參加比賽能夠激發(fā)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，尋找獨特的解決問題的方法。下面是一些比賽中的案例分析和策略分享，希望對大家有所啟發(fā)。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇一
原來張老師見我們帶了金魚，就索性來了一場別開生面的金魚比美大賽。
比賽規(guī)則是帶了金魚的同學(xué)把金魚放在餐桌上，其余的同學(xué)觀察金魚兩分鐘，喜歡哪條金魚就投它主人一票，得票最多者獲勝。
餐桌上的金魚五顏六色，美麗極了：紅色的像一片紅霞；黑色的像一顆顆晶瑩剔透的黑珍珠；金色的呢，像一個個金元寶。在這一堆金魚中，我看中了一條紅白相間的小金魚，它的小嘴一張一合，好像在說話。它的小腦袋一個勁的撞金魚缸的玻璃，好像在說：“放我出去吧！放我出去吧！”真好玩！我連忙舉手，投了它的票。
最后，結(jié)果出來了，“小不點兒”的主人王博言第一名，“金公主”的主人肖逸凡第二名，“大眼睛”的主人王瑞第三名。
我可羨慕得了“魚冠軍”、“魚亞軍”和“魚季軍”的主人呢！
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇二
“大家好，下面為大家解說六六班對**班的拔河比賽。”我現(xiàn)在是以一的小小主持人的身份來觀看這場比賽的。
“下面是六六班對**班的拔河比賽”裁判老師說到。
“比賽就要開始了，每個班的選手都牢牢的抓住了繩子?！敝宦牥l(fā)令哨一響。我激動的說：“比賽開始了，雙方隊員都開始拔繩子，只見繩子在一點一點的傾向了六六班，四班的同學(xué)也不示弱各個都使出了吃奶的力氣拔繩子。繩子一會偏向六班，一會偏向四班。這時，六班的同學(xué)們突然發(fā)力，給四班打了一個措手不及，繩子一下子就偏向了六班，四班堅持不住了，六六班贏了，同學(xué)們歡呼著?！?/p>
“第二局，剛一開始，六班的選手們各個都使出了全部力量，肯定是要打一個漂亮的‘閃電戰(zhàn)’。沒想到四班的選手吃一塹長一智一開始就不慌不忙的發(fā)力，顯然是要和對手來一個‘持久戰(zhàn)’讓對手耗盡體力。六班的選手一次次發(fā)力，有的同學(xué)的臉都憋紅了，但是還沒有成功，六班選手的體力開始下降了，四班的選手發(fā)揮了‘持久戰(zhàn)’的優(yōu)勢，輕而一舉的那下了這一局。
這時，場外的同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，因為這是決定勝負的一局?！暗谌珠_始了，兩個班的選手都想打一個‘閃電戰(zhàn)’，但是對對方一點效果也沒有。這時，比賽陷入了僵局。我想只要有哪個班再堅持一下，再發(fā)一次力就一定可以獲勝。通過我的觀察四班同學(xué)的臉上有了豆大的汗珠，一定是上一局的‘持久戰(zhàn)’太累了，這一局肯定就沒有力氣了，六班的同學(xué)抓住機會，發(fā)力，四班的同學(xué)們沒有一點反應(yīng)，六班艱苦的把著一局拿下了?！蔽矣X的這次的勝利是因為六班的同學(xué)們有堅強的意志，和非常好的團隊精神，六年級六班的選手們打了一個漂亮仗。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇三
盼星星，盼月亮，終于盼到了五一長假。我興奮極了，心想：這個長假一定要過的有趣、過的有意義。這不發(fā)生了一件有趣的事。
這天我和家人一起團聚在奶奶家，準備聊聊話題天、玩?zhèn)€痛快。瞧，剛從銀川回來的二妗也來了，并帶回來了禮物――翻板。我和弟弟高興極了吵著二妗教我們，“好，好?！薄班?，萬歲！”在一片歡呼聲中學(xué)起了翻板。其實翻板并不難，很快弟弟們和我學(xué)會了也熟練了。這時我提議不如舉行一屆翻板比賽吧！“好！”弟弟很快做出了決定。
很快比賽結(jié)束了，弟弟終得了6分,我得了7分?！拔亿A了！”我歡呼著向弟弟不屑的說；“拽了哇？氣死你！”弟弟哭笑不得，說；“下次再比?！薄昂冒?！你有那個本事？”“哼！下次你完了！”“哈哈哈哈！”全家沉浸在了歡樂之中。
同學(xué)們，你覺得有趣嗎？
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇四
“紙桿托球”？相信你一定沒聽說過.今天，也就是11月13日。在這天的體鍛課上，我們學(xué)校開展了一次好玩、有趣而又驚心動魄的“紙桿托球”賽。
比賽的規(guī)則是：每個班級派出四位同學(xué)。每位同學(xué)都得拿出自己設(shè)計并制作好的用報紙做的桿子，把乒乓球托在桿子上。接著繞過標桿后返回將球遞給另一位同學(xué)（不能用手，也不能傳桿子）。一直到四位同學(xué)都跑完了，還要把桌子上的報紙、球等放好后才算結(jié)束（制作桿子也算在比賽時間內(nèi)）?？茨膫€班級的同學(xué)速度最快，誰就贏。小乒乓球落地加兩秒，桿子不符合要求的加20秒。比賽安排是：先比出3、4、5年級的分冠軍，然后4、5年級的冠軍之間要展開一場友誼賽，最后是全?？倹Q賽。
我有幸成為了我們四（1）班的代表之一出戰(zhàn)。第一場比賽我們要拿下才能進入決賽，它對我們至關(guān)重要?！伴_始！”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我們四個人憑借著紙桿制作速度快一上來就取得了領(lǐng)先。當(dāng)我們第一個人已經(jīng)跑完時其他班級的人才剛剛開始。我們以為勝券在握，但四（4）班卻突然發(fā)力，一下子就超過了我們。在宣布成績時，我們是1分50秒，而對手卻是1分40秒。不過因為對方有兩位同學(xué)桿子不符合要求被加了40秒，我們最終有驚無險地進入了決賽。
第二場友誼賽中對手可不是等閑之輩，他們是5年級的冠軍五（2）班。比賽一開始他們就采取了猛烈地攻擊。我們?nèi)匀蛔袷匚覀兊臉藴室€(wěn)中求勝。可是五（2）班的人都是跑的，而我們卻是走的，最后輸?shù)袅吮荣?。老師把我們的失利歸因于我們四個人太求穩(wěn)重，怕小球落地。老師告訴我們要勝就得加快速度。
在最后的決賽中對手分別是五（2）班、五（四）班、三（1）班。這次我們對奪冠充滿渴望，每個人都嚴陣以待。比賽開始后我們再一次取得了暫時的領(lǐng)先。我們大膽地小跑起來。后來居上的三（1）班離我們的差距越來越小。這時五（四）班突然超過了我們，率先完成了比賽，我們屈居第二。我們的成績是1分09秒領(lǐng)先了三（1）班和五（二）班?？扇匀宦浜笥谖澹ㄋ模┌囿@人的五十七秒。就在這時我們突然有了轉(zhuǎn)機。由于五（四）班三次小球落地及一人犯規(guī)，我們的成績反超成為了最后的贏家。
通過這個比賽我知道了做事要穩(wěn)重，否則將欲速則不達。雖然有些班比我們快，但是他們的快導(dǎo)致了犯規(guī)，使其他人得以受益。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇五
今天我來到石老師家，看到每張桌子上都有很多瓜子，我奇怪地問：“這些瓜子干什么用呢？”別人也開始紛紛議論，這時石老師說：“這是個秘密，作文有趣的比賽。”我就帶著這個問題進入了課堂。
上課了，我們大家又開始議論紛紛，這時石老師打斷了我們說：“今天我們舉行嗑瓜子比賽，大家先都別吃啊，小心我沒收。”但是大家都迫不及待地吃了幾個。老師接著說比賽規(guī)則，我們都專心地聽。原來是要把瓜子仁放在一邊，瓜子皮放在另一邊。
比賽開始了，我們都很緊張，都在和時間賽跑，我恨不得變出好多人一起幫我，可惜我沒有那個能力，小學(xué)二年級作文《作文有趣的比賽》。所以我就手忙腳亂，不顧一切地剝著。但是史鵬舉說：“拿不拿第一都一樣，只要開心就行。”我很敬佩他，我也想：我們要做最好的自己，不要光想第一。
在歡樂的笑聲中，時間像長了腿似的跑走了，比賽結(jié)束了，我們的成績是這樣的`：第一是周曉東，倒數(shù)第一是韋潤澤。我覺得最搞笑的是他把剝完的和沒剝的都混在一起了，所以速度很慢。他沒難過，反而編出笑話來逗大家高興，我對自己的成績并不滿意，但一想到韋潤澤就笑出聲了。
最后我們品嘗了勞動成果，我覺得自己嗑出來的瓜子每一個都甜甜的，真好吃啊！
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇六
今天我坐車去了南陽的棉花糖基地，有一個教官帶我們參加各項活動。那個教官長得黑黑的，一臉嚴肅，讓人敬畏。
我們第一個玩的游戲就是兵魂射擊，我們都以為是射擊人的，最后才發(fā)現(xiàn)，是打靶的。教官先給我們示范一下，說了槍的構(gòu)造，射擊技巧?！叭c一線”，我努力按教練說的瞄準。扣動扳機，每個人都有三十發(fā)子彈，如果打不中就不能再打了，打中了一發(fā)最少是六環(huán)，最多是十環(huán)，你打一下槍就會報數(shù)，比如:六環(huán)，七環(huán)，八環(huán)，九環(huán)，十環(huán)，如果打不中他就不會報數(shù)。我先打了幾槍以后，打不中，我就沒有耐心啦，我就開始亂打，最后得分是一個“大鴨蛋”，我的哥哥打了一個“二百五”，這數(shù)字把他自己都逗樂了。
很快到了中午，我們開始吃飯了，上的菜還真豐盛:有魚香肉絲，紅燒茄子，芝士餅綠豆餅，灌湯包，雞柳，肉夾饃，西瓜，米飯，我吃得津津有味，吃得可飽了。吃完飯后，教官就帶著我們?nèi)タ措娪啊都t海行動》，紅海行動講的是一個真實的海軍打仗的紀錄片。
接著帶我們?nèi)プ雒藁ㄌ?，雖說為做棉花糖烤得汗流浹背，但是當(dāng)我們吃到棉花糖的時候，心里甜滋滋的。
今天真是一個十分好玩又有趣的.一天。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇七
那晚天氣格外晴朗，深藍色的天空一碧如洗。風(fēng)猛烈地吹著。班級里人聲鼎沸，每班選十二名男生和十二名女生參加比賽，同學(xué)們聽了都興奮不已，都在為著一場別開生面的拔河比賽去做準備。
當(dāng)?shù)绲穆曇魪膹V播里傳出：“三班和五班做好拔河準備!”雙方隊員立即在但哥的指揮下，進入場內(nèi)指定位置。他們?nèi)嘁蝗喝俗龊眉軇荩p手死死的抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢的釘在地面上，身體向后傾著，只等一聲令下;而我們五班個個摩拳擦掌，雙手緊握著這粗長的麻繩，而我作為體育委員自然也在這拔河的隊伍當(dāng)中，此刻心也更是怦怦亂跳。
這時，發(fā)令員小李老師神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲“噓”地一響，只聽“嘣”的一聲一陣。緊似一陣。開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線左右搖擺。不一會兒，紅綢慢慢地向三班移去，三班的同學(xué)的喊聲此時也越來越高。我的心快要跳出來了，恨不得馬上擁有力大無窮的能力。這時。我靈機一動起來，頭也往后轉(zhuǎn)了起來，大聲高喊：“楊浩宇，黃新益加油加——油!用力啊!”頓時，我們士氣大振，我們個個屏住氣，臉漲的通紅，使出全身力氣使勁拔。眼看那個紅綢又在朝三班方向移動，毛健急了!只見我們班的幾個大個子隊員像幾頭發(fā)怒的獅子，噭噭直叫，我們齊心協(xié)力，奮力拼搏，繩子的紅綢終于過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了!就在此時，我們的班花大喊一聲：“五班最棒!”
接著，我們交換場地又賽了一局。這一局三班好似之前一局用力過猛，到了第二局三班整體沒有多少力了。轉(zhuǎn)眼看我們五班順藤摸瓜，在10秒內(nèi)一舉拿下第二局。
拔河比賽的第一場勝利，我們都沉浸在賽后的歡快和喜悅之中。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇八
今天要舉行一年一度的“雞蛋撞地球”比賽，我既緊張又興奮。
早上，剛走進教室就看見同學(xué)們都在欣賞自己的作品，我放下書包，輕輕地把雞蛋放進抽屜里。
課間的時候，陳卓涵笑瞇瞇地問我：“你的雞蛋是怎么做的？”我悄悄地拿出來給她看了一眼，又馬上放回抽屜里，用小本子蓋起來。我覺得我的雞蛋會被同學(xué)笑話，但老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚我，夸我的雞蛋武裝得很可愛，我的臉馬上害羞成了個很紅很紅的小蘋果。
終于要開始“雞蛋撞地球”比賽了！輪到我的時候，我緊緊地抓著雞蛋，看見老師“ok”的手勢，我眼一閉，手一松，我的雞蛋就慢慢悠悠地飛了下去。第一關(guān)我扔下去的'雞蛋被周語晨接住了，第二關(guān)楊欣彤把我的雞蛋從地上撿了起來。我的雞蛋連闖兩關(guān)，我高興得一蹦三尺！
回到教室，我開心地拿著我的了不起的雞蛋在同桌面前晃來晃去，一不小心，雞蛋被晃碎了！哎，真是欲哭無淚！
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇九
為了慶祝新年的到來，為了豐富校園生活，我們五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。當(dāng)老師領(lǐng)我們到操場時，操場上已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡。第一場是我們班對五(2)班。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。我們班的隊員扯著繩子，咬著牙，繃著臉，拼命往后拉。啦啦隊不停地喊：“五(1)班，加油!”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班的參賽的同學(xué)在啦啦隊員的鼓勵下，一鼓作氣，一下子就把五(2)班拉過了中線。“yh”!我們班的同學(xué)為這場預(yù)賽取得勝利而歡呼。
第二場我們又輕松地贏了五(3)班，于是以小組第一名的資格進入了決賽，我們班與五(5)班爭奪冠軍。只見參賽的同學(xué)滿是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方，觀賽的同學(xué)屏氣凝神，滿臉期待。這時哨聲響起，“加油”!“加油”!加油聲不斷，原本安靜賽場又沸騰了起來。只見我們班的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。啦啦隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，慢慢地把繩子拉過來。你瞧，我們班的小華同學(xué)，鼓著腮幫，瞪大眼睛，恨不得一下子把對手拉倒。五(5)班的同學(xué)也不賴，他們班的大胖子小劉同學(xué)，排在隊伍最后，只見他干脆把繩子捆在身上，像大秤砣一樣死死地拖住繩子。五(5)班的同學(xué)快撐不住了，繩子一點一點地被我們班拉過來。
這次比賽讓我難忘，不僅因為我們班獲得第一名，更因為讓我懂得團結(jié)就是力量的道理。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇十
“快、快、快！”當(dāng)同學(xué)將最后一棒交給他時，他用力向前一蹬，撒開雙腿開始沖刺。他的動作是那么得有節(jié)奏、迅速。場下的拉拉隊員一下子沸騰起來，站起身，緊握雙拳，豪放出自己響亮的嗓門，一個勁兒地向在場上拼搏的同學(xué)打氣，一聲聲“加油！加油！”讓人震耳欲聾。有的拉拉隊隊員看到我們班同學(xué)已名列前茅，不禁手舞足蹈起來。身邊時不時傳來一聲聲贊嘆：“呦，他跑得比風(fēng)還快呢！”“他難道就是傳說中飛毛腿？”“這一場比賽，鐵定是他第一?！?。他聽到同學(xué)們的吶喊，猶如獵豹一般跑得更快了，就連體育老師都睜大了眼睛，張開嘴巴，驚呆了：“哇！這么多年，還是頭一回見到跑得這么快的孩子?！彼x終點線越來越近，越來越近......他緊咬牙關(guān)，向前一躍，終于碰到了終點線。“第一名！”他高興得一蹦三尺高，同學(xué)們都豎起來大拇指，前呼后擁地把他迎回了班級。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇十一
11月15日，德州晚報小記者的老師組織我們?nèi)ヌ柣▋和文耆A。本來以為去了以后會讓我們自由活動，但是老師卻帶我們進行了一場特別有趣的比賽。
太陽花兒童嘉年華是一個特別有吸引力的地方，它剛剛成立不久，有許多我們特別喜歡的娛樂設(shè)施。我們整隊去了探奇森林，這是比賽的重頭戲。老師告訴我們在森林中埋了十個寶盒，每個寶盒中都有一塊拼圖，只有把它們?nèi)空引R，然后再拼成一塊完整的圖形，才算勝利。剛進入探奇森林時，同學(xué)們很積極，很快就找到了四個寶盒，但是不久就有一部分同學(xué)被里面的玩具設(shè)施吸引了目光，忘記了還在比賽，就自己先玩了起來。
看到這種情況我特別著急，不斷地喊他們加油，要先努力尋找寶盒然后再去玩。同學(xué)們聽到我的聲音以后也很配合，在大家的齊心協(xié)力下，十個寶盒終于全部找到了，我們又用最快的速度把它們拼成了一個漂亮的圖形。最終，我們隊兩項比賽都超過了另外一隊，取得了勝利。
在這次有趣的比賽中，我不但接觸到了許多新奇的兒童娛樂設(shè)施，也鍛煉了自己的動手和動腦能力，并且明白了團隊精神的重要性。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇十二
一連幾天，早晨的操場上到處都充滿了我們的歡聲笑語。原來，我們在跳長繩呢！
這周我們就要進行班級跳長繩比賽了，大家都在努力地練習(xí)著。
這是個集體項目，參加比賽的是10男10女（不包括搖繩隊員）。幸運的'是，我這個和體育比賽無緣的人，居然在第二輪的篩選中被周老師選中了！我覺得很驕傲也很興奮！這是個多么難得的機會啊！于是，我更加努力地跳了起來，在家里，我有機會就拉上爸爸媽媽還有曹文烊一起練習(xí)。
在學(xué)校，我們也經(jīng)常抽空訓(xùn)練。我們像一群小魚靈活地跑進長繩，快速地跳一下，便馬上跑出去。這種運動考驗每個人的勇氣和節(jié)奏感，我的缺點就是“逃”得比較慢，為此還挨過體育老師的“訓(xùn)”呢。這幾日，天氣異常，中午可以說是烈日炎炎，但我們還是刻苦地練習(xí)著，希望我們班級比賽時能有個好成績。
3月21日，正式開始比賽了！我們盡力跑著、跳著，哎呀，斷了一個，沒關(guān)系，接著跳......緊張的三分鐘很快過去了，我們班的成績是175個！是三年級組的第二名！我們歡呼雀躍！
跳長繩比賽讓我知道了：團隊精神，有多么的重要！（寫于3月25日）。
附周老師的周記評語：為了這次比賽，彥彥同學(xué)可病了好幾天呢！
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇十三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《生命》。
誠可貴，我們必須珍惜它，我們必須珍惜現(xiàn)在擁有的美好!
——題記。
走在這繁華的街道上，望著那鱗次輪比的高樓，車水馬龍的綠色大道，看著匆忙來往的行人，我不禁感嘆：在這個世界已是如此的繁榮而昌盛，我們的生活是多么的美好!
她——在我校有著光輝的歷史。她可愛，單純，聰明能干的那一面將永遠留在我們每一個人的心中。她聰明能干，是老師們的好學(xué)生，是爸媽的好孩子，社會的好公民!在合山二中她是廣播站站長，是學(xué)生會干部，她還是舞蹈隊隊員，也曾為(現(xiàn)在的省委書記)表演過許多優(yōu)美的舞蹈!她在校園“十大歌手”比賽時，獻出了她優(yōu)美的歌聲，演奏了“越長大越孤單”。她的名字叫做：鄭小婷。她，就是這樣一個優(yōu)秀的女孩!也許命運對她很不公平，在5年前的一場的惡病殘酷的奪走了她母親的生命，但她還是很堅強的活著，象野草一樣的堅強!而小婷卻在這場車禍中經(jīng)過一系列的搶救，但還是不幸的離開了我們，離開了這個美麗的世界。
往日的歡聲笑語，刻骨銘心的微笑。而今天留給我們的只有無數(shù)的感慨和無盡的悲痛，那是一場血的教誨。讓我們一起為她們祈禱吧，愿她們在前往天堂的路，走好。雖然她們永遠的離開了我們，但她們永遠永遠地活在我們的心里!
同樣的下場，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是地點和流血的人。
同學(xué)們，讓我們行動起來，樹立安全意識，多等一分鐘的紅燈，就會多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責(zé)任心的“四有”新人。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因為安全意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們做個珍愛生命的學(xué)生。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇十四
星期三下午，我們進行了跳長繩比賽，這之前我?guī)捉?jīng)磨難。
跳長繩有兩種，一種是“8”字穿梭，另一種是并腳跳。開始練的時候，我是“8”字穿的，由于，節(jié)奏壓不好，常常要掉鏈子，影響整體成績，我就落選了。后來，鄭老師讓我試試并腳跳，還算可以，就替代了司徒露杰，參加了并腳跳了。
在比賽時，我們先試跳了三個，然后開始正式比賽了。我十分緊張，深吸了幾口氣，盡量把心情平靜下來。順利地跳了幾個之后，我才恢復(fù)練習(xí)時的'那種良好狀態(tài)。真當(dāng)我暗暗慶幸時，我的腳就被繩子絆了一下，我想這下糟了，大家還不埋怨死我？可沒時間自責(zé)，我立馬又開始跳起來，這回更糟了，才跳一個，后面又有人絆了，后來又有兩三次有人絆倒，我們每個人都提心吊膽。終于結(jié)束的哨聲響起，我們停止了跳躍，個個都忐忑不安。“45個”裁判老師說。我一下子垮了，我們最好成績是54個，整整相差了7個，我頓時對我們能進前四名喪失了信心，其他人也失望無比，只能沮喪地到一邊去，等待老師的責(zé)問。
我們停下來想看了看“8”字穿梭的情況怎樣，可他們也愁眉苦臉的，連平時天不怕、地不怕，以頑皮出名的范神風(fēng)也蔫了。我一問，原來是袁陳龍開始就絆倒了，浪費了好幾秒，后來也只跳了66個，和平常練習(xí)時相比，真是天差地別??！
等到成績公布的時候，我一聽高興極了。我們并腳跳竟然得了第一名，“8”字穿梭跳得了第二名，看來別班跳得比我們還差。我回過頭來想想我們以前的刻苦練習(xí)，開始無用，到后來的熟練過程是多么大的一個超越啊！開始連體育老師都覺得能得名次比登天還難，現(xiàn)在競得了第一，第二，真是一大超越。
一分耕耘一分收獲，只要努力就可以獲得成功。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世。
人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時，習(xí)慣了您的呵護;寒風(fēng)中，安于您的庇護。
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
高歌贊揚教師：有您，才有我，老師!謝謝您!
我的演講完畢，謝謝大家!
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇十六
今天是星期四，也是這個星期中最后一天有體育課了。
熱身過后，老師叫了男同學(xué)去搬東西，女同學(xué)則在這里自由活動。“歐耶！歡呼道。
突然，我不知她們是從哪里“挖”來地一條長繩，說要和我們玩。
開始了！我站在一邊湊熱鬧，一邊又在想要不要去跳一次？有兩種結(jié)果在我頭上飄來飄去地，如果不去，那我會不甘心的呀！可是，如果我去跳了，被那繩子打到是很疼的，弄不好還會被他們說呢！
最后，在我的左思右想后，我終于決定了：我還是不去了吧！
于是，這節(jié)課中，我一直在邊上看著她們玩耍，這樣讓我也很開心，她們也很開心。
今兒真是一個開心的一天！
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇十七
“加油！加油！”嘻嘻，這是我們在進行跳長繩比賽呢！
首先輪到的是我們班。我和另外7名隊員早已在一旁做好了準備，只等老師的一聲令下?！邦A(yù)備———開始！”聽到老師的命令后，繩子立刻有節(jié)奏地甩了起來。我的眼睛緊緊地盯著繩子，繩子落下，我跳起。伴隨著繩子落地的“啪啪”聲，我們一刻不停地跳著。時間一分一秒地過去了，我漸漸支撐不住了，只感覺雙腿變得又酸又脹，不聽使喚。突然，繩子停了下來———原來是被一名隊員絆倒了！我松了一口氣，心想：這下可以得到短暫的休息了！可還沒等肌肉放松下來，繩子又甩了起來。結(jié)果，我又被繩子結(jié)結(jié)實實地絆了一下。這下我不敢偷懶了，重新打起精神，認真地跳起來。“54、55、56……”場外的同學(xué)一絲不茍地為我們數(shù)數(shù)。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇十八
今天，我們幾個小伙伴約好一起去跳長繩。
晚上，我如約來到小區(qū)里，只見她們已經(jīng)在練習(xí)了。兩個媽媽在負責(zé)甩繩，繩子甩得十分有節(jié)奏。第一個跳的是我的好朋友沈?qū)氣?，只聽“啪”的一聲過后，她像一只小鹿一樣跑了進去，等繩子快落到腳邊了就輕輕一跳，然后飛快地跑出來，她成功了。接著幾個人也都成功了。
該輪到我了，我心里七上八下地想：“要是被繩子甩到了怎么辦？”我不管三七二十一跑到繩子中間，猛地一跳，可是我失敗了。大家都安慰我，要我再來一次。第二次，我的心“怦怦怦”地跳個不停，我眼睛緊緊盯著繩子，等到長繩“啪”的一聲落到地上的時候，我沖了進去，繩子從我頭上繞過快落到我腳邊了，我輕輕一跳，然后飛快地跑了出去。我回頭看了看說：“哦，我成功了！”哈哈，因為我掌握了方法，后面幾次都成功了呢！
我心里暗暗高興，原來跳長繩這么簡單呀！
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇十九
拔河有助于增長我們的團結(jié)意識，我們是一個集體我們是一個團隊，我們需要團結(jié)。今日小編就為大家整理了關(guān)于拔河比賽的作文，僅供參考學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
其實人生就是一場拔河賽，你的思想與行動就是賽場上的競爭對手，生活則是那條決定命運的繩。競爭場上，兩邊的隊員使盡渾身的解術(shù)，希望自己的那一隊能夠脫穎而出，成為勝利者。而思想與行動也亦如此。當(dāng)你想去做一件事之前，你下了很大的決心，可就是天公不作美，所有的事都不能像你所預(yù)期的那樣----輕而易舉地獲取成功。這時，你一定會在“繼續(xù)進行”與“就此罷手”兩者之間徘徊不定。于是，一場激烈的斗爭開始了。
其實，這就有如拔河賽中最激烈，也是最具有決定性的比賽----決賽。雖然難以分出勝負，但必須分出誰勝誰負。此刻思想又說：“如果許多事都如你行動所說得那樣，像世界上一些大工程，大企業(yè)一遇到困難就退縮，放棄了，那么他們之前所付出的努力，不全都付諸東流了嗎”行動聽了思想的話，似乎有點折服了，但還是接著說：“俗話不是說‘大丈夫能屈能伸’。舊的不去，新的不來。難道你一定要‘不撞南墻’，就‘不回頭’嗎”說完就撅著嘴。
思想搖搖頭說：“非也，非也?！笨磥斫裉?，我得給你講個真實的故事。19世紀法國著名的科幻小說家凡爾納，在1863年將第一部科幻小說《氣球上的五星期》的書稿先后寄往十五家出版社，卻一次次被無情地退了回來。他開始氣餒了，打算把它付之一炬，但最后他沒有放棄，毅然抱起一堆書稿，挺直了身子，走進了第十六家出版社。這一次，他的這部佳作出版了，受到了億萬讀者的青睞……“行動聽得入迷了。思想接著說：“你瞧，要不是他堅持不懈的話，他如何能在文壇上立足呢因此，我說還是應(yīng)該堅持到底。你說對嗎”行動已被這故事深深地感染了，連說：“好，讓我們并肩作戰(zhàn)，堅持到底吧?！?/p>
在這場不尋常的比賽中，思想贏了。這告訴我們無論是做什么事，都應(yīng)該堅持不懈，不應(yīng)半途而廢。
十二月二十三日，也就是上周的星期三，是個重要的日子。那一天，我們舉行了拔河比賽。
那一天上午，我們班挑好了人，就先和八班一起訓(xùn)練。我們輸了，原本高漲得情緒頓時低落了下來。這時，一位體育老師說：“我從西邊看到東邊，就數(shù)你們和八班最弱?！蔽覀兊们榫w又低落了幾分。
下午，比賽正式開始。我們手里高舉著小紅旗，大聲喊著：“加油!加油!”這時，對手上場了，裁判猛地一吹口哨，喊道：“七班勝!”我們都歡呼起來。
我們過五關(guān)斬六將，終于到了冠軍賽。我們的對手還是八班，我們的選手個個精神抖擻，斗志昂揚，賽場上充滿了火藥味。我心里很緊張，對手們各個人高馬大。我們這邊雖然也不弱，男生們力氣都很大女生王凱欣也挺壯。可其他女生……比賽開始了，選手們排成“弓字型”，身子向右傾，雙手像鉗子一樣緊緊抓住繩子向后拉。有的同學(xué)緊繃著臉，也有的同學(xué)閉著眼睛，周圍地吶喊聲震耳欲聾。老師也大喊著：“拉!拉!”眼看著我們班就要贏了。就在這千鈞一發(fā)之際，八班猛地一拉，我們班輸了，同學(xué)們都垂頭喪氣。
回到班里，老師說：“大家不要失望，原本所有人都不看好我們班，可我們卻獲得了亞軍。友誼第一，比賽第二。這次，雖然我們輸了，但我們更團結(jié)了。”
我忘不了十二月二十三日這一天，更忘不了這一天地拔河比賽。
那晚天氣格外晴朗，深藍色的天空一碧如洗。風(fēng)猛烈地吹著。班級里人聲鼎沸，每班選十二名男生和十二名女生參加比賽，同學(xué)們聽了都興奮不已，都在為著一場別開生面的拔河比賽去做準備。
當(dāng)?shù)绲穆曇魪膹V播里傳出：“三班和五班做好拔河準備!”雙方隊員立即在但哥的指揮下，進入場內(nèi)指定位置。他們?nèi)嘁蝗喝俗龊眉軇荩p手死死的抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢的釘在地面上，身體向后傾著，只等一聲令下;而我們五班個個摩拳擦掌，雙手緊握著這粗長的麻繩，而我作為體育委員自然也在這拔河的隊伍當(dāng)中，此刻心也更是怦怦亂跳。
這時，發(fā)令員小李老師神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲“噓”地一響，只聽“嘣”的一聲一陣。緊似一陣。開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線左右搖擺。不一會兒，紅綢慢慢地向三班移去，三班的同學(xué)的喊聲此時也越來越高。我的心快要跳出來了，恨不得馬上擁有力大無窮的能力。這時。我靈機一動起來，頭也往后轉(zhuǎn)了起來，大聲高喊：“楊浩宇，黃新益加油加——油!用力啊!”頓時，我們士氣大振，我們個個屏住氣，臉漲的通紅，使出全身力氣使勁拔。眼看那個紅綢又在朝三班方向移動，毛健急了!只見我們班的幾個大個子隊員像幾頭發(fā)怒的獅子，噭噭直叫，我們齊心協(xié)力，奮力拼搏，繩子的紅綢終于過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了!就在此時，我們的班花大喊一聲：“五班最棒!”
接著，我們交換場地又賽了一局。這一局三班好似之前一局用力過猛，到了第二局三班整體沒有多少力了。轉(zhuǎn)眼看我們五班順藤摸瓜，在10秒內(nèi)一舉拿下第二局。
拔河比賽的第一場勝利，我們都沉浸在賽后的歡快和喜悅之中。
為了慶祝新年的到來，為了豐富校園生活，我們五年級舉行了一場別開生面的拔河比賽。當(dāng)老師領(lǐng)我們到操場時，操場上已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡。第一場是我們班對五(2)班。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。我們班的隊員扯著繩子，咬著牙，繃著臉，拼命往后拉。啦啦隊不停地喊：“五(1)班，加油!”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班的參賽的同學(xué)在啦啦隊員的鼓勵下，一鼓作氣，一下子就把五(2)班拉過了中線?！皔h”!我們班的同學(xué)為這場預(yù)賽取得勝利而歡呼。
第二場我們又輕松地贏了五(3)班，于是以小組第一名的資格進入了決賽，我們班與五(5)班爭奪冠軍。只見參賽的同學(xué)滿是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方，觀賽的同學(xué)屏氣凝神，滿臉期待。這時哨聲響起，“加油”!“加油”!加油聲不斷，原本安靜賽場又沸騰了起來。只見我們班的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。啦啦隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了興奮劑一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，慢慢地把繩子拉過來。你瞧，我們班的小華同學(xué)，鼓著腮幫，瞪大眼睛，恨不得一下子把對手拉倒。五(5)班的同學(xué)也不賴，他們班的大胖子小劉同學(xué)，排在隊伍最后，只見他干脆把繩子捆在身上，像大秤砣一樣死死地拖住繩子。五(5)班的同學(xué)快撐不住了，繩子一點一點地被我們班拉過來。
這次比賽讓我難忘，不僅因為我們班獲得第一名，更因為讓我懂得團結(jié)就是力量的道理。
“大家好，下面為大家解說六六班對六四班的拔河比賽?！蔽椰F(xiàn)在是以一的小小主持人的身份來觀看這場比賽的。
“下面是六六班對六四班的拔河比賽”裁判老師說到。
“比賽就要開始了，每個班的選手都牢牢的抓住了繩子?！敝宦牥l(fā)令哨一響。我激動的說：“比賽開始了，雙方隊員都開始拔繩子，只見繩子在一點一點的傾向了六六班，四班的同學(xué)也不示弱各個都使出了吃奶的力氣拔繩子。繩子一會偏向六班，一會偏向四班。這時，六班的同學(xué)們突然發(fā)力，給四班打了一個措手不及，繩子一下子就偏向了六班，四班堅持不住了，六六班贏了，同學(xué)們歡呼著?！?/p>
“第二局，剛一開始，六班的選手們各個都使出了全部力量，肯定是要打一個漂亮的‘閃電戰(zhàn)’。沒想到四班的選手吃一塹長一智一開始就不慌不忙的發(fā)力，顯然是要和對手來一個‘持久戰(zhàn)’讓對手耗盡體力。六班的選手一次次發(fā)力，有的同學(xué)的臉都憋紅了，但是還沒有成功，六班選手的體力開始下降了，四班的選手發(fā)揮了‘持久戰(zhàn)’的優(yōu)勢，輕而一舉的那下了這一局。
這時，場外的同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，因為這是決定勝負的一局。“第三局開始了，兩個班的選手都想打一個‘閃電戰(zhàn)’，但是對對方一點效果也沒有。這時，比賽陷入了僵局。我想只要有哪個班再堅持一下，再發(fā)一次力就一定可以獲勝。通過我的觀察四班同學(xué)的臉上有了豆大的汗珠，一定是上一局的‘持久戰(zhàn)’太累了，這一局肯定就沒有力氣了，六班的同學(xué)抓住機會，發(fā)力，四班的同學(xué)們沒有一點反應(yīng)，六班艱苦的把著一局拿下了?！蔽矣X的這次的勝利是因為六班的同學(xué)們有堅強的意志，和非常好的團隊精神，六年級六班的選手們打了一個漂亮仗。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇二十
我們學(xué)校為了鼓勵學(xué)生們在課余時間積極鍛煉，有良好的身體素質(zhì)，就在這這個學(xué)期舉辦了跳長繩比賽，每個班級必須參加，而且還要根據(jù)比賽的成績排名次發(fā)獎狀，這是一件事關(guān)班級榮譽的事情，所以，每個班的老師和學(xué)生都非常在意。
我們班也不例外，每天早上我們老師都會要求我們早到校半個小時，然后大家一起練習(xí)跳長繩。剛開始練的時候，不少同學(xué)都很害怕，覺得自己跳的時候會被繩子打在身上，或者自己跳不高，會被繩子絆倒，所以練習(xí)的`成果大家都不是很滿意。可是看著周圍班級訓(xùn)練的成果越來越好，大家也不甘示弱，慢慢的就克服了自己害怕的心理，大家跳的時候也像魚兒到了水中一般自如了。后來，老師看大家訓(xùn)練的狀態(tài)不錯，就加快了搖繩子的速度，現(xiàn)在大家訓(xùn)練的時候，就像是下餃子一樣，撲通撲通，很快就跳過去了，而且隊伍也不會間斷。
下周就是比賽的時間了，我們大家都躊躇滿志，勵志要在這次比賽中取得名次，不辜負大家這段時間的團結(jié)訓(xùn)練，為班級爭得榮譽。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇二十一
今天體育課上，楊老師讓我們跳長繩。體育課代表沈佳怡從器材室里拿出了許多長繩，一一發(fā)給我們。拿到繩后，楊老師說：“自己分組，開始吧！”我和崔晴婉她們一組。
跳繩開始了，先是徐心怡和崔晴婉甩繩，唐思佳跳。只見她姿態(tài)萬千，靈巧的身影一會左晃，一會右搖，跳的次數(shù)也不少，有7次呢！姚詩伊說：“我們玩淘汰賽，大家一起上，誰沒跳過去就算輸?！蔽遗d奮地說：“好啊，去年我們經(jīng)常這樣跳的?！毙煨拟f：“你們都跳，我也想跳，但誰來甩？”朱鳳婷霸道地說：“我來！”分配好后，大家都爭先恐后地跑到長繩邊，準備跳繩。朱鳳婷大聲地說：“開始了！”她甩一下，我們跳一下。突然，腳下一酸，我一看，那根繩子被我的腿擋住了。過不去了，啊，我被“淘汰”了。我無精打采地走到邊上，心想：“怎么才跳了3個就不行了，她們都跳得這么好?！边^了一會，周淑幀也被淘汰了。她走到我邊上，目不轉(zhuǎn)睛地看著伙伴們快樂的身影，眼神一上一下，好像在研究自己錯在了哪？突然，那條繩子被甩了出去，原來是朱鳳婷用力過猛，沒拉住繩，才甩出去的。
跳繩真好玩，我會努力把繩跳得再好一點，多跳幾個。
五年級學(xué)生廣播操比賽（匯總22篇）篇二十二
我們學(xué)校要開展跳長繩比賽，這可費了我們班好多的時間和心血，之所以要這樣，因為我們班體育太差了，但大家都想爭取一個好名次。
大約兩周前，我們接到了跳長繩比賽的通知，就刻不容緩地練了起來，每個人都積極地投入到訓(xùn)練當(dāng)中，剛開始練的時候，整個團隊就像一盤散沙，后來經(jīng)過層層選拔和老師的教導(dǎo)，終于變好起來了，幾乎所有同學(xué)都能夠一個接一個跳了。
到了比賽前兩天，訓(xùn)練變得越來越緊張，老師開始給我們跳繩計時了，跳的還不錯，接下來就要迎來艱難的比賽了。
周五比賽那天，全班同學(xué)都下來觀看比賽，我心里還是很緊張。比賽開始了，第一個同學(xué)就像蜻蜓點水般輕盈地跳了過去，其他同學(xué)跟著她的步伐跳了進去，有的像老鷹撲兔勢大力沉，有的如鳳舞九天瀟灑自如，場外傳來陣陣叫好聲、歡呼聲。隨著老師的“一二一二”聲，我們越跳越快。突然，一個同學(xué)滑倒了，他趕緊爬了起來，繼續(xù)投入到激烈的比賽當(dāng)中。
比賽進行到了白熱化階段，同學(xué)們跳的都沒有斷，“嘟”地一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們班獲得了第四名，和第三名只差了4個，但我們已經(jīng)進步了，有什么錯誤，下次重新再來。而且，我們破了自己班的紀錄，超越了自己的極限。
通過這次比賽，讓我懂得了努力付出就有回報，也讓我明白了團隊合作的重要性。
加油，下次繼續(xù)努力！
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