人生是如此之短暫，我們應該珍惜每一個時刻，努力追求自己的夢想和目標。人生是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生處處皆風景（優質20篇）篇一
哲學家赫拉克利特說過這樣一句話：人不能兩次走進同一條河流。靜靜地坐著，揣摩著它的含義。皺著眉頭，閉上雙目，人生的諸多疑問，云霧一般繚繞著身心，水一樣在意識里流淌。
一句哲學家的名言，總會有確定的解釋。赫拉克利特這句話的意思是：河里的水是不斷流動的，你這次踏進河，水流走了，你下次踏進河時，又流來的是新水。河水川流不息，所以你不能踏進同一條河流。
如果時間能夠返回，我會重新開始！早知如此，何必當初……這是一些悔悟者的口頭禪，可惜，這只是一種心理安慰。事實上，即使時光能夠倒流，他仍然會做出當初的選擇。人，只有到了一定年齡，有了足夠的人生積淀時，才可能做出正確的抉擇。
晚年的父親常常坐在我家院子里的葡萄架下回憶著自己的人生，有時我會陪著他。他講述著自己的人生片段，成功、失敗，在那段路上栽了跟頭。他講這些，無非是讓我借鑒他成功的經歷，汲取他失敗的教訓。可是當我按照他成功的經驗處事待人時，卻并非像父親那樣獲得成功，或者取得如父親一般的結局。我恍然了，時光在流逝，人在變，人的觀念、是非標準都在變化，所以不會有相同的人生。
自然界是一道不能重復的風景。花謝了可以再開，雨住了可以再下，風吹了可以再刮，月缺了可以再圓，日落了可以再升。可是你必須意識到，那是不能重復的花朵、雨滴，那個月，那個日，也都是嶄新的。人也一樣，沒有完全相同的一天，即使你重復著昨天的生活，然而在許多的細節上，你是無法重蹈覆轍了。有人崇尚破鏡重圓，但成圓后的裂紋是無法彌合的。
人生沒有兩條完全相同的道路，正如世界之大，卻沒有兩張完全相同的面孔一樣。雙胞胎的臉孔可以相似，甚至惟妙惟肖，但絕不會不差分毫，他的父母親完全能夠區分出誰是哥哥姐姐，誰是弟弟妹妹。生命的運行中，你可以借鑒前人的經驗，追尋前人的腳步，但沿途看到的，卻絕對不會是相同的風景。每個人的出身、學識、才能、性格以及生命環境的不同，決定了千差萬別的人生道路。踩著別人的腳印前行，你遲早會發現，前方已經沒有了路，而我們要做的，是在前人沒有走過的地方，踏出一條嶄新的路，一家屬于自己的人生之路。
赫拉克利特啟示我們：命運，沒有復制；人生，沒有重復。它是一道不能重復的風景，所以善待每一天，走好每一步，才會取得圓滿的結果。
人生處處皆風景（優質20篇）篇二
“文明有禮，樂于助人”是一個人基本的素質，尤其是文明的行為處處有，就形成了一道道美麗的風景。
賽場上的風景。
“呯”一聲槍響，1000米運動員似獵豹一樣沖出起跑線，你追我趕誰也不讓著誰，誰都在盡自己最大的努力向前跑。就在他們最后一圈時，他們的體力已經快耗盡了，但是仍不服輸，都在拼盡全力的奔跑，就在這時，在賽道內圈，出現一群本不該出現的奔跑的身影，他們一直追隨著運動員的腳步，他們不求快，只求跟上運動員們的腳步。此時就像一個媽媽追著奔跑的孩子，這些陪跑的同學們正在時刻追趕他們的腳步，以便運動員出現不適時第一時間去幫助他們。
“比賽結束！”裁判員一聲令下，陪跑的同學飛速向前去扶本班的運動員們，一邊扶著還一邊有說有笑，好讓運動員們放松心情。
賽場上，同學間的互幫互助構成了一道亮麗的風景。
馬路上的風景。
紅燈剛亮，在指示燈邊來了一位老奶奶。這位老奶奶頭發花白，臉上皺紋密布，手里拄著拐杖。不久，等紅綠燈的人多了，本站幾乎每個人都至少看到了這位老奶奶，但他們始終無動于衷。綠燈亮了，所有的人都向著馬路對面走去，這位老奶奶也不例外。就在這時，來了一位年輕的小伙子，他身形高大，步伐輕快，臉上有著笑容，只見他向前去叫住了奶奶，說：“奶奶，我扶您吧！”說完一手搭著老奶奶的肩，一手扶著老奶奶的胳膊。老奶奶沒說什么，只是沖他笑了笑，他也沖老奶奶笑了笑。
馬路上，人與人間的互幫互助何嘗不是一道美麗的風景？
校園里的風景。
校園里，樓道間，一位老師抱著幾本資料，神奇嚴肅的走上樓去。幾位學生正有說有笑的下樓，不久后，這幾位學生看見了這位神情嚴肅的老師。此時，這幾位同學突然停下了腳步，面帶微笑對老師說：“老師好！”然后深深向老師鞠了一躬。此時老師的眉頭舒展開來，漸漸露出了笑意，有力地說了一聲：“好！”還輕輕點了點頭，他們都面帶微笑。向著各自的后方走去。
在校園里，師生文明相待，更是一道美麗的風景。
你瞧，賽場上、馬路上、樓道間，文明之花處處開。
人生處處皆風景（優質20篇）篇三
也許有人說杭州西湖是最美的風景，也有人說北京天安門是最美的，可我覺得最美的風景，就是最熟悉的地方——家。一個你熟悉得不能再熟悉的地方，最美的風景由此締造而來。
至此，又有誰會說這熟悉的地方，沒有美的風景呢？
人生處處皆風景（優質20篇）篇四
有人說最美的風景是一片晚霞；有人說最美的風景是一朵最美麗的迎春花；有人說最美的風景是雨后的彩虹……可我認為，最美的風景充滿了生活中每個不起眼的角落。
2020年初，武漢首當其沖地遭受了新冠病毒的襲擊，患者不計其數。由于武漢政府發出通告，要求進行道路的消殺工作，所以武漢的街道上，隨時可見消毒車陪伴著消毒人員在道路上噴灑消毒水。
有一位記者想了解消毒人員是怎么消毒、什么時候進行這場“沒有硝煙的戰爭”的。消殺人員說，他們每天9點到17點都要在黃鶴樓旁的街道上長時間作業，要穿著厚厚的防護服，還要戴壓力極大的n95口罩，以及護目鏡。身體的負荷非常大，外界的風險更大。
我的外婆會種菜：空心菜、地瓜葉、大白菜、胡蘿卜……在老家過假期的時候，她每三天去一次菜地。下午兩三點頂著烈日或寒風出發，通常晚上七點多才回到家。每一次都大汗淋漓。
去菜地的路上，有一段坑坑洼洼的路，幾乎每一個坡都有一個小坑。菜地里有一條小河。外婆就用一個大水瓢舀出河里的水來，用心地灌溉那些越長越高的菜。
外婆雖然已經到了可以安享晚年的年紀了，可是她不怕累，她耕耘著自己的晚年，只為了讓我們吃上一口更“安全”的菜。
波洛善于破案，對英法兩國的環境特別熟悉。他曾經偵破過許許多多著名的案子，其中一個你一定聽過——“東方列車謀殺案”。
“沒有一個人是完美的”。波洛也有潔癖：他一看到東西上有一點點污漬，就會立馬掏出一張紙來把它輕輕地擦拭，直到擦得锃亮或線索出現為止。為什么許多偵探都有潔癖呢？因為臟東西的下面有可能會有線索，哪怕一絲絲線索也好。
他善于搜索每一個蛛絲馬跡，他根據這些蛛絲馬跡能破很難破案的案子，將清白還給蒙冤的、無辜的人們。正是這些普通的、勇敢的、辛勤的、正直聰明的人，以每一天的付出和努力，為我們畫出了安全而美麗的生活環境。人生何處無風景？人生處處是美景！
人生處處皆風景（優質20篇）篇五
一道風景線。
在這個萬般變化之中的現代社會，處處都是風景，高科技產品是風景，人們的忙碌生活是風景，學校學習生活是風景，生活中的和諧共處，互幫互助亦是風景。亮麗的風景線存在于我們周圍，而我們多彩的人生也是一道美麗的風景線。
人生好比一片嫩紅，綻放出最艷麗的色彩；人生好似一條碧溪，蓬勃的生命力似涓涓細流潺潺流淌；人生好似一座高山，曲折坎坷也會讓她更加富有朝氣；人生又好似一襲云彩，湛藍的天空也會讓他絢麗多姿。人生就是一條條，一道道風景線。
人生是一道風景線。生命對于我們來說只有一次，而如何令我們的人生變得美好尤為重要。生命的花朵也許只是曇花一現，而綻放開最青春激昂的色彩是花兒最漂亮的一面。但花兒凋謝，也只能“零落成泥碾作塵，只有香如故”，只有美好的人生不會消逝。所以，人生在永恒的大河中是一道亮麗的風景線。
人生是一道風景線。學生的學習生活中，人們的勞苦工作中，有歡笑，有淚水，有失望，有懊悔，也有堅強。人們在社會中扮演著不同的角色，。所以，人生在多變的社會中更是一道多姿的風景線。
人能存活于世，都擁有一個美麗的風景線去欣賞。那就是我們多姿多彩的人生。作文。
一道亮麗的風景線。
走進九臺，走進九臺市內的四小學，你便會發現“一道亮麗的風景線”那是一面高大筆直的墻，長約十米，墻身上有著三個醒目大字，《留念墻》。
從遠處看，這只能算是一面有著多種色彩的墻而已。可是，當你走進它時，可就不一樣了，強身上可以看到那些同學用彩筆寫的名字和對母校的祝福。當然不只這些，還有許多同學共同完成的畫面，處處表達對母校的依依不舍的留念之情。
其中，那些簡單的文字與畫面卻表達著濃厚的依依不舍之情與母校的祝福之聲。比如一位六年一班名為李紅的同學寫道：母校是我人生的轉折點；一位六年五班的女同學寫道：母校，雖然我不舍，但我還是要離開了，我一定時刻想念您的。其中更有許多是祝福老師的，比如一位王剛的同學寫道：老師，是您為我在小學之路上為我遮風擋雨，在六年中，您變得蒼老了，而我卻變得更加升級盎然，更加精神煥發。老師！您永遠是我最尊敬的人。
同學們異想天開，在《留念墻》上畫下了一幅幅令人感動的圖畫。其中有一幅名為未來的校園，在這幅畫上畫著一坐高大。隆重。典雅的教學樓，可以看得出來，這些畫無不凝聚著同學們的心血。
來源：m.201505/。
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人生處處皆風景（優質20篇）篇六
人生旅途漫漫，道旁芬芳四溢，秋去冬往，看繁花落盡，恍然一世。
——題記。
春天黎明很美。
“一年之計在于春，一日之計在于晨。”最美的最美，時光留戀、徘徊，定格了瞬間。
逐漸發白的山頭，天色微明。紫紅的彩云變得纖細，長拖拖的橫臥蒼空。閉了眼，幻想置身于普羅旺斯的薰衣草花海，初晨黎光映射，花香撲鼻，微風環繞。如夢的春景，正如盛開的花季，陶醉、沉迷，日出暖陽。
夏季夜色迷人。
夏季白天炎酷，烈日干涸，夜晚卻涼爽舒心。
皓月當空時自不待言，即使黑夜還有群瑩亂飛，銀光閃爍。就連夜雨，也頗有情趣，淅淅瀝瀝的朦朧，軟綿綿的濕潤……璀璨的夏夜，正如奮斗拼搏的青年，希望、勁頭，初晨爽朗。
秋光最是薄暮。
豐收之季，帶了些滿足，多了些坦蕩，又浸著淡淡憂愁。
夕陽發出燦爛的光芒。當落日貼近山巔之時，恰是烏鴉歸巢之刻，不禁為之動情。何況雁陣點點，越飛越小，很有意思。太陽下山了，更有蟲聲與余韻……秋季的夕陽，正如事業有成的中年，經歷了滄桑挫折，收獲了成熟。夕陽西下，薄暮初顯。
冬景盡在清晨。
小雪秀麗，大雪壯闊。窗子上結了霜，映出模糊的禿樹干。人們穿著棉襖匆匆閃過，雪地里大大小小、深深淺淺的腳印。放眼望去，到處都是白色，干凈純潔。皚皚冬季，似花甲年間，多了些隨然，多了些淡漠。
人生處處皆風景（優質20篇）篇七
換一個角度，人生處處有風景。
——題記
古老的莊周夢蝶的故事，一直以來都是一樁奇妙的懸案。莊周一日于夢境中恍惚身處花林間，振翅而飛，身輕如蝶。夢醒后，他發問，究竟是莊周夢蝶，還是蝶夢莊周，他進入了一個物我混同的高深境界，美妙的哲學世界向他叩開一扇洞見奇風異景的大門，從此，他的人生一路風景逍遙。試想想，在那個時代，若是普通人定已內心不安，尋醫問藥解夢去了吧，看不透其中的懸機，一樁怪夢便還是一樁怪夢，難成奇景。
近代大洋彼岸的一位偉人林肯，曾因身材矮小而受盡嘲諷，但他如是對答：我的雙腿的確不夠長，但卻是恰到好處，讓我能夠步履堅實，看見近處和遠方，不因身材過高而不顧腳下，好高騖遠。聽到這樣一番話，原先嘲諷他的人都啞口無言。正是因為他站在了一個合適的高度，協調了自己的優勢和劣勢，才沖破艱難險阻，成為美國歷史上最偉大的總統之一，站在新的高度，看到了不一樣的風景，看到了國家日后光明的前景。他的人生因此變得意義非凡，亦處處都是風景。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。說的就是人生處處有風景，風景千姿萬態各有其異，只是角度不同；靜能生悟，花開鳥啼間，都是化機，在美好的風景背后，有更動人的景致，人生不是一陳不變的，翻過了，看透了，一切就又不同了。
所以，當你看到面前的陰影時，不要忘了背后就是陽光。人生處處都是風景，只是看你是否愿意駐足觀覽，是否愿意細心發現，是否愿意擺好心態。
換一個角度，人生處處有風景。
人生處處皆風景（優質20篇）篇八
大漠炊煙，長風萬里，翠竹碧波，云海峰巒，這些都是大自然賜予我們的風景，是大自然留給我們的禮物。
朋友，抬起頭來吧，其實，你也是一道風景。何必留戀名川峰巒，把自己放在山巒之中，你不是青山，便是那象征勝利的一座高峰，何必敬畏大漠炊煙？把自己放在大漠之中，你不是炊煙，便是那像征生命的一抹新綠，何必崇尚翠竹碧波？把自己放在碧波之中，你不是大海，便是那象征自由的一朵浪花；翠竹雖然不比樹木堅韌，可它高風亮節；曇花雖然一現，可它早就了一夜輝煌；柳樹雖然沒有楊樹挺拔，可它有纖纖新綠……其實，只要心胸開闊，你便是這一路風景中一個小小的鏡頭，雖然有長有短，但心神馳往。
人生像風景，被別人欣賞的時候多，被自己陶醉的時候少。朋友不要難過，不要氣餒，即使你被別人欣賞，也會換來由衷的快樂，因為在大自然中，我也為她點綴過，為她努力過，為她奮斗過。當然，在別人欣賞你時，你也會時刻欣賞他人的風景。當欣賞他人的風景時，你也許會感嘆：人生不是完美無缺，在人生的風景線上，也許冗長無味，也許輝煌璀璨，但不管怎么樣，人生的風景線上總會有煙花般短暫的一瞬。
人生風景的好壞，也象征著你人生質量的優劣；當你回首往事時，并不為自己虛度年華而悔恨，也不為自己碌碌無為而羞愧，這樣，在人生長河中，你便是一道靚麗的風景線。
人生處處皆風景（優質20篇）篇九
四季皆有美麗的風景，等待著我們那雙探尋美的眼睛。
比苗還頑強，比樹更勃發的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里，什么都是小娃娃。
時而沖下一場暴雨，嘩地砸進大地，地里的莊稼也會瘋長，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時代，雖然偶爾會沖過了頭，制造點兒不遂人愿的小錯誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。
秋天的果實卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風中被果農摘下，再送入各家各戶，細膩的果肉，會清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。
冬季里的風景，是寧靜。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團和氣。
所以在冬季中，萬物都能很好地休息準備下一年的繁忙。
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人生處處皆風景（優質20篇）篇十
美，縈繞人間，用善于發現的眼光去關注生活，你會感嘆——人間何處無風景。
人間何處無風景。看，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長鶯飛，春的溫馨是一道風景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風景；金黃世界，微風颯爽，秋的成熟是一道風景；萬里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。讀，厚重的文化史，”大漠孤煙直，長河落日圓“的雄渾壯闊是一道風景；”明月幾時有，把酒問青天“的傷感惆悵是一道風景；”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的豪情自信是一道風景；”問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。瞧，人類智慧的結晶，雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景；無限廣闊的寬帶世界是一道風景，維納斯殘缺的手臂是一道風景；飛向外星的宏偉藍圖是一道風景；融入西洋建筑的聯芳樓是一道風景。古今中外，人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。人間何處無風景。聽，生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的一道風景線。睜開雙眸，以發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會發出感嘆——人生處處是風景。
人生處處皆風景（優質20篇）篇十一
議論文就是將你要講的觀點通過論證，例如舉例子，或者列數字，將事情表達清楚，使其具有說服力。小編整理了相關的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。
春回大地，萬物復蘇，世上多了幾抹綠意，夏風清涼，花朵嬌艷，聽著蟬聲愈顯林木幽靜，秋夜星垂原野，更有蟲鳴此起彼伏;冬日白雪皚皚，雪花飄飄，一片安然與寧靜。四季各有風景，只有學會傾聽，回歸自然，才能體會到人生處處是風景。
鳥聲、蟬聲、蟲聲，學聲，這四季的韻律在快樂的人耳中有如四季的絕唱，但在抑郁的人聽來則有如嘲哳的噪音。看黑白子在棋盤上組成的玄妙圖案，看月下吹簫人衣袂飄然，看松濤隨風蕩漾，看瀑布三千尺飛流直下，樂觀的人看到的是和諧美好，沉悶的人看到的卻是毫無新意的圖景。景色依舊，只是觀景的人有所不同，這景色也就顯得不一樣了。
人生處處是美好的風景，學會傾聽，回歸自然，每一顆樂觀向上的心都能感受到，每一顆童心未泯的心都能尋找到，每一顆敏感纖細的心都能欣賞到，每一顆積極進取的心都能領悟到，每一顆熱情洋溢的心都能觸碰到。不論人生的風景在哪里，懂得生活的人都知道如何發現它、欣賞它、贊美它，并且最終走進這如畫的風景之中。
大自然的風景如詩如畫，讓人贊嘆不已，但這些只是人生諸多風景中的一部分而已。人生路途上的風景不是只有花紅柳綠，山河湖海，更有善良、熱心、樂觀、友愛等諸多的美好。學會傾聽，回歸自然，這些美好則是這漫漫人生路途中心靈的風景。
高尚的靈魂總能與自然親密合一，因為她首先融入到了心靈的風景之中。如果說生命是一個行走的過程，那么他便是行走在光明的坦途上，行走在一片歡聲笑語中，行走在一幅充滿真善美愛的人生畫卷里。
人生處處是風景，這是一種生活的態度，這也是一種對于生命的認知。世上不是缺少美，而是缺少感悟美的心靈。敞開虛掩的心扉吧。學會傾聽，回歸自然，用智慧升華思想，用感動溫暖心靈。在人生的風景中自由地奔跑。在人生的風景中暢快地呼吸。用心聆聽，用心觀賞、用心感悟，走進人生旅途的風景中，行走在這幅唯美的人生畫卷中。
毛主席在一首七絕中寫到：無限風光在險峰;有一位哲人說：遠處的是風景，近處的是人生;其實在我這個毛頭小子眼里，人生到處都是風景。
時代的弄潮兒，無疑是這個世界上最奪目的風景。馬云、比爾蓋茨、扎克伯格，這些時代的精英，還有他們手中那些神奇的寶貝--阿里巴巴、微軟、臉譜，或突然或慢慢地改變著人們的思維，改變著人們的習慣，改變著人們的生活，他們影響了這個時代，甚至在改變著這個時代。
平凡的人生，平凡的崗位，同樣有燦爛的風景。“鉗工”這個詞，很自然地會讓我們聯想到轟隆隆的車間，飛速旋轉的機床，那些好高騖遠的人對這份工作一定會不屑一顧，那些不知天高地厚的“驕子”們甚至嗤之以鼻，但當你知道鉗工胡雙錢一個小時內在價值一百萬元的零件上，打造36個大小不同的孔，誤差不到0.24毫米，且一次成功時，你還認為這是一雙普通的手嗎?還是普通的人生嗎?你沒感覺到這個車間有這個行業最美的風景嗎?當潛水員官東在冰冷漆黑的江水里卸下潛水設備，把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己時，冰冷漆黑的江水中那顆人間的大愛之心就是最美麗的風景;當磨刀老人吳錦泉一次次把自己僅有的積蓄捐給災區時，這位白發蒼蒼揮臂300下才掙一元錢的老人就是最值錢的人，就是最動人的風景。
其實困境當中、艱難之處也有風景。宋代著名文學家歐陽修被貶滁州，就把賞景的快樂留給了當地，把滁州美妙的景致介紹給了世人;大文豪蘇軾被貶惠州時，握筆揮毫：“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草?”以博大之心對人生，對世事，所有的一切不都是風景嗎?正如一年四季，有時風雪交加，有時大雨滂沱，有時春和景明。歐陽修、蘇軾失意的時候，好像失去了很多，但也收獲了《醉翁亭記》《念奴嬌·赤壁懷古》，這才是他們人生中真正的風景。
人生處處是風景，關鍵在于我們用什么眼光去看;人生處處是風景，關鍵在于我們用什么精神去打磨;人生處處是風景，關鍵在于我們是否永遠保持一顆年輕的心。
人生如同登山的旅程，前方有何物，前方有何美，尚不可知。有人渴望鶯蝶齊飛的和諧平靜，有人向往一覽眾山小的大氣磅礴，心有不同，景也不同。景由心生，人生這條路，處處是風景。
閑情賦水，云淡風輕，醉于山底鳥語花香。
想那林逋，隱于山林，鶴妻梅子，享盡那撲面而來的和暖芳香;想那陶潛，秋菊煮酒，享受到了“心遠地自偏”的安寧和悠閑。一片靜謐，自然心安若素，不在意山腰瑰麗，不渴求山頂磅礴。季羨林曾在哥根廷仰望蒼穹，感受閑情一刻的美好，蘇子也曾向往“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的美好。心安一隅，學學那玩水賞花的隱士們，也不失為人生一樂。
心懷樂意，知足而止，賞那人生幽靜曠達。
張良一出，為山間小小亭長贏來漢室一朝繁華，然而面對高官厚祿，子房毅然拒絕，隱去一身光亮;賀知章告老還鄉，收拾行囊做一“四明狂客”，為自己的人生抹上一段雖不燦爛卻也幽然的色彩;塞林格不因《麥田里的守望著》而自視過高，得而止之;華盛頓功成身退，成為佳話。不為功名所碌，不為大業而忙，僅得自身所好，流連山腰也不失為一種選擇。古木參天，是為一身情志而郁郁蔥蔥;林靜山幽，是為滿心歡喜而曠然靜謐，知足而止，山腰風景獨好。
滿腹大志，努力拼搏，守得山頂見群雄。
深宮幽寂，恍恍度日的麗人宮女們如何也想不到，那從前與她們混跡宮中的小小武才人，會書寫出唐朝女皇的大氣詩章。那田野中耕種的農夫，也無論如何未曾料想過，那連綿千里的烽火，來自與他們一同耕作的陳勝。山難躍，山頂奇雄只等那寥寥數人，有平和之輩不屑那日出的燦爛，有有識之士不念那云海茫茫的雄偉，而一生只為大業的千古英雄，卻至死也要登上萬人景仰的雄峰。那是拿破侖“不想當將軍的士兵不是好士兵”，那是陳勝“燕雀安知鴻鵠之志哉”!心懷大志的人能越險越拼搏，舞出一片屬于自身的天地。山頂雄偉，笑傲江湖!
人生處處是風景。追求不同，心中所感、眼中所見自然也不盡相同。惟愿吾心安好，賞那風景，成于自我，擁有自身一段無悔人生!
人生處處皆風景（優質20篇）篇十二
人生路途中，你一直東張西望，看到一路野草抬頭挺胸，野草吐艷，春柳婀娜多姿;聽著一路鶯歌燕啼，流水激石，笛聲悠揚，你覺醒在這里在其中，贊揚著這漂亮的風景。實際上，美無處不在，你的身上也是有漂亮的，非常值得弘揚的風景。因此，發現自己，你也是一道風景！
每一個人全是有亮點，就如梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，紅梅花是歲寒三友之一，其傲雪凌寒的信心與那淡淡的芳香歷年被大伙兒所贊揚，不論是古人世人，也不論是普通百姓文人雅士，鑒賞紅梅花之后，嘴中吐出稱贊之語，變為歌或詩。但他們也不會忘記那白雪皚皚，這種緩緩的然從天播撒出去的白精靈，這種將全世界裝點得成仙境奇緣的雪，雪一樣被大伙兒贊頌，雖然它并不具備紅梅花的芬芳，你瞧，無論什么，全是會被他人發覺而詫異其之美，你，當然也是一道不同尋常的景色了！
縱然給你萬般缺陷，你粗心大意，你不聰慧，你不懂禮貌，但你卻有著一顆善良的心，你一樣該給自己叫好。假如你只是一片葉子:，你只是一粒石子，但如果你是身體健康的，就該為自己鼓掌;假如你只是一條小河，你只一座一般的橋，但如果你是享受人生的，你也就該為自己喝彩！人無完人，人非圣賢。發現自己，你也是一道風景！
人生處處皆風景（優質20篇）篇十三
生活在大千世界里的我們，身邊總有許多美麗動人的風景，它們在春夏秋冬中不停地變換著，可是，我們是否留意過人生道路上的風景？我慶幸，我看到了最美的風景。
那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想趕緊回家——天氣很冷，很冷。禾祥西的店鋪窗子都射出了柔和而溫暖的光，麥當勞的店堂里擁擠而嘈雜，街上飄著一股漢堡的香味兒。一個步伐蹣跚的老人正努力的彎下腰，撿起一個被隨手丟在路上的易拉罐，吃力地拖著身后又大又空的麻袋，慢慢地將易拉罐放到麻袋中，佝僂的背緩緩直起，卻再也不能挺直，只是近乎彎著。天氣是那樣的冷，寒冷的風呼呼地刮著，樹枝顫抖著，可是她只穿著單薄的一件短袖襯衣，長褲也有些破爛骯臟，看到這一幕時，我不由得停下了腳步，心被憐憫填滿了。
我的身旁走過一個衣著時髦的女郎，她厭惡地撇了眼老人，嘴角向下彎了彎，更快地離開了。正巧身邊躺著一個飲料瓶，我悄悄撿起，快步走上前，無言地將瓶子放到麻袋中。老人抬起頭，望了我一眼，松開握緊麻袋的手，合十，仿佛是在說謝謝。我也不能再說什么，模仿她雙手合十，算是回禮吧。抬頭之際，我忽然看見一個穿著休閑便服的年輕人也彎下腰撿起易拉罐走向我，對我說：能幫我把這個瓶子放到麻袋里嗎？我很疑惑，但我還是幫了他。
人生處處皆風景（優質20篇）篇十四
“世界那么大，我想去看看”迷戀于祖國的大好河山，陶醉于山山水水間……我望著窗外想著家后的林子早已恢復了往日的寂靜，恢復到了往日的平靜吧。
猶記得那一樹靜寂淡淡的淺紫，溫柔婉約，在一抹即將墜落的晚霞的映照下，愈發的顯得可愛。
家后有一片小樹林，步行不過百步，茂密的枝葉的遮擋下是一片綠蔭，是個納涼的好去處。
七八月，驕陽似火，烈日炎炎，炙烤著大地。躲在空調房里不敢出來的人們只得于傍晚時分稀稀朗朗地聚集于此重復著日復一日的必需事項：嘮家常。而“西瓜以繩絡懸于井中，傍晚剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的”也是常常有的場景。眾人共享，別有一番滋味。
常常羨慕沈從文筆下的邊城生活：民風淳樸，景色優美，有著善良的人性的同時更有翠翠與二老的純真的愛情。這大概就是理想生活的最高境界吧？總想出去走走，想看看外面的世界，一直以為只有他處才有風景，只有他處才會有眼前一亮、沁人心脾的感覺。過了良久，才發現原來，風景就在我的身邊。
一次尋常的散步，同一個林子，因為一樹淡淡的不知名的紫花的.裝點，使它變得不再平凡。走進林子，尋一處樹蔭，席地而坐，忽然眼前一亮，被一抹亮色所吸引。不知何時，她悄悄綻放，不留一絲痕跡。走上前去，一股清幽的香氣襲來，紫花在晚霞的映襯下，與天地融為一體，可愛極了，美麗極了。一樹紫花在風兒的吹拂下隨風搖擺，宛如一位佳人揮動著雙手，致以人們美好的祝福。
隨著時間的流逝，晚霞墜下地平線，殘月如鉤，銀河傾瀉，明月凈幾之間，時來涼風幾陣。在皎潔的月光下更顯得楚楚動人，向人們展示著花一般的年紀里花一樣的美麗。
轉而又想，荒林人渺，木葉微脫，人群漸漸散去，只留我一人在林中。涼風襲來，寒蟬凄切，一樹紫花又像前朝的閨中怨婦般向我傾訴著內心的憂愁。不由得感到凄清，便加快步伐，向家中走去。
焚一爐香，煮一壺茗，橫一張榻，陳一張琴，小林深處，靜靜賞之……。
正如：生活！
人生處處皆風景（優質20篇）篇十五
總在不斷追尋，以至不惜舟車勞頓，跋涉千里之外，只為追求那些夢寐已久的風景；我們又總是將目光停駐在他人世界，一邊艷羨人家生活美好，日子悠閑，一邊怨嘆自己生活的諸多不幸和不順。
每個人眼中、心里都有一個或幾個童話般完美精致的夢，都讓我們心馳神往，為之癲狂，但當夢想真正從高高的神壇走入現實，就會褪掉那層華麗面紗，變得極為平實普通。
我們眼中，別人是住金房子的；別人眼中，我們卻是金色河流的守護者和擁有者。于是，我們在遠眺風景的同時，也成為了別人眼中的一道風景。一味沉迷于海市蜃樓的虛幻和飄渺中，只會讓我們忽略身邊所擁有的一切。
幸福從來就不是能眺望來的，更不是能幻想來的，幸福是實實在在的日子，平平淡淡的生活。幸福可以是一條破舊的河流，亦可以是一所陋室、幾間茅屋。別再抱怨人生的艱辛和苦難，這個世上本沒有完美的童話，更沒有無憂無慮的生活，總或多或少存在著缺憾，唯有缺憾才真實，才彌足珍貴。
生活帶給我們的每一次挫折、每一次感動都是那么生動而有活力，生活中每個有缺憾的日子都是有滋有味，緩緩流淌著幸福的氣息。
收起對遠方風景的癡迷，走出金房子的幻想，我們會發現，仰望的幸福唾手可得，人生。
人生處處皆風景（優質20篇）篇十六
多年來，作文一直是語文教學的薄弱環節。在小學語文教學中，學生不會用口語與他人溝通思想、交流感情的現象普遍存在，寫虛假作文的現象也較為嚴重，這兩種現象反映了當前作文教學過程第一文庫網的形式化，空洞性，教學過程與學生生活脫節，缺少生活氣息。因此，如何培養學生的聽、說、讀、寫能力，改革單一的作文形式，創立開放的作文教學模式，已成為語文課的重要任務。于是，國家級課題《學會用五官觀察，感受生活處處皆作文，建立大作文觀》誕生了，后經專家組審定和認真研究，同意列為中國教育學會“十一五”教育科研規劃重點課題《小學教學方法創新實驗與研究》的子課題，并正式立項。年底成立了課題研究領導組，并撰寫了課題實驗方案。3月正式實施，探索口語交際教學的形式和方法。通過這一階段的探索與訓練，低段學生已初步能說一句或者兩句完整的話，高年級學生能有自己獨特的觀點，清晰地表述自己的見聞。我現就我調查研究后實施這一課題的具體實施措施發表一些粗淺的看法：
一、新修訂的《語文課程標準》明確指出。
“新教材在口語交際內容的設計上要盡量體現生活化、情境化、多樣化、策略化、完整化等新的特征。作文教學應貼近學生能夠接觸到的實際內容，讓學生動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”那么，如何讓學生學會觀察生活，從“自己”、從“身邊”擴展開來，引導學生關注身邊發生的事情，關注自然界的一草一木，并學會用口語表述與交流自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗，組織和指導他們參觀訪問，搜集資料，以及對資料進行加工整理，把作文教學貫穿其中，讓他們感受到生活處處皆作文呢？已成為當前教學工作中明確解決的問題。
二、讓學生學會用五官觀察，注重起步培養。
在語文教學中，教師應重點教會學生多感官參與，從一年級開始加強訓練，培養學生用耳聽，能認真聽別人說話，并能學說一句或幾句完整的話。對于高年級的學生要能清楚明白地口述見聞，有自己的觀點，敢與別人交流思想，表達情感。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”一個又一個的瞬間組合在一起可以成一部電視劇，生活中一個又一個的小片段圍繞一個中心也可以練就成一篇文章。重要的是我們要引導學生去留心觀察生活，思考生活，品味生活。用獨特的眼光從不同的角度品平常的`生活，談真實的想法，不拘一格，只要有真情流露即為好文章。如我們有些老師在教學口語交際訓練課時，事先引導學生用眼捕捉生活中的信息，用耳朵傾聽大自然的聲音，用心思考、感悟生活，把發展學生思維和發展學生語言相結合。俗話說：“有什么樣的文字，就會有什么樣品質的心靈。”于是，我們看到的聽到的是一顆顆純樸的，快樂的，充滿了真與美的心靈。如果說一篇文章的內容是它的軀體，那么真摯的情感就是它的靈魂。白居易說：”感人心者，莫先于情。”不同的學生對生活有不同的思考和感受。在習作中，教師要引導學生對同一件事情從不同的角度，不同的思維方式去思考，從而得到對生活的不同見解。因為學生具有自己獨具個性的眼睛，耳朵，心靈感悟和表達方式。如有些老師在教學續寫課文結局時，特別注重引導學生說出對課文內容中主人公的理解，并從自己的角度出發，談談如果你是主人公，將如何面對主人公面對的問題？因為學生具有自己獨具個性的眼睛，耳朵，心靈感悟與表達方式，所以能不受拘束地表露心聲。
構建生活化的寫作素材《語文課程標準》明確指出。
“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感”。讓學生寫發生在他們自己身上或他們身邊的事，構建生活化的寫作素材，創建開放的作文教學模式。日常教學中，有些老師特別注重學生在校的學習、生活和各項活動，這些老師覺得這些都是孩子們語文學習的資源，教師應組織和指導他們搜集資料、加工整理，把作文教學貫穿其中，使作文教學的過程成為分析、研究、表達生活的過程。
總之，教師要引導和鼓勵學生多在生活中去看，去聽，去想，欣賞他們的一切想法，為他們寫出富有個性化的真實作文創造寬松的環境，激發寫作欲望和靈感，這樣就會引領學生走出寫作困境。
人生處處皆風景（優質20篇）篇十七
每個人的心中都有一片美麗的風景，它可以是旖旎迷人的自然風景，可以是愛滿天空的社會風景，也可以是縱觀歷史、砰然心動的人文風景。風景可以是單獨的風景，也可以是一份精神，一份感動。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
這個世界很復雜，但在關鍵時刻，人性的光輝將在這個真真假假，是是非非的社會中熠熠閃光。王家嶺透水事故牽動了所有中國人的心，他們是時代的驕子，忍受了八天八夜的黑暗與饑餓，卻積極面對，充滿希望，終于迎來了陽光，他們是堅強的化身。西南干旱也使所有中國人為之關注。干涸的河水，撕裂的土地，痛苦的眼神，我想質問蒼天，為何不降雨？為何不降雨？但一份份捐款，一顆顆愛心滋潤了暴躁不安的土地，枯干的心靈。一位位礦工被救出的一刻，一份份愛心匯集到災區的一刻，心為之顫動，心隨愛飛翔，那也是風景，是用大愛編織的風景。
“眾人皆醉我獨醒，眾人皆醒我獨醉。”
公元前278年，汨羅江畔，他站立著，一身素衣，披散著蒼蒼長發，一動不動，只有目光久久的凝視著遠方。江邊，一輪殘陽緩緩地往下沉。這個吟著“眾人皆醉我獨醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑秋風刮過他布滿皺紋的雙頰，任憑余暉刺痛他看透朝野渾濁的眼眸？他靜靜的轉過身，望著遠處的國都，“別了，祖國。”一切消失在不息的江水中。這也是風景，屈原用他的生命，詰問蒼天，讓世人辯清了清與濁。這也是風景，是歷史的風景，是我心中的風景。
風景無處不在，歷史賦予它更多的內涵，時代賦予它更多的內涵，文化賦予它更多的內涵。
人生處處皆風景（優質20篇）篇十八
陽光慵懶，云微卷，風吹起，稻香陣陣。
總愛和爺爺一同前去散步，望著濕漉漉的泥土，嗅著沁人的稻香，爺爺眼里總閃爍著與平時不一樣的神采，低聲喃喃：“土地是農民的根，是我靈魂的棲息所”。我自是無法體會爺爺的心境的，但我望著爺爺，再順著他柔和的目光望向那方方的土地，聽著他的喃喃細語時，總不覺點頭“嗯”一聲。
午后，爺爺提了把鐮刀，戴了頂草帽，喚了我便前往稻田。我坐在田壟上，仰著頭望遠處爺爺的身影。金黃色的稻子隨著風擺動，一陣陣的，似金色波浪，不停翻滾向前。爺爺彎著腰，身影與金色海洋融為一體。又見他一抓，一割，一甩，動作一氣呵成。麥子倒了一排又一排。爺爺不時直起腰，用毛巾擦擦額上與脖頸細汗，抬眼望望前方高昂著頭的稻子。爺爺與稻田，構成了一幅亮麗的風景。
我望著爺爺，他搭著毛巾，在陽光下瞇著眼，低著頭，汗順著面頰落入黃土。爺爺臉上沒有疲憊，有的只是發自內心的笑容。爺爺重復著單調的收割動作業田壟上的稻子越積越多，他時站時俯，好似在碧綠的海洋中一起一落的小帆船。這幅勞動的風景讓我動容，即便普通，卻著實很美。
太陽漸漸移向西處，爺爺望望天，又望望遠處的炊煙，隨即又加快了步伐，一彎腰，一抓，一割，一收，一甩，每個動作都是如此有力，他臉上只有平靜，盯著稻田，偶有微風吹拂，他便稍息，任風輕輕拂去他額上汗珠，畫面溫馨而安詳，讓我心中不由產生一股暖流。
爺爺一彎一起的動作，連著金黃稻田，在我腦海里揮之不去。爺爺向我詮釋了土地之于農民的重要意義，農民之于土地的虔誠態度。爺爺是一個農民，他喜歡用腳去丈量每一方土地，他喜歡用汗水澆灌每一寸泥土。爺爺在土地上，在田壟旁，便是一道令人難忘的風景。
賽珍珠曾說：“農民是離大地最近的人”。是的，爺爺將自己的生命與土地連系起來，爺爺因為接近與熱愛他的土地，所以他與土地成了美的風景。
稻香仍在，風景猶美。
人生處處皆風景（優質20篇）篇十九
灰色的鳥兒在蒼藍色的天空中留下一條透明的痕跡，當清晨美好的光線劃過一聲清脆的鳥鳴，風景在我心中駐足。
——題記。
在樹影撒落斑駁的長街上，我獨自踩著滿地的落葉，靜謐的空氣中傳來破脆的聲音。偶爾聽見一聲鳥鳴透過耳膜，偶爾會有一兩個人從對面走來，向我輕輕一笑，燦若桃花。不管是青蔥的小草，還是枯黃的落葉，燦爛的陽光，無不向來往的人們微笑。對面的汽車向我奔來，又向來的方向奔去，我眼中的世界如此平淡。
金色的陽光將遠樓的輪廓染成淡淡的金色，當一兩只灰色的麻雀在地上尋尋覓覓，見我走來，如受驚嚇一般飛快的彈開，在樹枝上，尋一個最佳的座位目送我離去。一條小河貫穿整條長街，微微渾濁的水上漂浮著幾片枯黃的葉子，水底的水草浮動在褐色的泥土上，淡綠色的水面，偶爾會有一兩只小蟲跳躍。我眼中的風景如此平淡無奇。
不管一條鋪滿落葉的長街，還是一條拉長的水草，在我眼中都是一道風景，平平淡淡的風景，但是我要說：平淡是一種美麗。
當媽媽為我泡上一杯花茶，沸騰的開水圍繞著那朵干枯的玫瑰花，深紅如鴿血一般的花瓣在水中舒展開來，鴿血般紅的顏色漸漸退去，在淺粉色的水中帶著一絲若有若無的透明感，水杯輕搖，蕩出一圈圈漣漪，這是一道風景；清晨明亮的光線劃過整個天際，也是一道風景；地球、月亮、太陽三顆星球貫穿一條直線，還是一道風景，一個更加雄奇的風景。
一杯茶到整個宇宙，從一寸土地到整個星球，都是一道風景，在我眼中，平淡是美麗的、非凡的、雄偉的、奇特的。人間，用心去留意，用心去傾聽，我們將發現，任何一個物體，任何一片天地都有自己獨特的風景。
在樹影斑駁的長街上，我踏著滿街落葉，平淡、無奇、華麗、壯觀的風景在我心中駐足。
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人生處處皆風景（優質20篇）篇二十
人生，充滿了真切的話語和繽紛的云彩，它們形成了一道道亮麗的'風景線，然而這些都是人一生所看到的風景。有些風景很特別，也許是值得你一生去尋覓的。人生有時像一場旅行，沿途的風光使人心曠神怡。那么，我的一生之中要看到的風景又是哪些呢？我思索著。
童年的那一天，我拾起一片樹葉，將它捧在手中，側目細視，它的脈絡是那么地復雜又是那么地簡單。它復雜地如同人生的道路，需要一步步摸索著前進，它又簡單地如白紙般純潔，毫無雜質是它的所有。看著那一片脈絡清晰的樹葉，我想到了許多，許多......
也許，它們什么也沒得到，卻比得到多了一份收獲，一份滿足。
直到我已長大，每每回想童年的美好時光，都充滿無盡的惋惜，但是，我愿意做一名充滿敬業精神的勇氣的人，跟那冬天的寒沒一同經風歷雪，共度人生風雨季。我已懂得，人只有一次又一次地超越自我，才能達到成功的至高點。
步入初中的我逐漸認識到歲月的流轉，晝夜的輪回，晴朗的夜空會給人以無限遐想，那些靜謐，那些孤獨與煩雜交織在一起，使人引發萬千思緒。寧靜的小屋射出幾縷柔和的光線，與那繁星密布的天空相比，更靜謐，更孤獨，也更能發人深省。
時針與分針不停地交錯著，伴隨著滴滴答答的響聲，我們逐漸進入甜美的夢鄉，而那，將是一幅更美的畫面，畫中的人將不再擁有白天的喧鬧與紛爭，更增添了一絲安靜的氣氛……直到有一天，樹葉枯萎了，心中的夢與景也隨著那魂牽夢繞的充滿哲理的人生消逝了。伴隨著人生當中每時每刻的到來，都會使人浮想聯翩，沙漠中，回過頭，沙漠上印刻的足跡也許是你一生的路；山林中，揚起頭，那翠綠的顏色遮住了你的視線，使你感到一陣陣的涼爽；小溪邊，俯著身子蹲下來，那潺潺的流水撫摸著你的臉龐……這些該是多么令人向往的一幅幅畫面啊！
可惜，我不曾擁有過，但我的的確確看見過，那是存留在我記憶深處永不改變的畫面。
回憶的畫面，紀錄的語言，都應該是你所要把握的一處處亮麗的風景線，不能把握的，能永記在心頭，也已經足夠了，足夠了......
因為，在人生道路上擁有無限風光。而在生命中出現的，往往是那些最純粹的風景，最質樸的感情！