作為一名語文老師，我經常鼓勵學生多寫作文，通過不斷練習提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
初中我和書的故事范文（14篇）篇一
一個晴朗的星期天，我邊跳邊哼著歌，我是去姐姐家玩。
在路上，看不到什么美麗的景色，本來這條小路春天可美了，可現在早已是冬天了。地面上覆著一層層白白的雪，好似毛絨絨的地毯，給人一種清新的感覺。
正走著，只見路旁一只貓正在與狗“廝殺”，那只貓白白的，很瘦小。然而那只狗卻十分強壯，也很兇猛。仿佛那只狗只要稍微動動它的腿與牙齒，貓便會頃刻斃命。果然，這一幕還是發生了，那只狗忽然跳起，猛地便咬住了小貓的腿。我實在看不下去了，快步走到它們面前，手里拿著一根又大又粗的棍子。說實話我也不是毫不畏懼的，我自小便怕狗。我猶豫了一下，只見雪白的雪已經染上了紅色。我猛地打下去，那只狗松開了小貓的腿。踉踉蹌蹌地逃去了。
狗走后，我蹲下來望著小貓，眼中滿是心疼，一時間便泛起淚花。我摸了摸它的頭，滿是憐惜。它似乎很怕我，強忍著那受傷的腿跑開了，我也沒多想，擦干眼淚，徑直往姐姐家走。
又是一年冬天，我與媽媽正在屋里烤火。家中只有我們二人。屋子里忽然冒進了兩只大狗，又黑又大。我與媽媽是最怕狗的，我拿起棍子試圖將它們趕走，但像中了邪似的，它們不怕。肆意毀壞著家中的物品，媽媽著急了，顫抖著，盡管這樣她仍安慰我，叫我不要怕。我跟媽媽抱在一起，正打算打電話給爸爸。忽然進來兩只貓，一只黑，一只白。它們速度快得不像活，根本看不清模樣，進來時也如此。不一會兒，一只狗死了，另一只也落荒而逃。那兩只貓停下來注視著我。我認出那只白貓了，雖然時隔了一年。
我望著它，它也望著我。不一會兒，我笑了……。
初中我和書的故事范文（14篇）篇二
閱讀名著，就如同欣賞一臺期待已久的歷史劇。隨著音樂的起伏和人物的唱念做打，我靜靜地品味悲歡離合和人情冷暖，為著那些鮮活的人物性格、跌宕的故事情節、深刻的思想內涵，而深深癡迷。
閱讀是憂傷的。在閱讀的時空隧道里，我努力找尋著每一個熟悉的身影，多愁善感、睹物思情的林黛玉；不懂革命卻在砍頭之前努力畫圓圓圈的阿q；從年輕熱情變得消極冷漠的駱駝祥子；魯莽冒失而又孤獨無助的哈姆雷特王子；沖破世俗為愛而死的羅密歐和朱麗葉。他們或款款而行，或低頭沉思，或癡傻狂放，或悲憤激越，憂傷寫在每一個人的臉上，觸動著我心靈的深處，常使我淚眼婆娑，為他們的故事而難以釋懷。
閱讀也是快樂的。在閱讀的七彩空間里，我相遇每一個快樂的靈魂，仗義行俠、快意恩仇的魯智深，迂腐窮酸而又喜好炫耀的孔乙已，破甲駑馬、大戰風車，可笑、可敬的唐吉柯德，既公正、聰明又膽小的農民桑丘。我愉快地與他們交談，享受他們對生活的自我解讀，品味他們發自內心的快樂。被他們的迂腐、不合時宜，被他們為達目的孤注一擲而深深感染，他們將人性中最真誠的一面袒露出來，他們制造著快樂，這種快樂也會傳遞給我，使我在交談中時而爽朗地哈哈一笑，時而微笑傾聽。
閱讀是心靈的凈化，每個人都能在品味它時獲取不同的感受和啟示，讓自己的靈魂受到洗禮。閱讀也是智慧的升華，思考那些所蘊含著的哲學道理，會在時空交錯的那一剎那溝通平凡與崇高、經驗和閱歷，豐富自己對人生對世界的理解。
我愿用一生來品味名著，享受閱讀的樂趣。
初中我和書的故事范文（14篇）篇三
生活中，朋友與對手缺一不可。而對我來說，對手更加重要。而然對手并不等同于敵人，當然也不等同于生活中的朋友。他是你精神上的一種陪伴，對手不僅僅會與你進行一次次交鋒，良性競爭會給你帶來一次次成長的機會。
因為若是朋友，他必定是與你有著同樣的愛好，甚至也會有與你有同樣的弱點，所以他便不會發現你的弱點，而往往那個弱點可能是你身上最致命的。而若是對手，他便會一針見血的用行動攻擊你的弱點；因為若是朋友，他便會事事遷就你，不會與你對立起來，讓你處在一個舒適的環境里，認為自己是最好的。而若是對手，他便會讓你處在逆境中，學會應對問題，發現對自己的特長，及時改正自己的缺點；因為若是朋友，他會與你互相幫助，你會對他產生依賴，若兩個人分開了，那你便沒有了自己發展的空間，也無法展示出自己的實力。而若是對手，那你會在一次次競爭與總結中讓自己漸漸的變得更加強大。
在《長津湖》這部電影里，讓我最記憶深刻的一句話便是雷公雷曜生說的：“讓你的敵人瞧得起你。”在抗美援朝戰爭的時候，美國軍官們過著感恩節吃著豐富的大餐的時候，我們中國的軍隊在山崖里面吃凍土豆；在戰場上，美國擁有最先進的飛機大炮等武器，而我們中國人卻是憑著自己的的肉體與落后的裝備；同樣是在寒冷的情況下，美國的軍隊穿著厚厚的棉衣都凍的縮頭縮腦，而中國軍人單衣單鞋。就是這樣的懸殊條件下，硬是把美軍打的回到談判桌上。我們的勝利是靠著什么？靠著鐵一般的意識與之前失敗的原因進行整合，吸取了失敗的教訓才迎來了期盼已久的勝利！最后在美軍撤退的時候，他們看到我們的軍人凍死了以后還屹立著準備戰斗時警惕的樣子，麥克阿瑟也忍不住給我們進了個軍禮，他被我們鐵一般的意識與我們的堅定的心智震撼與打動了！這便是“讓你的敵人瞧得起你?！钡囊饬x。
仔細思量，若沒有美國強大的軍隊的壓力，我們的中國這場戰爭能打贏嗎？若是沒有像美國這樣強大的對手，我們的中國能像能像如今這樣快速的發展嗎？若是沒有從美國那里看到工業發展的差距，我們的中國能夠像現在這樣強大，受人尊敬嗎？不，一定不會。
我們身邊那些比我們優秀的同學，也可以將他們看作對手，也可以將他們看作精神上的朋友，學習他們的優點，通過他們的缺點反省自己身上有沒有同樣的問題，這樣日益漸長，那么我們的成長的變化也會越來越大。
就像孟子所說的“生于憂患，而死于安樂?！睂κ质蔷?，他提醒我們改過自新，讓自己進入更好的狀態；對手是滅火器，它會將我們心中浮躁自負的火焰通通澆滅，讓心徹底靜下來；對手是里程碑，當你超過一個對手的時候，你會發現比剛開始的自己進步了許多許多。對手也是我們精神上的朋友，互想陪伴與學習，才能成為更好的自己。
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初中我和書的故事范文（14篇）篇四
上一年級時，我和一位叫秋天的男孩成了朋友，當老師對他有詩意的名字有好感，而對位我沒在意。
但時間一長，大家才發現，秋天的成績并不好，相反我的成績卻很優秀，老師夸我：“沒有看出來啊，真人不露相?！?/p>
秋天的成績越來越差了，完全是一副不想學習的樣子，一天，老師批評的話都帶刺了：“秋天，樹要皮，人要臉，你要上進啊?！钡乔锾爝€是一臉不耐煩的樣子，老師又接著說：“你再不用功，我們班的成績就像秋天的落葉一落到底了。”大家全都哄笑了起來。
下課時，我找到秋天，對他說：“你別不用功了，我們一塊兒把成績搞上去吧！秋天撇了我一眼：“貴公子好像人緣很好呢，干嘛要與我這個差生相處呢？”他帶著嘲笑的口吻說?！耙驗槲蚁牒湍愠蔀榕笥蜒?！”秋天笑了。從此，我與秋天成了好朋友，他遇到不懂的問題就過來問我。這一天，老師進行了一場測驗。秋天對我說：“相信我，我一定能考到90分以上的?！薄班牛锾?，加油！”我對他笑了笑。
測驗終于考完了，我們都很期盼試卷發下來的日子?？偹闩蔚搅?，老師在講臺上報分數，當報到秋天時，老師一臉的不可思議，他對秋天說：“秋天，你進步也太讓人吃驚了，一定是看了別人的答案。”秋天聽了老師的話后，恨恨的低下了頭，淚水從他的眼眶中溢了出來，滴在小木桌上。我一看，連忙站出來為秋天辯解，可老師不聽。
從此秋天變了，實實在在變成了一個壞孩子，他不寫作業，上課睡覺，下課打架。
老師沒辦法了，只能求我把他勸到別的地方學校去上。我問老師：“為什么是我?！薄耙驗槟愫颓锾熳钍煅?！”沒辦法，師命難違呀。這天下課，我硬著頭皮，對秋天說：“秋天，你走吧，大家都不喜歡你，你在這兒有什么意思？”“難道你也不是我的朋友了？”“不。”
第二天，秋天沒來，第三天，秋天也沒來，秋天走了，再也沒有回來過。
窗外，秋風呼呼的刮著，是在為那位叫秋天男孩哭泣嗎？雖然秋天走了，雖然我說他不是我的朋友，但是我一直把他當做我的朋友。
初中我和書的故事范文（14篇）篇五
你“砰”的一聲摔上門，隨手把外套扔在椅子上，在飯桌旁坐下?？礃幼?，你心情不好，果然，即使我小心翼翼端著飯碗，你還是嘟囔了一句：“這么瘦！”
我是很瘦，作為挖煤工，你無法忍受一個男子漢――你的兒子手無縛雞之力。在家里，我永遠是沉默的，因為你總是用挑剔的眼光看待我，而我只能倔強地選擇沉默。
這種情況直到我12歲那年才結束。那年，你很高興，因為媽媽為你添了個女兒，屬兔。你喜歡親昵地喚她“兔崽子”。妹妹的到來，的確給家里帶來了無限歡樂。每天你上班前，總會摟著她“兔崽子”長“兔崽子”短地叫個不停，直到媽媽催你上班，你才戀戀不舍地離開。
我也屬兔，你卻從沒叫過我“兔崽子”。只有我們兩個一起提時才順帶說一句“這兩個兔崽子”，而在我看來你嘴上說“兩個”，其實心里只有“一個”。
妹妹的確機靈可愛，每次飯桌上都是她讓你停止了對我的抱怨。那些年，你一直在煤礦干活，每天回到家的第一件事，就是摟過妹妹，直到臉上的煤渣把她的小臉涂得黑乎乎的，你才接過媽媽遞來的臉盆。那天，媽媽不在家，5歲的妹妹用自己的小塑料盆裝了滿滿一盆水端給你，她搖搖晃晃的身影一直走進了你的心窩里。從此，妹妹每天都會在你下班前準備好一盆水蹲在洗手間里，一聽見那聲“兔崽子呢”，就一臉興奮地端著水盆跑出來。你邊洗臉邊不忘逗她：“想爸爸嗎？”“想！”“愛爸爸嗎？”“愛！”“有多愛？”“這么愛……”妹妹把兩條小胳膊展開，做出擁抱全世界的樣子……從此，這一幕每天都如期上演。
你仍只是逗妹妹玩，我的心卻明亮了起來。
那年夏天，我收到了市重點的錄取通知書。那天你回來，沒等你開口妹妹就先報喜：“爸，哥考上市重點了！”你聽了好像沒什么反應，繼續看妹妹擁抱全世界的造型。一片歡聲笑語中，我分明看到你對著我深情一瞥，是贊許，是鼓勵，我這輩子都不會忘記那眼神！
終于，我背起行囊，開始了在外求學的旅程，但在半年不到的時間里，你過世了――因為煤礦塌方。
再次回去，已是半年后的事了，妹妹長高了很多。從村口往家里走著，我們誰都沒有說話。突然，妹妹在一個小土包上停了下來，望著對面山腰上的洞口出神。那是你揮灑過汗水的煤礦，現在已被封了。我們都沉浸在回憶里，妹妹突然問：“哥，你想爸爸嗎？”“想！”“有多想？”我的心突然疼到不行，不由單膝跪地，說：“很想，很想……”
然后，我在心里說：“爸，我們，不離不棄?！?/p>
【點評】。
作者精心構思，通過一系列“生活”場景，展示了發生在一對父子間的動人故事。作品中的“父親”，看似偏愛女兒，實則對“我”同樣滿懷愛意；文中的“我”從“無法接受你的偏心”，到“心卻明亮了起來”，直至“心突然疼到不行，單膝跪地”，轉變過程既有波折，又避免了斧鑿的痕跡；“兔崽子”的稱呼，也是全篇的一大亮點。美中不足的是對“我”倔強的性格、“敵視”的心理刻畫得不到位。
【演繹文二】。
初中我和書的故事范文（14篇）篇六
書給我打開了知識的大門，豐富了我的'生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進步的階梯?！泵慨斘掖蜷_書，就會走進一個奇妙的世界，那里有喜怒哀樂，有悲歡離合。
書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書!無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。
那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來?！钡曛鞯纱罅搜劬Γ矣趾暗剑骸靶《靡黄酷u油來?！敝灰姷曛鳑]反應，我這才恍然大悟，我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油。”
在回家的路上，我邊走邊忍不住捂著嘴笑，笑自己讀書太入迷了我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
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初中我和書的故事范文（14篇）篇七
書是人類的營養品，書是心中的啟明星。小編收集了我和書的故事。
作文。
歡迎閱讀。
這本書的書名和封皮設計，并沒有讓我眼前一亮，因而，我一直將它冷落在一邊，沒有翻開。有段時間，我很迷茫，對人性也感到特別的絕望，覺得生活毫無希望。于是，我變得敏感，對周邊的人充滿了敵意和攻擊性。鬼使神差般，我想起朋友推薦它的理由，于是從書柜的最底層把它給找了出來。
《路》的故事情節很簡單：一場自然災害導致世界末日來臨，一對父子為了生存，開始了一段艱難的求生旅途。南行求生的路上，人們超乎想象的利己、邪惡——自然災難遠沒有人類可怕。絕境中，父親一遍又一遍地告訴兒子：“我們是好人，我們沒有力量去救人，但決不會為了生存去吃人。這是底線?！弊罱K，善念，讓他的兒子得救了……這是一本令人動容的書，除了父親對兒子淳樸的愛，還有對人性的反思：一旦善的底線被突破，心靈便會失去堅守。
這個時候，手機收到了快遞小哥讓我下樓取件的短信。
我來到小區門口，可我沒看見快遞小哥的身影。半個小時過去了，快遞小哥仍然沒有出現。來取件的人越來越多，很多人不耐煩了，開啟了謾罵模式。就在這個時候，快遞小哥來了。
大家一擁而上，把他的三輪貨車包圍了起來。大家一邊責罵快遞小哥的不守時，一邊要求他快把自己的包裹找出來。
快遞小哥把貨車停在門口，說：“你們能不能再等我一會兒，我到現在還沒吃晚飯。我膽囊炎發作了……”說完，他跑到一旁的小超市買了一袋餅干，狼吞虎咽地啃了起來。
看到這一幕，有的人默不作聲，有的人大聲說：“你別吃了，快把我的包裹給我?！?/p>
突然，一個小女孩尖聲叫道：“你的手臂怎么有血?”
快遞小哥摸摸手臂，嘴里含著一大口餅干說：“剛才被私家車刮了，那個車主逆行撞了我……”
驀地，我有些難過：他會是誰家的兒子、丈夫，又是哪個孩子的爸爸呢?如果回到家，他的父母、妻子、孩子知道了他這一天的遭遇，該有多心疼啊。那一瞬間，對于他遲到的事，我一點也不介意了。
這時，那位尖叫的小女孩，走進超市，買了一瓶礦泉水遞給他。他似乎很意外，眼眶發紅了，猶豫著接過水，不停地說著：“謝謝，謝謝?！?/p>
善良不是人的本能，而是人的一種選擇。這種選擇，是小女孩給快遞員遞去的一瓶水，是《路》里的那對父子在殘酷的生存斗爭中，仍然心存善念。我想我已經知道我該如何走出現階段的困境了：就算丑與惡無處不在，但善，是最溫柔、強大的力量，它們會傳遞、衍生，最終帶你走出困境，找到希望。
從小我就愛看書，爸爸媽媽也不反對我看書。從幼兒園開始，我就看一些繪本，比如：《貝貝熊》、《最好的爸爸》、《小兔波力》等。上了一年級我看《一年級的小豆豆》《小朵朵》《勞拉的星星》……二年級就看了《甜心小米》《老鼠。
日記。
》《笑貓日記》……總之，從幼兒園到現在，我都看了很多的書，爸爸媽媽還會經常給我買書看。
我記得小時候爸爸出差去香港，回來后給我帶了一本好厚好厚的《迪士尼公主故事精選集》，跟我們學校的《放飛希望》一樣大，約4厘米的厚度，400多頁。我當時高興壞了，抱著書親了爸爸一口。我用抹布把書擦了一遍，看了看里面的內容，心跳個不停，里面有好看的彩色圖片。從那以后，這本書成了我的“鎮柜之寶”。有一次，弟弟來我家玩，媽媽說：“你們先看會書，下午吃完飯我帶你們去游樂場玩?！蔽夷菚r就在看一本《小公主的美妙夢想》，突然聽到書被撕破的聲音，我回頭一看弟弟真把我的鎮柜之寶書撕出了一道傷口。那么好看的書就被撕了，我一氣之下就對弟弟吼：“你干嘛撕我的書啊?”說著就和弟弟斗起來，后來是媽媽把我們拉開的，我手上一條條紅印，弟弟胳臂也是一條條紅印，弟弟喊到：“發那么大火干嘛?不就小心撕了點你的書而已，那么小氣!”“你又不喜歡看書，你懂什么呀!”吃完飯后，我帶著怒火去的游樂場，一點好心情都沒有，弟弟可是玩了不少。在回家的路上，弟弟把游樂場贏得來的玩具分了我一半說：“姐姐，對不起，下次我會小心的?！蔽业臍獠畔它c，心想：想用玩具來賄賂我?“好吧!不過你不要跟我說對不起，你要對我的書說sorry!”
書是人類的營養品，書是心中的啟明星。我愛書，就像爸爸媽媽愛我一樣，我要無微不至地照顧他們，要從書里汲取成長的營養。
書非借不能讀也!有道是借來的書，真的會讀得更快一點。相比現在看到喜歡的書就會買下來，我的中學時光，大多是在借閱中度過的。
上中學時，學校周邊最火的就是華中希望書社，一上新書，火爆程度簡直就像現在淘寶的“雙十一”大促銷，一下搶借而空。書有限，先到先得，因此每到放學，書社內肯定圍得里三層外三層。就連課間十分鐘，也成了借書還書最好的點，大家都樂此不疲。如果想借一本暢銷書，那可要預約好久。當時我們班的同學大部分人都辦了卡，交幾十塊錢押金，辦一張卡，就可以每天去借書了，五毛，幾毛錢一天的都有。
我辦卡讀的第一本小說是《圍城》。讀《圍城》是因為中學母校和《圍城》的那段歷史。
《圍城》里提的“三閭大學”的原型是國立師范大學，也就是我的母校所在地。語文老師曾給我們詳細介紹過這段和《圍城》有關的歷史。那時我們的教學樓大門上掛著一幅牌匾，寫著“三閭鐘樓”。據說那個鐘還是以前留下來的，很有紀念意義。每次路過那里，我們都要仰頭看看這鐘樓，覺得有點不可思議，原來我們學校曾經在這么有名的書里存在過。
因為這段歷史，《圍城》也成了我們學校學生都會讀一讀的小說。直到現在，每次提起錢鍾書，我都會憶起在學校的那段時光，也會不自覺地和小伙伴們提起學校的那段歷史，仿佛一下就回到了那時的青蔥歲月。
那時候，老師對我們看書有嚴格的要求，必須寫。
讀書筆記。
每個學期要完成一定的量。我們每個人都有一個厚厚的摘錄本記錄著各種。
名言。
名句，優美的短文等，為寫作文積累素材。正因為這樣，我們都會選擇去借書看，又便宜又方便，而且也會在最短的時間內看完。
最暖心的是，書社老板總是進一些和我們課文同步的名著，這也是語文老師特別要求我們找來看的，像《巴黎圣母院》《哈姆雷特》等等這些都在語文老師推薦的必看名單之內。我記得當時這些書的封皮都被翻爛了，可見閱讀人之多。
書社也借閱雜志，一些文摘類的雜志如《讀者》《萌芽》等，都是我們常借的，雖然別的書店也有賣，可是借閱一樣火爆。
對于借書，老師的管控也很嚴，三令五申不準看武俠、言情小說等和學習無關的課外書，一旦發現就會沒收，可照樣還是阻止不了大家看書的熱情。那時候我們追三毛，追張愛玲，追瓊瑤，也追郭敬明。有時候為了看所謂的課外書，總是和老師斗智斗勇。有的偷看小說，還要擺出認真聽課的樣子，甚至把小說換。
成語。
文或者數學書的封皮，可即使如此，也常常被老師識破。印象最深的是一位同學借了一套漫畫書，為了最短時間看完，在課堂上偷偷看，結果被老師沒收了一本，后來沒辦法，只能花重金買了一套新的還回書社。
現在想來，那些偷偷閱讀的時光，都充滿了歡樂，也許，越是不讓看書的時候，閱讀的渴望才會越強烈，可也正是這些經歷豐富了我們的中學生活。
現如今，實體書店在電子傳媒和網絡的沖擊下，正在萎縮，閱讀的方式也變得多樣化。當年學校邊上的華中希望書社也不知何時消失了。
伴隨著我們青春的書很多，到底讀了哪些，或許你的記憶已經模糊，可那段屬于自己獨特的讀書記憶，是不可能忘卻的。
初中我和書的故事范文（14篇）篇八
初中是我們命運的開始。你有一個黑發，一副眼鏡，一個圓形的臉和一個破碎的嘴。
我記得當你第一次見到你的時候，你熱情地向我問好，羞怯地點點頭。與你的性格相反，我認為我們不能成為朋友，但我們在一起。初中第一次被老師點名。我驚慌失措，心煩意亂。也許是潛意識。我看著你的四只眼睛。我看著你的嘴唇。老師點點頭。我坐下來，用感激的眼睛看著你。你對我微笑。事實上，有時我想你和我媽媽一樣。當我寫作業時，你會說，握筆的姿勢不對你說，向你借點東西，你會說的。只要你下課，你的聲音就會繼續響起。我很好奇。為什么你總是說這么多有趣的事情來分享我的羨慕，你恨你的嘴。我們也會爭吵，冷酷的暴力可能是因為我是天蝎座。我不想讓周圍有這么多人。你可以很快和班級一起玩。下課后，其他人會主動來找你，我只能面對桌子上的家庭作業。有一次，在多媒體課上，老師說你周圍有很多人。你在和不同的人說話。如果我什么也沒聽，你偶爾會轉過頭來看我。你問我沒說話。我很生氣。他們在談論這件事。我以為你也參與了。我沒問你?；氐侥愕慕淌摇Ｔ谡n堂上，我問我什么是為了防止我不想要你。我回答說沒關系?？諝馔蝗怀聊?，笑聲打破了。我對你感到莫名其妙和憤怒。你捂住嘴，問我是否嫉妒。我什么都沒說。你向我解釋說，他們說我幫了我。至于你和他們的友誼，你說，他們能和你比較嗎？我尷尬地說，我喜歡吃酸辣土豆絲。哈哈。我和你在同一張桌子上已經三年了。
我們已經默契了三年了。甚至阿姨有時也會同步。你的出現讓我明白，交朋友應該是積極的，即使是不同個性的人也可以成為朋友。你和我的事情將是未來見面的好話題。這是我的手指。這是你和我之間的故事。
初中我和書的故事范文（14篇）篇九
臧克家說：“讀一本好書，就像交了一個益友?！痹谖业纳钪?，也有這樣一本好書，它像一位良師益友，在我遇到困難時，時刻提醒我：堅定信心、不怕困難、迎難而上。
今年暑假，奶奶帶我去大禹學子書店買了幾本書，其中有一本書是《假如給我三天光明》。這本書的作者是海倫·凱勒，在她19個月時一場疾病奪去了她的視力和聽力，不久，她又失去了語言表達了能力。在這種情況下，海倫？凱并沒有放棄，而是自強不息，在老師的幫助下，學會了閱讀和說話，而且以優異的成績畢業于哈佛大學，成為一個學識淵博的人。
海倫·凱勒身殘志堅、堅韌不拔，她的這種高尚品質深深影響了我。
今年暑假，我準備通過鋼琴6級考試。每天除了寫暑假作業，還至少要練習一個小時的鋼琴。天氣炎熱，每次練琴時，大汗淋漓，手腕酸痛，反復練習考級曲目，感覺非?？菰铩Ｃ慨斘覐椡暌皇浊雍?，我總會在賴在床上，想休息一下，心想：實在是太累了，我還是放棄吧！這時，奶奶總會用凱勒的故事激勵我。凱勒雖然身體殘疾，可她仍然堅持學習，不放棄?，F在爸爸媽媽給我提供了這么好的學習條件，我怎么能遇到一點困難就退縮呢？最后，我堅持下來，終于通過了鋼琴6級考試。
海倫·凱勒曾經說過：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的`無限廣闊的海洋。”這些有益的書就像忠誠的朋友，增長我們的見識，教給我們很多道理，我們應該多讀書。
初中我和書的故事范文（14篇）篇十
親愛的朋友，這篇文章送給我與你。紀念我們一往一起走過的日子。那些年，將會是我生命中最快樂的時光。
——題記。
友誼，就是相互優美地撥著心靈之弦，從而發出優美的和聲與共鳴。友誼是生活的陽光，它給你帶來溫暖、明麗的安詳。
什么是朋友？
一個不為任何理由而來看你的人。
一個把自己所做的不光彩的說給你聽的人。
一個你喜歡他，仍是因為有你陪伴時，你也喜歡自己的人。
一個隨時就想把心里的話，打電話告訴你，因而吵了你午睡的人。
一個反反復復，晴晴雨雨的人，你這邊還在分擔著他的憂愁，他那邊卻已寫完了日記，把位子騰空了的人。
我很慶幸，我擁有著這樣的一位朋友，我時常會因為有你而感到幸運。許詩音，你是我想用心去呵護的珍品。
許詩音，我已經不計得是從什么時候開始，我們的心可以靠的那么近，關系可以比情人還親密。記得小碟還會偶爾帶著點嫉妒和開玩笑的語氣說：“三年級的時候，你們倆鬧了別扭，誰都不理誰，離得很遠。我才去wc沒一會兒，回來，你們倒手牽著手，在一起說笑了。唉，真是奇怪！怎么可以恢復得那么快？”呵呵，有過這件事情么？我都不記得了。
你總是那么“壞”。
在街上東張西望的我突然說：“詩音，我好喜歡武藝那首《許愿》的mv，好萌??！”說著還不忘拽著你的手一直蹦。呵呵，你很無奈的望著我：“那是必須的，也不看是誰的偶像，‘非凡武藝，魅力無比’喲！”原來你也有花癡的一面，“是啊是啊，老大你最有眼光了。但我還是喜歡汪蘇瀧，聲音好聽且又很萌?！蹦阍俅螣o奈的說：“又是汪蘇瀧，小心他把你的`魂勾走了。唉！”“被蘇蘇勾走我樂意啊，哈哈‘蘇音唯美，愛瀧不悔’嘛。要換你，你還勾不走嘞?！蹦恪安淮笈?，“我不管你了，等下看你怎么走回家。路癡！”說完，你跑開了?！皠e啊，老大，你勾得走行了吧？我人不生地不熟的，別丟下我?！蹦懵牭搅ⅠR又跑回來。死詩音，真壞啊。
你總是讓我那么感動。
“箐，生日快樂！”你突然從某地竄出來，捧著禮物，高興地對我說著。我激動的抱住了你：“詩音，我還以為……”我的眼淚不住的在眼眶打轉，好像一不小心就會如同斷線的珍珠一般滑落。而你卻沒良心的笑著：“以為我忘了是吧？我怎么會忘記我們家箐的生日，那我豈不是罪孽深重？”
你總是那么愛與我爭辯。
你總是比我有耐心。
“老大，咱回家吧，明天再改啦，我要崩潰了！老師太懶了，怎么把試卷都扔給我們改？我神經病都要被逼出來了，helpme?。 蔽姨幱诰癖罎⒌倪吘?，大聲喊著，發泄心中的不滿。你卻平靜的說：“太平點兒，我書包里有本書，你先看著，我這張改完咱就走?！崩洗螅姨宸愕哪土α?。
我們總會很庸俗的一起討論某老師的缺點，說某同學的八卦，交換彼此的心事，在必要時給對方幾句忠言。
我們會一起買同一樣的鞋，穿同一樣的衣服，剪同一樣的發型。我們會一起鄙視某人，一起同某老師作對。
直至小學畢業，我們都沒法讓班上的男生，完成他們一直以來的心愿。他們老是說：“箐啊，真想知道你和音啊打起來會是誰贏。”呵呵，boys，sorry！你么永遠不會知道，這將是個永恒的秘密！
許詩音！我和你，難道不是最般配的一對好朋友嗎？
初中我和書的故事范文（14篇）篇十一
我是一支普通的鉛筆，六邊形的身體里藏著嬌弱的筆芯，被穿上一件墨綠的油漆外衣后，我便躺進塑料包裝盒中開始了自己的旅途。
我雖普通，卻有著偉大的夢想――工程師用我勾勒高樓的藍圖，畫家用我繪出心中的美景，音樂家用我譜出高山流水的雅韻……身體的搖晃使我從幻想中醒來。我正在一輛大卡車中，黑漆漆的，什么都看不見，只能感覺卡車好像行駛在崎嶇不平的路上。
車門終于打開了，有陽光透進來，很亮。我終于看清了周圍的環境，不是我希望的高樓大廈，而是一座座巍峨的大山。向上只能看到一小片藍天，腳下是布滿石頭和坑洼的泥路。我開始抱怨，這是什么破地方！
在聽到一陣歡笑聲后，你便站在了我面前。你穿著一件灰黑色襯衫，襯衫長得沒過膝蓋。你一看見我就咧著嘴笑，露出了兩顆小虎牙，并伸出了臟臟的小手……被你握在手中，我有些厭惡，而且你竟然不用鉛筆盒安頓我，而是直接把我扔進了背在身后的粗布袋里。
上課鈴響了，你掏出我小心翼翼地放在課桌上。你還是咧著嘴笑，接著，你拿起了旁邊的一支鉛筆，它大概只有小指頭那么長。你注視著黑板，一刻兒也不曾離開。我看到了，那是一種求學的欲望，求知的渴望。
過了一段日子，那支小指頭長的鉛筆不見了，你拿起我就用刀啃了起來，小心翼翼地，但我還是討厭你削筆芯的方法――你把我弄得好丑。
一天晚上，在昏暗的煤油燈下，你把我拿在手中，摩挲了半天，最后，皺著眉把我截成了兩段。你拿著一把銹跡斑斑的菜刀，仔細地把我的另一半削得尖尖的。第二天，你早早來到學校，悄悄把我的另一半放在一個桌膛中。哦，我想起來了，昨天那個座位上小女孩的鉛筆丟了，她哭了好久，因為她只有一支鉛筆。
看著小女孩拿著另一半的我歡叫著“找到了！找到了”，你咧開嘴露出了兩顆小虎牙，我感到了從你手中傳來的溫暖與快樂。
后來，你走出了大山，帶著只剩一半的我，以后你始終沒舍得用完我；再后來，你又回到了大山，也帶著我，還有我的其他文具伙伴。我深深感受到了你對大山的獨特情感。
我沒有勾勒藍圖，沒有繪出美景，但是因為你，我感到了莫大的快樂與自豪。
在你的手中，我感受到的是你回報大山的赤誠之心。
【點評】。
作者轉換視角，以“我”――一支鉛筆講述故事，選材獨特，構思新穎。值得稱道的還有文章的細節描寫，比如三次寫“你”“咧著嘴笑”，不避重復，凸顯了人物個性；又如“你把我拿在手里，摩挲了半天”“你拿著一把銹跡斑斑的菜刀，仔細地把我的另一半削得尖尖的”等，同樣細膩、真實，具有較強的感染力。
初中我和書的故事范文（14篇）篇十二
書，一個多么簡單的字眼，多么平凡的字眼?。?，但是，它在我心目中卻有著很高的地位，因為讀書使我獲得了快樂，讓我的每一天都在快樂中度過。
說起我最喜歡的一本書，那就是伍美珍姐姐的《送你一塊橡皮擦》，這本書的主人公讓我為她留下憐惜的淚水，讓我體會到他與戀人之間的分離之苦，還讓我看到主人公擁有一顆助人為樂[注:幫助人就是快樂。]的心。
我跟這本書可結下了不解之緣[注:緣：緣分。不可分解的緣分。比喻不能解脫的聯系或關系。]。那是我最喜歡陽光姐姐的書時侯，我天天都想看她寫的書，于是我就哄爸爸，求媽媽，求他們幫我買書，最后，他們禁不住我的軟磨硬泡，最后還是答應了，但是他們開了一個特殊的條件，那就是我必須經過兩天的勞動才能得到這本書。
第二天，工作開始了，我一邊勞動，一邊想著書，只要一想起這本書，我不想勞動的想法就會馬上破滅。每天勞動以后，我都會想看一看那本書，可是，爸爸媽媽說不讓我看，這樣更激發了我想看那本書的欲望。第二天，媽媽竟然讓我打掃廚房，清理抽油煙機，要知道廚房是最難打掃的，這下，我又有了奮斗的精神。終于蒼天不負有心人，在我的努力工作下，我終于得到了那本夢寐以求[注:做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。]的書，我太高興了，高興得手舞足蹈[注:蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]。
為什么我那么喜歡這本書呢？是因為他是用我的汗水和辛苦換來的，因為它它帶我進入了一個不一樣、全新的世界，讓我體會到人物的奇思妙想、他們的悲傷、快樂和痛苦，作者把一個個人物描繪得栩栩如生、活靈活現[注:形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。]。
初中我和書的故事范文（14篇）篇十三
我是一個愛讀書的小女孩。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這句話是深印在了我的腦海中，書對我來說是很重要的。
老師經常從學校的圖書館里給我們借書看。我看書呢，就是一個字一個字看，有不懂得就重新讀一遍，有時一個句子要讀三四遍，所以我讀過的書都對我印象非常深刻。但是有一個壞處，看的特別慢。那次老師又給我們借書看，我就很害怕看不完，就把書拿回家看。我很害怕看不完，就想“一目十行”的開始看，結果家里正好來了一個客人，吃完飯后就嘰里呱啦說個不停。我就只能勉強看了。那本書講的太好看了，看著看著我簡直像喝醉了酒一樣昏昏欲睡了，我感覺該上學了時，看了看表，真的差點就遲到了。
一天下來，我有好多次都在看書：早上起來媽媽做飯時看，在學校下課時看，中午回家時看，下午、晚上做治療看，睡覺前也看。因為書能給我們知識，能和我們一起成長。所以書是我最寶貴的東西。
有一次，我把我的寶貝書借給好朋友看，結果她上課看被老師沒收了。天哪!我從能看書以來從來都不敢把自己的書上課時看，更別提別人給我的書了?；丶椅铱蘖?，竟然為一個沒手沒腳的物體哭了。
書真是個有趣的東西，能讓我們增長知識，還能讓我痛苦。但是，書想我的好朋友一樣，永遠剪不斷我們之間的“友誼”。
初中我和書的故事范文（14篇）篇十四
嘗試著把愛情丟了，卻不知心也跟著被拋棄。最終，還是拖著疲倦的身子，一路尋找自己的那顆心，還有夢境中的那道身影。直至找到愛情，找到那份快樂。
我的世界里有你的存在，多了那分感傷，那分心疼，還有那分生氣。當你把我手牽，是否有那刻心動呢？是否有那刻認定呢？不管將來的我變得什么樣，不管將來的我發生什么，不管將來的我做錯什么?；蛟S說，我是太可愛太天真了。因為，現實生活告訴我們，婚姻和愛情無關。
就這樣的方式彼此間相戀，可是還會有太多的不經意。彼此間會鬧脾氣，說起氣話來誰也不讓誰。只要那么一吵，就不再想到月光下彼此說過的海誓山盟；只要那么一鬧，就不再想到熱戀中彼此間纏綿的情景；只要那么一僵，就不再想到我和你還曾把手牽的畫面。我和你都那么固執。
愛情，三言兩語道不清楚。而我和你的理解就只剩彼此間相互信任，相互理解，相互坦誠，相互忍讓，或許這本來才是愛吧。