優秀作文能夠運用豐富的修辭手法和生動的描寫語言，增加文章的藝術感染力和閱讀欣賞價值。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，供大家參考。
景觀的小學（實用22篇）篇一
大自然中的奇異景觀多得不可計數。有鴛鴦泉，一口井渾濁不清，一口井清如明鏡；有雅魯藏布江大峽谷、珠穆朗瑪峰；還有一口和鴛鴦泉差不多的井，但它卻是一口井的水溫高達300℃，而另一口井的水溫則低到—10℃。這些都是大自然中的著名景觀。
我們的生活中其實就有許多奇異的自然景觀，如清晨葉子上的露珠，一只竹節蟲，一只藍環章魚，甚至一條普通的小魚都有一些不為人知的秘密。
那些奇異的自然景觀正等著、盼著小朋友們去發現它。
在這里我為大家介紹的是———清晨葉子上的露珠為什么是圓的？因為表面張力促使露珠以最小的表面積存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總呈現圓形。
景觀的小學（實用22篇）篇二
我常常站在風中感覺風的奇妙，常常便也會不由自主地想：風會就是什么顏色的呢？就是輕輕地還就是淡淡地。我從小到大一向在尋找答案，我始終沒有想到，但要就是輕輕的呼吸，似乎能感覺到了風的顏色，它就是。
當春姑踉踏著輕盈盈地腳步而來，當風吹過我們的臉頰，誰也不會去注意，它就是什么顏色？春天來臨，小草兒伸伸懶腰，風把世間的萬物全吹成綠的了，春天就是風就是綠色的，假如風有顏色，春天的風，毫無疑問，就就是綠色的了。
當百花爭艷。天氣悶熱的夏天里，風會就是什么顏色的呢？知了在樹梢上叫真無聊的曲子，小鳥被悶熱的天氣熱得暈暈欲睡，池塘里的菊花更就是花中一艷，花紅得十分鮮艷，十分艷媚，在那翠綠的大葉與清靜的池水的襯托下，簡直像一團火，夏天的風就是火紅的，假如風有顏色，夏天的風就就是火紅的。
當成熟的少婦--秋姑踉來臨，也帶來了一陣陣秋風，把田野。花兒。樹。全都吹黃了，進入了一片金黃的世界，瞧！田野里飽滿的玉米，披著一件白色的紗衣，在風中翩翩起舞。成熟的小麥，被果實壓得彎下了腰，被風兒吹動，笑得嘴快裂開了，真就是可愛極了，農民伯伯笑得更甜更美，看到這一片黃燦燦的田野，豐收的喜悅，怎能笑得不甜呢？假如風有顏色，秋天的風就是金黃色的，把秋天吹黃了。
每當冬爺爺把風兒帶來，整個世界變成了雪白的世界，雪天使幫大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯，雪天使把云朵變成了一片一片的雪花，總讓孩子們又蹦又跳。那一排排的樹被風兒吹得穿上了一件銀裝，但它們不放下冬天，仍站在天空下，依然那么挺拔那么勇敢，假如風有顏色，那么毫無疑問，冬天的風就就是白色的。
假如有風顏色，那么世界的萬物會變得神氣多彩。
景觀的小學（實用22篇）篇三
尊敬的老師：
您好!我是______級______班的______(姓名)。因____________(請假理由)不能上___月___日的_________(課程名稱)。特此請假。請批準。
此致
敬禮!
請假人：xuexila。
20xx年x月x日。
景觀的小學（實用22篇）篇四
多云的時候，天空好像蓋了一層棉被，讓人覺得有一種壓抑的感覺，看不到太陽、星星和月亮。可是當刮風的時候，天上的云朵好像寂靜的群馬發出了奔騰的號令似的，霎時喧鬧開來，有沖鋒在前的，有齊驅并進的，有互相纏到一塊的……好不熱鬧。更加好笑的是，當夕陽西下的時候，白天熱鬧了一天的云朵，好像害羞了，渾身上下都是通紅的，甚是可愛。晚上了，天上的云朵好像夜晚逛街的人們，有的一個人在慢慢地行走，有三三兩兩聊天的，他們好像在和月亮、星星在玩躲貓貓的游戲，整個夜晚，云朵和月亮星星都不寂寞了。我喜歡天上這變化多端的云！
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景觀的小學（實用22篇）篇五
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
差生寫給老師的保證書。
差生寫給老師的保證書。
敬愛的老師：
您要我回顧入學以來所犯的錯誤，并總結出經驗和教訓，爭取從“頑固的石頭”變成一條“閃光的金條”。經過一番深入的挖掘，我找到了自己身上的不足之處，竟總結出了n條教訓，現歸納并保證如下：
一、開學第三天我上課遲到，被您在走廊上看見了，您罰我掃了一周的wc。
總結出的教訓：以后再遲到時應藏于假山后面，等您不在教室時再溜進去。
二、入學以后第三周的星期三，我在黑板上寫了罵您的話，為了做一個真正的男子漢，并且還屬上了自己的名字。結果您讓我擦了13天的黑板。
總結出的教訓：以后再寫罵您的話時接隊不能署真名，最好是署網名或某某某代之，如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好！
三、4月1日，同學們為了捉弄您，把一盆水放在門上，結果您被淋成了落湯雞。您老人家大發“師”霆，質問是誰趕的。我的死黨們一致“推薦”說是我干的。結果，我被罰向您公開道歉，連說了99遍“sorrytoyou”。
總結出的教訓：以后捉弄老師時決不再邀那么忘恩負義的死黨參加。
四、5月3日，您上完課后給一個同學講題，我乘機在您的教參封面上畫了一只大烏龜。您后來叫班里的每位同學都畫一只烏龜以對筆跡，結果我“東窗事發”，被您逮住了。您讓我畫一千只烏龜并署上我的名字，然后在教室里貼墻示眾，還說七天內不得撕毀。那次我將教室來了一番徹底裝修。您說這叫殺一儆百，但我認為您的說法是不對的，我們班一共才60人，應該叫“殺一儆六十”才對嘛！
總結出的教訓：以后絕對不再在您的教參封面上畫烏龜，要花畫就畫在書里面，讓您懷疑是您的兒子干的！
保證人：xxx。
景觀的小學（實用22篇）篇六
一年四季各有特點，其中，我最喜歡春天，特別是春天的晚霞。
到了5點半左右晚霞便從天邊顯現出來了。起先，它的顏色很多，有紅的，藍的，黃的……隨著時間的推移，各種顏x都融合在一起，變成了一片有小有紅的云，這云慢慢地向四周擴散，擴散，最后整個藍天都成了粉紅色的天地了。
啊！我愛晚霞，愛那變化多端，瞬息萬變的云彩！
景觀的小學（實用22篇）篇七
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦，陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本就是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而就是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學的大門似乎已在敞開。
成長與追求就是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長就是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
景觀的小學（實用22篇）篇八
內蒙古成吉思汗陵以神奇的草原風光，神秘的人文景觀，豐厚的文化內涵，再現了蒙古民族波瀾壯闊的歷史和世界偉人、一代天驕成吉思汗博大的精神。
一進大門，我便被氣壯山河門景所震撼了。正中間是成吉思汗騎馬、手持蘇勒德指揮大軍的雕像，兩邊是兩個刻滿浮雕的三角形建筑，共同組成一個大大的“山”字，代表了成吉思汗開天劈地、氣壯山河的偉大形象。
穿過氣壯山河門景，來到了鐵馬金帳，它完整地展示了成吉思汗的軍陣行宮。既然是軍陣，當然少不了英勇善戰的戰士啦!這些戰士姿態各異，有的騎在馬上，手握利刃;有的拿著弓箭，瞄準遠方;有的神情嚴肅，護衛行宮……繞過金色的行宮，便是一幅巨大的亞歐版圖，游人可以一邊走在亞歐版圖上，一邊領略成吉思汗驚人的戰線。
走過亞歐版圖，一個以蒙古文“汗”為造型的建筑直入眼簾，那就是蒙古歷史文化博物館。走進博物館，便能看見一幅巨大的油畫，這是世界上最長的油畫，全長206米，反映了公元1162年成吉思汗出生，至1368年元朝結束的全部歷史。館內還展出了各式各樣的蒙古馬鞍，作為馬背上的民族，馬鞍文化也是蒙古文化的核心內容之一。
走過博物館，便能看到兩塊巨大的.石碑，宛如一本打開的歷史巨著，加上兩匹躍躍欲試的駿馬，組成了成吉思汗中心廣場。
走進成吉思汗陵，仿佛走進一幅歷史的畫卷，它向我們展示了一代天驕成吉思汗的英雄事跡和輝煌的一生。此次之行，給我留下了深刻的印象。
我吃過晚飯后，不知不覺火燒云上來了，我和爸爸媽媽一起去看火燒云主持的節目。
我們昂頭看見天上的火燒云從東邊一直燒到西邊，好像天上著了火一樣，天空上的一切都變的紅彤彤的，云也非常特別。有的像一條長龍從天空中慢慢飛過，可是這條龍沒有腳，當我找它的腳時，那條龍變得模糊了。接著又來了一位仙女，她頭上戴著一個花環，手里好象有一些花草種子，她正要把種子撒向大地，可被淘氣的微風給吹走了。
火燒云的顏色有很多，有梨黃色、金黃色、百合色、茄子紫、葡萄灰……讓人眼花繚亂，像一個淘氣的孩子，忽然又出現了一個小熊維尼，它戴著一頂廚師的帽子，好像要給客人做一頓好吃的飯菜，可是飯菜還沒有做好，小熊維尼就模糊了，游客也變得模糊了。
一時恍恍惚惚的，天空中又像這又像那個，其實什么也不像，什么也看不清，必須低下頭揉揉眼睛，休息一下再看，可天空就不等那些愛好她的孩子，一會功夫火燒云下去了。
景觀的小學（實用22篇）篇九
農村是我們祖先世代居住的地方；農村是風景宜人的地方；農村是孩子們玩耍的天堂。
走進鄉村，在鄉村的路上，路邊的小花五顏六色：有的紅得像火；有些粉看起來像霞多麗；有些像雪一樣白。她們嬌小可愛，簡約中又有幾分華麗，呈現出獨特的農家風光。紅白相間的鳥兒啁啾，昆蟲站在沾著露水的樹葉上無憂無慮地歌唱，小動物們通過草叢的沙沙聲發出大自然的交響樂。
當你走出農場，來到小溪邊，你會看到一群孩子在那里盡情玩耍，他們都被太陽曬黑了，閃閃發光。溪水清澈見底，溪底的魚自由游動，巨石好奇地探頭探腦，仿佛在說：“這里真美！比我老家——水下世界更吸引人！”抬頭望去，從地面升起的群山像穿綠裙的少女，深情望著溪流。青山映襯清水，清水映青山，是一幅美麗迷人的山水畫。
上帝，瓦蘭瓦蘭；云，白色，白色；我的家鄉，是一個美麗的國度，永遠是人間仙境！
景觀的小學（實用22篇）篇十
中國的山河可謂世人皆知，在這無數美景中，黃山以奇而著稱。自古以來，素有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳之說。”
黃山有四絕，分別是奇松、怪石、云海、溫泉。黃山之美始于松，九大奇松中有的破石而出，有的抱崖而立，有的或側身峭壁，或冠蓋巖首。其中以“迎客松”最為著名。它突兀于山崖之中，蒼勁挺拔，郁郁蔥蔥，儒雅熱情。兩根側枝一枝伸展，另一側內彎，恰是一位彬彬有禮的，氣度不凡的主人伸開雙手做出一個“請”的動作。迎來八方客，會四海賓有。黃山的“迎客松”引得無數的世界游人。
黃山危峰兀力，怪石嶙峋，崖壁陡峭，盡顯鬼斧神工之妙。有的像利劍直插山谷，有的像駱駝漫步于云海，有的似寶塔隱現在迷霧里，黃山收盡那陽剛之氣，又不失那陰柔之美，楚楚動人栩栩如生，讓人不知不覺感嘆大自然的神奇。
登上山峰，向下看去，茫茫的一片片層層疊疊的浮云像仙女潔白的紗綢，舞動于山谷之間。飄渺的浮云像仙境一般地讓人如夢如幻，仿佛到了仙界一般。
無論是遠眺奇山怪石，還是漫步于云海松濤，黃山總會給人一種超脫的感覺，引發人們無限的假想，來到黃山，遠離城市，沒有那么緊張了，整個人的身心都得到了放松，大自然的神奇魅力的景色陶冶著人們的情操，讓人們在驚嘆之余覺得脫胎換骨。
黃山果然不負它天下第一奇山的美稱，以后有機會我一定還會再來!
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景觀的小學（實用22篇）篇十一
一、請假條怎么寫？注意以下幾點：
1、標題：就是“請假條”這三個字，位置要居中。
2、稱謂：就是你要向人請假的.那個人，如果你是學生的話一般就是“某某老師”“某某主任”，總之是你的上級，所以要尊稱哦，格式上要另起一行頂格寫起。
3、請假原因和期限：這里可以先加上個“您好”緩沖一下，顯得孩子很有禮貌;然后說說你為何請假，理由寫得具體而又簡潔才好，最后在說明請假期限，是一天還是半天或是一節課，你總不能一個假條頂半年吧。再者結束時加上“請老師原諒，希望老師批準”之類的話，要讓人感到你請假是迫不得已的。
4、禮貌語：寫完之后加上“此致”、“敬禮”以示禮貌。注意：“此致”要另起一行空兩格，“敬禮”再起一行頂格寫起，和“某老師”的稱謂對齊即可。
5、署名和日期：最后兩行是請假條的署名和日期，如果是學生的話，寫上“某某班學生：某某某”更加具體一些；位置要再起一行右下角。日期最后一行最下角，與署名上下大致對齊即可。
二、參考范文。
尊敬的xx老師：
您好!我因為要參加xx活動，不能及時到校上學，特向您請假一天，請準假。謝謝老師!
此致
敬禮!
請假人：xx。
家長：xxx。
xxxx年xx月xx日。
景觀的小學（實用22篇）篇十二
我家的風景很美。我們家有幾棵大樹。向前看我房間的窗戶，有一個小公園。經常有很多朋友去那里玩。哥哥也經常想去那里玩，但每次回家都是大男人。
我家的風景很美。我們家有幾棵大樹。向前看我房間的窗戶，有一個小公園。經常有很多朋友去那里玩。哥哥也經常想去那里玩，但每次回家都是大男人。
我家的風景很美。我們家有幾棵大樹。向前看我房間的窗戶，有一個小公園。經常有很多朋友去那里玩。哥哥也經常想去那里玩，但每次回家都是大男人。
景觀的小學（實用22篇）篇十三
我們坐上船，當船緩緩起動的時候，一道一道波紋蕩漾開去，像一群精靈在演繹著和諧美好的音符。兩岸的植被被河水浸潤著，顯得更加蔥綠了，而花也顯得更艷了。
正在我看得入神的時候，汽迪聲響起，噢，原來不知不覺中科技館已經到了。瞧，這就是我們的運河，有著美麗景色的別致的運河。
景觀的小學（實用22篇）篇十四
星期天，我們一家三口去了天鵝湖。一路上，我們有說有笑，很快就達到了“目的”。
天鵝湖其實是一個人工湖。我們買了票和地圖，來到北斗城。里面有一只大鴕鳥，身高2米多，體重兩個孩子。它的嘴很尖，像一根粗針。如果你再走進去，你會看到一只關在籠子里的小紅狐。它用眼睛看著我，我不理它，因為它經常欺騙和報復森林里的其他小動物。我又看到幾只小猴子開心地玩耍。我從媽媽的包里拿出一點花生給他們吃。在我拔出開花的生皮之前，它一把抓住它，直接塞進了我的嘴里。看到他們的姿勢，我覺得他們吃東西的表情真的很可愛。
我們向南走，看到另一個高大的擎天柱，上面寫著：“天涯海角，南方的柱子。”
我愛東營天鵝湖！
景觀的小學（實用22篇）篇十五
有一個非常美麗的自然景觀，那就是千島湖，它位于杭州郊區，是中國最大的森林公園。因此，山、水、洞、石被稱為“清水之島，游于畫報世界”。
湖水的顏色逐漸呈現出奇觀，既不綠也不藍。千島湖的湖面寬闊無邊。大島像山，小島像小船，都有美景，像長時間浸在水里的綠沫。因為那里的水又深又清，你一看就能看到底部。估計也有十幾米深。
我也知道有哪些小島！它們是猴島，原名云夢群島，意思是孫悟空德高望重，母猴相顧，猴家相安。鹿島山坡平緩，森林茂密，游客們在這里逗鹿，穿過涼亭，在森林里漫步，活潑可愛的小鹿立刻前來迎接。
這個千島湖太美了，有山，有水，有動物。
景觀的小學（實用22篇）篇十六
我的家鄉遼陽，是一座具有二千四百年歷史的文化古城，這里風景優美，古跡眾多，是一個人杰地靈的好地方。
而家鄉眾多風景名勝中，最的景觀要數遼陽白塔了。它建于遼代，距今已有千年歷史了。塔高七十點四米，有八角十三級，逐層內收。因磚制塔身涂有白灰，故俗稱“白塔”。塔身四周雕刻著精美的圖案。佛像足踏蓮花，雙手捧缽，或持蓮合十，神態可掬。塔頂掛著許多可愛的鈴鐺，每當有風時，鈴鐺就會唱起悅耳動聽的歌，好象贊美我們可愛的家鄉。
白塔的旁邊修建了一個人工湖，湖里的水清澈見底，湖中央還有一個小島，島上樹木郁郁蔥蔥，鳥鳴聲清脆悅耳，在樹蔭懷抱中有一個涼亭，尤如一只展翅欲飛的白天鵝。白塔的倩影就倒映在人工湖的微波里，讓人陶醉。
景觀的小學（實用22篇）篇十七
我有一個美麗的校園，它像一個大花園，它像一個大花園，有綠樹和紅花。我們花園最美麗的部分是景觀池。
景觀池里的水真的很靜，靜如鏡，映出藍天白云的美麗容顏；景觀池的水真的'很清澈。你可以清楚地看到池底成群的魚和沙子。景觀池里的水真的是綠油油的，墨綠色的，仿佛是一顆無瑕的翡翠，蕩漾著池水，給人一些清涼。景觀池上零星散落著幾塊殘荷，葉緣已經發黃，但晶瑩的水珠在上面缺少調皮的滾動，閃爍著星光般的殘荷，紅色的金魚在其中徜徉。風景池附近的怪石懷念老人，像巨人，像駱駝.仔細看的話，不像上面的任何東西。風景池的源頭有一座假山，有時會從拐角處沖下瀑布。聲音時慢時急時輕。時而響，瀑布瀉入山水池，白花花起，濺玉拋珠。
這種石頭圍繞著這種水，這種水反映了這種石頭。真的是‘樹密夏長，怪石映池塘’。
景觀的小學（實用22篇）篇十八
今天是周末，爸爸要帶我去古榕群玩，聽說那里是有侗寨古樓和古老的榕樹，我高興地跟爸爸上了車。
一來到古榕群首先映入眼簾的是一個涼亭似的寨門，大門的左右兩邊栽有許多我說不出名字的花草，那些花草連在一起，像一只孔雀開屏，美麗及極了。
進入大門，里面有一座具有民族特色的古樓，它中“天下第一侗寨”古樓。它有二十多層，古樓由許多根紅色大圓柱撐著，每層層頂呈八角形，用琉璃瓦蓋著，每個角雕有一只動物。屋檐上刻有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。進入古樓，四壁都有用木刻或繪畫出來的描繪侗的族歷史的圖案。
走出古樓，沿著由石頭鋪成花街路，大約走一百多米就來到了古榕群下，在一棵大榕樹下有一座朱郎、娘美雕像，你看朱郎正在彈琴，娘美在放聲歌唱，聽老人說這座雕像有一個動人的故事呢！
樹下有許多具有民族特色的涼亭，亭里有石凳，石桌供人們乘涼，下棋，聊天。微風輕輕拂過，樹葉發出“沙沙”的響聲，真像小朋友活潑的笑語，許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳“地呼朋引伴，給這這里增添了無限的生機。
十里古榕郁郁蔥蔥，遮村掩寨，成群的榕樹既能調節空氣，美化環境，又能防洪水對村寨的沖擊。
啊！古榕群，你真美，我愛你。
景觀的小學（實用22篇）篇十九
一天下午，我正在全神，咱們一家子一起去看夕陽，？好嗎”媽媽故做神秘的樣子問我。太陽有什么好看的？盡管我心里是這樣想但媽媽的命令可不敢“違抗”，只貫注地寫作業。“好極不情愿地放下筆，無精打采地跟在爸媽后面。過了一會兒，媽媽把我們帶到贛江邊一個空曠的地方，我看到媽媽席地而坐抬頭望著天空。看媽媽那一副陶醉的樣子，強有好奇心的我也跟著坐了下去順著媽媽的眼神望遠處望去。
太美了！天空被夕陽染成了金紅色，再加上星星點點的白云裝飾，使整個天空煥然一新。瞧，那一朵朵潔白如雪的云朵，一朵兒連著一朵兒好像給夕陽織了一件金紅色的沙衣。不一會兒，云朵兒又變成了紅色，把太陽打扮得像皇后似的，好一副雍容華貴的畫面。
當太陽越來越下沉的時候，那感覺像不但給云朵兒穿了一件漂亮的“衣服”，而且還給微波淋淋的江面披上了一層金色的沙巾。
“太陽下山了，回去嘍！”媽媽喊道。我依依不舍地跟在爸爸媽媽的后面，心里還留戀著那美麗的夕陽。“美麗的夕陽，下次我還來看你！”
雖冬天已到，但許久不見它潔白的身影，嶄新的一年來到之后，讓我終于重新見到了它！
我們一直以為不會再見到它了，但是今天我們終于再見！它不在的時候，寒冷的冬天沒有什么顏色，但是它來到之后，又為冬天添加了一份新的色彩！
它如同一件被子，蓋在這黃色的土地上——銀裝素裹；它如同一件新衣服，讓大地展現嶄新的一面——潔白無瑕；它如同散落成碎片的水晶，裝點著大地，裝點著樹木——奢華美麗。它是大地最好的化妝品，它是人們最好的天然玩具，它是世界上最漂亮的自然景觀！任何的自然景觀只有它永遠不會變，只有它不會被人修改！它的美是磅礴的，一會兒就可以堆積成一片；它的美是天然的，絕不會從別的地方冒出來；它的美是不變的，沒有人能夠將它變成別的模樣！
它是誰我想我不用再做更多的解釋，它就是最美麗、最潔白的——雪！
火燒云是大自然中常見的一種自然現象，可是，它卻給我帶來了許多微不足道的幫助。
再過幾天，可怕而又高興的期末考試就要來臨了，期末考試既意味著一個學期的豐收，又意味著一個暑假的開始。為了能夠更好地面對期末考試，年級準備在星期五下午進行一次語文模擬考試。
模擬考試結束后，同學們都來到天景院休息。我的心情很煩惱，感覺有許多題都沒有做對，于是，我便和兩位同學靜靜地聊天，來消乏解悶。
“哎呀！快看火燒云！”這時，不知是哪位同學叫了一聲。我朝天空望去，只見天空中果然有一片火燒云。火燒云的四周是金黃色和橙色相間的，其余中間都是天空蔚藍的顏色。火燒云的顏色不但五彩繽紛，火燒云的樣子也是變化多端：火燒云有時像一頭威武的獅子，鎮定地蹲在空中；有時像一條橫空霸道的巨龍，揮舞著自己兇惡的爪子；有時像一只可愛的小白兔，東跑跑，西跑跑；有時像一只奔跑的獵狗，在追趕美味可口的食物；有時像一朵盛開的牡丹花，在向人們展示自己的美麗……漸漸地，漸漸地，火燒云越來越少，越來越少，直到后來變得無影無蹤。我心中的煩惱也就像這片火燒云一樣逐漸消失。
火燒云，是你讓我心中的煩惱逐漸消失，是你讓我的心情越來越好，是你讓我的臉上多了一絲笑容，讓我的嘴巴多了一聲歡笑，火燒云，感謝你！
大自然中的奇異景觀多得不可計數。有鴛鴦泉，一口井渾濁不清，一口井清如明鏡；有雅魯藏布江大峽谷、珠穆朗瑪峰；還有一口和鴛鴦泉差不多的井，但它卻是一口井的水溫高達300℃，而另一口井的水溫則低到—10℃。這些都是大自然中的著名景觀。
我們的生活中其實就有許多奇異的自然景觀，如清晨葉子上的露珠，一只竹節蟲，一只藍環章魚，甚至一條普通的小魚都有一些不為人知的秘密。
那些奇異的自然景觀正等著、盼著小朋友們去發現它。
在這里我為大家介紹的是———清晨葉子上的露珠為什么是圓的？因為表面張力促使露珠以最小的表面積存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總呈現圓形。
景觀的小學（實用22篇）篇二十
“好煩啊！好煩啊！”我陷在那堆題目里，糊里糊涂栽倒在床上。“小姐，請讓一讓！”回頭一看，差點把我嚇得跳起來，我怎么睡在了馬路上，機器人正在用“智能畚斗”清潔馬路呢！那“智能畚斗”可神奇了，一按電鈕，十米以內的臟物都被它“吃”得干干凈凈。這是哪兒？我帶著問號在街上蹓跶。
走近報刊亭，我想買一份報紙，可報刊亭只有一臺儀器，沒有一張報紙，真是疑惑不解。我到儀器跟前，顯示屏上一大堆報刊名稱，我說了聲：“《環球時報》一份。”取報口立即吐出一份《環球時報》給我。
“咕嚕嚕！”肚子催我去吃東西，我攔了一輛出租車，車上卻沒有方向盤，只有一個遙控器。司機送我去餐館，一眨眼的功夫，就到了美食城。
這是一家“神奇餐館”，里面很多人圍著一臺計算機。我看著別人操作，知道怎么輸入菜單，便點了幾道菜，沒幾分鐘就送來了。餐館的廚師和服務員都是機器人，一個廚師一下子可以做七八道菜，大派用處。
走出飯店，我正要去商場，突然聽到媽媽的叫聲。我迷迷糊糊睜開眼睛，啊！原來是南柯一夢！我相信這夢一定能成真。
景觀的小學（實用22篇）篇二十一
一年中有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我卻獨喜愛冬天下雪時的景色。
冬天，大雪紛飛。人們像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。
早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就好像天上有誰大把大把地撒著白糖，落到地上，發出沙沙的聲音，似乎千萬條細蠶在吃蠶葉。不一會兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。
傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬里雪飄。”有許多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但是它們從不抱怨，以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！
雪，就好像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！
景觀的小學（實用22篇）篇二十二
我愛那廣闊無邊的天空，我愛迷人的日出，但是我更愛如詩的夕照。
在一片綠草如蔭的草坪上仰望天空。啊，天是那么藍，云是那么白，太陽是那么圓，放出萬道光芒。多么美麗的景色呀！
不好，太陽不見了！哦，原來太陽被一層薄薄的云擋住了，它的光芒給云朵鑲了一道光亮的金邊。再看這兒，云朵連綿起伏，好似一座座山峰，再看這朵云，真像一個正在玩雪橇的小男孩，這些原本平淡無奇的云，在太陽的照射下變的栩栩如生。
漸漸的，太陽那金燦燦的色彩消失了。太陽像隔著一層淡紅的紗一樣。半晌，那淡紅變深了，出現了一個熟透了的大紅蘋果，光帶著收獲的喜悅從“紅蘋果”里溢了出來，映著旁邊那些“生物”的身影，在天際形成了一幅絕妙的舉世無雙的工筆畫。
當我正欣賞景色時，太陽悄悄地向下溜了一大截。
藍藍的天空被夕陽染成了紅色，宛然將一切喜悅和祝福送給人們。天空暗了下來，太陽只露出了半邊臉，但顏色變得越來越深，宛然一團燃燒的烈火，將世界再次照亮。將最后一抹余輝都獻給人間。
這真是“夕陽無限好”，你說，不是嗎？
我的家鄉在杭州，那里風景優美，一年四季都有著新鮮的空氣。
春天，西湖邊的柳樹長出了軟軟的、嫩嫩的葉子。柳樹姐姐梳理著自己又長又細的辮子，一陣微風吹過，柳條在風中翩翩起舞。桃花粉紅粉紅的，像美麗的小姑娘在開心的微笑。又一陣微風吹過，淡淡的清香散發出來。
夏天，西湖上碧綠碧綠的荷葉中間開滿了粉紅粉紅的荷花。荷花挨挨擠擠的在一起，像一個個亭亭玉立的小姑娘在跳芭蕾舞，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，五顏六色的菊花開了。有紅的，像一團熊熊燃燒的火；有黃的，像一堆閃閃發光的金子；還有白的，像一捧晶瑩剔透的雪。菊花有的二三個在一起，好像在說悄悄話，有五六個在一起，好像在開會，還有的獨自開放，好像在炫耀自己。桂花也開放了。濃郁的桂花香彌漫了整個城市，讓人聞了就想多做幾個深呼吸，好像總是聞不夠的感覺，令人心情非常愉快。
冬天，大雪紛紛揚揚的飄落下來，不一會兒，整個城市銀裝素裹，杭州顯得更加美麗動人了。快樂的小朋友，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的觀雪景，他們個個都玩得不亦樂乎！
我的家鄉真美呀，我愛我的家鄉！
在一個群星璀璨的夜晚，我插上夢想的翅膀，乘著和煦的風，來到了希望的田野上。
在希望的田野上，我們盡情玩耍，盡情奔跑。玩玩摩天輪，又玩玩刺激的過山車，在這里我們永遠都是小孩子，不會長大。在這里我們永遠快樂，永遠沒有煩惱，無憂無慮。
在希望的'田野上，我們永遠都不會感到孤獨，白天，小精靈，小蝴蝶，小蜜蜂，花兒，鳥兒……都會陪著你；夜晚，皎潔的月亮，明亮的星星，可愛的小精靈也都會陪著你。哦！忘了告訴你，還有蟲兒演唱團為你演唱呢。
在希望的田野上，我們是時間的主宰者，你可以學到課本上學不到的知識。這樣，玩耍之余又不忘學習，真是兩全其美。
這一塊凈土，這個美好的家園，就讓我們一起去創造吧！因為大家都又明天！
寒冷的冬天來到了人間，樹枝光禿禿的，草兒也枯了，大地一片蒼涼。只有那松柏樹，還勉強維持著那一點綠。
最先呼喚冬天到來的要算是風了。它由溫暖的春風變成了熾烈的熱風，又由涼爽的秋風變成了冬天凜冽的寒風。
剛入冬，風還不是那樣寒冷，只是風力很大。路旁的大樹被風刮得左搖右擺，不時發出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚，撒落在地上的碎紙，被風卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著。
路上的行人幾乎全都閉上了嘴，像是被封住了。瞇著眼，還有不少女人和孩子用紗巾把頭包起來。頂風騎車的人，就像運動員一樣，弓著身吃力地蹬著；而順風的人，則雙腳輕輕地放在車上蹬著，仿佛揚起風帆的船，飛快地向前滑去。
漸漸地，天氣涼了，風也冷多了。早晨凜冽的寒風吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的楊樹枝在風中狂舞著，那干巴巴的樹枝，不時發出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，無精打采地耷拉著腦袋，在狂風中戰栗著，發出沙沙的聲音。
西北風像雄獅一樣兇猛地吼著，夾雜著枯枝和塵土，刮來了冰天雪地的冬天。
這就是冬天的風。
秋天是個豐收的季節，在這大好時機，我們來到了高水公路旁的田野。
我們一下車，只看見稻浪翻滾，就像一片金色的海洋。田野一片黃澄澄，一片綠油油，呈現現欣欣向榮的景象。一陣微風吹來，稻子左右搖擺，像是跟我們招手。
我們下到田野里，金燦燦的稻谷顆顆飽滿，就像快脹破的大肚皮。稻穗被壓得彎彎的，好像在跟大地媽媽告別。踩著柔軟的稻稈，那沙沙的聲音讓我感覺十分悅耳動聽。
禾雀也不甘示弱，它時而盤旋上升，時而俯沖下降，還不時發出“唧唧”聲，仿佛在以它悅耳的歌聲和輕盈的舞姿歡慶著豐收。
“嘟嘟……”稻田里面怎么傳來了這種聲音？原來是打禾機，只見這龐然大物發出了震耳欲聾的喊聲，仿佛在告訴人們：“豐收了！豐收了！”一粒粒的稻谷從打禾機里蹦了出來。稻谷們爭先恐后地往外跑，生怕不能為人類做出貢獻。
晶瑩的汗水從農民的頭發上抖露出來，他們簡樸的衣著在陽光下顯得格外耀眼。看著集谷箱里滿滿的稻谷，笑容便掛在了農民的臉上。
我愛秋天的田野，因為它是農民辛勤勞動汗水的結晶。
我在夏天去了鄉村。那夜晚的鄉村，真是太美了，特別是夜里的幽靜。
城市里五光十色的霓虹，把漆黑的夜晚，點綴得光彩奪目，讓人看后眼花繚亂，街道上汽車行人依舊來來往往，一刻也不停下。而鄉村里的人早已在悅耳的睡鈴聲中酣然入睡。夜幕降臨，天和地交界的地方最后一抹粉紅的晚霞，被一張巨大的黑幕漸漸遮住。我獨自躺在軟綿綿的草地上，一手拿著扇子搖呀搖，一手則數著天上的星星，密密麻麻的星星，在黑色夜空的襯托下更閃亮了，像一雙雙水汪汪的眼睛，好奇地望著萬物，又像鑲在黑天鵝絨上的水晶鉆石，撒在光潔的玉盤中。“有星星在移動，而且好多呦！”我不知不覺地說。試著去抓，原來是一群螢火蟲在“搗鬼”。只見它們成群結對地飛來飛去，特別是尾巴上的“電燈泡”也緩緩地移動著，給黑夜增添了一份生氣。小草樹和花朵并沒睡覺，它們伸展著身體，隨著一陣陣暖風跳著舞，要是蹲下身去，會聽到它們低聲絮語。草叢中，潺潺的流水伴著青蛙和蛐蛐兒的合唱，構成了夏夜獨特的交響曲。一切都是這么和諧。
我被陶醉了，慢慢地閉上了雙眼……作文。
金色的秋天悄悄地溜走了，冬天卻大步走向世界的各個角落。雖然冬天寒風刺骨，但我不怕冬天寒冷，因為我最喜愛。
記得寒假的一天早上，我早早的起床觀察天氣的變化。這時，天上有幾片云，白云中掛著朵朵黑云，陣風過后，云千變萬化，天空灰蒙蒙的，像一個美麗的公主身掛銀白絲帶，飛奔在天空中。還不時揮手向天空中灑下一片片雪花，雪花漫天飛舞，大地成了銀色的世界。
我仔細看看門外，小雪花們有的三三兩兩的在散步；有的聚在一起聊家常；有的張開手臂熱情的擁抱大地；有的邁出輕快的步伐，翩翩起舞。
一會兒，大地便穿上了潔白的禮服，樹木讓雪花姑娘掛上了銀白色的燈，在銀燈的點綴下，各種樹更加閃耀奪目，成了人間仙境。
我愛，她把大地變成一個白色的世界；我愛，她把萬物扮成一個銀裝素裹的季節；一個讓人感到平靜的季節；一個純潔如詩的季節。
在人民公園的一角，有一個不起眼的小池塘。看似平常，仔細品味，發現它是公園景物中的唯美。
陰天，水塘里的水波微微蕩漾，中間零星點綴著的幾朵荷，靜靜地綻放，顯得有些凄涼，荷葉展開碧綠的大傘微微搖動。大風起兮，荷花盡情搖擺，荷葉像舞伴似的，也跟著婀娜的花朵一起跳動，好像在開露天舞會，聽！水“嘩嘩”地流淌，仿佛在鼓掌，那是魚兒拍打出的水花。
晴天，水塘里灑滿金光。荷花倒影在水波里，猶如一位亭亭玉立的少女。標致極了。荷花的顏色有黃有白有粉，好像化了妝似的，花瓣層層疊疊。魚兒游來蕩去，手里的柳條輕點水面，魚兒立刻四散，有的還躍出水面，水花濺的很高，其中的一滴蹦進我的嘴巴，我嘗到了水的味道叫咸澀與清涼。風來了，荷花彎著背像一個年過花甲的老嫗，在風中搖曳。
雨天，荷葉荷花盡情地允吸著甘甜的雨水，荷葉好像彎著身、打著傘的老人。荷花在用它的花瓣接著雨水，像個天真的孩子一樣頑皮。魚兒藏在葉子下不出來，好像在躲雨。
啊！看似一個平凡的池塘，但仔細就會發現它非同尋常的一面，只要你從不同的角度去看都會發現它不一樣的美。我喜歡這個池塘。