春節家長座談會講話稿（優質24篇）

寫講話稿前，我們可以先了解一些成功演講的技巧和經驗，這樣可以提高我們的演講水平。下面是一些備受好評的講話稿范文，希望能夠給大家寫講話稿時提供一些思路和參考。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇一

大家好!

春風報春暖，桃園映校園。

值此“百花枝頭春意鬧”的醉人時節，我來到了寶地昌黎，參加本次家長座談會，并站在這個特殊的講臺上表達心聲，感到榮幸之至。

首先，請允許我代表全體家長，對各位老師為我們的孩子所付出的一切，表示誠摯的謝意!清聆聽我們發自心底的聲音：“老師，你們辛苦了!”

和在座的諸位家長一樣，三年前，我將孩子送到了這里，讓他接受高中階段的教育。

是這里的一流的設施、優美的環境、嚴格的管理、嚴謹的教風、濃郁的學風、和諧的氛圍和絕好的口碑讓我們趨之若鶩，情愿讓自己的孩子背井離鄉、飽嘗寒窗之苦。

青龍是國家級扶貧開發縣，家庭條件不算寬裕，孩子又是獨苗，我們每日里飽嘗著思念之苦、切膚之痛，生怕孩子在異地他鄉有個閃失，厭學棄學。

是你們這些辛勤的園丁為孩子奉獻了嚴父與慈母之愛，代我們付出了舔犢之情。

如果說“望子成龍、望女成鳳”是所有家長的心愿，那么“盼生成人、助生成才”就是所有老師的期盼。

是你們用真情與厚愛、博學與勤懇、良知與超脫，向我們展示了新時期教師的風采，見證了”誰是最可愛的人“!

昌黎人杰地靈，自古英才輩出。

身居“唐宋八大家”之首的韓愈在這里誕生，并寫下了千古絕唱;一代梟雄曹操在這里揮毫抒懷，碣石留下遺篇。

昌黎一中屬全市杏壇之魁首，蜚聲省內外。

一代代一中人用心血與汗水傳承著古郡文明，使無數莘莘學子走進“象牙塔”，成為棟梁之才，用“內強素質，外樹形象”打造著堅如碣石的一中豐碑。

老師們在這里費心、操心、盡心，忘我工作;我們把孩子送到這里放心、寬心、可心，全力持家;孩子們在這里安心、順心、銘心，健康成長。

昌黎一中——孩子的第二故鄉，我們永遠祝福你!

最后，恭祝各位領導、全體老師身體健康、工作順利，祝愿孩子們快樂學習、早日成才!

謝謝大家!

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇二

以上是院長對去年書院主要工作和今年主要工作設想與計劃，向大家做了一個簡單地匯報，取得了一點小小的成績。然而，與大家的要求相差得很遠，這些成績的取得跟各位家長長期密切配合、大力支持與幫助是分不開的。在此，我代表書院全體師生再一次向各位家長表示最真誠的感謝！下面，就教學管理這一塊，我向大家做一簡單地匯報，望大家多多指導。

一，制定和完善書院各種規章制度。

去年，是書院扎根于金融街豐融園第一年，我們根據書院的具體情況制定完善了如下規章制度：《院長工作職責》《教務主任工作職責》《教師一日規范》《前臺老師工作職責》《教師課堂常規十條》《學生課堂常規十六條》《學生考試制度》《教師請銷假制度》《教師獎罰制度》《學生入學須知》等等，制度育人，極大地調動了師生教與學的熱情。

二，做好教學一手材料的準備、購置工作。

訂購教學有關的圖書、資料、拓片、報刊等，讓教學的天地與社會接軌與時代同步。去年購買圖書資料300余冊，書畫報刊11種。滿足了教師教學需求，豐富了學生、家長課外閱讀。

三，嚴把應聘老師這一關。

所有應聘老師均是國家正規院校書畫專業畢業的優秀人才，德才兼備，我們在這方面把握了四個第一：即人品第一，專業第一，技能第一，綜合素質第一；努力打造一個有理想，有抱負，有足夠愛心和責任心，勤奮、誠信、積極上進，這樣一個研究生為主體的教師團隊。

四，嚴把新聘教師培訓上崗這一關。

書院所有新聘教師一律嚴格培訓，培訓期滿經過書院考核合格后，實習老師之間試教，試教合格后上崗。做到四個統一：教學方法統一，教學理念統一，教學進度統一，步調行動統一。

五，相互聽課、領導聽課促進課堂教學質量。

書院一年來，堅持教務主任廣泛聽所有老師的課，采用定時和不定時兩種方法，聽完課后及時與被聽老師交換意見并給與鼓勵與鞭策，同時提出改進建議和努力方向；老師之間相互聽課，要求：有記錄，有評語，有意見交流和反饋，每周每個老師不少于一節聽課和被聽課；取長補短，推廣好經驗，努力提高每一課教學質量，堂堂出精品。

六，做好教師日常培訓管理及考核工作。

堅持每天上班前十分鐘崗前培訓，每周一例會，隔周教研活動；每學期書院有總的工作計劃，每位老師依著書院總的工作計劃制定自己的工作計劃；期末有《書院年終工作總結》和《任課老師年終教學總結》《前臺、后勤教師工作總結》等。對于出滿勤干滿點，教學工作有突出貢獻者等月末分別設不同類型獎項獎金；對于遲到、誤課、曠工等給予不同罰款和批評記過處分；所有教師每學期進行一次考核，成績優秀者給予表揚和獎勵；不合格者實行淘汰制。

七，制定書院學員階段性學習計劃。

本學期書院領導和任課教師一起，根據學生實際情況和家長不同的要求，給每個學生制定階段性學習計劃，使學生學有目標，練有目的，奔有方向。

八，堅持辦院宗旨，重視每一位學生。

“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。”這是我們辦院以來不變的宗旨。凡是書院的學生，一律平等，不分早晚，不分長幼，不分背景，對每一個學生負責，對每一堂課負責，不讓一個學生掉隊，上好每一節課，讓每一位學生，每一堂課均放異彩！

九，積極探索，認真研究，采用不同的教學方法，努力提高教學質量。

根據學生不同特點，不同層次，因材施教、循循善誘，采用不同的教學方法，從培養學生興趣，培養學生良好的性格，良好的習慣入手，真誠地關心、愛護每一位學生，把學生“學會”，變得“會學”；把學生“學好”變為“好學”；采用愉快，賞識教學法，努力提高教學質量，教學質量是書院的生命。讓每一位學生在輕松、愉快中得到知識和技能，使每一位學生個性化、健康成長！

十，做好學生學習書畫理論與技能的考核工作。

書院根據學生學習內容和進度統一命題，統一考試，統一閱卷，領導一線親自監管，采用公平、公正任課教師集體打分，現場揭曉的方法。每一位學生分別建立學籍檔案。如學書法，前十節課后筆畫考試，后十節課結構考試，最后五節篇章布局考試等。

十一，擴大書院規模，努力改善辦院條件。

今年計劃學期初擴建分院，增加一個標準的多媒體教室，營造一個古樸、儒雅，有典型的朝代特色，而具有現代化的教學手段，這樣一個溫馨、愉快的教學環境，使每一位學生都成才，讓每一位家長都滿意、放心！讓我們共同攜起手來，為了我們的下一代，為傳承我們中華五千年燦爛的文化藝術，把我們翰承書院辦得越來越好，成為北京一流的名院而共同努力吧！

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇三

尊敬的各位家長：

大家好，感謝大家在百忙中來參加這個家長座談會。你們的到來既是對孩子最大的關心，也是對學校工作的最大支持。在此我謹代表學校、代表初一年級組的所有老師們對家長的到來表示熱烈地歡迎，對你們對學校工作的悉心支持和全力幫助表示誠摯地謝意！召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的交流，更全面地掌握學生的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量——這是學生、家長、老師三者共同的心愿。總之一句話，“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的座談會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

在此，我主要講二個方面的問題：一是學校的基本情況、二是談談對孩子的教育。

騰鰲二中現有18個教學班，1061名學生，教職工總數77人，其中初一有八個教學班，教師28人。學生400多人。這是一個充滿生機和活力的年級組，也是一個團結向上的年級組。老師們集體備課，認真教研，沒有私心，心里想的就是“校興我榮，校衰我恥”，。在他們身上，有許多感人的事情：我們的8位班主任，每天早上6：30到校，中午吃完飯就進教室，沒有休息時間。……也正是有了這樣敬業的老師，騰鰲二中才贏得了社會的贊譽和認可，我們也才能無愧于家長寄予我們的厚望。

自開學至今，學校組織初一年級進行了學前教育，行為規范教育、匯操比賽、溫馨教室評比等活動，期末考試以前，我們還將安排長跑比賽和語、數、外三門學科的知識競賽等活動，應該說，學生的生活是豐富多彩的。

初一是初中階段的起始年級，養成好的習慣很重要，除了通過各種活動促進養成教育，我們還通過量化管理來規范孩子們的各種行為，在孩子們的身上發生了可喜的變化：他們按時作息，上課聽講坐姿端正，認真聽講，大部分學生已經適應了初中的學習和生活，還有一部分同學沒有適應。

知心姐姐有過這樣幾句話：農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運。莊稼長勢不好時，農民從不會埋怨莊稼，只能自己想辦法澆水、施肥、改良土壤，但當孩子的學習出現問題時，家長是不是只是一味地指責孩子呢？咱們能不能在自己身上也找一找原因呢？我相信，我們每位家長都深愛著自己的孩子，但卻有很多家長不知道怎樣去愛。有時你可能會感覺到，每天與孩子近在咫尺，卻不能走進孩子的內心。其實，怎樣教育孩子，這是一門學問，每一位做家長的都想得到最理想的答案，在這里我們共同探討。

實踐證明：好孩子是夸出來的，這就是說，要賞識你的孩子。

而我們許多家長是抱怨：為了孩子聰明，埋怨他笨，為了孩子細心，抱怨他粗心，抓住孩子缺點不放，有時還小題大做，認為優點不說少不了，缺點不說不得了；造成惡性循環，讓孩子在“我不行”的狀態中歸于失敗；而成功的教育應該是抓優點，讓孩子在“我能行”的感覺中走向成功。

在初中這個新起點上，首先要教育孩子重新定位自己，調整好心態。也許您的孩子是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，這時作為家長的你應該怎樣做呢？給孩子鼓勵，教育孩子不能因此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。400多名學生一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多，學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議：學會適應學會交往。

首先我給同學們講一個案例：陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發現她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫著：“為什么成績下降？”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳性格比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學的各位家長在小學與初中轉形的關鍵時期多關心孩子，多與孩子談心，及時了解孩子的心理，與孩子共度難關，幫助孩子快速適應初中生活。

做到科學教子，應從以下幾個方面做起。

一要重視自身榜樣的作用。著名的教育學家馬卡連柯曾經給家長們寫過這樣的一段話：你們自身的行為在教育上具有決定意義，不要以為只有你們同孩子談話或吩咐孩子的時候才是教育孩子，在你們生活的每一瞬間甚至當你們不在家的時候都教育著孩子，你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他人，你們怎樣表示歡欣和不高興，怎樣對待朋友，怎樣笑，怎樣讀書看報……所有這一切對孩子都有很大的影響。

二要構筑信任鼓勵的心態。多給孩子一些微笑，對他們的所作所為感興趣。對他們的任何努力和成功都給予贊揚和鼓勵，即使這種努力是微不足道的。當他們學習或練習的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做的并不好，但不要去指責他們，不要用成年人的標準去要求他們。當他們說“我不行”或“我做不了”時要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養成了做什么事都半途而廢的不良習慣，那么，他們將永遠不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。注重孩子的優點和長處，充分肯定，不斷強化，逐步形成。

三要正確對待孩子的學習成績。承認差異，允許失敗。許多家長在教育子女的教育問題上，急功近利。孩子取得了好成績，家長就高興，甚至有的家長在考試前就許諾，只要考好了，要啥買啥。這種不當的物質刺激并不能起到長久的激勵作用，一旦刺激失去了誘惑力，孩子對學習的熱情就會降到冰點，因為物質刺激異化了學習的目的。對學生來說，最大的成功不僅僅是取得驕人的成績，而是要具有堅韌不拔、永不言敗的精神。成績的起落很正常，有了永不言敗的精神才能取得下一次的勝利。

四要讓孩子學會獨立自主。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣愛好，鼓勵他們表達自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母的不同見解。要給孩子長大的機會。孩子的事情盡量讓孩子自己做——比如說洗衣服，就不要包辦代替了。

五要保持與學校的聯系。家長要和任課教師特別是班主任保持經常性的聯系，及時了解孩子在校的表現，這很有必要。我們初中的老師是很辛苦的，特別是班主任，工作繁雜，教學管理任務重。如果讓他們給每位家長都打電話，班里那么多學生，這顯然不現實。但老師們希望與家長溝通，及時反饋孩子在校的情況，所以希望家長大膽與老師交流，共同關注孩子的成長。

六要重視對孩子的安全教育。我們的社會生活中存在著太多的危及生命安全的隱患，火災、溺水、交通事故、食物中毒、擁擠踩踏、刑事傷害等，因此，我們要反復教育我們的孩子講秩序、守規則、珍愛生命，安全第一，從我做起。

好了，以上我講了這么多，希望對家長朋友有所幫助。今天，我們與家長朋友們一起，共同商討孩子的教育問題，希望咱們能夠和諧融洽、互相信任、彼此合作，共同來完成教育孩子成才的重任。

下面的時間交給班主任支配，謝謝大家！

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇四

各位領導：

大家好！的春節如約而至，在這辭舊迎新之際，我們大家能歡聚在此，共話成功與喜悅，意義非凡。過去的一年，是農場各項改革進入實施運作的關鍵年，特別是社企分開后，我們在農場新的班子（黨委）正確領導下，各自明確分工，各司其職，團結在農場黨委周圍，團結一心，同心協力，在各行各業里做出了一定的成績。特別是今年的膠價大幅度的下跌。我們黨委能體諒民心，了解民情，積極做好穩定職工思想工作，使職工正確對待暫時的困難，職工能穩定思想，安心農場工作，我們相信有黨委的正確領導，一定能克服困難，我們會走出低谷，看見光明。

過去的年，我們工作有成功的也有存在不足的，我們應該在今后工作上發揚成績，總結經驗，改正缺點，戒驕戒躁，精益求精，不斷提高個人的領導水平和管理能力。在農場黨委的領導下，充分發揮自己的才干，實現自己的職業理想和個人價值，在牛年里發揚牛的精神！使出牛勁！最后祝大家心情愉快！工作順利！闔家歡樂！

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇五

中學階段正是孩子性格特征形成的一個階段，處于青春不穩定期，小學戀老師，高中愛老師，中學恨老師，中學是最不好管理的一個階段，對于中學生，我們做家長的，應該怎樣做才會更好一些呢?有人說：沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農民，農民怎么對待莊稼，決定了莊稼的命運。

我要說，家長怎樣對待孩子，決定了孩子將來的發展方向，為人父母，應該注意自己的教育方式。

一.要給孩子創造良好的學習環境，孩子在場，父母不要吵架，也不要不顧孩子的感受，每天晚上麻將聲聲，尋求自己的那份快樂;父母之間要互相謙讓，相互諒理，保證良好的家庭氣氛，如果家庭有什么變故或父母關系出現一點變化，都會影響孩子的學習和生活，肯定會影響孩子的學習。

二.要積極配合學校教育，形成教育的合力。

“要想做好事，先要做好人”已形成共識，要把教育孩子如何做人放在第一位，學生在學校接受教育有兩個基本任務：一是學會做人;二是學會學習，只有學會了做人，學識才會有價值，而有的家長只注重學生的成績，不注重學生的做人。

(一個家長的故事：我和學生正在進行勞動，家長來找學生，看到學生勞動的滿頭大汗，就斥責學生：“勞動這么賣力氣有什么用，有時間在學習上多下點功夫)。

一個不熱愛勞動，厭惡勞動的人，他的一生會有什么作為呢?

我們每位教師教育孩子的出發點就是德、智、體、美、勞會面發展，而有的家長只看重孩子的成績，而忽略孩子的品質，這就形成了5+1=0的現象。

我們教育孩子做好人好事，而我們家長在抱怨世風日下的同時，卻教育孩子好人沒好抱，不要做什么好人好事，管好自己就可以了;我們教育孩子拾到東西要交公時，我們有些家長又是怎么對孩子說的，這就是5+1=0呀。

人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子有才有德，作為家長，首先要明白，孩子的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校只是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭、幼兒園、小學到初中這已是第四棒，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學校也不能產生好的教育效果。

三.我們面臨的困惑。

對待孩子就應像對待剛剛栽種的小樹苗一樣，細心澆灌，當發現他們彎曲了，生蟲了，就應該幫他們把蟲除掉，把樹干扳直，如果沒有這樣做，無論如何，小樹苗也不可能長成一棵筆直入云的參天大樹，現在我們的個別同學有早戀、打架、上課不遵守紀律、不尊重老師等行為。

(事例：喝尿的事;點讀機起火;課桌上的垃圾文化(一生寫：人不犯我，我不犯錯犯人，人若犯我，我必犯人;另一生寫道：人不肏我，我不肏人，人苦肏我，我必肏人))。

對此，我們一方面加強對學生的教育，另一方面也要根據學校的規章制度，對個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證大多數學生和家長的利益，希望各位家長朋友能夠理解。

四.關于帶手機的問題。

父母給孩子買手機目的是好的，是對子女的一片愛，孩子回家晚了，父母能及時和孩子聯系，了解孩子的情況，讓父母少一份擔心，少一份牽掛，這是好的，可是我們沒有認識到手機對孩子的不利影響：

1.垃圾信息、黃色.小說對學生的影響。

(事例：兩個學生躲在廁所看黃色.小說)。

2.不于學生良好品質的形成，學生帶手機，往往為了炫耀，形成了攀比，有的學生，不是比誰的成績好，而是比誰的手機好，誰的手機功能多，這就形成了一種虛榮心，對孩子的一生都是有害的，我們要讓孩子形成一種以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥，以好好學習為榮，以不思進取為恥的一種觀念。

3.帶手機是一種不安全的隱患，學生在學校和其他同學發生矛盾這是很正常的，也是難免的，出了問題可以找老師找學校解決，可是有的同學不是這樣，出了問題不找老師，不找學校也不找家長，而是打手機找一些社會閑散人員來解決，一旦不慎，就會給家庭帶來麻煩，甚至災難。

4.利用手機進行qq聊天。

有些同學課上不認真聽講，而是偷著用手機上qq聊天，浪費了精力，錯過學習的最佳時機，也有的一些同學網友很多、很雜，良莠不齊，例如：有的同學的網友叫老公(某某，我愛你，愛你一生一世一輩子)，我真不知道現在就愛，什么時候愛到老呀，也有的網友叫什么“一**情”、“等你來”、“滿足我”等等，嚴重的腐蝕了孩子們的靈魂。

5.手機成為作弊的工具，不利于孩子的學習，學生不把心思放在努力學習上，而用在了怎樣作弊上，作弊能得來好績，孩子平時就不會好好學習，不利于孩子學習習慣的養成。

五.需要注意的一個問題。

我們的老師在教育教學中，難免會出現這樣或那樣的錯誤，但不管怎樣的錯誤，他的出發點是好的，目的是好的，是對孩子的一片愛，是恨鐵不成鋼的一種表現，如果我們做家長的不理解老師，不配合老師的工作，當著孩子的面說老師的不是，指責老師，那么從此后這個孩子就不會再信服這個老師，也不聽這個老師的管教了，這樣做不是愛孩子，而是害孩子，要知道，只有親其師，方可信其道呀!所以千成不要當著孩子的面指責老師，老師有不對的地方，我們可以私下進行溝通和交流。

六.時刻關注自己的孩子。

中學生正處于青春不穩定期，也正是道德品質形成的一個時期，孩子的思想或情感還不成熟不穩定，極意出現問題，一旦出現問題，有時會影響孩子的一生，當孩子在生活或學習中出現以下情況時，家長要引起足夠的重視：

1.成績無緣無故下降。

2.情緒無緣故波動，愛發脾氣。

3.人際關系無緣故緊張(比如恨老師、恨同學)。

4.無緣故的注重自己的穿著打扮。

5.零花錢突然過多。

6.對網絡和手機有特殊的需要等等。

出現這些情況，都是早戀的征兆，如果出現這些情況，自己不能解決，就要及時和班主任老師聯系，讓班主任協助解決。

七.重申學生的儀容儀表規范。

男生：

1.頭發前不遮眉，后不掃衣領，側不過耳。

2.不染發，不燙發，不留奇形怪發。

3.不紋身，上衣扭扣至少要扣上下面三個扣子，拉鏈至少要拉到一半以上(2/3處)。

4.不打耳孔，不帶飾物。

5.不穿拖鞋進校園。

女生：

1.不染發、不燙發、不拉直、不留奇形怪發。

2.不打耳孔，不帶飾物。

3.不準穿拖鞋進校園。

請各位家長配合學校工作，及時督促孩子子，不要影響個人、家庭的形象。

學校組織家長座談會的目的，一是加強家長和老師對學生的了解，了解孩子在家和在校的情況，另外也加強家長之間以及家長和老師間的相互了解，相互交流孩子教育方面的方法與經驗;二是也給家長們提供一次和孩子交流的機會，提供了一次親子活動，通過活動增進父母和孩子間的情感，同時也增進師生間的情感。

這對孩子的成長是有益的，可是有些家長總認為家長座談會沒什么用，和家長沒什么關系，在工廠上班，耽誤半天，就要少掙好幾十元錢，所以就不來了，我真不知道該說些什么，是掙錢重要還是孩子的成長重要。

趙本山說過一句話：“人生最大的悲哀是人活著，錢沒了!”我要說：“人生更大的悲哀就是錢掙了，孩子耽誤了!”為了我們的孩子能健康快樂的成長，能夠成人成才，我們做父母的做出點犧牲，是應該的也是有價值的!

最后，給各位家長朋友深鞠一躬，再一次謝謝你們的到來，為了我們的孩子，希望我們常聯系。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇六

尊敬的老師，親愛的家長朋友們！

大家好！

我是魏xx的媽媽。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這么好的一個機會，和大家一起探討交流教育孩子的問題。其次要說的是我所說的家庭教育心得也談不上是什么經驗，更不是什么標準答案，好多方面還要向在座的家長學習。我準備從四個方面簡單的談談家庭教育尤其是家庭教育女孩子方面的體會和感想。下面就和大家一起分享，希望能引起共鳴。

說到家庭教育就不得不提學校教育，在教育孩子方面，毫無疑問學校和家庭是合作關系，兩者是相輔相成的。

在這方面我的體會是很深的，我和我愛人工作都比較忙，所以很大的程度上我們是依賴學校老師的，非常感謝實小所有任課老師對魏瀾的精心培養。孩子收獲了很多，進步也很大，孩子在校的成長和進步無不滲透著老師辛勤的汗水。尤其是四12班的全體老師對這個班級的孩子更是關愛有加、用心用力。從開第一次家長會就感覺非同尋常，感觸很深：老師對班級形勢的分析以及與眾不同、對癥下藥的教育的方法。

老師的用心和努力我們是有目共睹，班主任在班級網站上耐心到位的回復帖子，校信通一條條短信的教導和提醒，有時一天四條五條短信交流孩子情況，鼓勵孩子多讀書，養成良好的閱讀習慣，還有贈送書法作品激勵孩子積極向上，其實老師憑什么呢，換做別的人有這時間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢！正是老師擁有一顆善良高尚的心靈、高度負責的責任心和滾燙火熱的愛心，把特別的愛給了特別的班級，才有了四12班全體學生一點一滴的進步。我們還有什么理由不信任老師，配合老師呢。凡事多和老師溝通交流，要跟上老師的節奏，聽取老師的建議。我們有理由相信，有家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，成為我們家長的驕傲。

良好的環境影響和決定孩子的身心健康和學習效果和生活習慣，甚至會影響孩子的一生。

首先家長要為孩子創造一個安靜的家，自然環境要舒適，周圍環境要安靜，如果不能把家庭住所選擇在一個安靜的地理位置，那么就盡量保持室內環境的安靜。如果讓孩子整日處于鑼鼓喧天、吵鬧煩躁的環境中，后果可想而知。第二、家長要營造和諧溫馨、充滿愛意的家庭氛圍。家庭成員之間包括和孩子對話時注意說話做到和聲細語，語調適中。第三、創造一個和美、富有情趣的情境。給孩子布置一個整潔溫馨的房間，充滿學習氣氛的書桌，尤其是在女孩子床頭放幾個布娃娃呀，心愛的玩具啊。在孩子玩耍時盡情放松的玩，學習時一心一意的學，不能把電視機開著或者有其它吵鬧聲，造成孩子分心。實踐證明，如果一個孩子生活在一個充滿和諧快樂、愛心和責任感的環境，他日后會成為健康、樂觀向上、有所作為的人。如果一個孩子生活在一個充滿緊張悲傷、野蠻和自私自利的環境，日后他可能成為一個粗魯的毫無教養的甚至危害社會的人。

人的成長是一個智力、非智力因素，德、智、體、美、勞全面發展的動態過程。成功的關鍵在于非智力因素的良好品質，好品格決定好未來。每個家庭有每個家庭的教育方法，孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家里由家長正確引導和督促。教孩子“學會做人”，通過家長的言傳身教和講述勵志故事、名人名言、身邊好人好事，潛移默化地影響孩子，陶冶其情操，使其人格更加完善，努力教育培養孩子具有優良的品質、健全的人格。

巴金說過孩子成功教育從好習慣培養開始，養成好習慣是一件受益終生的大事。作為家長我們就應該注重孩子的好習慣的培養。具體來說：

一、培養孩子自覺性，養成好習慣。教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白養成學習、生活、傾聽的好習慣。明白什么時間該做作業，什么時間該玩，什么時候該聽，什么時候該說，做到自己的事情自己做，今天的事今天做好。為孩子制定一張合理的作息時間表，幫助養成良好的生活起居習慣。督促孩子按時起床、按時休息，早起早睡、搞好個人衛生、整理好自己的生活學習用品。我總鼓勵孩子課前提前預習、上課認真聽講，舉手發言，課后認真復習，家庭作業獨立完成，作業盡早完成，總是有意的說女孩子天生心細，有耐心，做作業肯定細心，以此來激烈她，避免粗心。幫助孩子養成良好的學習習慣。還要幫助孩子養成良好的傾聽、思考習慣、勤奮好學、善于反省等習慣。把好習慣的培養滲透在每日生活中循序漸進、持之以恒地進行。

二、尊重孩子的意愿與選擇。俗話說的好，強扭的瓜不甜，凡事在掌握原則的基礎上盡量尊重孩子的意愿與選擇。比如選擇興趣班，家長讓孩子自己選擇或由家長推薦幾樣，切不可強迫孩子。我家在要開學時推薦了三樣，佳一數學、英語、書法，最后孩子只選擇了書法，自己提出小主持人，后來我們同意了。興趣是最好的老師，只有感興趣了，才能更好的投入學習，學的更好，由此想到要多方面培養孩子的興趣。

三、建立平等的關系，成為孩子的好伙伴。孩子和家長之間應該建立平等關系，善于與孩子溝通。家長不能持“一家之長’心態居高臨下，把自己的想法強加給孩子，更不能做狠心的“狼爸虎媽”，而應該學會尊重孩子、俯下身子和孩子溝通交流，傾聽孩子的想法。給每個孩子提供表現自我的空間讓孩子能夠及時感覺到你的關注和欣賞，讓孩子覺得有小主人翁的感覺，從而與孩子建立平等民主、和諧親密的家庭關系。比如周末出去玩先征求孩子的意見，試著讓孩子去制定計劃，家長給予一定的建議和必要的幫助即可。

其實和孩子交朋友也是一門學問，要懂得和理解孩子，盡量多花時間陪伴孩子。多和孩子溝通，和孩子手拉手的進行交談，拉近和孩子的距離，多聽聽孩子的心聲，及時關注孩子，主動獲得孩子的信任。常和孩子談心，陪孩子一起讀書、做游戲，一起參加體育活動、做一些有益的事，產生共同語言，漸漸融入孩子的世界。

四、贊美是良好的潤滑劑。有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，女兒就是善良溫柔體貼啊，就是媽媽的貼心小棉襖啊。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇七

各位家長:大家好!感謝您在百忙之中,.來校參加孩子的家長座談會．今天借此機會，我代表學校全體教職工對您一直以來對學校工作給予的支持和幫助表示衷心的感謝！同時把學校上取得的成績向各位家長進行匯報以及針對孩子們目前存在的問題同各位家長進行交流與溝通，并懇請您們給予理解和配合，從而使學校和家庭達成教育的一致性，達到教育的最優化和最大化。

成績的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開三小每一位家長的熱情支持。作為三小的每一位教職工，我們都深切的知道自身所擔負的責任！教育孩子，教育好孩子，使他們成長為身心健康，品格高尚的國家需要的合格人才，是學校的教育目標，也是家長祈盼的良好愿望，更是我們每一個孩子個人自身成長的方向。小學階段是為孩子的一生奠基的階段，遠大理想的樹立，良好習慣的養成，健康人格的塑造，知識技能的形成等等，都迫切需要家校的密切聯系與溝通。

打造學校品牌，我想最重要的一點就是辦人民滿意的教育，貼近一點就是讓每一位家長滿意。增加學校內涵，改善辦學環境，加強師德教育，營造和諧環境，搭建成長平臺，是我校一直以來圍繞“以人為本”所做的重要工作。

安全教育是大于天的教育。“生命不保，談何教育”。加強學生的珍愛生命的教育，自護自救的教育是我校安全教育的主旋律。在安全生產雙百日承諾活動中，我校迫切需要每位家長配合學校做好以下幾項工作：

1，教育您的孩子＂安全常記心中＂。

現在我們每個家庭經濟條件相對較好，孩子的各種需求家長基本上都能給予滿足．但是希望家長們切記：零花錢不要給孩子過多．教育孩子生活要節儉．一分錢當思來之不易，從小讓他們養成良好的生活習慣．有的家長可能會說：我們這代人都是從苦日子過來的，不想再苦著孩子了．其實，多給孩子零花錢，只是從物質上滿足了孩子，并不能滿足孩子的精神需求．，反而會助長他們好吃懶做，愛慕虛榮，比吃比喝比穿的高消費心理，形成很多惡習．這些惡習一旦形成．再去糾正很難．往往會斷送孩子一生的前程．有的家長工作很忙經常不在家，有的孩子由爺爺奶奶等代管，孩子一日三餐，使得用的家長都放心的讓孩子自主管理，這樣雖鍛煉了孩子，但也給孩子很多接觸金錢的機會。如果家長不跟上行之有效的教育方法，同時會衍生出許多隨之而來的問題。如：隨便亂花零錢，隨意購與學習無關的物品，上網吧，同學之間互贈禮品，買一些地攤上的“三無”零食等等。家長放任孩子金錢方面的管理，必定會造成孩子對金錢的揮霍。

３，關注孩子良好習慣的培養與形成。

性格改變命運，習慣造就未來．良好的習慣對孩子一生的發展起著重要的作用．教會孩子自我管理，是學校和家庭應予以關注的課題．通過調查我們發現：大部分家庭都非常關注孩子的學習成績，給孩子智力發展投資都舍得花錢，往往忽視了孩子良好品德的培養，健康體質的鍛煉。孩子的心理脆弱，體質下降，令人堪憂．如，有的孩子隨意缺課，沒完成作業不來，親朋好友結婚宴請不來，天氣狀況不好不來，在家挨說挨打不來等，什么事情什么情況都可以放在學習之上，久而久之就形成了學習不重要的想法。個別家長一些做法還恰恰縱容了孩子。有的孩子不愛勞動，好吃懶做。上學不走，衣服不洗，不叫不吃，一切事情全部由長輩代勞。長此下去，我們的孩子厭惡了勞動，疏遠了父母，家長變成了孩子的奴仆。孩子們只知索取，性格自私，孤僻，不和群。有的孩子甚至撿到了東西還要失主拿錢來買。這些現象，雖然只是個例，但我們不能忽視。教育應是全程，全方位的．學校,家庭,社會三位一體,應不斷線．教育孩子要愛父母，愛他人，愛集體，愛國家．教育孩子要遵紀守法，講究社會公德，要給孩子提供勞動崗位，讓他們自己能做的事自己做．如自己穿衣，洗澡，洗小件物品，自己上下學等。如，目前社會治安交通等環境不容樂觀，加之每個家庭一個孩子生存風險很大，因此，好多家長走入了教育孩子的誤區，孩子的一切事情全部代勞，盡量減少孩子的生存風險。殊不知，這樣做的結果恰恰是給孩子造就了更大的生存風險。面對復雜的社會現象和生存問題，我們的孩子束手無策，失去了自救的能力，在競爭激烈的社會注定被淘汰。可那時，我們的家長已老了，體力不支，沒有更多的精力與體力為孩子奔波。因此要想使每一個孩子成材，每一個家庭幸福，從現在起我們就要關注孩子身心健康，培養他們有一個陽光的性格，遇事果敢，有智慧，有勇氣，有頑強的意志，富于寬容，有愛心。

4、關注孩子的接觸人群和經常光顧的場所。

俗話說：近朱者赤，近墨者黑。我們誠懇的希望家長們成為孩子一生的楷模與典范，并經常詢問和了解孩子們接觸的伙伴，隨時掌握孩子們的心里動向，多與他們交流與溝通，經常給與思想上、行為上對人對事的疏通與指導。并不定期與班主任老師聯系，了解學生的在校情況。對孩子出現的不良惡習和現象，消滅在萌芽狀態。前些日子，學校發現有些孩子利用中午休息時間，到同學家串門，不但干擾了家長的休息，也為同學之間的不良習慣提供了蔓延的機會。個別孩子到超市偷拿東西，被超市工作人員當場抓住。給學校造成了很壞的影響。今天借此機會，跟家長們交流一下。學校建議家長們，一定要在平時多注意對孩子的監管。除了規定的學習任務完成外，因孩子，因家庭而異，給孩子提供一些發展興趣，提高知識儲備的學習機會。讓孩子有事可做。在學習中體驗快樂，體驗艱辛，體驗成功。

教育不僅是一種消費，更是一種投資。愿我們每一位家長，把握孩子的最佳教育時機，關注孩子成長中的細節，正確引導，揚長避短，激勵賞識，為孩子的一生發展做好儲備。“好孩子是夸出來的”愿每一位家長與學校教育同步，共譜家校教育新篇章！

尊敬的家長同志們，再次感謝您一直以來對學校工作的支持,并希望你為學校的發展提出寶貴意見。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇八

各位家長：大家上好！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。首先，我代表全體教師對大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝和熱烈的歡迎！對各位家長對學校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！

各位家長，為了使你的女子將來更有作為，為了使家庭學校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：

一、多跟孩子“三個一起”――閱讀、欣賞、學習。

從小培養孩子閱讀的習慣，孩子終生受益。孩子不停地閱讀，就永遠不停地學習。很多家長喜歡扮演老師的角色，經常教孩子學習課本的東西。我認為倒不如多花時間和孩子進行有益的閱讀。你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎？是否有意識地幫孩子選擇合適的書？其實，家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學習、學習、學習，在麻將聲中的學習，難有效果的。孩子在吵鬧的電視機旁做作業，你給他換一個安靜的地方了嗎？孩子今天的作業你是否抽時間檢查了嗎？你打牌孩子在旁觀，你叫喚了嗎？父母都在看書看報，孩子也會跟著看書的。和孩子一起看書吧!很多家長經常給孩子買衣服、買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜志。真的，玩具很快就會過去，而給孩子一輩子都有用的知識，是很多父母缺乏的意識。一家人，共同看那帶著油墨香的書報，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。

二、加強溝通，建立一種信任、平等、和諧的雙邊關系。

父母是子女的第一任教師，家庭教育的成敗，關健是家長教育。很多父母發現孩子不聽話，有代溝，對朋友的話反而聽得進。其實，不是父母愛孩子不多，照顧不周的原因，而是與孩子缺乏交流的緣故。據調查，班中守紀律、品德好、學習優秀的學生，說他們的父母經常會在睡覺前和他們聊聊天，父母跟他們說工作的事情，讓他們說說學校里的事情，說一會兒，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強溝通，孩子對父母的教育就會接受，反之，則不接受，今晚就開始吧！

孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫了。要善待孩子，成為孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。要尊重孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴。

三、不要怕孩子做家務。

四、注重榜樣教育，多做少說。

俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣。要培養孩子做一個善良、有愛心、負責任、勤奮踏實的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見了，他將來就會有樣學樣，反之亦然。所以對子女的教育要從要求他們養成良好的行為習慣開始。記住，請不要在孩子面前講粗話！

五、請主動和學校及班科任老師多聯系。

教育一頭熱一頭冷的現象在我們這里普遍存在，這是使得教育的效果凸現不出來。請記下老師的姓名，記下老師的聯系電話，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯系。我們反對告黑狀，我們也不贊成家長把孩子送到學校什么都不管，依賴學校，甚至出了事找不到家長，學生教育不能僅靠學校。學校是一個群體，它不可能也不應該完全承擔起對孩子進行思想教育的責任，它所能承擔的部分只能是公德教育，而私德教育主要應由家庭負責。

六、自覺維護學校和教師德形象、威信，積極營造良好的育人環境。

構建和諧校園、平安校園，是學校辦好學、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的。學生之間發生小磨擦、教師較嚴格教育學生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜、克制、寬容與諒解，多溝通多聯系。

以上幾點希望各位家長去踐行，去體會。最后強調一下孩子安全注意事項：

平時，大家又忙，學生很容易疏于管理。在這里提出幾點建議。

2、要注重培養孩子良好的品德。人人爭做遵紀守法的小公民。最后，我再次對大家一貫以來對小學工作的支持和配合表示衷心感謝！最后，我代表學校全體教職員工，衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康，吉祥如意。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇九

尊敬的各位家長：下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成才也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。

2、本班本次家長會的目的意義（課件）。

召開這次家長會的目的是為了家長更好的了解學校及班級工作，同時加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。本學期家長會是第二次，是校長要求召開的，主要是政策解釋。我們的教學理念（課件）。

關注班上每一個學生，沒有最好，只有更好。

班級沒有后進生，不以一時成敗論英雄。

希望每個人都有好前途。

工作思路（課件）。

我們的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養出德智體美勞全面發展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向，形成班級的凝聚力。

3、匯報班級情況及教學情況班級工作。

我們班共49人。男生28人，女生21人，大部分同學學習比較努力。通過與學生的交流，也讓我們師生結下了深厚的友誼。作為班主任和數學老師，我對我的學生充滿信心。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！老師對學生的管理是很嚴格的，由于班級人數多，在工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以希望家長也能夠積極的配合起來。

我希望家長在這段時間還是要以督促為主，多提醒，根據自。

己孩子自身的特點，有針對性適當練習，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須要回家內化，不斷重復鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越明顯的體現，如果現在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。

（其中考試成績介紹，數學教學進度及作業、復習安排等）。

5、介紹補助款：少數民族住宿生補助和校外住宿貧困生補助。

6、家長需要理解和支持工作：

（1）督促完成作業，讀題，特別是周日。

（5）、上廁所問題（6）、請假問題。

6、家庭教育介紹（課件）。

7、結束語：（課件）。

8、任課教師講話。

二、會議結束。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇十

上午好，首先我代表六年級全體教師感謝各位家長在百忙之中參加六年級畢業班家長會。

六年級學生還有2個月就面臨畢業了，這也是孩子學習和性格轉變的關鍵時期，作為學校會根據不同學生的情況進行教育引導，同時希望各位家長配合學校，肩負起父母監護人的職責，做好孩子的家庭教育。在此，學校對各位家長的家庭教育提出2點誠懇的建議：

1、從安全教育談家庭教育：

生命對于每個人還說只有一次，尤其是孩子的人身安全維系著一個家庭的幸福，學校每天都會對孩子進行安全教育，但是家庭安全教育也不容忽視，比如：騎自行車、電動車，學校已經三令五申不允許，可是個別學生還是再騎，原因就在于我們家長無所謂的態度。看似一件小事，其實您傳遞給孩子的教育和老師傳遞給他的教育產生了矛盾，在這種情況下，容易讓孩子們產生一種錯誤心里：老師的話在家里可以不聽，隨之產生的一系列反應：作業可以不寫，什么都可以反著來。這就是為什么有些家長常說：在學校老師說什么都聽，在家就變了一個人。這樣也容易讓孩子產生雙重性格，影響孩子的一生。所以各位家長必須和老師的教育保持一致，否則，老師的一切付出換來的只能是一無所獲。

2、從家庭作業談家庭教育：

現在總會有不完成作業的情況，老師想了很多辦法，尤其是現在國家減輕課業負擔，學生作業本來就不多，為什么還是會出現這樣的情況？我也和很多家長探討過這個問題，最后總結出以下幾個原因：一是孩子貪玩，晚上回家來不及做作業，家長仁慈不讓寫；二是家長忙，沒時間看著寫作業；三是孩子寫作業了，但是數量不足，家長也看了，但不知道孩子的作業是什么，孩子蒙混過關；四是家長本身就不重視，老師和家長談，家長一句話了之：我也管不了。

其實這些都不是原因，真正的原因在于家庭教育，各位家長可以問問城里的家長，他們每天下班后都在干什么，他們每天的規定動作就是輔導孩子，檢查作業，包括作業的對與錯。咱們學校不要求家長和城里的家長一樣，但是最基本的每天必須要檢查孩子的作業是不是全部完成了。各位家長有了這種習慣，孩子就會養成按時完成作業的習慣，千萬不要不一切的責任全部推倒孩子身上，我們各位家長也要從自身找找原因。千萬不要動不動就是棍棒教育，現在的孩子都有自己的思想：想想咱們小時候，不如他們，現在的小孩玩手機、電腦，比咱們都精。所以各位家長也應該轉變一下思想。

說句掏心窩子的話，我們起早貪黑，風里來雨里去，辛辛苦苦這一輩子，為的是什么？不就是為他們嗎？所以咱們必須拿出時間來關心他們。

孩子們，你們呢？摸摸父母手上的老繭，你們難道就不知道如何來回報父母嗎？父母求你們什么？不就是希望你們能學到知識，將來有一個好的人生嘛？連這一點你們都做不到嗎？老師相信你們能做到。（全體起立，向你們的父母鞠躬行禮，道一聲父母辛苦了。）。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇十一

各位家長：大家好！感謝大家在百忙之中來到學校，共同探討孩子的教育問題。孩子的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學工作才得以順利進行。

一夜無眠的我在深深的思索，我深知：教師是引路人送給學生的是希望。老師是明燈，家長是燈塔。讓我們共同托起明天的太陽！

抄寫《晏女年齡》：梁丘據謂晏女曰：“吾至逝世不及婦子矣！”晏子曰：“嬰聞之，為者常敗，行者常至。嬰是無同于己也，常為而不放，常止而沒有戚者。新易及也？”晏子說：“為者常成，行者常至”。意義是說，努力力去做的人常常能夠做成，不倦前行的人常常能夠到達目的地。

一、培養孩子良好的學習習慣。

說句實在話，有好習慣比有好成績更重要。好成績是。

現在操心正是為了今后不操心。現在我們班上大部分的孩子已經養成了比較好的學習習慣，但也有十來個孩子課堂學習紀律欠佳，作業經常不完成，拖沓懶惰，不喜歡思考。希望這些家長能引起注意，多操操心。

二、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。

請家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內。

容。不要唯分數是問，分數只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是??作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現在同過去不同進期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，抑或是原地踏步。進步是因為他在哪些方面有所改進，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發揚光大，開始表揚的頻率要高，漸弱之，至形成了習慣。踏步，退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足。

三、督促孩子高效、有效完成作業。

下面有幾點學校的常規要求，跟各位家長說一下：

1、不允許學生帶手機或是小靈通到學校。有的家長可能是為了聯系孩子方便，給孩子配置了手機，但事情往往是弊大于利的，有的半夜0點左右發信息聊天，有的孩子上課時和我還在網上聊呢!現在有的孩子還是打電話到半夜，一打就是一兩個小時。這些都是危險的信號。希望引起家長的注意。

2、我們學校現在的開門時間是，早晨6點30，下午1點，請家長掌握好時間，不要讓孩子早出來，學校是嚴禁早到校的，另外也不要遲到。機會總是垂青于有準備的人。

3、在學校我們提倡穿校服，不能讓他們在學校攀比名牌服裝，希望家長在家也給予教導。

4、學校這幾天每天檢查衛生和到學校情況。希望引起重視。

如果說人生是一條路，那么責任心就是一座連接多。

彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點一滴做起，扎扎實實為他們架設好那通往美好人生的橋梁！

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中。

之光；老而好學，如炳燭之明。

思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性。

格，性格決定命運。命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如蔭，充滿陽光；看哪，這就是青春，這就是我們修行學子的風采。與時俱進，是我們的追求；隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

怎樣學好語文？

學習語文十要求。

練好語文基本功，優秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持，課外練筆不放松，生活處處皆學問，他山之石把玉攻，基礎知識早復習，課本學習貫始終。

深得領導倚重，學生評議在全校得分最高，社會聲望最高的班主任張劍虹老師，

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇十二

白建全。

各位家長大家好:。

下面我介紹一下班級情況：

高二、四班共有學生51人，男生30人，女生２1人，體特生9人，這個班是一個團結向上的集體，學生都聰明，懂事，能理解人，沒有一些特別的行為上有很大的偏差的．他們和實驗班的學生唯一的不同就是非智力因素的問題，也就是學生們經常說的學不進去．沒有遲到，早退的，基本上杜絕了逃課現象，班級的衛生狀況也有了很大的改觀.班級存在的問題,學生學習沒有動力,普遍做表面上文章,上課同桌之間說話,在課任課上偷著看小說的,利用課余時間上網的.,針對以上的種種現象我采取了許多相應的措施：

幫助，和他們談心。我們學校每周四下午七、八節學校開會，學生上自習，我在開會期間抽查了出席情況，對中間逃課出去玩的同學進行了嚴厲的批評，現在我們班基本上杜絕了這種現象。有事一定和我請假，并在講臺上留下假條，我一周進行一次整理。為了管理班級，我們把辦公室搬到了班級的隔壁，幾乎是每節課上課之前我都要到班級看一看，沒有晚課時我也來看一看，死看死守，方法有點陳舊，但我認為方法不在新管用就行。

班主任應該是學生精神生活的關愛者，教育應該服務于社會，服務于人。在教育學生時我注意摒棄語言的草率與粗糙，致力語言的精心打磨和精致優雅，這就是教育力量賴以棲的心靈家園。我盡力不把管人當成天經地義，想怎樣管就怎樣管來加重師生的心理對立。我崇尚人性化的管理，以德服人，盡量做到民主，但有時也離不開“專制”。因此我利用好班級的一角每天請同學或是我自己寫上一些鼓勵性的話語，宣傳班級優秀學生評比班級之星，鼓勵班級前十五名和特長生。

了,課后能否救死扶傷,”何時在學習上也能展示你在運動場上的雄姿?”學生很樂于接受拉近心里距離.對于上網的同學進行正面引導,在我班絕對沒有逃課去上網的，但有舍棄休息和吃飯時間上網的。上網也不一定完全是壞事，可以查閱資料，學到一些東西，以后上大學不會電腦不行，這樣的學生需老師正確對待，絕不能迷戀上。

針對班級上課學習興趣，我準備在周一進行重新排座，兼顧學習，品行等多種因素，讓同學之間能互相幫助，取長補短，共同提高。

現在高中生睡眠不足是普遍現象，難免上課有睡覺的。因此我幫助學生制定適合自己的作息時間，科學的進行學習,但這個班白天迷糊的，晚課反而很精神。

高中生中出現男女交往過于親密也屬孩子發展中的正常現象，家長和老師應該給以正確引導，特別是女孩心思細密，情感細膩很容易受情緒影響。

能做為高二、四班的班主任我很高興，能有這些懂事的學生是我的榮幸。我們高二、四班的目標是：

一個中心：學習；

兩個保障：紀律和安全；

三個學會：學會做人，學會學習，學會處事。

四個豐收：思想，紀律，學習，健康四豐收。

輕言放棄。我的工作希望得到您的配合，老師，學校，家長三方共同努力，外因能促進學生這個內因發生質的轉變，能找到感動他們的瞬間和細節。我的最大的滿足就是看到我的學生慢慢知曉世事，修煉品行，累積所學，穩健成長，我想這也是您的心愿。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇十三

同志們：

大家好!

值此新春佳節來臨之際，能夠和大家在這里見面，看望和慰問大家，我感到非常的高興。在座的各位中，有上個世紀的省市勞模，也有20xx年的市級勞模;有的功成名就，已享受退休的晚年生活，有的正處在事業的黃金時期，事業如日中天，還有的公司破產重組，失業后從事其他工作，但不論如何，你們都曾在自己平凡的工作崗位上做出過不平凡的成績，用實績行動鑄就了愛崗敬業、艱苦奮斗、甘于奉獻的偉大勞模精神。今天，我們在這里舉行慰問座談會，向大家發放勞模三金，充分體現了黨和政府對我們的關心，以此來感謝你們為我區經濟社會發展做出的貢獻。借此機會，我代表區總工會，向在座的各位勞模，并通過你們向辛勤奮戰在全區各條戰線上的廣大職工，致以崇高的敬意和親切的問候!在此，我再講三點意見：第一、大力弘揚勞模精神，發揮勞模作用，為全區經濟發展傳遞“正能量”勞模是廣大勞動勞動群眾的杰出代表，無論時代如何變遷，勞模身上體現的解放思想、實事求是，勇于創新、引領時代，知難而進、一往無前，艱苦奮斗、務求實效，淡泊名利、無私奉獻的精神是永遠不變的，這充分展示了工人階級和勞動群眾的高貴品質，是全社會的寶貴財富。當前我區正處在經濟社會發展的關鍵時期，機遇與挑戰并存，能否實現于20xx年與全國同步進入小康社會的宏偉目標，還需要包括勞模在內的全區廣大職工群眾付出巨大的努力。這就是說在全區弘揚勞模精神是必要的，也是必須的，就是要求我們帶動廣大職工群眾為經濟社會發展傳遞正能量，讓偉大的勞模精神傳承下去，就是要求我們告誡子孫后代勞動創造一切，勞動光榮。這里我向大家提兩點希望：一是希望各位繼續弘揚勞模精神，做偉大勞模精神的傳承者。二是希望在座的各位，能夠為我區經濟社會發展積極建言獻策，多提寶貴意見。

第二、繼續發揚艱苦奮斗精神，爭做先鋒模范，為全區廣大職工樹立“好榜樣”

我看到，在座的各位中，有很多同志正處在人生黃金階段，朝氣蓬勃，意氣風發，20xx年剛剛被評為勞模，這就是黨和政府對我們工作的肯定。我們一定要保持良好的心態與積極的工作態度，戒驕戒躁，在各自的工作崗位上，不斷創造新的業績，做出更大的貢獻，為全區廣大職工樹立一個“好榜樣”。一要做勤奮學習、勇攀高峰的模范。帶頭學習和宣傳黨的理論政策，不斷提高自身綜合素質，努力成為生產能手、技術能手。二要做愛崗敬業、勇于創新的模范。在新的起點上，要更好發揮先鋒模范作用，帶領職工群眾干一流的工作，創一流的業績。三要做艱苦奮斗、甘于奉獻的模范。要把實現個人的遠大理想信念與我區的發展緊密結合起來，繼續發揚艱苦奮斗、甘于奉獻的精神，努力克服前進中的困難和挑戰，埋頭苦干、無私奉獻，以自身的模范行為影響和帶動廣大干部職工積極投身社會建設。四要做顧全大局、維護團結的模范。帶頭貫徹落實黨的各項決策部署，團結帶領廣大干部群眾正確處理好集體利益與個人利益、長遠利益與眼前利益的關系，為維護團結和諧穩定的大好局面作出積極貢獻。

第三、進一步發揮工會組織的職能作用，為全社會尊重勞模、關愛勞模、爭做勞模創造“新風尚”

工會作為黨領導的工人階級群眾組織，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶。要忠實履行維護職工合法權益這個基本職責，緊緊圍繞實現好、維護好、發展好職工群眾利益這個根本要求，真正把工會組織建成名副其實的“職工之家”，關心愛護勞模，為全社會尊重勞模、關愛勞模、爭做勞模創造良好的社會氛圍。

一是要做好勞模的評選與推薦。20xx年，我們安定區首屆勞模評選了22名，同時評選推薦市級勞模7名，極大的鼓舞了全區廣大職工的勞動熱情。20xx年，區總工會要堅持面向基層，堅持以政治表現、工作實績和貢獻大小作為衡量標準，嚴格推薦審批程序，力爭做好區第二屆勞模評選工作。同時，要積極利用新聞媒體，做好勞模先進事跡的宣傳與報道，充分發揮勞模的激勵、示范和導向作用，在全區形成“勞動光榮、人才寶貴、創造偉大”的社會風尚。二是要關心勞模生活。勞模無私的為社會奉獻了自己的青春，甚至是一生，社會一定不能忘記勞模。區總工會要與全社會一道，關心勞模生活中遇到的實際困難，特別是困難的離退休勞模，認真抓好勞模政策的落實，使他們的生活條件得到有效的保障，切實為勞模排憂解難辦實事。

同志們，再過幾天，就是我們傳統的春節了，在這里，我代表區總工會，給大家拜個早年，祝大家春節愉快，闔家歡樂，完事如意!

謝謝大家。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇十四

大家好！

今天，我們為了孩子們坐到一起了。學校召開這個會，是為了孩子們；家長朋友們不怕路途遙遠，放棄手中的工作，來參加這個會，同樣是為了孩子！

在此，我謹代表學校對家長同志們表示衷心謝意，如果今天的會議影響了各位的正常工作和生活，我們表示抱歉。

今天會議的主題就是和家長們座談、探討畢業年級的學生應當注意的一些問題。再就是就有關方面誠懇希望得到大家的理解，給予我們大力支持。

九年級是初中階段學生學習的又一個轉折點，可以說九年級這一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，不敢有絲毫懈怠，千方百計、百計千方來搞好自己學科教學工作。老師一有空就往教室跑，經常找學生談心。

所以請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

同時從這次考試中結合學生平時表現我們也發現了一些問題：

1、學習自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，學習懶惰，作業馬虎應付甚至抄襲、不做，一部分學生表現甚為惡劣。

2、部分學生自信心嚴重不足，成績為中下等表現較明顯。

針對畢業班，我在這個會上和大家說幾句話。

我當了20年的教師，接觸了很多的學生家長，感受最深的一點就是，老師與家長太容易找到共同語言。“可憐天下父母心，望子成龍一般同，”不管你是什么職業、什么身份、什么性格，只要你是作父母的，就沒有不希望自己的孩子將來能夠成材的。而當老師的呢？“制弓的盼弓彎，造箭的望箭直”，誰不希望自己的學生個個都有出息？盡管我們已經有很多共同語言，我還是想把關系拉得更近乎一點，今天，我是以一個學生家長的身份和朋友們交流思想，共同探討培養教育孩子的辦法。

在坐的朋友們，年齡和我差不多，正是干事業的時候。更何況“人到中年”，諸事纏身。忙，是不可避免的。然而，無論怎么忙，都不能忘了孩子。我曾經和一個學生說過，：“孩子第一，工作第二，掙錢第三。”“當官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要吧？”在這個問題上也就比朋友們體會得深一點。不論你在事業上取得多大的成就，不論你當了多大的官，不論你掙了多少錢，如果孩子的問題處理不好，那就是一塊最大的心病！看看周圍的鄰居朋友，你會發現了一個很明顯的現象，凡是臉上氣色很好的，都是比較省心的；凡是衰老的很厲害的，不用問，全部都是被孩子愁的！

我們當家長的，就應該把心思多用在孩子身上。有不少家長總覺得把孩子送到學校里，就算是完成任務了。這種想法是不對的。老師，特別是班主任老師，當然要對學生負責。但是，學生在校時間，我們的老師都是盡心盡力的，回到家，責任就是家長朋友們的。他是否完成作業，是否認真學習，需要家長你們的檢查與督促。

也許有的朋友會說：“我現在盡量的掙錢給孩子花！”其實，那不是個好辦法。林則徐有一句很有名的話：“孩子若如我，要錢干什么？孩子不如我，要錢干什么？”孩子如果爭氣，不用給他一些留錢；孩子不爭氣，留錢只能幫助他惹更大的事。

所以我建議家長朋友們騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。

家長還要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。九年級期間不盲目加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳學習狀態。心態平常，大考門檻輕松過。創造良好的環境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發揮出最佳水平。

有的家長可能擔心：“我的孩子現在再努力是不是有點晚了？他是不是有點笨？”你的這些擔心是多余的。孩子是人生還沒有開始，怎么會晚呢？問題不是聰明不聰明，而是有沒有把聰明用到學習上去！還有的學生未必在學習上見成效，體育、音樂都能成就美好的人生。比如馬上就進行的職中招生，那里也一樣可以參加高考，并不比文化課的孩子機會少。

我們當家長的最容易犯的毛病就是對孩子批評過多造成對立。我自己就深有體會，當了一輩子班主任，對待學生可以說是比較有耐心，但在自己的孩子面前就很容易發火。其實，最好的的做法是放下家長的架子，與孩子平等的交流，與自己的孩子交朋友。

即使我們的孩子有缺點，如果我們真的是為了孩子好而不是賭氣，那也必須多鼓勵少批評。因為批評多了，會嚴重的挫傷孩子的自信心，可能會使得孩子破罐子破摔。并且你表揚的話他容易聽進去，你批評的話他很難聽進去。如果一旦兩代人之間造成了沖突了，那基本上就沒法辦了！

不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把考一中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內不可能有“質的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法。

孩子需要朋友，如果我們自己不與孩子交朋友，那么，他就很可能和社會上一些不三不四的人去交朋友2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導致功課沒長進，身體也垮了。這個時候，家長也要關心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。

盡量避免出現對孩子的心理產生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。

有的家長會說，我對孩子學習挺關注的，

切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經放松一下。

過去，大家常說的一句話就是“調動學校、家庭、社會各方面的力量，共同培養好我們的下一代！”現在看來，這句話有點問題了！如果孩子能不在社會上受壞的影響，我們就已經謝天謝地了。我們所能依靠的就是我們學校與家長兩方面的共同努力了！

記得曾經讀過的一個古老的俄羅斯寓言故事：在湖邊停著一輛貨車。小馬、天鵝和螃蟹都來拉這輛車。大家都很使勁的拉車，累得滿頭大汗，但就是拉不動。原來小馬使勁的拉車往路上走，天鵝則使勁拽著車往天上飛，螃蟹呢，則是一心想把車拉到路邊的水溝里去。朋友們想一想，這多象我們教育孩子啊！學校、家庭和社會就是那三股拉車的力量。學校是那匹小馬，家長就是那天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去！”我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車拉倒正路上去！

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇十五

各位家長，老師：

你們好!

我是學校的校長___，今天我很高興在這次的家長會上發言，也感謝大家能夠來到這個家長會上，家長放下手中的工作來到學校，也是因為關心自家的孩子，在這里，我也就發表幾點的講話。以下是我要說的：

第一，家長一定要給予孩子足夠的關愛。因為在方面關愛下成長的孩子，不管是學習，亦或是性格，都要好的多。孩子們現在正處于需要被關愛的階段，如果這時沒有給到足夠的關心，我想在之后的一個成長過程中，是很難去讓他們有更好的心性的。家長們，你們是孩子們的榜樣，你們做到了現在給予他們的關愛，未來他們才能給他人關愛，這都是一樣的。我在觀察我們學校的學生時，也發現了很多家長是不怎么關心自助自己的孩子的，比如說今天的的家長會，肯定是有家長因為各種原因沒來參加的，這其實特別不好，因為整個學校，開這一次大型的家長會，大部分的家長都來了，可是有一部分的家長沒來，這會讓學生產生失望的情緒，更會讓他們覺得自己不被重視，要知道工作在忙，還是要抽出時間去對孩子表示關心，這樣他們學習的動力也就更足。

第二，老師對待學生要公平公正。一個班級，總會有些學生是被偏愛的，或者是成績好的，或者是性格討喜的，那相反的也就有不被偏愛和重視的學生，這其實對一個班級來說是不平衡的，會把班級分散，這樣是不利于班級的建設的。作為老師的你們，在對待學生上，一定不要太過偏頗哪一個或者哪幾個，該公平對待的就要公平對待，該予以公證的地方就要公證。這對于學生們來說是很重要的，因為老師不偏心，也就是說明自己跟他們都是一樣的，就不會因為不被公平對待就放棄自己。因此老師在管理和教學的兩個方面，是一定要相對的公平又公證的，只有如此才能讓一個班級團結起來，一起去建設屬于自己的班級，也會讓自己的學習更加努力的。

第三，學生自己要學會體諒家長或者老師。我知道家長有時候忙，不能總是陪在你們身邊，但是你們不能因為這樣就不去體諒，適當的在家里還要去減輕你們父母的重擔，要去盡量的體諒，當然如果父母實在做的過分，你們就要去跟他們溝通，試著去把意見達成一致。那對老師也是一樣的，有些老師可能不能總是注意到你，那你就要自己去展示給老師看，去吸引老師們的關注，因為老師也是很忙的，不可能會顧忌到全部的學生，所以希望你們也能去體諒一下你們的老師的'工作。

感謝大家，發言結束了。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇十六

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇十七

尊敬的各位家長：

大家早上好！首先我代表青少年活動中心所以工作人員對大家的光臨表示衷心的感謝，感謝你們對我中心工作的支持，感謝你們對孩子們健康成長的關注。

我們成立少兒合唱團的目的是為我縣青少年朋友提供合作、交流和共同進步的平臺，豐富我縣青少年朋友的課外文化生活，培養青少年潛在的藝術修養和表現力，為此，活動中心經過認真調研，多方學習，借鑒先進縣區和兄弟中心的成功經驗，從20__年就開始籌劃組建我縣少兒合唱團，通過近兩年的籌備和努力，今年在各級領導的深切關心下，在城關和實驗兩所學校及各位家長的積極配合與支持下，我們通過兩輪細致選拔，在城關小學和實驗小學三年級共挑選出具有演唱天賦和最佳形象學生136名，組成了__縣少兒合唱團。

合唱團成立以后，我們立即聘請音樂方面有較深造詣的專家，對孩子們進行嚴格的培訓，為了保證培訓質量，中心抽調三名工作人員協助教練組織，管理學生，負責鋼琴定音，音響調節等。另外還有我們合唱團金團長也時常坐鎮指揮。經過這段時間的訓練，我們的學員不管是在精神面貌還是演唱方面都有了很大的進步，也具備了一定參與演出活動的能力。在合唱團成立時，我們中心就計劃適時組織合唱團學員參加有省、市、縣舉辦的各類大型節目演出和比賽活動，為孩子們提供更多展示自我的機會，在最短的時間內，把我們的合唱團打造成一支精品團隊，打造成我縣青少年活動中心的一支招牌隊伍。20xx年周文化藝術節是我縣面向全省、全國、乃至全世界宣傳自我、展示自我、推介自我的一項重要舉措，是經過精心籌劃、準備的一次高規格、高質量的活動，我們的孩子如果能參加這次活動，不但能與國家級演員同臺演出，還能亮相于中央四套《同樂五洲》節目。

對我們合唱團學員來說這是一次非常難得演出機會。但是參加團體要求必須是服裝統一，而周文化藝術節籌備組經費緊缺，不能給于支持。合唱團由于不收取任何費用，免費為學員進行培訓，從培訓準備到聘請專業老師已經投入許多人力財力。所以希望各位家長能給于支持，支持孩子參加這次難得的演出活動。中心將統一購置服裝，費用由我們學員自理。我們相信在給位家長的大力支持下，我們合唱團的工作將越做越好。

再次感謝各位家長的光臨。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇十八

大家好！

現在開會。今天是我擔任這個班的班主任后和大家第一次見面會，我們這個見面會分四個方面。首先由我給家長們介紹一下孩子的學習成績和在學校的表現；其次由家長們談談自己孩子的情況和對學校管理的意見、建議；第三我來談談家長如何管理好我們的孩子；第四我講講家長和老師如何配合管理孩子。下面我我首先說說：

一、孩子們的學習成績和在學校的表現：

1、孩子們的學習成績情況。

2、孩子們在學校的表現。孩子們在學校的表現，總體上可以概括為三個方面。一是上進的還不少（舉例）；二是聽話的占多數；三是調皮的有幾個。最近發生了幾個打架的，某月某日誰誰......（簡要的介紹一下過程）。

二、請家長們談談自己的孩子情況和對學校管理的意見、建議。

三、我來談談家長如何管理孩子。

孩子健康成長，是我們所有家長的愿望。而我認為，要保證孩子的健康成長，就當前的情況來看，家長在管理孩子上一定要糾正三種錯誤：

一要糾正沒時間管孩子的問題。我也是一位母親，很理解家長們的這個想法。我們都一樣，到了有孩子的年齡，事情都很多。要掙錢養家，要照顧老人，要參加各種社交活動，雜七雜八的、令我們頭疼的、心煩的、糾結的事兒的確是非常多，常常心力交瘁。但是我想，無論如何，孩子才是我們生命中最大的財富，快樂和幸福最重要的源泉，我們最重要的、精力投入最多的，應該放在第一位的、當前和一生中最大的事兒，還是要管理好我們的孩子。所以我認為，在管理孩子的問題上，我們不能推脫事情多、工作忙沒時間管孩子；不能抱怨生活辛苦、煩惱太多沒精力管孩子；不能在思想意識里這事也重要那事也重要管理孩子是次要；更不能在管理孩子上說起來重要、忙起來次要、玩兒起來不要。要盡可能的排除各種干擾，抽空多給孩子講講人生道理，多指導他們做好作業，多提醒他們嚴格要求自己。只有這樣，我們的孩子才有可能健康成長。

二要糾正隨意性管孩子的問題。我們不少家長管教孩子隨意性很大。有的高興時放縱孩子犯錯誤、不順心就拿孩子出氣；有的看到問題現象不問青紅皂白粗暴訓斥孩子；有的不分場合和孩子大呼小叫；有的成績好就夸，成績不好就罵。這樣管教孩子不單起不了好的作用，甚至相反。科學的管教孩子是要重視孩子的自尊心、管教結合、因勢利導、堅持經常、多些耐心、鼓勵為主、批評講究分寸。

三要糾正自私式管孩子的問題。自古以來就流行一句話：孩子是自己的好。所以很多時候、很多情況下，有的家長明明是自己的孩子不聽話、犯了錯誤、甚至把別人的孩子傷害了，還找各種理由為自己的孩子辯解，推卸責任，把問題和毛病怪罪到別人孩子頭上，有的家長甚至表現的很蠻橫、很霸道，認為這樣護著自己的孩子，才是愛自己的孩子，疼自己的孩子，才是好父母。其實我們只要稍稍的換位思考一下、深入的想想就明白了，這種思維方式和做法是極為錯誤的，對孩子的成長是極為有害的。實踐證明，那些孩子長大后集體容不下的、違法亂紀的、一事無成的、讓父母悔恨交加操碎心的，都是孩子小時候父母或其他家人溺愛導致的（可舉李雙江的李天一等實例）。嚴是愛、松是害。健康孩子的概念絕不僅僅停留在身體方面，而是還包含良好的心理、正確的道德觀、遵紀守法等多個方面。因此，我們一定要在孩子有這個那個毛病的時候、犯錯誤的時候、尤其是和別人吵嘴打架的時候，首先自己要有正確的是非觀念，要檢討自己的問題、批評自己的孩子，幫助他們認識錯誤、糾正錯誤。形成正確的道德觀、是非觀，才是健康的孩子，成長進步的孩子。

四、我簡要的講講家長和老師如何配合管理好孩子。

孩子健康成長，是家長和老師共同的責任，也是共同的目標。要承擔好這個共同的責任，達到我們共同的目標，我想我們首先要相互信任。就是我們要相信你愛自己的孩子，老師也愛你的孩子，自己管教孩子是為了孩子好，老師的管教也是為了孩子好。切忌把老師管教孩子看成是瞧不起你的孩子、欺負你的孩子、偏心別人的孩子。二是要積極溝通。就是家長和老師要經常性的、實事求是的溝通孩子的情況，包括孩子性格特點、長處短處、身心變化、平時動態、成績升降等多方面情況，以便于針對性的做好孩子的心理疏導、思想教育、教育重點等工作。切忌顧面子、圖虛榮、存私心，只說孩子好的方面，想方設法繞著彎避開孩子的問題。三是要和諧相處。家長和老師之間不能產生敵意，不能互相埋怨，更不能推諉問題，要充滿善意的相處，充滿理解的交往，充滿感情的交流，充滿責任的擔當。說白了就是要朋友般交往，親戚般走動，同事般共事、親人般相處。

各位家長，謝謝你們過去對我工作的支持，也希望各位家長今后和我更多的交流。我相信，只要我們共同努力，孩子的健康成長就一定能實現。由于時間問題，今天的座談會就到這里。

謝謝！

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇十九

尊敬的教育局領導，各位同仁：

大家好。

我是xx學校校長xxx，自任xx小學校長以來，先后經歷了xx學校和xx學校合并，xx學校的撤并，20xx年xx三個村完成了大聯校的合并，十幾年來，我校始終秉持教書育人的理念，不負全村父老鄉親的重托，連續20xx年擔任校長，20xx年的風風雨雨，雖說有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來，盡職盡責，問心無愧!學校先后被教育局授予“控輟保學先進學校”、“小考先進單位”、“xx縣名校”、“教學常規管理先進單位”、“專室管理與應用先進單位”等榮譽稱號。

一、強化學生管理，狠抓控輟保學。

xx鄉交通便利，經濟發達，一是在外經商的多;二是私立學校林立，面臨xx和xx兩大私校。我校在控輟保學方面以步步為營，做到了生源穩中有升。這得益于我校團結奮進的領導班子和全體教師。首先健全制度，壓死責任。時時、事事、處處讓老師們有危機感。使教師們思想上繃緊控輟保學這根弦，牢固樹立“今天工作不努力，明天努力找工作”的危機意識。其實內強素質，外樹形象。加大宣傳，坐到了讓每個孩子進得來，留得住，學得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的思想動態，定期進行家訪。一系列措施的實施，使我校在社會中有了較高的威望，得到了社會人士的認可，還有外鄉的學生慕名而來。

二、嚴字當頭，細化落實，抓出教育一片天。

學校是教書育人的場所，在學校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進，有的放矢，尤其是在教學管理上，一是學文件、用文件，用“好”文件，“不謀一時者不足以謀一域”，因此，我注重把每一個文件，每一項制度、措施作為學校管理的依據，如：績效工資，我在嚴格執行教育局、總校制定的績效工資制度的同時，又把制度進一步細化，極大的調動了教師工作的積極性;二是注重教師培訓，成績的提高在教師，教師的提高在學習，因此，我不失時機的為教師的素質提高提供平臺。僅去年一年，我校外派學習的教師達到15人次。業務水平的再提升，進一步增強了他們教學的底氣，提高了他們的執教藝術!但美中不足的是我們學校還短缺小科的專職教師。三是強化校園管理，優化育人環境，提升辦學層次。幾年來，我們堅持“節儉開支”，堅持把“好鋼用在刀刃上”，的理念，先后美化了校園圍墻3000多平米。“教育寓言故事漫畫墻”、“三字經宣傳欄”、“浮雕墻”、“校園廣角”等濃厚的育人氣息，為學生的成長奠定了基礎。同時，在安全、專室管理、班級量化、校本教研等方面我們都做到了“精細化”管理。確保了教學工作的順利開展。

三、創新思路，再鼓干勁，謀學校工作新提升!

俗話說“逆水行舟，不進則退”，學校的工作不可能一蹴而就，就學校今后的發展，一是要創新工作理念，促進和諧全面發展，加強教師隊伍建設，形成“想干事、會干事、干成事”的濃厚氛圍;二是落實工作主題，緊抓課堂教學，努力提高教學質量。堅持尊重教師、依靠教師、發展教師的理念，采取骨干帶動—重點突破—整體推進的思路，盡早實現教研室“新課堂”驗收。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇二十

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇二十一

各位家長，大家好!

感謝你們帶著微笑滿懷期望來參加這天的家長會。我們這天能有機會再次坐在一齊，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了實現_年后“看子敬父”的夢!我們召開這次家長會，主要目的也是期望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯系，期望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭真正構成教育合力，給孩子營造良好的成長環境與氛圍，孩子的健康發展才有保證。

尊敬的家長!我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們務必要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養孩子。只是為了讓你們的孩子學得更好，取得更好的成績!

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構成了一個個誤區。

家長教育缺乏，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是此刻說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學校教師十分頭痛，很多家長把教育孩子的職責推給學校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是十分錯誤的。

我們的老師透過幾年來的家訪曾做過統計，超過半數的班主任認為，有30%的家長存在不管教孩子的現象，有40%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學習、成長狀況。

近年來，外出務工多了，農村的“留守兒童”增多;離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學業輔導和教育引導。

從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。

由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。

其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環境好，家風好。教育不好孩子就會出現“富但是三代”。因此，我們召開本次家長會，就是期望家長們配合我們教育好你的孩子。

我衷心期望你們能做好以下幾點：(舉例)。

1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經常打麻將，打牌，孩子也會學一些不良習慣。

2、行為上要輔導孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應看什么樣的電視?要用心培養孩子的自理潛力，動手潛力。我發現班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。

3、學習上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出30分鐘，還是能夠的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的資料，家長和孩子之間進行多交流，不要在吃飯時對孩子進行訓斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進行耐心禮貌交流，才能增進與孩子的親密關系;還能夠幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。

借此機會，向各位家長提一些推薦：

1、每一天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業，及時查缺補漏，做到堅持不懈。學會培養孩子持久的學習習慣。

2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每一天與孩子進行親切交流，和他們談談這天學到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

3、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，能夠經常與老師和學校持續聯系，共同尋找最好的教育方法。

4、經常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

5、配合學校的各項工作。

(1)對于學校的規章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一齊作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導法，讓他明白該做什么，怎樣做。

(4)限時限定教育。讓孩子務必在什么時間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

(5)培養孩子的興趣，樹立遠大的學習目標，讓孩子喜歡學習，自主的去學，而不是靠家長的催促。這是激發孩子持久的學習動力最有效方法。

(6)孩子學習時家長也學，能夠是學業務方面的也能夠看看孩子的課本，給孩子創造良好的讀書環境，讓孩子明白學習的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受!

(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。

(8)參加課后補習班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進步狀況。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學習和生活狀況，會后也請您留下寶貴的推薦。

最后，請允許我再次表達你們出席家長會的謝意!我時刻期盼我們之間能有更多的交流、創造更大的成功!

祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇二十二

一年來，學生們各都的進步，這與教師們的諄諄教導是分不開的，孩子們的點滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水。

但我也深知：教育學生不只是學校、教師的責任，家長也有著不可推卸的責任，學生一周5天呆在學校，2天呆在家里，2天里家長也要盡到做家長的責任，學校工作：

學生回到家里，做為家長除了為孩子一下伙食外，更主要的是過問孩子的學習情況，多和學生做朋友式的交談，要放下家長的架子，不要顯示出高高在上的樣子，讓孩子對你有種畏懼感;要讓孩子真正把當做朋友，才能更地孩子在學情況。

孩子在學校緊張學習了一周，回到家里，就會很放松，玩過火時會忘記寫作業，這時做為家長就要提醒孩子：作業寫了嗎，寫得怎么樣了?使孩子在休息的不忘學習任務。

孩子畢竟是孩子，上了初中，可還的自制力，這就要求家長在孩子寫作業時盡量給安靜的學習環境。

比如，在孩子寫作業時，的電視可以把聲音調小些，甚至不開，也可以空出房間給孩子當做書房，讓他安心學習。

孩子寫完作業，做為家長可以幫檢查一下，當孩子的作業有錯誤時，粗暴地指責，要耐心細致地幫助孩子查找錯誤的原因，保護孩子學習的性、性。

每個家長都很孩子的學習成績，但只注重孩子的分數：見孩子的成績好了，就覺得孩子一切都好，事都依著孩子;成績不理想了，就一味地指責，孩子的優點也被抹殺，這是不行的，應該和孩子一起分析試卷，查找丟分原因，幫助孩子自信心，。

總之，家長和教師的是的：希望孩子們學業有成!的心愿，做為家長會與各科教師和溝通，孩子的學習，學校學生的教育工作。

謝謝大家!

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇二十三

你們好！

我是學校的校長xxx，今天我很高興在這次的家長會上發言，也感謝大家能夠來到這個家長會上，家長放下手中的工作來到學校，也是因為關心自家的孩子，在這里，我也就發表幾點的講話。以下是我要說的：

第一，家長一定要給予孩子足夠的關愛。因為在方面關愛下成長的孩子，不管是學習，亦或是性格，都要好的多。孩子們現在正處于需要被關愛的階段，如果這時沒有給到足夠的關心，我想在之后的一個成長過程中，是很難去讓他們有更好的心性的。家長們，你們是孩子們的榜樣，你們做到了現在給予他們的關愛，未來他們才能給他人關愛，這都是一樣的。我在觀察我們學校的學生時，也發現了很多家長是不怎么關心自助自己的孩子的，比如說今天的的家長會，肯定是有家長因為各種原因沒來參加的，這其實特別不好，因為整個學校，開這一次大型的.家長會，大部分的家長都來了，可是有一部分的家長沒來，這會讓學生產生失望的情緒，更會讓他們覺得自己不被重視，要知道工作在忙，還是要抽出時間去對孩子表示關心，這樣他們學習的動力也就更足。

第二，老師對待學生要公平公正。一個班級，總會有些學生是被偏愛的，或者是成績好的，或者是性格討喜的，那相反的也就有不被偏愛和重視的學生，這其實對一個班級來說是不平衡的，會把班級分散，這樣是不利于班級的建設的。作為老師的你們，在對待學生上，一定不要太過偏頗哪一個或者哪幾個，該公平對待的就要公平對待，該予以公證的地方就要公證。這對于學生們來說是很重要的，因為老師不偏心，也就是說明自己跟他們都是一樣的，就不會因為不被公平對待就放棄自己。因此老師在管理和教學的兩個方面，是一定要相對的公平又公證的，只有如此才能讓一個班級團結起來，一起去建設屬于自己的班級，也會讓自己的學習更加努力的。

第三，學生自己要學會體諒家長或者老師。我知道家長有時候忙，不能總是陪在你們身邊，但是你們不能因為這樣就不去體諒，適當的在家里還要去減輕你們父母的重擔，要去盡量的體諒，當然如果父母實在做的過分，你們就要去跟他們溝通，試著去把意見達成一致。那對老師也是一樣的，有些老師可能不能總是注意到你，那你就要自己去展示給老師看，去吸引老師們的關注，因為老師也是很忙的，不可能會顧忌到全部的學生，所以希望你們也能去體諒一下你們的老師的'工作。

感謝大家，發言結束了。

春節家長座談會講話稿（優質24篇）篇二十四

你們好！

在此，我們非常感謝你們在百忙之中抽出你們寶貴的時間來參加這次的家長座談會。相聚是一種緣分，既然有緣，彼此就要成為朋友，今天我們就像朋友談心一樣，可以暢所欲言。

我們召開這次座談會的目的：

1、關于家園溝通以及家園配合方面的問題。

（1）關于家園聯系手冊填寫。

（2）關注家園互聯網欄目。

（3）關注大掛書。

（4）關注主題活動網絡欄目。

（5）關注請你配合欄目。

2、關于幼兒良好行為習慣培養的`一貫性、一致性。

3、關于培養幼兒的生活自理能力方面的問題。

4、關于幼兒用藥安全。

5、關于幼兒喝水量的問題。

6、關于上學期與姐妹班級相比存在的不足與差距及家長的期望、要求與建議。