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    童年作文300字(通用七篇)

    時(shí)間:2025-05-18 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    童年篇一

    “唉,唉,唉這下要完蛋啦——媽媽回來肯定又要罵我啦!”我垂頭喪氣地自責(zé)道。這還不是媽媽讓我洗衣服才這樣的!

    今天早上,媽媽一起床就囑咐我:“婕,今天我沒空洗衣服,你待會(huì)兒起床之后幫我按一下洗衣機(jī)吧!對(duì)了,等會(huì)洗好了之后再幫我曬了吧!就這樣了。我要去上班了!你早點(diǎn)起床,聽見沒?”“哦,收到。”我睡眼朦朧地答道。

    辦完交待的事兒后,我便安心地跑去客廳悠閑地看電視去了。我按了一個(gè)頻道面前停了下來,我睜大了眼睛盯著屏幕,似乎想到了什么,嗯,看到電視屏幕上的一件紅色衣服和一件白色衣服我想到了什么呢——我滴個(gè)娘親啊!我居然把一件紅色衣服和一件白色衣服一起放進(jìn)了洗衣機(jī)!完了!完了!如果時(shí)間能倒流該有多好啊!我真是睡迷糊了,才會(huì)做這種蠢事!

    我飛速地沖到洗衣機(jī)面前——可是已經(jīng)晚了!

    我打開洗衣機(jī),把里頭兩件衣服拎了出來,瞧瞧這兩件粉紅色的衣服,多“漂亮”啊!我想:如果把白色的衣服單獨(dú)洗一下會(huì)不會(huì)變得顏色淡一些呢?反正試一下吧!總比沒洗過要好!我把其他衣服都曬了,只留下白色,哦不,是粉紅色這件。把它放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。

    指導(dǎo)點(diǎn)評(píng):小作者的文章運(yùn)用例敘的手法,來敘述了曾今發(fā)生的一件事,文章開篇引人入勝,敘述事件較詳細(xì),語言幽默風(fēng)趣!

    童年篇二

    我的童年是無拘無束的,童年的趣事像天上的星星一樣美麗,又如小鳥的羽毛一樣絢麗多彩,不妨采擷一兩根羽毛來曬曬。

    那是我4歲的時(shí)候,有 一天,媽媽在洗衣裳,不知往水里倒進(jìn)了些什么,搓揉了幾下,盆里便冒出了一層厚厚的白泡泡。我看見覺得很好玩,便央求媽媽讓我玩一會(huì)兒,媽媽答應(yīng)了。 我把兩只小手伸進(jìn)盆里,不停地拍打著,還把白沫抓起來,放在一只手里,再抓起一把,頓時(shí)兩只手成了泡泡手。泡泡在手上一層疊一層,宛如無數(shù)顆小白氣球堆在 了一起,還在輕輕柔柔地?fù)u動(dòng)。我兩手用力一拍,啪的一聲,白沫濺得哪兒都是,有的碰在地上撞碎了,有的還飛起來,帶著色彩,我便滿屋子追著泡泡,不想一腳 踩空,把洗衣盆里的水灑了一地,媽媽走過來瞪了我一眼:“小淘氣!”又洗起了衣裳。我還沒玩過癮,眼饞地看著水盆里的白泡泡從媽媽手里像葡萄一樣一嘟嚕一 嘟嚕冒出來,一會(huì)兒破碎,一會(huì)兒又冒出來,盆里像開滿了泡泡花。我?guī)状伟咽稚斓脚柽叄蓩寢尣蛔屛以偻鎯毫恕0Α瓗滋旌螅瑡寢尣辉诩遥彝媪艘粫?huì)兒熊貓 娃娃覺得沒意思,一下子想起了玩白泡泡的事,可我不會(huì)洗衣裳,那該怎么辦呢?無意中我看見了柜子上蓋著電話的花絹布,對(duì),洗它,我就把花絹布放進(jìn)了水盆 里,一洗,沒泡泡,再洗還沒泡泡。噢,我想起了媽媽洗時(shí)要先撒些面,于是,我到處找那面,可哪兒也沒有。找呀找,從衛(wèi)生間尋到廚房,從廚房尋到床 下,翻箱倒柜,最后終于在冰箱的木桶里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的袋子,里面裝的全是面。我高興地抓了一把放在了水盆里的花絹布上,學(xué)著媽媽的樣子用小手搓揉起 來,嘴里不停地喊:“玩泡泡了—玩泡泡了—”咦,不知為什么水里冒不出泡泡來,我就用勁揉,可還是不冒泡泡,手里勃糊糊的,面和花絹布粘在了一起,連 手指縫也快全被粘住了。我忙往花絹布上擦,可越擦越粘。我又往衣服上擦,衣服也粘上了粘糊糊的東西,我更著急了,不知咋的又粘到了臉上,我嚇得哭了起來。

    “啊,面粉?洗衣粉?都是白色的粉面呀,可咋就不一樣呢?”我傻了眼,不懂。

    哦,童年趣事就像天上的星星一樣常常在我心頭閃爍。

    童年篇三

    每當(dāng)我看到漫天飛舞的柳絮,都會(huì)想起童年的一件趣事。

    我想:柳樹的種子?那如果吃到肚子里怎么辦?于是,我便深深地吸了一口氣,不料吸了幾個(gè)進(jìn)去。這時(shí),我想:那不麻煩了?假如我喝了水,豈不是為種子澆水了嗎?吃飯豈不是為它施肥了嗎?我害怕極了,生怕柳樹在肚子里長起來了。

    于是,從那刻起,我就什么也不敢吃,什么也不喝了。到了晚上我躺在床上,感到肚子咕嚕咕嚕地叫,我以為是柳絮種子發(fā)芽了,嚇得哇哇大哭起來,爸爸媽媽聽到了,急忙趕過來問我出什么事了,問明白了,才知道原來是因?yàn)槲业钠嫠济钕朐斐傻摹9媸翘擉@一場(chǎng)!

    瞧,我這事好滑稽!

    童年篇四

    來也匆匆,去也匆匆,童年的身影隨著時(shí)間的消逝而消逝了。回想起我的童年,真可謂是意味深長卻又戀戀難忘啊!外婆家屋前有一片田野,一到初夏,放眼望去,即將成熟的油菜地里仍稀稀疏疏地點(diǎn)綴著些油菜花。迷人的花香與清香的泥土氣息招來群群蜂蝶。好一 派令人沉醉于迷惘田園景象啊!

    童年的'我瘋一般地愛上了外婆家,我在外婆家生活了十二年,后來離開外婆家后,我都隔三差五地嘮叨著讓爸媽允許我到外婆家去。因?yàn)槲壹译x外婆家只有一個(gè)小時(shí)的路程,所以爸媽通常都會(huì)答應(yīng)我的要求。陽光那么燦爛,風(fēng)兒那么清爽,我的心理洋溢著從未有過的歡樂,跨過一座小橋,走上一段小路,那里有一群可愛的快樂天使在等著我。夏的夜晚美麗而喧嘩,這時(shí)已從田野里傳出了青蛙的“哇哇”聲,而知了卻早停止了它們的喧嚷。仰望星空,只見那可愛又明亮的星星在眨眼,不禁讓我想起一首贊美此情此景的辛棄疾的詞—。

    調(diào)皮的我們成群結(jié)隊(duì),說笑著趕著牛兒來到這片令人神往的田野。找塊干凈的草地圍著坐成一圈。不知道小伙伴們又以什么方式來迎接我這唯一的“客人”。我僅知道他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì)讓我感到難忘。“開始游戲吧”?一個(gè)和我個(gè)子差不多的伙伴叫嚷著。他們讓我閉上眼睛,“不許看喲,看的是小狗”。一個(gè)聲音又從草坪那邊傳來,這時(shí),還沒等我開口,他們卻早已躲藏在草叢里了。哦,我知道了,他們玩起了我愛玩的游戲—捉迷藏。游戲開始了,不一會(huì)兒功夫,我就把他們一個(gè)個(gè)地從草叢里揪出來了。別忘了,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。

    夕陽西下,太陽的臉已被大山遮住了半邊,這時(shí)的我們都已玩锝筋疲力盡了,當(dāng)然也知足了,牛兒的肚子已早飽福了。我們從草坪上懶散地爬起來悠哉游哉地趕著牛兒回家去,往回看,草坪上似乎又浮現(xiàn)出我們嬉戲打鬧的身影。那個(gè)用孩子們天真可愛繪畫的風(fēng)景,就那樣定格在我的人生熒屏上。小伙伴們用游戲?qū)懗傻膭e樣故事,還會(huì)在那綠油油的草坪上重演嗎?如今的我只能懷念童年的那些事兒了。童年阿!你真是來也匆匆,去也匆匆。

    童年篇五

    我五彩斑斕的童年生活,像是一幅畫,畫里流淌著生活的色彩和純真的甜美;童年是一曲歌,歌里有我們的歡笑和心聲;童年是一個(gè)舞蹈,舞蹈里飽含著我們的心。我的童年是在夢(mèng)中度過的,是在藍(lán)天中度過的。夢(mèng),是我理想的起源。

    小時(shí)候的我酷愛藍(lán)天,幾乎每天都要呆呆地盯著天空看兩個(gè)小時(shí),望著天空,我時(shí)常會(huì)想,想白云,想大霧,想彩虹。把白云想成棉花糖,把大霧想成桑拿,把彩虹想成七彩糖果。我默默地希望,藍(lán)天白云是我的家。在我頭頂?shù)纳峡眨谒{(lán)天里,有我的夢(mèng)想,我渴望飛翔,在天中翱翔做我的夢(mèng),看我的未來。

    不斷地希望,我能飛翔,插上美麗的雙羽,鑄就純潔,但不行。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我成了天使,即使是在夢(mèng)里。

    晚上,我含笑入睡了,夢(mèng)中,我遇見了天使,并懇求她讓我也成了天使。我站在白云上,望著大地,又是那么地懷念,因?yàn)樗俏覊?mèng)的延伸,所以,我又回來了。

    雖然最終我還是遙望藍(lán)天,渴望飛翔,但是我驕傲,我自豪,因?yàn)槲以?jīng)是天使,即使只是一個(gè)晚上。

    現(xiàn)在,我依然留戀那個(gè)夜晚,一想起來,似乎身邊所有的景物都亮了,因?yàn)椋以?jīng)綻放過,亮過,因?yàn)槲以?jīng)是天使。

    童年篇六

    “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,……等待游戲的童年。”聽著這首熟悉的《童年》,滿滿的兒時(shí)回憶盡顯眼底。

    隨著《童年》的旋律,我的思緒回到學(xué)前班時(shí)期,那時(shí)為了方便姐姐去遠(yuǎn)離家的地方念初中,爸爸給姐姐買了一輛高座自行車,也正因?yàn)橛辛诉@輛自行車,我的童年多了許多樂趣和至今難以忘懷的回憶。平時(shí)姐姐會(huì)騎著自行車,載著我去爸爸媽媽工作的陶瓷廠玩,那時(shí)候家鄉(xiāng)的陶瓷業(yè)還是興盛時(shí)期,爸媽總是忙得不可開交,姐姐就去幫著爸媽一起制作陶瓷品,而我作為一名好奇的小朋友,會(huì)拿起一些制作陶瓷的泥土捏成杯狀,放到拉坯盤上進(jìn)行拉坯的過程,這是個(gè)很有趣的環(huán)節(jié),每當(dāng)制作成型一個(gè),我就會(huì)很有成就感。這是我的童年,一個(gè)充滿好奇和探索的陶瓷憶。

    在姐姐初中畢業(yè)后,那輛自行車就成了弟弟的專屬品,我給它取名“小單”。每天弟弟都要踩著它,載著我一起去學(xué)校上課。家里去學(xué)校有兩條路可以走,但兩條路都必須經(jīng)過一個(gè)陡峭的`斜坡,我們大多選擇走那條比較短的斜坡。由于那時(shí)弟弟個(gè)頭還很小,也沒多大力氣,所以每次上那條坡他都感覺到非常的吃力。記得有一次,弟弟載著我上坡時(shí),因?yàn)轶w力不支,剛上到坡,就翻車了,我跟弟弟都被倒下來的單車壓著。那時(shí)我并不覺得有多痛,只是想到如果差那么一點(diǎn)點(diǎn),在斜坡上翻車的話,一定會(huì)摔得很慘,就感到害怕,心臟跳動(dòng)得很快。弟弟并沒有因?yàn)榉噰樕担且驗(yàn)榘盐宜ち耍卤话职至R,反倒心驚膽戰(zhàn),一直叫我不要把翻車的事告訴爸爸。頓時(shí)我樂了,哈,膽小鬼弟弟。這是我的童年,一個(gè)有驚無險(xiǎn)的翻車記。

    依稀記得有那么一幕:在一個(gè)放學(xué)后的下午,陽光明媚,爸爸踩著小單來接我和弟弟回家,因?yàn)樾蔚暮笞荒茏粋€(gè)人,所以爸爸就載著我,然后對(duì)著弟弟說:“兒子,我們來比賽吧,看看是你先回到家,還是我跟你姐姐先回到家。”隨后爸爸加快了速度踩腳踏板,弟弟也很用力地在后面追趕。回家的路并不長,但至今令人難以忘懷那條路上的風(fēng)景。夕陽西下,陽光灑在我們的身上,爸爸叫弟弟加油的吶喊聲,弟弟又喜又急的追趕聲,還有我們一路上的歡笑聲。雖然我的一只腳被單車的輪胎磨破了皮,雖然結(jié)果并沒有分出勝負(fù),但這段童年時(shí)光足以讓我回憶一生了。這是我的童年,一個(gè)暖意融融、喜笑顏開的父子賽。

    童年,就像七彩繽紛的彩虹,是天邊一道亮麗的風(fēng)景,令人賞心悅目;童年,就像璀璨奪目的珍珠,串聯(lián)起無盡的歡快與稚嫩的夢(mèng)想;童年,就像放聲歌唱的知了,在青春奔放的夏天里亮起歌喉。童年的歌,童年的樂,童年的夢(mèng),烙印在青澀的童年熒幕上。

    我的童年,難以忘懷的青澀時(shí)光,謝謝你曾來過!

    童年篇七

    霜雪慘淡無華,請(qǐng)抓緊那一縷手心中的陽光,去追尋那盛世朝陽。

    ——題記

    童年記憶如同天氣般,有時(shí)萬丈光芒,有時(shí)霜雪繽紛。我如盛開的向日葵。在童年的照耀下粲然歡笑;我如帶刺罌栗花,在童年的冰霜中萎靡不振;我如悲哀的虞美人,在童年的暴風(fēng)雨中迷失方向,我如漠然的波斯菊,在童年的盛陽下快樂如昔。我期待風(fēng)雨后的彩虹,追尋冰雪后的陽光。心中的陽光,注定了我與他人不同的童年。

    向陽*粲然開放

    縈繞在記憶中的黃金,是否是童年的盛放?

    與每個(gè)孩子一樣,我是在父母呵護(hù)下長大的。騎在爸爸的肩頭,舔著酸酸甜甜的糖葫蘆,開心地笑,或我在媽媽懷里,纏著媽媽念故事。在街上,我都會(huì)邁著兩條小腿跑來跑去,找個(gè)賣零食的地方停下,眼直勾勾盯著好吃的,嘴角淌著口水。我的舉動(dòng)打動(dòng)了小販和爸爸。我被寵成一個(gè)胖乎乎的小家伙。“此花,唯有向陽開”。

    掩陽*萎靡不振

    如同罌栗花般的毒意,是否給童年留下傷痕?

    萎靡中終會(huì)有癲狂,多虧有您,否則不能自拔。

    尋陽*.迷失凋亡

    李煜筆下的虞美人,是否給我堅(jiān)強(qiáng)?

    我抱著僥幸心理,惶惶不見終日,每夜轉(zhuǎn)輾反側(cè)至黎明,次日帶著黑眼圈上學(xué)。

    太過啦,太過啦,我暈倒在地。當(dāng)我醒來,已是在床上。媽媽流著淚,深情的望著那半把梳;帶著哭腔,埋怨爸爸;摸著我的手臂的梳痕,不住的抽泣。爸爸媽媽互相責(zé)罵。爸爸:“怨我嗎?每天忙工作,家也不回,一回來就好,把女兒打得昏了過去。你稱職嗎?”媽媽聲嘶力竭:“我不稱職,你一個(gè)養(yǎng)她好啦!”……在床的我,傻啦!木了!抽泣著起身,對(duì)他們哭喊道:“你們別離婚,我好好學(xué);別分開,叫我做什么都行!”媽媽顫抖著抱住我,爸爸則轉(zhuǎn)身拭淚,從那刻起,我與墮落無緣。

    追陽*甘之如飴

    一朵小小的波斯菊,盛滿面向朝陽的蓬勃之氣。

    我用一天的時(shí)間,補(bǔ)齊了作業(yè)。集聚了所有能量。二年級(jí),我付出,在期末登上第一寶座。周圍的人刮目相看,稱贊、羨慕。我這顆小小的波斯菊,在艷陽下,高傲的仰起頭,抓住屬于自己的陽光。

    陽光總在風(fēng)雨后,即使是微弱的也不要放棄。

    沉醉在朦朧如水的月色,沐浴在繽紛入戲的虹影中,沉浸在蔓延如藤的回憶,徘徊溫暖如光的夢(mèng)境中,回首在夢(mèng)幻如詩的童年。金色陽光,總會(huì)撥開云霧,將和諧、溫暖灑滿心房。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
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    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!幼兒
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    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的
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