優(yōu)秀作文是學(xué)生對文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇一
本課屬于看圖瀆韻文識(shí)字,將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語集中在一起讓學(xué)生認(rèn)讀,分為三個(gè)部分:第一部分是圖和詞語。第二部分是要求會(huì)寫的8個(gè)生字和1個(gè)只識(shí)不寫的字。第三部分是練習(xí)。借助圖畫識(shí)字學(xué)詞認(rèn)識(shí)事物,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察包餃子、賽龍舟、賞月的歡樂場面,以及祭掃革命烈士時(shí)莊嚴(yán)肅穆的情景,讓學(xué)生感受到今天生活的幸福和幸福生活的來之不易。
德育目標(biāo):初步了解一些傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗。
智育目標(biāo):學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,其小田字格上的1個(gè)生字只識(shí)不認(rèn)識(shí)“手字旁”;理解山生字組成的詞語。
認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,能按筆順正確地書寫田字格中的8個(gè)生字按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
生字卡片、投影片。
兩課時(shí)。
一、揭題導(dǎo)入。
中國有一些傳統(tǒng)節(jié)日,小朋友們想知道嗎?識(shí)字1。板書課題:識(shí)字1(齊讀)。
二、初步看圖,讀韻文。
1、觀察書上的圖,看看圖上畫的是哪些傳統(tǒng)今日的活動(dòng),人們在這些節(jié)日里做些什么。
2、自由讀韻文,要求:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。
三、指導(dǎo)看圖,出示部分生字詞。
1、出示第一幅圖,觀察說話。
2、出示第二幅圖,觀察說話。
(1)圖上畫的是什么節(jié)日?(清明節(jié))。
(2)老師介紹清明節(jié):二十四節(jié)氣之一,民間習(xí)慣在這天掃墓。
(3)清明節(jié)這天,少先隊(duì)員懷著崇敬的心情來到紀(jì)念碑前祭掃革命烈士,這就是掃墓。
(4)清明前后到郊外散步游玩,就叫:踏青。
四、指名讀生字詞,齊讀生字詞。
五、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞。
要求:讀準(zhǔn)字音,看清字形。看看掛圖,想想字義。
六、教師檢查自學(xué)情況,并加以指導(dǎo)。
七、小結(jié)。
八、指導(dǎo)書寫。
1、學(xué)生看筆順圖,記憶“掃、拜、墓、踏”的筆順,
2、說說你是怎樣記住這些字的。
3、教師范寫生字。
4、學(xué)生描紅書中田字格里的生字。
5、讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫生字,
6、教師巡視,糾正姿勢不正確的學(xué)生。
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、抽讀生字、新詞卡片。
2、按“掃、拜、墓”的筆順書空。
二、繼續(xù)看圖學(xué)習(xí)生字詞。
1、出示第三幅圖,觀察說話。
(1)人們正在干什么?這是什么傳統(tǒng)節(jié)日?[相機(jī)出示詞卡:龍舟、端午]教師介紹“端午節(jié)”。
(2)端午節(jié)這天,人們除了喜歡賽龍舟,還喜歡吃什么?機(jī)出示詞卡:粽子]。
2、出示第四幅圖,觀察說話:
(1)圖上畫的是什么節(jié)日?你知道嗎?教師介紹“中秋節(jié)”。
(2)中秋節(jié)這一天,全家人坐在院子里干什么?[相機(jī)出示詞卡:月餅]。
(3)同學(xué)們看圖上的人都相聚在一起了,這就叫:“團(tuán)圓”[相機(jī)出示詞卡:團(tuán)圓]。
(4)學(xué)生借助拼音讀以上生字詞。
(5)指名認(rèn)讀、正音。
如:“粽子、月餅”中的后一個(gè)字讀輕聲。
3、小結(jié):剛才我們學(xué)了兩組詞語,你們知道有哪兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?(端午、中秋)端午節(jié),民間風(fēng)俗是什么?(包粽子、賽龍舟)中秋節(jié)呢?(全家人要團(tuán)圓,吃月餅)。
三、指導(dǎo)讀韻文。
多種形式練讀,讀出節(jié)日的歡樂。
范讀、自由讀、互讀、齊讀。
四、指導(dǎo)書寫,檢測效果。
1、說說你是怎樣記住“團(tuán)、餃、餅、端”
2、教師范寫生字。
3.學(xué)生描紅書田字格里的生字。
4、在(習(xí)字冊)上描紅、仿影、臨寫生字。
5、認(rèn)讀課后詞語。
6、在《習(xí)字冊》上描紅、臨寫詞語。
7、聽寫詞語,檢測效果,及時(shí)反饋。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇二
在我的肚子發(fā)出一陣飽嗝聲后,八月二十七日七時(shí)整,火車?yán)锩俺雎÷〉?響聲,它的車頭指向上海。在車上,我看書入了迷,不知不覺便到了上海,甚至連爸爸叫我下車都沒聽見!
下車后,一上午我們就為一個(gè)字奔波----吃!終于,我們歷經(jīng)了“千辛萬苦”好不容易找到一家“南翔小籠”吃飽了喝足了,就一個(gè)字----走!很快,我們便坐在了疾風(fēng)呼嘯的地鐵里,前往我們的目的地,上海無人不知無人不曉的----東方明珠塔!到塔下,我們算是大開眼界了,這東方明珠何等之高啊!把它和其它塔一比,那真是鶴立雞群呀!五分鐘后,我就已經(jīng)站在了東方明珠塔的第二個(gè)球。從上往下望,車就象螞蟻一般,人呢?一丁點(diǎn)大了。不過,從東方明珠上望黃埔江那才叫別有一番滋味呢!黃浦江水涌動(dòng),一浪接一浪,映襯著水邊魚鱗似的高樓,顯得十分別致。后面,我們又去了太空艙,太空游樂廳,體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的過山車。最后,我們來到上海歷史展覽館,了解了很多關(guān)于上海發(fā)展的知識(shí)。很快,一天的旅行結(jié)束了,我們依依不舍離開了東方明珠。坐在火車上,我的心卻仍然停留在那兒。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇三
每年的暑假,爸爸媽媽都會(huì)帶我出去旅游。今年的夏天,我們?nèi)业巧狭诵蹅サ臇|方明珠,那一次激動(dòng)人心的場面令我永生難忘。那一天的晚上,我們一家來到了東方明珠廣播電視塔。站在塔的底下,抬起頭仰望,哇!東方明珠塔真是高大而又美麗呀!看,三個(gè)主球體和五個(gè)小球體不但組裝得錯(cuò)落有致,而且散發(fā)著耀眼的彩色光芒,可真算得上是五光十色、熠熠生輝呀!我既興奮又驚訝,歡呼著,雀躍著,愉悅不已。買了票,我們就排著擁擠的隊(duì)伍進(jìn)入了零米大廳:柔和的燈光照耀著整個(gè)寬敞的大廳,金燦燦的墻壁姣好地映襯著潔白而又光滑的地板……只是非常可惜,我們還來不及仔細(xì)地欣賞,便又隨著長龍一般的隊(duì)伍向前行了。
終于登上了超大圓形的觀光電梯!“呼——”的`一下,才只有幾秒鐘的時(shí)間,電梯便來到了東方明珠塔第二個(gè)主球體。緩緩地渡步過那商品琳瑯滿目的展示廳,就來到了距地面有263米的觀景臺(tái),快看——天哪!站在觀景臺(tái)上遠(yuǎn)眺,迷人的黃浦江頓時(shí)呈現(xiàn)在眼前!在那又長又寬的江面上,幾只閃爍著耀眼燈光的游船,緩緩移動(dòng)著,仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的朋友。再看那黃浦江畔:車輛川流不息,猶如一只只閃閃發(fā)光的螢火蟲;高大建筑物上的燦爛星火,此時(shí)更加壯美……這些景色在夜空的陪襯下,顯得更加壯麗了。隨后,我就走過樓梯,來到了距地面259米的懸空觀光廊。哇——我的頭頂上、身子旁、腳底下居然全部都是玻璃!外面的美景照映進(jìn)來,腳底下的美景又反射在頭頂透明的玻璃上,使我仿佛是在云中漫步,與星星點(diǎn)點(diǎn)的街景交相輝映,真是天地相接啊!那感覺,真令我飄飄欲仙、流連往返呀!東方明珠真不愧是華夏大地的一顆夜明珠,愿它永遠(yuǎn)璀璨奪目!
繁華的大上海、迷人的黃浦江、雄偉的東方明珠,以后,我一定還會(huì)再去看你們!
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇四
亞洲第一高,世界第三高,象征上海改革開放的雄偉建筑物呈現(xiàn)在我眼前,讓我又激動(dòng)又高興.今天,我來到的上海東方明珠塔。
買好了票,我們隨著人流進(jìn)了入口,經(jīng)過層層臨檢,終于到了電梯口.剛想進(jìn)去,工作人員就阻止了我,原來是電梯里面只能乘50人,真急人!電梯來了,我們迫不及待地上去了。電梯以每秒7米的速度“騰云駕霧”帶我們來到了離地面263米的高空。從窗口可以看到整個(gè)上海和各個(gè)城市,放眼望去,我們的祖國真是美不勝收呀!我看見東方明珠塔的兩邊的南浦大橋、楊浦大橋一起,形成雙龍戲珠之勢。再看,遍地高樓,大道縱橫交錯(cuò),車水馬龍的大都市景象盡收眼底,令我留戀往返。
接著,我們到了295米室外觀光層,走出室內(nèi),一陣涼風(fēng)撲面而來,刮得讓人心曠神怡。然后,我們到了1樓,吃了點(diǎn)心,就要離開了。上了車,我又看了一眼東方名珠塔,塔上錯(cuò)落有致的11個(gè)球體,大小不一,讓人領(lǐng)略“大珠小珠落一盤”的如夢意境,正在我繼續(xù)看時(shí),汽車開動(dòng)了。
今天我雖然很累,但我心情非常舒暢,祖國真美好!我想,長大后,我要為祖國的建設(shè),做出更大的貢獻(xiàn)!
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇五
前陣子,我去了上海,參觀了世界第六高塔――東方明珠電視塔。
這么漂亮,這么高的塔我還是第一次看到。好遠(yuǎn)就看到了由兩個(gè)粉紅的大圓球和三根柱子組成的東方明珠電視塔,等走到塔的腳下,我的心情就更激動(dòng)了。抬起頭,一眼都望不到它的塔頂,整個(gè)塔身在陽光下熠熠生輝,特別是第二個(gè)大圓球,簡直就是陽光下的一塊紅寶石!
買完票后,我們乘電梯來到了位于第二個(gè)大圓球――高達(dá)263米的觀光層。站在由透明玻璃環(huán)繞四周的球體中,整個(gè)上海的風(fēng)光竟收眼底:如芝麻般大小外灘上的游人,如綠豆般大的自然野生昆蟲館,還有那蜂巢般的海洋水族館……站在上面,和云霧親密接觸,看到一座座樓房都征服在了自己的腳下,還真有一點(diǎn)“一覽眾樓小”的感覺,心情就像陽光一樣,格外溫暖。
沿著樓梯,我還隨著人流下到了觀光層下面,海拔259米高的懸空走廊。懸空走廊就像一條腰帶一樣系在第二個(gè)大圓球上,只不過它是系在里面的。整個(gè)圓形球體里面有兩扇玻璃門,門外是由玻璃組成的懸空走廊。我本想出去看一看,誰知才剛探出一只腳就嚇了一跳。因?yàn)槟_底下全是透明的玻璃,雖然透過玻璃可以看到下面的一切,可是這玻璃扎實(shí)嗎,萬一我走上去它就碎了怎么辦――要知道,那可是259米呀!從這么高的地方掉下去,那可真是粉身碎骨了呀!再加上當(dāng)時(shí)風(fēng)呼呼從頭頂上的玻璃墻縫灌進(jìn)來,偌大的風(fēng)好像隨時(shí)要把我掀走似的,更讓我這個(gè)怕高的人渾身發(fā)抖,心都提到了嗓子眼。就在我準(zhǔn)備打退堂鼓挪回塔內(nèi)時(shí),我居然發(fā)現(xiàn)凌空欣賞美麗的正大廣場,漂亮的花旗大廈和高聳的匯亞大廈等建筑居然有一種異樣的美。“如果這次不看,以后就不知道什么時(shí)候才有機(jī)會(huì)再來上海了。”想到這里,我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,向著可以看到鋼架子的,自己認(rèn)為更安全的玻璃連接處走去。說起來你可能會(huì)笑我:我弓著腰,半蹲著,手也抖,腿也抖地小心翼翼地往前挨過去。我沒往下看,也不敢往下看,生怕自己看了又會(huì)喪失勇氣無法堅(jiān)持下去。不知過了多久,也不知道自己的手是怎樣挨到一個(gè)欄桿的。一挨到欄桿,我的心便踏實(shí)了起來,雖然手腳還在抖,但已經(jīng)沒有先前那么厲害了,我已經(jīng)敢往下看了。看到一座座高高矮矮的樓房踩在自己腳下,看到一輛輛汽車在腳底下穿梭,一股自豪感油然而生,趕緊擺了幾個(gè)poss,催著爸媽趕緊用相機(jī)幫我留下那精彩的瞬間!
在塔上玩了個(gè)把小時(shí)之后,我才依依不舍地和東方明珠電視塔分別。在回去的路上,我還邊走邊回頭,想多看一眼這座世界高塔。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇六
每年放寒、暑假媽媽都會(huì)帶著我出去旅行。我去過好多地方,最喜歡的那就是香港。我相信美麗的東方明珠香港一樣會(huì)感染你,就讓我來講一講香港吧!
飛機(jī)降落在香港離島機(jī)場。剛下飛機(jī),一股咸腥的屬于大海的味道撲鼻而來。香港是一座依山傍海的城市。四周是碧藍(lán)碧藍(lán)、一望無際的大海,中間點(diǎn)綴著一座座碧綠碧綠的小島,香港就在這片島上。香港的街道高樓林立,鱗次櫛比。街道上人流如織,熙熙攘攘,商店里的商品琳瑯滿目讓人臉紅眼花繚亂。無論你在餐廳,大巴,地鐵、街頭隨時(shí)都能聽到來自世界各地的語言,能看見各種膚色的人。眼前一片繁華,香港是購物和旅游的天堂。
香港迪士尼樂園,簡直是我夢想與快樂的天堂。當(dāng)我一踏入迪士尼樂園,就仿佛進(jìn)入了一座巨大的城堡。有展現(xiàn)科學(xué)與智慧的明日世界;充滿童話人物的幻想世界;像一座原始森林的探險(xiǎn)世界和驚險(xiǎn)刺激的反斗奇兵大本營。其中我最喜歡的是幻想世界,因?yàn)槟抢锊粌H可以與這些童話人物親密接觸,還能買到許多關(guān)于童話人物的商品。
我在迪士尼樂園還體驗(yàn)了太多好玩的游樂項(xiàng)目:幻想世界火車站、太空飛碟、瘋帽子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯……我坐竹筏到泰山的書屋探險(xiǎn),又坐電車到迷離莊園體驗(yàn)了一次黑暗的驚悚,還欣賞了一場奇妙的3d米奇幻想曲。
夜幕降臨,迎來了迪士尼樂園的重頭戲――煙花表演。這可給我留下了最深刻的印象。晚上八點(diǎn)半,睡公主城堡的燈亮了起來。音樂響起,禮炮轟鳴,這一切讓人震撼不已。伴隨著“砰砰砰”的聲音,煙花從四面噴射出來。有小星星,有火焰,有火光;有紅的、橙的、藍(lán)的、紫的、金色的……一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一朵朵……時(shí)而像仙女散花,時(shí)而像火焰爭鋒,時(shí)而像彩蝶飛舞,時(shí)而像含苞欲放。煙花在夜空里盡情地綻放,把天空照耀的絢麗多彩,璀璨無比。我看到這美麗的景象,興奮得手舞足蹈,內(nèi)心久久不能平靜,直到人群散盡,我才依依不舍地離開了迪斯尼樂園。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇七
凌晨兩點(diǎn),我們一行15人到了跳舞班集合,坐大巴到鄭州機(jī)場坐飛機(jī)到上海浦東,我們的行程是迪士尼樂園、上戲比賽、外灘。
上海迪士尼,我來啦!”走進(jìn)迪士尼樂園,高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬,遠(yuǎn)處掛著人工瀑布的假山,還有穿著各種的演出服裝、卡通服裝的工作人員,仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。剛走到“明日世界”就看到閃著藍(lán)光的過山車在頭頂上呼嘯而過,隨之而來的一陣陣尖叫聲。這就是我向往已久的“創(chuàng)極速光輪”,我不禁我些緊張,排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì),終于輪到我們了,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,別提有多緊張了。飛車開動(dòng)了,先是慢慢行駛了一會(huì)兒,只聽耳邊傳來“三、二、一、零”的聲音,“刷”的一聲飛車駛?cè)胍粋€(gè)漆黑的隧道,就像是掉入了一個(gè)無底深淵,我閉上眼睛不敢看,只能聽到周圍陣陣尖叫聲,隱約還聽到了哭聲。飛車時(shí)快時(shí)慢,一共過了八關(guān),終于停了下來,我的兩腿發(fā)軟不聽使喚了。哇!實(shí)在是太刺激啦!
“穿越地平線”也很刺激,坐在椅子上、9d的動(dòng)畫帶我們在短短的時(shí)間里遨游世界名勝,熱帶雨林、非洲大象、豪華郵輪、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……,就在我們沉迷于大雪山的美景時(shí),一場雪崩突然向我們襲來,伴隨著尖叫聲中我們緩緩落到地面,太逼真太震撼啦!晚上,迪士尼城堡前“點(diǎn)亮心中奇夢”焰火晚會(huì)為迪士尼之旅畫上了完美的句號(hào),冰雪奇緣、米妮、獅子王、愛諾公主……動(dòng)畫人物依次登場,燈光、焰火、噴泉引來一浪高過一浪的歡呼和尖叫聲。迪士尼之旅,雖然很累但也很快樂,期待著下一次。第三天,我們在上戲比賽,剛走到上戲門口我們都忍不住的哇——,到了上戲里面我驚呆了,上戲居然這么大,舞臺(tái)也這么大!我們跳的是“出發(fā)”得了第一名。還見到了歌手平安、郝亞青、韓旭,演員斯琴高娃,主持人紅豆豆、綠泡泡、月亮姐姐、小時(shí)姐姐。
第四天,我們來到了外灘(東方明珠),東方明珠真高啊!共有245層,到了晚上,東方明珠充滿了色彩,霓虹燈照耀著東方明珠,真是美中的美,街上的燈光,琳瑯滿目的商店,真是給上海增添不少光彩。
我戀戀不舍的離開了美麗的上海。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇八
提起上海,我就情不自禁地想起雄偉的東方明珠。
東方明珠高約468米,亞洲第一高,世界第三高。從遠(yuǎn)處望著它,像一只普通的白塔,沒什么特別的;可從近處望著它,四只大而粗的“腿”蹬著地,尖尖的“嘴巴”頂著天,都快碰著白云了。塔上華燈高照,美麗極了。塔下人山人海,熱鬧非凡。入夜后,遠(yuǎn)望東方明珠,則是華燈齊放,色彩繽紛;而在塔上俯瞰都市夜景,更是一派燈火輝煌。
東方明珠以其大小不一、錯(cuò)落有致的11個(gè)球體,從藍(lán)藍(lán)的天空串聯(lián)到如茵的草地,與相鄰的國際會(huì)議中心那對巨大的球體遙相呼應(yīng),描繪出一幅“大珠小珠落玉盤”的如夢畫卷。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇九
國慶長假,爸爸媽媽帶我去了上海,看了東方明珠塔。
東方明珠塔,它坐落在浦東的陸家嘴,就在黃浦江的旁邊,塔高468米,是亞洲第一,世界第三。走進(jìn)第一層大廳,導(dǎo)游小姐熱情地引導(dǎo)我們進(jìn)了登塔電梯,一會(huì)兒工夫,每秒7米的高速電梯,就將我們送到了最高的球體觀光層。出了電梯,我透過玻璃窗,看到了江面上的游輪像一個(gè)個(gè)玩具小房子。街道上的汽車像成群的烏龜在爬行。馬路上密密麻麻的人就像成群成群的小螞蟻。什么都變得好渺小。能站在這么高的建筑物上觀看上海的美景,我真是太激動(dòng)了!
我們沿著環(huán)形大廳從不同的角度欣賞著上海的美景。大廳里,窗口旁,擠滿了游客。有來自全國各地的,說著不同口音的話,還有好多藍(lán)眼睛,黃頭發(fā)的外國朋友呢!男女老少,興致勃勃,熙熙攘攘,好不熱鬧啊!
今天玩得真高興啊!還要謝謝爸爸媽媽帶我來看了這個(gè)偉大的建筑物――東方明珠塔。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇十
今年的六一正好和周未搭上,而且很難得的是我們也正好放兩天假,本來計(jì)劃是和向幾個(gè)同事帶著孩子跟團(tuán)出游,可問了n多旅行社,都沒有六月一日開始的兩日游的團(tuán),象我這樣出門分不清東南西北,天爸可不放心讓我一個(gè)帶著孩子出門,最后他決定放下手頭的工作,陪著我們來趟上海之行!
臨行前一天我們在網(wǎng)上訂好往返車票、訂好酒店,又在網(wǎng)上訂了野生動(dòng)物園的門票,而且還在網(wǎng)上團(tuán)了浪漫浦江游船票,游上海看外灘,穿梭繁華天地,坐擁滬上醉人美景!
第二天一早,開車到了南京火車站,將車停在停車站,做上9點(diǎn)的動(dòng)車,開始了我們的上海之旅!
在南京車站等候動(dòng)車!我們這可是第一次做動(dòng)車哈,心情有點(diǎn)激動(dòng)哈!
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇十一
黃河旋風(fēng)第二小學(xué)是石象鄉(xiāng)的一顆璀璨明珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我們學(xué)校就像一輛重型卡車。頭朝北,尾朝南。“車頭”就是兩座拔地而起的大樓,“車尾”便是兩個(gè)大操場。站在頂樓,整座學(xué)校,甚至鄰近的村莊,周邊的田野,所有的美景都盡收眼底。只見田野碧綠無暇,條理分明。就像一塊塊無暇的翡翠,真是美不勝收啊!
學(xué)校是個(gè)美麗的植物園。花壇里百花競放,爭芳斗艷。也有生機(jī)旺盛的樹:有松.柏.楊.四季青······簡直不可計(jì)數(shù)。所以說學(xué)校是個(gè)美麗的植物園。
學(xué)校還是天然的昆蟲聚集地。有了花草樹木,那肯定會(huì)招蜂引蝶的`。夏季的白天,蜜蜂啊,蝴蝶啊,都會(huì)在花叢上嬉戲。而樹上呢,知了在叫個(gè)不停,小燕子在嘰嘰喳喳的做巣。夜晚,蛐蛐.蟈蟈等又伴著月亮唱起了甜美的小夜曲。學(xué)校成了小動(dòng)物們的樂園。
學(xué)校的四季景色變化多姿。春天,百花爭艷,蜂鳴蝶舞,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹成蔭,細(xì)雨綿綿,格外涼爽;秋天,紅葉片片,金桂飄香,分外迷人;冬天,銀裝素裹,冰妝玉砌,冰凌閃映。四季景色美如畫。
學(xué)校兩座大樓雄偉壯觀,高大挺拔,整座學(xué)校是老師和建設(shè)者的心血結(jié)晶。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇十二
亞洲第一,世界第三的東方明珠塔矗立在上海外灘的黃浦江邊。在陽光的照射下,閃爍著耀人的光芒,是上海新的標(biāo)志性建筑。
我和媽媽乘上電梯,只有四十秒鐘,就可以到高達(dá)兩百多米的球上。在這里極目遠(yuǎn)眺,上海的景色盡收眼底,原來的高樓大廈,現(xiàn)在都顯得矮小了許多。在這里,不僅有祖國各地的人,還有世界各地的人。啊!
東方明珠就像它的名字一樣矗立在東方。
玩好了東方明珠,晚上我和媽媽又去坐了觀光游船。夜晚的東方明珠五顏六色,紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……黃浦江附近還有很多高樓大廈,夜幕中,巍峨的大廈在彩燈輝映下,更顯得璀璨奪目。
東方明珠,你是我們的驕傲!
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇十三
本課屬于形近偏旁的比較識(shí)字。課文將兩組容易混淆偏旁的生詞集中在一起讓學(xué)生認(rèn)讀。第一組詞語介紹了—些樹的名稱和木制品;第二組詞語介紹了一些與莊稼有關(guān)的事物;第三組詞語介紹了三種竹制品;第四組詞語介紹了一些植物。連起來讀,押韻上口,便于記誦。學(xué)生在學(xué)習(xí)漢字的同時(shí)也增長了知識(shí)。
德育目標(biāo):養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
智育目標(biāo):1、學(xué)會(huì)奉課12個(gè)生字,其中田字格上的3個(gè)生字只識(shí)不寫;理解由生字新詞。
2、比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁,看圖讀熟與此相關(guān)的詞語。
1.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字,能按筆順正確地書寫田字格中的9個(gè)生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
2.區(qū)別形近偏旁。
生字卡片、投影片。
三課時(shí)。
一、揭示課題。
前面兩課和這一課都是看圖讀韻文識(shí)字,而本課還通過形近偏旁的比較來識(shí)字。板書課題:識(shí)字3(齊讀)。
二、初步看圖,讀韻文。
1.觀察書上的圖,看一看圖上畫了哪些事物。
2.自由讀韻文,要求:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。
三、出示表(一),復(fù)習(xí)“木字旁”、“禾字旁”
1、觀察實(shí)物圖畫與古文字,了解偏旁本義。
(1)“木”的古文字像什么?(像一棵樹)。
(2)復(fù)習(xí)“木字旁”。
(3)“禾”的古文字像什么?
(4)復(fù)習(xí)“禾字旁”。
四、指導(dǎo)看圖,出示部分生字詞。
出示掛圖,學(xué)習(xí)生字詞。
1、這些是什么樹?你能說出它們的名稱嗎?[松柏、楊柳]。
2.你們知道松樹、柏樹和別的樹有什么不一樣嗎?(松樹、柏樹的叫子常年都是綠色的)。
3.出示詞卡:桌椅。
4、春天到了農(nóng)民伯伯把什么插在田里?[秧苗]。
6、“秧苗”、“稻谷”這些地里長的農(nóng)作物叫什么呢?[出示詞卡:莊稼]。
五、教師小結(jié)。
剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語,第一組詞語的偏旁是什么?(木字旁)為什么都是木字旁?(因?yàn)檫@些詞語大都與樹木有關(guān))第二組詞語的偏旁是什么?(禾字旁)為什么都是禾字旁,(大都與莊稼有關(guān))你們覺得漢字有趣嗎?中國的漢字有悠久的歷史,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)!
六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞。
要求讀準(zhǔn)字音,看清字形。
七、教師檢查自學(xué)情況。
1、指名讀、齊讀。
2、用“柳”、“椅”、“秧”擴(kuò)詞。
八、指導(dǎo)書寫。
1、學(xué)生看筆順圖,記憶“柳、秧”的筆順。
2、說說你是怎樣記住這些字的。
3、教師范寫本課6個(gè)生字。讓學(xué)生注意在田字格書寫時(shí)都應(yīng)該左窄右寬。
4、學(xué)生描紅書中田字格里的生字。
5、讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫生字。
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、抽讀生字、新詞卡片。
2、聽寫生字。
3、檢查聽寫情況。
二、繼續(xù)看圖學(xué)習(xí)生字詞。
1、觀察書上的圖,看看圖上畫了哪些事物。
2、自由讀韻文,要求:讀準(zhǔn)字音。
三、出示表(二),復(fù)習(xí)“竹字頭”、“草字頭”
1、觀察實(shí)物圖畫與古文字,了解偏旁本義。
2、指名讀、齊讀。
四、指導(dǎo)看圖,出示部分生字詞。
出示掛圖,學(xué)習(xí)生字同。
1.這些都是竹制品,你能洗出它們的名稱嗎?
2.中國的老年人最喜歡喝什么?[相機(jī)出示詞卡:茶葉]。
五、教師小結(jié)。
剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語,第一組偏旁的名稱星什么?(竹字頭)為什么都是竹字頭,(因?yàn)檫@些制品都是竹子做成的,大都與竹子有關(guān))第二組偏旁的名稱是什么?(草字頭)為什么都是草字頭?(大都與一些植物有關(guān))。
六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞。
七、指導(dǎo)書寫。
1、指名說“籃、筐”的筆順。
2、說說你是怎樣記住這些字的。
3、教師范寫生字。
4、學(xué)生描紅書中田字格里的生字。
5、讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫。
一、復(fù)習(xí)檢查。
寫詞語,檢測效果,
二、指導(dǎo)讀韻文。
1、按要求歸類讀。
(1)哪些詞語介紹了一些樹的名稱和木制品?
(2)哪些詞語介紹了一些與莊稼有關(guān)的事物?
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇十四
亞洲第一,世界第三的東方明珠塔矗立在上海外灘的黃浦江邊。在陽光的照射下,閃爍著耀人的光芒,是上海新的標(biāo)志性建筑。
我和媽媽乘上電梯,只有四十秒鐘,就可以到高達(dá)兩百多米的球上。在這里極目遠(yuǎn)眺,上海的景色盡收眼底,原來的高樓大廈,現(xiàn)在都顯得矮小了許多。在這里,不僅有祖國各地的人,還有世界各地的人。啊!東方明珠就像它的名字一樣矗立在東方。
玩好了東方明珠,晚上我和媽媽又去坐了觀光游船。夜晚的東方明珠五顏六色,紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……黃浦江附近還有很多高樓大廈,夜幕中,巍峨的大廈在彩燈輝映下,更顯得璀璨奪目。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇十五
今天早晨,媽媽早早的把我和妹妹叫醒了,因?yàn)槲覀兘裉煲|方明珠里面參觀。媽媽說:“沒去過東方明珠的上海人就不能算真正的上海人哦!”爸爸也早早地起床了,要知道今天可是上班日,他還特意請過假去東方明珠呢!
10:00,我們正式出發(fā)了,步行加地鐵,1個(gè)半小時(shí)后,我們終于到了“東方明珠”!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,我覺得我用一個(gè)手指都能頂住它,可是走近后才感覺到它的雄偉。
我們先進(jìn)了底部的可口可樂自助餐廳。哇!各種各樣的美食出現(xiàn)在我眼前,有香噴噴的大雞腿,好吃又好看的大蝦,匹薩,小火鍋,甜甜的布丁,美味的冰激凌……真是應(yīng)有盡有!
吃完自助餐后,我們走進(jìn)了東方明珠,到了360米的樓層,哇!從這兒的窗戶能看到南浦大橋、上海國際金融中心、上海中心和很多高樓大廈。我還看到了赫赫有名的黃浦江。江上有幾艘游輪和快艇。快艇開得可快了,每秒能開很遠(yuǎn)呢!在快艇開過的地方,到處能看見波光粼粼的江面和一朵朵美麗的浪花。還有一些運(yùn)貨物的大船,不時(shí)地發(fā)出一些en--en--的聲音。
看完江面,我又往地面看去。哇!一眼望去,馬路上花花綠綠的,有很多汽車因?yàn)榻煌ǘ氯坏迷隈R路上停著,我覺得以后的城市交通一定比現(xiàn)在更好吧!
我們坐電梯來到了259米的樓層,我發(fā)現(xiàn)這里的人挺多的,這里是玻璃棧道,爸爸一看到就有些害怕,原來他有恐高癥呀!之所以叫玻璃棧道是因?yàn)樗怯猛该鞯?玻璃搭建的,能看到地面上正在行駛的汽車啊,行人啊,高樓大廈呀。
因?yàn)楹芨撸钥聪氯ビ悬c(diǎn)兒嚇人,連沒有恐高癥的成年人,都有一些不敢走上去,深怕自己掉下去。
小孩子和大人是鮮明的對比。你看,他們又跑又蹦,完全沒有被恐嚇到的意思,而且他們還拉著自己的家長一起玩呢!瞧,那邊就有一個(gè)媽媽,被她的兩個(gè)寶寶拽著,大喊:“不要!不要!不要啊!”,原來她也有恐高癥啊,人都躺倒在地上了,兩個(gè)寶寶還拖著她的腿往玻璃棧道上拉,笑聲,喊叫聲,好不熱鬧!
我們出去了以后,我高興地想:東方明珠是我們上海的標(biāo)志,也是我們上海人的驕傲!
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇十六
今天,爸爸媽媽、弟弟和我一起去東方明珠去游玩。
去位于269米處的主觀光層。”到了主觀光層后,放眼望去室外的行人就像螞蟻一般。就連金茂大廈也變小了。我用望遠(yuǎn)鏡一看,外面的事物好像近在咫尺,又仿佛置身于遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。只要看一眼,我就會(huì)展開豐富的聯(lián)想,每一處都是一幅美麗的圖畫。看完了主觀光層,我們乘以每秒7米的電梯去上海城市歷史發(fā)展陳列館。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文(17篇)篇十七
暑假里的一個(gè)下午,我們來到了上海一個(gè)中外聞名的地方——東方明珠。
東方明珠總高468.9米,分為三個(gè)觀光層,也就是三個(gè)球,第一個(gè)球在90米處,是一個(gè)大廳,第二個(gè)球在267-269米處,里面有旋轉(zhuǎn)餐廳、懸空觀光層。第三個(gè)球在350米處,是太空艙,我們只去了第一個(gè)球和第二個(gè)球。
我們首先選擇了在一球參觀。它里面有一個(gè)環(huán)形的路,走在上面可以欣賞遠(yuǎn)方上海的夜景。進(jìn)入電梯后,我們到了最好玩的260米處的二球。
進(jìn)入二球,首先映入眼簾的是幾臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,從望遠(yuǎn)鏡里可以看到黃浦江、101號(hào)大樓、外灘等等,我在望遠(yuǎn)鏡里投了一個(gè)幣,尷尬的事情發(fā)生了,外面白茫茫一片,像下雪似的,感覺我進(jìn)了太空一樣,后來知道,原來是因?yàn)橥饷骒F太多,所以白茫茫的。
我們又來到了懸空觀光走廊,往下看,下面是懸空的`玻璃。有許多中外游客在這兒拍照,我們也一樣。我們把腳朝上頭朝下,因?yàn)椴A峭该鞯模晕腋杏X要飛起來似的。
啊!東方明珠,你像一顆明珠,在那美麗的上海!