優(yōu)秀作文是學(xué)生對文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些啟示和參考。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇一
本課屬于看圖瀆韻文識(shí)字，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語集中在一起讓學(xué)生認(rèn)讀，分為三個(gè)部分：第一部分是圖和詞語。第二部分是要求會(huì)寫的8個(gè)生字和1個(gè)只識(shí)不寫的字。第三部分是練習(xí)。借助圖畫識(shí)字學(xué)詞認(rèn)識(shí)事物，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察包餃子、賽龍舟、賞月的歡樂場面，以及祭掃革命烈士時(shí)莊嚴(yán)肅穆的情景，讓學(xué)生感受到今天生活的幸福和幸福生活的來之不易。
德育目標(biāo)：初步了解一些傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗。
智育目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，其小田字格上的1個(gè)生字只識(shí)不認(rèn)識(shí)“手字旁”；理解山生字組成的詞語。
認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，能按筆順正確地書寫田字格中的8個(gè)生字按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
生字卡片、投影片。
兩課時(shí)。
一、揭題導(dǎo)入。
中國有一些傳統(tǒng)節(jié)日，小朋友們想知道嗎?識(shí)字1。板書課題：識(shí)字1(齊讀)。
二、初步看圖，讀韻文。
1、觀察書上的圖，看看圖上畫的是哪些傳統(tǒng)今日的活動(dòng)，人們在這些節(jié)日里做些什么。
2、自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。
三、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞。
1、出示第一幅圖，觀察說話。
2、出示第二幅圖，觀察說話。
(1)圖上畫的是什么節(jié)日?(清明節(jié))。
(2)老師介紹清明節(jié)：二十四節(jié)氣之一，民間習(xí)慣在這天掃墓。
（3）清明節(jié)這天，少先隊(duì)員懷著崇敬的心情來到紀(jì)念碑前祭掃革命烈士，這就是掃墓。
(4)清明前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。
四、指名讀生字詞，齊讀生字詞。
五、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞。
要求：讀準(zhǔn)字音，看清字形。看看掛圖，想想字義。
六、教師檢查自學(xué)情況，并加以指導(dǎo)。
七、小結(jié)。
八、指導(dǎo)書寫。
1、學(xué)生看筆順圖，記憶“掃、拜、墓、踏”的筆順，
2、說說你是怎樣記住這些字的。
3、教師范寫生字。
4、學(xué)生描紅書中田字格里的生字。
5、讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫生字，
6、教師巡視，糾正姿勢不正確的學(xué)生。
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、抽讀生字、新詞卡片。
2、按“掃、拜、墓”的筆順書空。
二、繼續(xù)看圖學(xué)習(xí)生字詞。
1、出示第三幅圖，觀察說話。
(1)人們正在干什么?這是什么傳統(tǒng)節(jié)日?[相機(jī)出示詞卡：龍舟、端午]教師介紹“端午節(jié)”。
(2)端午節(jié)這天，人們除了喜歡賽龍舟，還喜歡吃什么?機(jī)出示詞卡：粽子]。
2、出示第四幅圖，觀察說話：
(1)圖上畫的是什么節(jié)日?你知道嗎？教師介紹“中秋節(jié)”。
(2)中秋節(jié)這一天，全家人坐在院子里干什么?[相機(jī)出示詞卡：月餅]。
(3)同學(xué)們看圖上的人都相聚在一起了，這就叫：“團(tuán)圓”[相機(jī)出示詞卡：團(tuán)圓]。
(4)學(xué)生借助拼音讀以上生字詞。
(5)指名認(rèn)讀、正音。
如：“粽子、月餅”中的后一個(gè)字讀輕聲。
3、小結(jié)：剛才我們學(xué)了兩組詞語，你們知道有哪兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？(端午、中秋)端午節(jié)，民間風(fēng)俗是什么?(包粽子、賽龍舟)中秋節(jié)呢?(全家人要團(tuán)圓，吃月餅)。
三、指導(dǎo)讀韻文。
多種形式練讀，讀出節(jié)日的歡樂。
范讀、自由讀、互讀、齊讀。
四、指導(dǎo)書寫，檢測效果。
1、說說你是怎樣記住“團(tuán)、餃、餅、端”
2、教師范寫生字。
3.學(xué)生描紅書田字格里的生字。
4、在(習(xí)字冊)上描紅、仿影、臨寫生字。
5、認(rèn)讀課后詞語。
6、在《習(xí)字冊》上描紅、臨寫詞語。
7、聽寫詞語，檢測效果，及時(shí)反饋。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇二
在我的肚子發(fā)出一陣飽嗝聲后，八月二十七日七時(shí)整，火車?yán)锩俺雎÷〉?響聲，它的車頭指向上海。在車上，我看書入了迷，不知不覺便到了上海，甚至連爸爸叫我下車都沒聽見！
下車后，一上午我們就為一個(gè)字奔波----吃！終于，我們歷經(jīng)了“千辛萬苦”好不容易找到一家“南翔小籠”吃飽了喝足了，就一個(gè)字----走！很快，我們便坐在了疾風(fēng)呼嘯的地鐵里，前往我們的目的地，上海無人不知無人不曉的----東方明珠塔！到塔下，我們算是大開眼界了，這東方明珠何等之高啊！把它和其它塔一比，那真是鶴立雞群呀！五分鐘后，我就已經(jīng)站在了東方明珠塔的第二個(gè)球。從上往下望，車就象螞蟻一般，人呢？一丁點(diǎn)大了。不過，從東方明珠上望黃埔江那才叫別有一番滋味呢！黃浦江水涌動(dòng)，一浪接一浪，映襯著水邊魚鱗似的高樓，顯得十分別致。后面，我們又去了太空艙，太空游樂廳，體驗(yàn)了驚險(xiǎn)刺激的過山車。最后，我們來到上海歷史展覽館，了解了很多關(guān)于上海發(fā)展的知識(shí)。很快，一天的旅行結(jié)束了，我們依依不舍離開了東方明珠。坐在火車上，我的心卻仍然停留在那兒。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇三
每年的暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我出去旅游。今年的夏天，我們?nèi)业巧狭诵蹅サ臇|方明珠，那一次激動(dòng)人心的場面令我永生難忘。那一天的晚上，我們一家來到了東方明珠廣播電視塔。站在塔的底下，抬起頭仰望，哇！東方明珠塔真是高大而又美麗呀！看，三個(gè)主球體和五個(gè)小球體不但組裝得錯(cuò)落有致，而且散發(fā)著耀眼的彩色光芒，可真算得上是五光十色、熠熠生輝呀！我既興奮又驚訝，歡呼著，雀躍著，愉悅不已。買了票，我們就排著擁擠的隊(duì)伍進(jìn)入了零米大廳：柔和的燈光照耀著整個(gè)寬敞的大廳，金燦燦的墻壁姣好地映襯著潔白而又光滑的地板……只是非常可惜，我們還來不及仔細(xì)地欣賞，便又隨著長龍一般的隊(duì)伍向前行了。
終于登上了超大圓形的觀光電梯！“呼——”的`一下，才只有幾秒鐘的時(shí)間，電梯便來到了東方明珠塔第二個(gè)主球體。緩緩地渡步過那商品琳瑯滿目的展示廳，就來到了距地面有263米的觀景臺(tái)，快看——天哪！站在觀景臺(tái)上遠(yuǎn)眺，迷人的黃浦江頓時(shí)呈現(xiàn)在眼前！在那又長又寬的江面上，幾只閃爍著耀眼燈光的游船，緩緩移動(dòng)著，仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的朋友。再看那黃浦江畔：車輛川流不息，猶如一只只閃閃發(fā)光的螢火蟲；高大建筑物上的燦爛星火，此時(shí)更加壯美……這些景色在夜空的陪襯下，顯得更加壯麗了。隨后，我就走過樓梯，來到了距地面259米的懸空觀光廊。哇——我的頭頂上、身子旁、腳底下居然全部都是玻璃！外面的美景照映進(jìn)來，腳底下的美景又反射在頭頂透明的玻璃上，使我仿佛是在云中漫步，與星星點(diǎn)點(diǎn)的街景交相輝映，真是天地相接啊！那感覺，真令我飄飄欲仙、流連往返呀！東方明珠真不愧是華夏大地的一顆夜明珠，愿它永遠(yuǎn)璀璨奪目！
繁華的大上海、迷人的黃浦江、雄偉的東方明珠，以后，我一定還會(huì)再去看你們！
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇四
亞洲第一高,世界第三高,象征上海改革開放的雄偉建筑物呈現(xiàn)在我眼前,讓我又激動(dòng)又高興.今天,我來到的上海東方明珠塔。
買好了票,我們隨著人流進(jìn)了入口,經(jīng)過層層臨檢,終于到了電梯口.剛想進(jìn)去,工作人員就阻止了我,原來是電梯里面只能乘50人,真急人！電梯來了，我們迫不及待地上去了。電梯以每秒7米的速度“騰云駕霧”帶我們來到了離地面263米的高空。從窗口可以看到整個(gè)上海和各個(gè)城市，放眼望去，我們的祖國真是美不勝收呀！我看見東方明珠塔的兩邊的南浦大橋、楊浦大橋一起，形成雙龍戲珠之勢。再看，遍地高樓，大道縱橫交錯(cuò)，車水馬龍的大都市景象盡收眼底，令我留戀往返。
接著，我們到了295米室外觀光層，走出室內(nèi)，一陣涼風(fēng)撲面而來，刮得讓人心曠神怡。然后，我們到了1樓，吃了點(diǎn)心，就要離開了。上了車，我又看了一眼東方名珠塔，塔上錯(cuò)落有致的11個(gè)球體，大小不一，讓人領(lǐng)略“大珠小珠落一盤”的如夢意境，正在我繼續(xù)看時(shí)，汽車開動(dòng)了。
今天我雖然很累，但我心情非常舒暢，祖國真美好！我想，長大后，我要為祖國的建設(shè)，做出更大的貢獻(xiàn)！
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇五
前陣子，我去了上海，參觀了世界第六高塔――東方明珠電視塔。
這么漂亮，這么高的塔我還是第一次看到。好遠(yuǎn)就看到了由兩個(gè)粉紅的大圓球和三根柱子組成的東方明珠電視塔，等走到塔的腳下，我的心情就更激動(dòng)了。抬起頭，一眼都望不到它的塔頂，整個(gè)塔身在陽光下熠熠生輝，特別是第二個(gè)大圓球，簡直就是陽光下的一塊紅寶石！
買完票后，我們乘電梯來到了位于第二個(gè)大圓球――高達(dá)263米的觀光層。站在由透明玻璃環(huán)繞四周的球體中，整個(gè)上海的風(fēng)光竟收眼底：如芝麻般大小外灘上的游人，如綠豆般大的自然野生昆蟲館，還有那蜂巢般的海洋水族館……站在上面，和云霧親密接觸，看到一座座樓房都征服在了自己的腳下，還真有一點(diǎn)“一覽眾樓小”的感覺，心情就像陽光一樣，格外溫暖。
沿著樓梯，我還隨著人流下到了觀光層下面，海拔259米高的懸空走廊。懸空走廊就像一條腰帶一樣系在第二個(gè)大圓球上，只不過它是系在里面的。整個(gè)圓形球體里面有兩扇玻璃門，門外是由玻璃組成的懸空走廊。我本想出去看一看，誰知才剛探出一只腳就嚇了一跳。因?yàn)槟_底下全是透明的玻璃，雖然透過玻璃可以看到下面的一切，可是這玻璃扎實(shí)嗎，萬一我走上去它就碎了怎么辦――要知道，那可是259米呀！從這么高的地方掉下去，那可真是粉身碎骨了呀！再加上當(dāng)時(shí)風(fēng)呼呼從頭頂上的玻璃墻縫灌進(jìn)來，偌大的風(fēng)好像隨時(shí)要把我掀走似的，更讓我這個(gè)怕高的人渾身發(fā)抖，心都提到了嗓子眼。就在我準(zhǔn)備打退堂鼓挪回塔內(nèi)時(shí)，我居然發(fā)現(xiàn)凌空欣賞美麗的正大廣場，漂亮的花旗大廈和高聳的匯亞大廈等建筑居然有一種異樣的美。“如果這次不看，以后就不知道什么時(shí)候才有機(jī)會(huì)再來上海了。”想到這里，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，向著可以看到鋼架子的，自己認(rèn)為更安全的玻璃連接處走去。說起來你可能會(huì)笑我：我弓著腰，半蹲著，手也抖，腿也抖地小心翼翼地往前挨過去。我沒往下看，也不敢往下看，生怕自己看了又會(huì)喪失勇氣無法堅(jiān)持下去。不知過了多久，也不知道自己的手是怎樣挨到一個(gè)欄桿的。一挨到欄桿，我的心便踏實(shí)了起來，雖然手腳還在抖，但已經(jīng)沒有先前那么厲害了，我已經(jīng)敢往下看了。看到一座座高高矮矮的樓房踩在自己腳下，看到一輛輛汽車在腳底下穿梭，一股自豪感油然而生，趕緊擺了幾個(gè)poss，催著爸媽趕緊用相機(jī)幫我留下那精彩的瞬間！
在塔上玩了個(gè)把小時(shí)之后，我才依依不舍地和東方明珠電視塔分別。在回去的路上，我還邊走邊回頭，想多看一眼這座世界高塔。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇六
每年放寒、暑假媽媽都會(huì)帶著我出去旅行。我去過好多地方，最喜歡的那就是香港。我相信美麗的東方明珠香港一樣會(huì)感染你，就讓我來講一講香港吧！
飛機(jī)降落在香港離島機(jī)場。剛下飛機(jī)，一股咸腥的屬于大海的味道撲鼻而來。香港是一座依山傍海的城市。四周是碧藍(lán)碧藍(lán)、一望無際的大海，中間點(diǎn)綴著一座座碧綠碧綠的小島，香港就在這片島上。香港的街道高樓林立，鱗次櫛比。街道上人流如織，熙熙攘攘，商店里的商品琳瑯滿目讓人臉紅眼花繚亂。無論你在餐廳，大巴，地鐵、街頭隨時(shí)都能聽到來自世界各地的語言，能看見各種膚色的人。眼前一片繁華，香港是購物和旅游的天堂。
香港迪士尼樂園，簡直是我夢想與快樂的天堂。當(dāng)我一踏入迪士尼樂園，就仿佛進(jìn)入了一座巨大的城堡。有展現(xiàn)科學(xué)與智慧的明日世界；充滿童話人物的幻想世界；像一座原始森林的探險(xiǎn)世界和驚險(xiǎn)刺激的反斗奇兵大本營。其中我最喜歡的是幻想世界，因?yàn)槟抢锊粌H可以與這些童話人物親密接觸，還能買到許多關(guān)于童話人物的商品。
我在迪士尼樂園還體驗(yàn)了太多好玩的游樂項(xiàng)目：幻想世界火車站、太空飛碟、瘋帽子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯……我坐竹筏到泰山的書屋探險(xiǎn)，又坐電車到迷離莊園體驗(yàn)了一次黑暗的驚悚，還欣賞了一場奇妙的3d米奇幻想曲。
夜幕降臨，迎來了迪士尼樂園的重頭戲――煙花表演。這可給我留下了最深刻的印象。晚上八點(diǎn)半，睡公主城堡的燈亮了起來。音樂響起，禮炮轟鳴，這一切讓人震撼不已。伴隨著“砰砰砰”的聲音，煙花從四面噴射出來。有小星星，有火焰，有火光；有紅的、橙的、藍(lán)的、紫的、金色的……一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一朵朵……時(shí)而像仙女散花，時(shí)而像火焰爭鋒，時(shí)而像彩蝶飛舞，時(shí)而像含苞欲放。煙花在夜空里盡情地綻放，把天空照耀的絢麗多彩，璀璨無比。我看到這美麗的景象，興奮得手舞足蹈，內(nèi)心久久不能平靜，直到人群散盡，我才依依不舍地離開了迪斯尼樂園。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇七
凌晨兩點(diǎn)，我們一行15人到了跳舞班集合，坐大巴到鄭州機(jī)場坐飛機(jī)到上海浦東，我們的行程是迪士尼樂園、上戲比賽、外灘。
上海迪士尼，我來啦！”走進(jìn)迪士尼樂園，高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬，遠(yuǎn)處掛著人工瀑布的假山，還有穿著各種的演出服裝、卡通服裝的工作人員，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。剛走到“明日世界”就看到閃著藍(lán)光的過山車在頭頂上呼嘯而過，隨之而來的一陣陣尖叫聲。這就是我向往已久的“創(chuàng)極速光輪”，我不禁我些緊張，排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，終于輪到我們了，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，別提有多緊張了。飛車開動(dòng)了，先是慢慢行駛了一會(huì)兒，只聽耳邊傳來“三、二、一、零”的聲音，“刷”的一聲飛車駛?cè)胍粋€(gè)漆黑的隧道，就像是掉入了一個(gè)無底深淵，我閉上眼睛不敢看，只能聽到周圍陣陣尖叫聲，隱約還聽到了哭聲。飛車時(shí)快時(shí)慢，一共過了八關(guān)，終于停了下來，我的兩腿發(fā)軟不聽使喚了。哇!實(shí)在是太刺激啦!
“穿越地平線”也很刺激，坐在椅子上、9d的動(dòng)畫帶我們在短短的時(shí)間里遨游世界名勝，熱帶雨林、非洲大象、豪華郵輪、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……，就在我們沉迷于大雪山的美景時(shí)，一場雪崩突然向我們襲來，伴隨著尖叫聲中我們緩緩落到地面，太逼真太震撼啦!晚上，迪士尼城堡前“點(diǎn)亮心中奇夢”焰火晚會(huì)為迪士尼之旅畫上了完美的句號(hào)，冰雪奇緣、米妮、獅子王、愛諾公主……動(dòng)畫人物依次登場，燈光、焰火、噴泉引來一浪高過一浪的歡呼和尖叫聲。迪士尼之旅，雖然很累但也很快樂，期待著下一次。第三天，我們在上戲比賽，剛走到上戲門口我們都忍不住的哇——，到了上戲里面我驚呆了，上戲居然這么大，舞臺(tái)也這么大！我們跳的是“出發(fā)”得了第一名。還見到了歌手平安、郝亞青、韓旭，演員斯琴高娃，主持人紅豆豆、綠泡泡、月亮姐姐、小時(shí)姐姐。
第四天，我們來到了外灘（東方明珠），東方明珠真高啊！共有245層，到了晚上，東方明珠充滿了色彩，霓虹燈照耀著東方明珠，真是美中的美，街上的燈光，琳瑯滿目的商店，真是給上海增添不少光彩。
我戀戀不舍的離開了美麗的上海。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇八
提起上海，我就情不自禁地想起雄偉的東方明珠。
東方明珠高約468米，亞洲第一高，世界第三高。從遠(yuǎn)處望著它，像一只普通的白塔，沒什么特別的；可從近處望著它，四只大而粗的“腿”蹬著地，尖尖的“嘴巴”頂著天，都快碰著白云了。塔上華燈高照，美麗極了。塔下人山人海，熱鬧非凡。入夜后，遠(yuǎn)望東方明珠，則是華燈齊放，色彩繽紛；而在塔上俯瞰都市夜景，更是一派燈火輝煌。
東方明珠以其大小不一、錯(cuò)落有致的11個(gè)球體，從藍(lán)藍(lán)的天空串聯(lián)到如茵的草地，與相鄰的國際會(huì)議中心那對巨大的球體遙相呼應(yīng)，描繪出一幅“大珠小珠落玉盤”的如夢畫卷。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇九
國慶長假，爸爸媽媽帶我去了上海，看了東方明珠塔。
東方明珠塔，它坐落在浦東的陸家嘴，就在黃浦江的旁邊，塔高468米，是亞洲第一，世界第三。走進(jìn)第一層大廳，導(dǎo)游小姐熱情地引導(dǎo)我們進(jìn)了登塔電梯，一會(huì)兒工夫，每秒7米的高速電梯，就將我們送到了最高的球體觀光層。出了電梯，我透過玻璃窗，看到了江面上的游輪像一個(gè)個(gè)玩具小房子。街道上的汽車像成群的烏龜在爬行。馬路上密密麻麻的人就像成群成群的小螞蟻。什么都變得好渺小。能站在這么高的建筑物上觀看上海的美景，我真是太激動(dòng)了！
我們沿著環(huán)形大廳從不同的角度欣賞著上海的美景。大廳里，窗口旁，擠滿了游客。有來自全國各地的，說著不同口音的話，還有好多藍(lán)眼睛，黃頭發(fā)的外國朋友呢！男女老少，興致勃勃，熙熙攘攘，好不熱鬧啊！
今天玩得真高興啊！還要謝謝爸爸媽媽帶我來看了這個(gè)偉大的建筑物――東方明珠塔。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇十
今年的六一正好和周未搭上，而且很難得的是我們也正好放兩天假，本來計(jì)劃是和向幾個(gè)同事帶著孩子跟團(tuán)出游，可問了n多旅行社，都沒有六月一日開始的兩日游的團(tuán)，象我這樣出門分不清東南西北，天爸可不放心讓我一個(gè)帶著孩子出門，最后他決定放下手頭的工作，陪著我們來趟上海之行！
臨行前一天我們在網(wǎng)上訂好往返車票、訂好酒店，又在網(wǎng)上訂了野生動(dòng)物園的門票，而且還在網(wǎng)上團(tuán)了浪漫浦江游船票，游上海看外灘，穿梭繁華天地，坐擁滬上醉人美景！
第二天一早，開車到了南京火車站，將車停在停車站，做上9點(diǎn)的動(dòng)車，開始了我們的上海之旅！
在南京車站等候動(dòng)車！我們這可是第一次做動(dòng)車哈，心情有點(diǎn)激動(dòng)哈！
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇十一
黃河旋風(fēng)第二小學(xué)是石象鄉(xiāng)的一顆璀璨明珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們學(xué)校就像一輛重型卡車。頭朝北，尾朝南。“車頭”就是兩座拔地而起的大樓，“車尾”便是兩個(gè)大操場。站在頂樓，整座學(xué)校，甚至鄰近的村莊，周邊的田野，所有的美景都盡收眼底。只見田野碧綠無暇，條理分明。就像一塊塊無暇的翡翠，真是美不勝收啊！
學(xué)校是個(gè)美麗的植物園。花壇里百花競放，爭芳斗艷。也有生機(jī)旺盛的樹：有松.柏.楊.四季青······簡直不可計(jì)數(shù)。所以說學(xué)校是個(gè)美麗的植物園。
學(xué)校還是天然的昆蟲聚集地。有了花草樹木，那肯定會(huì)招蜂引蝶的`。夏季的白天，蜜蜂啊，蝴蝶啊，都會(huì)在花叢上嬉戲。而樹上呢，知了在叫個(gè)不停，小燕子在嘰嘰喳喳的做巣。夜晚，蛐蛐.蟈蟈等又伴著月亮唱起了甜美的小夜曲。學(xué)校成了小動(dòng)物們的樂園。
學(xué)校的四季景色變化多姿。春天，百花爭艷，蜂鳴蝶舞，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭，細(xì)雨綿綿，格外涼爽；秋天，紅葉片片，金桂飄香，分外迷人；冬天，銀裝素裹，冰妝玉砌，冰凌閃映。四季景色美如畫。
學(xué)校兩座大樓雄偉壯觀，高大挺拔，整座學(xué)校是老師和建設(shè)者的心血結(jié)晶。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇十二
亞洲第一，世界第三的東方明珠塔矗立在上海外灘的黃浦江邊。在陽光的照射下，閃爍著耀人的光芒，是上海新的標(biāo)志性建筑。
我和媽媽乘上電梯，只有四十秒鐘，就可以到高達(dá)兩百多米的球上。在這里極目遠(yuǎn)眺，上海的景色盡收眼底，原來的高樓大廈，現(xiàn)在都顯得矮小了許多。在這里，不僅有祖國各地的人，還有世界各地的人。啊！
東方明珠就像它的名字一樣矗立在東方。
玩好了東方明珠，晚上我和媽媽又去坐了觀光游船。夜晚的東方明珠五顏六色，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……黃浦江附近還有很多高樓大廈，夜幕中，巍峨的大廈在彩燈輝映下，更顯得璀璨奪目。
東方明珠，你是我們的驕傲！
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇十三
本課屬于形近偏旁的比較識(shí)字。課文將兩組容易混淆偏旁的生詞集中在一起讓學(xué)生認(rèn)讀。第一組詞語介紹了—些樹的名稱和木制品；第二組詞語介紹了一些與莊稼有關(guān)的事物；第三組詞語介紹了三種竹制品；第四組詞語介紹了一些植物。連起來讀，押韻上口，便于記誦。學(xué)生在學(xué)習(xí)漢字的同時(shí)也增長了知識(shí)。
德育目標(biāo)：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
智育目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)奉課12個(gè)生字，其中田字格上的3個(gè)生字只識(shí)不寫；理解由生字新詞。
2、比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關(guān)的詞語。
1.學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，能按筆順正確地書寫田字格中的9個(gè)生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
2.區(qū)別形近偏旁。
生字卡片、投影片。
三課時(shí)。
一、揭示課題。
前面兩課和這一課都是看圖讀韻文識(shí)字，而本課還通過形近偏旁的比較來識(shí)字。板書課題：識(shí)字3(齊讀)。
二、初步看圖，讀韻文。
1.觀察書上的圖，看一看圖上畫了哪些事物。
2.自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。
三、出示表(一)，復(fù)習(xí)“木字旁”、“禾字旁”
1、觀察實(shí)物圖畫與古文字，了解偏旁本義。
（1）“木”的古文字像什么?(像一棵樹)。
（2）復(fù)習(xí)“木字旁”。
（3）“禾”的古文字像什么?
（4）復(fù)習(xí)“禾字旁”。
四、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞。
出示掛圖，學(xué)習(xí)生字詞。
1、這些是什么樹?你能說出它們的名稱嗎?[松柏、楊柳]。
2.你們知道松樹、柏樹和別的樹有什么不一樣嗎？（松樹、柏樹的叫子常年都是綠色的）。
3.出示詞卡：桌椅。
4、春天到了農(nóng)民伯伯把什么插在田里？[秧苗]。
6、“秧苗”、“稻谷”這些地里長的農(nóng)作物叫什么呢?[出示詞卡：莊稼]。
五、教師小結(jié)。
剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語，第一組詞語的偏旁是什么?(木字旁)為什么都是木字旁?(因?yàn)檫@些詞語大都與樹木有關(guān))第二組詞語的偏旁是什么?(禾字旁)為什么都是禾字旁，(大都與莊稼有關(guān))你們覺得漢字有趣嗎?中國的漢字有悠久的歷史，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)!
六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞。
要求讀準(zhǔn)字音，看清字形。
七、教師檢查自學(xué)情況。
1、指名讀、齊讀。
2、用“柳”、“椅”、“秧”擴(kuò)詞。
八、指導(dǎo)書寫。
1、學(xué)生看筆順圖，記憶“柳、秧”的筆順。
2、說說你是怎樣記住這些字的。
3、教師范寫本課6個(gè)生字。讓學(xué)生注意在田字格書寫時(shí)都應(yīng)該左窄右寬。
4、學(xué)生描紅書中田字格里的生字。
5、讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫生字。
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、抽讀生字、新詞卡片。
2、聽寫生字。
3、檢查聽寫情況。
二、繼續(xù)看圖學(xué)習(xí)生字詞。
1、觀察書上的圖，看看圖上畫了哪些事物。
2、自由讀韻文，要求：讀準(zhǔn)字音。
三、出示表(二)，復(fù)習(xí)“竹字頭”、“草字頭”
1、觀察實(shí)物圖畫與古文字，了解偏旁本義。
2、指名讀、齊讀。
四、指導(dǎo)看圖，出示部分生字詞。
出示掛圖，學(xué)習(xí)生字同。
1.這些都是竹制品，你能洗出它們的名稱嗎?
2.中國的老年人最喜歡喝什么?[相機(jī)出示詞卡：茶葉]。
五、教師小結(jié)。
剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語，第一組偏旁的名稱星什么?(竹字頭)為什么都是竹字頭，(因?yàn)檫@些制品都是竹子做成的，大都與竹子有關(guān))第二組偏旁的名稱是什么?(草字頭)為什么都是草字頭?(大都與一些植物有關(guān))。
六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞。
七、指導(dǎo)書寫。
1、指名說“籃、筐”的筆順。
2、說說你是怎樣記住這些字的。
3、教師范寫生字。
4、學(xué)生描紅書中田字格里的生字。
5、讓學(xué)生在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫。
一、復(fù)習(xí)檢查。
寫詞語，檢測效果，
二、指導(dǎo)讀韻文。
1、按要求歸類讀。
（1）哪些詞語介紹了一些樹的名稱和木制品?
（2）哪些詞語介紹了一些與莊稼有關(guān)的事物？
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇十四
亞洲第一，世界第三的東方明珠塔矗立在上海外灘的黃浦江邊。在陽光的照射下，閃爍著耀人的光芒，是上海新的標(biāo)志性建筑。
我和媽媽乘上電梯，只有四十秒鐘，就可以到高達(dá)兩百多米的球上。在這里極目遠(yuǎn)眺，上海的景色盡收眼底，原來的高樓大廈，現(xiàn)在都顯得矮小了許多。在這里，不僅有祖國各地的人，還有世界各地的人。啊！東方明珠就像它的名字一樣矗立在東方。
玩好了東方明珠，晚上我和媽媽又去坐了觀光游船。夜晚的東方明珠五顏六色，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……黃浦江附近還有很多高樓大廈，夜幕中，巍峨的大廈在彩燈輝映下，更顯得璀璨奪目。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇十五
今天早晨，媽媽早早的把我和妹妹叫醒了，因?yàn)槲覀兘裉煲|方明珠里面參觀。媽媽說：“沒去過東方明珠的上海人就不能算真正的上海人哦！”爸爸也早早地起床了，要知道今天可是上班日，他還特意請過假去東方明珠呢！
10：00，我們正式出發(fā)了，步行加地鐵，1個(gè)半小時(shí)后，我們終于到了“東方明珠”！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，我覺得我用一個(gè)手指都能頂住它，可是走近后才感覺到它的雄偉。
我們先進(jìn)了底部的可口可樂自助餐廳。哇！各種各樣的美食出現(xiàn)在我眼前，有香噴噴的大雞腿，好吃又好看的大蝦，匹薩，小火鍋，甜甜的布丁，美味的冰激凌……真是應(yīng)有盡有！
吃完自助餐后，我們走進(jìn)了東方明珠，到了360米的樓層，哇！從這兒的窗戶能看到南浦大橋、上海國際金融中心、上海中心和很多高樓大廈。我還看到了赫赫有名的黃浦江。江上有幾艘游輪和快艇。快艇開得可快了，每秒能開很遠(yuǎn)呢！在快艇開過的地方，到處能看見波光粼粼的江面和一朵朵美麗的浪花。還有一些運(yùn)貨物的大船，不時(shí)地發(fā)出一些en--en--的聲音。
看完江面，我又往地面看去。哇！一眼望去，馬路上花花綠綠的，有很多汽車因?yàn)榻煌ǘ氯坏迷隈R路上停著，我覺得以后的城市交通一定比現(xiàn)在更好吧！
我們坐電梯來到了259米的樓層，我發(fā)現(xiàn)這里的人挺多的，這里是玻璃棧道，爸爸一看到就有些害怕，原來他有恐高癥呀！之所以叫玻璃棧道是因?yàn)樗怯猛该鞯?玻璃搭建的，能看到地面上正在行駛的汽車啊，行人啊，高樓大廈呀。
因?yàn)楹芨撸钥聪氯ビ悬c(diǎn)兒嚇人，連沒有恐高癥的成年人，都有一些不敢走上去，深怕自己掉下去。
小孩子和大人是鮮明的對比。你看，他們又跑又蹦，完全沒有被恐嚇到的意思，而且他們還拉著自己的家長一起玩呢！瞧，那邊就有一個(gè)媽媽，被她的兩個(gè)寶寶拽著，大喊：“不要！不要！不要啊！”，原來她也有恐高癥啊，人都躺倒在地上了，兩個(gè)寶寶還拖著她的腿往玻璃棧道上拉，笑聲，喊叫聲，好不熱鬧！
我們出去了以后，我高興地想：東方明珠是我們上海的標(biāo)志，也是我們上海人的驕傲！
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇十六
今天，爸爸媽媽、弟弟和我一起去東方明珠去游玩。
去位于269米處的主觀光層。”到了主觀光層后，放眼望去室外的行人就像螞蟻一般。就連金茂大廈也變小了。我用望遠(yuǎn)鏡一看，外面的事物好像近在咫尺，又仿佛置身于遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。只要看一眼，我就會(huì)展開豐富的聯(lián)想，每一處都是一幅美麗的圖畫。看完了主觀光層，我們乘以每秒7米的電梯去上海城市歷史發(fā)展陳列館。
東方明珠五年級(jí)小學(xué)范文（17篇）篇十七
暑假里的一個(gè)下午，我們來到了上海一個(gè)中外聞名的地方——東方明珠。
東方明珠總高468.9米，分為三個(gè)觀光層，也就是三個(gè)球，第一個(gè)球在90米處，是一個(gè)大廳，第二個(gè)球在267-269米處，里面有旋轉(zhuǎn)餐廳、懸空觀光層。第三個(gè)球在350米處，是太空艙，我們只去了第一個(gè)球和第二個(gè)球。
我們首先選擇了在一球參觀。它里面有一個(gè)環(huán)形的路，走在上面可以欣賞遠(yuǎn)方上海的夜景。進(jìn)入電梯后，我們到了最好玩的260米處的二球。
進(jìn)入二球，首先映入眼簾的是幾臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，從望遠(yuǎn)鏡里可以看到黃浦江、101號(hào)大樓、外灘等等，我在望遠(yuǎn)鏡里投了一個(gè)幣，尷尬的事情發(fā)生了，外面白茫茫一片，像下雪似的，感覺我進(jìn)了太空一樣，后來知道，原來是因?yàn)橥饷骒F太多，所以白茫茫的。
我們又來到了懸空觀光走廊，往下看，下面是懸空的`玻璃。有許多中外游客在這兒拍照，我們也一樣。我們把腳朝上頭朝下，因?yàn)椴Ａ峭该鞯模晕腋杏X要飛起來似的。
啊！東方明珠，你像一顆明珠，在那美麗的上海！