幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）

一個(gè)好的活動(dòng)方案能夠提高活動(dòng)的效率和質(zhì)量，使活動(dòng)更加有針對(duì)性和可操作性。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文，希望對(duì)大家在編寫活動(dòng)方案時(shí)能夠提供一些參考和借鑒。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

xx市環(huán)保局，廳機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位：

根據(jù)《xxx區(qū)環(huán)境教育條例》規(guī)定，每年六月的第一周為自治區(qū)環(huán)境教育宣傳周。今年我區(qū)第一個(gè)環(huán)境教育宣傳周時(shí)間定為6月4日至10日。為做好“六·五”世界環(huán)境日宣傳工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx區(qū)環(huán)境教育條例》，xx區(qū)環(huán)境保護(hù)廳決定舉辦“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、宣傳主題。

“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?”

二、主辦單位：xx區(qū)環(huán)境保護(hù)廳。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

時(shí)間：6月5日8：30—11：30。

地點(diǎn)：xx市中山公園。

內(nèi)容：開展廣場(chǎng)環(huán)保宣傳，發(fā)放環(huán)保宣傳材料，接受群眾環(huán)保咨詢，展示節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，組織環(huán)保圖片展。

參加單位：銀川市環(huán)保局，廳機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位，相關(guān)企業(yè)、社區(qū)和環(huán)保志愿者。

任務(wù)分工：

1.廳政策法規(guī)與宣傳教育處負(fù)責(zé)邀請(qǐng)自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、廳領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)媒體做好宣傳報(bào)道以及聯(lián)系電信大屏幕播放環(huán)保宣傳片和發(fā)放環(huán)保手機(jī)短信等工作。

2.自治區(qū)環(huán)境宣教中心負(fù)責(zé)廣場(chǎng)宣傳的組織協(xié)調(diào)、場(chǎng)地布置、制作環(huán)保成就展板，編印相關(guān)環(huán)境宣傳手冊(cè)及宣傳用品;利用環(huán)保大蓬車組織宣傳;組織環(huán)境友好企業(yè)、社區(qū)、環(huán)保志愿者參加活動(dòng)。

3.各參加單位結(jié)合工作業(yè)務(wù)，印制宣傳資料，制作宣傳展板;自治區(qū)環(huán)境監(jiān)察總隊(duì)、銀川市環(huán)保局設(shè)立咨詢臺(tái)，受理群眾環(huán)保咨詢和投訴;銀川市環(huán)保局負(fù)責(zé)組織轄區(qū)部分企業(yè)參加宣傳活動(dòng)。

(二)“六·五”清涼寧夏廣場(chǎng)環(huán)保文藝會(huì)演。

時(shí)間：6月5日20：00—21：40(19：40前入場(chǎng)完畢)。

地點(diǎn)：xx市光明廣場(chǎng)。

參演單位：廳有關(guān)處室、直屬單位，部分環(huán)境友好創(chuàng)建社區(qū)、企業(yè)。

任務(wù)分工：宣教中心負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、聯(lián)系場(chǎng)地、節(jié)目單制作、安排主持人、串臺(tái)詞、節(jié)目錄制和現(xiàn)場(chǎng)布置;監(jiān)察總隊(duì)安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

參演節(jié)目安排：

環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站舞蹈《眾人劃漿開大船》。

環(huán)境科學(xué)設(shè)計(jì)研究院舞蹈《雀之靈》。

輻射環(huán)境監(jiān)督站舞蹈《舞動(dòng)的青春》。

環(huán)境工程評(píng)估中心歌伴舞《相親相愛》。

xx環(huán)境保護(hù)督查中心舞蹈《noboby》。

固體危險(xiǎn)廢物管理中心樂隊(duì)《光陰的故事》。

環(huán)境監(jiān)察總隊(duì)舞蹈《好運(yùn)來》。

xx市環(huán)保局組織兩個(gè)節(jié)目。

xx區(qū)環(huán)境宣傳教育中心組織北方民族大學(xué)編排兩個(gè)節(jié)目，環(huán)境友好企業(yè)、社區(qū)各編排一個(gè)節(jié)目。

參演單位可根據(jù)本單位情況自定節(jié)目，于5月18日前將節(jié)目報(bào)自治區(qū)環(huán)境宣傳教育中心。

(三)開展“環(huán)保知識(shí)”進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。

地點(diǎn)：xx市第十五中學(xué)。

內(nèi)容：開展環(huán)保知識(shí)大講堂，向?qū)W校師生發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳材料、環(huán)保學(xué)習(xí)用品，開展環(huán)保知識(shí)展板進(jìn)校園活動(dòng)。

承辦單位:xx區(qū)環(huán)境宣傳教育中心，xx市第十五中。

四、具體要求。

(一)“六·五”世界環(huán)境日宣傳是環(huán)境宣傳教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)，各單位一定要高度重視，精心組織，全力落實(shí);廳辦公室將對(duì)本次活動(dòng)情況進(jìn)行檢查通報(bào)。

(二)參加廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)的桌椅、橫幅由宣傳教育中心統(tǒng)一安排，每個(gè)參加單位安排3-5米的展位，各單位自備宣傳展板、宣傳資料，并按指定的位置擺放;參與廣場(chǎng)文藝會(huì)演的單位，要按時(shí)報(bào)到，提前做好演出前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，演出道具自備。

(三)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和維持秩序的單位，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全有序進(jìn)行。

聯(lián)系人：xxxxxx。

聯(lián)系電話：xxxxxxxx。

二〇一六年五月x日。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

環(huán)境問題日趨嚴(yán)重，為積極響應(yīng)201x年6月5日世界環(huán)境日的主題要求——“踐行綠色生活”，鼓勵(lì)大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步建設(shè)環(huán)保校園。我們將開展“愛護(hù)環(huán)境，給力環(huán)保!”世界環(huán)境日主題系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)名稱。

二、活動(dòng)對(duì)象。

沈陽師范大學(xué)全體在校生。

三、活動(dòng)日期

6月1日至6月5日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

沈陽師范大學(xué)時(shí)代廣場(chǎng)。

五、活動(dòng)人員。

負(fù)責(zé)人員：校學(xué)生會(huì)青年志愿服務(wù)中心成員。

參與人員：沈陽師范大學(xué)全體在校學(xué)生。

六、活動(dòng)流程。

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備好各種活動(dòng)所需物品及展板，志愿者提前進(jìn)行培訓(xùn)，給各學(xué)院下發(fā)通知。

(二)活動(dòng)內(nèi)容。

1.“愛護(hù)環(huán)境，給力環(huán)保”校園祝福活動(dòng)——公眾簽名及環(huán)保“袋”回家。

在校園內(nèi)邀請(qǐng)同學(xué)在條幅上環(huán)保簽名，同學(xué)可用回收物品(廢紙、塑料瓶等)換環(huán)保袋。

2.“愛護(hù)環(huán)境，給力環(huán)保”主題創(chuàng)意手繪大賽。

(1)活動(dòng)目的：為呼應(yīng)世界環(huán)境日主題活動(dòng)，為所有對(duì)手繪感興趣的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，現(xiàn)發(fā)起環(huán)保手繪作品征集活動(dòng)。

(2)依托單位：各學(xué)院志愿工作部。

(3)活動(dòng)流程。

a.前期宣傳：向各學(xué)院下發(fā)活動(dòng)通知，并依托時(shí)代廣場(chǎng)海報(bào)展板和微信平臺(tái)“師大微公益”進(jìn)行宣傳。

b.活動(dòng)要求：本次大賽面向全校學(xué)生有獎(jiǎng)?wù)骷皭圩o(hù)環(huán)境，給力環(huán)保”主題創(chuàng)意手繪作品,每學(xué)院至少上交5份(學(xué)院總?cè)藬?shù)少于100人的，至少上交2份)。設(shè)計(jì)作品應(yīng)以圖案為主，也可圖文結(jié)合。作品要求有創(chuàng)意，須為原創(chuàng)且無任何專業(yè)性限制。(詳見附錄一)。

c.參賽報(bào)名方式:遞送作品，作品詳細(xì)要求請(qǐng)見附錄1。

報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：請(qǐng)以學(xué)院為單位將報(bào)名表以及作品在6月4日13：00——16：30上交至校團(tuán)委志愿者之家。

d.評(píng)選辦法說明：專家評(píng)審，最終產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)各1名及優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

e.評(píng)選階段：

6月5日微信公布獲獎(jiǎng)結(jié)果。

f.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

一等獎(jiǎng)一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，環(huán)保t恤一件(印獲獎(jiǎng)作品)。

二等獎(jiǎng)一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，環(huán)保t恤一件(印獲獎(jiǎng)作品)。

三等獎(jiǎng)一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，環(huán)保t恤一件(印獲獎(jiǎng)作品)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

在世界環(huán)境日時(shí)開展活動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。下面是語文迷網(wǎng)為大家整理的幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案，希望對(duì)你有幫助。

1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，讓全人類都來保護(hù)地球媽媽。

每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的主題是：“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”，倡導(dǎo)人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的.這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動(dòng)。

4、“世界環(huán)境日”我應(yīng)該做什么?

作為一個(gè)小朋友，我們應(yīng)該如何保護(hù)地球媽媽，為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

5、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關(guān)視頻及公益廣告，保護(hù)環(huán)境從娃娃做起。并開展以小手牽大手，倡導(dǎo)全社會(huì)進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

兒童是祖國(guó)的未來和希望，他們的環(huán)保意識(shí)和行為將決定下世紀(jì)我國(guó)環(huán)境狀況的好壞和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略進(jìn)程，同時(shí)兒童環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)又會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)代成人環(huán)境意識(shí)的提高，使整個(gè)社會(huì)形成良性循環(huán)。向幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，是社會(huì)的需要，也是我們的責(zé)任。因此，在幼兒園展開環(huán)境保護(hù)教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，成為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了“世界環(huán)境日”的活動(dòng)，旨在萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

上午。

活動(dòng)一：科學(xué)垃圾分類。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、知道垃圾的簡(jiǎn)單分類，懂得“垃圾分類”的意義。

2、了解垃圾的分類，能在日常生活中學(xué)習(xí)垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力。

活動(dòng)二：社會(huì)《地球媽媽》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解環(huán)境污染的危害及主要原因。

2、教育幼兒要從我做起，注意保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

下午：實(shí)踐活動(dòng)：大自然我為你效勞。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日，知道其簡(jiǎn)單寓意。

2、通過本次活動(dòng)的開展，懂得人與自然和諧共存的道理，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3、通過實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。

4、知道綠色代表著潔凈，知道綠色植物對(duì)人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

過程：

一、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

二、了解2011年“世界環(huán)境日”的主題—2011年——森林，大自然我為你效勞。

三、組織幼兒集體進(jìn)行給幼兒園的植物澆水、除草，對(duì)幼兒園周圍撿垃圾活動(dòng)。

(1)談話，了解綠色植物對(duì)人類的好處，產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

(2)老師講解活動(dòng)要求。

(3)幼兒實(shí)踐活動(dòng)：

a.為幼兒園的植物澆水、除雜草。

b.為幼兒園周邊拾垃圾活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒把垃圾放入垃圾袋中，集中處理。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長(zhǎng)發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。

二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們?cè)谟^察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對(duì)孩子們的“環(huán)保”提議及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長(zhǎng)，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級(jí)與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。

四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。

五是給小樹小花澆水。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識(shí)。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。

六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)對(duì)“六?五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的工作要求，開展環(huán)保宣傳，提高廣大員工環(huán)保意識(shí)，預(yù)防、杜絕各類環(huán)境事故事件發(fā)生，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，公司將開展“六。五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

二、活動(dòng)安排。

（一）開展“六?五”世界環(huán)境日宣傳，形成階段性環(huán)境宣傳高潮。

1、利用機(jī)關(guān)樓、分公司、三合院三塊電子屏圍繞“六。五”世界環(huán)境日主題，滾動(dòng)宣傳環(huán)保理念、低碳經(jīng)濟(jì)、綠色生活，引導(dǎo)員工樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

（二）倡導(dǎo)員工崇尚節(jié)儉生活方式。

倡導(dǎo)員工思考個(gè)人消費(fèi)與生產(chǎn)、環(huán)境的關(guān)系。

1、編制、發(fā)放、學(xué)習(xí)清潔生產(chǎn)專刊，形成“強(qiáng)化運(yùn)行操作、減少污染排放”的工作氛圍。

2、組織制定錄井生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)清潔生產(chǎn)方案，使節(jié)能、節(jié)材、降低污染物排放成為員工的標(biāo)準(zhǔn)化行為。

（三）開展環(huán)境隱患排查、檢查、整改。

1、組織全員從環(huán)境保護(hù)的角度審視生產(chǎn)過程對(duì)環(huán)境的影響，開展環(huán)境因素和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查，查找并消除錄井生產(chǎn)過程中可能引起污染事故發(fā)生的隱患。

2、組織環(huán)保專項(xiàng)檢查，加大現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查力度，督促嚴(yán)格落實(shí)環(huán)境保護(hù)措施，認(rèn)真整改發(fā)現(xiàn)的問題和隱患。

三、其他工作要求。

2、對(duì)環(huán)境資料進(jìn)行一次徹底的清查，及時(shí)更新和補(bǔ)充完善客觀、準(zhǔn)確的環(huán)境管理資料檔案。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

1、知道6月5號(hào)是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。

準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品

過程：

1.學(xué)一學(xué)，說一說

通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。

2.看一看，想一想

幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識(shí)面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做

環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

全縣各中小學(xué)、幼兒園：

為大力傳播生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，進(jìn)一步營(yíng)造海上花園建設(shè)氛圍，結(jié)合第xx個(gè)世界環(huán)境日和第x個(gè)浙江生態(tài)日主題活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感，增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。現(xiàn)將有關(guān)世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間。

6月1日——6月25日。

二、活動(dòng)項(xiàng)目。

1.活動(dòng)時(shí)間：6月1日—6月20日。

2.參加對(duì)象：全縣中小學(xué)生及幼兒。

3.活動(dòng)重點(diǎn)：各校圍繞“美麗洞頭·環(huán)保潮童”主題，開展環(huán)保小制作、環(huán)保服裝秀、節(jié)電小竅門、節(jié)水金點(diǎn)子等活動(dòng)，評(píng)選20環(huán)保小衛(wèi)士，同時(shí)通過小手拉大手的形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保理念，讓更多的人關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保，讓宣傳環(huán)保、踐行環(huán)保成為社會(huì)共識(shí)。

(二)開展“五水共治·童力同行”活動(dòng)。

組織中小學(xué)開展“五水共治·童力同行”活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生參觀環(huán)境監(jiān)測(cè)站，學(xué)習(xí)水質(zhì)采樣、分析等過程，深入了解“五水共治”的重要性，通過“小手拉大手”形式，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、家庭參與，助力“五水共治”。

(三)舉行一次以環(huán)保為主題的國(guó)旗下講話。

(五)開展一次以環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求。

1.各校要廣泛宣傳、人人參與、全面動(dòng)員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，營(yíng)造“五水共治建設(shè)美麗海島水鄉(xiāng)”的良好輿論氛圍。

2.通過開展多種創(chuàng)新活動(dòng)，結(jié)合德育、環(huán)境教育、團(tuán)隊(duì)工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識(shí)的普及教育，力爭(zhēng)師生的生態(tài)文明知識(shí)普及率達(dá)到100%，促進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建活動(dòng)持續(xù)開展。

3.活動(dòng)期間，請(qǐng)認(rèn)真做好相關(guān)信息報(bào)道和照片的收集歸檔工作，并將有關(guān)材料的電子文檔于6月25日前發(fā)送學(xué)生科。

xx縣教育局。

205月x日。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

各街、鎮(zhèn)、駐區(qū)各單位：

今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，今年中國(guó)的主題為：“向污染宣戰(zhàn)”，旨在體現(xiàn)我們黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱巨性的.清醒認(rèn)識(shí)，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。為積極開展第43個(gè)世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，在全區(qū)掀起“向污染宣戰(zhàn)建美麗海淀”的熱潮，請(qǐng)各街鎮(zhèn)和駐區(qū)單位做好以下兩項(xiàng)工作：

一、圍繞中國(guó)主題，以我區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)為載體，以建設(shè)美麗海淀為目標(biāo)，立足本地區(qū)、本單位實(shí)際，組織開展豐富多彩的環(huán)保宣傳活動(dòng)，廣泛凝聚社會(huì)共識(shí)，大力營(yíng)造全區(qū)共同參與生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。

二、積極參加“我是環(huán)保明星”評(píng)選活動(dòng)，參加者可直接登錄北京公眾網(wǎng)“我是環(huán)保明星”欄目報(bào)名，請(qǐng)各街鎮(zhèn)將報(bào)名人數(shù)情況于5月22日前報(bào)送環(huán)保局。

六·五主題宣傳活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各單位及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)情況，并于6月16日前將活動(dòng)總結(jié)發(fā)送至環(huán)保局郵箱，我局將對(duì)各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳活動(dòng)開展情況進(jìn)行匯總和通報(bào)。

聯(lián)系人：蕭xxx聯(lián)系電話：xxxxxx。

郵箱：xxxxx@。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

“6月5日”

“低碳減排·綠色生活”。

旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識(shí)，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色!

2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。

家長(zhǎng)宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。

說一說世界環(huán)境日的'日期，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。

一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。

三、觀看相關(guān)圖片。

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。

四、聯(lián)系實(shí)際。

請(qǐng)幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?

如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國(guó)主題是：“低碳減排綠色生活”。

旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保認(rèn)識(shí)，使每一個(gè)公民、每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，自覺節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色!

1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。

2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。

父母宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的.宣傳知識(shí)。

說一說世界環(huán)境日的日期，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。

一起唱響今年的主題：“低碳減排綠色生活”。

三、觀看相關(guān)圖片。

讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。

四、聯(lián)系實(shí)際。

請(qǐng)幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?

如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)等。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

世界環(huán)境日即將來臨，以下是由本站pq小編為大家整理出來的2019幼兒園世界環(huán)境日。

僅供參考。

2.看一看，想一想。

幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識(shí)面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做。

環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。

活動(dòng)一。

我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。)。

6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?

(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2019年是水――20億人生命之所系。”

3.教師提問、幼兒討論。

(1)在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)。

(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?

幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。

活動(dòng)二。

開展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和行為。

一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長(zhǎng)發(fā)出“綠色出行”倡議：“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。

二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們?cè)谟^察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對(duì)孩子們的“環(huán)保”提議及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長(zhǎng)，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保。

倡議書。

第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級(jí)與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。

四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。

五是給小樹小花澆水。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識(shí)。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。

六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。

1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻。

2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的。

口號(hào)。

討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃為了紀(jì)念大會(huì)的召開當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球讓全人類都來保護(hù)地球媽媽。

每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的主題是：“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”，倡導(dǎo)人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動(dòng)。

作為一個(gè)小朋友，我們應(yīng)該如何保護(hù)地球媽媽，為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

5、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關(guān)視頻及公益廣告，保護(hù)環(huán)境從娃娃做起。并開展以小手牽大手，倡導(dǎo)全社會(huì)進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

1.學(xué)一學(xué)，說一說。通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的`6月5日是世界環(huán)境日，初步了解地球上的各種污染。

2.看一看，想一想。幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識(shí)面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們可以網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做。環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。

(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水—20億人生命之所系。”2017年主題“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”

教師提問、幼兒討論。

(1)在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)。

(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?

幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。

討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

(5)幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

(6)分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。

開展一系列環(huán)保教育活動(dòng)，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和行為。

1、綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長(zhǎng)發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。

2、暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們?cè)谟^察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對(duì)孩子們的“環(huán)保”提議及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

3、做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長(zhǎng)，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級(jí)與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。

4、裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。五是給小樹小花澆水。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識(shí)。

5、綠色植物。在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。

6、親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

1、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

1、教師設(shè)定一個(gè)設(shè)定一個(gè)情景：請(qǐng)一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)行提問：剛才那個(gè)小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

2、教師：小朋友，請(qǐng)你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

3、教師：今天老師帶來了一個(gè)故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個(gè)小朋友，我們一起來聽一聽這個(gè)小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對(duì)，哪些地方做得好。

二、教師講述故事并提問

1、教師講述故事內(nèi)容。

2、教師提問：

(1)菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

(2)媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

(4)菲菲把垃圾丟到窗對(duì)不對(duì)呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?

教師小結(jié)：菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因?yàn)榈厣嫌直粙寢屌蓛袅恕？伤职压G到了窗戶外面，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說了對(duì)不起。媽媽也對(duì)她說：只要改正了就還是好孩子。

教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

三、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說

3、引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

四、欣賞兒歌

1、教師：今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

2、教師念兒歌，請(qǐng)幼兒欣賞。

3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長(zhǎng)發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。

二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們?cè)谟^察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對(duì)孩子們的“環(huán)保”提議及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長(zhǎng)，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保。

倡議書。

第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級(jí)與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。

四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。

五是給小樹小花澆水。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識(shí)。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。

六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻。

2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的。

口號(hào)。

討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃為了紀(jì)念大會(huì)的召開當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球讓全人類都來保護(hù)地球媽媽。

每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的主題是：“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”，倡導(dǎo)人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動(dòng)。

作為一個(gè)小朋友，我們應(yīng)該如何保護(hù)地球媽媽，為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

5、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關(guān)視頻及公益廣告，保護(hù)環(huán)境從娃娃做起。并開展以小手牽大手，倡導(dǎo)全社會(huì)進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

1、知道6月5號(hào)是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。

準(zhǔn)備：圖片，視頻，繪畫用品。

過程：

1.學(xué)一學(xué)，說一說。

2.看一看，想一想。

幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識(shí)面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做。

環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國(guó)世界環(huán)境日主題。

2、強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

5月31日至6月10日。

全校師生。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：邱立琦副組長(zhǎng)：吳振華、顧志強(qiáng)組員：23位中隊(duì)輔導(dǎo)員。

2、開展系列活動(dòng)(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)國(guó)旗下講話。

(2)向四年級(jí)征集"我的綠色消費(fèi)"金點(diǎn)子，向五年級(jí)征集向"恐龍來到白馬澗"環(huán)保征文，六年級(jí)征集"變廢為寶"作品。

(3)開展一次"綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行"的主題班會(huì)，讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)。

(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

(5)利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語，觀看《河長(zhǎng)》教育影片。

(6)組織學(xué)生去馬澗葡萄園，體驗(yàn)綠色生活。

(7)開辟校園綠色試驗(yàn)田，在科學(xué)課中進(jìn)行學(xué)科滲透。

1、對(duì)在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生，授予"白馬澗環(huán)保小衛(wèi)士"的榮譽(yù)稱號(hào)。

2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報(bào)街道環(huán)保辦參加評(píng)比。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

禮儀在我們的日常生活中占有越來越重要的地位，但是禮儀方面又牽涉很多，在教學(xué)過程中老師要注意多個(gè)方面來全面發(fā)展孩子們各方面的能力。因此就想到設(shè)計(jì)一堂禮儀活動(dòng)—世界環(huán)境日，主要是針對(duì)目前我們國(guó)家的大環(huán)境，讓小朋友們樹立要愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

核心要素：馬路上公園里遇雜物要撿起。

瓜果皮廢包裝分分類投進(jìn)箱。

1、各種廢棄物，垃圾桶，笤帚，簸箕;。

2、“請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境”的牌子，“請(qǐng)不要隨地亂丟廢棄物”的牌子。

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

教師課前布置好一個(gè)場(chǎng)景，教室的地面上有很多廢棄物。

關(guān)鍵步驟：

1、帶幼兒進(jìn)入教室，讓幼兒感受教室環(huán)境。

2、教師提出問題：

“小朋友，你們喜歡這樣的教室嗎?”

“你們?yōu)槭裁床幌矚g課室現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?”

“我們?cè)趺醋霾拍馨颜n室變干凈呢?”

“如果你和家人去公園或走到路上，手里有垃圾怎么辦呢?”

“看見別人亂丟垃圾，小朋友應(yīng)該怎么做?”

3、帶領(lǐng)小朋友們一起把教室里面的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶，讓幼兒感受整潔的教室。

2、認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志。

1、給小朋友們講解一些自然的災(zāi)害，讓幼兒提高環(huán)保意識(shí)。

2、老師帶領(lǐng)幼兒來維護(hù)幼兒園的園內(nèi)環(huán)境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它們?nèi)拥嚼袄锶ァ?/p>

3、在老師的帶領(lǐng)下，把“請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境”、“請(qǐng)不要隨地亂扔廢棄物”等牌子，擺放在幼兒園相應(yīng)的位置上，以提示其他幼兒也來一起愛護(hù)環(huán)境。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

1、培養(yǎng)想象力。

2、學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

運(yùn)用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

錄象、圖片、范畫。

二、板示課題同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?請(qǐng)你來說一說。

四、作業(yè)選擇：

1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的.感受?

2、創(chuàng)作一幅畫，表達(dá)自己的憂慮。

3、畫完后還可以寫上簡(jiǎn)單的文字說明。

總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)他們更加努力。

幼兒園六五世界環(huán)境日的活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，知道愛護(hù)環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的知識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動(dòng)來踐行環(huán)保。

1、綠的暢想。

(1)觀看公益宣傳動(dòng)畫《綠》。

(2)討論：看到綠，你會(huì)想到什么?

(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。

2、環(huán)保小創(chuàng)意。

(1)環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的滲透，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級(jí)為單位，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。

(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。

《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。

4、走出去看看紅花綠草。