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    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)

    時間:2025-06-14 作者:筆舞

    無論讀的是哪一種作品,寫讀后感都是一個鍛煉思維和表達能力的好機會。接下來,讓我們一同閱讀一篇關于人性和命運的讀后感范文,感受其中的真情流露。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇一

    看了魯迅的《故鄉》這篇小說,給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個年齡階段的巨大差異了。

    根本沒有少爺和仆人之分,都是哥弟稱呼。

    十分貧窮,貧窮使他不像一個中年人,而更象一位老年人,生活的重擔壓得他抬不起頭來。

    與魯迅先生的兄弟情誼,成年閏土就是這樣的一個形象。從閏土身上,我看出舊社會的黑暗和勞動人民苦難的生活,我為我生活在一個新中國,一個新社會而感到幸福。從魯迅的《故鄉》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

    沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

    可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現在已經有那么漫長而浩瀚的一段歷史。可是,到了現在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標準童年束縛。

    我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學習,與監獄相比也已經只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態難道沒有理由受到關注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學習好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

    我們需要自由,我們要親身經歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇二

    多少個人走多少年回鄉之路,才能走出20xx里的回鄉之路。 魯迅的故鄉是一篇小說,細細地品讀下來,卻有著詩一般的回想,散文一般的語句氛圍。

    那是一個由古文向白話文變革的年代,文中的詞語或多或少有著一些錯別字。讀著原文,不知為什么,總覺得那些錯別字,比如今矯正后的教科版好。一些富有地方語言味道的字句比如“弶捉”,一些地方特有的動物名稱,都讓人感到一股意外的親切感,近代中國改革之路的滄桑感。 魯迅作為白話文作者第一人,他的文中缺不乏白話文最重要的“讀點”。初次讀《故鄉》,總有一種流水賬的感覺。但讀完一次,不知為什么,一種似乎是疑惑又仿佛是留戀的感覺,促使我再一次從頭讀起。魯迅的《故鄉》,用了很大篇幅描寫了返鄉的所見所聞,并沒有很多自己的想法,但多讀幾次,卻可以從字里行間念出他的一些想法與念頭。魯迅的第一想法沒有通過直接敘述,而是埋在文中。

    第二次讀到這里時,我又一次順著這思路想下去,仿佛明白了魯迅的用意。魯迅以成年人身份回到故鄉的時候已經是亂世了。他的爺爺已經因賄賂罪入獄病死很多年,父親也病亡了。山賊官稅壓得民不聊生。魯迅在文中借閏土之口,說出來那個年代百姓之苦,說出來自己所期盼的環境。在20xx年的如今,魯迅所說的問題仍然存在,也有可能是我斷章取義,但是我覺得魯迅的預見的確成真了。 文中像這樣的地方還有很多處,魯迅的暗喻與埋筆真的很多——甚至有很多都不是他本人故意埋下的,而是他的潛意識縱使他的筆寫下了很多諷刺社會的語句。

    這篇小說之所以一直作為中學生的課文,甚至在日本中學的課本里,也有一篇課文是魯迅《故鄉》的譯文。我想教育者不僅是希望我們學習魯迅的思想,對社會的吶喊。對我們中學生更有用的是,魯迅生動而真實的描寫。 魯迅文中的“腦中鏡頭”很多,而他的描寫讓這些鏡頭變得栩栩如生。他擁有很豐富的詞語,經歷了農村生活后記住的詞語。魯迅的文章無法脫離一種近代中國的文風,乍一讀,仿佛是沒有深度,缺少繁華的行筆。但是認真讀了故鄉的人,無法不承認他文筆的成熟與脫俗的描寫手法。比起以風花雪月和埋了數層暗喻的現代詩,和《故鄉》一比,弱點比比皆是。比起當今流行的情節的小說,魯迅的《故鄉》不僅沒有在情節上輸給現代文人,更在內涵上打敗了大部分文章。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇三

    故鄉是是每個人快樂的回憶地,但魯迅寫的《故鄉》這篇文章中的閏土,許多人都是知道的,以前也學過一篇叫做少年閏土的課文。他小時候與長大后那是截然不同的。

    小時候的魯迅,因為家境不錯,是個小少爺。他雖然吃不愁穿也不愁,但卻不快樂的,童年的閏土家境不太好,所以必須要去看瓜田。他生活雖然艱辛,但充滿快樂。魯迅與閏土的童年是相反的。

    在《故鄉》這本書中,魯迅的童年沒有自由。我覺得沒有自由和無窮無盡的學習的生活,就跟機器人差不多。大人總覺得吃得好,穿得暖,學習好就是一個最好的人,而這些想法我們不敢茍同。書里講的和現在的我們體會相仿,我們與父母之間代溝是一樣的。

    《故鄉》,這是一部令我回味無窮的書。魯迅先生把他一生所經歷的那些讓他一輩子都不可能忘記的人、事、物全部都記錄到了這本書中,讓我們一起去感受他的人生經歷。這本書非常好看,希望大家也去看一看,了解了解,里面的一些哲理到了現在可能還有用。

    從魯迅的筆中,在我眼前仿佛出現了一面當時農村生活的鏡子,讓我從中看到了一少年閏土與中年閏土的變化之大:從一個開朗、樂觀的孩子,變成了一個與魯迅生疏起來,臉上看出了頹廢的人,不再有小時候的開朗。

    我們也有可能像閏土一樣,被環境、社會影響著,變化著……。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇四

    歸鄉了,又回到了故鄉。

    “到鄉翻似爛柯人”

    朋友們都被時間隱去了,被仆人取代了,那兒時純真的友誼,再難尋覓。

    色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

    “月是故鄉明”

    前,徘徊著,彷徨著,迷茫著……。

    用例了。

    路,要靠自己走,每個人都應該靠自己走出一條路;。

    以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;。

    現在的人有路,便不費心思去找路了;。

    作為我們,更應在這個世界中走出自己的路。在舊社會的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇五

    炒米:在寫炒米的時候汪曾琪先生先說了炒米的典故、來歷、用途。讓不明這種食品為何物的讀者,不感到陌生。并讓人明白,這種食物是生活緊張的年代的一種應急食品。

    端午的鴨蛋:說到端午節,人們熟知的是粽。,而汪曾琪先生要說的是家鄉的鴨蛋。這點首先引起人們的好奇。

    作者的家鄉在高郵,家鄉的端午節風俗,那里的孩。們興在胸前掛“鴨蛋絡。”。在胸前掛了半天,什么時候一高興就把絡。里的鴨蛋掏出來,吃了。端午的鴨蛋,新腌不久,有淡淡的咸味,白嘴吃也可以。……用吃剩的蛋殼里放幾只螢火蟲,空頭的地方糊一層薄紙,螢火蟲在鴨蛋殼里一閃一閃地亮,好看機了。(既說明了家鄉的風俗,又饒有興趣)。

    咸菜茨菇湯:早年冬天缺少蔬菜的一種替代品。

    是一種青菜腌制的。入秋,腌菜,這時青菜正肥。把青菜成擔的買來,洗凈,涼去水氣,下缸。一層菜、一層鹽,碼實,即成。隨吃隨取,可以一直吃到第二年春天。……咸菜里有時加了茨菇片,茨菇的味道微苦,吃多了就再也不想了,誰想過了三四十年還想喝一碗咸菜茨菇湯……(當然主要是作者想念家鄉的風物、人情。)。

    枸杞頭:枸杞是多年生植物,春天冒出嫩葉,即枸杞頭。枸杞頭可下油鹽炒食;或用開水焯了,切碎家香油、醬油、醋,涼拌了吃,“極清香”。春天吃枸杞頭,可清火……(汪曾琪先生是一個美食家,他喜。做菜,并把他的做菜經驗用文字表達出來。在欣賞文字的同時,同樣可以學著做這道菜。這些是其他作家那里,不曾有的為文特點之一。)。

    大禹的故鄉在哪里。

    我的故鄉的作文評語。

    所謂故鄉高考滿分作文。

    故鄉的薔薇高考滿分作文。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇六

    季羨林先生是當代的大家,在中國古典文學、語言學、佛學、教育學等領域都有極深的造詣。只有自己深入了解,才能給學生傳遞最恰當的知識。查閱有關他的資料時,我翻閱清華大學校史,看到了我們未曾知道的一些故事,了解越多越肅然起敬。

    1935年,清華大學進行第一批德國交換研究生的選拔,有季羨林、曹禺、張駿祥、田德望、李長植、喬冠華、任華、朱慶永等18人申請,最終只錄取了季羨林、喬冠華、敦福堂三人。這些人清華最優秀的人才,能從這些人里脫穎而出,更是不容易的。

    季羨林的家境并不好,能夠堅持讀書,是經歷了好些困難的。到德國留學,還是打敗了一眾優秀學子才取得的機會,他對學習的態度自然是珍惜而熱愛的。

    然而當時有很多人,家庭條件好的人都到德國留學,卻并不是都像季羨林三人一樣的學習態度。在《初抵柏林》中,季羨林寫道:“當時在柏林的中國留學生,人數是相當多的。原因并不復雜。到德國來鍍的是24k金,在中國社會上聲譽卓著,是搶手貨。所以有條件的中國青年趨之若鶩。……這里有吃,有喝,有玩,有樂,既不用上學聽課,也用不著說德國話。”這些人只圖一個國外留學的美名,以此換取一些實際的利益。而這些人,沒有什么求知的`真心,白白浪費了絕好的學習機會。

    “讀書無用論”的橫行之下,學習既不是唯一的出路,生活中又有各種各樣的誘惑,學生的求知欲已不知道被消磨了多少。又如“文科無用”的觀念,從何而來?——掙不了大錢。

    “學習”在現代社會是普遍缺失的。每當看到人人手中拿著手機沉迷其中,真如同宗教里面吸人心魄的“邪術”一般,就感覺到一種絢爛的荒蕪。綜藝、影視、娛樂、論壇,段子橫行,所有的人都用這一樣的句子、一樣的方式來表達自己,還生怕自己跟不上時代,學不會新興的詞句。這是網絡的時代,是消費的時代,是娛樂至死的時代。

    花花世界,令人沉醉,可是關上手機之后呢?只剩下疲憊的雙眼,和轉不動的大腦。學習的能力已經被人們丟棄了。

    一邊讀這本書,一邊對照現實。直讓人感嘆——太陽底下沒有新鮮事。

    正是如此,越讀下去越是讓我感懷深刻——德國的老師們,嚴厲與嚴謹到不近人情的地步。

    《我的老師們》一文中,季羨林引用這樣一段話:“德國19世紀的偉大東方語言學家埃瓦爾德說過一句話:‘教語言比如游泳,把學生帶到游泳池旁邊,把他往水里一推,不是學會游泳,就是淹死,后者的可能是微乎其微的。’”

    季羨林的老師瓦爾德施密特,就采用這樣的教學方式。把梵文的基礎教給學生后,季羨林覺得很簡單,沒什么壓力。誰知第二堂課,老師根本不講解枯燥的語法知識,而是直接開始帶領學生練習繁難的語句。一開始練習,季羨林便冷汗涔涔,磕磕絆絆,說不出來,頗覺吃力。

    這一課給了他當頭棒喝。怎么才能理解這么難的東西呢?季羨林開始了預習,為了兩個小時的課,他足足努力了兩天,他說:“我自己覺得,個人的主觀能動性真正被充分調動起來了。”

    自己懂得什么不懂什么,只有自己最清楚,依照自己的學情,充分預習,學習才有了最大的收獲。他的老師在無形中,給了他壓力,讓他在壓力中形成了自覺求知的習慣。多么優秀的老師,多么有效的教學方式。

    今天這樣的時代,對老師的要求實在可以稱得上苛刻。但是,春秋時期禮樂崩壞,才有孔子存在的意義。時代日新月異,孩子學習的欲望和能力都在被剝奪,這大概才顯得出教師存在的意義。

    北宋教育家張載說:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”不敢說自己有如此能力,但是總可以盡一己之力,在浮躁嘈雜的世界里,帶著孩子們尋一方寧靜,踏上求知的旅程,感受純粹的“樂知者”的樂趣。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇七

    他叫魯迅,他叫閏土。他是高高在上的少爺,他卻是少爺家忙月的兒子。

    閏土和魯迅其他的朋友不一樣,他是鄉下的孩子,他給魯迅講了很多魯迅不知道的稀奇事。

    如怎樣捕鳥,在那下雪天掃除一塊地,放上秕谷。有怎樣看瓜,過客摘一個西瓜吃這不算偷,可以看出鄉下人的熱心腸。還有海邊的五色貝殼,還有很多很多。

    我相信,這一定是魯迅童年中最美好的時光。

    可是數年后的再次相遇,那時的封建卻打破了他們美好的友誼。魯迅見到已經長大了的閏土叫出了那聲久違已久的“弟弟”迎來的卻是閏土的一聲老爺。

    誰知魯迅那時的心情?一定是從天上落到地下。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇八

    我認為魯迅在這篇文章中表達了許多種悲傷。

    魯迅最早寫的是童年時和潤土一起養瓜田、捉麻雀的故事。我的思緒不知不覺回到了童年。但是當閏土來的時候,“先生……”打斷了他所有的記憶,在他和閏土之間,似乎有一個不可逾越的鴻溝在他和閏土之間,似乎有一個突如其來的無法刺穿的足夠的滑動。童年早已過去。魯迅對這種封建制度,對這種“中國式”的迷你主義,是憤恨的,是悲哀的。

    可笑,剛剛夠,卻持續了幾千年。這只是一個缺口,但從來沒有人想填補它。

    這時,魯迅又寫道:“很難。第六個孩子可以幫忙,但他總是吃得不夠.這不是和平.金錢在任何地方都沒有規則.收成不好。種東西摘出來賣的時候,總要捐幾次,疊好錢;不賣,只能爛掉……”“媽媽說,楊二的妻子是豆腐美人,自從我們家收拾好東西后,她每天都要來。前天伊在灰堆里拿出了十幾個菜。經過討論,說是埋在閏土里了。他可以在運灰的時候一起搬回家;當楊二發現這一事件時,他認為這是一個偉大的成就,所以他把狗殺了(這是我們這里的養雞用具。木盤上有柵欄,里面裝著食物。雞可以伸進脖子啄,狗不行,只能看著傷心)。他像蒼蠅一樣飛走了,而伊拉克用這么高這么低的腳跑得那么快。”

    這篇看似平凡而啰嗦的文字,其實是在展示中國人的愚昧與悲哀。對此,我真的不想多說什么。大家都能理解。

    最后,魯迅老師說:“我在昏暗的燈光下,一片海邊的綠色沙地展現在我面前,一輪金色的滿月掛在上面深藍色的天空中。我覺得:希望什么都不是,什么都不是。這就好比地上的路;其實地上沒有路,走的人多了,就會變成路。”

    這真的是一種無奈的嘆息,一種蒼涼。也許,我們永遠也體會不到。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇九

    最近,在媽媽的要求下,我看了魯迅先生寫的小說——《故鄉》。

    1、文中有些字和我們現在的不太一樣,如“哪里”寫成了“那里”;

    2、有些事物是我沒碰到過的,如胡叉、秕谷之類;

    3、有些字詞是作者自己編造的,如“猹”、“弶”等;

    4、當然最主要的是我不知道當時的歷史背景,不能體會文章背后所要揭示的深刻含義。

    作者筆下的故鄉那么凄涼、那么黑暗,居然能把一個如此活潑的人變成一個麻木不仁的人,我無法想象那就是我從小成長的地方,那就是我美麗而親切的外婆家。幸虧我生活在現在這樣幸福美好的時候,不用為生活擔心。我的生活如此多嬌!

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇十

    這個風俗不僅閩南人有,我們江浙人也有。

    記得十八九歲頭一次出遠門,是去四川德陽。是因為舅舅他們在那邊,我是跟小姨夫一起去的.出發前的頭一天晚上,媽媽就是準備了老家的泥土,不過不是裝在瓶子里的,是用一張白紙包起來的,就那么一小撮而已.我不要,說媽媽迷信,媽媽就偷偷地給塞在包里了,還是千囑咐萬囑咐的,好象女兒一去不回似的。其實只不過去小住一兩個月而已啊。老媽叮囑我,到德陽后的第一件事就是要將這家鄉的泥土放入德陽的水里,這樣就不會水土不服了。

    因為是頭一次出門,還要去那么久,我的心情快樂無比,老媽的話我就當了耳邊風,一點也不沒放心上。

    可能我這人命賤,或許注定就是漂泊的命,無論走到什么地方我都能隨遇而安,而且很快會融入當地的生活習慣.可是不管我去什么地方,老媽照例會給我包上一包故鄉的泥土。其實,這以無關乎水土的問題了。

    這包土有著涓涓的母愛,有著故鄉的情懷,在我客居他鄉失意和失落的時候,給我力量,還有我對故鄉和老母無盡的思念!

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇十一

    我看了魯迅的《故鄉》這篇小說,給我留下最深刻印象的就是閏土了。

    童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

    沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

    可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現在已經有那么漫長而浩瀚的一段歷史。可是,到了現在的社會,大人們還是大同小異我們打造一個標準童年。

    《故鄉》中,魯迅不僅點到了家鄉的改變給人一種惆悵的感覺,更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺,特別是最后一句:世上本是無路,人走的多了,就有了路。更是讓人回味無窮。

    深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。

    這少年便是閏土。我是在魯迅的《故鄉》中認識他的。當時,這健康可愛、有著紫色的圓臉、頸戴銀項圈的少年,留給了我很大的印象。他給作者,也給我們訴說了他的稀奇的見識:角雞、跳魚兒、貝殼、猹他和作者一起開心的交談,一起天真的歡笑,在一起肆無忌憚的玩耍。

    但,二十年過去了,閏土已不是以前的閏土了,歲月在他的`臉上和手上,都留下了滄桑的痕跡。他之前紫色的健康的圓臉,如今變作灰黃;紅活圓實的手,如今變得又粗又笨而且開裂,倒像是松樹皮了。最重要的是,閏土見到魯迅后,第一聲叫出來的,竟然是老爺!

    他們之前以兄弟相稱,但現在卻主仆分明,只是因為那時是孩子,不懂事么?二十年的轉變,使得他從一個勇敢機智、見多識廣的小男孩成為一個庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變如此之大呢?是貧窮?還是所謂的長大了?或者應該是當時的社會吧。是當時的種種壓力,才使得一個天真無邪、自由快樂的少年變作一個目光呆滯、呆若木雞的農民。閏土就是當時社會的縮影,庸俗、麻木。

    讀完故鄉,心中有著些許感慨。而那閏土的身影更是揮之不去的。

    少年閏土是那么的天真、活潑,無拘無束地在土地上玩耍,知道許多有趣的事,但是到了中年,卻成了一個麻木不仁的“木偶人”。可悲可嘆。通過閏土,魯迅先生深刻揭示出現實,使人印象深刻。

    或許有得必有失吧,我只能以此麻醉自己。撇開《故鄉》那不在貼近生活的主題,我看見了少年時快樂的閏土中年時頹唐樣,我不禁暗嘆一聲。也許,真的為了以后的幸福,我要獨自承擔起責任,面對重如泰山的壓力,我沒有退路,后面是萬丈深淵,而面前是萬重青山。

    我愿痛苦早日過去,光明永照……。

    我認為魯迅在這篇文章中表達了多種悲哀。

    魯迅先生先寫道童年時期,與閏土一起守瓜田,捕麻雀的故事。思緒不知不覺就回到了童年。但當閏土來時,一句老爺.....打斷了他所有的回憶,他和閏土之間,好像突兀出一道無法逾越的溝壑,好像突兀出一面無法捅破的窗戶紙。童年,早已遠去。魯迅先生為這種封建制度,為這種中國式的奴才主義所憤恨,所悲哀。

    可笑,明明只是層窗戶紙,可它保持了幾千年。明明只是一道溝壑,卻從沒有人想去填。

    這時,魯迅先生又寫道:非常難。第六個孩子也會幫忙了,卻總是吃不夠又不太平什么地方都要錢,沒有規定收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉母親說,那豆腐西施的楊二嫂,自從我家收拾行李以來,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多個碗碟來,議論之后,便定說是閏土埋著的,他可以在運灰的時候,一齊搬回家里去;楊二嫂發見了這件事,自己很以為功,便拿了那狗氣殺(這是我們這里養雞的器具,木盤上面有著柵欄,內盛食料,雞可以伸進頸子去啄,狗卻不能,只能看著氣死),飛也似的跑了,虧伊裝著這么高低的小腳,竟跑得這樣快。

    這看似平凡又啰嗦的文字,其實正恰恰表現了中國人的那種愚昧,又恰恰體現了中國人的那種悲哀。對此,我也實在不想再說些什么,大家都能體會到。

    最后,魯迅先生說:我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

    這實在是一種無奈的感嘆,一種凄涼。也許,我們永遠也無法體會到。

    最近幾天看了魯迅先生的小說《故鄉》,讀完這篇文章后,我頗有感觸。

    《故鄉》這篇文章以敘述主人公“我”回到家鄉遷居的見聞感受為線索,描寫了舊中國農民悲慘生活和精神病苦,抒寫了作者對人與人之間存在隔膜的深沉憂慮以及改造舊社會,創造新生活的強烈愿望。

    在本文中,給我留下深刻印象的是閏土。在魯迅先生的筆下,少年閏土的形象與中年閏土的形象有很大差異。少年閏土是天真、活潑、勤勞、勇敢、機靈的小英雄,而中年閏土的形象是迷信、麻木、好不覺醒的木偶人。

    “他站住了,臉上顯出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來,分明的叫道:‘老爺!……’我似乎打了一個寒噤,我就知道,我們之間隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。”這幾句話可以看出閏土見到童年好友是高興的,但是二十幾年的世態炎涼使他感到痛苦、難堪。“終于恭敬起來”蘊含深沉的悲哀。“厚障壁”比喻人與之間的隔膜,封建等級觀念的束縛。從中可以看出中年閏土的性格是封建社會壓迫,扭曲的結果,值得同情。

    從閏土身上,可以看出舊社會的黑暗和勞動人民苦難的生活,我為我生活在一個新中國,一個新的社會而感到幸福。

    魯迅先生在文章最后說道:“我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這句話說明了只有美好的愿望而不去探索、實踐,就沒有希望。雖然實現“希望”困難很大,但是只要去不斷的探索,實踐,就有可能實現“希望”。

    我也在想:我們在生活中何嘗沒有呢?

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇十二

    《故鄉》反映情的是農民的生活,描繪了辛亥革命后農村破敗的圖景。

    少年時代的閏土是一個純真可愛而且聰明能干,心中還有無窮無盡的.稀奇事的小孩,也是魯迅心中的傳奇人物。但當第二次見到閏土已是十年后。雖然魯迅先生一見便知道是閏土,但又不是他這記憶上的閏土了。閏土的身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這誰都知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的,他的臉上盡是滄桑。他變了,他頭上是一頂破舊的氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是魯迅先生所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。十年里,閏土變了好多,確切說是變老了,可見這十年里吃了不少苦,他變的陌生。

    在見到閏土時,魯迅先生兒時的記憶突然蘇醒,一幕幕浮現在眼前,魯迅先生真想和他親熱地敘敘舊,但是卻像有什么擋著似的。這一刻他等了很久!終于,閏土的態度恭敬起來了,“老爺!”他吐出這兩個字不禁讓魯迅一陣心寒,兩人間其實早已隔了一層可悲的墻了,這是“上等人”與“下等人”永遠無法逾越的鴻溝!

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇十三

    今天我讀了《月是故鄉明》這篇文章。作者季羨林老人出生于山東臨清,是著名的古文學家、歷史學家、作家。

    文章前半部分寫了作者兒時的故鄉,寫了故鄉的水、在古柳下點篝火、捉知了、故鄉的月、撿鴨蛋等幾個場景,充滿了童真童趣,令人向往。“到了更晚的時候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個相映成趣。”這是多么美的一個場景啊,可見家鄉的月亮給作者留下了深刻的印象。

    文章后半部分寫了作者游歷過很多地方,“在風光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。”卻始終比不上“我”心中的月亮。作者住在朗潤園,那里“既然有山,有水,有樹,有竹,有花,有鳥,每逢望夜,一輪當空,月光閃耀于碧波之上,一碧數頃,而且荷香遠溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。”即便是住在這么美的地方,作者還是見月思鄉,仍舊想著家鄉蘆葦坑里的小月亮。

    “見月思鄉,已經成為我經常地經歷。思鄉之病,說不上是苦是樂,其中有追憶,有悵惘,有留念,有惋惜。流光如逝,時不再來。在微苦中實有甜美在。”見月思鄉,表達了作者內心的惆悵和思鄉之情。

    “露從今夜白,月是故鄉明。”故鄉是一個人的根,是一個人的心靈歸屬和寄托,是一份無價的財富。不論是普通人,還是像季羨林老先生這樣的名人,對故鄉的思念感情是一樣的。“我什么時候能夠再看到我故鄉的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里。”讓人非常的`感動。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇十四

    小狗是人們最好的朋友,他們是忠實、善解人意的化身為。人們與小狗中間產生過很多杰出的小故事,無論是靈犬萊西的聰慧、英勇、還是八公的忠實與恪守,都深深震撼人心著大家的心里。

    有著二只歸屬于自身的浣熊獵犬是男孩兒比利是大的夢想。但是這一夢想針對貧困的比利一家而言是望塵莫及的,沒人覺得它能夠完成,包含比利的爸爸媽媽和妹妹們。可是,比利卻下決心要依靠自己的能量進行這一看起來不太可能進行的夢想。他挖野菜、摘黑莓果子、用捕獸夾捉野兔要是可以賺到不值一提的好多個美分,他都勤奮去做,好無埋怨。每日的老累使他身心疲憊,卻從來不隨意舍棄。時間一天天消逝,比利總算在2年的勤奮以后獲得了老丹和小安,二只可愛的獵犬。

    比利與自身心愛的獵犬親密無間,而且取得成功的訓煉了他們,老丹和小安勝于是多少有著貴族血統的珍貴犬。

    但在一次捕獵中,比利遭受惡獅,在與惡獅的搏斗中,忠誠的老為了更好地維護主人家,那毛絨絨的耳朵里面被撕得一條一條的,肚子兩側的助骨被利爪抓開,外露了乳白色的骨骼,血肉模糊的創口遍及全身上下。不如人意,老旦放棄了,討人喜歡的小安失去小伙伴,也不肯生存下去。

    在她們的墓葬上居然長出了一株漂亮的紅色羊齒草!她像七色彩虹一樣夾在二座墓葬中間,那就是崇高的地方,僅有天使才可以播下羊齒草的種子。

    她們都能給自己的親人和小伙伴無私奉獻出珍貴的身命,天是為她們撒播羊齒草的種子時,就表明老丹和小安獲得了永生!

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇十五

    碾路機的轟鳴擾亂了村里的寧靜,黃皮膚的土地包裹上了青色的柏油外殼;藤蔓纏繞的土墻倒下了,彩磚裝飾著的鋼筋大樓立起來了。老樹、小溪與炊煙在歲月的腳步過后便已面目全非,工廠、馬路和城市替換掉了故鄉原本的顏色。當漂泊的游子懷揣著干涸的心靈尋求故鄉的泉水澆灌時,他們卻驚詫地發現那片心靈的綠洲已經被黃沙所覆蓋。

    世上最殘酷的事情莫過于長大,時光從每一個少年少女的耳邊呼嘯而過,夾雜著一去不復回的氣魄,但是他們卻不能發現,他們在將他們的每一份一精一力澆注在面前的沙地上,與玩伴們一起。只有當往事如煙時,他們才會發現:玩伴們都已遠走,往事都已在記憶中成為過去式。唯有那兒時的故鄉,仍是微風習習。但如今,那縈繞了他們萬千回憶的故鄉已如煙云般散去,游子們心中的失落是難以言表的。

    但請不要失落。世界上本就沒有永恒的東西,時間的魔力足以改變任何事物,它毀滅一切卻又孕育一切。在故鄉的廢墟上孕育著的是希望。

    飽經風雨而又滿含回憶的故鄉倒下了,建起來的是工廠、馬路與高樓,與上一代不同,這一代人的童年與青春是注定要在這里生長,總有一天,馬路的每個拐角,高樓的每一個視角,又會掛上另一代人的回憶,又會有一批疲憊的游子來到這處心靈的朝圣一地,代代相傳,薪火不斷。

    有的人也會寫到:故鄉的藍天被黑煙籠罩,清澈的小溪被污水染黑,工廠與城市丑化了曾經的故鄉。但作為一個思考者,我們不能只看事物的表面,工廠縱然污染了環境,但它們作為一個國家的心臟,將充沛的活力源源不斷地注入到祖國的每一寸的土地。時代有時代的特征,時代既然不同了,現狀當然也會有所不同。故鄉從一開始就注定無法一直保持舊時代的氣息,接受城市化的洗禮是它必然的趨勢。

    城市化并不是那般冷漠的,工廠、伐木場也并沒有那么無情。在城市的建設者們眼里,它們都是美的產物。它們背負著污染與破壞的惡名,卻甘愿將自己所產生的一精一華運送上四面八方,如今,坐在城市一隅的我們享受著城市帶來的便利,我們可以發現,柏油路上的每一枚沙礫,高樓上的每一片磚瓦,衣服是的每一縷其實都來自大大小小的故鄉。從宏觀上來看,故鄉已不僅僅局限于是某一些人的故鄉,而是所有人的故鄉,每個人莫不蒙受它們的恩澤,它時刻都在我們身邊。

    所以說:遠方的游子啊,為何要哭泣,一浪一跡的旅人為何要躑躅?

    天涯何處是他鄉?天涯處處是故鄉!

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇十六

    歸鄉了,又回到了故鄉。

    故鄉變了,那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空,風掃湖面,蕩起一道道波紋,而氣氛卻壓抑得令人窒息。好一派荒涼的'景色“到鄉翻似爛柯人。”

    讀了魯迅先生的《故鄉》,回想起舊時代的荒涼,眼前便不由得浮現出這么一幅景象,若近若遠,若即若離。恍惚間,把我帶回了那封建社會的黑暗——“叫,老爺”。閏土的一席話,不僅讓作者,也讓讀者深感悲哀;朋友們都被時間隱去了,被仆人取代了,那兒時純真的友誼,再難尋覓。

    正如文中所說:世上本沒有路,走的人多了,就成了路。路是靠人們的感覺、信仰、精神走出來的。然而,走上這條路,就再也不能回頭。看見昔日的故鄉變得如此荒涼、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠、昔日的景色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

    “月是故鄉明”在那里我看到了人生的物是人非,世態炎涼——不正如現在的我們么?唯一的的區別就是,我們的面前早已有了前人踏好的足跡——踏好的路。甚至,還有一些血淋淋的足跡,在那坑洼不平的路上,或少或多,或遠或近前,徘徊著,彷徨著,迷茫著……而如今,我認為這句話應該更合適:世上本有路,人走的多了,反倒沒路了。想當前,一篇《赤兔之死》轟動文壇,確是篇佳作,而此后跟風之作如雨后春筍之勢,人人都走上了返古的老路,五千年歷史都不夠后人習作用例了。

    路,要靠自己走,每個人都應該靠自己走出一條路;以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;現在的人有路,便不費心思去找路了;作為我們,更應在這個世界中走出自己的路。在舊社會的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇十七

    葉落歸根,是多少人夢寐以求的事,可是還有很多人一輩子漂泊在外,無法回到故鄉。時光荏苒,有多少人漸行漸遠,有多少往事已被淡忘,唯有舌尖上的味道,久久難忘。初夏時節,閱讀汪曾祺的《故鄉的食物》,在書中慢慢回味舌尖上的故鄉。

    喜歡汪曾祺的文字,源于那篇《端午的鴨蛋》,“筷子頭一扎下去,吱———紅油就冒了出來。”一個“吱”,一個“紅油”,勾起了多少人的饞蟲,記住了高郵鴨蛋,也被他靈動的文字深深吸引。一個人如果對故鄉沒有深厚的感情,他無法寫出鮮活生動的文字。用真心情書寫文字的人,注定被讀者永遠欣賞。

    汪曾祺行文簡潔,短短幾句,讓人回味無窮。他博古通今,知識淵博,文字里有很深的文化底蘊,令人佩服。他游歷四方,走遍祖國的角角落落,對美食的研究,對風土人情的了解,讓人羨慕不已。閱歷淺薄的人,寫不出這樣津津有味的美食文章。

    不管走多遠,不管吃過多少山珍海味,還是故鄉的食物最難以忘懷,小時候吃到的就是最好的味道。《故鄉的食物》分為六輯,前三輯的文章都是與食物有關的,后三輯《一枝一葉》《鳥獸蟲魚》《南北游蹤》,看似與食物無關,實則不然,自然界的萬物皆有千絲萬縷的聯系,匯成食物的味道,故鄉的味道。

    五味人間,酸甜苦辣咸,汪曾祺由南到北,又從東到西,在各座城市,各個民族間娓娓道來,給我們講所見所聞,文字成熟剔透,又不失幽默,告訴我們少了哪一味,都是有缺憾的人生,因此口味要寬一點,雜一些,對文化也要如此,試著去接受不同的人和事。

    尋常生活,日常滋味。幾道家常小菜,也在汪曾祺的筆下開出絢麗奪目的小花,懷著對食物虔誠的心,美食美味不再是海市蜃樓。故鄉食物的香甜,那一聲聲吆喝“賣楊梅———”聲音嬌嬌的,長鎖心頭。即使一棵普通的野菜,也因為懷著對生命的尊重,而賦予它高尚的品德,“抱娘蒿,結根牢,解不散,如膠漆……”這份美好緣于家鄉的野菜。

    民以食為天,文字與食物,最美的結合。食物之美誘惑的是味覺,文字之美是一種升級,讓你有種酣暢淋漓的感覺,渾身舒服,美味由舌尖遍布全身,心要向往的地方,必定會實現。如果文人都是如汪曾祺那樣的好廚藝,相信中華美食的春天一定會錦上添花。

    一枝一葉,鳥獸魚蟲,皆是緣,細心觀察,都會帶來無限驚喜。沒有土壤,沒有水分,被人遺棄的芋頭也能讓我們看到一點生活的勇氣,感悟出人生的真諦。一個人遠離故土,辛苦求生,或許這點點希冀撐起了對故鄉的思念,才勇敢前行。

    故鄉的鳥讀后感(匯總18篇)篇十八

    故鄉的情,是走過千山萬水才會懂得的綿綿情思;是輾轉日日夜夜難以入眠的深深眷戀;是哪怕塵世有清歡,也只要黃土與故山的癡癡念想。

    每一位背井離鄉的游子心中,都扎根著故鄉的記憶,飄著香椿炒雞蛋的香氣,充溢著泥地里打滾兒的純真,還有金黃的麥子,夏日的晚風,林間的小溪與傍晚的炊煙。梁衡如此,季羨林也如此......他們通過真實的文字記錄下家鄉的點滴,潺潺匯成河流,向著愛與淚的方向流去,訴說著村莊山川,草木泥土,訴說著樸實無華,生生不息......

    現代作家們大多通過回憶故鄉來抒發內心的淡淡鄉愁,梁衡也不例外。但不同的是,他的那份鄉愁,多了一份對逝去事物的無奈與惋惜。兒時的他不懂鄉愁是何物,直到長大后回到闊別六十年的故鄉,才體會到那份沉甸甸的鄉愁。這些在他的《何處是鄉愁》一篇中都有所體現。

    記憶中院里有兩棵樹,一棵結核桃,一棵結香椿,如今再次回去,卻不見了身影。兒時的片段映入作者的腦海——油燈下一個生病的孩子,枕著母親的膝蓋,聞著香椿炒雞蛋的清香,聽著遠處深巷里的狗吠和小河流水的叮咚,夢見了白日里拾核桃的歡樂場景,露出了甜甜的笑......這是童年的影子,故鄉的影子,可現在,樹不見了,連影子也顯得蒼白無力。

    出了大門外幾十步是一條河。從前,它流水潺潺,不舍晝夜,而現在卻荒蕪干涸,滿目凄愴。原來的洗衣歌、柳笛聲再也沒有響起過。現在村子里沒有了學生,童年炸泥巴的場景再也看不到了......

    值得憑吊的美好記憶都沒有了。明知如此卻還回來尋找,作者自己也知道這是矛盾的,因此他寫到“矛盾于心成鄉愁”,正如作者所言,“鄉愁不是大悲、大慟的,它只是一種溫馨的淡淡的哀傷”,“鄉愁是留不住的回聲,是捕捉不到的美麗”。

    梁衡用他平穩真誠的語言,從門里到門外,從夢中到夢醒,從舊時到現在,描繪出一張張純真美好的故鄉畫卷,畫中有記憶里的兩棵樹,有潺潺的小河,有玩泥巴時的歡聲笑顏,還有那個無憂無慮,天真可愛的孩子。他將過去與現在進行對比,更加凸顯了對童年往事的追憶與對故鄉的深深眷戀,可現實將這畫卷涂黑了,過去的就是過去了,再也回不去了。我想,他此時更多的是對“人成各,今非昨”的感慨與世事變遷的無奈。

    梁衡回到了家鄉,而季老先生卻沒有。所以他的思鄉之病,已病入膏肓。初次看到季先生的《月是故鄉明》這篇文章,是在小時候,那時候未覺出那份思鄉深情,如今再看,終是有所體會。

    文中提到季先生只在故鄉待過六年,隨后便背井離鄉漂泊天涯,在濟南、北京、歐洲三地中前后輾轉,到過世界上近三十個國家,但他心心念念的仍是故鄉的月。因此他寫到:“在風光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。這些月亮應該說都是美妙絕倫的,我都異常喜歡。但是,看到他們,我立刻就想到我故鄉中那個葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下,無論如何我也感到,這些廣闊世界的大月亮,萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉多少萬里,我的心立刻就飛來了。我的小月亮,我永遠忘不掉你!”

    無論外面的世界多精彩,也抵不過故鄉的茫茫麥田;無論外面的飯菜多豐富,也不如故鄉的粗茶淡飯。“露從今夜白,月是故鄉明”,故鄉是記憶中的溫柔鄉,哪怕只在這溫柔鄉待過六年,它也扎根在了游子的血液里,隨著游子的足跡,流淌著,流淌著,流到心尖上,化成盈盈月光,照耀著黑暗的大地,黑暗的心靈。

    月光下晶瑩的霜露,打濕了遠方匆匆的步履,那涉水而來的漂泊游子,望望月亮,走向更深出......

    梁衡、季羨林,還有許許多多古今詩人、作家,他們訴說出了一代人的鄉愁記憶,訴說出了黃土之子與故鄉的羈絆,也引起了無數人的回憶與感嘆。故鄉,是我們每個人內心深處最柔軟的地方,可在現如今這個浮躁的社會,我們與家人的牽絆似乎有些淡了,唯有漂泊異鄉,才會想起家的溫暖。

    冰冷的鋼筋水泥,高樓大廈,一邊是繁華絢麗,另一邊卻是異鄉人的牢籠。太多的人情世故,太多的妥協忍耐,耗盡了我們的耐心,麻痹了我們對故鄉對親人的熱情。

    我很害怕有一天,科技發展之快讓我們離親人越來越遠......希望到那時,我們還能想起故鄉金黃的稻子,湛藍的天空,還能想起在遙遠的那邊,永遠有人熱好了飯,等你回家。

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