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關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇一
廣大市民朋友們：
你們好！當前，我區正在開展以創建“市級文明城區”、“市級生態園林城區”、“市級環境保護模范區”、“市級安全發展示范區”和“國家衛生城區”為目標的“五城同創”活動，其創建目的是讓綦城更靚麗、讓綦江更文明，讓市民生活更美好。為扎實推進“五城同創”工作，區文明辦、區交委、區公安局、區市政園林局決定進一步開展“關愛生命，文明出行”主題活動，以提升綦江城市形象及市民生活品質。為此，我們向廣大市民提出如下倡議：
開車不喝酒，喝酒不開車；斑馬線上不爭先，紅綠燈前不搶行；不超速、不超載、不搶道；不亂停亂放、不逆向行駛、不占用公交車站點、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物，嚴格遵守交通法規，做到安全行駛，文明禮讓，共同維護良好的城市道路交通環境。
行人不闖紅燈，不亂穿公路，告別“中國式過公路”交通陋習，不在車行道上行走，不在車行道上候車，不在十字路口打出租車，不違反交通信號指示通行，不翻越交通隔離設施，不與非機動車爭道，不妨礙機動車正常通行。
自覺做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。文明禮讓，從我做起，車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全：車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。積極參與文明交通宣傳勸導活動，經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。
城市的文明需要大家共同建設，文明的城市需要大家共同呵護，文明城市呼喚文明市民，文明市民爭創文明城市。廣大市民朋友們，讓我們攜起手來，以對自己負責，對家人負責，對社會負責的'積極態度，從我做起，從現在做起，從點滴做起，自覺做到文明出行，共同營造文明、安全、暢通，有序的交通環境，為綦江“五城同創”貢獻自己的力量，讓綦城更加文明有序，讓生活更加和諧美好。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我們每個人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，我們是否真正熱愛生命、珍惜生命，是否時刻記住了“安全”二字呢？據統計，我國每年有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人，也就是說，有一個班的學生在消失。樓道擁擠踩踏、課間追逐打鬧造成的學生傷殘，打架斗毆，溺水以及交通事故等意外令人防不勝防。枯燥冰冷的數字，令人心顫的事實，無不在向我們發出警示：關注安全、關愛生命。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防范不嚴，那么造成的后果將會不堪設想。因此，對于我們學生而言，提高安全意識十分重要。在這里，我向大家發出幾點安全倡議：
1.注意課間安全。在教室里及樓道內不追逐打鬧，上下樓時靠右走，不跑、不推、不鬧、不擁擠。
2.注意活動安全。體育活動、實驗課、社會實踐等戶外活動要嚴格服從老師指揮，按要求進行活動。
3.注意飲食安全。養成良好的衛生習慣，不吃三無產品，不買無照商販食品，預防食物中毒。
4.注意交通安全。上下學橫穿馬路時，要走斑馬線，做到“一站、二看、三通過”，不在馬路上打鬧嬉戲，不能邊玩手機邊過馬路。
5.遵守校規校紀，正確處理同學之間的矛盾。遇事要冷靜理智，切記用武力代替說理，學會換位思考，學會溝通與理解。
6.教室要經常開窗通風，保持空氣流通，預防疾病的傳播。
同學們，生命是寶貴的，也是脆弱的。生活在世間的我們，沒有哪一個人是孤立的，我們身后有著親人濃濃的關愛，有著朋友真摯的友情，更有著祖國人民對我們的殷切期望。為了自己的健康成長，為了家庭的美滿幸福，更為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們攜起手。不來，從現在做起，關注安全，珍愛生命。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇三
在生命的歷史長河中，每個人不可避免地會經歷一些意想不到的磨難和苦痛，我們的內心在這些磨難面前掙扎、吶喊、彷徨。當這些磨難達到極限壓得我們喘不過氣時，也許自殺的念頭會閃過腦海，但是朋友，你有沒有想過死亡你都不怕，這個世界上你還怕什么!
春去春來，花開花謝。然而，生命只有一次，它不僅僅是你自己的。在你的成長過程中，承載了多少人的愛憐與辛勞，多少淚水與歡樂。生命與其說是一個奇跡，不如說是一個擔當和責任。我們不要僅為自己活著，更應該為愛我們的人努力地活著。
當我們擁有生命時，請讓我們為生命全然負責，請讓我們多一些幸福的體驗，請讓生命開成一朵燦爛的花。所以，我倡議：
1.接納自己的情感，理解他人的情感，用合理的想法看待自我及他人的失敗與挫折，正確處理情感生活中的危機，做情緒的主人。
2.學會失敗。成功沒有捷徑，歷史上有成就的'人，總是敢于行動，也會經常失敗。不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
3.健康睡眠。每天7到9小時的睡眠是一筆非常棒的投資。這樣，在醒著的時候，你會更有效率、更有創造力，也會更開心。
4.學會慷慨。你的錢包里可能沒有太多錢，你也沒有太多時間。但這并不意味著你無法助人。有時一句貼心的話,一個燦爛的笑臉都能體會到助人的快樂。“給予”和“接受”是一件事的兩個面。當我們幫助別人時，我們也在幫助自己;當我們幫助自己時，也是在間接地幫助他人。
5.了解生命的歷程，感悟生命的不易，愛護自己的身體，培養健康的生活方式;尊重生命，敬畏生命，發掘生命的價值;培養對自身、家庭、社會的責任意識;培養正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高保持健康心態和豐富精神生活的能力。
6.發現生命的感動，學會知恩、感恩、報恩、施恩，學會理解他人的付出，并把得到的愛和恩情傳遞和延續下去。感謝父母，是他們給予了我們生命，撫養我們成人;感謝老師，是他們給予了我們知識，引領我們做人;感謝朋友，是他們給予了我們友情，讓我們不再孤單;感謝對手，是他們讓我們堅強，激勵我們打拼。
同學們，也許你們的生命里有著種種不如意，但千萬別氣餒，千萬別放棄。即使是一千次地跌倒，也要一千零一次地爬起來;即使一千個愿望破滅，也要有信心相信第一千零一個愿望會實現!永遠不要對生命感到絕望，讓我們珍愛自己的生命及他人的生命，懷抱感恩，迎著生命的暖陽，健康、快樂地成長!
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇四
同學們：
四月是萬物綻放的季節，在我們走向自然、擁抱陽光的時候，我們也在感受著生命的力量。
四月是放飛心情的季節，在我們感悟自然的奇妙與偉大的時候，我們也在思考著自己的生命。
從呱呱墜地、啼聲沖破襁褓的那一刻起，我們就獲得了生命，同時也獲得了父母和社會的支持，最重要的是他們寄于我們的感情和希望。我們渴望書寫多彩的人生，渴望他人的認可與肯定，證明自我的價值。但生命旅程并不像你我所期望的那么一帆風順，我們常常會陷入迷茫、抱怨、無助、恐懼、懷疑或絕望。不管你曾經經歷或正在經歷著怎樣的艱難，同學們，請不要忘了，這個世界上，從來沒有什么真正的“絕境”。無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起;無論風雪怎樣肆虐，春風終會緩緩吹拂。對年輕的我們來說，當挫折接連不斷、失敗如影隨形時，當命運之門一扇接一扇地關閉時，我們永遠也不要懷疑，因為總有一扇窗會為你打開。
為此，在城關二小心理健康教育教研組的指導下，學校心理咨詢室向全體同學發出倡議：擁抱陽光，珍愛生命。
讓我們接納自己的情感，理解他人的情感，用合理的想法看待自我及他人的失敗與挫折，正確處理情感生活中的危機，做情緒的主人。
讓我們了解生命的歷程，感悟生命的不易，愛護自己的身體，培養健康的生活方式;尊重生命，敬畏生命，發掘生命的價值;培養對自身、家庭、社會的責任意識;培養正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高保持健康心態和豐富精神生活的能力。
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇五
同學們：
大家好！“安全無小事，生命重如山”。黨和政府歷來十分關心少年兒童的健康成長，規定每年3月28日為“全國中小學安全教育日”，我們城關初中把每年3月和11月定為“安全教育月”，為了增強大家的生命意識、安全意識和自我保護意識，讓事故遠離我們，政教處特向全體同學發出如下倡議：
1、增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。
2、平時認真學習交通法規，豐富交通安全知識。
3、放學回家過馬路時，做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認安全后再行走。
4、上學放學騎自行車，做到文明騎車，安全行車，不用自行車帶人，不在校內騎自行車。
5、遵守交通法規，不在馬路上嬉戲。
6、宣傳交通法規，爭做青年志愿者、義務宣傳員。
1、上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當作滑梯滑下來。
2、不在欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運動，不追逐打鬧。參加活動時，不做危險動作。
4、注意消防安全，不損壞各種消防設施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。
5、不攀爬樹木、圍墻，不進入危險地帶。
6、遠離毒品，不進酒吧、舞廳等營業性娛樂場所，不進入營業性網吧，自覺抵制不健康的網絡信息。
7、學會簡單的自救自護常識。
8、發生不安全因素，要及時向老師、家長或有關部門報告。
1、不把零食等東西帶進學校。
2、飯前洗手，飯后漱口。
3、文明就餐，禮貌排隊，節約糧食。
4、到校前、放學后不買街頭攤點的食品、飲料。
5、不食用未經徹底加熱的剩余飯菜等食物。
6、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認真清洗、消毒。
7、不購買過期、變質的食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
同學們，有了生命，一切才有可能；有了健康，我們才能更好地享受生命。安全第一，預防為主。為了自己和他人的生命財產安全，讓我們攜起手來，行動起來，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當一名安全衛士，真正做到珍愛生命，關注安全！
政教處。
日期：
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇六
尊敬的各位家長朋友：
為了給孩子們創造良好的成長環境，提供優質的家庭教育，實現每個孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議：
一、努力與孩子建立良好的親子關系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長一定要與孩子平等地交流一次，包括學習、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等;孩子在家的時間，應盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關愛(達到暖其心)+民-主(達到交其心)+權威(達到正其行)的方法。
二、樹立科學的發展觀，給孩子明確而恰當的目標定位。家長應通過《學習效率手冊》與孩子一起制定他的職業規劃、人生規劃和每期學業規劃，使其每日、每周、每月都有目標、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過高、過急，只要孩子盡了責、努了力、有進步，就應滿足，尤其不能片面地要求分數而忽視品德、精神、身體的成長。
三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應有計劃地與孩子討論人生的價值和意義，諸如對生活的態度、對人生的態度、對生死的態度、對社會消極因素的態度、對成績和考試的態度，并善于抓住一些典型的人和事，通過示范和榜樣引領、引導孩子追求進步、追求發展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關注孩子的學習狀態和方法，培養孩子優秀的學習品質。家長要隨時給孩子灌輸學習是享受的理念，包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學習成功是享受、暫時失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠的專利、勤奮永遠是成才的鑰匙，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識;家長要讓孩子用科學的方法學習、堅持良好的學習習慣、尋找最佳的學習方法、保持強烈的學習好奇心，培養孩子觀察力、記憶力、想象力、實踐動手能力和創造性思維能力。
五、讓孩子保持陽光心態。一是要快樂。告訴孩子成功需要一顆快樂的心態支撐，因為快樂才會有學習效率。二是要自信，引導孩子放大自己的優點，要相信自己的實力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、干勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢，要學會寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身后，否則你將永遠在自己設置的囚室里，不能有自己的幸福和快樂。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長、視點要高。五是要堅持打造一顆堅強的心。要讓孩子認識到挫折和困難是他們一生的必修課，引導孩子笑對一切困難挫折，學會駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂觀陽光的心態。
六、讓孩子學會處理人際關系。一個人成功，15%靠他的專業技術，85%靠他的做人和處世能力。要引導孩子學會與同學友好相處，與同學建立合作互助、共享雙贏的同學關系，用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突，對孩子產生的對異性的好感、愛慕、暗戀和早戀行為要注意觀察，及時引導、科學處理。要引導孩子學會與老師相處，尊師學本領，創造新生活，善于向老師請教和交流溝通。要引導孩子學會與家人友好相處，學會換位思考和感恩，讓孩子體會到母愛的寬容和熱烈，感受到父愛的深邃與厚重。
七、對孩子進行財商(認識金錢、駕馭金錢和創造財富的能力)訓練，教育孩子學會處理與金錢的關系。家長應對孩子進行理財教育，培養孩子不濫用父母的錢，勤儉節約而不貪圖享樂與奢侈，在金錢面前保持誠實和自尊等理財品質。讓孩子學會花錢、學會存錢、學會賺錢，學會讓錢增值，學會珍惜勞動成果，學會奉獻愛心。錢是一把雙刃劍，家長一定要管好孩子的零花錢，切不可用錢去補償家長在其它方面對孩子的虧欠。
八、對孩子進行必須的勞動鍛煉，使他成為一個勤勞的人。勞動技能和勞動素質是一個人立業立身之本，西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動觀念的培養。美國學生有一句口號：“要花錢自己掙!”日本人教育孩子有句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動獲得。”許多日本學生在課余時間都要去外邊參加勞動賺錢。中國在應試教育體制下，學校無法也沒有條件實施有效的勞動教育，這個缺陷只有通過家庭學校和家庭教育來彌補。家長應要求孩子在家自己洗衣、打掃衛生，參與購物，社區服務和參加小義工，進行小制作、小實驗來培養孩子的勞動習慣和實踐動手能力。
九、引導孩子重視和參加體育藝術活動。體育具有強身體、調感情、煉意志、強精神的作用，是成才的基礎。藝術與科學是成才的雙翅，只有他們的聯姻才能培養出一流人才，為此，教育部出臺了“1+2工程”，要求義務教育階段每個學生掌握兩門鍛煉身體的技能和一門藝術特長，家長應認真實施“1+2工程”，要創造條件讓孩子多參加文體活動，支持孩子體育鍛煉和發展孩子的藝術特長。家校配合共同完成“1+2工程”。
十、帶領孩子走向大自然，走向社會。現在的孩子在學習之外的時間大多在網絡游戲和電視中渡過，不少都患有“大自然缺乏癥”，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利于身心健康。家長應多帶孩子到戶外空曠的鄉間和旅游區去生活，去擁抱大自然，去放松心情、陶冶情操、優化性格。孩子的成長過程是一個多元化的過程，社會生活、社會交往是學生成長的客觀基礎和重要手段，家長應引導孩子觀察社會、了解社會、參加必要的社會生活、社會調查、社區服務，參加有益的社會交往活動，在交往中形成處事合作、交往的能力。
綿陽東辰國際學校全體教職工。
20xx年1月5日。
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇七
廣大干部職工：
為了進一步推動“關愛生命，文明出行“文明交通行動，增強公司廣大干部職工的文明交通意識，公司決定向廣大干部職工發出如下倡議：
1、交通事關上海這座大都市形象，事關市民群眾的切身利益，公司廣大干部職工要認真學習《道路交通安全法》及相關法規，主動做好身邊親屬、朋友的'宣傳引導工作，爭做學法懂法的表率。
2、整治交通擁堵是實實在在排民憂、解民難，提高市民群眾幸福指數的具體行動，公司廣大干部職工要不開“英雄車“、“堵氣車“，不開無證無牌車、報廢車、非法拼裝車，不酒后駕車、疲勞駕駛、違規停車、違規超車、闖燈逆行，自覺遵守道路交通安全法規，爭做遵法守法的表率。
3、交通安全關系千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。公司廣大干部職工要以身作則，倡導節能環保、低碳生活的綠色健康生活理念，少開車、多走路、不添堵。積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動；熱情勸阻不文明交通行為，主動糾正交通違法者，叫響“跟我排“，爭當志愿者服務的表率。
治堵緩堵是考量一個城市管理水平和文明程度的重要標志，而保持良好的交通秩序則是上海這座國際化大都市的重要內容。相信擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿。文明禮讓，從我先行。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，關愛生命，文明出行，對自己負責，對他人負責，對社會負責，發揮公司廣大干部職工的示范帶動作用，共同打造文明安全、暢通有序的交通環境，為徐匯區早日邁入全國文明城區行列爭做貢獻。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇八
廣大市民朋友們：
你們好!當前，我區正在開展以創建“市級文明城區”、“市級生態園林城區”、“市級環境保護模范區”、“市級安全發展示范區”和“國家衛生城區”為目標的“五城同創”活動，其創建目的是讓綦城更靚麗、讓綦江更文明，讓市民生活更美好。為扎實推進“五城同創”工作，區文明辦、區交委、區公安局、區市政園林局決定進一步開展“關愛生命，文明出行”主題活動，以提升綦江城市形象及市民生活品質。為此，我們向廣大市民提出如下倡議：
開車不喝酒，喝酒不開車;斑馬線上不爭先，紅綠燈前不搶行;不超速、不超載、不搶道;不亂停亂放、不逆向行駛、不占用公交車站點、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物，嚴格遵守交通法規，做到安全行駛，文明禮讓，共同維護良好的`城市道路交通環境。
行人不闖紅燈，不亂穿公路，告別“中國式過公路”交通陋習，不在車行道上行走，不在車行道上候車，不在十字路口打出租車，不違反交通信號指示通行，不翻越交通隔離設施，不與非機動車爭道，不妨礙機動車正常通行。
自覺做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。文明禮讓，從我做起，車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全：車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛。自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。積極參與文明交通宣傳勸導活動，經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。
城市的文明需要大家共同建設，文明的城市需要大家共同呵護，文明城市呼喚文明市民，文明市民爭創文明城市。廣大市民朋友們，讓我們攜起手來，以對自己負責，對家人負責，對社會負責的積極態度，從我做起，從現在做起，從點滴做起，自覺做到文明出行，共同營造文明、安全、暢通，有序的交通環境，為綦江“五城同創”貢獻自己的力量，讓綦城更加文明有序，讓生活更加和諧美好。
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇九
親愛的同學們：
傳統的重陽節即將到來，而現如今它又有了新的意義—老人節。隨著醫療和生活水平的提高，老齡化問題也成為社會的熱點話題。老人用他們的青春為我們撐起了那個家，如今我們已長大成人，成為了有文化的大學生，我們應該用我們的.行動去關心老人，因此我們向大家發起關愛老人的倡議。
經歷了無數歲月的他們，他們更在乎是的是那無法衡量的親情，而我們是他們最親的人。關愛老人我們需要耐心的聽他們嘮叨，由于各種原因他們會老師嘮叨一件事，我們盡量不要流露出不耐煩的情緒，不能粗暴的打斷他們。而后我們應細心的關心他們，由于行動不便和身體健康下降，很多方面都需要我們細心。最后就是虛心，雖然他們已經無法再去工作，但我們不能以命令的口吻去指使他們，需要他們的時候，需要我們的虛心，畢竟他們曾經為這個家付出了很多。“老吾老以及人之老”，對于其他老人我們也應盡我們的一份力量，去幫助那些孤寡來人，為老人讓座等。我們能做的還有很多，只要我們有心。
最后我們真心的呼吁大家：關心老人，關心明天的自己。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇十
同學們、老師們：
人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。安全是生命的通行證，安全是生命的保護神。據不完全統計，近幾年，我國每年因交通事故死亡人數達8萬之多，平均每天就有200多人死于車禍。車禍如惡魔，一朵朵生命之花在瞬間凋零；車禍如猛虎，一個個寶貴生命被無情奪走。親人離世，朋友受難，讓人悲痛欲絕。
同學們，當你背上書包離開家門或學校時，是誰在耳邊再三囑咐要“注意安全”；老師們，當您乘車或駕車外出時，是誰在身后深情叮嚀“一路平安”。想想養育我們的父母，想想關愛我們的親人，想想朝夕相處的.同學、同事、朋友，請珍愛生命、文明出行吧！
為此，我們積極倡導“六大文明交通行為”，堅決遏制“七大交通陋習”，全面消除“六大危險駕駛行為”。
一、珍愛生命，增強安全意識；加強學習，懂得交通規則，認識交通信號、交通標志、交通標記等，規范和糾正自己的交通行為。
二、要在人行道上行走，過馬路走人行橫道，遵守交通信號，綠燈行、紅燈停，嚴禁狂奔亂跑，嚴禁翻越、倚坐道路隔離設施。
三、在出行路上，車與車之間、人與人之間、人與車之間不爭道搶行，應相互禮讓。“車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明。”
四、乘車時，不攜帶危險物品上車，按規定系好安全帶，不向車外拋灑物品，不將頭或手伸出窗外。乘坐摩托車要戴好安全頭盔。
五、駕車時，必須系好安全帶，禮讓斑馬線，按序排隊通行，各行其道，按規定停放，不占應急通道，文明使用車燈，遵守交通信號；不撥打或接聽手機，勿與人談話；拐彎時應減速，保持車距。
六、嚴禁酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超人超載；嚴禁未滿12周歲的兒童騎自行車上街。
同學們、老師們，讓我們珍愛自己和他人的生命，攜起手來，共創平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園，彼此勉勵，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，文明前行！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇十一
同學們、老師們：
人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。安全是生命的通行證，安全是生命的保護神。據不完全統計，近幾年，我國每年因交通事故死亡人數達8萬之多，平均每天就有200多人死于車禍。車禍如惡魔，一朵朵生命之花在瞬間凋零；車禍如猛虎，一個個寶貴生命被無情奪走。親人離世，朋友受難，讓人悲痛欲絕。
同學們，當你背上書包離開家門或學校時，是誰在耳邊再三囑咐要“注意安全”；老師們，當您乘車或駕車外出時，是誰在身后深情叮嚀“一路平安”。想想養育我們的父母，想想關愛我們的親人，想想朝夕相處的同學、同事、朋友，請珍愛生命、文明出行吧！
為此，我們積極倡導“六大文明交通行為”，堅決遏制“七大交通陋習”，全面消除“六大危險駕駛行為”。
一、珍愛生命，增強安全意識；加強學習，懂得交通規則，認識交通信號、交通標志、交通標記等，規范和糾正自己的交通行為。
二、要在人行道上行走，過馬路走人行橫道，遵守交通信號，綠燈行、紅燈停，嚴禁狂奔亂跑，嚴禁翻越、倚坐道路隔離設施。
三、在出行路上，車與車之間、人與人之間、人與車之間不爭道搶行，應相互禮讓。“車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明。”
四、乘車時，不攜帶危險物品上車，按規定系好安全帶，不向車外拋灑物品，不將頭或手伸出窗外。乘坐摩托車要戴好安全頭盔。
五、駕車時，必須系好安全帶，禮讓斑馬線，按序排隊通行，各行其道，按規定停放，不占應急通道，文明使用車燈，遵守交通信號；不撥打或接聽手機，勿與人談話；拐彎時應減速，保持車距。
六、嚴禁酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超人超載；嚴禁未滿12周歲的兒童騎自行車上街。
同學們、老師們，讓我們珍愛自己和他人的.生命，攜起手來，共創平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園，彼此勉勵，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，文明前行！
二〇xx年二月十三日。
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇十二
尊敬的各位家長朋友：
為了給孩子們創造良好的成長環境，提供優質的家庭教育，實現每個孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議：
一、努力與孩子建立良好的親子關系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長一定要與孩子平等地交流一次，包括學習、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等;孩子在家的時間，應盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關愛(達到暖其心)+民主(達到交其心)+權威(達到正其行)的方法。
二、樹立科學的發展觀，給孩子明確而恰當的目標定位。家長應通過《學習效率手冊》與孩子一起制定他的職業規劃、人生規劃和每期學業規劃，使其每日、每周、每月都有目標、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過高、過急，只要孩子盡了責、努了力、有進步，就應滿足，尤其不能片面地要求分數而忽視品德、精神、身體的成長。
三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應有計劃地與孩子討論人生的價值和意義，諸如對生活的態度、對人生的態度、對生死的態度、對社會消極因素的態度、對成績和考試的態度，并善于抓住一些典型的人和事，通過示范和榜樣引領、引導孩子追求進步、追求發展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關注孩子的學習狀態和方法，培養孩子優秀的學習品質。家長要隨時給孩子灌輸學習是享受的理念，包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學習成功是享受、暫時失敗也是享受(失敗是成功之母);家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠的'專利、勤奮永遠是成才的鑰匙，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識;家長要讓孩子用科學的方法學習、堅持良好的學習習慣、尋找最佳的學習方法、保持強烈的學習好奇心，培養孩子觀察力、記憶力、想象力、實踐動手能力和創造性思維能力。
五、讓孩子保持陽光心態。一是要快樂。告訴孩子成功需要一顆快樂的心態支撐，因為快樂才會有學習效率。二是要自信，引導孩子放大自己的優點，要相信自己的實力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、干勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢，要學會寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身后，否則你將永遠在自己設置的囚室里，不能有自己的幸福和快樂。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長、視點要高。五是要堅持打造一顆堅強的心。要讓孩子認識到挫折和困難是他們一生的必修課，引導孩子笑對一切困難挫折，學會駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂觀陽光的心態。
六、讓孩子學會處理人際關系。一個人成功，15%靠他的專業技術，85%靠他的做人和處世能力。要引導孩子學會與同學友好相處，與同學建立合作互助、共享雙贏的同學關系，用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突，對孩子產生的對異性的好感、愛慕、暗戀和早戀行為要注意觀察，及時引導、科學處理。要引導孩子學會與老師相處，尊師學本領，創造新生活，善于向老師請教和交流溝通。要引導孩子學會與家人友好相處，學會換位思考和感恩，讓孩子體會到母愛的寬容和熱烈，感受到父愛的深邃與厚重。
七、對孩子進行財商(認識金錢、駕馭金錢和創造財富的能力)訓練，教育孩子學會處理與金錢的關系。家長應對孩子進行理財教育，培養孩子不濫用父母的錢，勤儉節約而不貪圖享樂與奢侈，在金錢面前保持誠實和自尊等理財品質。讓孩子學會花錢、學會存錢、學會賺錢，學會讓錢增值，學會珍惜勞動成果，學會奉獻愛心。錢是一把雙刃劍，家長一定要管好孩子的零花錢，切不可用錢去補償家長在其它方面對孩子的虧欠。
八、對孩子進行必須的勞動鍛煉，使他成為一個勤勞的人。勞動技能和勞動素質是一個人立業立身之本，西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動觀念的培養。美國學生有一句口號："要花錢自己掙!"日本人教育孩子有句名言："除了陽光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動獲得。"許多日本學生在課余時間都要去外邊參加勞動賺錢。中國在應試教育體制下，學校無法也沒有條件實施有效的勞動教育，這個缺陷只有通過家庭學校和家庭教育來彌補。家長應要求孩子在家自己洗衣、打掃衛生，參與購物，社區服務和參加小義工，進行小制作、小實驗來培養孩子的勞動習慣和實踐動手能力。
九、引導孩子重視和參加體育藝術活動。體育具有強身體、調感情、煉意志、強精神的作用，是成才的基礎。藝術與科學是成才的雙翅，只有他們的聯姻才能培養出一流人才，為此，教育部出臺了"1+2工程"，要求義務教育階段每個學生掌握兩門鍛煉身體的技能和一門藝術特長，家長應認真實施"1+2工程"，要創造條件讓孩子多參加文體活動，支持孩子體育鍛煉和發展孩子的藝術特長。家校配合共同完成"1+2工程"。
十、帶領孩子走向大自然，走向社會。現在的孩子在學習之外的時間大多在網絡游戲和電視中渡過，不少都患有"大自然缺乏癥"，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利于身心健康。家長應多帶孩子到戶外空曠的鄉間和旅游區去生活，去擁抱大自然，去放松心情、陶冶情操、優化性格。孩子的成長過程是一個多元化的過程，社會生活、社會交往是學生成長的客觀基礎和重要手段，家長應引導孩子觀察社會、了解社會、參加必要的社會生活、社會調查、社區服務，參加有益的社會交往活動，在交往中形成處事合作、交往的能力。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇十三
親愛的同學們：
“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。“平安是福”、“平安是金”在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。
在生活、學習中你可能忽略了許多可能存在的隱患和潛在的意外，你是否還在無視學校的管理規定，使用違章電器，造成了火災的隱患?你是否還不遵守交通規則，闖紅燈?你是否還稀里糊涂交友，不能明辨是非，上當受騙?你是否還不明不白逞義氣、惹事端、打架斗毆?你是否還沉溺于網絡游戲、深夜里越墻泡網吧?當一樁樁痛心的事件發生后，我們呼天搶地，天無再生之力，亡羊補牢，悔之晚矣。同學們，我們再也不能麻痹和僥幸了，警鐘長鳴，安全責任重于泰山，生命不保，談何讀書。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等所交織的密切的關系中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的校園，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;安全第一，預防為主。讓我們攜起手來，共同筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，為了我們平安、和諧的校園，我們倡議如下：
一、認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”安全教育主題班會，提高自我安全防范意識，時時想安全，事事講安全。
二、關注校園安全。同學之間團結互助，和睦相處，寬厚待人，不因小事而爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的大學生。
三、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要服從學校指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種意外事故的發生。
四、遵守交通規則和交通秩序。不闖紅燈，不乘坐違章車輛;集體外出必須經過學校同意，服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不暴飲暴食;謹防食物中毒。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物。
七、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，出行最好結伴而行。
九、認真學習，珍惜時光。遠離網吧，遠離游戲，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙，不同社會閑雜人員交往。
親愛的同學們，校園是我們的家，構建和諧校園需要我們共同的努力，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，時刻做到“安全第一，預防為主”，共同維護好我們的共有的家園，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇十四
廣大干部職工：
為了進一步推動“關愛生命，文明出行“文明交通行動，增強公司廣大干部職工的文明交通意識，公司決定向廣大干部職工發出如下倡議：
1、交通事關上海這座大都市形象，事關市民群眾的切身利益，公司廣大干部職工要認真學習《道路交通安全法》及相關法規，主動做好身邊親屬、朋友的宣傳引導工作，爭做學法懂法的表率。
2、整治交通擁堵是實實在在排民憂、解民難，提高市民群眾幸福指數的具體行動，公司廣大干部職工要不開“英雄車“、“堵氣車“，不開無證無牌車、報廢車、非法拼裝車，不酒后駕車、疲勞駕駛、違規停車、違規超車、闖燈逆行，自覺遵守道路交通安全法規，爭做遵法守法的表率。
3、交通安全關系千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。公司廣大干部職工要以身作則，倡導節能環保、低碳生活的綠色健康生活理念，少開車、多走路、不添堵。積極加入文明交通志愿者隊伍，參與文明交通公益活動；熱情勸阻不文明交通行為，主動糾正交通違法者，叫響“跟我排“，爭當志愿者服務的`表率。
治堵緩堵是考量一個城市管理水平和文明程度的重要標志，而保持良好的交通秩序則是上海這座國際化大都市的重要內容。相信擁有安全、暢通、和諧、有序的交通環境是大家的共同心愿。文明禮讓，從我先行。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，關愛生命，文明出行，對自己負責，對他人負責，對社會負責，發揮公司廣大干部職工的示范帶動作用，共同打造文明安全、暢通有序的交通環境，為徐匯區早日邁入全國文明城區行列爭做貢獻。
倡議人：
日期：
關愛生命的倡議書（匯總15篇）篇十五
加強安全教育和防范措施，是對我們學生健康發展的重要保證，也是學校的一項重要內容。讓我們攜起手來，積極投身保護自己，做好身邊事，影響身邊人的活動，人人在家庭做“平安家庭”的維護者，在校園做“平安校園”的參與者。今天就安全教育工作我提出以下幾點倡議。
一、嚴守交通規則，限時回家，不在外留宿。放學路上不能橫排走，應當排成縱隊走，自覺遵守交通法規，不在馬路上嬉戲玩鬧。騎自行車必須遵守的交通規則規定的有關規定。
二、遇到有人向你要錢、要物要冷靜、沉著。可先向他們說明你沒有帶錢，讓他們跟你到學校去取錢，可趁機報告老師或報警;也可向過往的行人求救，回到家里后把情況告訴父母。
三、要提高安全意識、自我保護能力和行為規范水平，自覺遵紀守法，自覺遠離網吧和營業性娛樂場所。
四、注意飲食衛生，防止食物中毒，不買“三無”食品，不隨便在外就餐。不買校園周邊非法經營攤點售賣的食品、飲料，要從小養成不亂花錢的習慣。
五、注意皮膚等傳染病，有高燒、水痘等病的學生必須在家休息，以免交叉感染。學校會做好病休學生復課后的補習工作。
六、在校內不追逐打鬧，不做危險游戲，上下樓梯輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶玩耍、探望。進校后不隨意外出，有事必須請假，履行學校請假手續。
七、注意安全用電，作好防火工作，小心使用煤氣，學會自護自救，掌握基本的消防知識和逃生本領，記住家長電話號碼和110、120、119等急救電話。
八、在我們日常生活里，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以消防安全教育是非常重要的。
總之，我們要學會保護自己的權益，要珍惜生命，提高自我保護意識，讓我們的安全多一份保險。