參與比賽可以激發人們的競爭意識和積極向上的動力，讓人們更加努力地追求目標。如果你正在準備參加比賽，那么以下的總結范文一定會對你有所啟發。
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇一
為弘揚中華民族優秀傳統文化，提高中職生的人文素質和道德情操，推動校園文化建設，5月17日晚，我處組織進行了“歌頌傳統文化，傳承中華文明”詩歌朗誦比賽決賽。經過初賽和決賽的層層選拔，共有12組學生進入到今晚的決賽環節。
比賽現場，選手們以其鏗鏘有力的氣勢，充沛飽滿的感情，自信大方的形象贏得老師和同學們的陣陣掌聲。比賽內容和形式更是豐富多彩，有的朗讀千古傳頌的名篇，讓我們在精簡的語言當中解讀古人的英偉事跡；有的表達思鄉之情，輕悠的配樂中，吟誦者帶領著我們走進詩人的心田，去領悟詩人心中的感情；有的歌頌青春，引導同學們追求青春，勇敢拼搏......
經過一個多小時的'角逐，根據在場評委公平公正的評分，共評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎六名。
本次活動圓滿結束。通過這次活動，不僅豐富了同學們的課余生活，陶冶了大家的情操，同時也提升了同學們對傳統文化的認識，進一步感受了傳統文化藝術的魅力！
二零一五年五月十九日
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇二
人間四月，詩韻流長。“你是人間的四月天”xx大學第八屆讀書節—詩歌朗誦比賽決賽于x月x日下午一點半在圖書館五樓第一會議室隆重舉行。出席本次大賽的評委有浙江省普通話測試員、人文學院新聞系的李蓉老師，浙江大學語言學博士、浙江省普通話測試員吳欣老師，圖書館信息部的劉曉莉老師。
情感收放自如，兩位美女的伴舞，更是點燃全場的激情。每位選手表現都十分優異，他們憑著自己對詩歌的理解，對詩歌的熱愛，表達出了她們發自內心的聲音。
最終，xx同學獲得了一等獎，xx，馬xx，王xx三位選手獲得了二等獎，余xx等5組選手獲得了三等獎，周xx，徐xx組合獲得了最佳人氣獎，唐xx獲得了最佳配樂獎，王x等10組選手獲得了優勝獎。
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇三
為豐富學生的文化生活，紀念我們偉大的詩人郭路生，9月24日上午九點，新華小學如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽。全校32名同學參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎者擔任評委。
本次比賽分為自我介紹，主題朗誦及評委點評三個環節。比賽首先在袁國清同學一首慷鏘有力的《相信未來》中展開，《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了他的殉道者的命運。袁國清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結合的深情歌頌信念感染了在場的每一個人。六年級相林彤同學誦詠著原創詩《信念之光》，那動情的'聲線仿似飲泣訴說著她的堅定不移；尹雨然同學以滿腔熱血融化在《行路難》中，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”；相恒迪同學贊頌模范而蘊含著無限贊嘆的《我的夢中國心》激起了同學們無限的崇拜。32位選手的深情朗誦，讓同學們認識了信念的力量，堅定了不滅的追求。選手們的朗誦時而低沉，時而高亢，臺下不時發出熱烈的掌聲。隨后，評委們對同學們熱情優秀的表現進行了高度贊揚，同時指出了比賽中選手們出現的一些問題，并提出了自己的建議。最后來自評委的即興朗誦，充分展示了評委的才藝和風采，再一次掀起熱烈的氣氛。
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。為了堅持信念，實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。經過激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將在下次詩歌朗誦比賽中擔任評委。通過這次比賽，每個選手收獲的不僅僅是經驗，更重要的是通過這個平臺加深了對信念的理解，更加明確了追夢的方向。同時，本次朗誦大賽也為校園文化藝術建設，展現新華學子的青春風采和精神面貌，營造了一個積極向上的文化氛圍。
20xx年9月月24日
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇四
20xx年10月28日下午4:00在我校多媒體報告廳，由團委和政教處領導學生會舉辦的“我的未來不是夢”20xx-2014年詩歌朗誦大賽按時拉開了帷幕。期間魯義香校長到場指導，并邀請丁仕文書記以及汪麗、任紅燕等8位教師擔任評委。
更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然;我們的指導人員和老師面帶微笑，盡量滿足選手的要求，在各自的`工作范圍內認真的工作;就這樣，準備工作有條不紊的進行著！
終于那一刻到來了，下午四點整時，主持人走上臺，首先介紹到場的評委，然后宣布20xx-2014年“我的未來不是夢”詩歌朗誦大賽正式開始！選手可謂各有千秋，難分上下！選手們的詩歌主題也時包羅萬象，有以《雨巷》為代表的含著朦朧水汽的詩歌，其朗誦的古典柔美可謂撩人心懸：有以《將進酒》為代表的悲壯豪情......我們就這樣隨著選手們領悟著這千百種感情.....
選手的精彩朗誦，評委的認真負責，主持的竭盡全力使得大賽進行的異常順利。即便到了大賽的尾聲，在場人數慢慢減少，卻不見掌聲趨弱，這應該是對我們活動最大的支持和鼓勵！終于大賽隨著最后一位選手成績的公布而結束了，主持人代表團委、政教處和學生會所有人員感謝評委、選手和同學的積極參與。最后，20xx-2014年“我的未來不是夢”詩歌朗誦大賽圓夢結束。
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇五
為豐富校園文化，全面提高學生品讀、欣賞詩歌的能力，2012年11月16日下午，我院舉辦了第三屆“敞開你的心扉”詩歌朗誦大賽。
本次大賽是由能源系主辦、經管系與建工系協辦的詩歌朗誦比賽，三個系分別選拔出三位優秀的詩歌朗誦表演者參加本次比賽，演講社也選送了三位優秀表演者。同時，本次大賽邀請到天津商務學院的“海棠”文學社來我校交流。《我的祖國》、《海燕》、《彼岸燈火》等一首首熱情洋溢的詩歌從同學們的口中朗朗誦來，那堅定的眼神、鏗鏘有力的聲調，無不體現出同學們的驕傲與自信。
在本次大賽中，我經管系的學生表現突出，他們用自己的心體會詩歌，選用優美的背景音樂，將朗誦與表演融為一體，最后贏得了驕人的成績。李恒的原創作品《成吉思汗》，句句鏗鏘有力，聲音渾厚，最終榮獲一等獎；王博的《海燕》，表達方式獨樹一幟，表演中贏得掌聲陣陣，最終榮獲二等獎；朱燕的《媽媽，我在夢里等你》，用滲入人心的感動表述著自己的成長，最終榮獲鼓勵獎；演講社成員張馨月也是經管系學生，她的《水調歌頭》柔情中透著堅毅與自信，最終榮獲三等獎。在朗誦中場休息時，我系學生孫丹的一首《幸福萬年長》贏得了全體師生的熱烈掌聲。
在本次詩歌朗誦比賽中，經管系人才輩出，他們通過努力贏得了最后的圓滿成功，為經管系增光添彩，他們的成績值得肯定。同時這也體現出了經管系同學們的巨大潛能，相信我系在以后的活動中一定會發揮出更好的水平。
這次活動不僅激發了學生對詩歌的興趣，加深了對詩歌的理解，而且對祖國的語言文字產生了更深厚的感情。通過朗誦比賽活動，展示并提高了同學們的朗讀水平，給同學們提供了一個交流學習的機會。這次活動雖已結束，但同時也是一個開始，相信不久動人的詩歌聲會在美麗的校園再次響起。
——經管系學生會學習部報道。
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇六
為了讓學生更好的理解青春，追琢夢想，x月x日中午12時20分，讀書成員歡聚一堂，于圖書館三樓會議室熱烈召開了“飛揚的青春”朗誦比賽。此次比賽由各部部長及會長擔任評委，由xx、xx主持。
本次比賽給予了同學們一個展示自我的舞臺，也使同學們在比賽中領悟了青春，感悟青春。架起了圖書館與同學之間和諧融洽關系的橋梁。至13時，“飛揚的青春”朗誦比賽圓滿結束。期待讀者協會日益壯大，帶給我們更美好的明天。
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇七
2、夢見寫詩，預示夢者收入會減少。
3、官員夢見寫詩，預示夢者災難會臨頭。
4、學生夢見寫詩，預示夢者考試能獲優秀。
5、夢見仇人在讀詩，仇人會被自己征服。
6、旅游者夢見寫詩，預示夢者旅行會順利地結束。
7、男人夢見讀詩，預示夢者會受到社會的尊重。
8、女人夢見念詩，預示夢者的丈夫會寵愛自己一輩子。
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇八
前幾天，學校舉行了，以“祖國在我心中”為題。我很榮幸，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。
經過我們苦練，老師苦教，我讀的好多了，感情也很豐富了。到了比賽那天，我們的心里就像十五個水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵我們說：“別緊張，就當是平時我們聯系的時候。”聽了這句話我緊張的心放松了許多。進了隊室，之見隊室里人山人海，沸騰的很。評委坐在第一排，后面有許多班級的代表隊，和一個架起來的攝像機。經過聶隊長的一番述說后，才知道我們是到數第二個演講的。
本來我很緊張的，但是看了前面幾個班級的演講后，我一點也不緊張了。因為他們都是拿著稿子演講的，有的是時不時地看一眼，有的是看著稿子演講的，我那懸著的心輕松多了。
輪到我們演講的時候了，我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點八二的好成績，與五年級六班并列第一。由于只有一個第一名，我們又比了一次，因為當時我們很激動、緊張，便在中間卡詞了，得了九點八零分，五年級六班的分數讓我們極為震驚，他們得了九點九零分，頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名，而我們因為一時的疏忽取得了第二名，看著五年級六班手里金黃燦爛的獎杯，我投去了羨慕的目光。
雖然我們只得了第二名，但我們盡力了，我們努力了！
通過這次的比賽，我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的，因此，我也更加愛自己的祖國了。看看現在的祖國，再想想以前的祖國，我不由得贊嘆祖國迅速的.發展和變化！
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇九
“板凳板凳歪歪;里面坐個乖乖，乖乖出來買菜;里面坐個奶奶，奶奶出來燒湯;里面坐個姑娘......12月16日上午，1501班的孩子們在班主任的`組織下，開展了經典誦讀比賽活動。比賽中，孩子們不僅能流利地背下必備的篇目，而且還能夠配上豐富的表情動作，給下面的觀眾留下了深刻的印象。
在比賽前，渝老師把全班分成九組，每一組商定好一個組名以及口號，并且上臺展示，各組都自信滿滿，充分展示了組內的風采。
比賽分為三輪進行，第一輪是各組派選出一名選手上臺吟誦自己最喜歡的篇目;第二輪是各組互相發起挑戰，挑戰成功的那一組可以加上十分，反之，失敗那組則不計分;最后一輪是接受渝老師的挑戰，在必備的篇目中隨機抽選一篇。經過激烈的角逐，最終獲得此次比賽的冠軍隊是必勝隊，現在就讓我們一同來分享小小吟誦家們喜悅時刻吧!
用經典浸潤心靈，讓閱讀豐富人生。本次“經典誦讀”比賽活動，不僅讓孩子們在朗誦中感受到了中華經典的語言之美，同時也提高了孩子的語言表達能力和朗誦能力。
讓我們攜著孩子的雙手沉下心來――讀經誦典吧!愿書香永遠浸潤我們的心靈，帶我。
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇十
由xx經濟學院法商學院團委主辦，院學生會承辦的“中華頌”詩歌朗誦比賽的決賽于11月4日19：00在大學生活動中心3號報告廳如期舉行。共有10位選手入圍，吸引了大量師生前來觀摩。
決賽分為三個環節，形象展示與自我介紹、主題朗誦及即興演講。在第一環節，選手們可謂八仙過海各顯神通，有表演唱歌，跳舞，樂器演奏的，還有現場給動畫配音，幽默搞怪的，充分展現了法商人的多才多藝與積極樂觀，博得在場老師和同學們的陣陣喝彩。第二環節，選手們激情澎湃的用聲音演繹了經典，讓大家在抑揚頓挫中感受到了中國語言的魅力，好一曲“中華頌”，不時的引起全場共鳴，唱響著青年學子獻給祖國母親的贊歌。即興演講可謂是最考驗人的環節，但這在10強選手面前似乎并不是難事，他們才思敏捷，口齒伶俐，贏得了老師的贊許及同學們的欽佩。
比賽最終決出一二三等獎及優秀獎，選手和評委老師及嘉賓合影留念，比賽畫上了一個圓滿的句號。
20xx年11月17日晚上7點，xx師范大學環境保護協會“老姐菜府”杯綠色征文比賽頒獎典禮在1407教室舉行。出席本次頒獎儀式的嘉賓有“老姐菜府”的主要負責人、xx級輔導員xx老師，社聯副主席以及各兄弟社團的主要負責人。頒獎現場座無虛席，氣氛異常熱烈。
在頒獎前，首先邀請了xx老師發表講話，然后是環協副會長xx帶領大家觀看了一些有關環協和和環保的ppt，xx老師的講話和xx副會長的講解，使在場觀眾對環協有了更全面的認識，也讓環保的理念更加深入人心。頒獎時，主持人邀請了在場嘉賓為獲獎者頒獎，在激昂的音樂聲中，獲獎者領取了獎品。為了增加這次頒獎典禮的趣味性，活動的主辦者還特意準備了趣味問答和抽獎游戲。這種互動，使現場氣氛瞬間活躍了起來。最后進行的是“美文欣賞”環節，由獲獎者為大家朗讀自己的作品，這個環節受到在場觀眾的熱烈歡迎，使頒獎典禮在陣陣喝彩聲中圓滿結束。
20xx年10月7日上午7點30分，“師恩難忘——我的成長故事”講故事比賽初中組決賽在我校主校區一樓階梯教室隆重舉行，共有8名選手入圍決賽。
一個個優秀的選手邁著輕松的步伐依次走上講臺，講述著他們與老師之間的故事。在場的老師和同學無不深受感染，現場掌聲和喝彩聲接連不斷。經過45分鐘的激烈競爭，各個獎項也逐一出爐。
隨后，評委xx老師為本次比賽作了重要總結。她指出，講故事所有的技巧都旨在傳達一個“情”字，而本次比賽是在傳達一種“師生情”。教育同學們要懂得感恩，感恩老師、父母還有所有幫助自己的人，感恩他們促成了自己的成長和成熟。只有心中長存感激，心路才能越走越寬。她希望每個同學都心存感恩，希望每個人的生活都可以充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福。
比賽結束后，選手們與評委老師合影留念。
本次比賽，不僅鍛煉了學生的綜合能力，而且也對學生進行了一次深刻的感恩教育，培養學生尊師重道的良好品德。
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇十一
為了弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學員們在誦讀過程中獲得古詩文經典的熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學員閱讀古詩文經典的興趣，提升廣大學生文化和道德修養，分站于20xx年11月22日下午舉行了經典誦讀比賽。
在10月中旬，分站就布置安排了“中華經典誦讀”活動，學員踴躍參加，積極準備。11月22日下午，誦讀比賽拉開了帷幕。各位選手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個人獨誦，或領誦，并適當配以音樂，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現了詩文朗誦的藝術感染力和舞臺表現力。經過激烈的角逐，最后評選出了9個一等獎，11個二等獎。
通過這次活動，讓中華經典的千古風韻在我們心中蕩漾，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓經典走進課堂，溢滿校園，讓華夏文明生生不息，代代傳承!
xx年10月29日晚七點整，由xx經濟學院法商學院團委、學生會主辦，院學生會文藝部承辦，院學生會各部門協辦的慶祝建國60周年系列活動之“傳唱紅歌，祝福祖國”卡拉ok大賽在大學生活動中心二號報告廳隆重舉行，吸引了數百名師生前來觀看演出。
本次大賽是以演唱與機智問答相結合的形式停止，精彩紛呈。值得一提的是，在開場一首氣勢磅礴、富有深情的詩朗誦結束后，各參賽者開始了獨具特色的自我介紹，給在座觀眾留下了深刻的印象。還有一大亮點環節是機智問答，問答題突出了本次紅歌會主題，從我國建國以來到現代時事熱點，涉及范疇全面可謂恰到好處，選手與觀眾都積極參與其中，起到非常好的效果。在比賽中選手們各個激情澎湃、斗志昂揚，用他們那優美動聽的歌聲傳達著自己的心聲，會場內掌聲此起彼伏。比賽接近尾聲時所有參賽選手齊登臺，一曲《明天會更好》再次把晚會帶到高潮，全場觀眾一齊唱響紅歌，感動了所有在場人員！
最終冠軍由xx同學摘得，所有參賽者都露出了勝利的微笑。本次活動在大家的`共同努力下畫上了圓滿的句號。在這個難忘的夜晚，我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢想。我們共同祝愿我們偉大祖國，繁榮昌盛、國泰民安！
為發揚書法協會書法精神，展書法魅力，豐富同學們的課余文化生活，我西安工業大學書法協會于xx年5月5日到5月20日舉辦了為期15天的“展書法魅力，構和諧校園”書法大賽。
本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協會提供宣紙和墨汁，經過一段時間的準備，同學們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨特風格，從他們的參賽作品中，可以看出同學們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發揚了漢字的藝術特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現代大學生的文化修養和心靈內涵。
在本次活動中，報名參加書法大賽的同學絡繹不絕，還有許多同學紛紛駐足報名現場，這都體現了同學們對書法的無比熱愛和無上憧憬。
通過本次書法大賽，不僅使同學們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚了西安工業大學深厚的文化底蘊，為書法交流奠定了基礎，為弘揚和發展書法具有長久而深遠的意義！
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇十二
為豐富學生的文化生活，紀念我們偉大的詩人郭路生，9月24日上午九點，新華小學如期舉辦了“相信未來”杯詩歌朗誦大賽。全校32名同學參加此次比賽，各任課老師以及往屆朗誦大賽獲獎者擔任評委。
本次比賽分為自我介紹，主題朗誦及評委點評三個環節。比賽首先在袁國清同學一首慷鏘有力的《相信未來》中展開，《相信未來》一詩，由詩人食指（本名：郭路生）作于1968年9月24日。該詩以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風在中國大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也幾乎從一開始就注定了他的殉道者的命運。袁國清正是用他那鏗鏘有力的聲音將情感及朗誦完美結合的深情歌頌信念感染了在場的每一個人。六年級相林彤同學誦詠著原創詩《信念之光》，那動情的聲線仿似飲泣訴說著她的堅定不移；尹雨然同學以滿腔熱血融化在《行路難》中，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”；相恒迪同學贊頌模范而蘊含著無限贊嘆的《我的夢中國心》激起了同學們無限的崇拜。32位選手的深情朗誦，讓同學們認識了信念的力量，堅定了不滅的追求。選手們的朗誦時而低沉，時而高亢，臺下不時發出熱烈的掌聲。隨后，評委們對同學們熱情優秀的表現進行了高度贊揚，同時指出了比賽中選手們出現的一些問題，并提出了自己的建議。最后來自評委的即興朗誦，充分展示了評委的才藝和風采，再一次掀起熱烈的氣氛。
在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。為了堅持信念，實現理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識長流水，才能對學生灌溉。因此，學習上要執著追求，上下求索。不斷的學習其深刻地認識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅強的意志，沒有準備吃苦的精神是不會有什么成就的。我們相信，我們自己胸膛的那團火焰定會熊熊燃燒。
經過激烈的角逐，四名選手脫穎而出，摘得最后的桂冠，他們將在下次詩歌朗誦比賽中擔任評委。通過這次比賽，每個選手收獲的不僅僅是經驗，更重要的是通過這個平臺加深了對信念的理解，更加明確了追夢的方向。同時，本次朗誦大賽也為校園文化藝術建設，展現新華學子的青春風采和精神面貌，營造了一個積極向上的文化氛圍。
20xx年9月月24日。
新華小學。
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇十三
xx年10月29日晚七點整，由xx經濟學院法商學院團委、學生會主辦，院學生會文藝部承辦，院學生會各部門協辦的慶祝建國60周年系列活動之“傳唱紅歌，祝福祖國”卡拉ok大賽在大學生活動中心二號報告...
xx年10月29日晚七點整，由xx經濟學院法商學院團委、學生會主辦，院學生會文藝部承辦，院學生會各部門協辦的慶祝建國60周年系列活動之“傳唱紅歌，祝福祖國”卡拉ok大賽在大學生活動中心二號報告廳隆重舉行，吸引了數百名師生前來觀看演出。
本次大賽是以演唱與機智問答相結合的形式停止，精彩紛呈。值得一提的是，在開場一首氣勢磅礴、富有深情的詩朗誦結束后，各參賽者開始了獨具特色的自我介紹，給在座觀眾留下了深刻的`印象。還有一大亮點環節是機智問答，問答題突出了本次紅歌會主題，從我國建國以來到現代時事熱點，涉及范疇全面可謂恰到好處，選手與觀眾都積極參與其中，起到非常好的效果。在比賽中選手們各個激情澎湃、斗志昂揚，用他們那優美動聽的歌聲傳達著自己的心聲，會場內掌聲此起彼伏。比賽接近尾聲時所有參賽選手齊登臺，一曲《明天會更好》再次把晚會帶到高潮，全場觀眾一齊唱響紅歌，感動了所有在場人員！
最終冠軍由xx同學摘得，所有參賽者都露出了勝利的微笑。本次活動在大家的共同努力下畫上了圓滿的句號。在這個難忘的夜晚，我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢想。我們共同祝愿我們偉大祖國，繁榮昌盛、國泰民安！
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇十四
學校根據11月份教學工作計劃安排于11月18日舉行了中高年級語文朗讀比賽活動，本次活動以班級為單位，分高、中、兩個年級段進行比賽。
在老師的指導下，各班選手都做了充分的賽前準備，比賽場上選手們個個神采奕奕、精神振奮，或抒情朗誦，或激昂高歌，抑揚頓挫、聲情并茂地演繹出每一篇文章的深刻內涵，給人以濃濃的情感熏陶和美的享受。通過比賽，大大提高了同學們對語文朗讀的興趣、學習熱情和朗讀水平，豐富了校園生活，同時也增強了班集體的凝聚力。從同學們發自內心的微笑中，看出這次比賽實現了“活躍校園文化、提升學生素質”的預期目標。
通過緊張的角逐，六年級二班的李瑩同學、四年級的李玉婕同學分別贏得了高、中年級段的第一名，同時對他們取得的優異成績表示祝賀！
新聞稿朗誦比賽新聞稿詩歌朗誦（模板15篇）篇十五
為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國學文化經典，弘揚民族文化精髓，激發學生的讀書和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學校舉辦了國學經典誦讀比賽。
各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內容，組織學生認真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領略經典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。
活動結束，評委們依據各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現場表現力及表現形式等多項標準進行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎，并頒發了獎狀。
進課堂的延伸，讓學生們通過誦讀經典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學生們再次品味了中國傳統文化的源遠流長和博大精深。
經典誦讀活動的開展，在全校營造出繼承、弘揚中華經典，傳承千年文明的氛圍，為創建書香校園營造了濃厚氛圍，為學生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。