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    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:文鋒

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    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇一

    我們班有一位同學(xué),他個(gè)子高高的,瘦瘦的',眼睛又大又亮,就像兩顆星星一眨一眨的。最有趣的是他有一個(gè)“狗鼻子”,一到吃飯時(shí)間就算把他眼睛蒙起來(lái)他也知道今天吃什么!

    他是我們班的“小懶蟲(chóng)”。每次老師布置完作業(yè)后,同學(xué)們都低著頭認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),只有他一會(huì)兒翻翻書(shū)包,一會(huì)兒掏掏鉛筆盒。時(shí)間就這么一分一秒過(guò)去,眼看著同學(xué)們都快寫(xiě)完了,他的作業(yè)本上還空空如也,真是太懶了,我看著都替他著急!

    他雖然是個(gè)“小懶蟲(chóng)”,但是非常勇敢樂(lè)觀。一次體育課上,我們比賽跑步,他因?yàn)榕艿锰焖ち艘货樱ドw上流了很多血。我們幾個(gè)同學(xué)趕緊扶著他去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給他擦藥時(shí)他閉著眼睛,眉頭緊皺,拳頭攥得緊緊的,疼得滿(mǎn)頭大汗,但他一聲也沒(méi)哼,一直還是咬牙堅(jiān)持!從醫(yī)務(wù)室一瘸一拐的走出來(lái),他還故作輕松地開(kāi)玩笑道:“呵呵!這點(diǎn)小傷算啥,小菜一碟,過(guò)幾天就好了!”

    這就是我的同學(xué)藏子琪,你猜出來(lái)了嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇二

    他也有愛(ài)學(xué)習(xí)的一面,有一次我正在看書(shū),他也把小腦袋湊了過(guò)來(lái),還看得津津有味呢!就像能看懂難題的博士一樣!

    從上面的介紹來(lái)看,大家應(yīng)該都猜到他是誰(shuí)了吧!對(duì),沒(méi)錯(cuò),他就是我可愛(ài)的弟弟——吳文嘉。

    文檔為doc格式。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇三

    他一米四的個(gè)子,雪白色的皮膚,一雙秒殺率驚人的'迷你版小眼睛,還有一張被大家稱(chēng)為:零食無(wú)敵打洞的嘴巴,組合成一個(gè)回頭率百分之百的許文卿。你可別看他,不笑時(shí)候文質(zhì)彬彬的,事實(shí)上他皮起來(lái)是個(gè)大笑將軍呢!

    他是一個(gè)肺王。平時(shí)體檢;測(cè)肺活量,他是我們班最高的。上次他看見(jiàn)老師講臺(tái)桌上他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。你總能在籃球場(chǎng)上看到他英姿颯爽的身影。他跑得快,投得準(zhǔn),在籃球場(chǎng)上所向披靡。籃球在他的手中像一個(gè)躍動(dòng)的精靈,他總能用嫻熟的技巧,夢(mèng)幻的跑位,將對(duì)方防守隊(duì)員晃得暈頭轉(zhuǎn)向,摸不著頭腦。

    他就是我的好同學(xué),好兄弟,大家能猜出他是誰(shuí)嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇四

    他是“米小圈”書(shū)迷,我和他的友誼就是從一本《米小圈上學(xué)記》開(kāi)始的。一年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橥鼛Я碎喿x的書(shū)而焦急萬(wàn)分,幸虧這個(gè)熱心腸的小伙伴解決了這個(gè)燃眉之急。

    他有一頭烏黑整齊的短發(fā),一雙彎彎的眼睛,他挺拔的鼻子上長(zhǎng)了一顆痣,笑起來(lái)可愛(ài)極了。

    他是一位體育達(dá)人,他喜歡跑步,每次和他比賽時(shí),我總輸,他比我快太多了。班級(jí)比賽時(shí),他也經(jīng)常跑第一。你們看,他又在操場(chǎng)上馳騁著,就像一陣風(fēng)一樣。

    他還是一位折紙愛(ài)好者,不管什么紙,到他手里似乎都特別聽(tīng)話(huà)。他折過(guò)來(lái)折過(guò)去,三下五除二就能變幻出各種各樣的東西,什么船、鳥(niǎo)、花……儼然是一位魔術(shù)師。對(duì)了,他折的飛機(jī)可是我們男生中數(shù)一數(shù)二的呢!

    同學(xué)們,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?如果猜不出,我再提示幾點(diǎn),他是嵇立揚(yáng)的第一任同桌,曾經(jīng)和楊子琪、鄭安然也做過(guò)同桌,現(xiàn)在大家應(yīng)該猜出是哪位同學(xué)了吧!

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇五

    她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人的同學(xué)。她是一個(gè)班長(zhǎng),也是我的好朋友。

    她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙水汪汪的大眼睛,眉毛濃黑的像一輪彎月似的(眉毛彎彎的像一輪月牙似的),因?yàn)樗袃深w長(zhǎng)得很大的門(mén)牙,特別像可愛(ài)小兔子,所以別人給她起了個(gè)外號(hào)叫“小兔子”。

    她學(xué)習(xí)很刻苦。有一次遇到了一道不會(huì)的題,下課了,她連忙去問(wèn)同學(xué)。聽(tīng)了同學(xué)的講解,好像還沒(méi)聽(tīng)明白似的,她又去問(wèn)老師,直到弄懂了,她的臉上才露出了滿(mǎn)意的笑容。

    她不但愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)助人為樂(lè)。有一次,語(yǔ)文考試,同學(xué)們都在認(rèn)真地答題,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。“呀,寫(xiě)錯(cuò)了”我正準(zhǔn)備拿橡皮修改,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆和尺子靜靜地躺在文具包里而橡皮卻不見(jiàn)了,"這可怎么辦?”就在我著急的時(shí)候,一只溫暖的小手伸了過(guò)來(lái),她把她的橡皮遞給了我。我們互相笑了笑,繼續(xù)答起了卷子。

    她雖然優(yōu)點(diǎn)很多,但是她也有缺點(diǎn)。她最大的缺點(diǎn)就是粗心,比如有一次她聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)前老師講過(guò),”荒野“的“荒”不能加上那一個(gè)點(diǎn)。(她呢?)。

    她還喜歡跳舞。她雖然學(xué)了舞蹈,但是她沒(méi)有我跳得好。

    你猜出她是誰(shuí)了嗎?嗯,對(duì)了。她就是我們班的同學(xué)謝宛宜。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇六

    他只比我高一點(diǎn)點(diǎn),留著一頭短發(fā)。他的眼睛不大,卻非常有神。他的腦門(mén)很寬,也許這就是聰明的象征吧!

    他各科成績(jī)都很好,但我覺(jué)得他數(shù)學(xué)最好。有一次,午托老師出了一道超級(jí)難的數(shù)學(xué)題,大家都做不出來(lái),只有他一下子就想出了正確答案!

    他不僅學(xué)習(xí)好,而且性格也很活潑開(kāi)朗。只是偶爾會(huì)有些小調(diào)皮,下課會(huì)嬉戲打鬧。有一次還發(fā)生了小意外,不過(guò)現(xiàn)在他已經(jīng)改正了!他也很幽默,在“做鬼臉”這方面他很少輸。

    他愛(ài)運(yùn)動(dòng)和彈吉他。有一次我去他家里玩,我看見(jiàn)他在彈吉他,彈得真好聽(tīng)……。

    你猜出他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的俞智鑫!

    我有一個(gè)好朋友,我來(lái)描述他,你來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧!

    作者:陳佳明。

    我來(lái)給大家介紹一位我的同學(xué)吧!

    他有一雙炯炯有神的眼睛,他很瘦,有時(shí)他瘦的連骨頭都看的見(jiàn)呢!

    他是一個(gè)有創(chuàng)意的人。今年教師節(jié),他出了個(gè)完美的主意,就是在黑板上寫(xiě)祝福語(yǔ)。老師們看到同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福,非常開(kāi)心。

    他還是一個(gè)勤勞的人。每一次老師沒(méi)叫他,他就主動(dòng)掃地,而且每一次,他都打掃的干干凈凈的。不過(guò)他有時(shí)有點(diǎn)貪玩。

    作者:俞智鑫。

    我有一個(gè)好朋友是,他是一位男生,他長(zhǎng)得比我高。他的頭發(fā)烏黑亮澤,皮膚黑里透紅,很健康。他有一雙又黑又亮的眼睛,顯得炯炯有神,高高的鼻梁,像一座小山坡,他的嘴唇紅紅潤(rùn)潤(rùn)的,很可愛(ài),他很愛(ài)笑,一笑就露出白白的牙齒。

    忘記發(fā)了,就在上課鈴響的前2分鐘,他突然跑到操場(chǎng)上來(lái)找我,叫我快點(diǎn)回去發(fā)《知能》而且他也幫我一起發(fā),半路還安慰我不要太著急,以后注意就好,終于在上課鈴響的時(shí)候全部發(fā)完了,避免了同學(xué)們沒(méi)能如期完成作業(yè)。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇七

    我最好的朋友有著烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛像寶石一樣會(huì)發(fā)光,圓圓的臉上有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)很可愛(ài)。瘦瘦高高的他跑起來(lái)像一陣風(fēng)。

    他體育很好,跑步特別快,每次我都比不過(guò)他。他還很喜歡踢足球,而我也很熱愛(ài)足球,我們倆踢球技術(shù)差不多,每次比賽我們的比分都不分上下。

    有一點(diǎn)調(diào)皮的他特別喜歡撓我癢癢,每次都把我弄得哈哈大笑。他生氣的時(shí)候,會(huì)皺緊眉頭,嘟著嘴巴翹起來(lái),我會(huì)幽默地給他講許多笑話(huà)哄他開(kāi)心。他的笑點(diǎn)很低,每次不用我費(fèi)多少心思,他立馬哈哈大笑。

    他還是個(gè)熱心的人,不管誰(shuí)有困難,他都會(huì)伸出援助之手。你瞧,值日生在補(bǔ)作業(yè),他便拿起掃把幫著打掃;同學(xué)有不懂的題目,他便主動(dòng)上前當(dāng)起小老師……有一次我摔了一跤,腿痛得走不了路,他急忙把我攙扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室治療。

    從此以后,我和他一起努力學(xué)習(xí),一起助人為樂(lè),一起討論,一起玩,你們知道他是誰(shuí)嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇八

    他,高個(gè)子,白皮膚,一雙小眼睛特別有神,一張小嘴兒邊上總是帶著“壞壞”的笑,它的`耳朵像兩個(gè)“括號(hào)”,上面架著一副藍(lán)色眼鏡,看起來(lái)非常神氣。

    他很調(diào)皮,學(xué)習(xí)成績(jī)中等。他喜歡跑步,一下課就直奔操場(chǎng),上課鈴響又跑回教室,我們經(jīng)常比賽跑步,當(dāng)然他每次都贏我,為這個(gè)我還暗暗較著勁呢,想有一天我一定贏他一次。他喜歡槍?zhuān)督^地求生》和《穿越火線》是他的拿手好戲,他玩起來(lái)那叫一個(gè)爐火純青。他會(huì)吹笛子,吹起笛子來(lái)非常陶醉,讓人不禁也沉醉在其意境之中。他喜歡藍(lán)色,他說(shuō)藍(lán)色代表大海,他長(zhǎng)大要當(dāng)一名出色的海軍,保家衛(wèi)國(guó)。

    他很誠(chéng)實(shí)也很善良。有一次,他犯了個(gè)錯(cuò)誤,老師調(diào)查情況時(shí),他勇敢地站出來(lái)承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò),我覺(jué)得他很有擔(dān)當(dāng),挺男人的,嘿嘿。他還經(jīng)常幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情,為此老師和同學(xué)們都很喜歡他。

    他是我的好朋友,也是我的同班同學(xué)。大家猜猜他是誰(shuí)呢?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇九

    我有一個(gè)好朋友,他的臉像蘋(píng)果一樣紅紅的、圓圓的,嘴巴大大的,好像什么都能呑下去。

    他特別大方,有一次我去他家的倉(cāng)庫(kù)里玩,他挑了很多有趣的東西送給我,比如輪船模型、印章、熒光筆等等。

    他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡吃,似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次,媽媽炸了美味的薯?xiàng)l,讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見(jiàn)薯?xiàng)l就像黃鼠狼看到雞,眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問(wèn)我:“我能吃嗎?我們一起吃,好不好?”望著可憐兮兮的樣子,我“撲哧”一聲笑出了聲,忙說(shuō):“好呀,我們一起吃。”一打開(kāi)袋子,他就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我才吃了幾根,他卻已經(jīng)把所有薯?xiàng)l吃光了。因?yàn)槲沂且桓桓缘模且话岩话殉缘摹?粗缘眠@么開(kāi)心,我也開(kāi)心極了。

    這就是我的好朋友,你們能猜到他是誰(shuí)了嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇十

    我和她是非常親密的好朋友.

    她有一頭瀑布般的黑發(fā),總是扎著兩條麻花辮。兩只烏黑烏黑的大眼睛,小耳朵上戴著一對(duì)漂亮的耳環(huán)。

    她非常樂(lè)于助人,但是也很容易生氣,有時(shí)跟她開(kāi)一個(gè)小玩笑她都能生好久的氣.記得有一次踢完足球,老師讓拿著球的同學(xué)去放好來(lái),本來(lái)該輪到我,可是她卻說(shuō)她要去放,可我沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完就去放球了。因?yàn)檫@事她一天都沒(méi)有理我呢。

    她和我一樣,都熱愛(ài)舞蹈,希望長(zhǎng)大能成為一位舞蹈家。就在昨天,我、董笑言和她都通過(guò)了舞蹈社團(tuán)的考試,我們可以一起訓(xùn)練,一起參加比賽了。

    她還愛(ài)交朋友,除了我和董笑言,班里其他的同學(xué)也都愿意和她做朋友。

    這就是她--一個(gè)既可愛(ài)又友愛(ài)同學(xué)的人。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇十一

    我們班有個(gè)男同學(xué),他個(gè)子不太高,短短的頭發(fā),瘦瘦的臉蛋,白白的牙齒。每天臉上總是帶著微笑。一笑起來(lái),首先是看到他的.大門(mén)牙。他不僅有禮貌,而且是個(gè)體育健將。

    他不管看到哪位老師都是主動(dòng)打招呼,向老師問(wèn)好。

    他跑步跑得很快,上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,他跑出了優(yōu)異的成績(jī),我們都為他歡呼喝彩。為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他也非常愛(ài)打籃球,搶到球,飛快地跑過(guò)去投籃。

    你猜猜他是誰(shuí)?我相信你們應(yīng)該能猜出他是誰(shuí)吧!

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇十二

    我有一位好朋友,他并不高。不過(guò),他的眉毛可是柳葉眉,水汪汪的大眼睛,讓他變得更加帥氣。他那張嘴巴能說(shuō)會(huì)道,可厲害了。

    他非常喜歡看《尋寶記》一系列的書(shū)。一下課,就見(jiàn)他抱著一本《尋寶記》在看。原來(lái)呀,他那張嘴巴就是在那里學(xué)的呀!不僅如此,他非常崇拜美國(guó)隊(duì)長(zhǎng),就連書(shū)包、筆盒都是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。其實(shí),我真想告訴他,美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)其實(shí)只是一位演員呀!他非常喜歡穿帶有條紋的`衣服,不是黑條紋,就是白條紋。

    這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰(shuí)?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇十三

    他的皮膚白白的,右手背上有一顆痣,他看書(shū)幾乎能一目十行,他寫(xiě)作業(yè)的速度非常快。

    俗話(huà)說(shuō):“能人不可貌相,海水不可斗量”。他就是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的“超人”。他遇到同學(xué)總是以助人為樂(lè)當(dāng)目標(biāo),他唯一的缺點(diǎn)是如果有人把他惹怒了,他會(huì)毫不猶豫地大打出手。但是,除了班上比他強(qiáng)壯的同學(xué),沒(méi)有人敢惹他,因?yàn)樗菍W(xué)跆拳道的!有一次考試只有他考了100分,全班都對(duì)他投去了羨慕的眼光,但他卻有一種居高臨下的感覺(jué),這時(shí)大家的眼光變成了嫉妒,憎恨,甚至有同學(xué)想要大打出手,幸虧老師制止了那些想大打出手的同學(xué)。

    這就是那個(gè)文質(zhì)彬彬的他,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

    徐俊熙。

    我有一個(gè)朋友,他留著一頭短發(fā),彎彎的眉毛,水靈靈的大眼睛。他笑起來(lái),眼睛瞇得像一條線,可愛(ài)極了!

    他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊幸淮螖?shù)學(xué)單元考試,全班只有他一人得了一百分,他厲害吧!

    我們還經(jīng)常在一起寫(xiě)九宮格,可有意思了!有一次我九宮格不會(huì)寫(xiě)。是他告訴了我解題的方法,同時(shí)我也把自己喜愛(ài)的兵器書(shū)借給他看,我們都和對(duì)方說(shuō)了一句謝謝!我們一起玩游戲,做手工、下棋、打雪仗、看書(shū),可開(kāi)心了!

    不管未來(lái)多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

    我期望我們會(huì)成為一對(duì)天長(zhǎng)地久的朋友。小朋友們!你們能猜得出這位可愛(ài)的同學(xué)是誰(shuí)嗎?

    林其憲。

    他的眼睛水汪汪的,頭發(fā)烏黑烏黑的,耳朵大大的,有一條柳葉眉,還有一張可愛(ài)的小嘴巴。

    他最喜歡打籃球。每次班級(jí)里說(shuō)到打籃球的時(shí)候,他都高高興興地奔過(guò)去說(shuō):“我要打籃球,我要打籃球。”然后同學(xué)們都說(shuō):“好吧,就讓你打一會(huì)兒吧”話(huà)音剛落,他就搶過(guò)籃球健步如飛地奔到了操場(chǎng)上,他已經(jīng)投到三次籃筐里了。

    他還喜歡跑步,因?yàn)樗懿椒浅?欤洗我荒昙?jí)比賽的時(shí)候,他使出吃奶的力氣一直保持像箭一樣的速度沖上前去的。

    他的學(xué)習(xí)也非常好,每次都會(huì)按時(shí)完成作業(yè),他時(shí)時(shí)會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),并且還當(dāng)上了小姐長(zhǎng)。他還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),也會(huì)幫助別人,我要像他學(xué)習(xí)。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇十四

    她有一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)短短的,每天都會(huì)梳兩個(gè)小辮子,非常可愛(ài)。她非常包容我,有一次我把她的文具盒弄壞了,但是她都會(huì)說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系的。她非常開(kāi)朗,有一次我不小心把她推倒了,她還是原諒了我。她喜歡看故事書(shū),每次下課都會(huì)看一本書(shū)。而且學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,每次都會(huì)把課上學(xué)到的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇十五

    他嘴巴旁邊有一顆痣,他的鼻子是塌下來(lái)的,頭發(fā)又黑又硬,一根根頭發(fā)筆直的豎著,他的牙齒很整齊。

    他是全班跑步第一,每次體育課上一要跑步他都是第一名,他的愛(ài)好是打羽毛球、踢足球、玩沙包。

    他活潑可愛(ài)。每當(dāng)我講出一個(gè)笑話(huà),他就笑個(gè)不停。整個(gè)教室都可聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲。

    他有的時(shí)候會(huì)幫老師倒垃圾,他都很熱情。我在老師那里測(cè)跳繩,我沒(méi)及格他就告訴我:“沒(méi)事”,只要努力就一定會(huì)成功的!

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇十六

    他瘦瘦的身材,高高的個(gè)子,在我們班里他幾乎是最瘦的一個(gè)。排隊(duì)時(shí),他站在隊(duì)伍的后五名。在他瘦小的臉上,長(zhǎng)著一雙不大的眼睛,單眼皮,但你可不能小瞧這對(duì)眼睛,它可散發(fā)著智慧的光芒。

    我倆不僅是好朋友,而且非常有默契。在一次體育課上,老師測(cè)試我們的平衡能力,讓我們四個(gè)同學(xué)一組,兩個(gè)同學(xué)彎腰站在下面,兩個(gè)同學(xué)站在他們的后背上。輪到我們組的時(shí)候,我和他站在其他兩個(gè)同學(xué)的后背上,一只互相牽著,分別抬起一只腳,另一只手?jǐn)[出勝利的造型。由于我倆一只腳站不穩(wěn),身體不時(shí)地向左右傾斜,我向左倒,他向右拉我,他向右倒,我向左拽他,我們左歪右倒,感覺(jué)像小船一樣搖晃,但是我們始終保持著那個(gè)節(jié)奏。體育老師夸獎(jiǎng)我們配合得太好了,還給我們拍了照片,留下了精彩的瞬間。

    他愛(ài)運(yùn)動(dòng),所以動(dòng)作很靈活。我和他經(jīng)常在學(xué)校附近的小樹(shù)林玩耍。有一次,他說(shuō):“我們玩爬桿子吧。”說(shuō)完它就像小猴子一樣爬了上去,我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。雖然還有很多他行我不行的運(yùn)動(dòng),但我們每次都玩得很開(kāi)心。

    你們知道他是誰(shuí)了嗎?請(qǐng)來(lái)找我呦!

    劉鎧通。

    在我們班有這么一個(gè)人,可以說(shuō)是我們班的小作家,曾出過(guò)不止一本書(shū),最長(zhǎng)的約兩萬(wàn)三千多字的《貴州游記》,請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)吧!

    他個(gè)子高高的瘦瘦的,頭發(fā)短短的,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,幾乎看不見(jiàn)眼球。他鼻子小小的,嘴巴也小小的,牙齒并不整齊,甚至有點(diǎn)歪。他的四肢細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的,有點(diǎn)像梅花鹿的腿。

    他很愛(ài)笑,我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他傷心。他聲音很清脆,特別好聽(tīng),有機(jī)會(huì)你可以聽(tīng)聽(tīng)。他不光愛(ài)笑聲音好聽(tīng),他腰板也很直。上課時(shí)你可以看看他是怎樣坐著的,一定比你要好。

    他的演講特別好。小太陽(yáng)講壇時(shí),別人一兩分鐘就能說(shuō)完,他五分鐘也說(shuō)不完。二年級(jí)放十一小長(zhǎng)假時(shí),他旅游去了很多地點(diǎn),小太陽(yáng)講壇都沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備,他認(rèn)為自己說(shuō)不出來(lái),但他說(shuō)的時(shí)間足足可以折50個(gè)紙飛機(jī)了。在剛上二年級(jí)的時(shí)候,他還代表我們班參加了“夏青杯朗誦大賽”還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!要說(shuō)演講我們誰(shuí)也比不上他。

    他體育也很好。有一次體育課上老師讓我們拍球,由于是第一次拍,我們誰(shuí)也拍不好,但他不僅用右手拍,還會(huì)用左手拍,而且還會(huì)兩只手交替著拍,真是讓人驚訝。他跑得很快,位居全班前5名。再說(shuō)說(shuō)跳遠(yuǎn)吧,不管是立定跳遠(yuǎn)還是助跑跳遠(yuǎn),他都姿勢(shì)特別標(biāo)準(zhǔn),而且跳得很遠(yuǎn),還參加過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

    知道他是誰(shuí)了吧,我就是不告訴你,你再猜猜呀!

    孫馨怡。

    他是我的好朋友,和我在一個(gè)小飯桌,我們?cè)谟變簣@就認(rèn)識(shí)了。除了放假和晚上,我們幾乎都在一起。他很調(diào)皮,所以大家都叫他“調(diào)皮鬼”。

    他瘦瘦的,很機(jī)靈,跑跑跳跳好像一個(gè)小猴子。尖尖的下巴,彎彎的眉毛下有一雙靈動(dòng)的眼睛,眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),就可以想出一個(gè)壞主意。

    他的表情非常豐富,也很愛(ài)哭。有時(shí)候在小飯桌不想寫(xiě)作業(yè),老師讓他不寫(xiě)完作業(yè)不能離開(kāi)位置時(shí),他會(huì)趴在桌子上“啊啊”大哭,嘴里喊著:“我想爸爸,我要回家。”鼻涕眼淚流了一臉。哭了一會(huì)兒,看老師沒(méi)有注意,他又會(huì)自己玩的哈哈大笑。在學(xué)校里,下課的時(shí)候,他很愛(ài)鬧,大嚷大叫,老師不讓他下課,他還偷偷的沖老師眨眨眼睛,吐吐舌頭,做鬼臉。

    他非常調(diào)皮,又不專(zhuān)心聽(tīng)講。一天上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師在前面講課,他在座位上,一會(huì)兒玩手指,一會(huì)兒偷偷和他的同桌說(shuō)小話(huà),一會(huì)兒又沖別人做做鬼臉,總是做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。下課鈴聲一響,他立刻站起來(lái),第一個(gè)沖出教室,去操場(chǎng)瘋跑。

    他雖然很調(diào)皮,但他特別聰明,記憶力也非常好。老師要求背誦的自選篇目,我和他都選擇了同一篇文言文。我背了很久也沒(méi)有背下來(lái),但他讀了幾遍就背下來(lái)了。我很羨慕他,如果我也有這么好的記憶力就好了,背書(shū)就不用那么發(fā)愁了。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇十七

    他留著一個(gè)鍋蓋似的發(fā)型,一雙黑珍珠般的大眼睛里透著機(jī)靈。

    他非常愛(ài)看《三國(guó)演義》這本書(shū),講出來(lái)的故事也是繪聲繪色的,聽(tīng)他講《三國(guó)演義》的故事時(shí),我們都覺(jué)得那些三國(guó)里的人物都好像一瞬間浮現(xiàn)在了眼前。所以,他還當(dāng)選過(guò)好幾次“閱讀之星”呢。

    他還非常喜歡跳街舞,已經(jīng)上了好幾年街舞班了,還會(huì)跳機(jī)械舞呢!他在二年級(jí)的時(shí)候,在學(xué)校里參加了一學(xué)期的街舞訓(xùn)練,舞姿可棒啦!

    他幾乎每天臉上都掛著笑容,一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排又潔白又整齊的牙齒。他的好朋友是李沛澤,一到下課,他們都會(huì)拿出課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。噢,對(duì)了,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很好的。

    你們知道他是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是馮煒琦。一個(gè)聰明、伶俐、充滿(mǎn)智慧的男孩。

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇十八

    一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,再加上一雙比較短的雙腿,就成了他。

    他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。被英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師等。他幾乎是班上的明星。他樣樣都好,美中不足的是他的字有一點(diǎn)點(diǎn)大。但他正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)。

    他很容易生病被老師安排在學(xué)渣們的最恐怖位置學(xué)霸們的最喜歡位置,這個(gè)位置是第一排正好對(duì)上了講臺(tái)。他的脖子一天比一天長(zhǎng)一點(diǎn)。原因是因?yàn)樗媲皵[著兩盆草,抄寫(xiě)筆記的時(shí)候,他的頭就要向上抬一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地他的脖子一天比一天長(zhǎng)。這可都是語(yǔ)文老師給他練出來(lái)的。

    可能是因?yàn)槔咸鞝數(shù)脑颍恳淮稳ネ獾匮袑W(xué)我都被幸運(yùn)的安排在他的身邊。晚上和他睡在一起。他的個(gè)子比我矮。如果你不認(rèn)識(shí)他,那么你聽(tīng)到聲音可能會(huì)是漂亮的小姐姐的聲音。

    你們知道他是誰(shuí)嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇十九

    我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一張白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。

    他活潑可愛(ài),性格開(kāi)朗,最大的愛(ài)好是踢足球。二年級(jí)時(shí),他參加了班級(jí)的足球隊(duì),在足球老師的指導(dǎo)下,他的球技大有長(zhǎng)進(jìn),尤其是過(guò)人技術(shù),完全符合足球老師的要求,我都比不過(guò)他。

    他落落大方,從不與人斤斤計(jì)較。記得有一次,董xx把垃圾放在他的書(shū)桌堂里,他發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有責(zé)怪董xx,而是悄悄地把垃圾扔到了班級(jí)的垃圾袋里。

    他還是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,老師講完課后,讓我們寫(xiě)拼音生字,寫(xiě)著寫(xiě)著,突然寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,我連忙打開(kāi)鉛筆盒準(zhǔn)備拿橡皮,“咦?我的橡皮哪去了?”我自言自語(yǔ)道。沒(méi)有橡皮怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,于是我悄悄地對(duì)他說(shuō):“我的橡皮忘記帶了,可以借我橡皮用一下嗎?”他聽(tīng)后毫不猶豫地借給了我,我非常感謝他。

    這就是我的好朋友,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇二十

    我有一個(gè)同學(xué),我跟他熟悉得不能再熟悉。

    他高高的,比我高出半個(gè)頭;瘦瘦的,額頭有點(diǎn)突出。他有一雙又黑又大的眼睛,他很愛(ài)笑,一笑起來(lái)就露出一排潔白的牙齒。

    他是一個(gè)很大方的人。有一次,我去他家玩,他很開(kāi)心,拿出好多玩具跟我一起玩。我們一起搭了很多東西,有飛機(jī),火車(chē),房子,玩得很開(kāi)心。當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,他拿了兩個(gè)玩具送給我:一個(gè)陀螺和一個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇。

    他熱愛(ài)小提琴,還參加了我們?nèi)昙?jí)的小提琴團(tuán)隊(duì)。

    我覺(jué)得你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇二十一

    在我們班里有一個(gè)同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他的學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

    他的個(gè)子不高不矮,有點(diǎn)胖,它的.臉蛋是圓圓的像一個(gè)大蘋(píng)果。他有一雙明亮的大眼睛,他的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡,他經(jīng)常會(huì)用手去推一下眼鏡。他笑起來(lái)的時(shí)候臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩,可愛(ài)極了!

    他的興趣有很多,比如有溜冰、有游泳,還有騎自行車(chē)。我們有時(shí)間就會(huì)約在一起玩。他的溜冰技術(shù)很好,經(jīng)常和我比賽我都會(huì)輸給他。唉!我覺(jué)得好沒(méi)臉呀!不過(guò)他很會(huì)安慰人,一直鼓勵(lì)我,還教我溜冰的技巧,我很喜歡和他玩,我很開(kāi)心有一個(gè)這樣的好伙伴。

    同學(xué)們你能猜出他是誰(shuí)嗎?

    三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)人(模板22篇)篇二十二

    他臉圓圓的,下巴尖尖的,好像一顆西瓜籽。

    他很愛(ài)幫助人,有一次我沒(méi)有帶橡皮,可是下一節(jié)課要語(yǔ)文考試。我心里在跳舞,這時(shí)一只手拍了我一下,他把橡皮遞給我,他卻只用了筆上的橡皮。拿過(guò)橡皮,我心里跳舞卻更快了。我連忙抱住他,對(duì)他連聲說(shuō)謝謝。還有一回,我的跳繩壞了,他熱心的來(lái)和我一起修,我本以為已經(jīng)修不好了,沒(méi)想到他把線打了個(gè)結(jié),很快就修好了。我想他真厲害。

    他也很愛(ài)動(dòng),踢足球、跳皮筋都是他的拿手好戲。路過(guò)每個(gè)人身邊時(shí),人們都在想這人跑的真快。你們知道是誰(shuí)了沒(méi)有?要是沒(méi)的話(huà),我再給你們說(shuō)一條信息。他做事很沉穩(wěn)。有一次上了體育課,大家都很口渴,他沒(méi)帶水杯,他不急不忙地問(wèn)老師要了個(gè)水杯,接上水喝了起來(lái)。

    這就是我的好朋友。你們猜到他是誰(shuí)了沒(méi)有?猜到了可要告訴我哦!

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    通過(guò)簽署合同協(xié)議,可以確保雙方在合作過(guò)程中有明確的目標(biāo)和責(zé)任分工。小編為大家整理了一些合同協(xié)議范本,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。現(xiàn)在資金使用效益被受到重視
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    民主生活會(huì)是黨內(nèi)民主討論的重要環(huán)節(jié),黨員干部可以在會(huì)議上充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。以下是小編為大家搜集的民主生活會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作和發(fā)展有所指導(dǎo)。
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    演講稿范文的撰寫(xiě)需要注重邏輯性和說(shuō)服力,能夠打動(dòng)和引起聽(tīng)眾的共鳴。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些有關(guān)演講寫(xiě)作的參考和啟示。大家好!在初三這
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    一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該充分利用各種教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?.學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),提高身體的協(xié)調(diào)性
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    感恩是一種能夠讓我們更加關(guān)注他人貢獻(xiàn)、表達(dá)感激之情的情感表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的感恩短文,希望能夠喚起大家對(duì)感恩的重視和珍惜。1、了解感恩節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗
    在商務(wù)活動(dòng)中,合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致并確立法律關(guān)系的重要工具。在下面是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。甲方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):乙方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)
    通過(guò)考試總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在解題思路上的不足和問(wèn)題,從而改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和思考方式。以下是小編為大家收集的考試總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師具備一定的教學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)工作。(浙江杭州市下城區(qū)教育研究發(fā)展中心俞
    活動(dòng)策劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定活動(dòng)的計(jì)劃和安排,并通過(guò)執(zhí)行和評(píng)估來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的過(guò)程。活動(dòng)策劃是指根據(jù)特定目標(biāo)和需求,設(shè)計(jì)和組織一系列活動(dòng)的過(guò)程。在現(xiàn)代社會(huì),活
    優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)快樂(lè)和啟示,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
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    寫(xiě)優(yōu)秀作文需要我們積累廣博的知識(shí)和閱讀大量的優(yōu)秀范文,不斷提高自己的語(yǔ)文水平。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開(kāi),能夠引起讀者的思考和共鳴。我好想有一雙翅膀
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    發(fā)言稿的目的是借助書(shū)面材料來(lái)支持我們演講的內(nèi)容,它可以幫助我們更好地組織思路,使我們的演講更加清晰和有條理。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!今天我非常榮幸
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