三八婦女節美術教案（通用17篇）

教學工作計劃是教師提高教學效果和素質的重要手段之一。教學工作計劃范文可以幫助我們更好地組織課堂和引導學生學習。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇一

小班的幼兒由于生理發展特點，有的還不能很好的用筆，為了讓幼兒感受自己創作的樂趣，嘗試運用身體的某些器官作為繪畫工具創作作品。因此我選擇了幼兒的身體器官---手指來作為繪畫工具，設計了這節手指點畫---《我的手指真神奇》的美術活動，從而激發幼兒參與美術活動的興趣。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇二

1、說說三·八婦女節的由來，讓孩子們知道三·八節是婦女的節日。

（二）慶祝活動。

1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達對媽媽的愛。

2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

3、老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。老師記錄。

（三）制作禮物——郁金香。

說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。

1、在老師的指導下完成制作郁金香。

說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細心、持之以恒。每一個細小的動作都表達著對媽媽濃濃的愛。

（四）送禮物。

本次活動的亮點：幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。在制作禮物的環節中平時不愿意動手的孩子在老師的鼓勵下，都能一步一步堅持完成，每個孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

在送禮物的環節中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

以后，可制作一些幼兒的`"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇三

1、學習用抹、點、印的方法大膽組合表現畫面內容。（重點）。

2、初步學習兩兩合作完成畫面，體驗合作作畫的樂趣。（難點）。

3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇四

1、知道三月八日是媽媽、奶奶的節日，是婦女節。

2、引導幼兒通過活動感受媽媽、奶奶的愛，并用簡單的語言表達自己對媽媽、奶奶的愛。

3、培養幼兒動手能力的發展。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

籃球、寫字板、彩筆、海洋球、花環、墊子、海綿紙、黑卡紙、剪刀、乳膠、雙面膠、媽媽頭型卡、毛線、皺紋紙。

1、介紹節日，讓幼兒知道三月八日是媽媽、奶奶的節日。激發幼兒活動的興趣。

2、熱身游戲《小寶貝》。

玩法：家長聽音樂拍手、拍肩、把孩子順時針方向抱給下一位家長，依次循環。

3、家長游戲。

（1）《夾球走》。

玩法：家長10人一組，第一個人不抱球，第二個人開始把球放胸前，并貼著前一個人的背，要求在走的過程中球不能掉落，速度快者為勝。

（2）《成語傳聲筒》。

玩法：五人一組，通過出示的成語用肢體動作表現出來，依次傳給下一個人，最后一位猜出成語的勝利。

4、親子游戲。

（1）《帶上寶寶倒著走》。

玩法：家長手腳著地，孩子坐在家長的肚子上，倒著走，先到終點者為勝。

（2）《仰臥起坐傳球》。

玩法：家長平躺在地墊上，孩子坐在家長的腿上，家長從頭頂拿球并做仰臥起坐地給孩子，孩子把球放在后面的圈里，要求每次只能拿一個球，先運完著為勝。

5、親子手工。

（1）幫媽媽設計新發型。

寶寶跟媽媽共同商量給媽媽設計一個新發型。

（2）美麗的花兒送媽媽。

寶寶在媽媽的幫助下，給媽媽制作一束花并獻給媽媽。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇五

1.教法：放映關于點.線.面的相關圖片請學生們欣賞并思考。結束后，在黑板上做示范，運用點.線.面.色塊來表達某一情感或事物，并請同學進行設計構思創作。

2.學法：通過對圖片的欣賞，發揮想象力，運用點線面等在畫紙上進行大膽嘗試。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇六

（一）情境引出，感受春雷。

1、小朋友，今天的天氣真好，老師帶你們去做游戲。（歡快的.音樂響起）。

2、（一陣雷聲）剛才聽到了什么聲音啊？雷聲響了我們快躲到屋里去吧！（請幼兒入座）。

打雷了，會發生什么事呢？（幼兒回答）。

（二）烏云過后，下起雨來。

這時，一大片烏云飄過來了。（教師示范用抹的方法表現烏云）。

五指拼拼攏，顏料舔一舔；紙上橫著抹，烏云就出現。

快，這烏云來得太快，請你們兩個兩個一起在白紙上抹上烏云吧！注意不要抹太多，要不然我們會看不見了。

（雨聲起）聽，什么聲音？

下雨了！（老師示范）伸出食指點點，變出雨點嘩嘩。

兩個小朋友一起商量一下，誰用食指點，誰用小指點？這樣就有大雨點小雨點了。（兩位教師示范）。

（三）光著腳丫，雨天玩水。

下雨了，小朋友想不想去玩一玩？

五指緊緊握拳，顏料盤里舔舔；拳頭重重一按，變個腳丫出來。（教師示范）。

和你的好朋友一起去雨中玩一玩吧！

（四）天氣睛了，曬腳丫了。

哇，小朋友，你們玩得開心嗎？

（音樂起）現在雨停了，讓我們把濕濕的小腳丫去曬一曬吧！這么大的紙怎么拿呢？你們的手捏住四個角，出發嘍！

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇七

2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。

3、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

4、感受節日的歡快氣氛。

長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀

意圖一：談話導入、引出主題

1、師：今天是什么節日?(三八節)

2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)

2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?

3、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。

意圖二：制作鮮花、觀察做花的步驟

1、區分長方形紙的長邊與短邊。

2、用長邊對折，區分對折線與邊線。

3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。

4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。

5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊;還學習了對折線和邊線，都是有不同的。

意圖三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流

1、 欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。

2、 談論判別對折線與邊線的好方法。

在本次活動中，幼兒能區分對折線與邊線，也能在邊線處剪數條直線成絲狀。大部分幼兒完成了作品。有些幼兒做的很細致，方法和技能學會了。可也有極個別幼兒把直線剪的短了一些，使得花心撒不開，其次有的.幼兒在把花心捏到吸管上時方向錯了。對這些孩子在個別化中再進行幫助。在小朋友動手能力得到鍛煉的同時，孩子們也了解了三八婦女節，更加的愛老師、阿姨、媽媽等長輩。活動中，孩子們把自己的花送給了老師、阿姨還有給他們驗血的醫生，有的還說，還要再做一朵，晚上要送給媽媽。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇八

我幫媽媽來捶背教案適用于中班的三八婦女節主題教學活動當中，讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。

活動內容：我幫媽媽來捶背。

活動目的：讓幼兒通過自己的實際行動來證明自己對媽媽的愛。讓幼兒知道節日的'時間。了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

活動過程：教師在幼兒園叮囑幼兒回家通過為媽媽洗腳、捶背、按摩等的方式獻上一份愛心，讓媽媽意識到自己的寶貝長大了。媽媽可以通過紙條的形式將孩子在家中的表現反饋給班內的老師。

教學反思：在慶祝婦女節之際，我們需要反思：大到社會，小到家庭，我們有沒有建立起一種基于人道與理性的男女關系？今天，恐怕再難聽到有人想孔子那樣說：“唯女子與小人難養也！”恐怕也很少有人再像辜鴻銘那樣，用一些經不起邏輯推敲的理由，振振有辭地為男尊女卑進行辯護。有些人把女生稱為“女王”，這種表面上的高度尊重其實是“男尊女卑”的另一種表現形式。況且，在歐洲君主立憲制國家，盡管仍有女王在位，但是，她們早已不是古代政治中高高在上、唯我獨尊、生殺予奪的女王，而是形式上至尊，實質上與國民享受平等政治權利的象征性君主。在強調女性尊嚴和權利的同時，我希望補充一點：女性和男性享有同等的尊嚴和權利；無論是男尊女卑，還是女尊男卑，都是不正常的關系定位，都不是出于健全理智，都不符合人道。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇九

引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。

事先讓幼兒回家觀察媽媽。

請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。

(一)介紹節日：

1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

(二)我的好媽媽：

1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。

4、聽歌曲的`錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。

5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。

四、活動結束。

小朋友們想想，今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇十

1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2.引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。

3.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

事先讓幼兒回家觀察媽媽。

請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。

(一)介紹節日：

1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

(二)我的好媽媽：

1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。

4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。

5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。

四、活動結束

小朋友們想想，今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

通過此次的主題活動,孩子們不僅了解了“三八”婦女節，還懂得了該如何愛媽媽、體貼媽媽。媽媽們也從中看到自己孩子的成長，并能和孩子一起游戲、歡樂，增強了媽媽與孩子之間的互動，也增進了媽媽與孩子之間的感情。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇十一

1、發展幼兒的大膽表現力及動手操作的能力。

2、在活動中感受母子相處的樂趣，激發幼兒對媽媽的愛。

3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

4、體驗互相關心的美好情感。

：各班級提前邀請媽媽參加。

小班：

1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》。

2、開展‘我為媽媽’系扣子的活動，組織寶寶為媽媽系扣子，看誰系的.又快、有好。

3、開展“媽媽找寶寶”活動，讓媽媽蒙起眼睛在幾個孩子中尋找自己的寶寶。

中班：

1、提前在班內組織‘我為媽媽畫張像’的活動，在三八節媽媽來幼兒園時，作為節日禮物送給媽媽。

2、開展“我幫媽媽做件事”的活動，幼兒分別完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個任務后，跑到終點對媽媽說：“我愛你”，媽媽親吻自己的寶寶。

大班：

1、開展“紅花送媽媽”的活動，讓幼兒學習折花，在三八節，媽媽到來時，親手折一朵花送給親愛的媽媽，向媽媽表達感恩之情。

2、與媽媽一起玩《運運樂》的游戲，請媽媽蒙上眼睛，幼兒指揮左右前后，把沙包順利投在箱子里，在規定的時間里，看誰投得多。

暮春三月，草色泛青，我們迎來了又一年的三八“婦女節”。值此佳節，我們幼兒園決定抓住這一機會，對孩子進行“感恩教育”。為此，我們特決定組織的活動。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇十二

女性健康，幸福共享。

1。提高產品的知名度和美譽度，提升企業形象，增加產品銷售。

2。借勢造勢，擴大聲勢，以小的付出換回更大的回報。

3。通過促銷活動，讓消費者認可，達到指名購買。

4。增加促銷宣傳效果，提高產品的市場占有率。

1。前期以小篇幅廣告（20xx年3月2日在《家庭生活報》上做封底通欄）來告知消費者，“海南養生堂朵而膠囊于20xx年3月8日（三八婦女節）將在泉城廣場搞一次尋“888”活動，尋找生日中有“19x8年8月8日”的“888”幸運女性，來做引子，吸引消費者來積極參與。并且，注明將有精美禮品贈送和現場贈送等活動。（可以考慮再為“888”幸運女性附贈一特殊優惠卡，可做成名片式，并且，在濟南市各藥店購買朵而膠囊均可享受8。88折優惠）。

2。為了節省費用，而又能起到良好的宣傳效果和促銷效果，可以考慮3月7日在《家庭生活報》上做整彩版廣告（才xx000元左右包括贈送xx000份報紙），然后，將xx000份《家庭生活報》在3月8日促銷活動中，贈送給xx000名目標消費者（如果廣告版面上再加上特殊標記，如：優惠券等，剪下優惠券來去購買可打八折等等），有可能會促使80%以上的目標消費者去購買，既能起到廣告宣傳之效果，又能起到實際促銷之效果。

3。養生堂辦事處組織促銷人員在泉城廣場活動周圍散發《家庭生活報》，并且，身披授帶直擊目標消費者（散發時，只發給成年以上的女性，需強調監督散發人員勿亂發）。

4。以“海南養生堂朵而膠囊”和“家庭生活報社”及“濟南市婦聯”的`名義，來共同組織策劃“我花錢，你看報”活動，既“宣傳三八婦女節”，又宣傳海南養生堂朵而膠囊，家庭生活報社和濟南市婦聯還都樂意支持，是企業制勝的“雙贏策略”。

5。為了避免活動冷場，可自行組織一些娛樂活動，比如：有歌大家唱，有舞大家跳，朵而為你提供好舞臺，讓消費者參與進來，并為消費者提供小禮品，以做獎勵。并且，在中間插播一些有關朵而膠囊的知識問答及現場熱賣活動，最后或者中午搞“888”幸運女性兌獎活動（最好定在一個較為適當的時間段）。

6。租音響、電視及彩拱門氣球等為促銷活動助興造勢，以便吸引更多的女性消費者前來觀看，并參加該活動。

7。及時拔打《齊魯晚報》、《濟南時報》、《生活日報》及各電視臺、電臺“新聞熱線”，提供新聞線索，實行新聞跟蹤報道，做免費廣告及時公諸于各媒體，并且，由《家庭生活報》社作專題報道。

8。活動成功后，將活動策劃經過寫成案例，投稿于《中國經營報》或《銷售與市場》，促使“海南養生堂”在20xx年再起風云，讓活動余熱繼續。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇十三

活動目標：

2．會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

活動準備：故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。活動過程：

1．教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）。

2．師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）。

3．教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。

4．提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考后回答教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。

二．媽媽愛我，我愛她：

1．媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

2．當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？

三．傾聽故事，學會愛媽媽：

1．（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節快來了，我們來聽一個關于胖胖熊的故事，聽聽看它和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。

2．提問：（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一塊錢干什么？

（2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒有送呢？

（3）胖胖熊只有一塊錢，最后胖胖熊用一塊錢買了什么？

（4）媽媽喜歡嗎？為什么？

教師小結：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。

3．在聽故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛媽媽，知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑，都可以表達自己愛媽媽的情感。

三．情景創設：表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽，請幼兒上臺來向“媽媽”表達一下愛媽媽的情感。

附故事《胖胖熊的禮物》：胖胖熊有個秘密：他有一塊錢，是他省下的零花錢。婦女節那天，胖胖熊一早就出門了，“我要用一塊錢，給媽媽買最好的禮物。”他邊走邊想。胖胖熊走在軟軟的草地上，他想，我要給媽媽買雙軟拖鞋，她走起路來一定很舒服！胖胖熊走過彎彎的小木橋，他想，要不就給媽媽買把花雨傘吧，能遮陽光又擋雨，多好呀！當胖胖熊望見小鎮上一座座冒著炊煙的房子時，他想，還是給媽媽買條大圍裙吧，做起飯來又干凈又漂亮！就這樣，胖胖熊帶著一塊錢和美好的秘密，走進商店。他一個柜臺一個柜臺看去：哇！大圍裙十塊錢，花雨傘八塊錢，軟拖鞋也要三塊錢。“那一塊錢能買什么呢？”胖胖熊在商店里轉來轉去，他終于用一塊錢買了一件禮物，雖然不是軟拖鞋、花雨傘，也不是大圍裙，但胖胖熊還是小心地用手拿著禮物，往家里走去。熊媽媽正在準備晚飯，胖胖熊走進來，他遞上一束鮮花：“媽媽，節日快樂！”“謝謝你，你的禮物真好！”熊媽媽說。“這束鮮花是我在路邊采的野花，我要送你的禮物是??是??”胖胖熊不好意思地遞給媽媽一個小盒子。熊媽媽打開小盒子，里面是一枚心型的紐扣，一閃一閃的像寶石似的。“對不起，我本來想買更好的禮物，可我只有一塊錢，只能買這個紐扣了。”胖胖熊說。“不，你的禮物太棒了！你瞧，我的藍外套要是換上這枚紐扣，就更漂亮了。”她邊說邊拿起放在床邊的外套。就這樣，熊媽媽穿著一枚心型紐扣的藍外套過了一個快樂的節日。而胖胖熊也過了最快樂的一天：他真的用一塊錢給媽媽買了最好的節日禮物。

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三八婦女節美術教案（通用17篇）篇十四

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇十五

寶貝；為什么呀。

媽媽；【演員出場】因為茉莉花代表清純、質樸、玲瓏就像你我的寶貝。

寶貝；媽媽我愛你。

媽媽；我也愛你寶貝。

寶貝；媽媽、媽媽你看，那邊有好多漂亮的花。

媽媽；那我們一起去看看吧【音樂起】。

開場舞《茉莉花》。

寶貝；媽媽，剛剛那些白色的漂亮的花是什么花呀、是茉莉花嗎。

媽媽；恩。是茉莉花，

寶貝；媽媽，快來看快來看。

旁白；孩子高興地摘了一些茉莉花拿在手上跑去送給媽媽寶貝：媽媽你喜歡這些茉莉花嗎？

媽媽：喜歡呀【音樂起】。

旁白：【音樂開始就開讀】媽媽手里拿著這潔白的花，心里想著讓孩子的童年就如同這潔白的茉莉花一般純真吧。

《童年》。

旁白：【音樂結束就開始讀】天色漸漸暗了下來，媽媽帶著孩子來到了農場里面。

寶貝：媽媽，媽媽，你看那是什么？好像是一群怪獸，媽媽我好怕。

媽媽：寶貝別怕，有媽媽在呢，不怕不怕，這樣吧，媽媽和。

寶貝：恩。

寶貝：原來不是小怪獸。是小牛，嘿嘿。

媽媽：對呀，我的寶貝長大了，再也不怕怪獸了。

寶貝：恩，我長大了，我要保護媽媽，要照顧媽媽，媽媽，

媽媽：恩，好。我們一起去大樹下歇歇，聽聽大樹給我們。

媽媽：寶貝，要不你先過去玩玩吧。媽媽在這兒看著你。寶貝：好呀，媽媽你要看著我哦，我跳舞給你看。

旁白：活動開筋骨的'孩子，開始跳起了舞。

寶貝：媽媽，你看見我我了嗎？我跳給你看的舞好看嗎？媽媽：恩。媽媽看見了，寶貝跳得真棒。

寶貝：媽媽，我跳累了。我想聽你唱歌，媽媽唱的歌，我最喜歡了。

旁白：她來到了西雙版納【音樂起】跳起了傣族舞。旁白：她又來到了西藏和藏民們一起跳起了藏族舞。

旁白：在草原上碰到了牧羊人，和他們一起跳起了牧羊舞。旁白：她在春天來到了大東北，看到了滿樹的小桃紅。旁白：她又來到了期盼已久的香格里拉。

旁白：她回到了家告訴媽媽她去過了云南，給媽媽跳起了云南花燈。

旁白：她離開了媽媽，來到了瓜果飄香的新疆。

旁白：跳累了的孩子給媽媽唱起了動聽的歌瑤。

旁白：在夢里孩子還學會了彈琴畫畫。

《14級草裙舞》。

旁白：寶貝伸了一個大大的懶腰就醒了過來。

寶貝：媽媽我剛才做了一個夢，我像你一樣唱歌跳舞，而且還學會了彈琴畫畫。

媽媽：你也可以跳得像媽媽一樣好，甚至跳得比我還好，只要你去學習就都可以辦到，這一切都不再是夢。寶貝：恩，媽媽，我要去學習，我要去學習。

媽媽：好孩子，好孩子。媽媽送你去學校學習去。

旁白：孩子在學校雖然辛苦但她依然很努力，【音樂起】她寫信告訴媽媽她學到了很多東西，現在她還學會跳印度舞了。

印度舞。

旁白：【音樂起】可是時間一長孩子開始想家、想媽媽了，她又開始給媽媽寫信了。

四重唱《喀秋莎》。

旁白：【音樂起】豐富多彩的校園生活，讓孩子不再那么想家、想媽媽了。

廣播體操、14級幼兒舞。

《黎鄉笠影》。

旁白：就要畢業了，孩子回憶起了三年在學校的歡樂與悲傷。《憶三年》。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇十六

通過談話、討論、調查等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。

能夠與同伴大膽交流并進行演講，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。

在設計的娛樂活動中為媽媽們打分，評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養幼兒的判斷力和表現力。

信息活動：婦女節的小精靈。

活動目標：

婦女節快到了，幼兒能自發組成小組并選擇某個主題進行商討，培養幼兒的表述能力和合作能力。

活動準備：

1、為幼兒準備各種顏色的`記者證。

2、記號筆若干。

一.師提出活動主題：婦女節快到了，作為小記者，你有什么打算呢?

二.幼兒講述自己的想法。

效果分析：根據平時的了解，孩子們的想法太多了。

話題有：

采訪媽媽，了解媽媽的有關信息，喜歡什么，不喜歡什么。

采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。

采訪整個大班的媽媽，統計在媽媽在全國某地工作的情況。

采訪媽媽的工作，并對相同工作進行統計。

采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。

統計婦女節孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

采訪并統計孩子最喜歡的媽媽。

三.幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。

給話題分類。工作類、生活類、感情類。

幼兒自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題。

小精靈們開始行動了。

娛樂活動：評選“真棒媽媽”

在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分，培養幼兒初步的判斷力和表現力，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感，提高幼兒對媽媽的自豪感。

節日環境的布置、知識搶答題、、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。

1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進場，宣布幼兒評委方陣。

2、具體活動：

智慧媽媽選拔闖關：知識搶答，猜猜做做，一把鑰匙開一把鎖。

愛心媽媽場景表演：收拾家庭做家務，做菜介紹菜名。

巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演。

才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運動、編織等。

3、頒獎活動：園長頒發獎狀。孩子們獻上自己做的禮物，說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。

三八婦女節美術教案（通用17篇）篇十七

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

4、感受節日的歡快氣氛。

5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

1、歌曲，如《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備化妝品、配飾。

(一)主持人引出活動

(二)慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

2、活動進行。

(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

(2)媽媽和寶寶互夸。

(3)寶寶給媽媽化妝。

(4)媽媽搶椅子游戲。

(三)送禮物

說明"幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

(1)祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的'情感。

(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

(四)建議

以后，可產生幼兒的"我幫媽媽"紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。

教學反思：幼兒教學，關鍵是愛心和耐心，還有家長的支持非常重要。