駕駛員宣傳培訓(xùn)力度,防止穿越導(dǎo)線造成跳閘傷亡事故。

    14.聯(lián)合供電公司組建電力應(yīng)急救援隊(duì)伍,建立應(yīng)急物資倉庫,實(shí)時(shí)演練,隨時(shí)待命,處置應(yīng)急突發(fā)事件及電力故障。

    15.整治電力線路強(qiáng)弱線同桿架設(shè)問題。

    16.充分發(fā)揮電保工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,健全縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))社會(huì)管理綜合治理層層考核機(jī)制,繼續(xù)將電保工作納入社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)考核,年底進(jìn)行綜合考評(píng)。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇三

    如果讓其他部門寫工作計(jì)劃,大概率是以下畫風(fēng):

    那么數(shù)據(jù)分析該咋寫呢?

    問:上邊四個(gè)寫法,哪一個(gè)是ok的?

    銷售、運(yùn)營寫的,和公司的效益、融資進(jìn)度想關(guān),直接關(guān)系大家的錢包!

    供應(yīng)、開發(fā)雖然不直接掙錢,但沒有他們一分錢都掙不到,屬于剛性支持。

    以上四個(gè)寫法里,1、2、3是嚴(yán)重不及格的。因?yàn)?、2、3都是數(shù)據(jù)分析自己的事,即跟業(yè)績、收入沒有關(guān)系,雖然嘴上喊:數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng),數(shù)字化轉(zhuǎn)型。可到底驅(qū)動(dòng)了誰,驅(qū)動(dòng)了多少,有驅(qū)沒驅(qū)怎么衡量,一句都沒講清楚,業(yè)務(wù)部門認(rèn)不認(rèn)賬也不知道,就是空談。

    只有寫法4是勉強(qiáng)過關(guān)的。

    這樣雖然還是很難衡量業(yè)績,但起碼把自己和開發(fā)拉到一個(gè)檔次上了。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇四

    為落實(shí)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》,根據(jù)市衛(wèi)生局“關(guān)于集中開展醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物專項(xiàng)整治行動(dòng)的通知”要求,結(jié)合我縣實(shí)際情況,特制訂本計(jì)劃。

    認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》,通過整治,確保我縣轄區(qū)內(nèi)所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療廢物做到,分類收集、集中處置,不發(fā)生醫(yī)療廢物外流。

    1、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)完善相關(guān)管理制度,落實(shí)專人負(fù)責(zé)。

    2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的廢物嚴(yán)格按照《分類目錄》進(jìn)行悼念,使用專用包裝物、容器、運(yùn)送工具盛裝和運(yùn)送廢物。

    3、完善各類廢物收集、運(yùn)送臺(tái)帳,按要求保存。暫存點(diǎn)符合衛(wèi)生要求。

    4、嚴(yán)禁醫(yī)療廢物混入生活垃圾及其他廢物。

    5、醫(yī)療廢物收集、運(yùn)送等相關(guān)工作人員的職業(yè)衛(wèi)生安全防護(hù)符合規(guī)定。

    6、污水處理設(shè)施齊全,處理臺(tái)帳記錄詳細(xì)。

    轄區(qū)內(nèi)各類醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、采血機(jī)構(gòu)。

    1、責(zé)任科室對(duì)照法律、法規(guī)要求,對(duì)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行宣傳培訓(xùn),指導(dǎo)到位。

    2、嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,開展整治活動(dòng)。

    3、對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類醫(yī)療、保健、采血機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)違法行為,提出整改措施并及時(shí)查處。

    4、加強(qiáng)與環(huán)保部門的協(xié)調(diào)、配合,互通信息。共同查處嚴(yán)重違法行為。

    5、加強(qiáng)責(zé)任性,認(rèn)真對(duì)待本次專項(xiàng)整治活動(dòng),及時(shí)上報(bào)工作總結(jié)及相關(guān)信息。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇五

    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨十八大精神和《^v^關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》(國發(fā)[20xx]40號(hào)),公司在二〇一三年度深入開展“建筑安全專項(xiàng)整治”工作,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持安全發(fā)展理念,為確保本年度公司安全管理目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),特制定公司二〇一三年度安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。

    堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和上級(jí)部門有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定,強(qiáng)化監(jiān)管,深化整治,夯實(shí)基礎(chǔ),細(xì)化責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行。以法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進(jìn)安全生產(chǎn)管理,進(jìn)一步完善職業(yè)健康安全管理體系和環(huán)境管理體系,不斷提高公司安全生產(chǎn)管理水平,建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制,確保公司長周期安全運(yùn)行。

    1、杜絕死亡事故,重傷率控制在‰以內(nèi);

    2、職業(yè)病發(fā)生率控制在‰以內(nèi);

    3、杜絕環(huán)境污染事故;

    5、施工現(xiàn)場(chǎng)安全達(dá)標(biāo)合格率100%,其中優(yōu)良率達(dá)80%以上,創(chuàng)省級(jí)安全文明工地18項(xiàng),爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)安全文明工地1項(xiàng)(根據(jù)工程承接情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整)。

    1、提高對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》和《^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》等一系列安全生產(chǎn)法律、法規(guī),從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)工作的極端重要性,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo);正確處理安全與生產(chǎn)、安全與效益的關(guān)系,樹立“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、以人為本”的觀念,保障職工的生存權(quán)、健康權(quán),保護(hù)我們共同賴以生存的環(huán)境,堅(jiān)決杜絕以犧牲職工生命安全、身體健康和破壞環(huán)境為代價(jià)而追求經(jīng)濟(jì)效益的行為。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇六

    努力貫徹黨的教育方針,根據(jù)新《課標(biāo)》的基本理念,使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)、去解決日常生活中的問題,進(jìn)而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)知識(shí)和必要的應(yīng)用技能。

    本冊(cè)教材包括以下一些內(nèi)容:表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,圖形與變換,克與千克,統(tǒng)計(jì),找規(guī)律,用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。這冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容是表內(nèi)除法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及用數(shù)學(xué)解決問題。

    表內(nèi)除法的編排體現(xiàn)了兩個(gè)特點(diǎn),第一,在學(xué)生已經(jīng)比較熟練地掌握了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上,教材集中安排了表內(nèi)除法的教學(xué)。第二,在平均分的操作活動(dòng)中,使學(xué)生理解除法的含義。

    萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)改變了原有的編排結(jié)構(gòu),先教學(xué)1000以內(nèi)的數(shù),再教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù),出現(xiàn)了數(shù)位順序表和近似數(shù)。萬以內(nèi)的加法和減法編排具有過渡的特點(diǎn):在上一冊(cè)百以內(nèi)加、減法的基礎(chǔ)上,教學(xué)口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù);教學(xué)三位數(shù)(幾百幾十)的筆算加、減法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法作好準(zhǔn)備。本單元還結(jié)合幾百幾十的加、減法,安排了估算的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)具體情況,運(yùn)用估算解決實(shí)際問題。

    解決問題主要包括了兩個(gè)方面的內(nèi)容,第一,安排了解決問題教學(xué)單元,以學(xué)生生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)內(nèi)容為素材,展示學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中碰到的各種問題;二結(jié)合表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法教學(xué),適時(shí)安排解決問題的有關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生在掌握了一些數(shù)與計(jì)算知識(shí)后,學(xué)習(xí)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。

    在空間與圖形方面,本冊(cè)教材安排了圖形與變換一章,內(nèi)容包括“銳角和鈍角”“平移與旋轉(zhuǎn)”。在量的計(jì)量方面,教學(xué)克和千克,突出讓學(xué)生在具體的生活情境中,通過自主探索和動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)感受克和千克,初步建立質(zhì)量觀念。在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面,讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的意義,學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)和整理的方法,認(rèn)識(shí)以一當(dāng)五的條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。本冊(cè)教材還安排了“找規(guī)律”的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)探索圖形和數(shù)的排列規(guī)律。不僅使學(xué)生知道現(xiàn)實(shí)生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作及歸納推理的能力,發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美、運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí)。

    二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)能積極思考,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法,能提出并解決簡單的問題。對(duì)位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握。但是個(gè)別學(xué)生還沒達(dá)到計(jì)算正確、迅速,今后要加強(qiáng)輔導(dǎo)。

    1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”,知道相信兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會(huì)讀、寫以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù)。

    2、會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會(huì)口算整百、整千數(shù)加、減法,會(huì)進(jìn)行幾百、幾十加、減幾百幾十的計(jì)算,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。

    3、知道除法的含義,除法算式中各部分名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

    4、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用,會(huì)在解決問題中使用小括號(hào)。

    5、會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

    6、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。

    7、了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能進(jìn)行簡單的分析。

    8、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí);初步形成觀察、分析及推理的能力。

    9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

    10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

    教學(xué)重點(diǎn):表內(nèi)除法運(yùn)用,萬以內(nèi)數(shù)的加減法和解決問題的能力。

    教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生自主探究能力和解決問題能力的培養(yǎng)。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇七

    漸汶河小學(xué)。

    漸汶河小學(xué)基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)核查。

    根據(jù)上級(jí)《基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育校級(jí)管理工作核查項(xiàng)目指標(biāo)》要求,為了積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作,我校按照教育局和鎮(zhèn)教委的安排部署,成立了核查領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)我校的教育統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行了全面檢查,通過檢查,小組成員一致認(rèn)為符合上級(jí)文件要求的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我校數(shù)據(jù)核查情況報(bào)告如下:

    1、我校嚴(yán)格按照教育局和鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一要求,認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)落實(shí)《數(shù)據(jù)核查的通知》,同時(shí)學(xué)校建立健全了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報(bào)制度與工作流程圖,使具體工作人員按章辦事,有法可依。

    2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理。我們由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作,并指派一名專門教師具體負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作,使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致,不走樣,不參水分。增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的責(zé)任心與使命感。

    3、按照年報(bào)表和基礎(chǔ)教育上報(bào)表中內(nèi)容填報(bào),提高統(tǒng)計(jì)工作的效率,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,減少和杜絕了虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。

    4、建立了檔案室,制定了《漸汶河小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理制度》和“學(xué)籍管理工作流程圖”,建立了學(xué)生檔案,建立了教職工花名冊(cè),并且適時(shí)更新。建立了統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳,實(shí)行文本檔案和電子臺(tái)帳同步管理。

    5、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)。及時(shí)與上級(jí)進(jìn)行溝通,及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)訂正修改,確保了學(xué)校基表與上報(bào)的數(shù)據(jù)庫相一致。

    準(zhǔn)確性上還存在一定的不足,按教育局和上級(jí)行政主管部門要求還有距離,我們決心借助這次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的時(shí)機(jī),進(jìn)一步完善我們的工作,從而使我校的教育統(tǒng)計(jì)工作做到規(guī)范科學(xué)。

    2013漸汶河小學(xué)。

    年6月13日。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇八

    如果讓其他部門寫工作計(jì)劃,大概率是以下畫風(fēng):

    那么數(shù)據(jù)分析該咋寫呢?

    問:上邊四個(gè)寫法,哪一個(gè)是ok的?

    事關(guān)2021年績效,請(qǐng)讀者們務(wù)必停留,思考一分鐘。

    以上四個(gè)寫法里,1、2、3是嚴(yán)重不及格的。因?yàn)?、2、3都是數(shù)據(jù)分析自己的事,即跟業(yè)績、收入沒有關(guān)系,雖然嘴上喊:數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng),數(shù)字化轉(zhuǎn)型。可到底驅(qū)動(dòng)了誰,驅(qū)動(dòng)了多少,有驅(qū)沒驅(qū)怎么衡量,一句都沒講清楚,業(yè)務(wù)部門認(rèn)不認(rèn)賬也不知道,就是空談。

    只有寫法4是勉強(qiáng)過關(guān)的。

    這樣雖然還是很難衡量業(yè)績,但起碼把自己和開發(fā)拉到一個(gè)檔次上了。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇九

    一、指導(dǎo)思想為了貫徹xxx兩會(huì)xxx方針,實(shí)施素質(zhì)教育,營造全社會(huì)關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍,讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展,提高教育質(zhì)量,真正做到因材施教,工作計(jì)劃:班級(jí)工作計(jì)劃。本學(xué)期,我將一如既往地進(jìn)一步做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

    二、工作目標(biāo)。

    1、力爭(zhēng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到80%。

    2、培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

    3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,有一些適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。

    三、我班后進(jìn)生情況分析我班后進(jìn)生比率占全班20%左右。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為:

    1、自卑感強(qiáng)。學(xué)困生由于各方面較差,受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵,同學(xué)的諷刺、挖苦,加上某些教師的xxx另眼相看xxx,使他們感覺低人一等,進(jìn)而自暴自棄。

    2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視,后進(jìn)生的言行。例如,認(rèn)為不做作業(yè)是xxx勇敢xxx,向老師反映情況是xxx出賣朋友xxx。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。學(xué)困生的形成,固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān),但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說:xxx教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童,我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。xxx事實(shí)上,學(xué)困生也有其長處和閃光點(diǎn),教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

    四、工作措施與方法。

    1、動(dòng)之以情,消除戒備心理。消除戒備心理的唯一途徑,是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真,愛得深,將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實(shí)踐告訴我們,愛是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí),他們就會(huì)變得xxx親其師而信其道xxx。

    2、尊重信任,喚起自尊心。自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一,是進(jìn)步的動(dòng)力之一,表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重,也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任學(xué)困生,逐步消除他們的疑慮。自卑心理,喚起自尊心,培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):(1)對(duì)學(xué)困生要求要適度。要求過高,他們會(huì)認(rèn)為高不可攀,望而卻步;要求過低,不利于培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。(2)讓學(xué)困生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí),才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù),在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。(3)讓學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。

    3、曉之以理,增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力。教師應(yīng)曉之以理,提高學(xué)困生的道德覺悟和上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)困生是非觀念,必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo),以理服人,切忌簡單粗暴,以勢(shì)壓人。對(duì)他們說理要透徹,一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例,利用集體輿論,輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

    4、創(chuàng)設(shè)情境,鍛煉后進(jìn)生的意志。針對(duì)學(xué)生不良行為,光靠說理還是不夠的,所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力,教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境,鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力,培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。

    5、持之以恒,反復(fù)教育,鞏固學(xué)困生良好的行為習(xí)慣。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正常現(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,xxx反復(fù)抓,抓反復(fù)xxx,因勢(shì)利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。

    6、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生,理直氣壯地表彰幫扶學(xué)困生的同學(xué)。

    五、主要工作安排。

    1、針對(duì)行為習(xí)慣差,進(jìn)行行為習(xí)慣講座。

    2、針對(duì)法制觀念淡薄,進(jìn)行法制系列教育。

    3、針對(duì)心理障礙嚴(yán)重,進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)。

    4、針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

    5、針對(duì)一部分學(xué)生家庭教育薄弱,進(jìn)行專題家訪活動(dòng),與家長建立聯(lián)系,經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。班級(jí)安全工作計(jì)劃班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證學(xué)生的健康成長,為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。作為班主任,要對(duì)本班安全工作負(fù)責(zé),要分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣,制定切實(shí)可行的班級(jí)安全工作規(guī)章制度。重視安全教育,經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。現(xiàn)我結(jié)合本班實(shí)際特制定本安全工作計(jì)劃如下:

    二、教育內(nèi)容具體安排:

    1、防溺水安全教育,要進(jìn)行防溺水的安全教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的安全教育。

    2、防食物中毒的安全教育,邀請(qǐng)醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的安全教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

    3、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

    4、防觸電的安全教育,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

    5、防火、防盜、防震等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實(shí)專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、等的防范措施安全教育。

    6、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個(gè)人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生安全教育。

    三、實(shí)施措施。

    1、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。

    2、放學(xué)后,檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的安全管理。

    3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營造xxx平安班級(jí)xxx,做到無意外事故發(fā)生。

    4、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,學(xué)會(huì)生存的安全教育,工作計(jì)劃《工作計(jì)劃:班級(jí)工作計(jì)劃》。

    5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度,做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。班級(jí)工作計(jì)劃初一年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì),為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃,來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是:配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn):

    一、班級(jí)基本情況本班共有41位同學(xué),其中男生20人,女生21人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,部分學(xué)生厭學(xué),班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。

    二、抓紀(jì)律,樹班風(fēng)眾所周知,樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

    三、開創(chuàng)班級(jí)特色文化子曰:xxx吾嘗終日不是,終夜不寢,以思為無益,不如學(xué)也。xxx在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,讓求知熏陶同學(xué)的思想,使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。以此為目的,我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿,將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語文的積極性,又可以從中挖掘人才,可謂一舉兩得。

    四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理。或許在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,規(guī)劃好的,干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績。總之,作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),時(shí)刻關(guān)心班級(jí),使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

    五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

    1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

    2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

    3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

    4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,形成新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

    六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理。

    1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

    2、把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,開展xxx上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的xxx六個(gè)一xxx活動(dòng),使學(xué)生了解xxx的危害和預(yù)防xxx的基本知識(shí),養(yǎng)成健康文明的生活方式。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇十

    報(bào)考地方專項(xiàng)計(jì)劃的考生須同時(shí)具備下列三項(xiàng)條件:

    (1)符合2017年統(tǒng)一高考報(bào)名條件并在戶籍所在縣報(bào)名;。

    (3)2017年高考報(bào)名時(shí)本人具有戶籍所在縣高中學(xué)籍(包括應(yīng)屆生和有本縣學(xué)籍的往屆畢業(yè)生)并實(shí)際就讀。

    從2018年開始,參照高校專項(xiàng)計(jì)劃有關(guān)規(guī)定,報(bào)考地方專項(xiàng)的考生須具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。

    計(jì)劃性質(zhì)為“非定向”,批次為“地方專項(xiàng)計(jì)劃”,錄取時(shí)執(zhí)行我省本一文化控制線。此項(xiàng)計(jì)劃的志愿單獨(dú)填報(bào),安排在本科一批一志愿錄取后錄取其一志愿,與本一批一起征集二志愿,在本一批二志愿錄取后錄取其二志愿。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇十一

    區(qū)局稅政科:

    一、核查情況。

    此次我所共檢查企業(yè)18戶,其中2013年元月1日后新開業(yè)成立,短期內(nèi)銷售額激增納稅人專項(xiàng)核查企業(yè)1戶;連續(xù)3個(gè)月以上期末留抵大于0納稅人的專項(xiàng)核查企業(yè)17戶。共計(jì)查補(bǔ)增值稅稅款元,增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出0元,入庫稅款元,滯納金0元,其中2013年元月1日后新開業(yè)成立,短期內(nèi)銷售額激增納稅人專項(xiàng)核查查補(bǔ)增值稅稅款0元,增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出0元,滯納金0元;連續(xù)3個(gè)月以上期末留抵大于0納稅人的專項(xiàng)核查查補(bǔ)增值稅稅款元,增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出0元,入庫稅款元,滯納金0元。

    二、主要做法。

    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。專項(xiàng)核查工作作為地稅機(jī)關(guān)對(duì)納稅人履行納稅義務(wù)情況進(jìn)行事中監(jiān)控的一種手段,對(duì)稅收征管尤其是稅源管理和改善征納關(guān)系具有十分重要的意義。我所結(jié)合工作實(shí)際,成立了由所長親自抓,管理小組具體抓,層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。分派懂業(yè)務(wù)、分析能力強(qiáng)、工作有技巧、責(zé)任心強(qiáng)的干部從事此項(xiàng)工作。

    2.強(qiáng)化培訓(xùn),提高專項(xiàng)核查人員素質(zhì)。專項(xiàng)核查工作好壞直接關(guān)系到此項(xiàng)工作的規(guī)范性、專項(xiàng)核查的政策性、核查收入的效率性和核查過程的專業(yè)性。針對(duì)這一性質(zhì),我所采取了集中學(xué)習(xí)、業(yè)余自學(xué)、工作交流等多種方式,開展稅收政策、會(huì)計(jì)識(shí)學(xué)習(xí),提高了專項(xiàng)核查實(shí)戰(zhàn)技能,促進(jìn)了業(yè)務(wù)水平的提高。

    跟蹤監(jiān)控,根據(jù)工作需要采取各種手段對(duì)納稅人信息進(jìn)行核實(shí)。

    4.充分利用各項(xiàng)數(shù)據(jù),科學(xué)分析。通過人與計(jì)算機(jī)的結(jié)合,采取指標(biāo)分析和綜合分析相結(jié)合的方法,對(duì)納稅申報(bào)異常戶以及數(shù)據(jù)異常戶和某些特定的納稅人,與上年同期、歷史同期和行業(yè)指標(biāo)進(jìn)行比較分析,找出疑點(diǎn),分析產(chǎn)生的原因,以發(fā)現(xiàn)異常申報(bào)問題。

    三、檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。

    1.部分銷售給個(gè)人部分未開具發(fā)票,未在附表申報(bào)“未開票收入”;

    行調(diào)賬處理。

    四、加強(qiáng)管理的建議。

    4、對(duì)工業(yè)企業(yè)尤其是機(jī)械加工業(yè),應(yīng)加強(qiáng)對(duì)營業(yè)外收入科目核算明細(xì)的檢查,堵塞所得稅和流轉(zhuǎn)稅漏洞。

    5、風(fēng)險(xiǎn)管理軟件有待進(jìn)一步完善,增強(qiáng)選案的準(zhǔn)確性,細(xì)化選案指標(biāo),加強(qiáng)下達(dá)案源環(huán)節(jié)初審工作,提高風(fēng)險(xiǎn)管理工作的效率。

    xx稅務(wù)所二〇一三年十二月九日。

    數(shù)據(jù)專項(xiàng)工作計(jì)劃(匯總12篇)篇十二

    據(jù)巴塞爾銀監(jiān)會(huì)2005年04月29日的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》高級(jí)文件,合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)指因未遵循適用于銀行活動(dòng)的法律、法規(guī)、條例、相關(guān)的自律組織標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則而導(dǎo)致銀行受到法律和監(jiān)管條例制裁、重大財(cái)務(wù)或聲譽(yù)損失的風(fēng)險(xiǎn)。合規(guī)的“規(guī)”內(nèi)涵豐富,分四個(gè)層面:(1)合大規(guī),國家和外部監(jiān)管機(jī)構(gòu)頒布的基本法律、條例和標(biāo)準(zhǔn);(2)合中規(guī),市場(chǎng)管理和行業(yè)協(xié)會(huì)倡導(dǎo)的執(zhí)業(yè)規(guī)則;(3)合小規(guī),銀行內(nèi)部的規(guī)章制度、操作規(guī)程和行為規(guī)范;(4)合社會(huì)道德規(guī)范。

    2007年,我國商業(yè)銀行開始建立規(guī)范的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,但推行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)外環(huán)境非常復(fù)雜,銀行必須清楚地認(rèn)識(shí)到環(huán)境的苛責(zé)性和推進(jìn)合規(guī)管理工作的嚴(yán)峻形勢(shì),認(rèn)識(shí)到合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理是我國商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)管理處于初級(jí)階段的必然選擇。

    一、合規(guī)管理環(huán)境分析。

    第一,宏觀環(huán)境。我國將在十一五期間穩(wěn)步推進(jìn)金融業(yè)綜合化經(jīng)營試點(diǎn),銀行業(yè)經(jīng)營模式的轉(zhuǎn)變將對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理形成極大挑戰(zhàn);銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)和_尚未建立起協(xié)調(diào)一致的監(jiān)管機(jī)制,監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)不一,監(jiān)管法規(guī)缺位。第二,中觀環(huán)境。法律法規(guī)環(huán)境不斷變化;金融改革的深化和商業(yè)銀行上市使公眾提高了對(duì)銀行信息披露的透明度和充分性的要求,法律風(fēng)險(xiǎn)和聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)金融機(jī)構(gòu)的影響日甚。第三,微觀環(huán)境。銀行的組織模式仍然是部門銀行;金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新,原有的合規(guī)管理不能對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效識(shí)別、監(jiān)控、測(cè)試、計(jì)量,跟不上風(fēng)險(xiǎn)管理的新形勢(shì);銀行綜合化經(jīng)營后可能還面臨部門間業(yè)務(wù)交叉重疊、責(zé)任不清的情況,阻滯合規(guī)管理的有效性。總之,商業(yè)銀行須認(rèn)識(shí)到,引入合規(guī)管理并不能立竿見影地改變長期以來的粗放式管理模式,建立起科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,極大地降低風(fēng)險(xiǎn);但建立合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制為銀行實(shí)施流程管理和操作風(fēng)險(xiǎn)管理提供了良好的變革契機(jī),故商業(yè)銀行應(yīng)持積極的態(tài)度穩(wěn)健推進(jìn)合規(guī)管理工作。

    二、合規(guī)管理工作存在的問題及原因。

    除合規(guī)管理環(huán)境制約因素外,銀行內(nèi)部對(duì)合規(guī)管理的認(rèn)知歧誤、合規(guī)管理建立基礎(chǔ)錯(cuò)位、合規(guī)部職責(zé)定位的不準(zhǔn)確等諸多問題也阻滯了合規(guī)管理工作的順利推進(jìn)和合規(guī)管理的有效性。

    第一,對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)和合規(guī)管理存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)。將合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)簡單等同于操作風(fēng)險(xiǎn)――操作風(fēng)險(xiǎn)與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)在內(nèi)容上有交集但并不等同,且事實(shí)證明,把合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)等同于操作風(fēng)險(xiǎn),在操作環(huán)節(jié)和人員上設(shè)卡,效果也微茫,合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)仍然在銀行內(nèi)部大量存在并不斷變換手法;合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)具有全局性特征,是三大風(fēng)險(xiǎn)尤其是操作風(fēng)險(xiǎn)的主要誘因。認(rèn)為合規(guī)管理僅僅是合規(guī)部的職責(zé)――事實(shí)上,銀行聲譽(yù)來源于全體員工在工作中具備正確的判斷力、恪守最高的職業(yè)操守和嚴(yán)格遵從法律規(guī)定,任何員工不合規(guī)的行為都可能給銀行帶來巨大災(zāi)難;分身乏術(shù)的合規(guī)官不可能沒有監(jiān)控盲點(diǎn);因此,合規(guī)管理是上至董事會(huì)和高級(jí)管理層、下至每位普通員工的職責(zé),銀行上下均必須主動(dòng)合規(guī)。

    第二,合規(guī)管理工作的建立基礎(chǔ)錯(cuò)位。長期以來,商業(yè)銀行對(duì)客戶需求的服務(wù)響應(yīng)質(zhì)量不高,不嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部規(guī)章制度和操作流程甚至有章不循的現(xiàn)象大量存在,出了紕漏時(shí)部門間相互推諉,難以追究責(zé)任。其原因在于合規(guī)管理仍然建立在“部門銀行”的基礎(chǔ)上,銀行公司治理結(jié)構(gòu)中存在著合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)控制的缺陷。銀行必須通過完善公司治理,實(shí)現(xiàn)自上而下和自下而上的雙向風(fēng)險(xiǎn)管理,實(shí)現(xiàn)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理與銀行政策程序的評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)。

    第三,合規(guī)部門職責(zé)定位不準(zhǔn)確。我國銀行的合規(guī)管理工作更多地局限于合規(guī)教育和培訓(xùn)、實(shí)施監(jiān)督檢查、管理反_工作、組織責(zé)任認(rèn)定等職能,與巴塞爾銀監(jiān)會(huì)高級(jí)文件中提出的“合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、監(jiān)測(cè)、測(cè)試、量化、評(píng)估和報(bào)告”等職責(zé)相比,尚存較大差距。原因在于合規(guī)管理起步較晚,合規(guī)官大多是由內(nèi)控、監(jiān)察、稽核和法律等部門平移而來,沒有接受過專門的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn),對(duì)合規(guī)管理還缺乏深入的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的定位,合規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)欠缺。

    第四,法律法規(guī)和規(guī)章制度等紛繁蕪雜缺乏系統(tǒng)化梳理,風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的傳承機(jī)制缺失。由于對(duì)法律法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度、操作規(guī)程缺乏及時(shí)修訂和系統(tǒng)化的梳理,制度體系不夠系統(tǒng)化和清晰簡潔,制度上存在真空地帶,制度可執(zhí)行性較差。在具體風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的積累和延續(xù)上,仍主要依靠言傳身教而非依托于具體的政策和程序,風(fēng)險(xiǎn)管理缺乏規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的傳承機(jī)制缺失。

    第五,缺少先進(jìn)的合規(guī)管理工具。國際先進(jìn)銀行均建立了一套比較完善的合規(guī)管理工具,主要包括授權(quán)控制、受關(guān)注者名單、吸收新客戶操作程序、可疑交易監(jiān)控等。但我國銀行業(yè)對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用尚處于起步階段,沒有專門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng),沒有整合銀行內(nèi)部的歷史數(shù)據(jù)和經(jīng)營信息。

    第六,員工風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)滯后,合規(guī)文化缺失。銀行比較重視風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營理念的教育培訓(xùn),但重發(fā)展速度而忽視風(fēng)險(xiǎn)防范、重市場(chǎng)拓展而輕內(nèi)部管理的問題仍然比較突出,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和經(jīng)營觀念尚未發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。合規(guī)文化缺失的主要原因:(1)員工誠信正直的道德觀念和合規(guī)意識(shí)不強(qiáng);(2)薪酬激勵(lì)機(jī)制扭曲;(3)銀行內(nèi)部相互博弈,制約了政策和程序的制定與執(zhí)行效力;(4)“以信任代替管理、以習(xí)慣代替制度、以情面代替紀(jì)律”的不良文化仍然是銀行內(nèi)的鬼魅幽靈。

    三、有效推進(jìn)我國商業(yè)銀行合規(guī)管理工作的對(duì)策及建議。

    為了建立規(guī)范的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,完成以業(yè)務(wù)流程和管理流程為基礎(chǔ)的包括合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理政策程序、合規(guī)績效考核制度和問責(zé)制度等基本制度在內(nèi)的可持續(xù)改進(jìn)的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理體系,商業(yè)銀行必須針對(duì)前述問題構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)管理長效機(jī)制,有效推進(jìn)合規(guī)管理工作的進(jìn)行。

    第一,轉(zhuǎn)“部門銀行”為“流程銀行”。以核心業(yè)務(wù)流程為基礎(chǔ),將產(chǎn)品創(chuàng)新與業(yè)務(wù)流程再造、崗位管理、績效考核和激勵(lì)約束機(jī)制等進(jìn)行映射銜接,建立以客戶需求為中心的統(tǒng)一封閉流程,推廣流程管理理念,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)條線的垂直化管理,提高對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)控能力。通過完善公司治理,將合規(guī)管理從“以任務(wù)為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙粤鞒虨橹行摹保瑢⒑弦?guī)建立在持續(xù)測(cè)試和驗(yàn)證的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)對(duì)合規(guī)管理與業(yè)務(wù)流程的評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)。

    第二,準(zhǔn)確定位合規(guī)部職責(zé),制定并落實(shí)合規(guī)工作計(jì)劃。合規(guī)部要積極主動(dòng)地調(diào)查識(shí)別合規(guī)風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)提供合規(guī)支持和咨詢服務(wù);監(jiān)測(cè)轄內(nèi)機(jī)構(gòu)合規(guī)事項(xiàng),分析報(bào)告合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的變化情況及成因,提出評(píng)估意見和整改措施,并確保薄弱環(huán)節(jié)得到及時(shí)整改。合規(guī)工作計(jì)劃內(nèi)容主要包括:強(qiáng)化合規(guī)培訓(xùn)以提升員工合規(guī)意識(shí);將績效考核、薪酬獎(jiǎng)懲與合規(guī)職責(zé)的履行情況掛鉤;用文件記錄各運(yùn)營單位的合規(guī)表現(xiàn)并定期向利益相關(guān)者出具報(bào)告,確保公司合規(guī)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并能適應(yīng)不斷變化的運(yùn)營環(huán)境。

    第三,加快“規(guī)”及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的梳理工作。對(duì)現(xiàn)有法律法規(guī)、規(guī)章制度和準(zhǔn)則等進(jìn)行統(tǒng)一梳理,避免制度產(chǎn)生相干性或真空地帶,將規(guī)章制度轉(zhuǎn)換為具有執(zhí)行力的政策和程序;清理合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)并構(gòu)建動(dòng)態(tài)的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫,其內(nèi)容涵蓋監(jiān)管部門的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)提示、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)案例、合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)隱患;充分發(fā)揮合規(guī)部在對(duì)接外部監(jiān)管中的樞紐地位,由合規(guī)部門對(duì)監(jiān)管部門的監(jiān)管規(guī)則、風(fēng)險(xiǎn)提示和監(jiān)管意見進(jìn)行消化吸收后,分解給各業(yè)務(wù)部門或其它后臺(tái)部門,并從合規(guī)角度提出執(zhí)行外部監(jiān)管要求的意見和建議。

    第四,確保合規(guī)部的獨(dú)立性和權(quán)威性,理順合規(guī)部與相關(guān)部門的協(xié)作關(guān)系。為保證合規(guī)部的獨(dú)立性和權(quán)威性――(1)將合規(guī)部門的預(yù)算管理與其工作目標(biāo)保持一致,而不取決于業(yè)務(wù)部門的盈利狀況;增添合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理履職情況對(duì)業(yè)務(wù)部管理人員進(jìn)行績效考核,摒棄以業(yè)務(wù)量或利潤為單一考核指標(biāo)的做法;(2)避免合規(guī)部與業(yè)務(wù)部存在利益沖突,避免合規(guī)官兼任的非合規(guī)任務(wù)與其合規(guī)職責(zé)存在利益沖突;確保合規(guī)官獨(dú)立自主地開展工作而不用顧慮受到報(bào)復(fù)或冷遇;(3)以制度化形式明確合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告路線中每位人員的職責(zé),規(guī)范報(bào)告方式、要素、格式和報(bào)告頻率等,以及被報(bào)告人臨機(jī)處理的規(guī)范要求。建立良好的信息溝通和協(xié)作機(jī)制,標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和工作方法,理順合規(guī)部與相關(guān)部門的協(xié)作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)合規(guī)管理的有效互動(dòng);充分協(xié)調(diào)工作計(jì)劃,確保檢查范圍充分,最大限度地減少重復(fù)勞動(dòng),并共享檢查成果和信息。

    第五,實(shí)現(xiàn)合規(guī)管理工作的電子化。盡快將it技術(shù)應(yīng)用于合規(guī)管理,建立電子化管理系統(tǒng)和完整的工作程序,設(shè)計(jì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)測(cè)指標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo),對(duì)合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化評(píng)估,并根據(jù)法律環(huán)境和業(yè)務(wù)需求的變化及時(shí)維護(hù)更新系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)信息采集、信息共享、風(fēng)險(xiǎn)控制和合規(guī)管理的全面優(yōu)化。

    第六,嚴(yán)格實(shí)施問責(zé)制,完善誠信舉報(bào)制度,建立合規(guī)官再監(jiān)督制度。

    第七,引進(jìn)3k型(3k――knowyourauthority,knowyourbusiness,knowyourcustomer)復(fù)合人才,全面普及合規(guī)教育和培訓(xùn),培育良好的合規(guī)文化。

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